丿色胚
作文一：《我留下了遗憾作文3篇》3200字
我留下了遗憾作文３篇
篇一：我留下的遗憾
作者：朱延嵩
初三下半年，为了让我不尽如人意的学习成绩能够迅速提升起来，家里托关系，将我从所在的普通中学转到了一所重点中学。就这样，我和她成了同桌。
和她共处一段时间后，我就发现，她是一个不一般的女生。她是班干部，成绩总保持在年级前十名；又是班里的班花，班里的淘气鬼连老师都没办法，可到了她面前，就服服帖帖的。不知为什么，对于她，我总有一种特殊的感觉。每次上课，我的眼神总有意无意就飘到了她那边。可是她转过头来时，我忙将目光投向别处。我想，这大概就是青春期的萌动吧。可我感觉她对我却总是很冷漠，压根就没正眼看过我。有时候，我想和她说说话，看她一副冷冰冰的样子，也就作罢了。她越是不看我，我就越缺乏和她交谈的勇气。我们两个人虽然是同桌，平时却很少交谈。
我想，她大概是瞧不起我吧。平时跟她交往的，都是些学习好的优秀生，而我这个从普通中学转来的差学生，凭什么让她和我交往呢，得知她的志愿是考取本市的一所重点高中后，我在心里暗暗发誓，一定要好好学习，也考上这所学校让她瞧瞧。就这样，在快要毕业的那几个月里，我发奋图强，学习成绩直线上升。最后，我如愿以偿地和她考取了同一所重点高中。而更使我意外的是，我竟然又和她成了同班，而且又成了同桌。
高中比起初中生活更加紧张忙碌，同桌的她，仍然是一路飘红志得意满，唯一不变的是她一如既往对我的冷漠和不茍言笑。在我的印象中，我们基本没有正面对话。我坐里边，她坐外边，开始的时候，每次我要出去，都礼貌地请她起来，而她总是不说话，只将身子往前一倾，我费很大劲才挤过去。后来，知道她不愿意理我，我再要出去，也不和她说话，只往那一站，她就自觉地将身子往前倾。
我们两个像是较着劲似的，谁也不搭理谁。每当看到她和前后座眉开眼笑地聊着，那樱桃小口发出银铃般的笑声时，我就有一种酸酸的感觉。很多同学都很羡慕我有一个学习这么好的同桌，可借地利之势请教疑难，可他们哪儿知道，我俩是水火不相融呢，即使遇到难题，我宁肯去问别人，也从没跟她张过口。
我们就这样耗着过了很长时间，彼此都有心结，却都不愿触及。终于有一天，我们重新调换了座位，不知道为什么，我竟然长长地舒了口气，从异常压抑的气场中解脱出来。同时，我的心里，却又有一种莫名的失落。
高三那年，为了调动同学们的学习积极性，我们每周都要开一次班会，请一位学习好的同学发言。那天班主任临时有事出去了，由她组织班会，到了最后一个环节，请优秀同学发言的时候。她站了起来说：我们都知道，我们班有一位才子，虽然平时有点沉闷，但却深藏不露，很有见地。大家都议论纷纷，这是说的谁啊，我也在想，在她心中留下如此好印象的同学会是谁，她笑着指指我，下面就有请朱延嵩同学发言，大家给他掌声。这些话传进我的耳朵里，就跟做梦一样，这是她说给我的，原来我在她心中的印象是这样的，那次发言，我忘记说了些什么了，只记得眼前尽是她的笑脸。她对我的介绍，让我青春躁动的心久久不能
平静，回味了不知多少次。
多年后，同学聚会上，我们又坐在了一起。我调侃地问她，那时候你可真够骄傲的，从来都不正眼瞧我。她笑着对我说，不是吧，那时候是你骄傲吧。每次我想和你说话，你都不理我。你越不理我，我就越想争回面子，就越装作不理你。
我释然了。原来是这样，只是因为青春啊，青春期里那颗敏感而脆弱的心，让我们都错过了一场美好的友谊。
篇二：他走了，我留下了遗憾
２００７年８月６日凌晨２点许，这世界上最爱我的人和我最爱的人永远的离我而去了。这个打击对我来说是无比的晴天霹雳，虽然生死难料，迟早都要离开，但令我无法接受的是，为什么是如此的突然，人们会说，９６的高寿，已经是有福气的了。而对与我来说，缺留下了这一生中永远永远无法弥补的遗憾。
这年学成毕业，顺利的找到了份工作，心想，该是尽孝道的时候了，他也欣慰的等到了我的独立成长。我时刻在心里默念着，首份工资应该买什么样的礼物送给他老人家呢，他喜欢喝茶，喜欢听戏剧，喜欢三国演义。８月１０日我就要发工资了，正计划着如何安排礼物，为什么他就不能多等我几天这２０多年来，他对我的无数疼爱，关怀，我缺连一点点的孝道都没有尽到，他就离开了这个遗憾是我这辈子最大的遗憾也永远无法弥补
记得从前，每每电视上播放《三国演义》的时候，我都陪伴在他的身旁，因为他听不懂
普通话，所以我为他做翻译，讲解。就这样，泡着铁观音，看着三国演义，终日不知疲倦，那段时光是多么的美好，然而现在他说过，最喜欢我给他讲三国演义的故事，草船借箭是他最喜欢听的一段，他和我一样，最喜欢的人物也是赵子龙。
当我还是上幼儿园的时候，他天天都会在放学时候的校门口等我，不知道为什么，那么久的事，我还记得，可以说有关与他的事，我几乎都记得。当时我非常喜欢机器人和汽车，他每每都会买这些玩具给我，有一样，是３架变形飞机的组合体（战斗机，客机，航天飞机），他买给我的，我最喜欢了，后来房子着火后，中间的那部分被烧没了，我哭了好几天。不是以为飞机不能组合，是因为这是他送给我的。
小学的夏天，我还住在老房子的时候，天天吃着西瓜，逮着金龟子。我还喜欢把金龟子放在他手臂上爬。他喜欢戏剧，特别是薛刚反唐那段，可惜我没听过他唱一次他以前是在酒厂里工作的，可惜酒量还没我好他喜欢喝老酒，非常喜欢
记得我父母跟我说，我啃排骨的样子和他一样，都是闭着眼睛死命的嚼我可不是学他，是自然的如此这点我很自豪，自豪我有他的风格
他有段时间住在火车站那边的农科院里，我有空都跑过去玩，那时很小，我胆子也不大。院对面是荒山，那时正在凿山，吼吼的都是机器的声音，而且站在阳台看过去，还有荒坟，到了晚上加上机器声，吓人的很。我和他各睡一个房间，吓的晚上不敢睡觉，那时他的腰椎不好，知道后跑过来陪我睡，他睡地板，结果第２天腰椎就疼了，我被姑妈说了一顿。但是到了晚上，他还是依然跑过来睡，可是这次我没让了就是这样，为了他不在腰椎疼，才锻炼
了我的胆量，现在特喜欢看惊悚恐怖片
太多太多的事情，无法言语现在，这剩下回忆和遗憾
希望大家看了以后，要学会珍惜，失去的那一瞬间，才懂得时间的多么的短暂
篇三：我在这留下了遗憾
我们毕业了，狠狠天乐～狠狠天伤～我们每天饮酒，一桌一桌的聚首，便一桌一桌的伤～没有晓得您们有出有遗憾，反正我有，我正在那留下了遗憾，我用这个遗憾狠狠的合磨自人，弄痛本人，就象服了连口毒，昔年的爱恋，念思会痛～我就用力的痛，由于我正在用力的怀念，念思是一类病。可是我出有念功要乱佳，由于我不想让本人麻痹。我有一个梦想，我想用怀念和痛告知自人，淘宝网丰胸产品，我要完成人的梦～
饮酒望见小裴和谢泣了，原念劝一下，劝着劝着就连自人劝泣了好少己来劝我。可是不佳使，淘宝网丰胸产品排行榜，谁道也不论用，泪便是止不住的淌。人们有爱，而我的心却无法忘记，送行第一个赶火车的人瞅到自己抱着相拥而哭，氛围沾染了太少己，泪就不由自主的涌，吸吸天，揩也来不及。人们推着本人口里的己道啊道说啊说我说了良多。由于我晓得我们就那样了，爱情如斯搁浅，隐真就是残暴，谁也右右没有了，分别后再见，会是什么时分，谁知讲，该我们正在相睹会是一类什么心境，我们皆便变了，实在那不是什么没有好的事情，我们不得不变得幼稚，只是我们能够变，然后和她早早的来到会场，但是，敬爱的们。。您晓得的，该我们相见的时分我念我们的爱仍然具有，我们越变越佳了～
再睹～再见～再睹～
作文二：《我最怕留下遗憾作文》15400字
我最怕留下遗憾作文
篇一：作文
作文
写人
要求：１抓住人物外貌特点（眼耳鼻喉。大小高矮胖瘦）２运用典型事例体现人物品质（善良之举，无私奉献） ３描述动作，语言，心理活动（拉拽，说，想）
提纲
题目：我最敬佩的人（爸妈，人名）
开头：（第一段）简介人物（与人物的关系）
中间：（第二段）人物外貌，性格特点，典型事迹。 结尾：（第三段）人物的品质，对他的评价
写物
植物
要求：１仔细观察（颜色，形状，气味）
２按照顺序（花，叶，枝，干。春夏秋冬）
提纲
题目：植物名称（梅兰竹菊）
开头：（第一段）植物长在哪里，何时观察到的。
中间：（第二段）植物的花叶枝干是什么颜色，什么形状，有什
么特点。 结尾：（第三段）植物有何特点，赋予它人的品质，赞美它。 动物
要求：１仔细观察动物外貌，抓住特点（颜色，外形，大小）２按照顺序 （头身爪尾毛）
提纲
题目：动物名称（鸡猫鸭狗）
开头：（第一段）动物来源，谁家的，在什么地方见到的，它的名字等中间：（第二段）动物外貌，习性（早出晚归，喜欢在太阳底下睡觉等）结尾：（第三段）动物给我的生活带来了乐趣，我喜欢它们。 叙事
要求：１六要素（时间，地点，人物，原因，经过，结果） ２抓住人物动作，语言，心理活动特点。
动作（打拉拿挤）语言（说，喊，叹）心理（想，思索）
提纲
题目：一次难忘的、、、／我很开心（拔河，跳马） 开头：（第一段）交代时间，地点，人物事件。
中间 ： （第二段）事情的原因，经过，结果。（抓住人物神态，语言，动作，
心理。详略得当）
结尾：（第三段）感受，感悟（玩的开心，收获友谊，锻炼身体）
一．写实：人、事、景、物
二．想象作文：看图作文、编故事、未来的＊＊
三．应用文：书信、建议书、倡议书、读后感
四．时事新闻）
１、我有一颗感恩的心 ２、有趣的大课间活动 ３．我看世博会 ４．玉树，我们和你在一起 ５、宽容 ６、别了，母校 ７、当你看到我 ８、安全重于泰山 ９．我的理想 １０、××赞 １１．我爱我家 １２、从＊＊身上我看到的??１３、人物素描 １４、我与作文 １５、二十年后的我１６、新形势下谈减负 １７、丰富多彩的校园生活 １８、我想对老师说１９、今天有老师来听课２０、今日的＊＊＊
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第一组（５０题）：
嘿，我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了
我是昆虫迷我要说声谢谢你 再见了，老师
我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好～” 难忘师恩
我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间
妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他）一个勤奋学习的人
我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人 我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人
我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人 我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人
我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人 一个值得怀念的人
我会自己动手了 我的同桌坚强的小芳
我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔
我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习 “我能行～”
面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）了
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第二组（５０题）：
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸
一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天（那件事） 爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密 一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了 美丽的校园
一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物） 这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信） 发生在我身边的一件事 我和书的故
事 未来的房屋
那一次，我流泪了那时候，我想起了这句名言 ２０年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想２００８年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动 放学路上假如我有钱了
书包的自述特别的母爱假如我长大了
把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章
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第三组（５０题）
我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我终于＿＿＿＿＿＿＿＿ 一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
我明白＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意义了 我不再＿＿＿（软弱、自卑??）童年真＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人 我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事假如我是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的同桌 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我真后悔我的家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分担
我＿＿＿＿＿＿＿＿＿好朋友 ＿＿＿＿＿给我的启示那是一种＿＿＿＿＿＿＿＿
和你在一起我很＿＿＿（快乐、苦恼??）美丽的＿＿＿＿＿＿＿＿第一次＿＿＿＿＿＿＿＿尝试 我＿＿＿＿＿＿＿＿的经历 那时候，我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 真挚的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我渴望＿＿＿＿＿＿＿＿＿那一次，我懂得了＿＿＿＿＿＿＿ 一次＿＿＿＿＿＿＿ 的考试 我为＿＿＿＿＿＿＿而自豪 爱使我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 在＿＿＿＿＿＿＿＿中成长 我战胜了＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿伴我成长学习充满
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家给我的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 友情让我＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 未来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 面对＿＿＿＿＿＿＿＿＿我不怕 他（她）有一颗＿＿＿＿的心新的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我有一双＿＿＿＿的手 他（她）＿＿（帮助、影响）了我 ＿＿＿＿＿＿＿校园一角
＿＿＿＿＿使我想起了他（她） 现代科技带来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿的自述 我是＿＿＿＿＿＿＿＿迷 最开心（苦恼、痛苦）的是＿＿＿＿＿假如＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿，真烦恼 友爱在＿＿＿＿（师生、教室、比赛??）中
＿我不怕 他（她）有一颗＿＿＿＿的心新的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我有一双＿＿＿＿的手 他（她）＿＿（帮助、影响）了我 ＿＿＿＿＿＿＿校园一角
＿＿＿＿＿使我想起了他（她） 现代科技带来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿的自述 我是＿＿＿＿＿＿＿＿迷 最开心（苦恼、痛苦）的是＿＿＿＿＿假如＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿，真烦恼 友爱在＿＿＿＿（师生、教室、比赛??）中
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊～??要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如
果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。（二）、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：１、从以上两题中任选一题完成。２、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于４００字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
六、题目：可爱的，，，，，，要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
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１、题目：我忘不了＿＿＿＿＿＿＿（人、事、活动）或：我想起 （人、事、活动）
２、题目：一节难忘的＿＿＿＿＿＿＿＿课（写出“难忘”）
３、题目：最难忘的＿＿＿＿＿＿＿＿（小学生活中的人、事、活动、物）
４、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊??的体验使你珍惜）
５、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
６、让我高兴的一件事
７、夸夸我们的（我的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
８、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了??要有真情实感。
９、在学校，你关注身边的每一个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于５００字。
１０、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目，写一篇不少于５００字的文章，或不少于１０行的小
诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧！
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１１、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《ｘｘ后传》为题的不少于５００字的故事。
１２、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，５００字以上。
１３、以风波为题，为下文续写不少于５００字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
１４、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
１５、我选他（她）
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于５００字。
１６、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生??
或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以
长大后我将成为你为题作文。
要求：体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；５００字以上。
１７、我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于５００字。
１８、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于５００字。
１９、一次（堂）＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿活动（课）
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味??
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
２０、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。（
２１、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、
二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
２２、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮??书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情??请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
２３、我忘不了他（她）
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
２４、我清清楚楚地记得??
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
２５、＿＿＿＿＿＿教我＿＿＿＿＿＿＿
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏??请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过。
２６、我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：在横线上填一个适当的词语，如＆ｑｕｏｔ；表扬＆ｑｕｏｔ；＆ｑｕｏｔ；锻炼＆ｑｕｏｔ；＆ｑｕｏｔ；理解＆ｑｕｏｔ；＆ｑｕｏｔ；教育＆ｑｕｏｔ；＆ｑｕｏｔ；关心＆ｑｕｏｔ；＆ｑｕｏｔ；教训＆ｑｕｏｔ；等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
２７、我真＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他（她）、我真后悔、我真难过、我真快乐??写亲身经历的事情，要表达真
情实感，写想象的事要合情合理。
２８、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在２１世纪里你最想干什么？为什么？请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
２９、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢？请以《我追赶＿＿＿＿＿＿＿＿》为题写一篇作文，不少于５００字。 ３０、２００８，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感
篇二：我的感受作文
篇一：我的感想
孩子
们你们丢了最宝贵东西
今天上晚自习，看
到学生的状态 ，我很失望。小小年纪眼睛中失去了奋斗的光芒，为什么在他们的眼中我看不
见活力，看不见他们的青春，看不见属于这个年龄的光彩。我在的这个学校地处偏僻，交通
也不怎么方便。整体条件不好，大部分的家庭以打工为生。所以这里的学生有一些和自己的
爷爷奶奶住在一起或者是住在亲戚家。我开始来就想，这里的
学生应该是很勤奋的、很刻苦
的学生，因为生存条件不好所以要改变，那他们应该会踏踏实实学习。结果却很让我失望。
为什么会这样，是
我们教师的悲哀，还是学生的悲哀，还是社会的悲哀，
现在的学生不缺吃、
不缺穿、不缺钱花。但是他们缺少理想，缺少恒心，缺少进取心，缺少责任心。他们也有自
己的理想，比如初中毕业去打工，去学开车，去学个技术。早早的把自己的后路想好了，那
对于学习的奋斗劲可能就没有了，想学就学，不想学就不学了。那他们拿什么来激励自己，
一个人没了奋斗的劲，那他遇到困难很容易就放弃，没有战胜困难的勇气。归根我认为现在
的学生缺少责任心，为什么这样说呢，对自己的人生没有太大的要求，对未来的生活质量要
求不高。在学校只是为了完成义务，没有想用知识去武装自己、充实自己。典型的混日子，
对自己的青春不负责任。对父母没有感恩之心，认为父母的所有付出都是应该的，没有感恩
就不知道去回报父母，更不知道怎样去回
报父母。
仔细想想为什么？
是谁夺走了这一切，是父母还是社会，其实，家庭教育对一个孩子的身心发展是很关键的。
父母从小要以身作则教育他们要有爱心、恒心和责任心。这对于性格正在形成的孩子来说是
很好的榜样。现在经济条件好了，他们从小就被宠大的，成长道路上没有挫折，没有困难，
一帆风顺。所以上初中以后也不强求自己，学不懂就算了。久而久之，学习跟不上，那就会
放弃自己的学习。
一下子觉得自己的
担子重了很多，作为教师－－－－人类灵魂的工程师，不仅要教他们学知识，更重要的是激发他们
的责任心。只有这样的教育才是真正的教育，才是教育的价值所在。
篇二：我的感受作文
我的
感受作文
我的感受作文（一）
今年的“六一”爸爸问了我一个非常可笑的问题。他问：“‘六一’你们学校不放假吗，”还
是妈妈理智一点，妈妈说：“她都上初二了还要过‘六一’吗，”
在旁边的我听着这一问一答
的都觉得很好笑呢～笑过的一刹那之后，满脑都是因“六一”这两个字占满了心房。是呀～
时间过得真的很快，“六一”又到了。不知不觉我已经悄悄地在父母身边长大了。十多年
前还是个小屁孩，转眼间成了大姑娘了。时间就是过得那么快，在你发呆的那一刻，偷偷地
从你的眼皮下跑走了～
当初的我们快快地盼望着快点长大，现在的我们又希望可以回到童年的时光。童年的我们是
天真无邪的生活着，现在的我们却要满怀心事的生活着。这就是小时候与长大的区别吗，是
时间让这一切改变了吗，小时候的我们是不需要想太多的事情，那些复杂的事情我们不懂，
是父母帮我们一一的清除了障碍。现在的我们有了自己的思想，懂得对与错，看得清这生活
的残酷，胜者生存的道理，才让我们长大了。经过时间的磨练，我们在一步一步向人生道路
前进着。
过去的事情已经过去了，留下的是美好的记忆。现在的今天是要我们去珍惜，要今天给未来
留下美好回忆。过去是幸福美好的，但它已经过去了，是不能
沉迷于它的。只有努力过
好今天。
我的感受作文（二）
以前不明白奶奶为什么总是跟爸爸和叔叔吵架，不明白妈妈为什么总让我不停地写作业。今
天，我终于明白了。
上午，正在写作业的我听到了爸爸妈妈的通话，他们说快要交房费了，可家里快没钱了。看
到妈妈在屋里徘徊，使我陷入沉思：为什么别人家过得那么好，而我家里连房费都交不起。
我的心变得好沉重。我突然有一种危机感，会不会因此让我转学回老家，我害怕了。刹那间，
我觉得自己长大了，变得成熟了，要为这个家做点什么，可我才１０岁呀，我能做的就是在学
习上出类拔萃，拿好成绩来安慰爸爸妈妈。在家里拿起哥哥的架子，不再和弟弟打架，让妈
妈不在为我和弟弟的事而着急。
奶奶之所以跟爸爸和叔叔吵架，是因为望子不成龙、恨铁不成钢。妈妈之所以督促我写作业，
也是为了望子成龙，我后悔以前对妈妈的抱怨，她那一句一棍呵斥之后，那无助失落的眼神，
恨铁不成钢不正是爱的表现吗，自由只是霎时的故纵，没有束
博哪来前进的动力，望子成龙
不正是您的希望吗，妈妈，我会体贴您，以后做作业我不会让您
督促，如果有时间，无论您让我做多少课外作业，我都会乐呵呵的接受。为了我们家好的将
来，我会尽我最大的努力，考一个好的大学，创一番好的事业。不再让爸爸有经济压力，让
奶奶不再有抱怨，让妈妈过的舒心
我知道，其实爸爸也很努力了，但能力有限。
我的感受作文（三）
今天，老师让我们准备“爱我中华”故事会的资料。为了准备这个故事会，我读了许多
故事，其中《**舍身炸暗堡》这个故事令我印想深刻。
这个故事的主要内容是：解放隆化的战斗打响了，战士们像潮水一样冲向敌人，**抑制
不住心中的愤怒，请求炸暗堡。连长答应了，**在战友的掩护下，抱着炸药包冲到桥下，
可是桥下没有放炸药包的地方，在这万分危急的时刻，**不怕牺牲，左手托起炸药包，
右手猛地一拉导火索，昂首挺胸地站在桥下，暗堡被**炸掉了。**却光荣地牺牲了。
这篇故事有许多点让我感动，战士们都因为暗堡里的故击牺牲
了，可董荐瑞却要大胆地提出
炸掉暗堡，说明他一点也畏惧敌人的子弹，桥两边光滑的斜坡，没有成功炸掉暗堡，这不但
没有消磨**的意志，反而激发了他的斗志，我原本以为这个恶劣的环境会让他回去，重
新商量，然而他却拿自己的生命来换起这场战斗胜利，用身体顶住炸药包，这是连我都想不
出的办法以，面对死亡，**没有缩头后退，而是昂头挺胸地托住炸药包，面对死亡，董
存瑞没有胆怯犹豫，而是坚决地拉导火索，这些临近死亡的动作，**没有丝毫的犹豫。
这一切都是为了什么，为了我们将来的新中国～
篇三：我的感悟作文３００字
我的
感悟作文３００字
我的感悟作文３００
字 没有父母陪伴的人生是遗憾、是悲哀。每当老师让我们写一篇关于感恩、或感动的作文是，
我们自然而然的就会想到我们的父亲、母亲，有自己生病了母亲（父亲）彻夜不离的照顾，
有天突然冷了而我们没有带衣服父母千里迢迢的送来衣服？？然而这些却不是每个人都能写
得出来的。他们的父母从小就不在他们身边，他们一年才见自己的父母一次，他们渴望像别
人一样写一篇这样感人的关于父母对自己的好的作文，可是他们该从何写起。
有四岁小女孩独自
一人踏上寻找父母之路却不知该往哪去最终被警察送回家中；有１２岁少年祠堂边自缢身亡，
留下遗书称想念在外打工的父母？？要到何时，这些新闻才不会再出现在人们的视觉里呢，
篇四：读《我的作文训练系统》有感
读
《我的作文训练系统》有感
东营市春晖小学
王妍 某次教研，郭景盛老师推荐了管建刚老师的《我的作文训练系统》，就读了其中一点，
感觉很有指导意义。这个暑假继续读管老师的作文书籍，越读感觉越好，其中细致的案例让
我在作文教学中的一头雾水立马变成阳光。
虽然在我的教学当
中也涉猎了作文讲评课，但我总是东一耙西一耙，学生也云里雾里，记得那天我设置的一个
动作描写，学生甚是感兴趣，写完，学生展示，连那几个平时
不怎么写作文的同学也连连举
手进行展示，我发现他们写的很幽默也很真实，小姚同学在描写猪八戒口渴的时候是这样写
的：猪八戒的嘴巴干裂了，身上也冒出了一层厚厚的肥油。全班同学哄堂大笑。张智清把猪
八戒喝水的动作进行分解，把简单的一句话分解成了几十个字，甚至几百个字。这就是一种
进步，一种对文字的敏感力。
学习管老师的敏感
力，要注重心理活动的变化，体察内在的活跃的语言，捕捉内在的混沌感觉，还要会推理，
留意自己的内心矛盾的心理，注重自己突如其来的内心体验，更重要的是要忠实于自己的内
心。只有这样不断的训练，学生的作文才会不断的进步。
管建刚老师的《我
的作文训练系统》，透过字里行间发现他的作文教学有一个主导思想，那就是让学生主动地、
愉快地会写作文，创造性地写作文，享受作文。这是一本打破传统的教学模式，把作文教学
的重心，从“作前指导”后移到“作后讲评”，学生写了作文，老
师认真研读学生的作文，提出学生作文里的“亮点”，大家一起
学；指出学生作文里有“缺点”，
大家一起改，一起练。
一、激活写作兴趣，
磨练写作的意志
在平时的教学中，
不注意激发学生的写作兴趣，学生总是为了完成作业而作文，非常被动，甚至有的学生怕写
作文。管建刚老师所提出的主张是：写作兴趣本身就是写作能力，而且是第一重要的能力。
在《我的作文教学革命》一书中，通过出周报，学生的写作兴趣已熊熊燃烧，他们想写、愿
写，有一种迫切写好的愿望。我班以前交一篇作文要拖上几天，自从出了周报，每天的日记
都能整齐准时收到。在《我的作文训练系统》中，也离不开激活学生的写作兴趣，如“动作
力”中，丢掉“笼统性”动作中的片段训练：
有一次，托尔斯泰
娅听到爸爸的书房里有狗叫声，跑过去一看，爸爸正像狗一样爬着，边爬边叫。原来，小说
里要写到一条狗，父亲一时找不到“狗”的感觉，就学着狗爬啊爬，叫啊叫，寻找感觉。 托
尔斯泰娅的父亲，就是实际级的大作家，列夫？托尔斯泰，《战
争与和平》、《安娜卡列尼娜》、
《复活》，都是他写的。
一个大作家，为了
把狗的动作写好，居然学着狗的样子爬、叫。哪天你写作文，写到某个动作，写不下去，写
不细致，有法宝，像列夫？托尔斯泰那样。
管建刚老师提出的“列夫？托尔斯泰”法，能让学生动起来，将自己的
做法、想法，通过内心丰富的情感表达出来，不至于无从写起、无话可写。另外，写作训练
要长久坚持，所谓冰冻三尺非一日之寒，
要想学生在习作上有较大的长进，需要有持之以恒坚持写作的意志。
二、习作素材紧密
联系生活
管建刚老师提出
“生活”重于“生成”，不要把学生的作文和日常生活割裂开来。作文是源于生活而又可高于
生活的。教师要引导学生走进生活，关注现实，从生活中搜集素材，表达真情实感。如：“表
情”的妙用片段：
教室里打得乌烟瘴
气。陈老师气呼呼地站在门口，头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气
冲冲地向上挑着，嘴向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肉一下子僵住了，
人一动不动，像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
叶老也说过：“写作
的根源在于自身的生活，脱离生活，写作就无从谈起。”离开了生活的作文，就如无米之炊，
无本之木，无源之水。作文只有与生活紧密结合，才能充满生机。我们教师要把生活与作文
紧密的联系起来，给学生点一下，拨一下，让生活为写作服务，让写作来记录美好的人活。
三、重视“作后讲
评”和修改
从这本书中可看到
管建刚老师在作文教学中将重心从“作前指导”移到“作后讲评”， 这是管老师作文教学精
髓，“先写后教”“以写定教”，请欣赏“开始”病片段：
我们来到操场上练
习。一开始，我先把速度控制在中等，然后慢慢转弯，接着，我转弯的角度越来越小，我的
速度也越来越慢，最后，
我终于成功地在三条跑道里，顺利掉头。
把里面的“一开始”、
“ 先”、“ 然后”、“ 接着”、“ 最后”删除，剩下：
我们来到操场上练
习。我把速度控制在中等，慢慢转弯，转弯的角度越来越小，我的速度也越来越慢，我终于
成功地在三条跑道里，顺利掉头。
“作后讲评”，不只
是将学生的作文讲一讲、评一评，批改的时候，发现学生作文表达上存在的一个缺陷，由此
引出一个训练点，这样的训练，从学生的实际出发，受学生欢迎。要是发现学生作文表达上
的精彩之处，由此引出一个训练点，学生有心理认同感，觉得伙伴行，我努力一下，也行。
管老师说，“先号脉”
——研读学生作文，“再下药”——进行相关训练，能切中学生的“最近发展区域”，能接近、
乃至达到“绿色无公害”。
这就是实实在在在
的训练中，引导学生认真读，修改其中的字、词、句等。培养学生自己修改作文的能力，培
养学生主动学习的一种有效方式，有效提高学生的写作能力。这样学生才会在一次次的修改
中学到知识、提升技能。在教学中，需要从学生作文的实际出发，灵活使用。
篇五：我关注了他人的感受
我关
注了对方的感受
韩亚霖
以前，我也是一个我行我素的男孩。亲人的疼爱，朋友的包容，让我处处以自我为中心，从
来不曾去关注他人的感受。直到，那一次？？
那是一次班级春游
活动，班里同学一起去踏青。满地的油菜花正开得烂漫，而我们也恣意地享受着融融的春意，
放松自己。
午饭时候到了，几
个同学一起去附近的小饭馆吃饭。不知不觉中，我们和“他”走到了一起，一个腼腆的男孩
子。以前听同学们议论过，他妈妈生着病，家里困难得很。一个哥们说，“不然一起吃吧。”
他局促地看了我们一眼，又飞快地低下头，嗯了一声。
我们来点餐，招牌
是大碗红烧牛肉面，还有卤蛋，榨菜丝等配菜，看着令人食指大动，１５元一碗。除此之外，
香菇面、荠菜鲜肉馅饺子、小馄饨等等，１０左右不等，也很实惠。我暗暗决定，呆会儿就点
红烧牛肉面？？他站在最前面，挠挠头，对老板说：一碗葱油拌面。一碗葱油拌面，４元，
他只点了一碗葱油拌面。
一时间，我心思百
转千回。我想点红烧牛肉面，但直觉告诉我，不能这样做。“一份葱油拌面”脱口而出，我不
知道我为什么这么做，但我确实这么做了。后面玩得很好的哥们也都点的这个。只听老板朝
厨房一声欢快的吆喝声“六碗葱油拌面”。我们找个位子坐好，男孩显然放开了许多，就着热
气腾腾的葱油拌面，我们聊了很多，篮球、国足、还有梦想？？葱油拌面并不美味，但我们
每个人都吃得饱饱的，很充实的样子。
篇三：四年级下册作文范文
我怕
我平时胆子很大，可是我也有最怕的东西，我最怕的就是老师让我们写作文。
我这个人啊，用妈妈的话说就是―“就剩一张嘴巴”。我的嘴巴
能说会道，每次上语文课发言最积极的肯定是我。可是一让我写作文，我一提笔就头疼。
每次老师布置作文，我都会绞尽脑汁地去想，可是能想出来的材料只有一点点，所以文章怎么写就是写不长。为了使文章篇幅尽量显得长一些，给老师的印象不要太坏，我就尽量将字写得大一些。所以每次老师都批评我：“字写得像箩筐一样大，就是没几担好挑～”
老师经常布置的作文往往是《令我最感动的一件事》。说句心里话，我感觉今天和昨天是一样的，令我特别感动的那件事还没发生呢。老天叫我怎么动笔写今后的事啊～老师还喜欢布置的题目是《一个我熟悉的人》。我熟悉的人可多了，可是我觉得自己熟悉的人每天都做着普通的事。唉，我扳着手指从熟悉的人生上横看竖看、左找右找，可是怎么也找不到“新鲜”材料。唉，又不能瞎编材料．．．．．．老师给我的批语往往是“文章不具体”，或者再加一条“材料太一般”。好不容易，有一回老师布置写一篇童话。我想：这下我可以发挥发挥了。因为我编童话是我的强项。我兴冲冲拿起笔就写，我编了整整两页的童话～我欣赏着这篇作文，心里挺得意：这回也让老师领教本人的真实水平～作文发下来，我傻眼了：老师将错别字圈出来，竟然有２１个错别字～老师评语是：“错别字太多，思想表达不明。”错别字多，丝毫不影响老师理解文章的意思呀～老师怎么就说我“意思表达不明”呢，我怕作文，真的好怕～
我怕黑夜
如果你问我最怕什么，我会告诉你，我最怕黑夜。
记得有一天晚上，妈妈对我说：“你看，到处灯火通明，又那么热闹，何不出去走走，反正闲着也是闲着。”我望望窗外，答应了。
走出家门，我抬头望望天空，天空云星闪烁，和平时一样地漂亮，正当我们看着天上那钻进云朵里的月亮时，却突然停电了。所有的灯都熄灭了，四周一下子暗了下来。
唉，要回家喽。我和妈妈为了快点回到家，只好抄小路走了。小路静静的，时不时吹来丝丝凉风。尽管我和妈妈在一起，可我还是毛骨悚然，手不禁颤抖起来，心脏跳动得越来越快，情不自禁地把妈妈的手抓得越来越紧，心中默念着，快点快点到家啊，但是脚却像灌满了铅似的，非常沉重，不听使唤，总迈不出步子，眼前仿佛出现了一只只怪兽狂叫着，面目狰狞地横在我面前，好像要把我吞下肚子，那瞬间就像漫长的一百年，一千年，一万年，小巷是那么长，仿佛永远也走不到头。
虽然我长大了，但我还是摆脱不了对黑暗产生的恐惧感。我怕黑夜，我最怕黑夜。
《道德很简单，实践却很难——读《钓鱼的启示》有感》 “道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这是我久久回味的一句话。面对道德抉择，有些人会不由自主地选择诱惑，而有些人却恰恰相反。 在“我”十一岁时那个宁静的夜晚，父亲和“我”去附近湖中的小岛上钓鱼。当“我”刚刚钓上一条很大、
很漂亮的鲈鱼时，原本也非常得意的父亲却突然让“我”把大鲈鱼放回湖中，因为还没有到开放捕捞鲈鱼的时间。虽然我很急切、很伤心，但还是依依不舍地照做了。三十四年后，“我”便走向了成功，因为这件事，使我明白了一个道理：在人生的旅途中，必须抛弃诱惑，当我们真正实践后，才会获得勇气和力量。
同样，在一个月光如水的夜晚，我也安静地反复回味着这篇文章，不由得还让我想起了以前学过的一篇课文——《中彩那天》。文中讲父亲很幸运，帮一位同事买完了彩票，居然就中了一辆自己心驰很久的奔驰汽车。但是，做人是要讲诚信的。于是，奔驰汽车又还给了同事——库伯先生，我们一家终于又高兴起来。 是啊～讲究诚信，遵守规则，是多么重要～它可以决定一个人的成败，虽然作者与自己的父亲，都没有得到各自希望的东西，但是，他们永不向诱惑屈服的精神却时刻印在我们心间。一次次面临“道德难题”，一次次面对利益的诱惑，从来都是两个字——抉择。虽然在以后的日子里，作者没有再钓到那样大的鱼，可却不止一次地遇见了与那条鲈鱼一样诱惑人的“鱼”。但他没有选择存留，而是让它顺着时间的河流通向远方。
作者为什么会如此遵守信用呢，这来源于他小时候就受到过严格的教育，因为他始终坚信：贪图诱惑的人将上当受骗，而抛弃了它的人，终将走向成功。其实有些时候，生活中各种诱惑人的“鱼”随时都会扑面而来，比如：金钱、地位、荣誉？？，我们真的要学会取舍，抵制住诱惑，不去追求眼前暂时的利益，这样才
能坚持原则，不为所动，最终实现自己的理想。
英语考试结束后，我们的手可真是一个“凉彻云霄”，谁考得咋样儿，都不知道。
很快，英语老师的眼镜就从上面滑了下去，不打一个弯路，马上，每个人的成绩就下来了。我，得了满分。顿时活跃得像一只欢乐小松鼠的我，正不亦乐乎着呢～试卷发下来后，老师面带厉色地认真讲解了试题，可当我得意洋洋之际，却突然发现了一处明显的错误：本来判断时要求写“Ｆ”和“Ｔ”，但我有一个空却写上了“×”。我呆住了，怎么办，怎么办，赶紧去告诉老师吧。可瞬间我却犹豫了：改掉，满分会消失；不改，又不诚实。但后来，虚荣心和不诚实让我决定了不去更改的抉择。就这样，我一直心存愧疚至今～
今天学习了这篇文章，是的，我们应该做一个诚实、遵守信用的人。人生中会有许多诱惑，请允许我告诫大家：道德很简单，实践却很难，时刻都要学会抛弃，你，才会是正确的。
有趣的地名 今年夏天放暑假的时候，我们一家三口坐火车呼和浩特 我们先来到美丽的大草原，草原一碧千里，而并不茫美了。只见爸爸骑着巴拿马，妈妈骑着利马，我骑着罗马悠闲地行走在大草原上，欣赏着草原那美丽的风景。走着走着，我远远地看见一个村庄，爸爸告诉我那是柬埔寨。我们很快来到村口，那里挂着一面乌鲁木齐，迎风飘扬，好像也在欢迎我们的到来。这时，村民们纷纷出来，热情地迎接我们。我们进了澳门，来到齐齐哈
尔家，他们为我们准备了丰盛的食物，有好吃的拉萨，可口的刚果，香喷喷的丹麦，还有三种不同的粥，是广州 、郑州和 福州，吃得我们肚皮圆鼓鼓的。吃饱喝足，我们又要开始旅程，临走时，村民们还送了我们一只南阳，于是我们牵着南阳，依依不舍地告别老乡继续前行。
接着我们又淌过尼罗河，翻过新加坡来到大沙漠长沙。这里的沙又细又软，我忍不住抓起一把捏在手里，舒服极了，越玩越起劲儿，觉得有些热，身上有点武汉了，就赶紧脱下外套喜马拉雅山，一把甩到妈妈怀里，又继续开始玩沙，我挖个大坑做陷阱，我用沙子做城堡？？？？？？别提有多开心了。
这次旅游虽然只有短短几天时间，但是，我玩得非常高兴，使我终生难忘。
今天，我们坐着阿根廷（舰），在黑龙江上开着，不久，就上海了。海上风平浪静，简直是宁波。突然，发现海上有座青岛。这时，天上来了一盆天水（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ 千 叶帆 文摘：我最怕留下遗憾作文），我们都躲到雨伞下，只有爸爸被淋湿了，我们都齐齐哈尔。为了不被淋，我们都来到了岛上。
在岛上，有人提了一个问题，前面有一个人很快就回答对了，看来他的智利（力）还可以，随后我们才得知他是一位阿拉伯。然后，我们来到了哈尔滨住下了。
晚上，雨一直在下，第二天中午才出现了贵阳，所以，我们都出来游玩。首先，我租了匹巴拿马，其他人也一样。我们骑着马
来到了一片桂林山水，有一条临河穿过了这桂林，河南、河北都是山。我？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥郎仙剑 蕉 幸黄 亓郑 轿饔幸黄 帧，诖？ 亓质保 曳？至艘豢虐屠瑁ɡ妫？鳎 褂懈穸 竞陀袷鳌？之后，我们来到了驻马店，这里有位漂亮的女子叫圭亚那，还有她的妹妹波兰和芬兰。店主马尔代夫给我们拿来丹麦烧了几个大面包，波兰和芬兰又来了一曲莫扎特和那曲，我们真是高兴呀～ 玩了这么长时间，我们就买了辆库车开回宾馆了。突然，叮叮叮，电话响了，我一通化（话），原来是我们忘了还巴拿马了。
作文三：《作文：女孩为了试探男孩，最后留下了遗憾》3100字
你真的，不能为我哭一次吗？”女孩试探性地问着男孩。
“傻瓜，”男孩宠溺地笑着：“我为什么要哭呀？！”
“那如果，我忽然从世界上消失了，不见了，你也不会哭吗？”
男孩只笑不语。
“算了，”女孩有些失望，嘟囔着栽入男孩的怀抱，“你根本就不爱我嘛～～”明知道男孩很爱她，却还是忍不住这样说。
男孩浅浅地笑着，拥紧了女孩。他怎么会不哭泣呢？只怕到那时，他已经无法哭泣了，如果女孩消失，他也不会让自己多活一秒。
真的不可以吗？她知道他一向坚强，男儿有泪不轻弹。
可是，女孩仍然希望男孩可以为她落一次泪。哪怕只有一次，女孩已觉满足。
女孩常常这样想着，如果自己消失了，男孩会不会哭泣，男孩究竟爱她到什么程度了？
如果男孩为她哭，一次也好，她会觉得很幸福。
终于，天使降临人间，来到女孩身边。
“你想知道，他会不会为你哭泣，对吗？”
“嗯，可是，我怎么才能知道呢？”
“我可以帮你，但你必须消失。”
“消失？？那我就再也见不到他了？！不要！！！！不！！！！”
“放心吧，你只是暂时消失，我把你变成空气中的水，六天以后，我再来找你。”
“是吗～？”女孩偷偷地想象，如果自己消失了，就能够看到男孩为自己担忧，甚至是哭泣，那样，就代表男孩真的很爱自己。
于是，她答应了天使。
注：请好好珍惜自己身边的人吧！！！
她变成了水，漂浮在男孩身边。
那一天晚上，男孩回家后，按照惯例，先给女孩打电话。通了一会，没有人接，男孩放下电话。也许睡了呢！想象她睡熟的模样，男孩的唇角扬起一抹惯有的宠溺微笑。让她好好睡吧，别打扰她了。
女孩有些失望，男孩并没有很担心的样子。
第二天，男孩焦急地在门口徘徊，女孩好象并没有迟到的习惯呀！
她在玻璃窗后，幸灾乐祸地偷笑。男孩，开始担心了吧。
傍晚，男孩心急火燎地赶回来，连拨了好几个电话，全是女孩的亲戚朋友。
她真的凭空消失了吗？男孩如坐针毡，又往女孩家拨了几次电话，却没有听到熟悉的她的声音。
女孩在一边看着，不禁有些心疼，男孩应该是很难过吧！她真想告诉男孩，她其实就在他身旁。
终于，男孩耐不住性子，一头扎入夜幕中，女孩想要喊住他，却发现自己已经发不出声音了。
第三天凌晨，男孩一脸倦容地回来了，不管是他们常去的地方，还是亲朋好友家，全都找遍了，就是不见她的踪影。
男孩滑坐在墙角，把头埋在膝盖上，脸庞美丽却显憔悴。
他并没有哭。可是，女孩的心却在隐隐作痛。男孩真的很着急呢！她开始后悔了。
这天，男孩跑遍了全城街小巷。
回来以后，男孩的嗓子嘶哑了，头发也很零乱。她才消失几天，他居然就憔悴得似乎不堪一击。
“我在这，我在这。”女孩围绕着他，在心里急切地对他说。
够了，已经够了。她不要看男孩为她哭，男孩现在这样，她已经心痛不已了。
第四天，男孩是被邻居七手八脚抬着进来的。
女孩这才忆起，这几天来，男孩几乎是滴水未进。
男孩被送进医院，穿着白大褂的人不断进进出出。
男孩的右上方挂着输液瓶。药水一滴一滴地流着，注入男孩的血液里。
男孩安静地躺着，脸色苍白如纸。他就这样，昏迷了一整天。
第五天，男孩醒了。
听到警察局依然没有消息，他愤怒地打翻面前的饭食，推开人群，不顾一切地冲出了医院。
女孩急忙追了出去。
男孩发疯似的在路上狂奔，好几次险些让车撞了。
女孩提心吊胆地跟着他，想要伸出手，拉住他，可她现在是水啊！
天使，天使在哪里！
男孩来到了海边，他们相遇的海滩上。
他就这么面对大海，静静地站着。好像在看着什么，好像在想着什么。
风将他的头发吹得更加凌乱。身穿病号服的他，在海风中久久伫立。
女孩陪着他，她想：再等等吧，只一天，过了明天，我就变回来了。以后，我会用一生好好来爱你，永远也不离开你。
忽然，一滴晶莹的泪珠自男孩眼角滑落。
他哭了，一向坚强的他，还是哭了。
女孩的心一震，男孩，终于还是落泪了吗？可是，她并没有感觉到幸福和满足呀！为什么？男孩不是为自己落泪了吗？他真的很爱自己不是吗？为什么？
男孩用修长苍白的手指接住了泪珠，颤抖着唇角，吐出几个字：
“如果……我早一点流泪……你是不是，就不会消失了呢……？”
“傻瓜！”女孩在心里说着。
“可是我哭的时候，只让你知道，不让别人看到，要怎么办呢？”
男孩还在自言自语。
听到这里，女孩似乎预感到什么，她的心开始不安地摇晃。
“不要啊……不要啊……”她想说。
“如果……我到大海里去，哈！那别人就不会知道我在流泪了……”
“嘶”女孩的心被重重地撕开，鲜血不断涌出来。
男孩迈开步，朝大海里走去。
终于明白什么叫痛彻心扉，她心痛地快要晕厥过去，她近乎绝望地想要喊。
可她是水！她是水！她无法说话，她无法告诉男孩她一直在！她无法挽留男孩的脚步！
天使！天使在哪里！如果她出现，女孩可以放弃一切，即使失去男孩的爱！只要恢复她人类的躯体，让她可以拉住男孩！
可是，天使并没有光顾。
海水，已经齐腰深了。男孩的身体，在海水中一点点下沉。
停下来！快停下来！女孩撕心裂肺地望着男孩，她不要他走！她要看他笑！她要在他怀里撒娇！她不要他走！！！
可是，海水最终还是淹没了男孩的最后一缕发丝。
天地间万物，顿时失去了光华。
女孩的灵魂似乎被抽空，那颗痛到没有了知觉的心早已血流成河。
女孩呆呆地望着，男孩消失的地方。
他现在，还在哭泣吧！他的眼泪，已经汇入大海了啊！
女孩一直在这，等到第二个黎明。
六天过去了，天使如约而至。
“好了，你已经知道了。我让你变回来吧！”
“等等！我可以……选择重来吗？”
“不……”
“那好，你将我变成雨吧。”
男孩死后，变成了鱼。
这天，意外地没有升起太阳，天空变了脸，一场大雨纷纷扬扬地下起来，雨水汇入了大海。
天使听到了鱼与雨的对话——
“你看到了吗？我为你哭了耶！真的！你看，你看！我的泪都流在大海里，海水都变咸了呢……”
“傻瓜，为什么！为什么不等我？！只一天，等我一天，就……”
“没有你，我多活一天也是折磨。而且我，真的为你哭了呢！”
“你不要再哭了。”
“哭？那是因为我爱你呀！”
“……”
“如果有一天，海水不再是咸的了，那就是我不再哭了。
“如果可以重来，我一定……”
“如果有重来，我一定不会吝啬我的眼泪了。”
“傻瓜，你这傻瓜……”
话毕，天使落泪了。
╭⌒╮＇，＇╭ ⌒ ╭⌒╮＇，＇╭ ⌒╮ ╱ ╱╱ ╱╱ ☆＇，＇ ＇，＇ ＇，＇ ＇，＇☆ ╱★ ╱╱ ╱╱ ＇，＇流星雨是美麗的難忘 ☆╱ ☆╱ ╱＇，＇，★ ★ ☆ －
认识一个人需要一分钟！
喜欢一个人需要十分钟！
爱上一个人需要一小时！
忘记一 个人需要一辈子！
注：请好好珍惜身边的人吧！！！千万不要随便说放弃，一旦错过人生就不会重来！！！……。 那一刻我没有挽留，只是默默的接受这个事实。但是……～～！
那个时候我明白了，原来刀子在心头划过时心真的会好痛 ！直到现在才什么叫做…～“情”
作文四：《作文：千万别留下遗憾》500字
人生，想一想，也就是由成功、遗憾和安全这几个重要的部分组成的，人生，谁没有留下过遗憾，区别其实就是遗憾的多少和大小罢了，只有别让时光留下遗憾才能使自己的生活、人生变得充实和完美。
在学校里，总有能让你开心和愉快的人，他们是你的玩伴，也是与你在学习上共同努力的人，那就是你的朋友。友谊是珍贵的，人一生求一知己，知己难求，如果你拥有，那么就请珍惜你所有的，人们总是对未曾拥有的事物极度的追求，而忽视了自己拥有的，你忽视了他（它），他（它）也终究会忽视你，你会失去自己拥有的。就像友谊，友谊也是可以淡化的，也是会丢失的，你只有珍惜，别无选择，如果你曾有一天丢失了友谊，如果你还怀念和他在一起的时光，那么，找回他和友谊。朋友是可以受益一生的，在你迷茫的时候，朋友可以像老师一样为你指引方向，在你受挫的时候，可以为一鼓气，给你精神上和实质上的帮助。安全，也是人生的重要一部分，你的安全，你家人的安全，你朋友的安全，一旦那个环节出了事，那也会给自己的人生留下巨大的遗憾，有时候也许一颗强大的内心，也需要乐观。还是那句话——请珍惜你拥有的事物于人！
别让人生留下遗憾！请珍惜你拥有的，请不要盲目地追求你未曾拥有的，因为，其实你拥有的事物于人有很多！
作文五：《[优秀作文]不留下遗憾》600字
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
正如那只鸟说过：飞翔不是为了留下什么，只要自己飞翔过就够了。这句话很像泰戈尔的诗“天空中没有留下翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过。其实他用鸟来比喻人的生活态度，其实人不必要太在乎很实际的东西，不要太过分把自己安置在别人的眼中生活，只要做好自己就好了，为自己而活，不留遗憾，我们应该有自己的独立，自己的判断去做事情，不管别人知道或不知道。
就比如一位老人，他经历过风风雨雨，一生中有很多的坎坷，虽然失败，但只要想着成功，一辈子下来积累着成千上万的事情，即使都是一些鸡毛蒜皮的小事，记忆在内心深处，这辈子也不会留下遗憾。
既使摆在我们面前的机遇没有抓住，摆在我们面前的情感没有珍惜，这些伤心地事，但就是因为这些挫折让我们更加努力，更加有自信，让我们学会看懂这一切，即使失败，我们也不曾留下遗憾。
其实人的一生中，有太多的不如意，不可能每一件事都是你诚心如意的，其实遗憾留下了，但绝对不可以后悔，生活不可能完美，因为人生要经历很多事情，会得到也会失去，但在失去中才能获得人生的意义。
我们生活在这个世界上，任何事不可能是完美的，只要说我们将最低限度的减少它的残缺。人生不可能十全十美，但只要你肯去努力，人生才会变得美好，常话说：知足常乐，就是这个道理。
即使努力换不来奇迹，既使棘刺刺得我们鲜血淋漓，但我们因努力而感到骄傲！
作文六：《语文作文不留下遗憾》700字
不留下遗憾
“啊，加油，呜??”。学校里一阵沸腾。这是学校举行的田径比赛。秋风送爽，吹不散同学们的热情，这次运动会对于我们来说是非常重要而又难忘的。
今年是我在校的第三年，这意味着我们将要从学校毕业，我们班也会因此散掉，但这次比赛后让我了解到，３班是团结的，是有爱的。
这次比赛让我印象最深的是５０米迎面接力团体赛。
当一声枪声响起时，比赛开始，一下子会场沸腾，“??加油??！”同学叫着，喊着，我也是比赛中的一名队员，当时周围一片哄哄乱，心里是很紧张，“啪”一声从我手中响起，我知我已经顺利接住了棒，我奔跑着，耳边的风一直在发出加油的响声，比赛时的时间过得很快，一下子我也顺利传完了棒。
看着同学们一棒一棒的顺利传接了棒，心里是无比的开心，想想在比赛我们为了不掉棒而努力的练习，还提出了许多解决掉棒的方法。这看来那些方法我们不需要了，看着他们传棒，每传一次，递棒的同学都会狠狠地去打一下接棒的同学，就像把自己最珍贵的东西交出来，生怕跌了，摔了，破了。每一次的传递是同学们团结的体现。
每次传递并不是接力棒，而是一次自己的信任，一次同学的友谊，一次大家的希望，团结力是一双无形的手，它推动我们前进，使我们凝聚起来。
最后，我们不愧３班同学们的希望，我拿到了年级第三名。我们
欢呼着，我们呐喊着，“没有遗憾，太完美了”。完美真情相拥，完美开心握手，完美喜极而泣。接下的比赛（团结）。我们都取得较好的成绩，真的没有遗憾了。
最后一次运动会，我们把奔跑，拼搏的脚印留在铝壳赛场，结果对我们并不重要，过程，我们只享受，快乐我们只拥，我们把最好的留下来。
高考的脚步离我越来越近，我们用在运动会的拼搏精神去奋斗，让自己不在又一个十字路口留下遗憾。
作文七：《语文作文 不留下遗憾》700字
不留下遗憾
“啊，加油，呜??”。学校里一阵沸腾。这是学校举行的田径比赛。秋风送爽，吹不散同学们的热情，这次运动会对于我们来说是非常重要而又难忘的。
今年是我在校的第三年，这意味着我们将要从学校毕业，我们班也会因此散掉，但这次比赛后让我了解到，３班是团结的，是有爱的。
这次比赛让我印象最深的是５０米迎面接力团体赛。
当一声枪声响起时，比赛开始，一下子会场沸腾，“??加油??～”同学叫着，喊着，我也是比赛中的一名队员，当时周围一片哄哄乱，心里是很紧张，“啪”一声从我手中响起，我知我已经顺利接住了棒，我奔跑着，耳边的风一直在发出加油的响声，比赛时的时间过得很快，一下子我也顺利传完了棒。
看着同学们一棒一棒的顺利传接了棒，心里是无比的开心，想想在比赛我们为了不掉棒而努力的练习，还提出了许多解决掉棒的方法。这看来那些方法我们不需要了，看着他们传棒，每传一次，递棒的同学都会狠狠地去打一下接棒的同学，就像把自己最珍贵的东西交出来，生怕跌了，摔了，破了。每一次的传递是同学们团结的体现。
每次传递并不是接力棒，而是一次自己的信任，一次同学的友谊，一次大家的希望，团结力是一双无形的手，它推动我们前进，使我们凝聚起来。
最后，我们不愧３班同学们的希望，我拿到了年级第三名。我们
欢呼着，我们呐喊着，“没有遗憾，太完美了”。完美真情相拥，完美开心握手，完美喜极而泣。接下的比赛（团结）。我们都取得较好的成绩，真的没有遗憾了。
最后一次运动会，我们把奔跑，拼搏的脚印留在铝壳赛场，结果对我们并不重要，过程，我们只享受，快乐我们只拥，我们把最好的留下来。
高考的脚步离我越来越近，我们用在运动会的拼搏精神去奋斗，让自己不在又一个十字路口留下遗憾。
作文八：《命运给我们留下了多少遗憾？》1300字
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“爸爸给我买了点心，老公，你不要急着赶过来。”１１月１５日，身患绝症的徐女士躺在病床上，给丈夫叶道鑫发着短信。谁承想，这一别竟成诀别。送饭途中，叶道鑫遭遇车祸，先妻子而去。
哭泣，撕心裂肺地哭泣，仿佛要把整颗心都哭碎。这个躺在病床上的女人怎么也想不通，命运为什么对她这么残忍。她恨啊，为什么死神把她拖到死亡的边缘，又这么残忍地让她眼睁睁看着丈夫先自己而去。
无尽哀伤之余，更加现实的问题摆在她眼前 一双年迈的公婆无人照料，一对年幼的儿女无人养育。她有个奢侈的愿望，她一定要活下去，她不能死。可是她还不知自己已经是癌症晚期……
身患绝症 家人不敢说出病情
１１月１５日，徐女士仍住在厦门市第三医院的病房里。照顾她吃完午饭，中午，丈夫准备回家处理农事，徐女士特意交待：“好想吃家里的稀饭和青菜，你回来的时候帮我带点。”下午３点左右，她的父亲买来点心，徐女士就给丈夫发了前面那条短信，万万没有想到，这会是夫妻俩最后一次“对话”。
当晚６点多，徐女士仍在等着丈夫，她的父亲突然问起她婆家的电话。７点多，丈夫还没来，徐女士感觉有些不对劲，就问父亲。父亲坚持让她先吃饭，徐女士扒了几口，就忍不住又问：“到底出了什么事？”这时，父亲才说，叶道鑫出了车祸，摩托倒在路边，大家还没找到人。
直到９点左右，徐女士的哥哥才说，叶道鑫的脚断了，正在第一医院治疗。哥哥安排人来医院陪她、看着她，不让她打电话回家。
“那晚我一夜没睡，一直担心丈夫的情况。”徐女士说。第二天一起床，她就给丈夫的姐姐发短信：“姐姐，道鑫的腿怎么样了？你给我回个话啊！”但没有任何回复。
“妹妹，我们回家吧！医生说，你的病没法治，只能回去养着。”１６日中午１１点左右，哥哥来医院帮忙办了出院手续，徐女士还挺高兴，可以回家看丈夫了。１２点多，徐女士一到家门口，就看到所有亲戚都来了，很多还在哭。她一下明白过来，“哇”地失声痛哭起来。原来，１５日傍晚，丈夫在送饭途中，遭遇车祸，已经不治身亡。
【画报】女子帮丈夫照顾患绝症前妻
您相信命运吗？
相信，冥冥之中自有安排。
不相信，命运掌握在自己手中。
命运是一种信仰，相信的同时也要把握。
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３岁儿子 一起床就要找爸爸
从导报记者进门开始，徐女士的婆婆就一直在淌泪，有人提起儿子，她更是大哭出声。
“儿子不在了，家中唯一的劳动力没了。儿媳又病得那么严重，两次住院我们已经花掉了近１０万块钱，这是家里所有的钱。往后日子，我们要怎么过啊！”叶大爷还算坚强，他叹着气说，儿子在世的时候，儿媳生病，家里都靠他养殖牛蛙、打零工，还能勉强凑合着过。现在真不知道该怎么办了。
家里人没敢把家中发生的变故直接告诉徐女士的两个孩子，但孩子似乎已从生活的变化和左邻右舍的言谈中发现了什么。叶大爷说，孙子、孙女原本活泼爱笑，但现在变得比较内向，不太愿意和人交谈。前两天，孙女可能在外面听到了什么，中午回家就不愿意吃饭了，奶奶劝了很久，才勉强吃两口。
孙子年纪还太小，不知道父亲已经去世了，每天起床后都要哭闹一阵子找爸爸。在家里，导报记者看到了这两个孩子。他们尚小，还不完全明白发生了什么，但从小女孩眼神里，还是能让人觉察出一丝忧伤。
叶大爷和老伴年事已高，加上家中有未成年的孩子需要照料，无法外出打工赚钱。想起一家老小往后的生活，叶大爷感到十分无助。
【画报】“茶叶妹妹”身患绝症 千里卖茶寻姐
作文九：《作文：那里，留下了我的脚印》900字
那里，留下了我的脚印
晨曦，汗水，脚印。
我从寝室下来，漫漫着清晨的雾气，踏在脚下，软绵绵的，太阳刚钻出来不久，从树叶的空隙中散下微光，太阳光碎了一地。鸟儿在枝头唱着愉悦的歌声，向着挑战出发。? ?小 荷 作文网
踏着以往的步伐向那一条起跑线走去，那么坚定，确凿的脚步。
长跑是必选的，老师的话语在耳边回荡，脚踩在一千米的起跑线上，哨声随着空气飘荡，脚不住的踏去一大步，一大步。
空气那么的稀薄，我大口大口的喘着气，心里十分的难受，但我紧握拳头，对我自己暗暗地坚定信念，你要坚持，这么多次的长跑你都过来了。我不住的加快了前进的步伐。
我渐渐的放慢了脚步，我受不了了。
我缓缓的跑着，看着操场旁边的小树，他也蹦出了绿意，在大雨的洗礼，太阳的暴晒。他也是有生命的，而且它却如此的顽强，等候着，等候着……。
春天的到来。
我不应向它那顽强的生命力一样，汲取养分和阳光，让自己变得更为有力，更为坚强，我又一次提起沉重的双腿。
我向着前方跑去，相信胜利会属于我的，我坚持，努力的向前跑去。
也许人生就像海浪波澜起伏，心中的懒虫。散发着诱人的心想。
我再一次离终点２００ｍ的时候放下脚步，感觉脚下宛如千斤的担子，拖拽着我。
不知是哪里传来熟悉而又陌生的声音：“加油！跑快点儿！”那么真切的对我说。
我回头一看，原来是他，是清晨长跑的人，我认得他，却不知道他叫什么。
我就像是吃了兴奋剂一般，一股脑的向前冲去，终点线也越来越近，我鼓足了劲，握紧了拳头，一丝不苟的想法，冲吧！
我迈出踩在终点线上的白线，身心并没有那么疲惫，我回头望去，那不远的前方原来就是彼岸。他又对我真挚的的一笑，我震悚了，全身就像充满电，温暖溢满我的嘴角。
我冲他一笑，笑脸深深的熔铸在我的心房之上，凝聚，深深的烙在那里——
我的回忆里……。．
脚印，一串接着一串，在阳光的照耀下，显得更加耀眼。
也许，就在那里，长跑的道路上，留下了一段美好的回忆，以及永恒的友谊吧！
另一次回到那里，去寻找过去留下的脚印，寻找记忆……。
作文十：《作文：这里，留下了我的故事》600字
还记得儿时家中我最喜欢的一个小角落，我曾记得，那里的光芒总是那么柔和，在那充满童年的角落，有着一架小黑板。这里，留下了我的故事。
小时候喜爱的玩具非她莫属了。它的边框上贴满了贴纸，我最喜欢的贴纸才有资格被我贴到小黑板上，我至今都把小黑板和那些贴纸当做宝贝。
那是儿时的一个下午。上着幼儿园的我再次来到小黑板前，拿出一根粉笔，，认真的学着老师的模样，微笑着讲课，每说一句话，都要在黑板上涂涂画画，我大大的一个甩手腕，写了一个连我自己都不认识的符号。突然间，我觉得好像少了些什么。我当小老师，总不能没有学生吧！想着，我三步并作两步，蹦蹦跳跳的把我所有的毛绒玩具都抱出来，摆到小黑板前面。“福娃宝宝坐第一排，贝贝熊坐第二排…… ”我最喜欢的学生离我和小黑板最近，我认为这是对我学生的奖励！这个下午，是第一次有学生在听我“讲课”，我很开心！
今后每天我都保证在下午的讲课，教我的“学生们”我在幼儿园一天所学。它们每天都很认真的听讲，从不思想溜号。妈妈每当在家里路过我的“学堂”，都会停下来冲我笑一笑，我认为妈妈是在夸奖我这个不专业的小老师。每当这时，我会更加得意，动作更加夸张，更加兴奋的讲课。我觉得当老师真好！
后来，在那个小角落，那温柔的光的照耀下，我长大了，小黑板真的成了“小”黑板。但每当我有不会的难题，我就又向小黑板走去，在上面写写画画，答案就出来了。不知为什么这么神奇！
那束光又一次照射到小黑板上，这里，曾经留下了我的故事…… 指导教师：王彦德
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