铁血当我遇上你
作文一：《把握今天,展望明天》1000字
把握今天，展望明天
一．目的要求
１．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，
让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
２．结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的
具体行动中，在实际行动中表现出来。
二．主要方法：谈话法、表演法。
三．会前准备：
１．两岸位主持做好组织准备工作。
２．一位同学准备诗歌朗诵。
３．一位同学准备惜时故事。
４．准备有奖游戏（拼诗句）。
５．两位同学准备发言稿。
６．四位男生准备表演小品。
７．准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
８．班主任小结。
９．准备歌曲《明天会更好》。
四．班会过程：
（１）引言： 主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。
（２）ｘｘｘ同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主
人，才能做学习的主人；也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
（３）ｘ ｘ ｘ同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示
向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
（４）游戏：（１０分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，
奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。
（５）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如
何把握时间学习，取得好成绩的心得。
（６）表扬成绩进步大的学生（５位，颁发奖品），树立学生身边的榜样
使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。
（７） ｘ ｘ ｘ 同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。
（８）四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象
（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。
（９）ｘ ｘ ｘ 同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？
（１０）主持人：联系１０月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
（１１）宣读惜时好学的《倡议书》。
（１２）班主任小结（内容略）。
（１３）全班合唱《明天会更好》，ｘ ｘ ｘ 同学领唱，
为同学们创造美好的明天鼓励。
作文二：《把握今天展望明天》800字
２００９年９月２１日把握今天 展望明天
一．目的要求
１．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。 二．主要方法：谈话法、表演法。
三．会前准备：
１．两岸位主持做好组织准备工作。
２．一位同学准备诗歌朗诵。
３．一位同学准备惜时故事。
４．准备有奖游戏（拼诗句）。
５．两位同学准备发言稿。
６．四位男生准备表演小品。
７．准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
８．班主任小结。
９．准备歌曲《明天会更好》。
四．班会过程：
（１）引言： 主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。
（２）同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主人，才能做学习的主人；也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
（３）同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
（４）游戏：（１０分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。
（５）四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。
（６）同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？
（７）主持人：联系１０月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
（８）宣读惜时好学的《倡议书》。
（９）班主任小结（内容略）。
（１０）全班合唱《明天会更好》，同学领唱，
为同学们创造美好的明天鼓励。
作文三：《把握今天展望明天》1800字
把握今天 展望明天
一、教育目的：
１、弘扬同学的主动进取精神，形成中学生应有的精神力量，能够做到把握现在，展望未来，设计一个长远人生目标，使同学热情自信、朝气蓬勃、充满活力的渡过中学及整个人生。
２、进一步树立“初三意识”“中考意识”“毕业班意识”争分夺秒，投入到学习中去。
二、活动准备：
１、教室布置：教室的桌椅被分别往两边靠齐，同时预留部分，尾部成开放式状态，给人一种畅所欲言的感觉。黑板上写有班会主题，营造一种温馨和谐的氛围。
２、通知工作：邀请评委，班主任，并要求全班同学必须准时到场，其中有表演或发言的人需提前做好准备。
３、物品准备：相机、邀请函、音响、音乐、卡纸
三、活动实施过程提纲：
１、下午第六节课上课开始，首先播放歌曲《时间去哪了》。
２、主持人发言宣布班会正式开始并引出班会主题——“把握今天，展望明天”。 主持人：各位老师、各位同学，大家下午好。随着美妙的音乐，我们确实应该思考：我们的时间都去哪了？
时光荏苒，眨眼之间初中生活已接近尾声，在这光华岁月里，我们得到了什么、学会了什么、失去了什么、又错过了什么？这一串的问题，都值得我们去思考，而深虑之后的答案，也给我们未来的人生敲响警钟。
只有我们做了时间的主人，才能做学习的主人；只有做时间的主人，才能更好地安排学习，才能无悔于现在的黄金时代。难道我们真的要等到没有时间了，再后悔吗？不，我们要把握今天，展望明天。成为时间的主人！
３、主持人：下面有请咱们的班主任刘老师发言。
有人说；人的一生有三天：昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。昨天·今天·明天 昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事而
愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们应抓住今天，这样等待你的才会是果实累累的明天。 我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。
４、请学生讲述鲁迅的故事。
主持人：下面有请 同学为我们讲述鲁迅的故事
伟大的思想家，革命家，文学家鲁迅先生成功的一条重要经验就是珍惜时间。鲁迅的整个一生都是在拼时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”时间对任何人都是公正的。有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；亲人，懒汉，不去挣，不去挤，它就没有．鲁迅正是善于挤时间，支配时间的勤奋者．他一生多病，工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己的工作室，实在困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽一支烟，又继续写作，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间．在鲁迅的卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇敬的人．鲁迅曾说：＂美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的．＂鲁迅最讨厌那些＂成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人．
主持人：连最伟大的思想家，革命家，文学家，都珍惜时间。那我们更应该向伟人学习，珍惜时间，合理安排学习时间，争取在中考中取得好成绩。
５、请优秀学生介绍学习经验和方法：
６、（主持人）随后做一个小游戏，首先问同学们一桶水重不重？然后让每一位同学拿着一个认为比一桶水轻的东西——字典，平举１０秒，３０秒，一分钟，五分钟。。。直到每位同学拿不住为止。总结游戏，引出一个道理——一桶水并不重，重的是坚持拿着它。生活中没有毅力再轻微的事情在我们面前也如鸿沟般无法逾越。
７、全体人员起立，朗诵诗歌《明日歌》
明日复明日， 明日何其多， 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何， 请君听我明
日歌。
四、预期策划效果
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过此次主题班会能够进一步激励同学，使同学认清自己所处环境珍惜时间努力学习锻炼自我，为将来打下坚实的基础。
五、活动注意事项
１、班会按时进行
２、班会成员按时出席
３、有较完整的班会记录和同学们的发言稿
４、教室与黑板布置合理
５、安排好相关人员拍照记录。
６、保持教室清洁和活跃的气氛。
作文四：《把握今天 展望明天》1800字
把握今天 展望明天
一、教育目的：
１、弘扬同学的主动进取精神，形成中学生应有的精神力量，能够做到把握现在，展望未来，设计一个长远人生目标，使同学热情自信、朝气蓬勃、充满活力的渡过中学及整个人生。
２、进一步树立“初三意识”“中考意识”“毕业班意识”争分夺秒，投入到学习中去。
二、活动准备：
１、教室布置：教室的桌椅被分别往两边靠齐，同时预留部分，尾部成开放式状态，给人一种畅所欲言的感觉。黑板上写有班会主题，营造一种温馨和谐的氛围。 ２、通知工作：邀请评委，班主任，并要求全班同学必须准时到场，其中有表演或发言的人需提前做好准备。
３、物品准备：相机、邀请函、音响、音乐、卡纸
三、活动实施过程提纲：
１、下午第六节课上课开始，首先播放歌曲《时间去哪了》。
２、主持人发言宣布班会正式开始并引出班会主题——“把握今天，展望明天”。 主持人：各位老师、各位同学，大家下午好。随着美妙的音乐，我们确实应该思考：我们的时间都去哪了，
时光荏苒，眨眼之间初中生活已接近尾声，在这光华岁月里，我们得到了什么、学会了什么、失去了什么、又错过了什么，这一串的问题，都值得我们去思考，而深虑之后的答案，也给我们未来的人生敲响警钟。
只有我们做了时间的主人，才能做学习的主人；只有做时间的主人，才能更好地安排学习，才能无悔于现在的黄金时代。难道我们真的要等到没有时间了，再后悔吗，不，我们要把握今天，展望明天。成为时间的主人～ ３、主持人：下面有请咱们的班主任刘老师发言。
有人说；人的一生有三天：昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。昨天？今天？明天 昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事而
愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们应抓住今天，这样等待你的才会是果实累累的明天。 我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。
４、请学生讲述鲁迅的故事。
主持人：下面有请 同学为我们讲述鲁迅的故事
伟大的思想家，革命家，文学家鲁迅先生成功的一条重要经验就是珍惜时间。鲁迅的整个一生都是在拼时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”时间对任何人都是公正的。有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；亲人，懒汉，不去挣，不去挤，它就没有（鲁迅正是善于挤时间，支配时间的勤奋者（他一生多病，工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己的工作室，实在困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽一支烟，又继续写作，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间（在鲁迅的卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇敬的人（鲁迅曾说：：美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的（：鲁迅最讨厌那些：成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人（
主持人：连最伟大的思想家，革命家，文学家，都珍惜时间。那我们更应该向伟人学习，珍惜时间，合理安排学习时间，争取在中考中取得好成绩。 ５、请优秀学生介绍学习经验和方法：
６、（主持人）随后做一个小游戏，首先问同学们一桶水重不重，然后让每一位同学拿着一个认为比一桶水轻的东西——字典，平举１０秒，３０秒，一分钟，五分钟。。。直到每位同学拿不住为止。总结游戏，引出一个道理——一桶水并不重，重的是坚持拿着它。生活中没有毅力再轻微的事情在我们面前也如鸿沟般无法逾越。
７、全体人员起立，朗诵诗歌《明日歌》
明日复明日， 明日何其多， 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何， 请君听我明
日歌。
四、预期策划效果
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过此次主题班会能够进一步
激励同学，使同学认清自己所处环境珍惜时间努力学习锻炼自我，为将来打下坚
实的基础。
五、活动注意事项
１、班会按时进行
２、班会成员按时出席
３、有较完整的班会记录和同学们的发言稿
４、教室与黑板布置合理
５、安排好相关人员拍照记录。
６、保持教室清洁和活跃的气氛。
作文五：《把握今天、展望明天》600字
把握今天、展望明天
一个今天胜似两个明天。 ——题记
面对镜子中的自己，我不禁要问，我的未来到底是怎样的呢？这个问题似乎很难回答——谁也不知道在我们的人生旅途中会遇到怎样的荆棘。但是有一点我明白：只要踏上通向成功的这条路，就会接连不断地遇到各种各样的挫折，各种各样的挑战！
既然我们没有完全的能力去掌握明天，那我们就必须把握好今天。可以这么说，今天是明天的复制品。只有把握今天，不断的汲取，积累我们的知识，学会如何做人，做事，我们才能拥有对于明天的主动权，才能拥有抉择明天的权利！
虽会有被馅饼砸到头上的人或事，但是老天爷又是公平的，天上掉馅饼的事毕竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，关键的关键就是要努力拼搏，奋发向上，就是要把握好每一个今天。
要想把握好每一个今天，方法也很简单。不妨学一学古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡觉前，扪心自问，有没有掌握老师传授的知识？有没有完成应该完成的学习任务？自己到底有没有充实的过好这一天？到底还有没有地方需要改进？这些都是一些最基本的问题，听一听“心”的回答。我们就是要从这些回答中找出问题，并解决它，这样我们才能不断的进步，才能把握好每一天！
就让我们以积极的心态去面对每一天吧！踏踏实实的过好每一天，这样我们才能拥有一个美好的明天。
育才初二 罗 乾
作文六：《把握今天,展望明天》900字
《把握今天，展望明天》
“昨日兮昨日，昨日何其好～昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去日日流，花落日日少，成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。”昨天已成为了历史，无论成功或失败，都不可能改变了。我们所能做的，就是吸取昨日的经验教训，以供今日借鉴。如果一味地回味昨日的成功，懊恼昨日的失败，你现在所浪费的时间，终究会变成你明日的“昨日”，如此反复，就会在对昨日的回忆中白了少年头。
别把昨日当成今日，昨日只能成为过去～
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。”明日未到，明日还需今日努力。我们不应该把今日该做的事拖到明日，要牢牢抓住稍纵即逝的今日。如果我们一生做事都要等到明日再去做，那么势必要虚度光阴，蹉跎岁月，一切事情都会错过最好的机会，到头来两手空空，悔之晚矣。所以今日是最宝贵的，只有紧紧抓住今日，为明日打下基础，创造条件，明日才能有所作为，有所成就。
“今日复今日，今日何其少～人生百年几今日，今日不为真可惜～若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”昨日已成为历史，明日尚未确实，只有今日，才能够把握，才属于自己：昨日若有不足，今日尚可弥补；明日有何目标，今日也可谋划，我们不应该今日悔昨日，今日待明日，要明白成事立业在今日。爱惜时间，从今日做起，认真做好每一件事，把握每分每秒，努力从今天开始。
时间有昨日昨日，今日，明日的表示，人的一生也可分为过去，现在，将来三时段。如果我们每一个人都能够珍惜今天，都能明白今天。昨天不能回来，明天还未确定，最有把握的就是今天，今天的一天相当于明天的两天，要努力今天，让今天胜过昨天，如果虚度了今天，就是毁了昔日的成果，丢了来日的前程，一个人如果不抓住今天，就是丧失了明天，因为当明天到来的时候，又变成了今天，所以今天最有潜力，最有价值，只有今天，才能揭示人生的意义，只有今天，才能描绘理想的蓝图。让我们用智慧创造今天的宝藏，用汗水冲洗今天的生活，用成功充实今天，完美今天～
把握好今天，就会有无数个灿烂的明天～努力，从今天开始～
作文七：《珍惜昨天把握今天展望明天》1400字
巍衡物活
历 史 是一 条奔 腾 不 息的 长 河
。
貌食 物活
它流
。
创造 ，
因此 天
，
，
经昨天
，
流到 今 天
、
，
还 将流 向 明 夭
，
我 们 必须 立 足 今天
，
，
把握 今
昨天
今天
、
明天
。
组 成 历 史发 展
，
抓 住 机遇
明天
，
奋 力拼搏 Ｉ
，
统 一 进 程 的不 同序 列 三 者 互 相 联 系 前
后 承续
。
是 我们 奋 斗的 目标
，
追逐 的
太阳
，
。
对 干 明天 的向往
。
永远 是 人 类创
昨天 中
，
虽 然 已 经 消 失在 历 史 的长河
，
造 历史的 动力
但 它却 深 深地 烙在我们 的 身 上
成
国
，
，
当历 史的 机 遇 把 马 克思 主 义 送来中
“
为 我 们今 天 的 生 命 之 本和 精 神 之 源
、 、
。
共 产 主 义 就成 为 中 国 共 产 党 及其
” “
一 个 国 家 一 个 民族 一 个 政 党 乃
至 一 个人
，
领 导下 的 人 民群众 所 向 往 的
阳
”
．
明天 的 太
都 有 自 己 的昨天
，
。
我们 的 昨
天
，
充 满 了苦难 与 悲 枪 但 也 拥有骄 傲
。
然而
。
．
理 想的 追 求 离不开 现 实的 土
“
与光 菜
地 脱 离 现实的
，
理想
” ，
就 象是
“
潘多
在我 们 昨 天 的 日 历 上
。
可 以说
，
每
，
拉 宝盒
”
。
一 页 都 是 可 歌 可 泣 的 如 果 不是这 样 我 们今 天 的 脚 步 就 更 加 沉 重
’
经 过 昨 天和 今天 的 探 索
，
明天 的 目
。
因此
，
我们
标 不再是 神 话 了 于 是
。
‘
，
在 我们前 进 的
该珍 惜 昨天
。
珍惜 昨天
不 能 回过 头 来
，
并不 是迷 醉于 昨 天
重 走 昨 天 的路
。
，
更
征 途中竖 起 了一 块 宏伟的界碑 一 一 具 有 中 国 鱼的社 会主 义 特
夭！
明 天 是 辉 煌的
． 。
这就是我们 的 明
，
。
昨 天 只 是 我 们的 前 导
天 的 成 功 与失 败中
，
我们 要 从 昨
，
走 向辉煌 却是 艰辛
汲 取 经脸教 训
而
的
。
不 是 去承 受那 些被 历 史 睡 弃 了 的 没 有 价
值的 东 西 今天
天 的起 点
。
党的 十 四 大 为我们 规 划 了 明天 的 蓝
图
。
展 望 明天
，
我们 充 满 信 心
．
充满 豪
．
是昨 天 的 延 续
．
也 是走 向明
情！
昨天
、
。
今天
、
明天
，
是一 部 动态 的
今天
．
中华 大 地 上
，
，
社会 主义 改革
。
历史
。
开 放 沐 潮 迭起
汹 涌 澎湃
，
今 天 的中 国
历 史 工 作者 不 能 只 热衷 于 昨 天
，
而
因 改 革开 放 而 生 机勃
勃
，
奋 然 腾飞
，
让 赴 界 嘱 目惊 羡 ！
．
对今 天 冷漠
，
对 明 天 麻木
。
对 于 当代 的 中 国 人 今 天的世 界 是
，
当新 旧 世 纪交 替 的 时候
要 回顾 昨 天
、
，
我 们更需
。
契机
，
更是挑 成
。
因为
，
，
我 们 在 选择 自
考察 今 天
，
、
思考 明天
己 最佳 目标
的 同 时
也 必 须 接 受 世 界的
，
回 顾昨 天 促 人醒 悟 ． 考 察 今天 引
，
选择 ！
人正 视
；
思 考 明天
，
催 人 奋进
，
．
今 天 的 中 国 如 同 今 天 的 世界 一 样
面 临着许 多新 的 问题 斗争 这
。
。
这 应 是 我们的责任
也 是本 刊 在新
、
，
新的 矛 盾
、
，
新的
、
的 一年 里
追求
、
，
新 的思 路
。
、
新 的努 力
新的
，
需 要 我们 去探 索 去 解 决
去
，
新 的风 貌
战 胜 中 国 在 未 来 世 界 中 的 历 史地 位 将
我 们 期待 着读者 朋友 们的理解
受和 支持 】
、
接
取 决 于 我 们 今 天 的胆 识
、
智慧
、
勤 奋和
作文八：《“把握今天,展望明天”主题班会教案》1000字
“把握今天，展望明天”主题班会教案
高一（１２） 章杰耒
目的要求
１．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，
让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
２．结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的
具体行动中，在实际行动中表现出来。
二．主要方法：谈话法、表演法。
三．会前准备：
１．两岸位主持做好组织准备工作。
２．一位同学准备诗歌朗诵。
３．一位同学准备惜时故事。
４．准备有奖游戏（拼诗句）。
５．两位同学准备发言稿。
６．四位男生准备表演小品。
７．准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
８．班主任小结。
９．准备歌曲《明天会更好》。
四．班会过程：
（１）引言： 主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。
（２）ｘｘｘ同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主
人，才能做学习的主人；也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
（３）ｘ ｘ ｘ同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示 向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
（４）游戏：（１０分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，
奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。
（５）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如 何把握时间学习，取得好成绩的心得。
（６）表扬成绩进步大的学生（５位，颁发奖品），树立学生身边的榜样 使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。
（７） ｘ ｘ ｘ 同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。
（８）四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象
（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。
（９）ｘ ｘ ｘ 同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？
（１０）主持人：联系１０月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业 ，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
（１１）宣读惜时好学的《倡议书》。
（１２）班主任小结（内容略）。
（１３）全班合唱《明天会更好》，ｘ ｘ ｘ 同学领唱，
为同学们创造美好的明天鼓励。
作文九：《主题班会6：把握今天,展望明天》1000字
主题班会：把握今天，展望明天
班主任：李想
班级：高二（６）班
时间：２０１２年６月１７日
地点：班级教室
一．目的要求
１．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
２．结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。
二．主要方法：谈话法、表演法。
三．会前准备：
１．两位主持做好组织准备工作。
２．一位同学准备诗歌朗诵。
３．一位同学准备惜时故事。
４．准备有奖游戏（拼诗句）。
５．两位同学准备发言稿。
６．四位男生准备表演小品。
７．准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
８．班主任小结。
９．准备歌曲《明天会更好》。
四．班会过程：
（１）引言： 主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。
（２）李俊磊同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主人，才能做学习的主人；也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
（３）李仲祥同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
（４）游戏：（１０分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，
奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。
（５）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成绩的心得。
（６）表扬成绩进步大的学生（５位，颁发奖品），树立学生身边的榜样使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。
（７） 郑志佳 同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。
（８）四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象
（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。
（９）焦向杰 同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？
（１０）主持人：联系１０月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
（１１）宣读惜时好学的《倡议书》。
（１２）班主任小结（内容略）。
（１３）全班合唱《明天会更好》。
作文十：《回顾昨天把握今天展望明天》1100字
昨天今天明天
别把今天遗弃在昨天的荒原
记住昨天
把握今天
放眼明天
才能在人生旅途上一往无前
“逝者如斯乎，不舍昼夜”，不知不觉，人生已经过了２０个年头，犹记得童年时那充满稚气但却坚执着的梦想——写很多很多的童话故事给像我一样爱故事的小朋友。那时候喜欢看各种各样的文学作品：发的课本，我三下两下就翻阅完了；图书馆的老师经常被我缠不过多借几本书给我；偶尔天空飞来的一片纸，也会让我沉醉其中。
渐渐地长大，有过迷茫有过彷徨，对未来的憧憬就像夜空中那忽闪忽亮的星星，模糊而美丽。及至到了高中，有了最确切的目标——考一所理想的大学。于是终日奋斗在题海，忙得累得连思考人生的时间都没有。当高考那一天终于到来，沙沙地挥笔写下三年的奋斗，写下三年的汗水；当长沙理工大大的红色信封装着的通知书终于到来，心中的期盼、内心的激动化为心中殷实的喜悦。
昨天的努力已变成今天的硕果，昨天的成败已化为历史的烟云。“悟以往之不谏，知来者之可追。”是的，昨天已成为过去，未来还很遥远，我们唯有把握今天。
当踏进长理的校门的那一刻，默默地暗自在心中立誓：要过一个精彩而充实的五彩斑斓的大学。
走过大一的迷茫和仓猝，目标如那穿云而出的月亮，在心中渐渐地明晰。不再沉迷于上网聊天，而是积极主动地参加学校学院组织的各种活动，以磨练自己的能力；不再流连于手机游戏，而是认真负责地对待工作，以培养自己的责任感和使命感；不再赖床不起，而是每天早上坚持跑步，以强身健体；不再奋笔疾书地抄作业，而是认真地思考每一道题，以检验自己的学习成果；不再在课堂沉醉梦乡，而是专心地听老师讲课，以更好地掌握专业知识；不再羞涩地沉浸在自己的世界，而是热情主动地与人交往，以培养自己的交际能力；不再喜欢在宿舍闲话家常，而是看看小书，以加强自己的道德修?
今天的努力是为明天的幸福的播种。对于明天，我也有很多憧憬和幻想。
我们化学工业是高新技术含量最高的新兴工业，是我国经济发展的支柱产业，化工产品涉及人们生产、生活各个领域，与人们的衣、食、住、行紧密相关。
我想创办一个罕见药品制药企业。
由于罕见药品研发费用高，市场较小，市场开发费用高，国内药企几乎没有罕见病药品制造。罕见病患者的药品来自国外，可用药品匮乏，罕见病因为罕见而被社会保障制度忽视忽略。现在罕见病已经引起社会的关注，瓷娃娃们也被呼吁法制的保障，有关专家提出我们可不可以自己研发药品。人大代表的对研发罕见病药品的企业的相关优惠政策已被纳入议案。但到立法还需３——１０年彼时我已毕业，我可以选择专业制药工程还辅修一些经济学方面的知识，那时国内罕见病药品研发应刚刚起步。
明天的向往虽如沙漠甘泉 若满足昨天空想明天
不立足今天好好干 明天也只能是 镜花水月梦中桃园
