乖宝宝v
作文一：《五年级关于老师的作文 》1600字
五年级关于老师的作文
刚升入六年级就换了一位新的班主任，也是我们的语文老师。听说她是我们以前语文老师的好朋友。刚刚过了一天我们就相互认识了。
在课堂上，她是严肃的，假如你犯了错误或扰乱课堂纪律，一张作文纸就会出现在你的课桌上，或者被打屁屁，不分男女，老师单打。你把她惹生气了，他会虎视眈眈的看着你，样子非常可怕。她讲课非常慢，是为了让我们细细地领会，让我们懂得其中的精华。她在晚自习，会抽点时间给我们讲点道理。比如：“机会是给有准备的痹人；记忆是迈向成功的第一步．．．．．奘．”
在课间她是温柔的。他经常跟我们 聊天，但我不经常跟他聊天，因为我已经聚在草地上进行比赛。她会让我们玩的最晚点，一直等到黑夜爬到屋顶，月亮开始出来勃的时候才回教室。它犹如一个天使陪在我Σ们的身边，帮我们克服困难，解除烦恼。絷有一次，一位女同学向老师报告：“有位 男同学总是烦我。”她马上回答：“她一保定喜欢你，不然的话她怎么总是烦你呢？腕“”哦－－－“讲台下传出了这种声音．沦．．．．．
她为我们的童年增添了光彩叹，她就是我们的韩老师。
我的老师是一敉位慈祥的老师，她像一本书一样指引着我屹
们前进。她带着一副眼镜，眼睛下面还有跎一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我。
人 人都说老师像妈妈，当然是啊，她就像我イ们的第２个妈妈，一想起来，那对我们可扔好了。想起那天，我发了高烧，老师是多梵么的着急呀！
那天，上早自习的时侯， 我觉得肚子里空的，头似乎有点儿晕，随捏后想呕吐，接着全身很热，好想睡觉。座壑在第２排的班长走过来，和气地对我说： “你怎么啦？”我无精打采地说：“我身 体不舒服，”班长摸了一下我的额头，发 了一点小烧。她带我来到语文老师那儿， 对老师说：“她发烧了。”话音刚落，老鹿师就急的像火锅上的蚂蚁一样，立刻拿出啭一瓶“驱风油”，用手点一些涂在我的太矿阳穴上，涂完后班长就带我回到了教室。鞅
涂完了“驱风油”后，我感觉身体清凉樯多了，很舒服。就这样，我的烧渐渐退了憷。
到了中午，语文老师问我：“身体怎阽么样了，烧退了吗，没事吧？”我能够体 会到老师的心情是多么的着急，不过我的权烧退了，老师也不用但心了，我快活的说鹜：“没事了。”说完，老师还是有的但心雎，摸了一下我的额头才放下心来。
这就晓是我的老师，是一位很好的老师——雷老五师！
她让我最难忘的，应该算是本学期塞的第一节美术课了。说到这儿，你也许并孑不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个气自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解另一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一铡件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又胗东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的ε盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这镱是什么颜色？”我们莫明其妙地望着陈老翘师，心想：这恐怕是问给３岁小孩的问题エ吧，是不是我们听错了？要不，准是老师雀走错地方了！“怎么没人回答呢？”老师肝虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸螳上渗出了一点失望的表情。
我们这才齐 声答道：“白色！”这么幼稚的问题，居舴然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色戴彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老澄师这么一说，显然是我们答错了，可怎么觋会呢？全班同学都只好微微地摇摇头，静氙静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝觯颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们 好好观察一下，除了白色，还有什么颜色愠？”“蓝色！”我们猜测到。
陈老师淡庶淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄，色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上 还有什么颜色？”噢，我明白了，墙要受 其它物体颜色的影响，任何物体都一样，熘它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道 陈老师为什么要问
那个所谓幼稚的问题了滗。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多冫趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东 西，以及陈老师的教学原则。
每节课，邻陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让疟人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁淆也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！
作文二：《关于理解老师的作文_五年级_叙事作文》1300字
关于理解老师的作文＿五年级＿叙事作文
但在以后的日子里我也逐渐的了解了她。徐老师的字也写的很棒，她是我们的语文老师。她在课堂上非常严格，但是下了课她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心，真的她仿佛就像自己的妈妈一样，如果我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会再有不开心的事了～就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到徐老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解决的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。“一样，其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，有时可以控制，有时我也无法控制，徐老师也批评过我，有时找我聊上一会儿，那一件事就算了～但我也会从中记起这一次的小教训，下一次希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。还有我想对徐老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那您就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，徐老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“徐老师”好吗，
我们班常常受表扬，卫生方面总是第一，因为我们有一位优秀班主任啊～所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢，所以我希望全班同
学要振作起来，把五（５）班干的出色起来。让我们班做一个永久的好班级。
我在一本书中看到这样一个有趣的故事：有一个班级特别不和谐，班里总是发生吵嘴、打架的事情，一天要发生好多次。但是，班里有个聪明的班主任，班主任想到一个有趣的法子治他们。有一天，班主任吩咐他们每个人带一个袋子到学校，他事先在班里放置了许多小石头，然后对学生说：“我们做个有趣的试验。你们每个人手中都有一个袋子，教室里也有现成的石头。现在就开始，你们给自己不愿意原谅的人选一块石头放进自己的袋子中，有多少放多少。这个试验将是我们一周的作业，大家都得好好完成。在此同时，你们每天还得带上这个袋子上学，下周我们来看将会发生什么事情。”听完后，同学们似乎都感到挺有趣，并跃跃欲试。东坡语文
第一天，同学们感觉很好玩的，如果有谁惹自己不开心了，就在袋子里放上一个小石头，放学时，袋子里已经有几块石头了。接下来的日子里，每天都有几块石头连续不断地被放进袋子里。渐渐地，袋子慢慢变沉了，虽然石头都很小，但聚少成多，加起来的重量也够压人的。所以，在上学的路上，很容易看到一些学生吃力地背着大袋子在走路。同学们对这项试验越来越感到难以理解，苦不堪言。
痛苦的一周终于结束了。放学时，老师说：“你们知道自己不肯原谅别人的后果了吗，会有重量压在肩上。你不肯原谅的人越多，这个担子就越重。对这个越来越重的担子，我们应该怎么办呢，”东坡语文
过了几分钟，老师见同学们似有所悟，就笑着说：“很简单，放下来就行了。”
是的，生活中难免会遭遇种种不如意。可能有人在不经意间伤害了你，如果你怀着对他的不满，就好比在自己身上压着一个重重的包袱，背负着重重的包袱行走的人，怎么能轻松快乐～
生活需要宽容。生活在集体中，要对别人多一份理解和关心。共页，当前第页１ ２
作文三：《五年级叙事作文-关于老师生气的作文》1400字
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关于老师生气的作文
语文课的铃声响了，可今天的铃声并不优美，它像一把利剑深深地刺进了我们的心中。
铃声刚停，华老师便怀着沉重的心情走进了教室，明显没有了她以前那活跃的劲头。华老师放下了教科书，脸色极其严肃地对我们说：“我都快气死了……一个星期天只要抄几个词语和一首古诗……却有十多个同学古诗没抄……老师多么希望你们能认真地对待学习啊……”说着说着，老师的眼眶红红的，哽咽了，话说不下去了。顿时，教室里顿时鸦雀无声，空气仿佛凝固了。
望着华老师憔悴的脸，我的思绪飘远了。华老师是一个既温柔又负责的老师。她为了我们的学习操碎了心，教了我们近三年，头上长出了不知多少白发。有时生病了，华老师坚持给我们上完课再去医院；有时嗓子哑了，华老师坚持用低低的声音来上课……三年中，在我的记忆里，华老师从没有请过一天假。每天六点多，她就到学校了，准备为我们上课，她上的课是多么精彩，我们全班同学都沉醉其中；每天五点多才离开学校，拖着疲惫的身躯回家……如今，我们把她气成这样，真不应该啊～
华老师，我们希望以自己最好的成绩换来你最灿烂的笑容～
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作文四：《五年级学生关于老师的作文》400字
她，年纪很轻，艺术学院刚刚毕业；她，身材高挑，一头长发回带点棕褐色，灵活的眼睛清澈纯净，嘴角总是含着微笑；她，讲起课来风趣幽默，声音不疾不徐，柔柔婉转，拿笔的手指纤细灵活；她，穿着清丽而时尚，色采搭配很出彩；她总是说，她的心里住了个小姑娘。她是谁？她就是我的画画老师安琪。
安琪老师不但漂亮幽默，教学有方，对学生更是和蔼可亲，关怀备至。当我碰到困难时，她不厌其烦，一遍遍地给我讲授；当我上课思想开小差时，她的眼睛注视着我，让我的心又回到课堂；当我坐姿不端正时，她总是用那暖和的手放在我的肩膀，亲切地对我点点头，似乎在说：腰板坐端正，别忘记了！当我身体不舒服时，她对我仔细庇护，无所不至。其中，让我印象最深的是那件事
暑假的一天，我第一次走进画室，老师微笑地点点头，招呼我到位置上坐好。由于天气闷热，我又在大太阳下走了很久，而画室空间有限，我头昏眼花，一股胃酸气涌上喉头，哇的一下呕吐了。老师立即把我带到洗手间，轻轻拍打我的背。但是我还是忍不住又一次吐了起来，把老师的那条漂亮的裙子也弄脏了。
作文五：《五年级作文 我的老师》600字
五年级作文 我的老师
五年级作文 我的老师
本文关键字：
五（４）班金岳丰
新学期的第一天，我们的班主任由原来的岳老师换成了韦老师。韦老师的体型有点“丰满”，有张爱笑，慈爱的面孔，一副平易近人的模样，真好。
“上课”随着韦老师一声响亮而又清脆的口令，大家手忙脚乱地站起来，显然是不适应这个笑咪咪的新老师。韦老师上课时，提出了第一个，也是最简单的一个问题：“谁来读课题，”下面传来不整齐，不干脆的声音：“读——书读——笔做——笔记??”其实是“读书做笔记”。韦老师并不特别生气，而是耐心地说：“发言要举手，不要做大杂烩，一锅焖～”同学们被逗乐了，自然从容多了，勇敢的举起手来。可韦老师偏偏只点了一个举手发言的，下面就在那些不举手的人里点，一下就点到了我。发言可不能像在底下插话一样拖拖拉拉，我用最标准的语音和语速读完了标题。韦老师宽和地说：“举手不仅仅是为了发言，而是让老师知道你有没有专心听讲，让老师对你有一个良好的评价。记住，用自己良好的言行个别人留下美好的印象。”韦老师笑起来甜甜的的，酒窝就像桃心一样。
韦老师经常笑眯眯的给大家上课，这叫“先礼”；如果我们做的太过分，韦老师的声音就会高八度，对我们进行严厉的批评，这叫“后兵”。每次批评我们，等我们已经深刻认识到错误时，韦老师又会幽默的用南京方言添一句，既能让犯错的人感到羞愧，又能缓解紧张的气氛。
韦老师总是对我们笑眯眯的，也能让我们笑眯眯，韦老师给我留下了美好的印象。
作文六：《五年级作文：我的老师》3300字
写自己喜欢的一位老师
一．
大家说一说：
今日话题“我喜欢的老师”
教师引导：
同学们，在学习上，老师教给我们知识和做人的道理，在生活中，老师帮助我们养成良好的生活习惯，默默关心着我们。在你的记忆中，哪位老师让你最敬佩，让你感到最亲切，让你学到的东西最多呢？
二． 教师总结：
今天，大家就写一写自己喜欢的老师。可以写他（她）的外貌、脾气，也可以写他（她）怎样教导你、怎样与你一起玩耍，带你到哪些地方增长见识，让你最受感动，最有收获的经历。要具体交代他（她）是你在哪个学校遇到的哪位老师，要写出自己的真情实感，有感而发。
这是一篇写人的习作，写人离不开记事，要通过一两件事来表现老师对你的关怀和教诲。完成作文后，与同学交流一下，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的作文。
如何把老师写得“具体”，怎样把文章写得“十分细腻、感人”呢？①集中写老师的一件或两件事。②要把人物写得“细腻”，必须抓住他在某件事情中的突出表现，特别要把语言、动作、神态等写具体。当然，对人物的外表的描写，也不是越多越好，主要看是否抓住了那些最能鲜明地表现人物个性特点的细微之处，哪怕是只言片语。③在写人物的同时，还要适当穿插写一写相关人物的所做、所想，这既是衬托主要人物的需要，也能借此抒发情感，使习作中心更突出。
三． 写作提示： １． 你的老师长得什么样子？长相中最大的特点是什么。 ２． 老师为你们做了什么？
３． 老师与你之间发生过什么特别让你感动的事情？ ４．
现在这位老师还教不教你呢？教你的话，你喜不喜欢他的学科？不再教你的话，你想不想再见一见他？
四． 提纲举例：
开头：介绍老师的基本情况：外貌、名字、何时的老师、哪里的老师。
中间：选择老师平常做的那些事情，尤其是你记忆较为深刻的事情概括写写老师的
情况
如：老师读的故事、精彩的课堂表现、讲述的做人道理、课间时平易近人的表现、对你学习习惯的关注、种植的有机蔬菜、带你外出参观学习的情况等 高潮：写一写老师与你之间发生过的特别让你感动的事情 结尾：抒发一下你对老师的感情。
五． 词语加油站：
年轻有为 为人师表 严于律己 宽以待人 诲人不倦 学而不厌 神采奕奕 笑容可掬 目光如炬 目不转睛 炯炯有神 谈笑风生 鼻直口方 伶牙俐齿 口若悬河 滔滔不绝 亭亭玉立 风度翩翩 侃侃而谈 慢条斯理 头头是道 意味深长 振振有词 斩钉截铁 语重心长 苦口婆心 无私奉献 先人后己 光明磊落 高风亮节
六． 描写老师的诗句
随风潜入夜，润物细无声 － 杜甫 － 《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 － 李商隐 － 《无题·相见时难别亦难》 令公桃李满天下，何用堂前更种花 － 白居易 － 《奉和令公绿野堂种花》 桃李不言，下自成蹊 － 刘向 － 《史记·李将军列传》
七． 赞颂老师的好句子：
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
您讲的课，是那样丰富多彩， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界??
教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流??
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
八．范文导航：
我的老师 （魏巍）
．最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡云芝先生。现在回想起来，她那时
１
只有十八九岁，是一个温柔而美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海， 黑水托着孤舟， 远看不见山， 那天边只有云头， 也看不见树，
那水上只有海鸥??
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
母亲喊住我：“你要去干什么？” “找蔡老师??” 我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！
什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
学生精彩习作：
我的“绿色”班主任
张老师刚踏进教室，她那穿着翠蓝色的连衣裙的身影就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵。她，就是我的班主任。
因为喜欢张老师，上她的课我也特别专心。每堂语文课，我总能全神贯注地听讲。张老师上课很特别：一节课下来，除了清脆悦耳的生动讲解外，她抛出的问题也特别多。这就难为我了，我是班里文静、内向得出了名的“小淑女”。一次，张老师充满期待地问道：“如果让你们送给妈妈一件礼物，你会送什么呢？”同学们兴致勃勃地举高了手，我却因害怕回答问题低下了头。张老师用饱含鼓励的语气叫我起来回答问题，我怯怯地站起来，小声说：“我想送妈妈一副暖暖的手套，那样冬天她骑电动车送我上学时就不会手冷了。”张老师对我的回答评价说“非常好，多么贴心的女儿啊！”
五年级的下学期我竟当上了少先队中队长，还是校国旗护卫队的升旗手。每当我将那面鲜红的五星红旗徐徐升起时，我的心里也在默默地感谢着张老师。正是在上学期，张老师不断地给我鼓气，我的胆子才变得越来越大。上课时我不再害怕举手，班级活动中我乐于融入其中?? 张老师关爱我们、待人亲切，但是她也是一位严厉的班主任。有一次上数学课，我偷看了故事书。放学后，我马上被叫到班主任办公室。我还是第一次见张老师发那么大的火，她没听我解释，就拿起一把教学尺子打在我的手心上，这次张老师一定对我很失望了！要知道我有偏科现象，张老师常常辅导我做数学题。我刚要开口时，张老师已将尺子丢在地上，仔细端详我的掌心，望着我，好半天才说了句：“对不起，老师打得太重了！还疼吗？” 啊，我那心疼学生的班主任！
张老师，是一位给了我们许多关怀的班主任。十年后，二十年后??您，依然会是我想念的那株“绿”！ 八．我来试身手：
先想想，你准备写哪些内容？请在下列作文题目中选择一个来写。
《老师，您让我感到 ??》《老师给我的那一瞬的感动》《老师，您让我懂得了?? 》《我爱我师》
２
作文七：《五年级作文 我的老师 》3700字
五年级作文我的老师
导语：老师是园丁，老师是母亲，还是我们人生的导师。下面是小编精心整理五年级作文我的老师，欢迎参考阅读，希望大家喜欢。
五年级作文我的老师我有一位比较好看的老师来教我，所以我的成绩增长浮动是非常大的，特别是在作文方面，我的进步真可谓是突飞猛进，因为我老是写她。
我的老师，长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白晳，她是我的数学老师，她很罗嗦，但我知道她也是为哆了我们好！
老师是初一级的级长，她开妹心的时候，笑得像一个蜜桃，很甜！
老亵师上课时，有时很严厉，有时很和蔼。比窗如：我们一上课不认真，老师就会叫他起襟来，站一节课，然后下课让他去办公室“侄喝茶”，这样，同学们也不敢上课讲话了蕴！
老师不只是我们三班的数学老师，还旦是四班的班主任，四班的同学们都在夸老毽师，很美，很可爱，很善良！
老师有时颁很和蔼，每次我们去办公室问她我不会的鄞问题
时，她总是以微笑来迎接我们的，老苇师有事很幽默，上课上我们猜谜语啊，玩べ游戏之类的，让课堂上充满了欢乐！
我蝻们数学老师每天都来上课，从来不请假，凭就算感冒，都来学校教我们知识。
我知摔道老师很辛苦，所以，我会在期末考的时噬候，争取考好，为老师争光，也为我们班竣级争光！
在这里我想对老师说：“谢谢带您，老师。谢谢你，一直栽培我。谢谢你矾，一直鼓励我。谢谢你，一直信任我！”
五年级作文我的老师说到老师，很多人会 把他们跟春蚕，跟蜡烛连在一起，古人的越诗亦是如此：
春蚕到死丝方尽，
蜡炬 成灰泪始干。
虽然老师的精神跟这鞋东袍西很像，但老师身上具有的，不是某一样阃东西就能够代替得了的。就说我的小学老 师吧！她和蔼可亲，工作认真负责，对同琵学们很关心，但批评起人来，也是挺可怕哄的。不信？你接着往下看。
我的小学语黏文老师啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓屮一点也不搭配，而且看起来也很年轻，起黄初，妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢癯！朱老师不高，但也不矮，鼻梁上还顶
着澳一副眼睛，笑起来的时候显得格外亲切。撸
老师对同学们很关心，上个学期，我们琏的教室在五楼，坐在窗边的同学都被太阳桑晒得满头大汗，刚开始，老师拿来自己看沦过的旧报纸，让大家贴在窗户上，可以挡挨点太阳。可是，这个办法显然不能够持久傩，大热天的，教室里的四个电风扇也不够吲同学们去热，大家只有打开窗户，但这样皓又会被太阳晒着，汗水就又不争气地往下稍掉。于是，老师去找了学校的领导，要求殄给我们教室挂上窗帘，但是，学校那边迟岂迟没有行动起来，老师又不顾辛苦，走了М好几躺，学校大概也不耐烦了，才给我们靠的班的窗帘装上了。但事情没有就此了结骇，同学们一不小心，把窗帘给拉了下来，督朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修佛，这样跑来跑去，要是我，一定不会这么求做，反正老师站在那位子上，也晒不到太憎阳。
朱老师工作非常认真，而且很注重膣我们班级的荣誉。看，她又在仔细地批改栅试卷了，虽然老师带着眼睛，但一个小小Б的错别字也逃不过她的眼睛，每次发下试，卷，同学们就会发现，整张卷子里，打上辏红圈子的，就是错别字。还有，老师的车玳就停在食堂门口，每天一下车，她就会去Ч看食堂前的班级分数，如果比别班少，我ば们就要接受一次的思想教育，要是好点的钉，老师就会表扬我们。
别看朱老师那么浦亲切，但批评起人来，可是毫不留情的，
不管是好生差生，不管你是班长还是一个晏“平民”，也不管你为班级取得过任何荣叟誉，只要你犯了错，就得批评。
我的小逻学老师就是这样：和蔼可亲，看起来像妈炼妈；工作认真负责，一个小小的错别字也浇不放过；对同学们很关心，不顾自己的辛愆苦，只为了大家跑来跑去；但批评起人来 ，也是毫不留情??
我的老师，她不是馆春蚕，也不是蜡烛，只是她自己——一个脾最可敬的小学老师。
五年级作文我的老鉴师从小到大，教过我的老师有许多，有的受随着记忆的流逝已经淡忘了，但有一位老睛师我永远不会忘，他就是我的班主任刘学胰强。
我的老师长着小小的眼睛，戴着眼坶镜，眼睛上面长着弯弯的眉毛，厚嘴唇，倭高鼻梁，个子不高。他见人总是面带笑容鲠，使人一看就知道他是一位和蔼可亲的老苘师。
老师很关心我们的学习。
记得在沼一年前我刚到刘老师这个班时，一次考试铁，我才考了５３分，老师一看我的成绩不钏行，天天让我吃完晚饭后到学校来补课，躔一补就补到六七点，第二天老师还要早起翩，晚上还要在灯下批改作业。在老师的帮？助下我的成绩渐渐赶上来了，我能考７０欤分了，可老师还继续给我补，一般简单
的聆题我都会了，就有一些难题我还不会，他敉又给我补奥赛书上的题，补了一断时间，参我的奥赛也会了很多，最后一考试，我考砗了９０多分，有时还考９８分，最后我每珍次都打第一名，我高兴极了。
老师不仅曜在学习上关心我，在生活上也很照顾我们扒。
一次我的手摔坏了，他骑着摩托车到核我家来看我，看看我能不能上学，手好没曩好，我妈说没事了，上吧，可是老师看了缚看说：“在家再养几天吧，”我妈说：“侥不用没事了。”第二我上学了，老师不让港同学和我闹，怕碰坏我的手，在班级里我泫只能听却不能写，听了几天我的手好了， 期末考试要到了，补也来不急了，最后我所考了第五名，老师为了鼓励我还给我发了 奖品。
上个星期，校长来我班听课，刚菝听一半，突然徐晓吉同学的肚子疼了起来幂，老师放下手里的笔领着徐晓吉去看医生拇，老师怕他得了阑尾炎，所以一边把徐晓祓吉的父母找来，一边领他去看病，老师走马的时候还给我们布置了作业让我们写，等剜到徐晓吉的父母来了老师才放心。
老师察为我们付出的太多了，我们一定要努力学福习以优异的成绩来回报老师。
五年级作簖文我的老师老师，就像辛勤的园丁，哺育泠了我
们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛厶，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像?幽?
我有一位和蔼可亲的老师，她就是我嗡们班的班主任——赵霞老师。她中等身材？，短短的头发，浓密又发黑的眉毛下，一ы双慈祥而又亲切的大眼睛，鼻梁上架着一薪副小巧的眼镜，不大不小的嘴巴，时常从绘里面冒出来充满奥秘的知识。
赵老师的杖语文课就像磁石一样吸引着我们，我们都时爱听。上课时，赵老师手拿着粉笔，站在鹊讲台上，带我们到知识的海洋中遨游，让双我们到山中游览，让我们去小虫的世界聊邢天，让我们体会艺术的魅力，让我们??归同学们把许多不明白的问题提给老师，老鞯师总是不厌其烦地耐心讲解起来。
记得ι五年级下学期快期末考试时，赵老师病了荻，不能继续指导我们复习了，在给我们上，的最后一天课时，我们得知这一消息，大，家都为老师病了，不能给我们上课而哭了漭，我发现老师的眼圈也红红的，老师也哭筢了??考试前，老师还给我们的大队委发 了短信，关心我们是否准备好了？还鼓励茛我们，希望我们取得优异的成绩。
我们洱的赵老师还很关心我们的身体健康，课间 下课时，老师总是让我们出去运动，去呼炅吸新鲜的空气。上课时，总是提醒我们写脆字时头抬高点儿，这都是为了我们的身体朦好啊，您还很幽默，时常讲一些好玩的故 事给我们听，您也常常被
一些同学滑稽可汰笑的动作所逗乐。
老师，您有一颗无私狗奉献的心，把自己的全部都给了我们，我 爱您，亲爱的赵老师！
五年级作文我的反老师老师是园丁，老师是母亲，这话一点泽也不假，陈老师就是这样一位对学生既象 园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留筏下了深刻而美好的记忆，我的老师作文６ヌ００字。
陈老师是再六年级的时候才接蝈手我们班的。我们相处的时间不长，她却疔成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披鲅肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼羟睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总酎是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。 除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
陈遘老师有一个女儿在我们学校一年级上学。 那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我毕的学习不是很好。可陈老师接手后并没有罢嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课铕。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩欲复习还没有到位。陈老师很替我着急。把 我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认驿真复习。还有几次放学后为我补课直到７ 点多钟。不仅她自己饿着，就连她７岁的言小女
儿也和我们一起饿着。现在想起来，？真是惭愧啊！
陈老师除了对我好，她对瞄所有的学生都是一样的负责。
那是上个酝学期快期末考试的时候。同学们都早早来婶到学校上自习课。可每天第一个到的陈老剃师快到上课了却一直没有来。同学们都议？论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老痘师的孩子病了，今天可能来不了了。”语哔文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。不老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开钨始自己复习公式了。请打开说１０１页?蕲?”
正在这时，教室门被一下子推开了呃。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一捩下头上的汗说：“对不起，同学们。老师汲来晚了。现在开始上课。”李天元站起来艮大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您毙还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功钴课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片珧附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安桫静下来。“过几天就要考试了，我不会让下你们落下功课的。子璐有医院的医生们看 护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩 子啊！”老师的话让懵懂的我很感动，
作文八：《五年级作文我的老师》500字
我的老师??? 在我一到五年级的小学生活中，给我印象最深的是杨老师。杨老师矮矮的个子，眼角有明显的鱼尾纹，梳着整齐的短发，有着一双炯炯有神的眼睛，圆圆的脸上总是挂着慈祥的笑容。??? 一天早上上学前，爸爸给了我五元钱，说他今天出去开会，不能给我做饭了，叫我自己买面包吃。到了中午，教室里的同学正在吃午饭，而我只好埋头做作业，因为爸爸给我的钱，不知道放在哪儿了，我找了很久也没有找到。我也不好向同学借钱。看着同学们吃得津津有味，我的肚子开始“咕咕”叫起来。这时，正巧杨老师走了进来，她环顾一下四周。“咦，李汉春同学，你爸爸今天没给你带饭来吗？”“嗯！”我小声地回答。杨老师说：“来，跟我一起到食堂吃饭吧”。我红着脸说：“不用了，老师，我马上去街上买饭吃”。见我不肯，杨老师就走了。过了一会儿，她又回来了，带来一份饭，说：“今天不巧，只有这一份饭了。不过没关系，来，你多吃一点，我少吃点吧。”吃饭时，她把一只大排夹到我的碗里，自己只吃了些青菜和汤。?? 我吃着饭，心里久久不能平静，老师不仅在学习上帮助我，又在生活上无微不至地关心我。杨老师，你给了我爱，我会记在心里的。
作文九：《我们的老师_五年级作文》1000字
我们班的语文老师，用他的话说即“吾达州人氏，姓杜，名聪。虽过半百，心却年轻，不卑不亢，诚实做人，爱岗敬业，勇于创新。”一听这话，你不用多想就知道他是一个知识渊博，风趣幽默的老师。
记得杜老师第一次跨进我们教室的时候，他嘴角向上翘着，带着一丝笑意，那一幅和蔼可亲的面容，让人看了非常亲切。那时候，我猜想到：全班同学都已经喜欢上了杜老师，喜欢上了他那和蔼可亲的笑容。
只见杜老师把手中的一个塑料袋，放到讲台上，从里边拿出三个瓶子、三条同样长的细线、三根火柴棍一样的小棍和三根筷子。然后在黑板上写上“钓瓶”两个刚劲有力的字。看到这里，同学们都很吃惊，七嘴八舌地说了起来。因为我们只听说过钓鱼，从没听说过钓瓶。杜老师打了个手势，让大家安静下来后，说了游戏规则。同学们一听“做游戏”，那高兴劲就不用提了。一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
杜老师就让同学们三人一组地上台去做。可前两组谁都没钓起来，放进瓶内的小棍总是一次次地滑了出来。第三组时抽到了我。我已在前两组失败的同学那吸取了一些教训，站在瓶子前面，拿起线先将一端系在筷子上，再将另一端系在小棍中间偏左一点的地方，然后拿起筷子，让悬着的小棍往瓶口里掉，因为线系在小棍中间偏左一点的地方，所以，小棍很快就落入瓶内。我庆幸自己动作比别人快，可是现在的小棍是斜着的，一提，小棍出来了，瓶子没钓起来。这时只见杜老师向我投来鼓励的目光，我又将系小棍的线往右再移一点，只让小棍微微斜一点，再次放入瓶中，这下小棍把瓶挂着了，可一提，小棍还是滑出来了，瓶子却没钓起来，我只好沮丧地走下讲台。第四轮老师问谁能上去钓，可没人再举手了。
这时，杜老师亲自动手了，只见他拿起我用的那根筷子，把系小棍的绳子再往右移了一点，使小棍几乎是平的，他将小棍的微低的一头放在瓶口，再将绳子稍稍一提，把小棍很顺利地落入瓶中，他不是急着往上提，而是让瓶内小棍翘着的一头挨着瓶壁，然后提绳子，让微低的一头往上，使小棍在瓶中尽量放平，然后轻轻一提。呀！瓶子居然轻而易举地给钓起来了。看到这儿，我才恍然大悟。教室里起初鸦雀无声，顿时又响起雷鸣般的掌声。随后，杜老师示意大家静下来，说：“看了刚才的游戏，同学们想说点什么吗？”几位大胆的同学说“做什么事，都要多去练。”“杜老师轻而易举的事，我们做起来怎么就这么难呢？”“这钓瓶真是看起简单，做起难啦！”……待同学们一阵叽叽喳喳后，杜老师说：“无论什么事，我们不仅要敢去做，还要用心去做。因为智慧能战胜一切，也能便你获得一切！”
没有那位老师这样上语文课吧，这就是我们的杜老师。
作文十：《五年级作文 我的老师》1000字
五年级作文 我的老师
（“１２８８１５”）；五年级作文 我的老师
她，留着长头发，一张灿烂的笑脸，一身朴素的打扮，这就是我最喜欢的老师。侯老师从四年级开始教我们英语。
四年级开学那天，见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。侯老师非常可爱，随着与老师交往次数逐渐增加，越来越发现老师是那么平易近人，那么亲切，那么有责任心。
侯老师教我们理解英文，教我们读单词，教我们写好英语作文，教我们为人处事，可以纠正我们的行为习惯和错误思想，不惜花费一节又一节课的时间??侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食，让我们吸取了充分的营养，又为我们指出了通往知识大门的方向，是侯老师让我们懂得了人间的“真、善、美”～
人们常说：“眼睛是心灵的窗口”。是啊，眼睛确实是心灵的窗口，就像侯老师的一样。当我上课说话时，老师那严厉的目光就会像箭一般射过来，吓得我立刻住口；当我在为自己考了高分而沾沾自喜时，老师的目光就会告诉我不能骄傲，要继续努力；当我遇到挫折而伤心时，老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田，让我感到光明，感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉～
这就是我所喜欢的侯老师，善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时，能与我分享快乐；当我遇到困惑时，能给我指点迷津。在我的成长过程中，既是我的良师，更是可以畅所欲言的好朋友～
五年级作文 我的老师
我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。
那天，我们班考试。我做着做着，突然有道题不会做。我想来想去，不经意看到了赖老师鼻子红红的，像是感冒了。但老师还是在埋头批改着我们上次写的作文。我心想：当老师的真清闲，哪像我们小孩。天天有作业，还要绞尽脑汁去想考试题目怎么做。唉～学生真累啊～下课时，我去办公室交作业，忽然听到了语文老师的一句话：“最近感冒真辛苦啊。这作文还没有改好，又要改试卷。没办法，课程紧啊～看来今晚又得晚点睡啰～”这句话震撼了我的心灵，一瞬间，我认识到了自己的错误，也明白了许多：老师感冒了，却还坚持批改作业，坚持上课～夜晚，我们已经进
入梦乡，但也许老师还没睡，他（她）们也许还在改作业，在备课??我明白了，其实老师才是辛苦的，大人才是最辛苦的～
赖老师就是个辛勤的园丁，精心照顾着祖国的花朵，如果我们不听话，老师就会帮我们修枝剪叶。让我们做得更好～老师是个多么辛苦的园丁啊～所以，我要学习赖老师的精神～
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