[介绍电脑的说明文]介绍学校的电脑房说明文300字

作文一：《[介绍电脑的说明文]介绍学校的电脑房说明文300字》4700字

［介绍电脑的说明文］介绍学校的电脑房说明

文３００字

篇一　：　介绍学校的电脑房说明文３００字

介绍学校的电脑房说明文３００字

我们学校的电脑房共有两处，我经常光顾位于教学楼四楼的那一间。

这间教室十分整洁。一进门，五十几台崭新的电脑整齐地摆放在我们的面前；雪白的天花板上挂着几盏明亮的大灯，窗明几净，而且每次我们走进电脑房都会自觉地穿上鞋套，保护地面，地面一尘不染；所以电脑房的整洁是大家有目共睹的。

春天，电脑房的窗外鸟语花香，嫩绿的柳枝触手可及；炎炎夏日，电脑房里清凉如水，原来是老师开启了空调呢，为我们营造了一个良好的学习环境……一年四季，在电脑房都能看到不一样的校园风景。

我们的电脑房不仅环境优雅，而且对我们来说，是一个全新的学习场所。在这里，我们能方便地学习电脑操作知识，电脑绘图……在这里，我们还能在网上浏览网页，阅读电子书和天下新闻，这个小小的电脑房把世界和我们紧紧地连在了一起；更令人欣喜的是从五年级起，我们语文课的写作也可以在学校的电脑房里进行了，使得电脑写作成了我最期待的一项课程。

每次我经过电脑房里，我都忍不住往里张望，看到同学们在电脑前面认真学习，我都感到由衷的欣喜，这一方天地虽不大，但却是我们的乐园，是我们学习的好去处～

篇二　：　供养古曼童的说明介绍

凡供养古曼童者　就表示发了一顆慈悲善心　和灵界结了一个善缘　而佛教主张善有善报的因果循环定律所以凡发善心供养古曼童者必有福报　不论在生意或出外工作者都会遇到善缘　使財运　生活　慢慢的幸福起来　相反用古曼童来做坏事就必定会有恶报　人们都常说养古曼童很邪门　只是人们对古曼童的不了解和误解　其实古曼童本身是没有好坏　他们只是小孩子供养者就是他们的父母　古曼童性格是很单纯的　只要供养者对他们好　他们对供养者会更好　古曼童原本连香火也没有　魂魄流离失所现在你给他们一　个家　给他们家庭温暖　他们是知道的　如果要说恐怖　其实有什么恐怖能过人类呢　人类可以为一己私欲出卖身边的人做出很多损人利己之事

１．接到古曼后　找个合适地方摆放好古曼　不可以直接放在地下不可放在比佛像高的地方　　　　可以放在包包里　佩戴古曼童行房时要脱下来　洗澡时也要脱下来　睡觉时脱下来可以放在桌子上　或者床头柜　都可以　尽量放在自己觉得舒心的地方　不管是佩戴或供奉都可以随时随方便供奉他们　一般没有什么禁忌　一切阴牌都可以放在一起供奉　一切阴牌也可以一起佩戴　没有任何的禁忌　个别供奉型古曼不可以面向西方　如果属于那些不可以面向西方或一些其它的禁忌　在会有说明介绍的

２．烧５支或１６支香　祷告土地公　以及满天神佛　过往的一切神灵说你要在此地供奉古曼希望神灵方便放行　古曼能方便随便进出此地以及一切你去的地方３．准备好要供奉食物烧香再念召请古曼咒　给古曼起名字　一般是起一些含有吉祥　招财　含义的名字当然也可以起你所喜欢你所想要起的名字－－我的古曼　从今天起　我就是你的爸爸／妈妈现在爸爸／妈妈给你起这个名字要听爸爸／妈妈的话哦　要帮爸爸／妈妈　看好家护好院帮助爸爸／妈妈做生意做买卖　帮忙招财招客人　赚到钱　爸爸／妈妈会买好吃的买好玩的玩具给要时常跟着爸爸／妈妈哦　保护爸爸／妈妈不受坏人加害爸爸／妈妈吃东西时也可以跟着吃可以一起吃哦不要等爸爸／妈妈批准哦　不要等爸爸／妈妈叫随时都可以跟着爸爸／妈妈吃哦今天爸爸／妈妈把接进来你们都是爸爸／妈妈的孩子不可以打架　要好好对待对方　一起帮助爸爸／妈妈　看家护院　保护爸爸／妈妈一起帮忙爸爸／妈妈做生意做买卖帮助爸爸／妈妈招财　赚钱你们也都是爸爸／妈妈的孩子　爸爸／妈妈都会疼爱你们哦　有什么需要或者要求可以来告诉爸爸／妈妈哦然后接着念古曼供养咒之后每一个星期或者方便什么时候都可以供奉找些供品　也就是上面说到的供古曼的东西也可以随自己的方便供所想要供的东西不可以供奉血腥腥还没有煮熟的食物还有酒类有什么需要　想要求什么都可以在供奉古曼时对他们说阴牌的佩戴：

阴牌　顾名思义就是有灵体的牌　像是古曼　魂魄勇　大灵　以及一切

有灵体鬼魂的牌

可以挂脖子　也可以挂腰带　或包包里　按照自己的喜欢　挂在哪里都可以

只是佩戴正规佛牌　不可以在同一条链子上　或同一个脖子上挂阴牌

正阴只可选一　如果脖子上挂有正牌　阴牌只能挂衣兜　或腰带　或包包

也不可以　脖子挂阴牌　衣兜里挂正牌　绝对不可以　切忌

挂阴牌时可以去任何的地方　如佛寺道观都可以

个别阴灵如果去不了　进去不要神圣的地方　他们自己也会在外面等待你如果想请他们进去　可以烧香或不用烧香　向寺庙道观的神灵祷告　批准进庙就可以了

养古曼的基本功：经常跟他们聊天　就像是自言自语　经常交流心得　随时尽量供奉食物　还有经常念咒

关于咒语　一切咒语　不管是正牌或阴牌　如能念咒可以加强功效和力量　如果不能念咒　也没有问题　念咒时　不管标不标准　发音准不准确只要用心去念　诚信去念　也是有效果功效的　尽心尽力去做吧再说一下古曼童的感应　一是供养者本身．感应也是要看体质的有的人体质天生就很容易感觉到　有的人天生体质对这方面就不敏感　这也是俗话说的缘分吧　毕竟世界上看到鬼的　触碰到灵异事件的人只占极少数而且这里面还不乏有骗人的　二是看供养者自己对感应的定义　不是说网上说的那么神奇那才是感应　而忽略了根本的感觉对感应没

有你想象的那么高．就认为没有感觉　不管感应到感应不到　你都必须以良好的心态去供养宝宝　不要怀疑宝宝　经常念咒　多做善事相信总有一天你会感觉到的　还有一点我需要借此提醒各位不管是古曼童还是其他圣物　但切勿迷信　盲目的去相信一些网上胡编乱造的离奇故事你只要相信多做善事自有天佑

养古曼基本要遵守一下的几条１．要好好照顾他们就像是真的亲生孩子一样２．要经常按时的供养他们　经常找些玩具　和小吃甜品饮料给他们３．经常跟他们说话聊天每次经过他们面前都要跟他们打个招呼或聊天时时应感受到他们的存在不可以放在那里不理不睬４．请三思后再作考虑自己是否合适供养　不要一时好奇贪玩而供养古曼　他们也是很可怜的　难得找到有缘人供养他一心一意的爱爸爸／妈妈　最后爸爸／妈妈不要他　这一点我没人可以感受到如果真的是不方便再供养古曼要找一些高僧有很深修为法力的师傅高僧龙婆念经做法超渡他们记住是要超渡解脱他们　而不是伤害　要搞清楚这个事情　不可乱来　要不后果自负　所谓请鬼容易送鬼难就是因谓善后没有做好　可以联系店送回师傅处念经做法超渡他们５．有机会可以做些功德回向给他们　可以增加他们的法力同时也可以增加你的功德福报佛牌永远是辅助，帮助，不是主动代替你更理智地生活。佛牌可以为你寻找更好的机遇，更好的人际关系，和贵人，但你心态正确，正直善良，并且要懂得去把握，去争取，去运用古曼童给你的机遇。

请各位善信清楚明白到这一点，以更理智，而非溺信的方式去恭请．现在随着古曼从泰国进入世界各地．．．供奉古曼的方式也在各个不同区

域发展成．．．．具区域文化的方式．．．但万变不离其宗．．．．．各地古曼爸妈们都是以协助古曼累积功德为基础．．．也希望累积功德的同时

也能得到古曼的帮助与支持．．．横财顺利．．．人缘得意．．事业如意．．．但只做供奉饭食带出带进就能累积功德吗，．．．．．所以根据师父的教导．．．．．供奉古曼基本必须做的一件事．．．．就是为古曼爸妈者要为自己的古曼宝宝结善缘．．．．那如何做呢．．．．如果是供奉式古曼．．．．．可以准备一个存钱罐放在供奉式古曼旁边．．．．佩戴式也一样在房里某角落放一个存钱罐．．．．在自己能力范围不定时投入硬币．．．．当遇到有任何需要捐献时．．．．．可以打开存钱罐以古曼名誉捐献．．．．　　　　你了解他们吗，我想能看到我这篇文章的朋友一定是对古曼童很感兴趣的，所以我有理由相信你们知道什么是古曼童。普遍人都知道古曼童就是养小鬼。再深层点追究的朋友还会知道他和泰国的一名将军有一个传说。ＯＫ～我也绝对相信在没有亲自请过古曼童之前的朋友对古曼童的了解仅仅到此而已～现在我想问一下，真的就这么简单吗，随随便便花个几千或几万块就能请到一个和电影里一样晚上出来和你面对面聊天，时不时出来玩一下电灯开关，然后在你需要达成某种目标的时候只要一声吩咐马上搞定，～呵呵，醒醒吧，老兄～要真像这样你有多少我请多少～还会让给你，请大家用理智点的头脑问问自己这可能吗，那么你们的问题来了～那古曼童能干什么呢，

首先，请你要明白古曼童并不是你的奴隶。在宗教信仰层面上讲，佛教相信万物轮回，大师们之所以做古曼童只是对一个亡灵的怜惜～也是在告戒我们有些人曾经犯下的错～佛家道：万事皆有因果。你请

古曼童只是今世和他结了一个善缘～同时他能时刻的提醒你生命的珍贵～在这个世界上活着就是最大的本钱～有人说古曼童可以带来好运～这个我也很相信～但我觉得除了好运以外更重要的是自己的努力～要知道即使一个人有再好的运气但不去珍惜，不去运用好，不去努力的话一样什么也做不了。就好比打麻将吧。运气好只能说明牌好，但真正决定你输赢的是你的技术，是看你会不会打牌～

再则，古曼童只是一个小孩子，又能替你做什么呢，同时请你不要颠倒了身份～是你养他们，而不是他们养你。俗话说好人有好报～我们养古曼童是为了帮助他们早日积攒功德以求投胎。并不是为了满足自己的欲望～“当别人对自己好，那么自己也会感恩图报。”这个道理我想除了你们知道外其实古曼童也明白～师傅在加持的时候给他们注入了特有的某种灵力，有的可以招财，有的可以保平安，有的可以招人缘等等。就是为了让古曼童能更好的来报答供养者的养育之恩。但是，这些大师给予他们特有的灵力并不是做为让你养他们的唯一目的，而是希望你明白好人终有好报。

还有人会问，如果一个人真的是很需要借助灵体的帮助来改善一下目前的恶性状况。那么请古曼童可以吗，我的回答是当然～虽然说不要将古曼童的能力来作为请古曼童的唯一目的，但只要你心是善的，也真心的愿意养他们，同时你也确实是没办法了，想改善一下目前的恶性状况的。请古曼童也并不是不可以的～因为大师之所以做古曼童就是为了让他们多做好事，积攒功德。而你养他，他帮助你。那不是一箭双雕吗，不过必须要记住只有好人才会有好报～当你的困境解决

了～必须要学会回报社会，多做善事，并且千万不要陷入无限的贪欲中去～不然你总有一天一样会回到原来的窘境中去～

好了，也说了这么多了，最后做个总结吧。我之所以写这篇文章不仅仅是想告诉古曼童是什么，而是为了让跟多的人真正的明白养古曼童的意义在哪里～古曼童在泰国其实很普遍，就和我们中国自己寺庙里的佛像，观音等神明是一样的。只是他的每尊都住着一个独立的灵体而已～当然了这一切也都是一个信仰的问题。但不管你信也好，不信也罢。请一定要记住一个道理。就是世上没有免费的午餐。老天给了你一双手，是让你通过自己的双手来建筑自己的梦想～

篇三　：　介绍狗尾巴草的说明文

介绍狗尾巴草的说明文

今天我来给你们介绍狗尾巴草。

狗尾巴草，别名狗尾草，属禾本科，狗尾巴草属一年生草本植物。狗尾巴草的样子怪怪的，像一只小狗的小尾巴，非常可爱。

那么，你想知道我发现的狗尾巴草吗，这是一个下午，我发现了一棵狗尾巴草，长的很小很小。奶奶对我说：“走啦。””等一下。”我说。

我把脸凑近狗尾巴草，真得好痒，我轻轻地笑了一下，然后回家了。

回家以后，我还在想：“狗尾巴草，你真好玩～”

作文二：《介绍苹果的说明文300字》500字

山西省运城市搏力作文?董冠华

举目观看，奶奶家的苹果快熟了，它们像皮球、足球、篮球，但特别像的还要属网球，不大不小正合适。苹果的形状是属于球类，因为我喜欢的是苹果，所以特别爱玩篮球。

苹果的叶子是墨绿的，不大，但挺多的，简直就像一件件绿色的小披风，一直守护着它们的心肝宝贝－－－－苹果。遮风挡雨　，抵御外来

侵略，好像是它们义不容辞的职责。

苹果有的像拳头一样大，有的像小瓷碗口一样大，各式各样，尽显风骚。苹果还没有成熟的时候颜色是青青的，像爸爸生气时的样子；

到了深秋，苹果黄里透红，像一张小妹妹水灵灵的小笑脸，逗人喜爱；苹果快成熟了，也许是由于害羞慢慢的又变成了深红色，像一位小姑娘冻得通红的脸蛋。苹果真是个变色龙，让人羡慕又嫉妒！可爱极了！　苹果的味道像段誉的武功时灵时不灵，时甜时不甜。吃青的一边有时涩，有时酸。但吃红通通的一边则香甜可口。当你站在苹果地里极目远望，一股股苹果的清香扑鼻而来，沁人心脾，让人馋涎欲滴。这时，你轻轻的摘一个苹果，再轻轻的咬一口，你会觉得苹果的滋味是那样的妙不可言，让人飘飘欲仙。

苹果的用途很多：可以做苹果粉，用水冲着喝；可以做果酱，夹在面包里面，松软香甜，让人回味无穷；可以做果醋，帮助消化；还可以做苹果汁，果蛋皮。。。。。。等等。

我非常喜欢苹果，你怎么样？

作文三：《介绍学校的电脑房说明文300字》400字

介绍学校的电脑房说明文３００字

我们学校的电脑房共有两处，我经常光顾位于教学楼四楼的那一间。

每次我经过电脑房里，我都忍不住往里张望，看到同学们在电脑前面认真学习，我都感到由衷的欣喜，这一方天地虽不大，但却是我们的乐园，是我们学习的好去处！

作文四：《介绍西兰花的说明文300字》400字

介绍西兰花的说明文

西兰花，是一种人见人爱的蔬菜，介于甘蓝、花椰菜之间。它的主茎呈浅绿色，顶部肥大的花球由一粒粒叶绿色的花蕾密集而成，令人看了赏心悦目。

西兰花的吃法多种多样：清蒸、爆炒……，再配上胡萝卜、虾仁等配菜，不仅着色鲜艳、营养丰富，而且口感爽脆、细腻。

西兰花不但好吃，颇受大家喜欢，而且其营养价值远远超过了青菜、芹菜、白花菜、西红柿等众多蔬菜。西兰花中的营养不但含量高，而且十分全面，主要包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质、维生素Ｃ和胡萝卜素等。每１００克新鲜的西兰花中的蛋白质比菜花高出２倍，是西红柿的４倍。胡萝卜素的含量是白花菜的３０倍，维生素Ｃ由高出白菜２０％，是洋白菜的２～３倍。比西红柿高４～５倍。而叶酸的含量是白花菜的２倍。另外，每百克西兰花中的水分虽然略少于白花菜，但蛋白质、碳水化合物等营养成分都明显高于白花菜。此外，西兰花中的矿物质成分也比其它蔬菜更全面，钙、磷、铁、钾、锰等都很丰富。

大家都知道，西兰花最显著的作用就是防癌了，它对致癌物质——亚硝酸胺有抑制作用，以减少人们得癌症的机率。

这就是我最喜爱的蔬菜——西兰花。

作文五：《介绍小狗的说明文300字》4800字

介绍小狗的说明文３００字

介绍小狗的说明文３００字篇一：小狗作文３００字

小狗作文３００字

小狗作文３００字（一）

我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几

声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊～

我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗，我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。

小狗作文３００字（二）

你养狗吗，但是我养～有一只狗狗陪在你身边是非常的开心～养狗是我的乐趣，只有狗才是我们的贴心朋友不是吗，

我记得，我小的时候有一只非常可爱的小狗狗。它叫凯尔，应为我叫它凯尔时它会开心的舔我的手，我很喜欢它。但是，它在三年前被我的好朋友带走了，他应为要移民去美国，所以我把凯尔当做离别时的礼物送给了他，我现在非常想我的狗狗，不知道它开心吗，过得好吗，如果有机会我一定去看看我的狗狗凯尔。

每个人都有一个属于自己的宠物，但是如果你把它送人了，你会非常的不开心，别像我一样。

小狗作文３００字（三）

我们家有一条狗，我给它取名叫“旺旺”。

它全身的毛是黄色的，长着两只亮晶晶的眼睛、灰不溜秋的鼻子，还有一条向上卷起的尾巴。看起来多么的活波可爱呀～有一次，爸爸妈妈不在家我泡了方便面吃。我吃完后，正准备关门去上学，这时“旺旺”可怜巴巴的望着我好像在说：“小主人，你吃好了饭我吃什么呀～”我打开菜厨发现还有馒头，我便拿了一块给它吃。它向我点了点头好像在说：“谢谢你小主人。”

我们家的狗真可爱，可爱得让我不得不喜欢它。

小狗作文３００字（四）

冬天的一个晚上，风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地落下来，人们都在暖暖的家里睡觉、看电视。

有一家小狗在外面流浪。一只小狗要死了：它又冷又饿。妈妈

和爸爸找吃的给它们——可是天那么冷，雪那么大，它们怎么可能找到吃的呢，

狗爸爸无奈地对狗妈妈说：“我们分头去找吧～”

一个小时以后，狗爸爸找到了好吃的，它快跑着回家了。狗妈妈已经到家了，她在伤心地哭泣，因为小狗已经死了，它们都非常伤心。

我真希望小狗也能有一个温暖的家，有充足的食物。

介绍小狗的说明文３００字篇二：小狗的作文３００字

小狗的作文３００字（一）

一天，两只小猫在河边钓鱼，它们钓了一条又大又肥的鱼。只有一条鱼，它们俩不知怎么分，这时，一只小狗到河边喝水，看见两只小猫，不知在干什么。走过去问道：“小猫弟弟，你们在干什么，”小猫说：“我们不知怎么分这条鱼，你能不能帮我们分一分，”小狗说：“当然可以啦～”我有个办法，一定把这条鱼分得很公平。把鱼分为三分，于是，小狗便问小猫，你们中谁喜欢浅水，小花猫说：“我喜欢。”那小白猫喜欢什么地方呢，它说：“我喜欢深水。”小狗乐滋滋地说：“喜欢浅水的吃鱼头，喜欢深水的吃鱼尾，中间的鱼肉分给我。”说完，便把最肥的鱼肉吞进自己的肚子里。

小狗的作文３００字（二）

前几天，叔叔送给我一只小狗。它长得可爱极了。

这只小狗有着黑黑的眼睛，还有一对大耳朵，那样子长得可逗

人了。它身上的毛色黑白相间，尾巴和爪子却是纯白色的，那白色的小尾巴平时总是一摇一摆的，四只雪白雪白的爪子像穿着干干净净的白袜子，很叫人喜欢。

小狗很喜欢我给它的食物，吃饱了总是一幅心满意足的样子。有时它喜欢抱着我的鞋啃着玩，玩累了就找个地方呼呼大睡起来。睡醒后，（）它喜欢东张西望的找我，让我陪着它玩。我喜欢这只可爱的小狗，它已经成了我最好的伙伴。

小狗的作文３００字（三）

家有一只活泼可爱的小狗，它最喜欢被雨淋，所以我给它取了一个名字叫淋淋～

它有一双圆溜溜的眼睛，一身雪白色的毛，远看上去像一个大大的雪球，淋淋的耳朵很小

可是它还是能听到很小的声音～

琳琳很调皮，整天在院子里跑来跑去，像个雪球在山上滚来滚去～可爱极了～

每天我一回到家，就在门口迎接我，我会快速上楼写作业，写完以后我就和他到院子里玩

又追又闹，我们这个玩一下，那个玩一下～玩得可开心了～

我们都渴了，一上楼我就开始喝水，淋淋呆呆地看着我，好像在说：“主人给一些水给我喝好不好，，”我喝完水马上用碗装水给淋淋喝，淋淋一个箭步冲上来，一碗水马上就没了～我喜欢淋淋，因为它陪我度过了１１个四季～

小狗的作文３００字（四）

我家有一只小狗，它全身长满白色的毛，像一个大雪球。我给它取了个好听的名字叫“小白”，“小白”它活泼可爱，聪明伶俐。

在我写作业的时候，它就跑到我的腿边，好像在呼呼的睡大觉，我看了把腿移了一下，它就把身体又移到我的腿边。我刚写好作业，“小白”就在我面前转来转去，好像在邀请我和它一起玩似的。

介绍小狗的说明文３００字篇三：可爱的小狗（３００字）作文

精选作文：可爱的小狗（３００字）作文

我家有一只可爱的小狗，它是那么惹人喜爱。　　我家的小狗有一双水灵灵的大眼睛，一个像钻石般的鼻子，还有一双大耳朵。它身上的毛是雪白的，没有一点杂毛，所以我给它起了个名字小白。　　小白很贪玩又很尽职。它贪玩的时候会在外面一天一夜不回家，如果它不玩够一天一夜的话，任凭谁怎么叫它、哄它，它也绝不回家。可是它又那么尽职，如果有人经过家门口，不管是白天还是黑夜，它都引吭大叫，绝不低于老虎的吼叫声。别人家一听见有狗的叫声一定会出去看看是不是有了小偷。　　小白也很贪吃。它是吃冷饭的，它需要两样东西下饭，一样是骨头，一样是水。它先和一口水，再吃一口饭，再啃一个骨头。它一日三餐，每一餐都要吃两碗饭，真是个贪吃鬼啊～　　我爱我家的小狗小白。广东佛山三水区白坭镇第二小学四年级：萌萌小甜心

篇一：可爱的小狗　作文

我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑

起来，就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。

它在用餐的时候很古怪，它不像我们大人那样般的狼吞虎咽，而是像野狼那样般的狼吞虎咽，并且叼起食物找一个隐蔽的地方独吞，你说古怪不古怪？

它除了淘气还很可爱，睡觉的时候它会找一个安静暖和的地方趴下，闭上眼睛呼呼大睡。小狗高兴的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷，可要是不高兴啊，不论谁说多少好话，它也一声不吭。

小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得

越紧．我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中．

篇二：小学作文：可爱的小狗

可爱的小狗

外婆家有一只可爱的小狗。它的毛很光滑，乌黑发亮，眼睛圆圆溜溜的，像两颗黑珍珠，后腿长，前腿短，爪子也很尖，跑起路来又轻又快。

每次，我一回到婆婆家，这只小狗就会摇着尾巴一边汪汪地叫着，一边在我身上亲来亲去，向我表示欢迎呢。　小狗的警惕性很高，不管天有多黑，他都能看清周围的事物。有一次，天已经很黑了，有一个陌生人来外婆家，

小狗看见了，就大叫起来，边叫边往那人身上扑去。我一看，就赶紧上楼叫婆婆，婆婆一看，原来是客人。小狗看着婆婆热情地招持客人，好像明白了什么似的，又好像给客人道歉似的，不停地拿舌头舔那人的裤腿。

小狗吃鱼还会吐刺呢。有一次，外婆给我炒了一盘鱼，我香喷喷地吃着，小狗蹲在我面前眼睛直勾勾地看着我吃，馋得一个劲地舔嘴唇，于是我就夹了一条给小狗，心想：扎你一回，看你还眼馋不。没想到，它吃得可香了，不一会儿，就把鱼给吃完了。我仔细一看，地上有一堆鱼刺，感到非常惊奇，原来这只小狗还会吐刺呀！

我想：多么神奇、可爱的小狗呀

１

篇三：可爱的小狗＿作文

我家养了一条小狗，名叫“泡泡”。我非常喜欢它。小狗的名字是妈妈起的，之所以叫它“泡泡”，是因为它长得有点儿与众不同，萌萌的，再加上它是“女”的，所以就给它起名叫“泡泡”了。

“泡泡”　很像一只小狐狸，可爱极了。小小的脑袋上嵌着黑黑的珠子，在灯光里闪闪发亮，小小的鼻子黑黑的，圆溜溜的黑眼睛，穿着一身雪白的皮衣。用手摸一摸，光滑顺溜。

我家“泡泡”十分聪明。它总是在白天睡觉，我想它觉得白天人都在家，不需要看门，便呼噜呼噜地睡起觉来。可一旦门口有人经过，它就会一激灵站起来，汪汪汪地大叫。

我家“泡泡”十分忠诚。无论严寒酷暑，刮风下雨，总是卧在它的狗窝里，把头竖的老高，真像警惕的警犬一样。它的叫声很有规律，特别是在晚上，只听它的叫声就知道外面的情况了。如果只是路人经过家门口，“泡泡”会汪～汪～地叫两声，不紧不慢的，表示没有“敌情”。如果有人走到我家门口停住了，“泡泡”会头朝外汪汪汪地尖叫，直到人走为止。如果是有人碰到我家的大门，“泡泡”就会窜起来叫，那声音特别刺耳。

我家“泡泡”还有一个缺点，就是太贪吃了。

这就是我家的小狗“泡泡”，它以聪明机灵的特点，温顺忠诚的性情赢得了家人的喜爱。我喜欢“泡泡”～

篇四：可爱的小狗　作文

我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑

它在用餐的时候很古怪，它不像我们大人那样般的狼吞虎咽，而是像野狼那样般的狼吞虎咽，并且叼起食物找一个隐蔽的地方独吞，你说古怪不古怪？

小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿（出自：ＷｗＷ．ＨＮＮｓｃｙ．Ｃｏｍ　博　文学习　网：介绍小狗的说明文３００字）出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得

越紧．我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，

用力一拉，饼干又回到了我手中．

作文六：《介绍物品的说明文400》4900字

介绍物品的说明文４００

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、

吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千

千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会　　开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）　　第二部分：介绍这

一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）　　例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧～“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处＊＊＊美，喜鹊报喜家家喜事多”？？　幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是

绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容？？

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想？？

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年～

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。　　一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花

炮，蹦蹦跳跳地跑着。看～我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点～我要回去放炮玩呢～”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子

介绍物品的说明文４００篇二：介绍我的铅笔盒五年级状物作文４００

介绍我的铅笔盒五年级状物作文４００

我有一个铅笔盒。

它是由两个布袋组成的。因为我觉得铁比布更占地方。所以这个铅笔盒是布的。结构是：两个布袋里可以装笔，和一些零零碎碎的小东西。别看它是两个布袋，其实有三个地方可以装东西，除了两个布袋，还有两个布袋中间的一个小格子。小格子是用来放铅笔的。就像一个“夹心饼”。铅笔盒的图案是：一只黑色的小猫咪在追赶一只粉色的蝴蝶，猫咪身后是几颗玫瑰花。它的花纹是用粉红色衬托白色一点一点的小花纹。而且，一个布袋就能装十几支笔呢～有时赶时间的话，我会把修正带装进铅笔盒里。可是铅笔盒一点也不显得鼓。看，铅笔盒多大～

我喜欢它因为它脏了可以洗，而且质量很不错。拉链也很时尚。可能是“爱屋及乌”吧。还有，图案下边还有点“蕾丝”呢。而且，我现在的铅笔盒比以前的更好看。哦，我今天还“带”它参加了一次口语交际呢。

这个铅笔盒不是很贵，只要１３．８元。这可是我暑假８月１４日在吉之岛购物广场买的。它的意义对我来说，可以说是大的，也可以说是小的：是我四年级学校奖的５０元中的一部分买的。

铅笔盒每天都会为我服务。当画画时，铅笔就会帮我；当写作业时，圆珠笔就会帮我；当画画画错时，橡皮擦就会

帮我。别看我的铅笔盒比较“廋”，其实它作用是很大的～铅笔盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的铅笔盒～

介绍物品的说明文４００篇三：描写动物的作文４００字

描写动物的作文４００字

篇一：描写动物的作文４００字

奶奶　养了一只刚出生不久的小狗宝宝。它全身雪白，如果　冬天　它在雪地里玩耍，你根本找不到它，因为它的皮毛实在太白了。一条短小的尾巴，四条还站不稳的腿，耷拉下来的三角形耳朵，像两颗闪闪发光的宝石般圆溜溜的眼睛，一个湿漉漉的鼻子，一张贪吃的嘴巴，可爱的很。

小狗宝宝性格　温和，如果你对它好，它一见了你就会用头顶你的腿，或者举起两只前脚向你表示问候，让你和它玩耍。小狗宝宝也很会向你撒娇。记得我第一　次见小狗宝宝，那时我们互相还不熟悉　，可它却跟在我的脚边，“呜呜”地叫着，直到我抱起它，才高兴　地伸出红红的小舌头不住地舔着我的手。

小狗宝宝，机灵的很，你每次给它送饭的时候，它总会叫几声，然后拱起屁股，再摇摇尾巴，好像说：“谢谢你，朋友　，你吃饭　总

是不忘记　我，你真是我的好朋友～”

记得那次，与小狗相处一个暑假后我要回去了，却一直没见小狗宝宝的影子，我想小狗宝宝一定是在哪里追着一群母鸡奔跑呢。于是，便安顿奶奶要照顾　好小狗宝宝，带着失落　的心情　上车了，一路上车里没有我的一点欢声笑语，爸爸　妈妈　讲了许多笑话　，我依旧沉默　不语。到家了，我突然听到一声熟悉的叫声，循声望去，看到从车座下面滚出一个小球球来，仔细一看，原来是小狗宝宝，我高兴的手舞足蹈，嘴也笑得合不拢了。原来小狗宝宝知道我要走了，趁我们不注意偷偷地跑了车座下面。

就因为小狗宝宝的机灵，我便叫它机灵鬼，我想这一点也不夸张

篇二：描写动物的作文４００字

大自然　是个无比奇妙的世界，它用坚毅要我们懂得怎样生活　，要我们明白生命　的真谛。

暑假的时候，我去了乡下的姥姥家。夏天　的黄昏，是蚂蚁“出勤”的最佳时间　，我和弟弟　每天都会到山上去捉蚂蚁。

山上的蚂蚁很多，我和弟弟蹑手蹑脚的走向一只比较大的蚂蚁，当弟弟准备捉住它时，它好像一跃而起，从我的手掌心中逃脱，似乎跳出几厘米远。它为什么会跳出这么远，难道它的后腿很健壮有力吗，一连串的问题使我迷惑不解，我怀着好奇　的心情捉到一只蚂蚁，带回去看。

通过仔细观察　，噢，我发现了，原来这只蚂蚁有一对约２厘

米的翅膀，触角似乎也比别的蚂蚁大一些，蚂蚁怎么能长翅膀呢，弟弟又给我捉了一只普通的蚂蚁，那蚂蚁显然比长翅膀的蚂蚁小很多，弟弟说这只长翅膀的蚂蚁是“蚁王”。我把两只蚂蚁放到

小瓶里，让它们“决斗”，起先，蚁王被小蚂蚁狠狠地“啄”后来，蚂蚁被蚁王弄的“狼狈而逃”为什么蚁王开始不反攻，我上网查，原来蚁王一直在忍耐　。蚁王虽然是王，但却对“子民”忍让三分，不愧称王啊～我从蚁王的表现中学　到要忍耐。

蚂蚁是很小的动物，但它们的力量很大。一次，我看见一只小蚂蚁在挪一条弟弟扔下的鸡柳，对它来说鸡柳是一个“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是没有点儿变化，蚂蚁看了看鸡柳，转身　走了。我想，这块鸡柳扔了就扔了，也没什么可惜，要是蚂蚁能好好的食用，也不错呀～我正准备把鸡柳扔到蚂蚁的洞口，可是奇怪的事情发生了，只见从刚才那只蚂蚁离开　的地方出现了很多蚂蚁。原来，蚂蚁是去召集了大量同伴来挪食物呀～很快，它们就将鸡柳挪回洞中。蚂蚁搬食物让我明白了团结　就是力量。

让我们共同去寻找大自然的启示吧，让它为我们创造辉煌，光明的道路。

篇三：描写动物的作文４００字

星期天，奶奶从乡下到我家来，顺便给我带来了几个可爱的小生命——泥螺。

泥螺的外壳是淡黄色半透明的，我隐隐约约看见泥螺壳里有一些小灰点儿。我小心翼翼地把这些小生命安置在装着清水的玻璃

瓶里。

放学后，我去看望它们。只见大部分泥螺静静地呆在玻璃瓶底，好像在睡觉。有一只泥螺用吸盘紧紧地吸住玻璃瓶的边沿，好像怕有人来把它抓走似的。不一会儿，它悄悄地把肉质的小脑袋从壳中伸出来，只见脑袋上长着两根细小的触须，这大概是用来分辨方向　的吧。触须下长着一双透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只见它的小脑袋慢慢地左右转动，好像在窥视有没有敌人来伤害　自己　。过了一会儿，它没发现什么危险，便放心地从透明的外壳中抽出了土黄色肉质的小身躯，缓慢地左右扭动，好像是“迪斯科”的慢动作　。这个小生命生活得多么悠闲　啊～

好几天了，我一直没给泥螺喂吃的，没想到它们竟活得好好的。我问爸爸：“泥螺吃什么呀，”爸爸说：“它吃水中的微生物，能使水变清洁，你可不能小看它啊～”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原来它还是令人尊敬的“水中清洁工”啊～

篇四：描写动物的作文４００字

我家养了一只小鹦鹉，它的头上有一小簇红色的羽毛，就像戴着一顶帽子，所以我叫它“小红帽”了。

我家的“小红帽”会说话，有时侯还和我顶嘴。有一次，它把我惹生气　了，我不给它吃。我们吃饭的时候，它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴，样子特别可怜。我忍不住又同情　它来，给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了，直对我说：“小主人，谢谢～谢谢～”有时，它自己饿了，还会打开鸟笼钻出来，去柜子里找炒

绿豆米呢～找到了就津津有味地吃起来。

我写作业地时候，“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上，看着左右跳动的笔尖，

（来自：ＷＷｗ．ＨｎｎｓｃＹ．　博文　学习　网：介绍物品的说明文４００）听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋，在我的作业本上踩上几个“小树杈”，踩完了还站在一旁一边欣赏　它的“得意之作”，一边观察我又什么反应。如果心情好，我就会笑着摸它的头；如果心情不好，我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人，对不起”以便到处乱撞；或者说“够了，够了，”就飞回自己得鸟笼里了。

“小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候，只要看着它可爱的样子，我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时，来上一句：“小主人，认真一点呀～”哈哈，真是个聪明的家伙呀～

我以后再也不会骂它了，我爱我的小鹦鹉。

作文七：《介绍一件物品的说明文》3000字

介绍一件物品的说明文　　　姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

笔

我有一个好伙伴，他长着瘦高的身子，像一把长矛，他身穿一件蓝衬衫，配上一条绿色的牛仔裤，戴上一副墨镜，简直酷毙了。别看他外表帅气，其实他一直在为我们服务，他就是笔。

他爱上学，所以每天早起陪着我上学，他待在书包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、铅笔姐姐讲故事、玩游戏，可高兴了。他整天不吃不喝，有时我怀疑他是不是生病了，他十分忠诚，我走到哪他就跟到哪。他爱写字、写作文、写作业、画画，当我需要他，他就会走过来，仿佛在对我说：“小主人，用我吧。”我就会毫不犹豫地拿起他唰唰地写字，当我用完它的时候他已经筋疲力尽，但他从不吭一声。他像一位大作家，写起作文二话不说几笔就成了，画画就更不用说了，好似一位艺术家。他爱知识，上课了，他静静地躺在本子爷爷的身上，听老师讲课，好似一位博士。

放学回家，我正在做作业，有一道数学题把我难住了，我就拿着笔跑去看电视，笔生气了，用力敲着我的头，仿佛在提醒我“做作业不能三心二意。”我立刻冲上前关掉电视，去做作业。

谢谢你，笔，你是我的朋友们，我的知音！

小台灯

在我家书桌的左上角，稳稳当当地摆着一盏“华雄”台灯。这盏台灯已经伴随我好几年了。它有一个深绿色的灯罩，加上一个调光度的按扭，和一个总开关。

每当我需要足够的光线做作业和学习时，只要按一下开关，那柔和明亮的光线照亮了我的书桌，使我沉浸在一片光明之中。当我不注意把灯罩拔得太高时，台灯的光线就会刺到我的眼睛，就会影响我的视力。为了不影响我的视力，只好把灯罩按下一点。我十分喜爱这盏小台灯，每天晚上我都坐在椅子上，打开台灯，静静地做作业，台灯弯着身子，像是向爱学习的人们致敬，使人们对它增添了几分敬意。

我十分爱惜这盏小台灯。日子久了，它的表面就会沾满许多灰尘，我经常把它擦得闪闪发亮。自从我上三年级以来，老师布置的作业渐渐多了，连着做两个小时的作业是很正常的事情，可这样就要辛苦我的小伙伴——台灯了，每次，我写完作业关灯时用手摸灯罩，灯罩就像发烧一样烫。小台灯这种先人后己、无私奉献的精神，真值得我学习！

我的小台灯，它不是平平凡凡的台灯，而是知识海洋的导航灯，它引导我驶向胜利的彼岸。

我的书包

随着年岁的增长，不知不觉中，我们已是一名出色的小学生了。在我们求知的路上，多了一样东西，那就是陪伴在大家身边的书包。

就拿我自己的书包来说吧！它的形状是山洞式的，穿着一件粉红色的套裙，上面还印着一个卡通人物，它的名字叫米妮。我的书包有四个口袋，拉开最外面一层拉链，这个袋袋可以装一些薄薄的书，比如：回家作业本、语数作业本、草稿本等。拉开第二个拉链，印入眼帘的就是一排摆放得整齐的课本。在第二层袋袋里还有一个可以收缩的塑料隔离夹板，里面可以放英语书之类的大本子。中间那一块大地方可以把语文书、铅笔盒、新华字典放进去。还有一个口袋是装有刺拉口的袋子，不过里面只有一个巴掌大的空间。但可以放钥匙、餐巾纸之类小巧玲珑的东西。第四个袋子是放水杯的最佳位置，那是一个网状形的口袋。另外，书包的背后还有两根宽宽的带子，下端有一个可以伸缩的拉扣。

有了书包，学习用品就不再无家可归了！　芭比娃娃

我有很多很多的玩具，毛绒玩具啦，积木啦，拼图啦，纸牌啦我都有，但其中在我眼里最出众，最漂亮的，还要数芭比了，在芭比里呢，我又有我最爱的。

这位芭比长得可漂亮了，她就是我最爱的芭比，她也是我第一个芭比。我亲昵地称她为“安妮”，“安妮”还是一位“天鹅公主”呢！她的头发又卷又长，金黄中带着微白，头顶

上的小王冠仿佛闪闪发光；她那淡紫色的双眸亮晶晶的，睫毛又细又长，还涂着水粉色的眼影，淡而细的眉毛自然地舒展着，鼻子高贵地立着，粉艳的嘴唇微微上翘，露出如白雪般的整齐牙齿；那件淡蓝色连衣裙加透明网状的美丽披肩依旧落在她那白皙，娇嫩的肌肤上，手，依旧是那么纤细，脚，依旧是那么柔滑……很久没有与她嬉戏，给她打扮了，如今，我把她翻出来，她依旧是那么娇贵，脸上，依旧挂着动人的微笑，我忍不住笑了，“公主殿下，受苦了。”

我为什么这么喜欢“安妮”呢？除了她的国色天姿，还有一个原因，她是我生病时的玩伴。

记得是一年级时吧，我突如其来地生了一场大病，因为爸爸还有事，不能陪我，所以爸爸给我买了一个漂亮的芭比公主，就是“安妮”了。安妮陪我睡觉，看电视，我们还会“对话”，我还会给她讲故事，请她给我做几个优美的动作……总之，“安妮”陪我度过了很多病床上的时光，现在想起来，我不免有些感激她，要不是“安妮”，我都不知道有多无聊和难受呢！这就是我喜欢她的主要原因。

“安妮”，你是我心中最美的公主，最好的芭比！

米老鼠储蓄罐

从我七岁起开始，我的写字台上一直放着一个米老鼠储蓄罐，那是亲人们一同送给我的生日礼物。

米老鼠储蓄罐四周画有很多很多讨人喜爱的米老鼠，它们做着各种各样的表情，有的哭得泪如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的气得暴跳如雷，有的累得气喘吁吁……

这个米老鼠储蓄罐，寄托着亲人们对我的期望。亲人们希望我好好学习，储蓄一点钱，等我以后考上大学，把自己储蓄的钱，拿去上大学。

米老鼠储蓄罐给我学习带来很大的帮助，它总在我考试成绩不理想的时候，来鼓励我，叫我再接再励。

有一次，我考试成绩不好，回到家，就趴在桌子上大哭起来，我哭着哭着，隐隐约约的看到那只表情严肃的米老鼠眼睛在瞪着我，好像在说：“你考试成绩不好，只因为你平时不认真看书，阅读面太窄，现在才考不出好成绩。你还不及时去挽救你的学习成绩，还在这里哭，哭能解决问题吗？”

我抬起头来，对着那只表情严肃的米老鼠，坚定说到：“米老鼠，你说得对，我应该振作起来，奋起直追，谢谢你！”

这个米老鼠储蓄罐是我最珍贵的小物品，我会一直爱护它，陪伴它。

牙刷的自述　大家好，我是２０１４年湖南广播台快乐男声的牙刷组第一名——牙刷帅哥。我英俊潇洒，风流倜傥，每次一走上街，牙刷美女们不约而同地向我聚拢来，一会儿向我要签名，一会儿找我拍照，一不留神，就被他们剥得只剩内衣了。

另外，我的身材也很棒哦，身材高大魁梧，肌肉发达，穿着黑橙相间的燕尾服，这衣服可值１００万呢，因为我的衣服是由意大利的首席服装设计师设计的，我的发型也很酷，是当地最红火的板寸头哦，这头发也是由法国设计师设计的呢，不用说，我就是富二代的头领了。你闻我的头发，会闻到一股清香，而这股清香就是用海飞丝洗发液洗头后的威力了。我不仅长得帅而且功能也很多呢。

我可以帮人们清新口气，清洁口腔。不信，请听我慢慢道来，一天早上，小主人被闹钟发出的声音吵醒了，他迷迷糊糊地睁开眼睛，睡眼惺忪地向洗手间走去。把正在牙杯先生的怀抱里呼呼大睡的我给拎起来，不耐烦地把我拎到水龙头底下给冲了个凉水澡，我就立马变得精神焕发，小主人给我挤上我的黄金搭档——牙膏，小主人一张嘴，一股恶臭扑鼻而来。使我口吐白沫，我发现，小主人的牙缝里沾满了零食渣子，我和牙膏兄弟使出一招“刷刷刷”我左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷，不一会儿，把小主人的牙齿刷得干干净净，当我正打算打道回府，小主人响起了咔嚓的声音。

我定睛一看，原来是一只又黑又肥的蛀虫在啃牙，还时不时地对我们呲牙咧嘴，我们就双剑合璧对付他，使出杀手锏，降虫十八刷，但蛀虫也不甘示弱，使出“钻钻功”我钻，我钻，我钻钻。躲过了攻击，我们又向总部水龙头发出警报，请求总部支援人员，总部收到支援请求后，就派出清水妹妹支援，清水妹妹赶到现场后，急忙使出一招排山倒海，蛀虫就倒下了。

看见蛀虫倒下了，我们心里乐滋滋的，带着胜利的喜讯回去了。

作文八：《介绍物品的说明文》14300字

介绍物品的说明文

篇一：用说明文介绍一种物品５００字

五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案　教学目标

１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文～

２、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

３、按说明文的一定顺序写作～将说明文的表达方法恰当运用到习作中去～使学生在习作实践中不断提高表达能力～受到热爱科学的教育～陶冶热爱生活的情趣。

教学习作重点

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备

每人准备一两件“小商品”～可以是吃的、玩的、用的？？如果有产品说明书也可　以带来。教学过程

一、创设情景～激发兴趣

师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊，

生：说明文：

？？师：说明文有哪些说明方法，那些地方值得你借鉴呢，师：说明文是一种说明性很强的文章～比如我们刚学习的

《鲸》、《松鼠》等等～想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。？？？二、指导观察

１、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物～它可以是，　　生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

２、师：首先不管你介绍什么～要把他们的特点介绍出来～比如文具有什么，玩具呢，男生喜欢的玩具有变形金刚～女生喜欢的有什么，布娃娃，

师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后～然后用到我们学过的方法～有哪些，

，生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较，

３、师：如果你选择的是文具～那你要怎么写，例如铅笔盒～它看起来不起眼～确实文具中最有内涵的。，教师拿起一个铅笔盒向大家展示，

４、我们可以从他的外形特点～使用方法来写。

长有多长，高有多高，宽有多宽，然后介绍它的颜色～打开来～我们可以介绍一下它的功能。

５、师：假如是家用电器的话～我们经常接触的又有什么，，学生回答：洗衣机、冰箱？？，首先我们要先介绍它的外形～比如微波炉～“妈妈给我家买

了一个格兰仕的微波炉～它？？”，教师读范文。，这一段

介绍的是它的外形。

紧接着我们可以写它的内部构造～？？，读范文，作用～对人类的贡献～？？，读范文，举个小事例～“有一次？？”，读范文，

６、，接下来～以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法，

三、师生合作～探索表达方法

１、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法，开头、结尾、精彩片断、说明方法，。例文

２、你准备从哪些方面介绍物品～用上哪些说明方法，，如外形、质量、用途、价格等突出的特点～用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法～具体描述物品特点。，

３、说说自己文章的开头、结尾及写作思路

四、确定习作内容

１、默读本次习作的要求～和同学交流一下。

２、确定习作内容列提纲

五、起草

六、板书　？？？

写一物品

１确定物品名称～总印象。

２按一定顺序写。

３表达喜爱之情。

习作范文

我爱家乡的黄瓜

我爸爸家住在洞池～是当地有名的种菜能手～他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。

春天～细雨沙沙～黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露～因而长势喜人。二月初～黄瓜藤有１尺多高了～爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”～触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后～它的藤蔓就顺着架往上长～越长越高～越长越壮。

黄瓜藤相互交错着～它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子～就像撑开的手掌～一片接一片～非常茂盛。叶子毛茸茸的～你一摸～还挺疼的呢：

不久～黄瓜藤上开满了小花～像黄色的小喇叭～非常密集。它们你不让我～我不让你～引来了成群唱着歌儿的蜜蜂～给宁静的菜园带来了生机。过了几天～花凋谢了～从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜～怪可爱的。

过一两周～再去看那小黄瓜～小黄瓜已长成了大黄瓜了。ｌ尺左右长的黄瓜～垂直地挂在叶子下边～把黄瓜藤的腰都扯弯了。看着那一条条黄瓜～我嘴就馋～摘一条去洗～才发现上面还有小

刺呢：我又拿起刷子～洗掉黄瓜上面的小刺和白粉～咬一口～又香又脆～清凉极了～越吃越爱吃。

黄瓜能止渴～又能当菜吃～还是美容品呢：黄瓜是家乡人民致富的“摇钱树”～我爱家乡的黄瓜。

我心爱的望远镜

在我家里有许多新奇而有趣的玩具～有电动小汽车、会玩杂技的小飞机？？这些我都喜欢。可是～我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物　。

记得“六一”节前～妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门～王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼～来：叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的，那太好啦：能让我看看吗，”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着～一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子～说：“这是一架塑料做成的天文望远镜～日本的孩子可喜欢它哩：送给你～好好观察星星和月亮～长大也去研究宇宙吧：”我捧过望远镜镜盒～心里乐开了花～再一细看～这盒子比我手臂还长哩：

王叔叔帮我打开盒子～一边装一边给我介绍。原来～这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的～光溜溜亮闪闪～能照出我的小脸。两头是黑色的～装着镜片。篇二：介绍一种物品

“介绍一种物品”作文指导设计

教学目标

１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文～

２、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

３、按说明文的一定顺序写作～将说明文的表达方法恰当运用到习作中去～在习作实践中不断提高表达能力～受到热爱科学的教育～陶冶热爱生活的情趣。

教学重点

恰当地运用说明文方法～按一定顺序把事物的特点、用途、生活习性等表达地准确、清晰、生动。

课前准备

每人准备一件物品～可以是水果、玩具、学习用品或动物、植物、家用电器的图画等。教学过程

一、创设情景～激发兴趣

本单元～我们学习了四篇说明性文章～同学们能不能总结一下说明性文章有哪些特点，出示：

内容：介绍一种事物的外形、特点、功能、习性等～有一定知识性

语言：简练～准确

方法：运用多种说明方法介绍事物

那在本单元中～我们都接触过哪些说明方法～你能找一找～并举例说明吗，，板书，恰当的使用这些说明方法～我

们也能写出像课文一样具有知识性、趣味性丰富、形象的说明文。这节课～我们就来学习如何介绍一种物品。

课前～我就请同学们准备一种你最想介绍的物品～带来了吗，你想介绍什么，

二、读要求～抓重点

那咱们先来细致的读一读习作要求吧。自己放开声音读一读～看看给我们提出了什么样的习作要求。

先了解～再介绍～书上给我们提供了几种加深了解的方法～是观察、参观～访问～读说明书～，板书，～课前我让同学们做了一些相应的准备～你们运用了哪些方法～都了解到了哪些知识呢，

看来同学们做的准备工作还真不少～那我们怎么介绍呢，再读读习作要求。

把要介绍的内容～分成几个方面来介绍～按照一定的顺序～用上恰当的说明方法。这是课本给我们提出的要求～你觉得我们还需要注意哪些方面的问题呢，，板书，

三、学列提纲明确内容

在写之前～我们可以列一个习作提纲～帮助我们理清写作的顺序和重点～使文章条理更清晰。，出示课文提纲，瞧～认真梳理～咱们学习的四篇课文也是很有条理的～而且每个部分作者运用的说明方法也不同。

每个事物的特点不同～我们所要介绍的内容也不同～可

以分为不同的方面用不同的说明方法进行介绍～下面请同学们试着根据你要介绍的事物～把你想写的内容列成提纲吧。用投影展示～进行补充。

四、现场观察～试写片段

１、每个事物都有他最有特点或者最重要的部分～对于这样的部分～咱们就可以重点介绍～多运用一些笔墨和方法～　例如：，出示例子，

你想介绍的物品又有哪一点是你最想重点介绍的呢，取出你的物品～仔细观察～来写一个小片段吧。

五、起草

六、板书设计

介绍一种物品

了解：观察、参观～访问～读说明书

几方面

介绍　　按顺序

说明方法：举例子　列数字　作比较　打比方？？篇三：习作写一物品说明文

介绍一种物品作文指导课教案

教学目标

１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文

２、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等

介绍清楚。

教学习作重点

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备

每人准备一两件“小商品”～可以是吃的、玩的、用的？？如果有产品说

明书也可以带来。

教学过程

一、创设情境～激发兴趣

１、激趣

师：还记得我们学过的《鲸》、《松鼠》等文章是什么体裁的课文吗，

生：说明文

师：说明文是一种说明性很强的文章～向我们说明、介绍某种事物。谁来说一说说明文有哪些说明方法，

生：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义，板书，

师：回答的很完整～大家想自己也动手写一写说明文吗，今天我们就来学习一下怎样写说明文～请大家介绍一种物品

，板书，

师：写作文之前老师给大家带来了一个好消息～请看——，播放幻灯片：好消息　值此五一超市开业之际～特举办小小推销员的体验活动～９～１１岁得小学生均可参加。活动结束将评选出优秀推销员～并送出超市准备的精美纪念品一份。心动不如行动～同学们～快来参加呀：，　生大声读好消息。

师：大家有兴趣吗，生：有：

２、明确本次习作目标

师：既然大家兴致这么高～那就赶快来参加吧：现在注意听清楚了～你们今天的任务就是迅速熟悉摆放在你们面前的这些物品～每个推销员至少能把一种物品介绍清楚、介绍具体～这样就可以被评为优秀推销员：

二、熟悉物品～明确要求

师：看～老师把琳琅满目的商品为大家带到了教室。今天大家的推销任务分为四个专柜～分别是水果组、蔬菜组、文具组、玩具组。现在请大家选择自己想要成为哪一组的推销员～把实物拿回组内讨论。

请拿到实物的小组讨论该类物品应该从哪些方面介绍～按什么顺寻介绍比较好，，出示幻灯片布臵任务１、分组熟悉各个专柜的物品并展开讨论。２、每个组挑选一名同学担任规章～代表改组发言～同组同学补充，

生讨论后分组回答问题

师明确：水果应从名称、外形、颜色、味道和使用方法几方面来介绍～另外还可以介绍一下水果的营养。，介绍顺序同，

玩具从样子。构造和作用三方面介绍～还可以抓住玩具的特点介绍～结尾处还可以表达自己的喜爱之情。

蔬菜从样子、生长过程和食用方法来介绍～另外也科教如营养价值的介绍。　　文具从文具的名称、样子、构造、和食用方法介绍。

师：刚才发言的几名推销员说得非常清晰～提出的建议也很好。通过刚才的讨论交流～我们知道了再介绍物品时要从不同的方面来介绍～还要按照一定的顺序。

为了帮助大家称为最佳推销员～我给你们准备了一个锦囊妙计～一起来看吧：

，播放幻灯片：锦囊妙计：１、通过观察物品或者阅读说明说、查阅资料等方式尽可能多的了解自己准备推销的物品２、想一想：准备介绍物品的哪些方面～按照怎样的顺序来介绍３、用上自己知道的说明方法把物品的特点说清楚，

生齐读锦囊妙计

三、选择物品～组内介绍

师：现在到了你们各显身手的时候了～请大家赶快选择一种自己最熟悉的物品来介绍给大家听听吧。

生自愿介绍自己熟悉的物品～师生共同评议～选出优秀推销员。

四、范文引路～练习写作

１、教师在学生介绍完以后～出示范文

师：刚才大家的推销都很精彩～那么在作文中我们应该怎么样写得更加精彩呢～老师给大家准备了一篇范文～我们一起来学习一下，出示范文～指导写作，

第一段～引出下文～第二段介绍苹果的产地～接下来写苹果的种类～最后介绍苹果的使用方法～

再来看一下文章中用到的说明法～列数字。分类别～举例子。大家在写作文的时候也要注意使用学过的说明方法。

师：另外题目好比文章的眼睛～好的文章得有一个好的标题～这样文章才会神采奕奕。老师课余事件想了一组标题～同学们可以借鉴一下，出示参考题目，

２、学生练习写作

五、指导评讲

文章不厌百回改～好文章是反复修改雕琢出来的。即使是名家也是这样做的。

篇二：介绍一种物品说明文ＰＰＴ

１

我有一个漂亮的文具盒～它叫笨笨。这个文具盒是爸爸妈妈送给我的～我非常喜欢它。它是长方体～颜色是淡蓝色～

上面点缀一些白色的花儿。花儿旁边是几只小熊～小熊可爱极了。它穿着一身蓝色的衣服～衣服上有两个小小的钮扣。圆溜溜的眼睛～长长的鼻子～小小得嘴巴。它好奇地望着你～好像在想：这是什么东西呀，小熊身旁有二排英文字母～它眼睛一动也不动地望着～好像在说英语呢：

打开文具盒～只看见一块长方形的玻璃～后面有我的课程表。我文具盒里的“小肠子”，笔们。黑笔兄弟们一个是我的“大将军”～一个是我的“宰相”。钢笔各式各样～有的胖乎乎～有的身材中等～结构精巧～有的身子细小～小巧玲珑。我的那只支铅笔～有的穿着黑白和红色的制服～有的红色的运动服装～有的穿着天蓝色的裙子～打扮得漂亮极了。长长的尺子躺在中间的那张大床上。卷笔刀它有很多功能～它能卷铅笔～它也能照镜子。我把它的肚子弄得饱饱的～文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好～它仿佛在说：“小不要骄傲。”每当我考试没考好～它又好像说：“小主人～不要灰心〃不要气馁，下次努力哦！”我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。

２文具盒

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子～几棵苍翠的大树～旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。

边上还有一只大猫～可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地～一动不动～好像在思考什么问题。

打开文具盒～就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候～它会自动折叠～打开的

时候～它便自动展现出三个层次～好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子～平时～它躺在地面上～当它站立起来的时候～配合底楼的两只抓手将书端正地拿着～让我可以更加方便地看书学习。中间一层～放着铅笔、钢笔、圆珠笔～还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候～只要将文具盒稍微倾斜～便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时～它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候～它们便会挺身而出～帮助我做起了工作～完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭～钢笔、铅笔、尺子、橡皮？？统统是这一个大家庭的一个个成员～它们相互配合～帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家～陪着我做作业。　　我的文具盒是那样的好。因此～我爱我的文具盒：

３　西红柿

咬开没成熟的西红柿～会看到一排排密密麻麻的籽～这时你嘴里感到又苦又涩，成熟的西红柿又酸又甜～好吃极了。如果吃快要成熟的西红柿～会感到麻酥酥的，吃熟透的了西

红柿～甜津津的～叫人越吃越想吃越爱吃。吃西红柿要少吃些～不然你的牙齿会被酸倒的。如果把西红柿切成片～再拌上白糖～吃起来就别提有多样了：到了冬季～西

红柿在市场也可以买得到。冬天里吃西红柿～那更是别有一番滋味。

４

我爱我的悠悠球

我有一个悠悠球～她的球盖是兰色的～分别用白色、红色写着“逆风”两个字～还画了几条旋风呢～煞是好看～在灯光下～兰色的外壳闪闪发光，球体是用高质量的铝合金做的～象一面镜子～更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。

她不仅外表迷人～功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外～还有很多奇特的地方～能调节轴距～能自由放宽、自由缩窄～对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。有一天～我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手～我曾多次败给他～

这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠～作出滚筒的样子～只见悠悠球一会儿在这根绳上～一会儿又弹到了那根绳上～一切都是那么自如和协调～看来他的技术是又有了长进。该我了～我根据我的悠悠球的调节功能～改造了一下悠悠球～仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作～和表哥打了个平局。第二局是闪电快打～比谁打得多～

哥哥拿起球～熟练地打起来～当打到４３下时球歪了。该我了～我也不弱～一共打了７４个～我赢了。跟表哥玩过以后～我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中～我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟～超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时～悠悠球掉到地上～一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小～能够次次接住～绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时～就会安全许多倍呢：

我的悠悠球至今陪伴着我～她让我在一次次玩的过程中不断摸索～不断试验～不断创新～给我带来无穷的乐趣。　我爱我的悠悠球。

５唐老鸭”储蓄罐

在我的写字台上有很多工艺品～但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天～舅舅送给我的生日礼物。

储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白～眼睛睁得大大的～好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴～而且很大～从下巴一直咧到耳根子～好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽～脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结～身上穿

着一件瓦蓝瓦蓝的水手服～脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭～好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包～右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子～可真神气～好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它～外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面～有一个又长又扁的缺口～那就是储蓄罐的投币处。你说～我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢，

我喜欢“唐老鸭”储蓄罐～所以我编了一首儿歌：“小小储蓄罐儿～是我好伙伴儿。一分一分装进去～养成节约好习惯。小小储蓄罐儿～是我好伙伴儿。零存整取送灾区～我学赖宁作贡献。”每当我热了～想买个冰棒凉快凉快的时候～我就想起了编的这首儿歌～我就会快步跑回家～把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里～这时～“唐老鸭”好像在说：“好样的～小主人。”我看着它的样子～高兴万分。

一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱～我费了九牛二虎之力才把这些钱数完～一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈～我要把这三百多元钱捐给希望工程小学～让山区的儿童们也能和我们一样～在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后～脸上露出了欣慰的笑容。　我爱我的小伙伴－－“唐老鸭”储蓄罐。

小　　风　　扇

今天～我给大家介绍一种小风扇。它的样子像苹果～中间还立着一朵花。它有３片翠绿色的叶子～每片叶子都是用软胶做的～转起来～像一道道绿色的屏障。花的两旁有两颗刚发芽的“树苗”～向下垂着。倒过来看～就像绿色的勺子。因为小风扇造型雅致～还可以放在电视机上～做装饰品。

“树苗”上面有一个橘红色的按钮～只一按～就“呼呼”地吹起风来，再一按～风就停了。小风扇的风有３个等级：大～中～小。要是不太热～可以吹小风或是中风，倘使气温较高～就得吹大风。小风扇还可以定时～你想吹多长时间～它就吹多长时间。操作起来也很简单～只要把“树苗”底下的旋转按

钮旋到相应的位臵～就ｏｋ了。这样一来～就省去我们睡觉时担心自己会被吹冻着的烦恼。

在“树苗”的下面～还有一个放电池的地方～只要转动一下～就可以看见。装一次电池～大约可以用一个多月。有一次～天有点热～小风扇就派上用场了。我把风调到“小”～风扇就呼呼地转动起来。这个风啊～对我来说～不大不小～正合适。既解决了热的问题～又能醒神。这不～有一道数学难题～我

就是在吹小风扇时解决的。

知道小风扇的价格吗，只需２０几元。不过～我得提醒一

下～用的时候～不可以破坏它的叶子～要不然它的风力会受到影响的，更不能摔它～否则～它会“罢工”的，电池没了要及时更换～不能让它饿

着肚子。

小风扇给予我们的很多很多～索取的却很少很少。这不正像那些在平凡的岗位上默默无闻的工作者吗，

好吃的香蕉兄弟几个挤着躺，弯弯身子软心肠，看去个个像弯月，吃到嘴里甜香．你们知道这是什么吗？对了它就是香蕉．香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢！香蕉像挂在空中的月牙，像一把把镰刀．摸一摸弯弯的，再一捏软软的．你可不要瞧不起；它肚子里装许多许多美的享受．香蕉可喜欢换衣服了；未成熟时穿着一件青绿色的大衣，成熟时换了一件黄大衣，烂掉后穿上了黑色的大衣．香蕉的长短也不一，最短的香蕉只有手指那么长．闻一闻香蕉散发出淡淡的清香．拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的，甜甜的，让人吃了一口迫不及待想吃下一口．没有吃的人都会垂涎欲滴．香蕉的品种繁多：美人蕉，千层蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等？？有的同学会说：“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿～我想种。”那我就告诉你吧：香蕉里面的黑点就是种子～香蕉了种子就会出来。

听了我的这么多对香蕉的介绍～相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样～认为香蕉是一种好吃的水

果吧。

６我最喜欢的水果－－－－－草莓

说起水果～我就会不由自主地高兴起来～因为从小我就非常喜欢吃水果～像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等～有的时候我饭吃得不多～但是每天我都要吃很多的水果～家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。

在我爱吃的水果当中～草莓是我的爱～因为它不仅成熟早～可以在所有瓜果中率先上市～而且新鲜味美～酸味不大～甜味清淡～酸甜可口～还不伤肠胃。

为了了解草莓是怎样生长的～我还专门上网查看了很多草莓的资料呢～从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物～又叫洋莓～原产于南美洲。草莓品种繁多～有２０００多个品种。草莓喜欢温暖的天气～不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳的～表面疙疙瘩瘩，附有许多小种子～小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩，柔软多汁，甜酸可口～含有丰富的维生素ｃ～此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等～所以有人管草莓又叫“美容果”～拿起一个放到口中轻轻的嚼动～那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉～唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么

味道。

每当家长买回草莓的时候～只要我有时间～我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来～如果叶子是水灵灵鲜绿色的～那么草莓一定是新鲜的～我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。　　我还有很多种吃草莓的方法呢～有的是家长告诉我的～有的是我自己发明的～比如：把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中～在上面洒上一点白糖～这样吃起来就算是不太熟的草莓～也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起～放入沙拉酱拌好～就成了一道美味的水果沙拉了。

总之～草莓是我非常喜欢吃的水果之一～虽然写了这么多～但好像我还是有点意犹未尽。

７

好吃的香蕉

兄弟几个挤着躺

，弯弯身子软心肠

，看去个个像弯月

，吃到嘴里甜香

．你们知道这是什么吗？对了它就是香蕉．

香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢！香蕉像挂在空中的月牙，像一把把镰刀．摸一摸弯弯的，再一捏软软的．你可不要瞧不起；它肚子里装许多许多美的享受．香蕉可喜欢换衣服了；未

成熟时穿着一件青绿色的大衣，成熟时换了一件黄大衣，烂掉后穿上了黑色的大衣．香蕉的长短也不一，最短的香蕉只有手指那么长．闻一闻香蕉散发出淡淡的清香．拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的，甜甜的，让人吃了一口迫不及待想吃下一口．没有吃的人都会垂涎欲滴．香蕉的品种繁多：美人蕉，千层蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等？？

有的同学会说：“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿～我想种。”那我就告诉你吧：香蕉里面的黑点就是种子～香蕉了种子就会出来。

听了我的这么多对香蕉的介绍～相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样～认为香蕉是一种好吃的水果吧。

８电脑

我们家有一台电脑～我们全家人都非常喜欢它～因为电脑有很多的用途～它给我们带来了方便和快乐～现在我就给大家介绍一下吧：

我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的～它长着晶莹剔透的脸蛋～而身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的～里面一定装着各种各样的知识吧：鼠标的样子很像一个小老鼠～还拖着长长的尾巴呢：电脑的用处可多了～爸爸喜欢在电脑上看新闻、打游戏。看新闻是关心国家大事～比如～在大地

震时～有多少人安全逃生～在电脑上～会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一些噢：好　公已经退休了～他喜欢在电脑上炒股票～还喜欢看看股票分析师的评论～现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜

电脑已经变成我们家不可缺少的东西了～我们家的电脑可真是忙呀：我要用它学习更多有用的东西～让它成为我真正的好朋友：篇二：介绍一种物品

五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案　教学目标

１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文～

２、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

教学习作重点

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备

每人准备一两件“小商品”～可以是吃的、玩的、用的？？如果有产品说明书也可　以带来。教学过程

一、创设情景～激发兴趣

师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊，

生：说明文：

？？师：说明文有哪些说明方法，那些地方值得你借鉴呢，师：说明文是一种说明性很强的文章～比如我们刚学习的

《鲸》、《松鼠》等等～想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。？？？二、指导观察

１、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物～它可以是，　　生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

２、师：首先不管你介绍什么～要把他们的特点介绍出来～比如文具有什么，玩具呢，男生喜欢的玩具有变形金刚～女生喜欢的有什么，布娃娃，

师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后～然后用到我们学过的方法～有哪些，

，生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较，

３、师：如果你选择的是文具～那你要怎么写，例如铅笔盒～它看起来不起眼～确实文具中最有内涵的。，教师拿起一个铅笔盒向大家展示，

４、我们可以从他的外形特点～使用方法来写。

长有多长，高有多高，宽有多宽，然后介绍它的颜色～打开来～我们可以介绍一下它的功能。

了一个格兰仕的微波炉～它？？”，教师读范文。，这一段介绍的是它的外形。

紧接着我们可以写它的内部构造～？？，读范文，作用～对人类的贡献～？？，读范文，举个小事例～“有一次？？”，读范文，

６、，接下来～以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法，

三、师生合作～探索表达方法

１、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法，开头、结尾、精彩片断、说明方法，。例文

３、说说自己文章的开头、结尾及写作思路

四、确定习作内容

１、默读本次习作的要求～和同学交流一下。

２、确定习作内容列提纲

五、起草

六、板书　？？？

写一物品

１确定物品名称～总印象。

２按一定顺序写。

３表达喜爱之情。

习作范文

我爱家乡的黄瓜

我爸爸家住在洞池～是当地有名的种菜能手～他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。

篇三：说明文范文（物品、空间）　－　副本

说明文写作

１．　物品，静物、动物，～空间

２．　写作顺序

物品类：逻辑顺序，外形—用途－－分类——，　空间类：空间顺序，定点，

３．　说明方法的运用，列数字～引用～作比较，，

４．　生动的表达

建议：

１、介绍自己熟悉的东西：

如圆规、直尺、笔盒、笔、书包、闹钟、伞、电脑等　如：直尺，外形——结构——作用——如何操作，欧凯盈

如：伞，历史——种类——主（转　载于：ｗＷＷ．ｃＳｓＹｑ．ｃＯＭ

书业网：介绍物品的说明文）要部分“伞骨”——作用，

２、介绍某个自己拥有的独特的工艺品

，如：核舟、莲花女、帆船、音乐盒、一套青瓷茶具？？，

３、介绍植物水果，除非对此植物、水果非常熟悉，　如：植物，外形——成长过程——种植注意事项——营养等，

如：青瓜，形态各异——用途不少——青瓜的吃法，

４、介绍动物，除非对此动物非常熟悉～具备一定知识储备，

如：蜜蜂过群体生活——蜜蜂的种类及各自分工——蜜蜂传递信息的特殊方法——蜜蜂的寿命等

不要把介绍动物变成写动物与自己的一些趣事了

５、每段话有总起句

６、条理清晰，遵循由“一般到个别”的原则，　如：，１，总起～引出说明对象“电脑”——总起

，２，介绍电脑的种类以及各自的优缺点——一般

，３，介绍电脑电脑的主要组成部分——一般

，４，介绍自己家电脑～首先明确是哪一类的～然后介绍它的外形——个别

，５，介绍电脑的好处——个别

，６，介绍电脑的坏处——个别

，７，总结——总结

物品类：

我的莲花女

记得李白的诗中写道：“清水出芙蓉～天然去雕饰。”不错～用来形容我的小陶瓷——莲花女～最合适不过了～因为她纯洁而朴素～自然而飘渺。（引用概括）

莲花女高约２２ｃｍ～长约２３ｃｍ～宽约１０ｃｍ。整个工艺品描绘的是一个名叫莲花的女子在含首抚琴～给人一个淡雅的感觉。，物品的长宽高和整体的感觉，

莲花她有一头青丝～垂散于身背～头上无太多的装饰～唯有一支雕刻了许多金莲的金叉～盘了一丝头

发～插于云鬓中～甚是好看。她的皮肤白皙如雪～长又弯的眉毛～一双丹凤眼半眯着～似乎在享受这天籁之音～朱唇微扬～让人觉得可以和”蒙娜丽莎”相媲美。，外形，

她身着一袭隐约带绿色的轻纱素裙～酥胸微露～长袖袖口迎风飘扬～还隐约看到藏在那薄妇蝉翼纤纤玉臂。素裙的裙摆还细致描绘了许多高洁的荷花。有的含苞待放、有的粉

雕玉琢～开得正灿烂？？把略施粉黛的莲花女衬托得更加美丽。　，衣着，

莲花女坐在一块青松石上～大腿上放着一架古色古香的凤尾琴～琴码琴弦清晰可见～她左手按弦～右手轻抚琴弦。更可贵的是～琴身虽仅有１１厘米长～宽２厘米～但上面雕刻了上百朵婀娜多姿的荷花～以及“细若蚊足”的“接天莲叶无穷碧～映日荷花别样红。”，外形，

在莲花女的左边的裙摆上～有一两只黄粉蝶在驻留～仿佛在倾听莲花女弹奏的五指妙音。

远远望去～莲花女就像是一个与尘世无染～高洁不羁的仙女。让人不想起《爱莲说》中的：“出淤泥而不染～濯清涟而不妖。”，照应开头写整体感觉，

莲花女～实属一件惟妙惟肖、不可多得的工艺品。

我的宝贝

我的宝贝是一个十分漂亮的八音盒。

八音盒的外表是一座被漆成红色的小房子。房子的正面可以放一张照片～我洗了一张合家影放了进去。最为奇妙的是每当我上紧弦后～它就能发出“祝你生日快乐”的音乐。

八音盒为什么会发出声音呢，我一直十分好奇～于是～有一天～我把它给拆开了。我先用十字螺丝刀将四个角的螺丝一个一个地拧下来放好～然后将后盖轻轻地打开。这时～只见八音盒的“心脏”展现在我的面前。它被固定在后盖上～

金灿灿的～十分夺目。首先引起我注意的是一个表面有许多凸点的圆柱形滚筒。紧接着滚筒下面是一片黑色的钢片～钢片上被分成１８个长短不一的小条～分别和滚筒上的凸点相对应着，在滚筒的左边有一个圆柱形的东西～在这个圆柱形零件下面是一个扇叶。

我上好弦后仔细观察～发现这个圆柱形零件的里面装有钟表用的发条～当发条上满弦后～它开始带动下边的大齿轮转动～当大齿轮转动时又带动右边的滚筒转动～同时滚筒左上面的齿轮又通过两个过渡齿轮带动扇叶的飞快旋转。

可是～声音是怎么发出来的呢，原来当滚筒转动时～滚筒上不同位臵的凸点按不同的时间拨动长短不同的钢条～声音是通过钢条的振动发出来的。那么～钢条发出的声音又是怎样变成悦耳的音乐的呢，那是由于小钢条的长短不同～它的振动频率也就不同。滚

筒上的凸点按照一定的顺序～有规律的拨动不同的振动频率的钢条～就能组成一首美妙的音乐了。那小扇叶又有什么作用呢，小扇叶有两个用途：一是通过它的旋转可以稳定滚筒的转速～二是可以起到开关的作用～只要轻触小扇叶的旋转～音乐就会停止。

唉：这个小小的八音盒实在是太神奇了：

（简评：本文体现了作者强烈的探索精神～说明了小宝贝的外形和原理～重点介绍原理。对原理的介绍又逐层深入～

以“八音盒为什么会发出声音呢，”“可是～声音是怎么发出来的呢，”两个问句作为过渡句。首尾简明扼要。说明方法运用灵活～有打比方～列数字、分类别等。文章一连串的发问体现了作者强烈的探索精神。）

笔架

在我的写字台上～一直放着一个精美的笔架～他是我朋友送给我的生日礼物～因此我倍加喜爱它。

笔架的底座长约２３厘米～宽约８厘米～通体呈黑色～显得凝重而古朴～给人静态美的感受。

其中最引人注目的就是木雕花了～木雕花是被镶嵌在两块椭圆形的玻璃之间的～玻璃片周围有一个黑色木条～用来把周围木雕花和玻璃片扎紧～显得十分和谐。在木雕花的高处～横伸出一枝“迎客松”～宛如一条巨笔在向客人打出欢迎的手势～让人看了格外亲切～而那针状的松叶正如一把把扇子～使人想到

作文九：《介绍小物品的说明文》23600字

精品文档

介绍小物品的说明文

观察小玩具要按一定的顺序进行，或由上而下，由左面右；或由近及远，由外而内；或由整体到部分。有序的观察会为有条理的描写做好准备。

观察小玩具要抓住其特点。所谓特点，即指这个小物件与其他小物件的不同之处，即它的特别的地方。观察玩具物体的外形大致有如下几方面：１（形状，如圆形、方形、三角形等；２（数量，如一双、一张等；３（颜色，如红、黄、灰褐色等；４（光泽，如亮晶晶、金闪闪等；５（质地，如硬、柔软等。，、画面，如画的内容，人物、图案、景物等等。

以上这些内容，都要重点观察描述。观察和描述的越具体、越形象、越生动、越有趣，就越是好文章。当然，观察的重点不仅仅是外形，还包括功能、结构、生活事件，给自己带来的乐趣等等。

观察小玩具的同时还要展开适当合理的想像。这样，才能使这个小玩具“活”起来，才能写出对这个小物件的真情实感。

观察小玩具要全面、细致、深刻。全面，就是要

看到每一部分，不能有任何疏漏。细致，就是对每个细微处都要仔细观察，极小的地方也不可放过。深刻，就是对别人难以发现的地方也能看到，并且对小玩具深层的东西也不会放过。

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精品文档

作文点评网为同学们推荐几篇例文：

《我喜欢的玩具圣诞老人》

我最喜欢的玩具是圣诞老人，是我奶奶送给我的。

圣诞老人长着弯弯的眉毛像燕子的双翅。圆眼睛，白鼻子。鼻子的下面长着花白的胡子。白胖胖的身体，穿着红色的衣服。手里拿着两个金色的铃铛，好像两个金色的圆球似的，两个金色的铃铛一对撞，就发出令人舒畅的感觉。好像两个金色的小人在对撞。两个大脚丫穿着黑色的皮鞋。戴着一顶红帽子，远远望去，好像一个小圣诞老人。

它的鞋旁边有几个小灯泡，一打开红色的按扭，在深夜里，闪着蓝色的光，红色的光，绿色的光，五颜六色美丽极了。那几个小灯泡的亮度好像一台小电灯的亮光似的，闪闪发亮。

小灯泡的旁边有一个黑色的按钮，一按下去，那个圣诞老人就会手足舞蹈，并且还会唱出优美动听的歌呢～它跳起舞来惹人滑稽，头扭扭，屁股扭扭，圣诞老人刚要萝莉是我看见了我忍不住哈哈大笑。

圣诞老人给我带来了许多快乐与欢笑，我给圣诞老人带了保护。我京城给圣诞老人脏的地方给清洗掉，洗干净是把圣诞老人给放在桌子上，用电风扇给圣诞老人给吹干。

今天我没在家，妹妹在玩我的玩具——圣诞老人，

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把我最喜爱的玩具给扔在了地上，圣诞老人刚要落地时我看见了，我扑过去用手接到了圣诞老人。叹了口气，“咳，幸好没有掉在地上，要不??

我最喜欢我的玩具，就是它，圣诞老人。

再看一篇：

《我的玩具叫哈哈》

我有一个好朋友叫“哈哈”，它是一个卡通造型的收音机，因为它老爱笑，所以我给它取名为“哈哈”。

“哈哈”全身金黄色，一张圆脸上长着一对调皮的大眼睛，一眨一眨的，好似会说话。一张超大的嘴巴，总是笑着，让人感觉非常亲切。　它的头上长着一根长长的辫子——“天线”，你可别小看这根天线，它的用处可大了，能接收到许多广播信号。当我想听广播的时候，我就会捏一下它的左手，它就会播广播给我听，当我想听别的时，我就会捏一下它的右手，它就会给我换台。“哈哈”不但听话，更是我忠实的“ＦＡＮＳ”。

每当我有开心或不开心的事，我总是向他倾诉，它就会安安静静的作我的听众。当我有怨气的时候，我就会冲它发火，使劲地摇晃它，而它总是不跟我顶嘴，还哈哈地

大笑。看到它那可爱的样子，我的怨气也一下子消了。

哈哈，我喜欢你，你是我永远的朋友。

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看完上面的例文，你有什么想法吗，其实介绍玩具的作文非常好写，只要你认真观察了自己的玩具，肯定会有说不完的话，只要把这些话整理成文，不就成为一篇很好的作文了吗，下面我们继续讨论介绍玩具，有什么好的写作方法呢，

１（我们在作文中要抓住玩具的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣、启迪和帮助，表达你对这件玩具或学习用品的喜爱之情。通过比较找出你所要描述的玩具物品不同于其他玩具物品的特点。

２（注意描述玩具的动态。动态指物品在活动变化时的状态。作文点评网提醒同学们，写作时，要合理安排结构，注意段落层次的安排，给人以清晰的印象。写玩具或学习用品可以先写这个物件的名字和来历，然后介绍它的形状、大小、颜色等，最后介绍它的用途或玩法以及给“我”带来的乐趣，表达出喜爱之情。结构的安排非常灵活，也可以根据玩具或学习用品的特点来安排。

３（在写玩具时，作者要在众多的玩具中选择自己“最心爱”的玩具写。因此，在构思时，文章从开始到结束都要体现“最心爱”，即从心里边喜爱。

４（在写玩具时，可以写出它的来历、质地，这个玩具的构造、形状、大小、颜色等方面的特点，还应写出玩具的

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玩法及玩这个玩具的好处，由它所受到的启发和教育，甚至这个玩具对“我”的帮助。

在写这个玩具“为什么是我最心爱”的内容时，它的不平凡来历也可以是我最心爱的原因。由于它的不平凡来历，对我有着教育、鞭策、鼓舞、启发等作用。

与前面一样，我们也来推荐一个快速构思与作文的方法：

开头？具体特点？感情

写玩具的文章，一般地说，都可以分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具的名称和来历。接下来，要具体地描述玩具的特点了。这是文章的重点段，要尽力写好玩具的外形、结构、玩法等等。最后是赞美一下所写的玩具物品，表达自己对所写的玩具物品的思想感情。

１（开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩　具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。

２（具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：　外形特点：描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动??描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写

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的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。

结构特点：描写玩具用品的结构特点，可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写玩具用品的结构特点可结合着作用的特点来描写。应结合具体事例的描述，在介绍结构特征的同时，来突出玩具用品的作用。写一件关于玩具用品的事例，进一步说明玩具用品的作用和自己对玩具用品的思想感情，可以使文章富有生活气息。

功能特点：描写玩具物品的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述，结合玩具的玩法来描述。可以写一写怎样玩的，写一些这一件玩具物品给我们的生活带来了乐趣等等，在文章中写一件关于玩具物品的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。

３（感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。

在上面的模式里，虽然段落的层次顺序是不变的，但写作的要素的顺序不是一点也不能变化的，而是可以调整的。譬如在开头的段落，先介绍来历或是先介绍名称，这两个要素的顺序都是一样的。在写中间的一个段落里，也可以先写结构，再写外形、功能、作用等等。但是要注意的还有一点，写结尾的，可以是抒发感情的方法，也可以是其它的

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方法。

《介绍玩具，我的玩具狗》

我先给大家猜一个谜语吧：瓜子脸，梅花脚，站着不如坐着高。对了，它就是小狗。今年是狗年，妈妈特意给我买了一只玩具狗，我非常喜欢它。

玩具小狗的外形小巧玲珑，全身都是雪白的、毛绒绒的，摸着非常舒服。身上还印有可爱的狗脚印，就像一朵朵小梅花。它那像黑水晶球一样的眼睛，亮闪闪的，透出了调皮神情。两只小耳朵下垂着，像两把小扇子，特别有趣。最讨人喜爱的数它的小鼻子，就像一个规则

的梯形贴在脸上，看上去是那么顽皮可爱。它的前腿和后腿的长短差不多，让人看起来非常强壮有力。

写作业时，每当遇到难题，只要看着它，就好像有了思路，难题马上就会做了。放假的时候我写完作业，就和我的玩具小狗玩，它那时又成了我亲密的伙伴。

我非常喜欢它——我的玩具狗。

《我的储蓄罐　》

我有一个可爱的小猪储蓄罐。这小猪真惹人喜爱，我给它取名叫嘟嘟。嘟嘟长着一个大大的、光光的脑袋，两只粉红的大耳朵像扇子一样一扇一扇，仿佛在倾听周围的动静。一双圆圆的发亮的黑色小眼睛透出嘟嘟的可爱。最逗人喜爱的是嘟嘟那又大又扁的鼻子，像一个圆圆的铜板。它的

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身子胖嘟嘟的，挺着一个圆圆的大肚子懒懒的坐在桌上。　又白又胖的两只小手紧紧地捧着一只黄色的奶瓶贪婪地喝着奶，那细细的尾巴微微卷起，轻轻地晃动，好像在说：“这奶的味道好极了。”

自从有了这个储蓄罐，我把零用钱都节省下来，换成硬币装进储蓄罐。每当我这样做的时候，嘟嘟就像喝到了新鲜的奶。，就这样一元、两元地积累。每隔几天，我就摇摇它。开始是“哐啷、哐啷”的，接下来是“哗啦、哗啦”的，后来就成了“沙啦、沙啦”的。

“啊～”我情不自禁地嚷了起来，“我的储蓄罐满了～”我高兴得连蹦带跳去告诉妈妈。这下我可以用钱来买自己喜欢的书了，这一切都归功于嘟嘟。

介绍一种物品作文指导课教案

教学目标

１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文

２、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

３、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

教学习作重点

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按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。

课前准备

每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的？？如果有产品说

明书也可以带来。

教学过程

一、创设情境，激发兴趣

１、激趣

师：还记得我们学过的《鲸》、《松鼠》等文章是什么体裁的课文吗，

生：说明文

师：说明文是一种说明性很强的文章，向我们说明、介绍某种事物。谁来说一说说明文有哪些说明方法，

生：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义

师：回答的很完整，大家想自己也动手写一写说明文吗，今天我们就来学习一下怎样写说明文，请大家介绍一种物品

师：写作文之前老师给大家带来了一个好消息，请看——　生大声读好消息。

师：大家有兴趣吗，生：有～

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２、明确本次习作目标

师：既然大家兴致这么高，那就赶快来参加吧～现在注意听清楚了，你们今天的任务就是迅速熟悉摆放在你们面前的这些物品，每个推销员至少能把一种物品介绍清楚、介绍具体，这样就可以被评为优秀推销员～

二、熟悉物品，明确要求

师：看，老师把琳琅满目的商品为大家带到了教室。今天大家的推销任务分为四个专柜，分别是水果组、蔬菜组、文具组、玩具组。现在请大家选择自己想要成为哪一组的推销员，把实物拿回组内讨论。

请拿到实物的小组讨论该类物品应该从哪些方面介绍，按什么顺寻介绍比较好，

生讨论后分组回答问题

师明确：水果应从名称、外形、颜色、味道和使用方法几方面来介绍，另外还可以介绍一下水果的营养。

玩具从样子。构造和作用三方面介绍，还可以抓住玩具的特点介绍，结尾处还可以表达自己的喜爱之情。

蔬菜从样子、生长过程和食用方法来介绍，另外也科教如营养价值的介绍。　　文具从文具的名称、样子、构造、和食用方法介绍。

师：刚才发言的几名推销员说得非常清晰，提出的建议也很好。通过刚才的讨论交流，我们知道了再介绍物品时

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要从不同的方面来介绍，还要按照一定的顺序。

为了帮助大家称为最佳推销员，我给你们准备了一个锦囊妙计，一起来看吧～

生齐读锦囊妙计

三、选择物品，组内介绍

师：现在到了你们各显身手的时候了，请大家赶快选择一种自己最熟悉的物品来介绍给大家听听吧。

生自愿介绍自己熟悉的物品，师生共同评议，选出优秀推销员。

四、范文引路，练习写作

１、教师在学生介绍完以后，出示范文

师：刚才大家的推销都很精彩，那么在作文中我们应该怎么样写得更加精彩呢，老师给大家准备了一篇范文，我们一起来学习一下

第一段，引出下文，第二段介绍苹果的产地，接下来写苹果的种类，最后介绍苹果的使用方法，

再来看一下文章中用到的说明法，列数字。分类别，举例子。大家在写作文的时候也要注意使用学过的说明方法。

师：另外题目好比文章的眼睛，好的文章得有一个好的标题，这样文章才会神采奕奕。老师课余事件想了一

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组标题，同学们可以借鉴一下

２、学生练习写作

五、指导评讲

文章不厌百回改，好文章是反复修改雕琢出来的。即使是名家也是这样做的。

几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家。

电脑是计算机的别称。由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼。上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺。

参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机。这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的。它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”。１９７９年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了～

最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪

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六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明。借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕。如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继。

上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等。在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染。

电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇。我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快。而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎。人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事。一个几十克重的Ｕ盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手。　学用电脑是要下功夫

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的，否则就难以揭开它神秘的面纱。１９９８年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会。那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了。七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎。如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的。至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理。

电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容。用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量。有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的。而今，未尝不可以说“开机有益”。闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获。

神奇的”天使”－－－电脑

电脑是一个神奇的家伙，它能帮人做很多事情，效率也非常高！它是上帝赐予我们的助手．　有了电脑我们能做非常多的事情！它能帮我们查阅资料，在学习上不知道的也可以请教它着个”天使”，电脑时时刻刻的伴随在我们的身边，它是在默默的奉献，而不是在索取，”给”永远比”拿”愉快，着句话是高尔基给他儿子的信里写的，着句话完全可以去形容电脑，它就是这么一个”天使”！～

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就先说我自己吧，我在还没有碰电脑时候就像只无头苍蝇不知道字怎么写，当然我知道查字典是一种好办法，但是我就是拿起字典就感觉没趣．自从我看到电脑后，许多字打了拼音就可以看到了，我也从电脑中知道了查字典有很多好处，也就习惯起来查字典了！～

电脑许多的大人都不认同自己的孩子去玩，理由也只有那几个，？怕自己的孩子视力不好．？怕孩子不务正业，玩物丧志但是电脑不一定只会带来坏处，好处也是有的比如：查资料，听音乐，看新闻，创立自己的网页，还能在网络上面不出门就可以买东西卖东西，还可以送货上门．

记得在暑假里的时候有几个英语和谚语不会我就去问我妈妈，但是告诉我的却是－　－我妈妈也不会做．．．这时我妈妈告诉我让我开电脑去查查．．我当时才只有１年纪，不知道怎么样查找资料，怎么样才能找到最正确的资料，我妈妈告诉我你可以去百度里面去找，那里面什么都有，但当时我不知道百度的网址怎么写，我就去问我姐姐，问完后我就知道百度的网址是：

我知道后马上去查找要的资料，不出妈妈所料真的找到了正确的答案，我马上把答案抄好，那天我把所有不会，不知道的都去查了一遍，我还把我不知道的也去查了下．现在我的知道算是不错的了！！

上帝给我们的”天使”，也就是我的”好朋友”

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电脑，我非常感谢它给我们带来的方便．

电脑现在已和我们有了密切的关系：找资料需要电脑、玩游戏需要电脑、上网聊天要用电脑、了解信息要用电脑？？总之，我们已经离不开电脑了。

电脑包含了许多内容，其中，国际互联网已普及全世界了。它又称ｉｎｔｅｒｎｅｔ，它最初的　　　　苹果和电脑本来是风马牛不相及的两种东西，是什么原因把苹果和电脑联系在一起的呢？　本世纪７０年代初，微型电子计算机问世，因为它具有的功能

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会显示出文字和简单的图形，这项成果在俱乐部内受到了欢迎，接着他们又试装了一小批公开出售，没想到一下子就被订购了５０台。于是，这两个年轻人便办起了微电脑公司。为了纪念乔布在半工半读的岁月里曾在苹果园工作过，　他们便把这种新型的微电脑命名为“苹果？型”，　而最初试制的微电脑则被称之为“苹果？型”　。这就是苹果电脑的由来。后来，苹果型微机很快风靡全世界，以乔布和沃兹奈克为首的苹果微电脑公司也因此发展成为拥有４０００多人的国际性企业，还在世界各地设立了许多分公司。　现在的电脑，几乎没有不配置鼠标的，没有鼠标这个可爱的小东西，根本就不能很好地使用数量众多的各种软件。那么，鼠标是怎么来的呢，

鼠标的正规叫法，应该是“显示系统纵横位置指示器”，在发明专利书上，也是这么称呼的。它是美国斯坦福研究所的科学家恩格尔巴特于１９６３年发明的。不过，那个最原始的鼠标，是由木头和小铁轮构成的，但所依据的基本原理并没有多少变化，发明这一装置的初步想法，就是为了使电脑能够很好地与外设交流，更好地显示、指引、输入信息。据恩格尔巴特后来的回忆，大约在１９５１年２月，２６岁的他，刚刚从海军退役，突然对电脑产生了兴趣，就想到，如何更好、更方便地与电脑交流信息呢，并且他为这种想法感到十分兴奋。１９６３年，在斯坦福研究所中，经过１２年的

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探索，他终于发明了这一装置。７０年代，施乐公司又不断完善了鼠标，使它成为现在的样子，具有更完善的功能，１９８３年，苹果电脑公司的个人电脑，首先配备了鼠标。

“显示系统纵横位置指示器”这一名字，几乎没有人使用。“鼠标”这个通俗、形象的名字，却一直沿用不衰。它是由斯坦福研究所恩格尔巴特的一位同事取的。　　怎么样，现在你是不是更喜欢电脑了，是不是觉得电脑更有吸引力了，那就赶快去上网玩个痛快吧～

在这２１世纪，高科技正在发达的时期里，我们要学习很多的知识才能跟得社会的流。现在“文盲”的规定已经不仅仅是学好我们所要学习的知识，还要学好电脑。电脑领我走进了一片新的天地。

电脑的作用很大。们在工作中经常用到它，当然我们在学习中也有用大它的时候。我的英语不好，所以我经常都不知道怎么才能学好英语。我们学好了电脑应该，知道电脑可以搜索到我们想要的资料。我打开电脑输入了“怎样学好英语”，不

一会儿就出来了许多有关学英语的文章。你看，不到一分钟就可以找到了，如果是去图书馆找的，那可有得找了。电脑帮助我学好了英语，也让我的学习有了一片新的天地～

电脑跨越全球，家和家之间可以进行流，可以学习对家有利的治理。与之间可以了解那里的风俗、文化，对

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一些事物的看法。中学生更要学习一些各的文化知识。各的电脑都是连着的。像我们可以进际聊天室，用英语来流，可以训练我的能力。我跟一位美女孩进行了文化流，让我知道他们的家很发达。他们的生活很富裕。我还知道了那里的风土，电脑让我到了许多朋友～

电脑是很先进的，也使我们感到新奇。在医学界，电脑的作用是很大的。医学，医生们用电脑来提们治病。一些需要非常精细的手术，但是现在不需要动手术，只需要一台电脑就可以了　，就可以把病的病治好。还有许多科学家利用电脑完了许多重要的实验。就像“非典”，是科学家们利用电脑来分析得知非典的来原，提取了精，才让许多幸免于难。

许多科学家都是用到电脑的，有许多精确的数字都是利用电脑才可以得出来的。有一些发达的城市，学校课都不用到老师在面讲课了，因为他们都是用电脑课。这也是很有代表的呢～

电脑是我的朋友，是我的第二位老师，是它领我走进了另一片新天地～

和大家习惯使用的搜索服务有所不同，“百度知道”并非是直接查询那些已经存在于互联网上的内容，而是用户自己根据具体需求有针对性地提出问题，通过积分奖励机制发动其他用户，来创造该问题的答案。　同时，这些问

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题的答案又会进一步作为搜索结果，提供给其他有类似疑问的用户，达到分享知识的效果。　　　　百度知道的最大特点，就在于和搜索引擎的完美结合，让用户所拥有的隐性知识转化成显性知识，用户既是百度知道内容的使用者，同时又是百度知道的创造者，在这里累积的知识数据可以反映到搜索结果中。通过用户和搜索引擎的相互作用，实现搜索引擎的社区化。

百度知道也可以看作是对搜索引擎功能的一种补充，让用户头脑中的隐性知识变成显性知识，通过对回答的沉淀和组织形成新的信息库，其中信息可被用户进一步检索和利用。这意味着，用户既是搜索引擎的使用者，同时也是创造者。百度知道可以说是对过分依靠技术的搜索引擎的一种人性化完善。

地震中的父与子

１９８９年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到４分钟的时间里，使３０万人受到伤害。

在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他７岁的儿子上学的学校。他眼前，昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子～”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起～”他

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坚定地站起身，向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在楼的—层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。　　　　在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：　“我的儿子～”“我的女儿～”喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸。”　　　　这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不只你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”

“你是不是来帮助我？”　　　　人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。但这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

挖了８小时、１２小时、２４小时、３６小时，没人再阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。到第３８小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸，是你吗？”

儿子的声音～父亲大喊；“阿曼达！我的儿子～”“爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”儿子告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定能救出

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大家。因为他说过不论发生什么事，他都会和我在一起～

“现在怎么样？有几个孩子活着？”“这里有１４个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有１４个孩子，都活着！快来人。”　　　　过路的几个人赶紧上前来帮忙。

５０分钟后，一个安全的小出口开辟出来。　　　　父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达～”

“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在—起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”　　　　这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

１、写出下列词语的近义词安顿昔日　　　　叹息

２、用横线画出对父亲外貌的刻画的句子，这里所起的作用是什么，

３、文章对儿子的描写主要抓住人物的什么，从“不～爸爸～先让别的同学出去吧～”可以看出儿子具有怎样的品格，

４、“在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他７岁的儿子的学校。”中的“冲”可以换成“跑”吗，写出你的理解。

５、“不论发生了什么，我总会跟你在一起”在句

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话文中反复出现了几次，这样写有什么意义，

６、地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同，为什么这位父亲会采取这种行动，写这位父亲，为什么还要写其他的父母，

小　　　花

花猫长大了，出落成一只漂漂亮亮的“大家闺秀”。它浑身雪白，眼睛碧绿，只是前额和尾巴上有一点黄褐杂色。猫和人一样，过于温柔和顺，便给人“小”的感觉。所以，长大了的小花猫，大家仍叫它“小花”。

每当吃饭，小花照例总是一跃而上，蹲坐在长凳上，神态自若，从容不迫，等待你的“表示”。如果等待超过了它的耐心，它先盯着你“喵喵”地叫，然后会举足轻轻拉你的衣袖，或用头蹭你的手臂，甚至迟疑着用爪子到桌面上去勾物。这时，你只要用严厉的目光瞪它一眼，它会即刻跳下板凳，知趣地讪讪而去。

令人惊讶的是，小花喜欢在电视屏幕前看卡通动画片。傍晚，不管它在哪里打盹、玩耍或吃食，只要动画片的音乐一响，它便停止一切活动，欢蹦乱跳地来到电视机前，一动不动。美国迪斯尼的《米老鼠》、《猫和老鼠》，日本的《叮当猫》，都会使它如痴如醉。小花不停地转动脑袋，追逐屏幕上的精彩镜头。两只闪光的眼睛，骨碌骨碌，仿佛两粒活动的绿宝石。它抱怨外国同行的愚笨无能，憎恨穿戴华

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丽的异国仇敌，一看到外国老鼠露面，小花绿色的目光，就变得冷峻、凝聚、专注，像一块碎玻璃。

晚上，我读书，爱人打毛衣，儿子做功课。小花轻轻走来陪伴我们。它轮流蜷伏到我们每个人的脚下或膝盖上，用一团软软的暖意温暖我们。我一边读书，一边轻轻抚摸小花的脖子，小花就用一种迷茫的满足与轻微的呻吟，表示及时的感谢。这时的夜，很静很静，有一种若有若无的香味，那是温馨的味道。

小花的温柔，使我感受到一种生活的奢侈，却也使我着实羞愧了一回。有一次，我下班回家，一进门，小花便围着我的双腿，咬我的裤管，一边叫唤，一边绕圈。面对这种盲目的热情与温柔，不知什么原因，我忽然感到极其厌烦，仿佛这不是亲热，而是一种过度的负担与累赘。我用脚拨开小花，小花不依，我便使劲朝它踹了一脚。小花惊叫一声，一溜烟逃匿而去。

我马上懊悔不已，觉得自己做错了一件事。我凝望着远远的小花。小花孤单地走着，孤单中有种落落寡合的斯文，有种带几分客气的傲慢，但给我的感觉，却像是行走在花红柳绿中无动于衷的老人。我忍不住高声召唤了一声，小花迟疑

一下，随即“喵喵”地回应我，叫声如诉似泣，哀而不怨，并飞快地欢跳着奔到我的脚边。我一把抱起小花，久

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久凝视它绿宝石似的双眸，像是第一次或最后一次看它一样，内心充满了被宽恕与谅解的快慰。快慰中又有不少惊讶与诧异：因为我觉得，我当时的漠然、冷淡、厌烦乃至粗暴，既非选择，也非决定，而是自然而然地发生的一种“脱离”的冲动。我爱小花，也绝无伤害它的本意，我疏远它，似乎只想拥有一点自己的“空间”，只想从亲密的饥渴中，暂时独立出来一会儿，再马上自己回去。这像是一种“爱”的差异，一种很少有人能够注意并理解的差异。

但小花却从此“明了”了我的这个秘密。当我疲惫不堪，或心情忧郁，或沉默寡言的时候，小花就会有感觉。它能根据我走路的步态，脚步的声响，判断出我情绪的好坏。我高兴的时候，它照例会箭一般奔到我的腿边，蹭我的脚，像一朵怒放的花。我不快的时候，它警觉地避免和我亲近，它会远远地摇摇尾巴，试探着朝我叫一声，或者干脆蹲坐一边，装着注视眼前移动的光斑，飘落的树叶，或者一只飞来飞去的蜻蜓，其实是在等待我的“不好意思”。

“爱”的代价很高，靠得住的“爱”，一要有信心，二要能沟通。我爱我的善解人意的小花。

１、结合上下文解释第二段中加粗的词“表示”。　表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、第二段结尾说：“这时，你只要用严厉的目光瞪它一眼，它会即刻跳下板凳，知趣地讪讪而去”，这突出

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了小花的什么特点，

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、文章详细记叙了哪个事件，详写的作用是什

么，

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４、第七段中“这个秘密”究竟是指什么秘密，请

在文中找出来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５、文章怎样表现小花同一家人亲密无间的关系，

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撒哈拉的变迁

？”撒哈拉”在阿拉伯语中意为”大荒漠”．人

类自有文字记载的历史以来，最早提及”撒哈拉”这个词大

约是在公元前４３０年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第

一次把”撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情

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形与２０００多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

？然而”撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前５０００年至公元前２５００年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。

？这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢，据科学家考察研究，这首先缘于”季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前１万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前３５００年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。

？当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样，经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的”稀树草原”变成”干旷草原”，又从”干旷草原”变为沙漠。　？撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。

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１．第？段末尾的横线上与上文衔接最恰当的一句

是

Ａ．炎热的气候，行人很少。　Ｂ．奇热的气候，少人

问津。Ｃ．气候炎热，谁还去问津呢，　Ｄ．气候奇热，人迹罕

至。

２、从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是答：？？？

３．第？段开头加点的”当然”“也”“无不”在

文中有什么作用，试加以解说。

答：

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４．第？段中”降雨量和蒸发量发生了无可逆转的

失调”一句话在文中的具体含义是什么，

答：

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５．指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，并谈谈撒哈

拉草原变为沙漠给我们的启示。

答：撒哈拉草原变为沙漠的原因是：＿＿＿＿＿＿　＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿

撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示是：＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿　＿　＿＿　＿＿　＿　　＿＿＿

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Ｕ盘

最大的优点就是：小巧便于携带、存储容量大、价格便宜、性能可靠。Ｕ盘体积很小，仅大拇指般大小，重量极轻，一般在１５克左右，特别适合随身携带，我们可以把它挂在胸前、吊在钥匙串上、甚至放进钱包里。

闪存盘几乎不会让水或灰尘渗入，也不会被刮伤，而这些在旧式的携带式存储设备等是严重的问题。而闪存盘所使用的固态存储设计让它们能够抵抗无意间的外力撞击。这些优点使得闪存盘非常适合用来从某地把个人数据或是工作文件携带到另一地，例如从家中到学校或是办公室，或是一般来说需要携带到并访问个人数据的各种地点。

闪存盘虽然小，但相对来说却有很大的存储容量。早期闪存盘容量较小，仅可存储１６－３２Ｍ文件，即便是这样，也相当于当时通用的可擦写移动存储介质软盘容量的１０－２０倍。随着科技的发展，Ｕ盘容量飞速猛增。到２０１２年为止，４Ｇ容量Ｕ盘已基本处于淘汰的边缘，主流Ｕ盘容量发展为８－１６Ｇ，相当于２－４张ＤＶＤ光盘的容量。最大容量则已达到２５６Ｇ，相当于６０余张ＤＶＤ光盘的容量。

发明历史

自１９９８年至２０００年，有很多公司声称自己是第一个发明了ＵＳＢ闪存盘。真正获得Ｕ盘基础性发明专利的却是中国朗科公司。２００２年７月，朗科公司“用于数据处理系

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统的快闪电子式外存储方法及其装置”获得国家知识产权局正式授权。该专利填补了中国计算机存储领域２０年来发明专利的空白。该专利权的获得引起了整个存储界的极大震动。包括以色列Ｍ－Ｓｙｓｔｅｍｓ立即向中国国家知识产权局提出了无效复审，一度成为全球闪存领域震惊中外的专利权之争。但是２００４年１２月７日，朗科获得美国国家专利局正式授权的闪存盘基础发明专利。

注意事项　１（　Ｕ盘一般有写保护开关，但应该在Ｕ盘插入计算机接口之前切换，不要在Ｕ盘工作状态下进行切换。

２（　Ｕ盘都有工作状态指示灯，如果是一个指示灯，当插入主机接口时，灯亮表示接通电源，当灯闪烁时表示正在读写数据。如果是两个指示灯，一般两种颜色，一个在接通

电源时亮，一个在Ｕ盘进行读写数据时亮。

有些Ｕ盘在系统拷贝进度条消失后仍然在工作状态，严禁在读写状态灯亮时拔下Ｕ盘。一定等读写状态指示灯停止闪烁或灭了才能拔下Ｕ盘。

３（有些品牌型号的Ｕ盘为文件分配表预留的空间较小，在拷贝大量单个小文件时容易报错，这时可以停止拷贝，采取先把多个小文件压缩成一个大文件的方法解决。

４（为了保护主板以及Ｕ盘的ＵＳＢ接口，预防变形

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以减少摩擦，如果对拷贝速度没有要求，可以使用ＵＳＢ延长线，注意ＵＳＢ延长线如果是ＵＳＢ１．１的，速度会很慢。

５（　Ｕ盘的存储原理和硬盘有很大出入，不要整理碎片，否则影响使用寿命。

笔，是人类的一大发明，是供书写或绘画用的工具。多通过笔尖将带有颜色的固体或液体在纸上或其他固体表面绘制符号或图画，也有利用固体笔尖的硬度比书写表面大的特性在表面刻出符号或图画。现今普遍使用的是签字笔和圆珠笔，绘制艺术底稿和画图则多用铅笔。而古代，在中国，使用的是毛笔。笔是书写的工具，可以用来学习文化科学知识、交流信息、宣传思想、联络感情等等。笔是生活中不可缺少的文化用品。

有不少人喜欢收藏钢笔。因为钢笔不仅有足够多的新老品牌与款式供收藏者寻觅选择，而且价格适宜，全球都拥有庞大的市场，收藏容易，转手出让也极为方便。即使是专供收藏的珍稀品牌，很少有伪造的假货，也没有很多人专门炒作，因此使得鉴赏家与投资者购买起来较为放心。

铅笔　。受此启发，人们又将石墨块切成小条，用于写字绘画。用石墨条写字既会弄脏手，又容易折断。１７６１年，德国化学家法伯首先解决了这个问题。他用水冲洗石墨，使石墨变成石墨粉，然后同硫磺、锑、松香混合，再将这种混合物成条，这比纯石墨条的韧性大得多，也不大容易弄脏

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手。这就是最早的铅笔。

中性笔　　中性笔内装一种有机溶剂，其黏稠度比油性笔墨低、比水性笔墨稠，当书写时，墨水经过笔尖，便会由半固态转成液态墨水，中性笔墨水最大的优点是每一滴墨水

均是使用在笔尖上，不会挥发、漏水，因而可提供如丝一般的滑顺书写感，墨水流动顺畅稳定。

原子笔　　原子笔可分为油性和中性：油性原子笔墨的特性是墨水黏稠度高、水性强，但油渍较多；中性原子笔的墨水黏度适中、油渍少、书写流利，耐水及耐光性均比油性原子笔墨水佳。

水性笔　　　水性笔的主要溶剂是水，常见的水性笔有钢珠笔、签字笔、塑料、毛笔和荧光笔，水性笔较油性笔无味，笔尖不易干燥，其笔迹耐光但不耐水，遇到水会渲染开来，不慎摔过就很容易断水。

毛笔的分类

毛笔的种类很多，笔头都是用动物的毫毛加工所制。所以人们往往以笔毫弹性强弱的不同来进行分类。一般分为硬毫笔、软毫笔与兼毫笔三种。

可见其历史之悠久。

兼毫笔

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“兼毫”，顾名思义是兼而有之的意思。亦即以硬毫为核心、周边裹以软毫，笔性介于　　　硬毫与软毫之间。一般将紫毫与羊毫按不同比例制成。比分“三紫七羊”、“七紫三羊”、和”五紫五羊”等。也有用羊毫与狼毫合二为一制成的兼毫笔，以尺寸的大小分“小白云”、“中白云”、“大白云”。也有在大羊毫斗笔中加入猪鬃，以加强其弹性

笔的保养方法

有了好笔之后保养也是十分重要的。启用新笔，首须开笔。将买回来的笔以「温水」泡开，且浸水时间不可太久，至笔锋「全开」即可，不可使笔根胶质也化开，否则就会变成「掉毛笔」，毫毛易于脱落。紫毫较硬，宜多浸在水中一些时间。

润笔是写字前的必要工作，不可以笔一拿沾墨便要写字。方法是先以清水将笔毫浸湿，随即提起，也不可久浸，以免笔根之胶化开。之后将笔倒挂，直至笔锋恢复韧性为止，大概要十数分钟。笔保存之时必须干燥，若不经润笔即书，毫毛经顿挫重按，会变的脆而易断，弹性不佳。

之后才可开始写字，这「入墨」也是有很大学问的。为求均匀，且使墨汁能渗进笔毫，须将清水先吸干，可以笔在吸水纸上轻拖，直至干为止。所谓「干」，并非完全干燥，只要去水以容墨即可。「笔之着墨三分，不得深浸至

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毫弱无力也」，墨少则过干，不能运转自如，墨多则腰涨无力，皆不佳。

书写之后则需立即洗笔。墨汁有胶质，若不洗去，笔毫干后必与墨、胶坚固黏合，要再用时不易化开，且极易折损笔毫。

洗净之后，先将笔毫余水吸干并理顺，同入墨之前，。再将笔悬挂于笔架上，可使余水继续滴落，至干燥为止。需注意置于阴凉处阴干，以保存笔毫原形及特性，不可曝于阳光下。保存笔之要领以干燥为尚。

毛笔的收藏

毛笔虽然是实用工具，但随着社会经济文化的需求，毛笔的制作及品种不断提高、增多，工艺改进，使毛笔日益完善和精美，逐渐也成为收藏、鉴赏珍玩的古物。毛笔不易保存，笔毫重实用易坏，所以毛笔的鉴赏可以从笔毫的形制，重要的还是着眼于装饰意味浓厚的、色彩艳丽、内容丰富的笔管上。

笔毫的形制是为书写、绘画的需要而改进提高的。古人以竹笋式制成笔毫，是我国传统品名，属于短锋羊毫、兼毫笔类。锋短而身短粗，形如笋状。锋腹粗状，落纸易于凝重厚实。除实用外，给人以鉴赏趣味。又如兰花式制成的笔毫，也是我国传统毛笔品类之一。笔头圆润，洁白纯净娇柔，似含苞欲放之玉兰，给人以秀美观赏之感、赏心悦目之

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快。古代还有一种品名，把笔毫做成葫芦式，兼毫圆润坚劲。

我的小天地

在我家的左上方，有一间家中之家，这就是我的房间。现在我叫它小天地，也叫动画之室。　　　　我的小天地高三米多，在房墙中部就是进屋的门。房间呈正方形，占地面积１５平方米，房间的北方是一个占地３平方米的凉台。

从凉台往南走，就到了落地窗的前面。落地窗大约高２．５米。在落地窗上我贴了很多各式各样的动画。走进落地窗沿着左边走就到了床的前面。

床大约长２米，高４０多公分。床上有软和的床垫，床垫上有许多的龙在飞翔。床上的图案有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙，升龙，降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。　　　　从床往西走，会有三样家具映在你面前，在中间就是我的书桌。书桌上有许多的书籍：名著，文学，探究，漫画书等等各式各样的书籍。在书桌的南部就是书柜，但是我的书柜很少放书，而是放上一些玩具模型。在书桌的北部也就是大家非常熟悉不过的电脑了。虽然我的房屋很小，但是它拥有各式各样的东西，而且显得不怎么拥挤。

从门外看我的房间，简直是一个舒适的天堂，书桌上的书籍整整齐齐，层层书柜都有各式各样的模型，而井然有序。这样整齐的房间，这样温暖的房间，不能不令人喜爱。

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我有个小房间那是我的小天地长４米，宽约３米，总面积１２平米。在这小天地里有一张写字台，一张１、５米左右的床，一个书柜，一败涂地一个长形衣柜，还有沙发提对。　　这小天虽然什么富贵豪华，不是什么书世家，但是我却非常喜欢它。

这间房子的东面有一个宽１米的房门。走进门，首先印入眼帘的是一张床，床上铺着淡绿色格子的床单、床的一边放着浅蓝色花纹的被子，另一边是放着粉红色的枕头，与被子所在的位置相对。这张床白天静静地躺着，每当我复习累了或是睡觉，我就在它的身上静静地躺着，它给我一种亲切与温暖的感觉。床上洁白的墙壁上，贴的是一副美丽的图画，画的是湖边的晨景，每当早晨起床，看到它，我心里总是想着：又十一天，要加油～床的末尾挂着一个大日历，我每天都会看一看它。床边挂的是一个蓝色狗形的闹钟，窗户下大的地方放着一张写字台。写字台上放着一盏银色的台灯，台角贴着我最喜欢的两句座右铭－－当你浪费时间时，生活便会抛弃你。－－生活是一杯酒，酸甜苦辣，尽含其。在床的对面是一对沙发，它的作用就不用说了，供人落坐，当然包括我。沙发的旁边是一个宽敞１米，长２米的米黄色的柜子。

这就是我的小天地，它虽然小，却能给我无穷乐趣。

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蜜蜂在食物供应中起着重要作用，人类的食物中　约　有１／３需　要　蜜　蜂　授粉。然而，美国近些年出现“蜜蜂危机”，今年更加严重：蜜蜂大量死亡，寿命越来越短。研究人员认为，今年美国冬季的严寒可能是导致蜜蜂死亡的原因之一。不过，更多人怀疑，蜜蜂“凶手”其实是杀虫剂。有专家指出，滥用杀虫剂不　仅　会　改　变　蜜　蜂　的　生　理结构，缩短其寿命，还有可能污染花粉、蜂蜡等蜂产品。

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作文十：《介绍物品的说明文》7800字

介绍物品的说明文

上帝给我们的天使，也就是我的好朋友电脑，我非常感谢它给我们带来的方便．

电脑现在已和我们有了密切的关系：找资料需要电脑、玩游戏需要电脑、上网聊天要用电脑、了解信息要用电脑？？总之，我们已经离不开电脑了。

电脑包含了许多内容，其中，国际互联网已普及全世界了。它又称ｉｎｔｅｒｎｅｔ，它最初的来源是美国国防部的一个军事网络。当初设计它时，并没有想到要把网络拉到全世界，只是单纯地希望如果有一天核战争爆发，能有一种网络在受到毁灭性攻击之后，仍然可以通行全世界，具有迅速恢复畅通的能力。７０年代，美国国防部开始进行ＤＡＲＰＡ计划，开始架设高速且有弹性的网络，重点是当美、前苏两地间的网络如果断线时，资料仍可经由别的国家绕道，到达目的地。而这项计划的成果就是ＡＲＰＡＮＥＴ。之后随冷战的解冻，ＡＲＰＡＮＥＴ也慢慢开放给民间使用。但是美国基于军事安全上的考虑，另外成立了国家科学基金会，建立ＮＳＦＮＥＴ，专门负责全球性民间的网络交流。这就是美国的ＩＮＴＥＲＮＥＴ。虽然美国政府拥有Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的很多权限，但是为了科技的发展，美国本身并没有对网络上的任何行为收取大量的权利金（因为国际互联网是美国政府出钱研究开发的），所以很多的研究机构，得以以很低的成本加入Ｉｎｔｅｒｎｅｔ技术与服务的研究开发，Ｉｎｔｅｒｎｅｔ也因此得以发展成全世界最广的网络。

苹果和电脑本来是风马牛不相及的两种东西，是什么原因把苹果和电脑联系在一起的呢？　本世纪７０年代初，微型电子计算机（微电脑）问世，因为它具有的功能

齐全，小巧灵便的优点，吸引了一大批爱好电子技术的青少年。在美国西部加利福尼亚州的电子计算机大本营硅谷附近，　一个叫做卡帕提尼的小镇上有两位年仅十八九岁的电子迷。年纪稍大一点的叫史蒂夫？乔布，他一边在农场的苹果园里帮工维持生计，一边又在大学读书。岁数稍小一点的叫史蒂夫？沃兹奈克，他爱好的音乐，喜欢摆弄各种电子乐器，同样是电子技术的业余爱好者。　两人志趣相投，成了一对情同手足的好朋友。１９７４年，当地的一些电子业余爱好者自发组织成立了一个亲自动手制作微电脑的俱乐部。乔布和沃兹奈克兴致勃勃地参加了。他们把乔布父亲的一间废汽车库充当工作室，开始试制微电脑。他们先将微处理器试装成一台简单微电脑，然后将它和电视机、键盘连接组合成一套微电脑系统。操作者只需在键盘上按键，电视屏上就会显示出文字和简单的图形，这项成果在俱乐部内受到了欢迎，接着他们又试装了一小批公开出售，没想到一下子就被订购了５０台。于是，这两个年轻人便办起了微电脑公司。为了纪念乔布在半工半读的岁月里曾在苹果园工作过，　他们便把这种新型的微电脑命名为“苹果？型”（Ａｐｐｌｅ？），　而最初试制的微电脑则被称之为“苹果？型”　（Ａｐｐｌｅ　？）。这就是苹果电脑的由来。后来，苹果型微机很快风靡全世界，以乔布和沃兹奈克为首的苹果微电脑公司也

因此发展成为拥有４０００多人的国际性企业，还在世界各地设立了许多分公司。　现在的电脑，几乎没有不配置鼠标的，没有鼠标这个可爱的小东西，根本就不能很好地使用数量众多的各种软件。那么，鼠标是怎么来的呢，

在这２１世纪，高科技正在发达的时期里，我们要学习很多的

知识才能跟得社会的流。现在“文盲”的规定已经不仅仅是学好我们所要学习的知识，还要学好电脑。电脑领我走进了一片新的天地。

电脑跨越全球，家和家之间可以进行流，可以学习对家有利的治理。与之间可以了解那里的风俗、文化，对一些事物的看法。中学生更要学习一些各的文化知识。各的电脑都是连着的。像我们可以进际聊天室，用英语来流，可以训练我的能力。我跟一位美女孩进行了文化流，让我知道他们的家很发达。他们的生活很富裕。我还知道了那里的风土，电脑让我到了许多朋友～

电脑是我的朋友，是我的第二位老师，是它领我走进了另一片新天地～

和大家习惯使用的搜索服务有所不同，“百度知道”并非是直接查询那些已经存在于互联网上的内容，而是用户自己根据具体需求有针对性地提出问题，通过积分奖励机制发动其他用户，来创造该问题的答案。　同时，这些问题的答案又会进一步作为搜索结果，提供给其他有类似疑问的用户，达到分享知识的效果。　百度知道的最大特点，就在于和搜索引擎的完美结合，让用户所拥有的隐性知识转化成显性知识，用户既是百度知道内容的使用者，同时又是百度知道的创造者，在这里累积的知识数据可以反映到搜索结果中。通过用户和搜索引擎的相互作用，实现搜索引擎的社区化。

介绍物品的说明文篇三：说明文介绍一样物品（共４篇）

篇一：习作写一物品说明文

介绍一种物品作文指导课教案

教学目标

１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文

教学习作重点

课前准备

每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的？？如果有产品说

教学过程

一、创设情境，激发兴趣

１、激趣

师：还记得我们学过的《鲸》、《松鼠》等文章是什么体裁的课文吗，

生：说明文

生：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义（板书）

师：回答的很完整，大家想自己也动手写一写说明文吗，今天我们就来学习一下怎样写说明文，请大家介绍一种物品（板书）

师：写作文之前老师给大家带来了一个好消息，请看——（播放幻灯片：好消息　值此五一超市开业之际，特举办小小推销员的体验活动，９～１１岁得小学生均可参加。活动结束将评选出优秀推销员，并送出超市准备的精美纪念品一份。

师：大家有兴趣吗，生：有～

２、明确本次习作目标

二、熟悉物品，明确要求

师：看，老师把琳琅满目的商品为大家带到了教室。今天大家的推销任务分为四个专柜，分别是水果组、蔬菜组、文具组、玩具组。

生讨论后分组回答问题

玩具从样子。

蔬菜从样子、生长过程和食用方法来介绍，另外也科教如营养价值的介绍。　师：刚才发言的几名推销员说得非常清晰，提出的建议也很好。

为了帮助大家称为最佳推销员，我给你们准备了一个锦囊妙计，一起来看吧～

（播放幻灯片：锦囊妙计：１、通过观察物品或者阅读说明说、查阅资料等方式尽可能多的了解自己准备推销的物品２、想一想：准备介绍物品的哪些方面，按照怎样的顺序来介绍３、用上自己知道的说明方法把物品的特点说清楚）

生齐读锦囊妙计

三、选择物品，组内介绍

四、范文引路，练习写作

１、教师在学生介绍完以后，出示范文

师：刚才大家的推销都很精彩，那么在作文中我们应该怎么样写得更加精彩呢，老师给大家准备了一篇范文，我们一起来学习一下（出示范文，指导写作）

第一段，引出下文，第二段介绍苹果的产地，接下来写苹果的种类，最后介绍苹果的使用方法，

再来看一下文章中用到的说明法，列数字。分类别，举例子。

２、学生练习写作

五、指导评讲

文章不厌百回改，好文章是反复修改雕琢出来的。

篇二：写物品的说明文文档　（２）

要想写好关于玩具物品的文章，第一是要观察和体验。

观察小玩具要按一定的顺序进行，或由上而下，由左面右；或由近及远，由外而内；或由整体到部分。

观察小玩具要抓住其特点。所谓特点，即指这个小物件与其他小物件的不同之处，即它的特别的地方。观察玩具物体的外形大致有如下几方面：１（形状，如圆形、方形、三角形等；

２（数量，如一双、一张等；３（颜色，如红、黄、灰褐色等；４（光泽，如亮晶晶、金闪闪等；

５（质地，如硬、柔软等。

以上这些内容，都要重点观察描述。观察和描述的越具体、越形象、越生动、越有趣，就越是好文章。

观察小玩具的同时还要展开适当合理的想像。

看到每一部分，不能有任何疏漏。细致，就是对每个细微处都要仔细观察，极小的地方也不可放过。

作文点评网为同学们推荐几篇例文：

《我喜欢的玩具圣诞老人》

圣诞老人长着弯弯的眉毛像燕子的双翅。圆眼睛，白鼻子。鼻子的下面长着花白的胡子。白胖胖的身体，穿着红色的衣服。手里拿着两个金色的铃铛，好像两个金色的圆球似的，两个金色的铃铛一对撞，就发出令人舒畅的感觉。好像两个金色的小人在对撞。两个大脚丫穿着黑色的皮鞋。

它的鞋旁边有几个小灯泡，一打开红色的按扭，在深夜里，闪着蓝色的光，红色的光，绿色的光，五颜六色美丽极了。

圣诞老人给我带来了许多快乐与欢笑，我给圣诞老人带了保护。

再看一篇：

《我的玩具叫哈哈》

“哈哈”全身金黄色，一张圆脸上长着一对调皮的大眼睛，一眨一眨的，好似会说话。一张超大的嘴巴，总是笑着，让人感觉非常亲切。　它的头上长着一根长长的辫子——“天线”，

你可别小看这根天线，它的用处可大了，能接收到许多广播信号。

当我想听广播的时候，我就会捏一下它的左手，它就会播广播给我听，当我想听别的时，我就会捏一下它的右手，它就会给我换台。

大笑。

１（我们在作文中要抓住玩具的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣、启迪和帮助，表达你对这件玩具或学习用品的喜爱之情。

２（注意描述玩具的动态。动态指物品在活动变化时的状态。作文点评网提醒同学们，写作时，要合理安排结构，注意段落层次的安排，给人以清晰的印象。写玩具或学习用品可以先写这个物件的名字和来历，然后介绍它的形状、大小、颜色等，最后介绍它的用途或玩法以及给“我”带来的乐趣，表达出喜爱之情。

３（在写玩具时，作者要在众多的玩具中选择自己“最心爱”的玩具写。

４（在写玩具时，可以写出它的来历、质地，这个玩具的构造、形状、大小、颜色等方面的特点，还应写出玩具的

在写这个玩具“为什么是我最心爱”的内容时，它的不平凡来历也可以是我最心爱的原因。

与前面一样，我们也来推荐一个快速构思与作文的方法：

开头？具体特点？感情

写玩具的文章，一般地说，都可以分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具的名称和来历。接下来，要具体地描述玩具的特点了。这是文章的重点段，要尽力写好玩具的外形、结构、玩法等等。

２（具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：　外形特点：描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动？？描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。

结构特点：描写玩具用品的结构特点，可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写玩具用品的结构特点可结合着作用的特点来描写。应结合具体事例的描述，在介绍结构特征的同时，来突出玩具用品的作用。

功能特点：描写玩具物品的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述，结合玩具的玩法来描述。

在上面的模式里，虽然段落的层次顺序是不变的，但写作的要素的顺序不是一点也不能变化的，而是可以调整的。譬如在开头

的段落，先介绍来历或是先介绍名称，这两个要素的顺序都是一样的。在写中间的一个段落里，也可以先写结构，再写外形、功能、作用等等。　　《介绍玩具，我的玩具狗》

我先给大家猜一个谜语吧：瓜子脸，梅花脚，站着不如坐着高。对了，它就是小狗。　　玩具小狗的外形小巧玲珑，全身都是雪白的、毛绒绒的，摸着非常舒服。身上还印有可

爱的狗脚印，就像一朵朵小梅花。它那像黑水晶球一样的眼睛，亮闪闪的，透出了调皮神情。　　的梯形贴在脸上，看上去是那么顽皮可爱。

写作业时，每当遇到难题，只要看着它，就好像有了思路，难题马上就会做了。

《我的储蓄罐　》

我有一个可爱的小猪储蓄罐。这小猪真惹人喜爱，我给它取名叫嘟嘟。嘟嘟长着一个大大的、光光的脑袋，两只粉红的大耳朵像扇子一样一扇一扇，仿佛在倾听周围的动静。一双圆圆的发亮的黑色小眼睛透出嘟嘟的可爱。最逗人喜爱的是嘟嘟那又大又扁的鼻子，像一个圆圆的铜板。它的身子胖嘟嘟的，挺着一个圆圆的大肚子懒懒的坐在桌上。

自从有了这个储蓄罐，我把零用钱都节省下来，换成硬币装进储蓄罐。每当我这样做的时候，嘟嘟就像喝到了新鲜的奶。，就这样一元、两元地积累。每隔几天，我就摇摇它。　　“啊～”我情不自禁地嚷了起来，“我的储蓄罐满了～”我高兴得连蹦带跳去告诉

妈妈。　　篇三：介绍一种物品

五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案　教学目标

１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，

教学习作重点

课前准备

教学过程

一、创设情景，激发兴趣

师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊，

生：说明文～

？？师：说明文有哪些说明方法，那些地方值得你借鉴呢，师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的

《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。

？？？二、指导观察

２、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么，玩具呢，男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么，布娃娃，

（生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较）

５、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么，（学生回答：洗衣机、冰箱？？）

首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买

了一个格兰仕的微波炉，它？？”（教师读范文。

紧接着我们可以写它的内部构造，？？（读范文）作用，对人类的贡献，？？（读范文）　　举个小事例，“有一次？？”（读范文）

６、（接下来，以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法）

三、师生合作，探索表达方法

３、说说自己文章的开头、结尾及写作思路

四、确定习作内容

２、确定习作内容列提纲

五、起草

六、板书　？？？

写一物品

习作范文

我爱家乡的黄瓜

春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有１尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。

黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。

不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。

过一两周，再去看那小黄瓜，小黄瓜已长成了大黄瓜了。

我心爱的望远镜

在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机？？这些我都喜欢。可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。

记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来～叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的，那太好啦～能让我看看吗，”我迫不及待地问。

王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。

前面大的镜头叫物镜。平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。　　可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上，妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票，问我去不去。可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地俯在镜头上看。

月亮上满是一个个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼

的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的

一串串诱人的问号。看着，看着，我的眼睛迷糊了。

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