名不好听不代表人不帅
作文一：《曹文轩青铜葵花的读后感》3200字
曹文轩青铜葵花的读后感
青铜葵花讲的是青铜和葵花的故事，那么，下面是小编给大家整理收集的曹文轩青铜葵花的读后感，希望大家喜欢。
篇一：曹文轩青铜葵花的读后感 我读了青铜葵花这本书，里面的内容让我懂得了一些人生的大道理。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。
书里葵花的爸爸因寻找葵花而丧失了性命。他的女儿葵花因此无家可归，好心的青铜一家收养了她。青铜是个哑巴，一场火使他失去了语言。他们一个在城市，一个在乡下；一个在干校，一个在大麦地。青铜本是很孤独，像是一只小鸟独自拥有一整片天空的孤独。而正在此时，一个女孩出现了。本是互不相接的平行线，因为命运，他们在了一起，成了兄妹相称的朋友。当我读这本书时，里面的故事都值得我们流泪，这些文字散发着浓浓深情，它把我深深地所吸引。
芦花鞋中，青铜把上学的机会留给了葵花，他是多么地想上学啊～而他那稚嫩的心灵已被划上了一道深深的口子，因为他失去了语言。葵花上学了，有一天，二瘸子来照相了。葵花很懂事，知道家里没有什么钱，青铜明白妹妹的心事，便告诉了家人。从此，一家人就很努力地挣钱。青铜卖的是芦花鞋，不管风吹雨打，他还是要去卖。有一天，大雪纷飞，家人叫青铜不要去卖芦花鞋了，青铜这孩子很执着。到了地点，鞋子卖完了，有一个人还想买，青铜就把自己脚上的芦花鞋卖给了那个人，他赤脚奔波在回
家的路上，双脚被雪冻得通红。
只要你有纯真善良的心，即使你不那么聪明漂亮，但却一样能够被人尊重。让我们做个像青铜葵花一样善良的人，世界如果人人都那样，那么世界将会变得更加美好～心善一点，感动多一点。青铜葵花他们虽然穷，但是掩盖不了那一颗善良的心。我看完青铜葵花，心里装的满是感动～
篇二：曹文轩青铜葵花的读后感 这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。
城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她偶然认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的亲人。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，青铜也不例外：为了让葵花上学，青铜只好放弃了自己的上学梦想；为了葵花晚上写作业有灯照明，青铜到芦苇丛捉来许多萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花表演时的项链，青铜心灵手巧用冰凌做了一串，让葵花在舞台闪亮发光??在多灾多祸的日子里，青铜一家老小艰辛地生活着，从容地应对着洪水、蝗灾等灾难。但是１２岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜在他们相识的芦苇丛仰天大喊，他从心底用不清楚口音高喊出了一个名字——“葵花”～喊声震动了所有人的心灵。
想必，这些故事必然震撼了大家的心，虽然这篇小说没有美
好的结局，但其中有许多让人感人肺腑的故事。
这篇小说让我明白了，人生总会有挫折，只有经历了挫折，才会成长，才会变得坚强。若没有挫折，人就会变懦弱，抬不起头来，这好比一颗小苹果树，要经历大自然的各种灾害，才会长出大，甜，多的果实。
就像现实生活中，有些人每天都能吃饱，夏天有空调，冬天有暖气。但在面对生活中一次又一次小小的挫折后，有些人只会怨天尤人，只会抱怨上天的不公平，却从来没有想过要在绊倒的地方爬起来。与那些穷苦的大麦地人来比，那些人只是比他们更胆小，更懦弱～
不经历风雨，又怎能见彩虹，有了挫折，成功才会到来，不论前方有多少艰难险阻，都要去闯闯。才能明白人生的酸甜苦辣。
读了《青铜葵花》这本书，令我知道了人生，就像一场游戏，努力去闯，从跌倒的地方爬起来，永不放弃，才能成功。
篇三：曹文轩青铜葵花的读后感 苦难与爱的洗礼
茫茫的芦荡、悠悠的船儿、天真烂漫的水乡女孩儿??记得去年，《青铜葵花》的封面深深吸引了我，我便情不自禁地翻开了它。没想到，读着读着，竟就“上了瘾”，心儿被两位主人公——青铜和葵花的命运紧紧牵动着??
《青铜葵花》是著名作家曹文轩的一部力作。讲述了城里女孩葵花因意外被迫留在小村庄大麦地，之后成为了哑巴男孩青铜家的一员。这期间，他们一起生活和成长，经历了许多。葵花１２
岁那年，回归了城市，青铜便总坐在芦荡深处，遥望葵花所在的地方。
这部书几乎写的都是主人公历经的大苦难：家境清贫，只能让一个孩子上学；必须冒着大风雪去卖芦花鞋贴补家用；没有灯，只能去同学家写作业??我常常感到一阵阵酸楚，十分怜惜青铜和葵花。然而，在我心底掀起最大波澜的，还是记录他们熬过蝗灾的故事：葵花三年级时的春天，大麦地闹蝗灾。飞蝗吃光了人们赖以生存的口粮。家里的米一天一天地减少??青铜想让妹妹吃点好东西，就去逮一只野鸭，为此受了伤，并且被养鸭的嘎鱼一家冤枉，挨了爸爸的揍??后来，经过痛苦的忍受，粮船终于来到了大麦地的河岸～
我的心在颤抖着～饥饿的蹂躏，离我们这一代着实太遥远了。所以，我们对精美的食物习以为常，还总是挑食、浪费，丝毫不珍惜这份幸福。要知道，这世界上，还有许多同龄人“吃了上顿没下顿”呀～《青铜葵花》给我上了生动的一课，使我对过去浪费粮食的行为深感羞愧。从此，每当我抱怨饭菜不合口味、肉太肥时，便会想到葵花一家在蝗灾期间所受的苦难，就能将“光盘”进行到底了。
此外，灾难中，一家人的真情流露也令人唏嘘不已。如奶奶为一家人甘愿当掉心爱的首饰，青铜为葵花尽可能地寻找可吃的东西等，都打动了我心里最柔软的地方。我很佩服他们互相关心，设身处地地为他人着想的品质。再联想自己，有时会控制不住负
面情绪，就冲爸爸妈妈大喊大叫。我应该改掉这个坏毛病，充满温情地去爱身边最亲的人。
《青铜葵花》是一部交织着大苦难、大美和大爱的诗篇～它能让人们学会如何面对苦难，成为生活的强者，它也能温暖到人们灵魂的深处??
是啊，经过苦难与爱的洗礼，我们才能笑对生活。
篇四：曹文轩青铜葵花的读后感 《青铜葵花》是一本书的名称，是著名作家曹文轩的著作。在看曹文轩其他作品的同时，我也了解了曹文轩另外几部作品。
读到这本书名称的时候，我原以为《青铜葵花》是用散文或说明文的形式记叙一种叫青铜葵花的一种花品。于是回到家我便查找了“青铜葵花花品”可是它仅此一本书而已，并没有叫青铜葵花的花，并且，葵花的品种里，没有青铜这一科属。于是我就纳闷了，《青铜葵花》这一书既然讲述的不是花的故事，那是什么呢，
因为关于《青铜葵花》一书的图片都是一个小男孩与一个小女孩在一起的画面。那么，我想，这本书百分之百是两个分别叫青铜、葵花的人发生的一系列事了吧～我敢断定，女孩是葵花，不是字面上肤浅的理解，而是因为图片上，女孩不是头发上夹着株葵花就是衣服上有葵花的图案，不然就是手里握着葵花，还有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情，这样的理解，应该就可以了吧～看他们的衣着，应该是穷人家的孩子。他们应该是用穷人
家孩子的样子，演绎了一个金子般孩子的故事吧。《青铜葵花》吸引力真的很大，我不管三七二十一，查看了这本书的内容简介：城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，她认识了一个不会说话的男孩青铜。爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。
１２岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青铜很痛苦，他从心里高喊“葵花～”喊声震动了所有人的心灵。看完这段简介后，我不再去思考我的想法是否正确，我只想知道，是什么驱使这个不会说话的小男孩青铜喊出了如此铿锵有力的二字，是人与人之间最纯真的情感吗，他们之间到底发生了什么创造了奇迹呢，不去想，也不去说，我迫不及待地去找寻我想要的答案??
《青铜葵花》这本书让我明白了什么是贫苦，什么是友情，什么是灾难，让我深受启发，更加爱护自己身边的人，让自己懂得珍惜时光。
《青铜葵花》这本书将会陪伴我的一生，让我时时刻刻都在提醒自己，什么是真实的艰辛～
作文二：《曹文轩与他的青铜葵花》1500字
曹文轩与他的《青铜葵花》
曹文轩是才子～是学者～是作家～但在我心目中～他首先是诗人。他写小说～时常以美好的幻想、优雅的韵味～编织美丽的梦境。因此～他的儿童文学作品～能够组合成为“纯美小说系列”。读过《青铜葵花》，江苏少年儿童出版社，～我的这种观感再次得到证实。这部书～就把我又带进虽苦涩却甘甜、虽清冷却温馨的一个沁人心脾的纯美境界。
城市七岁孤女葵花～来到了青铜这样一户农家：祖孙三代～都极“干净”。不仅外表～更在内心～圣洁高尚～清澈透明～至美至纯。为应对社会的贫穷～战胜自然灾难～继承文化传统～维护家族尊严～他们正直勤恳～相爱相亲～各尽所能。
他们的大麦地～也是一处和谐家园。尽管那个养鸭富户视钱如命、蛮不讲理～却也不敢去犯众怒。乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜～都怜爱娇美而聪敏的孤女葵花。这独特的小环境～为人间至爱的焕发与传递提供了契机。在饥荒最危急时～村长集合村民高唱雄壮的歌～号召大家“把腰干挺直～挺成一棵树”：
这部小说～描述的就是这一户农家两个少年经受苦难的历程和各自显示的风度。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残～他们在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立～他们就是青铜葵花。而当紧急关头～全村人
１
都“挺成一棵树”～这一场景显示～曹文轩这部书所呼唤的～不仅是个人～而且是整个民族对待苦难应有的强劲风度。
就在这天～老奶奶又卖掉金戒指。她操劳终生～力竭而逝～留下亲手摘的棉花———留下了生命的温暖，留下戴了一辈子的手镯给葵花———留下了未来的希望。而葵花为给奶奶治病～去拾银杏卖钱。她只得到些面值很小的票子～却以为“挣了很多很多的钱：”———她还不懂得金钱的价值～她只懂得爱的责任和分量。
在大麦地～除嘎鱼家精于计算～大多数人以情为重。连青铜家牛～都通人性。为收养葵花～它“荡气回肠吼叫一声～震下了许多落叶”。茫茫风雨芦荡～青铜晕倒在水洼里～是牛驮着葵花走回来。奶奶起不了床～老牛也倒下了。它的目光～一派慈和：“它感激青铜一家人～它享受到一头牛难得享受的一切～活得幸福。”
岁月维艰～爱弥珍贵～正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。爱的主人公～便是青铜。火灾使他不再说话～在无言的成长中～他对人对事对生活对自然～心领神会～聪明绝顶。不聋却哑的残疾～更磨炼了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个奇特形象～是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。
《青铜葵花》就是爱的故事。是青铜变戏法～使葵花上了学。为葵花能照相～他冒风雪站街头卖芦花鞋，为葵花夜读书～他点亮萤火虫南瓜灯，为葵花看马戏～他把妹妹驮在自己的肩膀上，为葵花补营
２
养～他在水泊蹲守整天捕到一只野鸭，为葵花在舞台上更夺目～他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。
“那串冰项链散射出的变幻不定的亮光～震住了所有在场的人”。也会震住所有《青铜葵花》的读者。书中那些美妙引人的情节、独特动心的细节～都会使小读者感到诧异惊奇。这部书～就是为当今生活在幸福里的孩子～享受欢乐同时～体味过去的苦难。“少年时就有一种对痛苦的风度～长大时才可能是一个强者。”
“青铜家只有天～只有地～只有清清的河水～只有一番从心到肉的干净。”于是～在曹文轩笔下～贫穷成为诗句。这种纯美意境～对小读者别有魅力。他们会被感动～会联想自己：假使要我卖掉脚上最后一双芦花鞋～赤足走在风雪之中～我做得到吗，当他领会了爱心表示我能做到时～《青铜葵花》就取得了巨大成功。
２００５年１０月
３
作文三：《读曹文轩的《青铜葵花》有感》900字
读曹文轩的《青铜葵花》有感
曹文轩的《青铜葵花》所描述的是知青下乡年代的两个孩子：青铜和葵花，写他们的成长经历及在成长中所遭受的各种苦难。文章中到处都充斥着那个特殊年代的悲与苦，但也正是这种悲与苦却时刻紧紧撕扯着读者的神经，给人以刻骨的铭记。
作者通过写作意在让我们明白：苦难几乎是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。面对苦难，我们需要的不是怨天尤人，我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。
回想当下，我们的很多孩子是多么地幸福。他们从小就有父母等亲人的照顾和关爱，被大人们视为“掌上明珠”，没有经受过各种苦痛，可谓是在蜜罐里长大的。在孩子的视界里，到处是幸福与欢乐，没有痛苦与灾难。然而这个世界难道就只有欢乐与幸福吗？若是没了“５．１２”、没了舟曲泥石流等各种自然灾害或人为的意外经常通过媒体传出的话，也许他们几乎没人知道在这个世界上竟然还存在着这样一些让人痛苦难忍的事情，但不是亲身经历，却又都离他们很遥远。究其原因就是：在这个物欲横流的时代，我们人类更多地在追求各种快乐或享乐，以至于很多时候我们迷失了自我，忘记了这个世界上还会有灾难。
我们的享乐使得我们忽视了灾难，也就忽视了灾难对生命的价值，忽视了我们在面对苦难时的风度，忽视了我们对苦难的哲理性＊
的理解。当苦难来临时，我们只能毫无风度地叫苦连天，我们只能手足无措、不堪一击。其实，灾难对于我们的人生还有更多的意义，它使得我们生命更加强大、生生不息和灿烂。生命要成长，就不能不与有些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。我们不能因为灾难的沉重和痛苦就漠视其存在，不能因为快乐的快乐就沉迷于其中。
追求快乐，是无可非议的，更是无罪的。但这种忘却苦难的快乐，在苦难突然降临之际，究竟有多大的对抗力量？它只是一种享乐主义，而不是一种乐观主义——乐观主义，乐观是一种深刻认识苦难之后的快乐，这才是一种真正的、有质量的快乐。
作为新时代的新人，我们应当敢于正视灾难，尊敬痛苦；我们要兼爱欢乐与痛苦，通过体味二者，从而懂得人生的价值和甜蜜。就让我们从现在开始，努力吧！
作文四：《曹文轩《青铜葵花》有感》900字
曹文轩《青铜葵花》有感
《青铜葵花》看不够听不厌的田野，勾着魂，迷着心，让我痴痴地走，痴痴地耍。美的力量丝毫不亚于思想的力量，有时甚至比思想的力量更强大。
——题记
两个青少年，大麦地的哑巴青铜和城里来的阳光女孩葵花，因为其父亲是一名雕刻家，特别喜欢用青铜色来雕刻葵花，那是世上无与伦比的色泽，最能代表葵花，所以葵花名字由此而来，。小男孩青铜的家庭是大麦地村最穷同时最受人尊重的，有个受全村人敬仰的奶奶，一对憨厚的父母，全家住在全村最破的茅草屋里，青铜因小时候一次火灾事故而不能说话，打那以后就成为了奶奶的跟屁虫也和奶奶最亲，他的一举一动即便是很小的细节奶奶都能明白，原本冷冷清清的家庭，因葵花的意外到来而变得更加温暖和艰难起来。葵花的父亲因一次在葵花地上的写生太过痴迷，不小心翻船而死，小小的葵花没有了双亲，干校里父亲的朋友们就想着把她寄养到大麦地村的村民家去。葵花父亲去世之前，葵花和青铜对岸相隔慢慢熟络了起来，后来葵花选择了寄养在青铜家。葵花的入住，让青铜一家人甚是欢喜，同时家境更加窘迫，但一家人也更加拼命的工作了。葵花的到来，让全村以为甚是神秘的青铜变得更加快乐了，他对葵花甚是宠爱。印象深刻的两件事是，一是青铜和葵花都到上学的年纪了，尤其是青铜，但全家再怎么努力工作，只能先提供一个人上学，青铜为了让葵花去上学，在一次抽检中悄悄动了手脚，葵花获得了宝贵的上学机会，而这次机会的得到全家人除了葵花都知道是怎么来的，就这样葵花开始了求学之路，青铜则每天接送葵花上学。二是葵花要在表演节目前报幕，妈妈给葵花改了一件自己的衣服，葵花穿到学校里所有人都觉得美丽极了，老师无意间说出如果有一条银色的项链那就更美啦，葵花无意
说给妈妈听的被青铜听到了，青铜瞒住所有人，在节目表演那天给了葵花一条用冰珠做的冰项链，在夜晚皎洁的月光下简直美的让人窒息呀。
全书没有华丽的辞藻，没有惊心动魄的大事件，没有狗血的剧情，有的只是那扣人心弦的真情实感和平凡生活中的感动。就像有人说的，这本书写尽苦难，将苦难写到深刻，写尽美好，将美好写到极致，写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。对苦难，对美好，对大爱的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春水，将湿润和纯净每一个读者的眼睛和心灵，牵引人们完成对生命中真善美的永恒追寻。
作文五：《曹文轩青铜葵花》1400字
曹文轩 青铜葵花（节选）阅读答案
曹文轩
七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。
草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。
葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都潮湿了。她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气。
一路的草，叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路很泥泞，她的鞋几次被粘住后，索性脱下，一手抓了一只，光着脚丫子，走在凉丝丝的烂泥里。
经过一棵枫树下，正有一阵轻风吹过，摇落许多水珠，有几颗落进她的脖子里，她一激灵，不禁缩起脖子，然后仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见那叶子，一片片皆被连日的雨 水洗得一尘不染，油亮亮的，让人心里很喜欢。
不远处的大河，正用流水声吸引着她。 她离开那棵枫树，向河边跑去。 她几乎天天要跑到大河边，因为河那边有一个村庄。那个村庄有一个很好听的名字：大麦地。
大河这边，就葵花一个孩子。 葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。
大河这边，原是一望无际的芦苇，现在也还是一望无际的芦苇。
那年的春天，一群白鹭受了惊动，从安静了无数个世纪的芦苇丛中呼啦啦飞起，然后在芦荡的上空盘旋，直盘旋到大麦地的上空，嘎嘎鸣叫，仿佛在告诉大麦地人什么。它们没有再从它们飞起的地方落下去，因为那里有人——许多人。
许多陌生人，他们一个个看上去，与大麦地人有明显的区别。 他们是城里人。他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。
他们唱着歌，唱着城里人唱的歌，用城里的唱法唱。歌声嘹亮，唱得大麦地人一个个竖起耳朵来听。
几个月过去，七八排青砖红瓦的房子，鲜鲜亮亮地出现在了芦荡里。
不久竖起一根高高的旗杆，那天早晨，一面红旗升上天空，犹如一团火，静静地燃烧在芦荡的上空。
这些人与大麦地人似乎有联系，似乎又没有联系，像另外一个品种的鸟群，不知从什么地方落脚到这里。他们用陌生而好奇的目光看大麦地人，大麦地人也用陌生而好奇的目光看他们。
他们有自己的活动范围，有自己的话，有自己的活，干什么都有自己的一套。白天干活，夜晚开会。都到深夜了，大麦地人还能远远地看到这里依然亮着灯光。四周一片黑暗，这些灯光星星点点，像江上、海上的渔火，很神秘。
【快乐演练】
１、选文开头为什么要花大量的笔墨渲染环境？
２、葵花几乎天天要跑到大河边的原因是什么？
３、说说“葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独”这个句子的含义。
４、作者为什么说“这些人与大麦地人似乎有联系，似乎又没有联系”？
【参考答案】 １、这一自然环境描写的作用是交代了人物活动的场景，渲染了农村夏日清晨安适恬静的气氛，烘托出葵花孤独的心情。
２、葵花几乎天天要跑到大河边的原因是为了解除孤独，寻找快乐。 ３、这个句子生动地表现了葵花内心的孤寂。
４、 “似乎有联系”是因为这些人在大麦地生活，都是大麦地的主人；“似乎又没有联系”是因为这些人和大麦地的人没有深层的交流和沟通。
作文六：《曹文轩和《青铜葵花》》2300字
曹文轩和《青铜葵花》
作者：
来源：《学苑创造·Ｂ版》２０１５年第０３期
【内容梗概】
因为一次特别的机缘，城市女孩葵花来到了乡下男孩青铜的身边，并且成了青铜的妹妹。葵花从小没了妈妈，青铜五岁时因受大火惊吓而失语。兄妹俩在大麦地一起生活，一起长大。不管是遭遇洪水还是蝗虫来袭，他们都在苦难中彼此鼓励支持，乐观、坚强地成长着。然而，１２岁那年，命运将葵花召回了她原本所在的城市，兄妹俩不得不分开。离别之时，不会说话的青铜竟然开口高喊了一声“葵花”，震撼了所有人。此后的每一天，青铜都不停遥望着芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方，期盼着妹妹的归来……
【精彩试读】
葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！这个念头如闪电一般在她的心田上照亮，使她自己大吃一惊，也使她激动万分。她责怪自己：为什么没有早想到这一点呢？
她将妈妈给她买头绳的钱省下了，给青铜买了铅笔。她对青铜说：“从今天起，我教你识字。”
青铜好像没有听明白似的望着葵花。
正在干活的奶奶、爸爸、妈妈也听到了，都停住了手中的活。
葵花把削好的铅笔和一本本子放到青铜面前：“从今天起，我教你识字！”
青铜有点儿惊愕，有点儿激动，又有点儿不好意思和不知所措。他看了看葵花，又掉头看了看奶奶、爸爸和妈妈，然后又看着葵花。
大人们好像于睡梦中忽然听到了一声惊雷，受了一个大的震动，觉得天地为之一亮，但却一时无语。
青铜面对葵花递过来的笔与本子，却向后退着。
葵花就拿着笔与本子，一步一步地朝他走去。
青铜掉头跑出了门外。
葵花追了出来：“哥哥！”
青铜不停地奔跑。
葵花紧紧跟在他身后：“哥哥！”
青铜回过头来，用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！”
“你学得会！你学得会！”
青铜继续往前跑去。
葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。
青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。
葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。
青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。
她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。
青铜扑打着她身上的泥土与草屑。
“从今天起，我要教你识字！”
青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。 兄妹俩在一棵大树下坐了下来。
一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。
葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太——阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺，一点儿，?太阳?的?太?……”
她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。
青铜吃力而认真地写着，那时，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。
太阳在落下去、落下去……
一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去……
葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落——落下去……”
树叶像蝴蝶一样落在草丛里。
葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……”
青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但他却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。
太阳落下去了。
地上的字也慢慢地“熄灭”了。
“哥，我们该回家了。”
青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。
月亮升上来了。
又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面。
青铜用手指着月亮。
葵花摇了摇头：“我们今天不学了。”
但青铜固执地用手指着月亮。
葵花又教他：“月亮——月亮升上来了……”
天晚了，妈妈在呼唤他们回家。
一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了……月亮升上来了……”
从此以后，青铜跟着葵花，将她所认识的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。他们的学习，是随时随地、无所不在的。看到牛，写“牛”；看到羊，写“羊”；看到牛吃草，写“牛吃草”；看到羊打架，写“羊打架”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”，写“鸭子”，写“鸽子”，写“大鸭子”，写“小鸭子”，写“白鸽子”，写“黑鸽子”……那个从前在青铜眼中
美好无比的世界，正在变成一个一个的字，而这些字十分神秘，它使青铜觉得太阳、月亮、天、地、风、雨，所有的一切，不完全是它们原来的样子了，它们变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。
不管刮风下雨，总在田野上狂奔的青铜，也比从前安静了许多。
绝顶聪明的葵花，用各种奇特而充满智慧的方法，将她所学得的字，一个个地都教给了她的哥哥青铜。这些字，像刀子一般刻在了青铜的记忆里，一辈子也不可能忘记了。他的字，也写得有模有样了，虽然不像葵花的字那么上规矩，但却有另外的味道：呆拙，有劲。 大麦地没有一个人注意到这一切。
【推荐有理】
《青铜葵花》是著名儿童文学家曹文轩在经历了艰辛而漫长的岁月后才创作出来的长篇小说。这部小说一如既往地秉承了曹文轩的写作风格，纯净、唯美，即使是写苦难，也极富诗意。本书荣获《中国时报》２００５年十大好书奖、台湾地区“好书大家读”年度长篇小说类创作最佳奖、中国作家协会第七届优秀儿童文学奖等诸多奖项，非常值得一读。
【作者与书】
书名有三层意思：一是人物名字的巧妙组合；二是指葵花的爸爸制作的一件珍贵物品——用青铜做成的一朵葵花；三是暗示主角青铜和葵花坚韧、乐观的品质。对于为何要创作这样一个故事，曹文轩说：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时拥有面对痛苦的风度，长大后才可能是一个强者。
作文七：《曹文轩和《青铜葵花》》2400字
【内容梗概】 因为一次特别的机缘，城市女孩葵花来到了乡下男孩青铜的身边，并且成了青铜的妹妹。葵花从小没了妈妈，青铜五岁时因受大火惊吓而失语。兄妹俩在大麦地一起生活，一起长大。不管是遭遇洪水还是蝗虫来袭，他们都在苦难中彼此鼓励支持，乐观、坚强地成长着。然而，１２岁那年，命运将葵花召回了她原本所在的城市，兄妹俩不得不分开。离别之时，不会说话的青铜竟然开口高喊了一声“葵花”，震撼了所有人。此后的每一天，青铜都不停遥望着芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方，期盼着妹妹的归来…… 【精彩试读】 葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！这个念头如闪电一般在她的心田上照亮，使她自己大吃一惊，也使她激动万分。她责怪自己：为什么没有早想到这一点呢？ 她将妈妈给她买头绳的钱省下了，给青铜买了铅笔。她对青铜说：“从今天起，我教你识字。” 青铜好像没有听明白似的望着葵花。 正在干活的奶奶、爸爸、妈妈也听到了，都停住了手中的活。 葵花把削好的铅笔和一本本子放到青铜面前：“从今天起，我教你识字！” 青铜有点儿惊愕，有点儿激动，又有点儿不好意思和不知所措。他看了看葵花，又掉头看了看奶奶、爸爸和妈妈，然后又看着葵花。 大人们好像于睡梦中忽然听到了一声惊雷，受了一个大的震动，觉得天地为之一亮，但却一时无语。 青铜面对葵花递过来的笔与本子，却向后退着。 葵花就拿着笔与本子，一步一步地朝他走去。 青铜掉头跑出了门外。 葵花追了出来：“哥哥！” 青铜不停地奔跑。 葵花紧紧跟在他身后：“哥哥！” 青铜回过头来，用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！” “你学得会！你学得会！” 青铜继续往前跑去。 葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。 青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。 葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。 青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。 她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。 青铜扑打着她身上的泥土与草屑。 “从今天起，我要教你识字！” 青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。 兄妹俩在一棵大树下坐了下来。 一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。 葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太――阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺，一点儿，‘太阳’的‘太’……” 她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。 青铜吃力而认真地写着，那时，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。 太阳在落下去、落下去…… 一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去…… 葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落――落下去……” 树叶像蝴蝶一样落在草丛里。 葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……” 青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但他却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。 太阳落下去了。 地上的字也慢慢地“熄灭”了。 “哥，我们该回家了。” 青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。 月亮升上来了。 又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面。 青铜用手指着月亮。 葵花摇了摇头：“我们今天不学了。” 但青铜固执地用手指着月亮。 葵花又教他：“月亮――月亮升上来了……” 天晚了，妈妈在呼唤他们回家。 一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了……月亮升上来了……” 从此以后，青铜跟着葵花，将她所认识的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。他们的学习，是随时随地、无所不在的。看到牛，写“牛”；看到羊，写“羊”；看到牛吃草，写“牛吃草”；看到羊打架，写“羊打架”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”，写“鸭子”，写“鸽子”，写“大鸭子”，写“小鸭子”，写“白鸽子”，写“黑鸽子”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界，正在变成一个一个的字，而这些字十分神秘，它使青铜觉得太阳、月亮、天、地、风、雨，所有的一切，不完全是它们原来的样子了，它们变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。 不管刮风下雨，总在田野上狂奔的青铜，也比从前安静了许多。 绝顶聪明的葵花，用各种奇特而充满智慧的方法，将她所学得的字，一个个地都教给了她的哥哥青铜。这些字，像刀子一般刻在了青铜的记忆里，一辈子也不可能忘记了。他的字，也写得有模有样了，虽然不像葵花的字那么上规矩，但却有另外的味道：呆拙，有劲。 大麦地没有一个人注意到这一切。 【推荐有理】 《青铜葵花》是著名儿童文学家曹文轩在经历了艰辛而漫长的岁月后才创作出来的长篇小说。这部小说一如既往地秉承了曹文轩的写作风格，纯净、唯美，即使是写苦难，也极富诗意。本书荣获《中国时报》２００５年十大好书奖、台湾地区“好书大家读”年度长篇小说类创作最佳奖、中国作家协会第七届优秀儿童文学奖等诸多奖项，非常值得一读。 【作者与书】 书名有三层意思：一是人物名字的巧妙组合；二是指葵花的爸爸制作的一件珍贵物品――用青铜做成的一朵葵花；三是暗示主角青铜和葵花坚韧、乐观的品质。对于为何要创作这样一个故事，曹文轩说：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时拥有面对痛苦的风度，长大后才可能是一个强者。
作文八：《《青铜葵花》曹文轩》300字
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青铜葵花（一）上
第一章 小木船 七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空
青铜葵花（一）下
第二章 葵花田 青铜五岁那年的一天深夜，他正在甜蜜的熟睡中，忽然被妈妈从床上抱了起来。他感觉到自己在妈妈的怀
青铜葵花（二）上
第三章 老槐树 干校的人，千里迢迢来到这片大芦苇荡，是要劳动，并且要从事繁重的体力劳动。 祖祖辈辈都从事劳动
青铜葵花（二）下
第四章 芦花鞋 使大麦地人感到奇怪的是，小女孩葵花一夜之间就融入了那个家庭，甚至还要更短暂一些——在她跨进青
青铜葵花（三）
第五章 金茅草 葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里
作文九：《打印曹文轩青铜葵花答案》10500字
青铜葵花阅读测试题
一、填空
１、《青铜葵花》是一部（ ）小说，作者是现代作家（ ）。他的其他作品有（ ）（ ）（ ）等。
２、葵花从小就是一位孤儿，他的父亲去世的原因是（ ），母亲去世的原因是（ ）
３、河那边的村庄有一个很好听的名字（ ）河那边是刚建的农场，当时被称为（ ）
４、大麦地还有个祖祖辈辈养鸭的男孩叫（ ） ５、男孩青铜总是被人嘲笑，因为他是个（ ）
６、青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（ ）他持续高烧（ ）天，后来变成了（ ）。那场火灾把青铜家的东西都烧了，只剩下（ ）。２２
７、葵花的爸爸是一位（ ），他一生最成功的作品是（ ） ２８ ８、葵花的爸爸因为寻找（ ）而（ ）身亡３９ ９、青铜家领养了孤儿（ ），从此她成了青铜的尾巴。６０ １０、在青铜家除了（ ），青铜与（ ）最亲近。
１１、青铜冒着风雪去油麻地城里卖全家人在冬天编织的（ ） ８５ １２、（ ）教会青铜写字，青铜在墙上写出（“ ”）让在场的人目瞪口呆 ９１
１３、葵花晚上常到（ ）和（ ）家做作业，后来青铜为做了一盏（ ）。
１４、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（ ）换钱。１０６ １５、青铜与爸爸一起出海砍草，认识了一个新朋友（ ）１１０
１６、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（ ）而发生斗殴事件，最后（ ）葵花才看得了马戏
１７、葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（ ）１２４
１８、嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（ ）和（ ）。１３６ １９、青铜被他爸爸打是因为（ ）吃了他家的茨菰。 ２０、青铜送给葵花（ ）作为礼物。１４５
２１、葵花读三年级时，大麦地发生了（ ）１４８
２２、因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是（ ）和（ ） １６４ ２３、青铜好不容易捕获了一只（ ），为家人炖汤喝。１７０－１７１ ２４、奶奶是因为（ ）累病的。
２５、青铜家的那头通人性的牛死于（ ）季。１９３ ２６、葵花有一次没考好是因为（ ），他不想念了。
２７、葵花决定去江南捡（ ）卖钱，为奶奶治病，临行前请（ ）转交给青铜，结果未能及时交到青铜之手。２０４－２０８
２８、奶奶在葵花去江南拾银杏回来的第（ ）天去世了，奶奶临走时把（ ）送给了葵花。２１９
２９、葵花读五年级了，大麦地传来了（ ）的消息２２０ ３０、葵花的好友除了青铜还有（ ）。
３１、村长受市长之托，寻找葵花，结果葵花和青铜藏在了（ ）的船里。２３１ ３２、来接葵花回城里的两位阿姨分别是（ ）和（ ）２３４ ３３、葵花回城里前，青铜妈妈给了奶奶临死前留给葵花的（ ），作为礼物相赠 ２３７
３４、葵花回城后住在（ ）家，寒暑假住在（ ）。 ３５、葵花在临行前，又把玉镯交给（ ）保管。２３９ ３６、 大麦地的人把城市里的人称作（ ）。 ３７、 青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（ ）。 ３８、葵花的父亲死后，她被（ ）领养。
３９、青铜的家像一辆（ ）。自从这辆马车上多了葵花，它就显得（ ）。
４０、 或许是（ ），或许是（ ），所以芦花鞋一双双的卖了出去。
４１、那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（ ），细心的做出来的。 二、 选择题：
１、 把葵花从小木船上“救”下来的人是（ ）。
Ａ、嘎鱼 Ｂ、青铜 Ｃ、葵花的爸爸
１
２、青铜是（ ）。
Ａ、聋子 Ｂ、瞎子 Ｃ、哑巴 １、青铜和葵花在一场狂风暴雨后，捕到了一条鱼高兴地抱回家，而爸爸妈妈为什么哭呢？（９６ －－９７）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、葵花的爸爸是（ ）死的。
Ａ、被火烧死的 Ｂ、从天上掉下来摔死的 Ｃ、掉进河里淹死的 ４、葵花被（ ）一家领养。
Ａ、青铜 Ｂ、嘎鱼 Ｃ、朱国 ５、给油麻地小学拍照的人叫做（ ）。
Ａ、张瘸子 Ｂ、刘瘸子 Ｃ、王瘸子 ６、 在自己家没灯时，葵花每天在（ ）做作业。
Ａ、自己家 Ｂ、老师家 Ｃ、同学家 ７、青铜用（ ）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。
Ａ、萤火虫 Ｂ、蜡油 Ｃ、煤油 ８、青铜在草滩上遇到了（ ）。
Ａ、嘎鱼 Ｂ、翠环 Ｃ、青狗 ９、葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被（ ）吃光了。 Ａ、狗 Ｂ、蝗虫 Ｃ、鸭子 １０、葵花是（ ）把考试考砸了。
Ａ、故意 Ｂ、不小心 Ｃ、意外的 三、是非题
１、葵花生来就没有父母。（ ） ２、青铜天生就是哑巴。 （ ）
３、嘎鱼家是全村最富有的。 （ ）４、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。（ ）
５、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。 （ ） ６、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。 （ ）
７、刘瘸子是专门给人拍照的。 （ ）８、青铜没有学会写字。 （ ）
９、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。 （ ） １０、葵花的冰项链是老师给她的。 （ ） 四、简答题
２、嘎鱼父子两为什么到青铜家大闹呢？后来结果如何呢？（１７２ １８３）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、葵花已经读四年级了，为什么中途不读了？家里人同意了吗？１９５ １９８ ２０４ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、葵花去江南拾银杏，去之前写好信为什么不亲自交给青铜呢？２０６
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５、油麻地人都知道一个故事，这个故事是什么呢？２１２
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６、青铜在什么情况下会说话的？２４２
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五．阅读理解：
青铜葵花（节选）阅读
曹文轩
七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。
草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的??世界万物都还是潮湿的。
葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都潮湿了。她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气。
???????????????? 大河这边，就葵花一个孩子。
葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。 ????????????????
２
这些人与大麦地人似乎有联系，似乎又没有联系，像另外一个品种的鸟群，不知从什么地方落脚到这里。他们用陌生而好奇的目光看大麦地人，大麦地人也用陌生而好奇的目光看他们。
他们有自己的活动范围，有自己的话，有自己的活，干什么都有自己的一套。白天干活，夜晚开会。都到深夜了，大麦地人还能远远地看到这里依然亮着灯光。四周一片黑暗，这些灯光星星点点，像江上、海上的渔火，很神秘。 【快乐演练】
１、选文开头为什么要花大量的笔墨渲染环境？
２、葵花几乎天天要跑到大河边的原因是什么？
３、说说“葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独”这个句子的含义。
４、作者为什么说“这些人与大麦地人似乎有联系，似乎又没有联系”？
《鲁滨逊漂流记》试题
一、填空题
１．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家＿＿＿＿＿＿＿＿。
２．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名 “＿＿＿＿＿＿＿＿”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是全书的精华。在岛上生活２８年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫＿＿＿＿＿＿＿＿，这部作品叫《＿＿＿＿＿＿＿＿》。
３．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的＿＿＿＿＿＿＿＿＿小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为
欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
４．鲁滨逊在荒岛上生活了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
５．鲁滨逊在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。 ６．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
７．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 苗和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 苗。
８．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １０．鲁滨逊在岛上还用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿制作了一把伞。
１１．鲁滨逊用近＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年的时间造了一只独木船，还挖了一条＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿尺的运河，把船运到了半里外的小河里。
１２．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿人，是海船失事后逃上去的。
１３．《鲁滨逊漂流记》的作者是＿＿＿＿＿＿＿＿国小说家＿＿＿＿＿＿＿＿，他是该国文学史上第
一个重要的小说家，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
１４．《鲁滨逊漂流记》是以第＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 人称写的长篇小说。
１５．鲁滨逊第一次出海的目的地是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
１６．鲁滨逊第二次出海是去＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 经商，这一次他成功了。
１７．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了＿＿＿＿＿＿＿＿，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个＿＿＿＿＿＿＿＿，生活过得很顺遂。 １８．鲁滨逊第四次航行是去＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
３
１９．鲁滨逊有一包钱币，约值＿＿＿＿＿＿＿＿金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是 ＿＿＿＿＿＿＿＿，都已经发霉了。
２０．鲁滨逊来到岛上第＿＿＿＿＿＿＿＿年的＿＿＿＿＿＿＿＿月，突然发现岛上出现了一群？ ＿＿＿＿＿＿＿＿。两年后，他救下一个俘虏，那天是＿＿＿＿＿＿＿＿，因此，这个俘虏名叫＿＿＿＿＿＿＿＿，他成了鲁滨逊的仆人。
２１．＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿＿＿＿日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年。
２２．鲁滨逊认为荒岛上可分两季：＿＿＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２３．鲁滨逊流落的荒岛叫＿＿＿＿＿＿＿＿岛。 ２４．鲁滨逊荒岛第一夜在＿＿＿＿＿＿＿＿睡觉。 ２５．鲁滨逊等人遇难时，船上有＿＿＿＿＿＿＿＿个人。 ２６．鲁滨逊的原名＿＿＿＿＿＿＿＿。
２７．鲁滨逊在反检柜子时发现了＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２８．鲁滨逊给了星期五＿＿＿＿＿＿＿＿。
２９．逃离了奴隶生涯，鲁滨逊来到了＿＿＿＿＿＿＿＿。
３０．他刚刚到岛上时思考了＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、选择题
１．《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？
Ａ．莎士比亚 Ｂ．雨果 Ｃ．笛福 Ｄ．雪莱 ２．《鲁滨逊漂流记》的发行时间？
Ａ．１７１８ Ｂ．１７１９ Ｃ．１７２０ Ｄ．１７２１ ３．鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？
Ａ．１９ Ｂ．２９ Ｃ．３０ Ｄ．２０ ４．野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？
Ａ．１，２ Ｂ．２，３ Ｃ．３，１ Ｄ．２，１ ５．鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（四舍五入）？ Ａ．２７年 Ｂ．２８年 Ｃ．２９年 Ｄ．３０年 ６．鲁滨逊是哪个国家的人？
Ａ．葡萄牙 Ｂ．西班牙 Ｃ．法国 Ｄ．英国
７．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？
Ａ．手枪 Ｂ．指南针 Ｃ．英镑 Ｄ．面粉 ８．鲁滨逊上岸后的第一家是（ ）。
Ａ．一个山洞 Ｂ．一座小木屋 Ｃ．一顶帐篷 ９． 鲁滨逊在岛上最危险的是（ ）。
Ａ．断粮 Ｂ．遇上野兽 Ｃ．落入吃生人番手里 １０． 鲁滨逊（ ）岁时重返自己的祖国。
Ａ．４５岁 Ｂ．５０岁 Ｃ．５５岁 １１．鲁滨逊遇到海盗船后，后又（ ）。
Ａ．负隅（ｙú）顽抗 举手投降 Ｂ．被俘获逃跑成功 Ｃ．顽强抵抗 成功逃脱 １２．鲁滨逊上岛后最想吃的是（ ）。 Ａ．饼干 Ｂ．面包 Ｃ．面条 《青铜葵花》精彩人物描写分享 名字：青铜
特点：执著、坚持不懈
依据：但青铜回到家后，却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，一定会有人买鞋的。”大人们知道，青铜一旦想去做一件事，是很难说服他放弃的。
分析：光从“坚持”、“很难说服”这几个词能看出青铜脾气倔强，但联系句子看这几个词，又能从青铜脾气倔强中体会到他为了维持家庭生活而不顾他人劝告，坚持在冰天雪地里卖他的芦花鞋的这种执著、坚持不懈、为家中着想的品质。 姓名：葵花 特征：懂事，舍己为人
依据：这天晚上，大人们把他们叫到了面前，将安排告诉了他们。葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。青铜像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学，我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛，妹妹她小，她不会放牛。”这两个孩子就这样争辩着，把大人心里搞得很难受。葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲的哭起来：“我不上学！我不上学??”
分析：这段话主要描写了葵花和青铜为上学一事而争辩，从这段倒数第二句中可
４
以体会出葵花很懂事，想把上学的好机会让给哥哥青铜，为了让哥哥去上学，还哭了起来。这段钟葵花与青铜不停的争辩，想把上学的机会让出去，表现出了葵花舍己为人、懂事的特点。 一、填空
１、《青铜葵花》是一部（ 纯美长篇 ）小说，作者是现代作家（ 曹文轩 ）。他的其他作品有（《细米》 ）（ 《根鸟》 ）（ 《山羊不吃天堂草》 ）等。 ２、葵花从小就是一位孤儿，他的父亲去世的原因是（ 掉进河里淹死 ），母亲去世的原因是（ 病死 ）
３、河那边的村庄有一个很好听的名字（ 大麦地 ）河那边是刚建的农场，当时被称为（ 五七干校 ）
４、大麦地还有个祖祖辈辈养鸭的男孩叫（ 嘎鱼 ） ５、男孩青铜总是被人嘲笑，因为他是个（ 哑巴 ）
６、青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（ 火灾 ）他持续高烧（ ５ ）天，后来变成了（ 哑巴 ）。那场火灾把青铜家的东西都烧了，只剩下（一头牛）。２２
７、葵花的爸爸是一位（雕塑家），他一生最成功的作品是（青铜制成的葵花） ２８ ８、葵花的爸爸因为寻找（葵花）而（ 落水 ）身亡３９ ９、青铜家领养了孤儿（ 葵花 ），从此她成了青铜的尾巴。６０ １０、在青铜家除了（奶奶），青铜与（牛）最亲近。
１１、青铜冒着风雪去油麻地城里卖全家人在冬天编织的（ 芦花鞋 ） ８５ １２、（葵花）教会青铜写字，青铜在墙上写出（“我是大麦地的青铜”）让在场的人目瞪口呆 ９１
１３、葵花晚上常到（翠环）和（秋妮）家做作业，后来青铜为做了一盏（南瓜花灯）。
１４、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（耳环）换钱。１０６ １５、青铜与爸爸一起出海砍草，认识了一个新朋友（青狗）１１０
１６、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（石磙）而发生斗殴事件，最后（骑在青铜的脖子上）葵花才看得了马戏
１７、葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（看马戏 ）１２４
１８、嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（视钱如命）和（最蛮不讲理 ）。１３６ １９、青铜被他爸爸打是因为（嘎鱼家的鸭子）吃了他家的茨菰。 ２０、青铜送给葵花（冰项链）作为礼物。１４５ ２１、葵花读三年级时，大麦地发生了（蝗灾）１４８
２２、因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是（ 棉花糖 ）和（馍头 ） １６４ ２３、青铜好不容易捕获了一只（大野鸭），为家人炖汤喝。１７０－１７１ ２４、奶奶是因为（摘棉花）累病的。
２５、青铜家的那头通人性的牛死于（冬）季。１９３
２６、葵花有一次没考好是因为（故意考不好），他不想念了。
２７、葵花决定去江南捡（银杏）卖钱，为奶奶治病，临行前请（买风车的男孩 ）转交给青铜，结果未能及时交到青铜之手。２０４－２０８
２８、奶奶在葵花去江南拾银杏回来的第（一 ）天去世了，奶奶临走时把（手镯）送给了葵花。２１９
２９、葵花读五年级了，大麦地传来了（城里人要将葵花接回城里）的消息２２０ ３０、葵花的好友除了青铜还有（翠环 ）。
３１、村长受市长之托，寻找葵花，结果葵花和青铜藏在了（ 嘎鱼 ）的船里。２３１ ３２、来接葵花回城里的两位阿姨分别是（黄阿姨 ）和（何阿姨 ）２３４
３３、葵花回城里前，青铜妈妈给了奶奶临死前留给葵花的（ 玉镯），作为礼物相赠 ２３７
３４、葵花回城后住在（黄阿姨）家，寒暑假住在（大麦地村）。 ３５、葵花在临行前，又把玉镯交给（青铜的妈妈）保管。２３９ ３６、大麦地的人把城市里的人称作（五七干校）。 ３７、青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（癞疮）。 ３８、 葵花的父亲死后，她被（青铜一家）领养。
３９、青铜的家像一辆（ ）。自从这辆马车上多了葵花，它就显得（ ）。
４０、或许是（青铜的真诚打动了人们），或许是（因为那些芦花鞋实在太好了），所以（一双双的卖了出去）。
５
４１、那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（冰凌），细心的做出来的。 二、 选择题：（２０分）
１、 把葵花从小木船上“救”下来的人是（Ｂ）。 Ａ、嘎鱼 Ｂ、青铜 Ｃ、葵花的爸爸 ２、青铜是（Ｃ）。
Ａ、聋子 Ｂ、瞎子 Ｃ、哑巴 ３、葵花的爸爸是（Ｃ）死的。
Ａ、被火烧死的 Ｂ、从天上掉下来摔死的 Ｃ、掉进河里淹死的 ４、葵花被（Ａ）一家领养。
Ａ、青铜 Ｂ、嘎鱼 Ｃ、朱国 ５、给油麻地小学拍照的人叫做（Ｂ）。
Ａ、张瘸子 Ｂ、刘瘸子 Ｃ、王瘸子
６、 在自己家没灯时，葵花每天在（Ｃ）做作业。 Ａ、自己家 Ｂ、老师家 Ｃ、同学家
７、青铜用（Ａ）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。 Ａ、萤火虫 Ｂ、蜡油 Ｃ、煤油 ８、青铜在草滩上遇到了（Ｃ）。
Ａ、嘎鱼 Ｂ、翠环 Ｃ、青狗
９、葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被（Ｂ）吃光了。 Ａ、狗 Ｂ、蝗虫 Ｃ、鸭子 １０、葵花是（Ａ）把考试考砸了。
Ａ、故意 Ｂ、不小心 Ｃ、意外的 三、是非题（２０分）
１、葵花生来就没有父母。 （×）
２、青铜天生就是哑巴。 （×） ３、嘎鱼家是全村最富有的。 （√）
４、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。 （×） ５、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。 （×）
６、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。 （√） ７、刘瘸子是专门给人拍照的。 （√） ８、青铜没有学会写字。 （×）
９、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。 （√） １０、葵花的冰项链是老师给她的。 （×）
二、简答题
１、青铜和葵花在一场狂风暴雨后，捕到了一条鱼高兴地抱回家，而爸爸妈妈为什么哭呢？（９６ －－９７）家被洪水冲去了
２、嘎鱼父子两为什么到青铜家大闹呢？后来结果如何呢？（１７２ １８３） 因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜捕到了，送了回去。
３、葵花已经读四年级了，为什么中途不读了？家里人同意了吗？１９５ １９８ ２０４ 因家穷，没有同意不读书，葵花为了不让家里人花钱，但自己不吃闲饭，她心生一计，故意把成绩考砸了
４、葵花去江南拾银杏，去之前写好信为什么不亲自交给青铜呢？２０６ 因为青铜不会同意
５、油麻地人都知道一个故事，这个故事是什么呢？２１２
哑巴青铜有个妹妹，叫葵花，说要挣钱给奶奶治病，从油麻地出发，不知道去向如何，哑巴青铜天天夜里提着个灯笼在桥上等她。 ６、青铜在什么情况下会说话的？２４２
青铜坐在大草垛上等葵花，幻觉中发现葵花，不由自主的叫出了“葵花” 【参考答案】
１、这一自然环境描写的作用是交代了人物活动的场景，渲染了农村夏日清晨安适恬静的气氛，烘托出葵花孤独的心情。
２、葵花几乎天天要跑到大河边的原因是为了解除孤独，寻找快乐。 ３、这个句子生动地表现了葵花内心的孤寂。
４、 “似乎有联系”是因为这些人在大麦地生活，都是大麦地的主人；“似乎又没有联系”是因为这些人和大麦地的人没有深层的交流和沟通。
《鲁滨逊漂流记》试题参考答案
一、填空题
１．笛福
２．星期五；鲁滨逊在荒岛上的经历；鲁滨逊 ；鲁滨逊漂流记 ３．现实主义；冒险家 ４．２８年 ５．巴西
６
６．野山羊 ７．稻；麦 ８．波儿
９．两斗大米；两斗大麦；面包 １０．羊皮 １１．两；六 １２．西班牙
１３．英；笛福；英国小说和报刊文学之父 １４．一 １５．伦敦 １６．非洲
１７．土耳其海盗；种植园 ｌ８．贩运黑奴；南美
ｌ９．３６；倒霉而无用的东西
２０．２３；ｌ２；野人；星期五；星期五 ２１．１６８６；１２；１９；２８ ２２． 旱季和雨季 ２３．绝望岛 ２４．树上 ２５．１４人
２６．鲁滨逊?克罗依茨拿（克罗索） ２７． 糠米
２８． 小刀、皮带、刀环和斧头 ２９． 黑人岛
３０． 生存问题；物质问题；精神问题
二、选择题
１．Ｃ．笛福 ２．Ｂ．１７１９ ３．Ｃ．３０ ４．Ｃ．３，１ ５．Ｂ．２８年 ６．Ｄ．７．Ｂ．指南针 ８．Ｃ．９．Ｃ．落入吃生人番手里 １０．Ｃ．５５１１．Ｂ．被俘获逃跑成功 １２．Ｂ．
英国
一顶帐篷岁 面包
７
作文十：《曹文轩青铜葵花读后感》2600字
曹文轩青铜葵花读后感 ?曹文轩青铜葵花读后感?
曹文轩青铜葵花读后感?
（一） 《青铜葵花》是一本书的?名称，是著名作家曹文?轩的著作。?在看曹文轩其他作品的同时，我了?解了曹文轩另外几部作?品。? 读到这本书名称的时候，我原以为《青?铜葵花》是用散文或说?明文的形式?记叙一种叫青铜葵花的一种花品。?于是回到家我便查找了? ?青铜葵花花品 可是它仅此一本书而已，并?没有叫青铜葵花的花，?并且，葵花?的品种里，?没有青铜这一科属。于是我就纳闷了，《青铜?葵花》这一?书既然讲述的不是花的故事，那是?什么呢，? 之所以我会思考书中的?内容，而不直接去了解、查找《青?铜葵花》的简介，是因?为，我曾受?了一位著名作家的启发，他说，在?看一本书之前，他会在?脑海里把书?名理解完，再把书里的内容编排一?遍，做完这些，他才会?翻开书，看?内容概况，如果他的想法几乎吻合?的话，他就不再看了，?因为他觉得?能想得到内容的书是没有意思的，?看这本已经知道剧情的?书的时间足?够你看完另一本你想不到内容的书?，不然，你就是在浪费?时间～是啊～?我对这位作家的理解深有同感，?去看一本你学到过里面?内容的书简直?就是一种消遣，看那本书的时间?，完全可以抵上你可以?学到新想法、?灵感、知识的书看的时间。我又?猜可能是一个叫青铜的?人与葵花之间?发生的故事? 但这个念头很快被打破了。? 因为关于《青铜葵花》一书?的图片都是一个小男孩与一个?小女孩在一起的画面。?那么，我想，这?本书百分之百是两个分别叫青?铜、葵花的人发生的一?系列事了吧～我?敢断定，女孩是葵花，不是字?面上肤浅的理解，而是?因为图片上，女?孩不是头发上夹着株葵花就是?衣服上有葵花的图案，?不然就是手里握?着葵花，还有一副女孩在葵花?田里陶醉的那般神情，?这样的理解，应?该就Ｋ了吧～看他们的衣着，?应该是穷人家的孩子。? ?他们应该是用穷人家孩子的样子，演绎了一?个金子般孩子的故事吧?。《青铜葵花》?吸引力真的很大，我不管三七?二十一，查看了这本书?的内容简介：?
城市女孩葵花跟随爸爸?来到一个叫大麦地的村?庄生活，她认识了?一个不会说话的男孩青铜。?爸爸的死使葵花成了一?个无依无靠的孤儿，?葵花和青铜成为了兄妹，?他们一起生活、一起长?大。粗茶淡饭的生活?
中，一家人为了抚养葵花?用尽了心力。? １２岁那年，命运又将女孩葵??花召回她的城市，失去妹妹使青铜很痛苦，他?从心里高喊? 葵花～ 喊?声震动了所有人的心灵。看完这段简介后，?我不再去思考我的想法?是?否正确，我只想知道，是什么驱使这个不会?说话的小男孩青铜喊出?了?如此铿锵有力的二字，是人与人之间最纯真?的情感吗，他们之间到??底发生了什么创造了奇迹呢，不去想，也不去?说，我迫不及待地去找??寻我想要的答案 曹文轩青铜葵花读后感?
?（二） 一个特别的机缘让城市女孩葵花??和农村男孩青铜成了以兄?妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。? ?为了让葵花上学，青铜?放弃了自己上学的梦想为了让葵花照一张相?，青铜在冰天雪地里卖?掉?了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业?有灯点，青铜捉来最大?萤?火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，?青铜顶着葵花默默的站?立?了一个晚上；为了等葵花回来，青铜天天提?着纸灯笼去码头，就为?了?葵花晚上回来不怕；为了葵花报幕时的美丽?，青铜吹的腮帮子疼做?了?一串世界独一无二的冰项链? 为了给自己贫困的家省钱，葵花拍?照没?有参加；为了能多编些芦花鞋，葵花放学?后就去采芦苇花；为了?赚钱?给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银?杏；为了省钱给贫困的?家，?葵花故意把考试考差；为了让哥哥被人看?起，葵花想方法教哑巴?哥哥?识字 一对亲如亲兄妹的青铜和葵花是?那么的纯朴、善良、充?满爱心。?对青铜和葵花而言，就算日子过得再?苦再累，心里都是幸福?的、充实?的，都被对方的爱感动着。青铜所做?感动着葵花，感动着我?们，而葵?花在苦难中也感动着每一个人～? 生活虽然艰辛，但这家人?却没有一?个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑?，心里惦记着的是眼下?的日子，?向往着的是以后的好日子。因为他们?相信，风雨过后必有彩?虹。葵花?十二岁那年，命运又将她召回城市，?青铜从此常常遥望芦芦?苇荡的尽?头，遥望葵花所在的地方? 苦难是永恒的，我们用不着为?自己的一点?点苦难就大惊小怪，我们需要的是?面对苦难的心态。我们?可以像青铜?葵花一样，善待周围的人，以乐观?的心态去付出，去感动?，感动自己，?感动大家～付出就是爱，苦难中?的付出就是大爱，大爱?就是感动～? 曹文轩青铜葵花读后感?
（三）? 这是一个男孩女孩的故事，男孩叫青铜?，女孩叫葵花。? 雨
季已过，多日不见的阳光?正象流水一样，漫泻于?天空，一个特别的机?
遇，让城市女孩葵花和乡?村哑巴男孩青铜成了兄?妹，她们一起度过了?
许多美好的时光。十二岁?那年，市长要把葵花接?回城里去，大家都不?
舍?得让她离开，当然葵花也不想离开? 葵花被接走了，青铜为此常常??遥望葵花常去的地方，数日后，青铜因想念葵?花而晕倒了，他醒来后?，?大喊了两声 葵花，葵花? 。是那么的有劲?，竟然他能说话了～ 青铜?非常善良，对自己的妹妹是那么的亲～记?得在最后青铜大喊了两?声? 葵花，葵花 。（．９ｘａｎｇ．）?这也许是他的心声，我想不??到一个哑巴男孩能说出那么震撼人心的话～正?是那个撕心裂肺的呼喊?，让我懂事了许?
多。 我对我表妹可不是那样?。她到我家来，拿我几?张贴画我都要和?
她斤斤计较。有一次，她把我?精心制作的贺卡上的贴?画撕了下来，贺?
卡也变的破烂不堪。我一气之?下说出了妈妈平时教训?我的话，是那样?
的严厉，那样的无情～。她想?哭又哭不出来。当时真?想把她弄哭，出?
出气。我对她不像青铜对葵花?那样，亲如手足。? 如今我看了《青铜?
葵花》我羞愧，难过。毕竟她?是我表妹呀，她也有妈?妈呀，也是妈妈?
的宝贝，我怎么说也不能那样?训她，我真后悔～? 每次想起那件事，?
我就觉?得自己象一个恶魔，一点? 善良 也没有。 青铜，这个善良而?
正直的孩子令我无比佩服，?他做事能把善良放在心?中。? 不论大人还是孩子，坐什么事都要把善?良放到心中，想一想，?然后再去做，就象?
青铜?一样永远把善良放在心中。? 善良 象一只金色的轮子，阳光泻向?
她，她顿时变得金光灿烂?，金光灿烂?
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