爱到荼蘼死灰复燃
作文一：《关于爱国的诗文(3篇)》16700字
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篇一：关于爱国的诗文
２、凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥。绝好江山谁看取，涛声怒断浙江潮。康有为《闻意索三门湾，以兵轮三艘迫浙江，有感》
４、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄屈原《国殇》
５、愿得燕弓射天将，耻令越甲鸣吾君。莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋～王维《老将行》芸芸众生造句
６、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。徐锡麟《出塞》
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７、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》杜牧《泊秦淮》
９、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》
１０、愿将腰下剑，直为斩楼兰。李白《塞下曲》
１１、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。陆游《书愤》
１２、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》（其五）
１３、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。于谦《石灰吟》
１４、国仇未报心难死，忍作寻常泣别声。劝君莫惜头颅贵，留得中华史上名。（）何香凝《赠别廖仲恺》
１５、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍文天祥《过零丁洋》
１６、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。于谦《咏煤炭》
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１７、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
１８、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐《赴戍登程口占示家人》
１９、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》
２０、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄《从军行》
２１、愿得此身长报国，何须生入玉门关戴叔伦《塞上曲二首》
２２、拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。秋瑾
２３、三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
２４、我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。谭嗣同《狱中题壁》
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２５、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身。嗟险阻，叹飘零，关山万里作雄行。休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。秋瑾《鹧鸪天》
２６、俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。李白《古风》
２７、生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草～《兵车行》
２８、靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭～岳飞《满江红》
２９、朱门酒肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》
３０、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》
３１、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
３２、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山王昌龄《出塞》
４
３３、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉。郑思肖《二砺》
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１、《祖国啊，俺亲爱的祖国》
舒婷
俺是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌；
俺是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
俺是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船
勒进你的肩膊； 祖国啊～ 俺是贫困， 俺是悲哀。 俺是你祖祖辈辈 痛苦的期望啊， 是飞天袖间 千百年来未落在
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地面的花朵； 祖国啊～ 俺是你簇新的理想， 俺是你雪被下古莲的胚芽； 俺是你挂着眼泪的笑涡； 俺是新刷出的雪白的起跑线；
正在喷薄； 祖国啊～ 俺是你的十亿分之一 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的俺、深思的俺、沸腾的俺； 那就从俺的血肉之躯上 去取得 你的；富饶、你的荣光、你的自由； 祖国啊， 俺亲爱的祖国～ ２、《假如俺们不去打仗》 假如俺们不去打仗
那么敌人杀死了俺们 还要用刺刀 指着俺们的骨头 说 看哪， 这是奴隶～ ３、《俺用残损的手掌》 戴望舒 俺用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是俺的家乡， （春天，堤上繁花如锦障， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）
俺触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，那么软 此刻只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，俺蘸着南海没有渔船的苦水 无形的手掌擦过无恨的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 暖和，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上方，俺用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 俺把全部的力量运在手掌
正因只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 正
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因只有那里俺们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死那里，永恒的中国～ ４、《祖国，我爱你》 我爱你叮咚的驼铃 是它让丝绸之路源远流长 我爱你嫩绿的草芽 是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛 是它把五彩的音符撒向八方 我爱你都市的高楼 是它把人们的理想托向太阳 我爱你长江的碧波
是它把５６个民族的心曲弹唱 我爱你黄河的波涛 是它把１３亿人民哺育抚养 我爱你长城的雄伟 是它挺起了中华儿女的脊梁 我爱你巍巍的黄山 是它展现了祖国的秀美端庄 我爱你高原的旷达 是它袒露出炎黄子孙的豪放 我爱你蔗林的茂密 是它甜透了亿万人民的心房 我爱你开放的窗口 是它让礼貌的花朵争艳芬芳 我爱你改革的浪潮 是它把贫穷落后的帽子甩掉
我爱你智慧的头脑 是它领回了四大发明的金奖 我爱你勤劳的双手 是它为现代化祖国打扮梳妆 我爱你伟大的旗帜 是它代表了人民前进的方向 我爱你五色的风帆 是它让世纪之船鸣笛远航～ 祖国，我爱你 我爱你的草青木秀 我爱你的鸟鸣蛙唱 我爱你的山山水水 我爱你的城城乡乡 我爱你的风花雪月
祖国，我爱你 是你给了我生命 是你给了我力量 是你给我的渴望插上了 一双飞翔的翅膀 ５、《正气歌》 文天祥 天地
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有正气，杂然赋流形。 下则为河岳，上则为日星。 于人曰浩然，沛乎塞苍冥。 皇路当清夷，含和吐明庭。 时穷节乃见，一一垂丹青。 在齐太史简，在晋董狐笔。 在秦张良椎，在汉苏武节。
为严将军头，为嵇侍中血。 为张睢阳齿，为颜常山舌。 或为辽东帽，清操厉冰雪。 或为出师表，鬼神泣壮烈。 或为渡江楫，慷慨吞胡羯。 或为击贼笏，逆竖头破裂。 是气所磅礴，凛烈万古存。 当其贯日月，生死安足论。 地维赖以立，天柱赖以尊。 三纲实系命，道义为之根。 嗟予遘阳九，隶也实不力。 楚囚缨其冠，传车送穷北。 鼎镬甘如饴，求之不可得。 阴房阗鬼火，春院闭天黑。 牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。
一朝蒙雾露，分作沟中瘠。 如此再寒暑，百疠自辟易。 嗟哉沮洳场，为我安乐国。 岂有他缪巧，阴阳不能贼。 顾此耿耿在，仰视浮云白。 悠悠我心悲，苍天曷有极。 哲人日已远，典刑在夙昔。 风檐展书读，古道照颜色。 ６、《我的祖国》 我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。
我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰
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丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的礼貌还在熠熠闪烁。 我的祖国， 人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源点燃礼貌的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国～ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国，
我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁
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月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓～ 祖国啊，祖国， 你永远充满期望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃～
７、《我的自白书》 陈然 任脚下响着沉重的铁镣， 任你把皮鞭举得高高， 我不需要什么自白， 哪怕胸口对着带血的刺刀～ 人，不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求自由； 毒刑拷打算得了什么， 死亡也无法叫我开口～ 对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我一个共产党员的自白， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人～ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人～ 我是中国人 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。
１０
我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。 我骄傲，我是中国人～ 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着中国得分。 当掌声把五星红旗托上蓝天，
我骄傲，我是中国人～ 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天， 飞天就是我们。
９、《炉中煤》 郭沫若 啊，俺年青的女郎～ 俺不辜负你的殷勤， 你也不好辜负了俺的思量。 俺为俺心爱的人儿 燃到了这般模样～ 啊，俺年青的女郎～ 你该知道了俺的前身 你该不嫌俺黑奴卤莽 要俺这黑奴的胸中， 才有火一样的心肠。 啊，俺年青的女郎～ 俺想俺的前身
原本是有用的栋梁， 俺活埋在地底多年， 到今朝才得重看见天光。 啊，俺年青的女郎～ 俺自从重看见天光， 俺
１１
经常思念俺的故乡， 俺为俺心爱的人儿 燃到了这般模样～ １０、《俺爱这土地》 艾青 假如俺是一只鸟， 俺也就应用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着俺们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明 然后俺死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么俺的眼里常含泪水 正因俺对这土地爱得深沉 １１、《黄河颂》 朋友～ 黄河以它英雄的气魄， 出此刻亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强～ 那里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。
望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下， 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 啊，黄河～ 你是中华民族的摇篮～ 五千年的古国文化， 从你这发源；
多少英雄的故事， 在你的身边扮演～ 啊，黄河～ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出此刻亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊，黄河～ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下
发扬滋长～ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强～ 像你一样的伟大坚强～ １２、《唐人街》 是一所港湾 专泊中国人的乡音 无须叩问客从何处来 浅黄
１２
的肤色中亮着 扬州的驿马 长安的宫阙 湮远成为一种亲切之后 风是历史的萧声
一首梦般柔细的歌 是一所永不屯兵的城堡 汇集着中国的二十四番花讯 你是不用泥土也能够生根的兰草 饮霜雪的冰寒 绽东方的芬芳 鲜明耸立的旗像 黄河的浪东流永远向着阳光的一面 是一座璀璨的浮雕 亮丽着殷墟仰韶的玄黄釉彩 烟云变幻 一如西出玉门关外的信使 海便是你的心中的丝路 孤帆远影
故乡的明月是仰望北斗的磁场 你乃成为一位细心的收藏家 以前也穷困过典当过手头的软细 就是不肯典当从祖国带过来的家私 五千年不是一件能够随便拍卖的古董 而是一盏会带来幸福的神灯 １３、《一句话》 闻一多 有一句话说出就是祸， 有一句话能够点得着火。
篇二：关于爱国的诗文
中国梦
一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。
爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的
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旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。
爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是
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全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明现看比赛的行为……
于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。
中国梦
中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明史。而在近代的一百多年里，历经磨难，饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不饶的抗争，终于在中国共产党的领导下建立了新中国，中华民族重新站起来了～进入二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更应该成为我们这个时代的强音。 面对小学生观看电影《紫日》时发出的笑声，我们感到痛心； 面对青少年沉湎于外来的游戏、动画而不能自拔，我们感到茫然； 面对日本右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅，我们感到愤怒； 面对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆，我们感到敬佩； 尤其面对民族历史教育的淡漠，导致了一系列诸如“赵薇军旗装”等事件，更使我们感到震惊??
所有这些，我们感到的是一种责任。
**同志说：“高举爱国主义旗帜，以史育人，弘扬中华民族精神，振兴祖国。”他指出：“要重视和充分运用信息网
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络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。”
为了弘扬这一精神，我们在影视、网络流媒体、平面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内进行了探索，以期充实爱国主义和历史教育的精神食粮（详见“爱国主义教育题材项目制作发行一览表”及有关项目的具体资料——：／／．ｃｈｉｎａ９１８．ｎｅｔ／ａｇｗｅｂ／ｙｌｂ．ｈｔｍ）。但这与当前信息时代对爱国主义教育的要求还相距甚远。为此，我们真诚地向社会呼吁：共建“爱国主义教育题材项目”，这是我们进行爱国主义教育的第一步。
这个项目情系过去、事关将来，为了不容忘却的历史，为了我们的子孙后代，为了人类的和平，每一位有良知的中国人肩负起历史使命吧～
我们诚挚希望中国的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞，同策同力，加入到具体制作——发行——推广的工作中来。期望各界有钱出钱，有力出力，为共建“爱国主义教育题材项目”做出您的贡献。
当我们大家面对良心与责任时，我们别无选择，否则我们将无地自容。
我爱祖国
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士
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都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信
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心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量～
爱国，是民族的灵魂 中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音～爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育～
回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功??近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上～
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爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。
美国一个普通的乡村教师说过一句话：
我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
原国家主席**同志说过：
永新的２０００多位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长～我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的永新，报答我们敬爱的老师～
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了永新的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的永新学子吧～
我爱祖国
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发
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展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量～
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篇三：关于爱国的诗文
关于爱国的作文
爱国是终生的追求
古语云：“国家兴亡，匹夫有责。”国家的兴衰安危与每个人都息息相关。没有国家就没有我们自己。我们要用自己的生命和汗水捍卫国家的尊严，为国家的兴旺昌盛贡献自己的力量。 爱国是高尚的情操。每个人都不可能离开自己的国家而单独生活着，爱国是一种高尚的道德情操，是一个民族最为珍贵的精神财富。伟大的爱国者肖邦的墓在法国。他的墓前终年有鲜花。法国一位前总统的墓及青铜卧像就在通向肖邦墓地的路旁，却很少有人驻足。法国人爱肖邦，因为他是天才的音乐家，再说他算半个法国人。肖邦享年３９岁，最后１８年是在法国度过的。肖邦的爱国心感人至深，他在离开波兰之际，带着一只盒子，盒子是肖邦的师长送的，盒子中装着一抔的黄土。他葬身异国，留下了遗嘱，让后人将他的心脏运回祖国，他的骨灰就装在他永远也不肯丢弃的这个盒子里。
爱国是每个公民的责任。身为国家的一份子，每个人都有
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权利和义务去为国家作自己应有的贡献，尽自己的责任和义务。１９４３年钱伟长获得多伦多大学博士学位，前去美国加州理工大学喷气推进研究所任工程师，不久又当上了领导六百多人的“洋官”。抗战胜利后，他甘愿放弃优厚的待遇回国，他拖家带口在北平的几所大学兼课勉强糊口。１９４７年美国的那个研究所又邀请他去，但表格上有一句话：“一旦美国宣战，本人绝对效忠美国。”他当即写下大大的“ＮＯ”！
维护国家的利益和尊严。先有国然后才有家，国家的利益和尊严与我们休戚相关。我们要用自己的生命和汗水去捍卫国家的尊严。古往今来，正是为了这种尊严，多少炎黄子孙奔走呼号，多少中华英杰前赴后继，“精忠报国”，写下一首首可歌可泣的不朽诗篇，展现一幕幕惊天动地的“血染的风采”??文天祥“留取丹心照汗青”；林则徐虎门销烟惩列强；邓世昌为国捐躯战敌舰；夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”；江竹筠身受酷刑不动摇。多少英雄，都是为了祖国的尊严而拼搏，而奉献～人民的荣辱与祖国的荣辱连在一起，人民的命运与祖国的命运连在一起。没有祖国的尊严，就谈不上个人的人格尊严。我们是炎黄子孙，怎能忘记八国联军蹂躏中国人民的铁蹄、南京大屠杀的悲恸欲绝；又怎能忘记，抗日先锋吉鸿昌英勇就义的悲壮场面，吉鸿昌面对枪口，满怀深情，仰天长啸，发出了震憾人心的呼唤：“祖国啊，快强大起来吧～”五十多年过去了，我们可以告慰烈士的英灵，您
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为之奋斗的新中国已经强大起来了～奔腾的历史长河呼啸着，涌进了五星红旗高高飘扬的年代。近百年屈辱的呻吟，经过了几代人前赴后继的奋斗，终于诞生出历史庄严的时刻－－１９９７年７月１日。被英国侵略者抢走了一百多年的香港，即将回到祖国的怀抱。只有经过漫漫的寒夜，才更加感到太阳的温暖；只有长期被迫与祖国分离的人民，才更懂得祖国尊严的含意。我们为祖国的繁荣而欢呼，我们为祖国的强盛而自豪～
我们是祖国的未来，民族的希望，我们要高举维护祖国尊严的神圣大旗，为祖国争光，为民族争气～也许我们拼搏奋斗，成不了伟人，也做不出惊天动地的业绩，但起码我们的胸膛里还跳动着一颗赤子之心～我们要站在民族利益的高度，检验我们自己，因为我们是跨世纪的中华民族的脊梁，让我们挺起胸，昂起头，做一个堂堂正正的中国人～
【第三篇】：爱国
每个人都有自己的祖国，每个人从小都被告知要爱国，每个人都应该深深爱着自己的祖国。爱国，是一个熟悉而陌生的词，熟悉是因为它常常萦绕在我们耳边，陌生是因为很少有人将它深埋心底。一个爱国的人，他必定理想坚定，不曾退却，他会在国家危难之时挺身而出。 一个爱国的人，他必定理想坚定，不曾退却。１９６８年，在墨西哥城奥运会上，坦桑尼亚选手艾哈瓦里在参加马拉松比赛进程中受伤，当他
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缠着绷带、拖着流血的伤腿一瘸一拐地最后
一个人跨过终点线时，数万人的会场，全场肃穆，全场观众起立，雷鸣般的掌声经久不息。那是一个感人至深的场面。虽然此时离枪响已经近４个小时了，天色也渐渐暗淡下来，但人们仍然向这位勇士表达了他们最崇高的敬意。当被问及为什么不索性退出比赛时，艾哈瓦里笑了笑，只轻轻说了一句；“我的祖国把我从７０００英里外送到这里，不是让我开始比赛，而是要我完成比赛。”当这种爱国主义信念根植于一个人灵魂深处时，他怎能不力量倍增，激情迸进，一往无前，他没有令国家和人民失望，因为他将自己的名字和世界冠军一起载入奥运史册。爱国之心带给人的力量是令人惊异的，平时也许并不起眼，但它总在关键时刻迸发出它的小宇宙。平均每天行军７１华里，一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。中国工农红军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。我们往深一想究竟是什么让他们完成了这看似不可能的任务呢，没错，是那颗爱国之心。当他们快要倒下时，看看天“这是我的祖国的天空，我要保卫它～”正是怀着这份心，他们走过草原，翻过雪山，建立新中国～ 爱国之人，他们为国家舍身取义。古语有云：武死战，文死谏．历史的长河中不但涌现了岳飞，杨家将??“武”型爱国者；而且不乏文天祥等“文”型爱国者。一篇
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篇内含血泪的文章给了我们更多以落泪泣珠的原由。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”等耳熟能详的语句穿越了时空，让我们拜读的时候热血澎湃。他们以救国为己任，就如**那句“为中华之崛起而读书。”一样奋斗。在他们心中，早已抛却生死，只为救国家于水生火热之中。于谦在大明王朝即将割出大半江山时站了出来，开展北京保卫战；**在中共摇摇欲坠时站了出来，提出“农村包围城市，武装夺取政权。”的革命思想；岳飞在宋高宗要给他赏赐时说：“金兵未灭，何以家为，”其实他们大可像很多人一样过着自己的小日子，但他们却选择了一条大多数人都不愿走的路。正是那颗爱国之心，让他们醒悟过来，使他们拯救国家于危难之中。
爱国，不论何时，无论何地，他都是一个值得被人深深记住的词。爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国精神显示出巨大的凝聚力，伟大的创造力，已深入到每一个炎黄子孙的心中，这必将促进社会主义现代化建设，促进改革开放，促进祖国的统一大业～
爱国在我心中
爱国是一句非常不起眼，非常渺小的话；一个举动；一件事情。说它大，我们中国１３亿人民，能做到的又有几人。
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看了台湾忠信高级工商学校校长的，顿时受到一阵感触，活了这么久，才懂得什么是真正的爱国。
要知道我们的学习不是为了父母，不是为了个人，而是为了强盛我们的国家。我们国家实行了九年义务教育制度，让你住免费的宿舍，让你用免费的课本，为的就是要培养你这人才。 要知道，我们并不是为了吃饭而读书，并不是为了兴趣而读书，我们现在的努力是为了祖国美好的未来。如果说，你读书为了吃饭，那这样你就大错特错了。到街上随便找个人捅一下，你的下半生肯定会有饭吃，而且还有人伺候，有人为你做饭，睡觉的时候还有人为你站岗。你的东西一样都不会少，这样不就解决问题了吗。
强盛自己的国家是每个国人的梦想，可终究是要付出行动的，一个国人如果不热爱自己国家的文化，那他还有什么国人可言。
我们中国的文化源远流长，几千年的中国文化流传至今仍不灭，，这就是精髓所在。而有些人崇洋媚外，摒弃老祖宗的东西，去看那些外国人的脸色，这跟叛国贼有什么区别。
中国人学英语就是典型的例子。我们的母语是汉语，汉语字体优美，发音文雅。多么神圣的文字啊。而我们的学校却给我们安排了英语课这一项课程。要明白，我们学习他们的语言并
不是为了去伺候他们，为他们端茶倒水的。我们必须要学，
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我们不能不学。因为他们这个国家比我们的国家强大，所以我们要用他们自己的科学来打败他们。
东方的节日是非常热闹的，象征颜色是红色。而西方的节日冷冷清清，跟我们的节日完全不搭调。在我们东方的国家里，过着西方的节日，实在有损我们国家的国威。
我们的国家比不上别的国家，我承认，但我们必须要振兴我们的国家。有人说：你看人家外国人真好，住着高楼大厦，开着迷你轿车，我想当外国人。这样的想法是坚决不对的，我们只要坚定着一个信念，那就是振兴中华。
国家在哪里，我看不到它。其实，我们就像那诗人一样“不知庐山真面目，只缘身在此山中”一样，你现在所在的领土就是国家的领土，吃的粮食，买的东西，包括住的房子，都是国家的。所以，从地上捡起一块垃圾就是爱护国家，节省一粒粮食就是爱护国家，所以，这就是爱国。
有些人表里不一，在中国装的跟温顺的小绵羊似的，一出了中国，把中国骂的一文不值，做一个这样的人有价值吗，不管在哪国的领土里，这样的人都不会受到尊重，一个不热爱着自己国家的人，会热爱别人的国家吗，
许多人对于留学生的观点很多，少数人认为，留学生不应该留学，万一学了知识不为祖国贡献，反倒胳膊肘往外拐，这不就麻烦了。其实去留学并不是一件可耻的事情，而一去不回这才是一个可耻的人。
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作为一个中国人。不论你已是个多大的官，你的官职始终是中华人民共和国给你命名的；不论你的英文有多棒，你的母语始终是汉语；不论你的国籍迁到了哪里，你的祖先始终是炎黄～
【第六篇】：爱国
我国是人类最早的摇篮之一，也是世界上文化发达最早的国家之一。从黄帝、炎帝到中华民族这条有着５０００年历史的长河里，有着无数的发明创造，无数的文人雅士，无数熠熠生辉的文化艺术。古有指南针、火药．造纸术、活字印刷术，四大发明，今有神州５号载人航天技术；古有举世闻名的万里长城，今有宏伟壮观的三峡工程，这难道不值得我们骄傲吗？唐诗宋词，异彩纷呈，科学技术，灿烂辉煌。这难道不值得我们骄傲吗？新中国成立后，尤其是党的十一届三中全会后，我国各行各业迅猛发展，国防科技事业突飞猛进。中国，这个原来一穷二白的，处于挨打地位的落后国家今天已成为继美国、日本、德国、法国、英国之后的世界经济大国，赢得了世人的赞叹，再加上香港澳门回归；中国申奥成功，雅典奥运健儿凯旋而归??这一切难道不值得我们骄傲吗？
我骄傲，我是中国人，我为祖国５０００年的文明历史而骄傲！
同学们一定还记得２０ＸＸ年１０月１５日那个普通而非凡的日子。我国神舟五号宇宙飞船成功发射上天，我国的
首位航天英雄杨利伟在浩瀚的太空翱翔了２１小时，中华儿
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女千年来的飞天梦想在那一刻实现了！我国成为了继美国、俄罗斯之后第三个能独立将自己培养的宇航员送上太空的国家，这是我国载人航天技术方面取得的重大成果。这次宇宙飞船成功的发射，标志着我国航天事业的飞速发展，而且将大大促进我国太空的科学研究，还会带动一大批相关的高科技技术产业的发展。
骄傲，我是中国人，我为祖国的航天事业高速发展而骄傲！
同学们，大家一定还记得２０ＸＸ年那一场飞来的横祸，我国经受了一次严重的考验。非典的来临给正在飞速发展的中国一个沉重的打击。提起那一段日子，人人都有种惧怕感。可是我们并没有因此而退缩。党和国家采取了一系列防治措施；白衣战士置个人生死于度外，面对病毒挺身而出；全国人民都投入到非典战斗中。在全国人民的共同努力下，在这场全民皆兵迎战看不见的敌人的战斗中，“万众一心，众志成城”已不仅仅是一句口号，每个人都在以实际行动增添着它的内涵。在没有硝烟的战场上，始终牢守防线，面对随时可能来临的ＳＡＲＡ，
随时预备战斗。终于，全国人民以团结勇敢的民族精神战胜了非典，取得可这一战争的最后胜利。
我骄傲，我是中国人，我为祖国人民的坚定勇敢团结战斗精神而骄傲！
忘不了今年的雅典奥运会，我国体育健儿捷报频传。我敬
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佩杜丽、王义夫、；为陈中，石智勇的坚持拼搏而兴奋；恭喜孙甜甜，李婷，张怡宁，刘翔，邢惠娜，孟光良，杨文军??我为所有夺得奥运金牌的中国健儿骄傲。非凡是女排精神，更使人振奋。还记得那场比赛，中国和俄罗斯的争夺是那样的激烈：面对强大的对手，女排姑娘们一开始就输了２局，每局比分都扣人心弦，但女排姑娘毫不气馁继续拼搏，结果她们连赢３局，终于反败为胜。从女排姑娘们身上我看到了真正的拼搏精神，体会到了一种越战越勇的英雄气概。
我骄傲，我是中国人，我为奥运健儿勇于拼搏为祖国争光的行动而骄傲！
我骄傲，我是中国人！我骄傲，我是炎黄子孙，我是文明古国的子孙后代！我们要继续和弘扬我们中华民族的精神，立振兴中华之志，长建设四化之才，尽报效祖国之力，把爱国之情化为效国之行，从我做起，从点滴做起，为把祖国建设成现代化的高度文明．高度民主的社会主义强国而奋斗。
【第七篇】：爱国，从唱国歌开始
国歌，一个十分熟悉的字眼，在十三亿中国人的心中，《义勇军进行曲》比任何歌曲都熟悉。４月２７日，我们学校举行了“今天我是少先队员，明天我是共青团员”合唱比赛，其中合唱的歌曲就有这一首令人激昂、催人奋进的《义勇军进行曲》。
为了能把歌唱好，我们进行了多次的训练，烈日当空，我
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们唱得热汗直流，许多同学更是叫苦连天。但是，每当想起抗日战争时期的英雄人物，他们为了国家、为了抗日战争的胜利抛头颅、洒热血在所在不辞，我们跟他们相比，简直太渺少了，于是我们坚持了下来。
终于迎来了比赛，同学们又兴奋，又紧张。轮到我们出场了，在同学们掌声的鼓励下，我们充满了信心。听着国歌的旋律，随着指挥的手不断地挥动，我们唱起了雄壮的国歌，之前的紧张早已消失得无影无踪。此时此刻，我感到的一种民族的自尊感总会从心底油然而生；一种不可抗拒的号召力，鼓舞着亿万华夏儿女为了祖国的昌盛而努力奋斗。
记得老师在上课时跟我们讲过国歌诞生的过程：在抗日战争时期。日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。而国民党却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖国母亲倍受凌辱。就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》——国歌诞生了。 “起来，起来，起来??”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在
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为我们敲响警钟，告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。虽然我们已经”站起来”了，但需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。让历史的教训不再重演。
作为跨世纪的接班人，要有远大的理想，要有真实的本领。如何做才能学好本领，为祖国的现代化建设添砖加瓦，学习固然重要，但不能仅仅局限于“主科”，而忽略了课外知识的“吸取”，更不能放弃自己的业余爱好，否则，就会成为一名“正宗”的书呆子。而要努力培养自己成为一名合格的德、智、体、美、劳全面发展的接班人，特别要敢于探索、敢于攀登知识的高峰。
“??起来，冒着敌人的炮火前进，前进，前、进、进～”让雄伟的国歌，鼓舞着我们为祖国的腾飞、中华民族的伟大振兴而努力奋斗～
【第八篇】：爱国，从小事做起
在我们这个新潮的社会，许多９０后的青少年个个打扮得比妖精还耀眼、花俏。当有人问到
他们：“你懂得爱国吗，”他们一定会不屑一顾地说：“当然啦，这年代还有谁不知道爱国啊，但是我们又没那个能力，免了吧～过时了～”对于这样随随便便、一走了之的人，我们是不会容忍他们侮辱我们祖国的。当然，虽然我们没有主席一样的权利来召开全国大会，更不可能让全世界的人们改过创新，那么就让我们从小事做起吧～
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（一）
我和妈妈搬到出租房时，还买了一台电视，当他到来时，还被一个大大的纸箱裹着呢～一切安排顺利后，妈妈打算把这个没用的纸盒放在楼顶烧掉，可我竭力阻绝，我解释道：“妈妈，你不能烧了它。你想想看，要是你把它烧了，就会造成空气污染，是一些无辜的苔藓因找不到新鲜空气而从这个世界上永远消失，最终被伤害的是我们人类自己，还会给我们的国家带来危害。不如把纸盒废物利用，把它变成‘储藏箱’，方便又环保。”妈妈听完我的意见后，觉得这是个好办法，夸我：“你怎么想得这么周到啊，真棒，这方法的确对国家有利，还可以让我们的出租房好似又多了一个人似的，真温暖～”
（二）
周末我和妈妈准备去外面吃早餐，出门前，妈妈并没有把客厅和房间的灯关了，我便顺手想要关灯，谁知，妈妈一开我的手说：“别关灯，待会儿我们还得回来呢～”我很纳闷，问：“妈妈，这么多灯都开着，不耗电吗，”妈妈无所谓地摇摇脑袋回答：“没关系，吃早餐又没多久时间，这丁点的电耗不了多少～”那么，若是多次这样，那不就积少成多了，而且，再这样下去，家家户户都浪费电源，我们以后岂不是要每天停电，摸黑走路，国家承受得起吗，难道我恩就不能减少国家的压力、为国家做出一点贡献，妈妈似乎被我的话
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打动了，迅速关上灯，她惭愧地低下头，羞涩地关上门。
（三）
前几天，我和几位小学同学去峒河公园游玩，乘上了一艘游船，在河中央来回飘荡。我的朋友们买了许多零食，我说：“吃膨化食品对身体不好。”狡猾的朋友说：“喂，我们这是购买‘国产食品’，加强我国的销售量，促进经济发展。为了国家，我们也值得～”“是啊是啊～”几个“跟屁虫”也在后面凑热闹。我很无奈，也不知道是对是错。他们吃完后，准备将剩下的包装袋扔进河里，我一把拦住他们，说：“你们这样做就不对了，你们怎不换位思考，替国家想想，若有成千上万??不，甚至上亿的垃圾都要回收，国家忙得过来吗，万一有一些外国旅客发现了我国有这么多恶心、肮脏的垃圾，他们还会来我们国家旅游观赏景色吗，”朋友们收回手中握得紧紧的垃圾，真诚地向我道歉，并发誓今后再也不吃零食、乱丢垃圾了。 我们现在不应该“赶潮”或是淡忘我们对祖国的爱，我们更应该把心思放在学习和日常生活中的节俭，用我们在每件看似不重要的小事中堆积起来的爱，让国家变得更发达、更环保～
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作文二：《关于爱国的古诗文[权威资料]》3300字
关于爱国的古诗文
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结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿 关于爱国的古诗文
天下兴亡，匹夫有责，爱国是我们每个人的事情。关于爱
国的古诗文大家记得多少？
《诉衷情》
宋？陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此身谁料，心在天山，身老沧洲！
《南乡子？登京口北固亭有怀》
宋？辛弃疾
何处望神州，满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事，悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
《蜀相》
唐？杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
《闻官军收复河南河北》
唐？杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
《登楼》
唐？杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
《金陵驿》
草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？
山河风景原无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞！
从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
《书愤》
宋？陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
《关山月》
宋？陆游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心？沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！
《梅岭三章》
现代？陈毅
一九三六年冬梅山被围。余伤病伏丛莽间二十。
余日，虑不得脱，
得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何？创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
《满江红》
宋？岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；
臣子恨，何时灭？
驾长车，踏破贺兰山阙。
壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
《过零丁洋》
宋？文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《正气歌》
宋？文天祥
天地有正气，杂然赋流形。
下则为河岳，上则为日星。
于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
皇路当清夷，含和吐明庭。
时穷节乃见，一一垂丹青。
在齐太史简，在晋董狐笔。
在秦张良椎，在汉苏武节；
为严将军头，为嵇侍中血，
为张睢阳齿，为颜常山舌；
或为辽东帽，清操厉冰雪；
或为出师表，鬼神泣壮烈。
或为渡江楫，慷慨吞胡羯，
或为击贼笏，逆竖头破裂。
是气所磅礴，凛然万古存。
当其贯日月，生死安足论！
地维赖以立，天柱赖以尊。
三纲实系命，道义为之根。
磋余遘阳九，隶也实不力。
楚囚缨其冠，传车送穷北。
鼎镬甘如馅，求之不可得。
阴房冥鬼火，春院閟天黑。
牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。
一朝蒙雾露，分作沟中瘠。
如此再寒暑，百沴自辟易。
哀哉沮洳场，为我安乐国。
岂有他谬巧，阴阳不能贼！
顾此耿耿在，仰视浮云白。
悠悠我心忧，苍天曷有极！
哲人日已远，典刑在夙昔。
风檐展书读，古道照颜色。
《杞人忧》
清？秋瑾
幽燕烽火几时收，闻道中洋战未休；
膝室空怀忧国恨，谁将巾帼易兜鍪。
《对酒》
清？秋瑾
不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
《鹧鸪天》
清？秋瑾
祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。
金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身。
嗟险阻，叹飘零，关山万里作雄行。
休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。
《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
清？秋瑾
万里乘云去复来，只身东海挟春雷。
忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰。
浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。
拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
《菩萨蛮？书江西造口壁》
宋？辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
《破阵子》
宋？辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
《永遇乐？京口北固亭怀古》
宋？辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
《示儿》
宋？陆游
死后原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《十一月四日风雨大作》
宋？陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋？陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民尽泪胡尘里，南望王师又一年。
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作文三：《爱国诗文》700字
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爱国诗歌朗诵稿
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当灿烂的太阳跳出东海的碧波，
帕米尔高原依然是群星闪烁。
当北国还是银装素裹的世界，
南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！
我们爱你……
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的浓妆淡抹，
黄山、庐山的云雾飘渺，
长江、黄河的波澜壮阔。
我们爱你……
龙井茶的清香，
茅台酒的醇美，
江南丝绸的光洁绚丽，
景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你……
傣家竹楼前如水的月色，
世界屋脊上布达拉宫的巍峨，
吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你……
战国编钟奏出的古曲，
改革开放谱写的新歌，
神州万里涌动的滚滚春潮，
祖（转载自第一范文网：／／．ｄｉｙｉｆａｎ．，请保留此标记。）国大地燃起的希望之火。 我们爱你……
奋斗书写的史册，
汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸、梅花的高洁，
博大的胸怀、恢弘的气魄。
我们骄傲，我们自豪，
我们奋发，我们开拓，
你是世界民族之林的强者，
我们爱你啊，中国！金子般的天地
凝结了三千年文化的那轮浩月，
辐射出万人向往的季节，
金秋，
黄金般的天地，
酿造着丰收的美酒；
干杯的啸吼，
划出明天的灿烂，
会聚在圆圆的饼上，
演义着丰收的幸福；
忆往昔：
多少文人墨客，
举杯邀月慨叹家国的忧思，
看今朝：
我们同仁的思绪更加浩瀚，
如醉如痴；
我们追忆：
追忆那共同播种的春雨，
追忆那披星戴月的艰辛，
追忆那团结进取的高风；
我们畅想：
畅想那喷薄欲出的宏图大业，
畅想那你追我赶的彩云，
畅想那辉煌你我的红日；
金秋浩月：
我们永远爱你
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作文四：《爱国诗文》500字
爱国诗文
祖国颂歌
女领：岁月承载着历史的脚步 大地积淀了文明的精华
走在世纪之初的我
想到祖国，满怀激情
合：祖国——
在这里
我为您放歌
男领：祖国啊！这诗意的名字 弥漫着您的每一个季节
女合：那是洁白的鸽子 在蓝天下 唤醒了十月的第一个早晨
合：啊！祖国 我爱您爱得太深太久……
女领：十月啊！我的祖国 请赐给我一束火炬吧
男领：我追随您的脚步
让每个梦境都滴着甜蜜
让所有的歌喉都沾满金色的音符
女合：祖国啊，祖国—— 您是千年历史的积淀
文明源泉的汇合
男合：您是黄河壶口的飞瀑
铺满天山的白雪
女领：您凝重而深邃
男领：宽广而博大
合：滔滔江河是您的鼻息 沸腾海洋是您的血液
您是世界的主题
是我生命的一切
男领：祖国啊，祖国—— 您是南海之滨的一缕春风 女领：您是罗湖小村的一抹朝阳 领合：您是青藏高原的一道铁轨
塔里木油田的一组井架
合：您远见卓识
艺高胆大
小渔村的翻天巨变证明了您的胆识 人民满脸的微笑写的是您的伟大
男领：祖国——
您创造了生活
改造着世界
女领：祖国——
您抚慰了战火中人类的伤痛
送来了和平的黎明
合：祖国啊，祖国——
您走过千年历史，跨越了世界文明 您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平
我们为是您的儿女而自豪 我们为有这样的祖国而骄傲
领合：祖国——
我们与您同心
我们拥您前进
合：您的儿女们坚信
祖国的明天更美好
世界的明天更美好
人类的明天更美好
作文五：《关于雨的诗文》800字
关于“雨”的诗文
１（定风波（沙湖道中遇雨）（苏轼）
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
２（雨景（朱湘）
我心爱的雨景也多着呀：
春夜春梦时窗前的淅沥；
急雨点打上蕉叶的声音；
雾一般拂着人脸的雨丝；
从电光中泼下来的雷雨？？
但将雨时的天我最爱了。
它虽然是灰色的却透明；
它蕴着一种无声的期待。
并且从云气中，不知哪里，
飘来了一声清脆的鸟啼。
３（雨（郁达夫）
周作人先生名其书斋曰“苦雨”，恰正与东坡的“喜雨亭”名相反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。像今年那么的水灾，也并不是雨多的必然结果；我们应该责备治河的人，不事先预防，只晓得糊涂搪塞，虚糜国帑，一旦有事，就互相推诿，但救目前。人生万事，总得有个变换，方觉有趣；生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时，又何尝不然，无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。
我生长江南，按理是应该不喜欢雨的；但春日暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情！“小楼一夜听春雨”，“杏花春雨江南”，“天街小雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说过了。夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“雨到深秋易作霖，萧萧难会此时心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。至于秋女士的“秋雨秋风愁煞人”的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。三冬的寒雨，爱的人恐怕不多。但“江关雁声来渺渺，灯昏宫漏听沉沉”的妙处，若非身历其境者绝领悟不到。记得曾宾谷曾以《诗品》中语名诗，叫做《赏雨茅屋斋诗集》。他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋”这四个字，真是多么的有趣！尤其是到了冬初秋晚，正当“苍山寒气深，高林霜叶稀”的时节。
作文六：《关于“雨”的诗文》800字
关于“雨”的诗文
１（定风波（沙湖道中遇雨） （苏轼）
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
２（雨景 （朱湘）
我心爱的雨景也多着呀：
春夜春梦时窗前的淅沥；
急雨点打上蕉叶的声音；
雾一般拂着人脸的雨丝；
从电光中泼下来的雷雨？？
但将雨时的天我最爱了。
它虽然是灰色的却透明；
它蕴着一种无声的期待。
并且从云气中，不知哪里，
飘来了一声清脆的鸟啼。
３（雨（郁达夫）
周作人先生名其书斋曰“苦雨”，恰正与东坡的“喜雨亭”名相反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。像今年那么的水灾，也并不是雨多的必然结果；我们应该责备治河的人，不事先预防，只晓得糊涂搪塞，虚糜国帑，一旦有事，就互相推诿，但救目前。人生万事，总得有个变换，方觉有趣；生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时，又何尝不然，无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。
我生长江南，按理是应该不喜欢雨的；但春日暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情！“小楼一夜听春雨”，“杏花春雨江南”，“天街小雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说过了。夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“雨到深秋易作霖，萧萧难会此时心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。至于秋女士的“秋雨秋风愁煞人”的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。三冬的寒雨，爱的人恐怕不多。但“江关雁声来渺渺，灯昏宫漏听沉沉”的妙处，若非身历其境者绝领悟不到。记得曾宾谷曾以《诗品》中语名诗，
叫做《赏雨茅屋斋诗集》。他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋”这四个字，
真是多么的有趣！尤其是到了冬初秋晚，正当“苍山寒气深，高林霜叶稀”的时
节。
作文七：《关于友情的诗文》600字
《送元二使安西》
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新． 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人．
《芙蓉楼送辛渐》
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤． 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶．
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白
故人西辞黄鹤楼，［烟花三月下扬州． 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流．
《白雪歌送武判官归京》
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪． 忽如一夜春风来，千树万树梨花开．［１］ 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄． 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著． 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝． 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛． 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻． 轮台东门送君去，去时雪满天山路． 山回路转不见君，雪上空留马行处．
《雨霖铃》
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇． 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发． 执手相看泪眼，竟无语凝噎．
念—去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔． 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节． 今宵酒醒何处，杨柳岸，晚风残月． 此去经年，应是良辰好景虚设． 便—纵有千种风情，更与何人说．
《送杜少府之任蜀州》
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津． 与君离别意，同是宦游人． 海内存知己，天涯若比邻． 无为在歧路，儿女共沾巾．
《赠王伦》
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声． 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情．
《别董大》
高 适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
作文八：《爱国古诗文 也谈初中古诗文教学中的爱国思想教育》1800字
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新修订的《初中语文教学大纲》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分??对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民素质，都具有重要意义。”语文教学要“注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格”。强调语文要以人为本，语文教学承载着培养学生健全人格的重要任务。本人经过多年的教学，认为古诗文是文化积淀和贮存的手段。人类借助于古诗文实现文化沟通和互动，从而推动文化发展和创造文化。在古诗文的熏陶感染、潜移默化中能让学生的情感得以触动，心灵受到震撼，这往往会影响他们的一生。教师要切实把握教材等教学资源中的情感因素，并且在潜移默化中让学生受到
１
熏陶感染，为此，欣赏古诗文所体现出来的内在魅力与爱国情感的体验，对于古诗文的教学有很好的促进作用。我在初中古诗文教学中主要从以下三个方面对学生进行爱国思想教育。
一、精心导入，激发学生学习爱国古诗文的兴趣，培养他们对爱国古诗文的审美心境
兴趣是探究某种事物或进行某种活动的心理倾向。教育心理学认为，兴趣是学习的催化剂，是学生从事学习活动的内在动力，它能促使学生积极探索，努力攀登，向着自己认定的目标奋进。前苏联教育家乌申斯基提出：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”对于远离学生生活的古诗教学，教师若能创设良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，使课堂教学有趣、有序地进行，将对学生学习古诗产生不可估量的作用。引导学生学习爱国古诗文除了对诗人作必要的介绍外，还要注重把学生带入对爱国古诗文的审美心境中。心境是一种在较长时间内影响人的整个行动比较持久的情绪状态，因而能使一个人的活动和体验染上一种情绪色彩。教师可以根据学生的年龄特点，让他们在吟诵时，加上适当的动作，边吟诵边表演，这样可增进学生对古诗文的理解，从而使他们与作者的爱国情感产生共鸣。
二、在教授古诗文时要耐心引导学生认识祖国的壮美山河，激发学生热爱祖国河山的感情 在初中语文课本中，有许多描写祖国河山的优美古诗文。如：在讴歌祖国山河壮美的自然
２
风光方面，成就尤为突出的是唐朝诗人李白。在讲述隋唐文化时，可让学生找出并朗诵李白描述祖国山河的诗，如描写庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描写长江浩淼无际的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，描写黄河奔腾气势的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”等，以此来让学生切深体会祖国山河的壮美。通过对这一系列诗文的学习、欣赏，可以激发起学生对祖国山河、对大自然的热爱。再如《敕勒歌》以雄浑的气势，描写了阴山脚下美丽富饶、广阔无垠的草原风貌。在写法上以清新、明快的笔调描绘了如诗如画的祖国河山，不仅表现了诗人热爱祖国河山的深沉感情，而且渗透了诗人积极进取、蓬勃向上的精神。所有这些诗文自然美与情感美的和谐统一，包蕴着一种催人奋发的力量，激发着学生热爱祖国壮美河山的思想感情。讲解这些诗文，要引导学生认识祖国国土辽阔、山川壮丽、人民勤劳和新中国社会主义建设成就巨大，国际地位日益提高，培养学生树立热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的坚强信念。
三、在古诗文教学中更注意运用历史、辩证的观点对学生进行爱国主义教育
中华传统道德有其长久的渊源，许多良好的思想品格，都是在其特定时期内形成的，许多名言、古训又是在当时的历史条件下立身处世的总结，并非绝对真理，加之语文教学有其自身特点，因此，如果一味地讲古人，不讲今人，讲一些脱离学生生
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活实际和思想实际的空话、套话，对学生是没有号召力的。在教学过程中，我们要注意对传统道德赋予体现时代精神的内容，结合展现时代风貌的典型事例，用丰富的信息去充实学生的心灵。如讲孔子的“仁”时可结合讲学雷锋，讲希望工程，讲青年志愿者活动??使学生深刻认识到传统道德的光芒仍然辉映在我们身边的人群中。再如《出师表》中表现出的鞠躬尽瘁、死而后已的爱国思想，我们可以继承，但这种爱国思想只是忠于蜀汉朝廷，具有一定的局限性。通过这些篇章的教学，学生会认识到中国古代劳动人民在科学技术、文化艺术诸方面给全人类做出的杰出贡献，从而为提高学生的良好的爱国思想奠定了雄厚的基础。
总之，教学有法，教无定法，只要教师采用科学有效的教学方法和策略，把握学生心理，就一定能够在古诗文教学中耕耘出一片乐土。
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作文九：《品读爱国诗文》1100字
第二单元语文实践活动
品读爱国诗文感受爱国情怀
活动目标：
１、通过鉴赏和品读，体会中国诗文的博大精深、源远流长，培养热爱祖国和祖国语言文字的感情。
２、能用普通话流畅地朗读爱国诗文，恰当地表达文本及作者的思想感情和自己的阅读感受。
３、在品读中让学生感受爱国诗文的意境美、音韵美、语言美、情感美，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。
４、积累爱国诗文，感受作者的爱国情怀。
活动重难点：指导学生结合写作背景和作者生平、性格去把握诗歌的爱国情感，入情入境的朗读。
活动时间：
２课时
活动过程：
一、导入新课
中国是一个文明古国。楚之骚，先秦之散文，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，每一个朝代的更迭都在文学史上留下了不可磨灭的印迹；而家国之爱是其间永恒的旋律。一个个文人墨客的身影，一篇篇灿若星辰的诗文，把中国文坛照耀得分外明亮。他们诉说的一个个故事，至今为人们传唱；他们抒写的缕缕情怀，感动了代代炎黄子孙。今天，就让我们回溯中国爱国诗文，去感受历代诗人墨客的爱国情怀吧！
二、活动一、爱国诗文知多少（ＰＰＴ 出示）
先秦时期
《诗经》中的《无衣》“ 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ ” 屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。《国殇》中的“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”
屈原《少司命》中的“孔盖兮翠旍，登九天兮抚彗星。怂长剑兮拥幼艾，荪独宜兮为民正。”
汉魏时期
曹植《白马篇》中的“捐躯赴国难，视死忽如归。”
唐宋时期
王昌龄《出塞》的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。” 杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。” 戴叔伦《塞上曲二首》“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”
杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的：“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。” 《示儿》中的“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。” 陆游《病起书怀》中的“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。” 陆游《金错刀行》：“楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人。” 陆游《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。” 岳飞《满江红》中的“靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰山缺。壮志餐饮胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
辛弃疾《鹧鸪天》
范仲淹《岳阳楼记》
元明清时期
《过零丁洋》《己亥杂诗》《少年中国说》等
现代
艾青《我爱这土地》戴望舒《我用残损的手掌》郭沫若《炉中煤》
当代
舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》柯灵《乡土情结》等
二、爱国诗文我来品
学生选择一篇诗文品析
ＰＰＴ 出示品析示例
三、爱国诗文我来诵
学生选代表上台诵读爱国诗歌
四、课后收集
收集爱国诗歌，制作爱国诗集
作文十：《爱国诗文《祖国颂歌》》500字
《祖国颂歌》
岁月承载着历史的脚步
大地积淀了 文 明的精华
走在世纪之初的我
想到祖国，满怀激情
祖国 －－
在这里
我为您放歌
祖国啊，祖国 －－
您是千年历史的积淀
文 明源泉的汇合
您是黄河壶口的飞瀑
铺满天山的白雪
您凝重而深邃
宽广而博大
滔滔江河是您的鼻息
沸腾海洋是您的 血液
您是世界的主题
是我生命的一切
祖国啊，祖国 －－
您是天安门城楼的一声呐喊
社会主义 熊熊燃烧的火焰
您是人民革命的一声号角
乘风破浪的一张风帆
您坚强而自信
进步而前卫
社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧 东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力 您是世界的创作者
社会主义的实践家
祖国啊，祖国 －－
您是南海之滨的一缕春风
罗湖小村的一抹朝阳
您是青藏高原的一道铁轨
塔里木油田的一组井架
您远见卓识
艺高胆大
小渔村的翻天巨变证明了您的胆识
人民满脸的微笑写的是你的伟大
祖国 －－
您创造了生活
改造着世界
祖国啊，祖国 －－
您是世界和平飘扬的旗帜
人类 文 明进步的使者
您是扞卫真理的勇士
哺育子女的妈妈
您正直而博爱
坚强而慈祥
世界人民叹服您的胸怀
华夏儿女感激您的母爱
祖国 －－
您抚慰了战火中人类的伤痛
送来了和平的黎明
祖国啊，祖国 －－
您走过千年历史，跨越了世界 文 明
您明晰千古，坚定为英特纳雄耐尔生生不息 您仁慈博爱，扞卫着绿色与和平
我们为是您的儿女而自豪
我们为有这样的祖国而骄傲
祖国 －－
我们与您同心
我们拥您前进 您的儿女们坚信 祖国的明天更美好
世界的明天更美好 人类的明天更美好
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