秋天手抄报_作文大全网

作文一：《秋天手抄报》400字

１１１－　１　－创建时间：２０１５－１０－１７　２２：０９：００　第　１　页　共　１　页

我眼里的秋天

日积月累

金风送爽、雁过留声、秋　色宜人、天朗气清、一叶　知秋、春种秋收、春兰秋

诗句欣赏

《山居秋暝》　【唐】王维　空山新雨后，天气晚来秋。　明月松间照，清泉石上流。　竹喧归浣女，莲动下渔舟。　随意春芳歇，王孙自可留。

菊、　春花秋月、　秋色宜人、　大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的　枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞．虽然　寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加　苍翠。　花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像　雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿　子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的　海棠把树枝都压弯了腰。　秋风过耳、秋风萧瑟、秋　雨绵绵、一丛金黄、一丛　火红、秋意深浓、秋兰飘　香、　秋风过耳、　丹枫迎秋。　枫林如火、秋风习习

作文二：《秋天---手抄报》1700字

迢迢，形容夜长。亭亭，远貌。　　　晋?陶渊明《戊申岁六月中遇火》

芙蓉露下落，杨柳月中疏

芙蓉，荷花。

南朝齐?萧悫《秋思》

秋天的雅称　主办：青西中学　　　　　初一（４）班　　　　　　刘婷

三秋：古时人们将秋季的七八九月份分别称为孟秋、仲秋、季秋～合称“三秋”～代指秋天。“三秋”有时亦指秋季

的第三个月～即农历九月～如唐代诗人王勃的《滕王阁序》中有“时维九月～序属三秋”之句。

九秋：整个秋季共分为九旬～故古人有时也用“九秋”来代称秋天。如晋代诗人张协的《七命》诗曰：“唏三春之溢　露～溯九秋之鸣飙。”　秋　　天

金秋或金天：按五行（水火木金土）推演～秋属金～故称“金秋”或“金天”。如唐代诗人王维的《奉和圣制天长节赐

宰臣歌应制》一诗中就有这样的句子：“金天净兮丽三光～彤庭曙兮延八荒”～而唐初另一位诗人陈子昂亦有诗曰：“金秋季是由夏季到冬季的过度季节。阴历为７至９月立秋到立冬，阳历为９至

天方肃杀～白露始专征”（《送著作佐郎崔融等从梁王东征》）。　　１１月，天文为秋分到冬至这一段时间。

金素：南朝梁代文学家萧统编撰的《昭明文选》辑南朝宋山水诗人谢灵运《永明三年七月十六日之郡初发都》诗：　　气象工作者研究的物候学标准是：炎热过后，五天平均气温稳定在２２度以下　“术职期阑署～理棹变金素”。李善注：“金素～秋也。秋为金而色白～故曰金素也。”　时就算进入了秋季　，低于１０度时秋季结束。

素秋或素节：古人认为～秋天的颜色为五色（青赤白黑黄）中的“白”～故称。有时指重阳节～有时则泛指秋天。宋朝　　从我国秋始日期分布图上可以看出，东北地区是我国东部秋始来得最早的地　大文学家欧阳修有诗云：“我来夏云初～素节今已届”（《水谷夜行寄苏子美》）。　方。进入秋季，北方冷空气不断侵入，但势力不是很强，常在我国北方形成秋高　　素商：按古代“五行”之说～秋天色尚白～又属“五音”之中“商”的音阶～故秋天又称素商。元朝马祖常《秋夜》　气爽的天气，华西常有绵绵秋雨出现。　　　　诗曰：“素商凄清扬威风～草根之秋有鸣蛩。”

秋季的主要气象灾害有：华西秋雨、南方寒露风、霜冻及低温冷害。总体来讲，　　　商秋：因晚秋寒风凄厉～故以五音（宫商角徵羽）中的“商”音相应～故名。晋代潘尼《安石榴赋》中有句云：“商秋

进入秋季，太阳高度角渐低，温度渐降，秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野授气～收毕敛实。”

劲秋：指肃杀的寒秋～因秋风劲吹～故名。晋代陆机《文赋》中有句曰：“悲落叶于劲秋～喜柔条于芳春。”泰秋：金黄。

泰～物丰～谓其时安泰吉祥。《管子〃出国轧》有这样的记载：“泰秋～民令之所止～令之所发。”

西陆：古代指太阳运行到西方七宿的区域～本为二十八宿中昂宿之别称～后亦代称秋天。如晋代司马彪《读汉书》

一文中就有“日行西陆之秋”之句～初唐四杰之一的骆宾王《在狱咏蝉》诗中亦曰：“西陆蝉声唱～南冠客思深。”　【描写秋天的古诗、成语和描写秋天的名句】

白藏：按五色学说～秋色为白～秋又为收获储藏季节～故称。如《尔雅〃释天》曰：“秋为白藏～冬为玄英。”　杜牧－－－山行

爽节：秋季天高气爽～故有此称。南朝齐诗人谢目兆《奉和随王殿下诗十六首〃之一》中就有“高秋夜方静～神居远上寒山石径斜，　白云生处有人家。

肃且深……渊情协爽节～咏言兴德音”的句子～有时亦代指重阳节～如唐代李适《重阳日中外同欢～以诗言志～因示群停车坐爱枫林晚，　霜叶红于二月花。

官》一诗中有句曰：“爽节在重九～物华新雨余。”　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归　　　　汉?刘彻《秋风辞》　　描写秋天景色的成语　秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜

秋高气爽　秋风习习　硕果累累　天高云淡　秋高气爽　天高云淡　秋风送爽　秋菊怒放　秋菊傲骨　三国魏?曹丕《燕歌行》

秋色迷人　秋色宜人　金桂飘香　果实累累　北雁南飞　满山红叶　五谷丰登　芦花飘扬　金秋时节　榈庭多落叶，慨然知已秋

景色宜人　层林尽染　叠翠流金　天高去淡　大雁南飞　秋高气爽　山河壮美　五谷丰登　瓜果飘香　榈庭，榈巷庭院。

春华秋实　秋收冬藏　秋高气爽　秋风团扇　秋风纨扇　秋高马肥　秋高气和　秋高气爽　秋高气肃　晋?陶渊明《酬刘柴桑》

迢迢新秋夕，亭亭月将圆

作文三：《手抄报主题》1000字

手抄报主题：如何应对甲型　Ｈ１Ｎ１流感

一、什么是甲型　Ｈ１Ｎ１流感

甲型　Ｈ１Ｎ１流感（又称猪流感）是一种具有高度传染性的猪的急性　呼吸道疾病，　病毒最常见的是　Ｈ１Ｎ１亚型，　但是也存在其它的亚型　（如　Ｈ１Ｎ２，　Ｈ３Ｎ１，　Ｈ３Ｎ２）　。这次流感病毒并非是新病毒，是我们常说的甲　１型流感病毒，　１９１８年在欧洲就曾经流行。

二、人感染甲型　Ｈ１Ｎ１流感的症状

甲型　Ｈ１Ｎ１流感引发的症状与普通感冒症状基本相同，根据墨西哥　病例反映出来的特征，　多数死亡病例有呼吸道方面的症状表现，　患者　出现呼吸加快、憋气等症状。

三、预防措施

专家认为甲型　Ｈ１Ｎ１流感是可控的，　病毒主要通过空气和接触传播，　因此咳嗽或者打喷嚏时应该掩住口、　鼻；　由于流感病毒往往可以在一　些日常用品表面上存活一段时间，预防甲型　Ｈ１Ｎ１流感要做到以下几　点：

１、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病　人；

２、　注意个人卫生，　勤洗衣物，　勤晒被褥，　经常使用肥皂和清水洗手，　尤其在咳嗽或打喷嚏后；

３、避免接触生猪或前往有猪的场所；

４、避免前往校外人群拥挤的公共场所；

５、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；

６、加强身体锻炼，注意保暖。

症状

１、可见状况：人感染猪流感后的症状与普通人流感非常相似，包括　发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳、食欲不振等。　等，　有些还会出现腹泻和呕吐，　重者会继发肺炎和呼吸衰竭，　甚至死　亡。

２、身体变化：剖检可见喉、气管及支气管充满含有气泡的黏液，黏　膜充血，肿胀，时而混有血液，肺间质增宽，淋巴结肿大，充血，脾　肿大，　胃肠黏膜有卡他出血性炎症，　胸腹腔、　心包腔蓄积含纤维素物　质的液体。

３、　感染年龄：流行特点　各个年龄、　性别和品种的猪对本病毒都有易　感性。

４、流行季节：本病的流行有明显的季节性，天气多变的秋末、早春　和寒冷的冬季易发生。本病传播迅速，常呈地方性流行或大流行。　预防

１．　平时保持充足睡眠、勤于锻炼、勤洗手、室内保持通风等，养成良　好的个人卫生习惯。

２．　避免接触流感样症状　（发热，咳嗽，流涕等　）　或肺炎等呼吸道病人　；　注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后　；

２．　避免接触生猪或前往有猪的场所　；

３．　避免前往人群拥挤场所　；　咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将　纸巾丢进垃圾桶　；　如在境外出现流感样症状　（发热，咳嗽，流涕等　）　，

作文四：《主题手抄报》1800字

“　勤俭美德　”　主题手抄报比赛

按照我校德育工作总体要求，坚持全面贯彻党的教育方针，为培养学生创　新精神和实践能力，　从校情出发，　启动了　“　勤俭美德我发扬　”　德育特色主题教育活　动，　通过两个月来全校师生的共同参与，　收到了良好的教育效果，　阶段性成果显　著。

为了切实抓好　“　勤俭美德我发扬　”　德育科研课题的研究探讨工作，结合我校　实际，确立了　“　勤俭美德我发扬　”“　五个一　”　活动，即阅读一本中华传统勤俭美德内　容的书籍；　学唱一首勤俭美德内容的歌曲；　召开一次讲述勤俭节约，　艰若奋斗名　人事迹的主题班会或故事会；　组织一次朗读，　背诵勤俭美德名言、　警句的古诗文　竞赛活动；举行一次勤俭美德我发扬手抄报设计比赛。以此为依据，有组织、有　目的、有计划地开展了特色主题教育活动。

四月份开展了　“　前三个一　”　活动，各年级学生都能积极行动起来，参与到活　动中去，　每名学生阅读一本勤俭美德内容的书籍，　其中有　《中国古代节俭故事》　、　《三峡节俭人》、　《节俭成语》、　《南京路上好八连》、　《南泥湾》及勤俭名言、　警句、古诗文等三十余本（首），使全体学生了解了勤俭名人先进事迹，学生的　心灵深处留下了深刻印迹，品德得到了初步启蒙。

每班学生都学唱了一首勤俭美德内容的歌曲，其中有《学习雷锋好榜样》、　《南泥湾》　等，　个别歌曲得到学生广泛传唱，　进一步了解了中华传统勤俭名人的　艰苦奋斗的艰辛历程，领略了英雄人物的光辉风采。

每个班级的学生都积极参与到班级德育活动中来，各年级召开了讲述勤俭　美德名人先进事迹的主题班会和故事会，　学生以个人或小组为单位，　或讲述或表　演了勤俭美德名人小故事，　学生深刻领悟了勤俭美德之含义及开展此项活动的重　要意义。　我校利用宣传板宣传教育，　各年级设有板报，　同时各班级都以勤俭美德　教育内容召开了主题班会，学生受到了勤俭美德教育和熏陶，灵魂得到了塑造，　精神得到凝炼，学生用勤俭美德来管理自己。

知识是本钱，能力是升值流通的方式，勤俭良好习惯，健全的人格，顽强　的意志品质是学生们一生用不尽的财富，　学生节俭风气初步形成，　吃零食的少了，　乱花钱的少了，浪费学习用品的少了，挑吃穿的少了，勤俭之风又回到了校园，　但德育教育不是一朝一夕的，　我校决定继续深入开展勤俭美德教育，　并渗透到各　科课堂教学之中，　以及学生生活、　学习活动的方方面面，　以促进德育长效机制教

育活动的顺利开展，　提高德育教育质量，　切实培养勤俭节约，　艰苦奋斗的作风和　优良传统，使学生德、智、体全面发展。

“　勤俭美德我发扬　”

德育特色主题教育活动阶段总结

我校五、　六月份继续按德育工作要求，　深入开展了　“　勤俭美德我发扬　”　五个一　活动的后两个一，即举行一次勤俭美德我发扬手抄报设计比赛，组织一次朗读、　背诵勤俭美德名言、警句的古诗文竞赛活动。活动收到了良好的教育效果。　五月份开展了勤俭美德我发扬手抄报设计比赛活动，　各年级学生都能积极行　动起来，参与到活动中去，各年级先以班级为单位，举行一次手抄报设计比赛，　每班学生分别从中选出三名优秀选手，　参加学校的比赛，　学校领导对德育教育告　别关注，　对我校德育特色主题教育活动给予了高度评价，　比赛中有两名同学获一　等奖，三名同学获二等奖，四名同学获三等奖，通过这次比赛，加深了学生对勤　俭美德的认识，　了解了勤俭名人先进事迹，　学生心灵深处留下了深深的印迹，　良　好的勤俭美德已经形成，　同时通过德育教育与美术　（绘画、　制作、　设计　）　语文　（书面　语言表达，写字　）　，审美，创作有机整合，培养了学生综合素质。

春节，长辈给晚辈“压岁钱”是我国传统的民间习俗。许多学生在春节期间　收到不少压岁钱，但又不知如何处理，有的学生甚至拿来上网吧、玩游戏，走入　了消费误区，　不仅染上了不良陋习，　还造成了很大浪费。　为引导学生从小养成勤　俭节约的良好习惯，学会理财，假期各班级分别举行了“如何正确使用压岁钱”　的主题班会，向全体学生进行一次理财教育，对存在的个案问题进行分析疏导。　通过教育，同学们纷纷表示要将“压岁钱”中的一部分用来买好书，一部分用来　捐助贫困同学，一部分准备买一些小纪念品在“三八节”孝敬母亲及长辈，把剩　下的钱及时存入银行支持国家建设。　这次节俭理财主题教育活动的举措，　得到了　广大学生家长的拥护和支持。

作文五：《(秋天)电脑手抄报》300字

秋天到了，果园里一片丰收在望的景象，饱满的果实挂满枝头，在秋阳的映射下闪着金灿灿的光。果

农们乐得合不拢嘴，憨憨的笑容里是掩饰不住的喜悦和希望。

秋天，叶子一片片落下带着一丝丝的遗憾投向大地母亲的怀她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着翩然落下。　太行山的秋天，一派丰硕的山野。梯田里是火红的高粱，黄澄澄的玉茭，山坡上是熟透的大红枣，小灯笼似的大柿子，挂满枝头的核桃和板栗。满山满谷，满是成熟粮果的芳香。

秋夕

【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。　　天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

长安秋望

【唐】杜牧

楼倚霜树外，镜天无一毫。　南天与秋色，气势两相高。

秋思

【唐】张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

作文六：《秋天的手抄报》1600字

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秋天的手抄报　　秋天的手抄报

【秋天的手抄报：秋天相关古诗】

１、《客亭》【唐】杜甫

秋窗犹曙色，落木更天风。

日出寒山外，江流宿雾中。

圣朝无弃物，老病已成翁。

多少残生事，飘零似转蓬。

２、《秋芸有春绿》【宋】范成大

秋芸有春绿，疏篱照孤芳。

清霜早晚至，何草能不黄？

宁当念衰落，政尔事容光。

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及时且自好，来日殊未量。

３、《天净沙．秋思》马致远

枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。

古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

４、《望洞庭》【唐】刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

５、《夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。

６、《秋登宣城谢眺北楼》唐李白

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江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

７．《秋登兰山寄张五》唐孟浩然

北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

【秋天的手抄报：秋天相关美句】

已经十二月了，树上的叶子早已枯黄，但竟还有大半都挂在枝头。

夜幕下，昏昏的街灯中，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬间，我呆住了。

看着那童话一样的金树，哗哗的拍动着他的枝叶，我竟

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有了一种要落泪的感动。

我一向以为秋天，枯叶，只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人，古人对于秋天的描写也大都如此：

概夫秋之状也，其色惨淡，烟霏云敛；　．．．．．．

其气凛冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。

顾其为声也，凄凄切切，呼号奋发。

听着秋声，看着叶子一片片落下，是一场场的别离，也是生命的枯竭与消逝。凄凉，不舍与无奈总是挥之不去的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗，但同时也总是不可避免的陷入凄然的情绪中去。

而今天，这种灿烂，忽然给了我一种坚强的感觉。

那棵树，一个人，执着的近乎固执的站在那里，带着满枝的金色，坚强的在风中挺立。

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原来，秋天也是刚强。是坚持，也是忍耐。

秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。

已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地

站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美

丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

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作文七：《金秋游学手抄报图片_秋天手抄报》300字

三秦大地是中华民族生息、繁衍，华夏文明诞生、发展的重要地区之一，中国历史上最为辉煌的周、秦、汉、唐等十三个王朝曾在这里建都。丰富的文化遗存，深厚的文化积淀，形成了陕西独特的历史文化风貌，被誉为古都明珠，华夏宝库的陕西历史博物馆则是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。　　　陕西历史博物馆　陕西历史博物馆　是一座综合性历史类博物馆。位于中国陕西省西安市雁塔区的小寨东路９１号（大雁塔西北侧）。是中国第一座拥有现代化的设施的大型国家级博物馆。是４Ａ级旅游景点。　　　陕西历史博物馆建筑的外观着意突出了盛唐风采，馆舍由一组中央殿堂、四隅崇楼的仿唐风格建筑群组成。馆舍布局呈轴线对称，主从有序；中央殿堂，四隅崇楼的结构特点。

作文八：《阅读手抄报资料-秋天手抄报资料》4500字

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阅读手抄报资料－秋天手抄报资料　书香手抄报资料　　　　教育家说？书是智慧的钥匙。

政治家说？书是时代的生命。

经济家说？书是致富的信息。

文学家说？书是人类的补品。

史学家说？书是进步的阶梯。

奋斗者说？书是人生的向导。

探索者说？书是通向彼岸的船。

迷惘者说？书是心中的启明星。

学生们说？书是不开口的老师。

文学家说？书是最渊博的老者。

教育家说？书是最优秀的教师。

求知者说？书是饥饿时的“美餐”。

名人读书故事

◎鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章．他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

◎王亚南苦读成才

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王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”

◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。

◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程

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名言名句

１、敏而好学，不耻下问——孔子

２、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

３、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

４、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

５、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

６、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

７、己所不欲，勿施于人——孔子

８、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

９、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

１０、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

１１、读万卷书，行万里路——刘彝

１２、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

１３、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

１４、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

１５、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

１６、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

１７、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

１８、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

１９、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

２０、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

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２１、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

２２、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

２３、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

２４、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

２５、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

文章

好书伴我成长

我爱读书。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。

“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：‘满了吗，’徒弟答：‘满了。’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么，’徒弟答：‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗，’徒弟无言以对（（（（（”　这是，《满了吗，》这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于

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美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗，石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水（（（（（究竟怎样才算满呢，

我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。　　的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生存是一个不断接受挑战的过程。

在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵（（（（（（

是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类（（（（（（无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的

好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。”

无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗，”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。”　　　　　　漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动，悠悠岁月走走停停，何

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处暗香袭来让我心有灵犀，与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。书是我的最爱～～

应该够了吧，你再找点图，就可以了吧

手抄报阅读资料［１］　　　　这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书

ＸＸＸ初ＸＸＸ级ＸＸ班：ＸＸＸ

名言警句：

１

、读书就是力量，因为读书可以帮助工作，可以增加工作的力量。——拿破仑

２、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

３、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯？摩尔

４、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

５、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫　６、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

７、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康；同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卡

８、书和谚语一样，都是从它们经历的年代所留下的印

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记和评价中获得重要价值的。——威？坦普尔

９、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

１０、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。—威尔逊※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

为什么要阅读，因为书籍是青年人不可分离的生命伴侣和老师。学生时代读的书，回对人生产生深刻的影响。

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛得到了一个

好朋友。当我们第二遍读一本坏书的时候，仿佛陷入了一个巨大的深坑。

我们读书越多，慢慢觉得读书成了人生中的享乐。写作文时，我们就可以轻而易举地写出精彩的文章，就不会写不出作文。

能使人抓住这个世界秘密的核心。

你读什么样的书就是什么样的人。

那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。

阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也

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就是进入了死循环，可以说，是阅读拯救了我们。

我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。

阅读的重要性毋庸置疑，尤其给孩子从小培养起一种阅读习惯，对他会终身受益。我们大部分的经验来自间接经验，阅读可以提供给我们很多精神营养。好书是一生能滋养心灵的东西。

《明朝那些事儿》《上下五千年》《中国通史》《红楼梦》《假如给我三天光明》《昆

虫记》《蓝色的海豚岛》《夏洛的网》《老人与海》《三国演义》《水浒传》《爱丽丝漫游仙境》《寄小读者》《小桔灯》《草房子》《鞋里的沙》《史记》《柳林风声》《欧洲民间童话》《希腊神话》《荷马史诗》《鲁宾孙漂流记》《格列佛游记》《莎士比亚戏剧故事》

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作文九：《五一手抄报主题》1300字

五一手抄报主题

１９２０年５月１日，《新青年》７卷６号“劳动节纪念号”出版。发表蔡元培“劳工神圣”的题词、孙中山“天下为公”的题词和李大钊的《“五一”运动史》、陈独秀的《上海厚生纱厂湖南女工问题》等文章。同时，还登载了《旅法华工工会简章》及唐山、山西、长江等地的劳动状况调查。

５月１日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会。李大钊专门在《新青年》上发表了《“五一”运动史》，介绍“五一”节的来历和美法等国工人纪念“五一”的活动，号召中国工人把这年的“五一”作为觉醒的日期。陈独秀也为庆祝这个节日发表了《上海厚生纱厂湖南女工问题》一文，揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。陈独秀又在上海船务栈房工界联合会作了《劳苦者的觉悟》的演说，阐明了“劳动创造世界”、“做工的人最有用最贵重”的观点。当天各地工人和知识分子共同集会。在上海，陈独秀指导下，５０００多名工人召开了由中华全国工界协进会等７个团体联合筹备的世界劳动纪念大会，陈独秀当选筹备大会顾问。纪念会上，各界代表发表演说，工人提出８小时工作、８小时休息、８小时教育的＂三八制＂要求，并高呼＂劳工万岁＂、＂中华工界万岁＂等口号。会后，发表了上海工人宣言和答俄国劳农政府的通告。《新青年》纪念专号还刊登了李大

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创的《五一运动史》、陈独秀的《劳动者底觉悟》、《上海厚生纱厂湖南女工问题》等重要文章，以及上海、北京、天津、武汉等十多个城市和地区工人现状的调查报告。在北京，李大钊领导了以北京大学为中心的纪念活动。北京大学学生在这一天罢课，《北京大学学生周刊》出版了＂劳动纪念号＂。学校内召开了５００多名校工和学生参加的纪念大会，李大钊到会讲话。何孟雄等８名北大学生和一些青年外出宣传，散发《五月一日北京劳工宣言》，唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争，被巡警拘捕。邓中夏到北京长辛店，向铁路工人散发《五月一日北京劳工宣言》并发表讲演。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动，也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。

五一手抄报主题

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作文十：《读书手抄报主题》1000字

篇二：以读书为主题的手抄报比赛活动总结

书成果，丰富同学们的业余生活，发挥同学们的聪明才智，大队部决定举办以读书节为主题的手抄报比赛。具体要求如下：

一、　主题：以读书节为主题。

二、　参加对象：全体学生。

三、　具体要求：

１．手抄报统一规格大小为八开；

２．要突出读书节主题，在标题下注明班级和姓名；

３．手抄报版面设计编排要整洁美观；

４．每班至少上交三份作品参赛。

四、　上交时间：６月１日前

悦庄中心小学　２０１２年５月２１日

以读书为主题的手抄报比赛活动总结

书籍是人类宝贵的精神财富，是采之不尽的富矿，是经验教训的

结晶，是走向未来的基石。读书是人们重要的学习方式。

为进一步调动我校小学生读书的热情，培养学生养成良好

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的阅读习惯，努力营造一个爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，学校开展了读书手抄报比赛活动。

同学们从自己阅读的书目中选择自己喜欢的语句、段落，仔细抄写，精心装饰。手抄报的制作全部由学生独立设计完成，内容丰富，涉及中外名著介绍、读书体会、读书故事、读书名言、精美诗文选编等。对孩子们来说，这是一次快乐读书的耕耘与播种，这是一次对读书快乐之情的淋漓表达，他们把自己的读书体验，用心画出来，用情写出来，把自己的收获与大家一起分享～浓浓的书香飘溢在七校校园之中。

通过这次活动，让学生亲近了书本，养成爱读书、好读书的习惯；让课外书丰富了孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我成长～并本次活动，既加强了同学们读书经验的交流，展示了同学们的读书成果，同时也提高了同学们收集整理信息的能力。

悦庄中心小学２０１２年６月４日

篇三：以书为主题的手抄报

早顺　邓耀丽　　尺　寸：６４０ｘ４８０　像素班　级：初三（６）班文字编辑：詹早顺　　大　小：５１ＫＢ（５１８３６　Ｂｙｔｅｓ）指导老师：何其江美术编辑：邓耀丽　　以书为主题的手抄报简介：本作品尺寸为６４０ｘ４８０像素，由湖南省宁乡县第十中学初三（６）班詹早顺和邓耀丽共同制作，手抄报版面设计过程在何其江老师

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的指导下完成。本站推荐庆贺元旦手抄报图片（太阳雨报头），遨游太空手抄报——在探索中成长，四年级环保手抄报＿环保大行动，卫生与健康手抄报：健康１００分，英语国庆节手抄报参考，书香主题手抄报设计＿书香满园，教师节的手抄报＿教师节的来历，希望你喜欢。

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