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作文一：《作文：我发现了什么的秘密》900字
导读：我发现了鸡蛋的秘密李四光说过：“观察是获得一切知识的首要步骤。”我一直对这句话深信不疑，．． 文章“我发现了鸡蛋的秘密 ”正文开始＞＞
我发现了鸡蛋的秘密
李四光说过：“观察是获得一切知识的首要步骤。”我一直对这句话深信不疑，爱观察生活中一切我感兴趣的事物！
听同学说把一个生鸡蛋放在手里不会握碎，我对此将信将疑：鸡蛋只要轻轻一碰就会碎，更别说是用力握在手里了，世上哪有这么神奇的事情发生！这不，今天一放学回家，我就准备做这个实验。
为了验证整个实验过程，我试着把鸡蛋握在手心里，卯足了劲儿，可这鸡蛋就像铁打的似的，怎么握都握不破。我心想：可能我劲儿有点小，鸡蛋才握不破吧！忽然，我灵机一动，对，就去找我们家里的“大力士”。说去就去，找到并向他说明了来由，“大力士”哈哈一笑，对我说：“这鸡蛋是易碎，但握在手里，无论用多大的力气也握不破。”我不信，嚷嚷着要他试一试。“大力士”无可奈何，他将鸡蛋握在手里，深吸了一口气，然后使劲儿地握，过了半天，鸡蛋依然是稳稳地在他的手掌心里。我十分惊奇，这究竟是怎么一回事？转身去找我的电脑大师。
电脑大师说“鸡蛋是一个拱形结构，这种结构能够均匀分散压力，避免某一点承压过大；或者某一部分遭受打击来不及分散而破坏，但是来自内部的压力却容易破坏结构，用力握（注意这里是＂握＂强调压力来自鸡蛋四周）一个鸡蛋的话压力被均匀分散，不容易破碎，除非足够大的力以至于分散以后仍然不能够承受．如果改为用力捏一点或者干脆撞击一点（比如以卵击石，筷子敲等），那么压力将来不及分散而导致结构破坏。如果从内部来讲的话，小鸟出壳轻轻啄几下蛋壳就破裂了。”哦，原来是这样，我明白了，走到客厅。
“鸡蛋之所以握不破，是因为鸡蛋握在手里时，受力面积增大了许多，压力也就减少了许多，无论用再大的力气也握不破；而鸡蛋在发生碰撞时——”我站在客厅中央，将将鸡蛋向桌子上一磕，只听“啪”的一声脆响，鸡蛋碎了，“当鸡蛋发生碰撞时，受力面积小，压力就比较大，所以容易破。”
通过这次试验，我明白了生活中处处有科学，只要我们细心观察，就一定会有令人兴奋不已的发现与收获！以后我要像巴甫洛夫说的那样：“观察，观察，再观察！”
作文二：《作文我发现了什么的秘密》3200字
作文我发现了什么的秘密
作文我发现了什么的秘密
作文我发现了什么的秘密＂ 篇一：苹果的秘密，５００字， 许志涵
有一天，我正在专心致志的写作业，突然听到妈妈叫我：许志涵，来吃一个苹果吧～我说：马上，我作业还有一点就写完了。
等我写完作业，去吃苹果的时候，我发现：苹果的颜色怎么变成黄色了，咬一口，味道没什么大变化。我急忙去问爸爸：爸爸，苹果怎么变成黄色了，爸爸说：妈妈前几天不是给你买了《十万个为什么》吗，，你自己去查一查呗。
我打开《十万个为什么》，想找水果世界，可是没找到。这时，爸爸说：我来告诉你吧，苹果变色的反应叫氧化反应，这种氧化反应是苹果细胞中的酚氧化酶与氧气接触后被释放出来的结果，在植物组织没有损伤之前，酚氧化酶存在于细胞内，空气中的氧不能进入，因而不会发生氧化变色反应。不过，放在盐水里就不会变色了。哦，我明白了，原来是这样啊。听到这些陌生的名词，我似懂非懂的点点头。
可是，为了证明爸爸说的话，我又做了一次实验。首先把苹果削皮，然后切成两半，一半放在事先准备好的盐水里，另一半暴露在空气中。准备工作就完成了，接下来要做的就是观察这两块苹果各自会有什么变化。１０分钟过去了，两块苹果都没看出什么变化；３０分钟过去了，暴露在空气中的稍微变黄了一点，而放在盐水中的苹果还若无其事地在那里飘荡；一个小时过去了，暴露在空气中的苹果彻底变成了黄脸婆，咬一口，软软的，味道还有一点怪，而放在盐水中的苹果仍然面不改色，咬一口，一如既往地好吃。
这次实验证明，放在盐水中的苹果不会变成黄色，而暴露在空气中的苹果会变成黄色。通过这次实验，也让我明白了，只要敢于去尝试，就一定会成功的。
篇二：蜂蜜中的秘密，５００字， 张子轩
大自然是一个充满魔力的世界，有许多许多的奥秘藏在其中，人们至今还从未解开。
在北风呼啸的冬天，刺骨的寒风寒气逼人，大多数人有时间的话，都想喝杯热腾腾的五谷豆浆来暖和一下身子，我也不例外。在豆浆机的轰鸣声中，豆浆做好了，要加蜂蜜时，我忽然发现瓶底有白色晶体，厚厚的，不透明，沉淀在那儿，像一层洁白的雪静静地堆在瓶底。是不是蜂蜜变质了，该不会是假的吧，难道这么多问题使我疑惑不解，我去问问妈妈。
妈妈，你不会买假的蜂蜜吧，我对妈妈抱怨道。不可能，什么事啊，妈妈看着我好奇地问愁眉苦脸的我。它有白色的东西沉在瓶底。正常现象。妈妈答了我一句，就去忙别的事了。哎～我长叹一声，心想：妈妈只知道没事，我可不放心，那白色晶体确实像变质的，我可不想吃了肚子痛啊。
无意中，目光与蜂蜜瓶的标签相对，只见蜂蜜瓶上明显处写着：蜂蜜中若出现结晶，其质量不受影响。既然商家都说没问题了，那就应该没问题了吧。可是为什么会结晶呢，我还是摸不着头脑。算了，还是先加蜂蜜把豆浆一饮而尽再说吧。喝完了豆浆，也许是补足了能量，网络这个词从我脑海中一闪而过。
好主意～嗒嗒嗒伴着悦耳的键盘声，电脑屏幕上出现了这样一段文字：蜂蜜中含有多种营养成分的葡萄糖、果糖和溶液。由于葡萄糖具有容易结晶的特性，因此，分离出来的蜂蜜，在较低的温度下，放置一段时间，自然就会结晶。
我了解了结晶的原因，恍然大悟，就像拨开云雾见到了青天。
此外，油也会结晶。你想了解其中的奥秘吗，还是自己寻找答案吧～
生活处处有学问。只要你是位有心人～
篇三：小猫的秘密，５００字， 五年级二班：屈小塥
呀～今天是小姨的生日，会到我家来玩，我赶紧拿出给小姨的礼物：叮叮叮，我一听赶紧跑来开门，呀，是小姨来啦，我高兴的不得了，小姨旁边有一只猫和一只狗，小狗一看到我就往我身上扑，小猫蹭了蹭我的腿，我把礼物送给了小姨。吃完蛋糕后，我跟小猫与小狗
玩了起来。
我突然看见小猫的鼻子上有一只小虫，我怕小虫会钻到小猫的鼻子里，就想将虫子揪下来。突然，小猫好象知道我要揪它的鼻子一样，往后退了几步，用警惕的眼神望着我。我看到虫子还在它鼻子上爬来爬去，我心急的再次用手去捉，这次小猫朝我喵喵的直叫，用自己的爪子趴了趴自己的脸，小虫子飞走了我看见它这样不领情，我很生气，我好心想帮它忙，它却还用不高兴的眼神望着我。我又伸出手想：你越不让我捏，我就要捏捏你的鼻子。猫见状，往后退后几步，用生气的眼神望着我，弓着背，对着我喵喵直叫。我越靠近它就越生气。我看它这样，就不敢再靠近了，怕它用爪子抓我的手。我就好奇了，难道猫怕别人动它的鼻子吗，
难到所有的动物都怕别人动它鼻子吗，我决定做一个小实验，我找来小姨家的狗，捏了捏它的小鼻子，它不断没抵抗，还伸出舌头舔了舔我的手。我心想原来并不是所有动物都怕别人动它鼻子呀，难道只是猫这样吗，我十分好奇，想起我家里有一本百科全书，找到后仔细看了看，才知道了原因，原来猫的鼻子里有许多敏锐的神经，猫的鼻子一捏住就无法进行呼吸了，鼻腔的神经也会受到刺激，因此你去捏猫鼻子时，它是很不愿意的。我看了这篇关于猫的文章，吓了一大跳，这时，我再也不敢摸猫的鼻子了。看来，以后要多看书，多学习各方面的知识，才知道各种小动物的秘密。
篇四：小鸡吃食的秘密，５００字，
爷爷养了一群小鸡，头圆圆的，嘴尖尖的，身子毛绒绒的。
它们整天在院子里觅食，东刨刨，西啄啄，好像永远吃不饱似的。我撒了一把米，小鸡们便立刻聚集过来，争先恐后地啄了起来。它们围成一个圈，尾巴一致朝外，嘴巴不停地啄着，头一点一点的，尾巴也有节奏地上下一拱一拱，就像有人用线在操纵着它们是的。看小鸡们吃得这么津津有味，我不由地念叨：小鸡小鸡，快快吃，吃得多长得快～
就在这时，几只小鸡退了出来，朝一边的石子堆走去，我好奇地跟了过去。只见小鸡们正在吞石子，它们仰起头，小嘴一张一合就咽
了下去，而且吞得全神贯注，完全没有注意到我在后面。我更加奇怪了：小鸡这是怎么了，放着那么营养的米不吃，为什么要吃这么硬邦邦的小石子呢，不会生病了吧，我上去把小鸡赶回到有米的地方，可是它们竟然不吃米，又跑回石子堆去了。我赶了好几回，都失败了，急得连忙跑去找爷爷求救。
爷爷笑着说：因为鸡不像我们人类一样有牙齿，可以把食物磨碎，它们把米粒直接吞下去没办法消化，只好再吃一些沙子或小石子，用他们帮助磨碎食物，帮助消化吸收。
那它们就不怕石子把胃给弄坏了，我更奇怪了。
那是因为鸡的胃厚而坚韧，就像一只厚厚的牛皮袋子，当米粒谷子小石子这些东西进入鸡的胃里后，胃就动了起来，挤呀、磨呀，忙个不停，小石子等也跟着翻动，小石子的棱角不断地摩擦着食物。这样，过不了多久，食物就被磨成很细软的碎糊了。从楼上下来的爸爸接下去解释。
哦～原来是这样～我恍然大悟。以后我再看见鸡吃小石子，再也不会去赶走它们了。
篇五：鸭绒的秘密，５００字， 朱瑞琪
今年春天的天气可真怪～前两天还是艳阳高照，今天早上一开门，一股冷气扑面而来。我不禁打个冷战，赶紧跑进屋里找了一件厚厚的羽绒服穿上，顿时暖和多了。
穿上羽绒服的时候，我脑袋里冒出个大问号：为什么我一穿上羽绒服就变得暖和了呢，我带着这个问题，去问爸爸。
爸爸回答：因为羽绒服里有鸭绒啊。为什么加了鸭绒就暖和了呢，我又追问。我不大清楚呢，你可以在电脑上查呀～说完，他便出去办事去了。
我打开电脑，在百度上查：鸭绒的特点。哇～有这么多结果～我打开一个网页，原来鸭绒有三个特点：首先，鸭绒比较轻。同样重的鸭绒比棉花体积大得多，而且鸭绒比棉花蓬松得多，然后它里面含有大量的空气。空气是热的不良导体，这样，做出来的羽绒服，又轻便，又暖和。并且因为鸭绒上面有少量的油性物质，它们是天然的防水层，
可以起到防潮的作用。所以，羽绒服的防寒效果是一流的。
我曾听过这样一件事：有一个科学家将企鹅和鸭子一同放在１００？的环境下，看它们谁先被冻死。结果让人大跌眼镜～常年生活在南极的企鹅居然先被冻死，而常年生活在温带的鸭子却比企鹅晚冻死。看来，鸭绒的防寒效果极好～
大自然真奇妙～
作文三：《我的秘密作文 秘密作文》4400字
我的秘密作文 秘密作文
秘密作密作文（１） 秘密就像是一罐糖果，既要小心的保存，不让别人发现，又要拿出来自己尝尝糖的酸甜。
我坐在桌子前，把我的日记本从抽屉里拿了出来。它还是崭新的，光亮的没有一丝的灰尘，它里面有我许多小秘密。我拿起笔，一时不知如何动笔，索性把前几天的日记翻看来看。
第一天：天气：晴
我今天有些生气，因为同学把我的新橡皮弄丢了，他还说我可以再买一块，我气愤极了，决定以后他再这样，我就不借他了。
第二天：天气：晴
老师把我的作业改错了，上面的两道１０分的大题竟然都改错了，我可受不了了，本来我可是第一名。
看完了前几天的日记，我顿时觉得自己有些自私，甚至有一些小小的恐怖，我决定改改，但又无从下手。这时，爸爸从门外走进来说：“你现在怎么这么自私了，同学之间应该宽容，老师要改那么多试卷，改错也是有可能的。”我一时想不明白，爸爸是怎么知道这些的我明明用锁把日记本放在柜子里了。爸爸手中突然有一把亮晃晃的钥匙，我慌忙的摸摸口袋，钥匙还在里面。爸爸叹了口气：“我这也是为了你好，快把你的钥匙和日记本拿来。”
我有些伤感，眼角里有些眼泪，好像是自己的糖罐被打翻了似的，但还是把钥匙交了上去。但是我又觉得，也许，人少了一些束缚和秘密，可能就会更自在和快乐一些，就像一小朵花，即
使娇小玲珑，也能开的悠然自得。
初一：潘蔚
秘密作文（２） “秘密就像刚跑完八百米时的心跳，怦怦，怦怦，震得脸微微红，胸口喘不过气来；怦怦，怦怦，当心跳慢慢平复，它会像尘埃一样轻飘飘落下、消失，划出一道浅浅的痕迹。”
指尖划过书上这几句文字，我浅浅的笑着，今天天气很好哦??
那一段日子，妹妹总是反反复复地生病，让父母措手不及，忧心忡忡，我常常被半夜过来为妹妹擦汗、盖被子的父母不留神地碰醒。每天看着父亲下班回来一身疲惫还要对着妹妹的病一脸愁容；母亲每天要干这么多家务活却还得带着妹妹往各医院穿梭，累得倒在沙发上不想动弹；晚上我写完作业，匆匆给我签个名就叫我赶紧洗澡睡觉??
看他们这么为妹妹操心，如果我还让他们操心，那可就太不懂事了啊～于是，我下定了决心：好好学习，好好安排自己的生活，不让父母担忧～
那天，作业有点儿多。回家后，我放下书包立马就开始写。“开饭啦——”母亲在厨房大喊。我立马冲了出去，洗手，坐下。一分一秒都很可贵呢～“姐姐，为什么螃蟹煮熟了会变成红色呢，”妹妹不知道从哪冒出了这么个问题。“吃饭。”我要抓紧时间，还有好多作业没写呢～“吃那么急干什么，不耽误这一份两分钟的。”
妈妈在一旁发话了。我不语，依旧匆匆的吃着。不料呛了一口，呛得我直咳嗽。“妈妈的话你听不进了是吧～，”父亲突然这么朝我一声大吼，我手中的筷子差一点儿掉落在地。我慢了下来，心里一会儿酸，一会儿苦，一会儿辣，好难受好难受啊??
“不会说话了吗，～最近那么不言语，是不愿意说还是怎么样，刚才干什么吃得那么急，你妹妹生病了我们要多把心思放在她身上，你还要我们操心～”
父亲不知道这话有多么伤人～我明显地一怔，夹着菜的筷子停了下来，似有千斤重，我再无力气送到嘴边。父亲，母亲，你们看不到，我的心在滴滴答答地淌着血泪啊～我终究还是忍不住。鼻子一酸，泪就蓄满了，视线里只有似浓浓氤氲般的雾气。
我正是不想让你们这么操心，所以才想抓紧时间快点儿写完作业，不要像以前那样写到那么晚啊～真的觉得好委屈好委屈??好想把心里的话大声地喊出来～或许那样，他们就会理解我，或许我还可以得到一个久违的拥抱～此刻的我，有多么需要温暖和关怀啊～可我只是牵了牵嘴角。
这是我自己的小秘密啊～告诉了父母，他们又要分心来理我的事情，可是妹妹的病那样反反复复变化莫测，我不是反而加重了父母的负担了吗～
我咬了咬下唇，什么也不说，尽快地吃着饭菜，低下头尽量不眨眼让泪珠滑落，然后收拾好自己的碗筷，快步走向阳台，让风儿风干我的泪，接着“奋笔疾书”??
妹妹的病早已好了，那一段日子就这么留在了我的记忆里。怀着小秘密的决心，带着“怦怦”的心跳去实践；委屈时微红的脸，喘不过的气；当一切缓缓而过，它在我的心中，留下了浅痕??
初一：张瑶
秘密作文（３） 知道吗，这个秘密，真的很痛心～甚至，一想起来就有点后悔～但是，我已经失去了她～无法挽回了～再也见不到了～只有在深夜，会自己揭开那个伤口，看着流淌出来的血液中蕴含的秘密，独自痛着心。
当初的我很好玩，成绩不怎么样。然而在班上成绩很好的她和我成为了无话不谈的好友。一天，我去她家找她，他的妈妈看见我，先是笑脸相迎，待我在沙发坐下，便把她拉到一边悄悄的问话：“哎，她的成绩怎么样，”“中上游啊～”“近朱者赤近墨者黑，你还跟她玩在一起啊～”“班里开展‘手拉手，向阳走’的活动，我自愿和她组成对子，帮助她啊～没什么不好的～”“你的成绩又不是很厉害很厉害的尖子，你花那么多时间去帮人家，把自己拖下来怎么办～”“没事～妈～我会控制好的～”
她们的谈话声音小呢，可是，我却听得清清楚楚。抬头望一眼她的妈妈，她恰好也看了我一眼，眼神却有一种责怪，一种鄙夷，一种瞧不起～我被深深地刺痛了～凭什么，～就因为我的成绩而否定我～我也有思想有感情啊～我的不甘在此刻彻彻底底的苏醒了。我不要被看不起～我要赢～一定要～我要他们所有的人都收起鄙夷和瞧不起的眼神～
“瑶，想什么，”她不知道何时坐到了我的身边。”没什么。我要回家了，拜拜～”我冲了出去。可是，我又能去哪里，呵呵，长时间习惯了贪玩啊～哪里可以用心的去再学～“哎哎哎哎～小姑娘～”我不自觉地回头，叫我吗，叫住我的是她的妈妈。“阿姨，有事么，”我勉强挤出一个笑脸。“啊，是这样的，那个，我女儿是花了很多的时间与精力才取得的这个好成绩，她并不是一个自觉的人，所以，她说要帮助你，但是，谁知道她会不会影响到自己的生活，希望你可以体谅一下我这个母亲的心情，不要和她缠在一起，好吗，”我愣在了那里，什么也没有说，直接回头，径直走回家。不～我凭什么听你的～为什么我要失去这份友谊～
“放学了，咱们去公园玩下好吗，”我向她提议。“嗯??好吧～”犹豫了一下，她答应了。可是，我们玩得太ｈｉｇｈ，忘记了时间，想起来时，天快黑了。“天呐，我要赶回家了，不然妈妈会骂我的～”她匆匆的向我道了别，跑开了。第二天，有一次英语检测，我自然是考砸的，可是，她却也考砸了。因为，我们玩得太晚，她回去狂写作业，却没有时间复习，一早就考试啊。“瑶，陪我走走。”放学了，她一脸的愁容。“嗯。”跟着她，走在她的后面，看她低着的头，一定在想怎么跟妈妈交代吧，呵呵，都是因为我啊，为什么我要跟她提议～不提就不会这样的～我害了她～我真的让她成绩跌了下来～一刹那，她妈妈的话又回荡在了我的耳边。真的，我们一定要分开吗，
她走得比我快，到了马路的中央。抬头望她，却见一辆汽车
朝她冲来～她却没有反应～我冲上去，把她死命往前推～她摔倒在地上的那一刹那，我的余光看到，那辆汽车左拐弯了～～～我站在那里，什么事情都没有～但是，她摔倒在了地上～而且是毫无提防～我连忙扶起她，却见她的右脸被沥青马路擦伤了，一道一道的红痕，触目惊心??我颤抖了。怎么办呀，“你??你为什么推我啊～”考砸乐豆没有哭的她，这一刻却嚎啕大哭，双手抓着我的肩膀，拼命的晃，拼命的问我。“我??我??”正准备说出真相的时候，我却又咽了下去。
先是，我让她考砸了～现在，我让她毁容了，而且疼得厉害～都是因为我～如果我没有出现，如果我离开了她，就不会这样了～对～就不会了～干脆，我就这样离开她吧??对不起，因为，我真的真的不想再伤害你，影响你，拖累你??于是，我什么也没有说，静静的陪着她，她大声痛哭，我默默流泪。待她哭够了，我搀扶着她送回她家。我看到了她的母亲焦急与怨恨的眼神。放心，我不纠缠她了。
我彻彻底底的离开了她，以为她也因这个和我绝交了。同意绝交的那一刻，心如血滴，可是，我已经选择了，做了决定了，我，不可以再反悔了。没有我在身边的你，应该会更幸福的吧～但愿我不会给你留下阴影～我的挚友～
当初之所以推你，以为害怕你会像电视剧里的那样，收到车祸的伤害，可是却有惊无险。我的想法与决定使这成为了我们的友谊的破碎口。你不会知道，我们的友谊碎了的时候，我的心也
随之碎了。但我却依旧守着这个秘密，因为我觉得没有我，你会更幸福。你要你幸福，要我牺牲什么，我也愿意。只可惜，你无法听见我的心声，无法看见我的文字，只能永远永远地误会着。它是个永远无法愈合的伤口，轻轻一撕，就裂开了，就涌出不止的血液，还有那个痛心的秘密。
初一：寒雨暖阳
秘密作文相关内容：胡须刀 一大清早的就听见嗡嗡嗡的声音，我揉了揉还在沉睡中的眼睛，走到爸爸跟前儿。问他：爸，这是什么怪东西啊，爸爸对我说：这是胡须刀，专门拿来刮胡子用的。．．．
说走就走 听说，只有在旅行途中，才觉得，眼睛和心，是真正活着的。雯子这样告诉我。忙碌大半年完全没有休息过，终于受不了，找尽理由换来休假。都说６月中下旬的阳朔是最美的，这次终于顺利成行。虽然旺季着实人山人海且物价各种高。
有朋友陪伴的日子 友情，就像一条小河，如果你心胸开阔，那么这条小河最终流向大海；如果你心胸狭窄，那你这条小河一定会变成小溪，最终会干涸。在我一年级的时候，我结识了一位新朋友，他的名字叫：陈某，我和他经常形影不离，当到了放学不得不分开的时候．．．
我家的开心事 每一家都有发生过开心事，而我就来说一说我家的开心事。ＸＸ年１１月１日，对于别人来说是一个平凡得不能在平凡的日子，可对于我来说可是一个特殊的日子，因为这天是
我的１３岁生日。爸爸妈妈准备为我办一个开心的生日派对烧烤。
雨作文 雨作文（１）一个人静静的行走在熟悉的街头，静静地聆听雨的声音，一股悲伤悄悄的漫上心头，伴随着雨水的失落笼罩在天空上，今天，离队建团。去往大报告厅的路上，脚缓缓的迈过一个又一个小水洼，犹如这七年的道路上，一个又一个困难，皆越．．．
在春暖花开的日子里 天空一片湛蓝，这种蓝浅浅的，就像蓝水晶，给人的感觉如此清爽，小鸟叽叽喳喳的叫着，地面上无一处不是显现着草色遥看近却无的景象，一切都预示着春天的到来。
我尝到了不听话的滋味 俗话说得好，家有一老，如有一宝、不听老人言吃亏在眼前。是的，经验之谈，不可不听。先前，我没有真正体会这个道理，直到一件事后，我才颇有感悟。那是一个暑假。
那一天 俯身，捡起一片枯叶时间如白驹过隙，时光荏苒，一幕幕的画面不断浮现在脑海中那一天，慢慢弥漫，弥漫开来，被沉浸，被淹没小时候，因家里贫穷买不起精美的玩具，我常常被同龄的小伙伴冷落在一旁，每每看到小伙伴们拿着自己昂贵而又精湛的．．．
作文四：《我的秘密作文》600字
我的秘密作文
我的秘密
四（３）班 覃祯昱
每个小朋友的心中都有秘密，我也不例外。那是发生在一年前的一件事儿，直到今年暑假才大白于天下，我心中如释重负，有说不出的舒坦。
我和燃燃是很好的朋友。记得一次我到他家去玩，他的妈妈特别客气，找出了很多好吃、好玩的东东，让我和燃燃分享。不知什么时候，燃燃妈妈出去了，我们开始玩起捉迷藏。正当我们玩的高兴时，我不小心碰掉了燃燃妈妈的化妆镜，只听“叭”的一声，摔的粉碎。这可是燃燃妈妈的最爱，我惊呆了，吓哭了。燃燃急忙对我说：“别怕，没事儿，看我的。”燃燃把地上收拾的干干净净的，然后拉着我的手说：“走，到外面去玩。”就这样我怀着惴惴不安的心情，对燃燃也只是虚与委蛇，脑子里乱糟糟的，不知自己在干什么，直到天黑被妈妈接走。那晚不知是怎么渡过的，一连几个月，我都不敢到燃燃家去玩了。
每当我看见燃燃妈妈时，总会不安，叫“阿姨”时，嘴显的特别甜，燃燃的妈妈总是会对我说：“真是个可爱的孩子！”听的我心里特惭愧。
后来，妈妈发现了我奇怪的举动，再三追问下，我和盘托出。妈妈听后并没有批评我，只是沉吟了一会儿，说：“你应该勇敢地承认错误，要做一个诚实的人，只有这样，别人才会真正的喜欢你。”
在妈妈的带领下，我主动向燃燃的妈妈认了错，并对燃燃的妈妈说：“阿姨，对不起，请原谅。”燃燃的妈妈对我竖起了大拇指，称赞我是好孩子。
没想到主动承认错误是件美好的事！这是我感到的最开心的事儿。
作文五：《彩虹的秘密作文》7800字
彩虹的秘密作文
篇一：第十二册——彩虹的秘密
彩虹的秘密
一、课文说明
本课通过揭示彩虹的秘密，指导学生认识光的色散现象；在能力培养方面，属于推理能力和“实验能力”的系列。
课文分四部分：
第一部分出示彩虹照片，提出问题：彩虹是怎样形成的。这是本课的引入。
第二部分指导学生认识彩虹是怎样形成的。这部分内容分为四层：
１（通过实验，使学生知道：阳光通过三棱镜后，会分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。（不要用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的习惯说法。）这个实验有两个作用：一是使学生知道阳光是由七色光混合成的，这是认识彩虹成因的知识基础；二是使学生认识三棱镜，知道三棱镜能使混合光分散。实验的方法，根据学校的设备条件，可以分组实验，也可以由教师演示。实验很容易成功，对实验结果的描述，“靛”色是个难点，学生没有这个词汇。在七种色光中，“蓝”是指如天空一样的浅蓝色，“靛”是指深蓝色。七色光的排列顺序应该让学生记住。
２（通过对比实验，使学生知道：悬浮在空中的小水滴，也能像三棱镜一样使阳光分散成七色光，出现瞬间的彩虹。这可以启示学生认识彩虹与降雨的关系。
３（启发学生根据以上两个实验，推想彩虹是怎样形成的。思考的过程包括两方面：一是把阳光的组成与水滴的作用综合起来；二是用类比的方法，从喷雾形成的彩虹推想到自然界的彩虹。
４（在以上研究的基础上总结出彩虹的成因：阳光是由七种色光混合成的；下雨时（或雨后），空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。
第三部分，指导学生应用彩虹成因的知识，解释几种与彩虹有关系的现象，这是本课的理论联系实际部分。其中包括两个问题：
１（瀑布前和喷水池上面的彩虹的成因。这个问题容易解释，因为在瀑布前和喷水池上空有很多弥漫的小水滴，被阳光一照就会形成彩虹。
２（彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了。这是由于空中的小水滴受热逐渐蒸发了的缘故。
教学时，学生还可能提出“为什么彩虹是拱形的”、“为什么有时会看到两道彩虹”等问题，教师可以深入浅出地做些讲解。
第四部分是本课选讲内容，可以在课上进行，也可以作为课后活动。七色板快速旋转起来，看上去近似白色，这可以使学生相信阳光是由七种色光混合而成的。使七色光合成白光的实验方法很多，教师可以根据学校的条件选择器材和方法。
二、目的要求
１（通过认识彩虹的成因，使学生知道太阳光是由七种不同颜色的光组成的。
２．培养学生的推理能力（根据色散实验推想彩虹的成因）和实验能力（初步学会用三棱镜做光的色散实验）。
三、课前准备
教师准备：
１（分组实验材料——三棱镜、喷雾器等。
２（挂图或投影片——彩虹、七色光名称图。
学生准备：厚纸板、白纸、细线、针、颜料。
四、教学过程
导入新课
１（谈话：
（１）出示挂图或投影片——彩虹。
（２）这是什么，（彩虹）说一说彩虹是什么样的，
（３）彩虹多在什么时候发生，
（４）关于彩虹你有什么感兴趣的问题，
２（讲述：这节课，我们来研究彩虹是怎样形成的，
学习新课
１（指导学生认识太阳光是由七种色光构成的
（１）讲述：为了弄清彩虹是怎样形成的，我们来做个实验。每个组都有一个三棱形的透镜，叫做三棱镜。拿起三棱镜，让阳光
照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，看到什么现象，
（２）学生分组实验。
（３）汇报实验结果：
？你看到了什么现象，（在白墙或屋顶上照出不同颜色的光。有的学生可能说出现了彩虹。）
？数一数，有几种颜色的光，它们像什么，
？你能按顺序说出各种光的名称吗，
（４）出示七色光图，讲解七种色光的名称。
（５）学生指图复述七种色光名称。
（６）讨论：以上实验说明什么，
（７）教师小结。以上实验说明，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的，通过三棱镜后能使七种色光散开成一条彩带。
（８）指导学生填写课文中这个问题的空白。
２（指导学生认识彩虹的形成
（１）讲述：也许有的同学会提出这样的问题，空中没有三棱镜，阳光怎么会分散成七种色光、形成彩虹呢，为了解决这个问题，我们再来做个实验。每个组都有一个喷雾器，喷雾器的瓶子里装有水。到院子里，用喷雾器背着太阳喷水，观察有什么现象，
（２）学生分组实验。（在院子里、向阳处进行）
（３）汇报实验结果：
？喷水时，看到什么现象，（有彩虹）
？停止喷水后，还能看到同样的现象吗，
（４）讨论：
？以上实验对你有什么启示，彩虹的形成可能与什么有关系，？根据以上两个实验，推想彩虹是怎样形成的，
（５）讲解：阳光是由七种色光混合成的；下雨时（或雨后），空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。
（６）指导学生填写课文中这个问题的空白。
（７）学生复述彩虹的成因。
巩固应用
１（讲述：这节课我们认识了彩虹的成因。
２（提问：
（１）太阳光是一种单色的光吗，它由哪几种色光构成，
（２）使用什么仪器能使太阳光分散成七色光，
（３）彩虹是怎样形成的，
（４）在瀑布前面（课文第２２页彩图）和喷水池上面常看到彩虹。这里的彩虹是怎样形成的，
（５）彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了。这是怎么回事，
布置作业
１（制作：照课文第２２页的插图，在圆形白纸板上涂色，制成七色板。（也可以先在白纸上涂色，再贴在厚纸板上，剪成圆形。）
在纸板中间扎２个孔，穿线，打结。
２（实验：手握双线两端，先使纸板旋转，然后向两旁拉抻，使七色板快速旋转。观察有什么现象，
３（ 想一想，以上实验说明什么，
４（
五、参考资料
１（单色光和复色光
只具有一个频率或波长的光称为单色光，单色光不能再分解出其他的色光。包含多种频率或波长的光称为复色光，复色光是由单色光混合成的。
２（光的色散和光谱
复色光分解成各种单色光的现象称为光的色散。光通过三棱镜后会发生折射，由于单色光的折射率不同（通常是随波长增加而减小），所以由
单色光混（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：彩虹的秘密作文）合而成的复色光经过三棱镜后会各自分散，形成光谱。所谓光谱，就是复色光经过三棱镜分光后，按波长（或频率）依次排列的图案。
３（虹
阳光射入悬浮在空中的无数的小水滴，经过折射、反射作用，在雨幕或雾幕上形成的彩色圆弧，叫做虹。虹有主虹和副虹两种。主虹即称为“虹”，由阳光射入水滴，经两次折射和一次反射而成，
色带排列是外红内紫。副虹称为“霓”，由阳光射入水滴经两次折射和两次反射而成，色带排列是内红外紫。由于副虹多一次反射，所以光带色彩不如主虹鲜明。如两种虹同时出现，则主虹位于内，副虹位于外。
４（三棱镜
由透明材料制成、截面是等边三角形的光学仪器叫三棱镜。光线通过三棱镜后要发生两次折射（如图），经过两次折射，光线会偏折比较大的角度。白光通过三棱镜后，由于各单色光偏折角度不同，所以能使七种单色光分散开。
六、课后小记
篇二：度计的秘密
度计的秘密
１、物体有冷有热，物体的（ 冷热 ）程度叫温度。
２． 要精确测定物体的温度，需要使用（ 温度计）。
３、 液体温度计是根据（液体热胀冷缩 ）的性质制成的。
４、 用摄氏温度计测定的温度叫做（ 摄氏度）。
５．液体温度计主要由（玻璃管 ）、（玻璃泡 ）、（刻度 ）三部分构成。
６、在一般情况下，水受热时体积会（膨胀 ），受冷时体积会（收缩 ），这说明水有（热胀冷缩 ）的性质。
７、零摄氏度写作（ ），零下２０摄氏度写作（ ）。
８、标准大气压下，水结冰时的温度是（ ），水烧开时的温度是
（ ）。
自行车为什么爆胎
１．踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气 ）受热（体积膨胀 ）的缘故。
２．一般情况下，物体受热时体积会（ 膨胀），受冷时体积会（收缩）。
３（通过实验我们得知：一般情况下。液体、固体、气体都具有（热胀冷缩）的性质。
４（室外架设的电线，夏天长度会变（Ａ），冬天长度会（Ｂ ）。Ａ、长 Ｂ、短－
５、如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（Ｂ），使瓶盖膨胀，就容易拧开了。
Ａ、冷水中 Ｂ、热水中
６、做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（Ａ）的。
Ａ、密封 Ｂ、敞开
７、在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（Ｂ Ｃ）。
Ａ、为了吹大气球
Ｂ、密封瓶子
Ｃ、借助气球发现瓶内空气体积的变化
３认识岩石
１各种岩石的硬度不同。（ 对）
２、所有的岩石都是颗粒状的。（错 ）
３、遇到盐酸有的岩石冒泡，有的岩石不冒泡。（ 对）
４、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。（ 对）
５、用盐酸进行岩石检测时，必须用铝勺取用盐酸。（对 ）
６、岩石中硬度最大的是金刚石。（对 ）
４ 做个岩石百宝箱
１、遇盐酸冒泡的岩石有（石灰岩）、（大理岩）等。
２、花岗岩硬度（大），内含三种不同的矿物，白色的是（石英），肉色或褐色的是（长石），黑色是（云母）。
３、砂岩是（颗粒）状结构，页岩是（薄层）状结构。
４、常见的岩石有（石灰岩）、（大理岩）、（砂岩）、（页岩）等。
５、花岗岩遇盐酸冒泡。（错）
６、大理岩遇盐酸冒泡。（对）
７、凡是遇到盐酸冒泡的岩石都是石灰岩。（错）
６岩石的风化
１、岩石在自然界中，受到（气温变化）、（植物生长）、（水流冲刷）、（风吹日晒）等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫做（风化）。
２、在冷、热、水、风、生物等因素的作用下，岩石会改变摸样。（对）
３、岩石经过风化作用会产生裂痕，进一步风化后会变成碎石。（对）
８土壤的分类
１、人们按照土壤中（含沙量 ）的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的是（砂质土 ）；含（黏土 ）较多的是黏质土；（ 砂和黏土含量适中 ）的是壤土。
２、含有（砂 ）较多的土壤比较松散，含有（ 黏土）较多的土壤比较紧密。
３、沙质土中的空气（多 ），黏质土中的空气（少 ），壤土中的空气（ 适中）。
４、颗粒大、土粒粗糙的土壤是沙质土。（对 ）
５、土壤中沙和黏土的比例是不同的。人们根据含沙和黏土的多少不同，把土壤分成三类，即沙质土、黏质土、壤土。 （对）
６、沙质土的颗粒大，渗水快，通气性能好，最适合农作物生长。 （错 ）
７、土壤里面含有水分、小虫子、枯叶、小石块等物。 （对 ）
９土壤与植物
１、自然界中的一部分（水 ）保存在土壤中，土壤中的（水 ）是陆生植物生命活动所需（水分 ）的主要来源。
２、土壤能够提供含（氮）、（磷 ）、（ 钾）、（钙）、（铁 ）、（ 锌）（铜）等植物生长所需的元素的无机盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。
３、植物的每一部分都要呼吸，土壤中必须有一定量的（空气 ）来保证根的呼吸。
１０保护土壤
１、我国耕地面积人均占有量不到世界平均水平的（ 三分之一）。
２、在当前，我国土壤的现实状况是：草场（沙化 ）日益严重，（ 土壤资源）利用不合理，黄土高原等地区（水土流失 ）较严重，城市废水和垃圾造成（土质）恶化。
３、（植树造林 ）、（保护环境 ）是避免水土流失、保持水土的根本办法。
１１、认识光
１、像太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电灯这样的发光物体，叫做（光源 ）。
２、光源发出的光都是沿（直线向四面八方 ）传播的。
３、按来源给光源分类，可以将其分为（天然光源 ）、（ 人造光源）。
４、“小孔成像”说明光是（ 沿直线传播的）。
５（ 下列光源中属于人造光源的是（）
Ａ太阳 Ｂ水母Ｃ 蜡烛
６．光的传播路线是（ ）
Ａ直线 Ｂ曲线 Ｃ无规律
７（发光的物体一定发热（错）
８ 闪电时，地面上的人先听到雷声，后看到闪电。 （ 错）
９（光的发射使我们能够看到物体。 （错）
１０（月亮、镜子也是光源。 （错）
１１（太阳是天然光源，电灯是人造光源。（对）
１２玩镜子
１、平面镜成像的特点是像与物体大小（相等 ），左右（ 相反）。
２、用不锈钢汤匙的正反面做凹面镜和凸透镜，会发现凹透镜中自己的像是（倒立的 ），凸透镜中自己的像是（ 正立的）。
３、平面镜、凹透镜、凸透镜成像，所反射景物的范围是不一样的，凸透镜的反射范围（ 大），凹透镜的反射范围（ 小），平面镜的反射范围（适中 ）。
４、 镜子反射光的本领比白纸（强 ）。
１３筷子折了
１、插入水中的筷子，水里部分从水面斜着看起来（Ａ）。
Ａ向上曲折Ｂ向下曲折
Ｃ与水对光线的反射有关，难以确
２．在下列现象中，（Ｃ）属于光的折射现象。
Ａ司机从观后镜中观看车后的情况
Ｂ 用太阳灶可以烧水做饭 Ｃ峨眉佛光
Ｄ哈哈镜照出变形的人像
３、从侧面看上去，圆形鱼缸中的一条金鱼捞出后大小会发生怎样的变化， （Ｂ）
Ａ变大 Ｂ变小 Ｃ不变
１４彩虹的秘密
１、阳光不是一种单色光，它是由（七）色光组成的。
２、利用（三棱镜 ）能把太阳光分解成七种不同颜色的光。
３、牛顿发现了太阳光通过三棱镜后会产生（色散 ）现象，证明太阳光是由多种颜色的光混合而成的。
４、彩虹的颜色由外向里依次是（红）、（橙）、（黄）、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）。
５、在七色光中，“靛”是指（ 青）。
６、我们看到的彩虹大多是（半圆 ）形的。
７．彩虹的形成与水没有关系。（错）
８、在喷水池的前面也能看见彩虹。（对）
９、把三棱镜放在太阳下，调整好角度，就能看到七色光。（对）
１０、彩虹颜色的排列顺序是固定的。 （对）
１５飞旋的陀螺
１、 将不同颜色的光混合在一起时，会形成一种新的（ 颜色的光）。
２．将绿光和红光混合在一起会产生（黄光）
篇三：四年级语文第三讲
习作三 大自然的启示
名师同步指导
名师教你轻松审题
第一步：作文要求看清楚
１． 可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料。
２． 可以谈谈自己了解到的发明创造的事例。
３． 可以谈谈自己从动物身上得到的启发，想发明什么。
４． 可以把自己在综合性学习中的发现写下来。
第二步：作文内容要明确
１． 可以先描写大自然的某个现象，再说明这个现象给你的启示。
２． 可以从模仿动物方面来谈大自然的启示。
３． 可以从大自然的景物中受到启发，发现做人要具有的精神。
４． 可以从动植物的短暂生命领悟出生命的可贵与意义。 名师教你如何选材
１． 可以先描述大自然的某个现象，再说明这一现象给你的启示
如：现在天气反常，常常出现极端天气，给人类带来许多灾难，这是由于环境污染造成的。我们应保护环境。
２． 可以从模仿动物方面来谈大自然的启示
如：风一吹过，蒲公英在蓝天中飞舞，像一群穿着白色衣服
的精灵。人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞。这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。
３．可以从大自然的景物中受到启发，发现做人要具有的精神
如：你看过山吗，山是伟岸的。你看过海吗，还是宽广的。我们一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴含着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助的精神。看过独自生活的蜜蜂吗，它们讲究的是团结、分工的精神。
４．可以从动植物的短暂生命，领悟出生命的可贵与意义 如：夜来香悄悄绽放，又凋谢了。如果说落花残叶曾代表一个个绚丽的
生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯～蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗，
名师教你巧构思
写作模板一
１． 开头：大自然给了我很多启示，我曾对彩虹的形成非常着迷。
２． 中间：描述彩虹的形成过程以及这个自然现象给我的启示。
３． 结尾：我要关注大自然，相信科学～
写作模板二
大自然的启示
１． 开头：大自然给我们的启示有很多，它是人类的老师。
２． 中间：一到春天，北方就要刮沙尘暴，沙尘暴给我们的生活带来了许多不便，这是因为人们乱砍滥伐的结果。
３． 结尾：我们不要再乱砍滥伐，要植树造林保护环境。 优秀范文
开篇点题：彩虹是怎么形成的呢，
具体事例：介绍彩虹形成的条件和原因。
结尾：照应开头，我发现了彩虹的秘密。
彩虹的秘密
在雨后的天空，在瀑布上空，在喷水池的上空，常会出现绚丽无比的彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢，彩虹的形成要具备哪
些条件呢，（开篇点题，引起读者的思考） 我一直在思考这些问题，终于，有一天，我找到了答案。 那是一个炎热的夏天，我闲着没事便找来了一截水管，准备一边玩水，一边为自己降降温。无意中，我将水管对着太阳喷水，眼前忽然出现了一个五颜六色的东西，定睛一看，原来是一道绚丽无比的彩虹。我用手揉了揉眼睛，又看了一次，不错，那是彩虹～（“用手揉了揉眼睛”，这一动作写出了小作者不敢相信的心理。）
我高兴得一蹦三尺高。（运用夸张手法，写出了“我”高兴的程度。）可是，还没高兴一会儿呢，我又陷入了沉思：彩虹到底怎样形成的呢，今天又没下雨，这周围也没有瀑布和喷水池，这彩虹是哪儿来的呢，
我又试着用水管朝太阳的方向喷，彩虹又出现在我眼前了。这下我明白了，原来把水管朝太阳的方向喷也会出现彩虹。
在雨后的天空 、瀑布的上空、喷水池的上空和用水喷向太阳会出现彩虹。在这四种情况中都有两种东西：水和阳光。（归纳出彩虹形成的条件。）
这其中到底有什么秘密呢，我心中忽然一亮：对～
老师不是说过吗？把三棱镜放在阳光下，阳光通过三棱镜后会分散成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光。可是天空又没有三棱镜。彩虹到底是怎样形成的呢，水到底和彩虹有没有联系呢，我忽然想到，水珠的作用跟三棱镜一样。阳光是由七种色光混合成的。如果空中悬浮着许多水珠，它们会像三棱镜一样，将阳光
分散成其中色光，就形成了彩虹。（总结彩虹形成的原因。）
啊～我发现了，我发现了彩虹的秘密～（首尾呼应，点名主题。）
最佳模仿点
１． 结构严谨：文章结构完整，采用了“提出问题－－－分析问题－－－解决问题”的方法，探究了彩虹形成的原因。结构严谨，条理清晰。
２． 描写细腻：文章有理有据，说服力强，详细描写了小作者如何通过实验的方式找到彩虹形成的原因。小作者对事物观察仔细，描写细腻，表现手法富有新意。
作文六：《作文：露珠的秘密》400字
露珠的秘密
河北省保定市博野县兴华小学 四（２）班 刘若萱
昨天，我做了一个实验：用一把伞遮住一丛草，看看明天早上会不会有露珠？? ?小 荷 作文网
今天，我拿掉伞一看，啊！露珠像一粒粒的小钻石，在嫩绿的草叶上滚来滚去。非常明显，伞下这丛草比其他地方的草上的露珠晶莹透亮，很是耀眼。
这是为什么呢？经过查阅资料我终于明白了。
这应该从它的形成说起了。露水是地面上的水，由于蒸发作用，地面上的水就变成水蒸汽，一个劲儿的向上升，地下水就从底层慢慢升上来。水蒸气最易在空气不流动的时候散发，尤其在山谷。它最易在气温低的凌晨凝结，所以早晨露水与雾最大，一到太阳升起来的时候，露水就会被蒸发，升到空中变成天空中的云朵。
凌晨，草叶的温度很低，水蒸气一碰到冷的东西，便凝固起来，形成水晶状的露珠，由于伞遮着草叶，使空气流动慢了，露珠就更易形成了。
我的谜解开了，挺有趣吧！
指导教师：郑会卿
作文七：《乞丐的秘密作文》600字
［乞丐的秘密作文］
有一次，我和姐姐到书店买书，走到书店门口时，有个盲人坐在地上，他看起来４０多岁的样子，头发乱糟糟的，衣服也有好几处补丁，乞丐的秘密作文。看他可怜兮兮的，我便掏出５元纸币放在他装钱的铁盒子里。我原以为姐姐多少会施舍一些给这个可怜的乞丐，可没想到姐姐却把我拉进了书店，找了一个僻静的地方，对我说：妹妹，你上当了，这个乞丐根本就不是盲人，我刚才看见他飞快地把你给他的５元钱装进了口袋，你给的是纸币，如果他是盲人，怎么知道你给了他钱呢？ 我将信将疑地跑到了乞丐旁边，朝他的盒子里望了望，果真，那５元钱不翼而飞。我刚想和这骗子理论，便被姐姐拉住了，并示意我不要吵。姐姐在我耳边小声说道：算了吧，钱都已经给了，哪有要回之理？可是，可是，那是我积攒了好几天的零花钱啊！可恶的骗子！如果再遇到这种情况可一定要谨慎，不能再大意了！无巧不巧，有一次放学，我缠着妈妈给我买烤红薯，妈妈拗不过我，只好答应了，小学五年级作文《乞丐的秘密作文》。就在我们提着香喷喷的红薯准备回家时，一个蓬头垢面的阿姨走了过来，对我妈妈说：两位好心人，我钱包丢了，已经一天没吃东西了，你们能不能给我几块钱去买吃的啊？妈妈毫不犹豫的拿出钱包，准备给钱时，我眼疾手快地拦下了妈妈。我对阿姨说：阿姨，给你吃的，可以，但不能给你钱，不如，我给您买几个肉包子吧！那个阿姨见诡计被识破，便灰溜溜地走了。通过这件事我明白了一个道理：有爱心固然好，但不能被利用，只有给懂得珍惜的人，才能体现它真正的价值！
作文八：《作文《无字碑的秘密》》800字
无字碑中的秘密
江河没有大海的汹涌澎湃，却有蜿蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意 勃勃的坚韧；星星没有月亮的皎洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。而我，什么也没有。 因为， 我只是当年武则天立下的无字碑。 没有褒奖之评论， 没有言辞之修饰。 数千年来， 多少人对我的存在有过质疑，有过困惑。的确，我有的只不过是那空空的躯壳，我的存在 本身就是无人可破的迷。
而给与我这幅躯体的，是我的主人。她，是一朵如此铿锵的深宫玫瑰，宫廷的变故锻炼 了她，瘦弱的肩膀挑起万千黎明百姓的生计与希望。而她总是背负着骂名。然而，在你的 背后，却有着如此多的无奈、心酸与痛楚······溺女，有谁能够体会你的不舍与无奈？弑 子，有谁能够感受你的心痛与悲哀？摄夫，有谁能理解你心中恨铁不成钢的苦楚？宠张， 有谁能够明白你高处不胜寒的寂寞？“看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君” 。
垂帘， 昭示着他人无法企及的高度； 称帝， 昭示着你不可一世的霸气； 改元， 一个 “曌” 字，将你推上生命的至高点。主人，我真的为你不值。古有褒姒，有冷艳，有周幽王为博 她一笑而烽火戏诸侯的壮举；妲己，有妖娆，有商纣王为她建造的“酒池肉林” ；玉环，有 荣华，有唐玄宗为红颜而置大唐江山于不顾与“在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝”的真 心；昭君，有美貌，有万古垂青的芳名······而，你却只有我。
你少女的纯真与美好全在宫廷的明争暗斗中磨平； 你女子的温情与娇柔全在深宫的尔虞 我诈中褪去。你的才气，在文学上彰显；你的霸气，在政治上显露。你无疑是史上第一人， 有巾帼之风范， 有男子之骁勇······主人， 你海棠般娇羞的容颜， 菊花般孤高的傲世风骨， 桃花般红消香断的泪痕，柳絮般飘飞的沉思，我都懂。我并不怪你没有赐予我华丽的修饰， 因为如此一尘不染的我才是你的高贵气质的体现。
······千年过，一块洁净剔透的碑依然屹立。
我，是当年武则天立下的无字碑。我将告诉世人，她的韶华与她永存的芳香。
作文九：《蚂蚁的秘密作文》1900字
蚂蚁的秘密作文
蚂蚁的秘密作文
蚂蚁的秘密作文＂ 篇一：蚂蚁的秘密
今天 ，我闲着没事，便决定下楼去看一看。说不定发现一些小秘密呢～果然刚到楼下，我便看见有一群蚂蚁在搬食物。眼前的情景瞬间激发了我的兴趣，我驻足观看。
有一只不起眼的小蚂蚁引起了我的注意，在搬食物，这只蚂蚁好像从未经历过这事，所以一会走到这边，一会走到那边，带着食物跑东跑西的，就是找不到回家的路。突然，它仿佛看见了我，虽然举着食物，依旧团团转，可速度比之前快了几倍。看着它的样子，我笑得乐开了花，这时我又看见，另一只蚂蚁它正准备搬一个大食物，可是食物太大，蚂蚁太小，它搬不动，可是它没有放弃，试了各种不同的方式搬食物，食物依旧在那丝毫不动。我想：这只蚂蚁不会真那么笨，一直尝试下去吧，于是我决定再看一会儿，出乎我的意料，十分钟过去了，它跑回洞里，我以为它肯定哭鼻子去了，结果，一大群蚂蚁都从洞里出来了，他们齐心协力的一起把大食物搬回了洞里。我恍然大悟，原来蚂蚁是回去找帮手了。
这就是我发现的秘密，生活中也有许多这样的小秘密，你们也要留心观察。
篇二：蚂蚁的秘密
那是一年的春天，我回到我的老家去玩耍，也许是那里有太多吸引我的东西，我好像得了多动症似的跑来跑去。有一次下雨过后，天空中出现了一道彩虹，我又跑了出去，走着走着，我忽然发现一处低洼的湿泥里有只小蚂蚁被埋住了下半身，正在试图爬出来，可湿泥好像故意和它做对似的，无论小蚂蚁怎样努力，它都爬不出来。这时，小蚂蚁的一位同伴看见了，便立刻爬向小蚂蚁。赶来救助小蚂蚁的那蚂蚁紧紧地抱住小蚂蚁的头，用力地向外拉，一、二、三一、二、三，可还是失败了。无奈，那只蚂蚁走了，我想：这只蚂蚁居然那样没义气。可我想错了过了一会儿，那只蚂蚁又带着三只蚂蚁过来救助小蚂蚁了，这回它们一起用力，终于把小蚂蚁成功地解救了。
通过这件事，我对蚂蚁改观了，以前我认为只是会运粮而已，可这次，我在它们身上看到了救死扶伤，乐于助人的美好品质。我们人类真的要向它们学习～
篇三：蚂蚁的秘密
我很喜欢观察，一次我通过自己的观察发现了蚂蚁的秘密。
前天晚上，我吃完面包正准备把面包放在冰箱里，一不小心，面包掉到了地上，我把面包捡起来，心想：明天我再把面包渣捡起来吧～随后我就回屋睡觉了。
第二天早上，我正准备捡面包渣，突然，我发现掉到地上的面包渣不见了，这引起了我的好奇心。
晚上，我故意把面包渣放到地上，想仔细观察是谁把面包渣偷走了呢，过来一会儿，我想偷面包的人怎么还不出来呢，我把灯关了，再过一会儿，借着月光，我隐隐约约地看见一只蚂蚁走到面包渣前，先用触角碰一碰食物，再转过身去，把触角一翘，我又看见了成群结队的蚂蚁出来了，它们先把面包渣背到自己的背上，之后一个接一个的把食物抬回蚂蚁窝。在搬运的过程中，它们有的推，有的抬，直到把面包渣都搬进洞里。
从这件事中我体会到了团结就是力量。
篇四：蚂蚁的秘密
一天，我在楼下和小伙伴玩蚂蚁。突然，一个小朋友在旁边说：你们谁知道蚂蚁去很远的地方找到食物后为什么还能返回洞里，为什么非要原路返回而不抄近路或走别的路呢，
这个问题我想了很长时间也想不出来，忽然，我的眼前闪出一个念头：去问妈妈。可妈妈却让我自己查书。我拿出我的《十万个为什么》，找到昆虫篇，查出的结果是：蚂蚁的肛门里能分泌一种有轻微香气的浓液，蚂蚁一闻到这种香气就知道这条路是它走过的路。如果蚂蚁抄近路的话，那它就会迷路在路边被冻死、被鸟类吃掉或被别的蚂蚁围攻作为奴隶。为了证实这种说法，我又来到楼下，正好看见一
群蚂蚁排着整齐的队伍向洞里走去，我在他们的队伍前面用手指画了一条深深的沟，领头的蚂蚁在我画的沟前停了一会儿，然后又在沟旁边试探了好长时间，最后还是过去了。我又在队伍的前面放了一片树叶，它们左试试，右探探，过了好久，也过去了。看来我设的障碍并没有改变它们前进的方向。
自然界真奇妙啊～我以后要好好观察昆虫、动物和植物，了解它们奇特的本领～
篇五：蚂蚁的秘密 李陈钰
星期六，我在妈妈家的楼底下看到了一排排的小蚂蚁在匆匆行进。
我走近点看，小蚂蚁好像丝毫没有感觉到我这个大巨人的存在。妈妈看了说：蚂蚁是个近视眼只能看几厘米。只见蚂蚁把一个黄色的小东西搬进洞了，我想：大概是饼干渣吧～
过了一会，我看见蚂蚁们的触角相撞。我想，这也许就是蚂蚁的秘密吧～它们在说话呢，这只小蚂蚁用触角碰碰另一只小蚂蚁，好像在说：嗨～伙计们，这有一点面包。另一只小蚂蚁也用触角碰碰这只小蚂蚁，好像在回应：噢，知道了～呵呵，真是太有趣了～小蚂蚁们的另一个奇特之处就是它们团结友爱，比如：一起粮食，一起排队，整整齐齐，找到了的粮食一起分享美味。
啊～大自然可真是太神奇了，今后我要多观察，多探索动物王国的秘密。
作文十：《牙齿的秘密作文》600字
［牙齿的秘密作文］
牙，牙！这是一种神奇的器官，有的人的牙是珍珠般的白，有的人的牙是柠檬般的黄，有的人的牙有些发黑＆＆现在，我来介绍一下我的牙吧，牙齿的秘密作文。我一共有２４颗牙齿，组成了一个迷你的食品加工厂。在这个工厂里，工人们个个身强力壮，分外精神，都呈健康的淡黄色。合上嘴巴，上下牙齿每个都不吻合，它们歪歪扭扭，像一队嘻嘻哈哈的孩子，有些还掉队了。我的门牙非常大，像一扇大门，下面凹凸不平，像锯齿一样。我的牙尖上宽下窄，非常尖锐，摸上去像一根针一样。后面的磨牙又大又壮，咬碎东西简直轻而易举。用两颗牙齿快速相碰，发出咯咯的声音，像用铅笔敲打尺子，小学一年级作文《牙齿的秘密作文》。现在，我就是一位牙科医生，要为我的同桌检查牙齿：他张开嘴，露出了一口黄色的牙齿，我顺着牙齿慢慢找过去。嘿！这是一颗黑黑的蛀牙，看来他应该注意保护牙齿了，少吃糖，每天坚持刷牙三分钟。除了这颗牙，其他的都是好的。接下来，上来了两位同学。一位是又胖又高的同学，另一位是又瘦又矮的同学。那位高同学的牙齿又干净，又整洁，我想：他一定有很好卫生和饮食习惯。那位矮同学的牙齿呢？又黄又歪，还有整整四颗黑黑的蛀牙！我想：他可能没有好好刷牙，也可能挑食，可能偏食＆＆谁也不想像他一样长了这么多的蛀牙！听妈妈说，如果蛀牙受伤严重时，还会经常牙疼，俗话说：牙痛不是病，痛起来要命。如果满口牙齿都蛀了，就要全部拔掉，那时，就像老太婆一样嘴巴瘪瘪的，说起话来还漏风。看来，在我们的生活中，一定要保持良好卫生和饮食习惯，不挑吃，不偏食，每天早晚坚持刷牙三分钟以上，牙齿才会更健康。
