作文一：《下国际象棋作文》800字

下国际象棋下棋是一件很好玩的事情，也是考验每个人耐心和智慧的游戏。这个暑假，我参加了一个国际象棋的暑期班，开始学习国际象棋。我简单地介绍一下国际象棋。白方有王，后各一个，车，马，象各两个，兵八个。黑方也一样。当某个棋子走到可以吃到王的位置时，就是将军，另一方必须消将，躲将和避将。当王被将军，又无法消将，躲将和避将时，就算将死。被将死的那一方即算输棋。通过学习国际象棋，我学会了全面地考虑问题，同时对自己的决定负责。因为一旦摸子走子，就落子无悔了。

【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】

１、精读文章，找到“感点”精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会１步步提高。

２、结合“感点”，展开联想好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪１点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。

作文二：《下国际象棋作文四百字》2400字

下国际象棋作文四百字

篇一：材料作文“国际象棋拳击赛”导写

材料作文“国际象棋拳击赛”导写　上海李书慧　【文题】　阅读下面的文字，按要求写一篇不少于８００字的文章。　国际象棋拳击赛，又称象棋拳击二合一锦标赛。　依据比赛规则，两名参赛者先进行４分钟的国际象棋比赛，接着进行３分钟的拳击比赛。当铃声再次响起时，参赛者必须坐下来，继续进行未完成的国际象棋比赛，下棋和拳击交替进行。参赛者不管是在拳台上被击倒，还是在棋盘上输掉，都会输掉整场比赛。　该比赛源于法国漫画家恩奇？毕拉的绘本小说《寒冷赤道》，荷兰的行为艺术家伊普？鲁宾将其从虚拟世界搬到了现实社会。伊普说：“当你参加国际象棋拳击赛时，事实上你不仅要成为一名战士，还要变成一个有头脑的人。这将向人们证明战士能成为智者，而智者也能成为战士。”　要求：自选角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意，不要套作，不得抄袭。　【审题指导】　该材料包括两个部分，第一部分（第１、２自然段）介绍国际象棋拳击赛的规则：？同时具备象棋、拳击两种能力；？象棋、拳击交替进行；？象棋、拳击只要输掉其一，就输掉整场比赛。第二部分（第３段）谈这一比赛产生的过程及意义。其中比赛创始人伊普的话可以直接作为论点。　１（从比赛规则角度立意　？强者（胜者）是智

慧、力量的完美结合（文武双全，智勇兼备，方能取胜）。　？要适应不同要求，必须迅速转变角色（华丽转身）。　？心理

素质决定角色转换是否能够成功。　？步步为“赢”，走向成功（一着不慎，满盘皆输）。

２（从比赛项目诞生的过程、意义角度立意　？完美的计划只有付诸行动才有意义。　？要有一双敏锐的眼睛（要具有敏锐的观察力）。　？战士能成为智者，智者也能成为战士。　【佳作展示】　智勇要兼具　金山中学高三陆捷　智慧和勇气就像水和鱼一样，谁都离不开谁。　——题记　智和勇就像植物所渴求的阳光和雨水，　（范文　）　倘若只有阳光，植物便不能承受烈日的炙烤；倘若只有雨水，植物便不能承受洪水的冲刷。智和勇相辅相成，相互依赖，缺一不可。　听说有这样一种比赛——国际象棋拳击赛。选手们先进行４分钟的国际象棋比赛，时间到了，无论比赛是否结束，都要停下来进行３分钟的拳击比赛，并一直循环下去，直到一方在任意一场比赛中告负，那么整局比赛将被判负。或许，你觉得这种比赛非常无聊，哗众取宠，其实不然，这是一场智勇兼备的比赛，无论是智谋还是勇气稍逊于对手，结果必定以失败告终。所以，它所体现的恰恰就是智与勇的相互依赖相互补充。

篇二：小学作文：围棋我的最爱

围棋我的最爱

我会下很多棋，围棋，五子棋，国际象棋??可我最喜欢的还是围棋了。

在我七岁那年的暑假，爸爸决定让我学下围棋，说是下围棋可以开发智力。于是，他便把我带进了围棋培训室。刚开始我对围棋一点都不感兴趣，但爸爸不顾我的反对，我只能继续学下去。渐渐地奇迹出现了，我越来越喜欢下围棋。在以后的日子里，我不再是被爸爸逼去，而是缠着爸爸送我去。

记得有一次，我的脚被电动车压了一下，右脚的筋扭了。又到星期三学围棋的时间了，我想去下围棋，可爸爸担心我的脚再出什么问题，而且外面也下起了滂沱大雨，但我仍然要去，爸爸只能无可奈何地把我送到老师家。

现在，我马上要上四年级了，有好多好玩的在前面等着我，但我仍喜欢围棋。每天放学，我就会跟爸爸ＰＫ一下，如果他不想下，那我就上网与网友下一盘，直到妈妈喊一声：“斌斌，吃饭了！”我才罢手。

一分耕耘，一分收获。我在围棋比赛中，曾获得优秀的成绩。其中最令我高兴的就是在学校组织的围棋比赛中，我竟然四连胜，因此获得了参加总决赛的资格。也许是因为我太骄傲，结果参加总决赛时粗心大意，只得了三年级组的第二名，好可惜啊！

因为我在围棋中获得了优秀的成绩，所以使我在同龄的小孩子中有了名气，这更激起了我对围棋的兴趣。

篇三：难忘的国际象棋比赛

难忘的国际象棋比赛

忘不了２００９年１月３日这个日子，这是我成长过程中感触最深

的一天。

那是一次难忘的国际象棋比赛，比赛前老师告诫我说：“千万不可大意，要知道，对手很强，只有发挥你的长处，稳扎稳打，才能记得这场比赛，加油～”我心里却不以为然，暗想：切～不就是一次小小的比赛吗，我肯定能轻松过关。

那天，我胸有成竹地来到二师附小学校参加国际象棋比赛。　走进考场，我环顾四周，看到其他同学紧张害怕的样子，我就觉得好笑。第一盘棋开始了，我仔细地看了看对手下的前几步棋，“哟，水平一般啊～就那几招老俗套。”就在我注意力不集中时，对手突然抓住机会，杀我个片甲不留。我却安慰自己说：“只是个小意外。”紧接着，第二盘棋开始了，“哈哈～是个低年级的呀～”因对方一时失误，让我反胜一盘。我又扫视了一下其它棋手，只见他们有的托着下颌，皱着眉头在苦思冥想；有的紧张得面红耳赤；还有的在聚精会神地战斗着。。。。。。我深深呼了一口气。随之，我飘飘然地眯起眼睛，想象着自己获奖时的壮观场面。。。。。。

因为这次比赛采取了“瑞士移位”的计分法，越到后面就越是高手如云。所以，从第三盘开始，以我的实际水平再加上我轻敌的态度，可想而知，连盘皆输了。最后，我耷拉着脑袋，跟打了败仗似的，垂头丧气地走出考场。看到妈妈迫不及待的样子，我无奈地说：“都输了～”妈妈走来，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“不要灰心，这次是

你太轻敌了，如果你不虚心，棋艺再高也会失败的。下棋有两个

要点：第一，下棋要走一步想三步，不要盲目做决定。第二，在下棋时，不仅要分析自己，同时要分析对方。要有的放矢，抓住主动权，才能胜券在握。”

下棋和人生的道理是一样的，我要在以后人生道路上虚心谨慎，要三思而后行，不可盲目行事。另外，还要有一个博大胸怀和远大抱负。

输赢不重要，重要的是勇于拼搏，努力争取～

作文三：《[优秀作文]下国际象棋》500字

下国际象棋

今天，我在电脑上下国际象棋。

我点击了联众世界的国际象棋区，找到了一位没有段位，跟我水平差不多的人，操练起来。

我先把兵冲上去以便让后调出来。接着，他也把马跳了出来。我调兵遣将，将后调出来杀他个措手不及，转眼间他们的兵以所剩无机。啊！糟糕，我的后背包围了，可他并没有吃了我的后，但他吃了我的马。我的后杀出重围，可俗话说得好逃的过初一逃不过十五我的后又中了敌人的调虎离山之计，一命呜呼了。我的兵力消减了一半，敌人也差不多了，我用一只象去诱引他的后，想以牙还牙，不料，还是被算计了。还好我的两只兵升变成了后，两面夹击打的他溃不成军。他也不是个等闲之辈，也有一只兵升变成了后。２对２。还是先下手为强，后下手遭殃。我的车、马、象也来帮忙。他的后终于寡不敌众，被我军吃了。他的皇在顽强的抵抗，用仅剩下的两象一车来防御我的种种攻击。我想用一夹二的方法来干掉他，可他的兵力太分散，还差点把自己的车送上天堂。我的马冲了上去，不料，被敌人杀了个回马枪，还没立功就上西天了。我的兵力越来越弱，眼看就快要把敌人就要把我消灭了，但他的双象配合打，打的我无还手之力。我利用了象的攻击缺陷，用双车夹他的一只象，一只象死了，另一只也活不成。我反败为胜，打的他还剩一个光杆司令，他终于投降了。　　　我下了这盘棋知道了：下棋不仅仅要想好对策，还要从事情的多个方面去想。

作文四：《下国际象棋的好处》1400字

下国际象棋的好处

对于这个问题，许多历史名人已为我们提供了答案。德国大诗人歌德曾把国际象棋称作“人类智慧的试金石”。俄罗斯大诗人普希金曾经充满热情地说道：“对每一个幸福美满的家庭来说，国际象棋是必不可少的。”列夫．托尔斯泰说得更为有趣，他说：“青年时代下国际象棋，可以锻炼思维、增强记忆力和培养坚强的意志；中年时期下国际象棋，是一种快乐和美学的享受；到了老年，下国际象棋则是一种

最好的休息。”

的确，国际象棋真是变化无穷，有着神奇的魅力。一个精妙的对局能够激动人记，就像一首好诗一样，但它又是两个具有个性的人之间的搏斗。这种搏斗需要运用智慧和想象力，需要毅力和顽强的意志。所以有人把国际象棋比作是科学、艺术、体育运动三合一的结晶。

可是，正当我们努力建设四个现代化的今天，下国际象棋会不会影响学习和工作呢，这种担心是多余的。在历史上，许多对人类社会作出巨大贡献的伟人——革命导师、作家、科学家、学者和艺术家，都是国际象棋的爱好者。而对国际象棋的爱好，并没有妨碍他们的学习和工作，并没有妨碍他们在各自的事业上取得伟大的成就。马克思、恩格斯和李卜克内西深夜下棋的故事，早已广为流传。列宁还是一个高明的棋手，是革命同志中间的“特级大师”。他能不看棋盘同时下三副棋，但这并没有妨碍他比别人多学一门外语，也没有妨碍他每学期得第一、毕业时获得金质奖章。国际象棋给他艰苦的流放生活速写为了乐趣，并没有妨碍他从事革命活动。法国的著名学者、哲学家卢骚、俄罗斯画家列宾、在电学上有巨大贡献的富兰克林、诺贝尔奖金获得者居里夫人、元素周期表的发明者门捷列夫??等等历史名人，都是国际象棋的爱好者。就在门捷列夫的《元素周期表》手稿的最后一页，人们惊奇地发现其背面有作者用铅笔记下的一个国际象棋残局。这真是伟大的科

学家和国际象棋之间的一则佳话。

看来，国际象棋不仅是“人类智慧的试金石”，它也是人类智慧的“磨刀石”。它能锻炼人们的逻辑思维，培养人们分析推理、判断计划、精确计算的能力。所以许多国家的教育学家们，建议在中学开设国际象棋这一门课程。事实上，已有许多国家这样做了。有的把它列为必修课，有的把它列为选修课。苏联一位著名的教育学家甚至认为：不借助于国际象棋，难以充分开发孩子们和智能天赋和记忆力。而他的这一观点已越来越广泛地受到教育工作者和重视。苏联勃良斯克市一所中学在开设国际象棋课程后，学生的逻辑思维能力有了明显的增强，而且遵守纪律的风气也蔚然形成。乌克兰共和国某市一所中学的教师们普遍反应，开设了国际象棋课程后，学生的记忆力和分析能力都增强了，特别是外语和数学两门学科的成绩提高得更快。实践证明，国际象棋能促进人们的学习和工作。有人把它的作用归纳为十六个字：“增进智力，培养意志，调剂身心，交流文化”。

对于广大国际象棋爱好者来说，它是一种积极的休息。在我们大搞社会主义精神文明建设的今天，国际象棋在丰富人们的文化生活方面，将发挥其应有的作用。早在苏联十月社会主义革命胜利初期，列宁就曾多次提出，在广大群众特别

是工人中间，普及国际象棋的必要性，国为这有助于使他们摆脱沙皇时代遗留下来的酗酒、迷信和流氓作风等不良习气。

对于在自己从事的事业上努力攀登高峰的人们，更可从列宁的事迹中受到启迪。在列宁创建的伟大业绩中，他的国际象棋活动也闪耀着一点灿烂的光芒。列宁的弟弟德米特列回忆道：列宁惯于严肃地下棋，在国际象棋上他主要的兴趣在于顽强的搏斗，在困难的、有时几乎是没有希望的局面中找到出路。这种精神，不正是我们在攀登高峰时所必需的吗

作文五：《国际象棋的开局下法》3300字

国际象棋的开局下法　开局基本原则

开局的基本可归结为以下几点：

１、尽快出动子力，占据战略要点。一般马、象类弱子应先出动，后、车类强子应当后出，避免重复着法或进而复退的着法。

２、争夺中心或控制中心。

３、建立巩固的兵防，在没有适当的局面或攻势的补偿下，避免在自己一方的阵地内形成弱兵或弱格。

４、力求子力达到战略协同。这里的子力协同包括强子与强子、强子与弱子、弱子与弱子，兵与兵之间的协同，避免互相干扰，互相阻塞或妨碍。

５、适时地进行王车易位，使王及时转移到安全位置，以防对方突然袭击。

６、棋局是对抗性的战斗，开局时，某一方在力求自己的着法符合以上基本原则的同时，还要尽力迫使对方或诱使对方违反上述基本原则，从而使对方陷入被动，己方掌握主动。

７、开局的基本原则无疑是开局阶段的行棋指南。但是开局斗争就其本身内容来说是非常复杂的，也绝非一成不变的。

８、开局阶段的战略计划多种多样，需要随机应变，并且从头几步起就有她具体的内容。

基本杀着

１、阿拉伯杀法

是攻方的马在ｆ６或ｆ３；要是长易位的情况是在ｃ６或ｃ３。配合车或者是后进行将杀。类似于中国象棋的高吊马杀法。

２、达米阿诺杀法

典型的“达米阿诺杀法”特点就是黑方的兵在ｇ７或者ｂ７；白方有兵或象在ｇ６或ｂ６。反之白也然，然后打开Ｈ１到Ｈ８或Ａ１到Ａ８的开放线。用车或者是后将杀。

３、格列科的小蛇

这一战术的主题是：后在Ｈ５格像蛇一样钻入了黑方的Ｇ６格，接着又一个优雅的倒退，将后、象和马的配合推到了极点。造就这一精彩战术组合的是意大利早期著名的棋艺作家格列科，格列科创作了许多的开局陷阱，特别是意大利开局和王翼弃兵这两个开局，启示人们不要坠入圈套，为早期棋艺的发展做出了杰出的贡献。

４、罗里的玫瑰刺

罗里（ＬＯＬＬＩ　　１６９８－１７６９）是意大利的一位国际象棋作家，创作了许多将杀的图形，最有名的就是“玫瑰刺”。一只小兵像刺一样扎在黑方的Ｆ６，控制了黑方王一个关键的逃跑格Ｇ７。

５、阿纳斯塔西娅杀法

阿纳斯塔西娅杀法来于１８０３年威廉姆．汉森出版的《阿纳斯塔西娅和国际象棋》这部小说

６、迷失的护卫

７、菲利道尔的遗产

菲利道尔有一条著名的理论：“兵是国际象棋的灵魂，它能够独立地建立进攻和进行防御。一盘棋的胜利与失败，常常取决于兵所处的位置好是坏。”

菲利道尔闷杀的主要特点是：当强方用马进行将杀时，另一方的王通常是被自己的子堵住了退路，而在将杀过程中，弃后这个过程是最美妙的。

８、安德森的闷杀

“安德森的闷杀”来源于１８６９年８月８日他与楚凯尔托特在德国巴门的一场精彩对局，以后类似的杀法就都以此命名。　　这个杀法的主题是在Ｈ７弃子，在打开Ｈ线后于Ｈ８格对暴露出来的王进行将杀。这个战术组合有两个显著的特点，一是弱方的王前兵不在Ｇ７和Ｇ６时，偏偏强方有气势如虹的象分别处在主斜线Ａ１—Ｈ８和Ｂ１—Ｈ７上；二是白方有一只兵在Ｇ７点。

９、摩菲的肩章

“摩菲的肩章”，又称“燕尾杀”因为最后的将杀形状非常像军人肩上的肩章，也非常像燕子剪刀似的尾巴。主要来源于摩菲１８５７年的让子车轮战。

１０、布莱克伯尼的将杀

首先是后、双象与马的配合。它的特点是白方的马在Ｇ５，另外两个象都在主斜线上，在强制性地开线后，白方的象在Ｈ７进行

将杀

１１、后与象的绝配

１２、斜线的威力

当主斜线有棋子时，就要努力让它走开，如果是自己的棋子，闪开相对容易的多，但闪开时要闪在一个有效位置，迫使对方无暇保护大斜线，从而达到杀将或者闪吃对方子的目的。

１３、希腊的礼物

这一又称古典弃象，即在ｂ１—ｈ７斜线；或者ｂ８—ｈ２斜线，用象击碎ｈ７或者ｈ２王前卫士，然后马ｇ５或者ｇ４，直接将杀，再配合后构成重要的战术组合。

１４、马拉松赛跑

１５、拉斯克弃双象

这是拉斯克的成名作，他与鲍尔下了１４回合形成的局面。利用王翼缺乏保护的弱点，大胆弃象，然后用后和车战术组合开始精彩杀着。

１６、拉斯克跷跷板

“拉斯克的跷跷板”来源于他与托雷１９２５年在莫斯科下的一盘棋。这个手段的主题基于闪将，是车在次底线与象配合，进行吃子大战。

１７、皮尔斯拜里将杀和摩菲将杀

哈里．尼尔森．皮尔斯拜里（１８７２—１９０６）是一位美国籍的天才棋手，他极具进攻才华，但却英年早逝。象一颗彗星扫过了国际象棋

的天空，耀眼，却很短暂。棋坛没有遗忘他，反而更加珍惜地收藏着这点点滴滴的“陨石”

他在中局时创造了“皮尔斯拜里兵形”。这位进攻的天才还创造了Ｇ线车的奇迹，没有人再比他多用到Ｇ线。

１８、消失的庞贝城

这个战术的主题是在Ｈ８弃车，然后用马对王和后进行击双，最终获得子力优势。内容非常简单，但很实用。

１９、调虎离山计

宗旨是引离，先从Ｈ线入手。这里有一些战术组合信号，比如Ｈ线是一条开放线或半开放线，白方后的面前只有王防守Ｆ７兵。这时白方就可以上演精彩的Ｈ线弃车战术了，当黑方的王被引离后，白方的后就可以向Ｆ７猛扑过去，然后再配合以其他子力，将杀。

２０、彼得罗辛和棋法

在国际象棋历史上，防守型大师对危险有高度敏感的棋手不那么多，毫无疑义的是彼得罗辛在他们中间是第一位。主要是利用长将长捉和棋。

２１、卧虎藏龙在ｇ８或ｇ１

在双方对攻时（双方短易位），总需要有一个前哨点，而白方的象往往会在Ｈ７格（黑在Ｈ２）出色地完成这个任务。通常情况下，象都会提前将一下对方的王，迫使对方的王走到Ｈ８（黑Ｈ１）。有时，当白方想在Ｈ７格（黑Ｈ２）偏偏这个象又有点碍事了，如果

退回来不起作用而把留在这条斜线上，肯定就要耽误宝贵时间了。在这种情况下，最明智的作法就是弃掉它，特别是白方有马在Ｇ５格，（黑方有马在Ｇ４格）时！

２２、波登将杀

这个将杀来源于１９６０年斯楚尔德与波登在伦敦对弈的一局棋，波登以及其漂亮的弃后，仅用了１５个回合就把对手斩落马下。这盘棋下完后，波登的名字和他精彩的对局立即传遍大街小巷，“波登将杀”也像烙印一样深深的刻入人心。

这个手段的主题在于弃后开线，用象进行将杀。

２３、特洛伊木马

双方都是短易位的情况下，白方马在Ｆ５（黑方Ｆ４）格制造更多的双重攻击了，这是一个非常漂亮而有用的前哨。围绕着攻王，它能配合其他子力制造出各种各样的战术组合，特别是对黑Ｇ７（白Ｇ２）格，黑Ｈ６和Ｅ７（白Ｈ３和Ｅ２）这两个点也会被考虑在内，特别是有后和黑格象（黑方白格象）的配合，更是如虎添翼。

２４、无助的羔羊

双方都是短易位的情况下，黑方的ｆ６马、白方的ｆ３马，它们的作用（黑方）保护了ｈ７兵和ｆ７兵，白方是ｈ２兵及ｆ２兵。如果机会成熟首先是击碎黑方的ｆ６马或者白方的ｆ３马，王前没有了护卫，那么所要攻的王就成了待宰羔羊了。

２５、次底线车的风暴

在开局阶段中，车是不容易发挥出力量的，她悄悄的蹲在阵

地的后方，守卫着家园，只能扮演后卫的角色；同时，它还瞄来瞄去，看一看敌方那里有动静。随着全盘战斗的打响，在白热化进程中、尤其接近残局，它渐渐地开始显示出真正的实力，特别是当它占有一条开放线或者侵入到对方的次底线时，那时它的威力将发挥到极致。

２６、沉没的泰坦尼克

底线，有一半的输赢棋都因为它，或者将杀对方，或者被对方将杀。也不知道王前的兵该不该走起来，走起来怕削弱王前兵形，可是不走起来又容易被对方在底线闷杀。这就需要看具体情况而定，届时仔细斟酌。

这个战术的宗旨是引离对方的底线车，然后在底线给对方以闷杀。

２７、锁喉ｆ７（ｆ２）

在一盘棋的开始，８个小兵当中，属黑方的ｆ７和白方的ｆ２兵最薄弱了。一旦易完位之后，ｆ７和ｆ２就立刻被刚刚出来的车保住了，更多时候，这只兵的前面还会有马掩护。所以，如果趁对手在易位之前就消灭掉这只兵，赢棋的曙光应该到了。

２８、泰曼诺夫弃马

泰曼诺夫是俄罗斯的国际象棋特级大师、同时也是位优秀的钢琴家。

“泰曼诺夫弃马”主要表现在弃马时，逼迫对方用边兵吃掉，从而打开攻王的线路。这种手段看上去有一些升硬，但它的主题是

想让我们知道该如何利用自己的大斜线，同时如何攻击对方薄弱的ｇ６（或ｇ３）格。

２９、菲舍尔陷阱

菲舍尔陷阱的主题是以弃两个子的代价来获得局面优势或杀王。

３０、科尔奇诺依牵制

科尔奇诺依牵制是１９７８年在别尔希巴（今天的也门）创作的，当时的对手是塔泰，科尔奇诺依仅用了１４回合就把对手掀翻在地。他的这一下法也就以他的名字命名了。

３１、孙悟空七十二变

黑、白双方的兵到对方的次底线，用后或者车把对方的王引离后，把小兵升变，致对方于死地。先弃后取。

作文六：《关于国际象棋的起源》600字

一　国际象棋

关于国际象棋的起源，曾经有种种饶有兴味的传说。其中较为著名的一个是这样的：在古代印度有一个国王，他拥有至高无上的权力和难以计数的财富。但是权力和财富最终使他对生活感到厌倦，渴望着有新鲜的刺激。有一天，来了一位老人，他带着自己发明的国际象棋朝见国玉。国王见了这新奇的玩意非常喜欢，就与老人对弈起来。但是他一下上手，就舍不得放下了，竟留着老人一连下了三天三夜。到了第四天早上，国王感到非常满足，就对老人说道：＂你给了我无穷的乐趣。为了奖赏你，我现在决定，你可以从我这儿得到你所要的任何东西。＂的确，这位国王是如此富有，难道还有什么要求不能满足吗？然而，老人却慢条斯理地回答道：＂万能的王啊，您虽然是世界上最富有的人，但恐怕也满足不了我的要求。国王不高兴了，他皱起了眉头，严肃地说道：＂说，哪怕你要的是半个王国。＂于是，老人说出了自己的要求：＂请国王下令在棋盘的第１一格上放一粒小麦，第二格上放两粒小麦，第三格上放四粒，第四格上放八粒，就这样依次每格增加一倍小麦数量，一直到第六十四格为止。可怜的人啊，你的要求就这么一点点吗？国王不禁笑了起来，他立即命人取一袋小麦来，按照老人的要求数给他，但是一袋小麦很快就完了。国王觉得有点奇怪，就命人再去取一袋来……接着是第三袋、第四袋……小麦堆积如山，但是离第六十四格还远得很呐。只见国王的脸色由惊奇逐渐转为阴沉，最后竟勃然大怒了。原来国库里的小麦已经搬空了，却还只是数到了棋盘上的第五十格。国王认为老人是在戏弄他，就下令把老人杀了。其实，老人的话没有错，他的要求

作文七：《学国际象棋的作文》2000字

学国际象棋的作文

篇一：材料作文“国际象棋拳击赛”导写

材料作文“国际象棋拳击赛”导写　上海李书慧　【文题】　阅读下面的文字，按要求写一篇不少于８００字的文章。　国际象棋拳击赛，又称象棋拳击二合一锦标赛。　依据比赛规则，两名参赛者先进行４分钟的国际象棋比赛，接着进行３分钟的拳击比赛。当铃声再次响起时，参赛者必须坐下来，继续进行未完成的国际象棋比赛，下棋和拳击交替进行。参赛者不管是在拳台上被击倒，还是在棋盘上输掉，都会输掉整场比赛。　该比赛源于法国漫画家恩奇？毕拉的绘本小说《寒冷赤道》，荷兰的行为艺术家伊普？鲁宾将其从虚拟世界搬到了现实社会。伊普说：“当你参加国际象棋拳击赛时，事实上你不仅要成为一名战士，还要变成一个有头脑的人。这将向人们证明战士能成为智者，而智者也能成为战士。”　要求：自选角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意，不要套作，不得抄袭。　【审题指导】　该材料包括两个部分，第一部分（第１、２自然段）介绍国际象棋拳击赛的规则：？同时具备象棋、拳击两种能力；？象棋、拳击交替进行；？象棋、拳击只要输掉其一，就输掉整场比赛。第二部分（第３段）谈这一比赛产生的过程及意义。其中比赛创始人伊普的话可以直接作为论点。　１（从比赛规则角度立意　？强者（胜者）是智

慧、力量的完美结合（文武双全，智勇兼备，方能取胜）。　？要适应不同要求，必须迅速转变角色（华丽转身）。　？心理

素质决定角色转换是否能够成功。　？步步为“赢”，走向成功（一着不慎，满盘皆输）。

２（从比赛项目诞生的过程、意义角度立意　？完美的计划只有付诸行动才有意义。　？要有一双敏锐的眼睛（要具有敏锐的观察力）。　？战士能成为智者，智者也能成为战士。　【佳作展示】　智勇要兼具　金山中学高三陆捷　智慧和勇气就像水和鱼一样，谁都离不开谁。　——题记　智和勇就像植物所渴求的阳光和雨水，　（范文　）　倘若只有阳光，植物便不能承受烈日的炙烤；倘若只有雨水，植物便不能承受洪水的冲刷。智和勇相辅相成，相互依赖，缺一不可。　听说有这样一种比赛——国际象棋拳击赛。选手们先进行４分钟的国际象棋比赛，时间到了，无论比赛是否结束，都要停下来进行３分钟的拳击比赛，并一直循环下去，直到一方在任意一场比赛中告负，那么整局比赛将被判负。或许，你觉得这种比赛非常无聊，哗众取宠，其实不然，这是一场智勇兼备的比赛，无论是智谋还是勇气稍逊于对手，结果必定以失败告终。所以，它所体现的恰恰就是智与勇的相互依赖相互补充。

篇二：国际象棋大师

国际象棋大师（英文名：ＣｈｅｓｓＭａｓｔｅｒ，　Ｇｒａｎｄｍａｓｔｅｒ　Ｅｄｉｔｉｏｎ）

这个软件，可能是国际象棋软件里卖的最多的软件，因为它便宜，而且非常娱乐。这个软件使用的是一个叫“王”（Ｋｉｎｇ）的引擎，

这个引擎早年参加过比赛，后来就再也没有出现在赛场上。

这个软件比较适合初学者，网速较慢或者根本没有网络连接而想下棋的人，还有那些没有时间陪小朋友下棋的父母也可以用它来给小朋友一个练习的平台。它有三个内容我比较喜欢，一个是循序渐进的学习内容，二是拟人化的人机对弈，三是人机对弈的棋局可以自动记录在一个ｐｇｎ文件里。

国际象棋大师开始运行后，有３个内容可供选择，１．　学习，里面包括英语讲解的课程、９００多个名局、接近８０万的棋谱数据库、开局库；　２．　下棋，有训练状态、记录等级分的人机

对弈、联网下棋等；３．　娱乐，为小朋友设计的有趣棋子、游戏、学习内容，这个部分，小孩子特别喜欢。

进入到课程内容的界面，有

３个学习的课程。

每当你完成一个小节的时候，计算机都会自动地画一勾，表示你完成了该内容的学习。

还有一些测试

篇三：成长之路，国际象棋伴我行

成长之路，国际象棋伴我行

这是一个纵横人生的棋盘，我就在这里握到希望，此刻的对弈，敲开了智慧之门，以后的我将赢来胜利的辉煌当我用饱含深情的声调自豪地唱这首熟悉的校歌时，我就想起了成长的路上的亲密朋友――国际象棋。

国际象棋是多么奇妙，多么优雅呀――黑白分明的木板砖上，分别住着１６位各式各样的小矮人，瞧，英姿飒爽的将军，高贵典雅的皇后，文质彬彬的教士这就是国际象棋给我的最初印象。

冬去春来，斗转星移。不知不觉我与国际象棋已相处了六个春秋。六年了，国际象棋给了我许多知识。在人与棋的日益密切的交往中，我知道了下国际象棋有如两军对阵。一般最先都是无名小卒――兵，一往无前，但到了河岸边，双方小兵都被半路杀出的程咬金给拦截下来，几乎砍光了。还有那些威风凛凛的大将军，他们可是皇帝新自挑选、亲自训练的进攻好手和护国使者，哪能做缩头乌龟，当然是八仙过海，各显神通：这边横冲直撞，纵横驰骋；那边跨一大步就足以让别人连赶几趟；还有更离奇的，居然斜着身子放大炮。最值得一提的是，有的皇帝为了国家的未来，不怕危险，克服重重困难，与战士并肩作战，堪称楷模～

国际象棋给予我的，不仅仅是战斗游戏的乐趣，它，是正确的人生道路的指明灯。

作文八：《下国际象棋》500字

今天，我在电脑上下国际象棋。

我点击了联众世界的国际象棋区，找到了一位没有段位，跟我水平差不多的人，操练起来。

我先把兵冲上去以便让后调出来。接着，他也把马跳了出来。我调兵遣将，将后调出来杀他个措手不及，转眼间他们的兵以所剩无机。啊！糟糕，我的后背包围了，可他并没有吃了我的后，但他吃了我的马。我的后杀出重围，可俗话说得好“逃的过初一逃不过十五”我的后又中了敌人的调虎离山之计，一命呜呼了。我的兵力消减了一半，敌人也差不多了，我用一只象去诱引他的后，想以牙还牙，不料，还是被算计了。还好我的两只兵升变成了后，两面夹击打的他溃不成军。他也不是个等闲之辈，也有一只兵升变成了后。２对２。还是先下手为强，后下手遭殃。我的车、马、象也来帮忙。他的后终于寡不敌众，被我军吃了。他的皇在顽强的抵抗，用仅剩下的两象一车来防御我的种种攻击。我想用一夹二的方法来干掉他，可他的兵力太分散，还差点把自己的车送上天堂。我的马冲了上去，不料，被敌人杀了个回马枪，还没立功就上西天了。我的兵力越来越弱，眼看就快要把敌人就要把我消灭了，但他的双象配合打，打的我无还手之力。我利用了象的攻击缺陷，用双车夹他的一只象，一只象死了，另一只也活不成。我反败为胜，打的他还剩一个光杆司令，他终于投降了。

我下了这盘棋知道了：下棋不仅仅要想好对策，还要从事情的多个方面去想。

作文九：《国际象棋的残局下法[优质文档]》3900字

国际象棋的开局下法开局基本原则

开局的基本可归结为以下几点：，，，，，　１、尽快出动子力，占据战略要点。一般马、象类弱子应先出动，后、车类强子应当后出，避免重复着法或进而复退的着法。，，，，，

２、争夺中心或控制中心。，，，，，

３、建立巩固的兵防，在没有适当的局面或攻势的补偿下，避免在自己一方的阵地内形成弱兵或弱格。，，，，，　４、力求子力达到战略协同。这里的子力协同包括强子与强子、强子与弱子、弱子与弱子，兵与兵之间的协同，避免互相干扰，互相阻塞或妨碍。，，，，，

５、适时地进行王车易位，使王及时转移到安全位置，以防对方突然袭击。，，，，，

６、棋局是对抗性的战斗，开局时，某一方在力求自己的着法符合以上基本原则的同时，还要尽力迫使对方或诱使对方违反上述基本原则，从而使对方陷入被动，己方掌握主动。，，，，，

７、开局的基本原则无疑是开局阶段的行棋指南。但是开局斗争就其本身内容来说是非常复杂的，也绝非一成不变的。，，，，，

８、开局阶段的战略计划多种多样，需要随机应变，并且从头几

步起就有她具体的内容。，，，，，

基本杀着

１、阿拉伯杀法，，，，，

是攻方的马在ｆ６或ｆ３；要是长易位的情况是在ｃ６或ｃ３。配合车或者是后进行将杀。类似于中国象棋的高吊马杀法。，，，，，

２、达米阿诺杀法，，，，，

典型的“达米阿诺杀法”特点就是黑方的兵在ｇ７或者ｂ７；白方有兵或象在ｇ６或ｂ６。反之白也然，然后打开Ｈ１到Ｈ８或Ａ１到Ａ８的开放线。用车或者是后将杀。，，，，，　３、格列科的小蛇，，，，，

这一战术的主题是：后在Ｈ５格像蛇一样钻入了黑方的Ｇ６格，接着又一个优雅的倒退，将后、象和马的配合推到了极点。造就这一精彩战术组合的是意大利早期著名的棋艺作家格列科，格列科创作了许多的开局陷阱，特别是意大利开局和王翼弃兵这两个开局，启示人们不要坠入圈套，为早期棋艺的发展做出了杰出的贡献。，，，，，

４、罗里的玫瑰刺，，，，，

罗里（ＬＯＬＬＩ，，，，，，，，，，１６９８－１７６９）是意大利的一位国际象棋作家，创作了许多将杀的图形，最有名的就是“玫瑰刺”。一只小兵像刺一样扎在黑方的Ｆ６，控制了黑方王一个关键的逃跑格Ｇ７。，，，，，

５、阿纳斯塔西娅杀法，，，，，

阿纳斯塔西娅杀法来于１８０３年威廉姆．汉森出版的《阿纳斯塔西娅和国际象棋》这部小说，，，，，

６、迷失的护卫，，，，，

７、菲利道尔的遗产，，，，，

菲利道尔有一条著名的理论：“兵是国际象棋的灵魂，它能够独立地建立进攻和进行防御。一盘棋的胜利与失败，常常取决于兵所处的位置好是坏。”，，，，，

菲利道尔闷杀的主要特点是：当强方用马进行将杀时，另一方的王通常是被自己的子堵住了退路，而在将杀过程中，弃后这个过程是最美妙的。，，，，，

８、安德森的闷杀，，，，，

“安德森的闷杀”来源于１８６９年８月８日他与楚凯尔托特在德国巴门的一场精彩对局，以后类似的杀法就都以此命名。，，，，，

这个杀法的主题是在Ｈ７弃子，在打开Ｈ线后于Ｈ８格对暴露出来的王进行将杀。这个战术组合有两个显著的特点，一是弱方的王前兵不在Ｇ７和Ｇ６时，偏偏强方有气势如虹的象分别处在主斜线Ａ１—Ｈ８和Ｂ１—Ｈ７上；二是白方有一只兵在Ｇ７点。，，，，，

９、摩菲的肩章，，，，，

“摩菲的肩章”，又称“燕尾杀”因为最后的将杀形状非常像军人肩上的肩章，也非常像燕子剪刀似的尾巴。主要来源于摩菲

１８５７年的让子车轮战。，，，，，

１０、布莱克伯尼的将杀，，，，，

首先是后、双象与马的配合。它的特点是白方的马在Ｇ５，另外两个象都在主斜线上，在强制性地开线后，白方的象在Ｈ７进行将杀，，，，，

１１、后与象的绝配，，，，，

１２、斜线的威力，，，，，

当主斜线有棋子时，就要努力让它走开，如果是自己的棋子，闪开相对容易的多，但闪开时要闪在一个有效位置，迫使对方无暇保护大斜线，从而达到杀将或者闪吃对方子的目的。，，，，，

１３、希腊的礼物，，，，，

这一又称古典弃象，即在ｂ１—ｈ７斜线；或者ｂ８—ｈ２斜线，用象击碎ｈ７或者ｈ２王前卫士，然后马ｇ５或者ｇ４，直接将杀，再配合后构成重要的战术组合。，，，，，

１４、马拉松赛跑，，，，，

１５、拉斯克弃双象，，，，，

这是拉斯克的成名作，他与鲍尔下了１４回合形成的局面。利用王翼缺乏保护的弱点，大胆弃象，然后用后和车战术组合开始精彩杀着。，，，，，

１６、拉斯克跷跷板，，，，，

“拉斯克的跷跷板”来源于他与托雷１９２５年在莫斯科下的一盘棋。这个手段的主题基于闪将，是车在次底线与象配合，进行吃

子大战。，，，，，

１７、皮尔斯拜里将杀和摩菲将杀，，，，，　哈里．尼尔森．皮尔斯拜里（１８７２—１９０６）是一位美国籍的天才棋手，他极具进攻才华，但却英年早逝。象一颗彗星扫过了国际象棋的天空，耀眼，却很短暂。棋坛没有遗忘他，反而更加珍惜地收藏着这点点滴滴的“陨石”，，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，他在中局时创造了“皮尔斯拜里兵形”。这位进攻的天才还创造了Ｇ线车的奇迹，没有人再比他多用到Ｇ线。，，，，，

１８、消失的庞贝城，，，，，

这个战术的主题是在Ｈ８弃车，然后用马对王和后进行击双，最终获得子力优势。内容非常简单，但很实用。，，，，，

１９、调虎离山计，，，，，

宗旨是引离，先从Ｈ线入手。这里有一些战术组合信号，比如Ｈ线是一条开放线或半开放线，白方后的面前只有王防守Ｆ７兵。这时白方就可以上演精彩的Ｈ线弃车战术了，当黑方的王被引离后，白方的后就可以向Ｆ７猛扑过去，然后再配合以其他子力，将杀。，，，，，

２０、彼得罗辛和棋法，，，，，

在国际象棋历史上，防守型大师对危险有高度敏感的棋手不那么多，毫无疑义的是彼得罗辛在他们中间是第一位。主要是利用长将长捉和棋。，，，，，

２１、卧虎藏龙在ｇ８或ｇ１，，，，，

在双方对攻时（双方短易位），总需要有一个前哨点，而白方的象往往会在Ｈ７格（黑在Ｈ２）出色地完成这个任务。通常情况下，象都会提前将一下对方的王，迫使对方的王走到Ｈ８（黑Ｈ１）。有时，当白方想在Ｈ７格（黑Ｈ２）偏偏这个象又有点碍事了，如果退回来不起作用而把留在这条斜线上，肯定就要耽误宝贵时间了。在这种情况下，最明智的作法就是弃掉它，特别是白方有马在Ｇ５格，（黑方有马在Ｇ４格）时～，，，，，　２２、波登将杀，，，，，

这个将杀来源于１９６０年斯楚尔德与波登在伦敦对弈的一局棋，波登以及其漂亮的弃后，仅用了１５个回合就把对手斩落马下。这盘棋下完后，波登的名字和他精彩的对局立即传遍大街小巷，“波登将杀”也像烙印一样深深的刻入人心。，，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，这个手段的主题在于弃后开线，用象进行将杀。，，，，，

２３、特洛伊木马，，，，，

双方都是短易位的情况下，白方马在Ｆ５（黑方Ｆ４）格制造更多的双重攻击了，这是一个非常漂亮而有用的前哨。围绕着攻王，它能配合其他子力制造出各种各样的战术组合，特别是对黑Ｇ７（白Ｇ２）格，黑Ｈ６和Ｅ７（白Ｈ３和Ｅ２）这两个点也会被考虑在内，特别是有后和黑格象（黑方白格象）的配合，更是如虎添翼。，，，，，

２４、无助的羔羊，，，，，

双方都是短易位的情况下，黑方的ｆ６马、白方的ｆ３马，它们的作用（黑方）保护了ｈ７兵和ｆ７兵，白方是ｈ２兵及ｆ２兵。如果机会成熟首先是击碎黑方的ｆ６马或者白方的ｆ３马，王前没有了护卫，那么所要攻的王就成了待宰羔羊了。，，，，，

２５、次底线车的风暴，，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，在开局阶段中，车是不容易发挥出力量的，她悄悄的蹲在阵地的后方，守卫着家园，只能扮演后卫的角色；同时，它还瞄来瞄去，看一看敌方那里有动静。随着全盘战斗的打响，在白热化进程中、尤其接近残局，它渐渐地开始显示出真正的实力，特别是当它占有一条开放线或者侵入到对方的次底线时，那时它的威力将发挥到极致。，，，，，　２６、沉没的泰坦尼克，，，，，

底线，有一半的输赢棋都因为它，或者将杀对方，或者被对方将杀。也不知道王前的兵该不该走起来，走起来怕削弱王前兵形，可是不走起来又容易被对方在底线闷杀。这就需要看具体情况而定，届时仔细斟酌。，，，，，

这个战术的宗旨是引离对方的底线车，然后在底线给对方以闷杀。，，，，，

２７、锁喉ｆ７（ｆ２），，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，在一盘棋的开始，８个小兵当中，属黑方的ｆ７和白方的ｆ２兵最薄弱了。一旦易完位之后，ｆ７和ｆ２就立

刻被刚刚出来的车保住了，更多时候，这只兵的前面还会有马掩护。所以，如果趁对手在易位之前就消灭掉这只兵，赢棋的曙光应该到了。，，，，，

２８、泰曼诺夫弃马，，，，，

泰曼诺夫是俄罗斯的国际象棋特级大师、同时也是位优秀的钢琴家。，，，，，

“泰曼诺夫弃马”主要表现在弃马时，逼迫对方用边兵吃掉，从而打开攻王的线路。这种手段看上去有一些升硬，但它的主题是想让我们知道该如何利用自己的大斜线，同时如何攻击对方薄弱的ｇ６（或ｇ３）格。，，，，，

２９、菲舍尔陷阱，，，，，

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，菲舍尔陷阱的主题是以弃两个子的代价来获得局面优势或杀王。，，，，，

３０、科尔奇诺依牵制，，，，，

科尔奇诺依牵制是１９７８年在别尔希巴（今天的也门）创作的，当时的对手是塔泰，科尔奇诺依仅用了１４回合就把对手掀翻在地。他的这一下法也就以他的名字命名了。，，，，，

３１、孙悟空七十二变，，，，，

黑、白双方的兵到对方的次底线，用后或者车把对方的王引离后，把小兵升变，致对方于死地。先弃后取。，，，，，

作文十：《让孩子下国际象棋的好处》1400字

？精品文档？

让孩子下国际象棋的好处　国际象棋很多人都了解，让孩子学习国际象棋有着很多的好处。国际象棋作为一项开发智力的竞技项目已经风靡全球。专家都说，学校实行这种活动有利于孩子竞争意识和意志品质的提高。值得注意的是：孩子非常喜欢下国际象棋。因为国际象棋立体造型的棋子，不仅栩栩如生，而且生动形象，和孩子的玩具一样，连平时最调皮的孩子也能平下心来看看。

一、下棋有利于提升幼儿良好的气质

许多孩子在没学下棋的时候，任性刁蛮可怕，常常无缘无故地发脾气，哭闹遇到困难总是逃避，还说：“老师，我不会”“我不行”。自从学国际象棋之后，孩子的变化可大了，什么都想试一试，而不是安于现状，停止不前。“让我试一试”“我一定能做得很好”等充满自信的话语，越来越多的从孩子口里出现。有些孩子还能起到带头作用领同伴们一起做游戏。遇到困难时常常会有自己独特的见解，尝试去解决。因此，从小学开始就下棋可以培养孩子的性情和脾气，有利于提升幼儿良好的气质。

二、下棋有利于提升幼儿的良好习惯

孩子下棋时还可以培养他的良好习惯。教育幼儿懂得下棋的要求及规则，“落棋无悔子”“知己知彼，百战不殆”，从而促使幼儿树立良好的棋风和棋德。培育幼儿从小爱动脑筋思考的好习惯和解决问题的水平，更重要的一点是让幼儿明白并树立一定能赢的信念，要有锲而不舍的精神。

１　／　３

？精品文档？

对于好动的小孩子来说，下棋还可以锻炼他的耐性。然而如何下一盘好棋，如何赢好一盘棋，是一门高深，复杂，巧妙的艺术，少的时候用１５分钟，多的时候达到３０分钟以上，在这段时间里每个幼儿一定要全神贯注的，安静的，专心致致的。自从迷上下棋以后，班级里的“活跃分子”安静得多。有时活动时，他们还会小声劝阻同伴说笑并打闹。同时个别幼儿还表现出以往少有的克服困难的毅力。老师们经常有趣味地说：“下棋能治好‘多动症’！”

三、下棋有利于提升幼儿良好的心理素质

幼儿非智力因素的发展是关系到他一生的成败、快乐的基础。棋类活动很像人生的模拟，有时逆水行舟，有时一帆风顺。即使输了一次或几次，没事，找出缺点，下次还可以东山再起。当今的独生子女往往平时被家长娇生惯养，缺少面对挫折和失败的心理修养，对今后的健康成长非常没有好处。有输棋的经历后，有的幼儿从最开始的懊恼、哭泣直到渐渐适应，对失败的承受力和对挫折的自制力不断地加强。总之，下棋对提升幼儿的心理素质非常有好处。

最后，我要说的是，下棋对幼儿的健康有利，对开发智力有好处，对提高意志力和竞争力有利，对养成良好的习惯有用处，同时对提高良好的心理素质有好处。我们要好好的培养他们从小学起下棋，这样才不会让他们没有优点。希望大家的幼儿都能够在寓教于乐中把下棋学会，并在将来在下棋方面能够

２　／　３

？精品文档？

有大的发展！

３　／　３

转载请注明出处作文大全网 » 下国际象棋作文