不会耍帅的EZ
作文一：《奶奶，那一道目光600字作文》600字
奶奶，那一道目光６００字作文暑假，我去奶奶家玩。奶奶家在鹤浦，鹤浦虽然没有大城市那样的繁华美丽，但鹤浦有我最好的亲人，充满了令人幸福甜蜜的气息。奶奶是个节约的人，就算有多长的路，奶奶都要走，舍不得花钱乘车。但我来到鹤浦，奶奶便用去了许多的黄包车费，每一次来来去去都为了能让我舒舒服服的，不用走路。但我总是在告诉自己：不管有多渴，不管有多累，不管有多么想要的东西，我都不能让奶奶花一分钱。我在鹤浦，奶奶知道我在她家比较孤单，就经常带我去舅妈家，让我每天在舅妈家跟妹妹玩，非常开心。可我知道，这么多个月来，爷爷奶奶其实很想我，但他们为了我的快乐，经常送我去舅妈家玩。为了爷爷奶奶，我也把妹妹带到奶奶家玩，能让爷爷奶奶也不那么寂寞。我要离开鹤浦了，奶奶把我送上船，我实在是有点儿舍不得离开鹤浦，奶奶对我千叮咛万嘱咐，还问我要不要什么吃的，并把我托付给旁边的一位阿姨。船快要开了，奶奶只好下了船，我非常舍不得??船开了，旁边的阿姨告诉我：“你奶奶还在那儿呢。”我马上一回头，奶奶站在码头边，用深情的目光注视着船远去，我并不知道，奶奶其实并没有走，奶奶是一直站在码头边的啊，奶奶是很舍不得我离开的啊～奶奶看见了我，招了招手，依依不舍地走了，回头还看了我一眼，我分明地看到了她那道注视的目光，那样深情，那样关切。看着奶奶远去的背影，我热泪盈眶，想起了朱自清先生曾写过的《背影》。我这次回到石浦后，只能在一些节假日才能再去鹤浦，只能过年时才能再去鹤浦??奶奶，这个多么亲切的称呼啊～奶奶，我有时间会再回到您的身边的～
作文二：《怎样让作文吸引阅卷人的目光》800字
怎样让作文吸引阅卷人的目光
要使作文吸引阅卷人的目光必须学会制造“亮点”，用亮点来吸引阅卷人的目光。要制造亮点，就必须熟悉制造亮点的六大绝招，这六大绝招是：耀眼拟题，醒目题记，亮丽开头，巧妙结尾，鲜活实例，飞扬文采。下面进行简要的介绍
一． 耀眼拟题
题目是文章的眉眼，耀眼才能吸引阅卷人。方法：
１， 变通引用显底蕴。直接或间接引用名句、典故、广告、俗语、经典歌词等，富有文学色彩或切近生活，能显示深厚的文化底蕴， 具有强烈的感染力和悬念感， 能够激发读者联想和对文章内容的猜测。
例： 山东满分作文《只缘身在此山中》；江苏满分作文《赤兔之死》。
２． 文词巧用寓张力。工整的对句，简洁的并列，新颖的修辞，易读易记，引人注目， 给人以乐感的冲击力，容易使人产生联想和想象。
例：河南优秀作文《远逝的风筝 远逝的梦》 ；
重庆满分作文《诗人·明月·黄花》
二． 醒目题记
依据需要，灵活设计“题记”，让阅卷人快捷地形成对你的文章的第一印象。 设计题记的好处：１． 凸显作者的情感、态度；２． 引发人物故事；３． 奠定文章的基调与色彩。
设计题记的原则：１． 内容必须与文章主题、情调、风格一致；２． 不宜过长，否则喧宾夺主；３． 必须有感而发，有用而为。
设计题记的方法：
１． 引用化用名人名言。增强哲理性，可信度和说服力。
例：①云南满分作文《那时花开》题记：
“只有经历地狱般的磨练， 才能练出制造天堂的力量；只有流过血的手指， 才能弹出世间的绝唱。”（泰戈尔名言）
②江苏满分作文《画》题记：
“有那么一种很小的世界， 它就是舞台； 有那么一种很大的舞台， 它叫做世
界。” （化用俗语“戏台小世界， 世界大戏台。”）
２． 撷取文意精华自撰。自由度较大，可议论，可抒情，也可描写。提示主旨，营造意境。
例：海南作文《左手． 右手》题记：
“一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。”
（结尾：“我们快乐，我们的快乐是灵动的左手；我们思考，我们的思维方式是理性的右手。当左手和右手相遇，合适的交融，， 那便是诗意。”）
作文三：《怎样让高考作文吸引阅卷人的目光》4900字
怎样让高考作文吸引阅卷人的目光
怎样让高考作文吸引阅卷人的目光 要使作文吸引阅卷人的目光必须学会制造“亮点”，用亮点来吸引阅卷
王大绩讲高考作文 王大绩讲语段压缩 人的目光。要制造亮点，就必须熟悉制造亮点的六大绝招，这六大绝招是：耀眼拟题，醒目题记，亮丽开头，巧妙结尾，鲜活实例，飞扬文采。下面进行
简要的介绍 一． 耀眼拟题
题目是文章的眉眼，耀眼才能吸引阅卷人。方法： １，变通引用显底蕴。直接或间接引用名句、典故、广告、俗语、经典歌词等，富有文学色彩或切近生活，能显示深厚的文化底蕴，具有强烈的感染力和悬念感，能够激发读者联想和对文章内容的猜测。 例： ２００３年山东满分作文《只缘身在此山中》；江苏满分作文《赤兔之死》。
２．文词巧用寓张力。工整的
对句，简洁的并列，新颖的修辞，易读易记，引人注目，
给人以乐感的冲击力，容易使人产生联想和想象。
例：２００４年河南优秀作文
《远逝的风筝 远逝的梦》 ；２００４年重庆满分作文《诗人?明月?黄花》 二． 醒目题记 依据需要，灵活设计“题记”，让阅卷人快捷地形成对你的文章的第一印象。
设计题记的好处：１．凸显作者的情感、态度；２．引发人物故事；３．奠定文章的基调与色彩。
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设计题记的原则：１．内容必须与文章主题、情调、风格一致；２．不宜过长，否则喧宾夺主；３．必须有感而发，有用而为。
设计题记的方法：
１． 引用化用名人名言。增强哲理性，可信度和说服力。
例：？２００４年云南满分作文《那时花开》题记：
“只有经历地狱般的磨练，才能练出制造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”（泰戈尔名言）
？２００４年江苏高考作文《画》题记：
“有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。” （化用俗语“戏台小世界，世界大戏台。”）
２．撷取文意精华自撰。自由度较大，可议论，可抒情，也可描写。提示主旨，营造意境。
例：２００４年海南作文《左手．右手》题记：
“一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。”
（结尾：“我们快乐，我们的快乐是灵动的左手；我们思考，我们的思维方式是理性的右手。当左手和右手相遇，合适的交融，，那便是诗意。”） 三． 亮丽开头
开头要让阅卷人如吃仙桃，张口就觉满口蜜甜。方法：
１． 整齐句式造声势。整齐的排比或对句开头，能够先声夺人。
例：２００６年江苏满分作文 《人与路》开头：
我带着你的梦，牵着你的遗愿回到了你离开时的小巷，立在你走过的路的一头。这条巷好深，深得令我心中略显凄凉；这条路好长，长得令我看不到另一头。我有些胆怯，有些犹豫，更有些徘徊。
提醒：用整句造势不等于堆砌华丽辞藻，既要使本身内容相关，又要与主题相合。 ２． 引用经典显气韵。经典名句能创造一种典雅精致的气韵之美。 例：２００３年山东满分作文《只缘身在此山中》开头：
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”诗人把毫无思想感情的桃花看作＂笑春风＂而发出感慨，恐怕缘于＂人面桃花相映红＂。诗人对于桃花的认识，也出于爱屋及乌而有所专属。由此观之，人们对于事物的认识，是不乏感情因素的。
作者通过引用古诗将话题感情亲疏和对事物的认识进行了生动形象的理性分“”
析既显示了深厚的文学功底也使文章富有文采。，，
旧材新用源课文。教材是丰富的素材源地，活用、巧用，旧材翻新，令人耳目３．
一新。
例：年江苏满分作文《人与路》各段开头２００６；
小时候路是一条羊肠小道你在这头我在那头，，，．……
再大些路是一根电话线你在家里我在远方，，，．……
后来啊路是一张张冥币你在天上我在地上，，，．……
此篇叙写亲情十分感人。有关情感的细节描写质朴而有光彩。作者借鉴了余光中，，
《乡愁》的构思自然巧妙且有变化足见把书读活了。，，，
灵活创新抒灵性。巧用修辞，将心之灵性隆重推出，怎能不因其新颖而使阅卷４．
人受到震撼呢，
例：年高考优秀作文：２００４
我的童年很长一头系在妈妈的发上一头醉入初升的太阳。，，
这么有灵性的语言这么精彩的开头。怎能会不引起阅卷老师的注意呢，， 四巧妙结尾．
古人说：一篇之妙在乎落句。洪迈，结尾是作文留给阅卷人离打分距离最近“，”（）
的印象。结尾的优劣直接影响到阅卷人落笔打分时的心态，故需尽力为阅卷人留下最佳的临界印象。方法：
呼应开头收紧口。１．
例：年浙江高考佳作《走进诗人的感情世界》的结尾：寓主观于客观，纳无２００５“
限于有限。一花一木，一枝一叶，在他们心中宛然就是一个世界。这或许就是诗人感情丰富的所在吧，而它的开头是这样的：有人说，诗人的感情是十分丰富”“
的。就让我们走进诗人的感情世界，去探索其中的奥秘吧～结尾与开头遥相呼应，”
首尾圆合，结构严谨。
年山东高考佳作《常留一扇门》这样结尾：双赢是一种智慧，让短处和长２００５“??
处在碰撞中撞击出诱人的火花。双赢是一种智慧，让优点在融合中奏响成功，“”
成就你的国家和民族。而你需要做的只是常留一扇门与开头紧密照应，给……”
人首尾贯通，紧凑完整之感。这篇作文的开头是这样写的：春天给了鲜花一扇门，“
于是，在鲜花的争奇斗艳中，也填补了自己寂寞的空白；黑夜给了星星一扇门，于是，在星光的闪烁眨眼中，也融化了自己的冰清和肃穆；清泉给了鱼儿一扇门，于是，在鱼儿的惬意游弋中，也增添了自己的生机和情趣常留一扇门，常存……
一片心，双赢不是问题。??”
巧借经典添神采。２．
例：年山东高考佳作《别人的风景你的梦》结尾这样写到：记着，只有你装２００５“饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人来装饰你的梦，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界，本就是和谐的一体，双赢的存在。化用”
卞之琳的《断桥》诗，使人顿觉意蕴盎然，情采四溢。同时，也照应开头所引用的卞之琳《断桥》诗：你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
年江苏满分作文《作文如行路》结尾，借用歌词收尾，戛然而止，神采清新２００６
亮丽：
故而，作文当重创新，做人当有个性，走路当走出一条属于自己的路。“ 用《西游记》的一句歌词结尾吧～敢问路在何方，路在脚下“……”
余音缭绕引深思。３．
例：年高考北京卷满分作文《说安》结尾：２００５“”
一个不知道感恩的民族是不会有未来的。老兵们已经不多了，而且还在不停的凋“
零，今年是抗战胜利周年，我希望我们也能看到一个隆重的庆典，能够听到有６０
人对他们说我们永远感激，能够在经历了这一切之后，听到创始者们欣慰地说：“”
我感到付出的一切都很值得，我也安心了。如果我们错过了这个时候，我们可“”
能就再也没有机会了～到那时，我们会心安吗，”
结尾采用假设或问句的形式，引起读者对全文的回味和思考，强化了思想内容的深刻性，余音袅袅，绵远悠长。
情景交融酿意蕴。４．
以情感人，情融景中，再加上斐然的文采，这本身就是亮点，如果将此放在结尾，就会更加显示出文章的耀眼的光彩。
例：年山东高考优秀作文《窗棂边的栀子花》结尾： ２００６
正视自己的生命，欣赏自己的命运，纵然命途多舛也要淡然，坦然。历史的河流“
中，没有不受伤的船。多希望明早醒来，你可以面带微笑，去嗅一嗅窗棂上的栀子花，人面与栀子花交相辉映，或许会构成这世界上最美丽的风景。”
年山东高考优秀作文《遥望晶莹近观纤瑕》结尾：２００６
遥望星空，真的，真的很美；近观星空，的确，的确很是复杂。一颗心，思“……
索人生；一份情，回报生活。遥望会是晶莹，而近观同样有纤瑕。海风拂人，我想起遥望时星星的晶莹。我在遥望与近观中慢慢长大……”
纵情铺排造气势。５．
铺排，给人以丰富和气势之感。结尾的铺排，则让人感受到气韵的上升，气势的非凡，读到最后，会让读者（阅卷人）的情绪处于激荡和高昂的状态。 例：年高考山东卷满分作文《双赢的智慧》结尾：２００５
天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明亮。“
大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加迷人。
云朵，浪花在天空与大海中相互辉映，光彩熠熠。
这，便是双赢的智慧。“
年高考山东卷满分作文《齿轮》结尾：２００５
有青松翠柏的高大挺拔，才有无名花草的别有馨香；有如云飞飘的风帆，于是更“
显似赤鳞翔浪的轻舟；喜翼可蔽空的大鹏，更爱檐头私语的麻雀；慕步行万里的风，更羡潇洒的雨。长短咬合，有一轮推进文明的齿轮～”
言为心声引共鸣。６．
唤起别人的共鸣，就意味着在心理和情绪方面征服阅卷人。
例：年山东高考优秀作文《相遇在梦想与现实的轨迹中》结尾：２００６ 寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧～
出人意料设巧机７．
如果结尾处，合乎情理地陡然一转，或许，会在平淡之处突显奇崛。特别是
记叙文，结尾来一点欧亨利式的收束，会显示出巧妙的匠心。“” 例：福建高考满分作文《箭锋上的友情》结尾：２００６
第二天的军机会上吴、蜀双方气势十分紧张，张飞瞪着铜铃眼，赵云握着长枪，
紧紧站在孔明身旁，看来他们已经做好拼死保护孔明的准备。孔明兄，时限已到“交箭吧～周瑜说。拿箭～一声令下士兵们扛上了箭，孔明觉得不对，细细一点”“”
十万支，不多也不少。这孔明纳闷了。周瑜走上前来递给他一支箭说道：好～“……”“不愧是卧龙先生啊～孔明盯着周瑜递过来的那支箭，愣住了”…… 豪言呼告荡激情８．
呼告语能够创造出一种火热的激情气氛，用激情感染人，自然会给人以情与
理的力度。
例：年湖南高考满分作文《谈意气》结尾：２００６
望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航～
五鲜活实例．
新例用深。对大家耳熟能详的时鲜事例，如果能往深处挖，往广处想，找到好１．
的切入点，就会排除新例却俗气的感觉。
例：年广东高考优秀作文《用爱雕琢心中的天使》：２００６
青年歌手丛飞，已插上翅膀，带上人们对他的敬意飞走了。“” 有的人死了，他还活着，丛飞就是这样的人。他用一生的爱，把自己雕琢成“”“”永生的天使，他让全中国人民永远怀念他。为什么，因为丛飞用爱心包容世界。“”
他用唱歌演出所得的三百万捐助了一百八十多位贫困学生，自己却成了深圳的穷“人。他的高尚、他的纯粹，源自他心中的天使爱～他的博大的爱，感动了”———
中国。
作为感动中国的歌手丛飞的事例，大家都比较熟悉，而作者却将它升华到精神
层面，使得事例具有了相应的思想深度。
旧例用新２．
事例是丰富的，但我们了解到的却比较有限。充分利用老素材，作多角度的挖掘
和创造，以崭新的视角进行包装，使其枯枝发新芽，也是制造亮点方式之一。 例：年海南高考满分作文《作家们的故事》：２００４
当这个《老人与海》的故事传遍全球时，有人讴歌那位老人的伟大，有人赞扬那位老人的不屈，有人称颂那位老人的坚强。但我想，正因为他在拼搏中感受到了幸福和快乐，一种别人诧异的在搏斗中体现他并没有老去的幸福和快乐，他才会有后来的伟大、不屈、坚强。
六飞扬文采．
语言是思想的载体，也是思想的外衣。华美的包装必然能炫人双眼。如何使作 “”
文文采飞扬，参照开头、结尾的写法。
例：年福建高考优秀作文《空白中的独舞》２００６
而茶，生于幽谷阴坡之上，浸润和风细雨的轻柔，吸取月华星辉的清幽，氤氲着若有若无的山岚野露，骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶，细细手工研制，等到夜深人静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高低缓就，慢慢冲泡，也不急，等着水汽渐散，再一个人去细细地品舌尖上的一股恬淡，隐隐地感觉那一抹幽香融了月色山情：汇入了一片思绪的空白中，所以好饮茶的东方人，恬淡睿智，每个人都是哲人，都是思想者。
六大绝招并非要样样皆通，但至少说，要使作文有一个亮点。因为只有亮点，
才能刺激阅卷人，吸引阅卷人的目光。
作文四：《的目光 温暖的目光作文》6500字
的目光 温暖的目光作文
的目光 温暖的目光作文
第一篇：温暖的目光
在我的记忆中，老师的目光总是那么严厉而又充满期望，爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒，而在我的心中，妈妈的目光总是亲切而又充满呵护和温暖。
每一次，我去参加电子琴比赛，妈妈都陪伴在我的身旁。去年元月，我去南宁参加电子琴比赛，那时候，正是隆冬，天气非常的冷，到了比赛那天，天气又下降了几度，在台下做准备的我冷极了，妈妈有用她那粗糙的双手帮我取暖。这时，我看了看妈妈，看到了妈妈那温暖的目光，好像在说：待会儿比赛时千万不要紧张，要放轻松。这次比赛你得不得奖都不重要，重要的是你得到了一次锻炼的机会。顿时，我觉得不冷了，也不是很紧张了，也许是妈妈那温暖的目光感染了我，给了我信心。轮到我上场了，我走到了舞台中间，给评委鞠了一个躬，我坐下来，准备要弹的时候，我又望了望妈妈一会，妈妈也望着我，我感觉到妈妈的目光是温暖的，妈妈把要说的话都凝聚在目光中，妈妈在说：加油呀～我相信你一定能成功的。比赛结束后，过了几天，比赛结果出来了，我取得了优异的成绩。我想：这一定是妈妈给予给我的
温暖，给我信心，给我自信，给我坚强，才让我在比赛中取的好成绩。
虽然这件事已经过去了一年多了，但我永远忘不了妈妈那温暖的目光，我希望这种温暖的目光能伴随我到永远。
篇二：温暖的目光
在我的记忆中，妈妈的目光总是亲切而又充满呵护，爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒，而我的班主任言老师的目光总是那么温暧而充满期望。人们常说眼睛是心灵的窗户，那么我想目光就应该是心灵的折射了。
言老师是在我三年级时担任我们班主任的。她长的不高也不矮，有一双又大又亮的眼睛，一头棕黑色的长发垂在圆润而又温和的脸颊旁，柔柔的、飘飘的，衬托着含笑的目光，总让人觉得特别的亲切。她性格开朗，说话慢条斯理，脸上永远带着温和的笑容，在同学们的心目中她像老师像朋友像妈妈。
言老师常说：学生在学习上有问题或上课不专心听课，责任首先在于老师。可能是老师上的课是不够生动，没有吸引力；当然也不排除学生个人方面的其他原因。作为老师应该认真对待每节课，细致地了解每一位同学的学习、思想及家庭状况。同学们在学习或生活中有什么问题也要尽量告诉老师，让老师来帮你一块
解决问题，一块进步。所以言老师上课力求生动有趣，适合我们的年龄特点和接受能力。遇到学生回答不出问题，她总是耐心地启发。她那温暖的目光总是带给每个同学赞许、鼓励和自信。她还常通过电话、教育信息网、家访等形式及时与家长沟通、交流，及时了解孩子在家里的情况，并把自己对孩子的了解及教育上应该注重的问题及时与家长探讨，以便有针对性地抓好孩子的全面教育。当然要做到这些，老师在课下得付出多大的辛劳啊～除了认真备课，老师还利用休息时间专门参加心理学的培训，以便更好掌握学生的心理，更切合实际地做好教学工作。在学习习惯上、生活习性上、思想品质上，她对我们要求可严了，一个音准、一个笔划、一丝不良习惯她都不放过。
我是一位懂事而又略带点调皮的小女孩。我爱玩爱闹也爱偷个懒。每当我学习不够努力时，言老师的目光总让我有点不敢直视．记得我本来挺不喜欢写作文的，一写作文就头痛，老觉得没啥可写，好多同学也有同感。针对这个问题，言老师告诉我们：写作文不过是把生活中的所见所闻所想用笔讲述出来。为此她常有意识地训练我们观察生活、描写生活的能力。同时培养我们良好的阅读习惯。她认为只有阅读大量的名著，占有大量的资料才能为作文打下良好的基础。她与家长联系，提供适合我们这么大孩子阅读的系列书目，规定了阅读进度。一年来在言老师指导、督促下我阅读了大量了的有益的书籍，写作水平也大有长进。一次她让我们写写自己身边的同学，要求我们要写得真实自然，不准瞎
编了。我写了《我的好朋友张昊然》，把张昊然同学的一些趣事写了出来。没想到老师把我的文章当范文读，并写了评语：读了你的作文，我忍不住哈哈大笑。你把张昊然写得太像、太可爱了～张昊然固然可爱，可是你 解晚佳更可爱。我高兴得逢人就把作文展示一番，从此我更爱上了写作文。不仅是我，好多同学都觉得作文不再是个老大难了。
言老师关爱每一个同学，不论你成绩是优秀还是一般，不论你是顽皮还是乖巧，她都一视同仁，她的目光都一样的温暖．
永远带着鼓励、安慰、赞许，象一个不偏心的妈妈。她用自己的细腻的爱心和真诚的付出关注着每一位同学的成长。在学期快要结束时，言老师又要发奖品了，等所有获奖的同学都拿到奖品后，还剩下一支漂亮的圆珠笔正静静地躺在讲台上。言老师举起圆珠笔对大家说：还有哪个同学认为自己的学习或其他各方面都有进步，但没有拿到奖品的～哗啦一下，同学们的手纷纷举了起来，言老师温和的看了每一位同学后，把目光落在没有举手的李璧亲同学身上，亲切地说：李璧亲同学，我知道你在成绩上暂时还是比较落后一点，但和自己比已经大大进步了，我相信继续努力下去你的成绩及各方面都会更上一层楼的，所以今天把这支笔奖给你，预祝你下学期取得更大的进步 。然后她抬起头对同学们说：同学们在这学期都进步很快，老师真诚地祝贺大家。
言老师上课时总是那么端庄、亲切，可一下课就像变了一个人，和我们一起爱说爱笑爱闹。
言老师的朗诵可好了，声情并茂，娓娓道来。我们常常听言老师朗读课文，听着，听着，就入了迷，忘了做小动作，忘了东张西望，忘了下课， 。
言老师还写着一手顶呱呱的好字～她字的一笔一画，横平竖直都像浸注着感情 对我们的一样的感情
我真自豪有这样一位好老师，我真幸福拥有老师真诚的爱，我真期望那温暖的目光能伴随我到永远。
我爱言老师～ 我喜欢那温暖的目光～
篇三：温暖的目光
前几天知道了一个坏消息，一个很好的大哥得了癌症，嫂子电话过来，说，找了全国最权威的两个院士，他们说，还是回家吧。嫂子说，不能就这样回家，这样会让病人丧失希望的。
留下来化疗，结果还是病情不断恶化。
忽然想到死亡，童年的时候，以为生命很长，每一次过年都要等上好久，随着自己的成长，周遭的人不停的变换，只是一个瞬间，就会明白，生命是如此的短暂。
每个人都怕死吧，～
想到这个问题的时候，突然被自己感动了。每个人都不怕死，
怕的是自己死了之后，那些至爱的人要如何生活，他们会不会吃饱，会不会穿暖，会不会上当受骗，会不会快乐，会不会幸福
那天和叔叔阿姨聊到了扫墓，我说，我的姥姥姥爷去世很久了，妈妈一直不让我去扫墓。每次都说，我年纪太小，他们扫墓时间太早，怕折腾了我。其实想想也是，妈妈一定和她的兄弟姐妹有许多话对姥姥姥爷说，活着毕竟比死亡有更多的寂寞与悲伤。
叔叔阿姨也说了他们家乡的扫墓仪式，他们说得很轻松，说，每次回家，兄弟姐妹都会组织扫墓活动，然后一大家子人就开着几辆车进山了。他们给去世的亲属培培土，供些水果之类的，就开始在附近野餐了。
他们说，经常是男女老少先打扑克牌，然后就把准备的吃食摆在台布上，大家一边聊天一边吃东西，吃完东西就兴高采烈地回家了。
叔叔说，每次扫墓其实就是春游。
听叔叔说这些，想到了电影中国外的葬礼，电影中女主角的外婆去世了，女主角办了一个大ＰＡＲＴＹ，每个参加的人都很开心的听音乐，跳舞，然后讲述和女主角外婆相处的快乐。
有种微妙的感觉，其实去世的人如果真的有在天之灵的话，也是希望看到这些亲人的快乐与幸福的。
看朋友的留言，有一个朋友很颓废，他说不知道生活的目标，奋斗了三年了，不知道还要不要继续下去，很想借酒浇愁
我不是个很会安慰人的朋友，但是，我知道一定有人在注视着
你，他的目光就在你的背后，希望看到你的幸福，也希望你能够品尝到奋斗的快乐。
想到很多年前的中考，中考前三个月那会儿迷上了琼瑶，成绩一直走下坡路。最后一次模拟考试后，班主任把我叫到办公室，什么都没有说，只是给了我一封信，是远方的朋友寄来的，打开信，里面是几朵蒲公英的种子，我一边从办公室往外走，一边使劲吹着蒲公英，那会儿阳光正好，蒲公英在空气中舞着散开，渐行渐远。我开心地笑着，刹那间想回头看下班主任，我回头，看到的是班主任的温暖的目光，她就那么看着我，淡淡地说，我真的希望你们能够向蒲公英一样，顽强地带着自己的梦想飞翔
如果平时听到这种话，我会觉得矫情，那个时刻，我却被深深地感动了，因为我知道，我的背后有那束温暖的目光在支持着我。
活着，好好的活着的确很难，我们要面临着学习、工作、爱情，亲情、友情、疾病 许多压力，但是我们还要好好地坚强地活，因为，我们每个人的背后一定都有一束目光，一种支持～
篇四：那一缕温暖的目光
公元前：吴越战争，越败，越王勾践一脸沧桑，屈膝于一个高大的男人面前，目光中透着绝望与愤恨。面前的这个人突然发出
一声歇斯底里的笑声，他是吴王夫差，他的笑声穿刺着勾践的胸口，笑声突然停止，夫差说道：勾践，你现在从我胯下钻过，我便饶你不死。接着，又是一阵刺耳的笑声，勾践稍稍颤抖了一下。
２００６年：在那张鲜红的光荣榜上，我费尽了全身气力，可还是没能找到我的名字。三尺讲台上，老班发出最后通牒：初三了，这是你们最后的机会。否则，一切晚矣。我目光凝滞，手中的笔掉落在地，教室死一般的寂静。
公元前：勾践心中翻腾着，打算做最后的一搏，大不了来个鱼死网破。他握紧了拳头，刚准备动手，忽然听到一旁妻子低声啜泣，他抬起头，发现妻子正注视着他，目光中尽是暖意，她轻轻地摇了摇头，她眼中的泪光和着那异常温暖的目光，犹如一缕温暖的阳光，射入勾践的心中，让他重新看到久违的光芒，他弯下身子，缓慢地向面前那个高大的男人爬去。
２００６年：我将书桌上那知淡蓝色的玻璃杯狠狠的摔在地板上，淡蓝色的碎片洒落一地，让人心痛。难道我就这么不堪一击，昔日的梦想转瞬间就要化为泡沫，这时，妈妈推开门，递给我一只削好的苹果，没有说话。我慢慢地抬起头，无意间看到了妈妈双鬓的银发，终于鼓起勇气看了看妈妈眼睛，刹那间，我的心头为之一颤，那目光中，是一种极度平和的温暖，犹如那清晨的朝阳，
明媚又充满希望，温柔又饱含激励，顿时化解了我心中的枷锁，那种暖意照亮我心中的黑暗，我接过苹果，轻轻地说了声谢谢妈妈。
公元前：勾践忍受难以想象的屈辱，卧薪尝胆，终于东山再起，兵临城下之际，夫差跪地求饶，历史却没能重演，勾践猛地一挥长剑，结束了这一切。勾践转过头，看看身旁的妻子，那温暖的目光更加灿烂，更加温柔，勾践心中充满感激。
２００６年：我忍受着孤独的煎熬，与清茶为伴，走过数十寒夜。终于，我又在鲜红的榜单上找到了那份只属于我的温暖，嘴角不禁有些上翘。回到家中，嚼地面上，还要眼观六路耳探八方的，生怕被哪位轻功不纯熟的侠客踩着！就这样还要保持高难度！努力的挺直腰！艰辛的站在八厘米的高跟鞋上！上帝！
明天终于可以开车了！但是却望不到那温暖的目光了！向在工体大街上安装广告牌的师傅们致敬！
因为你们我才可以在在地狱中望见希望！才可以感到那丝温暖！
篇六：温暖的目光
那温暖的目光，如一丝流淌在在心间的暖流，给了我勇气与力
量
天空阴沉沉的附在大地上，几朵随风飘荡的乌云四处巡视，天边的太阳在痛苦的挣扎，此时的我便犹如这太阳一般孤独～
那几个红叉叉像一双双邪恶的眼睛嘲笑着我，又像玻璃划得我生疼，再没有可容得下伤痕的地方。也不知是哪个家伙，狠狠的将我那惨不忍睹的试卷撞下山崖，还高吹一声口哨，有些幸灾乐祸的嘲讽道：呦，这还是班上昔日的 高材生 吗，顿时全班一阵哄笑。我再也忍不住了，抓起试卷就往外跑。孤零零的操场上空无一人，我无声的坐在一个角落里，想着对母亲的承诺与父亲的脾气，心不禁凉了半截。
这时一片素洁得白闪过眼前，似蝴蝶在空中翩飞。你的手搭在我的肩上，丝丝暖意透过薄薄的衣衫钻进我的身体，我下意识的望了望你，却对上你那双如清风般和煦的眸子，那眼底的关爱似一缕春风，抚平了我那七皱八褶的心灵，在心的湖泊吹起一丝涟漪？？？好温暖～你在我耳边轻轻说了句：下次努力哦～简单的话语，却消除了我耳边的冰凉。话音未落，颇有节奏的高跟鞋声便护送着您走向远方的夕阳。不知何时，天已放晴，飘荡在眼前的一丝素洁却依然不肯消去，那出淤泥而不染的清雅在心的天空中永恒的闪耀着。
回到家中，我依旧留念，在心中翻找，却怎的总也找不到她的痕迹，此时才明白，有的人只在心灵的驿站居住，而有的人，则在心之间永久的徘徊？｜｜｜篇七：温暖的目光，給我力量
你的目光，明亮闪烁，点亮我夜幕中的生活；你的目光，活力四射，给我无聊的生活带来别样的色彩；你的目光，温暖如水，送给我翅膀触碰天空。 题记
还记得那个寒冷的冬季，因为成绩不理想，在妈妈尖锐的目光中，无奈地走进了补习班黑森森的大门。无聊的，我趴在大书桌上，打量着里面的人。屋外北风在呼呼地吹打着窗玻璃，脑海里，全都是妈妈尖锐而刺眼的目光，里面有失望，还有些不满。不知不觉，从心底流露的悲哀席卷着周身，心里的温度比室外还要低。
这时，门却被猛地推开了，一个男生带着一身冬季的风雪，风风火火地冲了进来。最终，他坐到了我旁边唯一的空位上。坐定后，他却一脸菜色地说：那个，同学，能不能借我看看你的书啊，嗯，我忘了带 我淡然地看着他，一脸冷漠地想用冰，封住他的嘴，却被他的目光怔了一下。他的目光，并不是躲躲闪闪的，而是勇敢地和我对视，里面貌似是一种，一种真诚。我马上停止这种无聊且无端的猜测，狠狠地把书推到了我们中间。他好像并不介意我的粗暴，只淡淡地笑笑。现在回想起来，那目光，当时也道非寻常啊。
我刻意将头转向窗外，风还在吹着雪花。可是，那是幻觉么，羞涩的太阳似乎在层层的厚云里将整个轮廓都显了出来，虽然只是模模糊糊的，却似乎将风加热了，气温稍稍暖和了一点。雪花像一个个小精灵，飞舞盘旋，阳光下，格外晶莹。
可能老师看出来我总是溜号，叫我起来回答一个巨难无比的问题。可我只略加思索，便毫无畏惧地上前，拿起粉笔，将正确的答案精准无误地写在了黑板上，思路清晰，连步骤都非常完整。老师满意地点点头，让我坐下。我刚坐下，他就在旁边压低声音说：哇，没想到哦，你这么厉害呢～我一副不屑置辩的表情，骄傲地看看他，却在转瞬间，所有骄傲全被他真实的目光淋了下去。他的目光，那么温暖，恰似一江春水，将我内心的严寒和冷漠一并驱赶了。在他的目光里，我读到的是 你的春天不远啦～
刹那间，一米阳光透过了厚厚的窗玻璃，原来太阳终于还是从乌云中跳了出来，调皮地洒进阴冷的教室。散在桌上，地上，他的肩头 在他的脸庞上久久停留着，只是，也许阳光也在他温暖的目光中自愧不如了，仅在上面投下了小小的一方阴影。我透过阴暗，看到那里面，是一种真心的赞美，闪亮的眸子中，流动着真诚和一种，一种友好。
我的心里，黑暗的，湿冷的心中，似乎亮起一盏温和的灯，柔软暗黄的光线，密密地斜织了下来。
所有的阴霾，只在这轻轻的微笑，温暖的目光中，一扫而光。我朝他灿烂地一笑，我们成了朋友。
原来，我们同级不同班。就这样，我们开始相互比成绩，我越来越多地奔波于老师的办公室和教室之间。妈妈看到了我像上了发条的马达一样很高兴。其实我们之间，没什么输赢，有的，只是一种取长补短的快乐。
可终于（来自：．Ｚｗ２． 爱 作文 网：的目光 温暖的目光作文）我取得最终的进步时，他却转校了。又是一个严冬，他什么也没留下，就这样悄无声息地离开了，轻轻地，正如他进入我的生活时那样，只留給我那，在黑暗中闪烁着的目光。
纷纷扬扬的雪，安静，澄澈了一切的喧闹，一丝微笑，在嘴角荡开，一点光芒在眼瞳中微微流淌。这正是人生若只如初见的美好，在氤氲中，他那温暖的目光依稀可辨。
时光流逝，斗转星移，命运的齿轮还在转动，你的模样也渐渐模糊，只剩下你的目光，依旧温暖如初，给我力量
作文五：《妈妈的目光作文 妈妈的目光》1300字
妈妈的目光作文 妈妈的目光
妈妈的目光自从我转入新学校以来，妈妈担心我跟不上课程，对我的学习要求非常严格，作业几乎每天都要检查，可是，最近妈妈身体不舒服，也不检查我的作业了。不知怎的，今天，妈妈突然要检查我的作业，我心里有些害怕。妈妈顺手拿起我的《ＡＢｃ试卷》翻开一看，只听见妈妈大声的呵斥声：“我的天啊，为什么这么多题没有做，学过的课程不及时练习能巩固好吗，你这孩子太让妈妈失望了。”妈妈原来慈祥的面孔一下子变得是那样的陌生，我惭愧地低下头，不敢正视妈妈那严厉的目光。我想到妈妈平时是那样的辛劳，为了我所付出的一切，我心里非常难过，一滴滴眼泪情不自禁地流了下来。爸爸为了能让我有一个好的学习环境，想尽一切办法，调到这里来工作，希望我将来有出息，可偏偏那么不争气。我正要向妈妈求情，希望她能原谅我这一次，这时妈妈也流下了伤心的眼泪。此时，我不知怎样来安慰妈妈才好。妈妈又一次打开了我的试卷，刚才严厉的目光消失了，抚摸着我的头说：“孩子，快把作业补上吧～妈妈相信你是一个好孩子，你能做好。”说完，妈妈悄悄地坐在我的身边，期待的目光一直望着我的试卷。
妈妈的目光相关内容：我的爸爸 我的爸爸是一名电器工人。他长着又长又圆的头，两只大大的眼睛，一个不高不低的鼻子。
两只耳朵差不多大小。他经常穿一身蓝布衣服。脸上总是笑眯眯的，叫人见了总是喜欢。爸爸专会哄我。一次，我被爸爸弄哭了。．．．
小胖子 我叫魏笑，在部队长大，今年７岁了，我的眼睛圆溜溜的，我的脸胖胖的像个大苹果。我不爱哭，爸爸妈妈打重了我才哭，我的性格很开朗。我爱英语和画画，我画的画虽然不好看，人家看到我的画就要笑我．但我从来不灰心．我还是好好的学。
我的妈妈 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝??”是啊～每个人都爱自己的妈妈。当然，我也一样。我的妈妈有着一头乌黑光滑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个笔挺笔挺的鼻子。
爱吹牛的奶奶 我的奶奶有个与众不同的爱好，既不是养花鸟，也不是跳健美操，而是爱吹牛。奶奶一夜之间能把一头小牛吹成又大又肥的老牛，你们一定不信吧～但是奶奶确实能把假话说得比真话还像。有一个星期天，爸爸妈妈上班去了。
成长的故事 我今年１１岁，是东海县实验小学五年级的一名学生，现在有一个幸福、温馨的家。但在我的成长过程中，有一段“苦涩”的日子。我是在１９９３年１０月１２日那天顶着淅沥的小雨，来到了这个世界上。
这就是我 这就是我～一个时而开朗时而羞涩的女孩～一个只要听到电视的任何踪迹，我都毫不犹豫的跟在它面前的女孩～说起电视机，我就来劲，对于电视节目的情况，我是了如指掌～
妈妈的爱 我的妈妈已经三十多岁了，一头淡红色的卷发，短短的，一双明亮的眼睛炯炯有神。我爱妈妈，在这三八妇女节来
临之际，让我给您送上珍贵的祝福——节日快乐～此时此刻，我正望着窗外那一丝丝温暖的阳光，这激起了我对您的思念。
我的爸爸 说起我的爸爸，他很平凡也很普通，可就是这样一位平凡而普通的爸爸却给了我不平凡的爱。他那浓浓的眉毛下衬着一双敏锐的眼睛，仿佛什么事也瞒不过他，宽宽的额角上，深深地刻着几条显示出坚强意志的皱纹，他的嘴边常挂着慈祥的笑容，身躯．．．
作文六：《冷漠的目光作文》600字
冷漠的目光作文
你那冷漠的目光，深深地印在我的脑海里，我一辈子都无法忘记。我们曾是一对成天黏在一起的好朋友，我们总是在大街上不顾别人异样的眼光肆意地大笑，谈论着我们都十分感兴趣的话题，总是在一起嬉戏，总是在一起谈天说地。。。。。。我总是可以从你的眼神中读出你对我的真诚，读出你和我在一起时从心底流露出的快乐。
可就在那天下午，情况突然发生了变化。在下课铃响后，我收拾好东西准备和你回家时，却不见你的踪影。我有些不知所措，便疑惑地四处张望，问了好几个同学之后，才确定你已经走了。第一次，放学后你没有与我一同回家，我感到无比失望，却又不太敢相信，于是快速冲出教室跑向我们平时常走的方向。终于，在一处拐弯处，我看见了你的背影，你正和别人开心地交谈。我赶忙奔了过去，想要与你同行，我用期待的眼神看着你，这时你转过头来，用冷漠的眼神看了看我。我刚想说，‘’难道你已经感觉到我在你身后吗，“
而你，流露出冷漠的表情，完全没有昔日的友善。于是我不由得停住了脚步，你就这样冷冷地走了，直到消失在我的视线里，我眼里期望的火焰瞬间被冰冷的水浇成了失望的灰烬。天突然阴沉下来，凉风刮得我的心不停的颤抖。一个人走在回家的路上，我不断的想，“我到底做错了什么，为什么你变得那么冷漠，为什么没有以前那样热切，”后来的日子里，你再也没有与我交谈，看我的眼神也再也没有热切过，有的只是那无比的。。。。。
现在的我，真的真的好想找回昔日的你，找回你那热切的眼
神，回到以前快乐的时光。只是为何，几度回首，你从不在那灯火阑
珊处。
作文七：《慈爱的目光作文 》2000字
慈爱的目光作文
慈爱的目光这个世界上有很多大人，就像一栋楼房拥有很多窗，有的窗户种满了花，一开窗就是一阵芬芳??我的母亲，就是这样的一扇窗。
当年明月照少女。翻着母亲泛黄的旧照片，一种清新的感觉却迎面而来。那随风飘扬的笑，有迷迭香的味道。被定格的少女的眼神，即使隔着悠悠岁月我也不禁伸手去抚摸。因为新鲜，且陌生。
如今少女变少妇，少妇变妇女。我的母亲与岁月共长，长成了现在的我最熟悉的模样，岁月也更加温柔了当年那位少女的眼神。为了篱赞美这份岁月给予母亲眼神中的温柔，我 称之为慈爱。
去年的寒假，我去外地参 加了一个冬令营。学习之余，一群小伙伴翊吵吵闹闹非常开心，但是，我总是止不住今地想妈妈，止不住地想那专属于我的慈爱呙眼神。看到花坛里的鲜花会想，听到音乐荧会想，吃到熟悉的菜更想。这时候我才更掠深刻地感受到——妈妈慈爱的眼神，拥有徙声音，充满味道。于是，我就向一位老师 借了一下手机，给妈妈打了个电话。电话汔里，妈妈听到我说很想她，很想回家，当軎时就乐了，我都能想象到妈妈那时笑弯的，眼角。她一边笑一边很无奈地跟我
说，你 怎么能这样呢，才出去一个星期不到就这哇样恋家，那以后上了大学，嫁了人可怎么喜好。我恼她嘲笑我，但妈妈又很认真地跟曹我说，宝宝，有一句话不知道你听过没有嘎—女子之道，乃是独路，半途折返，视为镯耻辱。这句一话你可以记下来，虽然它的 语气重了些，但是对你的独立成长会有帮屏助的??挂断电话后，我想了想，继续坚葩持，直到整期冬令营结束，都没有再哭闹蚤着想家。
我知道，别的大人也会用慈爱 的眼神看我，因为在他们眼里，小孩子是罅需要关爱的。但是，母亲那慈爱的眼神所 蕴含的内容，显然比其他长辈和前辈更多力更广，就像那次冬令营时我所体悟到的一裼样——妈妈的慈爱眼神，拥有声音，充满筐味道。
慈爱的目光从小爸爸就非常疼爱桓我，我就是爸爸的掌上明珠，贴身小棉袄榉。我小时候如果做错了事，爸爸一瞪眼，—我就吓得再也不敢了，所以我很听话，凡】事都按照爸爸的意愿。
长大后，爸爸就Г很少批评我，也越来越尊重我的意见。可科能是年龄增长的原因，爸爸变得更加慈爱续了。
我抵抗力很差，一年到头总是生病炒，只要天气一冷，稍不注意，那感冒病毒剽就会如期而至，使我变得很难受。跟爸爸岣说过后，他首先会批评我，说：“你怎么蘧这么不注意，别
人怎么都不感冒，偏偏就椴你感冒，自己难受吧！”我真想大哭一场荛，明明感冒就很难受了，爸爸在这么一说让，心里就更凉了一大截。可是正当我埋怨缒爸爸时，爸爸又会说：“你感冒我也心疼楠啊！我多希望你能天天健健康康的。好了挎，赶紧吃点药，喝杯姜汤，好好睡一觉，軎明天就好了。”我顿时心里热乎乎的，我榧看见了爸爸的眼睛，其中充满了慈爱、同 情和疼惜。
爸爸对我的教育方式很特殊闵，很少盯着我写作业，也几乎从没有给我芾检查过作业。但考试时总会设一些奖励，弭如果达到预定的目标，就能得到。这种方挨式，是我学习更自觉，更有动力。
现在璃学习任务重了，晚上做作业总是要到很晚萍，每当我学的困倦的时候，爸爸就会走过痍来，摸摸我的头，问我：“累不累，还要？在学一会儿吗？”我就会笑着对他说：“篚不累。”这时他会把耳朵贴着我的耳朵，莅呆一会就离开了。我从他的眼睛里又感受增到了那种慈爱。
爸爸很少在家里发脾气皂，我跟他就像好朋友一样，无话不谈。他 总是在我遇到困难时，面对挑战时给我力甑量，做我最坚强的后盾。
爸爸那慈爱的丛目光我将永远铭记。
慈爱的目光隆冬。 窗外，北风呼呼作响。我在书房里写着作缜业。虽是门窗紧闭，但还是能感到丝丝凉趸意。夜深，家家户户都已经进入甜美的梦萨乡，只有我还在挑灯夜战。手指僵硬，几嶷乎都握不住笔了。我觉得好困啊，真想一咖头栽到枕头上，裹着大棉被睡死。可是作惺业还没写完，不能睡！我正打着呵欠，妈钰妈轻轻推开门，走了进来。“女儿，喝杯霭牛奶暖暖身子。”妈妈温柔地说。“嗯！毖谢谢妈妈！”我露出大大的笑脸，接着咕戤噜咕噜地喝完了一整杯牛奶。喝完后，整瘢个人精神了许多。妈妈慈爱地看着我，问许：“作业快好了吗？”“还没呢。妈妈，，你先去睡吧。”我看着书桌上的练习册，焉无奈地说。“那你等我一下。”妈妈说完 ，就走了出去。一会儿后，她拿着还未织识完的毛衣进来了。“你做作业，我织毛衣я。”妈妈真好！我点点头。
终于只差一Ж点了！我转过身，看见妈妈正专注地织着煲毛衣。妈妈似乎是感觉到了我的目光，她Т抬起头，关心地问道：“作业好了？”我í摇摇头。“妈妈，你先去睡吧。太晚了。毛”“毛衣还没织完呢。”我知道我拗不过熠妈妈。算了，我转过身继续写。半小时后 ，作业都被我搞定了。“耶！写完啦！”缱我欢呼。“嘘，别人在睡觉呢。”妈妈小 声提醒我。我不好意思地点点头。“写好猊了就睡吧。”“嗯。妈妈，你也去睡吧。 ”“好，你快睡，等你睡着了妈妈就去睡右觉。”??
我真的很困。迷迷糊糊中，摧我只记得妈妈在我床边守了很久。她看着工我，目光是深情的，是慈爱的。我不知道浓，有多少个日日夜夜，妈妈都是这样子静惚静地守护着我。妈妈目光里的温情，是我る此生最眷念的温暖。
妈妈，谢谢您！
作文八：《妈妈的目光作文》1600字
妈妈的目光作文
妈妈的目光作文
妈妈的目光作文＂ 篇一：妈妈的目光，３００字，
让我来告诉大家，我妈妈的目光吧～她的目光有时喜有时怒。
首先，来看看妈妈喜的目光吧～有一次，我在洗碗时，把一瓶洗碗液全用完了，就拿出自己的零花钱到商店去买了一瓶，当妈妈接过洗碗液的时候，她摸了摸我的头，眉头舒展，两眼迷成一条线，脸色红润，咧开嘴笑着，露出两排洁白如玉的牙齿，她向我竖起了一个大拇指，声音就像百灵鸟在歌唱：孩子你长大了，能帮妈妈做事了～听着妈妈的表扬，看着她高兴的样子，我想：以后要多做家务事。
再看妈妈怒的目光吧～有一次，妈妈买了一个大西瓜，我高兴地用刀一砍，西瓜一下就滚到地上，桌子上还被砍了好大一条刀口印。这时，妈妈生气极了，她脸气得通红，两眼瞪得像灯笼，大声吼道：刘鑫源，你太不像话了～她的声音很大，感觉就要山崩地裂。我知道，我今天做事太马虎，以后绝不这样。
这就是我的妈妈，她的目光充满喜怒哀乐。
篇二：妈妈的目光
记得今年的母亲节，我送给了妈妈一件小礼物，妈妈还赠了我温暖的目光。
母亲节前一天晚上，我正在绞尽脑汁想该给妈妈送什么礼物，贺卡，太俗了。画画，太幼稚了。有了，就送这个。
我找出了以前买的十字绣钥匙链，取出了中间的十字绣布，然后用纸剪了两个能正好放进去的纸片。我在其中的一张上写了：祝妈妈快乐～，下面画一棵小树代表我，小树旁画了一颗红心，红心的旁边是一幅风景画。
我蹑手蹑脚地走进妈妈房间，拿走了她的包，我把钥匙链挂在她的钥匙上，又偷偷地把包放了回去，静静等着妈妈明天的惊喜。
到了第二天早上，我装作若无其事的样子在看电视，我突然听见妈妈喜悦地声音：啊，维林，这是你送给我的，，我跑过去自豪地告诉了妈妈。妈妈一把搂住我，这时我发现妈妈那双眼睛是那样迷人，
那样和蔼。
平时妈妈给我做了那么多的事，而我只是给妈妈一个小小的钥匙链，妈妈就这样开心。妈妈只是付出，从没想过要孩子回报什么 。我一定要好好学习，报答妈妈，让妈妈永远开心～
篇三：妈妈的目光 于露博
我的妈妈是个好妈妈，可是就是太严厉，特别是对我的学习很关心。
这次考试，错的几道题其实我都会做，就是粗心造成的，我看到了妈妈用严厉的目光看着我，然后耐心地讲解我失误做错的题。还有一次，弟弟饿了，我拿起奶瓶给弟弟冲奶，妈妈严厉地制止了我，然后用慈祥的目光盯着我说：博博，不是妈妈凶你，热水很烫，如果你烫伤了会很疼的，以后一定要记住，不能碰热的东西。听了妈妈的话，我不生气了，因为我知道妈妈关心我才会这样说的。
篇四：妈妈的目光
昨天我要拿竹棍子下楼玩时，妈妈的目光对我说：竹棍子危险。当我淘气时，妈妈的目光很失望；当我高兴的时候，妈妈的目光也带着微笑；当我伤心的时侯，妈妈的目光充满了温柔。
妈妈的目光像一支蜡烛，点亮了我的心；妈妈的目光像一盏灯，照亮了我的道路；妈妈的目光像北斗星，为我指路。我以后要听妈妈的话，不让她失望。
篇五：母亲的目光 刘硕
生活中，有各种各样的目光，有慈祥的目光，有严厉的目光，还有贪婪的目光，更有关爱的目光。他们的目光像一束无形的光，在我们四周交错穿行，不同的目光更是流露出不同的深意。
我想，母亲的目光，应该是对我们最为深刻的目光吧。我是一位乐天派，但是妈妈也为我操碎了心，每当我在学校犯下了弥天大罪妈妈总是为我收拾后事回到家，妈妈也不打我，只是用深遂的目光死盯
着我。而我却每次都会被这目光打败，妈妈的目光就像是一条变色龙，犯错时，责备的目光会告诉我：看看你，坏孩子，看你干的好事，以后不要再干这样的事了。成功时，喜悦的目光会告诉我：加油，我一定相信你以后会做的更好。在我沮丧的时候，安慰的目光会告诉我：没有关系，以后一定会成功。而这些目光，都深深的刻印在了我的心中。这些目光，也是我前进的重要前提，而这些目光，都是母亲对我们深深的爱啊～
母亲的目光，伴我成熟长大，母亲的目光，陪我经历风雨，母亲的目光，随我一生一世
作文九：《你的目光作文 》1600字
你的目光作文
你的目光你的目光很犀利，逼得我无法招架。即使躲在家里也浑身不自在。
那次我在人潮汹涌的商场遇见了你，我当时伪装的很好，但还是被你发现了。我加快脚步，你也加速追赶我。我跑到一个偏僻的胡同，竟然还是没有逃出你的视线。我身，我们的目光相遇，那不是人类的眼睛：冰冷、果断、没有一丝情感。最后我只好在卫生躲了五分钟才甩掉你。
第二次与你相遇是在一家书店。我正专注的看一本书，忽然察觉你的目光，读书的兴致全被你搅没了，我只好马上付款装，拦了一辆的士，虽然司机师傅的驾驶技佐术十分高超，可也绕成了三圈才甩掉你。
我很惊奇你的速度，从第二次被我甩掉到ャ第三次找到我居然只用了不到３天。那次？我正和女儿参观一个大型画展，女儿兴趣喾正浓却被我带走与你玩捉迷藏。
第四次茨你居然在我家的窗外出现，偷看我与亲友 开我第一次和你发生肢体冲突。但第二天搛我就遭到你的抱负－－各大报纸都头版刊 登了我的暴力行径，还配了夸张的描写。
现在不管你出现在哪里我都不敢惹你了。ね其实你出现在我的床前我也只能用毛巾遮湖住你那让我不寒而栗的目光。
唉，要我龌怎么办才好呢？你这讨厌的摄像头！
你遇的目光那是以个荷花飘香的季节，那一天衔，是期中考试结果出来的时候。下课后，湮同学们都跑到楼下去看宣传栏里的“封神Э榜”——分数排名表，一个个都望“榜”у兴叹。
放学之前，老师又把十卷了我们孔。我焦急不安的拿着刚发的试卷沉重地走知在回家的路上，阳光火辣辣的照在我身上俱，树上的知了喋喋不休地“唱”着它那欢麴快的“夏季进行曲”，我的心情一如这枯综燥的夏天。不知今天怎么了，我感觉回家淦的路似乎都比到银河系还要远。快到家了才，我的腿似乎灌了铅，再也走不动了，可拦此时是箭在弦上——不得不发了，最终，啉我还是踏进了家门。
刚回到家，妈妈就蓑体贴地为我送上了一杯清凉的茶，为我擦钣干了汗水，我看着母亲那额头上的几条“绳小沟”，豆大的泪水便啪啪地从眼角滚落ㄛ下来。爸爸这时干完农活从田里回来了，崆父亲那一脸疲惫的样子，更加使我内疚。相
我忐忑不安地把试卷递给了父亲，此时沼，我的心里像揣着一只兔子，扑通扑通地鬲乱跳着。爸爸的脸由多云转阴，我的心里氛大叫不好，他语重心长地说道：“你看，献这道题我昨天不是给你讲过吗??”父亲泺的讲析像铺天盖地的沙子向我袭来。我不这经意地抬了抬头，看见了父亲那带有惋惜嫩、严厉、失望交织在一起的眼神。我困惑衡了，刹那间，脑海里似乎有
一道闪电一闪胙而过，随后，脑海里浮现出一幕幕往事， 这时，我恍然大悟。
我读懂了这眼神里嵬饱含着他们对我的期望，充满他们为我付 出的辛劳，还有那份时刻装着儿女的心意消。此时，又一股暖流从心底一直窜向眼睛罪里，泪水便像瀑布一样阻挡了我的视线。
从此以后，我暗暗发誓，要好好学习，不戌再让爸爸为我惋惜，不再让妈妈对我失望坚。
在那荷花般粉红的记忆里，爸爸的眼 神使我明白不能白白浪费父母的良苦用心鳎。耳畔还回想着《你的眼神》这首歌，那项一幕也像星星一样永远的闪烁在我的记忆呈天空中，永远都不能忘怀。
你的目光那猛是你的眼神，明亮又美丽??
一首熟悉乞的歌在耳边回响，不禁让我想起你那双明猊亮而又美丽的眼神。
还记得小时侯，头戛一次学走路，我好不容易才站起来，走了过一小步，却滑倒了。不过没有谁头一次学诌走路能一次成功，或许这就是人生受的第 一次挫折！但是我人生的这第一次挫折是闵如何挺过来的呢？！我想应该是你那双明恢亮而又美丽的眼神，我想你的眼神一定会毯说话，好象在说：“来，再
来一次，一步 一步地走，加油！你一定能成功！”正是训你，是你的眼神在不断鼓励着我，教我学舶会了走路，使我勇敢地跨过了这一个困难 ！
小的时候，每天晚上依偎在你的怀里 直到睡着，是件快乐的事。因为这时，你髟的眼神像是会魔法，像天上的星星，一眨廪一眨的，而每眨一下，就会变出一个故事氤，讲给我听直到我已入睡。第二天醒来，廒竟还会期盼夜晚的到来，因为你那双有魔邕力的眼神！
??我满心欢喜??
那首珲歌，依旧在耳边回荡。或许十年、二十年囔、甚至是三十年，你已苍老了，可你的眼 神却永远印在我心里，明亮而又美丽！
作文十：《作文：身后的目光》500字
身后的目光
一天一天，我们携着时间远行，经过大海，留下小河；经过天空，留下白云；经过草原，留下足迹，路途不断延伸，，我踏着那不断延伸的地平线，永不忘，留在我身后的沧桑的目光。
小的时候，那目光多么高大，我每天仰头瞻望他，我渴望终有一天我会像这一样伟岸。稍稍长大后，我与这目光平视，我清楚的看到了目光的伟大，于是我渴望终有一天我会战胜这目光，比他更高。现在，我比那目光高堪，于是我无视他了，再也没有把他当做目标，我把他遗忘在最初的记忆里。
每天每天，那目光永不疲倦地望着我长大，看着我大步向前，看着我跌倒，看着我爬起，而我，再也不与那目光交织，我只独自旅行，这期间，童年走了，少年流逝了，唯有那目光，那唯一望着我的目光，他还在，他还在那里，他从不离去，于是，我懂了，我明白了我的愚蠢，我把脚步再一次投入那目光中，再一次望去，原来，我永远都无法超越那目光，我没有他的坚持，我没有他的老练，我是在他看来非常矮小，永远天真的小孩。
于是我回头了，我回过头重新瞻望那目光，那目光变的沧桑，而我却重新把那目光当做我的目标，这一次我再也不会妄想战胜与超越，我只要与他同行，我希望携着他布满沧桑的手，不要在我远行时把他遗留。
也许，当我也老去的那一天，我会重新回忆那目光，挡在也许不会冷淡，只有怀念，只有感谢那身后永不离去的目光……
作者；别露
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