哥布拉Plus
作文一：《关于小溪水的拟人句》1200字
精品文档
关于小溪水的拟人句
１、小溪停下匆匆的脚步，轻声问：“石头小弟，你好，你能让一让吗？我正赶路??” ２、小溪欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚，它的伙伴们——花草树木也在沉迷中醒了过来。 ３、小溪好像累了，无精打采，仿佛要睡了。 ４、小溪，仿佛识得人间情谊，刚见面，一种爽肌涤骨的感觉遍部全身，那种清新的感觉刺进我的肉，徘徊在血管。 ５、溪水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。 ６、溪水啊，你以你美丽的面容，欢快的歌声，无限的活力感染着我，可我却不得不去赶路了，因为路上春色正好，天上太阳正晴着呢。 ７、我又一次来到了山林间，那令人魂牵梦绕的“溪水”精灵又弹奏起了的美丽乐章，那么悦耳动听 ８、水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜地打团转儿，那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来，水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。 ９、水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去，冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。 １０、水初流到石边时，还是不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。 １１、人类哟，你听，那溪水在
１ ／ ２
精品文档
哭泣，你听，那死去的亡魂在冤鸣，请你再听一听，归根结底的道理，为了自己和他人，请一定一定，好好珍惜水资源。 小溪拟人句 １、小溪知道前面的路更加难走，于是一路上，它都备好了勇气和前进的动力之桨。 ２、小溪在山间欢快的奔跑歌唱 ３、小溪一路上轻松地迈着步伐，它想见见更为广阔的小河。 ４、小溪一路上美滋滋的，因为有清晨的露水和第一缕阳光和它作伴。 ５、小溪一路弹着自己随性创作的曲子，非常动听，引得诗人为它吟诵。 ６、小溪一路奔跑着，看着路边的风景，从自己的身边倒退，感到大自然的神奇与美丽。 ７、小溪一路“叮咚叮咚”地唱着歌，向遥远的大海奔去。 ８、小溪迈着轻盈的步伐，唱着欢快的歌儿，欢快地奔向远方。 ９、小溪欢腾跳跃着在山间流淌 １０、小溪从大山里走来，时而急，时而缓，一路欢歌流过我的家乡。 １１、小溪不慌不忙地流淌着 １２、水流得很宁静，很随意，在北方湖海之士的眼光里，它甚至带有了过浓的温顺和纤弱，缠绵与妩媚
２ ／ ２
作文二：《小溪水拟人句》500字
１、小溪停下匆匆的脚步，轻声问：“石头小弟，你好，你能让一让吗？我正赶路……”
２、小溪欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚，它的伙伴们——花草树木也在沉迷中醒了过来。
３、小溪好像累了，无精打采，仿佛要睡了。
４、小溪，仿佛识得人间情谊，刚见面，一种爽肌涤骨的感觉遍部全身，那种清新的感觉刺进我的肉，徘徊在血管。
５、溪水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。
６、溪水啊，你以你美丽的面容，欢快的歌声，无限的活力感染着我，可我却不得不去赶路了，因为路上春色正好，天上太阳正晴着呢。
７、我又一次来到了山林间，那令人魂牵梦绕的“溪水”精灵又弹奏起了的美丽乐章，那么悦耳动听
８、水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜地打团转儿，那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来，水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。
９、水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去，冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。
１０、水初流到石边时，还是不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。
１１、人类哟，你听，那溪水在哭泣，你听，那死去的亡魂在冤鸣，请你再听一听，归根结底的道理，为了自己和他人，请一定一定，好好珍惜水资源。
作文三：《拟人句：拟人句例子__拟人句,25句__描写小草的拟人句》16700字
拟人句：拟人句例子＿＿拟人句，２５句＿＿描写
小草的拟人句
下文是关于拟人句：拟人句例子＿＿拟人句，２５句＿＿描写小草的拟人句相关内容，希望对你有一定的帮助：
第一篇：《拟人句教案（精品）》
拟人句教案
导入：什么是拟人句
拟人修辞方式：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。
拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混。（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句 ）
板书 拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
拟人句的运用形式
（１）把动物拟人化。 （可举例子）我家的宠物小狗眨着眼睛，好像在对我说：“??”
（２）把植物拟人化。 （可举例子）太阳当空照，花儿对我笑。
（３）把一般的事物拟人化。（可举例子） 太阳也对我露出了笑脸。
比较拟人句的好处
“小河静静地流着……”这是将景物照原样描写下来，如果这样写：“小河静静地躺着……”就是将景物当做“人”一样来描写了，读来是不是觉得生动活泼了呢，再看下面这两个句子
——“风儿不停地吹，小草来回摇摇摆摆。”“风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草笑弯了腰。”比较一下，哪一句更活泼呢，
同样，把物品当做有生命的东西来描写，也能使句子生动有趣。比如：“雨伞好像一个爱淋雨的小朋友。”“日记簿是我的好朋友，每夜我都要向她倾诉心声。”“大吊车好像一个大力士，再笨重的东西都拿得起来。”
看见动物怎样描写呢，不妨也把它比做“人”，比如： “啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。”这样的句子
不是很有趣味吗，（让动物有人的言行、神态、思想和感情）
拟人修辞方法的作用：
赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
此时可让学生自由发挥，练习写一些拟人句，适当做一些讲解，引出下一内容。
在同学们做完练习以后，问题也来了，有没有发现拟人句似乎和比喻句有些相像，
比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。【拟人句：拟人句例子＿＿拟人句，２５句＿＿描写小草的拟人句】
一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语） 和喻体（打比方的事物）。
例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
比喻句中常用的比喻词有：
像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……
那么如何判断句式是否是比喻句呢，我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。
二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋
予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢，这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。
总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了，也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人了。
可穿插笑话：
一、妈妈是小学老师，有次我看她改孩子们的试卷，看到一个题是让把给出的句子改成拟人句，其中一句是“鸟儿在树上，叽叽喳喳的叫着”，答案一般都是 “鸟儿在树上欢快地唱歌”之类的，可是竟然有一个孩子写的是：鸟儿在树上，叽叽喳喳地叫着：“我是人啊～我是人啊～”
放学了，老师给学生们开始布置作业，“同学们，今天我们刚学了拟人手法的运用，你们回家后至少写一句拟人手法的句子，明早上交，记住不许抄例题～”
第二天早上，老师在办公室改作业改的真是
冷汗直流，各孩子拟人句子如下： １ 狗学人叫“旺旺旺～～～～”
２ 早上鸡叫声和晚上妈妈发出的声音一样
３ 这颗大树和爸爸一样伟岸的站在家里
４ 我们都是龙的传人
５ 爸爸你真像猴子
６ 啊，祖国我的母亲
７ 亲，你今天淘了吗
８ 猪，你的鼻子有两个孔，和我一样
９ 下辈子，我宁愿当猪
练习辨别或举例
１．判断下列哪个句子是比喻句，哪个句子是拟人句
（１）风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。（拟人）
（３）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（拟人）
（４）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（比喻）
２．说说比喻句中，把什么比作什么。
（２）把枫叶比作邮票
（４）把小兴安岭比作大花园，巨大的宝库。
本体：被比喻的事物
喻体：作比方的事物
喻词：比喻关系的标志
３．请学生讲一下自己知道的比喻句和拟人句的区别。（拟人有着人的言行、神态、思想和感情）
（二）比喻与拟人的区别
１．判断下列哪个是比喻句，哪个是拟人句
（１）天上的星星像小朋友的眼睛一眨一眨，真漂亮～
（２）风儿轻轻吹，牡丹花在风中笑弯了腰。
流水象一个不知疲倦的歌手在欢唱着。（比喻）
流水不知疲倦地在欢唱着。（拟人）
第一句是比喻，它拿“歌手”来比作“流水”，一为喻体，一为主体，主从分明。后一句是比拟（拟人），把流水当作人来写，赋予流水以人的感情、动作，物与人彼此交融，浑然一体。
从这个例子很明显就可以看出，“春风像母亲的手抚摸着你。”这句话是比喻句。只有把这句话改成“春风抚摸着你。”这时它才是拟人句，也可以称为比拟（拟人）句。
２．讲解比喻句与拟人句的区别。
（１）教师讲解：
？判断比喻句的唯一标准就是有没有将一种事物或情境比作另一种事物或情境，也就是本体和喻体。有时也可用比喻词来区别，比喻词有像、是、好像、好似、如、有如、如同、宛如、仿佛、成了、变为等。
但是：他长得像他爸爸，这句话不是比喻句，不能只看比喻词。
比如：听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。这里的比喻词是“像”，本体是“他”，喻体是“蚂蚁”，而且人和蚂蚁，一个人，一个是动物，有本质区别，所以这句是比喻句。 这样写有什么好处呢，
比喻的修辞手法可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。把事物的形象描写得更生动、具体。 ？判断拟人句的唯一标准是有没有赋予事物以人一样的思想、情感、语言、行为，即在句子中能不能找到事物身上有人的思想、情感、语言、行为的词语。
比如：春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。这里把春天拟作人，而且还有了人一样的动作，迈着步子就走来了。所以是拟人句。
是拟人句。
如：春天就像健壮的青年，充满朝气。这里虽然表面上是看，以为把春天拟作了人，但是仔细一看，能找到本体和喻体，本体就是春天，喻体是青年，所以这句是比喻句。 拟人的
修辞手法，有什么好处呢，
拟人的修辞手法写出了事物的特点，把事物写活了，使文章更加生动，事物特点更加突出，可以形象的写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味，使描写的事物具有了人的情感，使文章更具情趣，更易理解。
简单的说：“比喻是把一种事物比作另一种事物（也包括人），拟人是直接把物当作人来写。”这样的解释虽然把这两个概念有点简单化了，但总比似是而非，模棱两可要强。事实证明，只要你用比较浅显的语言向他们解释，大部分小学生基本上能分清什么是比喻，什么是拟人。
（２）学生自己总结区别方法
（３）学生通过练习区别
？这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看～（比喻）
比喻词：像
本体：小蝌蚪
喻体：小姑娘的辫子
？金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。（比喻）
比喻词：像
本体：向日葵、白杨树、喇叭花、鲜花嫩草
喻体：珠宝【拟人句：拟人句例子＿＿拟人句，２５句＿＿描写小草的拟人句】
？风儿轻轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（拟人）
？顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（拟人）
？那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）
？收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌～（拟人）
？荷叶上的露珠晶莹透亮，宛如一颗颗美丽的珍珠。（比喻）
比喻词：宛如
本体：露珠
喻体：珍珠
？夜晚，湖面静静的，仿佛是一面巨大的银镜，坐落在山脚下。
比喻词：仿佛
本体：湖面
喻体：银镜
（三）练习题【拟人句：拟人句例子＿＿拟人句，２５句＿＿描写小草的拟人句】 １．用直线划出拟人句，波浪线划出比喻句，并说说这样写的好处 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢～菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
２．分别用比喻和拟人的手法造两个句子，如果学生造不出来，老师举例。
板书【拟人句：拟人句例子＿＿拟人句，２５句＿＿描写小草的拟人句】
比喻句与拟人句的区别方法
比喻 本体 喻体 比喻词
拟人 有人的思想、情感、语言、行为等词语
作业：【拟人句：拟人句例子＿＿拟人句，２５句＿＿描写小草的拟人句】
（１）判断是“比喻句”还是“拟人句”，填在句后括号里；
（２）是比喻句，在“把什么”下面划——，在“比作什么”下面划；
（３）是拟人句，在表示拟人的词下面划，，。
１（地上长着厚厚的苔藓，软绵绵的，像是铺着绿色的地毯。（这是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿句）
２（杨梅树吮吸着春天的甘露，在雨雾中欢笑。（这是＿＿＿＿＿＿句）
３（夏夜，星星在夜空中眨着眼睛，小虫在唱着动听的小夜曲。（这是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿句）
４（战士们猛虎似地朝敌人的阵地扑去。（这是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿句）
对比参考：
比喻：
绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。
翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。
静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。
那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
拟人：【拟人句：拟人句例子＿＿拟人句，２５句＿＿描写小草的拟人句】
一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。
荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。第二篇：《改写拟人句》
第三篇：《改写拟人句》
作文四：《[描写水果的拟人句]描写大海的拟人句》1800字
［描写水果的拟人句］描写大海的拟人句 篇一 ： 描写大海的拟人句
１、一望无际的大海，轻轻的拍打着海岸，唱出了优美悦耳的声音，雪白的浪花像一个调皮的孩子，在海面上追逐嬉戏，刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去
２、水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。
３、每当晴朗的早晨或是静谧的月夜，海上风平浪静，微波不兴，只有那几乎是看不见的细浪温柔地轻轻地舐着沙滩，发出一种几乎是听不清的温柔的絮语般的声音的时候，人们就像置身在温馨的夜里
４、海洋是一位好老师，它向人类提供石油有时也会提醒人类，不能过度捕食鱼类。
５、海洋是一个伟大的母亲，她孕育了许多孩子可有是因为孩子不听话，也会发脾气呢！
６、海洋是一个顽皮的孩子，有时很可爱，有也会有些小脾气。
７、海洋是一个勤劳的工人，不停地生产盐
８、海洋是人们的母亲，她把自己的一切献给了人类。
９、海洋是个魔术师，一会安安稳稳，一会又生气了，一会又调皮的掀起浪花
１０、海啸呼呼的叫喊着，像是要把人们都吞噬了，它不停地翻滚着，像是在向人们在示威…
１１、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。
１２、海面上突然狂风大作，大海就像是变了一个人似得，远处的渔船，就像是在不断摇摆的大海中的一片小小的叶子，任由巨浪的摆布，乘着风浪摆来摆去的，好像要翻船似得，让人感到担心。
１３、傍晚的海洋随微风轻轻地舒展着筋骨，呼吸着天地间舒适的空气，然后沉沉睡去篇二 ： 水果拟人句
１、圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上，像一个个胖乎乎的娃娃 ２、隐隐约约的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱～ ３、一阵
风把一些苹果吹落到地上，呆在树上的苹果左右摇摆着，好像在说：“赶紧把我们摘下来吧～我们都熟了。” ４、小小的红杏一个个挂在树上，笑红了脸。 ５、小葡萄也穿上了美丽的紫新衣 ６、西瓜最爱炎热的地方。 ７、提子最喜欢结伴同行，挤着，挨着，笑着，闹着。 ８、桃子撑起圆鼓鼓的身子，在微风在摇晃着 ９、桃花脱去秀丽的外衣，一转身变成了可爱的桃子宝宝 １０、熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮。 １１、柿子最喜欢红色，穿得像门前的大红灯笼。 １２、柿子树妈妈已帮小柿子们打扮的漂漂亮亮的 １３、柿子看人们还不来摘它们，急得脸变得比太阳还红…… １４、石榴最不矜持，笑得咧开了嘴巴。 １５、石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶莹剔透的籽儿。 １６、石榴笑得咧开了嘴，露出一颗颗洁白的牙齿。 １７、石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱 １８、秋天果园里的景色特别迷人，果园里一排排梨树、苹果树、柿子树和桃树，它们个个长得很茂盛，你不让我，我不让你的。 １９、秋天，苹果红着脸垂挂在枝头，高兴的笑着 ２０、葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝尝我这晶莹的葡萄呀，” ２１、苹果在枝头笑着，笑得涨红了脸庞。
篇三 ： 描写雨的拟人句
雨点像个调皮的孩子，不断地敲打着窗户。
夏天的雨像个脾气暴躁的人，急速地撞击着瓦片。
大暴雨来了，他以最暴力的方式征服着世界。
秋天的雨像诗（，人，忧伤而婉转。
春天的雨像法力无边的仙女，营造了一个个烟雨弥漫的仙境。
１、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
２、小雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场，在上面欢快的挥洒自己的笑容。
３、夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。
４、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
５、天上流下了泪水。
６、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
７、老天仿佛也在抽泣。
８、花儿被雨点冲刷的一个劲的点头，风夹杂着雨丝让树叶沙沙作响。
９、冬雨，更像一位吝啬的财主，总是吝啬的留着雨水，不愿让大地接受雨水的洗礼
１０、冬天的雨旋转地在空中跳着舞。
１１、春姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间。
作文五：《描写植物的拟人句描写植物的拟人句》1000字
精品文档
描写植物的拟人句
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 春天就像健壮的青年，充满朝气； 春天就像健康的老人，另人回味。 鸣蝉在树叶里长吟 ．风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了 小树摆动着枝叶，向我们点头笑 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 月亮一露面，满天的星星惊散了。 ．真理它却不会弯腰 ．宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 水稻笑弯了腰。 高梁涨红了脸。 大树站在路边。 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 微风柔和地吹，
１ ／ ２
精品文档
柔和地爱抚我的面孔。 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 落叶随着风高低起舞。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖． 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 ．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 花儿在风中笑弯了腰． ．春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
２ ／ ２
作文六：《拟人句：描写荷花的拟人句__花开了写成拟人句__小溪写成拟人句》24100字
拟人句：描写荷花的拟人句＿＿花开了写成拟
人句＿＿小溪写成拟人句 下文是关于拟人句：描写荷花的拟人句＿＿花开了写成拟人句＿＿小溪写成拟人句相关内容，希望对你有一定的帮助：
第一篇：《把下面的句子改成拟人句》
一、把下面的句子改成拟人句
１．小草发芽了。
２．春天来了。
３．太阳慢慢地从东边升起来了。
４．果园里，麻雀叽叽叫。
５．当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
６．溪水哗哗地向前流去。
７．沉甸甸的稻子垂下来了。
８．鲜花盛开。
９．森林阻止了风、雨、旱灾。
１０．天空中的小星星一闪一闪的。
１１．青蛙呱呱叫。
１２．小草被风吹着。
１３．老麻雀扎煞起全身的羽毛。
１４、十字路口，红绿灯提示行人及车辆注意安全。
１５、春笋钻出了地面
１６、孔雀的羽毛多么漂亮啊～～
１７、猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。
１８、一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲
地跳着。（改成拟人句）
１９、风把荷花刮得摇摆不定。（改成拟人句）
２０、牵牛花开了
２１、小溪哗哗地向东流去
２２、太阳升高了，水珠蒸发了。
２３、烧焦的树木低垂着
２４、大雨，一连下了五天五夜【拟人句：描
写荷花的拟人句＿＿花开了写成拟人句＿＿小溪写成拟人句】
２５、月亮被黑云遮住了
２６、成群的蜜蜂在花间飞舞．【拟人句：描写
荷花的拟人句＿＿花开了写成拟人句＿＿小溪写成拟人句】
２７、春天，小鹿在溪水边走．
２８、夏天，蝉在树上不停地叫．
２９、天空中撒满了星星．
３０、柳枝随风摇摆。
３１、手上的五指，根根都有作用。
３２、桃花心木苗长得茂盛。
３３、许多人在小青石上面走过
３４、秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
３５、春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。
３６、蜡烛燃烧。
３７、稻穗沉甸甸的。
３８、路口的红绿灯正在交替闪烁着。
３９、北风吹，杏花开了。
４０、小树长高了
４１、我家的猫经常乱跑，有时候出去一天一夜不回来
４２、把我躺在海面上，细浪在我耳边回想着。
４３、把喜鹊在树上叽叽喳喳地叫着
４４、叶茂密的大榕树是天鸟的天堂【拟人句：
描写荷花的拟人句＿＿花开了写成拟人句＿＿小溪写成拟人句】 ４５、把森林阻止了风，雨，旱灾。第二篇：《把句子改为拟人句》【拟人
句：描写荷花的拟人句＿＿花开了写成拟人句＿＿小溪写成拟人句】 把句子改为拟人句：
孔雀的羽毛多么漂亮啊～～
孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛
猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。
猎豹盯着一只羚羊，随时准备获得一顿丰盛的大餐。
一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。（改成拟人句） 一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。
风把荷花刮得摇摆不定。（改成拟人句）
风带着荷花翩翩起舞．
牵牛花开了
牵牛花绽放了绚烂的微笑
小溪哗哗地向东流去
小溪唱着歌欢快地向东跑去。
太阳升高了，水珠蒸发了。
太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠，呀～他看见了调皮的水珠们，带着他们回家了……
烧焦的树木低垂着
烧焦的树木绝望地低下了头。
大雨，一连下了五天五夜
这五天来，天就好像一个伤心的青年一样，连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。
月亮被黑云遮住了
月亮美丽的面庞被黑云遮住了
成群的蜜蜂在花间飞来飞去。．
蜜蜂在花丛中散步。
春天，小鹿在溪水边走．
春天到了，小鹿们在小溪边嬉戏玩耍。
夏天，蝉在树上不停地叫．
炎热的夏天，知了在枝头歌唱。
天空中撒满了星星．
天空中撒满了快活的星星。
柳枝随风摇摆。
柳枝在轻风中摇曳着腰肢，迈着清雅的舞步
桃花心木苗长得茂盛。
桃花心木苗贪婪地汲取春雨的营养，茁壮地成长。【拟人句：描写荷花的拟人句＿＿花开了写成拟人句＿＿小溪写成拟人句】
许多人在小青石上面走过
小青石坚守着自己的岗位，用自己的身躯为路人搭起前进的路．
秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
悄悄的，悄悄的，秋天的脚步近了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸．
春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。
春妈妈穿着花衣裳微笑的飞来了；柳树伸出绿枝向着她打招呼，小草摇晃着绿色的小手，就连最怕羞的小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑
蜡烛燃烧。
蜡烛怒发冲冠，火冒三丈。
稻穗沉甸甸的。
稻穗笑弯了腰。
路口的红绿灯正在交替闪烁着。
路口的的红绿灯调皮的眨着眼。
北风吹，杏花开了。
北风轻舞，杏花笑开颜？？？
小树长高了
小树在妈妈的爱抚下渐渐长大了。
我家的猫经常乱跑，有时候出去一天一夜不回来
我家的猫就像个不听话的孩子，有时候出去一天一夜不回来
把我躺在海面上，细浪在我耳边回想着。
我躺在大海的怀抱中，细浪在我耳边低语
把喜鹊在树上叽叽喳喳地叫着
喜鹊在树上快乐地歌唱着，让大家分享她的喜悦．第三篇：《拟人句改写》
改写句子练习 姓名：
一、把下列的句子改写成拟人句。
１、鸟儿在树上叫。 ２、星星在天上闪烁。
３、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
４、海底的动物常常发出声音。
５、小鹿在河边喝水。
６、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。
７、蜜蜂在花间飞。 ８、一头大狮子蹲
着。
９、小木船划走了。 １０、花儿随风摇摆。
１１、小溪哗啦啦地流。 １２、啄木鸟在啄树皮里的虫。
１３、蝴蝶在花丛中飞来飞去。二、改为夸张句
１、爸爸跑得快。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、考场上静得很。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、寒风吹到脸上很痛。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改写句子练习 姓名：
一、把下列的句子改写成拟人句。
１、鸟儿在树上叫。 ２、星星在天上闪烁。
３、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。 ４、海底的动物常常发出声音。
５、小鹿在河边喝水。
６、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。
７、蜜蜂在花间飞。 ８、一头大狮子蹲
着。
９、小木船划走了。 １０、花儿随风摇摆。
１１、小溪哗啦啦地流。 １２、啄木鸟在啄
树皮里的虫。
１３、蝴蝶在花丛中飞来飞去。二、改为夸张句
１、爸爸跑得快。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、考场上静得很。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、寒风吹到脸上很痛。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、扩句（至少两处）
１、太阳是火球。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、树叶落下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、我是学生。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、按要求句式转换 １、讲桌上的那
束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。（变成反问句）【拟人句：
描写荷花的拟人句＿＿花开了写成拟人句＿＿小溪写成拟人句】
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、既然我的老师们播下的种子在他们学生
的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结
果呢，（变为陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、同窗五载的情谊，我们不能忘记。（变成
反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、狼的本性会突然改变吗，不会，绝对不
会～（改为陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６、２１世纪图书馆的大门不会关闭。（变成反
问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７、未来的社会不可能不是“多元”的社会。
（改为肯定句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
８、秋天的景色很美丽。（改成带感叹号的句子）
三、扩句（至少两处）
１、太阳是火球。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、树叶落下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、我是学生。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、按要求句式转换 １、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。（变成反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、既然我的老师们播下的种子在他们学生
的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结
果呢，（变为陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、同窗五载的情谊，我们不能忘记。（变成
反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、狼的本性会突然改变吗，不会，绝对不
会～（改为陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６、２１世纪图书馆的大门不会关闭。（变成反
问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７、未来的社会不可能不是“多元”的社会。
（改为肯定句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
８、秋天的景色很美丽。（改成带感叹号的句
子）
鸟儿在树上唱歌
星星在天空眨眼睛
改为：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。 改为：海底的动物常常在一起说话．
改为：小鹿站在河边喝水．
拟人句：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。 改为 蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞
改为一头大狮子盘腿坐着．
改为 小木船高兴地游走了
花儿在风中舞蹈
小溪唱着欢快的各儿往前跑去
啄木鸟医生在为大树看病
蝴蝶在花丛中翩翩起舞．第四篇：《改写拟人句练习》
改写拟人句练习
当四周很安静的时候，蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。（改成拟人句）
当四周很安静的时候，蟋蟀就唱起了欢乐的歌。
鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。（改成拟人句）
鹅毛般的雪花撑着小伞鸟儿在树上叫
鸟儿在树上唱歌
星星在天上闪烁
星星在天空眨眼睛
雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。”改为：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
鸟在枝头鸣叫。改为：鸟在枝头歌唱春天．．
海底的动物常常发出声音。改为：海底的动物常常在一起说话．
小鹿在河边喝水。 改为：小鹿站在河边喝水．
拟人句：海底的动物常常聚在一起窃窃私语。
陈述：海底的动物常常发出声音。
拟人句：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情
欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。 陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。
蜜蜂在花间飞 改为 蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞
一头大狮子蹲着改为 一头大狮子盘腿坐着．
小木船划走了改为 小木船高兴地游走了
花儿随风摇摆
花儿在风中舞蹈
小溪哗啦啦地流
小溪唱着欢快的各儿往前跑去
雨水淋在树上，树叶沙沙作响
调皮的雨滴搔大树的痒痒，使大树乐得浑身颤抖
啄木鸟在啄树皮里的虫
啄木鸟医生在为大树看病
蝴蝶在花丛中飞来飞去．
蝴蝶在花丛中翩翩起舞．
月亮挂在天空；眉毛似的月亮挂在天空。
．小河哗啦啦地流。小河快乐的游着，哗啦啦得响
、扭着腰身铺天盖地地飘落下来。第五篇：
《拟人句改写》
作文七：《描写夏天的拟人句》4000字
描写夏天?的拟?人句??
描写?夏天?的拟?人句? ? ?
? ?１?、?落红还没?完全?化作?春泥?，石?榴已?有了?笑意?。接?踵而?来的?是?销声匿?迹已??久的第一?声蝉?鸣。?夏天?，就?这样?来了?。夏?天像?一个?青年??人，灼热?的阳?光是?他灿?烂的?笑脸?，迸?发的?热量?是他?蓬勃?的气?息，?葱茏??的草木是?他厚?密的??头发，水?涨潮?急的?山洪??是他的力?量，?速来?忽去?的骤??雨是他的?脾气?。? ?
? ?
? ?
? ２?、美?丽的?荷花?在池?塘中?舞蹈??，像是一?名专?业的?舞蹈?大师?。累??了一天的?叔叔?、阿?姨、?爷爷?、奶?奶们?，下?班之??后，首先?想到?的是?装满??荷花、荷?叶、?和小?鱼的?池塘?，他?们每?当看?到荷?花在?舞蹈?，荷?叶在?歌唱?，小?鱼在?游泳?时，?仿佛?一天?的疲?劳都?被这?美丽?的景??色一扫而?光了?。? ?
? ?
? ３?、大?树的?树叶?好像?被太?阳给?烫卷?了，?小树?的脑?袋也?无精?打采??的耷拉着?。连?稻田?也被?太阳?晒得?裂开??了一道道?口子?，连?我家?门前?的石??板路也被?晒得?滚烫?滚烫?的，?如果?我倒?点水?在上?面，?马上?就会?变成?水蒸??气不见了?。? ?
?
?４?、夏天?的早?晨就?像一?位温?柔美?丽的?少女?，风?轻轻?的抚?摩着?孩?子们的?小脸?蛋，?小树?“刷?刷”?的奏?起了?美丽?的音?乐。?平日?里电?扇、?空?调闹哄?哄的?吼叫?声也?不见?了，?看见?的是?孩子?们背?上书?包，?喜气?洋洋?的?
跨出门?，大?步走?向学?校。?小鸟?儿们?叽叽?喳喳??的叫着，?仿佛?在和?孩子?们?告别??? ? ?
?
?５?、夏天?的天?空既?有风?雨又?现彩?虹。?它像?别在?天空?中的?发夹?，?装点着?蔚蓝?的天??际。它更?像穿?在天?空上?的衣?衫，?像云?朵像?丝带??一样飘?逸轻盈?。优?雅的?彩虹?，更?似一?位身?藏不?露的?隐士?，映?衬着?夕阳?一抹?淡?淡的余?晖。??
? ? ?
?６?、草地?上散?落了??许多的石?块，?可能?是那?些淘?气的?小孩?子讨?厌?夏天扔?石块?来解?气的?吧。?正是?因为?他们?扔的?石块?，成?了蟋?蟀的?家园?，?每到晚?上，?那细?微而??又愉快的?歌声?就会?从石?块下?发出?，我?闻声?而去??，刚想伸?手去?掀开?石块?，看?看这?位伟?大的?音乐?家，?可是?一想?，这?样冒?昧?的拜访?会打?断这??胆小的音?乐家?的歌?声，?于是?手又?收了?回来?，继??续聆?听。 ? ?
?７?、听～?那活?泼机??灵的小蝉?拿起?了自?己最?宝贵?的“?小提?琴”?先?为这场?“盛?宴”?独奏?一曲?。虽?然小?蝉刚?初出?茅庐?，可?它拉?起的?音乐?却?有高低?起伏?、抑?扬顿??挫，真是?青出?于蓝?而胜?于蓝?呀～??旋律仿佛?像一??股清泉，?就要?迸发?出来?了。?那悦?耳的?声音?，一?下子?就像?冲到?了我?的心??里。我感?觉到?，音?乐会?的气?氛真?是越?来越?浓厚?。紧?接着?，百?蝉也?随着?“小?提琴?”音?乐的?尾声?而齐?鸣起?来，?声音?既雄?壮浩?大，?又婉?转动?听。??声音一会?儿像?是高?低起?伏的?海浪?；一?会儿?像是?风平?浪静?的湖?泊；?一会??儿像是水?珠滴?落无?边无?际的?海的?一阵?清脆?声；?一会?儿又?像是?笛子?奏起??的乐曲???音?乐即?让人?无法?捉摸?，又?叫人?出乎?意料?。? ８?、生??生不息的??大自然，?永不?间断?地进?行着?生命?的轮??回。夏天?的脚?步是?匆忙?的，?它在??
夏山苍翠?欲滴?、芳?草亦?未歇?的同?时，?又无?声地??维持着四?季的?轮转?。所??以不要在?夏天?离开?的时??候才想起?还未?领略?过夏?天的?神韵?。抓?住夏?天的??脚步，走?进夏?天的?大门?。? ９?、夏?天的?傍晚?是一?位慈?祥的?老奶?奶。?慈祥??得任何人?都愿?意和?她亲?近，?享受?她的?爱抚?。空?调房?里的?人们?惬意?的看??着电视，?堤坝?上，?老人?、青?年都?在漫?步江?堤。?走累?了，?就到?坝上?的刨??冰摊点喝?点清?凉的?冷饮?，吃?点烧?烤，?多么?舒服?啊～? ?１０?、七?月，?透蓝??的天空，?悬着?火球?似的?太阳?，云?彩好?似被?太阳?烧化?了，?也消?失得?无影??无踪。春?天随?着落?花走?了，?夏天?披着?一身?的绿?叶儿?在暖?风里?蹦跳?着走??来了。初?夏的?阳光?从密?密层?层的?枝叶?间透?射下?来，?地上?印满?铜钱?大小??的粼粼光?斑。?风儿?带着?微微?的暖?意吹?着，?时时?送来?布谷?鸟的?叫声?，它??在告诉我?们：?“春?已归?去。?” ? １? ?
? ?
? ?１?、我喜?欢夏??天，夏天?盛开?着许?多美?丽的?小花?，有?月季?，串??红，芭蕉?，大?丽菊????它们?千姿?百态?，芳?香扑??鼻，争奇?斗艳?，五?光十??色，非常?美丽?～柳?树也??散发着浓?浓的?生机?，在?微风?中，?柳树?舒展?着自??己的长辫?子，?就像?美少?女一?样美?丽。?杨树?更是??枝繁叶茂?，为?人们?撑起??一把绿色?的，?天然?的凉??伞。 ?１ ?
? ?
? ２?、池?塘里?，告?别了?苞蕾?的荷?花，?绽放?着清?丽的?笑靥?，在?轻风??拂送下，?舞动?着叠?翠的?裙裾?，婷?婷的?妩媚?着矜?持的?身姿?，凝?雾噙?露着??似若一婉?约的?女子?在轻?轻呤?诵“?掉拂?荷珠?碎却?圆”?的诗?句，?隽秀?的枝??杆无不在?向你?展示?着夏?的风?情，?不由?得让?你在?叹那?绝佳?的韵?致间?。于??蓦然回首?中，?已是?“接?天莲?叶无?穷碧?，映?日荷?花别?样红?了”?。? ? １ ?
?
? ?３?、夏日?炎炎?，烈??日当?空，骄阳?似火?，太?阳像?一个?大火?球，?挂?在蓝蓝?的天?空，?仿佛?要把?大地?妈妈?烤焦?了。?路边?的树?虽然?非常?茂密?，?但都被?烤得?低下?了头?，好?像生?了一?场大??病，无精?打彩?的。?树上?的知?了?不停地??叫，好像?在说?：“?好热?呀～?好热?呀～?” ? １? ?
? ?
? ４?、荷??花已经开?了不?少，?有的?已经?展开?两三?片花?瓣儿?，有?的花??瓣几乎全?展开?了，?露出??嫩小的莲?蓬。?一朵?朵荷?花好?象一?个个?亭亭?玉立??的少女站?在荷?叶上?，荷?叶似?一片??片云雾，?又像?仙女?刚从?天上?腾云?驾雾??下凡一般?。不?爱炫?耀自?己的?荷叶?，像?一个??个碧绿的?大圆?盘。?突然?一只??青蛙跳到?荷叶?上，?吓了?我一?跳，?溅起?的水?珠落?在荷??叶上，在?湖面?飞来??飞去。? １? ?
? ?
? ５?、池?塘里?像开?起了?音乐?会?－－?小水珠?和小?青蛙?是演??员，小鱼?和?小蜻蜓?是观?众。?小水?珠在??舞台中跳?起欢?乐的?舞蹈?，小?青蛙?在舞?台上?呱?呱地唱?着歌?，小?鱼儿?把一?片片?荷叶?当成?了她?的遮?阳伞?，在?下面?高兴?地?游来游?去～?小蜻?蜓拿?着照?像机?把这?欢乐??的场面拍?了下?来。? ?１ ?
? ６?、蝉?，讨?厌鬼?，肆?无忌?惮，?在树?上拼?命地??叫，我想?，你?总有??成熟的一?天，?耳朵?被你?烤得?滚烫?，火?一样?的烧?，我?的难?过有??谁知道，??风窜进了?我的?衣角?，把?热情?装进?我背?包，?怀念?你的?微笑?，我?想让?你知??道，夏天?的味?道，?永远?刻在?我心?里，?抹不?掉。? ?１ ?
? ７?、到?了中?午，?天更?热了?，人?们都?躲在?家里?不出?来，?开着?电风??扇，吹着?空调?。狗?狗们?都躲?在树?荫下?避暑?，使?出了?自己?的“?独家?绝招?”?－－?用舌头?散热?，它?们像?哮喘?病人?一样?，不?停地?喘着?粗气?。家?里的?自?来水都?冒着?热气?、热?乎乎?的，??小鸟不知?躲到?什么?地方?去了?；草?木都?垂?头丧气?，像??奄奄等毙?；只?有那?知了?，在?枝头?发出?破碎?的高?叫；?真像?破?锣碎鼓?在替??烈日呐喊?助威?～? １?８?、夏天?到了??，阳光普?照大?地，?地上?像?铺了一?层沙?子，?顿时?间，?整个?大地?像变?成了?金色?的沙?滩，?阳光?就像?爸?爸一样?，向?日葵?像孩?子一??样，非常?听爸?爸的?话，?阳光?爸爸?指向?哪里??，向日葵?宝宝?的头?就哪?里转?，我?觉得?夏天?是金?色的?。? １?９?、夏天?，是?一?个变化?多端?的季?节，?你看?，本?晴空?万里??的天气，?立即?变得?乌云?满天?。?还没来?得反?应，?就“?哗哗?”的?雨滴?砸了?下来?。有?时，?顽皮?的太?阳还?挂?在天空?。隐?隐约?约，??像是在捉?迷藏?。? ２?０?、下午?，天??空一片青?灰色?，?暴烈的?太阳?把地?面烤?的滚?烫滚?烫；?一阵?南风?吹来?，卷?起一?股热?浪。?蝉?在树上?“知?－－?了”?“知?－－?了”??地叫得，?声音?低沉?而缓?慢，?像在?诉说?一?个古老?的传?说。?老人?们坐?在树?荫下?，耐?心地?摇着?扇子?，嘴?边还?一边?诅?咒炎热?，一??边高兴地?议论?天气?怎样?又利?于稻?谷抽?穂。??那些树中?的小??鸟，都懒?洋洋?地歇?在树?上，??视乎?在做“丰?收”??的梦。? 《描?写夏?天的?拟?人句》? ?
?
作文八：《描写雨大的拟人句》3500字
用来描写雨大的句子都有哪些呢，以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考！
１、雨，像天庭飘下来的千万条银丝。
２、几个拳头大的雨点掉了下来，发出“啪啪”的声音。雨越下越大，汇成一条条细流，雨点砸起一朵朵晶莹的水花。雨弟弟顽皮的跳跃着，敲打着伞，玻璃等一切能发出声音的器具，咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯，在天空中一闪一闪的；雷伯伯敲打着自己的小蹦，在天空中隆隆作响，为雨弟弟助兴。
３、夏天的雨，总是那麽急。不似初春的雨，滴答滴答，充满生机；也不像秋后的雨，淅沥淅沥，那麽富有诗意；更不像冬天的雪，轻轻的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，哗啦哗啦，总是那麽急，充满激情活力。
４、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
５、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。
６、雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴
１
钻到了小草的嘴里，找不到了。
７、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。
８、秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。
９、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。
１０、渐渐地，大雨倾盆而下，地上积起了一个个小水潭，小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘，顺流而下。
１１、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。
１２、雨落～我还没有反应过来，雨柱已从天上直泻而下，打在房子上，落在大路上，砸在行人和车上，发出扑通的声音，似乎是大自然要开一场宏伟的音乐会。
１３、抬头一看窗外，外面早就已经是倾盆大雨，就像有人斜着把水泼了出去，大风像是有人得罪了他一样，把家家户阳台上的衣架吹得东倒西歪。
１４、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。
１５、一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
１６、雨更大了，房顶上，街上，溅起了一层白蒙蒙的
２
雾，宛如飘渺的素纱。雨点斜打在街面的积水上，激起了朵朵水花。那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶透明的小帽子，有趣极了。
１７、雨像是无止尽的，不知疲倦地下着，在平地上汇成积水，迅速扩大；在屋檐间架起瀑布，飞流直下。在狂风暴雨的帘幕下，“金蛇”狂舞。在巨雷轰顶的压力下，雨更加勇猛无敌、威力无比，似乎只有我们投降，他才肯罢休。这种场景真是天下奇观，让我惊叹不已。
１８、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
１９、雨也来凑热闹了，一开始就是倾盆大雨，这么大的雨仿佛是一张大大的、厚厚的雨帘。
２０、突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。
２１、不一会儿，电闪雷鸣，豆大的雨点紧接着打了下来。
２２、滂沱大雨像开了闸门似的泻下来，地上射起无数
３
箭头，房屋上落下千万条瀑布。
２３、雷声刚过，雨就变大了，大得连对面的教学楼都没有办法看清楚。这场大雨就像在天地之间挂上了一道大瀑布。雨“哗哗”地下着。由于当时吹南风，所以南面的走廊上都给大雨笼罩了。许多人被这狂风暴雨吓怕了，逃进了教室。
２４、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
２５、雨点连在一起像一张大网，挂在我的 眼前。
２６、突然，响起一阵雷声，天上雷公公不知跟谁吵起架来，很凶猛。雨下起来了，从小到大地下，嘀嗒嘀嗒……这些声音也越来越大。雷声轰隆隆连续响了几次，很大声，吓得同学们都捂住耳朵，心都好像要跳了出来。雨越下越大，直到放学都没有停下来，有些没带伞的同学挤在校门口，无奈地看着天。
２７、突然，黄豆大的雨滴斜落下来，地上就像是长了麻子的脸一样，遍地开花。雨越来越大，越来越急，越来越斜。不一会儿，地上就水流成河了。
２８、天边出现了一道长龙似的闪电，“哗”的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来，雨点连在一起像一张网，挂在我眼前。
２９、霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下～
４
３０、忽然大雨下了起来，像铜钱大的雨点儿狠狠地打在了地上，发出“啪啪”的响声，又像利剑从天上自上而下射了下来。
３１、雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。
３２、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
３３、乌云一下子便乌乌地压下来。沉闷的雷声从西北方向我们移来，紧接着，一串豆大的雨点，落了下来，刹那间，一串又一串的雨点，铺天盖地地倾盆而下。
３４、这时，雷声、雨声、风声搅和在一起，真是太可怕了，好像天就要塌下来似的。
３５、风加着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上，打得玻璃“叭叭”直响，雨水沿着雨棚流下来，像断了线的珠子，渐渐地连成了线。地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。
３６、紧接着，大风使劲将大雨一吹，就仿佛是平静的海面被风一吹，（）翻起了巨浪，雨水拍打在千家万户的玻璃窗上，原来蓝色、透明的窗户上也被这刚才的巨浪给“窗上添水”，无数个点点像是一张脸上长满了数不清的白色的大小不一的豆豆。
５
３７、滂沱大雨开始在城中肆虐起来。雨柱漫天飞舞，像成千上万支利箭飞速射向我们，势不可挡，威力无穷。植物在挣扎，拼命抓住大地，做最后的努力；动物在雨中飞奔，逃离大雨的侵袭。
３８、一阵狂风卷过，带来了骤雨，雨丝像铁条一样又粗又直，从天空刷拉拉洒下来。
３９、雷声刚过，外面“哗啦啦”地下起了滂沱大雨，天空中好像挂满一串串珠帘，雨中的景色真是十分的迷人啊～迎面吹来一阵凉风，那丝丝凉风吹在我们的脸上感觉十分的凉爽，真是感谢大雨给我们带来的清凉。
４０、雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
４１、一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。
４２、雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。
４３、一霎时，雨点连成了线，＆ｑｕｏｔ；哗＆ｑｕｏｔ；的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
４４、风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
６
４５、我可以清楚地听到雨水落地的“哒哒”声和大雨的“哗哗”声。狂风咆哮着，猛地把门打开摔在墙墙上，风吹在电线上发出“呜——呜——”的惨叫声，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使我惊恐万分。
４６、雨越下越大，地上的水汇成了一条条小溪，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去。
４７、大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些痛。
４８、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布～一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。
４９、风一阵紧似一阵，雨也一阵紧似一阵，倾盆大雨从天而降，像一道银帘挂在空中。耳边只有“哗哗”的响声，雨滴像密密的铁丝网一样，从天上漫无边际地吹到地上，好像是天河决了口子，落下了滔滔大雨。
５０、一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。
［描写雨大的拟人句］相关文章：
７
１．中学生描写雨的拟人句
２．描写青蛙的拟人句
３．描写蜜蜂的拟人句
４．描写日出的拟人句
５．描写蝴蝶的拟人句
６．描写春风的拟人句
７．描写长江的拟人句
８．描写景物的拟人句
９．描写闹钟的拟人句：
１０．描写鱼的拟人句精选
８
９
作文九：《描写水的拟人句》300字
描写水的拟人句
１、小溪看着自己的同伴，还是高兴的奔跑着。
２、溪水边跑边跳着，心中有一个信念。
３、溪水一路欢歌一路跑。
４、水把自己的笑脸仰起来，于是有了浪花。
５、溪水望着两边的植物，会心的笑了，由于我的滋润，他们才勃勃的生机。
６、夜深了，水睡着了。
７、水是温柔的，他爱抚的抚摸着自己的鹅卵石。
８、水轻拍岸边，像是一遍遍亲切的问候河岸。
９、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；
１０、小溪水无限温柔地爱抚着岸边的植物。
１１．小溪高兴的唱着欢乐的歌在玩耍。
１２．你看，小溪在和小鱼在嬉戏。
１３．小溪轻轻的来了，从我的身边走过。
１４．溪水看着两岸的大树，脸上露出了笑容。
作文十：《描写景物的拟人句》700字
１、密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。
２、可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。
３、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
４、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
５、高粱好似一队队的红领巾， 悄悄地把周围的道路观察
６、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
７、雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。
８、雪花跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，落到了小孩子的手心里。
９、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
１０、向日葵摇头微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯
１１、夏天的风脾气很坏，想来就来，想走就走。
１２、温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！
１３、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
１４、天空中的星星眼睛一眨一眨的。
１５、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
１６、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
１７、秋老虎真是个玩皮的孩子，它在晚间和早晨的时候很温柔，下雨后也很乖巧，但有时候玩疯了，带给人们炎热的天气超过盛夏！
１８、秋老虎请你把温柔的一面表达出来，让人们尽情享受你的柔情！
１９、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
２０、轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。
２１、在这万物复苏的季节，春姑娘悄悄地来啦，她给大地施了魔法，让它变得更美。
２２、月亮姐姐穿的是一件同星星一样的金色衣服，好看极了。 ２３、圆圆的太阳像一个顽皮的孩子，一下子从水下跃了出来。 ２４、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 ２５、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
