作文一：《小学写事作文800字：亲近社会 体验生活》1000字

精选公文范文管理资料

小学写事作文８００字：亲近

社会　体验生活

小学写事作文８００字：亲近社会　体验生活

亲近社会　体验生活

王克皓

昨天，崔老师宣布要开展实践活动，明天带我们去利龙市场采购蔬菜、副食。同学们闻知此言，高兴得我们一蹦足有三尺高。在临放学前，崔老师嘱咐我们；一定要带菜篮或环保袋，因为我们要做环保小卫士。

第二天，崔老师给我们讲完今天的课程，便带领我们来到了利龙农贸市场。

一进市场，一股臭豆腐的味道扑鼻而来，真想去尝尝，但我却不能去了，因为我有任务。

我看了看需要买的菜，四处张望着。左边，香甜可口的水果琳琅满目，有金黄色的芒果、紫色的葡萄、熟透了的西瓜、月牙般的香蕉……右边，金灿灿、油亮亮的熟食，让［键入文字］　［键入文字］　［键入文字］

精选公文范文管理资料

人看了垂涎三尺，松软香脆的面包、饼干散发出诱人的香味。前边，正是我的目的地，蔬菜街。

首先映入我眼帘的是一些大个的茄子，那深深的紫色在阳光的照耀下熠熠发光，真是太有诱惑力了～我翻了一下菜单，对～需要买一个茄子。“这个茄子多少钱，”我随手拿了个茄子交给阿姨。“两块七，要你两块五，行吧，小朋友。“行～”当时，我也没好意思砍价，毕竟是第一次自己出来买东西，可能还不适应。我继续往里面走，看见了一个菜铺，我挑了一棵白菜，但因太贵，只买了一个卷心菜。买完后，我又到了对街，“嗯，这黄瓜不错，来上两根，多少钱，”“我称一称啊……一块三～”“啥，在别处卖一块，到你这就卖一块三，一块卖不卖，不卖走人了～”“啊，行行行，一块就一块。”我在心里想：耶，砍价成功～我后来又买了些别的菜，砍价也越来越自然，简直是如鱼得水。

农贸市场逛遍了，一路上，琳琅满目的蔬菜就像一群忠实的观众，这条大街仿佛成了一座舞台，我就是主角。是啊，现实生活，［键入文字］　［键入文字］　［键入文字］

精选公文范文管理资料

乃至整个社会不就是一个大舞台吗，我要努力扮演好现实生活中儿子、孙子、学生这些不同的角色。

“孩子们回家了～“当我们听到了崔老师的号召，便集合起来。

在回去的路上，我们显得异常兴奋，一起交流着自己的经历，一起分享着可口的水果。

指导教师　崔梅茹

［键入文字］　［键入文字］　［键入文字］

作文二：《体验生活作文》5700字

第一篇：ＤＯ都城的体验生活

不久前，我们学校组织二年级的学生去ＤＯ都城里体验生活。

ＤＯ都城里有许多行业，有银行，有面色店，有冰淇淋店，有消防所，有粽子工厂等等。凡是我们平时在生活中见到的这儿都有。

首先，我和几位同学来到了照相冲印店，一位阿姨热情地接待了我们。阿姨教我用相机对准镜头，按位按扭，一张照片就照好了。拍好的照片在电脑的，收藏夹中找到后，在阿姨的帮助下，我把照片冲印好，还给照片选了精美的相框。看着一张张被制成美丽又可爱的照片，我们开心极了，同时，我们在这里得到了第一枚ＤＯ都币。

接着，我们来到了大剧院，换上了一件件漂亮的衣服，好像一个个神气的小明星。我们在阿姨的指导下，来到了ＤＯ都城的大街上，喊着口号，走着模特步，立刻就引来了许多人来观看。

最后，我们来到工商所。穿上一身工商制服，头带工商帽。在阿姨的训练下，我们来到商店中一下子就能把物品的真假给区分开来。在ＤＯ都城里执行任务时，我们一个个像极了威严的执法人员。

很快就到了体验结束的时间，我们拿着赚到的ＤＯ都币，买了自己喜欢的小礼品。

ＤＯ都城的体验生活真是新鲜又有趣。

篇二：体验生活

记得在我的生命里因体验而激发起自己的思绪的，还真的不到五次，小时候只体验了游乐场过山车的刺激，体验了比赛状况的激烈但这些只不过是不在乎天长地久，只在乎曾经拥有的儿时初级体验罢。真正使我发生了改变、受到了启示的，还是那一次的体验生活。

在前几年的暑假，妈妈说要把我带回家乡住一阵子，感受一下田园生活。起初我是很高兴的，但一回到家乡，看到周围都没有商店，小路旁边布满了牛粪、鸡粪，我真的想马上飞回家去。但没有办法，百般无奈之下，还是要住下来。

等我一一跟家乡里的亲人都打了招呼后，一位跟我年龄差不多的堂妹说要带我去玩。我听到了可以玩就又重新振作起来，真想知道田园中有什么好玩的。但出乎我意料的是，堂妹竟然跟我说要跟我玩比赛插秧，在妈妈的监督下，我不敢不与堂妹玩了。我拿起一棵嫩绿的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里。啊？怎么小秧苗倒进水里了呢？之后又插了很多都未能成功，但堂妹已经插了一排了。当时我的腰已经直不来了，堂妹见我一副辛苦的样子，就带我回祖屋吃饭了。

在吃饭的时候，真的非常热闹，一大班人围着桌子来吃饭，我在吃饭时，免不了把饭掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起来吃了，在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉为其难地吃了。终于可以睡觉了，但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也没有睡好，到了第二天，还要去插秧，真是辛苦啊！

在家乡的那几天，我体验了我从来没有生活过的生活，它教会了我要朴素，不能铺张浪费，也不能害怕困难。在现在的２１世纪，我国提倡的接班人是要勤俭节约、勤劳勇敢、自强不息的，还要学会体验生活，发扬艰苦奋斗的精神。而我也是祖国的接班人之一，所以我也要做到那些倡议。现在我自认为做到了一半，这是那一次的体验生活给我的，还有那一半，就要在以后不断的体验生活中获取了。这样我感受的未来是如此美好的，在脑海里，我似乎看到了未来的我。

篇三：体验生活

快乐，人人追求；痛苦，人人厌恶。然而，正如光与影一样，快乐与痛苦也相伴相随，因而每当我们体验快乐时，总会有痛苦伴随。

放荡不羁的李白在朝廷做官时，不畏权贵，力士脱靴，玉环磨墨已成为千古奇谭。但昏庸无能的朝廷却让他失望，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。无奈的他毅然离开繁华的长安城，过隐居的生活去了。虽然没有了功名利禄，但他体验到了举杯邀明月，对影成三人的狂野、奔放与寂寞。尽管现实与理想截然不同，但他始终没有放弃自己的理想。我终于明白了他为何如此爱饮酒，因为只有在醉酒中，他才能在痛苦中寻找到快乐。

伟大的物理学家霍金也是如此。尽管上天没有给他一个健全的身体，可他却凭借自己的奋斗取得了举世无双的成就。瘦小的身躯虽然只能躺在轮椅上，但他的思维是自由的。他并不为自己所遭受的痛苦而伤心，相反他认为自己之所以取得如此高的成就，正是源自痛苦的激励。

正如冰心所言：在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？

没有风雨怎能见到彩虹，没有痛苦又怎能体验到快乐呢？正所谓苦尽甘来，痛并快乐着其实是人生的必然，是生命的一种自然的状态。让我们珍惜快乐，正视痛苦，痛并快乐着体验生活的精彩。

篇四：假期体验生活

生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验，用心用脑去体验。

在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。

在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。

在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。生活就是这样，是大与小的结合体。

在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。

在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。

在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。

食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。

体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……篇五：用心体验生活

生活是多姿多彩，但需要我们用心去体验。用心，能使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；用心，能使生命中许多不可能成为可能；用心，能使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。

用心体验四季

如果我们用心来体验生活，美就在你的身边：一棵细柳，轻掬柔水；两只飞燕，巧织细雨；春日里翩飞的蝴蝶，在繁花中暗送柔情。于是，我体验到了春天的温柔。

在盛夏的日子里，狂燥的心绪让人们总喜欢在荷花深处穿梭。在人们憩息间驻留，在星空里轻舞飞扬。哦！我听到了，闪电刺入乌云的腹内，我终于听到天公的暴怒；细密的小雨为了叫我听见它的声音，把一片叶子都当作碧绿的小鼓，我已经心领神会到了雨声里一种天意。于是，我体会到了夏天的霸气。

一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。秋风里飘落的黄叶，朝雾里隐约的青山，阳光下灿烂的笑脸。这让我体验到青绿变为枯黄是一种凋落，也是一种新生。不是只为凋落唱挽歌，而且还在为新生唱响奏鸣曲。于是，我体验到了秋天的豪气。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬日里飞扬的雪花，枝头上垂挂的数粒冰晶，在衬托冷冷冰雪中灿然开放的梅花。雪花在飘飞，飘飞。像无数只萤火虫在追赶，追赶。于是，我体验到了冬天的欢快。

用心体验人生

人生如歌，少年是一首欢快的几歌，唱出对未来的希望与憧憬；青年是一首摇滚乐，充满对世界的愤懑与质问；老年是一首古典排箫曲，饱含着沧桑的旷达和宽恕。

同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。展望未来，热血澎湃。此时我们天真无邪，心中皆有追求理想之欢乐，好奇之冲动。我们感受到美好、希望、欢乐，感受到勇气和力量。于是，我体验到少年的朝气。

青春年华，我们抛洒热情，挥霍汗水，坚定信念，创造奇迹。青春是我们张扬活力的舞台，是理想升腾的地方，青春是一种特权。于是，我体验到青年的活力。

年届花甲，仍宝刀不老。虽无太多时光的抛洒，但多了许多成熟，少了许多盲从；多了几分宽容，少了几分偏激……．岁月给予晚年以经验。经验是一种知识财富，是一种智慧的象征。于是，我体验到晚年的沉稳。

智慧能带来财富，简单能带来创造，洒脱能看淡死亡，人生就是这样。

用心者往往可以发现生活中的许多不为常人发现的许多美。用心去体验生活，让生活的每一分快乐都与你同行；用心去对待生活，生活会每天都很精彩的！

篇六：阳山体验生活

在一年暑假的一天里，我和舅母表弟他们一起跟社团来到了阳山。一开始，我以为阳山是个好玩的地方，到了去阳山那天，我才知到我们要去体验一下阳山贫困的生活。

到了那，我们首先去阳山的一所学校，当我们来到他们的学校，他们学校的所有学生好像都知到我们要来似的，个个学生和自己的家长在学校门口欢迎我们的到来，个个学生一开始不敢和我们说话。过了一会，我们在他们的学校开会，开完会了，我们就跟着我们要去的那户人家的家里住宿。

这时，我和表弟舅母一起跟着一户人家去他家住宿。但是去他们家要越过两座山，我们跟着这户人家的爸爸一起爬山，天色渐渐暗了下来，在隐隐约约的月光下，我们来到了他们家。一进家门，往上一看，吓了我一跳，这么多蜘蛛布满在屋顶。我有点害怕，要是在睡觉时，它们掉在我身上，我醒来时，不吓死我。

过了一会，我们吃饭了，饭桌上有一些用豆腐包肉的菜，我夹了几快豆腐，吃了它，就觉得饱了，不想吃饭了。接着，我们就洗澡睡觉了到了第二天早上六点，我们随着几声鸡鸣叫，就醒了，而且一点想睡的感觉都没有，要在家里，都要八点才起，可能是因为着这里环境比较好。

这时，我们来到一片花生地，这花生地很多，一眼望去，望不到边。接着，我们就开始拔花生，我跟着一个女生学着拔花生，接着，我拔了很多花生起来。这时，天上的太阳照着我直流汗，我想：如果每天这么做，还不累死。：

接着，我们还到了别的地方干活，之后我们吃完早餐就回去了。

在这一天里，我觉得这样干活太累了。所以，我要好好读书，将来找一个舒服或着不太累的工作。｜｜｜篇七：体验生活跟爸爸学炒醋溜土豆丝我一直有个愿望那就是自己做一盘醋溜土豆丝，让爸爸妈妈品尝我的成果。这也算是我报答父母多年以来的养育之恩吧！爸爸也经常教育我：你要做个生活能够自理的孩子，德、智、体、美全面发展。以后长大了不管是在事业上，还是在家庭里，都要拿得起放得下！付出不一定有回报，但不付出永远都不会有回报！

今天我早早的把作业写完了，就是为了想炒一盘醋溜土豆丝，向爸爸妈妈证明我的能力。爸爸正在看电视。我跑到客厅，拉着爸爸的手撒起娇来说：爸爸，我把今天的作业都写完了，你来教我做醋溜土豆丝嘛！在我的再三请求下，爸爸终于答应教我了。

我从爸爸买来的土豆中，挑了几个最好的。爸爸先给我讲了做土豆丝的要领，我认真听着。第一步是用清水洗掉土豆身上的泥，第二步就是用刀子削掉土豆的外衣，第三部是把光溜溜的土豆切成丝放在水中浸泡，爸爸说这样做主要是为了把土豆里的淀粉浸泡出来，口味更脆更好吃，还有是为了在炒土豆的过程中不粘锅。爸爸教我说右手要握紧刀把，左手要弯曲，贴近刀面。我照着爸爸说的去做，先把土豆切成片，再把片叠起来切成丝。切完后我的手都酸了，再一看我切的土豆丝，跟爸爸切的比起来，可谓是相差十万八千里！行啊，心想第一次凑合着吧，一切准备就绪，开始炒了。我拧开火，等锅热了，把油倒了进去，爸爸说油热后，先把葱花、蒜花放进去，再把切好的土豆丝放进去。只听哗的一声，土豆丝被油烫的啪啪作响，我吓得往后退了几步，爸爸提醒我说：别害怕，赶紧用铲子翻炒土豆丝，要不就粘到锅上了！我心惊胆颤的拿起铲子并不熟练的翻炒起来。爸爸说一会变成金黄色的时候，放入醋和盐。要出锅时还可以放点香菜段、胡萝卜丝。这样红、黄、绿颜色搭配出来，非常好看。出锅喽我高兴地大叫起来。迫不及待地盛到盘里，啊，香味扑鼻，让我垂涎三尺！这真是色、香、味俱全的人间美味啊！

爸爸妈妈品尝了我的成果，脸上露出了满意的笑容。看到爸爸妈妈心花怒放的样子，我也高兴极了！

从这次亲身体验中，我了解到了：爸爸妈妈原来这么辛苦，下班了还要帮我们做饭，做完饭还要收拾房间，还要辅导我们做作业……我明白了：做什么事都是看起来简单，做起来难。做事就怕用心，世上无难事，只怕有心人！辛勤的汗水，换来了爸妈的笑脸。我也体验到了那一份快乐。

篇八：体验生活

我不知道是不是所有的孩子在小的时候都经受过痛苦的煎熬的，至少说我是的。我在很小的时候被强行要求去游冬泳，都知在寒风凛冽的冬天下水是种多么痛苦的感受，但其目的并不是为了把我培养成一个什么游泳健将，只是一种体验，体验痛苦。

现在想来挺佩服自己的，这么低的温度，还不论刮风下雨，都坚持过来了，还有什么可以怕的呢，艰苦的学习，与之比起来可能也不过小菜一叠罢了，所以我常告诉自己要坚强点吧，坚持终究会胜利的。

这就是体验，这也就是生活，人活下来不是一定要做出什么，况且人的生命也是有限的，人活下来不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的点点滴滴是要慢慢去体验的。体验是什么，体验是汉堡包的美味；体验是登山的艰难；体验是摔跤的疼痛……人总要学会自己去长大，体验不是别人能够给予的。曾经在别人的文章里读到过，外国的小孩摔倒后他们的父母是不会帮他们站起来的，父母们要让他体验摔倒的痛苦并自己学会起来，这就是体验，因为体验，所以长大。世界上飞的最高的鹰是什么？是雕鹰。然而雕的一生就是在体验苦难。当小鹰长出稚嫩的翅膀时，它就要学习飞翔，当它再长大点，母鹰就会把它从悬崖上仍下去，让它自己飞起来（飞不起的小鹰就成了大地的祭品），然而最后，母鹰还会折断它们的翅膀，再让它们飞翔，这样的艰苦体验，成就了他们坚韧的性格，也成就了世界上飞的最高的鹰，而没有经受艰苦体验的，也就只和麻雀差不多吧。

有很多人喜欢登雪山，冒着生命危险上雪山是为了什么？长征？打破记录？寻宝？都不是的，登山是一种与自然斗争的体验是要培养人的意志的。同样，现在的艰苦学习不一定以后都能用上，但确是回忆和体验。

据说全国各地都有因为不堪学习压力而跳楼的学生，我想他们可能缺少这种体验吧。

作文三：《作文：体验生活》600字

生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验，用心用脑去体验。

在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。

在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。

在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。生活就是这样，是大与小的结合体。

在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。

在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。

食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。

体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……

作文四：《作文体验生活》600字

作文体验生活

生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验，用心用脑去体验。

在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。

在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。

在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。生活就是这样，是大与小的结合体。

在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。在自己理想变为现实后尽情的欢乐，

是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。

在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。

食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。

体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……

作文五：《体验生活作文》2600字

体验生活作文（一）

“铃……”闹钟老弟毫不留情地打断了我的美梦。由于它的恪尽职守，我只得苦叹一声，早早开始了一天的“辛勤劳作”。望着躺在床上睡得正香的妈妈，我一头钻进了厨房。

今天是暑假的第一个星期天，由于昨天晚饭时无意间夸下海口：“煮饭有什么大不了的，明天家里的一日三餐我全包了！”此时带着昏昏沉沉的脑袋进了“工作室——厨房”。唉，这就叫“一失足成千古恨”啊！

然而“工作室”里“有桌无椅，有纸无笔”。我惊呼一声：“ＯｈＭｙＧｏｄ！”抓上钱，就直冲菜场。

早饭容易解决，我买好了早点，还算不费力，可中饭和晚饭是要花点心思好好准备的，可不能在父母面前丢人，谁让我把话先说出去了呢？

带着惺忪的睡眼，来到了附近的菜场。真是不看不知道，一看吓一跳啊！原以为早晨五点半的菜场应是“一片萧索”，哪曾想到这里已是人声鼎沸，人气冲天。我只得随着人流无目的地走着，好不容易挤到一个菜摊前，我忙问道：“阿姨，这多少钱？”“五块。”好贵啊！没办法，谁让我不懂行情，不会砍价呢！再看看吧！没走多少路，我已经是大汗淋漓了，小贩的叫卖声更是让我感到心烦意乱，头昏眼花。现在我的心情真是哑巴吃黄莲——有苦说不清。真不知爸爸妈妈平日是如何在这“硝烟弥漫的战场”上打拼的。正在我焦急的时候，救星到了！是外婆！远远望见外婆熟悉的身影，鼻子不由自主地一缩，咸咸的泪水与汗混合在一起流了下来，外婆见我“亲自光临”菜场，忙问家里出了什么事。我原想好好倒一番苦水，却不知为何又止住了，一挺腰板，说：“我长大了！”一句话令外婆感动不已。

经过几番比较，我终于满载而归。胡乱吃完早饭后，赶紧干正事。在一番洗洗切切的准备工作之后，我终于要大展身手了！

随着一阵叮叮当当的碰撞声，哗啦啦的油炸声，不一会儿，些许焦糊味混杂着菜香味飘出了厨房。

在厨房里天翻地覆地折腾了一番之后，我早已成了汗水淋淋的“水鸭子”了。

幽幽的菜香在房里弥漫着，我大呼：“开饭了！”

品尝着两盘简单小菜充当主角的中饭，一个上午的辛苦总算没有白费，不由地感慨万千，想到父母平时不仅要上班还要做家务事，真是不容易，这里汇聚了家人彼此间多少浓浓的关爱啊！以后，有机会的话，我还是很乐意再担此重任的！

体验生活作文（二）

一年一度的酷热暑假又来到了，我也马上要从小学的学习生活进入初中更紧张的学习生活中。

妈妈为了利用暑假的大好时光来锻炼我吃苦耐劳、独立生活的精神。所以决定带我去住在江西省高安市的一个农村的外婆家。让我帮一帮外婆做一点农活，锻炼一下自己干活、做事的能力。

来到外婆家，外婆很是高兴，还特意给我做了鸡蛋汤喝。我大口大口吃了个饱，可是这好吃的不能白吃呀。然后就跟着妈妈、外婆一起到田里去干活了。田里的大小棚整整齐齐，像一道漂亮的风景线，远远望去又像一个个整齐有序的士兵在排队。外婆告诉我她们村盛产的农作物是辣椒，这里的辣椒与众不同，以辣味十分火热而出名。家家都主要种植这种辣椒，来维持生活的来源。

外婆还教我如何去摘辣椒，寻找熟了的辣椒。我知道了方法之后，外婆拿来一个大桶子，我提起一个桶子，蹲下来仔仔细细地把长熟了、长好了的辣椒摘下来，放进大桶子里。由于到了下午，太阳光十分强烈。我活没干多少，还满头大汗，湿透了衣服。当我正准备想回家时，抬头一看，妈妈、和外婆以及其他邻居们都没有喊累，都低头做事。如果这时我喊累岂不是很丢人。我想了想，认为坚持就是胜利。坚持了下了。最后，经过两个小时的拼搏努力，我最终摘下了三大桶辣椒，得胜回家。妈妈和外婆都夸奖我第一次就有这么好的成果，还奖励我好吃的美食，别提有多开心了。

第二天，我们又来到了那块地，我很奇怪。于是我很好奇，就问道：“这块地不是昨天摘完了吗？”妈妈说：“今天，我们今天是来拔辣椒篙的。准备种下一季的辣椒”我一听恍然大悟，而且很高兴。因为我长得结实，力气可大了，像拔辣椒这种力气活是我的强项。我带好手套一手拔一个，很快就拔完了一个大棚。但是由于我一直弯着腰，累得站都站不起来。还一不小心摔倒了呢。后面几天也是如此，干活真的是很累。

经过一个星期的乡村生活体验，我感受很多，我深刻的体会到了农村生活面朝黄土，背朝天要付出的汗水。所谓“粒粒皆辛苦，汗滴禾下土”果然是如此。我一定要好好学习，不浪费一点粮食。并且长大后发明一种机器来代替农民伯伯的辛勤劳动。为国家效力。

体验生活作文（三）

记得在我的生命里因体验而激发起自己的思绪的，还真的不到五次，小时候只体验了游乐场过山车的刺激，体验了比赛状况的激烈但这些只不过是“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的儿时初级体验罢。真正使我发生了改变、受到了启示的，还是那一次的体验生活。

在前几年的暑假，妈妈说要把我带回家乡住一阵子，感受一下田园生活。起初我是很高兴的，但一回到家乡，看到周围都没有商店，小路旁边布满了牛粪、鸡粪，我真的想马上飞回家去。但没有办法，百般无奈之下，还是要住下来。

等我一一跟家乡里的亲人都打了招呼后，（ｍ．ｌｚ１３．）一位跟我年龄差不多的堂妹说要带我去玩。我听到了可以玩就又重新振作起来，真想知道田园中有什么好玩的。但出乎我意料的是，堂妹竟然跟我说要跟我玩比赛插秧，在妈妈的监督下，我不敢不与堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩绿的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里。“啊？怎么小秧苗倒进水里了呢？”之后又插了很多都未能成功，但堂妹已经插了一排了。当时我的腰已经直不来了，堂妹见我一副辛苦的样子，就带我回祖屋吃饭了。

在吃饭的时候，真的非常“热闹”，一大班人围着桌子来吃饭，我在吃饭时，免不了把饭掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起来吃了，在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉为其难地吃了。终于可以睡觉了，但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也没有睡好，到了第二天，还要去插秧，真是辛苦啊！

在家乡的那几天，我体验了我从来没有生活过的生活，它教会了我要朴素，不能铺张浪费，也不能害怕困难。在现在的２１世纪，我国提倡的接班人是要“勤俭节约、勤劳勇敢、自强不息”的，还要学会体验生活，发扬艰苦奋斗的精神。而我也是祖国的接班人之一，所以我也要做到那些倡议。现在我自认为做到了一半，这是那一次的体验生活给我的，还有那一半，就要在以后不断的体验生活中获取了。这样我感受的未来是如此美好的，在脑海里，我似乎看到了未来的我。

＊　　体验盲人生活的作文

＊　　以体验为话题的作文

＊　　军训体验与收获

作文六：《作文体验生活》1100字

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文公文分享－－－－－欢迎观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

作文体验生活

生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验，用心用脑去体验。

在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。

在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。

在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。生活就是这样，是大与小的结合体。

在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。

在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文公文分享－－－－－欢迎观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验

生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。

食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是

美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，

或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔

痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。

体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想

今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生

活中的得与失……

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

作文七：《作文：体验生活》700字

这次，老师为了让我们学会独立生活，就让我们离开父母的怀抱，去开阔自己的视野，举行一次军训活动。

到了那儿，教官就让我们在雨中站立，我们都不情愿。这时，他说了一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹？”顿时，我更加认真了，大家也随着仔细起来，心里不会再有一句怨恨。老师教我们跨立，可是腿酸得要命实在是很累，４０分钟的时间很难熬。

下午的时候，我们扛着锄头，去田里种菜。不去不知道，一去吓一跳！我们原本还以为很好玩，原来这么辛苦啊！我挖好坑，撒下种子，再松土，真是累。干了好长时间，老师又说距离太近了。我这才知道，农民伯伯真是不容易啊！?　?小　荷　作文网

第二天晚上，老师教我们跳“兔子舞”。我们肩塔着肩，围成一个大圈圈。跳了很久，大家都不停地喊累。拔河比赛开始了，我们内心充满了激情，来迎接这场比赛。“一二，一二……”大家使出全身的力气，用力一拉，绳子的交界处就慢慢地从中间移到我们这边。那边又开始唱歌了，真是目不暇接。嘹亮的歌声仿佛把我带到了另一个世界，真是快乐无比，无忧无虑。美妙的歌声使我们不禁跳了起来，在为他们伴舞。虽然很乱，但是错落有致，就像一群活泼乱跳的小鱼。掌声越来越响，操场上一片沸腾。在这片热闹的海洋，我们不需要拘谨，放开自己的心，想跳就跳，想玩就玩，想怎样就怎样，就像在自己家一样。

通过这次集体活动，我学到了很多，也懂得了很多。大家在第一次体验生活中虽然会感到很辛苦，但我们必须勇敢地去面对，战胜重重困难，去从容地对待每一件事，一步一个脚印，踏踏实实地走上进步的阶梯，永不放弃，再接再厉！

龙泉市第二中学初一（２）班　　钟聃斐

作文八：《作文：体验生活》1400字

一直以来，我都羡慕着每天在外工作的大人们，自由自在，无拘无束。不但有丰盛美味的饭菜，而且有鲜艳美丽的制服。我们只有准时准点的上课下课，乏味无聊的政史地生和黑白相间的粗布校服。我多想在外面生活一次啊！这不，这个暑假，终于有机会到外面的世界历练一番了！这次还真的有许多新的发现、新的感受。

首先的感受就是知识不足。因为我年纪小，又是个学生，所以我的首选是应聘家教。我先在各个小区张贴了广告，转教小学生，顺便把我的年龄也打上去了。可是现在的家长都不差钱，对家教更是苛刻，像我一样没什么经验之类的，只能四处碰壁。过了好几天，一个回复的都没有。我第一次找工作就这样泡汤了。

转变观念之后，我认识到自己的能力确实太一般，于是开始找点更合适自己的活，就在小饭店里应聘服务员。好在这个工作要求不高，并且他们有很多确实缺少人手，需要帮忙，所以我终于在一家生意比较好的饭店当上了服务员。这是我人生当中的第一份工作，我一定要好好干！我想着。可是事实却没有那么顺利。新上班第一天我就弄翻了两个茶壶，六只碗。老板看在我是学生，只是把损失从工资里扣，并重新安排我送外卖。这我可高兴了，因为我的口才不错，自以为沟通能力也挺强，有亲和力，送外卖是再胜任不过了。可就是这个简单的工作也让我弄出了岔子。我是一个路痴，什么小区啊、单元啊，根本就找不到。所以我也不用老板开口了，自己主动辞了这份工作。可惜啊，我人生的第一份工作只坚持了３天。我觉得我最大的问题就是缺少耐心，没有耐心就什么也做不好。这次的失败几乎挫败了我所有的锐气。

我无精打采地回到了家。爸爸看到我这个样子，为了让我知道他小时侯的艰辛，成为一个自强自立的人，就让我去帮忙发传单。第二天我早早地起了床，一想到我要到街上去发传单，就既高兴又紧张。高兴的是我从来没有发过传单，今天终于可以尝试一下了。而紧张的是我怕像上次送外卖一样又会搞砸。于是我鼓励自己说：“不用害怕，有什么大不了的，不就是发传单嘛，又不是干什么特别重大的事，何不趁这个机会好好锻炼锻炼自己呢？”我的好朋友知道这事后，便来帮助我，我的小弟也赶来凑热闹。

来到大街上，看着过往的人群，我一点勇气也没有了。这时，我的好朋友鼓励我说：“不用紧张，就把这件事看成一件平平常常的事就行了。”听她这么说，我恢复了些信心。于是我发出了第一张传单。发出后，我觉得没什么大不了的，便越发越快。可是一些行人接过传单后，看都不看一眼就扔掉了，我心里十分着急。我看了一下我的好朋友，只见她微笑着打量着来往的人群说：“有关旅游的资料，要的，快来看呀！”人们都愿意到她那去。而离开时，都笑着拿着旅游的传单。这时，我恍然大悟：对人要热情，内容靠宣传，别人才会理你。于是我微笑着对着过往的人群，人们看我这么热情，就都收下了。不一会儿，我的传单就发完了。这次发传单让我知道，无论做什么事都要有勇气，够热情，这样才能这到目的。

忙活了一整天，汗水打湿了我的衣服，却只有不足２０元的收入。和我一样穿梭在车辆中、人群里的发传单的人还有很多，他们要靠着这每天不足２０元的收入要活自己、养活家人，他们的生活有多拮据可想而知。而我在学校食堂里饭不可口就到外面买着吃，现在想想都是犯罪啊！

这几天在外打工很不容易，也让我深深的明白了一个道理：学习其实是世界上最幸福的事，学校是社会大潮中的避风港，这里的一切抱怨都是无病呻吟。也让我明白了，只有现在努力学习，将来才能做自己喜欢的工作，才不必在烈日炎炎下流汗流泪！

这次活动是我的人生中最宝贵的一桶金。

作文九：《体验生活作文600字 体验生活作文》1500字

体验生活作文６００字　体验生活作文

体验生活作文体验生活作文（１）　　　　暑假中的第一天，我去卖栀子花了。前一天下午，爸爸在工业大学里摘了一些花，给我去卖。妈妈叫我赶早市，我便六点多钟就起床了，我从六点多卖到八点多，这两个小时可把我急坏了。我刚到，等了好久，终于有一位老爷爷肯花一元钱买下六朵栀子花，我想终于赚到我人生中第一元钱了～

经过这次卖花，我知道了妈妈和爸爸做生意的辛苦，我一定要好好学习天天向上～

体验生活作文（２）

“五一”长假的一天，我想尝试一下自己来做一顿饭来报答父母多年对我的关心。妈妈给我３０元，让我到菜市场买午餐。我拿着一个小袋子，就出门了。

到了菜市场，我想先买一斤肉。经过与小贩讨价还价后，终于比妈妈说的价钱低两角买了肉。我又看见我最爱吃的鸡蛋，我买了三个。忽然听到有人喊：“买鱼喽～好新鲜的鱼～”我又想起奶奶常说吃鱼好处多，于是又买了半条鱼。

我还剩９元钱，心想：“还没给爸妈准备早餐呢～”我于是又买了妈妈爱吃的花卷，爸爸爱吃的肉松包，还有自自己爱吃的三文治。

回到家，我又是淘米，又是切肉，煎鸡蛋，忙得不可开交，我想妈妈平时真辛苦。弄好了，一阵香味扑鼻而来，我就拿好盆子装好，放到桌子上。然后大叫：“吃饭了～来品尝一下我的劳动成果～”

妈妈很高兴，笑着说：“今天你真懂事了呢～嗯，好吃～这是我吃过最好吃的饭菜了～”爸爸也笑了。我心里甜滋滋的，像喝了蜜一样～

今天，我不仅懂得了妈妈爸爸的辛苦，自己还真真正正体验了生活，这件事给了我很多的启发。

体验生活作文相关内容：停电作文　　　　停电作文（１）今年暑假中的一天晚上，外婆家又是雷又是雨。声音可响。吵得我们睡不着觉。舅妈问舅舅：要不要把空调关了，不要突然停电了，我们大家都很害怕，黑乎乎的，什么也看不见，再加上窗外的雷声，可怕极了～．．．

美丽的雨后彩虹　　　　美丽的雨后彩虹今天，空气非常闷热，空中的蜻蜓低飞着，水中的小鱼儿探出头来吐泡泡，蝉在树上拼命的叫着，这些足以告诉我们，暴雨就要来了。天上的乌云越积越多，多的仿佛云朵都要压到地下来似的，狂风在为暴风雨助威，老天爷也敲着轰轰．．．

我的毛绒小狗　　　　我的毛绒小狗今天，我那在外地上大学的表姐来到我家，她送一只可爱的毛绒玩具小狗给我。这只小狗身上有雪白雪白的毛，摸起来手感特别舒服，一抱着它就像抱着个毛绒球，它身上穿着件浅蓝色的毛衣，两只小眼睛被它身上长长的绒毛遮盖住了，．．．

蚂蚁搬糖的启示　　　　蚂蚁搬糖的启示人们经常能从小动物身上

得到启示，下面我就来给你们讲一讲我从小蚂蚁身上得到了什么启示吧～有一次，我放学回家走进楼道，刚要踏上第一节台阶时，就看到有一只小蚂蚁正在搬一颗糖，它拼命地试图把这颗糖挪回家去，可是用尽．．．

雨的心思　　　　雨的心思今天，老天爷不只是遇着什么烦心事了，顿时天空中狂风大作、电闪雷鸣，雨婆婆也不知遇着什么伤心事了，呜呜地哭了起来。那雨一会儿像鞭子似的抽打着树木和房屋，一会儿像和蔼的母亲抚摸着小草弟弟的头，雨忽大忽小的下着，慢慢．．．

星月　　　　星月今晚的月亮，是我见过的最奇怪的一次。她并不像往常那么亮，而是带着迷人的、羞涩的表情，她亮亮的脸蛋被云层遮住了一面，让我感觉她有种神秘感。

吃忆苦饭　　　　吃忆苦饭当大家看到这个题目时，肯定觉得很奇怪吧～什么是忆苦饭，忆苦饭好吃吗如果想知道的话，那么就请看下面的内容吧～答案将一一给你揭晓。

我的奶奶作文　　　　我的奶奶作文（１）我的奶奶今年七十九岁，是农民，奶奶能吃苦，也吃了不少苦，天天在家里忙这忙那的，还要下田干活儿，都累死了。奶奶爱生气，动不动对我和姐姐大喊大叫，可是我和姐姐一点怨言也没有，她怎么说也是我的奶奶，是姐姐的外．．．

作文十：《体验生活 快乐作文》2800字

体验生活　　　快乐作文

燕萍

《语文课程标准》指出“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，　提出“学生作文也是一种体验，一篇好作文应是学生的一种独特体验”。

赞可夫说：“应该打开窗户，让沸腾的社会生活、奇异的自然现象纳入学生的脑海，借以丰富学生的感情经验，激发学生的表达情感。”生活是作文的本源，要让学生的作文鲜活生动，富有生活气息，就必须引导学生对生活有切身的体验。何谓体验，从词源来看，据伽达默尔研究，“体验”一词是十九世纪七十年代由狄尔泰加以术语化的。体验，在德文中有生活、生命、生存之意。所以体验就带有两层重要的涵义：（１）体验就是对生活、生命和生存的经历和感受；（２）体验是“亲自”感受到的心灵境界，是主体从自己的内心情感出发，积极主动地去体验生命及其价值。指导学生体验生活要做到以下几点：

（１）体验要“真”

体验要“真”，是指体验必须真实，事情真实，情感真实。著名教育专家班华教授认为：“体验，是人们在实践中亲身经历的一种内在活动，体验更多是指情感活动，是对情感的种种体会和感受。”　由此，如果胡编乱造就根本谈不上是体验了。

（２）体验要“细”

体验要“细”，这里的“细”，指的是“细处”、“细节”、“细

腻”。只有关注这样的细节、细处，才可以使儿童把自己获得的体验具体化，从而提高了可信度和感召力，使体验更具有独特的个性。如果这样，就游戏体验作文而言，学生关注的就不再仅仅是游戏的本身，体验将真正成为游戏的主体与目标。学生写游戏也不再千篇一律，成为游戏的实况转播。他们往往会对游戏进行独立的构思，主题也往往不一样。

（３）体验要“深”

作为教育学概念，体验是对事物的真切感受和深刻理解的基础上对事物产生情感并生成意义的活动。因此，体验不仅要真、要细，还要有深度。肤浅的体验印象不深，认识只是浮光掠影，甚至可能只是有“体”（经历）无“验”（感悟）。只有深刻的体验，才会让人一辈子难忘，才更具有独特性。

那么如何指导学生深入体验生活，快乐作文呢，我们课题组这样做的：

１、丰富学生的生活，让学生在真实体验情境中学习做事和做人

小学生写作文，不论是写人、记事、状物，都离不开自己的体验和感受；如何看待周围的人、事、物，怎样评价自己做过的事，都包含着不同程度的认识能力和情感因素。因此，作文教学不单是语言文字和写作方法的训练，同时也是思想认识和道德品格的训练。

（１）在种植体验活动中体会生命的珍贵

我们认为每一次作文过程都是一次生命活动。人生命的全过程就是由一次次的生命活动所组成。一次次生命活动的质量决定人生命全

过程的质量；重视每一次生命活动的质量就是重视生命全过程的质量。教育就是对学生的每一次生命活动给予关怀。所以，作文教学要重视生命教育。

读读孩子们的种植体验日记，常常让人感动：

“怎么也没有想到，生命的力量竟然这么强大。在我几乎忘了种向日葵这件事的时候，它却在阳台的花盆里向我绽放着笑脸。尽管花盘的直径不过一厘米，整个花盘和我拇指指甲盖一般大————还是要感谢爸爸，是他在伺弄花草的时候，不忘给这棵向日葵洒水??　珍爱生命，尽自己所能活出生命的精彩，正是这两个小小的拇指甲般大小的向日葵给我的启示。”；

“经过数天的劳动，我体会到了农民伯伯种菜、干活有多么的累，有多么的难。要想吃到新鲜甜美的蔬果，必须付出艰辛的劳动。”

“我却没看够，小心地拂着蚕豆叶，她们是那么娇嫩，那么柔软。没想到，在我将她们快要遗忘的时候，在我不经意间，在这瓦砾遍地的路边，她们竟然长出来了，真是让我激动。”

实践让我们进一步懂得，　“在体验世界中，一切客体都是生命化的，都充满着生命的意蕴和情调。”　所以学生笔下的植物有了生命的灵动。他们自由地看，自由地想，自由地说，愉快地写，充分发掘出自己潜在的创作潜力。

２、在游戏体验活动中学习合作、交往

有专家指出：２１世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作共处的人。经过反复研讨，我们把团队拓展

游戏引入到我们的作文课堂中来。拓展游戏是为了增进一个新的团队的凝聚力，增进公司、企业员工的合作精神而设置的一种培训活动。如信任背投，就是一个人站在高处向后倒下，后面有人接住。这个培养的是对他人的信任。在整个游戏过程中，组织特别关注游戏前与游戏后的谈话。而这恰恰是我们平时在游戏作文中缺失的。第一步是组队，起队名，队员间商量对策，互相间的鼓励。游戏结束后的总结，一般是自我的批评，寻找失败或胜利的原因，及对同伴的激励与安慰。在这样的过程中，大我，小我会在脑海中不断的出现，更关注活动中的人，关注团队，关注活动对人的意义显得尤为重要。于是我们把一些有趣的适合学生的团队拓展游戏引入到作文中来。如蚕足行、盲人足球赛、三足足球赛等等。

在游戏过程中，每个人的身份，角色体验是不一样的，在游戏过程中会产生各种各样的事件，这些事件经过提练与加工之后，都会成为一篇与众不同的习作。在这个过程中学生也学会了做人。如盲人足球赛，里面有队员要把眼睛蒙起来做盲人，有队员做盲人的指挥者，有队长，有裁判，有啦啦队。做盲人的同学感受到了盲人的无助，从而产生要帮助盲人的情感；做指挥者的，感觉到作为一个指挥者应具有的基本素养，否则就感觉帮助别人时力不从心。在整个游戏中，有团队的合作，有比赛的刺激等等。

３、在亲情体验活动中懂得感恩

亲情是传统伦理道德的重要组成部分。父母对子女尽养育之责，子女对父母尽孝敬之情，亲情的要求是双向的。现代社会竞争激烈，

父母更注重子女在知识和技能方面的教育，淡化了亲情、感恩教育。这种急功近利的教育，忽略了孩子情感世界的建构和培养。怎样重新认识和培育亲情，是一个亟待重视的问题。我们亲情体验作文研究小组，开展了一些感恩教育和亲情教育，比如让孩子帮母亲洗一回脚、捶一回背，交换一下角色，让孩子做一天家长，“早餐我来做”，“我的出生日”，“采访父母——我的名字的由来”，“给父母的一条秘密短信”等等。在活动中，孩子们了解父母，理解父母，从而懂得如何孝敬父母。当然，由此写出的作文，也具体生动，打动人心。例如在六年级综合性活动“体验亲情”里，我们安排了以下两项活动：（１）“体验做妈妈”——“今天我来做妈妈”，体验妈妈一天生活的辛苦；（２）“给爸爸洗一次脚”：回家后自己端水亲自给爸爸洗一次脚，观察爸爸的双脚，体会父亲为了全家操劳的辛苦。人一旦进入某一种实际情景，或接触模拟情景，甚至是头脑中想象的情景，它只要能激起学生对事物真切感受，深刻理解，并在此基础上形成真实的情感和丰富的联想，就能诱发学生的体验。而这种体验正是解决学生写作时“无米下锅”的问题。“无米下锅”，就是无材料可写，也就是没有体验。诱发学生的体验，有意识地“制造材料”，为学生制造一种场合、一种氛围，使学生身临其境，或产生如临其境的感觉，从而产生表达的愿望、写作的材料和作文的灵感。

转载请注明出处作文大全网 » 小学写事亲近社会体验生活