其实我不懂內涵
作文一：《“宽容”话题作文：谈宽容》800字
“宽容”话题作文：谈宽容
谈宽容
宽容是冬日里的一团篝火，在冷冽的寒风温暖你我，宽容是夜空中的一首歌谣，在孤独寂寞中的夜里陪伴你我；宽容是沙漠中的一泓清泉，在绝望的时刻，给予你我希望，让我们重新扬起生命的风帆。
法国作家雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。”聪明人将理智的行为以种种行式表现在生活的各个片段，在这其中，有一种理智叫宽容。没有什么力量可以阻挡宽容背后的那种感恩，也没有什么可 以比及一颗充满理智和宽容的心。
相传周定王元年，楚庄王平定叛乱大捷，特宴请众将，百官，并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中，一个人拉住许姬的衣袖调情，许姬不许，顺手扯下了那个人的一个衣角，并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声，道：‘‘酒后狂态，难免如此，若治罪，必伤人之心，百官不欢而散，得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上，有位战士异常奋勇，为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此，他说：“殿上之事乃者。”
其实，做到宽恕并不困难，也不需要付出很多，用一扇敞开的心扉多包容一些，一切够了，但是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往因此酿成了不可挽回的悲剧。
当年的猛将众多，谋士如云的项羽曾拥有过韩信等一大批勇士，可他霸气冲天，处处不能容人，使众多谋臣良将纷纷挂冠而去，最终落得四面楚歌，自刎于乌江。屠格涅夫曾说：“不会容忍别人的人，就不会得到别人的宽恕。”这句话在项羽身上得到了最好的证验。他若能用比天更广阔的胸怀面对处处为他尽忠的谋士，多一分理性，多一分豁达，当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨叹？
卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容，忍让，和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素，它是一切聪明才智的起点。
常言道“君子坦荡荡，小人常戚戚。”在人生这一路上，即使被打击的一塌糊涂，也可以从这个底线上重新起航，因为这里有一种理性叫宽容－－－对别人，也对自己。
作文二：《谈宽容作文》11300字
谈包容
重庆市忠县忠州中学高２０１６级１２班 周婷
包容是一种高尚的善意，是对人格的尊重，是一种崇高的境界。学会包容，我们的生活才会更加丰富。
包容，在于能宽恕他人，化解矛盾。生活中我们难免会为了某一件事情就与人发生争吵甚至大打出手。这时如果我们都能学会包容，学会退一步，还会恶语相向甚至大打出手吗，不，当然不会。只要我们都学会包容，任何事情都会海阔天空，风轻云淡了。反之，不会包容别人的人，永远都只会每天在心里怄气，越来越烦躁，永远也享受不了包容带来的快乐。
学会包容，关键在于能换位思考，能为他人着想。当你在心里骂老师下课拖堂时，你是否能体谅他的用心良苦；当你在嘲笑同学某个缺点或瑕疵时，你是否了解他内心的痛苦和不自信；当你在埋怨父母的管教时，你是否看清他们对你的用心良苦和恨铁不成钢。当你看清你周围的这一切后，你就不会在去伤害他们了。所以，请包容你周围的一切，因为你周围的人都是在为你旋转，包容他们，学会为他们着想，学会换个角度思考问题，你会发现所有的问题都会迎刃而解，
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所有的疑惑都会豁然开朗。学会包容，我们的感情才能增进，学会包容，你才不会有那么多的抱怨和烦恼。
古人常说，“宰相肚里能撑船。”哲人也说过，比树高的是山峰，比山峰高的是飞翔的雄鹰，比飞翔的雄鹰高的是人那颗包容的心胸。包容是一股清泉，让人感到无比的凉爽；包容是夏天吹拂的清风，世人更加舒畅；包容是冬天的团团火焰，让人心中暖暖的。
包容能体现出一个人的境界。同学们每天都会闯祸，要么是上课玩手机，要么是课下打架，要么是不停老师的话，要么是不交作业。很多很多的行为都是不对的，让人生气的，可我们的班主任老师总是包容着我们的一切，耐心地指出我们的错误，那贴心的话语，温柔的声音，不正体现出他那博大的胸襟和包容一切的气度吗，
包容不需要你惊天动地地去拯救什么，也不需要你花很长时间的学习，更不需要你费多大的脑筋，它只是一个细小的退让，一句轻微的话语，一个微笑的表情，一个细微的行动就可以做到。
包容是一种气度，是一种品行，是一种正气，是凝聚全身的气概。只有学会了包容，身心才会舒畅；只有学会包容，才不会无缘无故地愤怒，只有学会包容，才能欣赏到大自然的无限风光，品味出生活中的无穷乐趣。
包容是一种美德，学会了包容，就学会了释放自己。
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简评：
本文从正反两方面论述了包容的重要性，立论清楚，论据充实，论述清晰。
（指导老师：秦大明）
谈包容
重庆市忠县忠州中学高２０１６级１３班 任佳敏
拥挤的楼道里，却出现了一个和谐的画面：一个女生踩了他人一脚，她满含歉意地说：“对不起，我不是故意的。”那被踩的人淡淡一笑说：“没关系，没什么事。”说完就走了。两人相安无事的样子让我隐隐约约地感受到包容的存在和魅力。
生活中，我们都要学会去包容他人的某些过失。因为我们都不可能是十全十美的，俗话说，金无足赤，人无完人。谁都会有犯错误的一天，对他人的过失和错误，我们不应该一味地责怪指责，我们应学会包容。
同学间，一遇到小事就吵架，谁也不讲理，谁也不相让。这样，再深厚的感情也会慢慢淡下去，以至于最后沦为陌生人的。社会上，人们也往往会因为一件小事就争执不休甚至吵架打架；公司里，因为别人比自己工资高职位高而不服气吵吵闹闹；公交车上，会因为一个座位而不惜吵闹甚至打架。这些都是因为他们不懂得包容而产生的结果。因为他们不包容别
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人，因此同样也得不到别人的包容。因为不包容，社会上，生活中，才会有那么多的不和谐。
深邃的天空包容了雷电风暴一时的肆虐，才有晴空万里风和日丽；辽阔的大海包容了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；潺潺的山溪包容了雨水的滴落山洪的冲击，才有了江河宽广；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞寸土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。因为他们的包容，大自然才会更加和谐，更加美丽。自然尚且能如此，我们人类为何却不能做到呢，
其实自古以来，我们就不乏包容的典范。诸葛亮七擒孟获却又放之纵之，让其自治边夷；唐太宗多次宽恕直谏失礼的忠臣；蔺相如见到自矜功伐的廉颇将军时的回避退让；韩琦面对范仲淹的拂袖而去，伸手拉住。正是诸葛亮的包容，才有了蜀国的强大；正是因为唐太宗的包容，才有了宏伟的“贞观之治”；正是因为蔺相如的包容，才有了将相和的美谈；正是因为韩琦的包容，才有了双方矛盾的化解，争端的消弭。
包容是一泓清泉，滋润他人的心田；包容是酷暑里的凉茶，消除内心的邪火；包容是雪地中的炭火，温暖他人的心胸。学会包容吧，生活将变得更美好，社会将变得更和谐。
简评：
本文由生活中的小事引入对包容的分析和论述，然后从正反两方面分析论述包容的重要性，指出。学会包容，生活将
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变得更美好，社会将变得更和谐。论述清晰，论据充实。不失为一篇较好的议论文。
（指导老师：秦大明）
通联地址：重庆市忠县忠州镇果园路４８号附３号秦大明
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篇二：关于宽容的议论文作文
宽容的艺术
宽容是一种美德，是一种修养，是一种智慧，也是一种教育方式。２１世纪的教育是一个全新的教育，素质教育的实施更加注重学生的全面发展。作为班主任应根据学生的心理特点和身心发展规律，本着尊重学生、爱护学生、宽容学生的原则去关注每一位学生，而不应该再片面的认为“严是爱，宽是害”。作为一名教师，尤其是一名班主任，能以宽容之心对待学生，不仅维护了学生的自尊心，给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地，而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧，也必然会赢得学生的信任和拥戴。宽容是一种爱，其魅力就在于她可以使人的思想改变，让人的灵魂得以重生。
一、宽容教育可以促进后进生的转化，增强集体凝聚力。
转化后进生的工作是班主任工作中的难点。后进生的进步与否关系到班级凝聚力的形成，是班集体是否进步的重要标
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志。因此做好后进生的转化工作是班主任工作中至关重要的组成部分。如何转变他们的思想、使他们振奋精神，摘掉后进的帽子，增强前进的勇气，获得成功的欢乐呢，我认为尊重、理解、宽容与信任是调动后进生积极向上的法宝，是为他们铺设成功之路的基石。因此，在班主任工作中我试图将宽容教育的方法，运用于班级管理之中，促进后进生的迅速转化，增强了集体的凝聚力。工作实践中，我深切的体会到教师对学生的信任是促进后进生奋发向上的催化剂。有一次，宿舍管理员说我班一位学生有可能晚上在宿舍门口解小便，我把他找来询问，他说：“不是我，我没有做过。”这学生平时比较孤寂，外表倔强自负，内心却十分胆怯自卑，总认为别人瞧不起自己，如果对他采用无的放矢的批评或劈头盖脸的责骂是无济于事的。因此我并没有追究他，还为他“平反”，我在班上说“有人怀疑是他干的，其实他怎么可能去犯这种错误呢，因为只要有一点道德观念的人都不可能干出这种事的，我们都应该相信他。”事后，他主动来向我坦白说：“王老师，对不起，事情是我做的，那天晚上我因为怕冷，一时糊涂犯了严重的错误，当时我不敢承认，是怕受处分。我很后悔犯下的错误，请原谅。”听了他一番发自肺腑的谈话，我的内心感到由衷的欣慰。从此以后，他的进步越来越大， 这一转变使我体会到，教师的信任可以激发学生战胜困难的勇气，增强信心，从而获得成功的欢乐，而教师
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的理解与信任则是为他铺设成功之路的基石。
二、宽容能沟通师生间情感，增添师生间的期望和信赖。
教师对学生的理解可以减少一分学生对教师的生疏与惧怕，增添一分师生间的期望与信赖，从而产生思想上的共鸣，收到预期的教育效果。有一次班会课上，我正在对班级课堂纪律松散提出具体整改要求，坐在后排的一位同学却趴在桌上睡觉，我大声令其站起来并开始训斥，谁料他非但不接受，反而说：“不是我想睡，而是？？”我打断了他的申辩：“课堂上睡觉，还有理由，给我闭嘴～干脆站起来，省得你睡觉。”他只好站在座位上，还不住地抖动着身子，一付极不服气的样子。我恼怒之极，命其课后到办公室。然而，一下课他却拿着书包请病假回家了。从此，他不再亲近我，还告诉同伴，说我不是位称职的老师，并且再也不见他昔日为班级事务忙碌的身影，常常对我的话充耳不闻，有时还故意拗着劲。事后我才知道，他那日因为头天晚上感冒发烧，早上坚持上学，实在支持不住才作盹。而我命其站着上课，他心里又急又恼，忍不住发颤。我心里一阵愧疚，想到自己的简单粗暴使他蒙受身体与心灵的痛楚，真是极不应该。假如当时我能让他把话说完，情形就大不一样了。因此，宽容教育对沟通师生情感起着重要的作用。
三、通过宽容艺术情感的传递，能培养学生良好的心理品质。
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《教育学》中指出：“学生往往透过师生关系这面窗户透视人与人之间的一切关系，从中体会人世间的炎凉冷暖，学习与人处世的准则，从教师那里获得炽热情感的学生，可以在他们身上萌发出热爱人、热爱人生的积极态度，打下与人相处的良好行为基础。”基于此种
认识，我将宽容教育的方法运用于班级管理之中，目的就是培养学生良好的心理品质，因为班主任对学生实施宽容教育，也会潜移默化地影响学生的行为。一个被老师宽容对待的学生，也会用同样的态度去对待别人。我现任班上有两位学生王伟和吴非都特爱打架，一天课间又开战了，经了解，是王伟用凳子砸钱小勇闹着玩，吴非从旁边经过，碰了他一下，于是两人扭打在一起。当时我并没有先批评打架的双方，而是向被王伟砸了的钱小勇作调查，我问：“王伟砸了你，你怎么没和他打架，”“因为这一点小事就打架影响不好。”钱小勇诚恳的回答。我立刻让全班同学为钱小勇鼓掌，表扬他用宽容的态度避免了矛盾的激化。在热烈的掌声中，争斗的双方惭愧地低下了头。接着我引导学生提高认识说：“一滴水可以反映出太阳的光辉，一件小事反映了钱小勇宽容待人的优秀品质，这正是做人的根本。”就这样宽容以它特有的传递性，感染并教育了犯错误的学生，使他们懂得了严以律己、宽以待人的道理。 我由衷地体会到：运用宽容教育的方法由点到面地扩大了教育的深度和广度。由此推动了受
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教育者由外向内的传导过程，和由内向外的主动作用过程，使学生的心灵得以净化，促进了学生良好心理品质的形成。
学会宽容
社会是一所学校，我们学会了宽容。
宽容，能化解矛盾；宽容，使我们的感情更加深厚；宽容，会让社会更和谐。让我们怀着一颗宽容之心，去对待生活中的一件事吧～
回首历史的长河望去：蔺相如，他为了赵国的利益，顾大局，识大体，不计较个人得失，不与廉颇斤斤计较。他的宽容，让廉颇明白了，廉颇深感惭愧，于是，廉颇背上荆条上门给蔺相如请罪，从此，二人同心协力保卫着赵国。
可见，学会宽容，于人于己都有益。
在当今的社会里，是免不了会和他人发生摩擦、碰撞，可是，宽容是好的良药。 当别人不小心撞到你了，你应该说声没关系，而不是大声吼骂：
俗话说的好：“退一步海阔天空”。当你遇到矛盾时，要主动退一步，用一颗充满爱的宽容之心，去化解矛盾吧～
每一个人，都是社会里的成员，谁也离不开谁，没有人可以脱离社会而孤立存在。人与人之间总会发生矛盾、冲突。我们必须学会宽容，这样，才能使人与人之间感情更加融洽，社会也会更加美好、和谐～
让我们学会宽容吧～
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让宽容的花儿绽放
让宽容的花儿绽放，这可以说是一个极其抽象的话题，但是如果揭开了此题目的真面目后，真正的意义其实就很好理解了。
说白了其实就是讨论关于宽容的话题，生活中我们要学会宽容，只有宽容才是真谛。宽容的最高境界就是别人即使伤害了你，你也不记恨他。要去原谅他去尝试着，千万不要让仇恨的种子埋在心里，如果生根发芽后，那可就糟糕了，我知道想要达到这种宽容的最高境界其实很难很难，即使在古老的中国的历史长河中，也只有寥寥数人能够做到，诸如孔
子，他在论语中讲到，人不知而不愠，不亦君子乎，可见他的心胸是多么宽广。
所以说，互相宽容是一种美德，你想，如果你不小心伤害了某你特别要好的朋友，你去向他道歉以求得他的谅解，如果他宽容了你，让你们和好如初，这样不是很好吗，相反如果他对你心生怨恨，不依不饶。那么最后会发生什麽样的情况我无从得知，但是有一点可以肯定，你们之间的友情肯定会出现裂缝，甚至失去这个好朋友。
宽容是一种美德，这是不得不说的一句话，学会宽容让人身心放松，让我们都努力的让宽容的花儿绽放吧～学会宽容，我们的生活便会多一点乐趣不是吗，
记得有一首诗《莫生气》中提到，为了小事发脾气，回头
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想想又何必。不正是这样吗，人们常常为了一件小事纠缠不休，不就是一点小过错吗，发那么大火干嘛，到时候后悔也晚啦～
有时候过于斤斤计较还会耽误事，一个人骑着电动车与另一个人相撞，两人站起来就对着骂，还打电话找来了各自的家人和朋友，不由分说就打了起来，有人还动了刀子，就连警察赶来他们接着打。最后警察迫不得已亮出来手枪，才将他们抓回警察局，这一拘留就是Ｎ天，班也上不成了，这多倒霉。
事实证明，宽容会使世界变得更加美好。
小议宽容
有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。
寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢，其实，宽容是一种境界。
宽容如水。
通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款
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款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢，因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在点 网：谈宽容作文）智在于“以德报怨”。
宽容似火。
因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容
与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗，选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是诗。
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人
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的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。
当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
［简评］
这篇习作有两大优点：一、见解比较深刻。文章自始至终，能透过现象揭示本质。行文不只是例证，而且注重分析，逐层递进地论证了“宽容是一种境界”这样一个抽象的命题，显示了小作者对“宽容”的透彻的认识。全文的分析，不仅富
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有生活的哲理，还具有较强的现实意义。２、论述生动形象。文章巧用比喻，从三个层面揭示“宽容”的本质，思路开阔，联想丰富，由此及彼，较好地把握了三个层面的内在关系。文末的开掘，既概括了上文的内容，又把“宽容”的精神融于生活的艺术和永恒的生命之中，让人产生深远的回味。
宽容
在世界中，每个人都得生活、工作，都得接触社会与家庭。在居家过日子及烦锁的工作中，难免会发生矛盾，出现这样或那样的失误与差错。在这时，如果你不让我，我不让你，很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。
不能原谅自己或他人所出现的失误与差错，就会给自己和他人增加心理上的压力和影响
今后的正常生活与工作，因此，我们需要学会宽容，“容人须学海，十分满尚纳百川”，懂得宽容待人的好处。
智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最伟大的行为。宽容待人，就是在心理上接纳别人，理解别人的处世方法，尊重别人的处世原则。我们在接受别人的长处之时，也要接受别人的短处、缺点与错误，这样，我们才能真正地和平相处，社会才显得和谐。
宽容是人类文明的唯一考核标准。“宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济”、 “治国之道，在于猛宽得中”，古人以此作为治
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国之道，表明宽容在社会中所起的重要作用。宽容，是自我思想品质的一种进步，也是自身修养，处世素质与处世方式的一种进步。
在现实生活中，有许多事情，当你打算用忿恨去实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。 生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法。于是，我们就在现实生活中，处处退让、迁就，把自己的地位与做人标准都放弃了，那样，我们就对别人的错误一味地迁就，导致更大的错误发生，同时，我们也就失去了主宰自己的能力 。这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现，也是一种心理上的犯罪。
宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好
宽容，还需要吗，
宽容是幽深古井中一滴晶莹剔透的露珠；宽容是倒映在大海中的那一碧万顷的蓝天；宽容是中华民族的传统美德。
走过历史的长河，历史上那些成就了大事的人，他们无一不是拥有宽容而博大胸怀的人，也正是因为拥有了宽容的胸怀，才使得他们成就了各自的事业，才使得他们可以在历史的长河中名流千古。唐太宗，他对魏征宽容，魏征因此敢
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于直谏，他开创了贞观之治的盛唐局面；蔺相如，他对廉颇宽容，廉颇负荆请罪造就了“将相和”的一段佳话，他促成了赵国固若金汤的强盛时期；齐桓公，他对管仲宽容，管仲感恩而忠心辅佐他，他成就了齐国强极一时的霸主地位。相反，不少人也因丧失了宽容的胸心而遗臭万年，世代遭人唾骂。秦王子婴“身死人手，为天下人笑。”何也，仁义不施而攻守之势异也。商纣王“履绝路而自焚”，何也，暴戾恣睢，草菅人命，仁政不施。西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”，何也，仁义不施而众叛亲离。
诚然，在那战乱四起、兵戈相见的年代，客人宽容的确重要。那么，在如今四海升平、人民安居乐业的时代，宽容就可以被抛弃、被视之为无用吗，对于我们不喜欢的人，就可以残忍的对其进行伤害吗，不行，绝对不行。哲人曾说：“对敌人最残忍的方法就是将他变成自己的朋友”，我们何不按哲人所讲的，用宽容的心去“残忍”的对待呢，为何非要对其进行伤害呢，
篇三：关于宽容的作文：感悟宽容
关于宽容的作文：感悟宽容
关于宽容的作文：感悟宽容
“比大地更宽广的是海洋；比海洋更宽广的是天空；比天空更宽广的是人的胸怀。”的确如此，一颗宽容的心对人们来说是极为可贵的。它可以化干戈为玉帛，可以拉近人与人
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之间的距离，可以舒缓一切的不愉快，还可以融化心灵的冰霜？？这是我从身边的一件小事所获得的启示，它使我感悟到了宽容的力量。
那是一个星期天，我跟往常一样跑到张大婶的店铺里准备买一袋巧克力热牛奶。正当我快到的时候，看到了一个头发蓬乱、衣冠不整的年轻人大摇大摆地走到了店铺前，吊儿郎当地说：“喂，给我一杯冰牛奶，快点儿～”张大婶热情地招呼道：“马上就来～”张大婶拎着一包牛奶，熟练地在上面剪了一个小口子，插了一根吸管，递给那个年轻人，说：“拿好了。”在那千钧一发之际，那人竟然没接到。“啪——”地一声，牛奶洒了一地，就像是一盘冷水泼向了张大婶。令人意想不到的是，那年轻人竟然还朝张大婶破口大骂：“你这什么人哪，怎么连拿个牛奶都办不成～”谁知张大婶并没有发怒，反而连声道歉：“对不起，对不起。”说完又从冰箱里拿起一包牛奶，剪好口子，小心翼翼地递给那个年轻人，直到看见牛奶递到年轻人的手上，才松了一口气。
年轻人接过牛奶夹着狐狸尾巴灰溜溜地跑开了，人们都在议论说是那个年轻人的不对。我也有同感，于是十分困惑地问张大婶：“刚才明明是那个人的不对，你为什么还要给他一包牛奶呢，”张大婶面带微笑着回答我：“其实这也没什么，忍一时风平浪静，退一步海阔天空嘛。如果我与他吵架的话，更会助长了他的嚣张气焰。”
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是啊～宽容有时只是一个善意的眼神，一句温暖的话语。俗话说得好：“海纳百川，有容乃大。”只要我们在生活中多一点宽容，生命就会多一些温暖和爱。谢谢张大婶，是她让我感悟宽容，学会宽容～
篇四：【优秀作文】关于宽容的作文（三篇）
一篇 关于宽容的作文
昨天晚上，李婷来我家和我一起玩。
我们在玩老师和学生的游戏。
李婷当语文老师，我当数学老师和班长。因为我表现更好，所以就让我当班长。体育也是我来带队，没有体育老师。其余的课也就不上，因为太少人了。
上完了几节课，下课了。休息的时候，李婷把我的语文书放到她的嘴巴上面，她的口水都弄到我的语文书上面了。
我看见了，非常的生气，就大声的对她说：你干什么，把你的口水都弄到我的语文书上面了。她听见了，愣了一下，就放下我的语文书走了。
李婷走了后，我觉得很无聊，就叫爸爸陪我玩。
爸爸就说：哪个叫你对人家这么大声的讲话，凶巴巴的，把人家气走了。你就不能宽容一点？人人都有缺点和优点，我们要发现别人的优点，宽容别人的缺点。以后不要动不动的就大声的训别人，人人都有自尊心的，人家又不是聋子。
听了爸爸的话后，我受到了很大的启发。我有时真的很
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急躁，动不动就会对人发脾气。以后我不管对哪个人说话，无论是同学朋友，还是父母老师，我都会学会温柔的对待，不会像以前那样大声的凶巴巴的样子了。
二篇 关于宽容的作文
今天下午，我像以前一样打开电脑。过了一会儿，我把宽带连接上。这时，信息提示器上显示有一封的新的邮件。
我打开这封电子邮件打开，一看，这是个不认识的人。我想：这是谁的啊？不一会儿，又有一封电子邮件来了，我仔细地看了一下，原来有是那个人的。我同时把两封邮件打开。地一份上全是些骂人的话。我十分生气，心想：这是哪个坏蛋？还骂我！我又看了第二封，原来是张洽。我气得满脸怒火，五脏六腑都不是滋味。我要把他骂我的邮件再转发给他，让他知道我可不是好惹的。这时，我又想：如果我转发给他，他回有转发给我，我又转发给他这样转发来转发去的，让对方都不好受。不行，我要报复他，着个可恶的家伙。老师说过，要宽容别人，你回很快乐的！我把张洽加为好友，又给他发了一封贺卡，祝他国庆快乐。过了一晚，下午５：３０我又打开电脑，又收到一封邮件，我看了看，原来是张洽会了一封贺卡。我想：我没有骂他还真是对的！
我想：别人在伤害你的时候，你要学回宽容别人，你也要有颗宽容的心。宽容别人也会个你带来祝福和快乐。
三篇 关于宽容的作文
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学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。
记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：你找打呀！我一听这话，顿
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时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：对不起！再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：知错就改，善莫大焉。既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
篇五：谈宽容
谈宽容
王楠
礼貌，是中华民族的第一大传统美德；宽容，是学会礼貌
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的第一步。那么，宽容究竟是什么呢，
有人说，宽容是别人对你说一声“对不起”，你对别人友好地说一声“没关系”；有人说，宽容就是对别人的粗鲁只是微微一笑，让他人感到温暖无比？？其实，这些都是。
一天，我把侯屿琛的钢笔弄坏了，我心里忐忑不安，连忙向她道歉，并且说中午一定修好。她抿起嘴轻轻一笑：“不用了，楠楠，你看没事的？？瞧，这不是还能写吗，看呀？？”我脸红了低下了头。第二天，我偷偷把她的笔修好了，她看到了，眼睛挣得大大的：“这楠？？楠？？楠楠，真？？真是太谢谢你了～谢谢～”
瞧，宽容就是这样。要不生气，一笑而过，就会发生你意想不到的事情，让“情”愈来愈多，愈来愈浓？？
前天，我刚好是值日生，扫到三楼的那个地方，一个愣头愣脑的小男孩朝我冲了过来，我差点卧在地上，我本以为他不理我，他却低着头：“对不起。”我吃了一惊：“没事，你呢，”他摇摇头，飞一般的跑开了。
学会宽容，其实很简单，无论你在什么时候，记住：一定要宽容，这样才是最好的～
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作文三：《作文：谈宽容》900字
宽容如水，清澈明净，能够洗涤心灵的杂质。宽容他人就好比赠送给他人一汪清泉，同时也给自己带来一片洁净。纪伯伦说过：“人有两颗心，一颗心留血，另一颗心宽容。”我们要学会宽容，做一个大度的人，才能使我们在社会中为人处世更加得体，使我们的人生更加成功。
学会宽容，首先要有一颗大度的心。俗话说：“宰相肚里能撑船。”凡在事业上有所建树的人他必定是一个有着恢宏气度的人。彭德怀不计较下属无意的冒犯而颇受人赞扬，在军营中屡得人心；蔺相如不计与廉颇的个人恩怨，尽心竭力辅佐赵国，才能留下将相和的美谈；张英大度气量，挥笔作诗：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨。”这才使六尺巷的美誉流传至今。古今往来，无一伟人不是常怀一颗宽容之心，也正是这一点，使他们在事业上取得了辉煌的成就。
学会宽容，更要学会理解他人。生活中处处有不和谐不愉快的音符，如果处处与人斤斤计较，那么头顶的天空将充满阴霾。如果用一颗平常心对待他人，包容他人，那么迎接你的将满是灿烂的微笑。“金无足赤，人无完人。”犯错乃人之常情，既然自己都会犯错，那么又何必对他人的过失耿耿于怀呢？学会宽容他人，学着去理解他人，做到换位思考、将心比心，那么社会也会多一点愉悦。从前有一个姑娘因家境贫寒而谎称著名音乐家李斯特的学生办了一场音乐会，人们纷纷慕名而来。李斯特知道后十分理解她，并没有公开揭穿，而是以一颗宽容之心原谅了她，并且主动要求在她的音乐会上弹奏一曲。这才使原本尴尬的局面有了一个完美的收场。像李斯特这样能如此宽宏大度的人是不多的，但只要你试着去理解对方，平和下来自己心中的怒火，换个角度试想，那样或许又将是另一番景象。
学会宽容，更要做到有原则的宽容。宽容对方也要看对方是什么样的人，如果宽容不懂得珍惜宽容的人，那便是滥情；如果宽容不值得宽容的人，那便是姑息；如果宽容不可饶恕的人，那便是放纵。宽容固然是好，但却不能失了原则，一味地宽容屡教不改之徒，那只会使他重蹈覆辙。宽容是一门高深的学问，有时更要看你是否把握得当，这才能达到最先的初衷。
泰山不辞沃土，方能成其高；长江不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的高山，宽容是海纳百川的江河，让我们学会宽容吧，常怀一颗宽容之心，才能使我们的人生绽放异常美丽的光彩！
作文四：《谈宽容作文600字》1000字
人们说，心胸像海那么宽广称之为宽容。正如被野火燃着的草儿，没有埋怨野火，而是默默地努力重新生长。小草虽小，但其心，亦可称之为瀚海之胸。说起宽容，便令我想起了往事。于是，春天的第一场雨落在记忆大道上，淋尽了灰尘，掀开了往事。我并不是一个好脾气的人，也不是一个随随便便就会原谅别人的人。比如和朋友闹了小矛盾，两人就赌气，非得过了一天半天才和好，说我心胸狭隘也好，说我小肚鸡肠也好，但我就是不想随随便便就原谅别人。我认为，别人犯了错，就应该受到应有的惩罚，为什么要另一个人原谅他呢，直到那次，我才明白宽容的真正含义。春天，风和了点，天白了点，草嫩了点而已，我可不喜欢春，因为伤春悲秋，我不喜欢忧愁，为什么每年的春天都要下那绵绵的雨呢，那总会引发人们忧愁的思绪，伤感的诗句也会多几篇，总之，心情不怎么好。朋友问我怎么了，我只说伤春，伤春呐，朋友拍了拍我的肩，坐在我旁边，对我说，什么伤春呐，春天是一年的第一季，到处都是生气，怎么说伤春呢，我摇了摇头，对她说，无论是第几季，反正我总觉得春天和秋天是伤感的源泉，不喜欢，不喜欢。朋友听了我这话，也许是太兴奋，竟推了我一把，我一下子从石凳上跌了下来，手上的皮蹭破了，虽没有血，但很疼，。我将幽怨的眼光射向朋友，正好撞见了朋友惊慌的眼神，她急忙对我说：“对不起，我只是想和你开个玩笑，我??我——”“别说了，我终于明白，我们是完全不同的，哼，开玩笑，哈哈，那谢谢你的玩笑了～”我打断了朋友的话，似乎那忧愁的怒气在此刻爆发，那话句句见血，连我也承受不住，站起来对她冷哼了一声，便迈着大步走了，什么也不留下。那天之后，我的心仿佛被什么堵住了一样，久久不能释怀，回想了那天发生的事，我觉得我也有错，她只是不小心推了我一下，我干嘛那么凶。梦里，我梦到了这件事，只是，在那之后，我原谅了她，她也原谅了我，我们又成了最好的朋友。“对不起，我不应该那样对你，”我向她道歉着，她摇了摇头，说没关系，她都快忘了这件事了。顿时，我的眼眶溢满了泪。那次我真正的理解了宽容的含义，宽容是互相的，大家都友好相处，世界才会更加美好，你快乐，我也感受到同等的快乐。这就是宽容的含义。宽容，让世界更加美好，让我们拥有一颗宽容的心，即使没有海那般大，但，尽自己所能，让自己的心胸变得广阔吧～文
作文五：《谈宽容(600字)作文》10300字
谈宽容（６００字）作文
精选作文：谈宽容（６００字）作文
宽容是文明的唯一考核～这句名言是美国着名钢琴家海尔普斯所说。是啊：宽容别人～其实就是宽容自己。对别人多一点宽容～其实～我们生命中也就多了一点空间～多了一些朋友。有朋友的人生～才会有更多的关爱～才不会有寂寞与孤单，有朋友的生活～会多一点温暖和阳光。所以说～宽容永远是一片蓝天。
我们每天都要去上学～班集体可以说是第二个家～这个家族中的成员很多。也许在刚刚入学时～大家都需要彼此了解对方的心。通过一段学习生活～我们真正的认识了：有的同学热心～有的同学学习优秀～有的同学能说会唱，但同时也看到了他们的缺点。但我们并没有彼此排斥～我们仍然是一个集体～因为我们能彼此谅解～彼此宽容。
古人也常常把宽容放在第一位。三国时期的蜀国～在诸葛亮去世后～蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的～性格十分孤僻。蒋琬与他说话～他也只是光应不答。有人看不惯～在蒋琬面前嘀咕着说：杨戏这人对您如此怠慢～太不像话了：蒋琬坦然一笑说：人嘛～都有各自的脾气。让杨戏当面说赞扬我的话～那可不是他的本性，让他当众说我的不是～他也会觉得我下不来台。所以～他只好不做声了。其实～这
也正是他为人的可贵之处。后来～有人称赞蒋琬宰相肚里能撑船。
古今中外～人人都有礼、贤、德～而这宽容也是必不可少的。因为宽容～就像是一缕飘飞在大地上空的清风～使犯错者顿时就获取那一股清醒的药丸＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；六年级：王茜
篇一：谈包容作文
谈包容
重庆市忠县忠州中学高２０１６级１２班 周婷
包容是一种高尚的善意～是对人格的尊重～是一种崇高的境界。学会包容～我们的生活才会更加丰富。
包容～在于能宽恕他人～化解矛盾。生活中我们难免会为了某一件事情就与人发生争吵甚至大打出手。这时如果我们都能学会包容～学会退一步～还会恶语相向甚至大打出手吗，不～当然不会。只要我们都学会包容～任何事情都会海阔天空～风轻云淡了。反之～不会包容别人的人～永远都只会每天在心里怄气～越来越烦躁～永远也享受不了包容带来的快乐。
学会包容～关键在于能换位思考～能为他人着想。当你在心里骂老师下课拖堂时～你是否能体谅他的用心良苦，当你在嘲笑同学某个缺点或瑕疵时～你是否了解他内心的痛苦和不自信，当你在埋怨父母的管教时～你是否看清他们对你的用心良苦和恨铁不成钢。当你看清你周围的这一切后～你就不会在去伤害他们了。所以～请包容你周围的一切～因为你周围的人都是在为你旋转～包容他们～学会为他们着想～学会换个角度思考问题～你会发现所有的问题都会迎刃而解～所有的疑惑都会豁然开朗。学会包容～我们的感情才能增进～学会包容～你才不会有那么多的抱怨和烦恼。
古人常说～?宰相肚里能撑船。?哲人也说过～比树高的是山峰～比山峰高的是飞翔的雄鹰～比飞翔的雄鹰高的是人那颗包容的心胸。包容是一股清泉～让人感到无比的凉爽，包容是夏天吹拂的清风～世人更加舒畅，包容是冬天的团团火焰～让人心中暖暖的。
包容能体现出一个人的境界。同学们每天都会闯祸～要么是上课玩手机～要么是课下打架～要么是不停老师的话～要么是不交作业。很多很多的行为都是不对的～让人生气的～可我们的班主任老师总是包容着我们的一切～耐心地指出我们
的错误～那贴心的话语～温柔的声音～不正体现出他那博大的胸襟和包容一切的气度吗，
包容不需要你惊天动地地去拯救什么～也不需要你花很长时间的学习～更不需要你费多大的脑筋～它只是一个细小的退让～一句轻微的话语～一个微笑的表情～一个细微的行动就可以做到。
包容是一种气度～是一种品行～是一种正气～是凝聚全身的气概。只有学会了包容～身心才会舒畅，只有学会包容～才不会无缘无故地愤怒～只有学会包容～才能欣赏到大自然的无限风光～品味出生活中的无穷乐趣。
包容是一种美德～学会了包容～就学会了释放自己。
简评：
本文从正反两方面论述了包容的重要性～立论清楚～论据充实～论述清晰。
，指导老师：秦大明，
谈包容
重庆市忠县忠州中学高２０１６级１３班 任佳敏
拥挤的楼道里～却出现了一个和谐的画面：一个女生踩了他人一脚～她满含歉意地说：?对不起～我不是故意的。?那被踩的人淡淡一笑说：?没关系～没什么事。?说完就走了。两人相安无事的样子让我隐隐约约地感受到包容的存在和魅力。
生活中～我们都要学会去包容他人的某些过失。因为我们都不可能是十全十美的～俗话说～金无足赤～人无完人。谁都会有犯错误的一天～对他人的过失和错误～我们不应该一味地责怪指责～我们应学会包容。
同学间～一遇到小事就吵架～谁也不讲理～谁也不相让。这样～再深厚的感情也会慢慢淡下去～以至于最后沦为陌生人的。社会上～人们也往往会因为一件小事就争执不休甚至吵架打架，公司里～因为别人比自己工资高职位高而不服气吵吵闹闹，公交车上～会因为一个座位而不惜吵闹甚至打架。这些都是因为他们不懂得包容而产生的结果。因为他们不包容别
人～因此同样也得不到别人的包容。因为不包容～社会上～生活中～才会有那么多的不和谐。
深邃的天空包容了雷电风暴一时的肆虐～才有晴空万里风和日丽，辽阔的大海包容了惊涛骇浪一时的猖獗～才有浩淼无垠，潺潺的山溪包容了雨水的滴落山洪的冲击～才有了江河宽广，苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律～才有郁郁葱葱。泰山不辞寸土～方能成其高，江河不择细流～方能成其大。因为他们的包容～大自然才会更加和谐～更加美丽。自然尚且能如此～我们人类为何却不能做到呢，
其实自古以来～我们就不乏包容的典范。诸葛亮七擒孟获却又放之纵之～让其自治边夷，唐太宗多次宽恕直谏失礼的忠臣，蔺相如见到自矜功伐的廉颇将军时的回避退让，韩琦面对范仲淹的拂袖而去～伸手拉住。正是诸葛亮的包容～才有了蜀国的强大，正是因为唐太宗的包容～才有了宏伟的?贞观之治?，正是因为蔺相如的包容～才有了将相和的美谈，正是因为韩琦的包容～才有了双方矛盾的化解～争端的消弭。
包容是一泓清泉～滋润他人的心田，包容是酷暑里的凉茶～
消除内心的邪火，包容是雪地中的炭火～温暖他人的心胸。学会包容吧～生活将变得更美好～社会将变得更和谐。
简评：
本文由生活中的小事引入对包容的分析和论述～然后从正反两方面分析论述包容的重要性～指出。学会包容～生活将变得更美好～社会将变得更和谐。论述清晰～论据充实。不失为一篇较好的议论文。
，指导老师：秦大明，
通联地址：重庆市忠县忠州镇果园路４８号附３号 秦大明
邮政编码：４０４３００
联系电话：１３９８３５４７２１１
篇二：谈宽容
谈宽容
王楠
礼貌～是中华民族的
篇三：谈宽容
宽容是美德、力量、幸福与智慧
雨果说：世界上最宽阔的东西是大海～比大海还宽阔的是天空～比天空还宽阔的是人的胸怀。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀～是对人对事的包容和接纳。清朝康熙年间有个大学士名叫张英～一天张英收到家信～说家人为了争三尺宽的宅基地。张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首： 一纸书来只为墙～让他三尺有何妨？万里长城今犹在～不见当年秦始皇。家人接到回信后～让出三尺宅基地～邻居得知～也相让三尺宅基地～结果成了六尺巷～这个化干戈为玉帛的故事流传至今。如今宰相府
别人的宽恕～宽恕的受益人不止是被宽恕者～还有那些宽恕他们的人。宽恕是一座让我们远离痛苦～心碎～绝望～伤害和愤怒的桥。在桥的那一端、平静、喜悦～祥和正等着迎接我们。，幸福，
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术～是超然于人生的从容与自信。泰山不辞杯土～方能成其高，江河不择细流～方能成其大。有一次～原东德都柏林空军俱乐部宴会招待空战英雄。一位年轻士兵在斟酒时不慎把酒泼在乌戴将军的秃头上。顿时～士兵悚然～全场寂静。倒是这位将军悠悠然～他轻轻拍了拍士兵的肩头～说：?老弟～你以为这种治疗方法管用吗，?语音刚落～全场立即爆发出响亮的笑声～人们为将军的宽容、幽默而欢呼。，智慧，
?开口便笑～笑古笑今～凡事付之一笑，大肚能容～容天容地～于人何所不容：?
篇四：关于宽容的议论文６００字
关于宽容的议论文６００字
宽容是冬日里的一团篝火～在冷冽的寒风温暖你我～宽容是夜空中的一首歌谣～在孤独寂寞中的夜里陪伴你我，宽容是沙漠中的一泓清泉～在绝望的时刻～给予你我希望～让我们重新扬起生命的风帆。
法国作家雨果曾说；’’世界上最宽阔的是海洋～比海洋更宽阔的是天空～比天空更宽的是人的胸怀。’’聪明人将理智的行为以种种行式表现在生活的各个片段～在这其中～有一种理智叫宽容。没有什么力量可以阻挡宽容背后的那种感恩～也没有什么可
以比及一颗充满理智和宽容的心。
相传周定王元年～楚庄王平定叛乱大捷～特宴请众将～百官～并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中～一个人拉住许姬的衣袖调情～许姬不许～顺手扯下了那个人的一个衣角～并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声～道。
‘‘酒后狂态～难免如此～若治罪～必伤人之心～百官不欢而散～得不偿失。?许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上～
有位战士异常奋勇～为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此～他说：?殿上之事乃者。?
其实～做到宽恕并不困难～也不需要付出很多～用一扇敞开的心扉多包容一些～一切够了～但是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往因此酿成了不可挽回的悲剧。
当年的猛将众多～谋士如云的项羽曾拥有过韩信等一大批勇士～可他霸气冲天～处处不能容人～使众多谋臣良将纷纷挂冠而去～最终落得四面楚歌～自刎于乌江。屠格涅夫曾说：?不会容忍别人的人～就不会得到别人的宽恕。?这句话在项羽身上得到了最好的证验。他若能用比天更广阔的胸怀面对处处为他尽忠的谋士～多一分理性～多一分豁达～当年的楚霸王何至于发出?虞兮虞兮奈苦何?的英雄路地慨叹，
卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容～忍让～和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素～它是一切聪明才智的起点。
常言道?君子坦荡荡～小人常戚戚。?在人生这一路上～即使被打击的一塌糊涂～也可以从这个底线上重新起航～因为
这里有一种理性叫宽容－－－对别人～也对自己。
作文六：《谈宽容-议论文作文》600字
本文关键字：
宽容是一种非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。 宽容是一种人爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也是对自己的善待。 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。 还记得那句“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”这是何等的气度与胸怀啊！ 智者能容，越是睿智的人，越是胸怀宽广，大度能容，因为他们能够洞明世事，练达人情，看得深，想得开，放得下?? 仁者能容，因为他们富有仁爱精神，也是宽容的人——不苛求于己，也不苛求于人。 夫妻之间除了要有爱情，有信任，还要有宽容；别总是为了一些小事而斤斤计较，这样就不可能白头偕老。朋友间没有了宽容就没有了友谊，因为宽容是友谊的题中之义。所以宽容是力量和自信的标志。 宽容是一种博大的胸怀；宽容是一种至上的美德；宽容是一个海纳百川的道理；宽容是一块成就大业的基石??有了它才可以团结一切可以团结的力量，有了它才可以调动一切积极主动的因素。否则就会众叛亲离，成为孤家寡人。在我国的历代封建帝王中东汉光武帝刘秀和明太祖朱元璋就是靠宽容成就霸业的典范。 要创造一个良好和谐的人际关系，我们每个人都应该学会宽容，理解他人，为自己营造一个美好的环境！
作文七：《六年级话题作文-谈宽容》1600字
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法国文学大师雨果曾说过：“世上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
人与人相处，讲的就是宽容。
唐代有一位人教育他的弟弟待人要宽容。他弟弟说：“如果有人往我脸上吐口水，我自己把它擦了，行吗，”那人听了，说：“这还不行，你把它擦去，是违背了发火人要侮辱你的意思，依我看，还是让口水自然干为好。”
俗话说：“处事让一步为高，待人宽一步是福。”
香港有一位作家，他有一本随笔集叫《宽容是首歌》，一出版就销售一空。由此可见，儒家的宽容爱人思想至今任有着道德基础。
但是，对穷凶极恶，损人利己的败人，我们千万不要像东郭先生一样宽容，应当“敬君子，治小人”才行。
有一篇文章叫《小人不可得罪，我不敢恭维》。对危害社会不良分子以宽容，温柔对待，到头来倒霉的总是自己。
在生活中学会宽容，便能明白一些道理。
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忍耐就是宽容。生活中有些事会遭到同事的批评，同学的误解，如果一直反击，只会使矛盾越来越深，是不可采取得。唯有冷静，忍耐最重要。，要记住“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”这句名言。
忘记也是宽容。忘记昨日的是非，忘记别人对自己的埋怨，误解……放开眼前的仇恨，迎接新的未来。
没有宽容，人将变得危险；一味宽容，人将变得脆弱。
江苏南通启东市南苑小学六年级：黄施瑜
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作文八：《高中优秀作文800字：谈宽容》500字
高中优秀作文８００字：谈宽容
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谈宽容
宽容是什么，想必大家都有自己独到的见解。因此我随便问了几个同学：
甲说： 宽容是一种美德，可宽容并不等于一味的忍让和软弱。
乙说： 宽容是退一步海阔天空，是宰相肚里能乘船。
丙说： 宽容的意思是宽大有气量，不计较或追究。当别人犯错的时候，不要只知道去批评，应当多谅解，多宽容。
而我的看法是：宽容是人与｀人之间，相互理解，相互友爱的表现。当然，不仅仅是人与人之间，动物之间也有这种宽容的存在。
在一片大森林中，一只小老鼠在四处游玩，忽然它发现一块光滑的 大石头 ，想到上面休息一下，就爬了上去，它觉得 大石头 在动，慢慢地升高，还没等它反应过来的时候，已被 大石头 狮子用爪子抓了起来，才明白这不是什么石头，而是正在午休的狮子，
小老鼠对狮子说： 不要吃我，日后我会报答你的。 狮子嘲笑到： 就你，吃你还不够我塞牙缝的，日后还会救我，真是笑话 最后它还是放了小老鼠。
几天之后，狮子在捕食物的时候，落入了猎人设置的陷井中，许多动物都不知道该如何是好。小老鼠得志后，用牙齿咬破了网，狮子得救了
这是狮子才后悔当初不该嘲笑小老鼠，它们友好地生活在森林中。
由物及人，我们是否也应该和睦相处呢，当你在和他人争执的时候，应想一下他的长处。正如《新唐书》中所说： 记人之长，望人之短。
作文九：《谈宽容》1600字
谈宽容
１． 宽容，自古以来就是圣人君子倍受推崇的美德。
２． 曹孟德说过：“ 海纳百川，有容乃大 ； 壁立千仞，无欲则刚。 ” 今有 云：“ 进一步，冤家路窄 ； 退一步，海阔天空。 ” 《论语》中也有 “ 夫子 温良恭俭让 ” 的字眼。宽容，在中国源远流长，为中国五千年文化中 的瑰宝，也是德高望重的君子必有的修养
３． 宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只 让 它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利， 因势 利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用；最高境界则是江海生 鱼，千 形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了 海的博大 和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界；有多高的境界 就能干多 大的事业。
４． 宽容是一种美 ． 深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐 ， 才有 风和日丽 ； 辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗 ， 才有浩淼无垠 ； 苍 莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律 ， 才有郁郁葱葱 ． 泰山不辞 抔 土 ， 方能成其高 ； 江河不择细流 ， 方能成其大 ． 宽容是壁立千仞的泰山 ， 是容 纳百川的江河湖海 ．
５． “ 开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地， 于人 何所不容！ ” 这是何等的气度与胸怀！ 宽容的可贵不只在于对同 类的 认同， 更在于对异类的尊重。 —— 这也是大家风范的一个标志。
６． 与朋友交往 ， 宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金 ． 他不计较管仲的自私 ， 也能理解管仲的贪生怕死 ， 还向齐桓公推荐管仲做自己的上司 ．
７． 有句话说：“ 谨慎使你免于灾害，宽容使你免于纠纷。 ” 我们待 人理应如此， 要学会宽容别人。 如果我们在别人遇到困难的时候不伸 出援手，那你的生活将毫无意义！
８． 你要宽容别人的龃龉 ， 排挤甚至诬陷 ． 因为你知道 ， 正是你的力量让 对手恐慌 ． 你更要知道 ， 石缝里长出的草最能经受风雨 ． 风凉话 ， 正可以 给你发热的头脑
宽容不仅需要 “ 海量 ” ， 更是一种修养促成的智慧， 事实上只有那胸襟 开阔的人才会自然而然地运用宽容；
９． 遗憾的是，现在不懂得宽容，为一件鸡毛蒜皮的小事就吵得不可开 交的人不在少数。可怕啊 ！ 可怜啊 ！ 可悲啊 ！ 可恨啊 ！ 如果这个世界上每 个人的胸腔里都有一颗宽容的爱心，那么这个世界就会少了很多悲 剧，少了很多坏人，而多了很多感人的事，多了很多善人了吧 ！
１０． 高境界的宽容，更令人动容，但我认为，宽容是理解的表现，只 有理解别人， 才能宽容别人， 生活中难免会有磕磕碰碰的时候， 要想 活的更轻松就得学会宽容休想学会宽容， 首先要做到理解。 人和人之 间需要理解， 它能使无奈的朋友在尴尬中获得些温暖， 在错误笼罩时 看到一点光明。我觉得宽容就是在心里上接纳别人 ， 理解别人的处事 方法 ， 尊重别人的处事原则 ． 虽然要想做到宽容不是那么简单 ， 但是我 们还是应该尽自己最大的努力去做 ． 从生边的一点一滴做起 ， 那样你 离宽容就越来越近了 ， 经过不断的积累 ， 最后你就会达到你的目的 －－宽 容 ．
宽容是一种美德， 是一种气度， 是协调人际关系的润滑济， 但我 们也不能无原则一味地宽容， 结果成了放纵的大好人， 如果所谓的宽 容成了姑息养奸， 那这个世界岂不乱了套？因此， 宽容要有一个原则， 有一个度。
１１． 宽容别人是对别人的理解 ， 是一种放得下的大度 ， 是一种与人为 善的观念释然 ． 而宽容自己则是一种豁达 ＼冷静与理智 ， 宽容自己并不 是放纵自己
人应该学会宽容。 多一些宽容就少一些心灵的隔膜； 多一份宽容， 就 多一份理解，多一份信任，多一份友爱。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈
宽容是一种仁爱的光芒、 无上的福分， 是对别人的释怀， 也即是对自 已善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所 获得的那份从容、自信和超然
３．
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作文十：《谈宽容》900字
谈宽容
宽容就是原谅，饶恕，不予以计较追究的意思，就是在别人和自己意见不 一致时也不要勉强。宽容是消除阻碍和对抗是提高效率的重要方法。
宽容有利于人际关系的建立和拓展。足够的耐心和关注，就连小孩子也会 舍不得你，听你话的。在指责别人错误之前，首先就要寻找出一点甚至多个自 己在这一问题上做得不够或不对的地方。
宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执着于其过去 的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维， 也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是 最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以 信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉 他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉 下了 ３７根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉 下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他 告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候， 就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。 父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上 的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一 样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口 将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
从以上例子说明，不宽容会带来严重的后果。因此，人与人之间常常因为 一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。
宽容也意味着对自己的宽容。人需要善待自己。人需要对自己的原谅。不 要给自己被太重的包袱。因为我们的出发点就是让自己快乐。
宽容固然是好的，可是遇事老是退步宽容，会显得没有原则。
在争论时过于宽容会使原本持有正确的立场你处于不利位置，叫人们对你 的观点不够重视，对你的能力产生怀疑。时常宽容对人，会使别人甚至自己对 自己丧失信心。我在小说中看见这么一句活“忍一时气死自己，退一步便宜别 人”这些说法多少有些偏激，但是哲学上说，凡事都有个度，原本是真理的东 西，超越了这个度也就变成谬误了。过度的宽容也就变成了纵容。
