吓倒三千军
作文一：《预防春季传染病手抄报内容》900字
预防春季传染病手抄报内容
一、流行性感冒
流行性感冒， 是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。 病毒存在于病人的呼吸道 中，在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人。流感的传染性很强，由于这种病 毒容易变异，即使是患过流感的人，当下次再遇上流感流行，他仍然会感染，所 以流感容易引起暴发性流行。
单纯型流感的症状为：突然畏寒、发热、头痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、 胸痛、恶心、食欲不振，婴幼儿或老年人可能并发肺炎或心力衰竭。中毒型流感 病人则表现为：高热、 说胡话、 昏迷、 抽搐， 有时能致人死命。 因此病极易传播， 故应及早隔离和治疗。
如何预防流感 ：
中国是流感的高发国家。由于人口稠密、环境、经济等各方面的原因，我国的 流感的发病情况比较严重，必须严格加强防范，重点采取防治对策措施 ， 切实抓 好各项防治措施的落实。
１、加强流感监测。出现流感症状及时就医。
２、疫苗接种。流感疫苗接种是世界公认的预防流感的有效方法。实践证明，免 疫预防是减少流感危害的一种重要措施和手段， 对高危人群、 易感人群接种流感 疫苗是预防流感的有效方法。
３、服用预防药物。必要时，在医生的指导下，服用抗流感病毒的针对性药物。
４、自我保护。平时要注意锻炼身体，增强对各种疾病的抵抗力。要根据天气变 化增减衣服。少去甚至不去拥挤不卫生的公共场所和正在患类流感疾病者的家 中。节假日娱乐要适度，不能暴饮暴食，房间要经常通风换气，保持清洁。
二、麻 疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，冬春季节多发，传染力极强。
临床表现：临床以发热，皮疹及两眼发红、流泪、畏光、喷嚏、流涕、咳嗽为主 要症状，并以颊黏膜出现麻疹斑为特征。病程中可出现肺炎、喉炎、脑炎等并发 症。患病后一般可获得持久免疫力。
传染源：病人是传染源，病人自发病前 ２日至出疹后 ５日内，眼结膜分泌物、 鼻、口、咽、气管的分泌物中都含有病毒，具有传染性。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播， 尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。
人群易感性：人群普遍易感。 多见于婴幼儿， 但近年来由于麻疹疫苗的广泛接 种，发病年龄有后移趋势。
预防措施：
１．做好保健工作，按时接种麻疹疫苗；
作文二：《春季传染病的预防手抄报》3300字
篇一：怎样预防春季传染病黑板报
１、我们在平时学习之余，养成良好的生活习惯和有规律的作息时间，保持愉快的心情。积极参加健身运动。如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
２、关注天气的变化，随时根据天气的变化增减衣服，注意保暖，避免着凉。
３、我们的教室、宿舍要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通和清洁。做到这一点，在人员相对较多的环境里尤其重要。
４、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。在感冒流行期间更要注意。
５、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。个人的生活用品，衣服、被子等在天气好的时候要勤洗、勤晒。
６、防春季感冒首先要在饮食上注意，要清淡、易消化，多吃高蛋白、高维生素。不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，忌食生、冷。
７、要多饮水，生活中要注意保护呼吸系统，不要吸烟、
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喝酒，不吃刺激性食物，不要过度用嗓子，这样就可以减少对呼吸道不良刺激。湿化室内空气，最好使室内湿度达到５０－６０％，以保持口鼻粘膜的湿润。
８、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。睡前用热水洗脚利于睡眠，缓解疲劳。
９、在每年秋冬季节交替时，可注射流感疫苗，能明显减少流感发病率，因为很多的预防接种，卫生防疫部门都是针对特定的季节，特定的疾病，作了精心安排的，可提高机体的特异性免疫力，也是预防流感最快最有效的方法。
养成良好的卫生习惯
１．饭前便后要洗手；
２、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；
３、勤剪指甲；
４、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；
５、随时随地勤洗手；
６、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；
７、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；
８、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；
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９、早晚刷牙，食后漱口；
１０、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。 生病时候不宜吃：
１、感冒：香蕉、橘子、芦荀汁、冰、羊肉、姜母鸭、烟酒
２、咳嗽：冰淇淋、橘子、炸、烤、辣、花生、酒、甜食
３跌打骨膜炎：香蕉，竹笋，酒，酸菜，辣椒
４跌打损伤 ：猪头骨肉、醋、花生、甜食、香蕉、啤酒
卫生习惯是影响健康的重
要因素，不良的卫生习惯可使患病的概率增加。由于受经济条件和传统观念的约束，目前我国对小学生卫生科普知识的宣传教育滞后，严重影响了青少年的身心健康。
“我是环保小专家”环保创意大赛活动通知：
１． 时间：４月１５日—５月１０日
２． 参赛对象：全体学生
３． 制作要求：围绕活动主题，利用生活中的废旧原材料，以所学的知识为理论基础，动手制作成一些工艺品或发明一些小制作。
４． 评选标准：紧扣主题、整体美观；作品完整、设计合理；创意新颖，成本低廉。 ５． 参赛其他事宜：每班需作品５件以上，于５月１０前上交班主任。
６． 奖项设置：一等奖３名，二等奖６名，三等奖若干名。
篇二：预防春季传染病活动方案
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ｌａｓｓ＝“ｔｘｔ”＞学校是人群密集的场所，学生是易感人群，极易被传染病感染并造成流行。为了切实做好传染病防控工作，保障青少年身心健康，保持学校正常的教育教学秩序，特制定本《庵上小学预防春季传染病工作方案》。
一、指导思想
落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市、镇有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。
二、实施措施
（一）成立传染病防控工作领导小组：
组长：李学宝
副组长：孟凡辉
成员：张喜萍教导主任、马凤香总辅导员、李爱军、殷新泉、李长胜、各班主任
（二）完善传染病突发事件处理预案，建全传染病报告网络。
班主任、任课教师在晨检、午检中发现病例，应立即报告校主管领导，采取相应措施。学校疫情报告员向区疾控中心和教育局主管部门通报。
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（三）严格执行疫情报告制度
１．各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后１小时内，统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，追查病因，并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前１０分钟进班，班主任教师首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。
２．实行传染病快速报告制度
（１）同班级一天内发病３例或连续３天内多例（５例以上）学生患病，并伴有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），要在２４小时内报告。
（２）发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。
（３）个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在２４小时内报告。
（４）发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，２４小时内报告。
（５）发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现，１－２小时内必须报告。
（四）做好宣传普及工作
１．加强师资培训。以“学校传染病的防控”为主要内容，对班主任进行岗位培训，并利用全体会时间对全体教职工进行
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传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。
２．在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发《致家长的一封信》，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持。
（五）构筑防病屏障
１．疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。
２．切断传播途径。
（１）大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。
（２）开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。
（３）鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。
３．隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门（传染病医院）开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离１４天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少１０天，并腮腺肿大完全消失。
４．室内消毒。由总务处安排专人，按学校制定的制度进行。
５． 养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。
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三、工作要求
（一）学校各相关部门各负其责，落实好各项工作。
（二）进一步完善各项工作制度，确保人员、物资、经费得到保障。
（三）严格落实防控工作措施，认真处理好各环节工作。对措施不力、引起严重后果的，对迟报、瞒报疫情的，要追究有关人员的责任。
附： 庵上小学预防春季传染病活动安排
１、下发《致学生家长的一封信》。
２、班主任组织学生在网上学习《春季传染病预防知识》。
３、组织观看《春季传染病预防知识讲座》视频。
４、开展《春季传染病预防》班会知识教育
５、开展《春季传染病预防》黑板报和手抄报比赛。
２０１４．３．３
篇三：春季预防疾病手抄报＿健康手抄报
活跃的时期。然而春雨绵绵，天气潮湿，乍暖还寒，早晚温差大，正值各种病源微生物易于生长繁殖和作祟之际，加之早春人体抵抗力减弱，对外界环境适应性较差，容易发生各种疾病。对我们小学生来说，春天容易患二大类疾病：一类是传染性疾病（主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等）；另一类是过敏性疾病（譬如有菜麻疹，过敏性鼻炎，严重的甚
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至发生支气管哮喘），但是，小朋友也不要过于担心、害怕，只要你们在平时能做到下面几点，这些疾病还是可以预防的。
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作文三：《春季传染病手抄报 春季传染病》1900字
春季传染病手抄报 春季传染病
春季传染病主述：
丰腴的土地里种出一个春季。半剪云彩映一片蔚蓝蓝的天，绚风中的花悄悄地在清晨梳妆，山峦间溪水喧哗地叫醒了太阳。溪谷中的夜还有冬天未融化的水，“哈嚏”的一声天光朦胧时。
现病史：
儿童多动症
春天的早晨像一个青涩的苹果，带些凉意，拌些醉。
早自修的铃声没响时就有人抄作业，他们喜欢在作业中一“写”千里的滑行而不是思考。一气呵成的感觉令他们心儿蹦蹦跳，老师时隐时现真是忧心忡忡啊，还好没什么异样。
医生看看脸色，诊诊时间的脉搏说：“何必忐忑不安，为什么不去自己做作业呢，那些懒散的时间又付之何处，”
温度低于３７‘ｃ，ＰＨ值淡淡的显出１??儿童多动症。
病人也是有例可援，哎，“这什么学校啊，离我的大同社会还有多远啊，手上的笔成了拐杖，１７岁的学生成了机器，还可悲的患上了儿童多动症。”
都是作业惹的祸，那些抄作业的太累人。
流感
过去啊，像蜡片一样剥去，痛苦与快乐都寡然无味。
现在啊，峥嵘岁月，有人乐此不疲，有人睡眼惺松。
不可以视而不见，不可已充耳不闻。对于哼鼻涕的声音我们不应
该抱怨。春天的确也感冒了，下了几场雨，开了几天晴。在下雨天时太阳在一旁袖手旁观而同学们却在为体育课的泡汤感慨。在阳光明媚的时同学们一个个活灵活现，精血诚聚有什么病也都抛之脑后。尔后一场快乐疯狂的篮球战后鼻涕好象在惩罚不懂把握的他们。
幽静的校园，橘红色的落日像山水画一样在苗圃的庄稼安静地呼吸这春的气息。夜的黑色很快污黑了一天，就好象老学校教室中的黑板那些漆黑那般深邃。是哪般风热之气烘托棉被一阵暑热，掀片角，赤着膀子。还是些暖意，深沉地浸在春夜中。夜还是冷的光看他的颜色就知道了。就接连的一个咳嗽，一个头痛，鼻塞，咽痛，发热的相继而来。
这些同学中的病人需要注意保养了。其他的人也一样。
周老师常说；“要是能分快班慢班就好了，可现在不许了。”的确《亭林文集》中也记载着；久处一方，则习染而不自觉，独学无友，则孤陋而难成。说的是即是书友。良师益友则为宜而坏的风气使人懒惰，散漫，这种习惯也像流感一样蔓延着。
孟母何必三迁，只为求朝夕的琅琅。
今我何必流涕，只为求朝夕的静谧。
今你何必言语，只为求朝夕正气。
曹刿曰；夫战，勇气也。
我说；夫考试，风气也。春季传染病相关内容：金银花 我站在窗外眺望远处的美景，突然闻见一阵扑鼻的芳香，乍一看，原
来是庭院中的金银花开啦～我走下楼，仔细观察起这些金银花，它们生活在一堆有着极少土壤的沙堆中，一条又长又粗的茎坚强的破土而出，许许多多鲜绿的藤蔓都生长在这条茎上，．．．
爬北干山 今天是个好日子，阳光明媚，天蓝云白，风和日丽，我和妈妈一起爬北干山。比赛谁先爬上。到山底下看，我不禁心里打起了小鼓：山这么高，我能爬上吗，虽然以前也爬过，但今天仿佛觉得山特别高。
一场特殊的比赛 “ＨＥＬＬｏ，Ｈ－－－Ｅ－－－Ｌ－－－ｏ，ＨＥＬＬｏ”，ｗＨＥＲＥ，ｗ－－－Ｈ－－－Ｒ－－－Ｅ－－－，ｗＨＥＲＥ。”一声声咬文嚼字的英语拼读声，把我给吵醒，我想千军万马过独木桥，姐姐今年要高考，可真不容易，我们还在睡觉，她却这么早起床学习了。
我的课余生活 同学们的课余生活丰富多彩，有的同学喜欢下棋，有的同学喜欢打乒乓球，有的同学喜欢集邮，有的同学喜欢唱歌??我课余时，喜欢看书、听音乐和下棋。课余时，我会摆上一盘象棋，与同学较量上两局。
小实验 今天，我在一个电视节目预告上看到了一个叫“瓶子吃鸡蛋”的实验。刚看到这个题目时，我很奇怪，瓶子怎么会“吃”鸡蛋呢，带着这个疑问，我收看了这期节目。主持人拿来了一个玻璃瓶，两个比玻璃瓶瓶口略大些的熟鸡蛋，还有一团酒精棉。
一个人在家 今天是星期六，因我爸妈在国外，往日的星期六日都是在义乌工作的表姐回家陪我。但今天因表姐加班没有回家，我只好一个人在家。但今天天气不怎么样，又刮风又下雨，搅的
我心神不宁。再加上窗户被风吹的“吱呀，吱呀”叫，使我更加害怕。
做个环保小卫士 星期天的早晨，阳光明媚，微风习习，我和姐姐一起到广场上去锻炼身体。来到广场，嘿～锻炼的人还真不少。姐姐说：“我们跑步吧～”“好啊。”刚跑了两步，一阵微风竟然把一个黑色的塑料袋吹到我的脸上，“真扫兴，这么好的心情全被这个塑．．．
唉，我真后悔?? 在我的脑海里，有许许多多令我难忘的事，这些事有如海滩上五彩的贝壳，闪闪发光。但是，其中有一枚暗淡无光的贝壳，使我一想起它，心里就后悔不已??那是暑假的一天，我从同学家回来，惊喜地发现我们小区的草坪上有一张十元钱的纸币，我．．．
作文四：《春季传染病防控》1400字
春季到了，别让传染病伤害孩子
春暖花开，也给一些可恶的细菌、病毒创造了生存条件，所以每年的春季，正是一些传染病肆虐的时候，而学校、幼儿园等人员较为密集的公共场所里，流感、麻疹、水痘、流行性腮腺炎等呼吸道传染病及肠道传染病（如诺如病毒感染性腹泻）很易流行。如何让孩子躲过这些传染病呢， 辨清症状发现不适及早就医
诺如病毒感染性腹泻：感染者发病突然，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍，成人患者腹泻为多，此外，也可见头痛、寒战和肌肉痛等症状，严重者可出现脱水症状。
麻疹以发热、咳嗽、流涕、口腔黏膜疹及全身斑丘疹为主要特征； 风疹以低热、皮疹和耳后淋巴结肿大为特征，全身症状较轻； 流行性腮腺炎以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征； 水痘主要表现为全身皮肤分批出现迅速发展的斑疹、丘疹和痂皮； 流脑表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤黏膜淤斑、烦躁不安，颈项强直、神志不清及抽搐等；
流感则一般表现为发病急，有发热、头痛及全身酸痛等明显的症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状较轻。
当家里有孩子出现以上症状时，家长就应及时带到医院就诊，明确诊断后进行治疗。
把疾病拒之门外
诺如病毒感染性强，通过１食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料； ２接触诺如病毒污染的物体或表面，然后手接触到口；３直接接
触到感染者（如照顾病人，与病人同餐或使用相同的餐具）等传播。
呼吸道传染病的传播途径一般是病原微生物通过呼吸道侵入感染。因此，为了预防不同的春季呼吸道传染病，出入公共场所回家后，要先洗手、更换衣物，打喷嚏、咳嗽时要使用手帕，不要直接面对他人。
具体到不同的疾病，也有不同的预防措施。春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机。建议家长多带孩子到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步，增强体质。另外，应该为孩子创造好的睡眠环境并养成有规律的作息习惯，这对提高孩子自身的抵抗力相当重要。
各种春季传染病的预防要点
诺如病毒感染性腹泻１注意个人卫生，饭前便后要洗手、养成良好的卫生习惯。洗手时用肥皂或洗手液洗手，待肥皂泡持续１０秒后冲洗干净。 ２不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，特别是无牌无证的街边小店。３提倡喝开水，不吃生的半生的食物，尤其是禁止生食贝类等水产品，生吃瓜果要洗净。４对病人、疑似病人要隔离治疗，居家休息，做好家庭内的隔离和卫生，病人污染的环境和物品、呕吐物及粪便做好随时消毒，防止出现家庭内的传播。
麻疹：１．做到早发现，早隔离，早治疗。２．做到“三晒一开”。即晒被褥、晒衣物、人常晒太阳，开窗换气；在流行期间，尽量不去公共场所。３．做好儿童预防接种工作，增强免疫力。
流脑：１．搞好室内环境卫生，保持室内空气流通，被褥及用具勤晒太阳；经常洗手、不随地吐痰。２．在流行季节前，接种流脑疫苗。３．在流行期间发现有发热、咽痛、呕吐等症状或有皮肤淤斑时，及时就医。
水痘：１．养成良好的卫生习惯，勤洗手，防止交叉感染。２．教室居室要经常开窗通风，保持环境整洁，空气流通。３． 做到早发现，早隔离，早治疗４．易感人群接种水痘疫苗。
流行性腮腺炎：１．流行季节，不去人多的地方，不到有流腮患者的家里串门。２．室内开窗通风，保持空气流通、新鲜。３．注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服和被褥。４．流腮患者应及时隔离治疗５．接种麻腮风疫苗。
流行性感冒：１．早隔离和早治疗病人，接种流感疫苗。２．在流感流行期尽量少去人多拥挤的公共场所。３．养成良好的卫生习惯，室内开窗通风。
作文五：《最简单的预防春季传染病手抄报资料》800字
最简单的预防春季传染病手抄报资料
最简单的预防春季传染病手抄报资料２０１６－０３－０９浏览：分享人：徐涛超手机版
最简单的预防春季传染病手抄报怎么画呢？别急！现在品才小编就为大家解答～详细内容看下文：
流行于春季的常见传染病有以下几种：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热～水痘、流脑等。
是常见的呼吸道传染病～潜伏期１３日～主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳～全身肌肉、关节酸痛不适等～发热一般持续３４天～也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
是由麻疹病毒引起的急性传染病～潜伏期８１２日～主要症状为发热、怕光、流泪、流涕～眼结膜充血～出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
是由流腮病毒引起的急性传染病～儿童多见～近年成人也有发病～俗称“乍腮”～潜伏期１４１９日～主要表现为全身不适～发热～耳下或下颌角疼痛～以耳垂为中心１２天内迅速肿大～张口和咀嚼时疼痛。
是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病～临床特点为发热～咽峡炎～全身弥漫性皮疹～疹退后伴皮肤脱屑
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等～潜伏期１７天。
是由病毒引起的急性传染病～主要传播途径有：直接接触水痘疱疹液；空气飞沫传播；被疱疹液污染的用具。水痘的潜伏期为 １２ ， ２１ 天～平均 １４ 天。患了水痘以后的主要临床表现有：全身皮肤分批出现皮疹～以躯干为多～头面部次之；皮疹由最初的斑丘疹逐渐发展为疱疹～好转后结痂；水痘为自限性疾病～约 １０ 天左右自愈～但发疹期间要注意各种并发症～尤其是继发感染；重症水痘还可发生水痘肺炎、脑炎、肝炎、间质性心肌炎及肾炎等。
是由脑膜炎奈瑟菌（又称脑膜炎双球菌）引起的～经呼吸道传播所发生的一种化脓性脑膜炎。它发生在冬春季节～主要表现是突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤黏膜瘀点和脑膜刺激征～严重的还会有败血症、休克及脑实质损害。婴幼儿流脑的临床表现不典型～可有咳嗽等呼吸道症状及拒食、呕吐、腹泻等消化道症状；有烦躁不安、尖声哭叫、惊厥及囟门隆起～脑膜刺激征（颈项强直）多不明显。
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作文六：《春季传染病防控主题班会》700字
沂源三中春季传染病防控工作方案
春季是呼吸道传染病高发季节，学校是人群高度密集的场所，学生是呼吸道传染病易感人群之一。为确保我校师生身心健康，加强春季传染病的防控工作，特制定本方案。
一、高度重视，健全机构
学校成立２０１２年春季传染病防控工作领导小组，具体负责落实各项防控工作。各班要从维护学校师生生命安全的高度出发，增强责任感，保证各项工作落到实处。
组 长：韩云祥
副组长：王京平 王宝庆 贾玉福
组 员：高秀斌 陈富照 马磊 王化伟
二、认真组织，落实工作
各班要根据学校制定的春季传染病的防控预案，认真做好宣传教育、预防与应急处理工作。
（１）宣传教育
学校已利用广播在班会课上集中进行了春季传染病防控专题讲座。各班还要开展多种形式的预防春季传染病的宣传教育活动，充分利用班会课、板报等形式，对学生进行健康知识普及，倡导形成良好的个人卫生习惯，提高学生的自我保护意识，避免出现恐慌心理。〔春季传染病包括手足口病、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎（流脑）、猩红热、水痘、结核病、风疹、高致病性禽流感等等。〕
（２）预防措施
各班要建立晨检、午检制度以及每日学生缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、有皮疹等呼吸道感染病人异常增多，要及时报告学校校长办公室。
学校将对教室、食堂、宿舍等人群聚集场所进行防疫消毒工作。各班要搞好教室环境卫生，确保通风换气，同时各班要督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
（３）应急处理
１、学校一旦发现确诊病例和疑似病例，应及时送诊，做好隔离工作，对患者物品进行消毒，并在第一时间内向学校校长室报告。
２、学校出现疫情，报经乡卫生疾控中心、乡中心校批准，可以做出部分学生或全校停课的决定。
作文七：《春季传染病防控知识资料》3400字
付垅中心小学安全知识教育资料之二
春季传染病防控
近年由于地球回暖，春季又是流行性感冒、风疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、非典型肺炎等传染病的流行季节。为保障学生的身心健康，维护正常的教学秩序。今天我们一起来学习有关传染病的防治知识。
一、流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
二、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结合膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。典型经过分３期。１、前驱期：主要表现为上呼吸道炎症，急起发热，咳嗽、流涕、喷嚏、畏光流泪，结膜充血、眼睑浮肿。少数病人病初１～２日在颈、胸、腹部出现风疹样或猩红热样皮疹或荨麻疹，数小时即退。２、出疹期：于第４日左右开始出疹，皮疹首先开始耳后发际，渐及前额、面颈、躯干与四肢。体温高达４０度。３、恢复期：皮疹出齐后，中毒症状明显缓解，体温下降，约１～２天降至正常。若无并发症的典型麻症全程１０～１４天。本病潜伏期为１０～１４天，隔离期至出疹后５天。
三、风疹
风疹是一种临床症状轻、预后良好的病毒性传染病，容易被人们甚至临床医生所忽视。然而风疹是造成胎儿先天畸形的主要原因之一。风疹的典型症状是经过１６～１８天潜伏期后出现轻度发热，卡他、皮疹、耳后及颈部淋巴结肿大。孩子发病往往首先发现皮疹。（而麻疹为先发热）。风疹的皮疹第一天即可布满全身，第二天先出现于面部的皮疹开始消退，３日内基本消失。故有“３日麻疹”之称。风疹的典型症状与典型麻疹的３－３－３现象有明显区别。风疹隔离期至出疹后５天以上。
四、流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。多见于儿童及青少年。大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身材不适症状。以腮腺肿大、疼痛为主要临床特征，肿块以耳垂为中心，边缘界限不清。表面发热，手压时有弹性感和压痛４－５天逐渐消退。脑膜脑炎、急性胰腺炎、睾丸炎为常见合并症。本病潜伏期约１４～２１天，隔离期：自患者腮腺肿大前７天至肿大后９天。
五、水痘
水痘是由水痘带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。本病传染性很强，易感者接触患者后约９０％发病。患者为主要传染源，儿童与带状疱疹患者接触亦可发生水痘。传播途径主要是呼吸道飞沫或直接接触传染。也可接触污染的用物间接传染。潜伏期２－３周。起病较急，可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状。初起时皮肤出现米粒至豆子大小的鲜红色斑疹，２４小时内形成圆形或椭圆形水疱，周围有红晕，３～５天后，水疱渐渐干燥，先由中央萎缩，然后结痂，经７～１０天或２～３周，结痂完全脱落而痊愈。
六、手足口病
好发于夏秋季节，以儿童为主要发病对象。临床表现为初起发热，白细胞总数轻度升高，继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害。病程经过较短，约４～１０天，多在一周内痊愈。
七、肠道病毒７１型感染
肠道病毒感染顾名思义是由肠道病毒引起的一大类感染性疾病，肠道病毒７１型为新型肠道病毒的一个血清型，是引起小儿手足口病等的常见病原体。该病多发生于学龄前儿童，尤其是５岁以下幼儿多发，少数病情较重，甚至引起死亡。该病四季均可发病，以夏秋季多见。肠道病毒７１型感染后没有明显的前驱症状或仅有轻度不适，多数患儿突然起病，约半数患儿于发病前１～２天或发病同时出现发热症状，多在３８度左右。在患儿手、足、口腔粘膜
以及臀部出现皮疹，皮疹通常不痛、不痒、不结痂、不结疤；由于口腔溃疡会伴有疼痛，患儿往往会流涎、拒食。皮疹通常会在一周内自行消退，同时体温也会下降。
八、非典型肺炎
“非典”是指自２００３年以来我国局部地区发生的一类由冠状病毒引起的肺部感染病症。它是主要通过近距离空气飞沫和密切接触传染的呼吸道传染病，临床主要表现为肺炎，在家庭和医院有显著的聚集现象。非典型肺炎的临床表现与以往不同的是，首先病人高烧、干咳，并且没有一般流感的流涕、咽痛等症状，也没有通常感冒常见的白色或黄色痰液，偶尔病人痰中带血丝，出现呼吸急促的现象，个别病人出现呼吸窘迫综合症。一般情况下，患者发烧时白细胞会升高，而此次非典型肺炎病人白细胞正常或下降。“非典”到了一定程度以后，症状会和感冒比较好区别，但是在初期的时候，有时候还是非常容易混淆，甚至一部分“非典”的病人，开始的时候症状类似于感冒，或者完全和感冒相同，或者有点象流感一样，有上呼吸道感染的症状。因为作为“非典”的病原体来说，不是一下子到肺部的，要经过上呼吸道，气管、支气管到肺部，我们观察的病人，往往是持续的发热，持续三五天，甚至再长的时间，但是在观察的过程中，突然出现病情的转机。病人通常的症状有干咳少痰，个别痰中带血，严重的会呼吸困难。一般感冒病症包括发烧、咳嗽、头痛，可在数日后转好，并且一般没有肺炎迹象。潜伏期约为二至十二天之间，多数人通常在四到五天就有明显症状。目前大家公认的传播途径是经过呼吸道传播，主要是通过飞沫来传播，特别是近距离接触，咳嗽、喷嚏、病人的分泌物、体液接触所传染；现在又有一些其它情况，直接接触病人后，通过手，再揉鼻子、眼睛等，也是一个传播途径。
针对以上春季易发传染病我们应该做好以下预防措施：
１、开展春季呼吸道传染病预防的科普宣传，使家长能了解疾病的特征与预防的方法，争取早发现、早报告、早隔离、早治疗，如发现身体不适，及时到医院就诊，要避免乱投医乱服药，严禁到黑诊所就诊。
２、户内要经常通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被褥等。
３、经常到户外活动，参加体育锻炼，呼吸新鲜空气，增强体质和免疫力。
４、对出现呼吸道感染病例的家庭，应注意其他成员隔离防护工作。
５、保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏，咳嗽和清洁鼻子后要洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干，不要共用毛巾。
６、注意均衡饮食多吃绿叶蔬菜，定期运动，充足休息，根据气候变化适当增减衣服，增强幼儿身体的抵抗力。
７、呼吸道传染病多发期，避免前往空气流通不畅，人口密集的公共场所。
８、在春季，可对儿童尤其是慢性疾病患者及时接种流感疫苗，肺炎疫苗或人血丙种球蛋白等疫苗，增强对呼吸道传染病的抵抗力。
初春的气候乍暖还寒，是传染病的多发季节。加强个人卫生和防护十分关键。
１、科学穿衣：遵循传统的“春捂秋冻”的规律，初春不要急着脱去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。
２、经常开窗：保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，驱散病毒，以减少患病的机会；减少到空气流通不良的公共场所。
３、勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。
４、多喝水：有利于体内毒素排泄，净化体内环境。
５、适当锻炼：锻炼身体可增加血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力。
６、平衡营养：偏食挑食的孩子最容易发生免疫力下降，要想增强身体的抗病能力，合理、均衡营养非常重要。家长可以有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、豆制品，适当增加优质蛋白质，注意蔬菜水果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。
７、保证睡眠：晚间要保证孩子充足的睡眠，不使孩子过度疲劳，因为失衡的生活会带来失衡的免疫反应。
８、免疫预防：免疫接种（打预防针）是帮助小朋友抵抗传染病的有效措施。
２０１３－３－２１
作文八：《春季传染病防控方案》1400字
浒湾中学春季传染病防控方案
为了更好地预防春季各类传染性疾病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等），防止传染病在校园内广泛流行，确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，制定本方案。
一、做好防控方案的基础工作
１、在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的基础上，建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，实行分层承诺制（学生向班主任承诺、教师向学校承诺）。
２、健全和完善校内通讯联系网络，建立双向联系通讯网：班主任向学生公布手机号；教师对班级学生的家庭地址和家长的登记核对。
二、建立预防传染病工作领导小组
组 长：邹 杰
副组长：邬长旺 游华欣 韩雷庭 韩光泽
成 员：张金涛 张向永 游 伶 各班主任
安保人员、寝管人员
下设办公室，办公室设在政教处，游伶任办公室主任
三、工作要求
１、学校建立“晨午检”制度，各班主任每天早读前、下午上课前、夜自习上课前进班后，及时准确地掌握因病缺课学生情况，寝管人员在夜晚学生就寝时掌握学生就寝情况，及时向政教处上报情况，绝不允许缓报、瞒报和漏报。否则，要严肃追究各班主任的责任。学生休息时段由当天值班教师负责上报所属管辖区宿舍的传染病情况。
２、班主任及时向政教处报告传染病情况（节假日向值班领导报告），主管领导或值班领导向校长报告情况。
３、各班主任、安保人员、寝管人员等有关人员要积极、密切配合校预防传染病领导小组的工作，不得以任何借口阻扰或延误传染病防
治工作。
四、各类传染病病人的症状
１、流行性感冒
有与流感病人接触史及集体发病史；起病急骤，全身症状较重，有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等；体征可见面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。
２、麻疹
起病２－３天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑；发病的３－５天出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。
３、腮腺炎
有接触史；一侧或双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性食物时胀痛明显。
４、传染性结膜炎
有接触史；双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。分泌物呈粘液脓性，有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜；
５、水痘
有与水痘或带状疱疹患者接触史；初为红斑疹，数小时后变为丘疹，后变为疱疹，形似露珠。有剧痒。
五、应急措施
１、班主任及科任教师发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
２、及时向政教处汇报，检诊为疑似病人后，立即送其去医院确诊，确定为传染性疾病时及时对其进行隔离。
３、班级及宿舍区负责人对疑似病人去过的地方进行消毒，并做好通风工作。
４、走读生发现疑似传染病的，家长应送其到医院就诊，确定是传
染性疾病的暂时不能到校上课，直至痊愈后持医院出具的证明并经校医同意后方能来校复课。班主任要电话追踪医院诊断结果。
５、确定传染病后，学校疫情报告人应及时向传染病工作领导小组汇报，并按照有关规定上报区疾控中心、教育局。
６、如发生重大传染病时，除隔离病人外，对密切接触者也要进行医学观察，加强班级及宿舍区消毒及通风。
７、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
８、是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校，住宿的学生由生活教师和校医安排隔离。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意后方可回校学习。
９、加强门卫值班管理。不许校外人员随意进校。来访人员要进学校，要问清来人身份。
浒湾中学
２０１６年２月
作文九：《加强春季传染病防控预案》1800字
坝田九年制学?校加强疾病防?控预案
为了加强学校?传染病的防控?工作，建立健全学校?传染病的防控?长效机制，科学有效的防?范传染病在学?校中流行，确保我校广大?师生健康及安?全，现将有关防控?事宜通知如下?：
一、 成立防控工作?的领导小组，明确工作职责?。
组 长：何仲熙
副组长：倪玉桃、宣向卫、吴德俊（坝田医院）
组员：郎启华（中学部）、周明辉（小学部）、蒋兆春（幼儿部）、
各班班主任
职责：
１．落实学校春季?传染病防控工?作预案，明确工作职责?，责任到人。
２．加强传染病报?告制度，班主任要在早?晨对来校的每?个学生进行观?察、询问、检查，了解学生的健?康情况。对有发热、出疹、腹腹泻、流感症状的学?生，要及时登记并?上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
３．班主任要对因?病缺勤的学生?及时进行病因?追查，并认真进行登?记。
４．学校以及班主?任加强宣传力?度，要做好时时讲?，事事讲。 ５． 班主任要做好?教室等场所的?通风工作，每天放学后相?关人员要对以?上场所实施消?毒，并认真做好记?录。按时上交各种?材料。 二、严格控制传染?源，阻断传播途径?。
１（严格按要求控?制学校传染源?并对发病学生?采取控制及隔?离措施；
２（学生病情好转?后，经校医检查签?字后方可进入?教室。 ３（做好学校环境?卫生，加强室内外的?消毒工作。
消毒方法：１（开窗通风 ２（定时消毒
三、加强健康教育?宣传，提高学生防病?意识。
１（．每学期加强传?染病的健康教?育宣传活动，做到四个一，即：一次大型集会?、一个班会、一个宣传栏、一封告家长书?。
２（ 加强体育锻炼?，增强学生抗病?能力。
四、预防物质保障?
购买一定预防?药品及消毒药?品
注：传染病各班必?须及时上报校?长室和总务处?。
五、应急处理
１、对上级相关部?门应急指挥部?的指导和督察?，给予积极的支?持和配合。
２、学校师生员工?发现传染病人?或疑似传染病?人时都应立即?向传染病领导?小组报告。
３、在发现传染病?人、疑似传染病人?时，必须按照规定?时间：甲类传染病（包括乙类传染?病按甲类传染?病管理的病种?），６小时内；乙类传染病１?２小时内；丙类传染病２?４小时内报告?。统一填报传染?病报告卡，向上级卫生主?管部门、区疾控中心报?告。任何人不得瞒?报、慌报、缓报疫情。
４、对传染病人、疑似传染病人?在做好自身保?护的前提下，及时转送村卫?生所诊治。班主任及时通?知学生家长。
５、对传染病病人?、病原携带者、疑似传染病病?人污染的场所?、物品，由副校长安排?相关人员在医?生的指导下做?好消毒处理，必要时请疾控?中心进行终末?消毒。与传染病人或?疑似病人密切?接触者，应严格进行临?床观察。
６、对易感人群应?采取应急接种?，预防性用药，群体防护措施?。需要进行隔离?的病人、疑似病人和密?切接触者，应主动配合有?关卫生部门采?取的医疗措施?。
７、在传染病期间?，各班班主任每?天向总务主任?报告本班学生?的缺课情况、健康状况，班主任要及时?查明学生缺课?的原因，并保持联系，以便进行跟踪?管理。
８、各部负责人安?排相关人员加?强校园公共场?所的环境卫生?，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑?螂。
９、总务主任保持?环境清洁，通风换气良好?，对人员密集的?教室办公室会?议室等定期进?行消毒。
１０、门卫要严格把?好校门关，外来人员来访?登记，未经许可不得?进入校园，禁止外来人员?进入食堂、寝室、教室等人员密?集区域。在校期间未经?批准任何人不?得离校。
１１、教师利用晨会?、板报、广播等开展健?康教育。利用多种方式?加大健康教育?力度，增加自我保健?知识，养成良好的卫?生习惯，增强师生自我?保护能力。
六、传染病防治监?督检查
学校对传染病?的预防、治疗、监测、控制和疫情管?理措施进行监?督
检查，严格责任追究?。并将学校传染?病防治工作的?有关职责落实?情况纳入综合?评比体系中，根据工作要求?开展专项督导?检查。对发现的问题?，及时提出整改?措施，把不安全因素?消灭在萌芽状?态。对传染病预防?工作措施不力?，导致学校发生?传染病流行等?事件，对学生身体健?康和生命安全?造成严重危害?；以及在发生传?染病流行或食?物中毒事件后?不及时报告或?隐瞒不报的，要依法查处直?接责任人，并追究有关领?导的责任。
作文十：《春季传染病防控工作计划》1200字
长兴岛初级中学春季传染病防控工作计划 春季是呼吸道传染病的多发季节，是麻疹、流脑、流感、水痘、红眼病、腮腺炎等疾病的高发季节。学校是人群高度密集的场所，学生是呼吸道传染病易感人群之一。为进一步加强春季传染病预防与控制工作，有效预防与控制呼吸道传染病在学校的发生和蔓延，确保学生身心健康，维护教育学秩序的正常开展，特对我校传染病预防工作做出以下计划：
一、加强领导、落实责任
要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校传染病预防工作落到实处。
二、认真监控，及时报告疫情信息
建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作在学校政教处的指导下，由教师及卫生委员，对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者（例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等） 以及可疑传染病患者（请病假的学生应查明病因） ，及时报告学校政教处进行排查，以确保做到早发现，早报告。对学生进行健康教育，教育学生，进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。
学校传染病疫情的报告由政教处负责，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向学校主管领导汇报，学校及时向上级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。
三、采取有效措施，及时控制疫情
学校除做好传染病疫情报告以外，要按照卫生部门的要求，对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态；各部门协调一致，开展工作。如发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经教育局同意，在一定范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品；加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。鼓励学生有病及时就医并在家休息等。
四、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识
学校要充分利用健康教育课、讲座、班会、板报等各种形式，对学生集中进行一次春季传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。
长兴岛初级中学
２０１６年３月１日
长兴岛初级中学疾控责任小组 组 长：倪永善
副组长：王 琦 王军仁
成 员：徐斯丹 李海荣 张满生 于 敏
曲悦红
曲贵也 曲玉文 吴昌庆 王国立
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