老师说我是个品学兼忧的学生
作文一：《议论文小学生评语》1900字
议论文小学生评语
本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。论证过程中引用了丰富的事例。
这是一篇赞美水的文章，语言深刻、有内涵，文章富有哲理，堪称佳作。可是，在水温和的外表下还藏有一个执着的心。一句承前启后，使文章结构严谨。
这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点让我们把握时间，去创造更加美好的明天。中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法，论述语言有理有据，告诉读者人生短暂，我们要珍惜时间。
这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是成功的秘诀、力量、做人的原则等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的神奇之处，文末直抒胸臆我自信，我能行！
作者通过讲述自己努力练习自行车，最终熟练掌握的故事，表达了只有克服困难，方能成功的观点。文章语言韵味十足，很好。但是作者对克服困难，努力练车技这个部分的描写太少，有些单薄，可以适当增加。
这是一篇典型的论说类文章，本文主要论述了开卷有益，读书好处多的观点，有理有据，论述精确，本文作者能够用最有说服力的论据加以详细说明，从而有足够的说服力。
本文开门见山引出本文的主要内容，小作者密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，向我们提出了环保的倡议，立意浅显而耐人寻味，引人思考。
篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。
这篇短小的议论文论理深刻，手法多样，精彩语句迭出，结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下：二段从人都需要磨练勇气的角度议论，三段以课堂为例举例论证，四段从万事开始时需挑战的角度议论，五段道理论证、举例论证兼有，六段从不要后悔的角度论述。
这篇文章作者以舍弃为话题，通过列举亚历山大、小男孩以及服务员的例子，告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题，成功往往蕴涵于取舍之间。一句，简洁而富有丰富的意蕴，耐人寻味。
文章开头引用名言独特新颖，具有先声夺人之效，接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写，结尾总结全文点明中心。文章层次清楚，语言流畅，称得上是一篇佳作。
这篇文章以信任协作为话题，开门见山，表明了作者的观点。然后，作者选取拿破仑、释迦牟尼、ｆ４和巴西队等经典事例来论证自己的观点，论证层次清晰，论据多样，论述语言有理有据、有力。文末再次点题，再次表明作者的观点。
这篇文章作者以宁静为话题，以一组排比开篇，不仅写出了宁静的美好，而且写出了宁静对人的心灵的净化。文中作者选取自然的宁静、繁华与战火中的宁静等，表达了作者对宁静的独特的理解和热爱之情。
本文是一篇议论文，开篇点题，全文围绕勤奋这一进行探讨，用儿童的视角写出了自己的惨痛经历，我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人。
这是一篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整。
这篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出；恰当的引用更使中心得到突出；文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。
开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代；又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。
题记今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来，揭示了本文的创作意图针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。
本文文笔干练，充满力量感，非常好。文章张力十足，一字一句都在坚定的表态只要生命不息就要坚持到底，我不是为了失败而来到这个世界上，在我的血霾里，已没有失败的血液在流动。作者坚信自己可以水滴石穿，一砖一瓦的构筑自己成功的殿堂。因为他不会因昨日的成功而感到满足，只会坚持到底！三年级的学生能有如此文字功力，能有如此深刻的思想，非常好！
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作文二：《小学生议论文-信任》1400字
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信任，不是虚无缥缈的承诺，更不是遥不可及的想望，而是发自内心的真诚。
回首历史，何不是信任涉足的脚印，历代中，着名的是刘备。刘备，说也奇怪，军事谋划，他不如诸葛亮；论武力，他不如关羽、张飞。那为何这些奇才都心甘情愿地为刘备服务，对，那就是信任，信任使他得到了多少知己，关羽誓死不从曹操，这便是信任的神奇。
信任，多么崇高的字眼，又多么神奇啊～人缺乏信任便会从朋友变为陌路，若充满信任会让人从歧途走向正道。
忆两年前，那时，我班有一个失去责任心的孩子。他打破班里的窗玻璃，总会不以为然地说：“反正打破了，大家一起买不就得了。”然后潇洒地甩袖而去。假如有人事忙叫他帮忙买东西，心里总是忐忑不安地不时望一下他远去的背影，当然，最后总是钱被贪污了一部分。从此再也没人叫他去帮忙了。
某天，我玩了很久回到教室，突然觉得很渴。一手翻开作业本，一手将他呼过来，请求他帮我买一瓶睡。他欣然答应，我随手将钱递给他，心中无一丝担心，又说了一句路上小心才给了他，听完这话，他的脸微微涨红，嘴角荡漾着一丝醉人的微笑，然后说出了他平生第一次接过钱后说出的话：“放心，我会很快的。”之后大跨步飞奔出教室，与平时的那蜗牛般的踱步截然不同。他出了教室，我不再回头。因为，我相信，他的笑容不会骗我，他也不会骗我，我放心地写起了作业。自然，最后的结果也是圆满的，很快赶回来。从去到回来不到２分钟，我真是惊奇啊～从教室到小卖部有０。３千米的路程，在这个过程中，再怎样也不能进行贪污。但我顿时明白了，他是想保持信任的美好，我欣然地给他一个微笑，不是应付，而是发自内心的真诚。他也同样对我报以微笑……
信任，是美好的，或许是一个微笑，或是一个赞许的眼神，但同样能给人美好，称为永久的回忆。
永州市京华中学初一 邓鑫
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作文三：《小学生议论文评语》4700字
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小学生议论文评语
本文开门见山引出本文的主要内容，小作者密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，向我们提出了环保的倡议，立意浅显而耐人寻味，引人思考，小学生议论文评语。
议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。
这短小的议论文论理深刻，手法多样，精彩语句迭出，结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下：二段从人都需要磨练勇气的角度议论，三段以课堂为例举例论证，四段从万事开始时需挑战的角度议论，五段道理论证、举例论证兼有，六段从不要后悔的角度论述。
这文章作者以“舍弃”为话题，通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子，告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题，“ 成功往往蕴涵于取舍之间。”一句，简洁而富有丰富的意蕴，耐人寻味。
文章开头引用名言独特新颖，具有先声夺人之效，接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写，结尾总结全文点明中心。文章层次清楚，语言流畅，称得上是一佳作。
这文章以“信任协作”为话题，开门见山，表明了
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作者的观点。然后，作者选取拿破仑、释迦牟尼、ｆ４和巴西队等经典事例来论证自己的观点，论证层次清晰，论据多样，论述语言有理有据、有力。文末再次点题，再次表明作者的观点。
这文章作者以“宁静”为话题，以一组排比开，不仅写出了宁静的美好，而且写出了宁静对人的心灵的净化。文中作者选取“自然的宁静”、“繁华与战火中的宁静”等，表达了作者对宁静的独特的理解和热爱之情。
本文是一议论文，开点题，全文围绕“勤奋”这一进行探讨，用儿童的视角写出了自己的惨痛经历，我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人，评语《小学生议论文评语》（）。
这是一很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整。
这议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出；恰当的引用更使中心得到突出；文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。
开即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有
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分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代；又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。
题记“今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。 全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。
本文文笔干练，充满力量感，非常好。文章张力十足，一字一句都在坚定的表态“只要生命不息就要坚持到底，我不是为了失败而来到这个世界上，在我的血霾里，已没有失败的血液在流动。”作者坚信自己可以水滴石穿，“一砖一瓦的构筑自己成功的殿堂。”因为他不会“因昨日的成功而感到满足，只会坚持到底！”三年级的学生能有如此文字功力，能有如此深刻的思想，非常好！
本议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
这是一赞美水的文章，语言深刻、有内涵，文章富有哲理，堪称佳作。“可是，在水温和的外表下还藏有一个执着的心。”一句承前启后，使文章结构严谨。
这是一议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点
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“让我们把握时间，去创造更加美好的明天。”中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法，论述语言有理有据，告诉读者人生短暂，我们要珍惜时间。
这文章作者通用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的神奇之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行！”
作者通过讲述自己努力练习自行车，最终熟练掌握的故事，表达了只有克服困难，方能成功的观点。文章语言韵味十足，很好。但是作者对克服困难，努力练车技这个部分的描写太少，有些单薄，可以适当增加。
这是一典型的论说类文章，本文主要论述了开卷有益，读书好处多的观点，有理有据，论述精确，本文作者能够用最有说服力的论据加以详细说明，从而有足够的说服力。
第２ 爱心受助学生代表发言稿：站在感恩的殿堂
站在感恩的殿堂 ——安平中学爱心受助学生代表发言稿 尊敬的各位爱心人士、老师们、同学们： 大家好～我是接受爱心捐助的学生李＊＊，在此，我代表接受捐助的２０名同学对各位爱心人士的爱心资助表示诚挚的感谢，谢谢你们；向辛勤培育我们成材的老师们说声谢谢，你们辛苦了！（鞠躬致谢） 我生活在一个贫穷的家庭，父亲的
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多病，收入的微薄，高额的大学费用让我收到大学录取通知书后的喜悦慢慢变成无奈的酸楚，今天，各位爱心人士的资助犹如雪中送炭带给了我温暖与希望，我知道，今天接受资助的同学大多和我一样的情况。有同学，幼年就失去了双亲；有同学，父母由于长年的劳累，过早地染上重病，丧失了劳动能力；有同学，身处单亲家庭，生活艰辛，但值得欣慰的是，在高中三??
第３ 大学生入职培训方案
第一章需求分析 １．１培训需求分析方法 １．１．１问卷调查法 根据我们想要了解的信息制定问卷，了解他们的心理状态，了解他们是否做好了入职准备，了解他们在入职前有什么需求。并根据他们的需求制定培训方案。 １．１．２面谈法 尽管它不象问卷调查具有完善的结构，但具有问卷调查不可替代的作用。它可以对我们通过观察和问卷调查所获得的资料加以证实。 １．２培训需求评估过程 １．２．１组织分析 通过对企业发展目标，资源状况，市场环境以及人力资源现状问题的调查分析，准确判断出企业面临的机遇与挑战，找出现存的问题，确定培训的目标，以保证培训方案符合企业的总体目标和战略要求。 获得管理者、同事和入职大学生的支持，提高管理者和同??
第４ 抓住学生的兴趣点——《荷花》教学反思
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关键点：抓住学生的兴趣点这是经典名。在正式学习之前，不少学生看过这课文后，已经告诉我他们很喜欢这课文了。兴趣是最好的老师，既然学生已经对这课文感兴趣了，我让学生提前去搜集相关的资料、图片、文章、诗句，还可以按照自己的想法画一画荷花，布置完后学生兴趣盎然，积极性高。当然，我也让小组长跟进小组的完成情况。总体来说，学生收集的资料丰富，各有特色。通过调动学生的积极性、鼓励学生自己思考、给学生提供学习的自由空间，收到了较为良好的效果。但是，我也反思了不足之处。课后，应该将学生的优秀作品张贴在教室展示。这样的话，效果会更好。??
第５ 三好学生个人事迹材料（初三学生）
ｘｘ是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生．她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有准备的人，最终她当选了市级三好学生。老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一致好评，这与她平常的好习惯是分不开的。在思想方面她表现很优秀，健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实
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事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一 ??
没有了
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策划 影楼策划，影楼策划方案 标语，标语大全 承包合同范本 入党介绍人发言稿 入党介绍人意见，入党介绍人意见大全 工作措施，工作措施大全 大学生自我评价，大学生自我评价
〖小学生议论文评语〗 评语
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作文四：《小学生议论文-财富》2000字
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在浩瀚无边的词海中最具有魅力的词汇应首选“财富”。无论你是蓝眼睛，金黄的卷发；无论你是黑皮肤，雪白的牙齿；无论你西装革履，驾驶着“皇冠”“夏利”；无论你花枝招展，珠光宝气；无论你穷困潦倒，一身寒酸气息。有谁不为财富怦然心动，有谁为财富漠然视之，
正因为如此，世界首富比尔？盖兹的名字家喻户晓，人人皆知。他拥有个人资产１４０个亿，然而之所以成为首富的原因不仅于此，更值得人们敬佩的是他拥有的精神财富。当记者问及比尔？盖兹，将来怎么处理这笔财富时，他语惊四座，他要把这笔财富捐献给慈善机构，不给子女分文。理由是让子女在生活中成长，在苦难中磨炼，因为幸福是在苦难中孕育出来的。可见，苦难比１４０个亿更宝贵，苦难是一笔无价的财富。
苦难是中华民族灿烂文化的温床，没有苦难，就没有中国五千年的文明史。周文王被囚之后集成《周易》，孔子受厄难而出《春秋》，屈原被逐而赋《离骚》，左丘失明作《国语》，司马迁受宫刑而著《史记》……这些不朽之作都有是从苦难中孕育出来的。而那些王公贵族顺势而上，贪图享受，他们的名字早已灰飞烟灭。
鲁迅
先生之所以成为伟大的文学家，是因为“悲愤出诗人”；海伦？凯勒集盲、聋、哑于一身，但她奇迹般地学会了英、法、拉丁语、希腊语，受到亿万人民爱戴，她不但给残疾人以鼓舞，也给常人以无穷的力量。是因为他们得益于苦难，战胜苦难，越越苦难的结果。人生是一首美丽的乐曲，苦难则是一个不可缺少的音符，没有痛苦，人生的乐曲就缺乏精彩。
苦难渗透在一切事物当中。种子在苦难中萌芽，婴儿在苦难中分娩，雏鹰在苦难中展翅。不经艰难的跋涉，我们体会不到二万五千里长征的壮美；不经过八年浴血奋战，我们品尝不到抗战胜利果实的甘甜；不经过痛苦的煎熬，刘翔就不会摘下世界冠军的头衔；不经过１５０年的苦苦抗争，香港就不会回到祖国的怀抱；不经过半个世纪的探索，“嫦娥一号”卫星就不会入驻广寒宫。
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人生是杯醇香四溢的美酒，但必须用痛苦去酿造。只有在痛苦中不断探索，真正的快乐才会与你同行。拭去你眼角的泪水，生活的乐章必将灿烂辉煌。苦难像天上的雨，无法逃避；苦难就像一座山，只有跨越，只有征服。当苦难向你走来时，不要悲伤，不要退缩，这是上苍对你的恩赐，要勇敢面对。
阳光总在风雨后，风雨过后见彩虹。生命只有在挫折和磨难中茁壮，意志只有在残酷和无情中坚强。没有苦难的人生不是完美的人生，苦难是一笔丰厚的财富，我们都应该拥有它。
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作文五：《小学生议论文-失金》1600字
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失金者乃小失，失友者乃大失，失志者乃全失，寥寥数语，点拨了你我的人生疑点。
金钱乃是身外之物，虽说没有金钱万万不可，但是金钱并不是万能的，金钱不仅买不到生命、时间、友情、欢乐、亲情，而且还买不到一个人在精神上的寄托。在古代，有一个小国，叫赵国，它的镇国之宝是和氏璧，当时有很多国家都觊觎这个国家的和氏璧，但赵国终究敌不过外来的强烈迫压，只好将和氏璧拱手让人。当时赵国丞相阑相如凭着自己的伶牙俐齿和过人的勇气，外出向外国讨回和氏璧，这才有了仍旧流芳百世的传奇——“完璧归赵”，正是阑相如的机智过人和勇气，才能使得和氏璧完好无缺地回到属于它的国家中，可见物质上的寄托远远不如精神上的寄托，因此，失金者乃小失。
朋友是我们一生除了亲人之外最亲的人了，许多名人义士都是在朋友的帮助下才取得今天在世界上的骄傲，一个最典型的例子：马克思和恩格思。在马克思逝世前，他的伟大着作还没完成好，在这之前，是恩格思一直在暗中默默地支持他，在这之后，是恩格思帮他完成了着作，现在在人们口中所谓的马克思主义其实在末尾的结束篇幅里也有恩格思的汗水。还有许许多多伟人，他们也是和朋友在生活中、在学习中、在困难中，相互帮助，互相进取，互相切磋的，如列宁和高尔基等，如果说成功是一座房子，那么他们的友情是他们成功的顶梁柱；如果说成功是一瓶水，那么他们的友情是他们成功的其中一滴水。正是这样，他们都成为了世界上著名人士。所以，失友者乃大失。
志向是成就激情梦想的主要元素，没有了志向，你就像浮不起的阿斗，从此时此刻开始，你便是一个对社会没有用处的人，你在生活中会被家人奚落，在社会中会被万民嘲笑，在街上会成为“万人景仰”的“榜样”……仅此而已吗，答案是否定的～可见，志向是多么重要啊，成功，志向，信心，努力，经验，如果你缺少了志向，那么就意味着你的失败。记得孟子曾说过一句话，大致意思是：一个没有远大理想的人，有如鼠目寸光之辈。这短短的一句话，却包含着深刻的哲理。如果你没有梦想，那你的人生如水中的轮轴，永远浮不起来；如果你没有梦想，那你的生命就像水中的花瓣，永远地随水而流；如果你没有梦想，那么你就没有一双飞天的翅膀，就不能到浩瀚无边的宇宙中寻找属于自己的成功；如果你没有梦想，那么奇迹就永远不会出现在你的身上～可见，志向是多么多么重要呀，以至于失志者是全失啊～
一分钟可以改变你现在的位置，也能改变你现在的所想，同样的，一句话，也就可以改变你的一生——“失金者乃小失，失友者乃大失，失志者乃全失”。
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作文六：《小学生议论文范文》2800字
小学生议论文范文
篇一：小学生议论文范文
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨．．．篇二：小学生议论文范文
人的一生会听到无数种声音，有些声音一逝而过，还未来得及品味却已溜走，可有些声音永远也不会磨灭，即使经历了一次次风雨，在心的角落始终有一块柔软的地方会为它们保留。
我想记录声音，却迟迟无法下笔，一段段声音在脑海中像回放电影似的翩然而至：春天的第一声雷声，小学毕业前齐声合唱《童年》的歌声，朋友相聚时开怀的笑声……不，并不是它们，我打开尘封的记忆，终是找到了那难忘的声音——“咔～”
六年级时我开始独自上学，妈妈担心我总想送我，我却不答应，就这样，我开始了自己上学的历程。我的家住在五楼，三楼正好是个大平台，每次我下楼走在平台上时，总能听见楼上传下来一个奇怪的声音——“咔～”。这个声音在寂静的早晨显得越发尖锐刺耳，每天都是如此，我不禁产生疑惑：
这究竟是什么声音，
某一个周日的早晨，爸爸出差要去赶飞机，五六点钟的天空才刚刚放亮，妈妈站在我的房间里靠窗的地方，打开窗，目送着爸爸走下平台，直到看不见了才将窗关上：“咔～”半睡半醒的我一下子就愣住了，难道这声音是妈妈发出的，
等下一次上学，我就细心听那声音是否再次响起，果真当我走到平台上时，我家窗户口妈妈的身影正在晃动～此时，我的心中不禁升起一阵酸酸的感动：晚睡的妈妈仅仅是要看着我安全地走下平台而早起，这难道不是对母爱最好的诠释吗，放学回家后，我和妈妈说：“以后您早点睡，晚点起～不用每天看着我上学了，我长大了，您放心好了～”妈妈随即明白了她的秘密已被我发现，害羞地微笑道：“好～以后我会晚点起的～”可第二天，我仍是听到了那一声“咔～”。而我却不忍再去说妈妈，有谁忍心责怪爱自己的妈妈呢，
后来，我发现，不仅仅妈妈会发出“咔”的声音，外婆在妈妈去上班后也会发出“咔”的声音，爸爸在我去上兴趣班时也会发出“咔”的声音，寒暑假我在父母去上班时也会发出“咔”的声音…… 并不悦耳的一声关窗声，在我听来就如天籁之音，这不仅是一种声音，更是我们家爱的传递。
２．
最难忘的声音
一
每天的清晨，为了能早些起来，便在床头摆上闹钟，一到日光初照，我便在刺耳的铃声中惊醒。久而久之，我对闹铃的声音有了本能的恐惧。后来，听说有了音乐闹钟，便买了来，那铃音是和弦音乐，比之先前的刺耳之声美妙百倍。可是，在醒来的时刻，心中仍然满是惊悚，仿佛催命一般。
一次在假期去乡下探亲，夜宿叔叔家，多年未回故土，有一种返本归源的亲切感。在庄稼院所特有的熟悉气息之中，我睡了多年来最安稳的一觉。本以为这一觉既是如此香甜，又无闹钟催促，定可睡到日上三竿。却忽然于睡梦之中，有几声鸡啼入耳，仿佛从梦的深处传来，绝无突如其来之感。渐渐地，鸡鸣之声愈来愈大，有一种说不出的舒适，如梵音入耳。我张开眼睛，红日刚刚升起，起身披衣出门，竟是神情气爽，无半点困倦之情。
忽然明白，再美妙的闹铃，也抵不过乡间自然的雄鸡啼唱～
二
在这钢筋水泥的城市之中，有许多突如其来的声音会让我瞬间的慌乱，比如敲门声。我虽是好客之人，但对敲门之声却格外敏感，无论轻到怎样的程度，都会让我猛然一惊，心也随之狂跳几下。
后来安上门铃，叮咚的声音虽美如山泉，可是心底仍是有轻微的悸动。也许，在这老死不相往来各自封闭的住宅中，人都会有一种本能的防范与恐惧。
于是就想起家在农村之时，那时每家的院子都极大，院门至房门之间有很长的一段距离。家家都有狗，来了客人，只要在院门外一站，狗就汪汪叫起来，于是主人便知道有人来，忙出门去迎。所以去哪一户人家都不必敲打大门，自然有狗为你传音报信。
现在想来，那狗叫的声音，虽远不如音乐门铃优美，可是听在耳中却绝无惊悚之感。是的，柴门闻犬吠，无论外面风霜雨雪，来的都是让我欢喜的客人。
三
离我居住小区的远处，有个建筑工地，盛夏之际，他们都是连夜施工。各种机械的轰鸣远远传来，虽然声音变小变淡，却总是扰得我睡不安稳。于是常常翻来覆去地折腾，一次妻子被我惊醒，问我为什么睡不着，我告诉他是工地上的声音让我无法入睡。
妻子说：“你以前给我讲过，爷爷当初的呼噜声震天动地响，那你都睡得着，怎么这么小的声音就干扰到你了呢，”
我不语，心却回到了童年。那时我和爷爷睡在小屋里，每个夜里爷爷都是鼾声如雷。一开始的时候，我被搅得睡不好。有一次，爷爷去姑姑家小住，小屋里只剩下我一个人。夜里，没有了爷爷熟悉的鼾声，屋里黑黑的静得吓人，恐惧占据了我幼小的心，竟是一夜没有睡好。后来爷爷回来了，夜里他的鼾声又响起，我有了一种极大的安全感，爷爷就在身边，
没有什么可以让我害怕的，于是坦然地睡着了。自那以后，爷爷的鼾声再大，我也一样睡得塌实。
只是，如今再也听不到那熟悉的鼾声了，爷爷已经故去近二十年了。多想再听听他的鼾声，在那如雷的鼻息之中，我定会在睡梦中笑出泪来，因为可以不再害怕，因为爷爷还在～
在我们的生命中，可能会听到许多种声音于自然界，潺潺的小溪流水声，啾啾的小鸟欢鸣声，霸气十足的狼虎啸嚎声……于日常生活，父亲母亲的关怀之语，老师同学的鼓励之言，街头巷尾的喧器之音，无不冲击着我们的耳膜。
然而，万千声音中必然有一种触动人心的声音，我便被那爱国呐喊声给触动了。
先天下之忧而优，后天下之乐而乐。
岳阳楼沉浸在一片朦胧月色之中，周围弥漫着一缕缕似江南水乡特有的水雾，仿若丝丝忧愁缠住心头。诗人凭栏饮酒，微微蹙眉，为官者何时才能做到真正的清廉，而百姓何时才能真正地脱离苦海呢，他在心中为国家、为百姓担忧着，连吟出的诗也是那样的苦涩。
这千古名句，又何尝不是倾入了他一生的所思所想，他一生的爱国情怀……眼前似是更模糊了。似雾，似雨，或是感动的泪水。
一腔热血勤珍重，洒去犹能换碧涛。
烈烈北风刮过这片土地，如针尖，如刀刃，扎得脸生痛，
人们惊讶的看着这位不畏严寒的女子，这样寒冷的冬天，竟用自己的貂裘来换酒喝，这豪情连男儿也自愧不如吧。
而她心中，也仿佛燃烧着一把熊熊烈火，燎燃了理想之原，为了复兴的伟大理想，抛热血也是值得的，虽为女儿身，可她的心性却一点也不输男儿的刚烈……只因心中比生命更珍贵的爱国情操。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
天光云影俱是暗淡昏黄的，１７岁的他独自背上行囊，行走在浩大的天地之间，不知不觉地踏上了革命道路，愿把自己的一切贡献给革命事业。这深深的爱国情，这真切的怜民心使的他丢下手术刀，拿起笔杆，拯救麻木的心灵，唤醒沉睡的良知……我似是听见（来自：．ｂＯｔｈｗＩｎ． 博 威 范文 网：小学生议论文范文）了他声嘶力竭的呐喊。我相信即使 来源：
他永远沉睡了，这永垂不朽的呐喊声，也将浩然长存于我们的心中。
古往今来，无数爱国志士、革命烈士终将化成一缕青烟，随风而逝，只有他们的声音永远在我们心中回荡，那种永远鲜活、永不过时的爱国之音～提问者评价谢谢！
作文七：《小学生议论文素材》13600字
小学生议论文素材
篇一：小学生议论文素材
小学生作文素材集锦：精美句子仿写 １００ 例１、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
２、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
３、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪” 的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
４、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”
的追求。
５、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过： “我们是平等的，我不是无感情的机器” ，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过： “拿走爱，世界将变成一座坟墓” ，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过： “生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛” ，我懂得了自由的 价值。
鲁迅说过： “不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡” ，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
６、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
７、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼， 幸福是患难中心心相印的一个眼神； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸， 幸福是朋友一个温馨的字条； 幸福是母亲一声温柔的叮咛， 幸福是老师一次亲切的问候。
８、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特？鸶械角楦械淖倘蟆？ 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
９、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
１０、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉） ； 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
１１、生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 一
条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
１２、大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强； 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
１３、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
１４、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼” ，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆 的壮举， 如果哥白尼只是“临渊羡鱼” ，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运 行》这部巨著， 如果只是“临渊羡鱼” ，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒， 如果只是“临渊羡鱼” ，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流，
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．１５、历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场， 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢， 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局 呢， 然而，反过来说， 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果， 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢， 综上所述，不难看出： 善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
１６、风从水上走过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵； 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮？？ 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢， １７、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸； 承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定； 承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝； 承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。
承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀； 承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲； 承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的
付出，也是陨石的辉煌； 承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
１８、生活是一部大百科全书，包罗万象； 生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律； 生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命； 生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶； 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪； 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
１９、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
潇洒的内涵包罗万象， “采菊东篱下”是一种清净的潇洒； “胜似闲庭信步”是一种喜悦 的潇洒； “指点江山，激扬文字” 是一种豪迈的潇洒； “天生我材必有用”是一种自信的潇洒； “独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒； “不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不 是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画 脚不是潇洒。
２０、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳， 有浩浩荡荡的扬子江。
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北 的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。
交谈中请勿轻信汇款、中奖信息，勿轻易拨打陌生电话。
２１、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里： 友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链； 友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳； 友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色； 友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
２２、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼； 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾； 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润； 爱心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静； 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇； 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽； 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索； 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜； 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽 ２３、心正则笔直。
战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离 骚》， 唐代的大诗人杜甫， 身经乱世， 仍关心天下寒士， 不是写下了感叹时世、 渴救众生的 《茅 屋为秋风所破歌》， 唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦 游天姥吟留别》， 宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江 红》， 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈 的《正气歌》， 清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万 种的《红楼梦》， ２４、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉； 有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业； 有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名 著《红楼梦》 。
２５、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干” ； 即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽” ； 即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花” ； 即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀； 即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒； 即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响； 即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。
２６、名著是美的。
《繁星？春水》美在它对母爱、童心的赞美； 《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美； 鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格； 祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。
２７、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑； 我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调； 我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄； 我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮 阔。
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情； 我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
２８、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海； 雄
鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天； 松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀； 腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季； 蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界； 种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树； 水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
２９、历史是一本书，时间是一支笔； 历史是一艘船，时间是一张网； 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩； 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石； 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶； 历史是一条长河，时间是涌动着的波涛； 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。
３０、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采； 读《西游记》 ，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇； 读《红楼梦》 ，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
读《格列佛游记》 ，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶； 读《童年》 ，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难； 读《水浒》 ，我们可以感受到什么是义盖云天。
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．３１、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程； 时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量； 时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标； 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步； 时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失； 时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路； 时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸； 时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
３２、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
３３、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一份绿意； 如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
３４、太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨； 大地无语，却展示出广博； 青春无语，却焕发出活力； 鲜花无语，却散发出芬芳； 春雨无语，却滋润着大地。
３５、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野； 她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙； 她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童； 她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
３６、思念使诗圣叹故乡月明； 思念使女词人瘦过黄花； 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行； 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸； 思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境； 思念使边塞诗人老态龙钟东望故园； 思念使爱国诗人铁马冰河入梦； 思念使诗仙举头望月； 思念使香山居土忆江南春来江水。
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．３７、百花争艳的春天是充满活力的季节； 烈日曝晒的夏天是富有热情的季节； 瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节； 白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
３８、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪； 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地； 如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息； 如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急； 如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
３９、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼； 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符； 人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
４０、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
４１、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
４２、梅花： 迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风； 伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天； 滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜； 衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
花坛暖房里，它不开； 冰天雪地里，它怒放； 寒风霜气中，它绽开； 阳春三月，不见它的踪影； 寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
４３、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各 显千秋： 有的豪放如若大江东去； 有的婉约如小桥流水； 有的粗犷如旭日喷薄； 有的细腻似风拂 杨柳； 洋洋洒洒，蔚为大观。
４４、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒； 我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨？械暮，啵？卫酌？缟粒？ 我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落； 我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．４５、 “师”与“帅” ？教师的身份和作用如同元帅一样重要， 只是戴着礼帽， 多了一些文质彬彬的儒雅气质。
？教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略 地。
“人”与“大” ： ？人长大了，原来是需要负责任的。？承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。？人 懂得了约束自己，也就真正长大了。？人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下” ： ？追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。？上与下，在某些时候，只是方向 发生了改变。
“玉”与“主” ： ？都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。？君主的风采在 于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。？玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天 下”的处世哲学。
“心”与“必” ： ？心里有了信念，成功往往就会成为必然。？钻心的痛苦，是下了大决心的必然。
４６、我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。
我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
我看小桥流水，感受到诗情画意之美。
我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。
我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。
我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。
４７、阅读名著会让我们受益无穷。
闻读名著既可以积累知识，又能提升素养； 阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。
阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。
阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。
４８、让我怎样感谢你！当我走向你的时候， 我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地； 我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘； 我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林； 我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原； 我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园； 我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓； 我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
４９、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人； 让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活； 让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。
５０、人们从《论语》中学得智慧的思考； 从《史记》学得严肃的历史精神； 从《正气歌》学得做人的原则； 从《童年》学得对待苦难的态度； 从《西游记》学得神奇的想像； 从马克思学得入世的激情； 从鲁迅学得批判精神； 从列夫？托尔斯泰学得道德的执著。
歌德的诗句刻写着智慧的人生； 拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
５１、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦 闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨； 如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在 你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； 如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满 目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿； 如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠 辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。
５２、 在人生短暂而漫长的路途中， 给你快乐的也许是你的朋友， 让你美丽的也许是你的追求， 令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身
体为你阻挡着 寒气袭人的风霜， 更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼， 用她的智慧为你化解了一次又一 次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。
５３、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书 的人。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧； 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远； 读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
５４、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞； 赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可； 赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
５５、初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄； 我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； 我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志； 我们曾学**指点江山，歌颂风流人物？？ 如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．５６、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候； 冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
５７、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。
生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。
生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。
生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。
生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。
５８、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润； 爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。
５９、人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符； 人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息； 人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
６０、我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神； 我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心； 我珍惜生活的每一个片断，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活，成功与失败，
经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。
６１、假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
假如我是个歌手， 我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力 的面庞。
假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
６２、我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟 大民族的画卷？？ 我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是 一幅绚丽多彩的图画。
我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们 伟大民族努力奋进的大潮。
６３、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯； 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯； 当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯； 当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．６４、世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的毅力； 贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力； 痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格； 因此，我们看问题需要用辩证的观点。
６５、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛； 树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠； 山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄； 草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀； 人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。
６６、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱恨恋想是故事的主题。
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
６７、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵； 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
６８、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流； 拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有知识，就拥有了无限的光明和希望； 拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
拥有友情，就拥有了一份理解和支持； 拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
拥有网络，就拥有了世界和梦想 ６９、青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空； 凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山； 凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地； 凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷 ７０、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放； 矿石，如果害怕焚烧（熔炉）？？撬？涝恫荒艹筛郑？冻山鹱樱？？ 蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧） ，那它永远不能发光； 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．７１、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。
那么，这本书怎样才能写好，我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想 布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改。用执著的追求出版～ ７２、松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏； 小草雕琢自己，从而甘耐寂寞、默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。
７３、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀； 读太阳，读出了它普照万物的无私； 读春雨，读出了它润物无声的柔情； 读大海，读出了它气势磅礴的豪情； 读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
７４、其实天不暗，阴云终要散； 其实海不宽，此岸连彼岸； 其实山不险，条条路可攀； 其实路不远，一切会如愿。
艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。
７５、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人； 让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； 让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花； 让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。
７６、美是游荡在蓝天上的几缕白云， 美是偎依在山冈上的几点残雪， 美是回荡在密林中的几声鸟鸣， 美是跳跃在海
面上的一抹斜阳。
７７、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力， 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞； 青春，是一首余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
７８、 母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性， 在无形中定格了孩子一定的品质与 价值。
母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药； 母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力； 母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
７９、花朵把春天的门推开； 绿荫把夏天的门推开； 硕果把秋天的门推开； 飞雪把冬天的门推开； 真诚把友谊的门推开。
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．８０、只有启程，才会到达理想的目的地； 只有拼搏，才会获得辉煌的成功； 只有播种，才会有收获； 只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
８１、心灵是一方广袤的天空，它包容着世（来自：ＷｗＷ．ｃＮｂｏｔｈｗｉｎ．Ｃｏｍ 博 威范 文网：小学生议论文素材）间的一切； 心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪； 心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
８２、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷； 痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折； 痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言； 痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
８３、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非； 谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔； 谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
８４、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当； 阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友； 阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵寒意。
８５、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己； 自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚； 自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
８６、静物是凝固的美，动景是流动的美； 直线是流畅的美，
曲线是婉转的美； 喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
８７、生活是什么，不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。
童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味； 青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩； 中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热； 老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
８８、春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流” ； 唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长” ； 元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿” 。
８９、罗曼？罗兰说过： “一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命— —它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、 哲学和艺术而深入它的灵魂， 因为这里 反映了人民的种种思想、热情和理想。
”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．从来没有读过《诗经》 《老子》 《论语》 《孟子》和唐诗宋词汉文章？？ ９０、屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离 骚，孤忠报楚国” ；司马迁因秉笔直书， “不溢美” “不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤， 著成信史照尘寰” ；杜甫虽“长夜沾湿” “布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜” ，吟诵 出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和 才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
９１、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏； 只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景； 只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来； 只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
９２、生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿； 生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长； 生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬； 生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
９３、一颗孤独的心需要爱的滋润； 一颗冰冷的心需要友谊的温暖； 一颗绝望的心需要力量的托慰； 一颗苍白的心需要真诚的帮助。
９４、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔； 生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大； 生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
９５、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆； 信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气； 信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
９６、一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂～ 一江春水一曲悲歌，做真正的自我，那是文天祥零丁绝唱～ 一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚～ ９７、意气，成就生命的坚韧与不屈； 意气，谱写生命的华丽与壮美； 意气，铸就心灵的自信与乐观。
９８、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿； 如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐； 如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。
更多小升初资讯 小升初试题 学习资料 育儿经验 请进入广州奥数网：ｇｚ．ａｏｓｈｕ．９９、李太白的云帆点缀了沧浪之水； 辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影； 陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮； 苏东坡的华发张扬了少年意气。
１００、陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择； 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感； 杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山～ ”已经挣脱并超越了 自己的苦难，显露出普度众生的情怀； **“问苍茫大地，谁主沉浮，”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟 巨响。
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作文八：《议论文小学生评语》2700字
议论文小?学生?评语??
本篇?议论?文，?精彩?之处?在于?，立?意角?度新?颖，? ?我们可??能永远也?赶?不上我?们崇?拜、?羡慕?的人?，但?是我?们可?以不?断超?越自?己，?做一?个最?棒?的自己?。? 论证?过程?中引?用了?丰富?的事?例。? ?
这是一?篇美?水的?文章?，语?言深??刻、有内?涵，?文章?富有?哲理?，堪?称?佳作。? ?可是，?在水??温和的外?表下?还藏?有一??个执着的?心。? ?一句承?前启??后，使文?章结?构严?谨。? ?
这是一?篇议?论文?。小?作者??在结尾处?亮明?自己?的观?点? 让我?们把?握时??间，去创?造更?加美?好的?明天?。? 中间??部分运用?了比?喻论?证、?引用?论证?的?论证手?法，?论述?语言?有理?有据?，告?诉读?者人?生短?暂，?我们?要珍?惜时??间。 ?
这篇文?章作??者通篇用?比喻?和排?比的?修辞?手法?，生?动形??象地写出?了?自信的?重要?性，?是? 成功??的秘诀? 、? 力量? ?、 ?做人的??原则 ?等等。?同时??引用越王?勾践?的例?子，?更加?突出?了自?信的?神奇?之处?，文?末直?抒胸?臆? 我?自信，?我能?行?！ ?
作者??通过讲述?自己?努力?练习?自行?车，?最终?熟练??掌握的故??事，表达??了只有克?服困?难，?方能??成功的观?点。?文章?语言?韵味?十足?，很?好。??但是?作者对克?服困?难，?努力?练车?技这?个部??分的描写?太少?，有?些单?薄，?可以??适当增加??。
这是?一篇?典型?的论?说类?文章?，本?文主?要论?述了?开卷?有益?，读?书好??处多的观?点，?有理?有据?，论?述精?确，?本文?作者?能够?用最?有说?服力?的论??据加以详?细说?明，?从而?有足?够的?说服?力。? ?
本文开?门见?山引?出本?文的?主要?内容?，小?作者?密切?关注?现代?社会?的?热点问?题，?善于?思考?，紧?密结?合生?活实?际，?向我?们提?出了?环保?的倡??议，立意??浅显而耐?人寻?味，?引人?思考?。?
篇议?论文?阐述??了人要不?断地?追求?新目?标，?不断?地去?认识?新的?世界?，所?以就?要一?次次?车发?，赶?往心?中的?下一?个目??的地。此?文多?用排??比句，使?感情?更加?强烈?，语?言富?有节?奏感?。?
这篇?短小?的议?论文?论理?深刻?，手?法多?样，?精彩?语句?迭出?，结?构非??常严谨。?议论??的角度也?很关?键。?不妨?学习?一下?：二?段从?人都?需要?磨练??勇气的角?度议?论，?三段?以课?堂为?例举?例论??证，四段?从万?事开?始时?需挑??战的角度?议论?，五?段道?理论?证、?举例?论证?兼有?，六?段从?不要?后悔?的角??度论述。? ?
这篇文?章作?者以? ?舍弃? 为话??题，通过?列举? ?亚历山?大? 、? 小男?孩? ?以及 ?服务员? ?的例子?，告?诉我?们要?懂得??在合适的?时候?舍弃?一些?东西?。?文末点?题，? ?成功往?往蕴?涵于?取舍?之间?。? 一句?，简?洁而?富有?丰富?的意??蕴，耐人?寻味?。?
文章?开头?引用?名言?独特?新颖?，具?有先?声夺?人之?效，?接着?从读?书能??享受人间?的无?穷乐?趣和?读书?是一?种信?念两?方面?来写?，结?尾总?结全?文点??明中心。?文章?层次?清楚?，语??言流畅，?称得?上是?一篇?佳作?。?
这篇?文章?以? 信任?协作? ?为话题?，开?门见?山，?表明?了作?者的?观点?。?然后，?作者?选取?拿破?仑、?释迦?牟尼?、?ｆ４?和巴西?队等?经典?事例?来论??证自?己的观点??，论证层?次清?晰，?论据?多样?，论?述语?言有?理有?据、?有力?。文??末再次点?题，?再次?表明?作者?的观?点。??
这篇文?章作?者以? ?宁静? 为话?题，?以一??组排比开?篇，?不仅?写出?了宁??静的美好?，而?且写?出了?宁静?对人?的心?灵的?净化?。文?中作?者选?取? 自然?的?
宁静? 、? 繁华?与战?火中?的宁?静? 等，??表达了作?者对?宁静?的独?特的?理解?和?热爱之?情。??
本文是?一篇?议论?文，?开篇?点题?，全?文围?绕? 勤奋? ?这一进?行探??讨，?用儿童的?视角?写出?了自?己的?惨痛?经历?，我?们可?以看?出小?作者?是一?个能??从日常小?事中?总结?出人?生道?理的?人。? ?
这是一??篇很不错?的议?论文?，文?章开?门见?山提?出了?观点?：生?命是?宝?贵的，?我们?应该?热爱?生命?，论?证层?次鲜?明、?清晰?，麦?克的?论据?很有?说?服力，?语言?流畅?，结?构完?整。? ?
这篇议?论文?以理?取胜?，观?点辩?证，?语言?灵活?多变?，富?有自?由灵?动?的色彩?。文?章开?头摆?出看?法：?相信?自己?不意?味固?执己?见?；听取?意见?也不??代表亦步?亦趋?。接??着阐述我?们为??什么要听?取别?人的?意见?。文?章语?言简??练，重点?突出?；?恰当的?引用?更使?中心?得到?突出?；?文末的??问句发人?深省?。?本文题?目若?能改?成《?相信?自己??，相信他?人》?，效?果会?更好?。?
开篇?即点?明了??核心价值?观在?历史?上的?重要?作用?，很?有分?量。?接下??来作者说?历史?，说?现在?，此?为面?的交?代?；又写?香港?回归?的这?件事?，是?点?的突破?。这?样写?来，?点面?结合?，更?易把?道理?讲得?清楚?。?
题记? ?今日欢?呼诚?信在?，只?缘妖?雾又?重来? ?，揭示??了本文的?创作?意?图 ?针对现?实中?缺乏?诚信?的现?象进?行鞭?挞，?呼吁?诚信?。全?文用?文言?写成?，既??显古朴典?雅之?风，?又彰?针砭?时弊?之志?。?
本文??文笔干练?，充?满力?量感??，非常好?。文?章张??力十足，?一字??一句?都在坚定?的表?态? 只要?生命?不息?就要?坚持?到底?，我?不是?为了?失败?而来?到?这个世?界上?，在?我的?血霾?里，?已没?有失?败的?血液?在流?动。?? 作者坚?信自??己可以水?滴石?穿，? ?一砖一?瓦的?构筑?自己?成功?的殿?堂。? ?因为他?不会? ?因?
昨日的成?功而?感到?满足?，只?会坚?持到?底?！ ?三年级?的学?生能??有如此文?字?
功力，?能有?如此?深刻?的思?想，?非常?好?！ ?
?
作文九：《小学生议论文-取舍》1600字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
取舍
取舍是什么，取舍就是你想要得到某样东西，就必须放弃另一样东西，取舍同时也体现着一种智慧和领悟。而今天，我们就面临了一次取舍——玩篮球和练习下午的做操比赛。
上午，张老师对我们说：“下午有做操比赛～”听完我们全班都很兴奋。老师说：“周沫，下午的做操比赛请你组织大家讨论～”
周沫告诉我们该穿什么校服，并与章天乐一起带领大家讨论做操比赛的名次问题。对于名次，我们都信心不足，觉得这次比赛不可能拿第一，只能拿个２、３名，甚至垫底。章天乐说：“我觉得拿什么名次不重要，只要我们尽力了就可以了。”我也觉得如此。
可是到了大课间的时间，我们把下午的做操比赛都抛到了脑后，只顾着可以打篮球。在打篮球时我没有看见同学们一点的忧愁和紧张，我们玩得很洒脱，很快乐。到了下午的音乐课，听见做操比赛的铃声响，我们才想起比赛的事。有的同学觉得中午没练习，很可惜；还有的同学觉得中午的打篮球是一种放松，临时抱佛脚是没用的。。。。。。
下午第一节课，张老师叫我们理解取舍的意思，是该取玩篮球舍弃练习，还是舍弃玩篮球取练习，同学们有二种不同的答案，有的说临时抱佛脚是没用的还不如放松一下；有的说应该练习。。。。。。张老师说：“玩篮球一周可以玩个３、４次，经常可以玩到；而做操比赛却是个难得的机会，可以展示我们、锻炼我们的机会，可你们却取了前者，舍弃了后者。”
听了张老师的话语，我们才恍然大悟。我想：在这次取舍面前，我们只顾着可以快乐一下、开心一下，做一些经常可以做到的事，却没有想到做操比赛是个难得的机会，俗话说“机不可失，失不再来”。而我们白白浪费了这次机会。
取舍，这是一种人生的最高智慧。在以后，我们会经常遇到这种取舍的问题。鱼和熊掌不可兼得，我觉得我们以后要理智地考虑之后，才下决定。不要贪得小，而舍弃大～
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文十：《小学生议论文点评》2300字
小学生议论文点评
１、这篇议论文以理取胜～观点辩证～语言灵活多变～富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练～重点突出；恰当的引用更使中心得到突出；文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己～相信他人》～效果会更好。
２、作者通过讲述自己努力练习自行车～最终熟练掌握的故事～表达了只有克服困难～方能成功的观点。文章语言韵味十足～很好。但是作者对克服困难～努力练车技这个部分的描写太少～有些单薄～可以适当增加。
３、文章开头引用名言独特新颖～具有先声夺人之效～接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写～结尾总结全文点明中心。文章层次清楚～语言流畅～称得上是一篇佳作。
４、开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用～很有分量。接下来作者说历史～说现在～此为面的交代；又写香港回归的这件事～是点的突破。这样写来～点面结合～更易把道理讲得清楚。
５、这是一篇很不错的议论文～文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的～我们应该热爱生命～论证层次鲜明、
１ ／ ５
清晰～麦克的论据很有说服力～语言流畅～结构完整。
６、篇议论文阐述了人要不断地追求新目标～不断地去认识新的世界～所以就要一次次车发～赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句～使感情更加强烈～语言富有节奏感。
７、这是一篇赞美水的文章～语言深刻、有内涵～文章富有哲理～堪称佳作。“可是～在水温和的外表下还藏有一个执着的心。”一句承前启后～使文章结构严谨。
８、这篇文章作者以“宁静”为话题～以一组排比开篇～不仅写出了宁静的美好～而且写出了宁静对人的心灵的净化。文中作者选取“自然的宁静”、“繁华与战火中的宁静”等～表达了作者对宁静的独特的理解和热爱之情。
９、这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点“让我们把握时间～去创造更加美好的明天。”中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法～论述语言有理有据～告诉读者人生短暂～我们要珍惜时间。
１０、本文开门见山引出本文的主要内容～小作者密切关注现代社会的热点问题～善于思考～紧密结合生活实际～向我们提出了环保的倡议～立意浅显而耐人寻味～引人思考。
１１、本文文笔干练～充满力量感～非常好。文章张力十足～一字一句都在坚定的表态“只要生命不息就要坚持到底～我不是为了失败而来到这个世界上～在我的血霾里～已
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没有失败的血液在流动。”作者坚信自己可以水滴石穿～“一砖一瓦的构筑自己成功的殿堂。”因为他不会“因昨日的成功而感到满足～只会坚持到底！”三年级的学生能有如此文字功力～能有如此深刻的思想～非常好！
１２、题记“今日欢呼诚信在～只缘妖雾又重来”～揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞～呼吁诚信。 全文用文言写成～既显古朴典雅之风～又彰针砭时弊之志。
１３、这篇文章作者以“舍弃”为话题～通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子～告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题～“成功往往蕴涵于取舍之间。”一句～简洁而富有丰富的意蕴～耐人寻味。
１４、本篇议论文～精彩之处在于～立意角度新颖～“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人～但是我们可以不断超越自己～做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
１５、这篇短小的议论文论理深刻～手法多样～精彩语句迭出～结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下：二段从人都需要磨练勇气的角度议论～三段以课堂为例举例论证～四段从万事开始时需挑战的角度议论～五段道理论证、举例论证兼有～六段从不要后悔的角度论述。（．）
１６、这篇文章以“信任协作”为话题～开门见山～表
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明了作者的观点。然后～作者选取拿破仑、释迦牟尼、Ｆ４和巴西队等经典事例来论证自己的观点～论证层次清晰～论据多样～论述语言有理有据、有力。文末再次点题～再次表明作者的观点。
１７、本文是一篇议论文～开篇点题～全文围绕“勤奋”这一进行探讨～用儿童的视角写出了自己的惨痛经历～我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人。
１８、这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法～生动形象地写出了自信的重要性～是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则＆
ｒｄｑｕｏ；等等。同时引用越王勾践的例子～更加突出了自信的神奇之处～文末直抒胸臆“我自信～我能行！”
１９、这篇文章作者以“舍弃”为话题～通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子～告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题～“ 成功往往蕴涵于取舍之间。”一句～简洁而富有丰富的意蕴～耐人寻味。
２０、题记“今日欢呼诚信在～只缘妖雾又重来”～揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞～呼吁诚信。全文用文言写成～既显古朴典雅之风～又彰针砭时弊之志。
２１、这是一篇典型的论说类文章～本文主要论述了开
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卷有益～读书好处多的观点～有理有据～论述精确～本文作者能够用最有说服力的论据加以详细说明～从而有足够的说服力。
２２、这篇议论文阐述了人要不断地追求新目标～不断地去认识新的世界～所以就要一次次车发～赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句～使感情更加强烈～语言富有节奏感。
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