瓜子_kesongbin
作文一：《尽力而为还不够》400字
鼠 力 而 为 还 不 稿 ⑩佚 名 有一 年冬 天 ， 猎人带着猎狗去打猎． 猎人一枪击 中了一 只兔子 的后腿 ， 受伤 的兔子拼命地逃跑 ， 猎狗在其后穷追不 舍． 可是追 了一阵子 ， 兔子跑得越来 越远了． 猎狗知道实在追 不上 了 ， 就悻悻地 回到猎人身边． 猎人气急败坏地 骂道 ： “ 你 真没用 ， 连一 只受伤 的兔子都追不到 ！” 猎狗 听了辩解道 ： “ 我 已经尽力而为 了呀 ！” 兔子带着枪伤成功地逃 回家里 ，兄弟们都 围过来惊讶 地 问它 ： “ 那只猎狗很凶呀 ，你又带了伤 ，是 怎么甩掉它 的 呢？” 兔子说 ： “ 它是尽力而为 ，我是竭尽全 力呀 ！它没追上 我 ，最多挨一顿骂 ，而我若不竭尽全力地跑 ，可就没命 了 呀 ！” 这虽是一则寓言 ， 对我们却很有启示 ： 每个人都有极大 的潜 能 ， 平 时开发 出来 的只 占很少一 部分． 因此 ， 我们 要想 创造奇迹 ， 仅仅做到尽力而为还不够 ， 必须竭尽全力才行 ！
作文二：《尽力而为还不够》300字
万方数据且力而为还不蔼◎佚名有一年冬天，猎人带着猎狗去打猎．猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃跑，猎狗在其后穷追不舍．可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了．猎狗知道实在追不上了，就悻悻地回到猎人身边．猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了辩解道：“我已经尽力而为了呀！”兔子带着枪伤成功地逃回家里，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”这虽是一则寓言，对我们却很有启示：每个人都有极大的潜能，平时开发出来的只占很少一部分．因此，我们要想创造奇迹，仅仅做到尽力而为还不够，必须竭尽全力才行！
作文三：《尽力而为还不够》1300字
实行聘用制事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表
单位：福建＊＊＊＊＊＊＊学院 考核期限：２０１１．９－２０１２．８
姓 名 叶可仁 性 别 男 出生年月 １９８５－０６
聘用职务 教师 政治面貌 团员 文化程度 大学本科
转眼间，我已经走上教师工作岗位近两年多的时间了。在过去的一年里，我遵守学
校各项规章制度，热爱学生，团结同事。努力钻研业务知识，虚心向有经验教师请教，
通过自己的努力取得了不错的成绩，现汇报如下：
一、在政治思想方面：
作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学
方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加党团活
动，并且做了大量的政治笔记与理论笔记。端正思想，教书育人，为人师表。
二、在教育教学方面： 个
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写授课计划和教案，根据
学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善；在传授学生知识时，人
耐心教导学生，还耐心地辅导学生；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，
树立正确的人生观和价值观。
总 在课堂上，认真授课，运用实物教具、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学
生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难结 和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们听懂学会。
三、在工作技能方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工
作时间做好自己分内的工作。积极参加教研活动，严格按照学校要求来履行自己的职责。
在本学年的工作中，我担任了《机械制图》、《电工电子技术基础》、《机床电气控制与可
编程序控制器》等课程。本人自己共开设了２次公开课，并听取了其他优秀教师的８次
公开课，体会深刻，学会了不少经验，有利于自身教学提升。并通过自己的努力荣获全
国教师技能大赛三等奖。认真的完成各项教学任务。也能响应领导的号召并积极有效的
参加各项会议。
１
教育是一项爱心事业，我们应该从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。
个
对于个别学生，我们应该利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；
人 而对优秀学生，教育其戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我
总 会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的教师。
结 最后望领导多多指导和帮助。
直接
领导
评价
意见
聘用
工作
组织
审核
意见 单位人事部门负责人签名： 年度
考核
考核机： 等次 单位负责人签名： 被考
核人
意见 被考核人签名：
备注
注：１、培训教育情况～受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。
２、个人总结栏不够填写～可另附纸张。
３、此表可从福建省人事人才网站，．ｆｊｒｓ．ｇｏｖ．，或福建省政务信息网
人事厅网站（．ｒｓｔ．ｆｊ．）下载。
２
作文四：《尽力而为还不够》1100字
尽力而为还不够
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我发言的题目是《尽力而为还不够》。
在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师――戴尔？泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。
那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到～”
猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀～”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢，”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀～它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀～”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经？马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经？马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝辄止，望而却步了。
几天后，班中一个１１岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢，”
这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”
１６年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔？盖茨。
泰勒牧师讲的故事和比尔？盖茨的成功背诵对我们很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了２，８％左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了１２％左右。一个人如果开发了５０％的潜能，就可以背诵４００本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有９０％的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。
同学们，临近期末了，请放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟的热情，静下心来好好做好你该做的事情。你的努力是唯一能让你站稳脚跟的依靠。世界上最可怕的两个词，一个是执着，一个是认真。
认真的人改变自已，执着的人改变命运。不要抱怨那些不尽如人意，要
常问问自已，竭尽全力了吗，
我的发言完毕，谢谢大家～
作文五：《尽力而为还不够》1000字
尽力而为还不够
【专题名称】成长读本
【专 题 号】Ｖ４
【复印期号】２００９年０６期
【原文出处】《恋爱？婚姻？家庭：青春》（合肥）２００９年２期第６４页
在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔？泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事。
那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到～”
猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀～”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢，”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀～它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀～”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经？马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经？马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都望而却步了。
几天后，班中一个１１岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢，”
这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”
１６年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔？盖茨。
泰勒牧师讲的故事和比尔？盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了２，８左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了１２左右。一个人如果开发了５０的潜能，就可以背诵４００本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有９０的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。＾ＮＵ１ＤＡ２００９１０２８
作文六：《尽力而为还不够》1800字
《马克思主义基本原理》
案例分析
报告题目：尽力而为还不够
案例讨论报告
一， 案例名称：尽力而为还不够
二， 目的： 认识意识的主观能动性
理解事物发展过程中量变和质变及其相互转化
三，案例简介
在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔〃泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事。
那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”
猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，是怎么甩掉它的
呢？”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经〃马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经〃马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝辄止，望而却步了。
几天后，班中一个１１岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”
这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”
１６年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板，他就
是比尔〃盖茨。
四，相关知识点：
１．事物发展过程中的量变和质变以及其相互转化。量变是质变的必要准备。质变是量变的必然结果。量变和质变是相互渗透的
２．意识的能动作用。
２．１意识是能动的，具有目的性和计划性
２．２ 意识活动具有创造性
２．３ 意识具有指导实践改造客观世界的作用
２．４意识具有指导，控制人的行为和生理活动的作用
３．主观能动性和客观规律性的辩证和统一
五，分析步骤：
这则案例讲述了
１．量变引起质变的规律。正是因为上文中比尔盖茨竭尽全力的背诵，平时点滴的努力最终让他背诵成功马太福音，或得奖品。正是平时的量变引起了最后的质变。
２．人的主观能动性发挥的程度不同，结果不同。人的主观能动性是指人的精神上的能动力量，人的精神力量本不会直接实现什么，它的意义在于能激发或调控人的身体上的其他潜
能的发挥程度。人的主观能动性的发挥之所以存在一个“程度”问题，就是因为人身上还有相当大的潜能空间尚未得到开发，正像上文中介绍的那样，一般人的潜能只开发了２，，８，左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了１２，左右，这就是说还有８０，一９０，的潜能空问仍未得到开发。所以人的潜能发掘到多大程度，这跟人的主观能动性发挥的程度之间是成正比例关系的。在发挥人的主观能动性问题上存在两种情况，一是由强大的外力压迫所激发出的主观能动性，比如那只受伤的兔子和狗就是这种情况，在这种情况中主观能动性发挥的大小直接跟外力压迫程度的大小相关。二是在没有外力影响下自发产生的主观能动性，像比尔〃盖茨背圣经就属这种情况。应该说第二种情况比第一种情况意义更大，它是人自由自觉发挥主观能动性的重要表现。总之这两种情况对激发人的潜能都会起到重要作用。
六，总结：
通过本案例理解到了：
１．意识的能动性具体表现在：
，１，意识是能动的，具有目的性和计划性。
，２，意识活动具有创造性。
，３，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
４，意识还具有指导、控制人的行为和心理活动的作 ，
用。
２． 事物发展过程中的量变和质变以及其相互转化。量变是质变的必要准备。质变是量变的必然结果。量变和质变是相互渗透的
３．主观能动性和客观规律性的辩证和统一
作文七：《尽力而为还不够!》1500字
尽力而为还不够！
有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，失败者总是抱怨自己已经尽力了，只有胜利者才能赢得选美皇后的芳心！”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。
我在高中时体育特别差，跑１０００米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测３０００米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办？谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上１０：３０，我们的自习教室关门，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了４０斤，最后考试的时候我仅用了１２分５６秒就跑下了３０００米，我们班最胖的人也在１５分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，１０００米就是不及格。”我现在觉得很搞笑。
清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而，人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们一定要努力再努力，永远不要说自己已经尽力了。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。
在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔． 泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。
那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”
猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经． 马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经． 马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。
几天后，班中一个１１岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”
这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”
１６年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔． 盖茨。 泰勒牧师讲的故事和比尔． 盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了２％－８％左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了１２％左右。
一个人如果开发了５０％的潜能，就可以背诵４００本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有９０％的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。
作文八：《尽力而为还不够》900字
在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师――戴尔？泰勒。有一天，他向教会学
校一个班的学生们先讲了下面这个故事。
那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎
狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻
悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！” 猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带
了伤，是怎么甩掉它的呢？”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地
跑，可就没命了呀！”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经？马太福音》中第五章
到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。 《圣经？马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有
相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，
望而却步了。
几天后，班中一个１１岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，
竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。 泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩
子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字
呢？”
这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”
１６年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔？盖茨。 泰勒牧师讲的故事和比尔？盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学
家所指出的，一般人的潜能只开发了２－８左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了
１２左右。一个人如果开发了５０的潜能，就可以背诵４００本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有９０的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。
作文九：《尽力而为还不够(2篇)》2000字
尽力而为还不够，你需要竭尽全力
随着时光的流逝，我们渐渐地从懵懂少年跨进了青年时代。那些儿时的记忆依然历历在目，但是那些儿时的梦想我们是不是渐渐地忘记了，那些我们曾经憧憬了无数遍的情形在时过境迁之后是否实现了呢？
小的时候我们或许曾经梦想当一个园艺师，让地球充满芬芳；当个科学家，像爱因斯坦一样的科学家。可是慢慢地，我们发现那些愿望太遥不可及了。于是我们又降低了标准，我要考上名牌大学，神气于乡里之间，可是结果又未能遂愿，我只考上了一座普通的高校。浑浑噩噩的大学生活让我渐渐地失去了斗志，我又一次降低了自己的标准，毕业后能找到一份好工作就好了。结果，我被发配到了山里，在工地上“享受”风吹日晒。
长大后，愈发地感到了生活的艰辛，体味到父辈们的不易。也逐渐地被世俗同化，那些儿时的梦想，真的很遥远很遥远了。
我曾经无数次在夜里伤感，我怎么成了现在这个样子？这跟我梦想中的完全不一样啊！我曾经的斗志哪里去了，我曾经的梦想怎么真的成了“梦想”了啊？
仔细分析一下原因，我知道了：我做很多事情，都只是尽力而为。高考前，我也有自己心仪的高校，但是却没有付出超出常人的努力，总是尽力就好，并没有将自己的目标、梦想当成事业，当成不成功便成仁的赌注，正是这种得过且过的心理，让我一次次地与梦想失之交臂。工作做好了吗？我尽力了。只是尽力而已，却没有竭尽全力，没有全力以赴。
我也曾经预想过，或许我这辈子都可能是个普通人。也许你辛辛苦苦，到头来还是一个屁民，别人整天逍遥，可能也获得潇洒滋润。但是，没有经过拼搏的青春是不值得过的。乔布斯曾说过，活着就要改变世界。人的结局都是一样的，那就是死亡。但如果我们没有经受洗礼，没有曾经灿烂过，这样的生命不如飞禽走兽。
只是尽力而为，就不会体验那种成功的喜悦，也不会有那种失败的刻骨铭心的体验。及时经过自己竭尽全力的努力，到头来你依然未能遂愿，但那种曾经为了追逐梦想而付出的汗水和痛苦，是你一生的精神财富，足以让你受用一生。
尽力而为，会让我们一次次地降低标准，会让我们像河流的浪花一样，随波逐流，找不到自己的归属，找不到自己的方向，在世俗的浪潮中与梦想越来越远。
稻盛和夫说过：要成功，就要付出不亚于任何人的努力。就是说要竭尽全力，为了梦想朝思暮想，寝食难安。可是我们大多数人都没达到这个境界。这也是为什么那么多人逐渐逐渐地从天才少年到才尽江郎的原因了。
要想实现梦想，需要我们竭尽全力，而不只是尽力而为。光有梦想还不够，这个世界的梦想一火车皮都拉不完，真正实现的只有那少的可怜的人。因为他们真正做到了竭尽全力，最终他们登上了荣耀的殿堂。
今写此文与君共勉，给那些还有梦想的人，给那些还热血沸腾的人。有了梦想，就竭尽全力吧！
尽力而为还不够
在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师－－－戴尔．泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事：
有一年冬天，猎人带着猎狗去打猎，猎人击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命的逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子越来越远了。；猎狗不知跑到哪里去了，只好悻悻的回到猎人身边。猎人气急败坏的说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”
猎狗听了很不服气的说到：“我已经尽力而为了啊！‘
兔子带着伤成功的逃生回到家后，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉的呢？”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力，地跑，可就没名了呀！”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：“谁要是能背出《圣经．马太福音》中第五到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经．马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，
要背诵其全文无疑有相当的难度．尽管参加免费聚餐是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝而止，望而却步了。
几天后，班上有一个诗意岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头
到尾按要求背了下来，竟然一个字不落，没出一点差错，到了最后，简直成了深情并茂的朗诵了。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子．泰勒牧师在赞叹男孩那惊人的记忆的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背诵下这么长的文字呢？”
男孩不假思索地回答到：“我竭尽全力。”
１６年后，那个男孩成了世界上著名的软件公司的老板。他就是比尔．盖茨。 泰勒牧师讲的故事和比尔盖茨成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了２－８％左右，像爱因斯坦那样伟大的科学家，也只开发了１２％左右。一个人如果开发了５０％的潜能，就可以背诵４００本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十几中不同国家的语言。这就是说，我们还有９０％的潜能处于沉睡状态。谁要想创造奇迹，仅仅是做到尽力而为是不够的，必须竭尽全力才行。
高三（７）班学生联系方式登记
作文十：《尽力而为还不够的故事》900字
尽力而为还不够的故事
在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔·泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事：
有一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真是没用，连一只受伤的兔子都追不到！”
猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”
兔子带着枪伤成功地逃生回家后，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地若言：谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他
就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但几乎所有的人都浅尝辄（ｚｈｅ）止，望而却步了。
几天后，班上一个１１岁的小男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾按要求背了下来，竟然一字不落，没出一点差错，到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”
男孩不假思索地回答：“我竭尽全力了。”
１６年之后，那个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔·盖茨。
泰勒牧师讲的故事和比尔·盖茨的成功背诵对人很有启示：每
个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了２％——８％左右，像爱因斯坦那样伟大的科学家也只开发了１２％左右。一个人如果开发了５０％的潜能，就可以背诵４００本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来不同国家的语言。这就是说，我们还有９０％的潜能处于沉睡状态。谁要想创造奇迹，仅仅做到尽力而为还是不够的，必须竭尽全力才行。
