爱好难啊
作文一：《写一次体育比赛的作文 》1200字
写一次体育比赛的作文
作者／楼骞儿
写一次体育比赛或者学习竞赛一
习作要求点明同学们要按照新闻的体例来写一次体育新
比赛或者学习竞赛。那同学们赛写作时需要注意以下几点：写
一、开头交代赛事的时间、地点、人物、事件、环境、等等基本要素。
二、按照一定的顺序～截取一两个精彩定的片段进行精细的
描写～如赛场上发生的小插曲、啦啦队场的表现以及自己内心的
的感受等～语言力求准确、生动。等
三、叙述自己对赛事的感悟：或引用名言～得出道理，：或或制造悬念～留下回想……
这已经是东阳市巍山镇中心小学第四届春季校运会的心最最后一天了～各班的比赛总分不相上下。对我们来说～分要在要这样的情况下脱颖而出～接力赛是最关键的一战。～
天公不作美～在最关键时刻～一个春雷打响～下起了淅～淅淅沥沥的小雨。看来我们要在雨中作战了。大家都为自在己能己否赛出好成绩暗捏一把汗。汗
随着裁判的一声哨响～比赛拉开了序幕。各班跑～第一棒第的选手都像离弦的箭般射了出去～一旁的啦啦队般也不甘示也
１ ／ ３
弱～都扯开嗓门大声呐喊～为运动健儿加油打声气。我班前几气位队员不负众望～发挥了自己的最优水平望～跑到了第三位的～
好成绩。终于轮到我了。我反应迅速终～顺利地接过接力棒～～
咬紧牙关～用尽全身力气冲了出牙去。我追上了跑在我前边不去远远的那位同学～接着又超过了一位同学。我心中只有一了个信个念——跑第一～为班级增光添彩。增
“耶：我们班的楼骞儿跑到最前面～是班第一了：”啦啦第
队队员们的欢呼声一浪高过一浪。看～欢小马举着亲手做的海小
报～一边挥舞～一边高声喊加油，边瞧～班长虽然不能亲自上瞧
阵拼搏～但也在旁边虎势儿一拼站～脸都涨红了，跑道两旁站的的啦啦队队员的嗓子都喊哑了……正因为有他们的加油了～我们～班的选手才能一鼓作气～跑在前头。在啦啦队的气欢呼声中～欢我将接力棒迅速又准确地交到了小蒋手中。又
“嘭——”那一刻～时间仿佛停滞了～大伙儿的心间跳跳似乎停止了～小蒋没跑几步～原本紧握在他手中的接步力棒飞力出了好几米远。这可怎么办，所有人都没有反应怎过来。过
“哎呀～掉棒了：”“糟了～完蛋了：”“：关键时刻怎么关掉链子呢，第一名恐怕又落入别班之手了一：”……愣了几秒：
钟后～大家七嘴八舌地议论着～却只家有干着急的份。幸亏李有
老师反应快～迅速捡起接力棒～反递给了下一位选手。我们五递十十三位同学的心都揪在一起～每个同学都在心里默默地～喊：喊
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“加油～加油：快～快：”：
比赛进入白热化阶段～接力棒在一棒一棒地传递～着～有着条不紊。后面的同学顶住压力～都尽可能地加快顶了速度。我了想～此时此刻～在我们心中传递着的～不仅在仅是一定要赢的仅
信念～更是同学们团结协作、众志成城同的精神。接力棒越传的
越快～跑最后一棒的小赵出发了：跑十米～五米、三米～近了十
近了～时间快到了：耶：我们了竟然赢得了第二名的好成绩竟：：
虽然没有赢得第一名～但我们赛出了运动会的精神但———团结。那一刻～我感动了……了
？浙江东阳市巍山镇中心小学镇
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作文二：《写一次体育比赛的作文》1100字
那一根接力棒 作者／楼骞儿 写一次体育比赛或者学习竞赛 习作要求点明同学们要按照新闻的体例来写一次体育比赛或者学习竞赛。那同学们写作时需要注意以下几点： 一、开头交代赛事的时间、地点、人物、事件、环境等基本要素。 二、按照一定的顺序，截取一两个精彩的片段进行精细描写，如赛场上发生的小插曲、啦啦队的表现以及自己内心的感受等，语言力求准确、生动。 三、叙述自己对赛事的感悟：或引用名言，得出道理；或制造悬念，留下回想?? 这已经是东阳市巍山镇中心小学第四届春季校运会的最后一天了，各班的比赛总分不相上下。对我们来说，要在这样的情况下脱颖而出，接力赛是最关键的一战。 天公不作美，在最关键时刻，一个春雷打响，下起了淅淅沥沥的小雨。看来我们要在雨中作战了。大家都为自己能否赛出好成绩暗捏一把汗。 随着裁判的一声哨响，比赛拉开了序幕。各班跑第一棒的选手都像离弦的箭般射了出去，一旁的啦啦队也不甘示弱，都扯开嗓门大声呐喊，为运动健儿加油打气。我班前几位队员不负众望，发挥了自己的最优水平，跑到了第三位的好成绩。终于轮到我了。我反应迅速，顺利地接过接力棒，咬紧牙关，用尽全身力气冲了出去。我追上了跑在我前边不远的那位同学，接着又超过了一位同学。我心中只有一个信念——跑第一，为班级增光添彩。 “耶！我们班的楼骞儿跑到最前面，是第一了！”啦啦队队员们的欢呼声一浪高过一浪。看，小马举着亲手做的海报，一边挥舞，一边高声喊加油；瞧，班长虽然不能亲自上阵拼搏，但也在旁边虎势儿一站，脸都涨红了；跑道两旁的啦啦队队员的嗓子都喊哑了??正因为有他们的加油，我们班的选手才能一鼓作气，跑在前头。在啦啦队的欢呼声中，我将接力棒迅速又准确地交到了小蒋手中。 “嘭——”那一刻，时间仿佛停滞了，大伙儿的心跳似乎停止了，小蒋没跑几步，原本紧握在他手中的接力棒飞出了好几米远。这可怎么办？所有人都没有反应过来。 “哎呀，掉棒了！”“糟了，完蛋了！”“关键时刻怎么掉链子呢？第一名恐怕又落入别班之手了！”??愣了几秒钟后，大家七嘴八舌地议论着，却只有干着急的份。幸亏李老师反应快，迅速捡起接力棒，递给了下一位选手。我们五十三位同学的心都揪在一起，每个同学都在心里默默地喊：“加油，加油！快，快！” 比赛进入白热化阶段，接力棒在一棒一棒地传递着，有条不紊。后面的同学顶住压力，都尽可能地加快了速度。我想，此时此刻，在我们心中传递着的，不仅仅是一定要赢的信念，更是同学们团结协作、众志成城的精神。接力棒越传越快，跑最后一棒的小赵出发了！十米，五米、三米，近了近了，时间快到了！耶！我们竟然赢得了第二名的好成绩！ 虽然没有赢得第一名，但我们赛出了运动会的精神——团结。
作文三：《关于体育比赛的作文》1600字
关于体育比赛的作文（一）
体育使人拥有健康的体魄。体育精神是火炬，照亮了人们的心灵，激励人奋进。
记得那是上五年级时的第一个学期的一个下午，第二节课是体育，同学们高兴极了，上课了，同学活蹦乱跳得下了楼，站好了队以后，老师发令了：“今天我们比赛接力跑（因为我们对接力跑的比赛规则很熟悉，所以老师不用太多的介绍。）以竖排为组，跑。跑！老师的话音刚落，再第一排的同学们，就像子弹那样飞了过去，第一局我们不领先，同学们不管怎么样，都还是非常热情的喊：“加油！加油！快点！快点！加油！加油！冲啊！也都在喊加油，可见同学们，都非常团结集体。老师喊：“第二局开始！每一组同学都信心百倍，他们心里一定想：我们组一定会赢的。比赛正式开始了，同学们拼命的跑，都想拿个第一，这就体现了班级互相竞争的精神，但终究还是要分一个第一和第二，我想告诉大家：成功不要骄傲，失败也不要气馁。
这一局我们组表现很好，我们组暂时领先，当我看到其他组的人给选手祝威的动作，我给我们组的同学说；”别骄傲，其他组的人也很厉害。
跑着，跑着，同学们疲乏了，肚子开始疼了，不知不觉，我的肚子也开始疼了，我告诉自己；坚持就是胜利！耶！最终我们赢了！
通过这次比赛，我觉的：运动也是一种快乐。
关于体育比赛的作文（二）
体育课上，孙老师带领我们去操场上参加足球比赛，我们高兴极了。
“预备——开始。”裁判一声令下，我抢到了球，把它传给了李菲，李菲一使劲儿，把球踢了出去。谁知，他太用力了，把白跑鞋也踢了出去。守门员一抓，却抓住了他的跑鞋。球飞进了球门。我们得了一分，高兴极了。旁边三（２）班的拉拉队高呼：“三（２）班必胜！三（２）班无敌……” 又一次，对方张达把球传给了唐飞，他猛地一踢，球是进了，可是连他自己也滚进了球门里。他们得分了。旁边三（３）班的拉拉队叫着：“三（３） 班加油……” 就这样，你一球，我一球……
当裁判告诉我们只有最后两分钟时，比赛更激烈了。我抢到了球跑到球门前，漂亮地进了一球，我们赢了！
这次比赛活动在一片欢呼声中结束了。
关于体育比赛的作文（三）
金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组１０００米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激动万分。还没到女子组１００米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗？”
忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组１０００米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。
五年级的比赛结束了，轮到六年级１０００米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐！第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧？”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏！”“对，我们要相信他的实力！”很快，（ｍ．ｌｚ１３．）第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了！
瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。
运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油……！到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。
同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你们知道了吧她就是我啦！
＊ 体育训练的作文
＊ 体育课作文
＊ 体育课节作文４００字
作文四：《关于体育比赛的作文》4400字
关于体育比赛的作文一：记一次精彩的体育比赛
去年，我们班和五（４）班进行了一场精彩的足球比赛。
“嘟——”口哨声一响，比赛开始了。四班一开球，就向我方球门跑去，我们几个队员连忙进行拦截，四班的队员快速绕过我方几名队员，再一脚高传给四班的尖刀前锋，只见那前锋找到了一个好的地方，一个凌空抽射，眼看球就要飞进我们的球门里了，但我们的守门员眼珠一转，便想到了一个好办法，一个飞扑，把球紧紧抱在怀里。
我们开始反攻了，观众目不转睛的盯者我们，我们的拉拉队大声喊着：“一班加油，一班加油……”我下定决心，一定要赢得这场比赛。守门员把球传给了我，我把球向左一拨，球就到了韩宁脚下。这时，对方的一个队员迅猛地跑过来，进行堵截。可韩宁不慌不忙，忽地把球往右一推，再往左一带，轻松地晃了过去。晃过了第一个，对方的第二个、第三个接踵而来。韩宁见他们来势凶猛，不敢恋战，急忙来了个长传。球像一只敏捷的燕子飞向右前方，正好落在任鸿泽的脚下。小任不愧是我校的“足球名将”，他用细腻的脚法灵巧的盘带，连过两关。他见我已从中路插进了对方的禁区，果断的一脚直传，把球踢给了我。对方一名后卫扑了上来，我见势头不妙，急忙把球往上一挑，球翻滚着从对方头上飞了过去。我又迅速闪过对方，向上一纵身，来了个头球攻门。由于我用力很猛，打的角度又刁，再加上对方守门员的判断失误，球擦着门标飞了进去。
比赛继续进行着，我们班的队员和四班的队员你来我往，比赛进行到最后几分钟，韩宁找到一个好的机会，一脚射向球门，球进了！
不久，比赛结束了，我们班以７：３的优势战胜了对方，这场比赛真激烈啊！
关于体育比赛的作文二：有趣的体育比赛
“加油，然然！”你问这是在干什么？呵呵，现在不告诉你，待会儿你就知道了。
你看呀！第二队的姗姗藏羚羊似的跑了出去，第三队的轩轩像一支离铉的箭一样“飞”了出去。哼，我们队的然然也毫不示弱，快看，她冲在了最前头！
Ｎｏ，ｎｏ，ｎｏ！我们队的人正有点得意忘形时，第四队的杰杰以猴子身材的优势，冲在了然然的前头，姗姗和轩轩也相继领先，但他们很快就支撑不住了，败下阵来，嘿嘿，只有然然努力向前冲，终于又冲在了最前头，“然然，ｇｏｏｄ ！”
这时，轩轩又开始“战斗”了，但他和然然之间还相差很远，所以他怎么也追不上。姗姗也使出了吃奶的力气向前冲去，唯有杰杰怎麽也使不上劲了。
看啊，然然和小杨击了掌，小杨已经开始跑了，太棒了。杰杰还没跑完呢，轩轩也只跑完了一半。
Ｌｏｏｔ ａｔ！小杨像一只威武的豹子冲了出去，哇，他们太棒了！
本队第三个、第四个……，他们个个生龙活虎，当然了，别队的同学也不错嘛，途中还超过我们了好几回呢！
该我了，看着别人整装待发、胸有成竹的样子，我真有点胆怯，但一向争强好胜的我，并没有退缩，狂风似的“刮”了起来，别的人看我这般胸有成竹，便一下子失去了自信，即使能跑快也不去跑快了，呵呵，他们哪知我用的是‘精神战术’，所以我暂时领先了。
……
“胜利了！”“我们队赢了！”“耶”操场上响起了阵阵欢呼声。亲爱的荷友，你知道我们在干嘛了吗？如果你猜的是接力赛，那你就是个 “智慧之星”哦！
关于体育比赛的作文三：记一次阳光体育比赛
今天，晴空万里，阳光明媚，同学们怀着无比高兴，无比激动的心情，兴致勃勃地来到了撒满阳光的广场，因为我们四年级要进行一次达标测试比赛。
来到广场后，同学们都议论纷纷，想：“我们今天会拿第一吗？今天的比赛我们会紧张吗？比赛时，我们会遇到困难吗？”等等一些和比赛有关的问题挂在了同学们嘴边，却被老师听到了，老师告诉我们：“这些问题，将会出现在我们下面的赛场上，得到答案。”
不一会儿，比赛开始了，先由男女同学进行短跳绳比赛，没想到我们班的王芳虽然跳了１８１个，这三位数，传到了同学们耳边，我们的脸上露出了满意的笑容，也为王芳的“牛”，而感骄傲。接下来是接力棒比赛，先由男同学开始，男同学在寨场上奋斗，我们在一旁为他们“加油”，在最后的那一瞬间我看到他们为成功流下了辛苦的汗水，比赛结束后，男同学得了第二名。我想：我们女同学也不能如此软弱，一定要超过第二名，比赛结束后，哪知道我们得了第三名。最后是男女同学跳大绳比赛，大家说：“我们再也不能为班级丢脸，要为班级争光，我们要团结起来，共同合作”，在跳大绳过程中，我看到了两们甩绳的同学不遗余力的为我们甩起了沉重的大绳，可比赛还是打败了我们获得成功的那一步，我们又失败了。这时，同学们脸上又出现了一丝悲伤。
我们垂头丧气的回到教室后，老师心平气和地告诉我们“同学们，不要灰心，失败是成功之母，没有失败，就不会有成功。”其次，我也知道了虽然我们没有成功，但是我们已经努力了，下次我们还会再接再励，因为“团结就是力量”。
关于体育比赛的作文四：记一次体育比赛
金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组１０００米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激动万分。还没到女子组１００米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗？”
忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组１０００米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。
五年级的比赛结束了，轮到六年级１０００米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐！第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧？”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏！”“对，我们要相信他的实力！”很快，第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了！
瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。
运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油……！ 到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。
同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你们知道了吧她就是我啦！
关于体育比赛的作文五：一次体育比赛活动
体育课上，孙老师带领我们去操场上参加足球比赛，我们高兴极了。
“预备——开始。”裁判一声令下，我抢到了球，把它传给了李菲，李菲一使劲儿，把球踢了出去。谁知，他太用力了，把白跑鞋也踢了出去。守门员一抓，却抓住了他的跑鞋。球飞进了球门。我们得了一分，高兴极了。旁边三（２）班的拉拉队高呼：“三（２）班必胜！三（２）班无敌……”
又一次，对方张达把球传给了唐飞，他猛地一踢，球是进了，可是连他自己也滚进了球门里。他们得分了。旁边三（３）班的拉拉队叫着：“三（３） 班加油……”
就这样，你一球，我一球……
当裁判告诉我们只有最后两分钟时，比赛更激烈了。我抢到了球跑到球门前，漂亮地进了一球，我们赢了！
这次比赛活动在一片欢呼声中结束了。
关于体育比赛的作文六：记一次阳光体育比赛
一年一度的阳光体育比赛活动又来临了，我们可高兴了！下午我们全校师生精神饱满、兴高采烈 地来到了文化体育广场 我们先在广场里做了一些赛前准备运动。之后，我们就准备好５０米迎面接力赛了，李老师一吹哨响，我们前面的同学就像箭一样的冲了过去，是出了一身的力气，终于超过了前面的张维国。接下来又该李涛了，李涛接到了接力棒之后就像一只愤怒的雄狮在捕食前面的猎物一样，飞奔先前跑去超过了两个同学，为我们班争了一个第二名，我们还是不满意，坚持要得一个第一名名 在接下来的跳大绳比赛上，甩绳甩得天衣无缝，跳绳的跳的更是出神入化，比赛异常激烈，同学们的心中也不由得更加紧张。同学们镇静下来之后，不停的给赛手喊“加油！你可以成功”。最后我们终于得了一个第一名。我们心中可高兴了！ 接下来我们要比赛最后的跳大绳比赛了，我们班的李伟奇不遗余力，使出吃奶的劲儿加油的跳，最后光荣地为我们班赢了一个第一名，我们高兴的欢呼起来。多么神气呀！欢笑声、欢呼声汇成了一片欢乐的海洋。
通过这次比赛，我们懂得了团结就是力量，只要有自信，就可以取得成功！
关于体育比赛的作文七：激烈的体育比赛
昨天下午，我们学校举行了激烈的体育比赛。
两点整，同学们紧张的从楼上走下来，到大操场集合，王主任讲完话，体育比赛开始啦！游戏项目是迎面接力跑、单脚跳和老鹰捉小鸡。
首先开始的是老鹰捉小鸡，小选手们快乐地指手画脚，游戏很快结束，小选手们还在议论纷纷。然后是迎面接力，女生在右，男生在左，规则是：第一个男生拿着接力棒先跑，跑过去把接力棒交给女生，女生接着跑。最后是单脚跳，规则和跑步差不多，选手们都像尽自己最大的努力，争个好名次，比赛进行的很激烈。
比赛结束了，同学们恋恋不舍的回到教室。
关于体育比赛的作文八：体育比赛
今天是星期二，一个阳光明媚的日子，天空晴朗，温暖的阳光照射着大地。我们学校在本部大操场上举行了一场体育比赛。比赛的内容主要是踢毯子、跳绳和跳大绳。但自已这次没有被选上，不能为自己班出一把力，心中感到很是的失落，只有在场下为上场的同学加油助威了。
上午８点半左右，比赛正式开始了，先是五、六年级的比赛，只见操场上一下子热闹了起来，场上的同学有的跳绳，有的踢毯子，场下的同学也都在为自己的班呐喊，看得我眼花缭乱，目不暇接。等五、六年级比赛一结束，就轮到了我们班，被选上的同学个个都摩拳擦掌，气势雄雄在走上了比赛场。第一场比赛是接力跳绳，我们班的同学跳的都非常的快，一个接着一个，男同学都不错，但女同学比较慢，有时一不小心就停了下来，我在下面真为他们担心，幸好顺利地结束了。接下来一场是跳毯子比赛，我们班有八个人参加，他们拿好毯子，在老师一声哨声中比赛开始了，同学们踢的踢，不踢的就在边上数着，这个场面真是好看。最后一项是由１８个同学参加的跳大绳，两个力气大一点同学在两头甩绳子，剩下的同学就排队跳，老师一声令下，同学们就一个接一个地跳起来，他们个个身捷如燕，前边的同学刚跳过去，后面的同学就立即跟上，每个人都动作敏捷地跳了过去，一会儿只听一声哨响，比赛结束了。
今天的体育比赛到中午１０点半才结束，虽然自己没有参加比赛，但是在场下为自己班的同学加油助威，自己也感到很是的光荣，我想只要自己不灰心，在各方面不断锻炼自己，我相信老师肯定会给我机会的，争取下次被选上。
作文五：《体育比赛作文》2500字
记一次跳远比赛
今天下午，我们来到空气清新的大操场举行运动会。因为我参加了跳远比赛，所以我心里紧张极了，不停地问老师什么时候才轮到我比赛，老师叫我注意听广播，我只好坐在草地上安安静静地等着。
忽然，我听见广播里传出广播员宏亮的声音：“跳远的运动员请到沙堆边去，马上就要举行比赛了。”我心中一阵激动，充满精神地向沙堆跑去。看着同学们一个个跳出了好成绩，不由得紧张起来，这时候我的心里好像有一只兔子在咚咚的跳。
轮到我了，第一次助跑时，我使劲挥着手，拼命向前跑去，一看到线就马上起跳，可能是一下了不习惯，才跳出１。６８米。第二次起跳时，我更担心了，口中禁不住念叨着：“老天保佑我??”我就往前冲去了，一个飞身，跳了１。８米的成绩。看着自己进步了不少，我顿时充满了信心，耳边忽然响起好朋友们在为我加油，我更是充满斗志，心想：不能辜负了朋友们的期望。我用尽全身力气，向前一跳，居然跳了２米多。大家看着我一次比一次进步，都热烈地向我祝贺，为我欢呼，我也高兴得跳了起来。
比赛结束了，虽然我累的满身大汗。但我的心里很开心。
记一次拔河比赛
这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛（
今天下午，我们五年级在操场上举行的拔河比赛（拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：＂预备－－－－＇＇同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，他们精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是－－－－四（２）班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：＂加油－－加油！＇＇那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。
终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！结果，第三局又是我们赢了。
这真是一个令人难以忘怀，永记心头的场面。
记一次短跑比赛作文
今天下午，我们学校举行了模拟奥运的比赛。我今天真是兴奋极了，因为今天我们班参加短跑比赛的同学都是很厉害的，所以我就想，今天我们班一定会取得冠军的。
到了下午，活动正式开始了。首先是我们拉拉队的同学和运动员出场，只见各班的拉拉队都精神翼翼的，而且还各有各的特色呢～拉拉队出完场以后，就到了正式比赛了。因为我们班是短跑的那一项，所以，同学们都站到了跑道旁边。
过了一会儿，我只听见“Ｂ”的一声，便向赛场上望去，只见江正阳同学正在努力的向前跑。不一会儿，江正阳同学便用最快的速度超过了一班和二班的两位选手，但四班的选手他还没有超过，身为拉拉队的同学都卖力地为运动员打气，结果只得了第二名。到了我们班第二位选手是厉害的赵樵同学了，谁知道他并没有获胜。我们班的第三位选手是陈言格同学。“加油，加油～”只听见各班同学都放大嗓门在大喊，支持着他们班的运动员。
到了女子短跑了，这时候我越来越紧张了。我们班的但琦燕同学是第一位选手。“Ｂ”，哨子声响了起来，但琦燕同学一起跑就快得像只箭一样，一直冲到了终点，为我们班获得
了第一名。到了我们班第二位选手吉芸青同学，她也像箭一样冲过终点线，为我们班再次夺得了第一名。到了最后的陈慧妍同学了，这时候我有些担心了，因为二班和一班的一
名。开始的时候，陈慧妍同学跑得很快，到了后面，她就越跑越慢了，结果没获得第一名。这几场既惊险又刺激的比赛终于完满结束了。很快到了颁奖的时候，我们班竟然获得了第一名，真没想到。今天下午的比赛真是既让人兴奋，又让人紧张呀～
记一次长跑比赛
一年一度的冬季长跑比赛在同学们的期盼中再次拉开了帷幕。虽然我没有光荣的被选为长跑队员，但是作为拉拉队员，我同样热情高涨，欢欣鼓舞。
比赛开始了，第一轮出场的运动员个个精神抖擞，身体健壮。他们站在起跑线上，斗志昂扬，一副为班集体誓死争光的样子。只听裁判员大吼一声“跑”，运动员顿时如离弦的箭一样，飞了出去。起初，我们班的队员——柴建新遥遥领先，可后来，由于体力不支，渐渐放慢了脚步，眼看后面的同学就要超过了他。我们拉拉队员急红了眼，“柴建新——加油～加油啊～”我们用最高分贝、声嘶力竭地喊着。柴建新听到了我们的呼喊，竭尽全力地加快了速度，终于又和后面同学拉开了距离，我们稍稍松了一口气。离终点越来越近了，十步，九步，八步??同学们的加油声也越来越紧了。但是，在最后的瞬间，后面的同学还是超过了他。虽然柴建新只取得了第二名，我们依然为他而感到骄傲。
第二轮比赛开始了，这次，我们班派出的是实力派健将——任艾，我们对她充满了信心。由于上轮比赛的教训，同学们叮嘱她一定要保存体力，以备最后冲刺。我们拉拉队
更是严阵以待，准备更加努力的为她加油助威。起跑时，任艾的速度的确不快，看到她落在别人后面，我们不由得心急如焚。虽然是严寒的冬日，我们的手心里却出了汗。但是接下来，她开始加速，超过了一个又一个对手，最终也同样取得了第二名的好成绩，大家高兴地欢呼雀跃着??
第五轮比赛是最后一场，大家都特别紧张。我班的队员——李明怡由于过度紧张，在比赛中发挥失常。虽然我们的加油声一浪高过一浪，她的速度却越来越慢，最后以李明怡取得第五名的成绩，结束了最后一轮的比赛。我们大家都知道，李明怡已经尽了力，非但没有责怪他，反而热情的鼓励她，使她感到分外温暖。
愉快而有意义的比赛结束了。虽然我们班没有拿到第一，但是我们并不遗憾。运动场上那矫健的身影，不屈的斗志，合作的力量??犹如一曲精彩的长跑交响乐，演奏着光荣、团结、希望和永不言败的乐章。它振奋人心的旋律告诉人们：五年级一班永远最棒～
作文六：《二年级叙事作文-激烈的体育比赛》1200字
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昨天下午，我们学校举行了激烈的体育比赛。
两点整，同学们紧张的从楼上走下来，到大操场集合，王主任讲完话，体育比赛开始啦～游戏项目是迎面接力跑、单脚跳和老鹰捉小鸡。
首先开始的是老鹰捉小鸡，小选手们快乐地指手画脚，游戏很快结束，小选手们还在议论纷纷。然后是迎面接力，女生在右，男生在左，规则是：第一个男生拿着接力棒先跑，跑过去把接力棒交给女生，女生接着跑。最后是单脚跳，规则和跑步差不多，选手们都像尽自己最大的努力，争个好名次，比赛进行的很激烈。
比赛结束了，同学们恋恋不舍的回到教室。
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作文七：《六年级作文一次精彩的体育比赛》5400字
记一场精彩的体育比赛
体育是力和美的结合；体育是正义、勇气、荣誉、乐趣、的沃土；体育是人类社会进步与和平的推进器～作为班上的体育委员，我不仅注重自己的学习，而且还关心班上一系列的体育情况。可以说我看过无数的比赛，带留在我的记忆里，最精彩的是我们班与五（５）班的一场精彩的球赛。那天下午，我们两个班的同学都在球场的边上，他们有的手里拿着啦啦棒为运动员们呐喊加油助威，球场上弥漫着浓浓的火药味。我也是参加选手的一员，尽管我参加过许多比赛，但还是很紧张，做了几次深呼吸才让那不听话的心平静下来。“嘟——”一声哨响，比赛开始～只见裁判员把篮球高高抛起，双方队员立马做出了拦球姿势，死死盯着自己的对手，不让他接近后方半步。“啊～不好～”五班同学王梦一个变相，就轻而易举地穿过防守队员，进入后方。但我方同学紧跟身后，进行了“两面夹击”战术，可王梦马上传给了思怡，她用“箭”一般的速度，开始了三大步上篮。“１、２、３、”“好球～”五班同学立刻不由自主地站了起来，呐喊着：“五（５）班加油～”
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不过我们没有被他们的气势吓倒。比赛仍在激烈进行中，我和队友相互用眼神鼓励，取得了无声的默契。刚一发球，我和徐婉雯开始了“左右传球”，我们两一步一步地迅速冲到了前场，最后传给队友时，他瞄准篮板，然后奋力的打了过去。球在篮板上转了几圈，就像不肯回家的小狗，让人心都悬了起来了。班上的同学们都默默地希望能进球，果然感动了球心“唰”的一声“球进了～”场上比分变成了“１：１”。我们的比赛进入了“白热化”正在这时裁判员哨声响起，整场比赛结束。在我心中却记住了这场比赛。是的，团结就是力量，一个热爱体育，参与体育的人，他所收获的不仅仅是强壮的体魄，还有高尚的品格和精神。
峨眉山市第三小学五年级：罗雯娴
篇二：记一场精彩的体育比赛
记一场精彩的体育比赛
小学五年级作文 来源：作文网 已经有１０３人读过 ［在线字典］我要投稿
一个阳光明媚的早上，鸟儿在树上高歌，六（二）班的教室里传来朗朗的读书声，同学们虽然都在读书，心里却想的是下午即将举行的拔河比赛。
老天爷似乎不负重望，这个中午过得特别快，终于到了和三班拔河的时候。尽管同学们用尽了全力，但是最后还是输了。
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接着我们班与四班比。“六年级四班，多么强大的队伍呀～我至少可以说一至五年级我们班从来没有赢过他们。”想到这里，我的腿颤抖了一下，忽然间一个念头从我脑海里一闪而过，
那就是：一定要赢。我走到操场上，这时同学们更有精神了，毕竟谁也不想获得最后一名的“桂冠”。哨声一响，我们两个班拉得不分上下，这时我真想像《功夫》中周星驰那样，挨个儿把他们班同学的脚一个个踩扁，也真想变成一个大力水手为我们班出点力，但是我们还是输了。
第二回合开始了，同学们如同变成了一个整体，一起往后倒，同学们的叫喊声响彻云霄，身为啦啦队的我也不停地为他们加油，害得我的嗓子疼了好几天，通过努力我们取得了胜利。 最最最重要的时刻到了。只听见魏于翔的牙齿咬得“咯咯”作响，脸憋得像树丫上熟透的快要烂了的苹果。四班像泄了气的皮球——不堪一击，不一会儿就输了。我们班同学像多米诺骨牌似的，全都倒下去了，一个重一个。呐喊声、加油声、说话声汇集了整个操场。我憋不住了，泪水黄河决堤般夺眶而出。
我走出校门，这才发现树上的鸟儿是多么可爱呀～
篇三：精彩的跳绳比赛作文
精彩的跳绳比赛
一个风和日丽的日子，灿烂的阳光洒满了美丽的校园。“加
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油，加油～”这震耳欲聋的加油声响彻云霄，原来是北门小学一年一度的冬季跳绳比赛开始了。
操场上人山人海，大家把比赛场地围得水泄不通。同学们个个摩拳擦掌，有的沉着冷静，有的成竹在胸，跃跃欲试准备迎接激烈的挑战。伴随着慷慨激昂的运动员进行曲，比赛正在紧张有序地进行着。
轮到我们班参赛了，大家沉着地走进比赛场地。裁判长一声令下，同学们都飞快地跳起来。我张开双臂，手不停地挥舞，好像有使不完的劲。脚尖点地轻快地弹跳着，跳绳在空中飞舞，不时地发出悦耳的响声。刚开始我还精力旺盛，跳得很快，渐渐地，感到体力不支了，脚像灌满了铅一样重，很难抬起来。看着其他同学努力地跳着，我暗暗给自己加油：坚持就是胜利，你一定能行的。于是我鼓起勇气，咬紧牙关，坚持到底。拼命跳啊跳，一秒钟都不停息。
“滴”一声清脆的哨声响起，紧张激烈的跳绳比赛结束了。尽管最后只跳了１３７下，但我仍然很高兴。
这次跳绳比赛，让我明白了一个道理：结果并不重要，过程才是最美丽的。你努力了，奋斗了，你就胜利了。做任何事情，只要你坚持不懈，就一定能取得成功。
北门小学四（２）班钟吴子正
指导老师 洪波
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篇四：（教科版）六年级语文下册 推荐《记一次体育比赛》教案——第一课时
《记一次体育比赛》教案第一课时
教学目标
１．通过习作，提高学生对体育精神的理解和认识。
２．指导学生通过对运动员和观众动作、表情、语言的描写，将场面写细致，做到有详有略。
３．力求做到有点有面，详略得当。
４．做到能说会写。
教学重点
指导学生选取体育比赛中的精彩瞬间、感人镜头，通过语言文字再现情景。 教学难点
训练学生正确评价和修改习作的方法、能力。
教学方法
课件讲授法，合作探究法。
课前准备
１．多媒体课件、图片。
２．搜集相关的作文资料。
课时安排
２课时
教学过程
第一课时
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一、导课
１．在体育课上，你参加过什（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：六年级作文一次精彩的体育比赛）么体育比赛，在电视机前，你观看过哪些体育比赛，你觉得哪次比赛给你的感触最深，先静静的想一想，然后给同桌讲一讲。今天我们就来上一节习作课《记一次体育比赛》。
２．课件展示比赛图片，如拔河、跳绳、赛跑、跳高、乒乓球等。
播放学乐师生精彩的导学作业。
二、新授
（一）选择自己记忆深刻的体育比赛，讲给同学听。
１．请同学们仔细回想一下，曾经你在电视上或生活中看到的或参加的精彩的体育比赛，
给你留下了深刻的印象，总结好自己的语言，讲给同学们听。
２．请几个同学来讲述这次让你难忘的体育比赛。
同学甲：一次拔河比赛。（生活中经历的）
同学乙：一次乒乓球比赛。（电视中看到的）
同学丙：一次跳绳比赛（自己亲身经历的）
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３．学生点评，教师点拨。
师：刚才同学们讲述的体育比赛精彩吗，
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同学们回答：精彩。
师：是的，刚才同学们讲述的很精彩。有的同学把自己经历的比赛的过程大致讲给了同学们，有的同学则讲的比较详细，而且同学们的口述能力，也就是语言表达能力都有提高老师也感到很欣慰。但是如果要把这些记录在本上，形成习作的话，还存在一定的问题，下面老师把写作应该注意的问题和大家交流一下。
（二）讲解写作应注意的问题。
１．刚才同学们的讲述的体育比赛注重的体育比赛的过程和结果，缺少了细节性的东西，也就是我们在写作中应该注意细节。在描写过程时，我们通常可以采取两种描写方法，即正面描写与侧面描写。正面描写包括对人物的动作、表情、语言、心理等进行直接性的描写。侧面描写是作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。描写的时候通常采用正侧面结合的手法，使描写的场面更加生动。
正面描写：例：这男人体格健壮。
这男人身材很高。
这男人好几天没洗澡了，身上有股臭味。
侧面描写：例：芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子～死得可惜～”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个
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人，听到枪声都呜呜地哭了。（这些话写村里人误以为雨来被鬼子打死了，人们对他议论和评价，这侧面描写讴歌了小英雄雨来勇对敌斗争的高贵品质。）
２．写作时力求做到有点有面，详略得当。
比赛的过程令人兴奋，惊心动魄，我们在写作的过程中不能把所有的场面的面面俱到的写出来，那样作文就会变得平淡如水，毫无味道。在描写的时候，我们既要把握大局，还要
抓住重点，比如比赛中了惊心动魄的场面、某个人的突出表现等等，这些在描写中应该重点描写，这样文章才会重点突出，详略得当，文章才会有波有澜，才会更精彩。
例：教室里，同学们干得热火朝天，每个人都认真地劳动着。扫地的同学猫着腰，细心地扫着，不放过每一片纸屑；擦桌椅的同学拿着抹布，擦去桌边凳腿上的每一块污迹；擦玻璃的同学“骑”在窗台上，干得一丝不苟。他们不时打个手势，询问玻璃是否已经干净。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
校园四周炊烟袅袅，校园里变得干干净净，同学们带着劳
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动工具，迎着晚霞回家了。
３．要注意段与段的衔接，一定要自然过渡，否则就会造成文章出现断层，中心不够完整。
４．要注意语言的运用。说话的时候，我们通常是采用口语的形式，但是写文章我们通常运用书面语，书面语的运用能够使我们的文章更加有文采。
三、练习
分析下面两段文字都运用了哪些描写方法，
（１）忽然，“嘟”的一声哨响，双方队员的身子一齐往后一倒，紧紧地抓住绳子往后拉。看，我们班的“小胖子”陈圆圆的表现可好啦～他两脚牢牢地蹬着地，好像被钉子钉在地上一样，他的脸涨得通红通红的，牙齿咬得咯咯响，脸上还流着汗水呢～
（２）歌手演唱大赛在一间古色古香的大厅里举行。评委和观众已经就座，大家拭目以待。 欧阳走进来了，很大方地向评委和观众鞠躬致敬。在柔和的灯光下，她脸上飞来一朵绯红的云。当她甜美的嗓音响起，便将大家带入了音乐天堂。一曲《茉莉花》终了，评委们不由得互相递了递赞赏的眼色。观众们一直沉醉其中，竟未意识到演唱的结束。瞬间的寂静过后全场爆发出雷鸣般的掌声。
四、总结
描写场面的写作中，我们应该注意一些描写方法，包括正
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面描写与侧面描写，也包括点面结合，注意面的描写和一些特写镜头，只有做到这样，我们的作品才不至于干枯乏味，本课我们学到了很多新的知识，下节课我们将针对本节课的内容做具体的训练。
五、作业
１．运用我们刚学过的知识描写我们课堂抢答的精彩场面。
２．激情片段写作——运用刚才学的知识描写自己班级课间十分钟的一个精彩场面。
六、板书
记一次体育比赛
正面描写和侧面描写 点面结合 语言的运用 段与段的衔接
篇五：一次难忘的体育比赛
一次难忘的体育比赛
育才小学六年三班马彦玮
“东风吹，战鼓叫，运动场上真热闹。运动健儿水平高，名次在前，运动在前，更要把友谊放在前～”
哇！又到了一年一度的秋季运动会，很快便拉开了帷幕，我们心情激动，都喜欢运动会。
看，快到我参加的比赛项目了，就是即将进行的六年级男子跳高比赛。每个同学都显示出各自的信心。我班参加跳高比赛的除了我，还有张旋、张育铭、张彦庆这三位同学，他
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们三个都是我的好朋友，他们的实力也不错。
第一个跳的就是我。高度大概是一米，我既紧张又激动，感觉有点高，但是我向前跑去，纵身一跳，没想到轻松地跳过去了，我很高兴。后面的同学也都跳过去了。竹竿的高度随之增高，大概是一米五厘米。我第一次就跳过去了，我的信心又增加了许多。这一次我又跳过去了，我高兴极了，心想：我要是每次都能跳过去就好了。这个高度，有三位同学没跳过去，被淘汰了。只见他们垂头丧气，一定很伤心。
高度大概升到了一米九厘米。我快速跑起来，到跳杆跟前猛地一跃，我再一次成功跳过，心里别提有多高兴了。旁边观看的同学也向我投来赞叹的目光。但是，情况有些不妙，我班的张彦庆同学没跳过去。唉呀～还好，在复活赛中他又跳了过去，又有了下一轮的比赛资格。杆的高度已经到了我的胸部，大概有一米一四厘米，但我信心
十足，准备一跃而过。不好，杆掉下来了。“唉！失败了。”我叹道。后面的同学也都陆续没跳过去。可六（２）班的王强同学脱颖而出，他像把袋鼠的跳高能力转移到自己身上一样，使劲一跳，居然跳了过去。在复活赛上，其他同学都没有跳过去，王强得了第一名。
后面开始了二、三名争夺战。我一马当先，使出浑身解数一跳，跳了过去。还有两位同学也跳过去了，没跳过去的同学被淘汰了。我想：我一定要当第二名，不让同学们失望。
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顿时，一股说不出的力量突然出现，我便用力一跳，跳了过去，而其他的两位同学没有跳过去。“我是第二～我是第二～”我激动地喊了出来。同学们纷纷过来向我祝贺。
当我拿到奖状时，也不忘安慰没拿到奖的三位同学。我想起上一次跳高没拿奖的事，但我并不灰心丧气，不经历风雨，怎能见彩虹，体育，我喜欢体育，以后我还要不断挑战自我～
评：由于所写的是亲身参加的跳高比赛，因此显得得心应手。流畅清新的语言，对比赛过程具体生动的描绘，洋溢在文字间的积极向上、勇于拼搏的精神，都给人留下了深刻印象～
（指导老师：张应芳）
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作文八：《[优秀作文]体育比赛》500字
体育比赛
体育使人拥有健康的体魄。体育精神是火炬，照亮了人们的心灵，激励人奋进。
记得那是上五年级时的第一个学期的一个下午，第二节课是体育，同学们高兴极了，上课了，同学活蹦乱跳得下了楼，站好了队以后，老师发令了：“今天我们比赛接力跑（因为我们对接力跑的比赛规则很熟悉，所以老师不用太多的介绍。）以竖排为组，跑。跑！老师的话音刚落，再第一排的同学们，就像子弹那样飞了过去，第一局我们不领先，同学们不管怎么样，都还是非常热情的喊：“加油！加油！快点！快点！加油！加油！冲啊！也都在喊加油，可见同学们，都非常团结集体。老师喊：“第二局开始！每一组同学都信心百倍，他们心里一定想：我们组一定会赢的。比赛正式开始了，同学们拼命的跑，都想拿个第一，这就体现了班级互相竞争的精神，但终究还是要分一个第一和第二，我想告诉大家：成功不要骄傲，失败也不要气馁。
这一局我们组表现很好，我们组暂时领先，当我看到其他组的人给选手祝威的动作，我给我们组的同学说；”别骄傲，其他组的人也很厉害。
跑着，跑着，同学们疲乏了，肚子开始疼了，不知不觉，我的肚子也开始疼了，我告诉自己；坚持就是胜利！耶！最终我们赢了！
通过这次比赛，我觉的：运动也是一种快乐。
六年级：东北军＿黑子
作文九：《[优秀作文]体育比赛》600字
体育比赛
今天是星期二，一个阳光明媚的日子，天空晴朗，温暖的阳光照射着大地。我们学校在本部大操场上举行了一场体育比赛。比赛的内容主要是踢毯子、跳绳和跳大绳。但自已这次没有被选上，不能为自己班出一把力，心中感到很是的失落，只有在场下为上场的同学加油助威了。
上午８点半左右，比赛正式开始了，先是五、六年级的比赛，只见操场上一下子热闹了起来，场上的同学有的跳绳，有的踢毯子，场下的同学也都在为自己的班呐喊，看得我眼花缭乱，目不暇接。等五、六年级比赛一结束，就轮到了我们班，被选上的同学个个都摩拳擦掌，气势雄雄在走上了比赛场。第一场比赛是接力跳绳，我们班的同学跳的都非常的快，一个接着一个，男同学都不错，但女同学比较慢，有时一不小心就停了下来，我在下面真为他们担心，幸好顺利地结束了。接下来一场是跳毯子比赛，我们班有八个人参加，他们拿好毯子，在老师一声哨声中比赛开始了，同学们踢的踢，不踢的就在边上数着，这个场面真是好看。最后一项是由１８个同学参加的跳大绳，两个力气大一点同学在两头甩绳子，剩下的同学就排队跳，老师一声令下，同学们就一个接一个地跳起来，他们个个身捷如燕，前边的同学刚跳过去，后面的同学就立即跟上，每个人都动作敏捷地跳了过去，一会儿只听一声哨响，比赛结束了。
今天的体育比赛到中午１０点半才结束，虽然自己没有参加比赛，但是在场下为自己班的同学加油助威，自己也感到很是的光荣，我想只要自己不灰心，在各方面不断锻炼自己，我相信老师肯定会给我机会的，争取下次被选上。
作文十：《激烈的体育比赛选手体育比赛》400字
激烈的体育比赛选手体育比赛
激烈的 体育比赛 选手 女生
激烈的体育比赛
激烈的体育比赛
山东省淄博市 山东铝业公司第三小学二年级 司诺
昨天下午，我们学校举行了激烈的体育比赛。
两点整，同学们紧张的从楼上走下来，到大操场集合，王主任讲完话，体育比赛开始啦～游戏项目是迎面接力跑、单脚跳和老鹰捉小鸡。
首先开始的是老鹰捉小鸡，小选手们快乐地指手画脚，游戏很快结束，小选手们还在议论纷纷。然后是迎面接力，女生在右，男生在左，规则是：第一个男生拿着接力棒先跑，跑过去把接力棒交给女生，女生接着跑。最后是单脚跳，规则和跑步差不多，选手们都像尽自己最大的努力，争个好名次，比赛进行的很激烈。
比赛结束了，同学们恋恋不舍的回到教室。
指导教师：朱红艳
投稿：２００４－５－７１６：１３：５２
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