天荒19
作文一：《安徽一种产品作文》14600字
安徽一种产品作文
篇一：２０１４年安徽省中考优秀满分作文
安徽中考优秀作文
真题回放
以请以“说说我自己”为题，写一篇文章。（５５分） 【提示和要求】
？可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。 ？可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
？文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
？抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 ？考虑到内容的充实，文章不要少于５００字。 命题解读
今年的安徽省中考作文是一道全命题作文。与去年的半命题作文相比（以“那段 的日子”为题），题材的范围缩小了很多，考生只能写自己——“我”，虽然在写自己的过程中，可以写到他人，但那只能是为表现“我”这个人服务的，他人只是一个配角。这就使得今年的中考作文稍不留神就会写走题。
从题目的含意和范围看，考生可以把自己当作一个“点”，运用发散思维来写。诸如，可以“说说我自己”的生活、思想、性格、品行、为人、学习、生活、理想、愿望、打算、爱好、情感？？具
体写作时，可以选择其中的一个方面详细展开，也可以选择几个方面有详有略地展开。
？亮点：叙事生动 结构完整
说说我自己 安徽考生
我是一个性格固执的人，只要我认定的事，就是十头牛也拉不回。为此，妈妈常说我是头“倔驴”。
可最近发生的一件事，却让我下决心要改变固执的性格。 一直以来我和同桌的关系都不大好。我性格倔强，常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架。诸如他越过我的桌界，写作业时不小心把我的笔弄掉地上了，踩了我脚了，等等。结果是，我们常常一两个星期都互不搭理。
一天，我发现我最喜欢的一枝钢笔在文具盒里不见了，便问同桌是不是他拿了。同桌赌咒发誓说没拿。我想，只有你跟我关系不好，又跟我同桌，不是你拿的还有谁，便向老班作了汇报。老班叫我拿出证据，可这种事哪有证据呀，于是，那天放晚学后，我约同桌来到操场，再次问是不是他拿的，同桌依然坚持说没拿。我气得大声说：“不是你偷的是谁偷的，”此时，我已口不择言，不知不觉中把“拿”换成了“偷”，因为我心里认定就是同桌偷的。
同桌见我说他是小偷，便和我吵了起来，还扬言要告诉老班。我气不打一处来，就和他动了手。我人高马大，细矮的同桌哪是我的对手，结果被我打了个鼻青脸肿，含着泪回家了？？
晚上做完作业，我掀开被子准备睡觉。就在我掀开被子的一刹
那，我发现那支不翼而飞的钢笔竟然就躺在被子下面。我才猛然想起，昨晚坐在床上看书作笔记时，不小心落在床上了？？
第二天，我诚恳地向同桌道歉。同桌大方地原谅了我，并说昨晚回家后，父母见他鼻青脸肿的，问是怎么回事，他说是自己在学校不小心撞墙上了。听了同桌的话，我更加内疚。
自此，我固执的性格慢慢有了改变。 亮点透视
叙事生动，彰显性格。这是一篇记叙文。为了表现“我”倔强的性格，文章用“我”与同桌之间发生的钢笔事件来艺术地体现，这就使文章带有一定的文学色彩。在叙述事件的过程中，采用第一人称，处处以“我”为主角，切合了文题的要求。
条理清晰，结构完整。文章采用倒叙手法，先说“我”要下决心改变倔强的性格，再回
过头来详细回忆事件的过程。时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，都交代得清清楚楚。文体特征鲜明，结构完整。
稍有不足的是，事件不够新鲜，没有写出事件的波澜，不够吸引人。得分：５２分 佳作赏读
？亮点：置换人称 如述故事
说说我自己 安徽考生
有这样一个女生：她长得不算漂亮，但也不丑；她个子不高，但也绝不是侏儒；她性格不太活泼，却也绝不呆板。
每天早上，她都是自己早早地起床，做好早饭，然后喊爷爷奶奶一起吃。因为父母在外打工，爷爷奶奶身体又不好，她不仅要
照顾自己，还要照顾好老人。生活告诉她，人必须学会独立，学会坚强，因为坚强的人是不会被生活打败的。
她最大的特点是乐于助人。虽然她的家庭并不富裕，但是每次学校献爱心，她都不甘落后。一次，班上一个同学得了白血病，需要很多钱治疗。她毫不犹豫地把自己平时省下的２００元零花钱，一股脑地全都捐了出来。她知道，每个人都是社会的一份子，人与人之间应该互相帮助，互相关爱，社会才会更温暖。
一次，路过街头。看见一个残疾人因躲避车辆不及，重重地摔倒在地上。路过的人有的只是回头看看，有的七嘴八舌地议论着，虽然表示同情，却没有一个人敢上前搀扶。她却全然不顾这些，赶紧跑过去，热心地把残疾人扶了起来，又央求别人打电话叫来救护车，这才走开。当电视台的记者来采访她，问她怕不怕被人讹上时，她轻松地笑着说：“当时救人要紧，哪会想这个呀，被人讹的事，肯定是有，但那毕竟是极少数。如果大家都相互猜疑，那将是多么可怕啊～”
她，还是一个非常讲原则的人。一天放晚学，她在路上捡到一个钱包，里面有几千块钱。她硬是站在原地等了两个多钟头，才等来了失主。当失主激动地握着她的手，从包里拿出三百元表示谢意时，她坚决不要，只说了句“这是我应该做的”，就头也不回地走了。
她就是这么一个人：勤快坚强，怀有爱心，又有原则。 她是谁，她就是平凡的我～ 亮点透视
置换人称，视角独特。在众多的考场作文中，本文叙述的视角独特：采用第三人称。这就既避免了“王妈卖瓜自卖自夸”的乏味，又便于展开叙述，使人物的性格和品质得到全面客观的展现。
讲述故事，生动有味。全文似与读者讲述一个与己无关的他人故事，直至文末作者才俏皮地揭开她的神秘面纱。无论是评述人物的外貌，介绍她的家庭状况，还是讲述她助人为乐和拾金不昧的故事，都显得亲切自然，饶有趣味。
？亮点：抓住特点 语言生动
说说我自己 安徽考生
俗话说，女大十八变，越变越美丽。我就是一个特别爱美的人。
为了美，我可以早上不吃早饭，或者只喝一杯牛奶或豆奖，顶多也就是再加一个鸡蛋罢了。尽管父母一再说，不吃早饭对身体不好啊～可我怕吃多了变胖。为了美，我宁愿饿点肚子。
为了美，我可以不坐公交，每天来回都是走着去上学。这样，既可以省下妈妈给我的交通费，又可以锻炼身体。更主要的，我可以用省下的交通费去买自己喜欢的发夹，五颜六色的手链，漂亮的胸花和丝巾等一切女孩喜欢的饰品。
为了美，我每个周日都坚持去舞蹈班培训，尽管劈叉压腿，让我的腿像断了一样的痛，但为了有一个魔鬼般的身材，再痛我也认了。为了加大训练量，去年暑假，我还报了一个瑜伽班。一个假期，我都泡在那里。
我知道，人的美不仅在于外表，更在于心灵。为了提升自己，
陶冶情操，我还喜欢看书，尤其喜欢看古今中外的文学名著。我喜欢李清照的淡雅，崇拜海伦？凯勒的坚强，敬佩简？爱的自尊和自信。在生活上，看见别人有需要，我都会伸出热情的双手，尽我所能去帮助别人。去年学校组织学生去敬老院献爱心，我毫不犹豫的用自己攒下的零花钱，给那里的爷爷奶奶买了两罐老年人喝的奶粉。
我还特别爱劳动。因为劳动创造美，而一个懒惰的人是无论如何也谈不上美的。平时，在家里，能自己做的事我都是自己做，上中学后，我的衣服都是我自己洗，我的房间也从来不用母亲打扫。每次外婆来我家，总一个劲地夸我的房间整洁温馨，一尘不染，晚上还总是喜欢和我挤在一张床上。
如果有一天，你来我家，看到一个漂亮自信的女孩，正在整理自己的房间，或者在专心地看书，那准是我。
亮点透视
抓住特点，展示自我。全文紧紧抓住“我”爱美的天性，从追求外表美和心灵美两方面展示自我：前者从“我”可以不吃或少吃早餐，步行去上学，参加舞蹈班和瑜伽班诸方面来表现；后者从“我”爱读书，乐于助人和热爱劳动等方面来展示。取材多样，内容丰富。
语言活泼，想象浪漫。“女大十八变”的俗语，魔鬼般身材的比喻，李清照、海伦？凯勒和简？爱的排比，无不显示出作者语言的活泼灵动。结尾的想象，不仅承接上文，回应开篇，而且极富
浪漫，给人美好的感受。
？亮点：取材广泛 率真自然
说说我自己 安徽考生
我是一名即将毕业的初中生。
我的理想是当一名老师。因为老师是天底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，做一名老师，教书育人，为国家培养人才，可以体现我的人生价值。
我的爱好是网上阅读。网络是一个神奇的世界，它不但缩短了世界的距离，还带给我们无限的空间和美好。网上知识更新快，信息量大，内容丰富，能有效弥补纸质阅读的不足。通过阅上阅读，我学到书本上学不到的知识。当然，偶尔我也会玩一会游戏，但我从不沉迷游戏，只是借游戏换一下脑子，以便更好地学习。有时，我也听一些轻松欢快的乐曲，来放松一下心情。
我最想去的地方是黄山。不是有句话叫“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”吗，这么美的地方，作为安徽人我怎么能不去看看～以前学习时间紧，抽不出时间。现在好了，我就要毕业了，这个暑假我就能放飞我的这个梦想了。只要带上本次中考的准考证，还能有一半门票价格的优惠呢～何乐而不为，
我最爱的地方是我的家乡。它是典型的江南鱼米之乡，这里的水土特别养人，这里的物产特别丰富，这里的人民特别勤劳。这里有连绵起伏的群山，有清澈见底的河流，有清新清爽的空气，有一碧如洗的蓝天？？这样的家乡，怎么不叫我热爱～
我最敬佩的伟人是**。他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。他所倡导的“改革开放”和“一国两制”政策理念，改变了中国，使中国打开国门，走向了世界，从而取得今天举世瞩目的成就，我们的生活才一天比一天美好。
虽然我马上就要毕业了，但我不会放纵自己。因为我还要上高中，上大学。为了实现心中的梦想，我一定发奋努力，早日成才。
亮点透视
取材广泛，信手拈来。全文以“我”为原点，进行广泛的发散思维，从理想、爱好、想去的地方、热爱的地方和最敬佩的伟人等方面，全方位地、立体地展现“我”作为一个中学生的志趣和情操。可谓取材广泛，信手拈来，考生思维的敏捷性可见一斑。
语言娴熟，富有文采。散文化的语言，发自心声，挥洒自如；关联词语的运用，逻辑清晰；排比句的铺陈，富有气势。此外，作者还善于描写，使用带惊叹号的反问句，以增强语言的表现力。这些都体现了作者具有一定的驾驭语言文字的能力。
？亮点：内容充实 语言幽默
说说我自己 安徽考生
“儿子，这不是你落下的课本吗，” 就在我拎起书包刚要出门的时候，妈妈向我喊道。回头一看，果然书桌上的语文书忘了收拾。唉，我怎么就改不掉丢三落四的毛病呢～
除了这个丢三落四的毛病外，我还有一个不良的嗜好，就是嘴还特别馋。看到什么都想来一口，以至于体重从初一时的４０公斤，
一下蹿到现在的７５公斤，不用说，我成了一个名副其实的胖子，说实话，有时候走快了我都喘。
当然，我身上也还是有不少闪光点的。
比如，我为人热情，诚恳。在班上，除了那个又聪明又漂亮的班花外，就数我的人缘好，同学们都喜欢跟我在一起开心。因为我把同学的困难当成自己的困难，把同学的快乐当成自己的快乐。
又比如，我虽然胖，但我的成绩不差。几乎门门功课都能拿得起，放得下，尤其是数学常常考试拿满分。语文也不赖，远的不说，光说这学期，我就有５篇小说发表在中学生刊物上，作文更是常常被语文老师当成范文在班上供同学们交流。此外，我还是校文学社几个不多的重量级编辑之一。
再比如，我的普遍话讲得好。每天大课间，校园里都会响起我那浑厚标准的男中音，那是我在播送校园新闻——我是校广播站的播音员呀～一年一度的演讲比赛，我年年全校第一。这学期我还代表全县中学生参加了市演讲比赛，获得了第一名的好成绩。
此外，我还特别敬老。爷爷奶奶每次从乡下来我家都舍不得走。他们每次来，我都会给他们讲学校里的趣事。不仅如此，我还教会了爷爷上网，在网上阅读、聊天、听戏。奶奶的腰不好，每当她疼的时候我都会给她捶捶背，揉揉肩，还给她买来膏药贴上。如果再有哪里不舒服，我就带她上医院。
爸爸妈妈爱我，爷爷奶奶疼我，同学和老师都喜欢我。可我知道，我还不够好，我得改掉丢下落四的毛病。最关键的，我得趁
这个难得的没有作业的暑假，把我的体重降下来，我可不想在跨进高中大门的时候，听到有人叫我“胖子”。
亮点透视
内容丰富，人物可感。说缺点，既有对“我”丢三落四毛病的调侃，又有敢于自暴嘴馋的嗜好；道优点，既有“我”热情诚恳的为人，学习成绩棒的骄傲，又有普通话讲得好的自豪，更有“我”敬老爱老的优良品质。丰富的内容，使人物形象丰满，亲切可感。
语言幽默，富有情味。本文没有像少数考生那样，把“我”写成产品说明书，而是用语生动，具有一定的文学色彩。如用“有时候走快了都喘”，形容“我”确实胖得可以，风趣有味；用“捶捶背，揉揉肩”，表明“我”对奶奶的关爱，突现了“我”的乖巧孝顺。
说说我自己
——安徽中考一考生
小女子年方十四，然已初三结业。系诗人王安石之后代，书圣王羲之之重孙。故因祖上人杰地灵，人才辈出，沾染天地之灵气，钟灵毓秀于万物之间。
文文静静，每书海拾贝，卷中小憩则觉心旷神怡，盖好书之殊遇。风乍起，吹皱一池春水。下笔文章每洋洋洒洒，字里行间饱含生活之情趣，传父母老师观之，具赞不绝口。虽小有文采，不敢自恃过高，惟恐妄自尊大，令他人所不喜。自幼好音乐，于七龄学古筝，已考至九级，颇有古韵琴风，悠扬婉转。尔来七年矣，
相交甚欢。
余尝求学于烈日酷暑下，援疑质理，故读书之苦也略知一二。然则余生性好学，不肯浅尝辄止，恐违父母意，便好学不倦，孜孜勤勉。吾师给予教诲鼓励无数。至此，甚是感激，当涌泉相报矣。
吾虽年幼，尚未成年，亦非燕雀。少有鸿鹄之志。亲戚左右每谈及此皆大惊喜，赞曰：“古今成大事者，必胸怀天下欲图报国立业之志，好振兴民族。若人人如此，则霸业可成，中国可兴矣。”吾深知学究故态非贤人所能，天道酬勤乃万事之真谛。不敢怠慢疏忽，复十年如一日。好谋金榜题名，余向往燕园，而或无奇才异赋，却也自叹息。然则奋发图强，饱读诗书，以光复祖上，德耀中华。
余尝求古仁人之心，不以物喜，不以己悲，与己共勉。中华文化浩如烟海，安能学之于一朝一夕，**诗云：“今日长缨在手，何时缚住苍龙，”“一万年太久，只争朝夕。”“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟，”故欲自立于世界之林，中国少年必将与天不老，与国无疆～
偶有失意，便自慰曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
而今夏我正涅槃，欲花开半夏，忆此笔下宏图，好施展抱负，文心雕龙。
此时不博，更待何时，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。我自超然物外，神游万物之间，发轫于丝缕之端。 我是天上客，不知人间风～ 我在这里，这就是我。
【范文赏析】
范文一：
说说我自己
孤独使我成熟；孤独使我面对天地；孤独使我面对心灵；孤独使我面对生命。——题记孤独的我用浪漫装饰着我的世界；用清雅熏陶着我的心灵；用信念支撑我的生命。我在我的世界
里吟我的诗词；我在精致的日记里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞 无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫；我在濛濛的细细雨中感受梦境。我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。夜深人静时，我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀，让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独，仍然美丽！
孤独，使饿品尝到了奋斗的艰辛，以及艰辛后的喜悦；孤独，使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。 我，只携一屡孤独的风，只身前往茫茫未知的远方，前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的，只为我一个喘息的歇处，不必再长途跋涉，不必再餐风露宿；不为别的，职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐
坐痛的心；不为别的， 只为那颗孤独的心的期望。
穿过漫长的时空与黑夜，只等我的双足迈开征程的第一步，无情的风霜便一根根浸染了我的黑发，直到那它们后浸成白霜，但哪怕这样也好。我依然寻找，不停止，为我的孤独，我的理想，我的梦。即使孤独，依然执著！
孤独，让我的生命走向成熟。人生是由许多大大小小的感悟组成的，每一份感悟都代表着一份成熟，在经历风风雨雨之后，在我孤独的世界中，细细品味每一份挫折，每一份喜悦。得到的感悟是生活赠予我的最慷慨的礼物！
孤独，让我懂得了生命的价值。那就是精神上的高度克己与执著。这也是我永远追求的目标。孤独的我不是最优秀的，孤独的我却是最执著的。
点评：孤独不是寂寞，孤独不是沉落；孤独是在沉思，孤独是因执著。执著于美丽的梦想，执著于美好的生活。语言雅正而不板滞，意境清雅而不凝温。
范文二：
说说我自己
窗外，细雨纷飞，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝梦醒，却已是物事人非，我问自己：我是否真的已失败，我何以为我？
是的，我相貌并不出众，可我勇于面对。少了与同龄人相互攀比的资本，我却有跟多的时间去观察周围的世界；少了物质上的满
足，我却已另一种方式陶醉与西域的大漠风沙，流连与三月江南的杏花，出身的贫寒，并不是我自卑的根源，头脑的空虚与青春的虚耗才是真正的悲哀。
是的，在茫茫的人海中，我并不出众，但我一直在努力。梦醉来了，心中活着，只要心活着，便有梦的延续与重圆，我没有过人的天资在通往金字塔顶的途中，我甘愿做那只慢性的蜗牛，没有青山的伟岸；我却有平原的开阔，少了大海的波澜，却多了小溪的娟秀，我已袭击的方式努力，并不在乎最终的收获。
是的，尽管现在我不被人看视，我却始终充满激情。也曾梦中乘舟横绝千山，可现实总是无奈，可这一切并能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
是的，在别人的眼中，我是无足轻重的存在，可在我心中，世间却因我而多了一分精彩，我迷恋于天空中飞鸟的自由，飞鸟存在的美丽，从此多了一个人理解。我迷恋于海面上的千帆竞逐，那撑帆的舵手，便多了一个喝彩。
于是，我方明白，在世间，没有永远的成功，更内又绝对的失败。我只所以为我，是因为我存在，只要存在，一切都可以改变，只要存在，一切都可以创造。没有喝彩的现在，我为自己喝彩，在我心中，我就是一道不败的风景，可掌控自己的步伐。
风景这边独好，一切还待今朝。
点评：不因平凡而自弃，不为挫折而气馁，心里洒满阳光，便
能活出精彩。语言隽秀明丽。
范文三：
说说我自己
哲学家说过：人是世界的灵魂，自己是人的生命的体现者。 文学家说过：人是阑珊的灯火，自己是人的梦想的实现者。
大千世界，人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊！然而，在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴，可以照亮心灵的天空；我是一片嫩绿的新叶，可以倾倒多情的季节；我是一朵洁白的浪花，可以飞测博大的海洋。我还是我，我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位置？ 我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情，譬如某种襟怀和精神。于是，我重翻“人生历程”，如吹皱春池，涟漪四起。 在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。
合上厚厚的书本，仰望苍穹，星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野，心潮起伏中，
我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空，汇聚
在夜幕之上照耀着我们。
我重新走向现实生活。用微笑温暖世界，因为李素丽在这样做着，因为希望工程在提倡着？？啊！世界，我需要拥抱你。
而如今，年代被历史的潮水淹没了，史料覆盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲——或慑于权势，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美丽的心灵陷入泥潭，不能自拔。但，阅尽古今，真理告诉我们，这只是少数迷途羔羊。多数还是踏实的迈向远方。有“见”之才多乎亦哉。他们的可贵之处就是钱潮拍岸，我自笑傲人生？？想到这些，我心田由一些舒缓。因为世界是美丽，人生境界是高尚的。我怎摸不笑队人生。
“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭，我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽，恍惚中，我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊！ 身披一袭灿烂，心系一份执著，趁着青春的梦想，让我心飞扬。
在下一个清晨来临，燕生呢喃之前，打开天窗，你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。那便是我，一夜长大的鸣叫。
点评：本文蕴含着作者真挚的情感，从题目中便不难感受到作者情感的波澜和思想的激荡。行文颇有气势，排比句式的运用更使文章如出鞘之剑般炫人眼目、动人心弦。正可谓我心飞扬，文采飞扬。
２０１３年安徽中考语文作文
以“那段＿＿＿＿的日子”为题，写一篇文章。（５５分）（卷面书写５分） 【提示】
１．请从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。 ２．可以大胆选择自己最能驾驭的文体进行写
作。
３．文中不要出（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ． 千 叶帆 文摘：安徽一种产品作文）现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
４．抄袭是一种不良行为，相信考生们不会照搬别人的文章，否则会影响成绩。 ５．考虑到内容的充实，文章不要少于５００字。
那段温暖的日子
漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。
篇二：关于安徽的作文
关于安徽的作文 关于“安徽”这个地方，喜欢，没有理由地喜欢。也许因为她是我
的故乡，也许那里有我的根基吧～我想，爱自己的故乡是没有理由的吧～ ——题记 “安徽”这个词，不知道为什么，在我刚识字的时候就引起我的注意。每次在书上看见这两个字，总要多花两分钟看它们两眼。关于安徽的新鲜事也会瞧一瞧。每次看到同乡的人总会兴奋地上前打个招呼，连我自己也不清楚，为什么毫无理由地喜欢呢， 关于安徽的一切，我根本不是很懂。因为我从小就生活在江西，最多一年回去一次，也待不过十天。我会说江西话，也会说安徽话，但是我喜欢说普通话。安徽话虽然没有贵溪话那么有个性，但是却很有亲和力，听起来让人心里很温暖。虽然我在安徽老家没有很多熟悉的人，可是我喜欢那里的人 安徽的女孩很坚强，她们拥有男孩子的豪爽。安徽的女孩在人前不轻
易流泪，她们对生活的要求没有那么挑剔；安徽的女孩不娇气，她们不喜欢做作；安徽的女孩喜欢平平淡淡，却不甘于平庸。 安徽的男孩很实在，他们喜欢打扑克；安徽的男孩不喜欢惹女孩，他们喜欢耍酷；安徽的男孩时而沉默，沉默得让人无语；时而热闹，热闹得让人疯狂。安徽的男孩有着独立自主的一面，他们拥有强健的体魄。 安徽的父母，他们很慈爱。他们给予孩子细腻的爱，安徽的父亲每天不会忘记叮嘱孩子上学过马路要小心，放学要早点儿回家。他总是用他的人生经验告诉我们一个个实实在在的人生哲理，让我们受益无穷。作为安徽的母亲，她每天会在餐桌上把最好的菜夹进自己孩子的碗里；她会常常往
孩子的包里塞好吃的；她会给女儿买漂亮的衣服，她喜欢挽着女儿的手，幸福地走在大街上。 安徽的老人很和蔼可亲？？ 关于安徽，那里生产小麦、玉米、红薯？？很多很多。玉米很甜，红薯很香？？我喜欢那里的粥。在玉米盛季的时候，用玉米粒和面糊糊放在一起煮的粥，很简单，但很美味～ 关于安徽，我更喜欢故乡的风景～那里，只要你愿意，会发现随处都是美丽的风景——地上铺着厚厚一层杂乱的落叶，刚升起的太阳勾勒出一幅回忆的画卷。那初升的色彩，素而不俗，那种零乱的美那么耐看。当你踏在那一层黄色的地毯上，也许是你的步伐，也许是风不再沉默，惊起那一地的落叶，让你实实在在领略“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献的精神。就像安徽的农民那样朴实勤劳，默默地在土地上奉献。农民的生活，虽然没有那么富裕，可是他
们过得踏实。我喜欢土地上劳动的农民，还记得小时候，一个暑假的下午，我拉着爷爷去拔草。爷爷在我前面拨，我在后面拔。我拔得很快，一会儿就跟上他了。谁知他一回头，“我的老天爷嘞～”一句话让我惊讶万分，原来，爷爷种的豆秧我不管三七二十一全部当草拔了。“唉——”爷爷被我气得无语，从此再不带我去了。 我喜欢那里的夕阳。看着夕阳照耀下无边无际的原野，绿油油的小麦时而随风摇曳，让人看到了希望、温暖。河面上嬉戏的鹅群，夕阳西下，把小河的水面染成了橘黄色。当你拿着相机或者手机随便拍下一张图片都很美、很静，有一种很怀旧的味道，我知道那是大自然的力量。你把那寂静的一角定格的一瞬间，已经记录下了那种美。很安静的美，却不是死气沉沉的寂静。其实那里的美丽，我笨拙的笔无论如何也写不出它的万分之
一。 故乡、故乡，我是那么爱你～你在我心里是那么美丽，因为你是我的根基，那
里的土地流淌着我的血液～我喜欢故乡的人，故乡的风景，故乡的味道～ 点评 文章开门见山地表现了主题，即我对安徽的喜欢与热爱之情。全文着重从两方面来刻画安徽——人和风景。而在描写人时，又分别从女孩、男孩、父母、老人几个方面来讲。文章字里行间都透着安徽的好、安徽的美，而且充满了生活气息。不过，在描写安徽的风景时，中间用不少笔墨写了安徽的农民，读来感觉有点儿凌乱。
篇三：２０１５安徽高考满分作文
缤纷色彩源自“特殊结构”（标准卷５７分）
蝴蝶本是无色的翅膀，因具有特殊的微观结构而在阳光下舞出绚烂风姿，耐人寻味，引人深思。在这个物欲横流的社会，有的人一味追求外在的光鲜夺目，却忽视了内心原有的平静美好。生命的价值与意义固然是通过外显的成就体现，但唯有固守本心之质朴，以高尚美好的道德修身，以知识的力量和理想的高格提升自己，才能让人生溢彩流虹。
雨后的彩虹亦本是无色，在无数的小水滴的凝聚后，因光的色散而展现出缤纷色彩，正如儒家学者千年前便说出人之初始性善而习近的道理，后天的成就取决于我们如何改变自己的微观结构。
独善其身，以梦为马，实现个人价值。那些在平凡岗位上默默付出奉献的人们，他们以爱岗敬业之美好品质和乐于助人之道德高标装配自己，便拥有了特殊的“微观结构”，在平凡中彰显不凡。最美女教师的奋身一推勇救学生，道德模范郭明义的慷慨援助他人将清贫留给自己，“东方之星”沉船救援中的战士官东将氧气瓶连同生的希望递给老奶奶？？？？？？他们固然只是历史长河中的一滴水珠，但因为内心真善美的特殊存在，才会被流水溅起，在阳光下投射出光彩。
兼济天下，以身报国，助力民族复兴。晚清重臣张之洞在科举中夺得探花入仕为官，但在那个政治昏暗的年代，他没有和贪官奸吏同流合污，而是积极推进洋务运动。他外争国家利益却奉守对内的“三不争”，不争名，不争利，不争文人闲气。正是内心的
高格让他留名青史。西北新疆那排屹立的左氏柳至今仍在向人们诉说当年左宗棠带领湘军收复失地的动人政事。左宗棠为收失地不惜与李鸿章翻脸，带棺进发。若不是其内心那分特殊的报国情怀，是什么推动一位老人晚年还要在马背上征战呢，
释放个性，少年青春无悔，献身国家建设。古来便有言“少年强则国强”，激励每一个少年郎身怀报国远志。我们是新时代的主人，是建设未来的最小微观结构。唯有我们释放个性，完善自身，才能使每一个结构组成都坚不可摧。如此何愁中国梦的实现呢，北大学子周浩改上技校致力发明创造，感动中国少年何胡捐献自己器官救治他人。释放个性，我辈当图强。
蝴蝶在阳光下的缤纷色彩带个我们的启示，我们独善其身，以梦为马，兼济天下，报效国家，担时代之任，亦会是明朝天边最灿烂的朝霞。
距离，让你我更美（标准卷５６分）
曾经，我们对饮于清辉之下，赏明月，共话婵娟；而如今，小学生都知道月球表面凹凸不平，是一颗死寂的星球。那么，再当你执起酒杯时，是否还有“但愿人长久”的忧情，愈近的距离，让充满诗意的文明不再具有美感。
科技，带来便利、知识的同时，也将我们仅剩的一点意象剥夺了。在对美好的事物进行追求时，我们是不是更应存一份谨慎之心，与美好事物保持一份距离，让美好的事物更美，
行走于心灵，徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢
的小生为你为你作出人生第一篇诗歌，当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过，敏感的心难道不曾为此动容，然而，爱情至美，青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的坚守，选择了一个合适的距离，让两个人的故事被传为佳话，而不至于让徐志摩和自己都受伤。在这若既
（即）若离的朦胧距离中，他们在对方眼中都变得更美好了。
张爱玲曾经说：“白的天上是一轮明月，而红的则是墙上的一滩蚊子血。红的成为了一朵红玫瑰，而白的便成了一粒饭米粒。”她这般说，自己也确有这般体会。曾经，她相信爱情，相信胡兰成，然而情感与空间距离的愈来愈近，却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感，反而让他们之间的距离更远。
在科技馆中，曾经保持着一份童真，对着美丽的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是否依然有着对美的幻想，看过蝴蝶的翅膀结构后，我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事与诗意，而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。
纷繁的世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物之间的一尺距离，人与事之间的一丈距离。或许，曾经你想保持的美感足以让你回味无穷；拉近一线距离，那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。
保持一线距离，别让显微镜破坏了你，更远你在我眼中更美。
专家评：此文意在反向思考，行文有个性，符合题意，中心突出，事例充实。
实践出真知（标准卷５５分）
实践是检验真理的唯一标准。
——题记 当所有人都认为蝴蝶那双色彩斑斓的翅膀是与生俱来的时候，然而，显微镜下的物象告诉我们那不是真实的。那不过是因为特殊结构下光的反射所呈现的。现实生活中亦是如此，越是在人们心中约定俗成的事物，越不一定真实。所以，只有实践才能出真知。
实践出真知，因为纸上得来终觉浅。
荀子在《劝学》中有云：“蟹六跪而二螯”，初学者也许没有多大疑惑，但当你真正捉来一只蟹看时，你就会发现，其实蟹是八跪而二螯，而被视为圣人的荀子却说成了“六跪”。可见圣人也会犯错，经典也不一定全部正确。凡是（事）只是自己亲手实践过，才能证明他的对错。孟子也曾说过：“尽信书，不如无书”。如果只一味地信任书本，而不去怀疑，不带有质疑的眼光，还不如没有书。
实践出真知，道听说不可信。
曾经有这样一个故事：一群青蛙被放在一个沾满油的大碗之中，当所有的青蛙都奋力挣扎仍跳不出并且都大呼不可能跳出去，只有等死的时候，只有一只青蛙仍旧在拼搏，最终所有青蛙的生命
都在碗中终结了，只有那一只仍然拼搏的青蛙跳出了大碗，活了下来。然而事后发现，那只青蛙竟然先天失聪。这个故事告诉我们一个道理，道听途说不可信。生活中，我们听到太多关于高中生活犹（尤）其是高三生活是多么地恐怖。然而，时至今日，我们度过了高三“魔鬼式”的生活。站在高考的考场之上，回首往昔，我想我们可以大吼一声：高三不过如此～
实践出真知，因为表现未必真实。
就像蝴蝶翅膀的色彩是光的反射一样，我们肉眼所能看见的，未必真实。而对于人来说，我们肉眼所能看见的，未必真实。而对于人来说，我们肉眼所见的不过是他人想让你看见的，而真正的人性却隐藏在背后。成龙之子吸毒，柯震东
染毒，黄海波嫖娼？？？？？？这些曾经在人前表现（未完）
探索，让你认清本质（标准卷５７分）
原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下，变成了有凹凸不平结构的无色翅膀。原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。原来，是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见，生活中我们必须拥有一颗探索的心。探索，让你认清本质。
探索自然，让你认清自然美的本质。佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美，关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的，它们聚成一个球，越过水流与裂（烈）火，最外层的蚂蚁
宁愿牺牲自己也要保全集体，这难道不是一种美吗，你可曾知道，凶恶的鄂（鳄）鱼也会有温柔的一面，安静张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗，你可曾知道苹果梨藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会不顾一切的救人，又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走，善于探索，你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。
探索社会，让你认清社会美的本质。罗曼罗兰说：“美无处不在，关键在于你是否有发现美的眼睛。你是否为当今社会富二代、官二代的所做所为而寒心，是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心，认为它污浊、无可救药，那么，看一看另一群人吧——坚守冈（岗）位的木拉提，心系祖国、忧国不谋生的师昌绪，拾荒助学的高龄老人，跳水就认的方俊明？？？？？？套用鲁迅先生的话，他们才是社会的脊梁，社会的美与否，需要我们去看一看他们的行为，听一听他们的故事。
探索心灵，让你认清心灵美的本质。浮华的世界，我该去何方，朝山谒水，扣经问史，回答是的声音说：“看一看你自己的心灵吧～”静下心来探索，我的心里有“将相本无主，男儿当自强”的决心，我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些，难道不是心灵的美吗，哦，我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心，用心灵去探索、去发现。
古语云：“耳听为虚，眼见为实。其意并非让我们不相信我们看见或听见的，而是教导我们要学会探索。探索，让你不被眼前的
表象所迷惑；探索，让你认清本质。
修己之身以立基，假外之力而奋起（标准卷５６分）
蝴蝶翩翩起舞，绚丽的背后是内部结构与光线照射的共同作用；大鹏背负青天豪迈的条件是其翼若垂天之云且乘奔御风；刘邦雄霸天下的背后，是他过人的德行与众贤鼎力相助的相辅相成。故有言云：若心怀凌云之志，必先内修其身再善假外物方可成其大业。
每个人都渴望在社会上炫彩夺目，而色彩的成就需要潜心磨砺自己的心，将自己塑造为可造之材，然而不仅如此，志士曾曰：“君子生非异也，善假于物也。” 善于借助于外界的条件才能让自己更加耀眼。
没有人相信曾经的马云，没有人质疑现在的马云，被肯德基老总嘲笑的马云继续修炼自己，借助市场经济大潮与网络的快速发展开创了个人的王国。反观他的成功，他拥有坚持不懈的毅力。恰如国父孙中山所言：吾心之所向，纵困难重重，仍再接再厉勇往直前。再者他把握了时代带来的机遇，掌控了时代的脉搏。人之智，不在于智商高于常人，在争辩中脱颖而出，在于清晰地认清自己把握的
条件，内修己身，外借他力方可成人之志。
我们，作为教育改革时代的新青年亦要懂得内外兼修的真谛。教育的改革引来众多质疑，有人担心，有人庆幸，有人支持。我们兴许不能选择所接受的教育制度，但既然生于当世就要以积极
的态度来面对，提高自己文化素养的同时，练就发现机遇的明目。如蒋方舟所言：我们所面对的世界也许不能改变，但我们能改变自己适应它。内修己身，外假他力，才能铸就新时代新青年的新乐章。
**提出大众创业，万众创新，众多大学生创业者跃跃欲试。**指出：创业固然值得提倡，但重要的是当代大学生首先要提高专业知识素养。由此可见内修己身才是创业的基础。而在鼓励大众创业的同时，国家更应发挥自己的作用。励志创业者崔万志谈到自己创业感受时说：我觉得自己就是站在风口浪尖的一只猪，风来了猪都飞起来了。政府的作用就是让这阵风更大更猛，让创业者们都能假外物而奋起。没有那一份成功不需要汗水与努力付出，没有哪一份成功不需要外力来相助。内修己身，外借他力，你会拥有属于你的那份成功。
作文二：《介绍一种产品的作文》1300字
我的故乡在昆明，但是我的第二故乡在福州。 每年春夏之交，昆明最早成熟的水果是樱桃，而福州最早成熟的水果是枇杷。 初春的昆明，细雨蒙蒙，樱桃树贪婪地吮吸着雨雾带来的水分，一片片嫩叶和一个个花蕾在逐渐膨胀。天晴了，才几天，树上就开满了樱花，花瓣白里透红，花蕊是黄色的，微风吹来，散发出阵阵诱人的清香，引来许多蜜蜂和蝴蝶。 到了五一节前后，樱桃树上结满了果实。樱桃的颜色开始是青的，渐渐变成了淡红、大红，就象一张张小红脸蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜爱。吃起来甜中带酸，不过，看着樱桃可爱的样子，我真是舍不得吃。 几乎与昆明同时，福州的土壤和气候在孕育着枇杷。其实枇杷比樱桃稍早开花结果，在冬末，枇杷就已经顶着寒风长出花蕾。花开后，花冠是淡黄白色的，有一种它特有的芳香。它的叶子是椭圆形的，边缘象锯齿，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷卖，可是这两年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黄色的，等到熟透了，它会变成橙黄色。福州的枇杷是椭圆形的，大个的象鸡蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圆形的。 摘一个枇杷仔细看看，黄橙橙的枇杷皮上长满了茸毛。剥开皮，黄橙橙的汁水似乎就要滴下来，咬一口，啊！甜津津的，让人越吃越爱吃。 这就是我的故乡，两个故乡，两种鲜果，世世代代养育着故乡的人们，也养育了我。我想，我真幸运，我要吸收更多的樱桃的养分，枇杷的养分，故乡的养分。说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等，有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。 在我爱吃的水果当中，草莓是我的爱，因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，还不伤肠胃。 为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲。草莓品种繁多，有２０００多个品种。草莓喜欢温暖的天气，不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。 草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳的，表面疙疙瘩瘩，附有许多小种子，小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩，柔软多汁，甜酸可口，含有丰富的维生素Ｃ，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一个放到口中轻轻的嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉，唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。 每当家长买回草莓的时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色的，那么草莓一定是新鲜的，我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。 我还有很多种吃草莓的方法呢，有的是家长告诉我的，有的是我自己发明的，比如：把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉了。总之，草莓是我非常喜欢吃的水果之一，虽然写了这么多，但好像我还是有点意犹未尽。
作文三：《作文《家乡的一种产品》》6400字
作文《家乡的一种产品》
篇一：家乡的特产（作文）
家乡的“花生宝宝”
我的家乡洪泽盛产一种美味的食品——花生。花生的外表普普通通，吃起来却香脆可口，极富营养。我爱家乡的花生～
花生是种在土里的。每年的二月份是播种花生的好时期，农民们把花生种子小心翼翼地放进铲好的坑里，种子吸收水分破壳发芽，接着开花，结果。每年七月份左右是花生的收获时期。远远望去，绿油油的地毯上到处滚动着豆粒般的乡民，与满田成熟的景象构成了世间最和谐的图画。我爱这种感觉，清新、自然，比起城市的喧嚣，这里更能给人带来一种心灵的慰藉，更让人沉醉??
花生的形状有大的，有小的，有像数字“８”的，有像字母“ｓ”的，花生的前头和后尾大小不一：前头小，后尾大。花生宝宝穿着土黄色的衣裳，剥开这件衣裳，你会看见那半边的衣裳，像是在海上乘风波浪的小船。衣裳上还有紊而不乱的条纹。花生的果实有“单生”的，也有“双胞胎”、“三胞胎”、甚至有“四胞胎”，有时候让人惊奇。宝宝外面有一层白色的“防护罩”，如果把一个“宝宝”掰开，分成两半，你就可以看到两片的
中间都有细嫩的花生芽胚胎。惹人怜爱～
煮熟的花生很好吃：放在嘴里，嚼一两下，最初感觉不到有什么味道，但如果在嚼五六下后，就会有一股香喷喷的味道，清脆可口，果然清香～
我真希望这些美味的花生宝宝们能够成为家乡的一张名片，走出洪泽，让越来越多的人品尝到它们的鲜美～
我爱家乡的桃树
我的家乡坐落在洪泽湖畔，这儿盛产桃树。
这儿的拐拐角角、房前屋后到处长着桃树。桃树的种类很多，有油桃、六月白、五月仙等等。每一片绿色都像搭起的一座绿色的凉棚，那一棵棵高大散松的桃树，就像撑起了一片片绿色大伞。那就是我喜爱的桃园。
春天来了，桃树伸展着嫩绿的枝条，贪婪的吮吸着春天的甘露。在分叉的枝条上出现了一堆堆的花骨朵，三个一群，两个一伙，一蔟蔟开满枝头，散发出一股淡淡的清香。粉色的花瓣，黄色的花心，谁见了都生爱慕之心。远看那挑花好像一片片粉色的朝霞。那美丽叫人赞叹不已。这美景和芳香，引来了群群蜜蜂、蝴蝶，他们欢笑着，嬉闹着，在花丛中飞来飞去，翩翩起舞。啊～多美的景色呀～我要是一位画家，我会把这美景画下来，我要是一位摄影师，我会把这瑰丽无比的景色摄下来，让美丽永留人间。
金色的秋天又悄悄地来临了。树上的桃子成熟了，那满树的桃子挂满枝头，压弯了腰，被风一吹枝摇叶摆，发出簌簌的响声，仿佛提醒人们早日收获呢～再看一个个桃宝宝，有的涨红了脸，
多像一个个美丽动人的姑娘：有的藏在绿叶底下，准是太阳公公夸她长的漂亮，让她感到难为情了，她才羞答答的把自己的脸蛋儿藏在浓密的绿叶之间，但是又经不住外面精彩世界的诱惑，悄悄地挥出半个脑袋向外张望：有的昂首挺胸，独坐枝头，好像尽情的展示自己，好像谁都不如她长的漂亮，那醉人的笑意便荡漾在她的脸上。啊～金秋，这里是一派派迷人的丰收的景象，一阵阵醉人的果实的芳香。
望着那幽静的桃树，我心潮澎湃，我在心里暗下决心 ，从现在起好好学习，我要 智慧和汗水，使你变的更加美丽而富饶。等着吧，我可爱的家乡，美丽的桃树。
我爱家乡的大闸蟹
我的家乡在美丽的洪泽湖畔，这里是全国有名的鱼米之乡。
我们这里盛产各种水产品，有大闸蟹、鱼、虾、棱角、莲藕等，但是我最喜欢的水产品是：大闸蟹。
大闸蟹有两个大爪子和八个小爪子，如果这两个大爪子和八个小爪子一起动起来的话，就像是许多双小手在挥舞；大闸蟹的眼睛十分小，可看上去十分有神儿；它的肚子很大，我想它的肚子里一定有很多小宝宝了吧～它的两个大爪子和八个小爪子，如果夹到了你的一根手指，就像是一把剪刀夹住了你的那根手指，让你疼得直掉眼泪。。。
蒸红了的大闸蟹，一动也不动，再也不像以前那样的横行霸道了，我们把它的壳扳开来，里面露出了蟹黄，再把鳃抠掉，其余
的部分沾点儿醋，味道好极了！
我的家乡物产富饶，人杰地灵。我爱我的家乡～欢迎大家来我的家乡做客，我请你们吃大闸蟹哦～
篇二：介绍一种家乡的特产作文教学设计
《介绍一种家乡的特产》
作文教学设计
北师大版三年级下册第七单元
《介绍一种家乡的特产》
作文教学设计
一、教材简析：
此次习作为小学语文北师大版三年级下册第七单元“特产”的“笔下生花”内容之一。此次作文是写家乡的一种特产，要求不但要写出特产的特点，更要写出“我”对这种特产的观察和体验，这是一次状物作文的练习。要让学生把握特产的特征，教师首先就要带领学生进行认真细致地观察，发现特产在形态、颜色、味道、用途等方面的特点。
二、习作要求：
１、介绍一种家乡的特产。
２、抓住特点，写出这种特产的形状、颜色、大小、作用等。
３、表达出自己的喜爱之情。
４、培养学生热爱家乡的思想感情。
三、教学重、难点分析：
１、重点：
（１）抓住特点写家乡的一种特产，能写出这种特产在形态、颜色、味道等方面的特点。
（２）培养学生热爱家乡的思想感情。
２、难点：指导学生分步骤进行观察，写出自己的观察和体验，突出“我爱家乡”的主题。
四、教具准备：ＰＰＴ课件、各种特产的实物或图片等。
五、设计总述：
充分利用课内外学习资源，尊重学生的认识、体验，引导学生观察体会特产的形态、颜色、味道，让他们联系生活实际自己去发现
和感受，写出自己的所见、所闻、所感，表达对家乡的热爱。
六、教学过程：
（一）激趣导入：我们伟大的祖国，历史悠久，地域广阔、山河
壮丽、物产丰富，从雄奇的塞北到秀丽的江南，各地的特产数不胜数。
１、板书：特产
师：什么是特产，
生根据自己的理解回答。
师总结：某地或某国特有的或特别著名的产品就叫特产。
２、你知道全国各地有哪些特产，（生答）
３、同学们知道的特产真多，想看看老师收集的特产么，
课件出示：水果方面的特产——新疆哈密瓜、烟台苹果、上海水
蜜桃、广东荔枝、福建龙眼、余姚杨梅、海南椰子？？
工艺品类的：安徽铁画；
丝织品类的：湖南湘绣；
手工艺品类的：北京面人；
食品加工类的：北京烤鸭、德州扒鸡、平遥牛肉、兰州牛肉面、
天津大麻花、内蒙古奶皮；
药材类的：藏红花、宁夏枸杞、青海冬虫夏草、云南白药；
观赏类的：洛阳牡丹；
酒类：贵州茅台酒；
矿物类的：新疆和田玉；
文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚
４、同学们看到这么多特产，羡慕吧，其实咱们家乡的特产也很
多，板书：“家乡的”（书写于“特产”）前面。谁能说说，（生答）
７、我们南阳地处中原，四季分明，物华天宝，特产很多？？
出示课件：南阳黄牛、独山玉石、独玉雕、南阳烙画、南阳出师
表、南阳三宝、还有地方特产（社旗小磨油、马山柿饼、界中米醋）；水果类的有内乡樱桃、大寨草莓、西峡猕猴桃；南阳的名吃（镇平烧鸡、南阳油茶、博望锅盔、方城烩面、唐河凉粉、桐
河桐蛋）
８、看到这么多家乡的特产，你有什么感受，（自豪、骄傲）
９、同学们，随着改革开放，南阳正走出国门走向世界，肯定会有很多外地人来到我们南阳观光旅游，大家愿不愿意把这些特产推荐给来自五湖四海的人们，让更多的人来欣赏和购买我们家乡的特产，提高家乡的知名度，让我们的家乡尽快富裕起来，（愿意）那么我们今天就安排大家介绍家乡的特产。
出示课件：习作要求
１、介绍一种家乡的特产。
２、抓住特点，写出这种特产的形状、颜色、大小、 作用等。
３、表达出自己的喜爱之情。
（二）、习作指导
１、同学们知道怎样介绍吗，昨天，我们学习了《我爱故乡的杨
梅》，谁还记得这课的写法，
生答，师总结，出示课件（《我爱故乡的杨梅》）：
２、回顾课文，总结写法：（教师ＰＰＴ展示）
（１）、课文是按总分结构描写杨梅的。
（２）、主要从树和果两个方面描写了杨梅。其中，课文重点描
写的是杨梅果，又是从形状、颜色、味道三方面进行了详细的介绍。
（３）、抒发了自己爱家乡的情感。
３、师：这篇习作例文，的确写得很好。从刚才的回答中，看得
出大家对文章的写作方法掌握得很好，但也要学会运用。今天，我们就仿照《我爱故乡的杨梅》一文的写法，来介绍家乡的特产。
４、要想把这种特产介绍清楚，要做到什么，（要细致地观察）
５、你知道哪些观察方法，总结观察方法：板书
用眼看
观察方法： 用手摸
用鼻闻
用口问（尝）
（三）拿出实物或图片，观察体验。
（四）小组交流，教师巡视。
（五）课堂训练，写出片段（只介绍特产的特点）；
（六）挑出好中差三类作文，师生评议；
（七）师出示文段，大家评。（附后）
（八）给学生时间，修改自己的片段。
（九）趁热打铁，拓展写作
我们刚才进行的是片段训练，文章还可以写些什么，才够完整，（开头、结尾、简单的事例等）
（七）总结升华：同学们，有首歌唱道：“谁不说咱家乡好～”我们家乡的特产，在你的笔下，一定会焕发出奇异的光芒，照亮所有人的眼睛。相信你笔下的特产一定会走出南阳，走向世界。期待大家写出精彩的文章，我们大家共同分享好吗，
（八）学生习作。
（九）赞赏——建议式评价习作。
篇三：介绍家乡的一种产品（苏教版六上年级第五单元）
介绍家乡的一种产品
——苏教版六上第五单元作文导写
本版供稿 冯林妹
【接受指令】
同学们，大家一定看过了沈平平同学写的《银杏树》，他写得多好啊～不但介绍了银杏树的另一个名字——白果树，还介绍了它的形状奇特的树叶。他还通过查资料，知道了银杏树的价值和它的寿命：银杏树可活千年，真是名副其实的“老寿星”、“活化石”啊～
同学们，你能像沈平平介绍银杏树那样介绍一种家乡的产品吗，它可以是农副产品，如水果、水产等；也可以是工业产品，如食品和工艺品等。试试看，相信你一定能行——题目可以自定。
【老兵示范】
最爱“冰糖葫芦”
北京小 燕
冰糖葫芦，是我们北京的特产，可好吃了～每次上街游玩，听到“冰糖葫芦～”的吆喝声，我都会像被勾了魂似的朝那儿跑去？？
冰糖葫芦，酸甜爽口，使不爱吃甜食的我爱不释手；它不仅酸溜溜好吃，而且还十分好看：红彤彤的山楂果按大小排列穿在竹签子上，外面裹着晶莹剔透的糖稀，在阳光的照射下亮晶晶的，
煞是诱人。
听说小小的冰糖葫芦来头还不小呢。
传说在绍兴年间，皇帝最宠爱的黄贵妃生病了。她不思饮食，面黄肌瘦。御医用了许多贵重药品，都没什么效果。皇帝见爱妃日益憔悴，也整日愁眉不展的。一个大臣给他出了个主意，要他向民间张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫，为黄贵妃诊脉后说：“只要用冰糖与红果（即山楂）煎熬，每顿饭前吃五至十枚，不出半月病准见好。”开始大家
还将信将疑，好在这种吃法还合贵妃口味。贵妃按此办法服后，病果然痊愈了。后来这种治疗方法传到民间，老百姓又把它串起来卖，就成了冰糖葫芦。
那么冰糖葫芦又怎么能治病呢，我查了资料，在一本医药书上这样写着：山楂的药用功效很多，它能够消食积、散淤血，驱绦虫，止痢疾，特别是助消化。现代科学还研究证明，山楂有降血脂、降低胆固醇等作用呢。
近年来，冰糖葫芦花样翻新很快，品种繁多：有豆沙夹心的，有水果夹心的，有用金橘替代山楂做的？？每一样我都喜欢，都买来吃——因为冰糖葫芦一直是我的最爱～
【教官有话说】
小朋友，小燕同学把冰糖葫芦介绍得多细致呀：不但介绍了它的漂亮的外观、酸甜可口的滋味，还介绍了它的传说故事，真感人～小燕同学还通过查资料，知道了冰糖葫芦的药用价值，真了
不起～她还用近年来层出不穷的冰糖葫芦新品种作为结尾，点明中心，具有升华作用，真不错～
你喜欢这篇文章吗，其实，你也可以写得和她一样好。下面我给你们提几个建议：
１、写这类习作时，首先确定你想要写的物品（水果、食品、工艺品皆可），还可以说说你为什么选择它的理由。
２、详细介绍它的外部特征、特性、价值和用途等。为了介绍得更生动，还可以查资料，找出它的传说故事等。
３、当然啰，结尾可表示自己的感叹，也可以把自己心仪的物品推荐给别人。这样，文章也显得生动些、完整些。
【新兵演习场】
西湖绸伞
杭州 小怡
我们杭州的 西湖绸伞，素有“西湖之花”的美称。它精致、轻便、美观而又高贵，深得人们喜爱——我妈妈就特别喜爱它，每次看到心仪的都要买上好几把，不但自己要，还作为馈赠别人的珍品。
我也喜欢西湖绸伞，一是因为令人神往的《白蛇传》中许仙借伞给白娘子的故事，再则就是感叹于绸伞的精巧美丽了。
西湖绸伞选料考究，制作精巧。它的伞面绸锻薄如蝉翼，织造细密，不但色彩艳丽：有湖蓝色，墨绿色，玫红色？？而且图案丰富有趣：有西湖十景，古代仕女，龙凤，梅雀，蝴蝶等。
西湖绸伞的品种也有很多，光是我妈妈收集的就有遮阳用的、遮雨用的日用绸伞；有挂在墙上的观赏伞；小孩子撑得儿童伞？？听说还有舞蹈演员有台上打的舞蹈伞，有杂技团演员走钢丝用的杂技绸伞等１０多个品种呢。
其实，伞在我们生活中是十分常见的用具，而且品种繁多——为什么人们这么衷情杭州的西湖绸伞呢，我想西湖绸伞的得人心是以其传统工艺精美及独特风格博得人们喜爱的，希望西湖伞厂能制造出更多更美的绸伞，来装点人们的生活。
我喜欢我家乡的西湖绸伞～
【眼镜老师留言：是呀，小怡的介绍使我们领略了西湖绸伞的漂亮、和种类繁多，何况还有那么令人神往的《白蛇传》的传说呢～诱得我都恨
不得一下“飞”到杭州，也好好采购几把那美丽的西湖绸
伞??】
家乡美酒甲天下
绍兴： 振 宇
我家在绍兴，家乡老酒天下扬。在我们这儿，不但男女老幼都喜欢喝上几口家乡的酒，就是外地游客提起绍兴酒，没有不翘起大拇指的。
家乡的酒之所以能扬名天下，主要是有三个特点：一有鉴湖好水，二是用料精良，三是有独特的制作手法。是呀，甜美的鉴湖水加上精良的工艺制作出来的酒香甜醇厚，怎么不惹人喜爱呢，
听人说常有绍兴的酿酒师傅被外地酒厂请去进行技术指导，但制作出来的老酒就是不香醇，因为他们没有鉴湖的水。所以，绍兴酒有我们绍兴人的骨气，别人是冒仿不了的。这就决定了绍兴老酒在全国以至在全世界的地位。
我经常看到一些外地游客、国际友人在酒店里、在乌篷小船上，甚至站在乡村小店的柜台旁，一手一只酒碗，一手一双筷子，悠闲自得地在品尝我们家乡的老酒，瞧他们陶醉的样子，我恨不得也凑上去喝上一口？？
“好马配好鞍”，好酒需佳器。家乡酒的酒具有非常鲜明的地方特色：花色繁多，造型各异，有圆形的、四方形的、牛角形的？？不但盛酒有酒具，还有烫酒的酒具呢：我家就有能烫酒、盛酒的锡壶，各色的酒杯、酒盅，景泰蓝的酒碗？？
绍兴美酒源远流长，所以我们绍兴人年深日久也形成了独特的“酒文化”、“酒风俗”。绍兴人一生下来就和酒结缘：小孩子满月要办“剃头酒”，一周岁要办“得周酒”，结婚要办“婚嫁喜酒”，做寿有“寿酒”？？难怪人们把它叫做“福水”呢。
家乡名人**非常喜欢家乡的酒，经常把它介绍给国际友人；就是伟人**也对绍兴酒情有独钟，晚年每天要喝上一小盅？？
啊，家乡美酒甲天下～
【眼镜老师留言：振宇同学说的不错，绍兴美酒天下扬，我也喜欢它那香醇的滋味，闲来也抿上几口??特别是看到绍兴人年深日久也形成了
独特的“酒文化”、“酒风俗”，我也为之心动——什么时候
到绍兴，也坐在乌篷小船上尝尝这“福水”??】
作文四：《介绍家乡一种产品作文 《介绍家乡的一种产品》》700字
江苏省送优质教学资源下乡工程录像课教案
《介绍家乡的一种产品》教学设计
同学们，这就是这名同学在老师和同学的建议下，修改的文章，请大家读一读。［幻灯片１１：
我爱家乡的葡萄
我的家乡在常熟，这里有著名的“宝岩杨梅”、“巨峰葡萄”、“王庄西瓜”等。其中我最爱的就是家乡那诱人的葡萄了。
我们家乡葡萄的特色之一是“个儿大”。每年的六月份左右，葡萄藤架上就挂满了一串串青绿色的葡萄，不过那时候的个子还只有黄豆那么大小。大约到了六月中旬，黄头般大小的葡萄已经不知不觉地从“婴儿”走向了“成年”，变成了一个个“大弹子”，有的甚至像一个个“乒乓球”。颜色也渐渐地由绿变紫，晶莹油亮，直叫人垂涎三尺。
我们家乡的葡萄不仅“个儿大”而且“味儿甜”。成熟了的葡萄只要你一剥开果皮，就会看到嫩绿的果肉，细腻而且柔软。
１
舌尖轻轻一舔，就会沾满汁水，味道甜津津的，如蜜似糖，叫人欲罢不能。
我们家乡的葡萄还有一个特色就是“无污染”。近几年来，家乡人民都十分注重生态环保。为了保证葡萄种植无公害，农民伯伯们在施肥的时候都不用化肥，而用农家猪粪、鸡粪等，而且还很少打农药呢～
葡萄富含营养，被誉为“水果皇后”，含有多种维生素和矿物质。有资料上说它对预防心脑血管疾病有一定的作用，特别适合高血压的人食用。我想，我们家乡的葡萄那一定是这“皇后中的皇后”了。
朋友们，听了我的介绍，你喜欢我们家乡的葡萄吗，我保证它是你们馈赠亲朋好友和自己食用的首选佳品。］
同学们，修改后的这篇文章不仅条理清晰，而且介绍出了家乡产品的特色，文从字顺，清楚明了。我想，他一定能够入选这次的招聘，成为一名小解说员。
１
百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆
２
作文五：《介绍家乡的一种产品作文：锥栗》800字
介绍家乡的一种产品作文：锥栗 六年级上册习作６（苏教版新课标） 【要求】介绍家乡的一种产品 【提示】尽量选择自己比较熟悉、家乡特有的一种产品来介绍，通过认真观察、查阅资料、走访等形式，。争取尽可能多地掌握这种产品的资料，再把所掌握的资料转化为自己的语言，千万不可堆砌材料。写时，还要按照一定顺序。 锥
栗 （３５３１００）福建省建瓯市建安中心小学 吴佳雯 指导老师 谢乐定 大武夷新闻报道，青然食品公司在全国首创出锥栗木棉醇曲奇饼干、花生饼干、酸枣糕、月饼、粽子等系列产品，还成功地进入上海世博会展馆。 “青然食品”亮相天津股权交易所，成为福建省首家在天交所融资挂牌的企业。 好消息不断传来，建瓯锥栗不仅畅销海内外，更成了建瓯这座城市的另一张名片。每年金秋时节，建瓯城里总会飘荡着一种奇特的清香，那便是锥栗上市了。建瓯是中国锥栗之乡，现有锥栗林４２万亩，年产锥栗
２．８万吨。锥栗因其果实外形为圆锥形而得名，当地俗称“榛子”。（）据史料记载，建瓯栽培锥栗已有１８００年历史。历史上有名的“贡闽榛”就产于建瓯西乡。 建瓯锥栗种植在海拔３００——１０００米山地范围内，果粒较大、均匀，外观亮泽，种仁饱满、富有糯性，具有独特的“糯、甜、香”品质特征以及营养丰富、健胃补肾等特点，是老少皆宜的天然粮食，具有较高的经济价值和药用价值。 近年来，青然食品公司与福建农林大学建立技术合作，采用远红外线加热灭酶，结合使用复合护色剂对锥栗产品进行护色，抑制锥栗果肉褐变，保持鲜果的原色原貌、原有风味，且营养成分保存完整。 目前，锥栗系列产品
已打入各大超市，销售状况良好，并有部分产品出口日本、新加坡等国，扬名海内外。
【简评】 小作者介绍的是自己家乡的一张名片——锥栗。习作先从锥栗产品所取得的荣誉写起，让人们对这种物品有个大概的认识，接着介绍锥栗的历史、种植范围、特点及保鲜工艺，字里行间洋溢着小作者对建瓯锥栗的热爱和自豪之情。
作文六：《介绍一种产品的作文 .doc》5100字
介绍一种产品的作文
［介绍一种产品的作文］我的故乡在昆明，但是我的第二故乡在福州，介绍一种产品的作文。
每年春夏之交，昆明最早成熟的水果是樱桃，而福州最早成熟的水果是枇杷。
初春的昆明，细雨蒙蒙，樱桃树贪婪地吮吸着雨雾带来的水分，一片片嫩叶和一个个花蕾在逐渐膨胀。天晴了，才几天，树上就开满了樱花，花瓣白里透红，花蕊是黄色的，微风吹来，散发出阵阵诱人的清香，引来许多蜜蜂和蝴蝶。
到了五一节前后，樱桃树上结满了果实。樱桃的颜色开始是青的，渐渐变成了淡红、大红，就象一张张小红脸蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜爱。吃起来甜中带酸，不过，看着樱桃可爱的样子，我真是舍不得吃。
几乎与昆明同时，福州的土壤和气候在孕育着枇杷。其实枇杷比樱桃稍早开花结果，在冬末，枇杷就已经顶着寒风长出花蕾。花开后，花冠是淡黄白色的，有一种它特有的芳香。它的叶子是椭圆形的，边缘象锯齿，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷卖，可是这两年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黄色的，等到熟透了，它会变成橙黄色。福州的枇杷是椭圆形的，大个的象鸡蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圆形的。 摘一个枇杷仔细看看，黄橙橙的枇杷皮上长满了茸毛。剥开皮，黄橙橙的汁水似乎就要滴下来，咬一口，啊～甜津津的，让人越吃越爱吃。
这就是我的故乡，两个故乡，两种鲜果，世世代代养育着故乡的人们，也养育了我。我想，我真幸运，我要吸收更多的樱桃的养分，枇杷的养分，故乡的养分。
说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等，有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。
在我爱吃的水果当中，草莓是我的爱，因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，还不伤肠胃，中学生作文《介绍一种产品的作文》（．．）。 为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲。草莓品种繁多，有２０００多个品种。草莓喜欢温暖的天气，不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。
草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳的，表面疙疙瘩瘩，附有许多小种子，小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩，柔软多汁，甜酸可口，含有丰富的维生素Ｃ，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以有人管草莓又叫美容果，拿起一个放到口中轻轻的嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉，唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。
每当家长买回草莓的时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色的，那么草莓一定是新鲜的，我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。
我还有很多种吃草莓的方法呢，有的是家长告诉我的，有的是我自己发明的，比如：把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉了。
总之，草莓是我非常喜欢吃的水果之一，虽然写了这么多，但好像我还是有点意犹未尽。
介绍一种产品的作文２ 第２篇 自我介绍英文作文
〖预览〗英文作文（一）Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ， ｌａｄｉｅｓ ａｎｄ ｇｅｎｔｌｅｍｅｎ， ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ． Ｎｏｙ ｔｕｒｎ． Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｅｄｇａｒ， ａ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔ． Ｉ ａｍ ｖｅｒｙ ｈｏｎｏｒｅｄ ｔｏ ｂｅ ｈｅｒｅ ｔｏ ｇｉｖｅ ｙｏｕ ａ ｓｐｅｅｃｈ． Ａｌｓｏ
ｉｔ’ｓ ａ ｇｏｏｄ ｃｈａｎｃｅ ｆｏｒ ｍｅ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ． Ｉ ｈｏｐｅ Ｉ ｃａｎ ｍａｋｅ ａ
ｇｏｏｄ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｔｏｄａｙ． Ｔｈｅ ｔｏｐｉｃ ｏｆ ｍｙ ｓｐｅｅｃｈ ｉｓ “Ａｆｔｅｒ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｈｅｒｅ”．Ｂｅｆｏｒｅ Ｉ ｃａｍｅ ｈｅｒｅ，Ｉ ｃａｎ ｎｅｖｅｒ ｉｍａｇｉｎｅ ｔｈａｔ Ｉ ｃａｎ ｌｅａｒｎ ｓｏ ｍｕｃｈ
ｋｎｏ ｍｙ ｂｏｏｋｓ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ． Ｔｈｒｅｅ ｍｏｎｔｈｓ ａｇｏ， Ｉ ｔｏｏｋ ｍｙ ｆｉｒｓｔ ｃｌａｓｓ．
Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ， Ｉ ｆｅｌｔ ｓｏ ｅｍｂａｒｒａｓｓｅｄ， ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｅｖｅｎ ｃａｎ’ｔ ｓｐｅａｋ ａｎｙ ｗ??介绍一种产品的作文３ 第３篇 自我介绍小学三年级作文
〖预览〗小学三年级作文（一）我叫＊＊，今年＊岁，刚上三年级。我个子中等，１，６６，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。我在北京市＊＊中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试
从来没下过９０分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧～自我介绍小学三年级作文（二）我叫徐烨煌，个子不高，圆圆的脸，头发乌黑发亮，一对炯炯有神的眼睛，像两颗黑宝石似的眼球一滚动，一些别人想不到的鬼点子就出来啦。挺直的小鼻子下面一张红红的小嘴，一笑起来就露出两排玉米粒一样的雪白的牙齿。很可爱吧～我平时除了学校特别要求穿校服外，就最喜欢穿一件黑色的运动服，看起来英俊潇洒。因为我的头又大又圆，而且头发短短的，所以大家都亲切地叫我“假小??介绍一种产品的作文４ 第４篇 换一种爱的方式作文
〖预览〗爱是什么，又有怎样的爱，我想，爱有许多方式，但它一定是真心而美好的。在动物小说中，老鹰把自己心爱的幼雏狠心地推下山。小鹰吓得哀鸣，连连扑扇双翼，但是，它最终像断了线的风筝似的落下崖头。对于幼雏的生死，老鹰无动于衷。每每看到这里，我的心就像被刀绞了一般痛，甚至有点恨老鹰：这可是它们的血脉呀，为什么要如此狠心呢，直到那一次我去玩了～我带着欢快的心情，往房外跑。站住，跑哪儿去～妈妈冷冰冰的声音劈了过来。我有点不高兴地说：我作业写完了嘛，早上又上了几节课，本来就该休息了～妈妈瞪着我说：周一全班就考试了，这回老师定的分数线是二百七十，你不复习，不早被优秀生比了下去吗，我不高兴地耸了耸肩膀。妈妈又说：二百七十除以三，也就是说，每门必须达到九十分，以你这么差的数学成绩，能不能考八十还是问题呢～可是，我的英语和语文还行呀，只要我把这两门考好，数学分不就填补了吗，我又反驳道。严重偏科会害了你，妈妈摇摇头，你自己想清楚吧。我走回房间，锁上门，一肚子的气：哼，我一定会考好的。无意中，我的眼??介绍一种产品的作文５ 第５篇 写一种美食的作文
〖预览〗写一种美食的作文（一） 俗话说“民以食为天”，几乎每个地方都有自己的美味佳肴，你看：柳州螺蛳粉、桂林米粉、南宁老友粉，而融水，却是滤粉。是我们融水的着名的风味小吃。 下面我给大家介绍融水的特色美食——滤粉。滤粉味儿好，看相也好，一条条白花花的粉丝侵在白色的汤里，一个香香脆脆的烧介、绿色的葱花、米黄色的碎肉末、红通通的辣椒，白花花的米粉散落其间，真是令人垂涎三尺、回味无穷啊～因是现做的，既新鲜又卫生很受本地人的喜爱。滤粉的做法很简单：来了客
人，先将糯米和粳（ｊｉｎｇ）米按比例混合，浸泡软后磨成米浆，米浆是稀的但又不能太稀，用铁皮做一个小桶，两边有把可握持，底部钻有很多小孔，将米浆倒入小铁桶内，桶底放一块薄板垫着，煮时将底部薄板抽走，米浆就通过小孔自然地漏入烧开的铁锅内。滚过两次后就熟了，捞起，浇上肉末、汤汁，再加点花生末、葱花、香菜、喜欢吃辣的客人还可以放点辣酱，最后，在加上汤水就可以吃了。一碗色香味俱全的滤粉就做成了。吃滤粉也挺有意思。吃滤粉时，我喜欢先把配料捞一捞，把配料捞均匀以后，一大夹一大夹的，张开嘴巴，“嘘”地一下吸进嘴里，真是顺滑爽口呀～吃烧介，我先用牙签插进烧介里，用舌头舔一舔它的“粗”味道，再细细地咀（ｊｕ）嚼，品尝它的“细”味道。暑假的一天，我和外婆在融水老家的一家滤粉店吃滤粉，我先把配料捞均匀，由??介绍一种产品的作文６ 第６篇 自我介绍三年级作文
〖预览〗三年级作文（一）你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着一个毛寸的发型。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一张红红的嘴巴，能说会道。这不是别人，而是大名鼎鼎，威风四面的我。我叫郑博艺，同学们都称我博才多艺，十岁了，在第一大平行宇宙地球中国河南濮阳市油田一小，现在读五年级。我性格活泼开朗，爱交朋友。另外我还有许多爱好，如打篮球，踢足球、吹单簧管、下象棋、看书等，但我最大的特点是幽默风趣。有一次上美术课，内容是画水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上画着。下课时，一幅精美的水粉画诞生了。我越看越有味儿，拿起这幅作品叫住正在狂跑的孟令昊，骄傲地对他说：“孟令昊，怎么样，我的画好看吧。”孟令昊说：“对太美了，绝对的大师水准～”听了他的赞美，我更高兴了，开始自我陶醉起来了。当然，人无完人，我也有一些缺点。比如有时注意力不集中。将来我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。我就是这样一个人，听了我的自我介绍，你愿意和我交朋友吗，我的联系地址是＊＊＊，好时间有限，拜拜～自我介绍三年级作文（二）我，瘦瘦的，中等个头，眉毛弯弯的，眼睛虽不大，但炯炯有神，塌塌的鼻梁是妈妈遗传给我的。最有趣的是，我的嘴上边有个小痦子。我喜欢看书。我的窗台上、书柜上、书桌上都堆满了书。一有空就拿起一本书，坐在椅子??介绍一种产品的作文７ 第７篇 三年级自我介绍作文８篇
〖预览〗三年级自我介绍作文８篇 三年级作文介绍自己，关于介绍自己的三年级作文应该要怎么来写呢，一起来看看了解一下吧。 一：自我介绍 大家好，我叫甄于慧，今年八岁了，是实验小学三年级三班的学生。我有一头乌黑的长发，一双美丽的
眼睛，两条弯弯的柳叶眉，苹果脸，樱桃嘴，还有一个可爱的小鼻子，小虽小，却很灵敏，什么味儿都逃不过它，妈妈说我有一个电子鼻． 我活泼开朗，特别爱动，喜欢在家里乱摆乱放东西，因此常常惹妈妈生气。我平时性情 温和，但有时也会耍点儿小姐脾气，可能因为是独生女的缘故吧～ 我喜欢画画，看电视，养小动物，还喜欢骑自行车。我最喜欢读书了，每天都早起读书，爸爸说让我从小养成早读的好习惯。我们家有很多书，都是爸爸妈妈给我准备的，他们希望我多学点儿知识。 我的优点很多，我爱帮助别人，爱读书，能歌善舞，而且字也写得很好。当然我也有缺点：学习不认真，写作业拖拉，最大的缺点是马虎，经常写错字，看错题，妈妈说我是天下第一大马虎．不过，我已经下决心要改正了。 这就是我——一个聪明、漂亮又有些任性的小女孩，你愿意认识我吗， 二：自我介绍 我叫王思源，今年八岁，是河北区实验小学三年七班的学生。我身材匀称，白净的圆脸蛋上长着一双大耳朵，浓黑的眉毛下闪着一双明亮的眼睛，微笑时露出一对儿深酒窝，挺惹人喜欢的。在家里，我是爸爸妈妈的开??介绍一种产品的作文８ 第８篇 自我介绍：我叫周思羽作文
〖预览〗自我介绍：我叫周思羽作者——周思羽大家好～我叫周思羽，我的家庭里有我的爸爸，我的妈妈，我的爷爷和奶奶，我们是一个快乐的家庭，温馨的家庭。我长着一双大大的眼睛，红红的脸蛋，长长的眼睫毛，和小小的嘴巴，我有一双轻巧的手，可以弹出美丽的歌曲，我有一双轻快地脚，可以跳出美丽的舞姿，我的人生充满爱，充满快乐，我要迈着大步子向我美丽的梦想追去。我的理想就是当一位人见人爱，美丽温顺的舞蹈家，我想站在骄傲的舞台上，展现出我的魅力，在舞台上，我穿着红色的舞蹈鞋，穿着漂亮的裙子，转起了像一朵金光闪闪，五彩缤纷的花朵，到那时，我感觉我多么自豪，多么骄傲～?? 〔介绍一种产品的作文〕
作文七：《介绍家乡的一种产品作文：锥栗》1100字
管理资料 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的管理资料下载网站
介绍家乡的一种产品作文：锥栗
介绍家乡的一种产品作文：锥栗
六年级上册习作６（苏教版新课标）
【要求】介绍家乡的一种产品
【提示】尽量选择自己比较熟悉、家乡特有的一种产品来介绍，通过认真观察、查阅资料、走访等形式，。争取尽可能多地掌握这种产品的资料，再把所掌握的资料转化为自己的语言，千万不可堆砌材料。写时，还要按照一定顺序。
锥栗
（３５３１００）福建省建瓯市建安中心小学 吴佳雯
指导老师 谢乐定
大武夷新闻网报道，青然食品公司在全国首创出锥栗木棉醇曲奇饼干、花生饼干、酸枣糕、月饼、粽子等系列产品，还成功地进入上海世博会展馆。
“青然食品”亮相天津股权交易所，成为福建省首家在天交所融资挂牌的企业。
好消息不断传来，建瓯锥栗不仅畅销海内外，更成了建瓯这座城市的另一张名片。每年金秋时节，建瓯城里总会飘荡着一种奇特的清香，那便是锥栗上市了。建瓯是中国锥栗之乡，现有锥栗林４２万亩，年产锥栗２．８万吨。锥栗因其果实外形为圆锥形而得名，当地俗称“榛子”。（．ｄｏｗｎｈｏｔ．）据史料记载，建瓯栽培锥栗已有１８００年历史。历史上有名的“贡闽榛”就产于建瓯西乡。
建瓯锥栗种植在海拔３００——１０００米山地范围内，果粒较大、均匀，外观亮泽，种仁饱满、富有糯性，具有独特的“糯、甜、香”品质特征以及营养丰富、健胃补肾等特点，是老少皆宜的天然粮食，具有较高的经济价值和药用价值。
近年来，青然食品公司与福建农林大学建立技术合作，采用远红外线加热灭酶，结合使用复合护色剂对锥栗产品进行护色，抑制锥栗果肉褐变，保持鲜果的原色原貌、原有风味，且营养成分保存完整。
目前，锥栗系列产品已打入各大超市，销售状况良好，并有部分产品出口日本、新加坡等国，扬名海内外。
ＰＰＴ模板 ：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的ＰＰＴ模板下载网站
管理资料 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的管理资料下载网站
【简评】
小作者介绍的是自己家乡的一张名片——锥栗。习作先从锥栗产品所取得的荣誉写起，让人们对这种物品有个大概的认识，接着介绍锥栗的历史、种植范围、特点及保鲜工艺，字里行间洋溢着小作者对建瓯锥栗的热爱和自豪之情。
《介绍家乡的一种产品作文：锥栗》
ＰＰＴ模板 ：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的ＰＰＴ模板下载网站
作文八：《介绍家乡的一种产品》800字
介绍家乡的一种产品
高考作文 ：／／．ｚｈａｎｇｒｕｉｑｉ．／
习作要求
苏教版六年级上册“习作五”：介绍家乡的一种产品。它可以是农副产品，如水果、水产品等；也可以是工业产品，包括食品和工艺品等。确定习作内容以后，自定一个题目。
写的时候，可以先介绍它的外部特征，再写出它的价值或用途等，让别人读了你的习作，能对你所介绍的产品有比较全面的了解。
拓展思路
同学们，提起自己的家乡心里就会充满了自豪感，因为家乡人用勤劳和智慧创造出许多财富：水果、蔬菜、水产，风味食品、工业产品??这些家乡的特产有的在全国畅销，有的远销海外。在这诸多的产品中你最喜欢哪一种，它可以是农副产品、工业食品，还可以是最有特色的、名气最大的，也可以是你最喜欢的。希望能通过你的介绍，把你对家乡特产的喜爱之情，对家乡的热爱之情传递给读者。
习作提示
确定内容，搜集资料。在这众多的家乡产品中，确定你熟悉的喜欢的其中的一种作为习作内容。仔细观察产品的外形特征，再向别人了解，查找书籍，上网搜集资料等，对产品有全面的了解。例文《绿豆粉皮》一文，写粉皮的外观、制作方法、营养价值及怎样辨别绿豆粉皮的真假，有的是向长辈了解到的情况；有的则是查找资料所得。这样，产品的资料翔实，为习作带来很大的方便。
研读例文，确定思路。依据习作要求，认真阅读习作例文，把搜集的素材进行整理，哪些符合习作要求，需要认真思考，从而确定文章的思路。《绿豆粉皮》的小作者，先介绍粉皮的口感、色泽、味道，又写了绿豆粉皮的制作过程、营养价值，条理清楚，层次感强，突出了家乡产品的特点。
恰当使用说明方法。这一次习作，是一篇说明文，运用恰当的说明方法，如列数字、作比较、打比方等可以使文章更具体生动。《绿豆粉皮》一文中，在写粉皮的制作方法时，运用了不同的说明方法，使文章更具体，更明了。文章语言真实，描写全面，对家乡的热爱之情渗透在字里行间。
高考作文
作文九：《介绍家乡的一种产品》700字
习作要求
苏教版六年级上册“习作五”：介绍家乡的一种产品。它可以是农副产品，如水果、水产品等；也可以是工业产品，包括食品和工艺品等。确定习作内容以后，自定一个题目。
写的时候，可以先介绍它的外部特征，再写出它的价值或用途等，让别人读了你的习作，能对你所介绍的产品有比较全面的了解。
拓展思路
同学们，提起自己的家乡心里就会充满了自豪感，因为家乡人用勤劳和智慧创造出许多财富：水果、蔬菜、水产，风味食品、工业产品……这些家乡的特产有的在全国畅销，有的远销海外。在这诸多的产品中你最喜欢哪一种？它可以是农副产品、工业食品，还可以是最有特色的、名气最大的，也可以是你最喜欢的。希望能通过你的介绍，把你对家乡特产的喜爱之情，对家乡的热爱之情传递给读者。
习作提示
确定内容，搜集资料。在这众多的家乡产品中，确定你熟悉的喜欢的其中的一种作为习作内容。仔细观察产品的外形特征，再向别人了解，查找书籍，上网搜集资料等，对产品有全面的了解。例文《绿豆粉皮》一文，写粉皮的外观、制作方法、营养价值及怎样辨别绿豆粉皮的真假，有的是向长辈了解到的情况；有的则是查找资料所得。这样，产品的资料翔实，为习作带来很大的方便。
研读例文，确定思路。依据习作要求，认真阅读习作例文，把搜集的素材进行整理，哪些符合习作要求，需要认真思考，从而确定文章的思路。《绿豆粉皮》的小作者，先介绍粉皮的口感、色泽、味道，又写了绿豆粉皮的制作过程、营养价值，条理清楚，层次感强，突出了家乡产品的特点。
恰当使用说明方法。这一次习作，是一篇说明文，运用恰当的说明方法，如列数字、作比较、打比方等可以使文章更具体生动。《绿豆粉皮》一文中，在写粉皮的制作方法时，运用了不同的说明方法，使文章更具体，更明了。文章语言真实，描写全面，对家乡的热爱之情渗透在字里行间。
作文十：《介绍家乡的一种产品》2400字
介绍家乡的一种产品
习作目的要求：
１（ 通过阅读《银杏》，懂得要全面了解某一事物，光靠看不行，还得请教别人，查阅资料。
２（ 能在习作中介绍家乡的一种产品，先写它的外部特征，再写出它的价值和用途等，题目自定。
重难点、关键：
学习例文获取作文材料的方法，训练学生将观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。
教学过程：
一、激发兴趣
１（ 本地的产品你喜欢吃什么，（青菜、萝卜、西红柿、西瓜、黄瓜、冬瓜、鱼、螃蟹等）
有厂的同学家里，或邻居的厂里都生产些什么，
２（ 这些都属于家乡的特产，是我们的骄傲。如果能把它介绍给别人，那一定很有意思，怎么能把家乡的特产介绍清楚呢，我们先来读一读沈平平同学根据老师要求写的《银杏》。 二、学习例文
１（ 自读例文，思考：
（１） 沈平平是如何一步一步按照金老师的要求完成《银杏》这篇作文的，
（２） 如何像沈平平那样较为全面地了解某一事物，
（３） 本次习作的内容与要求是什么，
２（ 交流上述３个问题。
（１） 在仔细观察的基础上，沈平平先介绍了银杏的干、叶、花、果的特点，接着
查阅工具书，并请教老师，知道了银杏价值和为什么银杏被称为“活化石”。
板书：外形特征：干、叶、花、果（形、色、味）
营养
价值 用途
药用
（２） 人们对某一事物的了解有一个过程，除了仔细观察外，还可以请教别人，查
阅资料。
（３） 本次习作的内容是介绍家乡的一种产品，它可以是农副产品，也可以是工业
产品。要写清楚特产的外部特征，价值或用途，让别人读了习作后能对所介绍
的产品有较全面的了解。
三、习作指导
１（ 确定习作内容
你准备介绍家乡的哪一种产品，（建议还是写一写吃的吧，最熟悉不过了）
２．具体指导写法：
（外形特征）
青菜怎么种下的，长在哪里，什么样子，
家前屋后，随便撒下一些种子，马上现出两个小蒲扇般的叶子，过不了多长时间绿油油的一片，菜梗像汤匙ｃｈｉ，叶子真的像蒲扇了（打比方）（加想象：）夏天你从旁边走过，要是有一阵风吹过，无数扇子摆动，定会感到凉爽许多。
（食用方法）
下面该说说食用方法了
（制作过程及色、香、味）青菜可以单独炒，也可以烧牛肉。来了客人挑几颗青菜，加上牛肉，再加上辣椒等作料。端上桌子，青菜绿色中藏着红色牛肉，半遮半掩十分赖看。嗅一嗅香味扑鼻，吃上那么一块包你还想动第二块。
据资料记载：
【营养成分】每１００克含水分９４．５克，蛋白质１．３克脂肪０．３克，碳水化合物２．３克，粗纤维０．６克，灰分１０克，胡萝卜素１．４９毫克，维生素Ｂ１ ０．０３毫克，维生素Ｂ２０．０８毫克，尼克酸０．６毫克，维生素Ｃ ４０毫克，钙５６毫克，磷３２毫克，铁１．２毫克，钾３４６毫克，钠６６毫克，镁２３．４毫克，氯１２０毫克。
药用价值：
青菜为含维生素和矿物质最丰富的蔬菜之一，含胡萝卜素、钙、铁等，有助于增强机体免疫能力。青菜中含有大量粗纤维，防止血浆胆固醇形成，减少动脉粥样硬化的形成，从而保持血管弹性。
含有大量胡萝卜素（比豆类多１倍，比西红柿、瓜类多４倍）和维生素Ｃ，可促进皮肤细胞代谢，防止皮肤粗糙及色素沉着，使皮肤亮洁。延缓衰老。
所含的维生素，可使癌细胞丧失活力。粗纤维可促进大肠蠕动，增加大肠内毒素的排出，达到防癌抗癌的目的。
人们说，腊月的青菜赛羊肉。说的是寒冬腊月青菜更好吃。（板书：加进俗语或古诗等）
３．小结：
？简单交代生长的地方再写“外形特征” 可以由外到内描写。要是工业产品可以先交代生产厂家。还要交代质地。
？工业产品写使用方法和注意事项。若写农业产品则写制作过程和食用方法。
？农业产品写营养和药用价值，把网上的有选择地记下来。
？写作中可以运用修辞手法或引用俗语、歇后语、古诗等。？？？
板书：
外形特征
使用方法和注意事项
制作过程和食用方法。
营养和药用价值
注意用修辞、俗语、歇后语、古诗。值得一提的是，要想把这篇作文写生动，有时候光按部就班介绍产品的特征、价值以及用途，可能我们的习作写出来还不够生动。所以，如果有关于产品的一些传说或者故事，我们能把它们巧妙地引入到我们的习作中的话，那么，习作写出来就生动具体了。
４．试写，（介绍同一种产品的可以小组探讨，交流），参考一些例文。
自拟题目：这个只是写作范围，你们自己给文章加个题目。
５．介绍好词好句。
６．作中指导（交流、评议）
７（修改自己的作文。
例文：
我爱家乡的黄瓜
我爸爸是有名的种菜能手，他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。
春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有１尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。
黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开的手掌，一片接一片，非常茂盛。叶子毛茸茸的，你一摸，还挺疼的呢～
不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。过了几天，花凋谢了，从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。
过一两周，再去看那小黄瓜，小黄瓜已长成了大黄瓜了。ｌ尺左右长的黄瓜，垂直地挂在叶子下边，把黄瓜藤的腰都扯弯了。看着那一条条黄瓜，我嘴就馋，摘一条去洗，才发现上面还有小刺呢～我又拿起刷子，洗掉黄瓜上面的小刺和白粉，咬一口，又香又脆，清凉极了，越吃越爱吃。
黄瓜能止渴，又能当菜吃，还是美容品呢～黄瓜是家乡人民致富的“摇钱树”，我爱家乡的黄瓜。
