Akric丶Jun
作文一：《有关人性美的作文》2200字
自然之美让人如痴如醉，人性之美使人万般敬佩。但，当自然美景与道德美狭路相逢，展开ＰＫ，究竟谁的境界更高，谁的美能一统天下？
仰望天空，我喜欢天空的蔚蓝与白云的无暇；俯视大地，我喜欢点缀着几朵小花的绿茵茵的草坪，与＂明月松间照，清泉石上流＂的幽美森林。平视山川，我喜欢＂横看成岭侧成峰，远近高低各不同＂的怪石嶙峋的险峰与＂飞流直下三千尺，疑是银河落九天＂的气势磅礴的瀑布；面向大海，我喜欢海浪汹涌时的澎湃与平静的腼腆；走进草原，我喜欢＂天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊＂的美景；漫步林间，我喜欢古朴的石头小路与拂过我的脸颊的婀娜多姿的杨柳……
如诗如画的自然美景是否让你已痴已醉，给你的眼再留下些许空间，用心品味一下人性美，它总是悄然滑过我们的眼睛，轻轻地，不留下一丝痕迹，但留给我们的思考是如咖啡的醇香一样耐人寻味的。
当你手持ＭＰ３，摇滚音乐的强烈的节奏感将你的思想引入高潮，脚下的一块绊脚石丝毫没有引起你的注意，忽然，一只强悍有力的手将你拉向一边，避免了一次摔跤的疼痛，神定，回首，那陌生而娇小的背影是否因此而高大；来到学校，当你抓耳饶腮苦思冥想难题之时，老师的到来为你拨开了心中的疑云，老师那沟壑般的皱纹，早白的鬓发，疲劳的眼神是否已成为天使的花容；当你与朋友之间产生摩擦，满腹的委屈无处倾诉，含着泪扑向母亲的怀里，温暖的话语融化了你那冰冷的心，此时，母亲的怀抱是否已成为灵魂的温室…… 人性之美是否让你已敬已佩？
冰心诗中道：我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮。可见，自然给予了人类赖以生存的空间与资源。但人性之美的情真意切，是感人肺腑的。自然美与人性美的ＰＫ究竟有怎样的结局呢？
其实，自然美ＰＫ 人性美只是一个女孩对于未来的并不期待的想象。因为人类来自自然归于自然，人与自然应该是和谐一致的，而人类的和谐也是需要人性美来滋润的。
－－－－－－－－－－－－－－－－－
场景一 在家中
１１点了，我却还在桌前奋斗着，听着书桌上的小闹钟不慌不忙的响着，一下一下又一下，有条不紊的。平时觉得吧，还挺动听的，可现在觉得却像催眠曲：快睡吧，快睡吧……眼睛虽是死死地盯住数学作业本，可思想却是跟着唐三藏西天取经去了，想象着我是孙悟空，跟途中妖精打架，一会儿就打败一个，又一下子蹦出来另一个，打是打不完了，可我却累得不行了，先睡上一觉再说吧……
“哎，醒醒吧，怎么在这儿睡着了？＂哦，是师父叫我动身出发了，可一睁眼，看到的却是妈妈关切的目光：“怎么啦？孩子，是困了吧，可别趴在桌子上睡着了呀，会感冒的。来，喝了这杯牛奶，快去床上睡吧！＂我喝着这杯被妈妈调的温牛奶，心中那一片湖像是被春风吹起了一片涟漪，痒痒的，舒服极了。心中因繁杂的数学题而笼上的一层乌云顿时消散了，换来的，则是太阳公公对我展开他明媚的笑容。
场景二 在学校
“这道题怎么这么难啊，真是一点儿思路都没有。”我向同桌抱怨着，百无聊赖地敲打着作业本。“来，我帮你看看！＂同桌热心地凑过来并拿出本子，很仔细地帮我算着。５分钟过去了，同桌一动也不动，两张演草纸被她写得满满的，上面写满了密密麻麻的公式。今年的天气有点反常，原本温暖的三月却是异常的冷，可我却看到了同桌额上密密的汗珠。我被她的那份执著和耐心所打动，同时感受着同学带给我的那份爱心。一个课间过去了，同桌抬起头来满脸歉意地对我说：“对不起啊，我没算出来。”“没关系，没关系，你为我想了这么长的时间，我已经很感动了。”我和同桌相视一笑。从同桌的眼神中，我看到了她的真挚和诚恳，感受到同学之间纯洁的友谊，就像一杯纯净的牛奶，不含一点儿杂质。
场景三 在大街上
春雨不停地下着，不大却很密，我蹬着我的自行车拼命地往家赶，我可不想被这雨淋个落汤鸡。可更可悲的事情发生了：车子没气了！在这人生地不熟的地方，谁能帮助我呢？我只好推着自行车慢悠悠地往家赶，雨水顺着我的脸流进了脖子里，冷得我不禁打了一个寒战，也不由得加快了回家的步伐。
突然间，我听到了一个苍老的声音从我身后传来：“小姑娘，小姑娘……”这声音非常沙哑，把我吓了一跳，脑海里闪现出坏人绑架未成年人的场景。我正想不理他，埋头往前走时，这声音却越来越急促，我只好回头，映入眼帘的是一位修车子的老爷爷正微笑地看着我，对我说：“小姑娘，车子没气啦？”我哭伤着脸点点头。“来，我这儿有打气筒。”老爷爷吃力地把打气筒拿出来，我走近了才发现这位老爷爷竟然是一位残疾人！他看出了我的惊讶，笑了笑，说：“老伴过世的早，儿女都走啦，他们让我去敬老院。唉，人老啦，闲不住呀……”不一会儿，老爷爷打完了气，我把我早就准备好的钱递了上去，可老爷爷却一下子收回了笑容：“小姑娘，你以为爷爷是为了钱吗？只要多帮助几个人，爷爷就很开心啦！”“可……”老爷爷看着我笑了：“孩子啊，
爷爷不缺钱。你再执意这样，爷爷可要生气啦……”看着老爷爷憨实的笑容，听着老爷爷朴实的话语，我的眼睛湿润了，干涸的心灵仿佛被甘霖所滋润。天气虽是凉凉的，但心里却仿佛涌上了一股暖流。
我不会用华丽的语言来修饰，但我会用最朴实的语言来表达出在我们日常生活中平凡的但却那样动人的片段，它们就像是一朵不败的鲜花永远沁人心脾。
人生的道路还很长，像这样的故事还在继续发生着，通过视觉、听觉陶冶着我的情操，一点一点融化我心里的冰坚。无时无刻我不在被感动着……
作文二：《人性美 有关心灵美的作文》2300字
人性美 有关心灵美的作文
有关心灵美的作文 那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗，我送您。”
“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。
我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒，老大爷，小心点，别摔着。”
老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说：“说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。
是啊～在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。
此夜繁花已谢，冷月当空，万澜俱寂．收拾起一天的疲惫，独自守侯在ｃｄ机前，让动听的旋律缓缓从耳畔流淌，她的触动尤如一股清泉溢满整个心田，润物有声．原来音乐能令人无限遐想，仿佛让思绪插上翅膀遨游与广阔的天地间．
泰戈尔说：”不要试图去填满生命的空白，因为，音乐就来自那空白深处．”在音乐的世界中，生命的得失悲喜被轻化为一个个音符，在内心律动跳跃，或浅浅低吟、或放声高唱、或歇斯底里－－－－－－总有一曲能适时表达心境。现实生活的琐碎与烦忧凝结成的兵块，在顷刻间消融瓦解。
孤独何妨，有了心灵的寄托因此不会寂寞。所谓寄托就是专注于某些事物并从中获取精神上的慰藉和快乐，它完全是属于私人心灵深处的东西。它不一定有很大意义，不一定有积极的目的，它却是精神上的一片净土，是心灵的一个避风港，可以在那里找到自己，和自己心灵对话的一个秘密花园。
我们都曾把未来描绘成美丽的图画，但生活中总有一些败笔破坏了风景。现实与理想常常产生落差，游弋于梦境和现实之间让人深感彷徨无助。也许我们曾在心里反反复复的问自己，人生的意义究竟何在，不论人生目标伟大还是平凡，事实上人生就是一连串不停的奔波～几乎没有一个人可以只过自己想过的生活。每个人都必须被动地做些自己并不想做的事，表演一些自己并不喜欢的角色，有时还必须面对不希望发生的事，我们为此烦忧不堪。然而会处理生活的人，一定懂得怎样给自己安排一片不受干扰的
属于自己的天地。在这里没有世俗的纷扰，可以想你所想的，做你所要做的，暂时逃避一切你所要逃避的，给心灵创造一个安乐窝，哪怕很小。
于是我们看到，有一些人一有时间会背上相机跋山涉水，拍下沿途的美景和精彩的瞬间；有一些人一有时间就看小说，充分调动自己的想象力融入到情节中去；有一些人一有时间就写写，将自己的人生感悟落于纸上；有一些人一有时间就上网，和认识不认识的人随意聊聊；有一些人一有时间就听听音乐，放松一下紧张的心情－－－－－－这些一有时间就想做的事，是他真正喜欢的。但是，为了应付忙碌的工作和生活中的诸多琐事，致使他没有充分的时间只管做他喜欢做的事。因此，这些小小的爱好，就成了生活中的一种寄托，他们从这里面找到自己，体验到生活的种种快乐，暂时忘掉了世界的烦嚣。想起曾经看过的一篇，说的是有个人在独处的雨夜漫无目的地看书，一句“孤灯夜雨乱翻书”道出的是怎样的一种惬意啊～
有关心灵美的作文相关内容：心灵中的美作文 不论太阳的升起与落下，它都是一样的迷人，它的美是一种古老的原始的美，没有华丽的装饰，美得轰轰烈烈。于是，我将把这种对太阳的赞美同样献给天水的大地湾遗址。驻足于大地湾原始宫殿前，放眼望去，心里早已涌起了对它长久的崇敬之情。．．．
最美丽的心灵作文 细想起来，生命中永恒的东西实在不多，但有些瞬间却让你永远难忘。时间编织了许多的故事，上演了无
数的悲喜剧。当我们重新翻阅那一页页微微发黄的旧日历，那一个个陌生而又熟悉的生命坐标时，会禁不住抨然心动～
美在这里的作文 我的故乡是在一个偏僻的小山里，它的名字是叫黄桥村，那的景色很美，四季分明，春的淡绿、夏的凉风、秋的薄霜、冬的银雪。春天的新芽是人们眼中报春的使者，因为它给人一种大地苏醒的感觉。
完美与缺陷作文 人总喜欢追求完美，有所谓的完美主义者，可世间万物却不尽如人意。例如以前人们总以为地球是一个佷圆的球体，而后来我们又发现其实地球是一个不规则的球体。
你不必完美作文 完美是许多人追求的，但人们在追求完美的时候往往忘记了其实自信比完美更重要。完美的人没有自信，自信的人不追究自己得不到的完美，但完美往往会输给自信。
距离产生美作文 距离会使本来不很完美的人看上去很完美。题记印度诗人泰戈尔在诗中说：世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你的面前你却不知道我爱你。
美丽的细节作文 惜春常怕花开早，何况落红无数。以落花指代春天，是谓以小见大；虚而不屈，劲而愈出。用风箱象征天地，是谓见微知着。堂皇之处固然辉煌，微小之处也同样美丽。
美丽的瞬间作文 美的事物总是让人难以忘怀。美，不一定要长久，也许有时那只是短暂的一瞬，却足以在你的脑际留下永久的印痕。枫叶的摇落，是一种火焰的坠落，有悲壮之感；梧桐的飘零，飒飒于风中雨中，令人萌生感动；夕阳的坠落，是一种轻
松的坠落，它抚．．．
作文三：《关于人性美的作文：人性美》600字
生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵美，在我们中间。星期二早晨，班主任走进教室，兴奋地对同学们说：现在有一批外语资料，愿意订的同学明天带１０元钱来。老师又说：不愿意订 的，请举手。
这时，教室后排有一只小手微微抖动着举了起来。教室里顿时静得连掉根针都听得见是小倩！班主任关切地问她：是不是没钱？小倩流下了两行痛苦的泪水。班主任也忍不住转过身去。我的心像刀割一般难受，不由得想起了小倩的遭遇。
小倩的爸爸和妈妈早已离婚，妈妈没有改嫁，家中还有一个八十多岁的外婆。小倩从小跟妈妈相依为命，妈妈对小倩倾注了无限的爱，母女之情像海一样深。可是，小倩跨进中学校门不久，在建筑站做工的妈妈不幸被楼板砸死了。真是晴天霹雳！班主任听到这个消息，亲自到小倩家去看望。小倩对班主任说，她想退学。经老师的一番劝说，她终于又坚定了学习信心。可是，小倩没有了母亲，也失去了母爱，在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤，一向爱说爱笑的小倩变得沉默寡言了。
我替小倩交！
一个清脆的声音打断了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的吝啬鬼翠翠。说起翠翠，她平时从不乱花一分钱，即使是炎热的夏天，也舍不得买一根冰棍。翠翠将带着泪水的手举得很高。我交！我替她交！要替小倩交钱的声音充满了整个教室，教室里立时成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激动地说：这个钱用班费交，也包括我的一份，大家同意不同意？同意！小倩望着大家，激动得热泪盈眶，用颤抖的声音说：谢谢大家！
冬天的早晨，冰天雪地，虽然很冷，但教室里暖融融的，我们的同学就生活在这温暖的集体中。
作文四：《人性美的作文 浅析《简爱》的人性美》2200字
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英美文学文化通识课程论文（２０１３年秋季学期）
浅析《简爱》的人性之美
顾洁
商学院工商管理系 １２１０９９０３２
【摘要】《简？爱》是英国著名女作家夏洛蒂？勃朗特的成名作，是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。小说的女主人公简爱，从小失去父母，在刻板、冷漠的环境下长大，但是她并没有成为心理扭曲的女孩，而是自立自强，还积累了不凡的学识和修养。简爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得了爱情的自由和平等，阐释了人的价值在于爱和尊严。
１
［关键词］ 自尊自强，独立自主，积极进取
《简爱》于１８７４年１０月出版，一经出版就反响巨大，萨克雷称赞它是“一位伟大天才的杰作”。次年印行第三版时，《评论季刊》上提到“《简？爱》与《名利场》受到同样广泛的欢迎。”究其这部作品被众人热爱的原因，或许在于女主人公的平凡与自尊，或者说，是作者夏洛蒂？勃朗特本人的平凡与自尊。弗吉尼亚？伍尔夫曾经说过：“这部作品让我们深入了解夏洛蒂？勃朗特的创作天分，以及生活所赐予她的激情和感悟。”简爱出身卑微，外表平凡，但她的灵魂是炽热的，她敢爱敢恨，勇于反抗。这一形象无疑是不朽的经典，激励了无数女性在社会生活中明确自己的定位，实现自己的人格独立，创作一片属于自我的天地。正因为这一点，《简爱》塑造了一个英国文学史上的奇迹，简爱也成为了英国文学史上的光辉女性形象之一。本文将从以下两个方面来阐述简爱的人性之美。
一、生活环境塑造了自尊自强的简爱
简爱的父母很早就去世了，孤苦伶仃的她被舅舅收养了，过着寄人篱下的生活。但是，不久舅舅也离开了人世。失去了舅舅的庇佑，简爱的境遇变得十分凄惨。舅妈里德太太十分宠爱自己的孩子，但是对待简爱却冷酷而刻薄。她像对待
２
仆人一样使唤简爱。面对舅妈的冷酷和虚伪，简爱曾经一味接受，并努力想要获得舅妈的喜爱，但是世事并不总是如意，舅妈对
待简爱一如既往的尖酸刻薄。当舅妈的儿子约翰屡次辱骂并且殴打简爱时，简爱开始她的第一次反抗，他呵斥约翰是个恶毒残暴的孩子。两人随即不顾死活的扭打了起来。这次争斗燃起了她内心反抗的火焰。当她被舅妈关在红房子里时，她的理智不停呼喊着：“不公平——太不公平～”。当简爱的反抗和斗争精神逐渐萌芽时，里德太太再也不能容忍她了，便想要把她送去洛伍德学校。简爱为了摆脱舅妈开始新的生活，义无反顾的离开了盖茨黑德，来到了洛伍德学校。这是一所惩罚肉体以“拯救灵魂”的、人间地狱般的“慈善”学校。学校的生活环境十分恶劣，学生们只能吃难以下咽的食物，还要背诵枯燥乏味的经文，严厉刻板的老师从不关心学生的健康和心理。简爱的反抗精神在学校的欺压下得到了进一步的发展，她嫉恶如仇，面对牧师虐待婴儿的行为，她嗤之以鼻。面对冷酷的校长，她深恶痛绝。她告诉自己的好友海伦不能逆来顺受，面对无缘无故的挨打，她们要学会回击。简爱不甘屈辱，不愿意向命运妥协的性格使她能够在如此黑暗的学校环境中生存了下来，她从未失去过希望和爱。当海伦得了传染病时，简爱也从未嫌弃过海伦，她爱海伦，对海伦充满了眷恋之情。正是这种无私的爱和自强的尊严使简爱
３
日臻成熟，她在八年的艰苦岁月里的得到了更大的锤炼，积累了不凡的学识和修养。
二、爱情经历塑造了独立自主、积极进取的简爱
简爱长大后留在了洛伍德当老师，但由于洛伍德的环境太过压抑，她只好辞去工作，来到桑菲尔德庄园做一名家庭教师。从简爱踏进桑菲尔德庄园的那一刻起，简爱的人生就拉开了新的序幕。虽然家庭教师的职业并不受人尊敬，但是简爱仍旧不卑不亢。她在自己的主任罗切斯特面前总是保持着应有的自尊和独立的人格，从未因自己的出身卑微而感到自惭形秽。她对罗切斯特说：“我们站在上帝脚跟前是平等的—因为我们是平等的。”她时时维护着自己的尊严，以求得到做人的权利。
在与罗切斯特先生相处的过程中，简爱渐渐发现自己好像爱上了自己的主人。虽然家庭教师和和上流人物的地位差距十分悬殊，但是简爱并没有因为这个原因而放弃自己的爱情。简爱认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应该取决于社会地会、财富和外貌。只有真心相爱的人，才能得到幸福。她曾经说过：“难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心灵吗，——你想错了～——我和你一样有灵魂，我的新和你的一样充实～如果上帝赋予我一些美貌和财富，我也会让你难以离开我，就像我现
４
在难以离开你一样??”简爱独立的人格，自尊自强的个性和纯洁高尚的心吸引了罗切斯特先生的目光，他们的相爱显然是对对等级森严的资产阶级门第观念的挑战和反抗，这进一步体现了简爱性格
中的反抗精神。
当然，在简爱与罗切斯特先生相爱的过程中，不得不提一个大家闺秀——英格拉姆小姐。面对高高在上的英格拉姆小姐，简爱从未妒忌过她。她认为英格拉姆小姐喜欢卖弄却缺乏诚意，外表很美多才多艺但头脑肤浅、天性贫瘠。当她误以为罗切斯特先生出于门第观念想要娶英格拉姆小姐
经历了重重困难后，简爱和罗切斯特先生终于可以结为夫妻了，但是命运又和简爱开了一个天大的玩笑。罗切斯特曾经结过婚，他曾经的妻子被囚禁在桑菲尔德
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５
作文五：《身边的人性美初中作文》4300字
篇一：人性之美８００字作文
人性之美８００字作文
大自然的美让人如痴如醉，而人性之美使人万般敬佩。那种美更胜一筹呢，
仰望天空，我喜欢天空的蔚蓝与白云的无暇；俯视大地，我喜欢点缀着几朵小花的绿茵茵的草坪，与“明月松间照，清泉石上流”的幽美森林。平视山川，我喜欢横看成岭侧成峰，远近高低各不同的怪石嶙峋的险峰与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势磅礴的瀑布；面向大海，我喜欢海浪汹涌时的澎湃与平静的腼腆；走进草原，我喜欢天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的美景；漫步林间，（转载于：．ＸｌｔｋＷＪ．Ｃｏｍ 小 龙文档 网：身边的人性美初中作文）我喜欢古朴的石头小路与拂过我的脸颊的婀娜多姿的杨柳？？
如诗如画的自然美景是否让你已痴已醉，给你的眼再留下些许空间，用心品味一下人性美，它总是悄然滑过我们的眼睛，轻轻地，不留下一丝痕迹，但留给我们的思考是如咖啡的醇香一样耐人寻味的。
１
当你手持ＭＰ３，摇滚音乐的强烈的节奏感将你的思想引入高潮，脚下的一块绊脚石丝毫没有引起你的注意，忽然，一只强悍有力的手将你拉向一边，避免了一次摔跤的疼痛，神定，回首，那陌生而娇小的背影是否因此而高大；来到学校，当你抓耳饶腮苦思冥想难题之时，老师的到来为你拨开了心中的疑云，老师那沟壑般的皱纹，早白的鬓发，疲劳的眼神是否已成为天使的花容；当你与朋友之间产生摩擦，满腹的委屈无处倾诉，含着泪扑向母亲的怀里，温暖的话语融化了你那冰冷的心，此时，母亲的怀抱是否已成为灵魂的温室？？人性之美是否让你已敬已佩，
冰心诗中道：我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮。可见，自然给予了人类赖以生存的空间与资源。但人性之美的情真意切，是感人肺腑的。自然美与人性美的ＰＫ究竟有怎样的结局呢，
其实，自然美与人性美之争只是一个女孩对于未来的并不期待的想象。因为人类来自于自然归于自然，人与自然应该是和谐一致的，而人类的和谐也是需要人性美来滋润的。
篇二：人性美
人性美
生活中处处有美”美的花，美的景，美的服饰、美的心灵？？？？美，在我们中间” 星期二早晨，班主任走进教室‘兴奋地对同学们说；；现在有一批外语资料＆＃３９；愿意订的同学
２
明天带１０元钱来”；老师又说，不愿意订的，请举手‘“
这时；教室后排有一只小手微微抖动着举了起来教室里顿时静得连掉根针都听得见－－是小倩！班主任关切地问她，？是不是没钱：＆＃３９；小倩流下了两行痛苦的泪水、班主任也忍不住转过身去我的心像刀割一般难受“不由得想起了小倩的遭遇，
小倩的爸爸和妈妈早已离婚；妈妈没有改嫁”家中还有一个八十多岁的外婆：小倩从小跟妈妈相依为命，妈妈对小倩倾注了无限的爱，母女之情像海一样深、可是？小倩跨进中学校门不久／在建筑站做工的妈妈不幸被楼板砸死了。真是晴天霹雳！班主任听到这个消息／亲自到小倩家去看望、小倩对班主任说，她想退学”经老师的一番劝说，她终于又坚定了学习信心。可是？小倩没有了母亲？也失去了母爱”在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤，一向爱说爱笑的小倩变得沉默寡言了。
’我替小倩交！＆＃３９；
一个清脆的声音打断了我的沉思／我抬眼望去。是班上有名的？吝啬鬼’－－翠翠／说起翠翠‘她平时从不乱花一分钱；即使是炎热的夏天“也舍不得买一根冰棍“翠翠将带着泪水的手举得很高／／我交！＆＃３９；：我替她交！！；要替小倩交钱的声音充满了整个教室，教室里立时成了手的海洋＆＃３９；班主任示意大家放下手＆＃３９；激动地说？？这个钱用班费交？也包括我
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的一份／大家同意不同意，同意！！：小倩望着大家、激动得热泪盈眶；用颤抖的声音说＆＃３９；／谢谢大家！？
冬天的早晨／冰天雪地／虽然很冷‘但教室里暖融融的“我们的同学就生活在这温暖的集体中‘看着眼前的一切：我越来越感到在我们这样的社会主义大家庭里。真是一人有难众人帮啊！
美，时刻伴随着我们；美？在我们中间！
篇三：七年级作文在我身边
七年级作文：亲爱的同学，当你满怀着信心和希望，认真仔细的写完作文时，你就为本阶段的语文学习画上了一个小小的句号。请你务必要做到书写整洁、美观，不写错别字；务必要把你最美的文笔，最真实的情感呈现在读者面前哦。
题目：－－－－－在我身边
要求：１：把横线补全。例如：爱 幸福 美 榜样 雷锋 友谊 美德、、、、、、
２：中心明确，要素清楚，叙述具体；
３：适当运用描写和抒情等表达方式；
４：书写工整，标点正确，全文不少于６００
字。
爱在我身边
爱，如一缕明媚的阳光，温暖你受伤的心；爱，如一束芳香四溢的玫瑰花，驱除你心中所有的烦恼；爱如一场淅沥的
４
春雨，滋润你的心田。只要有一双善于发现的眼睛，你就会发现我们身边处处洋溢着爱。
那天，我在街上散步，漫无目的踢着路边的石子，阳光如瀑布般成桶成桶的泼洒在我身上，让人感到明亮、温暖。
走着走着，我看到在车水马龙的十字路口，站着一位约莫六七十岁的老爷爷。他拄着拐杖，穿着一件黑色的棉衣，头发已经白了，眼
角的皱纹似乎在微笑。他如一个老神仙，四处寻找着他那因顽皮而走散的天使。
这时，一个五六岁的小男孩走了过去，仰起红扑扑的小脸，笑容如阳光般灿烂，说了些什么。
于是，戏剧性的一幕出现了；一双胖乎乎的小手牵着一双饱经沧桑的大手，灵便得小腿和笨拙的大腿，就这样有节奏的走过了马路。
孩子向老人招了招手，蹦蹦跳跳地离开了，一丝笑意爬上了老人的脸庞。在我看来，很幼稚，与之俱来的还有一种俗气。
可令我震惊的是：老人待孩子走后，又调转了方向，拄着拐杖一步一步地走回去。他眉头紧锁着，时时的喘着粗气，每走几步就要停下来，掏出一块过时的手绢，擦拭头上的汗珠。一会，看看手中的拐杖，仿佛希望这根拐杖能立刻带着他飞过去。
５
我顾不得多想，连忙走过去扶老人到另一边。面对我惊奇的眼神，老人笑着说：‘我的腿患有风湿，我的女儿去拿药让我在这等着，看到那个孩子想扶我过马路，所以、、、、、
我的心里为之一震。其实，老人只是一个平凡人，但他用他的爱满足了一个孩子的成就感，用他的爱演绎了一个人间的人性美。
爱，在我们每个人身边，但他经常会在你不经意间溜走，所以，让我们拥有一双善于发现的眼睛，去发现身边的美吧～
母爱在我身边
我们都知道，父母是生我们养我们的人。在这世上，给我们爱最多的，是他们；给我们温暖最多的，也是他们。而他们就像最不成功
的商人，只知道不断的为我们付出，却从不知索取回报。
窗外的烈日高高的悬挂着，屋顶上的风扇‘吱呀吱呀’地转着。马上就要小升初考试了，心中的压力仿佛铅块般压在我的心上，一天比一天重。
“佳奇，快过来喝杯牛奶。” “佳奇明天考试时就穿这件衬衫吧。佳奇，明天考试时多捎点水。”“ 哦，对了，佳奇，这件汗衫的商标我给你、、、、、、”“行了，别闹了，烦不烦啊，还让不让我背书了～”说完，我便把书往桌上一扔径直走出了家门。只留下妈妈一个人在那里默默地擦拭着桌子。
终于考完试了，心中的压力就像溪底的游鱼，不一会儿就
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游得无影无踪了。
“明明，明明，妈妈在这，在这呢。”我循声望去，那是一个穿着工厂制服的中年妇女。这时一个高大的男孩脸上挂着不快，小跑着过来了。“来，明明，考场里有没有蚊子，试题难吗，感觉累么，快来吃奶砖，妈妈特意给你买的。”那个男孩却一手把奶砖抛出去几米，大声嚷嚷：“我不是说不让你来么，我还要和同学们一起去玩呢。”说完，头也不回地去追他的同学了。只剩下他那满手是融化了的奶汁的母亲在那里怔怔的站着。
看到这一幕，我心不知被什么触动了一下，连忙跑回家去。 一进家门，不等妈妈开口，我便一口气地说：“妈妈，考场里没有蚊子，试题有点难，但我感觉不累。”妈妈坐在沙发上静静地微笑着听我一股脑说出来的这些话。“哦，对了，妈妈这个做衣服的厂家
真是有心，商标没逢在脖子那儿，一点也不扎的慌儿，穿着真舒服．” “孩子快吃块奶砖把～还有，那商标不知厂家有心，是妈妈一到早给你缝的。”我手里捧着奶砖，走进我的房间趴在床上哭了起来。这时，一滴奶汁“啪”的落在地板上，我就知道这便是我身边如河的母爱了。
爱在我身边
阳光从窗棂的缝隙间射进来，在桌上轻轻舞蹈金色的身姿，点缀了素纹的桌面，抬起头，我看见爸爸妈妈的微笑沾
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染了金色的阳光。 桌子中央的火锅里升腾出袅袅的烟雾，悄悄地弥漫了整个屋子，鱼的香在空气中散发开来，发酵出淡淡的幸福。我和爸爸知道，妈妈爱吃鱼。鱼的鲜香在阳光的熏陶下愈发浓郁。爸爸笑着搓搓手说：“来，老婆，女儿开饭喽～”话音刚落，我就抓起手中的筷子伸长了手臂开始捞鱼肉，妈妈看着我那猴急的样子说我是小馋猫，自己也迅速在锅里寻找起来。爸爸笑咪咪地看着我们俩。佯装无奈的摇摇头，也拿起来筷子。鱼尾、鱼头、鱼、鱼、鱼、、、、、、我和妈妈美滋滋的吃着白嫩细滑的鱼肉，故意遗忘锅里许多大块的骨头，那些鱼骨头有的全身赤裸，有的披着一星肉末，再沸腾的火锅里互相打闹。我和妈妈知道爸爸爱吃鱼骨头。不一会，阳光从桌子的一头跑到了那一头，锅里很快只剩下一堆残渣，而我们仨面前的碟子鱼刺鱼骨头如同小山。我摸着肚子打了个饱嗝，睁大了眼睛，视线在三个碟子之间转来转去，忽然间，我发现了一个奇怪的现象：爸爸的碟子里的骨头最多，妈妈其次，我的只有一丁点。我想了良久，恍然大悟，说：“啊哈，
我知道了～”爸爸疑惑的看着我：“你知道什么了？’我便学着古人的样子，摇头晃脑道：“三碟之中，父多母次子少，和其身体力量意义对应也，岂不是一重大发现，”爸爸和妈妈相视一笑，两人的“眉目传情”让我感到莫名其妙。爸爸拍拍我的头，说：“非也，非也，有些事你要慢慢领会。”我不
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服气的顶嘴：“有什么好领会的，不就是你吃的全是鱼骨头，妈妈吃的肉里有刺，我吃的全是肉、、、、、、”话音渐渐消了下去，我仿佛意识到有什么地方不对劲，想到方才吃鱼的情景、、、、、、
我转过头，视线穿过落地窗，午后的阳光下盛放着一朵艳丽的美人蕉，那美丽的花朵盖过了深深的绿色叶子，更胜过了焦黑的花根，又转过头，父母的眼已浑浊，容颜已然苍老，青春的岁月早已从他们身边悄悄溜走，他们辛苦了半辈子，只为、、、、、、
这一刻，我才真正明白，爱就在我们身边。
注：１．这几篇是初一的作文，有模仿和借鉴的痕迹，但能够做到结合自己的实际生活，已经不错。
２．其中第二和第三篇是我们我们班学生的，以前曾当堂写过一篇《这件事告诉我－－－－－－－－－》，他们能够根据现在作文的要求，进行适当的调换、修改来符合本次作文的要求，是很聪明的做法。
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作文六：《关于人性美的高二作文》3000字
关于人性美的高二作文
道德的内容之一是道德情感～而人性美～情操美～其实都是道德情感的具体体现。下面是小编为你带来的关于人性美的高二作文～欢迎阅读。
篇一：关注人性美
生活中的美处处可见。暖春绵绵的细雨滋润着大地～这是一种美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘开放～这是一种美；高山的积雪被暖阳照射～化成洁净的河水～这是一种美；崇山峻岭～霜林尽染～这也是一种美。罗丹说过：“生活并不是缺少美～而是缺少发现美的眼睛。”自然的风光让人陶醉～而人心灵的美更是楚楚动人。
在非典盛行的时期～不少人因此而丧失了宝贵的生命～但也涌现出了一批批英雄人物。护士长叶欣～她在与非典抗争的途中英勇殉职；还有医生保卫周～因在工作途中疲劳过度～心脏病突发而牺牲。长叶欣在生前说过一句话：这里危险～让我来。在与病魔抗争的时候～这些人不畏困苦～最后都英勇牺牲在自己热爱的岗位上。就是因为有了这些甘愿为人民付出的人的存在～我们才能更加团结一心～勇往直前。这难道不是美吗？
在“神舟七号”正式升空前～杨利伟等宇航员踏上“太空之旅”。这是第一次载人飞行实验～也存在着许多危险的
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可能性。但作为宇航员的杨利伟等人义无反顾～终于顺利完成了这一次伟大的载人飞行实验～取得圆满成功。在杨利伟登飞之前～为了自己的家人～已将遗书摊在桌子上。明知道这次旅途有很大的危险性～但同时也明白自己肩上背负着整个名族的责任～绝不能退缩。这难道不是美吗？
在２００８年的四川地震中～全国人民的心都揪在了一起。各地纷纷捐款捐物～就连不能走路～这能靠两只双手行动的残疾人都将自己的积蓄拿出来捐给灾区人民～这是多么大无畏的精神～这难道不是美吗？；在许多养老院里～有许多儿女和陌生人都来探望老人～给他们送去快乐～这难道不是美吗？；还有各地的中华人民共和国人民警察共同携起手来～保卫祖国的幸福与安康～这难道不是美吗！！！
只有人性的美～才能使波澜平静～才能化除人与人之间的不和谐。因为人美～所以家美～国才美。
篇二：人物的人性美
在重大的政治斗争中～同样能显现出人物的人性美关于人性美的高二作文。在这方面～我们的作家也作了种种的努力。刘心武《如意》中的石义海～就是一个成功的形象。
这个学校的老校工～不揭发“走资派”老曹～反而摘掉老曹脖子上的大铁饼～并对“造反派”说：“共产党哪点亏待你们啦？犯得上那么重的刑罚？”此外～他还给被活活打死的“反动资本家”的尸体上蒙上塑料布～给在烈日下的“牛
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鬼蛇神”烧绿豆汤喝～他认为“阶级斗争是人跟人斗～不是跟狗斗”～“不能狠得过了限”～即使真的有罪～一也应该“善待”。
石义海这个老校工～在那灭绝人性、兽性横行的恶劣环境里～不顾个人安危～所言所行～无不体现着无产阶级的人道主义请神～体现着无产阶级的人性美。道德的内容之一是道德情感～而人性美～情操美～其实都是道德情感的具体体现。这种道德情感～由于多年**思想的影响～一直不能在文学中得以正常表现～现在居然在文学作品中结出了可喜的果实～这不能说不是一大进一步。
大多数的文学作品反映的虽不是道德题材～但就人物形象来说～‘可以说都闪烁着道德的光辉。这些人物形象～不是单颜色的～而是有所侧重的多种颜色的混合体。人物性格体现出来的～就社会意识来说～有政治观点、思想观点、宗教观点～同时也有道德观点。而这种道德观点又通过人物对生活、理想的追求活现出来～或如清泉细流～或如闪电雷鸣～潜移默化地影响着读者～感奋着读者～发挥着应有的社会作用。
当前文学中的众多人物形象～从不同的角度～体现着共产主义的道德理想和情操～已经成为主流～而且～同四个现代化的建设、精神文明的建设紧密结合～有着鲜明的盯代特色关于人性美的高二作文。如进攻型的乔光朴、稳健扎实
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的车篷宽～沉着冷静的郑子云～敢于改革的经理牛宏～等等～他们既是社会主义建设新局面的创业者、开拓派～又是有理想、有抱负并且富有有牺牲精神的新人形象。在他们身上所闪现出来的～恰恰是共产主义的道德光辉。共产主义道德的一个重要内容～就是爱国主义。
所谓爱国主义～指的是人们对自己国家的道德感情。这种热爱自己祖国的崇高道德感情～在最近儿年的作品中也有充分的体现～有的人物形象还给人留下感人至深的印象。如忠子职守｝ｆｆ｝梁三喜～直率坦露的靳开来～‘文静内向的刘毛妹等～他们为保卫自己的祖国和人民～竟然义无反顾地献出自己宝贵的青春和生命。
还有执着追求的丁洁琼～坚定不移的许灵均～尽管个人命运多灾多难～坎坷不平～但可贵的是始终不变的热爱祖国的赤子之心。
篇三：草房子流淌出的人性美
金色的草房子～月亮映托下的池塘～捂桐枯叶～温幼菊的歌声～笔直的艾树……它们紧紧地和油麻地交织在一起～编织出曹文轩叔叔《草房子》的基础和房梁～从房子里走出的桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康五位优秀少年～向我们展现出他们多彩的校园生活。
曹文轩叔叔在《草房子》以朴素和忧郁的语言～将书中的人物描写生动而富有个性。主人公桑桑在他担任校长的
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油麻地小学读书～桑桑是个喜欢异想天开的孩子～他常做出一些出人意料的事。比如～他为了让自己养的鸽子有个像样的家。就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍～还有他看到渔船上的人用网捕鱼～就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网。拿到河里还真捕到了鱼。像这样发生在桑桑身上的故事书中还有不少～这些细节描写将桑桑性格中的聪明好奇、敢想、敢做、爱自我表现等特点充分表现了出来。
书中细马是一个领养来的孩子～在一个陌生的世界里～感觉到了被别人排挤和遗忘～他选择了逃避。在学校他拒绝和同学交谈～计划着有一天逃离这个地方。随着养父母家的房子被水淹没～养父病逝以及养母受不了一连串的打击疯了后～细马毅然地挑起了这个家～承担起了照顾养母的责任。
作家在塑造杜小康这个人物也相当出彩～他原本是村子里家境最富有的小孩～一直过着衣食无忧的生活～但因他父亲生意投资的失败～一夜间负债累累～一下子从原来童真快乐的孩子变成忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上～承载了太多太多关于人性美的高二作文。他害怕过～无助过～忧伤过～但他从未停下步伐～而是勇敢的向前迈进。挫折、困难使他成长～使他过早地成熟～使他渐渐的领悟了人生～也让他变得更加勇敢了。
对“秃鹤”这个人物～的描写～也为这本书增色不少～
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陆鹤因头上“寸毛不生”被同学嘲笑为“秃鹤”～他本人很讨厌人家叫他“秃鹤”～对叫他绰号的同学心他在体操汇演时～用自己特殊的方式“报复”了每一个人～同学们也开始生他的气～终于在文艺演出时～他扮演个“秃子”的角色～他把最不愿意展现给人家看得一面“搬”到了舞台上～他在正视自己～他战胜了自己～取得了成功～换来了大家那一串串钦佩的泪水……少年秃鹤战胜自己～嬴得了别人对他的认可～他以德服人！瓦解了每一个人对他的气。
此外书中那位可怜女纸月～最能赚取读者的眼泪～纸月是个内向、善良的小女孩她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹～又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心～当板仓小学的男生欺负她时～她没有告诉奶奶～只是自己默默流泪。
读完曹文轩叔叔的《草房子》～我被草房子里流出的同学之间真情、友爱、善良、尊严、荣誉等～这些生活中人们身上美好的东西所感染。
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作文七：《作文：读懂人性美》500字
读懂人性美
—《安徒生童话》读后感
五莲县实验小学２０１２级４班陈硕 指导教师：邢贞莲
我利用周末的时间又看了一遍《安徒生童话》，童话里的故事精彩、感人还富有哲理，让我有了更深刻的感悟：那就是做人要善良、勇敢、坚强、聪明。
坚强的人做事一般都能坚持到底，而且都会有好的结果，所谓“坚强，永不放弃！”就是这个道理。《安徒生童话》中《丑小鸭》这则故事中的丑小鸭，尽管受尽了哥哥和姐姐们的欺负与讨厌，但是丑小鸭心中却很坚强，通过坚持不懈的努力，最终变成了一只美丽的天鹅，翱翔天空。再比如说《海的女儿》这则故事中的小公主，她为了王子不惜失去声音，忍受了极大的痛苦，即使面对死亡她也没对王子下毒手，可见这小公主多么善良、多么痴情啊！然而，并不是所有人都是聪明的，糊涂的人总会被欺骗的。《皇帝的新装》中的皇帝就是很好的例子，那两个骗子拿走了皇帝的金钱，千方百计的欺骗皇帝，游行时皇帝脱下衣服，光着身子在大街上走，得到地却是百姓的嘲笑。这则故事就是在警示人们要放弃那些虚荣的心，这样我们就会受益无穷。
《安徒生童话》让我更深地了解了人性的真、善、美，同时也知道了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良、勇敢、坚强、聪明的人，这样世界才会真正成为爱的家园。
作文八：《作文：关注人性美》700字
生活中的美处处可见。暖春绵绵的细雨滋润着大地，这是一种美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘开放，这是一种美；高山的积雪被暖阳照射，化成洁净的河水，这是一种美；崇山峻岭，霜林尽染，这也是一种美。罗丹说过：“生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”自然的风光让人陶醉，而人心灵的美更是楚楚动人。
在非典盛行的时期，不少人因此而丧失了宝贵的生命，但也涌现出了一批批英雄人物。护士长叶欣，她在与非典抗争的途中英勇殉职；还有医生保卫周，因在工作途中疲劳过度，心脏病突发而牺牲。长叶欣在生前说过一句话：这里危险，让我来。在与病魔抗争的时候，这些人不畏困苦，最后都英勇牺牲在自己热爱的岗位上。就是因为有了这些甘愿为人民付出的人的存在，我们才能更加团结一心，勇往直前。这难道不是美吗？
在“神舟七号”正式升空前，杨利伟等宇航员踏上“太空之旅”。这是第一次载人飞行实验，也存在着许多危险的可能性。但作为宇航员的杨利伟等人义无反顾，终于顺利完成了这一次伟大的载人飞行实验，取得圆满成功。在杨利伟登飞之前，为了自己的家人，已将遗书摊在桌子上。明知道这次旅途有很大的危险性，但同时也明白自己肩上背负着整个名族的责任，绝不能退缩。这难道不是美吗？? ?小 荷 作文网
在２００８年的四川地震中，全国人民的心都揪在了一起。各地纷纷捐款捐物，就连不能走路，这能靠两只双手行动的残疾人都将自己的积蓄拿出来捐给灾区人民，这是多么大无畏的精神，这难道不是美吗？；在许多养老院里，有许多儿女和陌生人都来探望老人，给他们送去快乐，这难道不是美吗？；还有各地的中华人民共和国人民警察共同携起手来，保卫祖国的幸福与安康，这难道不是美吗！！！
只有人性的美，才能使波澜平静，才能化除人与人之间的不和谐。因为人美，所以家美，国才美。
作文九：《建筑的人性美》4500字
浅谈盐湖资源开发过程的膜分离工艺技术
杨红梅 宋维君
（青海大学盐湖系，青海西宁 ８１００１６）
摘 要 简要介绍氯碱行业盐水精制的两种工艺及膜分离技术在盐水生产中的应用与发展。并分别对膜过滤脱除ＳＯ２ –ＳＯ４技术和ＨＶＭＴＭ膜过滤盐水精制技术进行了综述。
关键词 盐水精制 氯碱 戈尔膜 凯膜
Ｂｒｉｅｆ Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｏｎ Ａｐｐｌ ｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｍｅｍｂｒａｎｃｅ Ｓｅｐａｒａｔｉｏｎ
Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｉｎ ｔｈｅ Ｒｅｆ ｉｎｉｎｇ Ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ Ｓａｌｔ Ｌａｋｅ
ＹＡＮＧ Ｈｏｎｇ－ｍｅｉ ＳＯＮＧ Ｗｅｉ－ｊｕｎ
（Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｓａｌｔ Ｌａｋｅ，Ｑｉｎｇｈａｉ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｘｉｎｉｎｇ Ｑｉｎｇｈａｉ８１００１６，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ ：Ｉｎ ｔｈｉｓ ．Ｔｗｏ ｒｅｆｉｎｉｎｇ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｂｒｉｎｅ ａｎｄ ｔｈｅ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｍｅｍｂｒａｎｃｅ ｓｐａｒａｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｉｎ ｃｈｌｏｒ － ａｌｋａｉｌ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｗｅｒｅ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ．Ｔｈｅ ｔｅｃｈｎｉｃｅ ａｂｏｕｔ ＳＯ２ –ＳＯ４ ｆｉｌｔｅｄ ｏｕｔ ｗｉｔｈ ｍｅｍｂｒａｎｃｅ ａｎｄ ｒｅｆｉｎｉｎｇ ｂｒｉｎｅ ｗｉｔｈ ＨＶＭＴＭ ｗｅｒｅ ｅｘｐａｉｔｉａｔｅｄ ｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｌｙ．
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ ： Ｃｈｌｏｒ－ａｌｋａｌ Ｒｅｆｉｎｅｍｅｎｔ ｏｆ ｂｒｉｎｅ ；ｇｏｒｅ ｍｅｍｈｒａｎｃｅ ；ＨＶＭＴＭ
０ 引言
青海省盐湖资源极其丰富，已探明ＮａＣｌ储量达３２６２．８５亿ｔ，占全国保有储量的８５％，其中茶卡、柯柯盐湖为其主要盐湖，两盐湖ＮａＣｌ资源矿的开发已有４０多年的历史，形成了一定的生产规模。茶卡盐湖位于青海省乌兰县茶卡镇，交通便利，青藏公路由湖的北边通过，青藏铁路从察汉诺站有４３ｋｍ专线通往湖区盐湖面积１０５ｋｍ２为固液相伴并存盐湖，石盐呈层状，平均厚度４．９ｍ，最厚处达１５ｍ，总储量４．８亿ｔ（其中固相４５９５８万ｔ）。
氯碱工业作为国民经济的基础产业，具有较高的经济延伸价值，其发展速度与国民经济的发展息息相关。进入２１世纪后，我国氯碱行业总的产能、产量迅猛增长，２００１年生产能力为８８４４．４ｋｔ／ａ，产量为７１３５．２ｋｔ／ａ；２００２年产量突８０００ｋｔ为８２３０ｋｔ／ａ；２００３年产能达１１０００ｋｔ／ａ，产量为９３９９ｋｔ；２００４年产能为１１９６０ｋｔ／ａ，产量为１０５００ｋｔ／ａ［２］。随着烧碱生产能力、产量的不断增长；电解技术的不断进步，特别是离子膜电解槽的应用，对盐水的质量要求越来越高，从而使膜分离技术在氯碱盐水生产中得到较大的应用与发展。近几年，随着氯碱行业总产能、产量的迅猛增长，氯碱生产中盐水精制工艺也获得不断发展，一些新技术越来越多地被应用于盐水精制工艺中。其中膜分离技术以其能耗低、分离效率高、过程简单、不污染等特点，已成为行业技术进步的亮点［１］。
本文就盐湖资源之一的氯碱盐水生产中膜分离技术的应用及发展作一个简单论述。
１ 盐水生产中两种工艺的说明及比较
目前盐水精制工艺有传统的澄清桶工艺与薄膜液体过滤工艺两种。
１．１ 传统的澄清桶工艺
由其它工段来的淡盐水、碱盐水进入化盐水贮槽，经化盐水泵进入化盐桶；化盐水溶解原盐后成为饱和粗盐水从化盐桶上部溢出，计量加入精制剂ＮａＯＨ后，饱和粗盐水进入中间槽，再进入反应器，加入精制剂
Ｎａ２ＣＯ３、凝聚助沉剂（聚丙烯酸钠） 后，自流入澄清桶；澄清桶出来的清液进入砂滤器，经砂滤器过滤后进入砂滤精盐水贮槽、泵加压后进入ＰＥ（聚乙烯）管过滤器过滤，清液进入一次精盐水贮槽，经泵加压后进入碳素管过滤器；最后进入树脂塔，经离子交换塔精制后进入阳极液循环槽供电解用。
膜液体过滤工艺
由其它工段来的淡盐水、碱盐水进入化盐水贮槽，配水合格后泵入化盐桶；化盐水溶解原盐后成为饱和粗盐水从化盐桶上部溢出进入折流槽，计量加入精制剂ＮａＯＨ及未脱氯淡盐水（含ＮａＣｌＯ）。在前反应罐内，粗盐水中的镁离子与精制剂ＮａＯＨ 反应生成Ｍｇ（ＯＨ）２，菌藻类、腐殖酸等有机物则被次氯酸钠氧化分解为小分子有机物；然后用加压泵将粗盐水送入预处理器，经过预处理的盐水进入后反应罐，盐水中的钙离子与加入的碳酸钠反应形成碳酸钙沉淀；充分反应后的盐水进入中间槽，加入亚硫酸钠溶液除去盐水中游离氯后，经泵入膜过滤器过滤；过滤后的精盐水进入一次精盐水贮槽，经精盐水泵送入树脂塔，经离子交换塔精制后进入阳极循环槽供电解用。如图１所示：
原盐 ＮａＣｌ ＮａＣｌＯ
ＳＨＡＰＥ ＼＊ ＭＥＲＧＥＦＯＲＭＡＴ
图１ 膜分离盐水精制工艺流程简图
膜分离盐水精制工艺流程较传统工艺简单，去除碳素管过滤器等工艺环节，不需大型的澄清桶、砂滤器等设备，占地面积小，投资少、运行费用较低［３］。
２．盐水生产中两种膜的特点及应用
２．１ 戈尔膜分离技术特点
戈尔膜较凯膜早应用于盐水精制工艺中，戈尔膜是以一种厚度为微米级、孔径为０．５μｍ的膨体聚四氟乙烯薄膜与２～３ｍｍ厚的聚丙烯、聚脂无纺布（外形如羊毛毡） 复合而成滤袋，然后套在刚性支撑体上作为膜过滤元件。戈尔膜较薄，过滤速度快，经过戈尔膜过滤后的盐水质量好，完全能满足离子膜电解对盐水精度的指标要求，但是由于膜薄加上作为底衬的聚丙烯容易受到盐水中游离氯的腐蚀，使用寿命较短，由于膜更换频繁，在实际生产过程中操作不方便，且膜消耗快造成运行费用增高，但是其过滤后的盐水质量是老生产工艺无法比拟的，故国内已有部分氯碱企业正在使用戈尔膜过滤器。其特点为：
第一，戈尔膜分离技术在盐水精制中的应用是一套全新的盐水精制工艺。
第二，由于该新工艺技术进行先除镁后除钙的工艺路线，精制过滤后的精盐水中钙镁及悬浮物杂质具有很好的滤除效果，使精盐水质量稳定，并使盐水质量有了很大的提高。
第三，新工艺精制过滤后的盐水可直接去离子膜电槽要求的鳌合树脂塔。由于钙、镁较低，树脂塔能力可提高，取代了纤维素炭素管过滤器，简化了二次盐水的工艺流程。
第
四，含镁量高的原盐也能使用，对于盐水精制讲，不受原盐中钙、镁比的限制，由于高镁原盐价格低，可以降低烧碱的生产成本。
第五，戈尔膜过滤部分实现了电脑控制，白动化程度高。
第六，盐水温度的变化对盐水质量影响不大。
由于精盐水质量高，而且稳定性好，可使电解槽的运行性能得到较大改善，收到良好的经济效益。如表１：
表１ 采用凯尔膜后盐水中控指标数据
预处理器出口?过滤器进口?过滤器出口（精盐水）??Ｍｇ２＋ ＮａＯＨ?Ｎａ２Ｃ０３ ?Ｃａ２＋ ＋Ｍｇ２＋ ＳＳ值 总铁
２．２ 凯膜（ＨＶＭＴＭ膜）
凯膜是纯聚四氟乙烯管式多孔膜。它是以薄膜滤料达到真正的表面过滤效果，其好处是：使液体中的悬浮物被全部截留在薄膜的表面，由于薄膜具有极佳的不粘性和非常小的摩擦系数，因而薄膜滤料不易产生堵塞的现象。这样在不增加运行负荷的情况下既保证了液体的最大通量，同时也有效地收集了液体中的固体颗粒。质密、多孔、光滑的聚四氟乙烯（ＰＴＦＥ）薄膜使固体颗粒的穿透接近零。它的低摩擦系数，化学稳定性和表面光滑的特点使过滤压力仅０．０５～０１１ＭＰａ，并且薄膜的表面极为容易清理。聚四氟乙烯又是一种强度很高的材料，使滤料寿命大大高于常规滤料。聚四氟乙烯管一次成型，减少了盐水对焊缝侵蚀造成膜脱落的可能性，使用寿命较长。
２．３ 盐水生产工艺的发展趋势膜技术在氯碱行业应用非常广泛，氯碱行业工艺技术的发展常常伴随膜技术的应用推广。比如电解槽从最先的隔膜槽到现在的离子膜槽的应用，大大提高了产品质量，减少了运行成本；一些氯碱厂ＰＶＣ 离心母液回收处理用的微米膜、纳米膜、渗透膜的应用，使母液循环利用，不仅解决了环保问题还节约了水资源；再就是盐水精制中膜过滤器的应用，有着投资少、占地小，操作方便等优点。
２．４ 膜分离技术在盐水精制中的原理
盐水精制是氯碱生产的第一道工序，其主要任务是去除盐水中的Ｃａ２ ＋、Ｍｇ２＋、ＳＯ２－ＳＯ４、有机物、水不溶物及其他悬浮物等杂质，制成精盐水供烧碱生产使用。盐水的质量直接关系到后续工段的安全、稳定、高效运行，也影响着产品质量。通常氯碱企业采用化学和物理相结合的方法去除上述杂质。其主要过程为一些化学品与盐水中的Ｃａ２＋、Ｍｇ２＋、ＳＯ２－ＳＯ４等发生反应，生成沉淀沉降后排出，少量没有沉降的部分和其他悬浮物再利用过滤法去除。
３． 盐水生产工艺的发展趋势
膜技术在氯碱行业应用非常广泛，氯碱行业工艺技术的发展常常伴随膜技术的应用推广。比如电解槽从最先的隔膜槽到现在的离子膜槽的应用，大大提高了产品质量，减少了运行成本；一些氯碱厂ＰＶＣ离心母液回收处理用的微米膜、纳米膜、渗透膜的应用，使母液循环利用，不仅解决了环保问题还节约了水资源；再就是盐水精制中膜过滤器的应用，有着投资少、占地小，操作方便等优点。综上可见，随着氯碱生产技术飞速发展，特别是离子膜电解槽的广泛应用，精制盐水的质量越来越被重视，“预处理＋膜分离”的盐水精制新工艺替代“道尔澄清桶＋砂滤器＋ 碳素管精密过滤器”的传统盐水精制工艺成为氯碱行业盐水精制的发展方向。
４．结语
青海盐湖资源丰富，氯碱行业已进入一新的发展时期，特别是膜技术，是当代新型高效分离技术，是多学科交叉的产物，与传统的分离技术比较，它具有高效、节能、过程易控制、操作方便、环境友好、便于放大、容易与其他技术集成等优点。随着认识的不断深入，膜技术的优越性倍受瞩目，越来越多的工业化应用付诸实施［４］。采用膜分离技术精制盐水能够摆脱传统物理和化学处理工序的繁琐，节省人、财、物力，降低运行成本，且易于管理，为氯碱行业提升盐水质量开辟了崭新的道路，将为企业带来良好的经济效益和社会效益。
参考文献
［１］刘茉娥．膜分离技术［Ｍ］．北京：化学工业出版社，１９８８．６５－６８
［２］费红丽．国内氯碱行业盐水精制工艺状况（２０００～２００３年） 调查报告． 氯碱工业，２００５，（２）：１０
［３］罗圣红．浅谈氯碱行业盐水精制工艺中膜分离技术的应用与发展［Ｊ］．贵州化工，２００６，（４）：３３
［４］张家杰．膜分离技术在盐水精制中的应用．精细与化学专用品 第１４卷（６）：７～８
作者简介：杨红梅（１９６９—），女，副教授，从事物理化学教学和实验教学科研工作。
电话：１３３８９７１６４２４
Ｅ—ｍａｉｌ：ｙａｎｇｈｏｎｇｍｅｉ＿１９６９＠ｓｏｈｕ．
至电解
树脂交换塔
一次精盐水贮槽
膜分离过滤器
盐泥压滤
贮槽
中间槽
后反应罐
预处理器
反应罐
折流槽
化盐桶
化盐水贮槽
ＦｅＣｌ３
＊＊＊［ＪｉｍｉＳｏｆｔ： Ｕｎｒｅｇｉｓｔｅｒｅｄ Ｓｏｆｔｗａｒｅ ＯＮＬＹ Ｃｏｎｖｅｒｔ Ｐａｒｔ Ｏｆ Ｆｉｌｅ！ Ｒｅａｄ Ｈｅｌｐ Ｔｏ Ｋｎｏｗ Ｈｏｗ Ｔｏ Ｒｅｇｉｓｔｅｒ．］＊＊＊
作文十：《建筑的人性美》6200字
美国建筑师托德·威廉姆斯和比丽·钱（Ｔｏｄ Ｗｉｌｌｉａｍｓ ＆ Ｂｉｌｌｉｅ Ｔｓｉｅｎ）以“建筑是工作和生活的结合”为基本创作理念，将日常生活的感受融于建筑设计中，使建筑体现出深切的人文关怀。对空间体验的重视，对材料特性的探索，以及“缓慢”的设计理论，共同形成了建筑中的人性美。
【关键词】托德·威廉姆斯和比丽·钱空间材料“缓慢” 建筑的人性美
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ ｄｅｓｉｇｎ ｉｄｅａ ｏｆ Ａｍｅｒｉｃａｎ ａｒｃｈｉｔｅｃｔ－－ Ｔｏｄ Ｗｉｌｌｉａｍｓ ＆ Ｂｉｌｌｉｅ Ｔｓｉｅｎ ｉｓ “ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｂｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｗｏｒｋ ａｎｄ ｌｉｆｅ”，Ｔｈｅｙ ｍｅｌｔ ｔｈｅｉｒ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｄａｉｌｙ ｌｉｆｅ ｉｎｔｏ ｔｈｅｉｒ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒａｌ ｄｅｓｉｇｎ，ｓｏ ｔｈｅｉｒ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ｅｍｂｏｄｙ ｔｈｅｉｒ ｃｏｎｃｅｒｎ ｏｆ ｈｕｍａｎｉｔｙ． Ｔｈｅｉｒ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｓｐａｃｅ， ｔｈｅｉｒ ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｏｆ ｍａｔｅｒｉａｌ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃ， ａｎｄ ｔｈｅｉｒ “ｓｌｏｗ” ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ ｏｎ ｄｅｓｉｇｎ， ｆｏｒｍｅｄ ｔｈｅ ｈｕｍａｎｅ ｂｅａｕｔｙ ｏｆ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ．
Ｋｅｙ Ｗｏｒｄｓ： Ｔｏｄ Ｗｉｌｌｉａｍｓ ＆ Ｂｉｌｌｉｅ Ｔｓｉｅｎ， Ｓｐａｃｅ， Ｍａｔｅｒｉａｌ， Ｓｌｏｗ， Ｈｕｍａｎｅ Ｂｅａｕｔｙ ｏｆ Ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ．
美国建筑师托德·威廉姆斯和比丽·钱是一对事业和生活上的伴侣，两人有着迥异的专业背景。托德·威廉姆斯毕业于普林斯顿大学，后来与纽约近几十年来最有名的建筑师——理查德·迈耶共事了六年，接受过严格、逻辑的训练。比丽·钱在与威廉姆斯合作之前，首先在耶鲁大学接受培训，成为一名出色的艺术家，这使她对材料、质感、色彩有着特定的艺术直觉，后来她在加利福尼亚大学学习建筑学。夫妻二人的设计中对于建筑表皮的关注，对于在空间中运动的愉悦感的表现，至少有一部分归功于这样的双重训练。［１］
基本理念——建筑是工作和生活的结合
托德·威廉姆斯和比丽·钱在他们办公室的工作细则中声明：“无论我们设计什么，都必须是有用的，但同时要超越其用途。它必须基于时代、场地、业主的要求，但又要超越时代、场地、业主的要求。”［２］
在一项工程的设计过程中，托德的任务是将“个人道德变为实践”， 他认为“将建筑建好”是评价“真诚”的尺度，建筑必须有一个发动机般的逻辑合理的结构，建筑师必须诚实、乐观、勤奋，为其身处的生活作出贡献。在设计中，托德固执地追求诚实的、高质量的表现方式，他提出很高的工作标准，认为建筑设计如同生活中一样，应该是实用主义的、易于使用，并且稍微地与众不同，具有个性。（这正如他在日常生活中的着装一样，他会把工作时穿的衬衫的领子去掉，袖子剪短，这样就无须打领带、卷袖口了，这样的衣服因而既实用又有个性。）同时，托德是一个喜欢运动的人，喜欢蹦蹦跳跳、走路时超过别人、抄近道以及超车等。他经常说他对设计的理解来自于他的双脚，他将身体运动的舒适感表现在建筑设计中，使场所在
运动中被感知，这种感知不仅通过直接的视觉，还通过知觉和形体而获得。托德和家人喜欢经常待在户外，人们经常会看到他们坐在饭馆门外的台阶上瑟瑟发抖，开着敞篷车在镇子里兜风或者在寒冷的天气摇下行驶中的汽车车窗以获得干燥的空气。他们将所有在户外的感受融入了设计中。
对于比丽来说，她将空间感带入生活，她的工作是为各种元素提供排列组合的空间。她认为，正如烹制食品、制作音乐一样，时间和空间使某些反应过程成为可能，正是制作过程中的停顿、步伐、对作品的理解等使建筑成为一种艺术。作为第二代华裔的生活背景和成长环境，使她具备了勤奋工作的品质和力求胜任的愿望，这些对她的创造力有积极的影响。比丽相信建筑应是工作和生活的结合，生活与建筑结合才能产生人性的建筑，“所谓艺术和生活不能共存的说法是一个人给自己设置的谜宫，艺术和生活可以共存。”“我们认为建筑学是一种伟大的乐观主义的行为。它的基础在于相信在地球上能制造出赋予生活优雅感的场所——并且相信这是十分紧要的。”［３］
对威廉姆斯和钱来说，现代主义是他们的信仰，环境、空间、形式、材料、光线、细部是他们重点关注的，人的使用是他们评价建筑的标准。他们对空间多思的安排，对材料探索性的使用、对光线的层层揭示体现在诸多完成的作品中，他们的实践糅合了他们对建筑的诠释：“我们视建筑为产生深层愉悦的一种行为。这基于此种笃信：在世上设置场所能带给生活光彩与惠泽——而且，这至关重要。”［４］
基于这样的信念，他们创作出了许多能够体现出人文关怀的建筑，建筑本身及其内外环境一起为人们提供了享受生活的美妙空间。人性化的美体现在他们所设计的建筑的空间、材料以及每一个细部之中。
建筑人性美的体现
ａ． 对空间体验的重视
托德·威廉姆斯和比丽·钱的设计向一种适应时尚的建筑类型发展，但是在解决问题和对待建筑的美学感受中充满了对建筑原始主题的思考。他们希望创造出持久的、有意义的空间，让人们在这种静谧的空间中体会到内心深处的宁静，重新找回自己。“我们希望我们的建筑能深深地根植于大地，根植于人类和人类价值之上。”［５］因此，他们的建筑中的永恒不仅存在于形体中，而且存在于建筑师的意念中，外观形体和外立面对他们来说是次要的，他们更重视建筑体验。
在神经科学研究院的设计中，建筑师利用地形的起伏将建筑“嵌入”场地，三个不同的体量围合成中央广场，通过路线的安排使广场成为记录运动变化的时钟。（图１、图２）
理论研究中心的混凝土结构直接和玻璃、不锈钢、石灰石相连接，实验室由混凝土、不锈钢和磨砂玻璃形成了弯曲的建筑体量，大礼堂内部通过构造处理形成了超级的音响效果，中央广场的水磨石和蛇纹石铺面以及抛光蛇纹石的水池和长凳，这些均是形成场所特征的本体要素，它们通过精心组合和微妙的处理，形成了建筑的特定场所；形成了极具特色的“科学家的修道院”［６］（图３～６）。
托德·威廉姆斯和比丽·钱希望每件作品都能够与众不同，在体验建筑的过程中，不同的人会有不同的感受。他们的作品期待着别人去触摸。沿着神经科学研究院的入口往上走，你会发现自己正触摸着这一低矮的转折体建筑长长的混凝土墙，墙体因沙尘暴的侵袭表面已变得柔和，裸露出蓝绿色的聚成岩体。人们在建筑中运动可以感知到地面；通过手的拂动可以感知到墙面。对感知的强调使他们的建筑具有了生动的特性。
在美国民俗艺术博物馆设计中，建筑剖面的变化微妙地扩大了空间，人们穿过建筑物的过程也因为内部设施的变化而充满变化，人们可以从不同的角度观看一件物品，可以透过分开的墙体从一个展廊看到另一个展廊，从一层看到另一层。通过每层楼板的开口，光线由高到低穿透各层展厅，产生戏剧性的多变的空间。参观者将会在一个房间似的电梯厢中上升至顶层，然后穿过梯田似的展览空间，经由各种楼梯走下来（图７）。室内的感觉类似于在大自然中的体验，是美国民俗艺术博物馆最令人难忘的地方。人的视线可以穿过虚空间或进入下面的明亮空间，好像行走在一个有生命的山谷中。建筑师对空间的处理是雕塑式的，博物馆每层平面中楼梯的位置和宽度都会发生变化（除了电梯和防火梯之外），中部是一个中庭，虽然各层平面相似，窄展廊、电梯、防火梯位于中庭的一边，宽展廊位于另一边，但是，沿中庭环绕、上升过程中的视觉变化，使得每一层的感觉各不相同。在一层，中庭是一个垂直的刀锋状的空间；到了第三层至第四层，宽大的混凝土楼梯将其扩充为一个宽的、充满光线的井状空间；建筑的中部，主楼梯成为建筑中剧场般的美妙场所，人们可以观看不同楼层的空间；到了上部，一个狭窄的居住建筑尺度的楼梯将参观者引至顶层南边的展廊。通过一系列空间的延伸和压缩，极大地丰富了人们的空间感受。一系列特殊设计的展览龛窗沿楼梯和中庭布置，使艺术融于结构和建筑流线之中（图８、图９）。不同的流线相互交织，与或熟悉或陌生的物品的奇遇丰富了观众的观展体验。陈列在壁龛或墙上的物品形成了持续变化的风景
，丰富了建筑的内容，感觉上好像博物馆比实际的要大。传统和非传统展示空间一起，给不管是初次来访还是曾经光顾过的观者创造出一个值得回忆的环境［７］。
ｂ．对材料特性的探索
托德·威廉姆斯和比丽·钱对颜色和材料有着深入的理解。他们想通过颜色的变换形成温馨亲切的生活环境，改变人与人之间的冷漠关系。同时他们还认为材料的美学感染力也会对人的生活产生影响。在他们看来，材料是生活的底幕，人可因被材料包围而感觉安全，包围性的材料给人温暖，同时，材料还可以是隐退性的，构成容器，使人成为空间的主人。另外，材料的冷暖感觉也可以影响人的生活，人的皮肤感觉到材料的温度，会产生排斥或吸引的反应，影响人们之间的关系和生活方式。在他们的建筑中，普通的材料以清晰、直接的方式被使用，并且表现出了材料中的永久品性。他们还尝试通过试验使用一些新材料。
神经科学研究院在材料运用上，一方面考虑业主的喜好和建筑的造价，另一方面试图使建筑与周围环境相互协调。他们使用了丰富的材料调色板： 冰凉的混凝土与得克萨斯陈旧的石块一起并置；意大利蛇纹大理石被劈开而且打磨光滑； 红色木材被用在大的墙壁嵌板中，而樱桃木则用作家具。发光的绿色蛇纹石、不锈钢和磨砂玻璃进一步加强了建筑物的复杂质地和身体的感觉。两个水池使广场充满水的微妙的声音和景象。 混凝土、旧石块、蜿蜒道路的绿色铺面材料，都被喷砂、打磨、擦光，达到绘画般的完美形式（图１０）。内部的细节，如门把手、倾斜的玻璃栏板、红木隔板、观众厅里折板形的塑料壳体，这些细部被精细地处理，成为混凝土支撑体的构造外衣。
建筑师用当地石子制成了一种价格便宜的混凝土，建筑物生动而精确的形式以及混凝土自身的坚固性，被露出美丽的蓝绿色材料的喷砂所软化。轻度的喷砂被用于顶棚上，以形成连续的、柔和的表面；重度喷砂用于斜墙面上，为墙面注入了新的活力；镜面混凝土用于支撑斜墙的中心柱上；另外还利用混凝土模板刻线以形成线性表面，或者直接将混凝土用泥刀抹在人行道上。［８］
所有这些处理方法无不显示了建筑师对自己所设计的建筑的倾心投入，他们将生命与活力融入建筑中，使得每种材料都有适于自己的表达方式，而在使用者的眼中，建筑也成为活生生的有机体。
在匡溪（Ｃｒａｎｂｒｏｏｋ）游泳馆中，托德·威廉姆斯和比丽·钱用细化的百叶窗和天窗创造了一种幻景，形成一种不假思索的与自然之间的梦幻般的关系。当百叶窗和天窗打开时，像是一个蔚为奇观的舞台背景变换，
强调了建筑与自然间模糊暧昧的关系，将黑暗的内部空间变为开放的空间，因此，建筑也具有了明显的季节特征。精心设置的视景窗、池顶天窗和立面上的百叶窗不仅使内部空间在视觉与形体上与室外的树林和天空相互交流，而且使室内的空气与室外森林的空气互相流通，为游泳者更换新的空气（图１１、１２）。学生在运动时与自然充分接触，显示了心智和身体不可分割。［９］
游泳馆的材质使用同样体现出与自然风景的亲密关系。游泳馆使用了带有粗糙表皮的深色砖，其色调为从深紫到红褐色的深色系，其颜色和质地与树干及干燥的松针相混合。草坪的水平性和围墙的密集性通过砖的修长比例和窗台投射的长长的影子加以强调。穿插的水平体块和砖块闪耀着植物淡蓝或淡绿的颜色，使得水、天空、树叶和相邻建筑物看起来像是简单抽象的彩色平面（图１３、１４）。
ｃ． “缓慢”的设计
１９９９年，托德·威廉姆斯和比丽·钱发表了一篇名为“缓慢”（Ｓｌｏｗｎｅｓｓ）的文章，讨论了缓慢的重要性。他们十分认同米兰·昆德拉（Ｍｉｌａｎ Ｋｕｎｄｅｒａ）关于缓慢与记忆和快速与遗忘之间相互关系的观点：“在缓慢和记忆、快速和遗忘之间有着神秘的分野。试想这种大家熟知的景象：一个人正走过街道。在某一个瞬间他试着要记起什么，但他什么也想不起来。自然而然的，他慢了下来。同样地，当一个人想要忘记一件刚发生过的不愉快的事，他便下意识地加快他的步伐，仿佛他想及时摆脱那件纠缠他的纷扰。在存在主义的方法上，这种经验来自于两组等式：缓慢的程度直接等比于记忆的强度；快速的程度直接等比于遗忘的强度。”所以，缓慢和快速是相对的，在建筑上有两组关系可以表达二者之间的内在关联，一组关系来自人肢体的运动和设计思考之间，另一组来自工地现场，关于用手或机械来建造的过程［１０］。
威廉姆斯和钱从设计阶段、成图阶段、施工阶段三个方面研究缓慢与建筑的关系，三个阶段的缓慢使他们设计的建筑拥有极高的质量，体现出建筑师的职业道德。同时精心的空间和细部设计也迎合了人类感知上的缓慢，使人能够在建筑中静下心来，细心品味生活。
例如在神经科学研究院的设计过程中，建筑师首先与业主多次进行交流与探讨，获得业主对于所建建筑物的概念和想法，并通过对基地与周边建筑的考察，找到思路的突破口，绘制出第一张概念性草图（图１５），在此基础上通过与业主和员工的交流，获取关于建筑设计的各种要素。他们还通过了解建筑的使用者——科学家和工程师们——的生活、工作习惯和爱好，确定了建筑的功能关系和
组合关系。
而民俗博物馆由于位于现代艺术博物馆旁边，其名气也小，所以建筑师想在沿街方向放置一个有很强的材料肌理的立面，使其成为一个强有力的标志。他们试图找出一种独一无二的材料，并且还有手工参与制造的感觉，使得手和完成的物体之间建立起一种直接的关系。最初他们的想法是试图以抛光的混凝土立面直接面对街道，形成反映５３街街景的立面，但由于这对交通有破坏性的影响而被否定。于是他们想到了铝，因为铝材具有光亮的表面，并且是一种普通材料，易于获得。但是铝一旦被熔化铸造，就会变得灰暗，于是他们又想到“一些既非铝，又非铜的东西，但或许是二者的混合物”。他们把要采用的材料送到制造厂家，请厂家制作样本，通过不断地来回反复，最终得到符合要求又防火、防水的材料——Ｔｏｍｂａｓｉｌ，它是一种白色的青铜合金，用于制造螺旋桨和火管喷嘴，因此可以防止雨水侵蚀，还可以防火。用它制成的嵌板最终覆盖在民俗艺术博物馆的外立面上（图１６、１７）。每块嵌板因为所用混凝土和钢模的不同而形成不同的肌理，分格线作为浇注过程的自然结果，形式也各不相同。［１１］
制作嵌板的过程也十分有趣，建筑师不得不解决许多技术上的难题。当Ｔｏｍｂａｓｉｌ浇筑在混凝土上时，混凝土中的空气和凝结水会发生轻微的爆炸，他们和铸造工一起作了多次试验，最终找到了浇注和铸造嵌板的可控方式。托德·威廉姆斯和比丽·钱认为，材料的制造是与博物馆的意义相关联的，因为民俗艺术博物馆是一座用于展示非专业人士艺术品的建筑，与Ｔｏｍｂａｓｉｌ嵌板一样，将手工直接转换为视觉体验。
小结
托德·威廉姆斯和比丽·钱的设计表现出了对人的场所经验和感知的重视。他们以现实生活的体会和日常游历的经验为设计创作的灵感来源，同时对建筑基地环境文脉的维系使他们的建筑积极参与了场所的历史。在他们的设计中，对空间体验的重视，对材料特性的探索以及“缓慢”的设计理论，共同形成了建筑中的人性美。正是基于朴素的理念——“建筑是工作与生活的结合”以及真诚与热情的生活态度，使他们的建筑得到每一个进入其中的使用者和参观者的欣赏和赞美，而他们和他们的建筑一样，因为时时考虑到为人们的生活服务，因而体现出永恒的人文关怀的光辉。
