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作文一：《亲切的怀恋作文 最亲切的老师作文》1600字
最亲切的老师
一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上小小的嘴巴，这就是我认为最亲切的老师，我的语文老师来老师。
虽然来老师现在调到一年级教语文了，但她的亲切一直深刻地印在我的脑海里～
来老师每到下课就会和我们聊聊天，说说悄悄话，我们也十分愿意把自己的事情告诉她。在课堂上她也会时不时的开些小玩笑，让严肃的课堂增加一些快乐。
记得四年级的时候，我们正在前往娃哈哈小学参加生存训练的路上，我无意间听到了来老师和四（２）班的周珈宇的对话。听到谈话的内容，我就觉得来老师真是太亲切了～来老师说：＆ｌｄｑｕｏ；如果你想减肥的话，那连一小块巧克力都不能吃～＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；啊～那我再也不能吃巧克力了～＆ｒｄｑｕｏ；周珈宇惊叹道。我也惊叹了～想不到来老师还和四
１
（２）班的同学聊这个～可以想象来老师就是我们的朋友啊～
来老师，我眼中最亲切的老师～您永远都是我们的朋友～永远、永远＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
【写作指导：写文章为什么要注重＆ｌｄｑｕｏ；立意＆ｒｄｑｕｏ；】
唐代诗人杜牧曾说过＆ｌｄｑｕｏ；凡为文以意为主＆ｒｄｑｕｏ；的话，意思是决定文章的好坏，最主要是立意。什么是立意，所谓＆ｌｄｑｕｏ；意＆ｒｄｑｕｏ；就是文章的中心思想，也叫主题；所谓＆ｌｄｑｕｏ；立＆ｒｄｑｕｏ；就是确立。合起来就是确定中心思想，也就是确定想要通过所写的内容，表达什么观点，表明什么态度，达到什么目的。这是作文前关于写什么和为什么写的一种思考。
古人曾经说过＆ｌｄｑｕｏ；山不在高。有仙则名；水不在深，有龙则灵＆ｒｄｑｕｏ；的话。意思说：山不一定要很高，如果出了神仙，就会有名气；水不一定要很深，如果水中有龙，就会产生很大的影响。借用这个意思来比喻作文，那么，立意就像＆ｌｄｑｕｏ；仙＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；龙＆ｒｄｑｕｏ；一样，有了它，叙述和描写就能显现出作用，就都＆ｌｄｑｕｏ；灵＆ｒｄｑｕｏ；了。
中心思想对一篇文章来说就像灵魂一样重要。有的同学写的文章没有中心或者中心不明确，就等于没有灵魂。像有一篇题目是《节日的街道》的作文是这样写的：
今天是星期天，我起得特别早。吃过早餐以后，就跟着哥哥上街去。
２
路上阳光灿烂，水珠儿挂在树叶上闪闪发亮，小鸟喳喳地唱着，向田野飞去找食。我老是要停下来看看鸟儿到底落在什么地方。
快到街头了，人多起来，车也多起来。＆ｌｄｑｕｏ；小心～＆ｒｄｑｕｏ；哥哥向我喊一声。一位骑自行车的叔叔从身边擦过，好危险呀～幸亏没有撞上。自行车越来越多，有＆ｌｄｑｕｏ；凤凰＆ｒｄｑｕｏ；的、＆ｌｄｑｕｏ；永久＆ｒｄｑｕｏ；的，更多的是＆ｌｄｑｕｏ；飞花＆ｒｄｑｕｏ；，那是我们绍兴生产的。
走过一座宽宽的水泥桥，便是街道了。街两旁商店很多，卖服装的、食品的、电器的、文具的、书籍的＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；什么都有。
我们在农贸市场逛了一圈。这里的摊点特别多，蔬菜瓜果、猪羊鸡鹅，真是应有尽有。有一群人在买鱼，在讨价还价中吵了起来。一个说：＆ｌｄｑｕｏ；你的斤两不足，欺骗顾客，看我折了你的秤～＆ｒｄｑｕｏ；那卖鱼的也很凶，喊着：＆ｌｄｑｕｏ；你是什么东西，给你补了还怎么的，看你敢来折秤～＆ｒｄｑｕｏ；这样的吵架真没礼貌。最后怎样，我没有听下去。
回来的路上，我看到一个养鸭场。我问养鸭的老伯伯：＆ｌｄｑｕｏ；您老人家养那么多鸡，有二百只吧，＆ｒｄｑｕｏ；他笑了笑：＆ｌｄｑｕｏ；你估计得不准，再加一倍还差不多。＆ｒｄｑｕｏ；这鸭场很不卫生，不是垃圾堆就是粪缸，在阳光照射下，发出阵阵臭气。
３
上一趟街真有意思，见到的事真多，写也写不完。
像这篇作文，你能说得清作者要告诉我们什么、达到什么目的吗，他见到水珠写水珠，看到小鸟写小鸟，碰到车子写车子，听到吵架写吵架，闻到臭气写臭气＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
到底要说明什么问题，告诉别人一个什么道理呢，
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４
作文二：《[优秀作文]怀恋语文老师》1400字
怀恋语文老师
语文老师离校已经快一个星期了，我很想他，想他与我们大家一起谈笑风生，想他默默为我们付出，想他对我们寄予殷切的希望。
我们班是一个很有主见的班，同学们敢说敢做，什么比赛啊，活动啦，我们班比哪个班都干得起经，大家兴致高，赢得次数也很多。但我们班在全校已经挂科了。只要谁一讲到我们班便都知道这的确是一个乱得不行的班，我们班是先驱者，是学校的导航仪，有什么事必定是我们班最先动，所以名声很不好。但是，语文老师，一个快７０岁的慈祥老人，经历过风雨，经历过人生的坎坎坷坷，他也曾年青过，所以他理解我们，他知道我们的叛逆，他并不曾对我们做很高的要求。
高二升高三是一个紧张的过渡段，他带领我们复习，为高考冲刺做好准备，我们似乎比以前懂事多了，我想：慢慢地我们该由一只只弱小的雏鸡，变成那蓝天上翱翔的一只只雄鹰吧！
但我们决计想不到，他已经快要离开我们了。
补课时的最后一个语文晚自习，他只说了一句话：你们静下心来做作业吧！我们并不都听他的话，有的看小说，有的讲话，有的在玩手机，但大多数人还是在认真做作业，时不时还有手机铃声在课堂上响几次，奇怪的是老师并不说我们，他或低头，或抬头，或沉思。
晚自习下后，他并没有很快离开教室，而是站在讲台上凝望了一会儿，才慢慢走出教室，我在后门等好友小代，，看见了他，我竟没向他问好，他又站在后门外，向教室望了望半分钟，才又慢慢走了，我没有再看他。
我那时很不高兴，今天小代让我等了她这长时间，我不耐烦地叫了她，让她快走，她一个劲儿说：等一下。我急了，跑向教室问：你今天是怎么了？她并没有在意我说话时的态度，只是说：语文老师要走了，我们待会儿去他住的地方去送送他。我很吃惊，因为老师没有跟我们说他要离开这所学校，离开我们。我没有再说话，想到我刚才的做法，实在不应该。
刮了几天的风，天气很冷，我们身上都只穿着单薄的Ｔ恤或衬衣，走到路口，我们迟疑了，就我们几个人怎么能代表全班呢？我们不舍地往女生寝室里走了，不多时，我们从窗外看时，老师的门口站了一大群别班的学生，我们知道，那是他教的另一个班，当即，我们制定了一个明天早早起床去送老师的决策。
第二天，我们都早早地起了床，来到老师家中，桌子上有学生为老师写的心里话，还有那个班的签名，我们等了很久，他的妻子回来了，我们都恭敬地让出一条道，听他妻子说，老师是不愿和我们分别，所以才不和我们说，他就要离开这所学校，离开们。
不知怎的，一向刚强的我却想哭，我一次次深吸气，才没有让眼泪流出来，我想起了一句歌词：我知道你要离开我，不能够再牵我的手，哭得时候，泪往心里流
老师很久才回来，我们全班同学都从他的家里拥了出来，没有人哭大家脸上都带着笑，我们和老师合了影留念，他还跟我们说了些鼓励我们的话。 天气很冷，风呼呼地刮着，天边的黑云荡来荡去，我们谁也没有觉得冷，一些同学把自己的手机号告诉了他，最后，我们为他唱了一首歌：一路顺风。 我们依依不舍地向教室的方向走去，不时回过头望望他，直到看不见他了，我们才议论纷纷地一同进了教室。
全班今天谁也没吃早餐，今天是放假的日子，不知怎地，我们都高兴不起来，上午两节数学课过后，我们就该放月假了。
回到家口，吃午饭时，我与父母聊起了老师，母亲听得津津有味，末了，母亲的眼睛红了，我不知，是否我讲得太动听。
又过了几天，来到学校，语文老师的房门紧锁着，我们再也找不回那样的感觉了，甚至尽量不匀窗户边上。
语文老师，谢谢您的耐心与宽容教诲，我想：你付出的将来不会令您失望。 ０９年９月
沙洋实验高中高二：黄荣
作文三：《作文：永远的怀恋》500字
伴随浓浓的春意，我们一起踏进了四月。四月开启了新的希望，新的空白承载新的梦想，新的起点酝酿新的辉煌。
草长莺飞四月天，大地春浓换新颜，国旗下面怀先烈。
今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不知不觉，思绪又回到那艰辛峥嵘的岁月：旧中国饱受战争和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时无数爱国志士挺身而出，为了祖国的统一和人民的解放，甘抛头颅，洒热血，无数英烈用他们的生命谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。
历史不会被遗忘，高矗胜利的丰碑是无数先烈用头颅和热血垒成的。如今的光明和幸福是烈士用鲜血换来的。
我们的祖先为了养育后代，历经了千辛万苦，挥洒了无数的汗水。
正是因为他们，才有生命的延续！
正是因为他们，才有生命的安宁！
如何不让先烈的热血百流，如何不让祖先的汗水白流？
实现先烈的遗愿，祖先心愿。
我们唯有卧薪尝胆，自强不息。努力学习科学文化知识，掌握科学技术，才能成为国家的栋梁，社会的人才。
立足今天，放眼未来，让我们缅怀革命先烈，学习先辈们的爱国主义精神和英雄气概，将历史永远铭记在我们的心上，成为我们永远的怀念！
作文四：《作文：亲切的怀恋》700字
飘扬的蒲公英怀恋着养育它的土壤，遗弃的小猫小狗怀恋着曾经主人温暖的怀抱，住校的我怀恋着往日母亲临睡前的“记得关灯”。
住校前，母亲每晚总不忘对我说：“睡觉前记得关灯。”有时，我会自觉的关了灯，有时，又会恼于母亲还把我当小孩子，于是，在那晚，我终于“爆发”了。
那晚，母亲依旧把我房门打开了一些，探进头来对我说：“睡觉前要记得关灯喔！”本来就恼火着的我被她这么一说心里更火了：“我又不是小孩子了。关灯 关灯，我又不是不知道关灯！”说完把被子一蒙，背着房门躺了下去。那晚，灯亮了一夜。
第二天，我看着母亲有些疲倦的眼睛，我意识到了自己的不应该。本想和母亲说声对不起，却怎么也说不出来。只好低头扒了几口饭，就匆匆去了学校。
晚上，母亲又探进头来，似乎那句话又要说出来了，但她抿了抿嘴，从我房间悄悄退了出去。
不知道为什么，心里突然空落落的，少了那句每晚必说的话，心里真不是滋味。眼泪不知不觉的流了出来。
紧接着，连续三晚，四晚，母亲都没有对我说那句话。我按捺不住这种空落感，冲进母亲的房门，对母亲说：“妈，晚安，记得关灯。”母亲一怔，与我四目相对，我不知道再说什么，轻轻关上门走回了自己的房间。
此后，每天母亲依旧会来到我的房门，依旧会对我说：“记得关灯。。”我也从不忘记睡前关上灯。心里，是满满的幸福。
住校以来，不能再听到母亲每晚的“记得关灯”了。躺在床上，想着母亲曾经每晚的“记得关灯”。感觉，母亲依然陪在我身边，依然对我说着“记得关灯”。
也许，这就是一种怀恋吧，怀念着，依恋着，体会着。
“记得关灯”。每晚都陪伴在我身边。
作文五：《亲切的怀恋作文》2900字
篇一：亲切的怀恋
怀恋是止不住的泪水，怀恋是移不走的山河，怀恋是无法诠释的美。——题记
阳光暖暖的，它柔柔地抚摸着我，但此刻，我的心却是冰冷的。看着这张发黄的照片，我再也抑制不住自己的泪水。姥姥，在那遥远的国度，您过得好吗？
照片上，小小的我依偎在姥姥的怀里，笑得那么开心。可是，这样的场面再也不会有了。在我小的时候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背诗，教我算数，姥姥领我到对面的广场上去玩。我是姥姥的骄傲。记得我２、３岁的时候，姥姥带我买拖鞋，卖鞋的阿姨说我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔细地看，然后说：“妈妈说洼大的一侧朝里，可这只鞋哪面洼大呢?”?阿姨也拿过鞋仔细地看，然后恍然大悟地说：“哦，这时新进的直板拖鞋，没有反正。真是一个机灵的小孩。”姥姥很高兴，在回家的路上，每碰到一个熟人，姥姥就会把这件事情告诉他们。末了总不忘说一句：“看，我的小外孙女多机灵！”姥姥总是把我挂在嘴边，姥姥总是为我的一点一滴的进步而高兴，而自豪。
姥姥，您生前总是告诉我要好好学习，考个好大学，用知识改变命运，用知识报效祖国。那时，我也会高兴地答应好好学习，将来有了出息会给你买别墅，卖奔驰，再带你去国外旅游……可是，您怎么没等我长大，就离开我，飞向另一个世界了呢？泪水模糊了我的双眼，朦胧中，我看见您的背影渐渐地消失在夕阳里。您再也不会回来了，再也不能象以前那样疼我了。如果时光可以倒流，让我们回到从前，让我还能依偎在您的怀里，倾听您的声音……姥姥，已经过去整整八个春秋了，但我却依然记得您的微笑，记得您对我说过的话，记得您对我的期望。姥姥，我会努力学习，考上理想的大学，实现自己的梦想。我不会让您失望的，我会永远成为您的骄傲的，无论您身在何方。
这亲切的怀恋啊，真是悲伤又美好……
篇二：深深的怀恋
沐浴着青春的阳光，翻开记忆的一页，回想起童年时的一分一秒，一声一响，一草一木，那才是美呢！——?那是个星期天的下午，柔和的阳光普照着大地，春风微拂，梳理着柳树的长辫子，一条蜿蜒的小路通向远方，小鸟在前面叽叽喳喳地为我们带路。
篇三：最亲切的怀恋
时间一点一滴流逝，一滴一滴流成大海，时间啊！我要告诉你，你给我留下了我生命中最亲切的怀恋。
伴随着童真与稚嫩踏进学校，一切都十分的陌生。只见你领着我一步一步向前进，你用亲切的眼神一遍又一遍地将我的思绪整理，你用那温柔的双手一次又一次地替我擦去脸颊上的泪水，你微笑着告诉我，告诉我我的眼泪居然是酸甜苦辣的。我似乎觉得有点惊奇，你居然带我认识了这么多有趣的同学，这么多关心我的老师。我走在转弯处，回头望去，路已模糊，天空中渐渐浮现出昔日老师用希望拍着我的肩，用爱播种下希望的种子；浮现出我走过的一段又一段路的沿途的风景，我有时候被路边风景吸引止步不前，有时留恋过去的美景而倒退，有时好奇前方的花园而又飞奔！
这一切好似都发生在昨天，昨天你才告诉我坚强，昨天你才教会我珍惜，现在的我才发现如果不珍惜你，你将会与我幸福地擦肩，你为我谱写了一首又一首的曲子，为我创造了一幅又一副的画面。让我在这转弯处好好欣赏，欣赏完了我将踏上征途，义无反顾地向前冲。
时间啊！谢谢你！给我带来这最亲切地怀恋。一切都是我人生中值得细细品味的卡布基诺，我将会带着这最亲切的怀恋，继续一步一步地向远方走去！
篇四：亲切的怀念
童年的记忆如同天上的星星，数不胜数，都是那么美丽耀眼，都藏着一个个令人哈哈大笑的故事…… 要搬家了，全家人忙碌得火冒金星，忙里忙外地收拾那些琐碎的东西。我在收拾相册的时候，因为重的实在吃不消那好似千斤重的相册，“啪”的全部掉在地上了。望着一地的东西，急得快哭的我突然看见一张不起眼的照片露出了一半，我拾起一看便破涕为笑。 胖乎乎的脸上眉毛撇成八字形，嘴巴像个癞皮狗，眼泪顺着脸颊一直流到嘴角，鼻子眼睛红红的。
因为从小到大只要一哭鼻子，眼睛、鼻子就全部染红，所以倍感亲切。再往下看看手，一手拿着剃须刀，一手揉着微红的下巴，这才隐约想起事情的经过。 经常看着老爸拿着那个好像很好玩的东西在下巴转悠，觉得新奇得很，可爸妈都说危险不要碰。顽皮捣蛋的我趁着老爸不在家，老妈烧饭，保姆给我收拾房间的这个绝妙黄金时期，偷偷溜进爸妈的房间，拿出我早已窥探好位置的剃须刀，于是像模像样地在镜子前学着老爸的动作准备开动。可谁知刚碰到下巴，一阵剧痛从下巴传至脸部肌肉，惊吓得猛地松开手，剃须刀便“啪”地掉在脚上，也顾不得这么多了，现在要紧的是下巴，我疼得哇哇大叫，保姆安慰我好久都没有用，找创口贴也找不到却找到了相机，于是捕捉了这个搞笑的瞬间。这时围着围裙的老妈手中拿着锅铲，急匆匆地跑来吓了一跳，边责怪我边给我迅速贴上了创口贴。 老妈教育了我好长时间，我像小鸡吃米似的直点头，乖乖认错。可渐渐闻到一阵焦味，锅里的菜糊了，老妈赶紧飞奔过去，我捂着下巴咯咯地笑了，从此以后再也不敢碰这个玩意。摸着至今还有些粗糙的下巴，我后悔莫及。 多么亲切的一张照片，多么亲切的怀念。
篇五：一声声亲切的问候
尊敬的奥运健儿们，你们好！你们训练得怎么样，在２００８你们相信能拿到让我们满意的成绩吗？?还记得，中国第一位金牌得主，零的突破的许海峰吗？小小年纪就夺得过金牌的跳水皇后伏明霞吗？曾经多次引人注目的体操队、游泳队吗？还有让人们都没想到的女排、田径项目……?或许人们会说：“那都是以前的事了，不应该回忆往事提，得看北京２００８奥运健儿的表现。对呀，中国一次次实现了零的突破。就拿２００４年雅典奥运会吧，有许许多多的项目都是你我没想到。刘翔，一个多么有远大志愿的名字呀，它代表了自己和整个中国已经飞翔起来了。一次又一次地突破更高更远的目标，实现前所未有的奇迹。他是亚洲的骄傲，更是祖国人民的骄傲。女排，在中国姑娘的艰苦训练下，在她的坚强意志下，在陈忠和教练的指导下，终于夺回了失去了１６年的冠军梦，这不但让我们中华人们没想到，更让世界没想到。还糊糊涂涂而进决赛的网球选手，孙甜甜和李婷５００米划船的孟关良和杨文军。他们之所以这么成功和辉煌，其实心中就有这么一句话：“心中有多大，梦想就有多大。”
２００８，一眨眼就快要来临了，一个个新的突破和一块块闪闪发光的金牌很快就亮出来了。一次次的成功就要看奥运健儿们的表现了。我们曾用一句老话，对有突破和成功的奥运健儿说的：“颠锋时刻。”希望这句话能用在每一位运动员的身上。我是最爱看奥运的一位忠实观众，我期盼到那时候的你们，是个个挂着金牌的，欣喜的笑容挂在脸上的你们，更渴望一开电视机便听到中国的国歌在凑响。
篇六：亲切的关怀
有一次，我在放学的路上和几个同学玩的时候，不小心摔倒了下来，我的脚痛的不得了，我痛得想哭起来，当我站起来时候，走路一拐一拐的，我摸了摸自己的腿，只见血流出来了，同学们看见这样，就马上扶着我返回学校校医室。
过了一会儿，我的伤口包扎好了，只见老师和同学们都在我的身边，那次我的伤口几天才恢复好。在这几天中多亏有语文老师帮我补习，同学们又帮我补数学和英语，这样我到上学那天才能跟上成绩，这次真多亏了老师和同学们我才跟得上成绩。 来自：作文大全 那一次，我感受到了老师和同学们给我的爱和亲切的关怀。
作文六：《高二写人作文-怀恋语文老师》2700字
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语文老师离校已经快一个星期了，我很想他，想他与我们大家一起谈笑风生，想他默默为我们付出，想他对我们寄予殷切的希望。
我们班是一个很有主见的班，同学们敢说敢做，什么比赛啊，活动啦，我们班比哪个班都干得起经，大家兴致高，赢得次数也很多。但我们班在全校已经“挂科了”。只要谁一讲到我们班便都知道这的确是一个乱得不行的班，我们班是“先驱者”，是学校的“导航仪”，有什么事必定是我们班最先动，所以名声很不好。但是，语文老师，一个快７０岁的慈祥老人，经历过风雨，经历过人生的坎坎坷坷，他也曾年青过，所以他理解我们，他知道我们的叛逆，他并不曾对我们做很高的要求。
高二升高三是一个紧张的过渡段，他带领我们复习，为高考冲刺做好准备，我们似乎比以前懂事多了，我想：慢慢地我们该由一只只弱小的雏鸡，变成那蓝天上翱翔的一只只雄鹰吧～
但我们决计想不到，他已经快要离开我们了。
补课时的最后一个语文晚自习，他只说了一句话：“你们静下心来做作业吧～”我们并不都听他的话，有的看小说，有的讲话，有的在玩手机，但大多数人还是在认真做作业，时不时还有手机铃声在课堂上响几次，奇怪的是老师并不说我们，他或低头，或抬头，或沉思。
晚自习下后，他并没有很快离开教室，而是站在讲台上凝望了一会儿，才慢慢走出教室，我在后门等好友小代，，看见了他，我竟没向他问好，他又站在后门外，向教室望了望半分钟，才又慢慢走了，我没有再看他。
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我那时很不高兴，今天小代让我等了她这长时间，我不耐烦地叫了她，让她快走，她一个劲儿说：“等一下”。我急了，跑向教室问：“你今天是怎么了，”她并没有在意我说话时的态度，只是说：“语文老师要走了，我们待会儿去他住的地方去送送他。”我很吃惊，因为老师没有跟我们说他要离开这所学校，离开我们。我没有再说话，想到我刚才的做法，实在不应该。
刮了几天的风，天气很冷，我们身上都只穿着单薄的Ｔ恤或衬衣，走到路口，我们迟疑了，就我们几个人怎么能代表全班呢，我们不舍地往女生寝室里走了，不多时，我们从窗外看时，老师的门口站了一大群别班的学生，我们知道，那是他教的另一个班，当即，我们制定了一个明天早早起床去送老师的决策。
第二天，我们都早早地起了床，来到老师家中，桌子上有学生为老师写的心里话，还有那个班的签名，我们等了很久，他的妻子回来了，我们都恭敬地让出一条道，听他妻子说，老师是不愿和我们分别，所以才不和我们说，他就要离开这所学校，离开们。
不知怎的，一向刚强的我却想哭，我一次次深吸气，才没有让眼泪流出来，我想起了一句歌词：我知道你要离开我，不能够再牵我的手，哭得时候，泪往心里流……
老师很久才回来，我们全班同学都从他的家里拥了出来，没有人哭大家脸上都带着笑，我们和老师合了影留念，他还跟我们说了些鼓励我们的话。
天气很冷，风呼呼地刮着，天边的黑云荡来荡去，我们谁也没有觉得冷，一些同学把自己的手机号告诉了他，最后，我们为他唱了一首歌：一路顺风。
我们依依不舍地向教室的方向走去，不时回过头望望他，直到看不见他了，我们才议论纷纷地一同进了教室。
全班今天谁也没吃早餐，今天是放假的日子，不知怎地，我们都高兴不起来，上午两节数
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学课过后，我们就该放月假了。
回到家口，吃午饭时，我与父母聊起了老师，母亲听得津津有味，末了，母亲的眼睛红了，我不知，是否我讲得太动听。
又过了几天，来到学校，语文老师的房门紧锁着，我们再也找不回那样的感觉了，甚至尽量不匀窗户边上。
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０９年９月
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作文七：《高二写人记事作文：怀恋语文老师》2100字
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但我们决计想不到，他已经快要离开我们了。
补课时的最后一个语文晚自习，他只说了一句话：“你们静下心来做作业吧～”我们并不都听他的话，有的看小说，有的讲话，有的在玩手机，但大多数人还是在认真做作业，时不时还有手机铃声在课堂上响几次，奇怪的是老师并不说我们，他或低头，或抬头，或沉思。
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作文八：《怀恋语文老师 1500字作文》1500字
怀恋语文老师 １５００字作文
语文老师离校已经快一个星期了，我很想他，想他与我们大家一起谈笑风生，想他默默为我们付出，想他对我们寄予殷切的希望。
我们班是一个很有主见的班，同学们敢说敢做，什么比赛啊，活动啦，我们班比哪个班都干得起经，大家兴致高，赢得次数也很多。但我们班在全校已经“挂科了”。只要谁一讲到我们班便都知道这的确是一个乱得不行的班，我们班是“先驱者”，是学校的“导航仪”，有什么事必定是我们班最先动，所以名声很不好。但是，语文老师，一个快７０岁的慈祥老人，经历过风雨，经历过人生的坎坎坷坷，他也曾年青过，所以他理解我们，他知道我们的叛逆，他并不曾对我们做很高的要求。
高二升高三是一个紧张的过渡段，他带领我们复习，为高考冲刺做好准备，我们似乎比以前懂事多了，我想，慢慢地我们该由一只只弱小的雏鸡，变成那蓝天上翱翔的一只只雄鹰吧，
但我们决计想不到，他已经快要离开我们了。
补课时的最后一个语文晚自习，他只说了一句话，“你们静下心来做作业吧，”我们并不都听他的话，有的看小说，有的讲话，有的在玩手机，但大多数人还是在认真做作业，时不时还有手机铃声在课堂上响几次，奇怪的是老师并不说我们，他或低头，或抬头，或沉思。
晚自习下后，他并没有很快离开教室，而是站在讲台上凝望
了一会儿，才慢慢走出教室，我在后门等好友小代，，看见了他，我竟没向他问好，他又站在后门外，向教室望了望半分钟，才又慢慢走了，我没有再看他。
我那时很不高兴，今天小代让我等了她这长时间，我不耐烦地叫了她，让她快走，她一个劲儿说，“等一下”。我急了，跑向教室问，“你今天是怎么了，”她并没有在意我说话时的态度，只是说，“语文老师要走了，我们待会儿去他住的地方去送送他。”我很吃惊，因为老师没有跟我们说他要离开这所学校，离开我们。我没有再说话，想到我刚才的做法，实在不应该。
刮了几天的风，天气很冷，我们身上都只穿着单薄的Ｔ恤或衬衣，走到路口，我们迟疑了，就我们几个人怎么能代表全班呢，我们不舍地往女生寝室里走了，不多时，我们从窗外看时，老师的门口站了一大群别班的学生，我们知道，那是他教的另一个班，当即，我们制定了一个明天早早起床去送老师的决策。
第二天，我们都早早地起了床，来到老师家中，桌子上有学生为老师写的心里话，还有那个班的签名，我们等了很久，他的妻子回来了，我们都恭敬地让出一条道，听他妻子说，老师是不愿和我们分别，所以才不和我们说，他就要离开这所学校，离开们。
不知怎的，一向刚强的我却想哭，我一次次深吸气，才没有让眼泪流出来，我想起了一句歌词，我知道你要离开我，不能够再牵我的手，哭得时候，泪往心里流……
老师很久才回来，我们全班同学都从他的家里拥了出来，没
有人哭大家脸上都带着笑，我们和老师合了影留念，他还跟我们说了些鼓励我们的话。
天气很冷，风呼呼地刮着，天边的黑云荡来荡去，我们谁也没有觉得冷，一些同学把自己的手机号告诉了他，最后，我们为他唱了一首歌，一路顺风。
我们依依不舍地向教室的方向走去，不时回过头望望他，直到看不见他了，我们才议论纷纷地一同进了教室。
全班今天谁也没吃早餐，今天是放假的日子，不知怎地，我们都高兴不起来，上午两节数学课过后，我们就该放月假了。
回到家口，吃午饭时，我与父母聊起了老师，母亲听得津津有味，末了，母亲的眼睛红了，我不知，是否我讲得太动听。
又过了几天，来到学校，语文老师的房门紧锁着，我们再也找不回那样的感觉了，甚至尽量不匀窗户边上。
语文老师，谢谢您的耐心与宽容教诲，我想，你付出的将来不会令您失望。
［怀恋语文老师 １５００字作文］
作文九：《初三作文-亲切的怀恋 作文：亲切的怀恋》700字
飘扬的蒲公英怀恋着养育它的土壤，遗弃的小猫小狗怀恋着曾经主人温暖的怀抱，住校的我怀恋着往日母亲临睡前的“记得关灯”。
住校前，母亲每晚总不忘对我说：“睡觉前记得关灯。”有时，我会自觉的关了灯，有时，又会恼于母亲还把我当小孩子，于是，在那晚，我终于“爆发”了。
那晚，母亲依旧把我房门打开了一些，探进头来对我说：“睡觉前要记得关灯喔～”本来就恼火着的我被她这么一说心里更火了：“我又不是小孩子了。关灯 关灯，我又不是不知道关灯～”说完把被子一蒙，背着房门躺了下去。那晚，灯亮了一夜。
第二天，我看着母亲有些疲倦的眼睛，我意识到了自己的不应该。本想和母亲说声对不起，却怎么也说不出来。只好低头扒了几口饭，就匆匆去了学校。
晚上，母亲又探进头来，似乎那句话又要说出来了，
１
但她抿了抿嘴，从我房间悄悄退了出去。
不知道为什么，心里突然空落落的，少了那句每晚必说的话，心里真不是滋味。眼泪不知不觉的流了出来。
紧接着，连续三晚，四晚，母亲都没有对我说那句话。我按捺不住这种空落感，冲进母亲的房门，对母亲说：“妈，晚安，记得关灯。”母亲一怔，与我四目相对，我不知道再说什么，轻轻关上门走回了自己的房间。
此后，每天母亲依旧会来到我的房门，依旧会对我说：“记得关灯。。”我也从不忘记睡前关上灯。心里，是满满的幸福。
住校以来，不能再听到母亲每晚的“记得关灯”了。躺在床上，想着母亲曾经每晚的“记得关灯”。感觉，母亲依然陪在我身边，依然对我说着“记得关灯”。
也许，这就是一种怀恋吧，怀念着，依恋着，体会着。
“记得关灯”。每晚都陪伴在我身边。
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作文十：《怀恋作文 关于清明节的作文：清明的怀恋。》2000字
怀恋作文 关于清明节的作文：清明的怀
恋。
关于清明节的作文：清明的怀恋。 今天，就是清明节，按照习俗今天我们这些晚辈要去拜祭祖先，我一直都不喜欢清明节，因为我很怕鬼。我一直都对坟墓这些东西很有成见，今天我几乎是被爸爸又拖又拉的求着去的，我的心中有着说不出的怀恋和感动。
在路上，我问爸爸我们今天去拜祭谁？爸爸说他几乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，问爸爸为什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸说在它小时候，爸爸的姥姥经常打他，还赶他出去，不过爸爸成才他姥姥也有一份功劳吧！此时，我的心思绪万千：世间的是也许就是如此吧，古代的不打不成才应在了爸爸身上。这时风猛猛的吹，好像它们也被着带着淡淡忧伤的节日感染了。我们首先来到我爸爸的爷爷的祖坟，风吹着树叶的飒飒声，像是一场怀恋亲人的音乐会，小鸟的伴奏声也成了独特的声线。大人们在慢慢的除草，眼中布满了对死去的亲人的怀恋之情。草慢慢的除着，但我知道他们是用一种简单的方式来表达对亲人的思恋，开始上香了。空气中迷漫着一种混浊的气息，气息中还有一种难闻的酸酸的味道。我又在思索：这味道是香的味道还是思恋的味道？开始烧纸钱、倒白酒了。表面上看上去是一种仪式，但我认为这是一种特别的尊敬，这是一种对灵魂的特殊纪念仪式。
看来，思恋的情绪是会传染人的，连我那不是怎么会动手的爸爸也动脑动手做了几个花圈和几个花束。
潇潇洒洒清明风，纷纷扬扬亲人情
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
我们拜祭是还时不时有一家人来到旁边，跪下。纸钱在烧着，只见得有一个人在磕头，嘴里念叨着：“爸，给您送些钱，在那边多买些好吃的。在这边吃了一辈子苦，现在可以享享福了??”风儿在吹着，那些人带着忧伤，在风中离去
风还在猛猛的吹着，风中依然带着一丝丝忧伤，不知我是否是被着忧伤的气息感染了，感觉鼻子酸酸的，又一种想哭的冲动。我想对那些已经死去的祖先说：祖先们，你们走好，我们一家人很好，你们呢？一定在天堂过着幸福简单的生活吧！我一定会努力，尽量是“赖”着个姓式名扬全天下。你们也在九泉之下安心了。
这次的清明拜祭结束了，但我的心却久久不能平静下来，心中还不时涌起“千层浪”，我保证，这“千层浪”一定在我的“记忆海”中留下美丽的浪花。我们静静的轻轻的离开了，似乎怕扰乱祖先的清梦。明年我还要来，我下次要用自己的成绩来给祖先“拜祭”。清明的怀恋，把大家都感染了，清明的怀恋，是一副无声，无色的美丽相片。清明进行时，你又在怀恋谁？谁又在怀恋你呢？忧伤的气息再次弥漫起来！
关于清明节的作文：清明的怀恋。相关内容：关于清明节的作文
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