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作文一：《描写景色的作文200字 景色作文200字》8100字
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景色作文２００字
＆ｇｔ；景色作文２００字（一）
那里的风景 很美～我看了看红红的天空中飘着朵朵白云，一会儿变成小兔，一会儿变成小鱼？？真神奇啊～
远看，火红的太阳 正从海平面慢慢升起，露出半边脸，像半圆形的尺。低头一看，瓦蓝的大海 ，一望无边，像一面镜子，阳光照在海面上，金光闪闪，十分美丽 ～海面上还
１
有两座绿色的小岛，上面长满了树木，经常有小鸟在树上休息。离我们最近的是沙滩，金黄色的沙子很柔软，我们可以在上面堆城堡。沙滩的左边有一颗很高大的椰子树，绿色的叶子下面有又大又圆的椰子，好想摘一个吃一吃。右边还有遮阳伞，下面还有几张桌子，玩累了，可以在下面休息，还可以喝椰子汁。
海边真美啊～
景色作文２００字（二）
凉爽的＆ｇｔ；秋天来了，天高云淡，秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的松树叶和梧桐树叶飘落下来。
田野里，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，一棵棵玉米像一个
２
个精神抖擞的士兵。到处都是人们劳动的场景，他们＆ｇｔ；收获着成功和欢乐。
果园里，石榴裂开了嘴，苹果羞红了脸，黄梨压弯了枝，柿子树上的叶子都落了，可黄橙橙的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的黄灯笼。整个果园香飘万里，让人馋涎欲滴。
花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，还有君子兰、水仙、一串红、看樱桃、万年青，真是五颜六色，美不胜收。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
景色作文２００字（三）
秋天，万里无云，秋风拂面。
３
候鸟都急切地飞往南方。大雁一会儿排成“人”字形，整整齐齐地从空中飞过，于是，再也听不到候鸟们那清脆的鸣叫声了。麻雀们唧唧喳喳地忙着找食物，青蛙抓紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，等明年春天起床呢～
果园里，一排硕果累累的景象。圆圆的苹果好像小孩儿的脸蛋；鸭梨黄澄澄的，像是一个个小葫芦；红红的山楂像一个个小灯笼；一串串紫色的葡萄，像珍珠一样晶莹透亮。
田野里，高粱像喝醉了酒，频频点头；玉米正在变黄了的衣服里睡大觉；大豆也小坡了肚皮，蹦了出来；小白菜像列队的士兵整齐地排列在在菜地里。农民正忙忙碌碌地收获着一年的成果，田野里不时传出阵阵欢笑声？？
啊，秋天的景色真美啊～
景色作文２００字（四）
４
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。它是一个收获的季节，也是各种水果最多的时候，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀～
在夕阳西下时，伴着如夜晚霞，刮起来美丽的秋风，金黄的叶子从树上落下来，像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞格外美丽。树下，一个个活泼可爱的小朋友正在捡树叶，放在收集本子里，把美丽的秋天永远珍藏。
在秋天里有美丽的花哪～我喜欢的是菊花，菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似黄金色瀑布垂泻而下。在红红的枫叶陪伴下，其他的许多花也争奇斗艳。
这就是秋天，一个美丽的季节。
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景色作文２００字（五）
星期天，我和爸爸妈妈去佛耳岗水库风景区游玩，一路上，我兴高采烈，非常的兴奋．刚到那儿，宽阔的河面立刻把我吸引了过去．像磁铁一样．．．．．．河面上有许一条采沙船在采沙，水库旁边还有茂密的小树林．．．
我们顺着河边向东走去，东边犹如仙境般美丽，河面上停着十几条小游船，有鸭子船，天鹅船，亭子船．．．．．．．．岸边的柳树也在随风飘舞，像舞蹈家在翩翩起舞．
我们经过一棵大树时，一群小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎我们的到来，我喜欢佛二岗水库！
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作文二：《春雨作文200字，描写春雨的作文200字》3400字
春雨作文２００字，描写春雨的作文２００字
早晨，我推开窗门一看。天正下着小雨，我这才明白，冬爷爷慢慢走了，春姑娘悄悄来了。
细雨夹着春姑娘送来的甘露从天空慢慢落下。小草吸足了甘露，悄悄地从大地妈妈的怀抱中钻了出来。
我背上书包，快步向学校走去。啊，空气多么清新，一种莫名的喜悦涌上心头。这大概是春姑娘送给人间的礼物吧！麻雀在枝头欢快地歌唱，大雁有时排成一字形，有时排成人字形，仿佛是一队训练有素的士兵。
踏进校园，便看见一排排抽出新芽的柳树，好似一个个长发少女。这时，几名同学发出赞叹之声：
哇，空气真清新呀！那边的柳树发芽了，真漂亮呀！这场春雨真好呀我心想：同学们也喜欢春雨呀！
春天是四季之长，俗话说：一年之际在于春我们跟应该珍惜这美好时光！
人民村小学五年级：罗琦
春雨作文２００字，描写春雨的作文２００字
又是梅子黄时雨的季节。
夜，阑静，清幽，经万古纤尘不染。
风中有朵雨做的云，每当天空下起了雨，风中有朵雨做的云。
春雨，细若银丝，择月榭风亭之畔，静室高斋之上，听雨。雨，婆娑，眼中，迷朦，雾和烟两不玲珑。玉树梧桐中，素雨敲窗，尤似霓裳袅袅声。花阴重叠香风细，一川春雨，唱彻天上人间。
一曲春雨韵，无端打开尘封古今事。听锦瑟，一弦一柱思华年。春雨刃，打碎茜纱窗，窗下听雨，思冬去春来许许年。
一丝香风，半江春色，绕堤柳借三蒿翠，隔岸花分一脉香。一道红尘，人间天上。看落花人独立，品微雨燕双飞。
春雨潇潇中，一丝流沙，冰棱般滑过透彻的心。兰舟已发，无语可诉。杨柳岸，斯人已去。只恋无风仍脉脉，无奈不雨亦潇潇
又是一年春草绿，无际的飞雨戏言一个又一个的春夏秋冬
春雨作文２００字，描写春雨的作文２００字
河南省开封市开封市迎宾小学二（１）班张润禾
沙沙沙，沙沙沙，春雨像春姑娘纺出的线轻轻地落在地上，悄悄地呼唤着沉睡的大地。春雨唤醒了小草，小草探出了绿色的小脑袋，新奇地张望着多彩的世界。春雨唤醒了柳树，柳树梳洗着绿色的发辫，得意地跳起了优美的舞蹈。春雨唤醒了迎春花，迎春花吹起金黄色的小喇叭，笑盈盈地迎接着春天的到来。春雨唤醒了笋芽儿，小笋芽脱掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸着春天的雨露。春雨唤醒了青蛙，小青蛙舒展着麻木的筋骨，兴奋地唱起了欢乐的歌曲。春雨唤醒了我们，我们穿上了漂亮的春装，蹦蹦跳跳地投入了春天的画卷。春雨蒙蒙地下着，沙沙沙，沙沙沙……
指导教师：阮妍晖张润禾同学让春雨唤醒了沉睡的大地，用童真的语言展现了大地勃勃的生机。
春雨作文２００字，描写春雨的作文２００字
春雨
今天，天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨。给人们带来了不便，但是，它们却很开心。
看，那边的花儿张着大嘴巴，尽情地吮吸着雨水的甘甜。花儿下面的绿叶沾满了水珠，显得油光发亮。可是，有一些黄花低垂着头，可能是被春雨灌醉了吧！
咦，远远看去，这些树上全长了“白果子”，一个个挂在枝头上，真漂亮！真想摸一摸，什么感觉；尝一尝，什么味道。走近一看，我才恍然大悟，原来是小水珠呀！我顺手摸了摸，它立刻逃走了。
小草在雨水的滋润下，使劲地往上钻，终于探出了头，它东看看，西瞧瞧，原来世界这么美妙！小草刚探出头不久，春风姑娘赶来了，可她一来，小草就摇来摇去，站也站不稳。春风姑娘看情况不妙，就无奈地走了……
春雨还在淅淅沥沥地下着……
春雨作文２００字，描写春雨的作文２００字
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。说到这儿我就想起了那一场难忘的春雨。
那次，我正在家里写作业。突然，耳边传来了一种有节奏，很轻快的声音我不由得放下手中的笔，朝窗外看去。地上先是一点一点的黑点，慢慢的雨越来越大，地上的黑点也越来越密。起初雨滴想绣花针那样接着雨慢慢变大，就像一个人，从天上向下撒豆子。发出了美妙的声音。原来大自然有一位像贝多芬一样的音乐家。
你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美丽娇艳。春雨落在大树下，大叔变得高大挺拔。咦！地上怎麽有几个蘑菇？哦原来是小孩子们打得伞呀！只见他们在雨中嬉戏、打闹。似乎这里是属于他们的。
哦，春雨是一位音乐家，还是一位出色的魔术家呢！
春雨作文２００字，描写春雨的作文２００字
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新；等闲识得东风面，万紫千红总是春。”每到春天我都会想起朱熹写的《春日》这首诗，因为春天本身就是如此诗意。
我们城市并不是万紫千红，而最常见的是蒙蒙细雨。记得有一次，我在阳台上看花，转眼间天暗了，我一看天空，哇！金灿灿的太阳，被几片乌云遮住了。过了一会，天上雷鸣闪电，轰隆隆，轰隆隆……天上下起了蒙蒙细雨，沙沙沙，沙沙沙……雨越下越大，天越来越黑，闪电越闪越亮，雷越打越响，几根干枯的树枝“哗啦”一声被风吹断了．我大声说：“哇，好可怕啊，远远的天空黑沉沉的，好像要塌下来了。”雨停了。太阳公公又露出了笑脸，大地被雨水给震醒了，不几天就长出了嫩绿色的枝叶。
啊，春天的雨水给大地帮了个大忙，让大地染成绿色的海洋。
惠州市光彩小学三（３）班许跃
春雨作文２００字，描写春雨的作文２００字
春雨是春天的使者，悄悄地来到人间；春雨又是一位伟大的音乐家，你听！滴答，滴答，这是春雨在弹唱。在这样悦耳的曲调中，万物复苏了。
春雨是新生的标志。落在土地上，小草钻了出来，嫩绿嫩绿的小脑袋正在四处张望。小草的身上挂满了亮晶晶的雨水，就像给小草戴上华丽的项链。桃花开了，桃花在桃树枝上倾听春的脚步声。小鸟在树上忘我地歌唱，叽叽喳喳这是一首春的赞歌。春雨姑娘静静地倾听着，并用轻柔的语调为此配音，人们忘了行走，静静地倾听着。
快来追我！咦？这是什么声音？春雨低下头去。哦，原来今天是星期一，孩子们打着一把把小伞在雨中走着，雨落在伞上，开出一朵朵美丽的雨花，春雨顽皮的跟在孩子身边，给他们一点雨水玩玩。
春就在春雨的滴答声中来了。
五年级：喵喵雪
春雨作文２００字，描写春雨的作文２００字
春天的蒙蒙细雨，像一条很长很长的丝条，像雾又不像雾，淅沥沥地下了个不停。细雨漂在人的脸上，感觉冷冷的，细雨撒在地上，亮出一闪一闪的银光，起初，我还以为是星星掉在地上了呢！
恼人的蒙蒙细雨连续下了七八天，家里的墙都不停地滴下了小水滴，外面湿漉漉的，心烦意乱的我早把正看着的书扔到一边，独自对着外面的丝条发呆。每当这时，我心里总时暗暗地希望：雨啊，你什么时候才能停下来呢？我十分讨厌这样的雨天，上学不方便了，大人们上班也不方便了
但是，谁喜欢呢？看啊！小草拼命地张开嘴巴尽情吮吸着，因为它要长大；大地深情地望着灰蒙蒙的天空说：下吧、下吧，我要喝个够，好让农民伯伯种下的庄稼能长的大啊长的甜！
春雨啊！我还是喜欢你哦！
江西赣州于都县城关小学五年级：梁程锐
春雨作文２００字，描写春雨的作文２００字
别人都说春雨是温柔的，像慈母一般。我却不以为然，觉得春雨是凶猛的，犹如一头猛兽。
刚才天气还是很好，突然间乌云密布，天空像个黑锅倒扣在地上，黑压压的一片。不一会儿，一道道闪电好像一条条披着银光的蛇瞬间出现，刹那紧接着是隆隆的雷声。我吓得屏住呼吸，堵住耳朵。
好一会儿，我才慢慢地松开了双手，侧耳一听，雷声也逐渐消失了。我知道，雨就要来了。这不，哗哗，哗哗雨就像断了线的珠子，一个劲地往下掉，天地间像挂起一幅宽大的珠帘。雨水落到地上，形成了一条条小溪，接着又变成了江河，江河又立刻汇成大海。也不知道什么时候，雨就偷偷地爬上窗户，在玻璃上留下了无数的小雨滴，模糊了窗外的景物。
这雨一直下到傍晚，乌云渐渐散开了，天空变得明朗起来了，空气中充满了泥土的芬芳。
福建漳州漳浦县后湖小学五年级：陈睿思
春雨作文２００字，描写春雨的作文２００字
下雨了，我靠着窗户看着外面的世界
雨下得淅淅沥沥，外面的世界朦朦胧胧，小雨点儿在空中打转着，好似翩翩起舞的舞者，表演着一支支优美的舞蹈。在空中舞完了，又啪嗒一声落到地上，像一曲无声的歌谣，从四面八方飘然而起，时断时续，悠扬悦耳，从远而近，从近而远
成千上万的雨点儿好似调皮的小娃娃，一会儿落在花儿姐姐的肩膀上，逗得花儿姐姐笑弯了腰；一会儿，又落在树叶哥哥的身上，弄得树叶哥哥身上滑溜溜的。大地妈妈把这调皮的小娃娃涌入怀抱，爱抚地抱着她，小雨点儿也乖乖地躺在大地妈妈的怀抱中。
调皮的雨点儿好似玩累了，下的越来越慢，越来越小了，只剩下如花针那般细的雨点儿了，哗啦啦，哗啦啦好似一场雨的演奏会，但是现在，雨的演奏会就要结束啦。
叮叮叮这是一场雨的余韵。
广东深圳宝安区六一小学六年级：黄裔集
作文三：《家乡的水作文200字 家乡的水作文》1600字
家乡的水作文２００字 家乡的水作文
家乡的水作文家乡的水作文（１） 五莲县实验小学二年级四班李栋
在我的家乡，有许多好玩的东西。那里有许多高耸入云的大山，当然还有一条条清澈见底的河流，他们都是我的最爱。
我家门前就有一条小溪，假期的时候，我经常和小伙伴们一起去河边玩耍。河水十分清澈，可以看见每一块石头；每一条小鱼；每一棵水草。我站在河水面前，看见倒映水中的我，满脸幸福。因为，我为拥有这样一条河流而感到满足。
夏天，天气炎热的时候，我经常和小伙伴们去河里游泳。被像一只大火炉似的太阳烤着的我们，一个个脱光了衣服，争先恐后的跳进了水中。河水十分清凉、爽快。我们在水中嬉戏、打闹、狂欢。水中的鱼儿们像是在欢迎我们似的，纷纷簇拥在我们脚下，我们玩的好不开心。
我们在水中往往一呆就是一晌午，把皮肤泡的发白，除非妈妈用带着点怒气的口气叫我们回家吃饭，否则我们是决不会从水中出去的。
家乡的水是那么清澈，那么凉爽。他就是我的游乐园，我的天堂，我最好的朋友。
教师评语：作者把家乡的水的画卷展现在了读者面前，流露出了对家乡小河的喜爱与留恋。同时也写出了作者的快乐在这里流淌。
指导教师：董艳梅
二年级：李栋
家乡的水作文（２） 我从小生长在北京，我的家离颐和园很近，所以妈妈经常带我去颐和园玩。从新建宫门进去就是赫赫有名的昆明湖，湖面浩瀚，碧波荡漾。湖里能看到一些鱼游来游去，还有很多形态各异的游船在湖面上载着游人跳舞。我还喜欢湖面上的十七孔桥，就在文昌阁的南面，桥上雕有许多头形态各异的狮子，爸爸妈妈曾经让我数过，但我数不出来，因为每个狮子边上还有很多姿态各异的小狮子。湖边有很多垂柳倒映水中，风景非常优美。我很喜欢在昆明湖边的林荫路上骑自行车。我为家乡有这样美的水而自豪。
二年级：金永祺
家乡的水作文相关内容：荷花微笑了 五莲县实验小学二年级四班张富然我的家乡在五莲，这里山清水秀，人杰地灵。且不说远近闻名的五、九仙山，单单就县城这两年的变化，就让人感觉耳目一新、神清气爽。城里宽阔的马路四通八达、道路两旁绿树成荫。．．．
我与菊花有个“约会” 早晨，妈妈微笑着催促我：快点吃饭，我们要去约会～约会，谁跟谁约会呀，我着急地问道。妈妈朝我眨了眨眼睛说：我们要去见一些很美很美的朋友，去了你就知道了，暂时保密～我立刻来了精神，不一会就把饭桌上的战斗结束了。
雨后看荷花 雨后的下午，太阳公公看来也累了，时而躲进云层，休息一下。空气特别清新，树叶特别特别的绿，小草特别特别的青。雨后的下午真凉爽。我和奶奶一起去城郊的小河边看荷花。一路上，我蹦呀跳呀，不一会儿，我们就来到了小河边。
贺卡 翠绿色的贺卡，是春姑娘送给我的，那是一棵嫩绿的小草。春姑娘告诉我，要做一棵顽强的小草，长大当一名士兵，守卫着祖国的边疆火红色的贺卡，是夏哥哥送给我的，那是一朵鲜艳的红花。
江心屿秋游 人们都说江心屿是一个风景如画，诗情画意的地方，是我们温州一颗璀璨的明珠。好几年前我去过一次江心屿，可那时候太小，记忆里已经一点印象都没有了～今天天公作美，阳光灿烂，我们全校师生到江心屿秋游。
日落残红 下午，我经过楼梯的转弯口，一道金光穿射而来。我眯起双眼，一轮夕阳挂在天边。它照得满地金黄。有些刺眼了～我突然想起了那天的夕阳。不同于以往的，那天我突然有了看夕阳的念头。其实，我的确不怎么喜欢夕阳的。
晚霞作文 晚霞作文（１）今天学了一篇课文，是讲晚霞的，因此，我就想去看一次美丽的晚霞。晚上太晚，妈妈不叫我出去，我就只好趴在阳台上看了。太阳慢慢的下沉，太阳的颜色也改变了，变成了橙色的。
游泗水 国庆节的时候，我们去了泗水泉林。我们坐大巴前往，一路上我总在想泉林是什么样的呢，为什么叫泉林呢，带着疑
问，大巴在弯弯扭扭的路上行驶大概一小时后，终于到达目的地。
刚进景区的大门，我就发现一条小沟。
作文四：《赞美水的作文200字》1400字
赞美水的作文２００字
赞美水的作文２００字
水＂ 篇一 ：珍贵的水 王浩然
小姑娘到地上睡着了，她梦到了：她自己在这个土地上醒来了，醒来了以后，他的罐子不见了。她四处寻找自己的木头罐子，他找到了一棵树下，呀～原来我的罐子在这里呢。小姑娘找到罐子以后又在四处寻找水，忽然，他看见了一个庙，庙里有两个可爱的童子，和看上去很有学问的老人。
小姑娘问老人：你知道哪儿有水吗，你要水干生么呢，老人问。小姑娘说：我的母亲生病了，我要为她找水喝。你真有孝心，谁就在你的手里呀～小姑娘问：这事怎么回事呢，小姑娘问。老人说：因为水罐，被你感动了呀。小姑娘醒后果然水出现了她的眼前。
篇二：水 黄琳
水，是人类生命的资源，水，是世界上不能少的东西，水，是资源世界万物的圣水。而我们，却继续破坏它，继续糟蹋它。今天，我们来到了东湖水厂，来参观水。
进到门口，就有一股清新的气流涌入我的心中，原来，是水在工厂中流荡，在漂移。东湖水厂一直为我们尽心尽力，不断地共应水，还给我们亲如姐妹的香港继续供应圣水。
我们进入了东湖水厂的影片厂，来观赏历年来东湖水厂的表现。原来，东湖水厂本来是一间小小的水厂，之所以有今天的成功，是由于我们对他们的信任和鼓励，还有是他们的努力的果实。
接下来我们来到许多小工厂，里面全是水，而那些机器是来处理水里的污垢，令本身脏脏的水化身为白白嫩的水，象一个丑小鸭经过改变后成了白天鹅。
就这样，水不断地清洗，就不断地干净。这样，就能节约更多的水，令世界更美，更漂亮。
篇三：泉水
丁冬、丁冬，谁在山上唱歌，泉水来到了钱塘江，他看见许多小鱼在吐泡泡，泉水说：来吧来吧，我的水可以吐出更大更圆更亮的泡泡；丁冬、丁冬，泉水来到庄稼旁边，他看见庄稼大口大口地喝着自己甘甜的水，泉水自豪地说：我的水很甜很甜，喝饱了就能结出更大的果实了；泉水流过细细的小溪，他看见一根翠绿的树枝，泉水跳上了树叶。
在和树叶跳一支优美的圆舞曲，他们唱着动听的歌，淅沥沥淅沥沥，多好听啊；丁冬、丁冬，快乐的泉水一路唱着好听的歌一路上跑啊、跳啊，一路上碰见了许多好朋友，他们相互问好，你好你好，他们一起约定大海里相见，丁冬、丁冬
篇四：泉水 苏杰欣
丁丁冬冬，丁丁冬冬，是什么在唱着欢乐的歌呀，呀，原来是一股清澈的泉水呀～它从石缝里蹦出来了，来到一个美丽又奇妙的世界里。
泉水蹦到了山大叔的腰，在上面蹦蹦跳跳真好玩。不知不觉，它蹦到了一个水池里，在山大叔那住的哥哥姐姐们都拿着一个瓦罐去泉水宝宝那打水。泉水宝宝说：快来打吧，快来打吧～我的水又清又多，打了喝不完呢～
泉水宝宝顽皮地跑到了田地里，禾苗大口大口地喝了一顿。泉水说：喝，喝，我的水不苦也不咸，可是很甜，哈哈哈～
泉水宝宝丁丁冬冬，一边唱着愉快的歌，一边向着小溪跑去，在路上，见到了可爱的小鱼。到了小溪了，它哗哗地流到了大海里，从此，泉水宝宝变成了小溪宝宝又跑到大海里，变成大海宝宝了。
篇五：东湖的水
今天，我要去外婆家，路过东湖，发现以前的东湖回来了。
因为前几个星期，到处在五水共治，把东湖的水都排掉了。其中有个星期六，我和外公、外婆去看看，我们走进里面，一股股恶气向我们进攻有些人还在下面钓鱼。工作人员把泥冲干净。这几天常常下雨，东湖的水又有很多了。今天早上下着毛毛细雨，东湖上朦朦胧胧，
比睛天的东湖更美丽，美丽得让我无法用词来比喻。水满了小船都浮了起来，水满了小鸭子又可以游泳了，水满了东湖美丽的景色又回来了～
我喜欢的东湖又回来了，现在的东湖比以前的东湖还要美丽。
作文五：《家乡的水作文200字》1400字
家乡的水作文２００字（１）：
我们的村子四面还山。山上长年不断的清泉汇成一条小河，从村前流过。
这条河叫天堂河，泉水清又纯，周围有大大小小的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔，水是那样清，清得小虾、小鱼和沙粒都看的一清二楚。
水不但清，而且质量好。人们用水浇稻田庄稼长得很旺盛，年年都有好收成。村民们长年饮用这条河里的水，味道甘甜而纯美，据说，还可以长寿呢！长期以来，能活九十岁以上的老人屡不见鲜。
啊，家乡的水真美、真甜！
家乡的水作文２００字（２）：
我爱水，无论是：海水，江水，湖水，溪水，都使我梦魂萦绕。但我最爱的是家乡那清澈见底，轻盈畅流的水。因为，它是让万物复苏的源泉，也是小朋友的伙伴。
我的家乡在开化县，那里是一个美丽的地方。
你看，这条河的石板上写着：请大家不要破坏这美丽的母亲河。没等我留意，我就看见了一位大约二十几岁的大哥哥，他把那烟头往河里扔。我急忙向前跑去，提醒那位大哥哥，他不但没理我，而且拔腿就跑，这时，我的心像利剑一样地被他刺伤，河水又继续地被一个人毁灭。
朋友，让我们共同保护美丽的母亲河，共同创造美丽的世界吧！
家乡的水作文２００字（３）：
我的家乡在美丽的成都，这里有山有水，风景秀丽。我的家住在天府花园，小区里面有一条弯弯曲曲的小溪，小溪的左边是条小路，右边种了许多花草树木。每当我从池塘边走过，看见水面上总有大片大片的树叶浮在水面上。
水的颜色是碧绿碧绿的，不过红红的花瓣和翠绿的树叶落下来，它就变成花花绿绿的，每当春天来临时，河边那芳香的野花，倒映在水中，碧水里像映着一副美丽的图画。
小溪的样子像弯弯曲曲的迷宫，一眼望不到尽头。水里有大大小小，各式各样的石头。每当炎热的夏天来到，小溪边就会有许多小孩在溪边捉小蝌蚪，还有的在石头上爬来爬去捉迷藏，大人们就在旁边的椅子上乘凉。
家乡的水作文２００字（４）：
我的老家附近有一条小河，名字叫米马河，晴天，河水很清，可以看见水底的沙石和小鱼、小虾。大雨过后，河水变得有些浑浊。米马河里的水主要用于灌溉两岸的庄稼。春天，它欢快地流进农民伯伯的田里，秧苗喝饱了水，很快长大了。夏天，人们在米马河里游泳。我爱米马河，更爱家乡的水。
家乡的水作文２００字（５）：
我的家在河南省新乡市，我们小区里有一条小河，小河清澈见底，河面上有许多荷花，还有很多小鱼。夏天到了，我和小伙伴们一起去河里捉鱼，可是现在河水脏兮兮的，荷花没了，小鱼也没了。为了迎接北京奥运会，我们又一起把小河的水又变成清澈见底的了。我想：我们一定要保护好水源，做一个保护环境的好学生！
家乡的水作文２００字（６）：
我的家乡在温江，这儿最有名的河就数江安河了。它以前很肮脏，现在已经清澈的可以看见水底的沙石。
春天，发芽的柳树倒影在水中，就如一幅水上的风景画。我和妈妈决定今年夏天去看江安河的风景，我想把那儿的水拍下来给大家看，让大家也能看江安河的水了。
听妈妈说公园里的水是从江安河那流来的，由于江安河的水灵秀生动，今年准备沿江安河两岸开发一个叫“云湖天香”的生态旅游长廊。等它修好后，我一定去看一看！
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作文六：《家乡的水作文200字》1400字
家乡的水我从小生长在北京，我的家离颐和园很近，所以妈妈经常带我去颐和园玩。从新建宫门进去就是赫赫有名的昆明湖，湖面浩瀚，碧波荡漾。湖里能看到一些鱼游来游去，还有很多形态各异的游船在湖面上载着游人跳舞。我还喜欢湖面上的十七孔桥，就在文昌阁的南面，桥上雕有许多头形态各异的狮子，爸爸妈妈曾经让我数过，但我数不出来，因为每个狮子边上还有很多姿态各异的小狮子。湖边有很多垂柳倒映水中，风景非常优美。我很喜欢在昆明湖边的林荫路上骑自行车。我为家乡有这样美的水而自豪。
【写作指导：小学生写作文的几个要点】
小生作文指导从何下手？这是长期以来广大语文教师既关心又感到困惑的问题。大部分的教师都会这样教学：首先，我们要审题立意，题目让我们写什么；其次，怎样选取材料；再有，怎样组织材料等等。这样教学不但教师讲着枯燥无味，学生写起来也是绞尽脑汁，仍然觉得写不出什么来；既使写出来了，也会趋于形式，缺乏真情实感。正是这样造成了作文难，学生学着难，教师教着更难。那么如何使作文“简单”起来呢？
我认为使作文“简单”的最行之有效的办法是：从内容入手，情趣教学。
小学生自我约束能力差，习惯注意于自己感兴趣的事情。因此，如果作文指导也能把重点放在引发学生作文的情趣上，往往会事半功倍。另外，学生作文以命题作文为主，因此，还要指导学生把握作文内容，防止偏题、跑题。
下面，依作文步骤，简单谈谈如何引发学生的写作兴趣。
（１）课前准备。在作文课前，让学生收集有关的写作素材，学生对此非常有兴趣，往往会准备很多材料。学生在收集材料时，会去观察事物，这时需要指导学生，在观察事物时要细致地、有条理地观察，可以从他们感兴趣的地方着手，但也要求观察全面。（ｎｅｘｔ８８）有了充分的准备，课上就会有写不完的内容，当然，教师要在课上指导学生取舍材料，这样才能在作文时才能找到事物的特点，言之有物，言之有序。也可以专门用一节课交流收集来的材料。与此相反，有的教师上作文课常常搞“突然袭击”，要到上课时才亮出作文题目，学生在缺乏生活积累和思想准备的情况下作文，不陷入困境才怪呢！
（２）产生雏形。作文是一种创造性的脑力劳动。一篇文章的写作，是从思维到表达的过程。正如语文教学的老前辈叶圣陶所说的“心有所思，情有所感，而后有所撰作”。作文必须“想清楚然后写”。在教学中要重在引导思路，想清楚为什么要写，该怎么写，包括哪些要写，哪此不用写，哪些写在前，哪些写在后等等。还要引导学生打开思路，尽力帮学生敞开思路，而不是按照自己事先设计好的一套“请君入瓮”。要启发学生自由地表达自己的思想。这样写学生所想的，也正是使学生产生兴趣的一种很好的方法。在学生认真观察的基础上，学生就可以产生一个作文的雏形，也就是找到了他想写的作文的“魂”。
（３）接下来，学生就要动手写作了。小学生写作要培养良好的写作习惯。拟定提纲可以使作文整齐、完整。根据提纲分好大段，分段也是非常重要的，一个个段落，好比一块块骨头，和骨骼一样，一个个段落通过有序的排列、连接，形成一篇完整的作品，这对初学作文的人来说是一个非常必要的步骤。再下去就可以把学生收集到的自己感兴趣的材料一一填补上去了，那么这一步也就显得非常简单了。
（４）最后检查。可不要小看这一步，作品完成后，反复修改是一篇文章必有的过程。往往写作时没有想到的佳句，在修改时会突然想到，这时就需要反复斟酌，看一看究竟用哪一个更好了。
当然，教学中还要多鼓励、少批评。这样可以发展自己的风格，对学生今后的学习、工作都有益无害。
作文七：《家乡的水作文200字》700字
家乡的水作文２００字（一）
我的家乡很美，有山有山水。每次回家乡的时候，妈妈都要带我去小溪边玩耍。我每次去，溪水都是清澈见底。河里的小鱼欢快地游来游去。我和妈妈都非常喜欢它。
有一次，我和小伙伴们去小溪边玩，我们挪开一块大石头，看见有一只小螃蟹，我刚要伸手去把小螃蟹拿出来，它撑开大钳子夹住了我的手指，顿时血流不止，我赶紧把手伸入溪水中，血把溪水染红了一大片。过了一会，溪水还是清澈见底。
我家乡的水真神奇，我喜欢家乡的水。
家乡的水作文２００字（二）
我的老家村庄北边有一条河，那里留下了爸爸儿时很多快乐的记忆。
春天到了，小河边长满了绿绿的草，花蝴蝶在草上飞来飞去，清清的河水静静地流着，小伙伴们可以在河边玩耍，清清河水荡起层层波纹。
炎热的夏天到了，小伙伴们脱光衣服，一个一个“扑扑通通”跳进去，在水中打仗，水面上不时传来欢快笑声。
秋天到了，成群的野鸭在河面上觅食，嬉戏。
小伙伴最喜欢的是冬天，河里的水都结上了冰，孩子们可以在冰面上追逐打闹，一点儿也不觉得冷。
家乡的水给孩子们带来了很多欢乐，我喜欢家乡的水。
家乡的水作文２００字（三）
家乡的水清澈透明，可以看见小鱼游来游去，也可以看见溪底的沙石。
家乡的水碧绿碧绿的，犹如一块翡翠，（ｍ．ｌｚ１３．）水中倒映着蓝天和白云，好像一幅美丽的风景画。
春天来了，微风轻轻一吹，水面上荡起了一层层波纹，好像给水穿上了美丽的花裙子。河边有许多阿姨在洗衣服，小河也跟着哗哗的唱歌，好一个欢乐的劳动场面呀！
夏天来了，小伙伴们在河里欢快的游泳，小河成了他们的乐园。
＊ 家乡的水作文
＊ 家乡的水
＊ 家乡的泉水作文
作文八：《和水有关的作文200字》1500字
和水有关的作文２００字
和水有关的作文２００字
水＂ 篇一：痴迷玩水 王毓
７月２日，妈妈带我去了美再晨游泳馆。
妈妈先是和我玩扔钥匙游戏。看着水里的钥匙，我有些不感动手。这时，妈妈请泳池里的一个哥哥做了示范。 我戴上泳镜，捏着鼻子把头伸了进去。果真拿到了，我的脸上乐开了花。我让妈妈再扔。每次我都捡到了，妈妈还夸奖我。 这个游戏真好玩，我让妈妈一次又一次地扔钥匙。后来，我自己想出来一个玩法，让妈妈同时扔２个钥匙。开始时，２个钥匙很近，我也能找到。我戴着眼镜，能够看到水底的东西，我觉得很神奇。后来，妈妈把２个钥匙扔得很远，我也能憋一口气把２个钥匙找到。 如果一口气不能，我会伸出水面，吸一口气，再伸到水里。
篇二：玩水
玩水喽～我和同学套上游泳圈奔向大海。我浮在水面上，想了一个主意：我来转圈圈吧。
我用手当桨，把水往旁边拨，身子果然转起圈圈来。突然听到邱子昕喊：林思妤我开心地说：邱子昕，你看我可以躺在海面上。说着，我将头往后仰，把脚伸直，让身子浮在水面上，大海就成了我的床，我可以睡大觉。我变换着各种姿势，在大海的怀抱里尽情玩耍。突然，一个大浪从后面猛扑过来，我往下沉，又随着海浪浮上来，这时，我的头发、身子全是水，嘴里咸咸的，啊，我不但变成了落汤鸡，而且还喝上了咸水。再看看旁边的吴奕涵，头发全黏在一起，看来也被海浪打湿了。
篇三：修水枪 刘芮甫
中午，我和妹妹准备玩水枪。我们先在水枪的水箱里装了些水，发射，我发射，咦～怎么不出水呢，试了好几次，都不出水。我想看
看为什么水枪不能射出水来呢，一定是哪里有问题，于是我想自己把它修好。
我拧开水枪的水箱部分，原来连接喷口和水箱的出水管不知被什么东西卡住了，所以水箱的就出不来了。我先用手指掏来掏去，可惜手指太短不够长。只好求助我的第一帮手姑姑。姑姑弄了半天，也是无济于事。接着我又找来第二个帮手爷爷。爷爷用铁丝弯成一个钩子，可是由于用力过太，不小心把水枪给弄坏了。最后，我又想了其它方法，可是还是没有修好水枪。虽然我没有将水枪修好，但我觉得这个修的过程，又动脑又动手，真是有趣。
篇四：水倒了 傅朗逸
咚嘭，怎么回事，我转眼一看，唉，原来是妈妈的茶杯被我打掉了呀。看看这狼狈的场面，地上是一片片的水渍，有一些变成一条线一样往外冲去；有些就像抛物弹，碰到一些东西后向四面飞散；还有的，就在原地，变成了一大片一大片的，甚至有些跑到了旁边的电脑上，把电脑表面弄得布满水滴。这幅狼狈的画面，我真不希望再多看一秒钟哦。我立即走向玻璃房拿来拖把，赶紧收拾这幅惨样。可是，拖着拖着，我发现还是没有拖干净，怎么办呢，妈妈告诉我，这些角落，用抹布可以擦干净。我二话不说，三步并作两步地跑去拿来了抹布，把地上的水基本上都擦干净了。剩下的这些缝隙，我实在是擦不到，妈妈就帮我了。
唉，虽然这只是一件不小心的事，但也反应了我生活经验不足，不知道顾前顾后，以后，还有待改进啊。
篇五：打水仗 余快
８月２５日的下午，我和邻居依依约了下午五点在下面打水仗。我拿了一把红色的水枪。依依拿了一把蓝色的水枪，对了，水装在后面的一个蓄水桶里。
我们打好气，就开始战斗了。我一枪射过去，他的衣服上湿了一块，他也打了我一枪，我后退了一步，躲过了，他前进一步，我后退一步，他前进一步，我后退一步就这样，我被逼到了角落，我开了一
枪。打中了，我也被他打中了。后来我逃跑了，他追上来了，我一转身，开了一枪，又打中了他的脑袋。
玩着玩着，我的水没了，快逃。我跑到了灌水的地方，灌完了水，我就继续打水仗。
打水仗可真好玩啊～
作文九：《描写丝瓜的作文作文200字》600字
描写丝瓜的作文
上个月，我和妈妈在菜市买了一株丝瓜苗。它小小的，仅有两片小小的叶片。过了几天，有两条纤细的蔓伸了出来。
一场大雨之后，丝瓜的茎被折断了。妈妈把蔓轻轻地缠在固定的绳子上。现在我的丝瓜已经长得很高了，茎上长满绿油油的叶子。原来那处折断的地方变得比其它的茎更粗壮了。
一天清晨，丝瓜茎上冒出了几个“小精灵”。过了几天，它们长大了一点儿，原来是丝瓜呀！其它的植物都是先开花后结果的，而丝瓜却是瓜都有三厘米长了，花还没开呢！
我的丝瓜很神奇吧！
【每日写作指导：六句话点出“写景”技巧……】
１、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
２、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。（ｎｅｘｔ８８）要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
３、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
４、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
５、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
６、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
作文十：《描写芦荟的作文200字》300字
一天，我去看它，发现小苗旁有一块橡皮大小的石头挡住了他生长的路。我想：小苗一定长不了了。然而，几天后，再看它时，他却明显地长高了。两片叶子已经长到中指一样粗了，中间还抽出了一片嫩绿的小叶子。那块石头依然在那里，只不过好像换了个位置。我在仔细一看，不是石头换了位置，而小苗换了方向。原来石头在小苗的正前方，挡住了小苗的生长，小苗只好改变方向，掉了头向东边——太阳升起的地方生长。我故意刁难小苗，又把石头放在小苗的正前方。又过了几天，小苗又掉了个头，继续生长。我捡来几块石头，四面挡住小苗，大石头都向他挤压过去，我以为小苗一定活不了了。我天天去看它，发现芦荟本来是向四周生长的，可是，有石头挡住了它，那几片叶子就向里收缩一点儿。几天后，芦荟终于从石缝里钻了出来，那几片叶子，有长高了，长绿了。
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