不会耍帅的EZ
作文一：《演讲稿：大学我的理想演讲稿》1300字
演讲稿：大学我的理想演讲稿? 演讲稿：大学我的理想演讲稿?
尊敬的老师，亲爱的同学们?，大家好?！ 我是来自 ?经济管理系会计１１０１?班的唐崧菱，我演讲的题目是理想。如果?你是一滴水，你是否滋?润了?一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照?亮了一分黑暗?？如果你是一颗?粮食，你是否哺育了有用的生命?？如果你是一颗最小的螺丝钉?，你是?否永远坚守在你生活的岗位上?？如果你要告诉我们什么思想，?你是否?在日夜宣扬那最美丽的理想?？你既然活着，你是否为了未来的?人类生?活付出你的劳动，使世界一天天美丽?？我想问你，为未来带来?了什么?人生是对理想的追求，理想是人生的指?示灯，失去了这灯的作?用，就?会失去生活的勇气。因此，只有坚持远?大的人生理想，才不会?在生活?的海洋中迷失方?向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想?，一个?阶段的理想，一年的理想，一个月的理?想，甚至一天、一小时?、一分?钟的理想。当你听到这里，同学们，你?是否想到了自己的理想?？?每个人都有理想，我也不例外，我的理想是?当一名医生，来救死扶?伤。白?求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，?占长曾向他请求向后方?转移，?白求恩大夫却说：?
手术台是医生的阵地，战士们没有?离开他们的阵地，我怎?么能离?开自己的阵地呢？?请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对不?能离开?自己的阵地的！是呀?！白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战?场连续?６９个小时给伤病员做手术，连眼睛也?没有稍稍休息一下，这?是多么?高尚的品格啊！可见，医生是多么崇高?、多么全心全意地为人?民服务?的职业啊！我的理想是当一名拥有白求?恩精神、救死扶伤的医?生。为?了我理想的实现而努力奋斗。扎扎实实?地学好本领，用先进的?科学技?术为人类造福。最后我想用这句话来结?束今天的演讲：?
?少年智则国智，少年富则国富，少年强则国?强，少年进步则国进?
步，少年雄于地球，则国?雄于地球。愿每一位少?年都怀抱着自己的理?
想，在人生的航程上不断?乘风破浪，奋勇前进?！我们常说：?
你的理想决定你成什么样?的器。我认为，我的理?想不能完全主宰?我的命运，科学家不是靠空想?就能当上的，我们需要?有志，无论是幼?年、青年、壮年还是暮年，都?要勇于探索、勇于尝试?、勇于奋斗。伟?
大的政治家兼军事家曹操也曾?说过：?
老骥伏枥，志在千里?；烈士暮年，壮心不已。我们要?为我们的理想、?我们的愿景去奋斗，那么，奋?斗的目标和方式呢?？在中学生中走红的?作家韩寒因为在七门红灯之下?落榜，因此极力去讽刺?我国的应试教育，?我个人则认为，应试教育的?利大于弊，这种制度淘?汰了太多太多人。?正所谓吹尽黄沙始到金，留?下的一定是会闪光的。?那么，我们就不能?在滔滔的学习潮流中被冲下?下游。我们常说力争上?游。我个人则认为?为理想而奋斗之一场人生中?的战役。我们要与不良?的习惯战斗，为了?我们的荣誉而战，为了我们?的理想而战，为了我们??的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这?场意义重大的战役中褪?尽浮华?！演讲稿：
?大学我的理想演讲稿?
?
作文二：《演讲稿：大学我的理想演讲稿》1400字
演讲稿：大学我的理想演讲稿?
演讲稿：大学我的理想演讲稿?
演讲稿：?
大学我的理想演讲稿?
我为您整理了大学我的理想演?讲稿，网站内容每天更?新，欢迎大家时?时关注哦?！
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好?！ ?我是来自 经济管理系会计?１１０１班的唐崧菱，我演讲的题目是? ?理想 。
如果你是一滴水，你是否滋润了?一寸土地?？如果你是一线阳光，你是?否照亮了一分黑暗?？如果你是一颗粮食，你是否哺育了?有用的生命?？如果你是一颗最小的螺丝钉，你?是否永远坚守在你生活?的岗位上?？如果你要告诉我们什么思想，你是?否在日夜宣扬那最美丽??的理想？你既然活着，你是否为了未来的人类?生活付出你的劳动，使?世界一天天美?丽？我想问你，为未来带来了什?么?
人生是对理想的追求，理想是人生的指?示灯，失去了这灯的作?用，就?会失去生活的勇气。因此，只有坚持远?大的人生理想，才不会?在生活?的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的?理想分成一辈子的理想?，一个?阶段的理想，一年的理想，一个月的理?想，甚至一天、一小时?、一分?钟的理想。当你?听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?？?每个人都有理想，我?也不例外，我的理想是当一名医生，来救死扶?伤。白?求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，?占长曾向他请求向后方?转移，?白求恩大夫却说：?
手术台是医生的阵地，战士们没?有离开他们的阵地，我?怎么能离?开自己的阵地呢?？请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对?不能离开?自己的阵地的！ ?是呀！白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞?的战场连续?６９个小时给伤病员做手术，连眼?睛也没有稍稍休息一下?，这是多么?高尚的品格啊?！可见，医生是多么崇高、多么全心全意地?为人民服务?的职业啊！我的理想是当一名拥有?白求恩精神、救死扶伤?的医生。为?了我理想的实现而努力奋斗。扎扎?实实地学好本领，用先?进的科学技?术为人类造福。?
最后我想用这句话来结束今天的演讲：? ?
少年智则国智，少年富则国富，少?年强则国强，少年进步?则国进?步，少年雄于地球，则国雄于地球。愿?每一位少年都怀抱着自?己的理?想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋?勇前进?！ 我们常说： ?
你的理想决定你成什么样的器。? 我认为，我的理想不能?完全主?宰我的命运，科学家不是靠空想就能当?上的，我们需要有志，?无论是?幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于?探索、勇于尝试、勇于?奋斗。?伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：? ?
老骥伏枥，志在千里?；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们?的理想、?我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目?标和方式呢?？在中学生中走红的?作家韩寒因为在? 七门红灯 之下落榜，因此极力去讽刺我?国的应试教?育，我个人则认为，应试教育的? 利? 大于 弊 ，这种制度淘汰了太多?太多人。正所谓? 吹尽黄沙始到金? ，留下的一定是会闪光的。那么，?我们就不能在滔滔的学习潮?流中被冲下下游。我们?常说? 力争上游 。我?个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役?。我们要与不良的习?
惯战斗，为了我们的荣誉?而战，为了我们的理想?而战，为了我们的愿?
景而战。我的理想、我们?的理想将会在这场意义?重大的? 战役 中褪尽?浮华！
以上是由我为大家整理的大学我的理?想演讲稿，如果您觉得?有用，请?继续关注。
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作文三：《演讲稿：大学我的理想演讲稿 》1300字
演讲稿：大学我的理想演讲稿
演讲稿：大学我的理想演讲稿
２０１４－１１－０４
演讲稿：大学我的理想演讲稿
小编为您整理了大学我的理想演讲稿，网站内容每天更新，欢迎大家时时关注哦！
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 我是来自 经济管理系会计１１０１班的唐崧菱，我演讲的题目是“理想”。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命了？如果你是一一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚否守在你生活的岗位位上？如果你要告诉我们什什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想宣？你既然活着，你是否为了未既来的人来类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽动？我想问你，为未来我
带来了什么??什
人生是对理想的追求，理想是人生的指的示示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。，因此，只有坚持远大的人因生生理想，才不会在生活的海海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生泰的理想分成一辈子子的理想，一个阶段的理想想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小的时时、一分钟的理想。当你听听到这里，同学们，你是否否想到了自己的理想？每个个人都有理想，
我也不例外外，我的理想是当一名医生，来救死扶伤。白求恩生大大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他请求工向后方转向移，白求恩大夫却却说：“手术台是医生的阵阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开们自自己的阵地呢？请你劝告别别的医护人员转移，而我是是绝对不能离开自己的阵地的地！”是呀！白求恩大夫夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的的战场连续６９个小时给伤伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是没多多么高尚的品格啊！可见，医生是多么崇高、多么，全心全意地为人民服务全
的职业啊职！我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死名扶伤的医扶生。为了我理想的的实现而努力奋斗。扎扎实实实地学好本领，用先进的科学技术为人类造福。的
最后我想用这句话来结束今天的演讲：“少年智则今国智，国少年富则国富，少年年强则国强，少年进步则国进步，少年雄国
于地球，则国雄于地球。愿每一位则少年都怀抱着自己的理想少，，在人生的航程上不断乘风风破浪，奋勇前进！
我们常说：“你的理想决定们你你成什么样的器。”我认为为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是宰靠空想就能当靠
上的，我们需要有志，无论是幼年、需青年、壮年还是暮年，青
都要勇于探索、勇于尝试、要勇于奋斗。伟大的政治家勇兼军事兼家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里老；烈士士暮年，壮心不已。我们要要为我们的理想、我们的愿愿景去奋斗，那么，奋斗的的目标和方式呢？在中学生生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”在
之下落榜，，因此极力去讽刺我国的应应试教育，我个人则认为，，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了“太多太多人。太正所谓“吹尽尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的。那么，一我我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们潮常说“力常争上游”。我个人则认为为理想而奋斗之人一场人生中的战役。一
我们要与不良的习惯战斗，为要了我们的荣誉而战，为了了我我们的理想而战，为了我们的愿景而战。我的理想们、我们的理想、
将会在这场意义重大的“战役”中褪意尽浮华尽！
以上是由小编为大家整理的大学我的理为想演讲稿，如果想
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作文四：《我的理想（演讲稿）发明演讲稿》500字
我的理想（演讲稿）发明演讲稿
理想 演讲稿 爱迪生 发明
我的理想（演讲稿）
武钢钢都小学６０３曲豪
大家好，我叫曲豪，是六年级３班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。
提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。
记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。
我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要，学习永远是和思索结合在一起的，而今天的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，发明创造才可能成为现实。
一份耕耘一份收获，为了实现理想，我会付出努力的！
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作文五：《演讲稿：大学我的理想演讲稿》1900字
演讲稿：?大学?我的?理想??演讲稿?
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演讲稿?：?
? ?大学我?的理?想演?讲稿? ?
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尊敬的?老师?，亲?爱的?同学?们，?大家?好?！? 我是来?自? 经济?管理?系会?计?１１０??１班的唐?崧菱?，我?演讲?的题?目是? ?理想? 。?
如果?你是?一滴?水，?你是?否滋?润了??一寸土地?？?如果你?是一?线阳?光，?你?是否照?亮了?一分?黑暗?？?如果你?是一?颗粮?食，?你是?否哺?育了?有用?的生?命?？?如果你是?一颗?最小?的螺?丝钉?，你?是否?永远?坚守?在你?生活?的岗??位上？?如果?你要告?诉我?们什?么思?想，?你是?否在?日夜?宣扬?那最?美丽?的理?想?？你既?然活??着，你是?否为?了未?来的?人类?生活?付出?你的??劳动，使?世界?一天?天美?丽?？我?想问你?，为?未来?带来?了什?么? ?
人生是?对理?想的??追求，理?想是?人生?的指?示灯?，失?去了?这灯?的作??用，就会?失去?生活?的勇?气。?因此?，只?有坚??持远大的?人生?理想?，才?不会??在生活的?海洋?中迷?失方?向。?托尔?斯泰?将人?生的?理想?分成?一辈??子的理想?，一?个阶?段的?理想?，一?年的?理想?，一?个月?的理?想，?甚至?一天?、一?小时?、一?分钟??的理想。?当你?听到?这里?，同?学们?，你?是否?想到?了自?己的?理想?？?每个人?都有?理想?，我?也不?例外?，我?的理?想是?当一?名医?生，?来救?死扶??伤。白求?恩大?夫曾?在战?场上?的手?术台?工作?时，?占长?曾向?他请?求向?后方??转移，白?求恩?大夫??却说：?
? ?手术?台是?医生?的阵?地，??战士们没?有离?开他??们的阵地?，我??怎么?能离开自?己的?阵地?呢?？请你?劝告?别的?医护?人员?转移?，而?我是?绝对?不能?离?
开自己?的阵?地的?！ ?是呀?！?白求恩?大夫?在硝??烟弥漫、?弹片?纷飞?的战?场连?续?６９?个小时?给伤?病员?做手?术，?连眼?睛也?没有?稍稍?休息?一下?，这??是多么高??尚的品格?啊?！可见?，医?生是?多么?崇高??、多么全?心全?意地?为人?民服?务的?职?业啊?！我的?理想?是当?一名?拥有?白求?恩精?神、?救死?扶伤?的医??生。为了?我理??想的实现?而努?力奋?斗。?扎扎?实实?地学?好本?领，?用先?进的?科学?技术?为人??类造福。? ?
最后我?想用?这句?话来?结束?今天?的演?讲：? ?
? ?少年智?则国?智，?少年?富则?国富?，少?年强?则国?强，?少年?进步?则?国进步?，少?年雄?于地?球，?则国?雄于?地球?。愿?每一?位少?年都?怀抱?着自?己?的理想?，在?人生?的航?程上?不断?乘风?破浪?，奋?勇前?进?！ ?
我们常?说：? ?
? ?你的理?想决?定你?成什?么样?的器?。? 我认?为，?我的?理想?不能?完全??主宰我的?命运?，科?学家?不是?靠空?想就?能当?上的??，我们需?要有?志，?无论??是幼年、?青年?、壮?年还?是暮?年，?都要?勇于?探索?、勇?于尝?试、?勇于?奋斗?。伟??大的政治?家兼?军事?家曹?操也?曾说?过：? ?
??老骥伏枥?，志?在千?里?；烈士?暮年?，壮?心不?已。??我们要为?我们?的?理想、?我们?的愿?景去?奋斗?，那??么，奋斗?的目?标和?方式?呢?？在中?学生?中走??红的?作家韩寒?因为?在? 七门?红灯? ?之下落?榜，?因此?极力?去讽?刺我?国的?应?试教育?，我?个人?则认?为，?应试?教育?的? 利? 大于? ?弊 ?，这种??制度淘汰?了?太多太?多人?。正?所谓? ?吹尽黄?沙始?到金? ?，留下?的一?定是?会闪?光的?。那??么，我们?就不?能在?滔滔?的学?习潮?流中?被冲?下下?游。?我们??常说 ?力争上?游? 。我?个人?则认?为为?理想?而奋?斗之?一场?人生?中的?战役?。我?们要?与不?良的??习惯?战斗，为?了我?们的?荣誉?而战?，为?了我?们的?理想?而战?，为?了我?们的??
愿景而战?。我?的理?想、?我们?的理?想将?会在?这场??意义重大?的? 战役? ?中褪?尽浮华?！ ?
以上?是由?我为?大家?整理?的大?学我?的理?想演?讲稿??，如果您?觉得??有用，请?继续?关注?。?
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作文六：《我的职业理想演讲稿》18000字
我的职业理想演讲稿
篇一：我的理想大学生演讲稿
大学生我的理想演讲稿－其它演讲稿 今天站到这里，十分忐忑不安，因为台下做着许多比我优秀得多得多得同学。谁不知道
我们这里是卧虎藏龙。我在这里讲话，貌似有点班门弄斧的感觉。不过既然大家给我这个机
会，我一定要好好珍惜，争取对得起台下那一双双渴望的眼睛。今天陈老师主要让我谈一下我的学习方法。其实说真的，我没有什么学习方法。就算真
的要我总结出来的话，那就是，就是平时多翻一下课本，期末的时候猛上自习，基本就是住
在自习室。其实并没有很特殊的地方。我想，每个人都有自己的特点。子曰：因材施教。所
以，有时候别人的方法自己不一定管用，一切都要靠自己总结的。 那我今天谈什么呢，呵呵，我就谈一下我的经历和一些思考吧，也许会对大家有所助益。
我所想的，也是一直在督促我努力的。 今天站在这里，回望过去的一年半时光，很有一种白驹过隙的感觉。大学生活一下就快
过去了近一半。有时，自己也会在私下里思考，自己在这一年里有什么收获吗，我想，刚进
大学时，大家也许是意气风发，觉得有一种全新的生活等着自己去开始。也许，自己心中有
着美好的期待。但是随着时间的慢慢逝去，我们都看到，听到，经历到了许多东西。生活上
总有种种不如意，比如感觉某些老师教得不好，上课学不到东西，大学生活的平庸与无奈。
渐渐的，心中的棱角也被时光磨平。有时候，当一个人仰望天空的时候，会觉得一种莫名的
失落。
闭上眼睛的时候，我问过自己两个个问题“自己想要的究竟是什么呢，自己的理想是什
么呢，”也许在今天这种时代，有人觉得谈理想很土，谈理想有什么用呢，还不如金钱与地
位来得实在。可是我觉得，人活着总是要有一个目标的。总不能白白在这个美丽的世界走一
朝吧。无论你的目标是什么，总要给自己定个目标吧，找个好工作，考上研究生，自己创业
等等都可以。在大学这个人生关键的阶段，也许就是要有一个目标来指引自己。 我不知道别人是怎么想的，反正我觉得我在大学四年，主要是让自己过得充实，学到一
点实实在在的东西。有了自己的理想，就可以为了这个理想去
努力，去慢慢充实自己的生活。
其实无论自己的理想是什么都可以让自己充实的。像我寝室一个哥们，他就是想毕业，然后
考司考，再然后就做律师。估计他的想法也和在座的许多人相同。有了这个理想，他就一直
在为这个而努力。用他的话来说，总有太多的事情要做，时间不够用。在我映像里，他的桌
上总堆着从图书馆借来的各种各样的书。之所以是堆着，是因为，他把我们寝室另外三个人
的图书卡都拿去借书了。之所以是各种各样的书，是因为，他觉得，要多掌握一点各方面的
知识。在另一些时候，他就在自学日语和英语口语，并且关注股市。听到我说到这里，大家
一定觉得，他的生活一定比较枯燥吧。其实不是，他一样和众多男生一样，有时会半夜爬起
看球，会玩电脑游戏。但是我觉得他所做的一切都是为了他的目标在前进。记得他曾经说过
一句让我映像深刻的一句话：这个学校有太多的人不知道自己要干什么，而我却知道自己的
目标。 再说说我自己吧。由于担心就业率的问题，加上对自己的能力不那么有信心，所以觉得
自己可能找不到一个好工作，于是暂时决定和很多人一样，准
备以后考研。于是就觉得，平
时开得课程要学学好吧，对以后有帮助的。于是，和很多人一样，经常上上自习，翻翻书。
由于上学期运气比较好，所以考得还可以。当然，这里面也有我付出的结果。在这里，我不
是谦 虚，因为我亲眼看到许多人是比我强很多。我的想法其实很简单，既然强手那么多，自
己又没有特别优秀的地方，所以就笨鸟先飞了，多看看书，多用点功。一个学期，倒也达到
了一个比较好的结果。更主要的是，有所收获，觉得自己这一个学习还是没有白过。其实我
在这里并不是想号召大家一定要玩命学习，天天泡在自习室。大学生活是要多彩的，毕竟没
有了高中那种升学的压力。我个人觉得，生活有主有次，既然已经有了一个理想，那么剩下
的就是围绕这个目标转，尽量让自己过得充实吧。呵呵，絮絮叨叨讲了这么多，也不知道讲得好不好。只是希望能给大家一点帮助。其实
我知道，作为一个学生，作为一个大家的同龄人，自己是没有什么资格站在这个说什么感想
的。因为我知道自己的看法肯定也有浅薄的地方。但是，真的希望，每个人通过自己的努力
都可以使大学生活过得充实。在毕业时，希望每个人都可以笑着说：大学四年我没有白过～
篇二：大学生我的理想演讲稿大学生我的理想演讲稿今天站到这里，十分忐忑不安，因为台下做着许多比我优秀得多得多得同学。谁不知道
我们这里是卧虎藏龙。我在这里讲话，貌似有点班门弄斧的感觉。不过既然大家给我这个机
会，我一定要好好珍惜，争取对得起台下那一双双渴望的眼睛。今天陈老师主要让我谈一下
我的学习方法。其实说真的，我没有什么学习方法。就算真的要我总结出来的话，那就是，
就是平时多翻一下课本，期末的时候猛上自习，基本就是住在自习室。其实并没有很特殊的
地方。我想，每个人都有自己的特点。子曰：因材施教。所以，有时候别人的方法自己不一
定管用，一切都要靠自己总结的。那我今天谈什么呢，呵呵，我就谈一下我的经历和一些思
考吧，也许会对大家有所助益。我所想的，也是一直在督促我努力的。今天站在这里，回望
过去的一年半时光，很有一种白驹过隙的感觉。大学生活一下就快过去了近一半。有时，自
己也会在私下里思考，自己在这一年里有什么收获吗，我想，
刚进大学时，大家也许是意气
风发，觉得有一种全新的生活等着自己去开始。也许，自己心中有着美好的期待。但是随着
时间的慢慢逝去，我们都看到，听到，经历到了许多东西。生活上总有种种不如意，比如感
觉某些老师教得不好，上课学不到东西，大学生活的平庸与无奈。渐渐的，心中的棱角也被
时光磨平。有时候，当一个人仰望天空的时候，会觉得一种莫名的失落。闭上眼睛的时候，
我问过自己两个个问题“自己想要的究竟是什么呢，自己的理想是什么呢，”也许在今天这
种时代，有人觉得谈理想很土，谈理想有什么用呢，还不如金钱与地位来得实在。可是我觉
得，人活着总是要有一个目标的。总不能白白在这个美丽的世界走一朝吧。无论你的目标是
什么，总要给自己定个目标吧，找个好工作，考上研究生，自己创业等等都可以。在大学这
个人生关键的阶段，也许就是要有一个目标来指引自己。我不知道别人是怎么想的，反正我
觉得我在大学四年，主要是让自己过得充实，学到一点实实在在的东西。有了自己的理想，
就可以为了这个理想去努力，去慢慢充实自己的生活。其实无
论自己的理想是什么都可以让
自己充实的。像我寝室一个哥们，他就是想毕业，然后考司考，再然后就做律师。估计他的
想法也和在座的许多人相同。有了这个理想，他就一直在为这个而努力。用他的话来说，总
有太多的事情要做，时间不够用。在我映像里，他的桌上总堆着从图书馆借来的各种各样的书。之所以是堆着，是因为，他把我们寝室另外三个人的图书卡都
拿去借书了。之所以是各种各样的书，是因为，他觉得，要多掌握一点各方面的知识。在另
一些时候，他就在自学日语和英语口语，并且关注股市。听到我说到这里，大家一定觉得，
他的生活一定比较枯燥吧。其实不是，他一样和众多男生一样，有时会半夜爬起看球，会玩
电脑游戏。但是我觉得他所做的一切都是为了他的目标在前进。记得他曾经说过一句让我映
像深刻的一句话：这个学校有太多的人不知道自己要干什么，而我却知道自己的目标。再说
说我自己吧。由于担心就业率的问题，加上对自己的能力不那么有信心，所以觉得自己可能
找不到一个好工作，于是暂时决定和很多人一样，准备以后考研。于是就觉得，平时开得课
程要学学好吧，对以后有帮助的。于是，和很多人一样，经常上上自习，翻翻书。由于上学
期运气比较好，所以考得还可以。当然，这里面也有我付出的结果。在这里，我不是谦虚，
因为我亲眼看到许多人是比我强很多。我的想法其实很简单，既然强手那么多，自己又没有
特别优秀的地方，所以就笨鸟先飞了，多看看书，多用点功。一个学期，倒也达到了一个比
较好的结果。更主要的是，有所收获，觉得自己这一个学习还是没有白过。其实我在这里并
不是想号召大家一定要玩命学习，天天泡在自习室。大学生活是要多彩的，毕竟没有了高中
那种升学的压力。我个人觉得，生活有主有次，既然已经有了一个理想，那么剩下的就是围
绕这个目标转，尽量让自己过得充实吧。呵呵，絮絮叨叨讲了这么多，也不知道讲得好不好。
只是希望能给大家一点帮助。其实我知道，作为一个学生，作为一个大家的同龄人，自己是
没有什么资格站在这个说什么感想的。因为我知道自己的看法肯定也有浅薄的地方。但是，
真的希望，每个人通过自己的努力都可以使大学生活过得充实。在毕业时，希望每个人都可
以笑着说：大学四年我没有白过～篇三：我的大学我的理想演讲稿 我的大学我的理想
演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同学们： 大家好～今天很荣幸能在此和大家一起交流分享关于“我的大学我的理想”这一主题。其实开始我一直以为主题应该是“我的学院我的理想”才对啊，因为是“汉口学院”嘛～
呵呵，要是改成了“汉口大学”，是不是就是仅次于武汉大学的一流大学了呢，那么到底“学
院”和“大学”有什么差别吗，今天我想咨询在座的各位同学三个问题，以上是其一～ 首先，我想谈谈关于“大学”。看看我们的祖辈父辈，能读书就已是件近乎奢侈的事，更
别说上大学了～反观如今，年轻人中大学生的比例已是大概全部，打个比喻来说：就像牛身
上的虱子一样多～
身为大学生的我们，经历了被限制自由的小学，失去了纯真自然的童年；经历了被扼杀
创新的中学，丧失了思想驰骋的少年；又刚刚经历了被繁重课业所压迫的高中，再一次，在
本应激昂的年纪没有了风采～十二年的书海泛舟，十二年的风雨无阻～难道，现在，我们又要在我们为之奋斗了多年的大学里虚度光阴，碌碌无为吗，这是第
二个问题，
接下来，我想继续谈谈关于“理想”。理想不同于梦想或幻想。用思想道德修养书中的话
说就是：“理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，
是人们的世界观，人生观，价值观在奋斗目标上的集中体现。”每个人每时每刻都会有自己关
于未来的想法。小时候，估计每个人的梦想无非是科学家，企业家，警察叔叔，教师云云。
从初中到高中，从高中到大学，慢慢长大，慢慢成熟，慢慢的发现自己，没有做科学家的思
维，没有做企业家的头脑，也不能做到像警察叔叔那样尽职尽责，就算想着为孩子们做点贡
献顺便养家糊口当老师，也发现自己没有那么多的证书～残酷的现实压得我们喘不过气，使得我们不能也不敢去想当年在脑海中浮现过的理想～
那么，难道我们真的要这样平平庸庸的走完一生吗，这是第三个问题～听到这里，我不知道大家对此是否有什么想法或答案～但是，在此，我很愿意和大家一
起分享我自己的答案。
我想说，“学院”和“大学”是有差别的，但是“学院”中的大学生和“大学”中的大学
生是没有差别的。我们因为高考分数的高低踏进了不同的学校，最终拿到不同的证书。但是
这只能代表我们的过去，不能烙印在我们的未来之上。当我们身处在不同的校园之中，诚然，
享受到的硬件设施，师资力量以及学术气氛会有所不同，甚至有很大差别，但是大学所提倡
的大学生“自由开放，独立创新”的理念是绝对相同的。大学是一个完全自主的环境，你的
未来完全取决于你自己，你的未来你做主，你的青春你放飞～美国的一位国家级优秀教师就
说过：“没有不合格的老师，只有不合格的学生” 大学不是用来给你打消时间的场所，更不是拿着父母的钱为自己买安乐的幌子。听到过
很多同学说过他们自己的所谓的职业规划，大部分同学说到自己想在大学期间多去旅游观光，
遍赏名山大川，尽情游玩。他们的理由很简单：“大学是一个奔放的年纪，不趁现在有时间多
出去走走，以后就没有时间也没有条件了”开阔眼界，开放视野，这没有错。但是，你能不
能在此同时，为你曾经的理想，为你的未来有所准备呢，你能不能在你出去游玩之前先将你的基本课业任务完成呢，你能不能在你游玩的过程中
多多学习适应社会的经验呢，你能不能在你游玩过后仔细的想想你此次行程的收获呢，没有
人责怪你这样做错的有多大，只是想提醒你，除了这些，大学，还有许多事可以做～大学是汲取知识，增长经验的场所，完全没有必要为了所谓的等级而苦恼甚至自卑，你
需要你自己去为你自己的未来准备，你就能将“梦想”转化为“理想”继而变成现实。 在此，我呼吁：全体本校的同窗，学姐学长一起努力，一起奋斗，一起为理想努力，一
起为理想奋斗～
谢谢大家～署名： 日期：篇四：中学生我的理想演讲稿 三篇 中学生我的理想演讲稿 三篇篇一
大家下午好！我是来自广宗县宗城中学七年级１班的杜鑫沐。今天我演讲的题目是《我的
理想》。
俄国著名作家列夫 托乐斯泰曾经说过：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的
方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它会成为你开启成功之
门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。鸟儿的理想是天空，鱼儿的理想是海洋，树木的理
想是大地，而我们每个人也都应该有自己的理想。那么，各位老师、各位同学，你们的理想
又是什么呢？你们的理想可能是做一名光荣的人民教师，在三尺讲台上，用粉笔耕耘，用汗水
浇灌，用心血滋润，把一颗颗幼苗培育成祖国的栋梁之才；你们的理想可能是做一名伟大的工
程师，建造出一座座坚固的高楼大厦，让天下寒士都有自己的居所；你们的理想也可能是做一
名科学家，用你们的发明创造推动世界的发展，让人们生活得更加温馨幸福－－－－－－我曾有过
无数的理想，甚至为此做过无数个梦。小时候，看到别的小朋友嘴里含着一块棒棒糖津津有
味地吸吮时，我的理想是让父母开一家大大的超市，里面有无数的棒棒糖，我左手一块，右
手一块，当然嘴里还要含上一块，想吃多少就吃多少。长大一点后，看到邻居小哥哥、小姐
姐背着小书包、嘴里哼着儿歌时，我的理想是让父母也赶快把我送到学校，和他们一起读ａ、
ｏ、ｅ、ｉ、ｕ、ǖ。上学后，我又是多么渴望上课能得到老师的考试后能拿到一张又一张的奖状
－－－－－－而现在，我的理想又有了新变化。这个变化缘自我上周经历的一件事。那是上周五的下午，放学后我被父母接回了家。回到家后，我忽然听到邻居家传来一阵
又一阵撕心裂肺的哭声。我忙问母亲这是怎么回事。母亲告诉
我说，邻居家那个叫小稳的小
女孩去世了。听到这里，我顿时大吃一惊。小稳可是我的小伙伴啊，只是她上完小学后就再
也没上学。母亲告诉我说，小稳从小就体弱多病，天气一冷就感冒，一感冒就发高烧，并且
一烧就是十天半月。后来她父母才知道她原来得了白血病，一种不治之症。她父母为了她的
病可没少跑腿，没少花钱。今年她的病又一次复发了，她的父母只好又带着她去了北京。这
一次，她住了两个月的医院，花去的医药费达到二三十万元。家里的自行车零件加工厂也为
此停了工。没有了收入，她父亲只好东挪西借，这才勉强凑够了医药费，但却最终没能拘回
她的生命。
听到这些，我心情久久难以平复。我既为小稳的过早离世感到伤心，又恨透了夺去小稳
生命的白血病。经历这件事后，我立志将来要做一名医学工作者，去攻克像白血病一样夺去
人们生命的顽疾，让人们远离病痛的折磨，永享健康的人生。 我的理想是远大的，但我也清楚地认识到要实现理想还有很长的路要走。现在，我最要
紧的任务是勤奋努力地学习，积累丰富的知识，从而为实现我
的梦想奠定坚实的基础。请老
师们相信我，请同学们给我鼓励。最后，我要用我们学校的口号结束我的演讲：我行，我能
行，我一定行。我坚信我的理想一定能实现！ 谢谢大家！
篇二
尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！
今天，我要演讲的题目是《我的理想》。 有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人
的，有做环保卫士的．．．．．．然而，我的理想——做一名教师。 列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向， 就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。
如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个
医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过９９９９个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗
人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，
可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚
的课本走上台她亲切地对国王说：祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去
培养。国王顿时笑逐颜开，他激动地说：你是最有贡献的人！接着，献上花环，自己亲自给她
颁发奖牌。
从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。教师
是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾称赞过教师，他说：
教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播
着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀
攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢？我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也
是徒劳。正如一句话理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。我要为理想而学习，在通往理想
的航程中，我要不断努力奋进！我的演讲讲完了，谢谢大家。篇三
我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大
人物们都有鸿鹄之志，因此，我认为，一个人不能没有理想。 我作为在座中的一员，也有理想。而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的
人物就是ａｌｂｅｒｔ＆ａｍｐ；ｂｕｌｌ；ｅｉｎｓｔｅｉｎ。 我深知，做一名科学家，所需要的正如ｅｉｎｓｔｅｉｎ先生所言：天才＝９９％的汗水＋１％的灵感。
后天的努力，是成为天才与否的关键。ｅｉｎｓｔｅｉｎ先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认
为这是科学界的一大谜团。但事实上，ｅｉｎｓｔｅｉｎ先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我
由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景
是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说没有愿景，人就会消亡。不幸则是看不到愿景。我既
然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：
你的理想决定你成什么样的器。我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空
想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝
试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心
不已。我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走
红的作家韩寒因为在七门红灯之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，
篇二：我的理想演讲稿大全
【篇一】
大家好，我叫ＸＸ，是六年级３班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些大作，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学４年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着不以善小而不为，不以恶小而为之。的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
【篇二】
每个人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是当老
师，有的人的理想是当一位记者，有的人的理想是成为一位外交官，有的人的理想是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的理想是当而我的理想是当一位医生。
我当医生是应为的理想是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，减少病人的痛苦。可以让许许多多的病人马上从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分欢乐和快乐。
每当我看见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高高兴兴的走出医院时，我也很高兴，因为在这里＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；医院中又少了一个个病痛的病人！
所以，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普普通通，但对于我来说，医生这个名字是伟大的，是一个救死扶伤的意思。
亲爱的同学们，我们都是光荣的少先队员，我们是祖国未来的建设者和保卫者，我们从小就应该养成良好的习惯，良好的理想。让我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把老师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧！美好的未来的的理想正向我们招手呢！
【篇三】
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天，我要演讲的题目是《我的理想》。
有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：
有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的理想＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；做一名教师。
列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。
记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过９９９９个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。国王顿时笑逐颜开，他激动地说：你是最有贡献的人！接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。
从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，
生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢？
我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！
我的演讲讲完了，谢谢大家。
【篇四】
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽？我想问你，为未来带来了什么
＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａ
ｓｈ；摘自《雷锋日记》
亲爱的朋友，看过上述的一段《雷锋日记》，你会有什么感触呢？理想，顾名思义，就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象，简单的说自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。朋友，你的理想是什么？是否是为人民服务的理想呢？是否是为社会的进步而努力奋斗的理想呢？你的理想可能是一名诲人不倦的人民教师；可能是一名保家卫国，站守在祖国边
疆的解放军，还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察，你要问我的理想是什么？我会坚决的告诉你：一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。
白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他请求向后方转移，白求恩大夫却说：手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对不能离开自己的阵地的！是呀！白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续６９个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品格啊！有人说，医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。
在日常生活中，我国现在流行的非典型肺炎（ＳＡＲＳ），更是对医护人员的严峻考验，戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔离服，面对家人的不理解，冒着对被感染病毒的危险在隔离区里忙来忙去，医护人员的困难可想而知，值得庆幸的是，在我果，积极拥现出一大批研究医学的而未毕业的大学生，他们坚决要求到最艰难的地方非典一线隔离区。我坚信，只有好的医生才会医治好一个健康的病人。在这场没有硝烟的战斗中，我国的医护人员在精神上已经取得了战斗的根本胜利。
我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。为了我理想的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本领，用先进的科学技
术为人类造福。
篇三：２０１４关于理想的演讲稿
２０１４关于理想的演讲稿
第１篇：关于理想的演讲稿范文
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢，”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢，”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢，”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。慢步入小学，中学？？就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中４０％被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并
不能靠要耍耍孩子气。
之后，我学会了奋斗。忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，｀每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢，我相信我不会，你们大家都不会。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。
第２篇：
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作
用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想，
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢，
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢，
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，
在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进～
第３篇：关于人生理想
各位朋友们，评委先生们：
今天我演讲的题目是《关于人生理想》
古人説，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。讲的就是要为理想而奋斗，作为一个社会人，是追求理想，还是追求名利，结果会大不相同。追求理想是个奋发向上的连续过程，也是个升华、完美人生的过程，就像马克思説的；“我们的事业不显赫一时但会永远存在，在我们的墓碑前，高尚的人们会洒下热泪。”
要比知识的高低，不能比个人权威的高低，要把威信建立在素质与认知水平的提升上，古人説：“立身以立学为先，立学以读书为本，君子之学必日新，日新者日进也，不日新者必日退，未有不进而不退者。”追求人格的完善而不是物质的享受，我们古代把“修身正己作为为政之本、治国之要。”王安石説；“修其心，治其身，而后可以为政于天下。”因此，我们共产党人自诞生那天起就要求共产党员要加强修养。取得广大人民群众的尊重就是靠人格的完美，俗话説“政声人去后”，不注重人格的修养不仅别人不会从内心敬佩你，自己也容易走上歧途，中青年干部为人从政的路很长，要坚持做人与为政，修身与立德相统一，自觉践行社会主义荣辱观，提升精神境界，培养高尚的精神情操，不攀比钱财，不贪图享受，以人格力量影响和带动群众。
在中青年干部的成长历程中，不可能遇到的都是顺境，或者总
是遇到伯乐，何况还有伯乐看走眼的时候，且“人生有坎坷，遇人有不贤”是很平常的事。能否在逆境中保持心灵上的平和状态，是对一个人很现实的考验，所以，我们在逆境中也要坚持党性和做人的原则，保持心灵的平衡与和谐，能干事时肯拼命，不能干事多读书。以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会，不为浮名所累，不为私利所缚，不为权欲所惑，保持心灵的平衡与和谐，就能在为国家富强，民族振兴，人民幸福而奋斗的征程中，实现中青年干部的人生价值和无悔人生。
作为改革开放时代的中青年干部，首先要深刻认识改革开放的时代背景和意义，把思想统一到国家的重大决策上来。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大的革命，党的十七大报告用“三个最”和“三个面貌”的历史性变化高度概括了改革开放的伟大成就。即新时期最鲜明的特点是改革开放、新时期最显著的成就是快速发展、新时期最突出的标志是与时俱进。正是“三个最”带来了“三个面貌”的历史性变化，即中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化，所以，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
在政治领域，什么是中国特色的社会主义，中青年干部要清醒的认识到，中国共产党在领导社会主义现代化进程中，保持和发展党的先进性，提高党的执政能力，转变党的执政方式，巩固党
的执政基础，使党成为始终走在时代前列的中国特色社会主义事业的坚强领导核心。在经济领域，中国共产党实现了从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心，从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到市场经济的深刻转变，３０年来最成功的改革是农村的联产承包责任制，８０年代中后期开始的国有企业股份制改革，民营经济的兴起。我们从农村到城市，在政治、经济、科技、教育、文化等各个领域进行的全面改革，对
于社会主义传统模式来説，是质的更新。在当代中国，只有中国特色的社会主义，才能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体的智慧力量；只有中国特色的社会主义才能够指引中华民族实现伟大复兴，只有中国特色的社会主义理论体系才能够引领中国发展进步。始终做到高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论不动摇。这是我们今后一个相当长时期中国特色社会主义的执政方针，因此，我们必须围绕它做人、做事、做官。
做人、做事、还是做官，反映了截然对立的两种世界观和人生观，做人，是为了完美我们自己的人生情操，做事，是为人民服务，谋的是人民利益，做官，打的是个人的小九九，谋的是一己私利，要做人做事而不做官，做大事而不做大官，这是一切仁人志士和共产党人的特质，具体的来説；
一是要守住底线，堂堂正正的做人。要坚守为政做人的底线，要耐得住寂寞，守得住清贫、经得住诱惑，既干事又干净，既为
政又做人，既勤政又廉政，最起码的要求就应当是廉洁、廉明、廉直。这是道德的范畴，是做人立身之本，是处事成事之基。在份内工作上，要为发展説真话，为改革説硬话，为团结説好话，为群众利益説实话，干该干的，把精力用在抓项目、促发展上，把时间放在深入基层解难题、攻难关上，这样才不白拿国家俸禄，不白吃百姓五谷，不白占组织位子，做到问心无愧。
二是要瞄准标线，踏踏实实做事。勤于创新，勤于实干，勤在结果上，勤在效率上，勤在实实在在的政绩上，勤政不是看你出没出工，到没到岗，在没在位，关键的是看你为发展谋了多少事，创了多少业。
三是不越红线，清清白白做官。要时刻弹响信念之弦，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇，人们常説犯错误常常是一念之差，其实这个念是受理想信念支配的，道德上的堕落，经济上的贪婪，生活上的腐化，问题表现在钱财上，根子却在理想信念上。要慎交朋友，做为中青年干部，更要广交朋友，用活各种资源，凝聚各方力量，促进事业发展，但交友一定要慎之又慎，要把握好度，人非草木，孰能无情，要在兄弟情、战友情、同事情、朋友情上经得起实践检验，困难检验，是非检验，而不是为个人利益划圈子，讲义气，
总之，我们每个中青年干部应该切切实实的把个人的修养从现在做起，从身边事做起，从一点一滴做起，把个人道德修养的实践渗透到日常生活中、工作中去，不仅在本职工作岗位上当好人
民公仆，而且在社会生活中严格要求，率先垂范，争取做一个比较完美的国家公务员，几十年后，我们回过头来，看看自己一生走过的轨迹，无怨无悔。 在人的一生中，从孩童时嬉玩到在关键岗位上为国家工作，机会难得，但是时间有限，能在工作岗位上就是那么短短的几十年，而且中青年干部年轻，责任大，施展才华的空间也大，如何完整的走好无悔的人生道路，达到理想的人格完美，是我们每一个中青年干部所面临的修养考验，我们应该开阔眼界，开阔思路，开阔胸襟，要始终追求理想的实现，追求知识的提升，追求人格的完美，追求心灵的和谐。我们共产党人的远大理想就是共产主义，而从现实讲就是中国特色的社会主义，全面建设小康社会。 第４篇：放飞理想——希望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼～～
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，
愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真～～
理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想～
第５篇：
苏格拉底说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，在我小的时候甚至高中我一直有理想，但是我没有为它奋斗过，到了大学之后我才渐渐的明白要想取得一点成功必须要付出艰苦的努力，人生的意义就在于自己的理想而奋斗，生活好比旅行，理想就是路线，失去了路线，只好停止前进。但是仅仅有理想是不够的，我们不要耽于幻想，要有实际行动，即使我把未来勾画得再美好，但也只是空中楼阁罢了～
以很低的成绩走进大学，刚开始带给我的是自卑，因为我是寝
室六个人中分数最低的，从入学的第一天开始我就激励自己，在新的环境中我要一切重新开始，人最重要的不是反省自己，而是知错就改，我相信改变自己任何时候不会晚。我最弱的学科就是英语，基本单词都说不下来几个，从第一天军训开始，我就把单词写在纸条上，每当教官让我们休息的时候，我就会把纸条拿出来背一遍，每天十个单词，虽然不多，但是对我来说是我走向学习之路的开始，就这样，我对英语渐渐没有恐惧之感了，给我印象最深的的是开学典礼的时候，学校给学姐学长们颁发奖学金，那时候我坐在下面和其他同学一样是羡慕，更多的是觉得那种至高无上的荣誉对于我们来说真的遥不可及，但是我觉得只要我去努力，哪怕取得再少的成绩我也不会愧对自己。怀揣着对知识的渴望和对未来大学生的向往，我对每一堂课都很重视，都会争取坐在第一排，希望能听得更清楚，和老师更好的互动。说实话有的学科和老师我也不是很喜欢，刚学微积分的时候都过来半个学期了，自己还一塌糊涂，除了课上没好好听讲外，课后也没有复习，我想知识是可以征服的，不能征服的只有自己，后来的几天一有时间我就在图书馆泡着做数学题，不到三天的时间半个学期的东西我已经全部掌握了，在后来的期末考试中打了９６分。从这以后我更加坚信，要想取得进步，首先征服的是自己。知识和难题并不可怕，可怕的是懒惰。
开始时的大学生活就是三点一线，外出都很少，早上８点上课，我三四点钟就起来背英语，６点寝室楼开大门，我就毫不犹豫的
冲到自习室学两个小时再去教室上课，晚上不到九点半决不回寝室，当时七公寓里还有自习室２４小时有电，每天我回到寝室洗漱后再去自习室待一会，到１２点左右再回去睡觉，那时候同学们都笑我是拼命三郎，我知道他们是关心我的身体，但是只有我自己知道我一点都不觉得累，因为我心中的信念，既然选择的重新开始，我就要取得成绩，由于那时候我对韩语也很感兴趣，所以我课余的消遣的事就是自学韩语，大一第一个学期下来除了学习成绩有所提高外，最让我欣慰的是我背完了两本两本英语字典，并且能看懂简单的韩语文章了。那时我越来越理解“世上无难事，只要肯攀登”这句话的意义了。人生之路漫长坎坷，旅途中充满了成功与失败，布满了玫瑰与荆棘，在艰难跋涉中，我们选择了成功，同时也选择了失败，成功与失败，只是人生道路上的两个岔路口而已，其关键在于我们的选择。
大一的时候我的所有的精力都放在了学习上，在班级和学校不担任任何的职务，也没参加什么社团，渐渐的我发现我认识的人有限，几乎没什么朋友，因为每天填充我大脑的只有学习，连逛街对于我来说都是很奢侈的事。甚至有的同学的名字我都不知道，我几乎是独来独往，马克思哲学中说：人是社会中的人，人不可能脱离社会而存在。我也觉得自己越来越孤独，觉得自己的学习方法和生活方式有问题，但是如果交朋友一定会占据学习的时间，我想在学习和生活上我一＝一定要找到一个平衡点，鲁迅先生说，人生得一知己足矣。我想我应该多交些朋友，能相互鼓励，相互
帮助，共同提高，这样不仅不耽误学习，反过来更会促进我的进步，后来在我的日程上有了和同学一起打水，一起吃饭，一起逛街的时间，我的心情也好了很多。我把学习和休息的时间重新做了安排，好的心情和休息促进了我的学习，使我总能保持好的精神状态，在课上认真听讲，思路和老师一起走，每堂课都争取坐到前排，这样我的学习效率也得到了提高，在大一结束的时候我觉得自己收获了很多，收获了知识，也收获了朋友。
作文七：《我的职业理想演讲稿》9100字
篇一：职业理想演讲稿
我的职业理想演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好～
我今天要演讲的题目是《技校生的职业理想》。
是什么，让南归的群雁执着展翅，是什么，让寒梅的嫩芽傲立风霜，是什么，让屡败屡战的人们重新上路，是理想～理想撑开了归雁的羽翼，吐绿了嫩芽的冬天，鼓舞了人们的精气。每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。因此，人生，必是因绚丽多彩的理想而充实～
而所谓职业理想是个人对未来职业的向往和追求。职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。１２岁时，**就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。同学们，你们现在是学生，你们有什么
１
样的理想啊～我想，我们应该向敬爱的**学习，从小立志，树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样我们的人生才有意义。
而我的职业理想是做一名合格的，能够独当一面的技术工人。是的，父母也希望我们有个好的工作，国家更加需要我们技校生，而想要成为一个有技术的工人，就必须从底层做起，深刻了解企业文化，踏实成长。想想，当我们亲手做出一件精美的工件时，是多么让人振奋人心啊～但我们更容易把自己放在很高的起点去观察我们的周围环境，思考我们的职业未来，甚至还想将来所从事的工作条件要比别人好一些，付出的劳动比别人少一些，拿的工资却要比别人高一些的。显然，这种失去“自我”的职业憧憬是“空中楼阁”，是“水中月亮”，永远是可望而不可及的。只有从自身出发，才能够准确定位，瞄准适合自己的岗位去不懈努力，这样才有可能得到最后的成功～
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，如果在理想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢，
２
要知道并非所有的职业都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位。每种职业都有与之相适应的职业能力要求。因此，有选择地、有针对性地培养自己的能力，主动去适应并接受职业岗位的挑战是十分重要的。
三年的技校生活即将结束了，三年中，校园生涯让我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 在校期间，我思想上再没有从前的“厌学”情绪，而是虑心好学、刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结，注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。 三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进～
我的演讲完了。谢谢大家～？？ ？？？？
篇二：２０１５我的职业理想演讲稿
２０１５我的职业理想演讲稿
３
第１篇：我的职业理想演讲稿
敬的老师，亲爱的同学：
大家好～
今天，我要演讲的题目是《我的理想》。
有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的．．．．．．然而，我的理想——做一名教师。
列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。
记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过９９９９个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：＆ｑｕｏｔ；祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。＆ｑｕｏｔ；国王顿时笑逐颜开，他激动地说：＆ｑｕｏｔ；你是最有贡献的人～＆ｑｕｏｔ；接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。
４
从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。 教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊～罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢，
我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话＆ｑｕｏｔ；理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。＆ｑｕｏｔ；我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进～
我的演讲讲完了，谢谢大家。
第２篇：我的职业理想演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，很荣幸能站在这里进行演讲，首先，请伸出你们的手，给我一点掌声～～谢谢。今天我演讲的主题是《我的职业理想》
说起职业，那可就多了。上到国家主席、省长、市长，下到农民工、清洁工，这所有的所有，都是一种职业。在这么多的职业里，我的职业理想是什么呢，
这要分两个部分来讲：
５
第一部分是来这个学校的职业理想，那个时候，你若问我，你长大后想做什么呢，我定会毫不犹豫的告诉你，我想做一名医生。
自小，我身体就不好，爸爸的身体也很不好，那是我就想：我长大了一定要做医生，把爸爸的病治好，让我爱的人和爱我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜欢看医学方面的电视剧，看到剧中那些生命垂危的病人被医生用高明的手段救活，我总是情不自禁的拍手叫好，甚至激动得热泪盈眶，仿佛自己就是那济世救人的神医。从接触生物这门课程起，我成绩一直很好，同学总说：＆ｑｕｏｔ；＊＊＊，你以后一定能成为一名医生的。＆ｑｕｏｔ；那时，我对医生这一职业充满了憧憬。
第二部分是来到这个学校选择药学之后的职业理想。这时，你们就要问了：＆ｑｕｏｔ；你不是说
你想当一名医生吗，怎么又跑来学药了，＆ｑｕｏｔ；嘿嘿，这时有原因的。小时候，爷爷经常给我讲故事，但有一个故事让我记忆犹新：从前，有个小孩误食了弹珠，他妈妈带他走了很多家医院，但医生都说没办法，他妈妈非常伤心，就抱着他在大街上哭，这时，一个人走过去问他妈妈：＆ｑｕｏｔ；你为什么哭得这么伤心啊，＆ｑｕｏｔ；他妈妈回答说：＆ｑｕｏｔ；我的孩子误食了弹珠，医生说他活不了多久了。＆ｑｕｏｔ；那人便笑着说：＆ｑｕｏｔ；这个好办。＆ｑｕｏｔ；说着便拿出一包药，叫
６
她回家给他孩子煎了吃，孩子吃完药后就剧烈呕吐，竟把那弹珠也吐了出来，几天后孩子又是活蹦乱跳的了。那时，我对这剂药充满了好奇，连医生都治不好的病居然被它治好了。当然，这么个小故事是不能改变我的理想的。但是，还有一件事：我从八岁起就得了胃病，那次，胃痛的很厉害，大医院都跑了好多家，总不见好，后来一个从事药业的叔叔给我拿了一盒阿莫西林，吃了那个药后，我的胃居然不痛了，那天，我激动得在家里跑来跑去，感叹药物的神奇，对药物的结构就更加好奇了，所以，初中毕业后，我就来到了这所学药，但后来我才知道，我考上了一中，那时，我真挺后悔的，但我想明白了，＆ｑｕｏｔ；既来之，则安之＆ｑｕｏｔ；既然选择了，就该一如既往的走下去。
但是考上一中没去读还是会被很多人说闲话的，所以，我要有一个目标，并为之奋斗，用事实证明我的选择没有错。
现在还是学生的我，首先要做到的是认真的听好每一节课，熟练地掌握专业知识，因为药学是一个关系到他人身体健康的专业，所以，我不允许自己犯专业错误，还要积极的参加活动，造就一颗爱奉献的心，努力改正自己的缺点，那里做不好就要反复的去做，我相信熟能生巧，同时，我要努力拿到本科文凭，提高自身素质。
进入职场后，在认真工作的同时，还要不断的学习以充实自己的阅历，热心的帮助他人，与同事打好关系，为考执业
７
药师做好准备，工作几年后，我想进入公司或制药厂工作，并不断完善自己，尽可能的为药学这一行业做贡献。
Ｎｏ ｓｕｃｅｓｓ ｉｓ ｕｎｅａｍｅｄ．Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｏｎｌｙ ｂｙ ｗｏｒｋｉｎｇ ｈａｒｄ
ｃａｎ ｗｅ ｈａｖｅ ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｆｕｔｕｒｅ．Ｔｅｒｅｆｏｒｅ，ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｂｅｔｔｅｒ
ｆｕｔｕｒｅ，ｓｔｕｄｙ ｈａｒｄ．Ｔｗａｒｄｓ ｏｕｒ ｇｏａｌ， ｇｏ ｆｏｒｗａｒｄ．
我相信我的未来不是梦。
我的演讲完毕，谢谢。
第３篇：我的职业理想演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好。
长大后，我的职业理想不是考公务员、做老板，也不是电影明星、运动员，而是能做一名快乐的老师。
虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐，但是，我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是最大的幸福。
老师是人类灵魂的工程师，面对的是求知勤奋的学生，传授的是人类的智慧结晶、文化成果，收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。幸福快乐莫大于斯。
古今中外，很多圣贤大哲就是快乐的老师。两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起研究学问、开启智慧。我们在《论语》里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之冉冉将至，看
８
到的是孔夫子＆ｑｕｏｔ；不惑、知天命、耳顺、从心所欲＆ｑｕｏｔ；等快乐的人生境界。孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。 在西方，希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授，也是快乐的孔夫子式人物，他教导青年，却从不收取学费。亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课，被成为＆ｑｕｏｔ；逍遥学派＆ｑｕｏｔ；，康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授．．．．．．
在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室，到处都充满学习的气息，文化的氛围，
这里没有尘世的嘈杂，没有盗贼罪犯，没有衣食之忧，有的是人类心灵与智慧的家园，有的是深刻与崇高，感受到的是价值与意义。
为了能实现这一人生理想，我会加倍努力学习。让我们一起为自己的理想而努力奋斗吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
第４篇：我的职业理想演讲稿
理想时每个人对未来的憧憬，并以之为奋斗的目标，常言道：「条条大路通罗马」，但「弱水三千，我只取一瓢饮之」，芸芸世界，罗象万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。
炎黄传说始立中华文明，仓颉造字传承千载，四书五经泽被后人，然而治学之道，离不开教师的指导。从师孔丘，乃有孟子取义；程门立雪，名传千古。作为一名合格的教师，教
９
给学生的不仅仅是知识、学问，更为重要的是教会学生对善恶的区分，对正确价值观、人生观的树立。众所周知，一战时期，希特勒盘踞欧洲，纳粹党人涂炭生灵，许多纳粹青年皆因《我的奋斗》一书，成了是非不分、穷凶极恶的杀人狂魔。由此可见，教师作为学生的指引者，教授知识是应尽之责，引导学生向善是不可推脱之义务。
若想成为一名合格的教师，给学生以醍醐灌顶之举，仅凭一腔热血是远远不够的，我认为一名合格的教师应该具备三方面的能力：知识、情感、积累。渊博的知识是成为合格教师的基础，只有具备渊博的知识，才能在面对学生时，有的讲，讲的出。《师说》里曾说，「师者，传到授业解惑也」。试想，如果一名教师不具备必要的知识储备，肚子里空无一物，那么他对学生如何的传道，如何的授业，而又如何的回答学生的疑问呢？ 曾几何时，学生用这样的词语形容教师。「和蔼、可亲、慈祥」学生的请给个都很细腻，只有待之以诚，才能和他们沟通交流。教师不是奴隶主，每天挥舞着皮鞭，看管出来的只是学习的机器与反抗的情绪。虽说「严师出高徒、棒下有孝子」，但是老师是学生的指引者，适当的严厉之后，给学生以温情，让学生的脑海里再次浮现「和蔼、慈祥」的形象，他们会觉得学习原来也会如此快乐。「人非生而知之者」，任何一名合格的教师都是在以往经验的积累上成长起来的，积累知识方能博学，积累情感才会温情，积累经验才
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能无过。「子不孝，父之过；教不严，师之过」，一名合格的教师为人师表，必须注重自身素质的提高，不仅要对学生严格，更要对自己严格。只有这样，才能在学生面前树立起良好的形象，才能有利于引导学生。
２１世纪知识的时代，国家的发展靠科技，科技的发展靠人才，人才的发展靠教育。教师作为教育的载体，不仅仅是教书育人，更关系着国家的命脉。都说战士的阵地是足下的土地，政治家的阵地是民心，企业家的阵地是购买力，那么教师的阵地就是讲台。立足这三尺讲台，我立志成为一名合格的教师。
第５篇：我的职业理想演讲稿
尊敬的各位评委：
大家好～今天，我要演讲的题目是《律师——我的理想职业》。
有志者，事竟成。谈到理想我相信许多人都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做科学家的．．．．．．然而，我的理想是做一名律师。
列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。
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我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话＆ｑｕｏｔ；理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。＆ｑｕｏｔ；
早在我读初中时，每当看见电视上那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替当事人辩护，我心中的敬佩感油然而生。从那时起，我就立志以后要成为一名律师，也能
像那些律师一样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识为我的当事人争取合法的权益。
为了实现我少年时的理想，我参加了称为＆ｑｕｏｔ；全国第一考＆ｑｕｏｔ；的司法考试，经过三年坚持不懈的努力，终于顺利通过考试，我终于实现了自己的梦想。为了这个证书，我负出了太多太多，我一定不会辜负自己的辛勤汗水，为此，我毅然放弃了９年的法院工作，选择了律师这崇高的职业。
我身边有很多朋友都告诉我，作为一个女性，能够拥有一份稳定、光鲜、安逸的工作不容易，劝我不要离开法院。告诉我律师很累，每天都要走访调查、会见被告、出庭辩护．．．．．．整天不停地忙碌，来回奔波，而这样的成功注定了你将为此承担巨大的风险。所以有很多人反对我做律师，劝阻我不要贸然行事，一定要考虑清楚。
我深知，对于女性来说要想在律师这一行有所作为将要比男性付出更多的艰辛与努力。我扪心自问＆ｑｕｏｔ；我害怕了吗，我会放弃吗，我会这样碌碌无为的过一生吗，＆ｑｕｏｔ；
１２
答案是＆ｑｕｏｔ；ｎｏ＆ｑｕｏｔ；，我绝不放弃曾经少年时立下的志向，我将为此全力以赴，奋斗终身。
成为一名成功的律师需要具备的东西实在太多，每个成功的律师都是在大量的实践中积累经验，经受过最艰苦的磨练，才具备了以下素质：语言娴熟的操作能力、逻辑思辩能力、强大的亲和力、法学理论基本功、想象力和创造力、细心谨慎。
律师是一个严要求高标准的职业，做一名成功的律师那就更需要具有出类拔萃的素质。如果认为自己缺少这些潜质的话那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的内心极其渴望的什么，清楚我的潜质究竟是在哪一方，所以我才会如此坚定的作出我的选择。 律师的路还很长很艰辛，我必须一步一个脚印地为自己崇高的理想而奋斗。 谢谢大家～
篇三：我的职业梦想演讲稿
敬服的各位评委： ，我的幻念是做一名律师。 ，出有标的它，会，便出有糊心。的确，远大的幻念是乌漆乌的明灯，您开启胜利之门的钥匙。假如出有幻念，便出有动力。水，会激志则宏。 ，才至于真度工妇。中，有幻念而会激石则叫，人，幻念，便斗争，
露。” 糊心的徒劳。正如一句话“幻念，付诸动做，是真无漂渺的
的律师们，正在法庭上理屈词穷天替当事人辩黑，我心中
１３
的爱护感油
生。从当时起，我便坐志当前要一名律师，也能像那些律师一样，站正在庄宽的法庭上，用本人歉硕的法律知识为我确当事人争与开法的权益。
真现我少年时的幻念，我到场了称为“齐国
三年半途而兴的勤劳，终究
人的胡念。考”的司法检验，历程检验，我终究真现了本会孤背本那个证书，我背出了太多太多，我
人的勤劳汗水，为此，我毅然放弃了９年的法院工做，选择了律师那崇下的职业。
女性，能够一份稳定、光陈、安适的工做简朴，劝我要分开法院。报告我律师很累，每天皆要访问查询拜访、会睹被告、出庭辩黑？？整天竭天闲碌，去回奔闲，而那样的胜利必定了您将
有许多人阻挡我做律师，劝止我要为此背担弘大年夜的风险。
冒然止事，要思考分明。
做为将要比男性支出更多的艰苦与勤劳。我扪心自问“我恐惊了吗，我会放弃吗，我会那样无所做为的过平生吗，”答案是“ＮＯ”，我尽放弃曾经少年时坐下的志背，我将为此竭尽齐力，斗争毕生。 一名胜利的律师需供是正在大年夜量的的工具真正在太多，每个胜利的律师皆了中积散经历，禁
１４
受过最艰苦的锻炼，才素量：语止娴生的操做才气、逻辑思辨才气、强大年夜的亲战力、法教根柢功、设念力战缔制力、仔细稳重。
鹤坐鸡群的宽要供下尺度的职业，做一名胜利的律师那便更需供
素量。假如觉得本人短少那些潜量的话那自然是老早便挨讲回府了，
我分明我的内心极度渴视的甚么，分明我的潜量究竟 结果是正在哪一圆，
一步我才会云云坚定的我的选择。 足迹天为本人崇下的幻念而斗争。
敬服的西席，敬爱的同教：
大家好～
来日诰日，我要演讲的题目成绩是《我的幻念》。
有志者，事竟成。讲到幻念我相疑许多同教皆坐下弘大年夜的志愿：有做司理的，有做贩子的，有做环捍卫士的？？
做一名西席。
列妇、托我斯泰讲：幻念是指路的明灯。出有幻念，便出有坚定的标的，出有标的，便出有糊心。的确，远大的幻念是乌漆乌的，我的幻念——
明灯，它，会力。水，您开启胜利之门的钥匙。假如出有幻念，便出有动会激志则宏。 故事：国王要给最有奉献的
１５
人颁会激石则叫，人，记得我正在一本书上看到过奖。尾先，上去了个大夫，他讲，他正在徐病衰止时期，曾救过９９９９个病人。国王摇了颔尾。然后，上去了一名墨客，他讲，他的诗战李黑、杜甫分下低。国王仍旧摇了颔尾。接着，许多人皆陆尽登下台，可出有一人获奖，懊丧天分开。忽然，一名年过六旬的白叟推着一名小孩，并拿着一本薄薄的课本走下台她密切天对国王讲：“故国战秋季，到处皆是斑黑柳绿，累累的果然需供园丁去培养。”国王顿时忧眉苦脸，他激动天讲：“您是最有奉献的人～”接着，献上花环，本人切身给她宣布奖牌。
古后，我对西席
崇下的幻念。
西席是巨大年夜而崇下的职业，是塑制人类灵魂的工程师。是啊～
竭天燃烧、深化的。此时，又激起了我弘大年夜的志愿，罗国杰也曾歌颂过西席，他讲：西席好比一支蜡烛，
耗益着本人，照明着他人止进的门路；又像一根粉笔，散布着聪慧的种子，把知识传授给他人，而渐渐磨益着本人；又像一只梯子，让人踩着本人的肩膀攀上下峰，去采戴胜利的果然。的确，糊心中，那个巨人又能分开西席的帮手呢，
我念，有幻念而幻念，便斗争，糊心的，才至于真度工妇。中，徒劳。正如一句话“幻念，付诸动做，是真无漂渺的露。”
１６
我要为幻念而进建，正在通往幻念的航程中，我要竭勤劳奋进～ 我的演讲讲完了，开开大家。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 敬服的西席，敬爱的同教：
背着明光的将去攀爬；幻念便像指北针，它帮手寻寻人生的标的
。一小我私人假如出有幻念，便好像小鸟出了翅膀，怎能背好好的将去展翅飞翔，
念荷戈士，保家护国；人念当西席，培养人才；有小我私人念当大夫，治病救人？？而我便念当一名基果专家～
。
，天域，人仄易远借出有
温饱成了决定
件事便是替温饱成绩，像非洲，贫贫山区等天圆，保存的关键。当我成了基果专家后，我要做的温饱成绩。我会正在粮食的脱氧核糖核酸（也便
本去３０倍是ＤＮＡ）上做文章， 窜改那些植物的基果链，使粮食的
产量。别的，我借要正在脱氧核糖核酸单股螺旋线中再增减人体各
所需的营养基果，令人体各最优秀的简化，的吸支。
再而，我要ｃＳｐｅＮｇＢｏ．ＣＯｍ 蓬勃 范文 网：我的职业理想
１７
演讲稿）使那种粮食的种子的成经暂收缩，季度一支割。
那便是我的幻念，简朴，远大而崇下的幻念。我知讲要真现那个幻念早日真现那个幻念，我愿从来日诰日起勤劳进建，基果专家，要有广专的知懈勤劳。果为我知讲，要识圆可。 ＆ｌｔ；＝＆ｑｕｏｔ；ｐ＝＆ｑｕｏｔ；＆ｑｕｏｔ；＆ｇｔ；
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 知讲，您可可借能记起，幻念》。正在小教时写过一篇文章叫《我的知知讲，您可可借记得您那是如何的《我的幻念》。讲，又有几人又真的真现了《我的幻念》。。。。。。
曾经讲少大年夜坐志做墨客，文雅得琼瑶书中的女配角般的女孩子。正在她结婚生子，柴米油盐的多少年里，她抱流鼻涕的小孩子正
沉笑皆会拿在指着老公的鼻子乱骂净止。她记失降了，她幼年时
个小足绢抿嘴而笑露齿～她记失降了，她幼年时曾经何等存心去粉饰出每个动人的句子～她记了她讲过要让雅套的糊心度得如梦似诗～ 曾经，他的胡念是
天正在机器旁闲得一辆本人组拆的机车。失降臂家人的阻挡，每亦乐乎。而正在多年后的来日诰日，他只念着如何把他人的钱放进他的心袋里。他讲，我如古才知讲我本去是何等的老练。居然喜悲去做一名车房仔，每天把本人累得半死。
１８
作文八：《小学我的理想演讲稿 》900字
小学我的理想演讲稿
【网络综合－－小学我的理想演讲稿】
无忧考网演讲稿频道为大家整理的《小学我的理想家演讲演稿》，希望大家喜欢。。
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同学学们，老师们，你们好！今今天我演讲的题目是《我的的理想》．
有有自己的理想．有的想做医医生，为病人解除痛每个人都
苦；有有的想做教师，把无知，天天真的孩子们培养成祖国的的栋梁之材；有的想做科学家学，为祖国的科学事业做做一份贡献… …
没有有理想，就不能成功．没有理想有，就找不到人生的目目标．我也拥有过我自己的的理想，我从小就一直坚持持我的理想，并没有像鲁迅迅先生那样＂三改理想＂．．我的理想就是当一名普普普通通的律师．
很小的的时候，我就喜欢听故事．．特别是爱听爷爷讲的故事事．我之所以那么爱听爷爷爷讲的故事，是因为爷爷酷爱历史酷，他讲的大多数都是历史故事都．每当爷爷讲讲到我国古代发达的时候，，从他眼神看出，他赞美那那时的统治者，他对那时的的统治者有着无限的敬意；；当爷爷讲到古代的一些正正直的大臣被贬职，被流放放，被砍头时，他就声泪俱下俱，这时，我感到我眼前前似
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乎被蒙上一层薄雾．大大一点时，妈妈便给我买历历史书看，从连环画到拼音音彩图，从文配图到全文字字．不管是哪种类型，我都都喜欢．当我看到一些正直直的人平白无故遭受惩罚时时，我真想流泪，妈妈看到到了，总会说一句：＂你和和爷爷真像啊！＂
古时时没有律师，但如果多一些勇敢正直的大臣出来帮些他他们，那么受罚的便是那些些小人，奸臣了！现在，一一些人在解决不了事情时，，就会告上法庭，让律师们们为他们辩护，如果我成为为他们中的一员，我要做的的是伸张正义，为好人洗脱罪名脱，让坏人不再逍遥法外法，受到应有的惩罚．
要想成为一名好律师，，首先就要从小做起，努力学习力，为以后打下良好的基础的．
同学们，让我我们行动起来，认真做好每每一件事，为实现自己的理想而努力理，奋斗吧！
我的演讲完了，谢谢大家家
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作文九：《我的教育理想演讲稿》9200字
我的教育?理想?演讲??稿
?
演讲稿?一，?我的?教育?理想?演讲?稿?
各位?领导?、老?师们?，?
大家?好，? ?
著名?的中?国教?育风?云人?物朱?永新?先生?曾说?过? ?高山仰止?，景?行行??止，虽日?不能?，心?向往?之? ，他?把自?己心?目中?的教?育带?上了?理想?化的?色?彩。作?为一?名引??领学校教?育发?展的?校长?，如?果对?自己?挚爱?的教?育事?业?没有理?想的?话，?就不?可能?有追?求卓?越的?精神?，就?无法?找到?教育?工作?的?幸福感?。我?是一?名最?普通?的、?最基?层的?农村?中学?校长?，我?没有?能力?把?我的事?业，?把我?们学?校的?理想?像杜?郎口?、洋?思一?样的?全国?名校?，更?不?能把我??校的学生?理想?到个?个成?清华?、北?大的?才子?，但?我也?有我??的教育?理想。? ?
我理想?中的?学校?是一?所依?山傍?水、??干净、整?洁、?美丽?、井?井有??条、处处?洋溢?着浓?浓学?习氛??围的学校?。?
我理?想中?的学?生是?一群?和睦?相处?，教?师有?学者?风度?，知?识渊?博，??综合素质?高，?学生?文明?礼貌?，懂?规矩?，温?文尔?雅的?群体?。?
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根据我的?理想?，结?合上?级文?件精?神和?炎陵?教育??２０?＊＊年教?育七??大工??
程，我把?我们?的学?校发?展设?计成?为，? ?
中学部?，突?出教?育教?学质?量和?家长?学校?建设?为特?色的?发展?的学??校。 ?
小学部?，突?出教?学教?研和?书香?校园?建设?为特?色发?展的?学校?。?
根据?我的?设计?，我?计划?从以?下方?面来?实现?我的?教育?理想?。?
首先?，我?们要?认真?贯彻?执行?党的?教育?方针?，坚?守围?绕炎?陵县?教育??局２０＊?＊?年教育?七大?工程?，扎?实细?致的?做好?各项?工作?。?
学校?建设?方面?，抓?住中?学部?创建??省合格学?校这?一契?机，?高标?准建??设好教育?局所?定的?建设?项目?，小?学部?完善?好各?项基?础设?施，?大力?加强??校园文化?建设?，小?学部?突出?绿色?文化??和书香校?园文?化特?色建?设。?中学??部突出? 红色? ?文化特?色，?将学??校环境，?校园?文化?，美?化工?程再?上一?个档??次。 ?
教师队?伍建?设方?面，?加强?教师?职业?道德?培养?，在?教师?中掀?起讲?正?气，讲?学习?运动?。经??常开展教?研活?动，?教师?文化?活动?，读?书演?讲活??动，以此?来凝?聚教?师形??成较强的?团队?精神?，创?造各?种条?件，?组织?教师??参加上级?举办?的各?项教??研活动，?和跟?班学?习，?提高?教师?教学?教研?能力?。到?目前?为止?，我?们全??体教师第?一轮?全员?跟班?培训?已完?成。?我们?全体??
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教师分两?期?４批到?株洲?泰山?、田?心、?九方?等学?校跟?班培?训，?已取?得良?好?效果，?教师?的综?合能?力提?高较?快。? ?
教育教?学方?面，?中学?部明?确? 学一?中，?赶洣?泉，?创先?争优?比贡?献? 这?以目标?，学?习炎?陵一?中的?学生?管理?，赶?洣泉?学校?的教?学质?量，?在全?体?师生中?再掀?起比?学赶?帮的?好风?气，?力争?初三?毕业?班中?考成?绩稳?居全?县?第二，?全市?排名?进入?前?２０?名，小?学部??营造浓郁?的书?香气?息，?学生?古诗??文朗诵、?经典?名句?的背?诵，?杜郎??口模式的?普及?，? 学仪?导练? ?教学模?式的??探讨，文?明礼?仪习?惯养?成，?使全?体学?生温?文尔?雅，?孺性?十足?。?
这就?是我?一个?最基?层，?农村?中学?校长?的教?育理?想，?它虽?不是??豪言?壮语，不?是气?贯长?虹，?但只?要我?们朝?着我?们理?想努?力，?处处?从细?小入??手，我们?学校?，我?们炎?陵教?育定?会结?出丰?收的?硕果?。?
演讲?稿二?，我?的教??育理想演?讲稿? ?
各位领?导、?老师?们，? ?
大家好?，?
?
人?在年少的?时候?总会?有很?多的?梦想?，想?成为?科学?家，?想成?为艺?术?家，想?成为?医生?，想?干出?很多?惊天?动地?的大?事，?异想?天开?，我?想，?这?正是年?少时?光的?美妙?之处?。?
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我在小学?时，?整天?无忧?无虑?，不?知道?什么?是理??想，似乎?也没??有想??
过什么是?自己?的梦?想，?到了?初中?，我?的兴??趣很广泛?，喜?欢摄?影、?喜爱??文学、喜?欢自?己用?易拉?罐和?漆包?线?ＤＩＹ?小电?动机? ?但我还?是没?有所?谓的??自己的远?大理?想。? ?
直到有?一天?，我?来到?了蚌?埠师?范学?校，?这个?由当?老师?的父?母悄?悄?擦?去我填的?中考?志愿?而为?我唯?一选?择的??学校。第?一天?进校?时，?在校?园?路边一??个小木牌?上看?到的?那一?句话?，至?今记?忆犹?新? 捧着?一颗?心来?，不??带半根草?去。?就是?这一?句话?，让?我确?定了?自己?人生??的方向。? ?
１９９?８?年，我?从一?名学?生变?成了?一名?老师?。在?工作?中，?我越??来越发?现当老?师的?快乐?，虽?然它?需要?太多?的坚?持与?付出?。我?和我?的孩?子们?一?起快乐?地成?长。?春天?，我?们一?起来?到田?野，?以油?菜花?为背?景，?以大?块?的草地?为舞?台，?尽情?地唱?呀跳?呀，?朗诵?着春??天的诗句?，我?们一?起在?田?埂上找?一种??我们称为? ?毛义? 的小?草，?拔出?来，?剥去?外皮?放入?嘴里?，嚼?出?甜丝丝?的春?天的?味道?，夏?天，?我们?会在?课余?时间??围在池塘?边上?观察?小?蝌蚪、?一起?钓虾??、一起摘?莲蓬?，在?教室?里，?我和?孩子?们快?乐地?享受?着?成长的?每一?个日?子，?每个?月我?们都?在一?起为?当月?过生?日的?同学??送去大?家最朴?实无?华的?祝福?，我?们改??编课文来?表演?课本?剧，?我们?会扮?演小?记?者召开?新闻?发布?会，?我们?会邀?请家?长参?加我?们的?联欢?会，?告诉?家长?孩?
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子们都?很棒?，我?们会?在周?末时?一起?到敬?老院?，为?老人?们打?扫卧?室，?为?他们洗?头、?梳头?，为?他们?包饺?子? 我也?会在?假期?里，?骑着?我的?小摩?托车??去拜访孩?子们?和他?们的?家人?，有?时这?样的?拜访?会是?在田?间地?头。? ?
我和孩?子们?一起?成长?，一?起快?乐，?一起?迎接?风雨?，一?起沐?浴阳??光，一起?用心?感受?世界?的美?妙，?感受?生活?的美?好。?除了?知识?，教?育更??重要的是?培养?孩子?们一?种积?极的?生活?态度?，乐?观的?以积?极的?生存?心境?、积?极的?人生?态度?对待?生活?。?
有这?样一?句话?，把?孩子?看作?天使?，老?师便?生活?在天?堂，?把孩?子看??作魔鬼，?老师?便生?活在?地狱?。我?从教?的第?一个?十年?，就?是生?活在?天堂??里。 ?
２０＊?＊?年以后?，因?为工?作性?质和?内容?发生?了变?化，?我能??够和孩子?们?在一起?的时?间越?来越?少，?我迷?失了?自己?，突?然找?不到?了方?向。?挣扎?了?三年之?后，?我决?定要?改变?，我?要回?到原?本的?真实?的自?我，?所以?，我?选?择了改?变，?来到?了新?城。? ?
又一次??，我能够?和孩?子们?朝夕?相处?，又?一次?，我?又能?够和?孩子?们?一起快?乐成??长，又一?次，?我又?找回?了我?最想?要的?那种?感觉?。?
我这?一班?的孩?子们??，他们会?在课?堂上?起哄?让我??唱讲课内?容提??到的?歌曲，他?们对?我的?称呼?不是? ?孙老师? ?而是? 波波?老师? ?、 ?孙波波?老师? ?、甚?
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至是? 孙宜?波? 、? 波波? ?、 ?孙爸爸? ?，更有?甚者?是喊?着? 孙粑?粑? ，他?们会?在?秋?游时把所?有处?理不?了的?零食?一古?脑儿?地全?塞给?我，?他们?会跟?我没?大?没小，?他们?会从?背后?偷袭?我，?他们?会在?表演?小品??时让我扮?演? 坏叔?叔? ，?我走在??他们中间?，和?他们?一起?徜徉?于学?习的?海洋?，一?起采?撷智?慧的?火?花，我?快乐?着孩?子们?的快?乐，?烦恼?着孩?子们?的烦?恼，??幸福着孩?子们?的?幸福。? ?
今天，?谈到?教育?理想?。我?想起?《麦?田里?的守?望者??》主人公?霍尔?顿? ?科菲尔德?的人?生理??想是 ?有那么?一群?小孩?子在?一大?块麦??田里做游?戏。?几?千几万?个小?孩子?，附??近没有一?个人? ?没有一?个大?人，??我是说? 除了?我。?我?呢，就?在那?混帐?的悬?崖边?。我?的职?务是?在那?儿守?望，?要是??有哪个孩?子?往悬崖?边奔?来，?我就?把他??捉住 ?我是说?孩子?们都?在狂?奔，?也不??知道自己??是往哪儿?跑。?我得?从什?么地?方出?来，?把他?们捉?住。?我整?天就?干这?样的??事。我只?想当?个麦?田里?的守?望者?。? ?我又想起?上周?的一?节课?上，?一道?选?择?题，我问? ?答案是?第几?个，? ２?，? 孩子?们异?口同?声。? ?你们都?２?吗?， 我笑??着问。? 老师?你也?２?呀?， 孩子?们反?应很??快， ?我们都?很?２，? ?
我，愿?意做?有点? ?
２?、不像老?师的?老师?，陪?着孩?子们?在一?个宽?容，?轻松?的环?境中?自由?、快?乐的?成长??。
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似乎，过?于简?单。?但这?，就?是我?的教?育理?想。?? ?
套用一?句流?行于?网络?的话?，我?的理?想很?骨感?，但?现实?很丰?满，? ?
演讲稿?三，?我的?教育?理想?演讲?稿?
各位?领导?、老?师们?，?
人要?会做??梦。优秀?的教?师要?永远?伴随?着自?己的?梦想?。当?生活?没有??梦时，生?命的?意义?也就?完结?了，?教育?就没?有了?意义?。? ?
各位老?师，?这是??朱永新《?新教?育之?梦》?一书?中的?一段?话。?是啊?，?人生本?来就?如梦??。当我们?选择?了教?师这?一职?业，?就注?定了?我们?的人?生?是 ?教师人?生? 。?
教师?人生? ?要求教?师不?再把?教育?仅仅?作为?一门?职业?、一?个手?段、?一?项工作?、一?件事?情来?看待?、来?处理?，而?是当?作自?己人?生的?一部?分来??对待、来?体验?、来?充实?、来?完善?。?
教师??人生 ?需要生?命的?活力?，需?要生?命的??激情，需?要生?命的?灵动?。? ?教师人生? ?需要感?动。?感动?自己?，感?动学?生，?感动?家长?，感?动社?会，?感?动中国?，感?动未?来。?当然?，? 教师?人生? ?还需要?责任?，需?要体?验教?育的?快?乐，感?受教?育的?幸福?。?
此刻?，我?站在??这里，站?在? 做学?生喜?爱、??家长满意?教师? ?的演讲?台上?，我?内心?诚惶?诚恐?，我?不敢?亮嗓?高喊?，我?是学?生喜?爱、?家长?满意?的教??
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师，我的?耳旁?萦绕?着一?串串?的问?号，?，，?，你?是一?位学?生喜?爱的?教师??吗，你是?一位?家长?满意?的教?师吗?，前?日翻?开王?蒙主?编的?《吾?爱吾?师》??一书，我?的心?一下?子就?紧缩?了，?手在?不知?不觉?中颤?抖。?我有?些害?怕，??与书?中的这些?教师?比起?来，?我的?差距?实在?太大?了。?为师?者应?以什?么样??的形象出?现在?学生?面前?，冰?心先?生回?忆叶?圣陶?先生?时，?说他?总是? ?谦和?慈蔼，??淳朴热情?，一?股纯?正诚?恳之?气扑?面而?来? ，著?名作?家汪?曾祺?之师??沈从文对?学生? ?总是用?一种?善意?的含?情的?微笑? ?，这一?份笑?容是?发自?内心??的，发自?对学?生真?诚的?喜欢?、对?教育?的全?身心?投入?，也?出自?他们?很高??的学识与?修养?。正?是有?了这?份真?诚的?笑容?，学?生们?先? 亲其?师? 而后?自然??会 信其?道? 。?
我，?一个?选择? ?教师人?生? 的我?，难?道不?应该??在学生的?回忆?里留?下一??点什么，?不应?该在?家长?的口?碑中?树立?点什?么，?感谢??学校这次?演讲?，让??我重新认?识了?一下?自己?，我?今天?演讲?的题?目是?，享?受教??育，我的?教育??理想。希?望通?过对?自我?和? 眼中?的我? ?认识的?四点?反思??，来阐述?我的?享受??之乐，理?想之?道。? ?
做一个?有习?惯的?教师? ?
有人说??，习惯成?就人?生，?也有?人说?，习?惯决?定成?败。?教师?的习?惯?是教师?个人?的教?育生?活方?式，?是教?师在?教育?场景?中形?成的?一种?相对?固?
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定、相?对一?致的?教育?行为?方式?。一?个教?师如?何面?对学?生、?如何?处理?教?材、如?何展?开教?学过?程的?各个?工作?环节?、如?何处?理和?同事?的关?系，?都?存在一?个相?对稳?定的?行为?方式?。当?这种?行为?方式?延伸??到各种新?的教?育?情境中?、延?续到?各种?教育?环节?中，?就变?成了?一种?习惯?。当?这种?行为?方?式成为?一个?学校?组织?大部?分教?师共?有习?惯的?时候?，它?就变?成了?教师?一?种自在?状态?的教?育生?活方?式、?行为?方式?，进?而成?为一?种教?师文?化。? ?
教师的?习惯?有好??坏之分、?优劣?之别?。当?学生?犯? 错误? ?的时候?，有?的?老师往?往习?惯于?把学?生叫?到办?公室?谈话?或直?接找?学生?家长?，当?学生?的?试卷上?出错?的时?候，?有的?老师?习惯??于要求学?生将?错题?订正?并再?做几??遍，当拿?到一?本新?教材?新课?文的?时候?，有?的老?师习??惯于找课?文中?的知??识点并照?搬? 教参? ?，在课?堂教?学中?，有?的老?师习?惯于?面无??表情，习?惯于??不苟言笑?，习?惯于?讲讲?讲练??练练，习?惯于?仅仅?关注?结果?而不?顾过?程，??习惯于仅?仅布?置书?面作?业，?在家?长会?上，??有的老师?习惯?于数?落学?生的??缺点，习?惯于??只谈学习?成绩?，习?惯于?危言?耸听?，习?惯于??要求家长?给学??生施压，?在处?理与?同事?的关??系上，有?的老?师习?惯于?单打?独斗?，习?惯于??竞争，习?惯于?对同?事横?挑鼻?子竖?挑眼?，在??处理与学?生的?关系?上，?有的??老师习惯?于批??评，习惯?于罚?站，?当一?种教?育改?革来?临的??时候，有?的老??师习惯于?质疑?，习?惯于?墨守??成规，习?惯于?以不?变应?万变?，面?对教?育的??
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困境，有?的教?师习?惯于?抱怨?、伤?感、?忧愁?，习?惯于?放弃?心中?的目?标、??追求、理?想，?习惯?于远?离与?逃避? ?毫无疑?问，?此等?习惯?是坏?习惯?。?
有的?教师?习惯?于欣?赏与?美学?生，?习惯?于尊?重与?关怀?学生?，习?惯于??帮助?与激励学?生，?有的?教师?习惯?于与?同事?相互?理解?与支?持，?习惯?于与??同事交流?与合?作，?习惯?于与?同事?研究?与探?究，?有的?教师?习惯?于拓?展教??材，习惯?于引??导学生在?接受?知识?的基?础上?尽可?能开?展探?究、?体验?、交??往、实践?等学?习活??动，有的?教师?习惯?于多?读书?、勤?思考?、善?积累?、重??反思 ?这无疑?是教?师的?好习?惯。? ?
老师们?，如?果在?我们?刻意?要求?学生?养成?良好?学习?习惯?和生?活习?惯?的同时?，我?们也?能反?思一?下自?己哪?些教?育行?为是?好习?惯、?哪些?是坏?习?惯，那?么，?教育?每天?都会?充满?阳光?，?
做一?个会?微笑?的教?师?
?有一种面?部肌?肉的?轻微?运动?叫做?微笑?，它?是一?种积?极的?心理?状态?，是?一种??朴实的精?神动?力。?微笑?是关?注，?使人?觉得?在你?心中?有地?位，??微笑是许?，能??给人以不?夸张?的肯?定，?微笑?是友?好，?预示?着我?们之?间没??有任何心?理距?离，??微笑是激?励，?表达?着我?们可?以共?同努?力，?微笑?是关??心，似乎?在对?人说? ?你好吗? ?，微笑?是宽?容，?好像?在对?人说? ?没关系? ?。微?笑是微?微的?一颦?，是?轻轻?的一?笑。?微微?一颦?，使?人顿?觉放?松，?远离?紧?
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张，远?离心?虚，?轻轻?一笑?，使?人倍?感动?力，?走进?悦纳?，走?进理?喻。?微?笑不是?一种?技术?，而?是一?种心?境。?微笑?不只?是纤?纤女?子的?含蓄?，也?是?粗犷男?人的?细腻?。善?于微?笑的?女子?惹人?怜爱?，善?于微?笑的?男人?招人?喜?爱。?
作为?教师?，微?笑有?着无?穷的?教育?魅力?。教?师微?笑着?面对?学生?，能??给学生一?种宽?松的?师生?交往?人际?环境?，使?学生??感受到教?师的?理解?、关??心、宽容?和激?励。?教师?的微?笑是?腼腆?学生?的兴?奋剂?，使?他们??得到大胆??的鼓励，?敢于?去表?达自?己，?教师?的微?笑是?外向?好动?学生?的镇?静剂?，使??他们得到?及时?的提?醒，?意识?到自?己的?言行?需要?控制?和自?律。?教学?工作??中教师的?微笑?能够?活跃?课堂?氛围?，活?跃学?生思?维，?活跃?学生?的情?绪，??德育工作?中教?师的?微笑?是对?不良?行为?的理?解和?宽容?，引?起学?生的?自我??反思和觉?醒，?是对?良好?行为?的鼓?励和?许，?激励?学生?不断?努力?和进?取。??教师的微?笑和?严厉?同样?重要?，但?二者?相比?，微?笑更?平和?、温?和，?更可??亲、?可爱。严?厉的?教师?令学?生敬?畏，?微笑?的教?师令?学生?喜爱?，善?于在??严厉中不?时渗?透会?意微?笑的?教师?，则?令学?生敬?爱。? ?
教师的?微笑?应该?是善?意的?、会?意的?，发?自内?心的?，而?不应?该是?装?出来的?、无?奈的?。只?有心?中装?着学?生的?教师?才会?有甜?美的?、会?心的?、?善意的?微笑?。?
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做一个有?信念?的教?师? ?
教育?是一?种需?要信?念的?活动?，因?为教?育的?对象?是人?。教?师的?信念??是教育场?景中?应该?坚守?的基?本教?育观?念、?教育?思想?和教?育理?想。?人们??通常所说?的? 转变?教师?的教?育观?念? ，实?质是??指去除或?消解?教师?误以?为真??的教育思?想和?观念?，去?信奉?并坚?守正?确的?教育?理想?与信?念。? ?
按?照时下流?行的?说法?，就?是? 以人??为本的科?学发?展观?? 。具体?来说?，?教师的?信念?首先?是以?学生?为本?的观?念，?它包?括尊?重学??生的人格?，尊?重?学生的?主体?地位?，尊?重学?生的?发展?潜能?，其?次是?全面?发展?的发?展观?，?它包括?关注?学生?的终?身发?展的?愿望?和能?力，?信任?每个?学生?的发?展可??能，再次?是教?育本?质观?，它?涉及?对教?育自?身的?理解?和认?识，?即关??于 教?育究竟?是什?么? 的看?法。?在教?育本?质观?上，?教育?即解?放儿?童个?性，?教育??即培育儿?童生?命价?值。?这些?信念?是教?师信?念的?内核?。当?然，?教师?的信??念可以分?成若?干层?次，?新课?程中?强调?的体?验观?、建?构观?、生?成观?，都??是其内核?的具?体化?。对?每个?教师?而言?，其?信念?可能?是非?常具?体的?、形??象的、生?动的?，可?能是?一句?话，?一个?命题?。在?《教?师的?思想?》一?书中??袁继庆老?师提?及的? ?站在讲?台上?，我?就是?语文? ?，也就?是一?位语?文教?师的??信念。?
老师?们，?教师?的核?心竞?争力?是什?么，?也许?就是??教师的信?念。??
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做一个?有思?想的?教师? ?
做个有?思想?的教?师，?何其?难啊?，有?人说?，教?育的?理想?与梦?想是?天?使，而?教育?的现?实与?困境?是魔?鬼，?这话?一点?不假?。应?试教?育、?功利?主?义、分?数崇?拜、?知识?授受?主义?的混?血儿?手持?魔棒?，折?磨着?教师?的意??志，讥讽?着教?师的?良知?，压?抑着?教师?的创?造。?魔鬼?当道?，天?使避?难了?，我??想，在极?易出?现? 教师?职业?倦怠? ?、浮躁?不安?且教?育功?利主?义盛?行、??呈现出? 教育?悲情?时代? ?的今天?，做?一个?有思?想的?教师?是多?么地?难能?可贵?，因?为，?做个?有思?想的?教师?，需?要心?中有?梦想?，胸?中怀?信念?，需?要坚??守教育的?良知?与底?线，?需要?与现?实和?困境?抗争?。?
思想?是行?动的?指南?。思?想有?多远?，我?们就?能走??多远，一?个有??思想?的教师，??不会照本?宣科?，不?会按?部就?班，?不会?人云?亦云?，不?会仅?仅成??为 传声?筒? ，不?会仅?仅教?给学?生? 一碗?水? ，不?会替?教参?编写?者教?书而?忘?却了自?己才?是真?正的?教育?家。?一个?有思?想的?教师?一定?是学?生喜?爱的?教?师?，一个有?魅力?的教?师，?一个?有精?神感?召力?的教?师。? ?
你想成?为一?位有?思想?的教?师吗?，那?就让?我们?赶快?去读?书，?赶快?去?研究，?赶快?去反?思，?赶快??去总结，?赶快?去提?炼，?赶快?去合?作，?赶快?去?破除对?权威?的迷?信，?赶快?去找?回梦?想和?理想?、信?念和?信心?，赶?快去?成?为你自?己，? ?
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最后，?想用?朱永?新教?授一?首诗?歌? 享受?教育? ?来结束?我的?演讲?。?
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作文十：《演讲稿我的理想》2600字
我的理想
岳阳市第十二学 任向阳
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
很荣幸能在这里演讲，今天我讲的题目是“我的理想”。这是一个很没有创意的题目，但它同时也是让所有人曾经心情澎湃的题目。因为我们在座的绝大多数都怀揣着美好与憧憬写过这篇作文。我现在的理想是什么呢？“不做让学生讨厌的老师！”这个理想不太远大，也不会让我心潮澎湃了，但这是我真实的想法，也是所有老师们的想法，谁愿意成为令人讨厌的老师呢？为了实现这个理想，我常常说一些话自我激励。
我对自己说的第一句话是：
请相信每一个“错误”后面的理由
很少有学生没犯过错误，很少有学生不害怕犯错误后，回答老师的“为什么”？因为老师的眼光和口吻里会有些许怀疑和不信任，一件事让我改变了已经习惯了作法，曾有位我很看重的学生在一次数学测试中，只打了八十几分，我很气愤的大声斥责他不用心听课，一边跟他分析试卷：这道题讲过的，不该错，那道题做过的，怎么能错？在我喋喋不休一通后，他说了一句：老师，这也不该错，那也不该错，究竟哪个该错呢？我无言以对，是啊，为什么要如此苛求？学生如果是完美的，还用老师来教吗？我们面对的不象是工厂的生产线，出来的是整齐划一的产品。学生是富有个性的。思维方式有差异，对知识的认识方式和过程也不尽相同。为什么不能有错误呢？
学生违纪也是如此吧，每位同学违纪应当是不自觉的而非故意的，或许还会有许多其它的原因，正缘于此，学生犯了错误，我会先让学生找个能够说的理由，而且我总是相信他们。有位同学经常迟到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多远。教室里一把老师坐的椅子的腿断了，有学生主动来承认错误，原来他下课时坐了一下，用力大了些，就断了，而那把椅子本已快要折断了，我问清原因后并没有批评学生，只是问他摔着了没有。一位学生红着脸跑到公室来，说作业放在家里，忘记带来了，我要她下午带来，看着她轻松的走出教室，相信她下午一定会带来的。有同学在抄作业，被我当场抓到了，问他为什么要抄，他低着头说，太难了，不会做。是啊，我布置的题目不是分层要求的，他听课本来就有些吃力，跟不上来，拔高点的作业还怎么能完成呢？每一个错误后面真的会有一个理由，或许都是真诚的理由，相信他们，他们不仅会改正错误，还会学到什么叫尊重与信赖。
为了不被讨厌，我对自己说的第二句话是：
请把每一株小草都当成是一朵花
“小草是很自卑的，因为它没有花的艳丽”，这不是名人写的诗，而是我在乡下教书时，一位学生在班级日志里留露出来的心声，她爱读书，作文写得很好，但理科成绩不行，平时总是一个人默默地坐着，很少有人注意她。后来我就让她写班级日志，把每天发生在班里的事用心地写下来，晚自习的最后一节课留几分钟让她读，她写得太好了，表扬的，批评的，要指出的问题，要提出的建议，她带着一丝丝文采，
在我的鼓励下小声地念出来，同学们都静下来听，不约而同的鼓掌，我们看到了她少有的笑脸，在她羞涩的笑脸上，也看到了她的自信。有位学生叫鲁新宇，平时大大咧咧，作业马虎，还有点自以为是，但他的思维非常的活跃。有一次讲完例题后，他提出一全新的观点，听他讲完后我大加赞赏，并当着全班同学的面说，你如此聪明，真的可以很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一节课他是愉快地听着，而且以后也会一定会认真地听。陈更新同学家里没人管，成绩差，自己放弃了，有些不思进取，开校运会时，我特意让他参加只有十五人能参与的绑腿跑，他表现异常的积极，最后我班得了全年级第二名，在表彰总结会上，我把每个队员的名字都念了一遍，他也和班里的每位同学一样，分享到了同样的高兴，还有不一样的自豪。
我想每一个班级里都会坐着这样的学生，或是成绩不太好，或是表现不如人意，或是毫不出众。但是他们都有闪光的、向上的一面，他们都渴望着我们肯定和鼓励的目光。其实，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根也有根的感受”。 “美是无处不在，缺少的只是发现”。我想：我应当正视我的每一个学生，关爱我的每一个学生。这种爱首先是一种教育态度，其次是一种重要的教育方法。我要把爱毫无保留地、公平地分给学生；而对于学生来说，能得到教师的爱，得到教师的关注和赞赏，会是一件多么幸福的事啊。
为了不被讨厌，我对自己说的第三句话是：
你知道学生的苦并分享了他们的乐吗？
最近看到网上的两则很沉重的消息：一是有位中学生因为老是完不成老师布置的家庭作业，要告知请家长而不敢，跳楼自杀了，写了一篇遗书名为《天堂里不会请家长》。另一则是一位中学生跟家长郑重其事地说，他长大了，以后决不要小孩，因为读书太苦太累了。是的，学生“６进６出”（早上６点多钟进校门，傍晚６点多钟才离校），每天都有做到十一二点才能完成的作业，学业负担太重了，学得太累了。我还无力改变这一现状，或许有时还是这一种现象的制造者之一，我只能怀一颗温暖而不是冷漠的心和我的学生们一起感知着学习的苦与乐。早晨，他们冒着寒风细雨跑进教室时，我也站了他们的面前，放学尽量早一点，少让家长在饭桌前等待着。哪位同学有情绪，或家里有变故，我都会在第一时间知道，并用恰当的方式和他们交谈。每天，我都会询问一下各课代表，今天一共有多少作业，如果多了，数学作业就免了吧。
为了尽可能多的感受轻松愉快的气氛，我乐意到学生中间，多和他们交流勾通，他们能把我当朋友，说几句笑话，开开玩笑，我很高兴。班里的大小事情他们商量了办，我只提些参考意见。０８年艺术节要来了，班里几位思想家说是要为十二中写一首校歌，我大力支持。有一年绑腿跑我们得了第二名，在终点他们把我抱在了一块。校运会得了团体总分第一，我们一起吃冰琪淋庆祝。流动红旗又回到班里了，月考取得了好成绩，我们都会用集体击掌这一普通而又热烈的方式来欢庆，呆在学生中间，我觉得自己也是班级里真实的一员时，同学们
也就接纳自己。只有此时，我才感受到教育的快乐，这也就是我的理想境界吧！
著名教育家李镇西老师说：要“做最好的教师！”。其实我也想。“做最好的教师！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生。”我同魏书生、李镇西那样的“最好的老师”相差太远，但我对“最好的教师” 的理解就是“最好的自我”。 我的每天都不一定是最好，甚至每天都有遗憾，如果每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。这就是我的真正的理想：“做最好的教师！”但愿我能实现我的理想：如果我的理想还没有达到，请相信我，我正在努力！
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