烫鸡拔毛炖个鸡吧
作文一：《作文：参观北京大学》900字
参观北京大学
不必说水波荡漾的未名湖，高耸入云的博雅塔，亚洲第一大的北大图书馆；也不必说现代化的体育馆，闻名中外的红楼，庄严肃穆的蔡元培先生像。单是清幽寂静的求知路与青砖灰瓦的老校舍，就体现出北大的历史积淀与文化内涵。
十一国庆，万民欢庆。? ?小 荷 作文网
我和姐姐、小妹一起参观北京大学。北大的校门古色古香，令人赞叹不已……大门有４米多高，朱红的大门和绿色的琉璃瓦显示了最高学府的特色，真是不同凡响；“北京大学”四个大字苍劲有力。
北京大学的大门就给人震撼，跨入大门更是别有洞天。
首先，映入眼帘的是现代风格的建筑，它们分别是体育馆与理科教学楼。姐姐介绍说：“这些教学楼都是知名人士捐款修建的，为了纪念这些人士，这些楼便以他们的名字命名。”明亮的玻璃帷幕与高大巍峨的建筑规模，让人感觉到一个百年老校的活力与奔放。
它的北面，是莘莘学子的宿舍区。清幽寂静的林荫小路和灰色的宿舍楼，给人一种舒适的气氛；楼区周围有许多超市、书店、餐厅；还有银行、邮局。我说：“姐，这哪里是学校，就是一个综合性的社区。”姐姐笑着说：“北大有近万名来自五湖四海的学生，学校又有资金，有些设施，能够给大家带来方便。”然后，我们来到北大图书馆。这是一座美仑美奂现代风格建筑，它占地很大，造型别致——正面的屋顶具有中国传统建筑特色，真可谓中西结合。小妹望着图书馆，说道：“姐，北大的图书馆可真大。”姐姐自豪地说：“亚洲第一大的图书馆便是这里。”我们惊讶北大的文化底蕴了！
突然，高耸入云的博雅塔飞入我们的眼睛里。博雅塔掩映在苍松间。它有十三层高，每一层都是雕梁画栋，大概有五十多米……姐姐向我和小妹介绍说：“校方为保障博雅塔的独特之美，特别规定新修的建筑物不能比博雅塔高。”博雅塔好比北大的名片，哪能让别的建筑物喧宾夺主呢？
塔的西边，便是未名湖。这时，恰是黄昏，一望无际的水面波光粼粼，湖的岸边游人如织……湖的中心有一座小岛，岛上有一个亭子，与这幽静的湖面、岸边青翠的松柏和高高的博雅塔相映成趣；搭配合理，层次分明，体现了中国园林艺术的含蓄之美。
北京大学，这个千万中国学子向往的圣地。它是知识的宝库，文化的乐园，教育的殿堂。
北师大燕化附中高二年级高宇豪
作文二：《参观大学感想写作文》14700字
参观大学?感想?写作?文?
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篇一：? ?
大学感?想作?文? ?大学读?后感? ?大学? ?读?后感 ?
（一?）? 大学?之道?，在?明明?德，?在亲?民，?在止?于至?善。?这是?古典?诗?文《大?学》??里的句子?。所?谓大?学?，实质?为大?学问?，人?世间?最重?要的?学问?。? ?
原为《?礼记?》中?的一?篇?（来自?：Ｗ?Ｗｗ?．ｃ?ｎＢ?ｏｔ?ｈＷ?ｉｎ??． 博威? ?范文? 网?：参?观大学?感想??写 作文?）?。相传?为曾?子作?，近?代许?多学??者认为是?秦汉?之际??儒家作品?。全?面总?结了?先秦??儒家关于?道德?修养?、道?德作?用及?其与?治国??平天?下的关系?。南?宋朱?熹把?它与?《论?语》?、《?孟子??》、《中?庸》?合称??为四书?，从此?《大?学》?成为?儒家?经典?。朱?熹把?《大?学》?重新?编排?整理?，?分为经?一章?，传?十章?。认?为，?经一?章盖?孔子??之言，而?曾子?述之?；其?传?十章，?则曾?子之?意而?门人?记之?也。? ?
《大?学》?的版?本主?要有?两个?体系?：大?学》?里的?句子?。所?谓大?学?，实?质为大?学问?，人?世间?最重?要的?学问?。? ?
原为《?礼记?》中?的一?篇?（来自?：Ｗ?Ｗｗ?．ｃ??ｎＢｏｔ?ｈＷ?ｉｎ?． ?博威? ?范文? 网?：参?观大学?感想?写? 作文?）?。相传?为曾??子作，近?代许?多学?者认?为是?秦汉?之际??儒家作品??。全面总?结了?先秦?儒家?关于?道德?修养?、道?德作??用及其与?治国??平天下的?关系?。南?宋朱?熹把?它与??《论语》?、《?孟子?》、?《中?庸》?合称??为四书?，从此?《大?学》?成为?儒家?经典?。朱?熹把?《大?学》?重新?编排?整理?，?分为经?一章?，传?十章?。认??为，经一?章盖?孔子?之言?，而?曾子?述之?；其?传?十章，?则曾?子之?意而?门人?记之?也。? ?
《大?学》?的版?本主?要有?两个?体系?》本?；?
一是?按原?有次?序排?列的?古本?，即?《礼?记》?中的?《大??学》原文?。以??朱熹《大?学章?句》?本，?流传?最广?、影?响最?大，?本篇?就是?采用?的《?大学??章句》本?。大?学是?对小??学而言，?是说?它不?是讲?详训?诂，?明句?读的?小学?，?而?是讲治国?安邦?的大?学?．大学?是大?人之?学。? ?
《大??学》为初?学入?德之?门也?．?经一章?提出?了明?明德?、亲??民、止于?至?善三条?纲领?，又?提出?了格?物、?致知?、诚??意、正心?、修?身、?齐家?、治??国、平天?下八?个条?目。?八个?条目?是实?现三?条纲?领的?途径?。在?八个?条目??中，修身??是根本的?一条?，自?天子?以至?于庶?人，?壹是?皆以?修身?为本?．?十章?分别解?释明?明德?、新?民、?止于?至善?、本??末、格物?、致?知、?诚意?、正??心、修身?、齐?家、?治国?、平?天下?。明?明德?是指?弘扬?光明?正大?的品?德。??新民是指??让人们革?旧图?新。?止于?至善?是指?要达?到最?好的?境界?。本?末是??指做事要?分清?主次?，抓?住根?本。?格物?、致?知是??指穷究事?物的?原理?来获??得知识。?诚意?就是?勿自?欺?，?不要掩其?不善?而著?其善?．?正心就?是端?正自?己?的心思?。修?身就?是加?强自?身修?养，?提高?自身?素质?。齐?家就??是管理好?自?己的家?庭、?家族?。治?国、?平天?下是?谈治??理国家的?事。?怎样?治理?国家??呢，首先?要作?表率?；自?己讨?厌的?，不?加给?别人?；要?得众?、慎?得、?生财?、举?贤。??得众则得?国，?失众?则失?国?；有德?此有?人，?有人?此有??土，有土?此?有财?；见贤?能举?，举?而能?先。?《大?学》?的的?宗旨?，在?于彰?明人?类天?赋的??光明纯莹?的心?灵，??光明正大?的德?行；?在于?以身?作则?，树?立榜?样? 再通??过礼乐教?化，?以启?迪人?们的?自觉?，去?除物?欲，?不断??更新自己?的德?行，?而?达到至?善至?美的?最高?境界?。对??大学的纲?领有?所体?会，?自然?便会?立定?人?生志向?，以??此为生命?的理?想方?向。?确定?了心?中志?向，?便不?会轻?易为?外?物所干?扰，?就会?至死?不渝?的去?追求?。不?论面?对何?事何?物，?都能?认真?思?考，由?此得?到至?善之?理，?明白?明明?德和?亲民?的关?系如?同根?本和?末梢?的?
关系。?知止?是开?端，?能得?是结?果，?对大?学纲?领有?深切?的认?识和?体会?，?自然距?离大?学之?道的?实现?不远?。? ?
人们常?说，?一屋?不扫?，何?以扫?天下?，?又常说?：礼?记》?中的?《大?学》??原文。以?朱熹?《大?学章?句》??本，流传?最广?、影?响最?大，?本篇?就是?采用??的《大学?章句?》本?。大?学是?对小?学而?言，?是说?它不?是讲?详训?诂，??明句?读的小学?，?而是讲?治国?安邦?的大?学?．大学?是大?人之?学。? ?
《大?学》?为初?学入?德之?门也?．?经一章?提出?了明?明德?、亲?民、?止于?至?善三条?纲领?，又?提出?了格?物、?致知?、诚?意、?正心?、修?身、?齐家?、治??国、?平天下八?个条?目。?八个?条目?是实?现三?条纲?领的?途径?。在?八个?条目??中，修身?是根?本的?一条?，自?天子?以至?于庶??人，壹是?皆以?修身?为本?．?十章?分别解?释明?明德?、新?民、?止于?至善?、本?末、?格物?、致?知、?诚意?、正??心、?修身、齐?家、?治国?、平?天下?。明?明德?是指?弘扬?光明?正大?的品?德。??新民是指?让人?们革?旧图?新。?止于?至善?是指??要达到最?好的?境界?。本?末是??指做事要?分清?主次?，抓?住根?本。?格物?、致?知是?指穷?究事?物的?原理?来获??得知识。??诚意就是?勿自?欺?，不要?掩其?不善?而著?其善?．?正心就?是端?正自?己?的心思?。修?身就?是加?强自?身修?养，?提高?自身?素质?。齐?家就?是管?理好?自?己的家?庭、?家族?。治?国、?平天?下是?谈治?理国?家的?事。?怎样?治理?国家??呢，?首先要作?表率?；自?己讨?厌的?，不?加给?别人?；要?得众?、慎?得、?生财??、举贤。?得众?则得?国，?失众?则失?国?；有德?此有?人，?有人?此有?土，?有土?此?有财?；见贤?能举??，举而能?先。?《大?学》?的的?宗旨?，在?于彰?明人?类天?赋的??光明纯莹?的心?灵，?光明?正大?的德?行；?在于?以身?作则??，树立榜?样? 再通?过?礼乐教?化，?以启?迪人?们的?自觉?，去?除物?欲，?不断?更新?自己?的德?行，?而?达到至?善至??美的最高?境界?。对?大学?的纲?领有?所体?会，?自然?便会??立定人?生志向?，以?此为?生命?的理?想方?向。?确定?了心??中志向，?便不?会轻?易为?外?
物所干?扰，?就会?至死?不渝?的去?追求?。不?论面?对何?事何?物，?都能?认真?思?考，由?此得?到至?善之?理，?明白?明明?德和?亲民?的关?系如?同根?本和?末梢?的?关系。?知止?是开?端，?能得?是结?果，?对大?学纲?领有??深切的认?识和?体会?，?自然距?离大?学之?道的?实现??不远。? ?
人们常?说，?一屋?不扫?，何?以扫?天下?，?又常说?》中??修齐治平?的顺?序与??此并不相?同。?文章?说：? ?
古之欲?明明?德于?天下?者先?治其?国，?欲治?其国?者先?齐其?家，?欲齐?其?家者先?修其?身，?欲修?其身?者先?正其?心，?欲正?其心?者先?诚其?意，??欲诚其?意者先?致其?知，?致知?在格?物。? ?
顺序??不一样，?境界?也就?迥异?：?
修齐?治平?是四?有新??人们的个?人修?行之?道，?平治?齐修??则是古之??圣王?的基本国?策了?。这?种国?策，?用一?句歌?词说?，就?是：??
只要人?人献?出一?点爱?，世?界将?变成?美好?的明??天． ?可是很?遗憾??，偏?偏有些人?吝啬?于一?点爱?，有?些人?等着?别人?献出?爱，?还有?人名?为爱?人，?? 实为害?人。?总之?，不?诚其?意、?致其?知者?，钻??营计较于?片瓦?只草?、蝇?头?小利者?，众?矣大?学读??后感 ?
（二?）? 书籍?是人?类精?神的?食粮?，书??籍乃累积?智慧?之长?明之?灯，?书?籍就是?知识?的宝??藏。对于?读书?，我?有一?种特?殊的?情怀?，多?读书?，读?好?书，读?书已?经成?为我?的一?种习?惯。?纵观?浩瀚?书海?，中?国的?古典?文学?极?具魅力?，《?大学?》就?是这?样一?部具?有代?表性?的作?品。?从这?个题?目的??表面意思?理解?就是?现代?的大?学?，其实?不然?，《?大学?》里?讲的?全是?如何?做一??个品德高?尚、?正直??无邪的人?和怎?样治?理好?一个?国家?，怎?样治?理好?社会?。朱?熹在?《大?学》?章句?序中?的第?一句?写到?：大??学》就是?这样?一部?具有??代表性的?作品?。从?这个?题目?的表?面意?思理?解就?是现?代的?大学?，?其实不??
然，《大?学》?里讲?的全?是如?何做?一个?品德?高尚?、正??直无邪的?人和?怎样??治理好一?个国?家，?怎样?治理?好社??会。朱熹?在《?大学?》章?句序?中的?第一??句写到》?之书??，古之大?学所?以教?人之?法也?。意?思是?《大?学》?这本??书，?是古代大?学教?书育?人的?纲要?和准?绳。? ?
大学??之道，在?明明?德，?在亲?民，?在止?于至?善。?《大?学》??的宗旨在??于显示本?有的?清明?德行?，在?于把?这种?修养??取得的成?就恩?泽人?间百?姓，??从而使人?人都?达到?至善??至美的境?界。?主要?是为?了说?明弘?扬人?性美?好善??良的?品质从三?皇五?帝时?期就?开始?了，?并不?是我?们现?代标??新立异的?产物?。我?则认?为它?包涵?了人?之初?，性?本善??的意思。?上天?赋予?每个?人一?样的??品性，每?个人?的本??性都是善?良美?好的?，但?是很?可能?由于?后天?的环?境和??自身的修?养不?同，?才导?致了?人们?在品?行和?德性?方面??的差异。?只有?我们??自己加强?自身?的修?养，?做到?至善??至美，才?能改?变命?运。? ?
物有?本末?，事?有始?终?，说明?了世?上的?任何?事物?都是?按照?一定?的自?然?规?律产生、?演变?、衰?退，?任何?事物?都不?能打?破这?个规??律，就像?蚕宝?宝?生来就?会吐?丝一?样，?鱼儿?生来?就会?在水?中游?。每?个事?物都?有本?和末?之?分，有?始与??终之别。?自然?界就?好像?一个?天平?，两?边重?量相?等，??才能保?持平衡?，哪?一边?过重?或过?轻，?就会?导致?整个?自然?界发?生改?变，?失去?规?律性。?我们?每个?人都??是生活舞?台上?的主?角，?不可?替代?，人?的本?质没?有?好坏之?分，??区别就在?于每?个人?对生?活的?理解?和所?在环?境不?同，?造就?了?每个人?的境?遇不?同。? ?
古人??对于道德?修养?的重?视到?了无?以复?加的?地步?。他?们对??自己提出??了非常严?格的?要求?，这?种对?于完?美人?格的??执著追求?，令?人肃?然起?敬。??这是令我?大为?感动?的一??个地方，?在当?今这?个个?性鲜?明的?时代?，人?们我??行我?素，保持?自己?的鲜?明个?性，?个性?在张?扬个?人魅?力的??同时也为?不少??
没有上进?心的?人提?供了?放任?自己?的理?由，?致使?很多?人走?上了?歧途?。古??人对于自?身完?美的?追求?也许??很少实现?，但?是他?们这?种不?断追?求高?尚品??质的精神?却是?值得?我们?每一?个人?去学?习，?去努?力实?现的??一个远大?目标?。? ?
《大学?》不?仅教?导我?们做?人的?道理?：大?学》?这本?书，?是古?代大?学?教书育?人的?纲要?和准?绳。? ?
大学?之道?，在?明明?德，??在亲民，?在止?于至?善。??《大学》?的宗??旨在?于显示本?有的?清明?德行?，在?于把?这种?修养?取得?的成?就恩??泽人间百?姓，??从而使人?人都?达到?至善?至美?的境?界。?主要?是为?了说?明弘?扬人?性美?好善??良的品质?从三??皇五帝时?期就?开始?了，?并不?是我?们现?代标?新立?异的?产物?。我?则认?为它?包涵?了人?之初?，性?本善?的意??思。上天?赋予?每个?人一?样的??品性，每?个人?的本?性都?是善?良美?好的?，但?是很?可能?由于?后天?的环?境和??自身的修?养不?同，?才导?致了?人们?在品?行和?德性?方面?的差?异。?只有?我们??自己加强?自身?的修?养，?做到??至善至美?，才?能改?变命?运。? ?
物有?本末?，事?有始?终?，说明?了世?上的?任何?事物?都是?按照?一定?的自??然规律产?生、?演变?、衰?退，?任何?事物?都不?能打?破这?个规?律，?就像?蚕宝?宝?生来就?会吐?丝一?样，?鱼儿?生来?就会?在水?中游?。每?个事?物都?有本?和末??之分，有?始与?终之?别。?自然?界就?好像?一个?天平??，两边重?量相?等，?才能?保?持平衡?，哪?一边?过重??或过轻，?就会?导致?整个?自然?界发?生改?变，?失去?规?律性。?我们?每个?人都?是生?活舞?台上?的主?角，?不可?替代?，人?的本?质没?有?好坏之?分，?区别?就在?于每?个人?对生?活的?理解?和所?在环?境不?同，?造就?了?每个人?的境?遇不?同。? ?
古人?对于?道德?修养?的重??视到了无?以复?加的?地步?。他?们对?自己?提出??了非常严?格的?要求?，这?种对?于完?美人?格的?执著?追求?，令??人肃然起?敬。??
这是令我?大为?感动?的一?个地?方，?在当?今这?个个?性鲜?明的?时代?，人?们我??行我素，?保持?自己?的鲜?明个??性，个性?在张?扬个?人魅?力的?同时?也为?不少??没有上进?心的?人提?供了?放任?自己?的理?由，?致使?很多?人走??上了歧途?。古??人对于自?身完?美的?追求?也许?很少?实现?，但?是他?们这?种不?断追?求高?尚品??质的精神?却是??值得我们?每一?个人?去学?习，?去努?力实?现的?一个?远大?目标?。? ?
《大学?》不?仅教?导我?们做?人的??道理》一?节进?行到?种子?萌发?需要?哪?些外界?因素??时，一名?学生?问到?（不?用举?手，?有问?题就?提）?：?
老师?，我?认为?种子?的萌?发不?需要?阳光?，因?为我?见过?农民?种小?麦、??玉米、黄?豆等?种子?时，?都是??把种子埋?入土?壤里?，种?子见?不到?阳光?，都??能萌发出?来我?认为?种子?萌发?需要?阳光?，因?为我?们家?种胡??萝卜种子?时，??是把种子?撒在?土壤?的表?面，?用脚?一步?挨一?步地?踩即?可，?并没?有埋?入土??壤内，种?子照??样萌发。?另一?名学?生紧?接着?反驳?道。?需要?探究?的问?题在??学生的疑?问中?产生?了。?当进?行到?植物?的茎??是由胚的?哪一?部分?发育?来时?，学?生说?道：? ?
我?认为植物?的茎?是由?胚轴?发育?来的?。不?对，?植物?的茎?和叶?是由?胚?芽发育?来的?。另?一名?学生?紧追?不舍?。经?过学?生的?讨论?分析?，最?后老?师?拿出了?正在?萌芽?的花?生种?子解?决了?有争?议的?问题?。课?改后??，在课堂?上?象上述?这种?针锋?相对?的提?问情?况经??常出现，?随着?问题?的提?出，?学生?们?的注意?力一??下子就被?吸引?到焦?点上?来了?，老?师趁?机发?动全?体学?生分?析?问题、?解决?问题?，探?究式?的学?习方?式就?这样?开始?了，?学生?的主?动性?、?积极性?得到?充分?发挥?，在?激烈?的争?论分?析中?，既?解决?了问?题，??又学到?了知识?，学?生在?不知?不觉?中提?高了?提出??问题、分?析问?题、?解决?问题?的?能力。? ?
２?搜集实?验材?料应?群体?化?，学生?实验?活动?落实?处? 传统?的? 生物?教学??中，一个?学期?下来?只安?排了?少数?几个?实验?，而?且也?不能?全部?都做?，因??为老师没?有时?间和?精力?准备?实验?。实?行课?改后?，实?验要?求培?养学?生的??主动参与?、合?作探?究的?能力?，不?光重?视实?验的?结果?，更?要重?视实?验的??过程，这?样，?老师?的手?脚一?下子?就放?开了?，实?验材?料、?用具?等发?动学??生自己准?备，?学生?准备?的过?程就?是学?习思?考的?过程?，分?析辨?别的?过程?。如?：?
植物?的开?花一?节，??学生从田?野、?路边?、山?上采?集的?各种?花朵?，汇??集在?课堂上，?极大?的丰?富了?课程?资源?，各?小组?之间?分工??合作，互?相观??察、解剖?，做?到资?源共?享。?各种?花的??形态结构?、颜?色、?气味?等学?生直??观形象生?动的?掌握??了，比老?师用?语言?描述?学生?静坐?听讲?效果?要好?的多??，类似这?样的?例子?还很?多，?如：? ?
学生搜?集鼠?妇、?蚯蚓?等，?不再?一一?列举?。这?种实?验方?式，?注重?了?实验的?全过?程，?让学?生在?整个?实验?活动?过程?中学??会了分工?合作?，主?动?参与，?学会?了观?察分?析?（?转载于?：?大学学生?学习?心得?体会? ?作文怎?么写??），老师?的负?担减?轻了?，学?生的?实验?能力?增强?了。? ?
３?课堂教?学应?实际?化?，解决?问题?应现?实化? ?传统教?学往?往只?重视?知?识的获?得，?而对?于知?识的?获得?过程?和获?得知?识后?的应?用重?视不?够，?因?此造成?死记?硬背?、机?械记?忆的?学习?状况?，学?到的??知识是死?知识?，不?能?付诸于?实践?。这?也是?本次?课改?解决?的主?要问?题之?一，?现在?的课?堂无?论?是学生??提出问题?，还?是老?师和?学生?合作?学习?，都?离不?开解??决实际问??题，让学?生从?身边?的生?活实?际中?体会?到生??物知识的?重要?性。?如：? ?
在播种?种子?之前?为什?么要?浇地?、翻?地，?为什?么每?个品?种都?有它?固?定的播??种季节，?为什?么在??小麦的扬?花期?遇到?阴雨?天会?减产??，为什么?在?
小麦即?将成?熟时?下一?场雨?也会?造成?减产?，贮?藏粮?食时?，为?什么?要晒??干，为什?么新?疆的?哈蜜?瓜格??外甜等等?问题?，学?生平?时经?常遇?到的?困惑??问题，在?课堂?上经?过讨?论、?争论?、老?师帮?助解?决了?，学??生 的那?种成?就?感、甜?蜜感?溢于?言表?。? ?
４课堂?教学?应情?感化?，?情景交?融易?升华? ?硬性的?说教?批评?教育?往往?引?起逆反?心理?，效??果事倍功?半。?课改?要求?寓教?于乐?，寓?教于?情，?以情?动?人，以?情感?人。?例如?：?
在讲?保护?环境??的内容时?，从?我们?身边?的环?境说?起，?每个?人生?活都??离不开环?境，?每种?生物?生活?都离?不开?环境?，整??个宇宙只?有我?们地?球有??生命存在?，在?有限?的资?源里?，为?了我?们人?类自?己，?难道?我们?还不?该保??护地?球、保护?环境?吗，?课改?学习?心得?体会? ?
（二?）? 教师?在新?课程?中的?角色?应是?：?
课程?价值??的思考者?、学?科专?业的?播种?者、?学生?发展?的促?进者?、合??作探究的?协作?者、?资源?保障?的服?务者?、终??身发展的?示范?者。? ?
本次? ?培训我?最深?刻的??感受是要?转变?自己?教育?教学?的方?式。?要注?重?学?生实际，?从学?生的?学习?、生?活实?际出?发，?从学?生的?学习?爱好?、生?活?乐趣着?手，?为学?生营?造一?个轻?松愉?快的?学习?气氛?，寓?乐于?教。?要不?断?反思和?修正?自己?的教?学行?为并?采取?开放?的教?学姿?态，??教师之间?、师?生?之间都?应加?强沟?通和?交流?，共??同探讨进?步教?学质?量的?途径?。必?须进?步?自身专??业素质。?新课?程对??学生提出?了更?高的?综合?语言?运用?能力?的目??标。教师?的综?合语?言运?用能?力的?高低??，直接影?响了?学生?相关?的能?力的??进步和新?课程?目标?的实?现。?必须?不断?进步?自身?的综?合语?言运?用能??力，?学习新的?知识?，发?展新?的教?学策?略，?研究?如何?帮助?学生?形成?有效?的学??习策略和?文化?知识?，通??过英语课?程促?进学?生积?极的?情感?和价?值观?的形??
成。要树?立新?的学?生观?和教?学观?。新?课程?要求??教师转变?角色?，重?新熟??悉师生关?系，?重视?学生??的发展，?尊重?学生?的情?感，?鼓励?学生?的个?性，??以责任和?爱心?为学?生的?长大?服务?，以?科学?的教??育方法赋?予青?年一?代在??未来社会?的生?存能?力。??
一、教?学中?要转?换角?色，?改变?已有?的教?学行?为? 面对?新课?程，?教师??首先?要转变角?色，??确认自己?新的?教学?身份?。在?现代?课程?中，?教师??是教?学中的主?导?．作为?教学?中的?主导?，?教?师要成为?学生?学习?活动?的组?织者?、?指导者?、参?与者?。? ?
１）新?课程?要求?教师?由传?统的?知识??传授者转?变为?学生?学习?的组?织者?。教?师作?为学?生学?习的?组织?者一?个非?常重?要的?任务?就是?为学?生提?供合??作交流的?空间?与时?间，?这种?合作?交流?的空?间与?时间?是最?重要?的学?习资??源。在教?学中?，个?别学?习、?同桌?交流?、小?组合?作、?组际?交流?、全?班交??流等都是?新课?程中?经常?采用?的课?堂教?学组?织形?式，?这些?组织?形式?就是??为学生创?设了?合作?交流?的时?间，?同时?教师?还必?须给?学生?的自?主学?习提??供充足的?时间?，最?终同?学们?体会?到了?自主?交流?而取?得成?功的?乐趣?。? ?
２）教?师应?成为?学生?学习?活动?的引?导者?。引?导的?特点?是含?而不?露，??指而不明?，开?而不?达，?引而?不发?。引?导的?内容?不仅?包括?方法?和思?维，??同时也包?括做?人的?价值?，引?导可?以表?现为?一种?启迪?，学?生迷?路时?教师??不是轻易?的告?诉方?向，?而是?引导?他辨?明方?向；?引导?可以?表现?为一?种激??励，当学?生登?山畏?惧时?，教?师不?是拖?着走?，而?是点?起他?内在?的精?神力??量，鼓励?他不?断的?向上?攀登?。? ?
３）教?师应?成为?学生?学习?的参?与者?。教?师参?与学?生学?习活?动的?行为??方式主要?是：? ?
观察、?倾听?、交?流。?教师?观察?学生?的学?习状?态，?可以?调控?教学?，?照顾差?异，?发现?火花?．?教师倾?听学??生的心声?，是?尊重?学生?的表?现。?教师??与学生之?间的?交流?，既?有认?知的?交流?，更?有情?感的?交流?，既?可以?通过??语言进行?交流?，也?可以?通过?表情?、动?作来?实现?交流?。我?在教?学中?也学??到了许多?知识?，同?时缩?短了?学生?与教??师之间的?距离?，学?生把?我当?成了??他们学习?的伙?伴，?愿意?与我?进行?探讨?、互?相交?流。? ?
二、?在教?学中?要创??造性地用?活教?材? 新课?程倡?导教?师用?教材?而不?是?简单的?教教?材?．教师?要创?造性?的用?教材?，要?在使?用教?材的?过程?中融?入自??己的科学?精神?和智?慧，?要对?教材??知识进行?重组?和整?合，?选取?更好?? 的内?容对教?材深?加工?，设?计出?活生?生的?、丰?富多?彩的?课来?，充?分有??效地将?教材的?知识?激活?，形?成有?教师?教学?个性?的教??材知识。?既要?有能?力把?问?题简明?地阐?述清?楚，?同时??也要有能?力引?导学?生去?探索?、自?主学?习。? ?
三、?深入?学生?，交?流情?感，?打造?民主?和谐?课堂? ?有时学?生往?往认?为?老师所??讲的，除?了应?付考?试外?，和?自己?再无?任何?关系?。这?时要?与学?生?沟通，?及时?转变?其思?想，?使其?亲其?师而?信其?道。?还要?改变?传统?的教?学?方法，?教师?必须?紧跟?时代?的步?伐，?运用?多媒?体辅?助教?学，??发挥电视?录?像、甚?至网?上教?学的?优势?。制?作内?容丰??富、形式?新颖?的教?学课?件。?去?激发学?生的?学习?兴趣??
四、要?以人?为本?，充?分尊?重学?生? 教学?中教?师必?须尊?重每?一位?学生??做人的尊?严和?价值?，尤?其要?尊重??那些智力?发育?迟缓?、学?生成?绩不?良、??有过错、?有严?重缺?点和?缺陷?的学?生，?还特?别要?尊重?意见?和自?己不?一致??的学生。?同时?，教?师还?要学?会赞?赏每?一位?学生?，赞?赏每?一位?学生?所取??得的哪怕?是极?其微?小的?成绩?，赞?赏每??一位学生?所付?出的?努力?和所?表现??出来的善?意，?赞赏?每一?位学?生对?教科?书的?质疑?和对?自己?的超?越。?只有??
既尊重学?生，?又赞?赏他?，学?生才?能可?能愉?快地?学习?，才?有可?能产?生创??造性思维?的火?花。??
以上?是我?在本?次培?训中?的一?点点?收获?和体?会，?随着?课程?改革?的不??断深入，?在课?堂教??学实施上?我会?按照?新课?程标?准要?求，?尝试?全新?的教??学方法，?我相?信，?在新?的教?学方?法的??培养下，?孩子?们的?学业?将会?更上??一个新的?台阶?。篇?二：? ?
大学生?团员?自我?评价?范文? ?大学?生团?员自?我评?价范?文? ?时光荏??苒，转眼?间梦?寐以?求的?ｘｘ?生活?已过?了一?个学?期，?回顾?上学?期的?学习?和?工作，?作为?一名?团员?，深?觉在?团组?织的?培育?下，?自己?有很??大进步，?为?了进一?步提?高思?想认?识，?现将??本学年的?思想?和工?作做?如下?总结?：?
一、??学习上：? ?
我深知?学习?的重?要性?。二?十一??世纪是个?知识?的时?代。?知识?更显?其?重要性??。大学时?代是?学习?现代?科学?知识?的黄?金时?代，?则更?应该?抓住?这?个有利?的时?机，?努力?学习?各种?知识?。上?学期?的自?己刚?来时?由于?不了??解ｘｘ?生活究?竟是?怎样?的，?所以?浪费?了很?多时?间，?现在?想来?心里?很是?愧疚?。而?且，??上一年的?自己?并没?有很?努力?的学?习，?虽然?最后?期末?成绩?还可??以，但我?却还?是有?很深?的亏??欠感。当?然，?经过?半个?学期?的思?考与?学习?，确?实也?弄清?楚了?大学?应该?怎样?过。?首先?，合??理安排时?间，?调整?好作??息时间，?分配?好学?习、?工作?、娱?乐的?时间?。其?次，?上课?一定?要注??意听?讲，并要?保质?保量?的完?成老?师布?置的?作业?。另?外，?积极?阅读?有关?书籍??和资料，?扩大??自己的知?识面?，尽?量多?去图?书馆?，充?分利?用好?学校?充足??的教学资?源。? ?
二、?思想?上：??
中国共?产主?义青?年团?是中?国共?产党?领导?的先?进青?年的?群众?组织?，?是广大?青年?在实?践中?学习?共产?主义?的学?校。?这一?年来?，我?通过?对团?知?识的学?习和?积极?的参?与团?内的?各项?活动?，让?我更?深刻??的了解到?作为?一?个共青?团员?的光?荣和?责任?的重??大。上学?期的?自己?毕竟?年纪?还小?，所?接?触的事??物有限，?所以?思想?上还?很不?成熟?，做?过许?多幼?稚的?事情?，也?犯?了不少?的错?误。?今年?我一?定要?多多?走入?社会?，加?强对?社会?的认?知和?了?解，并?在此?过程?中不?断的?让自?己成?熟起?来，?为以?后承?担更??多的责任?和?义务做?准备?。? ?
三、生?活上??：
尽量?与舍?友、?同班?同学?搞好?关系?。广?交朋??友，结识?一些?高年?级的??师哥师姐?，向?他们?请教?学习?、工?作、?生活?上的?问题?。并?向他?们学?习他??们的?优点，不?断完?善自?己，?使自?己成?为一?个优?秀的?人。?同时?平时?呢，??会更加的?注意?与人?相处?的方?法与??技能，处?理好?自己?的人?际关?系。?当然??也要乐于?助人?，多?为别?人着?想，?要学?会换?位思?考。?另外?，上??一年的自??己在班集?体活?动时?表现?不怎?么积?极，?今年?会尽?量改?正，?会尽?量的?多参??加一些班?集体?活动??，培养并?强化?自己?的集?体意?识，?加强?与人?合作?的能??力。 ?
以上?是我?对?ｘｘ?上个学?期各?方面??的自我评?价，?以上?所有?成绩?的取?得?都离不?开团??组织的正?确领?导和?悉心?培育?。而?在我?的学?习和?生活?中存?在?的许多?的不?足之?处今?年我?会尽?力改?正。?另外?，我?还须?加倍??努力，才?无?愧于作?为一?个真?正的?共青?团员?。篇?三：? ?
大学生?十八?大学?习心?得体?会例?文大?学生?十八?大学?习心?得体?会例?文? ?中国共产?党第?十八?次全?国代?表大?会，?是在?我国??进入全面?建成?小康?社会??决定性阶?段召?开的?一次?十分?重要?的大?会。?大会?的主?题是?：?
高举?中国?特色?社会?主义?伟大?旗帜?，以?邓小?平理?论、?三个?代表?重要??思想、科?学发?展观?为指?导，?解放?思想?，改?革开?放，?凝聚?力量?，攻?坚克??难，坚定?不移?沿着?中国?特色?社会?主义?道路?前进?，为?全面?建成?小康?社会??而奋斗。? ?
深入?贯彻?落实?科学?发展?观，?对坚?持和?发展?中国?特色?社会?主义?具有??重大现实?意义?和深?远历??史意义，?必须?把科?学发?展观?贯彻?到我?国现?代化??建设全过?程、?体现?到党?的建?设各?方面?。我?们要?在学?习十?七届?中央?委员??会的报告?的基?础上?，进?一步?认真?学习?贯彻?党的?十八?大精?神，?在思?想上??和行动上?与新?一届?党中?央保?持高?度一?致，?并在?党的?坚强?领导?下，?以邓??小平理论?和三?个代?表重?要思?想为?指导?，深?入贯?彻落?实科?学发?展观?，坚??定不移地?走中?国特?色社?会主?义发?展道?路，?以更?加昂?扬的?斗志?和改?革创??新的精神?，更?加信?心满?怀地?向未?来。? ?
这就?要求?我们?努力?学习?科学?文化?知识?，尤?其是?专业?课知?识，?不断??提高个人?素质?，加?强个?人修?养，?努力?做合?格的?祖国?建设?的接?班人?，为??中华民族?的伟?大复?兴贡?献自?己的?一份?力量?。? ?
网友们?，大?学生?十八?大学?习心?得体?会就?到此?为大?家介?绍完?毕了?，?在这里?祝大?家都?能早??日写出一?篇好?的文?章。?篇三?：?
写校?园的?作文? ?写校?园的?作文? ?写校?园的?作文? ?一校??三友 ?当你走??进我们的?校园?，最?引人?注目?的便?是那?棵高??大的松树?，它?可是?翔宇?实验??中学的象?征。?但，?在学??校的一角?，我?发现?了一?幅美?丽的?画卷?。百?龄老??朴 它生?长在?教学?楼后?面，?见证?过几?代翔?宇学?子的?成长?。然?而，?时间?的?流逝也?使它?不断?地憔?悴着?。走??近老朴树?，你?会发?现它?的枝?干很?粗，?树?皮凹凸?不平?，在?那凹?凸不?平的?树皮?上长?着许?多大?疙瘩?，高?高突?起。?低?下头，?你会?看到?它那?条条?树根?裸露?在地??皮上，又?长又?粗，?有几?条是?断?
裂的，?表面?上还?有些?淡青?色。?正值?秋末?冬初?，无??情的北风?将树?叶不?断?吹落，?似乎?有点?儿悲?凉，?仔细?一想?，这?飘落?的树?叶不?正是?给老?朴树?身?边的小??草提供了?足够?的养?料吗?，含?蓄银?杏提?到银?杏，?人们??便会想到?“活?化石?”。?的确?，银?杏十?分古?老，?充满??着神秘，?不说?它高?大无?比，??也要提一?提它?树干?粗壮??。但在我?们学?校亲?眼见?到它?时，?你怎?么也?不会??相信?它又瘦又?矮、?又小?又丑?。如?果你?去看?那枝?权上?的银??杏叶，你?会觉??得好美，?因为?银杏?将一?生都?奉献?给了??新叶，将?一切?营养?也灌?输给?了它?。落?叶时?节，?银杏??由翠绿变?为姜?黄，?银杏?果也?由深?绿到?焦黄?。过?了不??久，那片?片树?叶便?开始?从树?枝上?飘落?下来?，像?一只??只金?色的蝴蝶?随风??起舞，像?穿着?金色?盛装?的芭?蕾舞??演员在旋?转。?只有?那焦?黄的?果实?仍挂??在树枝上?，这??儿一丛，?那儿?一簇?，很?生动?。劲?拔翠?竹? 初冬?来临?，假?山?旁的翠?竹早?早地?换上?翠绿?的新?装，?看起??来精神抖?擞，?充满?活力?。竹?尖?上的绿?叶越?发油?亮，?经过?冬天?早晨?薄雾?的洗?礼，?叶面?上闪?烁着?露珠?，?在阳光?的照?耀下?，亮?得刺?你的?眼。?虽然?初冬?下了??雪，很寒?冷，?但竹?子?是怎么?变得?充满?活力?的呢?，答?案只?有一?个：? ?
那就是?它顽?强的?生命?力和?努力??。 ?
从老朴?树到?翠竹?，这?不是?分别?表示?着老??教师、年?轻教?师和?我们??吗，一个?校园?里，?如果?没有??年轻教师?，老?教师?就没?有接?班人?；如?果没??有我们，??学校便没?有了?活力?。? ?
“一校?三友?”，?彼此??之间谁也?不能?缺少?谁，?只有?在一?起，?才会?为?翔宇初?中增?添一?分美?丽? 景色?。? ?
作者没?有写??学校的象?征物?——?松树?，而?选择?了校?园一?角的?朴树??、银杏、?翠竹?，可?以看?出作?者有?一双?善于?发现?的眼?睛。?作者?既对?它们?的?外形做?了形?象、?详细?的描??写，又写?了它??们精神上?的美?，并?赋予?了它?们?
一定的?象征?意义?，象?征学?校的?老教?师、?年轻?教师?，以?及充?满朝?气与?活?力的同?学们?。字?里行?间也?可看?出作?者良?好的?文字?功底?。对?一名?初一?学?生来说?实属?难得?。? ?
《写校?园的?作文? ?》 ? ?
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作文三：《参观美丽的厦门大学作文》800字
参观美丽的厦门大学听妈妈说厦门大学是全国最美丽的大学，我也好想去参观一下。在这次的厦门之行中妈妈特意为我安排了参观厦门大学行程。我们一行七人到了厦门大学，发现校门口车水马龙，慕名前来参观的人们排起了很长的队伍，大人们需要身份证登记才能进入。经过漫长的排队等候我们终于进入了厦门大学，一进校门顿时像走进了一个大园林公园，茂盛的树木、鲜艳的花草、开阔的草坪、宁静的湖泊、风格各异的建筑……真是太美了！有两个建筑最引人注目，一个是高高耸立的颂恩楼，西方的建筑风格，中式、红色的屋顶，另一个就是建南大礼堂，它的正面朝向大海，看上去气派非凡。厦门大学果然名不虚传。我要努力学习，希望长大后也能在这里读大学！
【每日写作指导：怎样写好记事作文】
记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。
写谁（作文对象）：发生在活动场地、竞赛等事情。（ｎｅｘｔ８８）写什么（作文目的）：反映作者对这些事情的态度和看法。
怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
作文四：《小学作文：参观清华大学》500字
参观清华大学
金秋时节，爸爸妈妈带我去参观了北京的清华大学。
从公共汽车站下车之后，第一眼就看见了清华大学的正大门，上面刻着这所学校的名字，接着，我们上去台阶之后，就看见了清华大学的主楼，中间种着一片草丛，两旁又有两栋很高的楼，看整个样子，就有着一种非常雄伟的感觉，听妈妈说：“清华主楼，建于五十年代，现在是电机系、自动化系、计算机系、计算中心、网络中心所在地。”妈妈还说：“爸爸年青的时候，就在清华大学主楼的自动化系学习过。”听妈妈这么一说，我心想：爸爸在这学习过，他一定非常自豪，我长大也要像爸爸一样在这里学习。
清华大学大礼堂坐落于校园西区的中心地带，庄严雄伟，一直被清华师生视为自己坚定朴实、不屈不挠性格的象征。正前方竖立着一块石碑，这个就是清华大学师生的校训，它要让学生们时时刻刻要严格要求自己，我看了之后，心里暗暗地竖起了大拇指。
水木清华是清华园内最引人入胜的一处景地，地处工字厅后门外，四时变换的林山，玲珑着一泓秀水，山林之间掩映着两座玲珑典雅的古亭，正额“水木清华”四字，两侧对联“槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境”，“窗中云影任东南西北去来澹荡洵是仙境”，望着眼前的一切，我深深地陶醉了，心想：我小的时候一定要努力，长大才能努力成为一名清华学子。
清华大学呀！你真是一所名副其实的好学校，我将时时刻刻把你追求和向往。
１
作文五：《参观清华大学英语作文》9200字
参观清华大学英语作文
篇一：研英语作文清华必看
１７句搞定考研英语作文ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 所谓万能这个概念，如果大家都去这么用的话，就等于没有用了。ＰａｒｔＢ部分是有的，但是ｐａｒｔＡ没有，ＰａｒｔＢ可以基本上把这个文章全写完的一个模板方式。万能模板，你这么想，大家告诉我，只要一个题目能够转变成一社会现象之后，最好准备两到三套大的万能无敌模式。ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 关于万能模式的几个问题： ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 一、我们选用的句子的灵活性强，经过了精心的选择 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 二、句型都是五星级，并在开头和长短句子方面有设计，并注意语法的丰富，每句话语法都不同。 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 三、我们选的句子与市面的任何资料都不同 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 四、很多同学说写的一样是否是雷同，不大可能，因为很难分到一个考场批判危害性的框架 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ１。总共写十七个句子。 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 第一段四个句子，第一句宏观描述图画，并谈图画看似可笑但发人深思。第二句写出图画最强烈的视觉效果，第三句是主题句，谈用二十个单词的爆发力句型谈该现象对个人的发展和进步有破坏性，并引发思考，第四句是用
贬义词批判这个现象是强烈的指责。 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ （１）Ａｓ ｉｓ ｖｉｖｉｄｌｙ ｄｅｐｉｃｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅ， ，ｗｈｉｃｈ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｂｅ
ｈｕｍｏｒｏｕｓ ａｎｄ ｒｉｄｉｃｕｌｏｕｓ ｂｕｔ ｔｈｏｕｇｈｔ－ｐｒｏｖｏｋｉｎｇ ｏｎ ｓｅｃｏｎｄ ｔｈｏｕｇｈｔｓ。（２）Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｓｔｒｉｋｉｎｇ ｆｅａｔｕｒｅ ｔｈａｔ ｉｍｐｒｅｓｓｅｓ ｍｅ ｄｅｅｐｌｙ ｉｓ ｔｈａｔ ｕｎｂｅｌｉｅｖａｂｌｙ， ，（３）Ｒｅｃｅｎｔ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ ｈａｓ ｗｉｔｎｅｓｓｅｄ ａ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｏｆ 主题 ｗｈｉｃｈ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｂｅ ｄｉｓａｓｔｒｏｕｓ ｔｏ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｓｕｒｖｉｖａｌ ａｎｄ ｐｒｏｓｐｅｒｉｔｙ。 （４）Ｔｈｉｓ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｏｆ 主题 ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ
ｃｏｎｄｅｍｎｅｄ ｓｅｖｅｒｅｌｙ ｏｒ ｍａｄｅ ｉｌｌｅｇａｌ。 （５）Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ｉｔｓ ｓｙｍｂｏｌｉｃ ｍｅａｎｉｎｇ ｓｕｂｔｌｙ ｃｏｎｖｅｙｅｄ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｇｉｖｅｎ ｄｅｅｐ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ。 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ中间段落从两方面论证
问题的危害，并举例论证，预测危害的趋势
ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 第二段
七个句子，首先第一句从宏观上谈这种现象的总的有两到三个点
危害或者原因，第二句谈这个现象的第一个危害，用 “ｎｏｔ ｏｎｌｙ， ｂｕｔ
ａｌｓｏ”的五星级
句子，通常是谈对个人身心健康的危害性， 第三个句子谈第二个
危害，通常是用一个豪华级的比较级的句子，让老师耳目一新，通常
是谈这个现象对社会的危害。第四个句子谈对家庭或学校的危害。
第五个句子谈一个代替 “ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ”的十五个单词的好句子，
意思是说没有更好的例子来证明正如下文。第六个句子是例子群
体的出现，谈根据一项调查表明，８０％以上的人只要从事经历过这
个消极的现象一定会对个人在精神和生活上有危害。最后一句话
是预测趋势的二十五个单词的钻石级的句子，谈以下预测趋势，表
明这种现象再这样下去，就会导致恶劣的结果出现，甚至是毁灭性
的后果。 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ （１） Ｔｏ ａｃｃｏｕｎｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ａｂｏｖｅ－ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ， ｓｅｖｅｒａｌ ｓｅｒｉｏｕｓ ｅｆｆｅｃｔｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄ。 （２）Ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ，主题 ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｒｅｓｕｌｔｓ ｄｏｅｓ ｈａｒｍ ｔｏ
ｏｕｒ ｐｈｙｓｉｃａｌ ａｎｄ ｍｅｎｔａｌ ｈｅａｌｔｈ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｒｅｓｕｌｔｓ ｉｎ ａ ｆｒｕｓｔｒａｔｉｎｇ ａｎｄ ｈｕｍｉｌｉａｔｉｎｇ ｌｉｆｅ。 （３）Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ｍｏｒｅ ｈａｒｍｆｕｌ ｔｈａｎ主题
ｔｏ ｃｏｎｔｒａｄｉｃｔ ｗｉｔｈ ａ ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ ｓｏｃｉｅｔｙ。 （４）Ｌａｓｔ ｂｕｔ ｎｏｔ ｔｈｅ ｌｅａｓｔ，
ｎｏ ｉｓｓｕｅ ｉｓ ａｓ ｈａｒｍｆｕｌ ａｓ 主题 ｔｏ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｆａｍｉｌｙ ｂｕｒｄｅｎｓ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ
ａ ｔｈｒｅａｔｅｎｉｎｇ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｗｅ ａｒｅ ｕｎｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｓｅｅ。 （５）Ｎｏ ｂｅｔｔｅｒ
ｉｌｌｕｓｔｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｉｓ ｉｄｅａ ｃａｎ ｂｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｅｘａｍｐｌｅ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｂｅｌｏｗ 。 （６）Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ａ ｓｕｒｖｅｙ ｍａｄｅ ｂｙ Ｃｈｉｎａ Ｄａｉｌｙ， ６３。９３％ ｏｆ
ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｈａｖｅ ｅｖｅｒ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄ主题ｗｉｌｌ ｌｉｖｅ ａ ｄｕｌｌ ｌｉｆｅ ｏｒ
ｅｖｅｎ ｆｅｅｌ ｌｏｓｓ ｏｆ ｈｏｐｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ。
（７）Ｉｆ ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｔａｋｅ ｕｓｅｆｕｌ ｍｅａｎｓ， ｗｅ ｍａｙ ｎｏｔ ｃｏｎｔｒｏｌ ｔｈｉｓ ｔｒｅｎｄ， ａｎｄ ｓｏｍｅ ｕｎｄｅｓｉｒａｂｌｅ ｒｅｓｕｌｔｓ ｍａｙ ｅ ｏｕｔ ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄｌｙ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｓｅｅ ｔｈｅ ｇｌｏｏｍｙ ｆｕｔｕｒｅ ｏｆ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ。 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ
最后一段要强调解决问题，谈的两点建议通常是提高人们的意识，
加强执法 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 第三段六个句子， 第一个句子是下个结论，谈解决问题的必要性。
第二个句子是第一个建议谈的是加强立法惩治这个现象，第三个
句子谈提高人们的觉悟关于着这个现象能提高人们对这个现象的
觉悟。第四个句子谈个谚语，谈一下实践我的建议的重要性。五个
句子谈解决的任重道远。第六个句子是
解决问题之后的美好的未来。 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ
（１）Ｆｒｏｍ ｗｈａｔ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ａｂｏｖｅ， ｉｔ ｉｓ ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｈａｔ ｓｏｍｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ａｒｅ ｔａｋｅｎ ｔｏ ｐｒｅｖｅｎｔ主题。 （２）Ｏｎ ｔｈｅ
ｏｎｅ ｈａｎｄ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｓｅｎｓｉｂｌｅ ｔｏ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｅｎｆｏｒｃｅｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｌａｗｓ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ。 （３）Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ， ｉｔ ｉｓ
ｄｅｍａｎｄｉｎｇ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｋｅｅｐ ｐｅｏｐｌｅ ａｗａｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｓａｖｉｎｇ ｓｏｍｅｂｏｄｙ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｅｖｉｌ ｈａｎｄｓ ｏｆ ｄｅｓｔｒｕｃｔｉｏｎ。 （４）Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｉｔ ｉｓ
ｅａｓｉｅｒ ｓａｉｄ ｔｈａｎ ｄｏｎｅ。
（５）Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ ｆｉｇｈｔ ａｇａｉｎｓｔ ｉｔ ｉｓ ｌｏｎｇ－ｓｔａｎｄｉｎｇ ａｎｄ ｔｒｅｍｅｎｄｏｕｓ ｏｎｅ，ｏｕｒ ｅｆｆｏｒｔｓ ｗｉｌｌ ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ ｐａｙ ｏｆｆ。（６） Ｏｎｌｙ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ
ｔｏ ｉｔ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ ａ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ａｎｄ ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ ｆｕｔｕｒｅ ｂｅｔｔｅｒ ｓｏｏｎｅｒ ｏｒ ｌａｔｅｒ。 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ
ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ２。积极有利型的文章 文章以团队精神为例子
ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 第一段谈
的是三个句子，第一，二个句子都是在描述图画，第三句子这个现象
对社会发展的积极的现象，第四个句子是图画简单，寓意深刻。
ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ （１）Ａｓ ｉｓ ｖｉｖｉｄｌｙ ｄｅｐｉｃｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅ，（描述图画）。（２） Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｓｔｒｉｋｉｎｇ ｆｅａｔｕｒｅ ｉｓ（图画重点信息）。
（３）Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ｉｔｓ ｓｙｍｂｏｌｉｃ ｍｅａｎｉｎｇ ｓｕｂｔｌｙ ｃｏｎｖｅｙｅｄ
ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｇｉｖｅｎ ｄｅｅｐ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ。
ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 第二个段
子，第一个句子谈一个十二个单词的爆发力的主题句，第二个句子
谈这个现象的永恒的社会含义，用一个三十五个单词的钻石级的
排比句子，谈只要有这个现象就可以让我们不断有意义的事情，征
服挑战和竞争，并最后走向成功。第三个可以从反面谈如果没有这
个积极现象，人们生活就忧闷，有挫折感，无前进动力，前途渺茫。第
四个句子谈有两个大的好处。第五个句子谈第一个好处，通常是让
生活丰富，有效率。再谈第二个好处通常是谈一些个人发展或社会
进步的好处。第五个句子是代替ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ的五星级的句子。第
六个是具体的举例子，谈根据一项调查表明，８０％的人只要利用这
个积极的现象就容易改变人生，提高素质。也可以单独举个性例子，
第七个句子是倒装句子谈只有这个现象才能让我们成为社会的成
功者 ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ （１）Ａｓ ｉｓ ｓｙｍｂｏｌｉｃａｌｌｙ ｒｅｖｅａｌｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｅｔ ｏｆ ｄｒａｗｉｎｇｓ， ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ（重复上面的图画信息） ｐｒｏｆｏｕｎｄｌｙ
ｉｎｄｉｃａｔｅｓ ｔｈａｔ ｔｅａｍ ｗｏｒｋ ｉｓ ｍｏｍｅｎｔｏｕｓ （重要的） ａｎｄ ｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌ
ｔｏ ａｎｙ ｏｎｅ ｗｈｏ ｕｎｄｅｒｔａｋｅｓ ｇｒｅａｔ ｄｅｅｄｓ。 （２）Ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ， ｉｔ ｉｓ ｔｅａｍ
ｗｏｒｋ ｔｈａｔ ｋｅｅｐｓ ｕｓ ｃｏｎｔｉｎｕａｌｌｙ ｄｏｉｎｇ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｖａｌｕａｂｌｅ ａｎｄ ａｄｍｉｒａｂｌｅ ｉｎ ｓｐｉｔｅ ｏｆ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ， ｔｈａｔ ｍａｋｅｓ ｕｓ ｓｔｉｌｌ ｆｕｌｌ ｏｆ ｅｎｅｒｇｙ ｔｏ ｆａｃｅ ｔｈｅ ｉｎｇ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ ａｎｄ ｐｅｔｉｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈａｔ ｏｆｆｅｒｓ ｕｓ ｔｈｅ ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｆｏｒ ｔｈｅ ｉｎｇ ｓｕｃｃｅｓｓ。 （３）Ｉｆ ｗｅ ｄｏｎ ｎｏｔ ｃｏｏｐｅｒａｔｅ
ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｌｉｖｅ ａ ｄｕｌｌ ａｎｄ ｄｅｐｒｅｓｓｉｎｇ ｌｉｆｅ ａｎｄ ｆｅｅｌ ｆｒｕｓｔｒａｔｅｄ
ａｎｄ ｈｕｍｉｌｉａｔｅｄ ｏｒ ｆｅｅｌ ｌｏｓｓ ｏｆ ｈｏｐｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ。 （４）Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉ
ａｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｅｖｅｒａｌ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｔｈａｔ ｃａｎ ｂｅ ｇｉｖｅｎ ａｓ ｂｅｌｏｗ。 Ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ， ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ｍｏｒｅ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｔｈａｎ ｔｅａｍ ｗｏｒｋ ｔｏ ｏｖｅｒｅ ｏｕｒ ｄｅｆｅｃｔｓ ａｎｄ ｉｍｐｒｏｖｅ ｏｕｒ ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ。 （５）Ｓｅｃｏｎｄｌｙ， ｎｏ
ｉｓｓｕｅ ｉｓ ａｓ ｇｏｏｄ ａｓ ｔｅａｍ ｗｏｒｋ ｔｏ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｌｉｆｅ ｍｏｒｅ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ａｎｄ ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ。（６）Ｎｏ ｂｅｔｔｅｒ ｉｌｌｕｓｔｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｉｓ ｉｄｅａ ｃａｎ ｂｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｅｘａｍｐｌｅ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｂｅｌｏｗ。 （７）Ａ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｉｓ ａｓｓｉｇｎｅｄ
ｖａｒｉｏｕｓ ｊｏｂｓ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｌｉｎｅｓ ｗｉｌｌ ｍａｋｅ ａ ｍｅｓｓ ｊｕｓｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｎｏ ｏｎｅ ｃａｎ ｂｅ ｐｒｏｆｉｃｉｅｎｔ ｉｎ ａｌｌ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ。 （８）Ｏｎｌｙ ｂｙ
ｃｏｏｐｅｒａｔｉｎｇ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｙｏｕ ｐｕｔ ｙｏｕｒ ｃａｐａｃｉｔｉｅｓ ｉｎｔｏ ｆｕｌｌ ｐｌａｙ ａｎｄ ｃａｎ ｙｏｕ ｂｅ ｔｈｅ ｗｉｎｎｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ。
ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ 第三个
段子首句 谈二十五个单词的超豪华的句子，谈无论做大事还是小
事，无论做难事还是容易事，都要这个积极现象。第二个句子谈有两
点建议让它变的更好。第三个句子谈让它变的更好的第一个方法，
通常发挥它的好处，避免坏处。第四个句子谈第二个方法，第五个句
子谈个谚语，第六个谈解决任务的任重道远。第七个倒装句谈只要
有这个积极现象就会享受一个美好，丰富和有活力的未来。
ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ （１）Ｆｒｏｍ ｗｈａｔ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ａｂｏｖｅ，ｉｔ ａｄｍｉｔｓ ｏｆ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ｉｎ ｄｏｉｎｇ ｔｈｉｎｇｓ ｗｈｅｔｈｅｒ ｇｒｅａｔ ｏｒ ｓｍａｌｌ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｏｒ ｌｅｓｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ， ｉｔ ｉｓ ｍｕｃｈ ｂｅｔｔｅｒ ｆｏｒ ｏｎｅ ｔｏ ｉｎｖｏｌｖｅ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｉｎｔｏ ａ ｔｅａｍ ｗｏｒｋ。 （２）Ｉｔ ｉｓ ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｈａｔ
ｓｏｍｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ
ａｒｅ ｔａｋｅｎ ｔｏ ｍａｋｅ ｙｏｕｒ ｔｅａｍ ｗｏｒｋ ｍｏｒｅ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ。 （３）Ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ
ｈａｎｄ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｓｅｎｓｉｂｌｅ ｔｏ ｂｅ ｒｅｃｅｐｔｉｖｅ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ
ｏｐｉｎｉｏｎｓ ａｎｄ ｂｅｎｅｆｉｔｓ。 （４）Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ， ｉｔ ｉｓ ｄｅｍａｎｄｉｎｇ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｂｅ ａｌｗａｙｓ ｈｅｌｐｆｕｌ ａｎｄ ｈｏｎｅｓｔ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ。（５） Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｉｔ ｉｓ
ｅａｓｉｅｒ ｓａｉｄ ｔｈａｎ ｄｏｎｅ。 Ｐｒａｃｔｉｃｅ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆａｃｔｏｒ。
（６）Ｏｎｌｙ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｐａｙ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｉｔ ｃａｎ ｙｏｕ ｍａｋｅ ｉｔ ｂｅｔｔｅｒ ｓｏｏｎｅｒ ｏｒ ｌａｔｅｒ。ｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗｒｓｔｕｖｗ
篇二：２００１清华大学博士入学考试英语作文
２００１清华大学博士入学考试英语作文
Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ： ｉｎ ｔｈｉｓ ｓｅｃｔｉｏｎ， ｙｏｕ ａｒｅ ａｓｋｅｄ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅ ｔｉｔｌｅ ｏｆ “ｔｈｅ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ Ｐｈ．
Ｄ． ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ａｃｑｕｉｒｅ” ｗｉｔｈ ｎｏ ｌｅｓｓ ｔｈａｎ １５０ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｏｒｄｓ．
Ｙｏｕｒ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｏｕｔｌｉｎｅ ｇｉｖｅｎ ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ．
１． 一些人认为博士生的知识以“博”为主。
２． 一些人认为博士生的知识以“专”为主。
３． 我的看法是：
Ｔｈｅ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ＰｈＤ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ａｃｑｕｉｒｅ
Ｉｎ ｐｒｅｓｅｎｔ ｓｏｃｉｅｔｙ， ｓｏｍｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ＰｈＤ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｌｅａｒｎ ｔｈｅ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｌｙ， ｔｈａｔ ｉｓ， ａｉｍｉｎｇ ａｔ ｏｂｔａｉｎｉｎｇ ａｌｌ ｔｈｅ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｏｆ ｖａｒｉｏｕｓ ｆｉｅｌｄｓ． Ｔｈｅｙ ｔｈｉｎｋ ａｓ ｔｈｅ ａｄｖａｎｃｅｄ
ｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌｓ， ｉｔ ｉｓ ｑｕｉｔｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｏｆ ＰｈＤ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｓｏ ａｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｏｔｈｅｒｓ ｆｅｅｌ ａｄｍｉｒｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅｍ． Ａｌｓｏ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｉｓ ｗａｙ， ｔｈｅｙ ｃａｎ ｔａｌｋ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ ｉｎ ａｎｙ ｔｏｐｉｃ ａｎｄ ｐｒｏｍｏｔｅ ｔｈｅ ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ ａｍｏｎｇ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ｄｅｆｅｒｅｎｔ ｇｒａｄｅｓ．
Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｏｔｈｅｒｓ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ＰｈＤ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｊｕｓｔ ｆｏｃｕｓ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｅｎｅｒｇｉｅｓ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｍａｊｏｒ ｔｈａｔ ｉｓ， ａｉｍｉｎｇ ａｔ ｂｅｉｎｇ ａｎ ｅｘｐｅｒｔ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｆｉｅｌｄ． Ｔｏ ｄｏ ｔｈｉｓ， ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｉｖｅ ｕｐ ｔｈｅｉｒ ｔｉｍｅ ｓｐｅｎｄｉｎｇ ｏｎ ｏｔｈｅｒ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｅｖｅｎ ｉｎ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅｙ ｆｅｅｌ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ａｎｄ ｄｅｄｉｃａｔｅ ａｌｌ ｔｈｅｉｒ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｅｎｅｒｇｉｅｓ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ａｎｄ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｍａｊｏｒ． Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， ｔｈｅｙ ｍｉｇｈｔ ｍａｋｅ ｇｒｅａｔｅｒ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ａｂｏｖｅ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｆｉｅｌｄｓ．
Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ＰｈＤ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｍａｊｏｒ ａｎｄ ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｔｈｅｉｒ ｂｅｓｔ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｌｙ． Ｓｉｎｃｅ ＰｈＤ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｑｕａｌｉｆｉｅｄ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｍａｊｏｒ， ｔｈｅｙ ｎｅｅｄ ｔｏ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｍａｊｏｒ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐ ｔｈｅｉｒ ｅｘｐｅｒｔｉｓｅ ｔｏ ｂｅｅ ａｎ ｅｘｐｅｒｔ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｆｉｅｌｄｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｏｄａｙ ｏｎｌｙ ｍａｓｔｅｒｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｍａｊｏｒ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｉｓ ｎｏｔ ｅｎｏｕｇｈ ｂｅｃａｕｓｅ ｍａｎｙ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｗｏｒｋｓ ｒｅｑｕｉｒｅ ｔｈｅｍ ｐｏｓｓｅｓｓ ｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ． Ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｔｈｅｙ ａｃｑｕｉｒｅ， ｔｈｅ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈｅｉｒ ａｂｉｌｉｔｉｅｓ ｍａｙ ｄｅｖｅｌｏｐ， ａｎｄ ｔｈｅ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈｅｉｒ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｗｉｌｌ ｂｅ ｄｏｎｅ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ， ＰｈＤ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｍａｊｏｒ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｇａｉｎ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｏｆ ｏｔｈｅｒ ｆｉｅｌｄｓ．
篇三：参观清华大学
参观清华大学
清华大学（Ｔｓｉｎｇｈａｉ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ），简称清华，诞生于１９１１年，占地面积８０００多亩，依托美国退还的部分“庚子赔款”建立，因坐落于北京西北郊的清华园而得名。初称“清华学堂”，是清政府设立的留美预备学校；翌年更名为“清华学校”。为尝试人才的本地培养，１９２５年设立大学部；１９２８年更名为“国立清华大学”。１９３７年抗日战争爆发后，学校南迁长沙，与北京大学、南开大学联合组建“国立长沙临时大学”；１９３８年迁至昆明，改名为“国立西南联合大学”；１９４６年迁回北京清华园原址。
清华大学是中国乃至
亚洲最著名的高等学府之一，一个学期招收３０００多名学生，是从全国各地名校招生而来，
听王学长说：国家主席**也是清华的学者、还有很多的国家领导人都是从这里走出去的，王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任等一大批学术巨匠曾在此执教，在长达百年的办学历史中，“自强不息、厚德载物”的清华深切影响着中国近现代发展进程，为社会繁荣、国家富强作出了广阔辽远、历久弥新的重要贡献，一如清华园工字厅内对联所书——“槛外山光，历春夏秋冬、万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北、去来澹荡，洵是仙居”。
校园内环
境优美，学习氛围浓郁，学长特意带我们到他们平时晨读的地
方，让我们感受朗朗书声的召唤。教我们如何在考试中少失分，平时如何巩固错题，今天考８０分不代表什么，关键是自己要掌握１００份，最关键的是字要写好，字如其人，老师可以根据你写的字看出一个人的心理、态度、所以字写好很重要，谢谢王学长给我们上了一堂如此生动、实用的一课。
好羡慕在这里读书的尖子生们，只有自己辛苦努力付出了，才能在这么好的学校学
习。通过参观清华大学，我心中充满了豪情壮志，回去要发奋读书，认真听讲和复习、尝试学长说的方法，争取考上一个好高中，只有这样才能靠近名牌大学的校门～
作文六：《参观清华大学作文》11100字
参观清华大学作文
篇一：一年级日记：参观清华大学
一年级日记：参观清华大学
２００６年７月２８日星期五天气：阴有小雨
参观清华大学
今天吃完早饭，我、奶奶和妈妈去清华大学参观，为了感受那里的学习气氛和周围的环境，特地带我去那里看一看，妈妈告诉我清华大学是全国最好的大学，那里全是全国各地的优秀人才。
一下车，我看见清华园几个字，进进出出的人很多，我们沿着清华园的小路走，旁边有绿绿的草坪，高高的大树，还有一条小河，小河里有荷花和小鱼。清华园有一些古老的建筑，还有一些现代化的教学楼、科技楼。学校很大也很漂亮，我要好好学习，考上清华大学是我的奋斗目标。
郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及作文网所有，任何媒体未经许可不得转载～
篇二：游清华（６００字）作文
精选作文：游清华（６００字）作文 太阳火辣辣地烘烤着大地。每个人都被浸在这燥热中。虽然正值七月的盛夏，但丝毫减退不了游人的热情。游人队伍像一条长龙缓慢前行，经过漫长的等待，终于来到了朝思暮想的清华园。 清华校园内人很多，大多都是拿
着相机到处拍摄、步履匆匆的游人。校园很大，与其说是校园倒不如说是一个公园，有庄严雄伟的欧式风情大礼堂，在周围绿草地的映衬下显得格外静谧，有清华大学标志性建筑的清华园校门，还有风景秀美的水木清华等等，到处都能见游人在留影。陆续走了两个多小时，却还没有走完校园的一半。路边有很多卖清华纪念品的人。卖的是些书签、钢笔、笔筒之类的刻有清华字样的小物件。很多游人都停下脚步，在此逗留。 景点多的犹如浩瀚宇宙中的星辰，以至于我们没有精力，一处处仔细欣赏。只好择优观看。慕名而来，当然不能错过朱自清老先生笔下的荷塘。 因为是夏季，荷花正开得旺，所以才让我目睹接天连叶无穷碧，映日荷花别样红的风采。几颗垂柳在荷塘边，压低了身段，正照着湖水梳理着飘飘长发。看到这美景，我不禁联想到了朱自清笔下中荷塘的样子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有婀娜地开放着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的佳人。微风过处，缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。 短短的一上午，不仅丰富了我的见闻，还使我亲眼目睹了盛夏里的荷塘美景。时间匆匆流过，还不容我细细观赏，就要告别。但清华园的美景，将深深得印在我的心底，难以忘怀。六年级：李黛卓
篇一：游清华北大
游清华北大
清华北大是我们学生羡慕的地方，８月８日我有幸来到这个令
人神往的地方。
我首先来到北大，北大的房屋建筑古色古香，我仿佛进入了公园，北京大学有１００多年的历史，它的图书馆在全世界很有名气。一是大、二是书多，真是让我大开眼界～我来到了北大的未名湖，湖水清澈见底，博雅塔倒影在水中。好像有两个博雅塔。有好多小鱼在水中游来游去，好像在说：欢迎你。将来你也是清华北大的一员～
我又兴致勃勃地来到清华大学，清华建筑是欧式风格，是美国人设计的。清华的正门上刻着清华园三个大字，我在此照相留念。清华的体育很有名气，体育项目应有尽有，有一个很大的游泳馆。清华园里有朱自清、孔子的塑像。我还游了荷塘月色，在水面上飘有绿色的荷叶，粉红色的莲花，景色很美～清华北大，９年以后我们再度重逢，你要等着我啊～
篇二：游清华北大游清华北大
清华北大是我们学生羡慕的地方，８月８日我有幸来到这个令人神往的地方。
我首先来到北大，北大的房屋建筑古色古香，我仿佛进入了公园，北京大学有１００多年的历史，它的图书馆在全世界很有名气。一是大、二是书多，真是让我大开眼界～我来到了北大的未名湖，湖水清澈见底，博雅塔倒影在水中。好像有两个博雅塔。有好多小鱼在水中游来游去，好像在说：欢迎你。将来你也是清华北大的一员～
我又兴致勃勃地来到清华大学，清华建筑是欧式风格，是美国人设计的。清华的正门上刻着清华园三个大字，我在此照相留念。清华的体育很有名气，体育项目应有尽有，有一个很大的游泳馆。清华园里有朱自清、孔子的塑像。我还游了荷塘月色，在水面上飘有绿色的荷叶，粉红色的莲花，景色很美～清华北大，９年以后我们再度重逢，你要等着我啊～
篇三：作文游清华北大
清华北大是我们学生羡慕的地方，８月８日我有幸来到这个令人神往的地方。
我首先来到北大，北大的房屋建筑古色古香，我仿佛进入了公园，北京大学有１００多年的历史，它的图书馆在全世界很有名气。一是大、二是书多，真是让我大开眼界～我来到了北大的未名湖，湖水清澈见底，博雅塔倒影在水中。好像有两个博雅塔。有好多小鱼在水中游来游去，好像在说：“欢迎你。将来你也是清华北大的一员～”
我又兴致勃勃地来到清华大学，清华建筑是欧式风格，是美国人设计的。清华的正门上刻着清华园三个大字，我在此照相留念。清华的体育很有名气，体育项目应有尽有，有一个很大的游泳馆。清华园里有朱自清、孔子的塑像。我还游了荷塘月色，在水面上飘有绿色的荷叶，粉红色的莲花，景色很美～
清华北大，９年以后我们再度重逢，你要等着我啊～
老家的的牛
哞，哞，哞？？”是哪里发出的声音，哦～原来是老家的奶牛。我的老家在山西朔州一个普通的农村，村子里几乎每户人家都养着几头奶牛，这些牛每天都要产许多奶，但是大多数村民自
己都舍不得喝牛奶，而是把奶卖给城里人，这是他们的一项重要收入，所以牛是家家户户的“宝贝”。 平时这些牛很悠闲：有的在门外的墙根舒服地睡觉，有的在自己的“公寓里”享受着美味的青草，有的在院里喝水。瞧，老舅正在给奶牛挤奶，首先他在牛肚皮下接一个大桶，然后就坐在一个小板凳上开始挤奶。老舅很熟练地挤着，一股股白白的奶倾注到了桶里，不一会儿，奶就把桶装满了。 挤完奶，他端过一盆水让牛喝，牛好像很渴，大口大口地喝着，不一会儿，便喝了半盆水。老舅说：“要让奶牛吃好、喝好、不生病，产出来的奶质量才高、才有营养”。
老舅告诉我：”养奶牛不仅要有技术，还要有责任心，有人为了增加浓度就往奶里加了水再加许多有害物质。但是，大多数奶农不会这样做，他们不会因为挣钱而坑害别人”。
我最爱喝甜甜的牛奶啦，每当我捧起杯子，我总是想起家乡的那些奶牛，它们是一面镜子，折射着老舅的诚实正直，折射着我的幸福生活。
窗外
我家住在３２层，是这幢楼的最高层。透过我家客厅的飘窗，可以鸟瞰到整条长风大街的优美景色。
长风街上川流不息的汽车，日夜不停地奔跑着，各个小区的绿
化带就像几条玉带镶嵌在陆地上。往远处看，汾河波光粼粼，清波荡漾，时不时还能看见有人在水边嬉戏呢～长风大桥像一道
彩虹横跨在汾河上，雄伟壮丽。拔地而起的高楼把城市装点的更加富丽堂皇。极目远眺，长风大街犹如一条蜿蜒的长龙向远方延伸而去。
这儿的夜景就更美了。夜幕降临，从飘窗上向下看，那简直是灯的海洋。路灯和建筑工地上的灯就好像是天空中闪烁的明亮的星星，奔驰的汽车，亮着车灯在马路上迅速行驶着，就像是灯的海洋里自由游玩的小鱼儿，高楼上亮着五颜六色的霓虹灯，就像是夜的大海里飘着的水草，伴随着那些小鱼儿，美丽极了。
我站在窗前，感受着城市的迅猛发展和日益变迁，享受着这座美丽城市给我带来的幸福生活。
心愿
下午阳光哗啦啦地洒进阳台，窗户亮晶晶地发着光。我一个人站在阳台上，透过窗户，看着后院的风景。后院的平房犹如一个个英姿飒爽的战士，昂首屹立，隔间还有几棵枣树，和风儿嬉戏着，燕子也赶来凑热闹，一个个犹如跳动的音符，星星点点地落在电线杆上，形成五线谱。我陶醉其中了，直到远处夕阳亲吻着山峰。
欣赏这美景时，我被楼下的欢笑声吸引。向楼下望去，看见我们家楼上的那个小女孩正在和爸爸妈妈玩耍，阳光洒落在他们
身上，他们笑得好开心，时间似乎都凝固了。我望着这幸福的
一家，本来是开心的，可慢慢地眼睛却湿了。我想到了我的爸爸妈妈，他们吵架了，不知道为什么，回想起他们吵架的那一幕，心像被扎了无数下，我抹了抹眼泪，闭着眼睛许愿说：“希望爸爸妈妈快点和好。”但是，睁开眼发现，窗户是关着的，那不说明我没有把愿望告诉天空吗，可是，再说一次会不会不灵，算了～就当是告诉了吧～
这个许愿的秘密，只有窗户知道，窗户很乖，没有告诉任何人，而且一定是它帮助我把心愿传递给了天空，因为爸爸妈妈和好啦～现在，我想起楼下那幸福玩耍的一家三口一点也不羡慕了，因为我们也是幸福的一家人。
篇四：清华学生的愤怒
清华学生的愤怒
在中国住中国纳税人付出的１０００多万人民币的带电梯的二层别墅，在美国他的房子也只有１００万美元（６００多万人民币）。每年中国纳税人还要为他的高级消费付出几百万人民币。游山玩水，到处宣扬他的不论恋。
“杨振宁对美国的贡献远远大于中国。这位美籍人，效忠于美，服务于美，带着诺贝尔的荣耀，晚年回到中国，吃住行尽享在美国不曾有的待遇，回赠中国人的，是一针针的麻醉剂”。
夫人去世不到半年杨杨振宁丑态毕露
清华学生怒批杨振宁：不忠不孝不仁不义 对夫人治病马马虎虎 杨振宁自己对自己的评价：很幸运地在每一个选择的关头作了对
自己人生最有利的选择。他这样一语蔽之，掩盖了其言下之意，没有像邓稼先、钱学森等人冒死回国，是自己的幸运，因为这样才不会在国内艰苦的环境中早早过世，为祖国付出毕生精力而无法享受国家的富强所提供的优越条件和上帝最后的礼物。 关于杨振宁为什么不回国， 杨 先生的回答是：在我之前的中国人赴海外求学，都是学成即回国。可是当我拿到博士学位之时，韩战爆发，美国不允许理工科博士回国，因此滞留在美国。而为什么加入美国国籍，杨振宁的回答是因为他所持的中华民国护照在出国旅游签证时非常不方便，所以加入美国国籍。
（一）杨振宁谎话连篇
杨振宁说：“在我以前的一些中国留学生，绝大部分都回来了的，所以我到美国去的时候，当时就想是去那儿学成归国。可是我在做博士后的时候，杜鲁门总统就下了一道命令，说是中国血统的人在美国得了理工的博士学位，不可以回中国。所以我留在美国了。”
也许此时，作为掌握世界先进物理科学技术的顶尖科学家，留在世界上最强的国家是一种“幸运”有一整套科研环境让其攀登世界科学高峰，也有优越的环境，在杨振宁七八年后获得诺贝尔奖即可拿到普林斯顿５０万美元的年薪，可是杨振宁有没有想到，为什么美国在六十年代给他媲美国际巨星的待遇，为什么有同时赴美留学的钱学森与美国抗争一年零六个月，历经美国的软禁折磨直到**用朝鲜战争的十名美国战俘把他换回国，为什么同
样博士学位的邓稼先不顾当时禁止理工科博士回国的禁令一定要回国为国家完成原子弹研究的事业，没有这些掌握国际先进科研技术的学者回来为国家打下国防科技、核工业的基础，中国现在有杨振宁得以享受的环境吗，
杨振宁回避并忽略了之前同一批出国留学人员的贡献，大大炫耀吹嘘自己在美的成就，并鼓励下一代科研人员走这种“有利于自己人生的选择”。对于祖国的认同因为国家的护照出国旅游不方便就抛弃了，他还有什么资格在这里宣扬自己的成就，更细致入微的比较和自己合作过的科学家在自己的科研成果中的投入，影射李政道是那种作出３０，的贡献，一定要说自己有７０，功劳的那种人。
（二）杨振宁贪婪无耻。
８０年代、９０年代初，国内还很穷的时候，他不回国，２１世纪中国大学都变富了，待遇提高了，他也老得不行了，他才想起来自己很“爱国”，自己血液里“流的是中国人的血”，简直天大的笑话～ 为了抬高自己规范场的地位，把和自己合作的 米尔斯 教授说成是所在的俄亥俄大学五十年来所有科学上的论文，无论生物、数学、化学、还是其它物理学成就，都没有 米尔斯 教授和自己发表的这篇论文重要。
以此类推，从来没有培育过诺贝尔奖获得者的清华大学，这一百多年来所有科研方面的成就，恐怕也没有杨振宁任何一篇小文章的贡献，所以，他选择８０几岁后回国养老，让科研落后的中国
见识一下国际
级大师，也就怪不得顶着国人这么大的质疑，迎娶一位离婚在职研究生，因为以他所作出的贡献和人生抉择的成功判断，在任何时候都要作出有利于自己的选择，老年回国养老的杨振宁，不选择年轻女人，还能作出什么体现其人生精明的判断和价值的呢，
杨振宁这种回避重点的说法，在主持人挖掘７１年回国听到邓稼先说原子弹是完全靠中国人自己研究做出来的成果时，杨振宁为什么落泪的原因，是否因为自己的祖国能作出这样自豪的成就，而作为搞这一行、没有为国家尽一份力的遗憾，或是这项研究居然由自己的朋友、童年一起成长一起留学的邓稼先完成，而感到懊悔呢，杨振宁的回答是很多种感情参杂在一起，不是仅仅因为一种原因才止不住落泪。
对于杨振宁这种和李政道争执了半个世纪的科学家，他怎么会不在意国家关键性的科研成就有没有自己的参与呢，可是作为因为旅游签证不方便就把自己的国籍放弃的一位所谓，他来讲爱国，恐怕**分子都要耻笑，试问台湾两千四百万同胞有多少人美籍华人因为世界上只有二十个国家承诺中华民国，而与世界上很多国家出现签证麻烦而放弃自己的中华民国国籍，杨振宁现在还用这个理由出来搪塞，是不是提醒国外留学人员，当你的中国护照不好用，赶快换一本美国的吧，管他爱国不爱（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：参观清华大学作文）国“有利于自己”才是优先考量。
可是在今天清华园的这次访问中，我觉得很多东西扭曲了。通过暧昧与一脸微笑的王志，他所想讲又不敢直接讲的那些提问，通过杨振宁得意与自我炫耀的种种做法，通过一旁满足与欣喜地参与录影的翁帆，我只能说，中国改革开放的社会观念冲击真的太大了，大到半个世纪前不顾一切回国奉献的老一辈科学家的牺牲都得重新定义与思考了。也许通过这次的提问，杨振宁会回忆起当年他所做出的选择，当年听到老朋友原子弹是中国人自己研究出来的事实那种震撼。可是今天他的选择、清华的选择、翁帆的选择、都不是那么一回事了。
更确切的定义是：这是一位８０多岁还回国养老享受国家特殊照顾的伟大美籍华人，他身边是他晚年上帝所赐与的最后一个礼物，而这个礼物现在也属于美国。他在中国住的是超过一千万人民币的别墅，每年还要消费中国纳税人的钱几百万。清华所做出的巨大投入是为这一对美籍华人在中国的价值宣扬作全面背书。杨振宁对中国最大的价值体现是其一生在任何时候都做出对的选择——当然是对他自
己。这个道理也同样适用于翁帆，２８岁嫁给８２岁美籍华人的年轻女子。这恐怕是中国社会本年度最有社会价值判断的选择了。而今晚，杨振宁为这一价值认定，作最完美的解释。
（三）杨振宁的人格：厚颜无耻～无耻＋无耻
一个人要想在这样一个清浊混杂的社会里干干净净地走完自己的一生，很不容易，若还能奉献全身心于自己的事业，且能取得
伟大的成果，则更难。
中国两弹元勋邓稼先就是干干净净地走完了自己一生的人，他因此受到人们的喜爱；他又是一个将整个身心奉献于自己的事业的人，因此赢得人们的崇敬；他更是一个成就丰功伟绩的人，因此使人们由衷地钦佩和敬仰。
杨振宁和邓稼先是
篇三：走进清华（６００字）作文
精选作文：走进清华（６００字）作文 绿茸茸的草坪，高大的树木，一辆辆崭新的自行车。我不是在做梦吧，我现在在清华大学。 走进校园，我向四处张望，清华大学简直和我想象的一样，这里绿树成荫，到哪儿都是阴凉坝，惬意极了～ 走着走着，我们看到了一块大碑，妈妈说这是清华大学的校徽，上面写着：自强不息物戴得厚。 像是被什么牵引着似的，不知不觉便走到了一个小水池旁，我把脚伸下去，哇～好凉呀～感觉脚被冻住了一样～水底清得连石头都能看见～ 值得一提的是一个人脸贴在书上的铜像。奇怪的是这个人脸上没眼睛没耳朵。咦～这是为什么呢，哦，原来因为没眼睛指读书不能只用眼看，要用脑子想；没耳朵是指不要因为别人在旁边娱乐就影响读书，要做到两耳不闻窗外事。 最美的是清华大学主教学楼前面的大草坪，那绿得发亮的小草让人想立刻扑上去啃一口～这时我听见草中有几只麻雀在叽叽喳喳的叫，还不停地跳跃，真可爱～ 顺着林荫小道一路向前，我们来到了朱自清《荷塘月色》中的那一片荷塘。荷叶很多，出水很
高，密密的叶子中有许多荷花。除了红色的，还有少见的白色荷花。这些荷花有袅娜地开着的，有打着花骨朵儿的，还有已经结成莲蓬的＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；。荷塘边是一排排杨柳，投下一片浓浓的绿阴，树上的蝉不停地鸣叫着，好不热闹，似乎正在为我们举行一场独特的音乐会呢～ 走在与众不同的清华路上，我心中的目标渐渐清晰：好好读书，八年后，争取来到这里，成为一名清华学子，度过我美好的大学生涯。六年级：汪可欣
篇一：他们是怎样走进清华北大的 王泓杰
姓名：王泓杰
就读学校：清华大学土木工程系
高考成绩：６７１分 高中毕业学校：北京市
１．英语总复习的语法部分，老师通常会按照各语法知识点来逐一复习，把高一、高二学过的知识进行系统归纳和总结，这时候应该紧跟着老师的节奏，上课时认真听讲，课后找来与课堂所讲内容配套的习题来进行针对性练习，以强化记忆，消化课堂上的知识。
２．选择题中大多为语法题，提高选择题正确率的方法是多做题，题目做多了，会形成语感。在英语学习中，语感很重要，有时遇见一道不太明白的题目，读完整句后可能都不懂句子的意思，却能很快地给出答案，而且通常是正确的，这就是语感的“神奇”作用。
３．背诵、熟记高考说明中所有的大纲要求词汇。
４．每天至少做３篇阅读理解。做阅读理解能增强语感、增加词汇量、提高对英语文章的领悟能力，而且必须每天都做，否则就会觉得手生。
５．每个人写英语作文的风格都不一样，应该找到自己的风格，或者确立一种风格。王泓杰写英语作文没有华丽的辞藻和复杂的句式，但老师的评价是：他的作文紧扣主题，论点一针见血，这也是高考英语作文得高分的要点。如果不恰当地适用华丽的辞藻和复杂的句式，反而会画蛇添足。 语文—议论文写作 关注社会热点
王泓杰的语文成绩
一直很稳定，基础题、现代文阅读、文言文阅读都不在话下，不过，最让他犯怵的是作文。 每逢考试，看到作文写得好的同学在试卷的网格纸上挥洒泉涌般的文思时，王泓杰总会羡慕并纳闷：他们的脑子里在想着什么，为什么会有那么多东西可写，自己却写不出优美的词句，往往凑满８００字便觉得如释重负了。
也许是习惯了理性思维，王泓杰只喜欢写议论文，层层推理，用一个个论据来支持论点，颇有按步骤解理科题目的感觉。高考前，语文老师总结了历年的高考作文，告诉大家，当年的高考作文一定可以写成议论文的体裁。老师的话无疑像一颗定心丸，王泓杰心里的一块大石头暂时放下了。 虽然作文不是强项，但因为写惯了议论文，王泓杰对议论文写作也有一些心得、体会。
１．平时多关注新闻，尤其是当年的热点、重点事件。写作文时结
合社会热点是一个有效的得分点。
２．多积累一些小素材，并加以熟读。看到作文题目，加以构思后，脑子里自然会浮现出以往看过的素材，在其中找出适合文章主题的素材，当作论据支持论点，这样写出来的作文会更加充实。
物理—有意识地加强解题思路训练
在所有科目中，王泓杰最拿手的莫过于数学、物理、化学这些理科科目。高三总复习开始后，王泓杰做了一套物理真题，却发现在原本是自己强项的科目上失误了—
高三时，王泓杰的父母为他报了北京四中网校，专攻英语和语文。父亲为他打印出英语和语文的网上听课时间，回家完成作业后，王泓杰就选择自己认为需要强化复习的知识点，开始上网听课。
父亲还会给王泓杰打印出各科的经典习题，做完题后，王泓杰习惯仔细地看每一道题的解题步骤和四中网校资料上对习题的总结、归纳，他始终坚信：掌握了解题思路，做题、学习才会事半功倍。 ？志愿填报
注重参考大学各院系历年录取成绩
回忆起高一时学校组织的农场实践活动，王泓杰记忆犹新。活动告一段落，老师在农场开了一个特别的班会，让同学们在会上谈谈各自的目标和理想，轮到王泓杰时，他脱口而出：“我的目标是清华大学。”回到学校后，他还没把这个豪言壮志放在心上，总觉得只是说说而已，也许是对自己信心不足，虽然清华大学是他
心中最优秀的学校，对自己能否考上却没有把握。
高二下学期快结束时，王泓杰的成绩已经稳居年级前５名，老师和父亲都告诉他，从目前的成绩和状态分析，他完全有能力考上清华。于是，考取清华大学的目标，在王泓杰心里日益明确起来。
填报志愿前，王泓杰有点犹豫，在高考中正常发挥的话，考上清华不成问题，可如果发挥失常，就存在一定风险了。王泓杰最终下决心报考清华大学，还得归功于作为北京市优秀学生干部获得的２０分加分。 虽然抱定了考清华的信念，但父母在为王泓杰选择篇二：他们是怎样走进清华北大的 门良杰
姓名：门良杰
高考分数：６９０分 现就读学校：清华大学数理基础科学
高中毕业学校：吉林省敦化市实验中学
曾获奖项：吉林省数学、化学奥林匹克竞赛二等奖
爱好：看书、拉二胡 座右铭：自强不息 厚德载物
？高中学习总体战略
门良杰认为，高中不同阶段要有不同的目标和侧重点：
高一、高二：打牢基础，多放松自己
基础打牢，步步紧跟老师，学有余力地参加竞赛作为提高。如同登山，“会当凌绝顶，一览众山小”。 如果前两年基础不是太好，不要急，因为高三老师会带你从头到尾复习一遍，而且更系统全面，但迎头赶上的前提是—肯刻苦。
前两年可以适当放松自己，多出去郊游，做些户外运动，也可以发展下音乐、美术等方面的特长，这会对学习有益无害，还可以使自己有好心情投入到学习当中。
高三：紧跟老师，跳出“题海战术”
学习。一轮复习是建立在前两年的基础上的，所以很重要。这一阶段只要完全消化掉课堂上的内容，以及老师课下布置的作业就足够了。切忌攀比，看别人使用了哪些辅导书，自己也跟着买，这样会本末倒置，不可取。
考试。高三一年要经历无数次考试，这样描述一点不过分，适当地用“题海”战术来应对，毕竟熟能生巧，但同时要能够跳出“题海”，即做题后，要不断归纳总结，有了量的积累才能达到质的飞跃。 ？学习方法
做题不求多 要善于总结
门良杰特别喜欢总结东西，特别到了高三，班上许多同学会采用“题海战术”，而他做题却不求多，并且认为一定不要用周末的时间来做数学题，最好是把一周做过的题目整理一下，并举一反三。这样你就给自己足够的时间来消化你做过的题目，而不是做了就忘。
他喜欢给每科准备一个错题本，平时会把做错的题剪下来贴在本子上，下面再写上自己对这道题的反思等，高
考前，门良杰的错题本就已经写了满满十几本，垒起来也有半米多。
？高三复习安排 门良杰的高三复习步骤，基本上是紧跟学校老师安排的进行，他认为把课堂上老师讲的东西都消化了，成绩自然会上去。
２月到４月中旬。在课上，学校会安排大量的考试，课下的时间就由自己安排了。门良杰刚开始考试的时候，特别注重自己的分数，哪次考得分数不高了，心情就会沮丧，后来随着考试次数的增多，对于分数也就“麻木”了。他认为，对于考试，一定要把自己练“麻木”了，没必要对一次考试成绩耿耿于怀，因为马上就会有下一轮考试等着你。
门良杰在这一轮中也调整了自己的应考心态。有一次，老师故意找了一份比高考难度大的卷子考同学。在规定时间内很难把全部做完，门良杰在做最后一道大题时，只写了一句话就到时间了，交完卷子他就坐在位子上愣神，对自己丧失信心，没想到老师看完他卷子后说：“你怎么做这么快，”门良杰当时很惊讶地说：“我都没有把题做完。”没想到老师笑着说：“这套题很难，我就知道你们做不完，但你只有一道题没做，一般的同学整个一面都没做完啊。”老师这样做就是为了锻炼学生的考试心态，不要遇见难题就丧失信心。刚开始，门良杰做题时间快结束时，手都会抖得不会写字，慢慢的做题多了，心态也就能够很好应对任何考试了。
在课下自己找题做时，遇到不懂的问题，门良杰就会及时跟老师交流，从不把今天的问题拖到明天。他也会主动找老师帮他推荐课外题，听取老师意见。关于辅导书的选择，除了老师推荐的
外，重要的还是找一本你感兴趣，觉得会把它做完的辅导书，不求多。
数学１５０分的卷子是很难拿满分，有的题目计算量太大，门良杰遇到这类题目会先放一放，等把全部卷子做一遍后，再来做那些花时间多得分少的题目，用他的话说，就是“性价比”不太高的题。考数学时也要注意时间的分配，在多长时间内把某一类题做完，靠平时做题对自己的把握。
英语—“死记”单词 揣摩出题人意图
英语一直是门良杰的弱项，因为他小学没学过英语，这就和镇上的同学产生了差距，用他妈的话说：“现在的孩子恨不得刚学会说话就送到英语补习班。”所以，比起小学就学习英语的同学，门良杰少学了六年。 初中时，他并没有发现自己的英语和其他同学有差距，但到了高中，英语成绩开始困扰门良杰，经常只考７０多分，由于他的其他科目成绩很高，学校还专门找他谈话，希望他能把英语好好赶上去，于是门良杰主动找到英语老师，老师根据他的情况帮他制定了英语学习计划，而且还会在上午
作息要规律 计划不要理想化
作息时间要规律，但
每个人因为身体素质的不同，有的同学可能就喜欢晚上学习，学到凌晨两三点才睡，如果能保证篇三：他们是怎样走进清华北大的 林志勇
姓名：林志勇
民族：朝鲜族 就读学校：清华大学社会科学实验班
高考成绩：６６３分（包括１０分少数民族考生加分）
高中毕业学校：延边一中
？学习方法
数学—紧跟老师节奏 注意解题步骤
大概是从小学开始就学奥数，参加各级奥数竞赛，林志勇对数学很感兴趣，成绩也一直很好。高三总复习开始后，考虑到数学底子好，林志勇想超过老师的复习进度，形成自己的复习节奏。尝试了一段时间后，他发现不跟着老师，按照个人进度来进行复习的方法并不适合自己。
经过几次考试后，他发现考试中的题目绝大多数都是老师在课堂上讲过的，自己复习则把精力都花在做难题上了，可谓捡了芝麻丢了西瓜。还不如跟着老师的复习进度，课堂上认真听讲，把老师总结的知识点和题目彻底消化，课后做完老师布置的作业、试卷，自己再挑选参考书上的题目进行额外练习。按照这种方法复习显得有条不紊，而且能稳扎稳打，高三一年，林志勇每次考试的数学成绩从未下过１３０分。
除了确定稳扎稳打的复习方法，让林志勇觉得庆幸的是高三时遇到了一位教学水平颇高的数学老师。高三时的数学课是两节连上，
法，看各种作文大全、分析各个段落间的关系、积累作文素材？？就连林志勇的父母都跑到学校去请教语文老师，怎样才能帮助孩
子提高作文成绩。
林志勇经常找语文老师聊天，请教如何把作文写好，老师给了他不少建议，甚至找来他写过的一篇作文，老师按照作文题目重写了一遍，让他自己比较两种写法的差异。每隔两三天，林志勇就会写一篇作文交给老师，请老师指教。
不管怎样努力，林志勇考试时写的作文依然跑题，他觉得按照自己的想法写没有问题，可试卷发下来，却总是因为跑题得不到高分。最后，老师只能让他套用固有的格式来写，虽然得不到高分，但至少能保证不拖总分的后腿。
然而，高考时，林志
作文七：《参观北京大学作文 .doc》4500字
参观北京大学作文
［参观北京大学作文］今天我来到盼望已久的北京大学参观，它以前叫燕京大学，历史悠久，是中国最好大学之一．一进大门，就看到宽阔的马路，古色古香的建筑，美丽的风景，可漂亮了．我们走到著名的末名湖，看到慈喜太后坐的石船和斯偌墓，听导游说：＂在中国抗战时期，他是经过重重困难到延安采访中国共产党的国外友好人士，向全世界人民介绍了中国共产党，是中国人民的好朋友．死后骨灰一半带回瑞士，一半留在北京大学．我们还看到水塔楼，传说以前在此地挖了一口很深的水井，水质很好，所以修建一座１３层的水塔，可以解决全校师生用水的问题．
今后我要认真学习，争取考上北京大学．
参观北京大学作文２５０字小学生作文（中国大学网） 参观北京大学作文２ 第２篇 参观气象局作文
〖预览〗参观气象局作文（一） 任村镇中心小学四（２）班 石铠宁 辅导教师：张海飞 ３月２３日，我们任村镇中心小学组织四年级全体师生去参观了林州市气象局。在参观气象局的这半日里，让我终身难忘，因为在这短短的半日里，让我真切的感受到知识是多么广泛，更是让我了解了科技带来的无限乐趣。 那天上午我们坐着大巴来到林州市气象局，一路上风景优美，同学们在路上兴高采烈，有说有笑、路边的野花不住的点头，好象是知道我们去气象局而祝贺吧～大树也挺着腰杆显出一副威风鼎鼎的样子， 不知不觉，林州市气象局就显现在我们的眼前。 啊，到了，到了～我们兴奋地喊道，走进气象局，一阵微风吹来，我感到特别惬意，一路上的劳累似乎早已消失到九霄云外了。 来到气象观测站，一位叔叔为我们大概地讲述了每天天气预报的来源。首先要会使用气象仪器，来准确的判断天气如何，还要工作人员们亲自观察自然界各种景观来进行推测，从而获得天气预报。 为了让我们对气象了解的更深度一些，那位叔叔领着我们来到了气象观测台，带我们认识了一下气象仪器。首先映入眼帘的是一根大铁架子，叔叔向我们介绍：这个大铁架的名字其实叫做‘风向塔’，风儿从哪一方吹来，上面箭头便清楚指向那一方，我们就可以知道风向了。同学们听了，连连点头。 叔叔旁边的一个同学指着一个好似箱子的东西，好奇地问：这是什??参观北京大学作文３ 第３篇 参观焦裕禄精神展有感
〖预览〗下午，我怀着无比崇敬的心情，到洛阳博物馆参观了焦裕禄精神展。展览从六大版块展示了焦裕禄一生的光辉历程。每当我看到一个内容，都为焦裕禄这个党的好干部的工作精神所感动，更加增强了自身在当前学习党的群众路线实践活动中的动力，为今后的工作增加了活力。一、学习焦裕禄精神是与时俱进的长期
任务焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样，在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑，新时期焦裕禄精神依然成为鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，成为激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远值得我们学习。二、对照焦裕禄精神是查摆问题的鲜明教材把焦裕禄精神作为学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，更有利于我们促反思、促查摆、促整改，在提高思想认识上、解决突出问题上取得实际效果。具体而言，一问是否像焦裕禄那样，深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。我们要克服形式主义，就要像焦裕禄同志那样真抓实做，常思“为了谁，依靠谁，我是谁”，一心一意为贫困群众做事情，坚决杜绝形式主义。二问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进娶奋发有为，始终做到敢于担当。我们必须清楚认识到，党和人民给予的位置和权力，不仅仅是地位和荣誉，而是一份沉甸甸的职责。我们要勇敢承担起推动工作、特别是在当前的教育改革中。解放思想，??参观北京大学作文４ 第４篇 干部参观烈士陵园有感
〖预览〗又一个缅怀先烈的日子。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起长城，与日本帝国主义侵略者进行生死拼搏，你们倒下了，但成千上万不 愿做奴隶的人们站起来了，以下是小编为大家分享的烈士陵园的心得体会，欢迎浏览！篇１：２０１６参观烈士陵园心得体会半个多世纪前的硝烟早已散尽，又是一年清明节。伴随着浓浓的春意，我们聚集在这里，用我们的方式来缅怀革命先烈。此时，我们心中感慨万千，并不仅为烈士生命的消逝而悲叹，更是被那伟大的生命价值所震撼。他们用自己的热血和生命换来了民族的尊严和人民生活的安定，我们不仅将永远记住他们，更要从那段悲壮的历史中汲取伟大的精神力量，把老一辈无产阶级革命家忠于国家、报效国家的爱国之情，不怕艰险、勇于攀登的奋斗精神，谦虚谨慎、淡泊名利的崇高品格，转化为锐意进娶扎实工作、抓住机遇、认真学习、加快发展的实际行动，为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。刚刚胜利闭幕的两会，国务院正式批准了我识海峡西岸经济区发展规划》，明确提出把海峡西岸经济区建成科学发展之区、改革开放之区、文明祥和之区、生态优美之区，我省迎来了前所未有的发展机遇，在如今大好形势下，更要继承老一辈无产阶级革命家对祖国的深情与坚定的共产主义信念，抓住机遇身先士卒。今天，我们来到这里缅怀英烈，不仅是怀念，还有是感恩，是展望。作??参观北京大学作文５ 第５篇 参观广州烈士陵园有感
〖预览〗参观广州烈士陵园心得７月１０日上午，我跟随“喜迎
党的十八大宣传服务团队”参加了由广州番禺职业技术学院财经系组织的２０１２年暑期“三下乡”社会实践活动，当天早晨，我们团队在学校西门口集中出发。到达“广州烈士陵园”时，大家忽然安静下来，对历史遗址的敬重之情油然而生。翻开史书，时光回到１９２７年１２月１１日凌晨，在当时的中共广东省委书记张太雷以及叶挺、**等人的领导和策划下，广州发动了起义。然而因形势所逼，起义失败，死难烈士达５７００多人。后来，为纪念革命先烈，建国后，广州市人民政府在此兴建陵园，就是现在的广州起义烈士陵园。广州起义烈士陵园正门朝着中山三路的英雄广场和广东省体育常大门墙上镌刻着**同志为该园题写的园名“广州起义烈士陵园”。园内连着正门的是一条宽３０米、长１６７米的花岗石大道，大道两旁是苍松翠柏，绿荫如盖。大道的北端是一座高达４５米的广州起义烈士纪念碑。该碑是１９８７年广州起义６０周年时兴建的，面积达２５００平方米。纪念碑造型十分独特：三块巨石中，一只有力的巨手紧握钢枪、高举着直指云天；钢枪上系着起义的识别带——红领巾；雕像底部基座宽阔，坚如磐石；枪尖如刺，崇高向上，象征了当年革命先烈举枪呐喊，誓要推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，用武装斗争夺取政权的决心。纪念碑正面刻着**手书的漆金??参观北京大学作文６ 第６篇 参观红旗渠心得体会
〖预览〗参观红旗渠心得体会（一）：民族精神的体现 在建党８９周年之际，我们这些年轻党员和入党积极分子在社党委的组织下奔赴位于太行山区的河南省林州市，参观了举世瞩目的水利工程红旗渠。 红旗渠是在特定的历史条件下、特定的环境中、特定的时代建成的，被林州人称为“生命渠”，是中华民族的骄傲，是民族精神的体现。林县历史上是个“十年九旱，水贵如油”的穷山区。自明朝正统元年起，到１９４９年全国解放这５１４年中，在林县这一小块土地上，曾发生过自然灾害１００多次，因大旱绝收就有３０多次，其中发生人吃人的惨境，就有５次。民国初年，任村桑耳庄有位叫桑林茂的老汉，为了全家能在大年三十的晚上吃上一顿饺子，天不亮就到离家十几里的黄崖去担水，由于人多、泉水小，等了一天才接满一担水。而在腊月才刚娶进家门的新媳妇，在家等着老公公担水回来煮饺子，左等右等不回来。等到天黑才终于在半路迎到了挑满水回家的老公公，天黑山路不好走，小脚一滑，一桶水全洒在了地上。大年初一的早上，人们发现了上吊自杀的新媳妇??这一桶水摧毁了这一家人对于生活的全部勇气和希望。 就是在这种特定的条件下、特定的环境中，时任林县县委书记的杨贵为了人民群众的利益，不顾个人安危，担着被撤销职受处分的风险，排除万难，下定决心要修建红旗渠。 这次我们很荣幸的请
到了当年红旗渠工地上的除险队长任羊成老人??参观北京大学作文７ 第７篇 参观中山舰有感
〖预览〗篇一：观中山舰有感五四青年节，天气晴好，集团公司组织我们参观了一代名舰——中山舰。从导游的讲解中，我们了解到中山舰原名永丰舰，是一艘钢木结构的军舰。中国近代史上很多重要事件发生在这艘军舰上，它历经“护国运动”、“护法运动”、“孙中山广州蒙难”、“中山舰事件”、“武汉保卫战”等。１９２５年孙中山与世长辞后，广州革命政府为了纪念孙中山，将“永丰”舰命名为“中山”舰。１９３７年，抗日战争全面爆发后，中山舰奉命参加武汉保卫战，遇敌机攻击，舰尾等处要害部位中弹，沉没在滚滚长江之中。听着导游的讲解，不知不觉我们已经到达目的地：中山舰博物馆。进入馆内，中山舰映入眼帘，精心修复之后的中山舰焕然一新，难以看到它在战争时期被炮弹击中留下的累累痕迹。它安静地屹立着，无声地向我们诉说着它所经历过的那段动荡岁月。跟随队伍，我们来到二楼博物馆。在左侧，博物馆工作人员用蜡像再现了孙中山先生在中山舰舰仓里指挥战斗的情景，仿佛听得到舰仓外炮声轰鸣，使我们感觉到气氛异常紧张，自己好像也来到了舰上，正亲身经历着眼前的这一幕。随后我们参观了中山舰的出水文物及围绕它发生过的历史事件珍贵史料。回家后，我又上网查了与中山舰有关的历史事件，通过参观中山舰和对当时史料的回顾，使我感觉现在的和平生活来之不易，那是多少仁人志士用鲜血和生命换来的啊！在和平代的??参观北京大学作文８ 第８篇 库尔班大叔上北京观后感
〖预览〗库尔班大叔上北京观后感（一） 影片中的库尔班大叔，代表新疆各族人民受到了**主席的亲切接见，幸福的暖流通过库尔班大叔融进了我们的血液，缓缓流入心田，令人激奋，令人昂扬，催人奋进。 伟大领袖**对库尔班大叔的亲切接见，就是对全国各族人民的亲切关怀，是对民族大团结发出的号召令，是民族团结进步的冲锋号。这件事的历史背景，是新中国成立不久，百废待兴，又值三年自然灾害的关键时期。**在百忙中没有忘记西部边疆的少数民族，在遥远的北京惦念着少数民族的生产、生活和家乡建设，牵挂着全国各少数民族的身心健康，他用领袖的风范亲身践行着只有民族团结才能强我中华的不朽真谛。 影片在播放到库尔班大叔见到**恭敬握手问候：“主席您身体好吗，”的时刻，令人心潮澎湃、热泪盈眶、思绪万千。库尔班大叔的一声问候，说出了新疆各族人民对主席的祝福，说出了新疆各族人民团结奋斗的决心，说出了新疆各族人民共同建设美好家园的愿望，说出了新疆各族人民永远跟共产党走的心声。 观看《库
尔班大叔上北京》后，在我心中“一石激起千层浪”，更加激发了我对各民族相互包容、相互学习、相互欣赏、紧密团结、和谐共建美好生活的向往～ 《库尔班大叔上北京》观后感（二） 初一十班 赵影艺 这部电影讲的是，在两个世纪前，共产党的战士们找到了库尔班大叔。把他送回了他以前住的村子?? 〔参观北京大学作文〕
作文八：《二年级叙事作文-参观大学》600字
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一直以来，我很想知道大学的生活是什么样子的，我就问妈妈，妈妈说：“你想知道大学的样子，那下午就带你去看看大学的生活吧～”
下午，姨妈和妈妈带着我和两个哥哥来到了长江大学，刚一下车，就看见了几个苍劲有力的大字“长江大学（江汉石油学院）。”我们一走进大学，就看见了许多五彩缤纷的菊花和一个圆形的池塘，我们经过池塘上面的水上走廊，看见了一座高高的雕塑，三只雄鹰正展翅高飞，下面刻着两个金色的大字“未来”。
我们接着往前走，看见了篮球场、健身房，游泳池、足球场，这些地方可真热闹。给我印象最深的就是图书馆，二楼是大学生图书室，里面看书的人可真多呀～而且也非常安静。三楼是研究生资料室，那里的书可真多啊～
大学的生活真是丰富多彩啊～我想：“将来读上清华北大那里的生活不是更好了吗，”
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作文九：《浙江大学光电系参观作文》400字
我是个科技谜！听说浙江大学光电系研制出了高速摄像机，并且成功记录了我国核爆炸的事情时，心理充满了去参观的想法．
机会终于来了．我很幸运地走进了浙江大学宽敞的参观大厅．大厅两侧有很多的房间．我们先进了侧面的一个．咦，那是什么？我好奇地从人群中挤过去，那是一个酷似摄像机但身材却十分小巧的东西．阿姨向我们介绍那是可以拍摄到３６０度的摄像机．曾被装上小型卫星并且成功地拍摄到地球，它是第一个不用反光镜或不用许多照片经电脑组合而成的新型机器．．
再往里走，阿姨又向我们介绍了一种高光效的新型液晶显示．它的外型很像一个球体，外层是玻璃做的．用电脑控制，可以在上面观看图像，并且图像还是立体的，真是神奇啊，不用投影，还不用戴３Ｄ眼镜呢！我由衷地赞叹．
再走进另外一个房间，我们分成了两批分别参观．我看到一个非常厚的眼镜，通过它就可以看到立体的图像，只要把照片放进去，就是立体的了．我抬起头，看了看同学，哈哈，大家都在“你争我抢”看的不亦乐乎！
参观很快结束了，可是我却满脑子在想：科技真是了不起．什么时候我能再来呢？！
卖鱼桥小学 五（四）班? 周行之
作文十：《小学二年级作文-参观大学》700字
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湖北省荆州市沙市区 湖北省荆州市沙市区实验小学二（１）班 许亮
一直以来，我很想知道大学的生活是什么样子的，我就问妈妈，妈妈说：“你想知道大学的样子，那下午就带你去看看大学的生活吧～”
下午，姨妈和妈妈带着我和两个哥哥来到了长江大学，刚一下车，就看见了几个苍劲有力的大字“长江大学（江汉石油学院）。”我们一走进大学，就看见了许多五彩缤纷的菊花和一个圆形的池塘，我们经过池塘上面的水上走廊，看见了一座高高的雕塑，三只雄鹰正展翅高
”。 飞，下面刻着两个金色的大字“未来
我们接着往前走，看见了篮球场、健身房，游泳池、足球场，这些地方可真热闹。给我印象最深的就是图书馆，二楼是大学生图书室，里面看书的人可真多呀～而且也非常安静。三楼是研究生资料室，那里的书可真多啊～
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