三胖的忧伤
作文一：《小学日记：欢度国庆》1700字
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金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国６４岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国～
国庆的来临，到处张灯结彩，升国旗彩旗，各旅游团更是大力宣扬，各商场也开始实行什么“国庆大优惠…………置身如此喧闹的气氛，能有多少人可以镇静下来，好好想想庆祝国庆的真正的最好方式。
人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之所以美，是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人，为它流连忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。
湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，舒展开细长的手臂，提起翠绿的裙摆，跳起了优美的舞蹈。我们沿长长的堤岸走了３个小时，由于游人很多，最后决定坐船到对岸。船大约有６米长。在微风中，船开始出发了。船夫在撑篙，我们坐在椅子上，尽情观赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上，心里很兴奋。
在这一路上我看见了许多文明出游不乱扔垃圾大家都很和谐……波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真惬意～每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经６４
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周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日：祖国母亲节日快乐～
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作文二：《2016欢度国庆英语日记》2200字
２０１６欢度国庆英语日记
导语：长江－－那是祖国的脉搏！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无
边无际的情怀。黄河－－那是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，无力不催，
昂着向前，那是何等的自信好骄傲啊！下面是小编为大家整理的英语
日记，希望对大家有所帮助，欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，
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国庆节英语日记：
Ｔｏｄａｙ ｉｓ Ｏｃｔｏｂｅｒ １， ｉｓ ｔｈｅ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｄａｙ， ｉｓ ａｌｓｏ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒｌａｎｄ ６０ ｂｉｒｔｈｄａｙ． Ｐｅｏｐｌｅ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ ｉｎ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗａｙ ｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅ．
Ｗｅ ａｌｓｏ ｈｅｌｄ ａ ｔｈｅａｔｒｉｃａｌ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ ｏｆ ｎｏｒｔｈｗｅｓｔ ｎｏｒｍａｌ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｃｏｎｓｅｒｖａｔｏｒｙ． Ｏｕｒ ｃｌａｓｓ ｔｗｏ， ｇｒａｄｅ ｔｈｒｅｅ ｐｌａｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｋｕｎｇ ｆｕ． Ｓｏｍｅ ｏｔｈｅｒ ｃｌａｓｓ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｉｓ ｇｏｏｄ Ｒｅｄ ｓｔａｒ ｓｐａｒｋｌｉｎｇ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｉｓ ａ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｇｉｒｌ， ｉｓ ａ ｄａｎｃｅ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ， ｓｈｏｗ ｓｏｍｅ ｃｌａｓｓ Ｍｕｓｉｃａｌ Ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓ， ｅｔｃ．
Ｉ ａｍ ｇｌａｄ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｐｌａｙ， ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅｙ ｐｌａｙｅｄ ｒｅａｌｌｙ ｇｏｏｄ， Ｉ ａｌｓｏ ａｄｍｉｒｅ ｔｈｅｉｒ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ， ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ａｔｔｅｎｄ ｔｈｅ ｓｈｏｗ．
Ｔｕｒｎ ｏｎ ｔｈｅ ＴＶ， ｓｅｅ ｔｈｅ ｐａｒａｄｅ ｓｈｏｗ， Ｉ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｅｘｃｉｔｅｄ， Ｉ ｉｓｓｕｅｄ ｅｘｃｌａｉｍｅｄ： ｈｉｓ ｓｉｄｅ ｏｆ ｔｈｅ ｄｏｏｒ ｈｏｗ ｓｏ ｎｅａｔ！ Ｓｅｅ ａ ｌｉｎｅ， ｌｅｆｔ ｒｉｇｈｔ ｔｏ ｓｅｅ ａ ｌｉｎｅ， ｔｈｅ ｅｎｔｉｒｅ ｔｅａｍ ｂｏｘｙ， ｌｉｋｅ ａ ｋｎｉｆｅ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａｌｓｏ ａｌｌ ｓｏｒｔｓ ｏｆ ｃｏｌｏｒ
ｃｈａｎｇｉｎｇ ｃａｒｄ ｓｐｅｌｌ ｏｕｔ ａ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ ｐａｔｔｅｒｎｓ， ｗｈｉｌｅ ｃｈａｎｇｅｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｙｅｌｌｏｗ ｆｌｏｗｅｒｓ， ｒｕｓｈｅｄ ｔｏ ｏｐｅｎ； Ｃｈａｎｇｅ ｉｓ ｔｈｅ ｗｈｉｔｅ ｐｉｇｅｏｎｓ ｆｌｙ ｆｏｒ ａ ｗｈｉｌｅ； Ａ ｃｈａｎｇｅ ｉｓ ｔｈｅ ｗｏｒｄ “Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｄａｙ； Ｃｈａｎｇｅ ｉｓ ｔｈｅ ｒｅｄ ｓｔａｒ ｉｎ ａ ｍｏｍｅｎｔ．
Ｐａｒａｄｅ， Ｉ ａｌｓｏ ｓａｗ， Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｅｎｊｏｙ ｔａｎｋｓ， ａｒｍｏｕｒｅｄ ｖｅｈｉｃｌｅｓ ａｎｄ ａｒｍｅｄ ｐｏｌｉｃｅ ｓｏｌｄｉｅｒｓ ｗｉｔｈ ｇｕｎｓ， ａｌｓｏ ｓａｗ ｔｈｅ ｎｅｗ ｐｌａｎｅｓ， ｓａｗ ｔｈｅ ｐｌａｎｅ ｉｎ ｔｈｅ ｓｋｙ ｔｏ ｐｏｓｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｐｉｔ ｏｕｔ ｔｈｅ ｃｏｌｏｒ ｏｆ ｓｍｏｋｅ．
Ｔｏｏｋ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔｓ， ｓｔｒｅｅｔｓ， ｓｅｅ ｔｈｅ ｆｉｖｅ－ｓｔａｒ ｒｅｄ ｆｌａｇ ｈｕｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｗｉｎｄ． Ｄａｄ ｓａｉｄ， ｔｈｉｓ ｉｓ ｐｅｏｐｌｅ ｕｓｅ ａｎｏｔｈｅｒ ｗａｙ ｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅ ｔｈｅ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒｌａｎｄ． Ｉ ｓａｉｄ Ｉ ｗｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｌｉｋｅ ｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅ ｔｈｅ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒｌａｎｄ． Ｓｏ Ｉ ｃｏｎｓｕｌｔ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｔｏ ｕｓｅ ｏｕｒ ｏｗｎ ｗａｙｓ ｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅ ｔｈｅ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒｌａｎｄ， ｄａｄ ａｎｄ Ｉ ａｌｓｏ ｌｏｕｄｌｙ ｓｈｏｕｔ ｏｕｔ： ｌｏｎｇ ｌｉｖｅ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒｌａｎｄ
参考翻译：
今天是１０月１日，是国庆节，也是祖国６０华诞。全国人民用
不同的方式来庆祝。
我们西北师大附小也举行了文艺演出。我们三年级二班演的是
中国功夫 。其他班有的表演的是 红星闪闪 ，有的表演的是 中国
娃 ，有的表演的是舞蹈，有的班表演乐器等。
看到同学们演节目我很高兴，因为我觉得他们演得真好看，我
也很羡慕他们的表演，因为我没有参加表演。
打开电视，看到阅兵式节目，我非常激动，不由得发出了惊呼：
他门的队伍怎么那么整齐啊！左看一条线，右看一条线，整个队伍方
方正正的，好像刀切的一样 。还有各种变幻的色牌拼出各种各样的图案，一会儿变化出的是一朵朵花儿，争先开放；一会儿变化出的是白色的鸽子飞翔；一会儿变化出的是国庆二字；一会儿变化出的是红红的五角星。
阅兵式上，我还看到了我非常喜欢的坦克、装甲车和武警战士拿的枪，还看到了新式的飞机，看到了飞机在天上摆出的优美的队形和喷出的彩色烟雾。
走到街上，看到五星红旗挂满了街头，随风飘动。爸爸说，这是人们用另一种方式庆祝祖国的生日。我说我也想庆祝祖国的生日。于是我和爸爸商量好用我们自己的方式庆祝祖国的生日，我和爸爸同时大声喊出： 祖国万岁
作文三：《优秀五年级日记：欢度国庆》1800字
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一年一度的国庆节快到了，还要放假７天，又可以玩了。我冥思苦想：去哪里呢，想来想去这时候去山顶公园最好，那时候一定有很多人去。顺便叫上我的几个好朋友，几个人一起那是多么有趣的事啊～
下午，我迫不及待的跑了过去。问我的好朋友们：”明天国庆节，我们去山顶公园玩吧～一定很好玩的。“几个同学异口同声地回答：”好啊～好啊～我一定去。“我们欢呼着，被几个男同学听见了，他们也要参加。刚过一会儿，班里的人都要去，这事被老师知道了。本来以为老师会说放学在讨论，谁知老师说：”不错哦～我也和你们一起。“听到这句话后，同学们脸上露出了甜甜的笑容。这次，我们班里第一次举行了一个”全体游乐会“。
国庆节终于来了，我在床上翻来覆去。兴高采烈地向学校出发。到了校园，看见了一排排整整齐齐的队伍，是老师安排的。怕中间那个冒失鬼走丢了。我们每一对都有一个小队长，每一对坐的一辆车。在山顶公园入口集合，时间如水流着。过了半个小时，我们ｂ队到了。看见了ａ、ｃ队也在，就差ｄ队了。我们站在那个入口，等待着ｄ队。过了一会儿，有一位同学说：”他们可能堵车了，我们先进去吧～“班长气哄哄的回答：”等，一起出发才是最好的。“顿时，那位同学像钉子一样站在了那里。一转眼的功夫，ｄ队来了。我们一起上台阶，走羊肠小道。虽然看起来简单，一走才知道，这就像翻山越岭。走啊走，爬啊爬，终于早了山顶。
我们累了就在荡秋千那里休息，有的同学交一元荡荡秋千。我们休息后来玩碰碰车、小小过山车、开飞机、儿童游乐园、摇头飞椅……玩了那么多，觉得心情好好啊～我们在今天，一起笑，一起玩耍。虽然这是假期，但我们还是在一起玩。就像给我们上了一节有趣的课。
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我在这短短的假期悟出了一个道理：和朋友一起，就像和亲人一起，大家都是一家人，永远都是和和美美、欢欢喜喜。国庆无论是在干什么，不都是笑着过的吗，
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作文四：《愉快的国庆节日记：欢度国庆600字(优秀篇）》600字
愉快的国庆节日记：欢度国庆６００字
愉快的国庆节日记：欢度国庆６００字
金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国６４岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国！国庆的来临，到处张灯结彩，升国旗彩旗，各旅游团更是大力宣扬，各商场也开始实行什么“国庆大优惠????置身如此喧闹的气氛，能有多少人可以镇静下来，好好想想庆祝国庆的真正的最好方式。人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之所以美，是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人，为它流连忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，舒展开细长的手臂，提起翠绿的裙摆，跳起了优美的舞蹈。我们沿长长的堤岸走了３个小时，由于游人很多，最后决定坐船到对岸。船大约有６米长。在微风中，船开始出发了。船夫在撑篙，我们坐在椅子上，尽情观赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上，心里很兴奋。在这一路上我看见了许多文明出游不乱扔垃圾大家都很和谐??波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真惬意！每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经６４周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日：祖国母亲节日快乐！
作文五：《欢度国庆日记400字：国庆节(优秀篇）》400字
欢度国庆日记４００字：国庆节
欢度国庆日记４００字：国庆节
每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经５５周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。一大清早，我们一家人便准备举行一个盛大的庆祝国庆节的仪式，在这里，我们有的正在制做贺卡、我们还有的通过歌唱祖国的种种歌曲、编写诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，开展一系列促销活动。街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍。风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少尽乐在其中，人们都趁着节日出来游玩。停车场、饭店、宾馆一定十分可观。远方北京的叔叔打来电话告诉我们，北京国庆热闹非凡。我很想再去北京，看看天安门，看看我们伟大首都的面貌……国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖国母亲的怀抱中，幸福、快乐地成长，但愿祖国母亲永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达！
作文六：《欢度国庆日记700字：十一黄金周(优秀篇）》700字
欢度国庆日记７００字：十一黄金周
欢度国庆日记７００字：十一黄金周
今年的十一黄金周，秋高气爽，天气宜人，我和爸爸妈妈一起到湖北宜昌旅游，我们坐观光车参观了三峡工程的四个有名景点。首先映入我们眼帘的是一望无边的大坡，穿过这片坡地，我们来到了三峡工程景点的第一站——截流公园。下车后，我们看见了一个大大的透明的四面体玻璃模型，真象个大积木，告诉你，它可是截流的代表物——定江石的模型，实际的定江石是由钢筋和混凝土浇灌成的四面体物体，很多的定江石投入江中后，可以改变水位的方向和高低。通过导游的讲解，我知道了：无论葛州坝、三峡工程还是其它水电工程，截流的目的都是为了改变水流方向，在上、下游截流位置形成挡水围堰，实施水电工程施工。边走边看，不知不觉我们来到了三峡大坝的下游，我看见它的两边是发电厂房，中间都是泄洪闸，非常雄伟壮观！又往前走了一会，我们看见了一群“哨兵”，你们肯定以为那是放哨的哨兵，其实不然，它们真正的名字叫“电流互感器”，是保护电力系统的哨兵。接着，我们来到了坛子岭景区，首先观看了三峡大坝沙盘模型，了解到三峡工程是：左边发电、右边通航。然后我们爬上了高高的坛子岭观景台，看到了五级船闸，听导游说过这五级船闸要花四个小时的时间呢。哇！要花这么长的时间啊！然后，导游把我们带到了１８５观景台，为什么叫１８５观景台？因为它的海拔高度是１８５米，它的高度和坝顶一样高，由于三峡大坝的坝顶不让上去，在这里，我们可以看到一个完整的三峡大坝坝顶全景。最后我们来到了８２近坝观景台，在那里可以和大坝来一个亲密的接触。据导游介绍，三峡工程每年的发电量占全国总发电量的九分之一，它发的电输送到全国各地，如上海、广东、武汉、天津等等，为祖国的建设事业做贡献。啊，多么伟大的三峡工程。
作文七：《关于欢度国庆的日记：十一黄金周1000字(优秀篇）》1100字
关于欢度国庆的日记：十一黄金周１０００字 关于欢度国庆的日记：十一黄金周１０００字
国庆节到了，爸爸妈妈带我去雨花台瞻仰烈士。今年的国庆节非比寻常，是祖国母亲６１岁的生日。然而吃水不忘挖井人，在个这普天同庆的日子里，我们更应深深缅怀那些长眠在地下为国捐躯的英烈们，因为没有他们，就没有新中国的诞生。我们一大早便乘车来到了雨花台烈士陵园的北大门，进门便仰面看见一座宏伟的烈士群雕。群雕由１７９块巨大赭色花岗石砌成，高１０．３米，长１４．２米，一共由九位烈士形象组成，生动地再现了当年烈士们临刑前大义凛然、视死如归的浩然正气。群雕周围苍松似海、翠柏成行，这墨绿色的茫茫林海衬托着高大肃穆的烈士群雕，令人感到一种说不出的庄严悲壮。接着，我们沿着长长的台阶来到了高耸入云的烈士纪念碑前。纪念碑坐落在雨花台主峰峰项，石碑正面镌刻着由**爷爷手书的八个金光闪闪的大字“雨花台烈士纪念碑”，碑前矗立着一尊革命烈士的黑色铜像。这是一位英雄就义前的形象，只见他双手戴着沉重的镣铐，身上穿着破旧的衣衫，阵阵寒风吹过，他毅然走向断头台，毫不惧怕，表现了一种宁死不屈的大无畏精神。铜像前是块正方形的碧绿草坪，草坪的上部放着一个圆形的铜盆，铜盆采用的是“日月同辉”的造型，铜盆里点着永不熄灭的长明火，象征着英烈们的精神生生不息，天地永存。铜盆的下方不远处还有一块铜板，铜板上面刻着“我和我的子孙都会经常来这里的”，字的下面静静地放着一束含着露珠的白菊花，洁白晶莹的花瓣在清晨的微风中轻轻摇曳，寄托了人们对死难烈士们的无限哀思。离开了烈士纪念碑，我们又去了烈士纪念馆，馆里陈列了从１９７２年到１９４９年２２年期间在雨花台壮烈牺牲的烈士们的遗像、遗书、遗物等革命文物，供后人参观缅怀。其中令我最难忘的便是共产常员恽代英烈士了。才华横溢的恽代英在雨花台殉难时才３６岁，他说过的一句话至今仍令我感动至深，这句话的大意是：未来的社会一定是十分美好的。可能未来的年轻人不一定能理解我们走过的这条崎岖艰难的道路。但我们吃了苦中苦，才能让未来的年轻人享受到富中富。为了这个崇高伟大的理想，我是愿意付出一切代价的！从这段话的字里行间中，我感受到了恽代英那颗火热的爱国心。在那个充满了
苦中苦和血雨腥风的战争年代，为了祖国美好的将来，恽代英用他那年轻的生命和满腔的热血，为祖国付出了一切。而我们这些生活在充满富中富的和平年代的青少年们，更应加倍珍惜如今这个来之不易的好时代，为祖国献出我们的青春和汗水。而我作为一个六年级的小学生，只有好好学习，学到一番真本领，长大了才能大展身手，报效祖国。雨花台烈士陵园的浏览结束了，它让我明白了在这个举国欢庆的节日里，我们更要牢记那些付出一切代价、英勇就义的英烈们和革命先辈们吃过的苦中苦。让我们化哀思为力量，在烈士们爱国精神的鼓舞下，为祖国母亲的繁荣富强而奋斗吧！
作文八：《小学生欢度国庆日记：全国庆祝的日子(优秀篇）》600字
小学生欢度国庆日记：全国庆祝的日子
小学生欢度国庆日记：全国庆祝的日子
今天是全国上下值得庆祝的日子：国庆节。在１９４９年１０月１日那一天，**在天安门城楼上宣布，“中华人民共和国成立了”。所以这一天被称为“国庆节”。６６年前，伟大的**主席在天安门城楼上向世人宣布“新中国成立了！”举国上下，一片欢呼！６４年后的今天，在这一神圣的时刻，共和国气势恢宏的大阅兵，向世人呈现出我国改革开放６４年的辉煌成就，同时也向世人宣布：中国已经傲然屹立在世界的东方！成为世界东方一颗璀璨的明珠！我们激动，我们自豪，是因为我们是炎黄子孙，是中华的儿女，更是新时代的主人！最近我们中国为了钓鱼岛和日本闹得不可开交。虽然大家都说，战争是很可怕的，但是仍有很多人加入其中，其中，还有不少近５５岁的人加入，为了中国，他们不惜抛头颅洒热血；为了中国，他们不怕牺牲；他们，已经不再年轻！可军人的神圣使命，让他们和年轻的士兵一起站在在了抗争第一线！他们始终坚信“人民子弟兵，始终为人民！”当我们和家人团聚在一起吃着美味的团圆饭，当我们在月下与家人诉说着家常，吃着点心，水果时，可有谁想到远在边疆守城的战士，此时此刻却不能与家人团聚，为了维护祖国的和平与安宁，为了人民的幸福与团圆，他们依然坚守在自己的岗位上，以身作则，真正做到了“为人民服务”的自我牺牲的精神，他们是人民的守护神，是中华民族可爱的儿女。啊！中国，已经不仅仅是一个国家的称号，它将是一个放飞理想的舞台，是中国亿万青少年放飞希望的舞台！
作文九：《七年级欢度国庆日记500字：国庆见闻》800字
盼望已久的国庆黄金周终于来了！路上车水马龙，来往的行人川流不息，大家喜气洋洋！我也利用这个假期上街去丰富自己的见闻。
警钟常鸣
在张公桥交警宣传栏上，一幅醒目的宣传画映入我的眼帘，上面书写着四个大大的字——“警钟常鸣”。画面上有五张令人触目惊心的照片，他们都是违反交通规则命丧黄泉的事例：有违章穿越车行间，二人同赴黄泉路的；有横穿公路，命丧车轮的。血淋淋的事实告诫人们，
珍爱生命，注意安全！
助人为乐
我们急着回家，好不容易盼来了一辆６路车，我们一大家８口人挤上了车，我正想给爷爷奶奶找个座位，可一眼望去Ｏｈ，ｍｙ Ｇｏｄ！车上十分拥挤、人挨着人，正在我沮丧的时候，一个亲切的声音传来：“老人家，来这里坐吧！”寻声望去，只见一位戴着眼镜，身旁放着一个大大的行李包的年轻人站起身来，爷爷坐了下去，连声谢谢。我从心里敬佩这个年轻人尊老爱幼的好品质。
警察捉小偷
晚上灰蒙蒙的街道上，行人稀少，我和我哥哥骑着自行车回家。就在财政局的大门口，突然一个黑影从我们旁边“飞”过，随后，又有一个人影从我们旁边窜过，我还以为是两个同学在追着玩呢！呵呵，这都是晚上十点过了，居然还有人在街上追逐打闹。我定睛一看，发现后面那人穿着警察的制服，我恍然大悟，原来是警察捉小偷。只见他们一阵狂奔，瞬间就到了街对面。本来警察是捉不着小偷的，可情况突然发生了变化，台阶来帮忙，拌了这该死的小偷一跤，小偷一个踉跄摔在了地上，警察立马冲上去，逮了个正着。我明白了，现在的治
安这么好，原来是警察叔叔的功劳啊！
快乐的松竹山庄
天还下着蒙蒙细雨，我们一行人高高兴兴的来到了位于新广场的松竹山庄，那里早就聚集了出来游玩的人们，有白发苍苍的老人、有满脸童稚的小孩、有和我一样充满朝气的少年??
松竹山庄里到处洋溢着节日的喜气，有滑滑梯的、有钻迷宫的、有荡秋千的、有钓金鱼的、有打麻将的、有玩扑克的??嬉笑声、叫喊声此起彼伏， 一派节日的快乐气氛！
作文十：《资料欢度国庆》4300字
欢度国庆
活动目标
１．通过亲身体验实际感受国庆节日的欢乐气氛，增进对祖国及亲人的热爱。 ２．能和家人一起搜集国庆节的相关资料，并知道有关祖国的基本知识。 ３．在教师的指导下，与同学合作完成展板，发展创造性和合作精神。 活动准备
活动过程
（一）导入
１．师：国庆节七天没见到你们了，我可想你们了，你们想没想我呀， ２．师：还记得我给你们布置的三个任务吗，快把自己的收获放在桌子上。 教师巡视每一个学生的桌面，对准备资料充分的学生给予肯定和表扬。 ３．师：这次活动我们就一起来分享你们各自的收获，好吗， （二）交流分享
１．经历交流。
师：七天的时间，我想你们身边一定发生了许多事，谁愿意选一件最想告诉大家的事来说一说，
学生汇报
２．图片交流。
师：同学们在感受着我们伟大祖国生日喜庆的同时，还收集了很多有关国庆的图片、照片，下面我们一起来分享一下。
（１）小组交流。
师：先把你的收获在小组里说一说。
学生四个人一组进行小范围交流。
（２）集中汇报。
（３）举办展览。
师：同学们的收获很宝贵，怎样才能将这些收获保存得时间更长，记得更牢呢， 学生分组讨论办法。
师：那么我们就利用我们手中的工具把找到的材料贴在一起办个展览吧～ 师：办展览之前，你们先在小组内商量一下，怎样做才能办得又快又让人看得清楚，
学生小组内交流。
师：谁愿意说说你们组的想法，
各小组分头办展板，教师巡视指导。
（４）活动小结。
师：同学们可以自由地参观全场的展览，怎么样才能使你们自己小组的作品让其他组的同学看得清楚明白呢，
学生讨论决定：每个小组留一个学生当讲解员。
师：好，下面请同学们自由参观，听讲解。遇到不明白的地方怎么办， 师：好，谁愿意说说你又知道了什么，
（三）同一首歌
师：这次活动我太高兴了，因为我跟你们学到了很多很多，你们有收获吗， 生：我今天学会办展板了。
??
师：我看了许多国庆节的图片，祖国度过了自己的生日，我们也在与伟大祖国同享欢乐的过程中，获得了很多的收获，可以说我们此时拥有的幸福和快乐都是祖国给予的，让我们一起感谢我们的祖国，再一次祝愿祖国生日快乐。让我们一起唱一首《生日快乐》歌。
师生同唱《生日快乐》歌。
活动目标
１．体验认识秋天的乐趣，感受和欣赏大自然的美，懂得珍惜劳动果实。 ２．体验探索、创作的快乐和在大自然中游戏的乐趣。
３．美化自己的生活，发展想象力、创造力和动手能力。 活动准备
活动过程
（一）秋收（地点：学农基地）
１．场景一：萝卜地。
教师引导学生观察，指导学生拔萝卜的活动。学生在萝卜地里摸萝卜、闻萝卜、拔萝卜，互相交流自己的发现和感受。
２．场景二：玉米地。
学生开始掰玉米。学生们兴奋地围在玉米旁边，热烈地讨论着自己对玉米的发现和观察结果。
３．场景三：苹果园。
（１）欣赏果园美景：学生们第一次来到苹果园，看到红彤彤的大苹果挂在枝头，从山上（果园在山上）俯视整个农田丰收的美景十分兴奋。
（２）学习摘苹果：教师请果农教学生摘苹果。果农边演示边讲解：不能使劲儿拽，使劲儿拽明年就不结果了??
（３）教师和果农一起指导一个小组摘苹果，其余学生观察学习。 （４）全班学生一起摘苹果。学生们认真地摘苹果。
（５）教师组织学生将苹果洗净后吃苹果，学生们吃得很香甜。 ４．场景四：道路边。
师：这是什么花，
生１：这是野菊花。看，还有蜜蜂呢～
生２：蜜蜂在采蜜。
师：同学们细心观察，你能发现很多植物的种子，收集起来，再去了解它们的传播方法，好吗，
７．场景五：田埂上。
师：这是什么种子，
生１：这是稻米。
生２：这儿还有韭菜种子。
师：同学们在田野中找到了秋天，其实在我们的身边也处处有秋天，请同学们注意观察寻找你身边的秋天，下次活动我们一起来说说你找到的秋天。
（二）“我”找到的秋天（地点：教室）
１．师生游戏――猜一猜。
师：同学们，前几天咱们一起去了菜园、果园、农田寻找秋天，而且同学们还在自己身边寻找秋天。今天，老师看见大家都带来了袋子，这里边装着你们找到的秋天，是吗， 师：你们看，老师这儿也有一个袋子，你们想不想知道我找到了什么， 师：谁来摸摸看，请你来～
生（摸了一会儿）：是萝卜。
师：拿出来看看。
学生拿出来一个萝卜。
师：你猜对了，我看到大萝卜丰收了，就知道秋天到了。下一个谁来摸，
学生们争先恐后地要求参加游戏。
生（摸了一会儿）：是玉米～
师：你也猜对了，玉米丰收了，秋天就到了。
２．学生自由进行游戏。
师：请同学们也和你身边的小伙伴互相摸一摸，猜一猜，看一看～ 学生之间互相摸对方袋子里的东西，并进行猜测，教师也来到学生当中参与他们的活动。
３．游戏后的反馈。
师：刚才看大家猜得真高兴，现在把你袋子里的东西都拿出来吧～ 学生们纷纷从袋子里往外取东西。
师：同学们找到的东西真不少哇～有没有你找到的东西我们大家谁也没猜着的， ４．我的发现――说一说。
师：同学们说说看，你们从哪儿发现秋天了，
夏天同学们都穿短袖衣服、穿短裤，现在穿长袖衣裤，还穿毛衣了，从这方面我知道秋天到了。
师：你说得很完整，那你知道秋天为什么要穿厚衣服吗， 生４：因为秋天比夏天凉。
师：是呀，秋天天气凉了。
生５：晚上我和爸爸妈妈散步的时候，我看见爬山虎的叶子变红了，我知道秋天来了。
师：你很善于观察。
师：啊，人们开始买白菜，萝卜，开始晒咸鱼了，你知道为什么要这么做吗，
生７：他们在准备过冬。
师：对，我们北方的冬天比较寒冷，新鲜的蔬菜比较少，所以我们北方人有在秋天储存蔬菜的习惯。
师：你们说得好极了。秋天不仅是个美丽的、丰收的季节，而且给我们带来了快乐，让我们和秋天一起玩吧～
（三）和秋天一起玩
学生们用自己采集的秋天的果实、树叶、种子等进行各种创作、游戏，举办作品展示交流会等。
活动目标
１．体验在自然中探索、发现的乐趣。
２．初步了解有关种子的知识。
３．学习观察、记录、表现和交流的初步技能，发展与教师、同学合作交流的能力。
活动准备
２教师准备：
（１）各种常见的水果和蔬菜。
（２）有关种子的课件。
（３）实物投影仪。
（４）百宝箱、大纸盘、小纸盘、水果刀。
活动过程
（一）活动一： 创设情境，激发兴趣
师：秋游那天我们到了现代农业蔬菜种植基地参观，在那儿你们看到了什么，有什么收获，请把你们的丰收成果快快拿出来向同学们作个汇报。（出示学生填写的表格） 学生汇报收获。
游戏：猜一猜。１．
师：你们的收获可真多呀～老师的收获也不少（出示装有水果、蔬菜的百宝箱）。同学们，你们猜，这里面装着什么，
教师将学生猜对的果实作为奖品奖励给本组学生。
２．实践活动，揭示课题。
师：这些东西里面都藏着“宝贝”呢～你们知道是什么“宝贝”吗， 学生自由地说。
生：苹果的中间有大大的苹果心，再里面是一颗颗的“米”。 师：那是种子。
师：今天，我们就来探索一下种子的秘密吧～
教师出示课题：
（二）活动二：动手动脑，初识种子
１．寻找种子。
师：请把秋游收获的果实快快拿出来放进果盘里，在小组内相互介绍一下。 师：你们带来了这么多的东西，它们都有种子吗，咱们就去找找吧。在找之前，老师想提几个小小的要求：
（１）每组的同学要一起动脑筋、想办法；
（２）在组内互相说一说你们找的是什么种子，这些种子的形状、颜色； （３）每一组派一名同学到前面来介绍你们找的种子。 学生们用自己喜欢的方法寻找种子，把找到的种子在小组内介绍并认识。教师巡视，帮助。
师：老师看见很多小组都找到种子宝宝了，现在，哪一组的同学愿意第一个上来介绍？
２．介绍并认识种子。
（三）活动三：观察、比较，体验欢乐
师：哎呀，你们可真棒～找到了这么多不同的种子，现在，把种子收集在一起进行比较、认识，有什么发现，
有的种子大，有的种子小。有的种子是圆的，有的是椭圆的。有黄色的、绿色的、黑色的??
有的种子可以吃，有的种子不能吃。
??
师：你们可真了不起，今天发现了种子这么多的秘密。你们还知道哪些有关种子的知识呢，
师：这些小小的种子有什么作用呢，
师：老师还知道一个小秘密，你们想知道吗，
教师出示课件，播放种子的生长过程。
四）活动四：拓展延伸，回归生活
师（出示用种子制作的图画）：你们看，老师就用秋游时候收集的这些种子制作了一些装饰画来装饰我们的教室、我们的家，漂亮吗，
生：漂亮～
师：谢谢你们的夸奖，有什么想问我的吗，
师：现在，咱们一起来为班级做一幅种子的装饰画，把我们的教室装扮得更漂亮好吗，
生：好～
教师放音乐，学生在音乐中开心地制作，教师巡视、指导。 （五）“小巧手”作品展示交流会
学生们把自己或组内制作的作品进行分组整理，并向全班介绍。学生互评，教师点评，并把它贴在教室内合适的位置。
中秋节
活动目标
１．了解不同地区欢庆中秋节的习俗。
２．通过小组合作制作新型月饼，发展动手能力和想象能力。 ３．喜爱中秋节，感受中秋节到来时的喜悦气氛，热爱祖国的传统文化。 ４．初步形成科学探究的兴趣。
活动准备
活动过程
一）创设情境，以图激趣，激发求知欲望 （
师：晚上，天空中都会出现月亮，你看见过什么形状的月亮就把它画下来。 师（把学生画的部分有代表性的月亮图片贴到黑板上）：看这些月亮，你发现了什么，
师：今天老师给大家介绍一个跟圆圆的月亮有关的节日，那就是每年农历的八月十五中秋节。
（二）收集资料，开拓视野，增加知识积累
师：你知道中秋节的来历吗，你是怎么知道的，
师：说得真好，以后我们就应该养成这种主动从多方面搜集资料的好习惯。中秋节到了，人们是怎么庆祝中秋的？（出示图片１――城里的人们围坐在桌旁赏月话中秋）
师：中秋节到了，人们欢天喜地迎中秋，他们不但庆中秋，同时也在庆丰收。那么祖国各地的人们是怎么庆祝中秋的，把你们课前查找到的资料讲给大家听听。 大家收集的材料可真不少，在小组内向同学们介绍一下。 播放短片――东西南北中各地过中秋。
师：你们是怎么庆中秋的？
（三）动手实践，团结合作，加深喜爱之情
师：中秋节吃月饼，我们也带来了好多月饼，仔细看看你手中的月饼，它是什么颜色，什么形状的，尝一尝你带的月饼什么味道，
师：既然大家这么喜欢月饼，如果你是月饼设计师，让你来设计一款新型月饼，你会把它设计成什么颜色，什么形状，什么图案，什么味道的呢，可以小组合作共同来完成。（配乐学生制作）
师：谁愿意把你的作品展示给大家看？
师：你想把你的礼物送给谁呢，
学生互相赠送礼物。
师：让我们在一片欢声笑语中结束这堂课吧～ 第四单元：我爱我的家
