作文一:《关于挫折的作文:挫折教育-----手机事件_1200字》1400字
在国外的西方国家很流行一种新的教育方式,叫做挫折教育,所谓的挫折教育就是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。? 说到挫折教育,我妈妈也想在生活中找点事想让我也受一点教育,可是我妈妈一直都没有想好,怕这样对我的学习有影响,可是越怕什么也就越来什么,这不,我班就发生了一连串的有趣事件。? 刚开学后的几个星期,我班在一天中发生了一连串的丢东西的事件,中午有一桌同学,一男一女一起丢了钱,女同学丢了100元整,男同学把班级六个同学交的水费丢了,加起来一共将近有160多元,当丢钱的两个同学将此事告诉老师以后,老师便在中午告诉我们要把自己的MP3,MP4,手机,钱,等各种贵重物品都要随身携带着,如果再有丢东西的,就自己负责。结果下午第四节课一上课,又有一名女同学说自己的手机不见了,告诉了老师,又向自己的手机打了电话,还是没有找回来。老师问了这位同学当时把手机放到了什么地方,那位同学却说她把手机放到了书桌里,老师也不仔细地问问同学,那位丢手机的女生今天是不是真的带了手机,是不是真的丢了。? 从此班上的同学老是暗地里议论,经常怀疑这个怀疑那个,结果丢钱的那位女生就和丢手机的那位女生一起设计了一个圈套,说让丢钱的同学把手机放在自己的书桌里,反正丢钱的同学的手机的追踪性能很好,即使关机了也能用追踪的办法把小偷给抓出来,所以她们就设好了圈套,当时这事就那三个丢东西的同学知道,所以这事应该是天衣无缝的了,可是不知怎么地手机就跑到了我的书包里,而且还在我的书包里大声地响了起来,当时我听我的同桌说是我的书包响了的时候,脑子里一片空白,怎么会是我的书包响了呢?不可思议,这根本就是不可能的事情,是不是我的同桌听错了?结果我把书包翻了个遍,做后就在我的历史书的最后一页夹着那个令我讨厌的手机,我当时非常生气,就把手机向桌子上一丢,大声说:“是谁那么缺德,把手机放在了我的书包里!”当时同学们都用这一种让人讨厌的眼光看着我,同学们都认为是我拿的手机,老师当时就让我和那个丢钱的同学一起出去说个明白。最后,我和那位丢手机的同学达成了一个共识,就是要救老师看录像机,到底是谁干的。晚上我把学校发生的一系列事件都告诉了我妈妈后,我妈妈当天晚上都没睡着觉,过了周六和周日,周一我妈妈就和我一起到了学校去解决这件事,我当时还和我妈妈说要不直接打110得了,我妈妈说还是让学校处理吧,如果打110这学校说不定就要曝光了呢,那样老师都会讨厌你的,你还怎么去上学?我想如果老师们都不解决我们再打110也不晚呀。于是我也就同意了,当天的晚上,丢钱的同学都已经向我,我妈妈和老师坦白了是她和丢手机的女同学一起设的圈套,而且丢手机的女同学和我的关系一直都不好,可老师就是不解决,还说是她亲耳听见手机一响就看见我马上从书包里把手里拿了书来,而且什么也没说。等到后来,老师就是一问三不知,我妈妈问什么她都说不知道,不知道!于是我妈妈又跑遍了校长室,副校长室,德育处,想找一个说法,可是最后只能让同学们不再私下议论这件事了,我妈妈又跑遍了公安局,想报案,可公安局却说必须要丢东西的同学报案才管用,我妈妈也失望地回到了家中,我也非常失望。? 从这些事我体会到了世界上什么人都有,自己好不一定所有的人都是好的,所以自己做到最好就行了,就当这是一个挫折教育了!
作文二:《关于挫折的作文》1100字
关于挫折的作文
小草有了风雨的陪伴才能茁壮成长。大树有了泥土的陪伴才能坚韧不拔。月亮有了星辰的陪伴才能皎洁动人。我有了挫折的陪伴才能奋发向上。挫折来啦,不要怕,和他做朋友,顽强地面对他。
这位"朋友"在英语演讲比赛时来了。
那是在小学四年级时。有一天,英语老师快步走进教室,大声说:"同学们,我们学校要在明天举行一次演讲比赛,每班选五名学生参赛,参加比赛的同学一定要把稿子背好,谁参加?"老师的话还没等说完,教室里就开始喧闹起来。"我参加!"两名英语科代表,班长和中队长几乎同时站起来。"很好,还差一名同学呢,谁参加?"教室里顿时鸦雀无声。老师看了看胆小,有点儿内向,又不爱发言的我,说"小澎啊,你可不能再胆小了,老师把这次机会给你,好不好?"我脸上立即流露出害怕的神情,把头深深地埋进臂弯。耳边传来了轻轻的笑声。"你不说话,那就这么定了,我还有事儿呢,去别的班级咯。"老师甩下了一句话,快步走出教室。没办法,只好认真地准备比赛咯。
第二天,比赛开始了,仿佛过了一个世纪那么久,临近放学,终于轮到我了。我怀着忐忑不安的心情走进了考场,向老师报了班级姓名以后,磕磕巴巴地背着演讲稿。背到一半时,脑子里满是紧张的我突然脑子里一片空白,再也背不出任何单词。"完了?"那位老师头也不抬的问。"嗯,完了。""58分,还要加油啊。"我遭遇了挫折,被失败的阴影笼罩着。
过了一会儿,放学铃声响了,无助的我背起沉重的书包缓慢地走出了校门,走在阴云密布的天空下。咔!打雷了,雨毫不留情地打在我的身上,更打在我的心里。风哀号着,仿佛在诉说着自己的悲伤。我没带雨伞,只好快步走回家。走到家门口时,无意瞥见了旁边草地上一颗被风雨压弯的小苗,是那么的软弱。回到家后,我哭着跟我的父母讲了今天发生的一切,仿佛我就是那棵小苗。爸爸笑着安慰我:"挫折人人都会发生,只要你积极面对他,他就会带给你不断向前走的动力。"我点点头,爸爸突然模仿起来一只小花猫,喵喵的叫着,逗得我破涕为笑。这时的爸爸妈妈看着我的样子,就知道我已经走出阴影了。
一年后,那棵小苗顽强地抗住了风雨的折磨,长大了。而我呢?经过爸爸妈妈的鼓励下,我又报名了英语演讲比赛,取得了不错的成绩。顽强的战胜了挫折。这位"朋友"的陪伴使我获得了坚强,自信!我衷心地热爱这位"朋友"。
现在的我,每当想起这件事,我的嘴边就会挂上彩虹般的微笑。啦啦啦!挫折来啦!挫折来临时,我们要积极乐观地面对挫折,顽
强地和贺拉斯一起"以勇敢的胸膛面对逆境",和爱迪生一起"无论何时,不管怎样,也绝不允许自己有一点灰心丧气",和张海迪一起"即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来",自信地让挫折这个朋友陪伴着我们,挫折背后便是阳光,挫折的陪伴让生命更坚强,更美好。
作文三:《关于挫折的作文》8000字
关于挫折的作文
关于挫折的作文 关于挫折的作文:
成长路上战胜挫折
自然界没有不凋谢的花,人世间也没有无曲折的路。我们每个人成长的历程中,没有一帆风顺的时候。而每个人应对挫折,都有自己不一样的方法。强者能把挫折化为动力,弱者却因此而一蹶不振。我愿做个战胜挫折的少年。
大多数人都有一对灵活的胳臂,可我这对灵活的右臂却来之不易。qq个性签名伤感男生
2005年冬季的一天,我在公园玩健身器时,不留意从上方摔了下来,造成右臂粉碎性骨折。医生叫我在家养伤一个月。我当时在家里用左手练字,用左手吃饭,用左手拿着书看。
一个月的时刻很快就过去了,我原以为拆掉石膏以后,右臂能像以前一样灵活。可医生却说:“你的右臂恢复的很好,但是,回家以后要坚持锻炼,右臂才能伸直,像以前一样灵活。”[由整理]
回家以后,我原想练习只是像玩一样挥动胳臂,但是却出乎意料,右臂刚一动,就像针扎一样痛苦。我咬着牙又练了几下,真是疼痛难忍。我有了放下的想法。冷静下来我又想:“如果我放下,就是放下了我一生的大好时光。我将来想当一名科学家,发明出许多造福人类的东西;我想当一名医生,去救死扶伤;我还想当一名警察,保
卫我们的祖国。如果我放下了,还怎样实现自己的理想呢,”于是,我又鼓足了勇气忍着剧烈的疼痛活动胳臂。第一下,我凭着勇气把弯曲的右臂尽量伸直,第二下,我的肘关节像刺进了钢针,钻心地疼痛。第三下、四下……,我已是大汉淋漓。可肘关节只有120度角。我又有些灰心了。这时,我想:德国著名音乐家贝多芬双耳失聪,家境贫寒,可他凭着对音乐的热爱,战胜了挫折,创造出了震惊世界的《贝多芬第九交响曲》。我和贝多芬比,这点挫折算不了什么,我要做个战胜挫折的少年~想到那里,我又一下、一下地练起来。过了几天,右臂的肘关节角度更大了。为了使右臂尽快伸直,我又把矿泉水瓶里装进沙子练习。功夫不负有心人,我最后战胜了挫折,把胳臂恢复得和正常人一样。
经历了这次挫折的考验,我想:我们遇到挫折时,就应充满自信,再去发奋拼搏和奋斗,这样不仅仅能战胜挫折,还能增强我们的自信心,磨练坚强的毅力。成为一个战胜挫折的强者~御龙在天游戏名字
关于挫折的作文:
战胜挫折
山有了悬崖峭壁才更险峻;海有了惊涛骇浪才更深邃;天空有了风雨雷电才更壮阔;人生有了挫折才更完美。正因一帆顺风的人生是了无生趣的,有了挫折这一“调味剂”,我们的人生才会有跌宕起伏的壮美。
战胜挫折,需要坚韧不拔的奋斗精神。当人生陷入低谷,弱者
会一蹶不振,强者则会浴火重生。1895年,列宁被俄国司法机关逮捕。狱中的环境艰苦恶劣,但他不被这些挫折打倒,设法弄来面包和牛奶,用面包做“墨水瓶”,用牛奶在书籍上写字,写就了“无字书”。假如列宁是胆小如鼠的无用之辈,在他面临人生这一低潮时,势必会自甘堕落,一败如水,无法再次崛起。因此,我们需要坚韧不拔的奋斗精神,正因这样的精神会使人披荆斩棘、所向披靡,攀登人生顶峰。
战胜挫折,需要永不言弃的顽强品格。所谓“苦心人,天不负”,曹雪芹就是最真实的写照。他在创作《红楼梦》时遭到了身体和精神上的巨大挫折:缺少吃穿,族人反对该书,统治者猜忌该书,甚至不惜一切代价阻止他的创作。但是他没有放下,他战胜了这些挫折,使《红楼梦》这一旷世奇着横空出世。如果曹雪芹在遭受这些挫折与磨难,轻言放下,就不会铸就《红楼梦》这一经典名著。在挫折面前,我们要敢于迎难而上,坚持不懈,用顽强的品格点燃成功的火把。
战胜挫折,需要用心乐观的人生态度。正如诗句“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,才会有云卷云舒的释然。苏轼被贬官后仍然乐观旷达,修建苏提,造福百姓;柳宗元被贬到柳州,仍然在乎山水,题词写诗,最终被后人喻为“唐宋八大家之一”;范仲淹被贬到巴陵郡,仍持续用心乐观的人生态度,挥笔写下:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;海伦凯勒从小双目失明,双耳失聪,也无法开声,但她仍以用心乐观向上的人生态度应对挫折,战胜挫折。古今中外,名人自古多磨难,但他们总是以用心乐观的心态去应对、战胜、甚至是超越。反观我们,对待生活和学习上的种种挫折,不正需要我们以
用心乐观的人生态度去劈波斩浪之势区对待吗,
战胜挫折是历经波涛汹涌后的静观云卷云舒:是鹤排舞空、屹立于天地间的巍峨雄峰;是作蚕自缚的蛹经历着锥心泣血的蜕变。因此,我们要战胜挫折。
关于挫折的作文:
遭遇挫折,笑对痛苦
人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。
痛苦之于人,犹如狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……应对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的那一天。
“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能吟出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱,
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜,”诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗,消沉了吗,没有。笑对痛苦,“长安市上酒家眠”;应对挫折,他拂袖而去,遍访名山,最后成就了他千古飘逸的浪漫情怀~
由此看来,应对挫折,我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;应对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深;应对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选取。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。
刘备应对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作出错误的决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古杯具。可悲可悲~
前事不忘,后事之师。古人已经为我们作出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你的耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它是一阵微不足道的小浪,不好让它在你心中激起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。
遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧~坚信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,你嘴角边还会有甜甜的笑……
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山水的挫折
山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸;或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,山谦卑地静立着,缄默地忍受着时
刻的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。
水的流动,却更像是智慧的追求,个性并且张扬,流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石,而是轻柔的绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的好处。它也从不化解,任由飘零的树叶,人类的污秽随着水流逝,却从不允许它们在水面上发芽,只叫无尽的孤独告诉他们水流的好处。在水的心中,无彼无此,遇曲遇直,一颗痛苦的小石子,就会换来水的澎湃。
山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一向流动呢,”山问,“难道万顷良田不值得你孕育,难道万千挫折不值得你应对,难道万种痛苦不值得你化解,”水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬。
“我何尝不想应对挫折,我何尝不想化解痛苦~”水说,“只是我务必汇入海洋,务必放大这痛苦,在无尽的流动消逝中教会人们,用幻灭的海洋告戒人们,务必谦卑地做人。”
山没有回答,只是打开了怀抱,让人们躲进怀中,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生长,让人们得以生存。
“有多少幻灭的海洋,便有多少山的期望。”山说,“我要应对挫折化解痛苦,给人们家园,忍受一切的风霜。”山静立着,水流动着。
水,却史无前例地凌乱,两岸的风景,只是浪花翻起时的告别,水里的鱼儿,只是转身的一个再见。在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大。
山和水对视着。
“其实,你我并不是对立着的。”山说,“我们都在等待。等待有一个人,能明白挫折,能放大痛苦。等待一个人,在山的顶峰默读水的流动,在水的旁边诵颂山的倒影~”
山开始流动,水开始静默。水开始坚强,去应对挫折。山开始柔弱,去放大痛苦。
关于挫折的作文:
失败母亲,你好吗,
有句话说得好——失败乃成功之母。不错的,对于我——人们都喜爱的功来说,我的母亲就叫失败,没有我的母亲挫败就没有叫做成功的我。但是让我遗憾的是,我的母亲失败却常常遭人冷落。我被人们当作神一样的追逐首,呵护着,生怕我一走失他们就没有了依靠似的,因此,我被他们束缚着,甚至连看一眼母亲失败的时刻也没有。
“子不嫌母丑,狗不嫌家贫”。出门在外的孩子有哪一个不想回家看看自己的母亲呢,但是我就是不能去看母亲失败,我被创优产束缚着,自己的时刻连片刻都没有。我只有在心里默默在念叨着我的母亲失败,我真不知道,在我不在你老人家的身旁的这些天里,你还好吗,
忘不了我是怎样从一样不懂事的小孩成为一个成绩显赫的名流的。在别人都不知道的过去,母亲,我经受了多少挫折,经历了多少磨难,都是你老人家教会我怎样应对。你说:“‘不受苦中苦,难做人上人’。孩子,天上不会掉馅饼,学会正确地应对所有的痛,发奋吧,总会有收获的季节。”
就这样,在母亲失败你老人家的鼓舞下,我发奋图强,认真做事,最后取得了辉煌的事业。但却没有多少人看到我辉煌事业的背后我的母亲挫败给过我多大的力量~我的失败母亲啊~你被势利的人们遗忘,只有你的儿子还深深的记着你的好处,只是啊,他却不能前来看你,尽他应尽的孝道。母亲,你还好吗,
听一些好心的人说,那些丧尽天良的家伙,不但不尊敬你老人家,还对你破口大骂,把他们的无能全部归结到母亲你的头上,说什么碰见母亲你是碰见了丧门星。有的没有志气的家伙,还会因此结束自己宝贵的生命。母亲啊,做儿子的听到这样的消息,心里的那个难受颈就别提了。只想问问母亲,你还好吗,
失败母亲啊,什么时候你才能不被他们如此冷落呢,儿子也才能不担心你的生活呢,
关于挫折的作文:
笑对挫折与不幸
挫折与不幸是人生的伴侣,但又是人生的一笔财富,它能使人清醒,催人奋进。
应对挫折与不幸,悲观的人看到的是死的迫近,乐观的人看到的是生的转机。
中国有句古话:“天无绝人之路。”人生不存在绝境,在必须条件下都会发生转机,春秋战国时期,越王勾践沦为阶下囚,他卧薪尝胆,积蓄所有力量,最后在二十年后消灭了吴国。
应对挫折与不幸,勾践没有灰心丧气,没有放下。最终迎来了
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的人生佳境。
人世间的一切生命都无法拒绝挫折与痛苦的造访,要想战胜挫折与不幸,我们就应怎样做呢,首先要学会自我审视,看清客观条件的利弊,找到自己生命的支点,这个支点就是对未来永不失落的期望。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”我们要用笑脸去迎接挫折和痛苦的造访,充满勇气和信心地去理解挫折和痛苦的洗礼,把握这上天赐予我们的财富,做一个生活的强者。
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挫折、痛苦、人生
尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼。岁逢大旱,草木尽枯,獐兔皆死,群隼枵腹。或搏苍穹,徒鸿蒙,求索于重峦之颠,或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰:大旱之岁,乃隼族直面挫折与痛苦之际也,志不一样则前途殊也。归属若何,唯志所谋。然天地万物,苦痛挫折非仅此一案,广袤乾坤,何处不有。君曾见清泉流于大石者
乎,此泉之挫折也。择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而进者不畏险阻,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎,此风之挫折也。择趋避者,散于群峦之外,须臾而无形,倾刻而泯灭;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌,择于何,择于挫折也。
而青史之上,举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心,笃大志而不易,
遭酷刑而不馁,于大辱重挫之下毅然择生,终有绝唱之史,无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹;亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休,虽失大计于街亭,义不择退,再回出师,终塑英豪之名而得千古慨叹。
人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟怀大志而不言败者,可转而为人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千载间未可计数,而留其名者未之有也。乃知骅骝浩,必有跌扑尘泥者,偃志者死,其奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有踬踣于疾风骤雨者,其苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临危厄而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青~
余由是有感而叹曰:快乐苦痛坦途挫折,于人生路上相伴相生而未可避免,这亲临之地,择何方而往,人各有愿而未可强加,然播义于四海,流芳于后世,则非不畏挫折,临痛苦而笃志不易者可至也~
关于挫折的作文:
我要打败挫折
每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点点垂心丧气。壮志与毅力是事业的双翼,孟德斯鸠说过:大自然既然在人间造成不一样程度的强弱,也常用破釜沉舟的斗争,使弱者不亚于强者。
战胜挫折,需要永不言弃的顽强品格。所谓“苦心人,天不负”,曹雪芹就是最真实的写照。他在创作《红楼梦》时遭到了身体和精神上的巨大挫折:缺少吃穿,族人反对该书,统治者猜忌该书,甚至不惜一切代价阻止他的创作。但是他没有放下,他战胜了这些挫折,使《红楼梦》这一旷世奇著横空出世。如果曹雪芹在遭受这些挫折与磨难,轻言放下,就不会铸就《红楼梦》这一经典名著。在挫折面前,我们要敢于迎难而上,坚持不懈,用顽强的品格点燃成功的火把。
战胜挫折,需要用心乐观的人生态度。正如诗句“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,才会有云卷云舒的释然。苏轼被贬官后仍然乐观旷达,修建苏提,造福百姓;柳宗元被贬到柳州,仍然在乎山水,题词写诗,最终被后人喻为“唐宋八大家之一”;范仲淹被贬到巴陵郡,仍持续用心乐观的人生态度,挥笔写下:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;海伦凯勒从小双目失明,双耳失聪,也无法开声,但她仍以用心乐观向上的人生态度应对挫折,战胜挫折。古今中外,名人自古多磨难,但他们总是以用心乐观的心态去应对、战胜、甚至是超越。反观我们,对待生活和学习上的种种挫折,不正需要我们以用心乐观的人生态度去劈波斩浪之势去对待吗,
一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。
关于挫折的作文:
挫折也是一种幸福
幸福,顾名思义就是快乐、高兴、温馨、和睦的象征。但它的含义在不一样人眼中却有不一样的解释。在我看来,幸福是一个人拥有自己想要的,并对它持有一种满足的形态。
此刻社会中,能够说是物欲横流。人们都在忙与自己的工作,对钱看得十分的重要,但是,却忽视了自己最宝贵的财富——亲情。前几天,我观看了一部名为《贫富人生》的电视连续剧。它的剧情是根据发生在我们生活身边的事情所改写的。剧情深刻地反映了此刻生活中的种种问题。
这部电视剧描述的是一对夫妻的悲与欢,离与合,以及他们那不懂事的儿子在生活中的曲折。剧中男主人公为了不再受岳母的白眼,也为了让自己的家人能够过上富裕的生活,他把自己的儿子安排在了岳母家,在外闯荡打拼了几年之后,他成功了,成为了一家逾贵千万的制衣厂的董事长。他的问题也随之接蹱而来。儿子被岳母溺爱的不成样貌,母亲与岳母之间勾心斗角,主人公也开始贪图享乐,最终造成了自己家庭的支离破碎。但他没有沉沦,而是寻找措施弥补,最终出现了剧中温馨的一幕……在我看这部电视剧之前,我认为挫折就是痛苦,就是磨难。没有什么幸福可言。但此刻我明白了“为什么有人说挫折也是一种幸福。”
自己在学习或社会生活中必须避免不了对自己身心的一种磨练与挫折,但这也是我们走向成熟,认清事实与感悟生活的一次绝佳的机会。在挫折中,我们也许会变得沉沦,会变得停滞不前。但是我们还有父母、老师、朋友、兄弟姐妹的支持与鼓励,因此我们还会去
对生活充满信心,同时,我们也会感受到围绕在自己身边的亲情、师生情、友情,并会对他们有一种更高层次的领悟。因此说,挫折也是一种幸福。
挫折也是一种幸福并不是荒谬,也不是一种虚伪,而是人在生活中的一种境界极高的体会。
关于挫折的作文:
遇到挫折,笑对痛苦
人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……应对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。
“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗,消沉了吗,没有。“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,应对挫折他拂袖而去,遍访名山,最后成就了他千古飘逸的浪漫情怀~由此看来,应对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能
自拔;应对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;应对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选取。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。刘备应对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,冒然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古杯具。可悲可悲~前事不忘,后事之师。
古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在此刻竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不好让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧~坚信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边的甜甜的笑……
战胜挫折的名言挫折的事例善待挫折阅读答案经历挫折挫折的名言
作文四:《关于挫折的作文》700字
关于挫折的作文
关于挫折的作文
  人的一生难免会遇上挫折。它们就像无数的绊脚石铺垫在我们人生的道路上,但只要你使用得当,它也是你通向成功的捷径。
    不同的人对挫折也许会有不同的看法:
    成功的人说:挫折是我通向成功的垫脚石,它让我明白成功是什么。     失败的人说:挫折让我与成功失之交臂,它害我得重新努力。     沮丧的人说:挫折向我眼前的一座大山,它使我失去了希望。     但是,又有多少人知道呢,其实挫折是我们人生的试炼,它不仅让我们失败也让我们成功。只要你用心去体味总能明白你为什么会失败或者为什么会成功。      我就是个很典型的例子:在一次英语单元考中我才考了79分离目标差了十几分。当然这个分数让我不是很满意所以在接下来的几次单元考试中我加倍的努力学习做了比平时三倍的练习题在下一次的单元考试中取得了94.5的好成绩。       这也并没有使我感到满足,我不断积累,不断进步在之后的几次考试中成绩都相当稳定,直到......
      这次的期中考试我怀着十足的把握进了考场,在数十分钟的拼搏之后我交了考卷。当考卷发下来的时候我不禁吓坏了,80分,这是我的卷子吗,我这样问自己。晚上我在家里不禁潸然泪下,经过数回合心理战之后我变得更加努力了,每次考试都检查三遍以上,直到期末考还考出了97分的好成绩。        其实挫折需要你去整理,只要使用得当必定会
把你推向成功~
作文五:《关于挫折的作文》4900字
关于?挫折的作?文?
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he ?sm?il?ed? a??s he? p?at?te?d ?m ?ha?nd? a?nd?? sai?d,? ?“sh?e ?do?es?n’?t ?kn?o ?me?, ?bu?t ?i ?st?il?l ?kn?o ?ho? s?he? i?s.?” ?i ?ha?d ?to? h?ol?d ?ba?k ?te?ar?s ?as? h?e ?le?ft?, ?an?d ?i ?th?ou?gh?t,?lo?ve? i? a?nt? i?n ?m ?li?fe?.”? ?
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?二、? ?可使用?的好?词好?句:? ?
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1. ?li?fe? i?s ?no?t ?al?l ?ro?se?s.? ?
her?e ?th?er?e ?is? a? i?ll?, ?th?er?e ?is? a? a?. ?
3.? l?if?e ?is?n'?t ?ab?ou?t ?ho? t?o ?su?rv?iv?e ?in? t?he? s?to?rm?, ?bu?t ?ho? t?o ?da?ne? i?n ?th?e ?ra?in?. ?
4.? l?if?e ?is? v?er? m?uh? l?ik?e ?a ?mi?rr?or?: ?if? o?u ?sm?il?e ?up?on? i?t,? i? ?smi?le?s ?ba?k ?up?on? o?u;? b??ut i?f ?ou? f?ro?n ?an?d ?lo?ok?? dou?bt?fu?lo?n ?it?, ?ou? ?ill? g?et? a? s?im?il?ar? l?oo?k ?in? r?et?ur?n.?第五?篇:? ?
?挫折?作文??立军作文?班资??料: ?
?与挫?折为?友?
生活??中你想与?谁做?朋友?,为?什么?与它?做朋?友呢??,我想,??你也?许会?说: ?
?“与?书做?朋友?,因?为书?带给?了我?知识?。”?你又?也许?会说?:?
? ?“与成?功做?朋友?,因?为它?能帮?助我?实现?自己?的愿?望。?”等?等,??但我觉得?,我?应该?与挫?折为?友,?不经?历风?雨,?哪能?见彩?虹,?我亲?身经??历了从失?败到?成功?的美?好过?程,?那会?使我?一生?难忘?。?
在我?读四?年级?的一??天上午,?老师?对我?说:? ?
?“今?天下?午,?竞选?大队??干部,你?中午??好好准备?一下?。”?听了?这?话,我?喜滋?滋的?,直?想着?大展?一下?自己?的“?风采?”。?由于?是第?一次?参?加竞选?,我?竟然?不知?道写?些什?么,?眼看??快要迟到?了,?就随?便在?作文?书?上找了?一篇?作文?就去?学校?了。?竞选?开始?了,?从高?年级?到低?年级?,我?心?中像有?一只?小兔?子,?直弄?得我?坐立??不安,十?分紧?张。?轮到?我了?,尽?管?我把它?念出?来了?,但?我还?是很?紧张?。开?始统?计票?数了?,我?闭着?眼睛?,?不敢看?结果?。最?后,?我果?然落??选了。谁?也不?可能?想到?,在?那次?竞选?失?败的小?女孩?,在?她读?六年?级的?时候?,竟?一举?成为?了大?队长?。这?是从?蛹?变成蝶?的美?好过?程,?在我??这么一位?平凡?的学?生身?上表?现出?来了?。我?现?在才知?道:? ?
?要想?成功?,就?必须?要有??经受挫折?的勇?气。?有时?候,?挫折?就是?成?功的入?场券?。虽?然当?时你?会失?落、?悲伤?,但?是,?在这?以后?,就?会有?一?条灿烂?的星?光大?道等?着你??去走。所?以,?当你?遇到?挫折?时,?不要?害怕?,?不要退?缩,?与挫?折成?为朋?友。?慢慢?地,??你就会发?现,?成功?已经?悄然?来?到了你?身边?。?
是的?,成?功是?美好?的,?但如?果“?成功?”与?“挫?折”?让我?选择?,我??还是会选?择“?挫折?”。?我会?与挫?折为?友,?直至?永远?~?
关于?挫折?的作?文?
对于?我们?这种?在知?识的?大海?里徜?徉的?学生?来说?,最?大的?困难?莫过??于那一个?个令?人百?思不?得其?解的?难题?了,?我总?是绞?尽脑?汁把?它们?攻克?。?
这天?,窗?外正?下着?倾盆?大雨?,远?处的?景物??一片朦胧?,雨?点敲?击着??大地,荡?起一?圈又?一圈??的涟漪。?我正?端坐?在窗?前,?思考?着一?道数?学题??,它给了?我们?一个?长方?形,?把它?分成?四个?大小??不一的三?角形?,却?只告??
诉了其中?一个?三角?形的?面积?~这?下,?智商?一向?不太?差的?我也?犯了?难,??冥思苦想?也没?得出?个所?以然??来。雨仍?然淅?淅沥?沥地?下个?不停?,敲?打着??地面。我?又查?书又?翻笔?记,?可也?愣找?不出?一点?提示?来解??题。 ?
我揉着?太阳?穴,?紧皱?着眉?头,?努力?回忆??着以前做?过的?题目?,希?望?能有些?线索?。忽?然,??我灵机一?动:? ?
?“对?了~?我用?算术?不行??,用方程?总行?吧~?”可?是,?到底?设哪?一?个未知??数呢,我?不禁?又陷?入了?沉思?。设?长方?形面?积,?不行?。设?三角?形?面积,?也不?行。?设???想?了半?天,?我突?然眼?睛一?亮,?对~?设长?为?x~顺??着这条思?路,?我很?快找?出了?等量?关系?,兴?奋不?已地?算了??起来。不?料,??这道题难?度太?大,?一列?方程?这才?发现?也解?不出?来。?我一?会儿?咬着?笔头?,一?会儿?撑着??脑袋,一?会儿?含着?手指?,怎?么想?也想?不出?来。? ?
正当我?百思?不得?其解?时,?我猛?然想?起了?以前?老师?讲过?的方?程。?想?起了这?个解?法,?我不?禁喜?形于?色,?兴奋?地拍?起了?手,?埋头?仔细?算了?起?来。可?是,?当我?运用?各种?规律?即将?成功?的时?候,?却又??出现了一?个新?的?问题—?—等?号前?后符?号不?同~??我叹了一?口气?,再?度陷?入了?沉思?。此??时,窗外?的大?雨渐?渐地?小了?,没?有了?之前?的狂?暴。?我默?默地??思考着,??可却依然?没有?一点?头绪?。忽?然,?爸爸?以前?的话?又萦?绕在?耳际?——?“方??程左右两?边可?以同??时扩大若?干倍?,加?减可?以抵?消。?”我?霎时?间茅?塞顿??开,一切?问题?迎刃?而解?,不?一会?儿,?一个?数字??“4”呈?现在?我眼?前。?“别?高兴?太早?~”?我提?醒自?己又?验算?起来?。哇?1?它全正?确~?我再?也按?捺?不住内?心的?喜悦?,开?心地?叫了?起来?:?
?? “耶~?我想?出来?喽~?万岁?~”?窗外?,雨?停了??,太阳公?公的?笑脸??重新露了?出来?。?
我终?于战??胜了困难?,更?明白?了一?个真?理:? ?
?只要?尽自?己所?能,?不懈??地努力,??就一定能?克服?困难?,尝?到成?功?的喜悦?~?
我要?和胆?小说?再见? ?
人生的?道路?上会?经历?许多?的挫?折与?失败?,那?一个?失败?的经?历让?我?至今记?忆犹?新。? ?
记得那?次,?我意?外地?被同?学们?选为?与一?斑辩?论的?辩手?。回?到家??中,我非?常自?豪地?把这?个好?消息?告诉?了妈?妈,?接着?开始?了忙?碌地?准备?:?
? ?搜集资?料、?观看?网上?的辩?论视??频,与同?学讨?论????
终于?到了?辩论??会的那一?天,?走在?去报?告厅?的路?上,?看看??天空,一??只只飞过?的小?鸟好?像在?向我?微笑??,再看看?路旁?,小?草在?微风?中轻?轻摇??摆着?身体,向?我点?头,?一切?是那?样的?美好?。辩??论会开始?了,?两方?一辩??立论完毕?后,?进入??了自由辩?论的?环节?。我?在心?中一?次又?一次??地组织语??言。每当?想发?言时?,我?的脑?海里??就会闪现?出两?个小?人:? ?
?一个?叫勇?敢,?另一?个叫?胆小?。胆?小说?:?
?? “别发?言了?,万?一讲?错了?怎么?办,?不要?站起?来了?~”?勇敢?说:? ?
?“快??,快站起?来,?就算?讲错?了也?没关?系,?只要??努力了就?是一?种?成功~?”???两?个小?人你?一言?我一?语地?争论?着,?但我?还是?走向?了胆?小?那边,?就这?样,?40?分钟?下来?,我??一言不发?。?
辩论?会结?束后?,走?出报?告厅?,我?发现?天色?一下??子暗了下?来,??小草?都耷拉着?脑袋?,一?副爱?理不?理我?的样?子,?绿油?油的?树叶?也变?了脸?色,??愁容满面?的。? ?
放学了?,我?独自?走在?回家?的路?上,?边走??边哭,真?恨不?得挖?个地?洞?钻下去?。?
到了?晚上?,妈?妈下?班回?来了?,问?我:? ?
?“昕?玥,?今天?的辩?论会?精彩?吗,??”
我迟?疑了?一下?,流?下了?眼泪?:?
? ?“妈,?对???对?不???不?起,??我??我?一言????言未?发~?”我??本不想说?出“?一言?未发?”四?个字?的,?可竟?然说?了出?来。? ?
我知道?,接?着将?面临?爸妈?的责??骂,?可出乎意?料的?是,?他们?并没?有?骂我,?而是?与我?分析?了原?因,?我也?明白?了原?来是?我被?胆小?收买?了。? ?
从那以?后,?我暗?暗下??定决心:? ?
?我要?发挥?我的?正能?量,?打败?那个?胆小?敌人?,勇?敢面?对生?活中?的?一切挫?折。? ?
“宝剑?锋从?磨利?出,?梅花?香自?苦寒?来”?。人?生在?世,?何人?不曾?经?历过挫?折呢?,挫?折令?我们?痛苦?,令?我们??失望,令?我们?灰心?。挫?折,?同?样也曾?让我?们受?到教?训,?让我?们受?到人?生启?迪,?让我?们越?挫越??勇? ??,不?知你?是否?曾经??想过要感?谢挫?折呢?,?
试想?一下?,铅?笔不?遭受?削刨?的痛?苦,?怎能?写出?一个?个美?丽的?文字??呢,贝壳?不经?沙子?的痛?苦折?磨,?怎样?培育?出美?丽的?珍珠?呢,?同样?,我??们也是,?若不?经挫?折考?验和?锻炼?,怎?能使?你懂?得更?多的?知识?,怎?能使??你更明辨?是非?,更?加有?智慧?呢,?所以?我们?应该?感谢?挫折?,正?是挫?折给??了我们这?一切?。?
小草?因挫?折而??更加坚强?;小?花因?挫折?而更?加娇?艳;?小鸟??因挫折而??更加自由?;小?树因?挫折?而更?加挺??拔。 ?
在那没?有水?,没?有土?壤的?石缝?里,?长出?了一?根小?苗儿?,它?所经?历?的挫折??正是与这?种恶?劣的?环境?相抗?争。?它坚?忍不??拔,每天?都在?与挫?折?
抗争。?终于?,在?挫折?面前?,它?不但?没有??低下头,?反而?把头?抬得?更高?。?把根扎?得更?深,?长成?了一?棵参?天大?树。? ?
挫折使??它坚强~?在寒?冷的?冬天?里,?大雪?纷飞?,只??有那梅还?傲然?挺?立。又?一次?挫折?在袭?击它?——?白雪?。它?没有?倒下?,而?是又?一次?与挫?折?抗争到?底~?终于?,雪?停了?,在?万物??的衬托下?,梅?变得??更加娇艳?。在?它?的骨子?里,?坚韧?战胜?了挫?折。? ?
挫折使?它娇??艳~ ?
人生如?一条?漫长?的道?路,?有平?坦的?大道?,也?有崎?岖的?小路?,有?美?丽的鲜??花,也有?布满?荆棘?的陷?阱。?在这?段路?中,??你跌倒了?,不?要指?望?别人将?你扶?起;?你失?去了?,不?要指?望别?人帮?你寻?回;?你只?有在?挫折?中?不断进?取,?才能?让生?命更??加美?丽。 ?
我们向?你更?多?
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作文六:《关于挫折的作文》1200字
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关于挫折的作文
关于挫折的作文
小草有了风雨的陪伴才能茁壮成长。大树有了泥土的陪伴才能坚韧不拔。月亮有了星辰的陪伴才能皎洁动人。我有了挫折的陪伴才能奋发向上。挫折来啦,不要怕,和他做朋友,顽强地面对他。
这位“朋友”在英语演讲比赛时来了。
那是在小学四年级时。有一天,英语老师快步走进教室,大声说:“同学们,我们学校要在明天举行一次演讲比赛,每班选五名学生参赛,参加比赛的同学一定要把稿子背好,谁参加,”老师的话还没等说完,教室里就开始喧闹起来。“我参加~”两名英语科代表,班长和中队长几乎同时站起来。“很好,还差一名同学呢,谁参加,”教室里顿时鸦雀无声。老师看了看胆小,有点儿内向,又不爱发言的我,说“小澎啊,你可不能再胆小了,老师把这次机会给你,好不好,”我脸上立即流露出害怕的神情,把头深深地埋进臂弯。耳边传来了轻轻的笑声。“你不说话,那就这么定了,我还有事儿呢,去别的班级咯。”老师甩下了一句话,快步走出教室。没办法,只好认真地准备比赛咯。
第二天,比赛开始了,仿佛过了一个世纪那么久,临近放学,终于轮到我了。我怀着忐忑不安的心情走进了考场,向老师报了班级姓名以后,磕磕巴巴地背着演讲稿。背到一半时,脑子里满是紧张的我突然脑子里一片空白,再也背不出任何单词。“完了,”那位老师头也不抬的问。“嗯,完了。”“58分,还要加油啊。”我遭遇了挫折,被失败的阴影笼罩着。
过了一会儿,放学铃声响了,无助的我背起沉重的书包缓慢地走出了校门,走在阴云密布的天空下。咔~打雷了,雨毫不留情地打在我的身上,更打在我的心里。风哀号着,仿佛在诉说着自己的悲伤。我没带雨伞,只好快步走回家。走到家门口时,无意瞥见了旁边草地上一颗被风雨压弯的小苗,是那么的软弱。回到家后,我哭着跟我的父母讲了今天发生的一切,仿佛我就是那棵小苗。爸爸笑着安慰我:“挫折人人都会发生,只要你积极面对他,他就会带给你不断向前走的动力。”我点点头,爸爸突然模仿起来一只小花猫,喵喵的叫着,逗得我破涕为笑。这时的爸爸妈妈看着我的样子,就知道我已经走出阴影了。
一年后,那棵小苗顽强地抗住了风雨的折磨,长大了。而我呢,经过爸爸妈妈的鼓励下,我又报名了英语演讲比赛,取得了不错的成绩。顽强的战胜了挫折。这位“朋友”的陪伴使我获得了坚强,自信~我衷心地热爱这位“朋友”。
现在的我,每当想起这件事,我的嘴边就会挂上彩虹般的微笑。啦啦啦~挫折来啦~挫折来临时,我们要积极乐观地面对挫折,顽强地和贺拉斯一起“以勇敢的胸膛面对逆境”,和爱迪生一起“无论何时,不管怎样,也绝不允许自己有一点灰心丧气”,和张海迪一起“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来”,自信地让挫折这个朋友陪伴着我们,挫折背后便是阳光,挫折的陪伴让生命更坚强,更美好。
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作文七:《关于挫折的作文》9000字
素材
成功与挫折
?成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获
得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。
?成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的
升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初
却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。
?成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。
?未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体
会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说
恨你不容易……
?在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在
经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。
?如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛
蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
?希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,
希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常
伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形
的动力
范文
生活因挫折更精彩
夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地
打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但
每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我
送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?
算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我
推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来
很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。
我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!
我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂
蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干
渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了
过去。
我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,
我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周
内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多
芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举
世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌
声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人
来说,它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我
笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。
后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,
读懂了它的内函,我感谢挫折!
挫折、痛苦、人生
尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼。岁逢大旱,草木尽枯,獐兔皆死,群隼
枵腹。或搏苍穹,徒鸿蒙,求索于重峦之颠;或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。则前者
傲而化鹰,后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰:大旱之岁,乃隼族直面挫折与痛苦之际也,
志不同则前途殊也。归属若何,唯志
谋。
然天地万物,苦痛挫折非仅此一案,广袤乾坤,何处不有。君曾见清泉流于大石者乎?
此泉之挫折也。择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而进者不畏险阻,
旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之挫折也。择
趋避者,散于群峦之外,须臾而无形,倾刻而泯灭;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠
飞沙之掩白日。物之形貌,择于何,择于挫折也。
而青史之上,举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不
辍于逆境之苦也。而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱重挫之下毅然择生,
终有绝唱之史,无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹;亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,
剑指中原,不胜不休,虽失大计于街亭,义不择退,再回出师,终塑英豪之名而得千古慨叹。
人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟怀大志而不言败者,可转而为人
杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千载间未可计数,而留其名者未之有也。乃知
骅骝浩,必有跌扑尘泥者,偃志者死,其奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,
其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有踬踣于疾风骤雨者,其苟安者寻一穴而居,闭塞而昧
昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归
隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临危厄而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼
目丹心永耀汗青!
余由是有感而叹曰:快乐苦痛坦途挫折,于人生路上相伴相生而未可避免。这亲临之地,
择何方而往,人各有愿而未可强加。然播义于四海,流芳于后世,则非不畏挫折,临痛苦而
笃志不易者可至也!
山水的挫折
山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小
的悲啸;或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,山谦卑地静立
着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。
水的流动,却更像是智慧的追求,个性并且张扬,流动便是它惟一地宿命。它并不会思
索着怎样直面挡路的顽石,而是轻柔的绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它
也从不化解,任由飘零的树叶,人类的污秽随着水流逝,却从不允许它们在水面上发芽,
只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中,无彼无此,遇曲遇直,一颗痛苦的小石
子,就会换来水的澎湃。
山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢?”
山问,“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你
化解?”水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬。
“我何尝不想面对挫折,我何尝不想化解痛苦!”水说,“只是我必须汇入海洋,必须
放大这痛苦,在无尽的流动消逝中教会人们,用幻灭的海洋告戒人们,必须谦卑地做人。”
山没有回答,只是打开了怀抱,让人们躲进怀中,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生
长,让人们得以生存。
“有多少幻灭的海洋,便有多少山的希望。”山说,“我要面对挫折化解痛苦,给人们
家园,忍受一切的风霜。”山静立着,水流动着。
水,却史无前例地凌乱,两岸的风景,只是浪花翻起时的告别,水里的鱼儿,只是转身
的一个再见。在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大。
山和水对视着。
“其实,你我并不是对立着的。”山说,“我们都在等待。等待有一个人,能理解挫折,
能放大痛苦。等待一个人,在山的顶峰默读水的流动,在水的旁边诵颂山的倒影!”
山开始流动,水开始静默。
水开始坚强,去面对挫折。
山开始柔弱,去放大痛苦。
简评
在高考作文“等级评分标准”中,“有文采”和“有
意”被列为发展等级评分的重点。《山水的挫折》为此提供了一
个很好的范例。
文章使用了拟人、象征和隐喻等手法,赋予山和水理性的思维和鲜明的个性特征。山的
博大、包容和坚韧,水的自由、任性和张扬在文中都得到充分展现。山用宽容化解痛苦,让
万物在希望中自由生长:水用放纵放大痛苦,让人们在幻灭中去寻觅做人的真谛,它们不同
的理解和态度,启示读者多角度地认识和思考,不管是化解痛苦还是放大痛苦,目的都只有
一个:丰富自己的人生,坚定地勇往直前!
全文语言蕴藉深厚,文采飞扬,经得起细细品读
挫折
人生在世,谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰
性,促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。
英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题
是应该如何面对挫折。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐,少一些痛苦,多些顺利少些挫折,可是命运
却似乎总爱捉弄人、折磨人,总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则
故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,
里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶
痛苦挣扎的样子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。然而,由
于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞
不起来,不久就死了。自然,这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故
事也说明了一个人生的道理,要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼,也
是一个人成长必经的过程。
造成挫折的因素有很多。例如,将奋斗的目标定得过高,能力与期望值存在差距等。另
外还包括心理冲突的因素。比如,一个大学生很想专心攻读博士学位,可又处于热恋之中;
读书与恋爱如鱼与熊掌,他希望兼而兼得之,但对他来说最佳做法是只选其一,这就是一种
“双趋冲突”。又如,一对正谈恋爱的男女,接触几次后就觉得该谈的都谈了,再也没什么
可谈的了,俩人只能你看我,我瞧你,显得十分尴尬,可一个人会更觉寂寞。这就叫“双避
冲突。”
人在遭遇挫折时,往往会感到缺乏安全感,使人难以安下心来,工作和生活都会受到影
响。那么,人在遭受挫折的时候,又应如何进行调试呢?以下十种方法,不妨一试:
第一,沉着冷静,不慌不怒。
第二,增强自信,提高勇气。
第三,审时度势,迂回取胜。所谓迂回取胜,即目标不变,方法变了。
第四,再接再厉,锲而不舍。当你遇到挫折时,要勇往直前。你的既定目标不变,努力
的程度加倍。
第五,移花接木,灵活机动。倘若原来太高的目标一时无法实现,可用比较容易达到的
目标来替代,这也是一种适应的方式。
第六,寻找原因,理清思路。当你受挫时,先静下心来把可能产生的原因寻找出来,再
寻求解决问题的方法。
第七,情绪疲扒笊?梢酝约合舶募省?醋鳌?榉ā?朗酢?衾帧
?璧浮?逵土兜确绞剑骨樾鞯靡缘魇剩楦械靡陨
第八,学会宣泄,摆脱压力。面对挫折,不同的人,有不同的态度。有人惆怅,有人犹
豫,此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人,把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度
而言,宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力,可以减轻精神疲劳;同时,宣泄也是一种自
我心理救护措施,它能使不良情绪得到淡化和减轻。
第九,必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时,不妨求助于心理咨询机
构。心理医生会对你动之以情,晓之以理,导之以行,循循善诱,使你从“山穷水复疑无路”
的困境中,步入“柳暗花明又一村”的境界。
第十,学会幽默,自我解嘲。“幽默”
“自嘲”是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。当你遭受挫
折时,不妨采用阿Q的精神胜利法,比如“吃亏是福”、“破财免灾”、“有失有得”等等
来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂”,冷静看待挫折,用幽默的方法调整心态。
人生在世,不可能春风得意,事事顺心。面对挫折能够虚怀若谷,大智若愚,保持一种
恬淡平和的心境,是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境,就需要升华精神,修炼
道德,积蓄能量,风趣乐观。正如马克思所言:“一种美好的心情,比十副良药更能解除生
理上的疲惫和痛楚。”
一位学生,他的同学平时学习成绩很好,但在一次全市统考中考差了,从此他的情绪低
落,意志消沉,严重影响了学习的积极性。虽然老师和同学们的为此劝说但效果不大。作为
中学生,类似的挫折该怎样应付?
挫折指由于妨碍达到目标的现实的或想象的阻力而产生的心理状态。在日常生活学习中,
并非总是一帆风顺的。在达到某种目标的过程中,是会常常遇到各种各样的障碍,碰到许多
许多困难,因而挫折的情境是经常发生的。
人受挫折后会引起各种心理反应,为焦虑心理。紧张心理,害怕心理,失望心理,冷漠
心理等。在对待挫折的心理反应上,反映了中学生的心理健康状况,同学的挫折,有的中学
生承受能力较高,有的心理承受能力较强,关键问题是中学生如何对待挫折。
树立向上的人生观:
希望和乐观能引导人走向胜利,因此即使处境艰难,也寻找积极因素,从不放弃取得
微小胜利的努力,他们的格言是坚持目标,光明就在前面,弱者是以消极悲观的人生观
的人生观对待挫折,自暴自弃,从不去找新方式或改变行为方向,而幻想出现奇迹,依赖他
人的拯救。
坚强的性格不是从天而降,而是?经过长期的摔打才能形成,决不能希望一朝一夕
,一蹴而就。实践证明,凡是经过痛苦磨炼,饱经风霜,有高度个?的人,意志就坚强,
就能战胜挫折,他们能在克服困难中找出生活的乐趣和自我价值。
经历一次挫折
河北省唐山 唐山师院玉田分校附属小学 五[1] 静一丹
铃......”上课了,同学们连忙做好,等待老师来上课。“吧嗒吧嗒……”
秒针转了两圈后,老师还没有来,我是班长,要不要去叫老师呢?还是算了吧,老师大概是
有事,一会就该来了。于是我便拿出了一本作文书,陶醉在那文学的海洋中了。正当我看得
津津有味的时候,老师拿着刚刚判完的卷子来到了教室,问:“谁是班长?”我听了,心里
不仅打了个冷颤,缓缓地站了起来,“你是怎么当的班长?见我没来为什么不去叫我?上课
都十分钟了,你耽误了同学们多少时间?”老师厉声问道,“我……”我被问
得哑口无言,脸像个苹果似的,憋的通红,要知道,我以前是从来没被老师批评过的,可今
天......随后,老师又批评了班委会的所有成员,并且撤消了我们的职务。我听了老师的话,
像有一把钢针在刺痛着我的心,真是难受极了。我知道作为一名班长,我做的不对,耽误了
同学们宝贵的时间,应该批评。可老师当着十几名同学的面,把我那已经当了几年的班长的
职务给撤了,并且,不给我一点点改过自新的机会,这对我来说简直是一个晴天霹雳。下课
了,同学们都在议论着,“作为一名班长,竟然耽误了同学们那么多时间,就应该撤他的职
位!”“就是,时间就是生命,她浪费了我们那么多时间,她赔的起吗?”“我看她以后还
怎么耍她的班长威风!”……我听了,脑袋嗡嗡直响,泪水在眼眶里打滚,心
里像有一根棍子在上上下下的搅着,难受极了!这不禁使我想到了以前:担任班长的我常常
受到老师的表扬,是同学们学习的好榜样,更是那些学习较差的同学的羡慕对象
……而现在,我丢掉了班长的职务,也不在成为同学们羡慕的对象,而是同学
们责怪的对象。从此,我消极了,再也不是那个上课积极举手、经常被老师表扬的
了,成绩也自然从以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可
无的小人物。老师发现后,鼓励我说:“遇到挫折别灰心,从哪里跌倒的,就再从哪里爬起
来。”,我听了,似乎知道自己应该怎么做了,于是便又开始积极学习了。
经历了这次挫折,我才明白:遇到挫折,不能气馁,也许我今后面对的不仅是要在温暖
巢穴中的一次奋斗,更是在惊涛骇浪、狂风暴雨中的一次搏击。但是,不管将来如何,至少,
我现在可以自豪地说:“我经历过一次挫折了,我学会了如何去面对挫折!”
当生活遭遇挫折
当你遇上挫折,你会怎么办?
或许,你会选择逃避,找了个避风的港湾;
或许,你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵;
或许,你会选择求救,寻求可以依靠的独木舟,抑或只是一根树枝;
……
傅雷曾长叹:不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何?求助?也许会有,也许不会!
我们能做的,就是拍拍胸脯,坦然的面对!
曾记否?海明威的《老人与海》?主人公——老人桑提亚哥,面对着猛勇的恶鱼,硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争,整整八十一天!他胜了,胜得坦荡!他像一面旌旗,立在海岸上,面对着浩瀚的大海和凶涌的波涛,无语,只是挺着胸脯,以撼人的气魄
迎着海风猎猎作响!
“一个人可以被战胜,却不可以被打败。”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里,不,是
从心里涌出。他虽是虚构的人物,但他的精神却是真实的,他的精神是活的,震撼人心的!
桑提亚哥,一位沧桑的老人,以他的实际行动演绎了他的誓言:一个人可以被哉胜,却
不可以被打败!小说中的老人犹如此,我们呢?我们现实的人呢?
生活就像一条溪流,有过平淌,也会有激进,更会有阻遇。生活如同大海,有风平浪静,
也会有海浪,更会有海啸!我们不能奢求生活的一帆风顺,毕竟那样太不现实了。现实的我们
何必苦苦追求不现实的东西呢?
挫折来临时,我们不要害怕!
记得一句话:当死神露出他的尖牙对我笑时,我能做的就是报之以一笑!很欣赏作者的风度,也想学着吟一句…当挫折一步步的靠近时,我们能做的是操起自信的矛和坚强的
盾,勇敢迎上去!
是的,自信和坚强是战胜挫折的有力法宝,怯弱和退缩只能助长挫折的气焰。试想,一
个人还没与挫折交锋就已发抖,又怎么能战胜挫折呢?
当生活遇到挫折,有桑提亚哥的精神扶持你,你还会选择退缩、逃避吗?相信你不会!
当生活遭受挫折,不要哭泣,操起自信和坚强的心灵武器,迎上去,迎上去,迎上去
……
身后的桑提亚哥老人笑了……
面前的困难挫折恶魔怕了……
感谢挫折
人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活
遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试。也正是那次,我怀着揣揣不安的
心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,
太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与
缺陷。
但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自己的抉择,我想;
人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而
被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的,而是财富。以后,因为学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何
奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次
站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚
信,风雨之后的彩虹永远都是最美的……
在错误挫折面前 临沂九中八年级九班:杨文韬
考试考砸了,语文只有一百零九分,作文扣九分,于是班主任站
出来说:“你这个字啊——”,语文教师说:“你看你这个字是不是得
——”妈妈说:“你这个字得好好练练——”,连蔡京都从土里出来
说:“反派都比你写得好。”
这些话像一股股洪流,从四面八方咆哮而来,呆在中间的我无路可逃,要么被淹死,要
么练字。
没办法,众目睽睽之下,开始练字。
一向性急,写字茅草一般杂乱无章,要扭转局面,实属不易。开始我总是希望写快点,
但我反反复复提醒自己,“瓮中之鳖,别无选择”。于是放慢性子,像日出前的冷血动物,
笔尖在纸上一挪一挪,再一挪,力气用得大了,就像在纸上雕花,有时还会镂空。
练字不是只在格子纸上练,日记、读书笔记都要好好写,否则,白练。
记得平日里写日记,5~15分钟一篇,现在写一篇,至少一个小时,平日里写日记是没有
感觉的,整个人写成了空壳儿;现在写日记,每写一半,便会喜悲交集,喜的是写完了一半,
悲得是还有一半没写。
艰苦!
流窜犯也不会一个小时总想着警察的脸。
真希望练字的成果——仅仅板正自己——能够保持一个学期,否则,又有人会说“练字尚未成功,竖子仍须努力”之类的话了。
指导教师:张金菊
作文八:《关于挫折的作文》600字
关于挫折的作文:与挫折为友
来源:作文网整理 2011-11-28 16:49:27
人生犹如一条长河,你我不停地向前奔去,尽管我们平凡但江河海洋都始终离不开我们,因此我们的平凡之中蕴含着伟大,只要我们肯认真对待属于我们的每一天,我们就会勇敢地面对困难,走向属于自己的辉煌。
人的一生不可能一帆风顺,壁是坚硬的,而我们要敢于碰壁,不要因为疼痛而怯于碰壁,疼痛是在梦醒的时候,也就是你进步的时候,你脚下的路会越走越宽,步子也会越来越矫健! 想放弃,想逃脱,可能吗?生活并不像琼瑶笔下的故事那般浪漫,不要因高山独吞了希望的太阳而哭泣,我们有双手,就结合我们的智慧,用我们的双手赶走乌云,搬走高山。 让我们展开双翅翱翔于蔚蓝的天空,别管我们是潇洒还是轻狂,别管我们是失落还是痛楚,也许会乘风破浪,也许还会碰壁,但我们甘愿直面成长的沉重与沧桑,慢慢地咀嚼生活,读懂人生,慢慢地体悟世界,拥抱明天。可太多的祝福已压满了我们的船舶,太多的爱已使我们的营养失调,太多的约束会使我们的翅膀退化,太多的呵护会割断我们对蓝天的向往。 所以,为了成长,为了未来,我们需要挫折,需要这样的朋友。
请不要埋怨成长太不容易,也不要怨恨伤痕太难忘记,因为命运在我们自己的手中,成功还要靠自己的努力,如果你还沉湎于回忆,那已毫无意义,今天的你只有学会坚强,才能够拥有明天的美丽。
就让我们与挫折这位最好的朋友握紧双手,定下对未来一生的承诺吧!
作文九:《关于挫折的作文》1300字
关于挫折的作文(一) “挫折“在遭遇过种种沉重打击后感到身心疲惫,悲观的来到郊外,一座已建百年的石桥前,遥望着天边,回想着曾经一切痛苦的种种。它想:“为什么这世上就没有真正一帆风顺的事呢?为什么?为什么生活总是这样,当你越想成功的时候就
越是会事与愿违?我该如何跨过这道坎?还是该就此打住。” 它无奈地苦笑了一下。 这时,桥上出现了一位白发苍苍的智者,迷蒙的细雾中,透着一丝光明,似乎在指引着“挫折”,暗示着它什么。可奇怪的是,“挫折”并没有看到这位智者,只是一味地沉浸在失败的愁云惨雾中,无法自拔,就像生活中的我们一样,被绝望蒙住了双眼,以至于养成自己弱不经风的性格。只懂得一味埋怨上天,不懂得好好振作,拥有自己的“智者”的人永远都不可能跨过任何坎,任何改变人命运的坎。 巴尔扎克曾经说过,苦难是人生的老师。难道你不觉得,人不能永远只希望生活得一帆风顺吗?你可曾想过:不经历风雨,怎能见彩虹?其实人的一生就像一只永远漂浮在海上的小舟,随时都有可能面对大风浪的突如袭来。只有拥有拼搏的精神,拥有与海浪一较高低的信念,相信,终有一日,小舟也能拥有大船般的坚韧与无敌。在苦难中成长,又何尝不是一种教育呢? 以微笑面对压力和挫折,才是自信的表现。 只要走过人生中这座百年的石桥,以“智者”的信念微笑面对走时的
颤抖,才是勇敢的表现。跨过这道坎,其实,并不是件难事。 关于挫折的作文(二) 不经历风雨怎能见彩虹,温室里的花朵是经不起风吹雨打的,只有在风雨中傲然挺立,才有机会长成一棵苍天大树。 挫折,好比炼钢的火焰,让他变得无比坚硬。挫折,好比阻挡我们前进的坎,只有尽全力跨过这一道坎,才会使我们不怕生活的艰难。有了挫折,才使我们的生活更值得回味。 或许许多人都怕挫折,但是当挫折真正来临的时候,你不能用消极的态度去面对,遇到挫折,有的人会不敢面对现实,从而变得颓废沮丧,失去了生命的活力。而有的人正视挫折,把挫折看作磨练自己的一次机会,用自己坚强的毅力战胜它,克服它,从而走上了成功之路。 生活中是不可能一帆风顺的,如果一个人的生命中没有挫折,()那么他就承受不起社会的风风雨雨,就像从小在蜜罐里的孩子一样,丰衣足食,当面对挫折的时候,只懂得逃避,没有面对的勇气。 你们还记得贝多芬吗?,他双耳失聪这对一个音乐家是个多么大的打击啊,但没有沮丧下去,努力弹奏音乐,尽管他面临极大的难度,但他没有向命运低头,创作了着名的《命运交响曲》,为音乐界做出了巨大贡献,造就了他一生的辉煌,试想,如果他一直沉溺在他残疾带来的痛苦中,就没有他令人纪念的结果。 有句俗话说得好:“玉不琢,不成器。”不经历挫折,怎么能成材呢?只有经历了“山重水复疑无路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的开阔;只有经历了“会
当临绝顶”的艰辛,才有“一览众山小”的豪迈。只有经历了挫折,人生能才更加富有意义。 关于挫折的作文(三) 面对逆境顽强抗争。 人生布满了荆棘,我们晓得的唯一方法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰(法) 挫折是人生道路中无法避免,每当遇到挫折时,痛苦随之而来,痛苦是心理的作用,它可以减少,从而可以用一种正确的心态去面对挫折。
作文十:《关于挫折的作文》6800字
关于挫折的作文
第一篇:72分的挫折
今天,我感觉就像是世界末日。
今天,是我六年级第一次考试发下成绩单的一天。我本以为会有一个很好的成绩,心里还得意洋洋的,谁知道,竟然都快不及格了!72分呀!第一次考试就考了72分,那以后怎么办呀?!
那7就像一支箭,那2,就想一支弓。那只箭直射着我,连心都给射穿了。想着那72分,我就想到了我的未来。没有好的成绩,就考不上好的大学;考不上好的大学就意味着没有好的工作;没有好的工作,就没有好的日子......
那72分使我非常难过。我回到家,把72分的试卷放在50本书的最底下。它鞭策着我努力向前冲,希望以后以好的成绩来补上这个差距。
篇二:你还会害怕挫折吗
正如世界的每一部字典里,success(成功)总在failure(失败)之后一样,若想享受成功的阳光,就必然要接受风雨的洗礼。如果你害怕挫折,就永远不能到达成功的彼岸。
平常的学习生活中,总是免不了大大小小的考试,而我的心情,也像乘在摩天轮里一样,随着成绩呼啸而上,又飞奔而下。我一直花了很长时间,去准备这场无休止的战斗,
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起初的时候,曾经胜利。但伴随着每次胜利的,总是更大的渴望:我要更多人的羡慕!我要更辉煌的战绩!但成绩下来的时候,不是因为粗心扣分,就是因为学得不扎实,没有发挥得十分稳定。最厉害的一次,甚至没有进级部前80名。
那次的考试,是月考,成绩下达后,我并没有去看。不是因为确定了稳拿第一,而是没有勇气,因为我预料到,会有与先前不同的情况发生……果然,在同学们惊羡的话语中,我得知,班长考了第一。当时我的心中很难受,心想:班长比我高了十多分,在班里我要排到八、九名去了。
我最强项的三门主科,除了语文仍是级部第一外,数学不过100,英语不过110,仅仅这几门,就把我的名次从班里的第一拉向了九霄云外,级部名次就更不要说了,并且错误的都是不应该出错的。失败的阴影开始像浓雾一样围绕在我的身边,挥之不去。
虽然俗话说,失败乃成功之母,但此时的我,总觉得这句话说得多少有些违心,甚至带有哄骗的成分。如果考不好,就这样安慰自己,没有用,我需要的是积极制订下一期的学习目标,并为之奋斗,把第一夺回来,而不是一味的自我安慰,不求上进。
面对挫折,有人怨声载道,也有人一蹶不振,但我却要感激挫折,因为挫折之后再一次站立,就多了一次更大的成功;感激挫折,因为它激励着我奋斗拼搏;感激挫折,因为
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它及时纠正了我前行道路上的错误航向;感激挫折,因为它磨练了我永不言败的心志……
挫折并不可怕,可怕的是没有信心和勇气战胜挫折,你还会害怕挫折吗?
篇三:挫折,让我欢喜让我忧
人生就像一条曲折而多石子的道路。因为它是曲折的,所以能使人感到无奈;因为它是多石的,所以使许多人遇到挫折而跌倒。面对挫折,我曾经伤心过。
记得在太婆八十大寿那天,我放学回家,爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。我不好推却便答应了。爷爷为我挑了一副七字对联:八旬且献瑶池瑞,四代同堂宝婺辉。我就动笔写起来。面对着这一个个生疏的字,我有点紧张,怕写不好被长辈们见笑。我在写献字时,由于写得太宽了,爷爷说:你看,这个字应该窄一点,现在这个字就不好看了。我听了有点不高兴,心想:我没练过这些字,怎么能写好呢?我心里有点慌了,我想让下一个字写得好一点,可是这笔好像跟我作对似的,不听我的使唤。这个字又写得不好看,旁边的长辈议论开了。我心里像十五只吊桶打水?七上八下,恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。我强忍泪水继续往下写。当我写横幅生日快乐时,爷爷又责备我:日字写得太小了。我再也忍不住了,泪水滴了下来……
第二天,妈妈递给我一本书《名人的故事》,告诉我:
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好好看看吧,这里的名人是怎样面对挫折的。我急忙看了起来……张海迪说:命运要我一百次倒下,我也要再一百零一次爬起来继续向前走。看完故事,我感到挫折是可爱的,因为挫折给了我锻炼的机会,挫折给了我动力。从此以后,我更加发愤练字。经过努力,我的字越写越好,在校书法比赛中获得了二等奖。啊!挫折,你是一把多么好的钥匙,是你帮我打开成功大门的钥匙。
如果我们遇到了挫折不屈服,成功的大门将会在我们的面前打开。
篇四:不向挫折屈服
三年级的一天,张老师告诉大家:唐朝的作文发表了,并且鼓励我们也去投稿。我听了心里十分痒痒,让自己的作文刊登在报刊杂志上,让那么多人去看,这是一件多么光荣的事情啊!
中午放学回家,我对妈妈说我也想投稿,妈妈说可以呀。于是我便让妈妈将我的一篇作文打印好,投到《宝应报》。从投稿那天开始,我就十分兴奋,天天一回家就问妈妈要《宝应报》,看看上面有没有我的作文。可是,一天过去了,二天过去了,一个星期过去了,一个月过去了,我都没有看到我的作文。渐渐地,我失望了:看来我的作文不能刊登了。
这件事对我的打击非常大,一连几天我都闷闷不乐。可是,我很快从痛苦中挣脱出来,决心从头开始。我想:我
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的作文没能刊登出来,肯定是没能达到要求,因此我要更加认真。于是,我把每天看电视的时间都用在了看作文书上,认真阅读许多课外书,这样,就能从别人的作文上汲取丰富的营养,点点滴滴,日积月累,终于,功夫不负有心人,我的作文水平也是芝麻开花??节节高了。
过了一段时间,我拿出我的得意之作??《放麻雀》去投稿。令我十分惊喜的是,这篇作文没过多久时间竟然在好几个杂志上发表了,还获得了许多奖!这大大增加了我的信心。此后,我又发表了《洗碗》、《听爸爸讲过去的故事》等作品。现在,我的作文还在宝应教育网等网页上发表了呢!
孔子逆境成才,张海迪不向命运屈服,他们都是我们的榜样。人的一生中失利和挫折是常有的事情,面对挫折不屈服,勇敢的奋进,才能创造出辉煌的人生!我们要把挫折当作是对自己的磨砺,正所谓宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来啊!
篇五:向挫折挑战
第一次读《钢铁是怎样炼成的》,心中便有种感动。一连几个星期,我都如饥似渴地伏案细读。当读完这本书时,我早已热泪盈眶,深深地被保尔那种坚强的毅力所感动,心中就像波涛汹涌的大海一样澎湃,保尔的硬汉形象同时也在我的心中留下了不可磨灭的印象。
《钢铁是怎样炼成的》这本书,作者为我们深刻地描
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写了保尔内心世界的美,展示了主人公从童年起,直到国内战争和入党后的成熟时期的人生经历,反映了保尔在革命斗争的烈火中百炼成钢的成长过程。保尔的一生战胜了无数的艰难险阻,几次战胜了死亡,他惊人的忍耐力使医生都感到吃惊。当死神的脚步向他逼近时,保尔以钢铁般的意志,战胜了病魔,甚至在全身瘫痪、双目失明的情况下,还要坚持写作。保尔对生活的渴望,对生活的热爱,他这种精神激励我在今天优越的生活条件下更应该奋发图强、努力学习。
想想自己,再想想保尔,距离实在是太远了,完全不能相比。以前的我是那么的脆弱,一遇到不顺心的事或是心里承受不住挫折,就像三岁小孩那样哭鼻子,其实根本没什么大不了的事,却用哭来发泄。俗话说,男儿有泪不轻弹,我却管不了它那么多。如今想起来,真是羞愧。读了《钢铁是怎样炼成的》一书,我变得坚强了起来。在我们的生活中具有保尔那种向挫折挑战的精神实在太重要了。记得去年十??一华隆超市举行诗词朗诵大赛,我只拿了个三等奖,在羡慕获得一等奖的同学之时,我心里却不气馁,总结了自己的得失,决心有机会再创大奖。果然今年五?一华隆超市又举行诗词朗诵大赛了,我决心要抱个一等奖回家。这次我信心十足,在家里一遍又一遍地苦练了几天。经过预赛和决赛这两回合激烈的角逐后,我终于从17个决赛人选中脱颖而出,获得了少年组的第一名。在荣誉面前,我更深刻地体会
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到生活应该像保尔那样:遇到挫折时,不要垂头丧气,要挺起胸膛来面对,敢于和困难作斗争,知难而进,人只有在挫折中成长,才能成为一个出色的人。即使生活到了难以忍受的地步,也要活下去,使生命变得有价值。
《钢铁是怎样炼成的》这本书,使我受益匪浅,它教会我应该勇于去拼搏,去奋斗。敢于向命运、向自然、向挫折挑战。人只有在这种英勇的拼搏中超越自我,才能证明自身的价值。让我们做一个有顽强精神、顽强毅力的人,在生活的烈火中百炼成钢吧!
篇六:挫折与我
人的一生中有微笑,有不愉快的事情发生,但是没有一个人的人生是无风无浪的,总会有一些风风雨雨的。它会使人跌到痛苦一生,有时它是老天爷安排的一场新的挑战,但是不同的人的想法会使结果改变的,挫折它是我最害怕的东西,因为它会使我非常痛苦,有时会因祸得福,你越是逃避你就会伤的更重,只要勇敢去面对现实,可能老天爷会被你的真诚打动的,俗话说精神所至,金石为开。但是我不这样认为,可能是我的性格吧,挫折对于我来说是一种痛苦,会是我疲惫不堪,会使我人生变得毫无色彩,挫折它是突如其来的,它会一下子使人跌到,使人不在想站起来,会使人痛苦万分。挫折是我最讨厌的恶魔,它会毫不留情面地伤害你把你从欢乐的天堂像箭似的跌到黑色的地狱,就算你肯站
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起来,你也会元气大伤,伤永远会在心里不会没有,痛时时刻刻都在提醒你不能在一错在错,跌到了并不可怕的,最重要的是会振作的站起来,记住曾经怎样的跌到以后不能再跌到,虽然心里伤了终有一日会好的,只要记住昔日的痛,你就不会一错再错。要学会坚强,就算挫折来临也不惧怕,也不会把你伤的呼吸不了。经一事长一智,我在也不会让挫折伤我的心,以后我每做一件事都会三思而后行的,这次的伤当作是一次演练,在也不会有第二次的,只要学会勇敢,挫折也不会拜访你的。你越懦弱挫折就会永远陪伴这你,只要你不怕它,它就不会欺负你的。勇敢,快乐的生活下去我相信你的世界会变得更美好的,挫折与你的距离只有一步之遥而已,在于你是怎样的面对现实的,处理的好是一件幸福的事,处理的不好会变成一件令你厌倦的事,人与人只要坦诚相待,就不会有不必要的痛苦,挫折是人的必经的阶段,只要战胜它,你就不会恐惧它,相信我吧,不要害怕它,要消灭它。
篇七:挑战挫折体验成功
题记:艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去,有的人退缩,而有的人冲了上去,战胜了困难。征服了挫折。这样的人,才是生活的强者;这样的人,才会体验成功的快乐!
我读了《托起心中的太阳》后,心中感触很深!尤其是
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自己做自己的鼓手里阐述的内容让人耳目一新。是啊!与其让亲人在我的人生起跑线上喊:加油,还不如在没有跑之前,自己对自己说:加油,我相信你一定能跑出最辉煌的成绩!《闪光的人生轨迹》是自己做自己的鼓手其中的一篇文章,讲述了一个身患残疾的下岗工人,她以中国人特有的百折不挠的精神,勇敢地面对时代的挑战,用心灵演绎了一段可歌可泣的故事。她的一生经历风雨,克服了常人无法相象的困难,奋力拼搏,从哪里|||倒下,就从哪里站起来!同学们,你知道这位女强者是谁吗?她就是历经坎坷,最后成功的人?洪志和。
是啊!她的精神感动了我。我知道在学习的道路上,也要有这种顽强克服困难的精神,才能走向胜利的高峰。一个人想要取得成绩,就要不畏困难,时刻自我激励,永远自强奋进。我回想自己开始学钢琴时,手指根本控制不好,总是弹错音,旋律不合拍。当时,我很沮丧,不知该如何是好,想就此罢休,就此退缩。老师耐心地教导我,看着老师,那鼓励的目光。我再次鼓起了勇气,努力地控制好手型,想尽量不出错。可是,事与愿违,经过几十次的练习,我还是没有掌握好技巧,当时,我差点哭了出来。回到家,妈妈讲了一番让我记忆犹新的话:做任何事情都要有恒心,如果只练习了几次,没有成果,就自暴自弃的话,你是永远成不了大器的。孩子,想要比别人强,就要付出双倍的努力,相信,
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你一定行!我点点头,开始更加努力地学琴,每天坐在琴凳上,一弹就是两三个小时。终于,在我顽强地拼搏下,我在钢琴的技巧发面有了很大的突破。在短短的几年里,我的钢琴演奏技巧达到了中央音乐学院六级的水平。这令人欣慰的成绩,使我明白了宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来这句话的深刻含义。
我从中懂得了一个收益非浅的道理:人总是要和挫折、成功交朋友的。在你面对挫折的打击时,你是选择知难而进,还是选择退缩不前。知难而进会给你带来成功的喜悦!而退缩不前,只会使你沉浸在失败的痛苦中!所以,我坚信,面对困难的时候,敢于拼搏的人,才是命运的主人!在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风!相信我吧!只有当你勇敢地面对种种挫折时,只要去顽强地拼搏,成功之神才会微笑地向你走来!
同学们,挑战挫折的过程是艰苦的,但是当体验到成功的喜悦一定是甜蜜的!
篇八:在挫折中学会微笑
大树挡住了花儿的阳光,花儿却灿烂地开放,对大树微笑;礁石挡住了海浪的去路,海浪却绽开浪花,对礁石微笑;云朵挡住了太阳,太阳却放射着光芒,对云朵微笑。
我爱微笑,微笑可以驱逐阴暗,把挫折转化成微笑,
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你会发现世界会变的更美好。记得《隐形的翅膀》上那个坚强的微笑吗?没错,那就是雷庆瑶。在挫折中,他们给我的不是眼泪,而是让人欣慰的微笑。几个月过去了,她就学会了做饭、画国画、洗衣服、写字,等家务活这对一个没有手臂的人来说做到这些已经很厉害了。每当你见到她时,她总会微笑面对。正是这样的微笑征服了我,也征服了世界,。让我知道:人应该在挫折中学会微笑。
世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活贫苦,他爸爸早亡。少年的他很早背着行囊闯天下了。他想当演员,可有人却认为他是丑小鸭,不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多作家的讽刺。平着自己顽强的意志,走出了人生谷地,最后留给人们的还是坚强的微笑。
有位哲人说过:同样的苦难,悲伤与快乐是相同的,为什么不快乐起来呢?是的,在同样面对挫折,微笑好比愁眉苦脸,至少微笑可以让你树立信心,以更好的心情去面对挫折。因此大家可以尝试一下,面对挫折的时候,面对自己的微笑,告诉自己还有希望。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,那么,你会更好的解决困难,从挫折中重新走向令你无比欣喜的成功。
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