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作文一：《运动会后的反思》900字
运动会后的反思历时三天的ＸＸ第五届全区中小学生田径运动会在众人热烈的掌声中结束了。这又是一届充满挑战与激情的运动盛会，而对于我们宋洛中心学校的全体师生来说，这却是一个遗憾，我们宋洛中心学校九所学校排名全区第四，比赛中，实验小学、阳日、下谷的校长一次又一次的为获奖运动员颁奖，那种程度比我们的运动员还辛苦，而我和其他几所兄弟学校就把我们的校长留在了赛场。比赛后，我看到了我校几位运动员眼里依稀闪烁着泪花，那种难过与无奈分明写在脸上。那种心情我能理解，就象一个用心播种的农民一样，满心等待自己的辛苦付出能换来好的收成，而结果却出人意料，那种伤痛是难以用言语表达的。的确，运动员的训练是需要过程的，也是艰辛的，需要付出体力与毅力，教练员的任务之重自不在话下，领队的任务则无需庞大，但是比赛的结果却充满着许多未知因素，并非教练员尽全力就一定能成功，所以我想说：“运动员，你们辛苦了，不管结果如何，只要你们尽力就好～”但我也看出我们的体育教学还存在着种种差距。。比赛场上，成功与失败是必然存在的，所以面对失败不用太自责，但是必须反思，从失败中汲取教训，我们才能在以后的学习中不断进取，再创辉煌。从学生的表现情况看，我们宋洛中心学校五六年级总共才三十二人，也就是在三十二人中选二十名运动员，真可谓是矮子里面挑将军，队员的选拔就和实小、阳日、下谷无法比拼了，比如说，１００米、２００米比赛时由于队员上场时底气不足而使信心不够，最终输掉决赛权，这说明某些队员的思想工作可能还做得不够到位。在失败之后，我们还应该看到几个问题：１、从比赛看，目前各所学校都很重视这项活动，作为中心校，我们更加必须克服一切困难，坚持科学的体育训练方法，向更快、更高、更强的方向发展。２、从学校实际出发，加强男女队员均衡发展，特别是女队员的挖掘。３、注重学生思想工作的引导，尤其要重视对学生吃苦精神的培养。学生的意志培养很重要，这样才能避免流失因怕苦怕累，而不能坚持训练的好苗子。４、总结参赛经验，包括整场赛事的组织及参赛可能出现的每个细节，避免不必要的失误。＆ｎｂｓｐ；文
作文二：《运动会后的反思 》1200字
运动会后的反思
昨天～班主任例会通知在十月初举行学校秋季运动会～希望我们班主任做好动员工作。作为新班主任的我并没有什么动员的经验～但是我觉得年轻的他们肯定会积极主动的参加这次全校的盛会。 第二天我拿着关于学校秋季运动会的材料～在班会上做起了运动会动员工作。但结果很意外～全班只有一个女同学想作为运动员参赛～看到这样的结果我心里很郁闷～我强压着心中的怒火～对他们说看这中种情况咱们种班就可以弃权了。全班四十几个学生～了仅一个人参赛～虽说仅
咱班学生长的瘦弱些～又没有学体育特长生～但也不是残体疾疾吧，怎么好意思呢，还是弃权吧：咱们班可以在是教室里自教习～巩固学过的知识。就在这个时候又有知几个女同学站了起几
来说老师我要参加～并且报了参师加的项目。然而男同学确加是是无动于衷～没有一个人有反应。接下来我又说男有孩子本来就孩应该阳光健康喜欢体育运动～难道咱们喜班级的男生连班级的班
女同学都不如吗，这个时候扭学扭捏捏地站起两个男生～扭说了说他们想参加的项目。但是分配给班级的男运动但员名额还没有员满～而男同学也没有人主动参加。借学着这个机会我给他们将着
了运动与生活、健康与学习运、集体活动与班级凝聚力、、社会、需要合作精神等等。让我没有想到的是讲了。这些之后～班级这
的同学变得主动了～同学参加运动得会的热情也高涨了。由起会初初的一个人到最后几乎班级除了身体不好的几个同级学学之外
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都要参加。由于各班级运动员名额有限～最班后还得委托班长后
和体育委员在班级事先进行选拔。员 其实～说句心里话～当当初我只是想让大家去参加一下而已～也怕运动会加会影响班级会学习成绩。在一个原因是我觉得他们都一瘦瘦小小的～肯定就瘦
是为其他班级运动员做衬托的其～在这次运动会上不会取～得什得么好的成绩。但是最终的结果我很意外。全校终三十六个班级～三我们班级在没有体育特长生的情况在下～却获得了一项第一下
名～三项第二名～三项第三～名～凭借总分四十九份获名得全校得第五名的好成绩。我不敢想象他们怎么做到我的～看着班级这的
几个参赛的运动员～我觉得我小看的他们了～虽说身体瘦小但他是是他们却有着这种拼搏的精神。从这件事情以后～精我觉得班我级里的每一个学生的潜能是无限的～只要生给他们机会～他们给
也许会给你很多精彩。给 这次运动会～我觉得取得的成运绩固绩然重要～但是我看到了活动对他们起着莫大的了鼓励。我在他鼓们身上看到了成功～看到了自信～更了重要的是看到了班级的重
凝聚力。聚 【反思录】 在任何方面不要小瞧自己的学生～己他们身上永远潜藏着无穷的力量。待一潜个好的时机～就会完个
全爆发出来。每个学生都是鲜发活的个体～他们是含苞待活放的放花蕾～总有一天会开出异样的花朵。参加集体出活动并不会影活响到学习成绩～反而在这些活动中能绩挖掘出自己的潜能～也挖
能获得身心的自由～更能赢获得好的成绩享受成功的喜得悦。悦
作者：瀚海散人
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作文三：《运动会后的反思》2700字
运动会后的反思
篇一：运动会反思（１５５字）
紧张激烈的运动会结束了，我们班的成绩是级部第六名，和第一名相差７０分，除了孩子之间的身体素质差异，自身的原因还有很多。结合开学以来孩子们的表现，这次运动会的结果不是偶然的，有很多必然因素。不是说多么在乎名次，关键是从这次活动中找到影响孩子成长的不良因素，扬长避短，促进孩子更好的发展。反思总结一下，全班交流吧～
篇二：运动会后的反思（８５３字）
历时三天的ＸＸ第五届全区中小学生田径运动会在众人热烈的掌声中结束了。这又是一届充满挑战与激情的运动盛会，而对于我们宋洛中心学校的全体师生来说，这却是一个遗憾，我们宋洛中心学校九所学校排名全区第四，比赛中
，实验小学、阳日、下谷的校长一次又一次的为获奖运动员颁奖，那种程度比我们的运动员还辛苦，而我和其他几所兄弟学校就把我们的校长留在了赛场。比赛后，我看到了我校几位运动员眼里依稀闪烁着泪花，那种难过与无奈分明写在脸上。那种心情我能理解，就象一个用心播种的农民一样，满心等待自己的辛苦付出能换来好的收成，而结果却出人意料，那种伤痛是难以用言语表达的。的确，运动员的训练是需要过程的，也是艰辛的，需要付出体力与毅力，教练员的任务之重自不在话下，领队的任务则无需庞大，但是比赛的结果却充满着许多未知因素，并非教练员尽全力就一定能成功，所以我想说：“运动员，你们辛苦了，不管结果如何，只要你们尽力就好～”但我也看出我们的体育教学还存在着种种差距。
。比赛场上，成功与失败是必然存在的，所以面对失败不用太自责，但是必须反思，从失败中汲取教训，我们才能在以后的学习中不断进取，再创辉煌。从学生的表现情况看，我们宋洛中心学校五六年级总共才三十二人，也就是在三十二人中选二十名运动
员，真可谓是矮子里面挑将军，队员的选拔就和实小、阳日、下谷无法比拼了，比如说，１００米、２００米比赛时由于队员上场时底气不足而使信心不够，最终输掉决赛权，这说明某些队员的思想工作可能还做得不够到位。在失败之后，我们还应该看到几个问题：
１、从比赛看，目前各所学校都很重视这项活动，作为中心校，我们更加必须克服一切困难，坚持科学的体育训练方法，向更快、更高、更强的方向发展。
２、从学校实际出发，加强男女队员均衡发展，特别是女队员的挖掘。
３、注重学生思想工作的引导，尤其要重视对学生吃苦精神的培养。学生的意志培养很重要，这样才能避免流失因怕苦怕累，而不能坚持训练的好苗子。
４、总结参赛经验，包括整场赛事的组织及参赛可能出现的每个细节，避免不必要的失误。
篇三：运动会后的反思（５１０字）
持续两天的运动会，在师生的欢呼中拉下了帷幕，运动会已经结束了，下面该学习了，有一部分老师仅仅把运动会看做一场体育赛事。甚至不太关心学生的赛事。其实这种想法是要不得的，运动会不仅是一场体育赛事，更是一场培育学生顽强拼搏、不怕吃苦精神的训练场，所以无论我们的班主任还是课任老师都应该抓住这一教育契机做文章。
首先，作为班主任应借此机会帮他们树立信心，让他们看到成功的希望，从而充满激情的去学习，因为，运动会让许多所谓的“待进生”重拾了丧失已久的自信，让他们体验了成为焦点的荣耀更
体会到了成功的快乐。
其次，应让学生学会合作、分享的理念，体育赛事不是一个人能完成的，尤其是其中的接力赛、执铅球、跳远等赛事，仅靠个人的努力是无法完成的，这项运动不仅要靠自身好的素质更要靠学生合作的默契度。可以把这一理念运用到学生的学习中来，让他们在学习中学会合作与分享。
再次，应培养学生的正确的竞争意识，体育赛事的有趣就在于它强烈的竞争性，我们可以借此机会培养学生在学习中怎么样正确的竞争与合作，让他们体验竞争的乐趣，从而更加积极主动地去学习。
当然，运动会的作用远远不止于此，关键是我们的老师如何结合自己学生的实际把它融汇到我们的日常教育管理之中。
篇四：运动会后的反思（８７６字）
１１月１３日下午、１４日我们行知中学举行了第八届秋季田径运动会，先是２５个班级进行“信心成功”风采展示，整齐的队列、嘹亮的口号，给大家留下了深刻地印象，后来又进行了广播操比赛，接着就是包括１００米在内的１０个比赛项目，在一天半的运动会上我们收获许多，但也暴露出一些问题。
１、时间安排的问题：原本打算１３日下午１２点１５分开始，却由于配餐中心车辆问题没考虑到，推迟了２０分钟；“信心成功”风采展示时间没有很好估计，导致各个班级展示时匆匆忙忙。
２、组织工作问题： 秩序册编排中有多处错误，没有及时纠正过来；设置项目时班主任老师没有很好地领会男女各有８００米、１５００米，导致许多班级报名时发生了漏报现象；由于时间紧，裁判员工作没有进行能够很好地培训，在比赛中规则地执行带来了一定
的问题；在比赛奖状的设置方面没有征求班主任的意见，部分班主任对团体总分只发前三名有意见。
３、活动过程中的问题：裁判工作没有按规则执行，有个别小组经提醒后仍不改变，还有裁判在比赛中规则的宽松尺度不一致；检录中出现了一起不愉快的事件，由于不公平的处理几位运动员造成的，其中一个班的两位运动员取消了比赛资格，而另一个班的运动员是由工作人员打电话到班主任那儿，如果都按规则执行应该没问题，但多打了一个电话让比赛显得有点不公平。
４、学校基建方面对问题：学校操场的１００米跑道设置不合理，应该是在东侧，因为学生观看比赛时都带凳子，就坐的地方应该要离比赛场地最近，而让学生坐到操场西侧有种不协调的感觉，背着司令台却直接面对着围墙；围墙的铁栅栏与铁栅栏之间的安排不科学，外面人员可以**轻松进出，运动会期间就有社会上的不良青年几次进入校园，对学校来说是一个安全隐患。
５、学生方面对问题：部分学生的卫生习惯很差，将棒棒糖的纸、小棒及桔子皮等随处乱扔，还好学生中还有一批“你丢，我捡”的志愿者，所以运动会结束后还算可以；在运动会临近结束时发生了打架事件，起因是初一两位学生由于小矛盾引起的吵架，而初二部分行为规范后进学生的加入使得吵架升级成了打架事件，这或许是一个信号，今后的学生管理工作要紧紧跟上。
作文四：《运动会后的反思》1500字
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运动会后的反思
运动会后的反思
历时三天的ＸＸ第五届全区中小学生田径运动会在众人热烈的掌声中结束了。这又是一届充满挑战与激情的运动盛会，而对于我们宋洛中心学校的全体师生来说，这却是一个遗憾，我们宋洛中心学校九所学校排名全区第四，比赛中
，实验小学、阳日、下谷的校长一次又一次的为获奖运动员颁奖，那种程度比我们的运动员还辛苦，而我和其他几所兄弟学校就把我们的校长留在了赛场。比赛后，我看到了我校几位运动员眼里依稀闪烁着泪花，那种难过与无奈分明写在脸上。那种心情我能理解，就象一个用心播种的农民一样，满心等待自己的辛苦付出能换来好的收成，而结果却出人意料，那种伤痛是难以用言语表达的。的确，运动员的训练是需要过程的，也是艰辛的，需要付出体力与毅力，教练员的任务之重自不在话下，领队的任务则无需庞大，但是比赛的结果却充满着许多未知因素，并非教练员尽全力就一定能成功，所以我想说：“运动员，你们辛苦了，不管结果如何，只要你们尽力就好～”但我也看出我们的体育教学还存在着种种差距。
比赛场上，成功与失败是必然存在的，所以面对失败不用太自责，但是必须反思，从失败中汲取教训，我们才能在以后的学习中不断进取，再创辉煌。从学生的表现情况看，我们宋洛中心学校五六年级总共才三十二人，也就是在三十二人中选二十名运动员，真可谓是矮子里面挑将军，队员的选拔就和实小、阳日、下谷无法比拼了，比如说，１００米、２００米比赛时由于队员上场时底气不足而使信心不够，最终输掉决赛权，这说明某些队员的思想工作可能还做得不够到位。在失败之后，我们还应该看到几个问题：
１、从比赛看，目前各所学校都很重视这项活动，作为中心校，我们更加必须克服一切困难，坚持科学的体育训练方法，向更快、更高、更强的方向发展。
２、从学校实际出发，加强男女队员均衡发展，特别是女队员的挖掘。
３、注重学生思想工作的引导，尤其要重视对学生吃苦精神的培养。学生的
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意志培养很重要，这样才能避免流失因怕苦怕累，而不能坚持训练的好苗子。
４、总结参赛经验，包括整场赛事的组织及参赛可能出现的每个细节，避免
不必要的失误。
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
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作文五：《运动会后的反思》1300字
第十届秋季运动会后的ｎ点反思
前言：第十届秋季运动会在大伙的忙忙碌碌、身心疲惫中落下了帷幕，在感叹、庆幸又一件大事还算顺利完成的时候，总感觉还有不少事情与设想有差距。每年都想把新一届的运动会办的更完美、更和谐、更无可挑剔，但总归未能如愿。虽说分两校区开运动会这只是第二次，这也是我们南街体育组在我这个很不成熟、领导能力还很欠缺的教研组长带领下举办的第二次运动会，但我不希望这是我们没有做好的理由。有些是未意料到的，有些是在预料之中的。希望通过总结反思，为下届运动会的改进提供一些帮助。
一、报名方面出现的问题
１．“手写稿与电子稿一致性问题
在报名方面已经从原来的“单纯手写稿”改为“手写稿加电子稿”的方式，减少了打名单的麻烦，但还是出现了“电子报名表与手写报名表”不一致的情况，造成号码编排的时候麻烦、增加了秩序册编排的工作量。
２．报名积极性问题
我们发现初一年级各班报名比较积极踊跃，但一到初三年级的班级尤其是一些对体育重视程度不高的班级经常出现“报名拖拉、名额报不满、随便报个人充数、不是最好成绩的人报这个项目“等现象。
折射出的主要问题：体育运动在学校、在年级、班级活动中的地位，是走个形式还是作为一个学校、班级文化建设的重要组成部分？不少老师没有搞清楚或者说意识没有转变过来。老师尤其是班主任老师对待事情的态度决定着学生的奋斗选择。
二、秩序册编排中出现问题
１．我们现在采取多年来传统落后的手工编排，与其他学校采用付费的软件编排相比工作量大点无所谓，主要是大家分工协作做好自己的那一部分，尽量不出现差错。校对时大家信心满满，但还是出现了一些错误，虽然很少，但还是反映了我们体育教师的工作责任心问题。
２．一本秩序册的出炉需要多部门的协作，最主要的是校长室、德育处、体育组等。在这其中感谢校长室、德育处，尤其是校长室朱晖副校长的大力协调与支持。很多时候我这个体育教研组长感到“话语权”信心不足，体育教研组长分配下去的任务感到不能很好的执行完成，虽说感到自己组织协调能力不足，但还是对一些人的“不是领导安排的我不做”的思想心有余悸，所以很多事情劳烦校校长室协助解决了。
折射出的问题：体育组是一个大家庭，相互协作必不可少，遇事不能推来推去，工作更要负责，出错误难免，尽可能细心；大胆开展工作，不瞻前顾后，加强我这个教研组长的组织协调领导能力。
三、秩序册发下去后出现的问题
为了学生及时了解运动会各场地路线、自己所报项目的比赛时间、发现秩序册编排时可能出现的错误，我们在比赛一周前就尽快将秩序册下发到班级要求各班进行了解与核对。但许多班级讲秩序册拿去后就交班主任那里“睡大觉”，班主任也不召集学生学习，有的班级学生竟然在比赛当天还不知道早应该了解的进退场路线、所报项目比赛时间、编排错误等。因为在比赛当天还有不少学生过来问我有关进退场、比赛等事情，当然还有过来报告编排错误的，我很诧异。
折射出的问题：一点都没把运动会作为一件正规的事情来对待，至少我觉得没认真对待。初一的学生不知道切可弱弱的给点原谅，参加了三年的初三学生不知道秩序册拿去的目的实在无可救药，我觉得这不是学生的错，可气的是谁不用多说。
作文六：《运动会后的反思》900字
运动会后的反思
运动会后的反思
历时三天的ＸＸ第五届全区中小学生田径运动会在众人热烈的掌声中结束了。这又是一届充满挑战与激情的运动盛会，而对于我们宋洛中心学校的全体师生来说，这却是一个遗憾，我们宋洛中心学校九所学校排名全区第四，比赛中，实验小学、阳日、下谷的校长一次又一次的为获奖运动员颁奖，那种程度比我们的运动员还辛苦，而我和其他几所兄弟学校就把我们的校长留在了赛场。比赛后，我看到了我校几位运动员眼里依稀闪烁着泪花，那种难过与无奈分明写在脸上。那种心情我能理解，就象一个用心播种的农民一样，满心等待自己的辛苦付出能换来好的收成，而结果却出人意料，那种伤痛是难以用言语表达的。的确，运动员的训练是需要过程的，也是艰辛的，需要付出体力与毅力，教练员的任务之重自不在话下，领队的任务则无需庞大，但是比赛的结果却充满着许多未知因素，并非教练员尽全力就一定能成功，所以我想说：“运动员，你们辛苦了，不管结果如何，只要你们尽力就好～”但我也看出我们的体育教学还存在着种种差距。
比赛场上，成功与失败是必然存在的，所以面对失败不用太自责，但是必须反思，从失败中汲取教训，我们才能在以后的学习中不断进取，再创辉煌。从学生的表现情况看，我们宋洛中心学校五
六年级总共才三十二人，也就是在三十二人中选二十名运动员，真可谓是矮子里面挑将军，队员的选拔就和实小、阳日、下谷无法比拼了，比如说，１００米、２００米比赛时由于队员上场时底气不足而使信心不够，最终输掉决赛权，这说明某些队员的思想工作可能还做得不够到位。在失败之后，我们还应该看到几个问题：
１、从比赛看，目前各所学校都很重视这项活动，作为中心校，我们更加必须克服一切困难，坚持科学的体育训练方法，向更快、更高、更强的方向发展。
２、从学校实际出发，加强男女队员均衡发展，特别是女队员的挖掘。
３、注重学生思想工作的引导，尤其要重视对学生吃苦精神的培养。学生的意志培养很重要，这样才能避免流失因怕苦怕累，而不能坚持训练的好苗子。
４、总结参赛经验，包括整场赛事的组织及参赛可能出现的每个细节，避免不必要的失误。
作文七：《《小人国的运动会》教学反思》800字
《小人国的运动会》教学反思
《小人国的运动会》教学反思 手指点画是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作能力，也能让孩子们体会到不同作画方式所带来的不同乐趣。《小人国的运动会》是我自己设计的一节美术课，这节美术课的主要目标是让幼儿学习用手指点画的方法画小人，并且能在印画的过程中，用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达自己的想象。在课前我作了充分的材料准备，如经验的铺垫“你们知道哪些运动项目，做一做动作。幼儿操作材料是人手一份小印泥、红、蓝、黄、橙、紫色颜料每组一份，连画纸都是设计成参赛卡的样子。当我出示范画的时候，孩子们的注意力全被我吸引了。整个活动构思我抓住了孩子们的兴趣点，以去小人国玩为游戏情景使他们能够积极的参与到活动中来，在本节活动中，我始终贯穿游戏情景，并亲自示范手指点画和添画，重点讲解了点画人物的不同造型。我发现孩子们的积极性还是蛮高的，画的也很不错。课后我总结了自己的一些不足之处：１、 幼儿活动前的要求说的不
明确。２、有点幼儿没有把颜料擦掉再换另一种颜色颜料点画，导致两种颜色颜料参合。
３、幼儿画完之后，要进行点评。（提前做好充分准备将一些好的作品和一些有一定问题的作品贴在黑板上进行点评）４、两次幼儿操作没有一个经验的提升，第二次点画应该对孩子提出新的要求。 经过这次颜料画，我发现孩子们的进步挺大，
就是完成之后不够细心。我相信在接触更多的颜料画之后我们班的孩子们会做得更棒！ 从幼儿画好的作品来看，大部分幼儿都能用手指指尖点画，有几个孩子的想象力比较丰富，比如章欣怡小朋友不仅能点画，还能用颜料来画上好看的背景，徐诺欣小朋友也不错，她不仅能表现人物的正面，还能点画和添画结合，表现人物的背面、侧面，非常有意思。孩子们在活动结束后都很兴奋的像我介绍他们的作品。 通过这次美术活动，我觉得自己的课前准备还应充分些，不仅要认真准备教学活动，而且还要多学习这方面的文章。不仅要考虑到教学活动，而且要考虑到孩子的年龄特点。
作文八：《中班运动会后的反思》900字
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中班运动会后的反思
这周的星期五～阳光灿烂～迎来了我们中班组第一次运动会～也是我们老师第一次组织这样的活动～所以从准备到开展～都进行了积极的准备～从方案的制定和实施～都有每个老师的辛劳。并根据孩子们年龄段的特点制定了比赛项目。例如：亲子游戏有＂背娃娃＂＂ 投沙包＂幼儿游戏有＂小兔采蘑菇＂＂边走边拍球＂。综合游戏：幼儿家长拔河比赛。宗旨是人人参与～开展各类竞赛性游戏。
赛场上的氛围格外热闹～特别在亲子游戏时～平时～难得在爸爸背上撒娇的小皇帝～今天～趴在爸爸的背上～再去抱个娃娃～小宝贝们开心的裂开了嘴。还有投沙包～带着个大围裙～左接右接～忙得团团转～看得出和孩子玩的时间不多。可看那爸爸、妈妈的认真劲～我也忍不住为他们加油。孩子们还玩了个人游戏项目：小兔采蘑菇、边走边拍球比赛。小运动员们个个精神十足～都有一副夺冠的架势。老师们也明确了分工～有的担任主持人介绍规则发布口令～有的管理班级次序等等。中班是全园班级最多的年龄段～孩子们首次接触这样的活动显得格外兴奋～还再加上许多热心家长的观战显得格外＂热闹＂。活动结束后～我静下心来思考～从今天的运动会里也有许多感悟～要组织好幼儿运动会～也有许多
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讲究。
一个运动会的成功还跟各位工作人员的配合和尽责是分不开的～由于运动会上需要裁判员、主持持、安全和秩序管理者等多种分工～再加上孩子们遇到这样的活动会格外兴奋～更需要很好的组织～因此合理的分工合作显得尤为重要。我想在下次的活动之前～年级组要列出需要安排的工作和较为详细的分工～保证各个环节都有责任人～提高活动的质量～如果碰到人手不够还可以邀请班级家委会承担裁判、安全管理者等工作～也发挥家长参与幼儿园活动的积极性。另外～我们老师们应该始终以饱满的情绪和积极鼓励的态度～对待每一个参与活动的孩子～调动孩子们为场上选手积极鼓劲儿和加油～让每个孩子都能体会到参与体育活动的乐趣～感受被关注、被鼓励的良好团队氛围。
在这个活动里～最让孩子们高兴的是：能和爸爸妈妈一起做游戏～而平时忙于工作的家长们～也体会到运动对孩子健康和全面发展的重要。在运动会这个平台里～孩子们和家长一起～在轻松、欢愉而又不失紧张激烈的活动氛围中～玩出了好心情～玩出了孩子坚强的毅力～玩出了家园之间更多的融洽。
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作文九：《亲子运动会反思》1700字
亲子?运动会反?思?
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亲子运?动会?反思?跨入?２０?１Ｘ?年，?回顾?２０?１Ｘ?年的?最后?一个?＂?于幼娃?娃迎??奥运庆新?年亲?子运?动会?，真?是感?慨万?千，??想起那一?幅幅?激动?人心?的场??景也让我?难以?忘怀?，我?想家?长和?孩子?在参?与的?活动?中也?留下?了美?好的??回忆，有?的回?忆自?己比?赛过?程中?的刺?激，?有的?回忆?自己?拿奖?牌时?的喜??悦，有的?又回?忆自?己和?家人??、老师分?享的?时刻?，有?的???而?留给?我印??象最深的?就数?孩子?和家?长们?在活?动中?的各?种笑?容了?。或??许每个人?的回??忆会不同?，但?这些?美好?的回?忆都?是来?自于?同一?场运?动会?。在?活动?的筹??划和活动?的过??程中，很?多感?人的?场景?，也?让我?记忆?忧心?，感?动不?已。? ?
感动于?家长?和孩?子的?积极?参与?和付?出?
为了?筹备?这个?运动?会，?我将?活动?的内?容和?比赛?的方?法、?规则?，一??一向家长?说明?，因?为考?虑到??是托班的?孩子?，我?特别?强调?活动?过程?中的??安全，家?长也?积极?配合?，和?孩子?在家?熟悉?活动?的过?程，??向孩子讲?解比??赛过程中?的注?意事?项，?孩子?在幼?儿园?也很?乐于?参与?，练?习比?赛。?活动??当天，我?们班??上２４?名幼儿?一个?也没?有缺?席，?参加?了这?次难?忘的?亲子?运?动会。?我真?的很?感动?，感?动于?家长?和孩?子们?为这?次运?动会?所做?出的?努?力和付?出，?这也?是对?我们?工作?的最?大支?持。? ?
感动于?家委?会成?员的?辛勤?劳动? ?
我们班?家委?会的?两名?成员?，徐?令仪?的爸?爸和?韩睿?的爸?爸，?他们?在?活动的?过程?中始?终保?持着?积极?的工?作状?态，?运动?会开??始前他们?就很?早?的来到?运动?会场?，帮?助我?们一??起搬椅子?、布?置场?地；?运动?会一?开始?，?他们又??认真地做?着自?己的?裁判?员的?工作?，本?着“?认真?、公?平、?公正?”?的原则?，奔?跑在?于幼?的运?动场?上，?不辞?辛苦?的工?作着?，自?己的?孩子?也?
只有放?在一?边，?但他?们始?终微?笑着?面对??。在此也?向他?们表?示衷?心地?感?谢～我?也感?动于?他们?辛勤?的付?出和?对幼?儿园?工作?的支?持。? ?
感动于?和孩?子、?家长?的共?同分??享
虽然?是托?班的?宝宝?，但?他们?的表?现却?毫不?逊色?。从?运动?员入?场开??始，他们?就表?现的?很精?神，?他们?天真?可爱?的笑?容伴?随着?不太?整齐?的步??伐，大声?地喊?着“?我们?是快?乐的?好宝?贝，?耶，?耶，?耶，?迎来?了家?长们??的笑声和?掌声?。孩?子和?我们?分享?了他?们的?成功?，一?群神?气的?小宝?贝，??真让我们?感动?。?
活动?比赛?中，?孩子?和家?长努?力配??合，争分?夺秒?地进?行着?自己?的比??赛项目，??从中我看?到了?家长?和孩?子的?紧张?、笑?容，??听到了相?互间?的交??流，他们?都是?为了?能够??取得更好?的成?绩，?当他?们从?福娃?手中?接过??奖牌?和礼物时?，个?个都?是笑?脸面?对照?相机??的镜头，?留下?精彩?的瞬?间，?他们??无论拿到??的是金牌?还是?银牌?都会?跑到?老师?的面?前开??心地报喜?，? “友?谊?第一，?比赛?第二??” 的奥?运精?神，?在孩?子和?家长?的身?上体??现了出来?。感??动这一分?享的?时刻?，美?好而??和－?谐的时刻?。?
运动?会虽?然结?束了??，感动的?事情?很多?很多?，除?此之?外还?有我??们老?师间的相?互配?合，?家长?和孩?子间?的默??契，老师?和家?长间?的相?互理?解，??孩子和孩??子的纯真?友谊?等等?，正?是又?了这?么多?的和??－谐，我?们的?运动?会?才能圆?满结?束，??相信２０?１Ｘ?年，?我们?的孩?子会?更加?健康??快乐的成?长，?我?们的幼??儿园会更?加和?－?谐，蓬?勃地?发展?。?
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作文十：《亲子运动会反思》1100字
亲子运动会反思
亲子运动会反思
亲子运动会反思跨入２０１５年，回顾２００７年的最后一个＂于幼娃娃迎奥运庆新年亲子运动会，真是感慨万千，想起那一幅幅激动人心的场景也让我难以忘怀，我想家长和孩子在参与的活动中也留下了美好的回忆，有的回忆自己比赛过程中的刺激，有的回忆自己拿奖牌时的喜悦，有的又回忆自己和家人、老师分享的时刻，有的??而留给我印象最深的就数孩子和家长们在活动中的各种笑容了。或许每个人的回忆会不同，但这些美好的回忆都是来自于同一场运动会。在活动的筹划和活动的过程中，很多感人的场景，也让我记忆忧心，感动不已。 感动于家长和孩子的积极参与和付出
为了筹备这个运动会，我将活动的内容和比赛的方法、规则，一一向家长说明，因为考虑到是托班的孩子，我特别强调活动过程中的安全，家长也积极配合，和孩子在家熟悉活动的过程，向孩子讲解比赛过程中的注意事项，孩子在幼儿园也很乐于参与，练习比赛。活动当天，我们班上２４名幼儿一个也没有缺席，参加了这次难忘的亲子运动会。我真的很感动，感动于家长和孩子们为这次运动会所做出的努力和付出，这也是对我们工作的最大支持。
感动于家委会成员的辛勤劳动
我们班家委会的两名成员，徐令仪的爸爸和韩睿的爸爸，他们在活动的过程中始终保持着积极的工作状态，运动会开始前他们就很早的来到运动会场，帮助我们一起搬椅子、布置场地；运动会一开始，他们又认真地做着自己的裁判员的工作，本着“认真、公平、公正”的原则，奔跑在于幼的运动场上，不辞辛苦的工作着，自己的孩子也只有放在一边，但他们始终微笑着面对。在此也向他们表示衷心地感谢～我也感动于他们辛勤的付出和对幼儿园工作的支持。
感动于和孩子、家长的共同分享
虽然是托班的宝宝，但他们的表现却毫不逊色。从运动员入场开始，他们就表现的很精神，他们天真可爱的笑容伴随着不太整齐的步伐，大声地喊着“我们是快乐的好宝贝，耶，耶，耶，迎来了家长们的笑声和掌声。孩子和我们分享了他们的成功，一群神气的小宝贝，真让
我们感动。
活动比赛中，孩子和家长努力配合，争分夺秒地进行着自己的比赛项目，从中我看到了家长和孩子的紧张、笑容，听到了相互间的交流，他们都是为了能够取得更好的成绩，当他们从福娃手中接过奖牌和礼物时，个个都是笑脸面对照相机的镜头，留下精彩的瞬间，他们无论拿到的是金牌还是银牌都会跑到老师的面前开心地报喜， “友谊第一，比赛第二” 的奥运精神，在孩子和家长的身上体现了出来。感动这一分享的时刻，美好而和－谐的时刻。
运动会虽然结束了，感动的事情很多很多，除此之外还有我们老师间的相互配合，家长和孩子间的默契，老师和家长间的相互理解，孩子和孩子的纯真友谊等等，正是又了这么多的和－谐，我们的运动会才能圆满结束，相信２０１５年，我们的孩子会更加健康快乐的成长，我们的幼儿园会更加和－谐，蓬勃地发展。
