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作文一：《领通知书作文》15100字

领通知书

今天我怀着无比激动的心情去领通知书，老师刚开始是念纸雕艺术作品奖的名字，没有

评上我，是因为：我做的花篮颜色搭配不太好，所以没有被评上，下次我一定要注意纸雕艺

术的颜色搭配。

接着老师说：“咱们班有十一个三好生，现在我开始念一下”，我的心就开始砰？？　砰？？　砰？？

直跳，像打鼓一样，老师念：“钱伟滔、韩俊娴、张伊宁？？　还没有念到我的名字，我的心跳的

更加剧烈了，心想这下完蛋了，最后，老师念到第十一个三好学生是我，我就像抓住了一根

救命草一样，欣喜若狂、心花怒放，我的心终于回归原位了，就像刚从笼子里放出小鸟一样，

自由自在。正在此时语文老师轻轻地走过来，悄悄对我说：“张梓艺昕你语文、数学都考了一

百分，明白了吗？当我回过神时，连忙说声谢谢老师告诉告诉我。　　　最后，我高高兴兴地回

家了了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　河南省郑州市金水区西史赵小学张梓艺昕二年级：张书亚篇二：关于作文

１、阅读下面材料，按要求作文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你不能改变容貌，但你可以展现笑容。　你不能左右天气，但你可以改变心情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能决定生命的长度，但你可以拓宽它的宽度。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请依据材料中的一句话或几句话，确定

中心，写一篇文章，不少于５００字。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２００２年江苏南京市中考作文题）

２、这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，

这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作

竞争。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或将几个方面有机的联系起来，自拟

题目作文。

（２００３年湖南长沙中考作文题）

３、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被

树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。

当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的

性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领－－飞翔！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２００４年河北省中考作文题）

【优秀例文】

１、２００３年湖南长沙中考优秀作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　风雨中，我伤害过不该伤害的人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一考生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有人说，人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远

不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时，我最终还选择了父亲，我要让他难过一辈子。没过

多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　虽然继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，

每每这个时候，我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的小孩，不过他

只是个病秧子，三天两头得送医院，我经常半夜醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在

门前鬼哭狼嚎的场面，我变成了一个麻木的观众，没有一丝担心。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。

回到家，我把通知书朝桌上一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千！”父亲拿过通

知书，眼角稍微扬一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家

里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的，只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，最后他

下决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了，医生说

小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊！”继母哭着说。“可咱也不能误了萌子的前程啊！”

说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有了一点心酸。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了

一丝震撼，那一天，我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“萌萌，其实我不是

你生父，当初他抛弃了你们母女俩，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们约好等你

长大一点后再离婚，没想到你当初选择了跟我？？　”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这番话犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我最大的恩人，是一个

与我毫不相干却白白养了我十几年的人？？　看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不堪

一击了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你！”父亲拍了拍我说：“父亲是永

远不会责怪自己的儿女的！”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　佳作探胜：“这里有温暖关爱；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友

情，充满了合作竞争”，本文让读者更深地体会到这一点。作者围绕材料所包含的中心，叙述

了一个家庭生活故事，将两代人的情感冲突置于矛盾之中，有力地揭示了所要表达的主题。

平铺直叙地写父爱，写亲情，难于写出真正的父爱和亲情，而本文作者通过运用对比和误会

的笔法来传达这种情感矛盾，尤为深刻而且让人怦然心动，白居易说“感人心者，莫先乎情”，

可以说本文最大的优点就是谈真感受、诉真感情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２、２００４年河北省中考优秀作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　伴着“痛”的爱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一考生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我是一个农村的孩子。打记事起，我爹曾多次对我说，农村苦，农村的孩子需要坚强。

十几年来，我一直就是伴着“痛”的爱长大的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在小学毕业时，幸运之神降临到我的头上，由于成绩优异，我被县城一所私立中学免费

录取。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　记得开学的那一天，爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车，为我驮着铺盖。我在后面背

着大包、小包，小跑着。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爹还赶着去干活呢，他说过

误半天工要扣十来块钱呢。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来到新的学校，学校里的人多得像赶集似的：校门口停满了小轿车、面包车和各式各样

的摩托车。爹则把他那辆破自行车靠在一棵小树上，也上没锁，扛着铺盖卷走进拥挤的人群。

我紧跟着爹，生怕走散了。我周围都是大人们，我人小，费了很大的力气才挤了进去。爹帮

我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爹说这儿阳光好，不潮，冬天也暖和。至于其他安

慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。“爹”，我大声喊了一声，爹转过身来，“啥

事？”我望着爹没吱声，爹苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己收拾床铺。看着

别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪刷地流了下来，但我马上擦干了泪水。爹说过，

农村的孩子更需要坚强。

以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做

饭，并拾掇房间，然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从未

改变过。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　光阴荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里

干活还没回来，爹也早早地干活去了，我自己做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走进

考场的大门时，一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到，是爹，爹骑着他那

辆破自行车来了。顿时，我的泪水在眼里直打转。“爹，你怎么来了，误一天工十几块钱呢！”，

“农活再忙，我闺女一个人考试，我不放心，快进去吧，一会儿就考试　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　了，爹在外边等着你。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写到这里，我的泪水禁不住流了下来。爹，你放心吧，我一定会考好的，因为有爹您在

外边等着我，还有爹您多年来嘱托我的那句话？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　佳作探胜：本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心：为了孩子健康成长而貌似“残

忍”的父母之爱。真正理解好这种爱，才能写好这篇作文，否则容易流于一般的父母关怀之

上了。通观全文，本文的亮点主要有三点：一是用一个恰当的标题恰当地表达了中心，鲜明

有力，而且富有思辩性。二是作者将父亲的爱转化为培养自己的坚强这一认识上，使主题具

体可感，有利于文章的写作。三是用富有真情的叙述语言表达了让人感动的故事，摆脱了过

于华丽不实的文辞而透露出了一种自然而然的情真意切。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一座荒芜了的花园里。美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。玫瑰死了，夜莺

好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有一天，忽然有几个人到园里来。他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况，个个

脸上都显出追慕惋惜的神色，几乎要痛哭了。一个叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”

其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不！我们应该大家努力把它整理好。”于是他们讨

论怎样改造这座芜的花园的方法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一个人说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　另一个人说：“不然。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为——”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　另一个人说：“我表示同意ａ　君的话，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种

的。因为——”　其余的人说：“不然。你的话错了。我赞成ｂ　君的意见。因为——”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　他们各举了许多理由，互相辨论着，还引了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一

直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止；甚至于因为意见不合，互相谩骂？？　而且扭打了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问

题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例文１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行胜于言

轻轻翻开《史记》，历史的年轮旋转着重现在我眼前，帝王将相的人生总在炫出无尽的光

芒，而我所模糊的“纸上谈兵”总让人遗忘，那暗淡的“宰予昼寝”的故事总也引不起谁的

思考。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”几百年前，大诗人陆游已经悟透了这个道理，行

胜于言，每个人的成功不是说出来的，更不是在纸上写出来的，豪言壮志并不重要，重要的

是你怎样将这豪言壮志表现出来。去行动，去为这个目标而奋斗。苏轼说过，古之成大事者

不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志者。所以不努力怎会成功，不去行动怎么会扬志，一肚

空话，一腔热血，一纸滥语，又有何用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荀子曾经感慨说：“道虽迩，不行不至，事虽小不为不成。”先人的智慧怎么就在自己的

生命中行不通呢？“临渊羡鱼，不如退而结网”，鱼虽美丽动人，空看绝不会有所收获，梦想

虽辉煌灿烂，大言不可能促你成功。当今符号巴菲特的女儿小时候骄傲自大，一次宴会上，

女儿向父亲吹嘘自己以后必将成为伟大作家，为自己的父亲增光添彩。父亲巴菲特并没有高

兴的赞赏女儿怀有大志，而是转而反问她：“你能不能说出你看的几部作品并对它加以赏析

呢？”女儿支吾的说不出来，巴菲特顿而大怒，吼道：“离开餐桌，回到你卧室去反思一下自

己，记住，当你什么都没做的时候，不要梦想着成为什么。”巴菲特成功的原因很大一部分在

于他敢做常做，而不是和谁浪费时间吹捧自己的成功经验。他说：“想成功，一是要保持沉默，

二是要马上行动，三是要坚持到底。”巴菲特的成功事实不正说明行胜于言吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　声大而无理，浪高则无害。就像《礼记》中的那句“谨于言而慎于行”一样，我们做人

做事必须注意自己的言行，用行动说明事实，南北朝的刘勰曾说的“操千曲而后晓声，观千

剑而后识器”也是这个意思。生活在现代物质社会，已不是“理屈词穷”的时代，而是“理

屈词无穷”的纷杂时，说服一个人，甚至说服一个社会，用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行动去完成自己要说的，像巴菲特那样傲视万物。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行胜于言，万物于行中运转，社会于行中发展，人生于行中辉煌。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例文２　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行动胜于空谈

克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的

桥梁。”

面对人生旅途中的急流，似乎每个人都会表现得无所畏惧，喊出几句惊天动地的豪言壮

语，而真正敢涉足于湍湍急流的人，却为数不多。正如花园中的几个人，面对着荒芜萧条的

花园，都会大发议论，空谈一番。结果，　话说了一火车，事却没做成一件。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　话说得最多的人，不一定是事做得最多的人。雷声再大，如果雨点太小，也只是虚张声

势。实干才是最真的，行动胜于空谈。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　少空谈，多做事，能实干，能行动，是一个人品质、修养的体现。华罗庚说过：“树老易

空，人老易松，科学之道，我们要诫之以空，诫之以松，我愿一辈子从实以终。”其实，何止

是科学之道，做人之道更是如此。脚踏实地做事，谨慎认真为人，这体现的是一个人的实干

精神，求实态度。

杂交水稻之父，面对着盛大的声誉，依旧保持着自己踏踏实实的实干作风，行走于田垄

之间，埋头于稻浪之中。他的实干精神，让人心生敬佩。古文学家季漾林，十年如一日，潜

心研究，亲身考察，从不空谈，他的严谨作风，吹拂世人，让人钦佩不已。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　只有实干，只有付诸行动，理想的风帆才会鼓足力量，人生的帆船才能驶向成功的彼岸。

纵使一个人说得再好听，谈得再动人，如果不通过行动证明一切，通过实干实现目标，也终

将碌碌无为，一无所获。

志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，

用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。身陷囹圄的意大利小提琴家尼可洛？　帕格尼尼，

十年如一日，坚持锻炼，用行动成就了自己的一段传奇人生。纵观世界，大凡有成就者，无

一不是脚踏实地，努力奋斗，用行动取得了自己辉煌的成就。而那些只说不做的空谈家，却

湮没在历史的风沙中，被人淡忘。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在当今的社会，我们学生只有具备实干、务实的素质，努力去学习，才能取得成功的果

实。我们的国家领导只有会说更会做，才能真正的造福于人民，奉献于社会。只有行动，实

干，我们的社会才会蒸蒸日上，不断进步。　古人言：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学。”

现在我说：“终日而言矣，不如须臾之所为。”行动起来吧，朋友，抛弃那些大道理，用我们

的行动创造光明的未来。因为，行动，胜于空谈。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评语：本文开篇显采，精炼的引言和恰切的比喻即抛出鲜明准确的观点。然后几个方面

逐层论述，有理有据，透彻有力。语言精炼，善于使用比喻、排比、引用等多种修辞手法使

文章摇曳多姿，文采斐然。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例文３　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行胜于言

鹰选择了飞翔的努力，收获的是翔于云端的非凡；蝉选择了“知了”的自得，收获的事

栖于枝梢的平庸。　当仲永年少即锋芒毕露时，可曾想过日后的泯然众人？当赵括临阵夸夸其

谈时，可曾想过战时的身死人手？当马谡军帐中信誓旦旦时，可曾想过败逃时的两泪涟涟？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　于是那一次次言与行的本末倒置，定格了历史的曲线。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　并不是所有的沉默都是金子，也并不是所有的沉默都会导致灭亡。在相同的沉默的表象

下面，有着截然不同的两个世界。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　当１８４０年英吉利的坚船利炮轰开中国大门时，当琦善等人惊呼着坚船利炮不可抵挡时，

中国的有识之士们选择了沉默。然而这沉默并不是屈服，而是蕴含着“行”的沉默。当然，

也只有这样的沉默，才能孕育出爆发。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　于是便引出另一种沉默——彻底沉默了的沉默，预示了灭亡的沉默。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　所以，“行”的作用便显而易见，即便是沉默，若内蕴着“行”的苗芽，也会指向成功。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　当然，行胜于言并不是将言置于无用之地。若成功是行于海上的帆船，言便是风。风既

能助船破浪，也能掀起波涛吞啮希望。若成功是种着麦苗的田地，言便是雨。雨既能滋润大

地，也能引发洪涝水淹千里。所以，“行”固然重要，但没有“言”指导的“行”却将是一个

更大的谎言。

当小鹰选择了翔于云端的非凡，它就要付诸努力，因为行胜于言；当知了选择了自鸣的

得意，它便注定了平庸，因为行胜于言。那么。你的选择，鹰还是蝉？

［评语］：

一篇好文章的特点不外乎结构精当，选材恰当，用语精彩。这篇文章在结构上给人干练

清新的感觉。文章开篇就用一组对比表明“行胜于言”——鹰付出努力，选择行动，所以鹰

击长空；蝉终日嘶鸣，选择言语，所以蝉居平庸。然后由物及人，选择仲永、赵括、马谡这

几个大家耳熟能详的人物，以比喻论证的方式阐明沉默可能是金。再下来，作者质疑并用鸦

片战争为例点明“彻底沉默了的沉默，预示了灭亡的沉默”。接着作者进一步阐明“‘行’固

然重要，但没有“言”指导的‘行’却将是一个更大的谎言”。作者在文末又用鹰和蝉的例子

再次重申“行胜于言”这个中心论点。文章首尾照应，一气呵成。语言整散结合，读起来琅

琅上口。篇三：作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　走遍校园的四季

五井镇九杰小学四年级　　刘明涛　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们的校园里到处草木繁盛，景色宜人，伴我走过四季，走向成熟。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　春天来到了，小草坚强地从僵硬的土地里探出小脑袋。校园里，野花开了一地，红的，

黄的，橙的，粉红的，五颜六色，美丽极了！柳树也长出了嫩芽。春风吹来，柳姑娘好像在

打扮自己长而漂亮的头发。每天早上，树上喜鹊悦耳动听的歌声和我们的朗朗读书声应和着，

像一篇完美的乐章。这些景物，歌声和读书声把我们的校园点缀得更加美丽。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　夏天，天气炎热，树木茂盛，小草翠绿，花儿鲜艳，那景色真美丽，偶尔会下场雷雨，

将树啊，花啊，草啊，洗涮一新。风一吹，草香混合着泥土的浓香扑鼻而来，让我们神清气

爽，更好地学习。下课了，同学们在树下，有的玩游戏，有的看书，还有的在欣赏风景呢！

这是多么快乐的景象呀！

秋天，树叶落了，像蝴蝶在空中飞舞。满地的落叶和变黄了的小草混合在一起成了土黄

色的地毯，踩在上面像踩着天上的云朵。花儿都凋谢了，只有菊花伴着秋风倔强地盛开着，

是那么顽强，似乎在教导我们不要畏惧逆境和挫折。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　冬天，雪花飘进了校园，同学们不知有多高兴。下课了，大家在雪地里堆雪人，打雪仗，

滑冰，只要你在那人群里稍不留心，就会坐在地上。上课铃响了，同学们恋恋不舍地跑回教

室。雪地里记载了我们快乐的痕迹。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们校园里的一年四季是不是非常美丽？欢迎大家来参观我们学校——城关小学。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　也说“中秋节”

五井镇九杰小学四年级　　张家旗

今天是农历八月十五，也就是中秋节。中秋节是我国的传统节日，它与春节、元宵节和

端午节一样，是我国四大传统节日之一。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　傍晚，吃完晚饭，我就和爸爸妈妈一块去阳台准备赏月。　　　　　金灿灿的晚霞好迷人呀！

真像一只也来赏月的小兔子。　　　　　“爸爸，爸爸，农历八月十五为什么称为中秋节呀？”我

双手抓住爸爸的手臂问道，于是爸爸娓娓向我讲起了中秋节的来历和传说：农历八月十五，

是一年秋季的中期，所以称为“中秋”。中国的农历，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季

三倍分，因而中秋也称为“仲秋”。但由于八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆、更明亮，

所以又叫做“月夕”、“八月节”。关于中秋的传说，众说纷纭异常丰富。如：嫦娥奔月，吴刚

伐桂，玉兔捣药之类的神话故事在民间广为流传。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这时，我期待已久的月亮升了起来。瞧，一轮洁白无瑕的明月悬挂在点点闪烁的夜空！

看！那月光多轻柔，犹如轻纱般撒向人间；那月亮多可爱，犹如白玉让我们欣赏；那夜空多

漂亮，在月亮的衬托下，犹如人间仙境。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你看！在那月亮灰暗的影子里，不正是传说中的吴刚在　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　桂花树下乘凉吗？不远处，美若天仙的嫦娥姐姐，怀里抱着的，不正是那只惹人喜爱的

小玉兔吗？

对着皎洁的月光，我和爸爸妈妈喝着茶，吃着月饼，我不由自主的吟了一句描写月亮的

诗句：“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸马上接上一句：“明月几时有，把酒问青天。”妈妈

也饶有兴趣的接上一句：“举杯邀明月，对影成三人。”看他们兴致勃勃的样子，我又吟出了

“床前明月光，疑是地上霜”，爸爸也毫不示弱的又接上一句“海上生明月，天涯共此时”，

妈妈不甘落后，很快就接上了“但愿人长久，千里共婵娟”？？　你瞧，我们一家三口在阳台上

玩起了吟诗比赛。

吃着香甜的月饼，赏着醉人的圆月，想着诱人的传说，吟着优美的诗句，我心里有股说

不出的喜悦？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　爱与心灵

五井镇九杰小学四年级　　房信昱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　爱，是早晨出门时一句关心的叮咛；爱，是回家时一顿丰盛的晚餐；爱，是跌倒时一双

有力的大手；爱，是做错事时宽容的微笑。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　从我记事起，奶奶一直在细心地照顾我，在我心里觉得这种是自然而又平常的事。直到

有一天爸爸妈妈因为生意上的事去了重庆，因为要上学所以把我和奶奶留在了上海，接送我

上学的事一下子就落在了奶奶身上。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有一天，下雨天奶奶去学校接我回家，雨下得很大，奶奶一直把我拥在怀里。就在下坡

的时候奶奶滑了一下，把腰给扭伤了。我扶着奶奶，问奶奶怎么样了，奶奶笑着说：“没事的，

回家贴张药膏就会好的”。我扶着奶奶一步一步慢慢地走回了家。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一回到家，奶奶又忙着给我做饭。我说：“奶奶你先休息一下吧。”我知道奶奶这时候腰

肯定会很痛。可是，奶奶却说：“不要紧的，我先给你做饭吃，要不然你会饿的。”看着奶奶

吃力一步一步地往厨房走去，我终于忍不住哭了。我在心里默默想着我以后长大一定要对奶

奶好，让奶奶成为世界上最幸福的人。篇四：作文通知　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　关于组织开展

第十二届华人少年作文比赛的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　通　　知

一、比赛内容

题目一：家庭／校园趣事　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　家庭趣事

提示：

每人都有自己的家庭，家里有父母、兄弟姐妹，甚至是爷爷、奶奶及姥姥、姥爷。在家

庭周围，又有着亲戚和朋友。家庭里，人与人之间充满着友爱、关心，当然，也存在矛盾和

误会，所以，家庭里每天发生在新的事情，新的故事。随着时代的进步，这些故事里充满着

时代的气息。社会是由一个个家庭组成的，家庭的故事，必然是时代的缩影，就像一滴水，

也能折射出太阳的七色光彩。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这篇作文，关键就在“趣”字上。让人分享到你家庭的温暖和幸福。这种家庭的和谐与

幸福要通过一个个有趣的故事表达出来，不要自己站出来喊：我家多幸福呀！我爸爸妈妈多

可爱呀！让人通过读你的作文体味到幸福与温暖。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校园趣事

提示：学校里，除了上课以外，还有着丰富多彩的课外生活，及各种节假日。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　男女同学之间、同桌之间，师生之间，自己的班级和其他班级之间，每天都会发生一些

故事。

青少年朋友注意：

注意这个“趣”字。同时注意，只要真实，就有“趣”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　注意家庭生活，学校生活的小事。你能把“小事”写出来，实际上是大本领。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　题目二：写给外星人的一封信　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　提示：２０１１年将是我国航天事业快速发展的一年，下半年我国首个空间实验室“天宫一

号”将择机发射，随后发射神舟八号进入太空与其对接。１０月份按计划还将发射中国第一个

火星探测仪“萤火一号”。伴随航天技术的不断发展，人类探索太空的脚步也将越走越远，越

来越深入。

置身航天热潮，你的想象力怎么能止步于地球呢？去火星、去月球，去月球，去遥远的

外太空？？　不妨先给外星人写封信吧。你有什么新奇的、有趣的、可爱的、甚至疯狂的想法，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　都可以写下来。也许在不久的将来，你就能和外星人面对面交流了，都有可能，不是吗？

二、参赛要求

１、用中文书写，题材、字数不限，严禁抄袭。

２、内容新颖、真实、具体，语言准确、生动、流畅，忌空话、套话。

３、小学三至六年级学生均可参赛，每位学生限交一份稿件，一式两份。

４、参赛稿一律用ａ４纸打印，题目黑体二号，正文宋体四号字。题目下方注明：省（地

区）、市、学校、班级、姓名，文末注明学生个人家庭地址、邮政编码及指导教师姓名。

三、注意事项

１、本项比赛不由取任何费用，不变相收费。

２、大赛按比例分设一、二、三等奖若干名，一、二等奖获奖文章的指导教师获指导奖。

３、颁奖典礼于２０１２年３月前后择日在京举办。

４、参赛作品无论获奖与否均不退稿，请作者自留底稿。

５、作品必须为原创，一经发现抄袭，取消比赛资格并在全区通报。

６、比赛组委会拥有获奖稿的刊登、编辑出版权，部分获奖稿将刊登于《东方少年·读书

与与作文》。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　矿区教研室

２０１１年４月１日篇五：初一寒假通知书　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０１３至２０１４学年上学期通知书　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　尊敬的ｘｘｘ　的家长：（茶树）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　莘莘学子，父母所系。作为家长无不望子成龙，望女成凤，上学期的教育教学工作已结

束，　现把您子女在校的表现及成绩通知于您。在新春佳节来临之际，祝您及家人：身体健康，

合家欢乐！

本学期，　在上级教育主管部门的领导下，　全校教职员工认真贯彻党和国家的教育方针、政

策，严格执行县教育局的各项规定，辛勤耕耘，拼搏进取，努力推进学校各项工作，六街中

学少年宫的建成，大型壁画二十四孝图、弟子规、国学精髓长廊的峻工，为学生在校的健康、

快乐成长创设了丰富的教育资源。在新的一年里，学校将进一步强化管理，继续增大投入，

改善办学条件，开好三生教育，培养学生自治自理、追求卓越、自强不息的拼搏精神，培养

学生对自己、对家人、对社会高度负责的责任感，使学生在成人中成事；继续深化教育改革，

坚定不移开展素质教育，探索个性化教育，加强情感教育，拉近师生距离，构建和谐教育，

打造活力课堂，培养德才兼备的合格公民。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　按照教学计划，本学期于１月２６日１７：００放假，现将你子女本学年期末的考试成绩和

在校表现等相关事宜通知于后，望密切配合，加强联系，共同把学生培养成人。　一、　学生

成绩和表现：

二、开学时间为２０１３年　３　月２日上晚自习。（１）请带好必要的生活用品（热水瓶、脸

盆、毛巾、牙刷、扫帚必备）；（２）开学报到时：二类教材书费待书店通知后由新华书店收取；

（３）因学业考须身份证，请利用寒假到派出所办好身份证。

三、寒假作业（请家长至少每周检查１次，并分别同时在通知书上和寒假作业上签上家

长姓名。请您认真督促你的孩子。）

四、寒假作业检查记录情况（请家长在百忙中每周在通知上写完成情况，并签字认可）　五、

安全提示：为了确保你和家长的生命及财产安全，请你注意安全用电、注意交通安全，防森

林火险、防冰雪灾害。

作文二：《[优秀作文] 领通知书》600字

６月２６日我们就已经举行完期末考试了，?学校通知７月３日上午八点到学校领通知书。这几天的心情可真难熬呀，?我非常想知道自己的期末考试成绩。妈妈安慰我说：“妈妈知道你平时有用功学习，所以就算这次期末考试没有拿到双百，妈妈也不会怪你的。”

终于等到了７月３日，?今天，我早早就起床了。刷牙洗脸吃早餐。然后和爸爸一起出门去学校领通知书。一路上，我的心情还是忐忑不安的。

到了学校以后，我走进了教室，我是第一个到的人。慢慢地同学们都陆陆续续地到了。我们相互之间打着招呼，大家脸上都洋溢着欢笑，可我的心里还是有些紧张又带着期盼。终于?我们的班主任杨老师进来了。?这时的我好像更紧张了。心里好像有两个声音在说话，一个说：“好紧张呀！真希望现在就公布我的成绩。”另外一个声音又在说：“有什么好紧张的，?自己有认真做题，仔细检查了，觉得都没有错，要自信才行呀。”两个声音仿佛谁也说服不了谁。就在这时，学校广播里传出彭主任广播说道：“刘嘉楦第一名。”?我高兴地有点愣住了，心里唱起了欢快的歌，像吃了蜜一样的甜。很想把这个好消息告诉为了我辛勤工作的爸爸妈妈。

回到家里，?我把通知书和奖状拿给给爸爸妈妈看。?妈妈给了我一个大大的拥抱，笑着说：“宝贝，不错，继续加油！付出了努力就会有收获的，以后更要相信自己，对于成绩我们要保持平常心态。知道了吗？?我点点头，说：“知道了，妈妈。我会继续努力学习的。”

这就是我今年领通知书的心情！有忐忑不安，有紧张，但是因为有了平常的努力学习，让我收获更多的是喜悦！

作文三：《领通知书作文大全》7600字

领通知书作文（一）

《领通知书》领通知书　终于到了领通知书的这一天。　我怀着一颗紧张的心来到学校，刚走进教室，第一次发现教室里鸦雀无声。原来，老师已将红色的【成长记录册】发下来了。　我连忙跑到自己的位置上，翻开【成长记录册】一看，‘‘双优’’，我惊讶了一声，当我看到自己的成绩时，真想有一对翅膀飞回家，把这个喜事告诉焦急的父母，让他们平静下来。　校长讲安全教育了，我不耐烦地听着。校长讲了几个小时才讲完。　‘‘开始发奖状，奖品’’。首先，三好学生，我心想：不会发到我的，我上课正如老师说的那样，分心。‘‘邓思慧’’。老师念到了我的名字。我愣了愣，才去台上领。　放学了，我走在回家的路上。总觉得老师给我评三好学生并不是因为我表现好，而是因为老师要鼓励我下学期一定要专心致志，争取考试考得更好。　今天虽然只是一个普通的休学仪式，可让我受益匪浅。

领通知书作文（二）

领通知书

今天我怀着无比激动的心情去领通知书，老师刚开始是念纸雕艺术作品奖的名字，没有评上我，是因为：我做的

１

花篮颜色搭配不太好，所以没有被评上，下次我一定要注意纸雕艺术的颜色搭配。

接着老师说：“咱们班有十一个三好生，现在我开始念一下”，我的心就开始砰？？砰？？砰？？直跳，像打鼓一样，老师念：“钱伟滔、韩俊娴、张伊宁？？还没有念到我的名字，我的心跳的更加剧烈了，心想这下完蛋了，最后，老师念到第十一个三好学生是我，我就像抓住了一根救命草一样，欣喜若狂、心花怒放，我的心终于回归原位了，就像刚从笼子里放出小鸟一样，自由自在。正在此时语文老师轻轻地走过来，悄悄对我说：“张梓艺昕你语文、数学都考了一百分，明白了吗，当我回过神时，连忙说声谢谢老师告诉告诉我。　最后，我高高兴兴地回家了了。

河南省郑州市金水区西史赵小学张梓艺昕二年级：张书亚

领通知书作文（三）

《来之不易的录取通知书》二零一二年七月十日下午，我接到老师的电话，得知了我考进“龙海第二中学”的喜讯。八月十五日上午，我领到了《录取通知书》。领到通知书的那一刻，我的心情实在难以用言语来表达。当时的我，简直兴奋得要去撞墙～录取通知书的左上方写着“福建省龙海第二中学”，正中央写着“录取通知书”和两个小字“恭喜”，通知书的下方，写着“自强不息、自立有为”。打开之后，进入

２

眼帘的是录取通知书的内容：王宝瑛同学：你好～恭喜你被录取为我校初中部七年级学生，请你于２０１２年８月３０日持本通知书来我校报到特此通知～福建省龙海第二中学２０１２年７月２０日说实话，这所谓的录取通知书其实只是一张纸，但它也不是一张普普通通的纸。它可以让我走进我渴望的中学的大门，可以让我拥有自信。它就像一张入场券，一张来之不易的中学的入场券，如果没有这张入场券，我就无法在这间学校里读书。之所以说手上的通知书来之不易，还得追溯到毕业考的前几个礼拜——那时候，学校开了一场六年段的家长会。我的爸爸参加后回来，开始给我布置家庭作业，并且让我在临近毕业考的这几天，不可以看电视和电脑。我知道，这肯定是老师的主意。可为了毕业考，我只好“遵命”。我的效率还挺高的：一个礼拜，写两本练习册。在以前，我做什么事都不能坚持；但这次，我可是真正的拼了命，竟然坚持了三个礼拜～写了六本一百多页的练习册。在这三个礼拜里，我天天都在复习功课、写练习、背课文。有时到了晚上十一点，我还在写，还在读，还在背。终于，功夫不负有心人～我如愿以偿地考上了“福建省龙海第二中学”，拿到了《录取通知书》。现在，临近开学只剩几天了，我就要踏上我的中学之旅了。我相信，只要我每次考试都像这次这样努力，我一定会再次取得胜利，考出好成绩。加油～加油～加油～～～福建漳州龙海市福建省龙海第二中学初一：王宝瑛

３

领通知书作文（四）

走遍校园的四季

五井镇九杰小学四年级　刘明涛

我们的校园里到处草木繁盛，景色宜人，伴我走过四季，走向成熟。

春天来到了，小草坚强地从僵硬的土地里探出小脑袋。校园里，野花开了一地，红的，黄的，橙的，粉红的，五颜六色，美丽极了～柳树也长出了嫩芽。春风吹来，柳姑娘好像在打扮自己长而漂亮的头发。每天早上，树上喜鹊悦耳动听的歌声和我们的朗朗读书声应和着，像一篇完美的乐章。这些景物，歌声和读书声把我们的校园点缀得更加美丽。

夏天，天气炎热，树木茂盛，小草翠绿，花儿鲜艳，那景色真美丽，偶尔会下场雷雨，将树啊，花啊，草啊，洗涮一新。风一吹，草香混合着泥土的浓香扑鼻而来，让我们神清气爽，更好地学习。下课了，同学们在树下，有的玩游戏，有的看书，还有的在欣赏风景呢～这是多么快乐的景象呀～

秋天，树叶落了，像蝴蝶在空中飞舞。满地的落叶和变黄了的小草混合在一起成了土黄色的地毯，踩在上面像踩着天上的云朵。花儿都凋谢了，只有菊花伴着秋风倔强地盛开着，是那么顽强，似乎在教导我们不要畏惧逆境和挫折。

冬天，雪花飘进了校园，同学们不知有多高兴。下课

４

了，大家在雪地里堆雪人，打雪仗，滑冰，只要你在那人群里稍不留心，就会坐在地上。上课铃响了，同学们恋恋不舍地跑回教室。雪地里记载了我们快乐的痕迹。

我们校园里的一年四季是不是非常美丽，欢迎大家来参观我们学校——城关小学。

也说“中秋节”

五井镇九杰小学四年级　张家旗

今天是农历八月十五，也就是中秋节。中秋节是我国的传统节日，它与春节、元宵节和端午节一样，是我国四大传统节日之一。

傍晚，吃完晚饭，我就和爸爸妈妈一块去阳台准备赏月。　金灿灿的晚霞好迷人呀～真像一只也来赏月的小兔子。　“爸爸，爸爸，农历八月十五为什么称为中秋节呀，”我双手抓住爸爸的手臂问道，于是爸爸娓娓向我讲起了中秋节的来历和传说：农历八月十五，是一年秋季的中期，所以称为“中秋”。中国的农历，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三倍分，因而中秋也称为“仲秋”。但由于八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆、更明亮，所以又叫做“月夕”、“八月节”。关于中秋的传说，众说纷纭异常丰富。如：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事在民间广为流传。

这时，我期待已久的月亮升了起来。瞧，一轮洁白无瑕的明月悬挂在点点闪烁的夜空～看～那月光多轻柔，犹如

５

轻纱般撒向人间；那月亮多可爱，犹如白玉让我们欣赏；那夜空多漂亮，在月亮的衬托下，犹如人间仙境。

你看～在那月亮灰暗的影子里，不正是传说中的吴刚在

桂花树下乘凉吗，不远处，美若天仙的嫦娥姐姐，怀里抱着的，不正是那只惹人喜爱的小玉兔吗，

对着皎洁的月光，我和爸爸妈妈喝着茶，吃着月饼，我不由自主的吟了一句描写月亮的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸马上接上一句：“明月几时有，把酒问青天。”妈妈也饶有兴趣的接上一句：“举杯邀明月，对影成三人。”看他们兴致勃勃的样子，我又吟出了“床前明月光，疑是地上霜”，爸爸也毫不示弱的又接上一句“海上生明月，天涯共此时”，妈妈不甘落后，很快就接上了“但愿人长久，千里共婵娟”？？你瞧，我们一家三口在阳台上玩起了吟诗比赛。

吃着香甜的月饼，赏着醉人的圆月，想着诱人的传说，吟着优美的诗句，我心里有股说不出的喜悦？？

爱与心灵

五井镇九杰小学四年级　房信昱

爱，是早晨出门时一句关心的叮咛；爱，是回家时一顿丰盛的晚餐；爱，是跌倒时一双有力的大手；爱，是做错事时宽容的微笑。

从我记事起，奶奶一直在细心地照顾我，在我心里觉

６

得这种是自然而又平常的事。直到有一天爸爸妈妈因为生意上的事去了重庆，因为要上学所以把我和奶奶留在了上海，接送我上学的事一下子就落在了奶奶身上。

有一天，下雨天奶奶去学校接我回家，雨下得很大，奶奶一直把我拥在怀里。就在下坡的时候奶奶滑了一下，把腰给扭伤了。我扶着奶奶，问奶奶怎么样了，奶奶笑着说：“没事的，回家贴张药膏就会好的”。我扶着奶奶一步一步慢慢地走回了家。

一回到家，奶奶又忙着给我做饭。我说：“奶奶你先休息一下吧。”我知道奶奶这时候腰肯定会很痛。可是，奶奶却说：“不要紧的，我先给你做饭吃，要不然你会饿的。”看着奶奶吃力一步一步地往厨房走去，我终于忍不住哭了。我在心里默默想着我以后长大一定要对奶奶好，让奶奶成为世界上最幸福的人。

领通知书作文（五）

关于组织开展

第十二届华人少年作文比赛的

通　知

一、比赛内容

题目一：家庭／校园趣事

家庭趣事

提示：

７

每人都有自己的家庭，家里有父母、兄弟姐妹，甚至是爷爷、奶奶及姥姥、姥爷。在家庭周围，又有着亲戚和朋友。家庭里，人与人之间充满着友爱、关心，当然，也存在矛盾和误会，所以，家庭里每天发生在新的事情，新的故事。随着时代的进步，这些故事里充满着时代的气息。社会是由一个个家庭组成的，家庭的故事，必然是时代的缩影，就像一滴水，也能折射出太阳的七色光彩。

这篇作文，关键就在“趣”字上。让人分享到你家庭的温暖和幸福。这种家庭的和谐与幸福要通过一个个有趣的故事表达出来，不要自己站出来喊：我家多幸福呀～我爸爸妈妈多可爱呀～让人通过读你的作文体味到幸福与温暖。

校园趣事

提示：学校里，除了上课以外，还有着丰富多彩的课外生活，及各种节假日。

男女同学之间、同桌之间，师生之间，自己的班级和其他班级之间，每天都会发生一些故事。

青少年朋友注意：

注意这个“趣”字。同时注意，只要真实，就有“趣”。

注意家庭生活，学校生活的小事。你能把“小事”写出来，实际上是大本领。

题目二：写给外星人的一封信

提示：２０１１年将是我国航天事业快速发展的一年，下

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半年我国首个空间实验室“天宫一号”将择机发射，随后发射神舟八号进入太空

提示：２０１１年将是我国航天事业快速发展的一年，下半年我国首个空间实验室“天宫一号”将择机发射，随后发射神舟八号进入太空与其对接。１０月份按计划还将发射中国第一个火星探测仪“萤火一号”。伴随航天技术的不断发展，人类探索太空的脚步也将越走越远，越来越深入。

置身航天热潮，你的想象力怎么能止步于地球呢，去火星、去月球，去月球，去遥远的外太空？？不妨先给外星人写封信吧。你有什么新奇的、有趣的、可爱的、甚至疯狂的想法，

都可以写下来。也许在不久的将来，你就能和外星人面对面交流了，都有可能，不是吗，

二、参赛要求

１、用中文书写，题材、字数不限，严禁抄袭。

２、内容新颖、真实、具体，语言准确、生动、流畅，忌空话、套话。

３、小学三至六年级学生均可参赛，每位学生限交一份稿件，一式两份。

４、参赛稿一律用Ａ４纸打印，题目黑体二号，正文宋体四号字。题目下方注明：省（地区）、市、学校、班级、姓名，文末注明学生个人家庭地址、邮政编码及指导教师姓

９

名。

５、截稿日期：２０１Ｘ年１０月１０日。以学区为单位上交区教研室小教组，联系电话：８２０８１８７９，电子稿发至邮箱：电子稿发至ｋｑｊｙｓｘｊｚ＠１６３．

三、注意事项

１、本项比赛不由取任何费用，不变相收费。

２、大赛按比例分设一、二、三等奖若干名，一、二等奖获奖文章的指导教师获指导奖。

３、颁奖典礼于２０１Ｘ年３月前后择日在京举办。

４、参赛作品无论获奖与否均不退稿，请作者自留底稿。

５、作品必须为原创，一经发现抄袭，取消比赛资格并在全区通报。

６、比赛组委会拥有获奖稿的刊登、编辑出版权，部分获奖稿将刊登于《东方少年？读书与与作文》。

矿区教研室

２０１Ｘ年４月１日

领通知书作文（六）

记事作文

一、一声“对不起”　星期天，我独自在家，蓦地，我想起了舅舅给我爸爸的紫砂壶，我连忙去找。

我在家里翻了一个遍，都没有找到，最后终于在书柜的最顶端，找到了它，我把它带到厨房，抓起一把茶叶，倒

１０

上热水，闻起来好香呀～我刚刚把紫砂壶拿起来，只听“哗啦”一声，紫砂壶碎了，碎片七零八落地躺在地上，我一时慌了神，往墙上的挂钟一看，啊～妈妈快下班了，我把碎片扫到床底下，忽然，门“吱”地一声开了，妈妈回来了，我的心一下子提到了嗓子眼儿，妈妈给我一个塑料袋，说：“这是你的零食～”我高兴地接过来，心里却害怕极了，我故意跟妈妈说些话，好分散妈妈的注意力。

就这样过去了一周，我被恐惧包围着，四周一片黑暗，心里像十五个吊桶打水——七上八下，床上的红领巾好像在指着我的胸口说：“你不是一个好的三好学生～”我连忙跟妈妈说：“对不起，妈妈，紫砂壶是我打碎的～”妈妈笑着说：“其实我早就知道了，知错能改就是好孩子，雨后终将是会“雨过天晴”的～”

通过这件事，我明白了一个道理，做错事一定要勇于承认，雨后才会“雨过天晴”哦～

点评：小作者叙述自己勇于承认错误并明白了一个道理这样一件事。虽然题材并不新，但是小作者基本把事情的过程写清楚了，也注意到运用语言描写、心理描写。不过如果把打碎紫砂壶前后的动作、妈妈当时的神态描写得更细致的话，文章重点情节会更加突出，文章会更吸引人。

二、谢谢你们的期待　“你可要加油了，学校给我们班定的目标是五个重高，我看过你前五次的排名，这次一模这

１１

仗要打得漂亮，那样报送的话就比较稳了，不然自己考就难了～这几天自己好好复习。”许老师拍了拍我的肩膀，和蔼的笑容变成了这阴雨天的一抹彩虹。社会老师的赞许。　“你可要奋斗了，现在的竞争实在太大了。”英语老师的担忧。　“希望同学们都要开始奋斗了，初中就像跑一千米，你们已经跑了９００Ｍ，最后１００Ｍ就是冲刺了。”语文老师的鼓舞。

翻来覆去，深夜却久久不能入眠。

还有多少天，昨天是百日誓师大会，还有九十九天吧，真快。哎，实在睡不着，中考在即，各科老师都像是绷紧的弦。学生们那，个个在题海中翻滚。想起老师们对我的期待心中又不由的一滞。

多久了，在他们的期待中多久了，

走到阳台上，看着冷清的月光，总觉得蒙了一层纱，亦真亦幻，感觉触手可及，却又玄幻的让人心底发怵。哪怕发怵但却还是想要放手一搏。

好比带刺玫瑰，它美，但是你想要得到它就必须付出代价，亦或是你有其他工具。

我没有过人的高智商，那就必须付出努力的汗水。我行吗，不由的垂下了头，夜风吹散了长发，飘逸的感觉让我想到奔跑时的肆意欢心。

加油吧～奋斗吧～奔跑吧～老师们的声音历历在耳，不同的声音，不同的态度，不同的人，同一种期待。

１２

清风化人，我是清河人，在成长的路上我有你们的期待。我相信我会在拿到心仪的录取通知书后向你们致谢。谢谢你们的期待，让我一次次鼓起勇气，勇往直前。你们的期待，让我面对现在的一切疲惫，甘之如饴。

我不怕，因为有你们的期待。

点评：作者是想通过不同人物－各位老师们的语言，来表达自己感受到的他们对自己的殷切希望，“不同的声音，不同的态度，不同的人，同一种期待”。虽然有的温和，有的严厉，但应该都能感受到那种关心和期待。这里对于人物语言的把握，小作者还有些欠缺，能否将语言描写写得更细腻一些，能够感受到他们不同的风格，还要感受到他们的爱，这里要更有吸引力。

三、第一次失败

人生中有许多的第一次，第一次哭，第一次笑？？我的第一次像天上的星星一样数也数不清。印象最深刻的第一次是失败，至今还历

历在目。

在许多老师心目中我是个优等生，我的数学也是名列前茅，几乎每次考试都上９０分。可是那次考试我计算题也用口算，应用题也没答，也没有检查。就趴在桌子上见周公了。铃，铃？？下课铃响了。我打了一个哈欠，伸了一个懒腰。匆匆忙忙地交了考卷。

１３

隔了两天，数学老师一脸怒气地走进教室。我想：“脸那么阴沉，那些差生肯定考砸了～唉～那些差生真可怜～”我用无奈的眼神望了望他们。老师开始说话了：“同学们，这次考试有一半的同学考上了８０分，只有极少部分的同学考了８０分以下。下面我来念一下上９０分的同学。黄力９０分？？这些就是９０分以上的同学。”我的心不由得一颤。奇怪，没有我的呢，老师肯定念错了～老师继续他的演讲：“我念一下８０分以下的同学，江智慧７８分。”这个消息如晴天里的一个霹雳打中了我。我想：“不可能～我不可能考那么差呀～”全班的目光都留在了我身上，向我投来了嘲笑的眼神，对我指手划脚的。连平时和蔼可亲的老师也凶凶地说：“下课到我办公室来～”

下课了，我不顾背后的嘲笑，跑到了办公室，来到了办公室，老师生气地说：你呀你，上课不认真，作业不按时交，成绩也退了这么多～你去干什么去了，？？”我走在回家的路上，我的脑子里一直徘徊着老师所说过的话，我最近不是去和同学们玩就是去玩电脑，考试也不检查。风吹到了我的脸上，像被刀割了一样。

这次错就错在骄傲自满，错就错在不认真，错就错在我自己～我太自作聪明～我失落地回到了家，爸爸妈妈也批评我，我的心里像是打翻了五味瓶一样。

我从那时后起，就知道了今天的辉煌代替不了明天的

１４

成就～第一

次有欢乐，也有伤心～

四、校卡风波

自从踏进外国语学校的校门之后，我的心情就变得无比激动。因为我终于迈进了新的世界。

但这种好心情仅持续了几个星期。当李老师郑重的宣布从今天起进校门必须持校牌时，我的心情失望极了。原因只有一个，那就是我的记性太差了。在小学时，我曾经为了进校门一个星期买了六条红领巾，这个数据也创下了全校之最。

在这个规定开始实施的第一个星期里，我表现的还不错。渐渐的，我也习惯了每天把这个小牌子挂在我的脖子上。但即使是这样，我也被着个“小家伙”给害惨了。

事情是这样的：

那天，我同往常一样很早地来到了学校。可当我刚准备进校门时，忽然听见了一个熟悉的声音在叫我的名字。原来是我的小学同学——白钰城。

他告诉我说他的校牌忘记带了，让我进校门之后再从一旁递给他。刚开始我有些犹豫，因为害怕被发现。但在他再三地恳求下，我还是照他说的做了。

或许是因为我第一次干这种事，没经验；又或许是因为那个老师的视力太好了。他刚踏进校门，就被那个老师一

１５

把拦了下来。原因就再明白不过了。那个老师对他说让我们

大课间时到政教处领校牌，顺便教育一下我们。

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１６

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１７

作文四：《四年级通知书》4400字

家长同志：

学生　　　龙谊　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年　二

期）学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

家长同志：

学生　吴鹏　　　　　　　　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年

二　　期）学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　曹依　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

家长同志：

学生　刘西　　　　　　　　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年

二　　期）学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年０７　月　　　　日

家长同志：

学生　易枫　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　张永坚　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

家长同志：

学生　文理芳　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年０７　月　　　　日

家长同志：

学生　陈思其　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年０７　月　　　　日

家长同志：

学生　郭琦月　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

家长同志：

学生　胡宇亮　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　尹岳峰　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　易旺　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年０７　月　　　　日

家长同志：

学生　廖书文　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

家长同志：

学生　廖鑫隆　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

家长同志：

学生　杨妙　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

家长同志：

学生　刘长青　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

学校

２０１０　年０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　尹思维　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

学校

２０１０　年０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　陈果　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　贺晴　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　谢胜峰　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　文耀武　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年０７　月　　　　日

家长同志：

学生　彭晓　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

家长同志：

学生　颜凯　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

学校

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　张阳　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　李涯磊　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　周遥　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

＊＊通　　知　　书

家长同志：

学生　刘玉　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　文祖勇　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

学校

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　杨宇波　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

学校

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　文浩然　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

学校

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　杨旭　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

家长同志：

学生　刘博　　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

２０１０　年　０７　月　　　　日

家长同志：

学生　周雅倩　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

学校

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　彭水阳　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

学校

２０１０　年　０７　月　　　　日

通　　知　　书

家长同志：

学生　周嘉兴　，本期在我校第

８４　　班（小学四　年二　　期）

学习。现在将该生一期来的发展情况通知如下，请查阅，并请对学校提出宝贵意见。

来期定于　　　　　　月　　　　　　日开学，请督促子弟按时入学。

学校

２０１０　年０７　月　　　　日

作文五：《领通知书的作文300》4700字

领通知书

今天我怀着无比激动的心情去领通知书，老师刚开始是念纸雕艺术作品奖的名字，没有评上我，是因为：我做的花篮颜色搭配不太好，所以没有被评上，下次我一定要注意纸雕艺术的颜色搭配。

接着老师说：“咱们班有十一个三好生，现在我开始念一下”，我的心就开始砰？？　砰？？　砰？？　直跳，像打鼓一样，老师念：“钱伟滔、韩俊娴、张伊宁？？　还没有念到我的名字，我的心跳的更加剧烈了，心想这下完蛋了，最后，老师念到第十一个三好学生是我，我就像抓住了一根救命草一样，欣喜若狂、心花怒放，我的心终于回归原位了，就像刚从笼子里放出小鸟一样，自由自在。正在此时语文老师轻轻地走过来，悄悄对我说：“张梓艺昕你语文、数学都考了一百分，明白了吗？当我回过神时，连忙说声谢谢老师告诉告诉我。最后，我高高兴兴地回家了了。

河南省郑州市金水区西史赵小学张梓艺昕二年级：张书亚篇二：通知作文

１通知

优秀范文

ａ　ｍｕｓｉｃ　ｗｅｅｋ

音乐周

ｄｅａｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ，

ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｕｎｉｏｎ

ｄｅｃｉｄｅ　　ｔｏ　决定去做……

ｔａｋｅ　ｐａｒｔ　ｉｎ　参加……

ｙｏｕ’ｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　想要做……

ｏｕｔｉｎｇ

郊游

ａｔｔｅｎｔｉｏｎ，　ｐｌｅａｓｅ！　ｂｏｙｓ　ａｎｄ　ｇｉｒｌｓ，　ｉ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｔｏ　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ．　ｏｕｒ　ｃｌａｓｓ　ｗｉｌｌ　ｇｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　ｐａｒｋ　ｆｏｒ　ａｎ　ｏｕｔｉｎｇ　ｏｎ　ｍａｙ　６，ｓａｔｕｒｄａｙ．　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｗｅ　ｗｉｌｌ　ｖｉｓｉｔ　ｔｈｅ　ｅａｓｔ　ｌａｋｅ．　ｗｅ’ｌｌ　ｈａｖｅ　ａ　ｐｉｉｃ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｌａｋｅ　ａｔ　ｎｏｏｎ．　ａｆｔｅｒ　ｔｈａｔ，　ｗｅ’ｌｌ　ｖｉｓｉｔ　ｔｈｅ　ｂｏｔａｎｉｃａｌ　ｇａｒｄｅｎ．　ｐｌｅａｓｅ　ｗｅａｒ　ｙｏｕｒ　ｓｐｏｒｔｓ　ｓｈｏｅｓ，　ａｎｄ　ｔａｋｅ　ｙｏｕｒ　ｌｕｎｃｈ　ａｎｄ　ｄｒｉｎｋｓ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕ．ｉｆ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ，　ｅａｃｈ　ｇｒｏｕｐ　ｃａｎ　ｔａｋｅ　ａ　ｃｏｕｐｌｅ　ｏｆ　ｃａｍｅｒａｓ　ａｌｏｎｇ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｔａｋｅ　ｓｏｍｅ　ｐｉｃｔｕｒｅｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｓｉｇｈｔｓ．　ｗｅ　ａｒｅ　ｔｏ　ｍｅｅｔ　ａｔ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｇａｔｅ　ａｔ　６∶５０　ａ．ｍ．　ｔｈｅ　ｂｕｓｅｓ　ｗｉｌｌ　ｓｔａｒｔ　ａｔ　７∶００　ａ．ｍ．　ｄｏｎ’ｔ　ｂｅ　ｌａｔｅ．

ｃｌａｓｓ　ｆｏｕｒ

ｈａｖｅ　ａ　ｐｉｉｃ　进行野餐

ｂｙ　ｔｈｅ　ｌａｋｅ　在湖边

ｔａｋｅ．．．ｗｉｔｈ．．．　随身携带……

ｉｆ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　如有可能

ｄｏｎ’ｔ　ｂｅ　ｌａｔｅ　不要迟到

ａ　ｎｏｔｉｃｅ　ｏｆ　ｐｉｃｋｉｎｇ　ａｐｐｌｅｓ

摘苹果通知

ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ　９，　２００４

ｈｅｌｐ　ｓｂ．　（ｔｏ　）　ｄｏ　ｓｔｈ．　帮助某人做某事

ｐｕｔ　ｏｎ　穿上

ｐｌｅａｓｅ　ｔａｋｅ　ｃａｒｅ　ｏｆ　ｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ｗｈｅｎ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｗｏｒｋｉｎｇ．

当你们工作的时候，一定要照顾好自己。

ｈｏｌｄｉｎｇ　ａ　ｐａｒｔｙ

举办晚会

ｐｌｅａｓｅ　ｂｅ　ｑｕｉｅｔ，　ｅｖｅｒｙｏｎｅ．　ｉ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｏ　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ．　　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｕｎｉｏｎ　ｉｓ

ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｕｎｉｏｎ

ｂｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｔｈ．

计划　打算）将要去做某事

ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｔｏ　ｄｏ　　ｓｔｈ．

记住将要去做某事

ｗｒａｐ　ｕｐ　包起来

ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｆｕｎ　非常有趣

ａ　ｌｅｃｔｕｒｅ　ｉｎ　ｅｎｇｌｉｓｈ

英语演讲

ｍａｙ　ｉ　ｈａｖｅ　ｙｏｕｒ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ，　ｐｌｅａｓｅ？　ｉ　ｈａｖｅ　ａｎ　ａｎｎｏｕｎｃｅｍｅｎｔ　ｔｏ　ｍａｋｅ．

ｂｅ　ｉｎｖｉｔｅ　ｔｏ．．．　被邀请做某事

ｇｉｖｅ　ａ　ｌｅｃｔｕｒｅ　作报告

ｂｙ　ｔｈｅ　ｗａｙ　顺便说一下

ｄｏｎ’ｔ　ｂｅ　ｌａｔｅ不要迟到

ｓｗｉｍｍｉｎｇ　ｒｕｌｅｓ

游泳规则

ｓｗｉｍｍｅｒｓ　ａｒｅ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ　ｔｏ　ｏｂｓｅｒｖｅ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｒｕｌｅｓ．　ａｎｙｏｎｅ　ｂｒｅａｋｉｎｇ　ｔｈｅ　ｒｕｌｅｓ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　　ｆｉｎｅｄ　５—２０　ｙｕａｎ．

（１）　ｎｏｂｏｄｙ　ｉｓ　ａｌｌｏｗｅｄ　ｔｏ　ｓｗｉｍ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｒｅｄ　ｌｉｎｅ．

（２）　ｓｗｉｍｍｉｎｇ　ｓｕｉｔｓ，　ｌｉｆｅ　ｂｕｏｙｓ，　ｓｕｎｓｈａｄｅｓ　ａｎｄ　ｃｈａｉｒｓ　ｂｏｒｒｏｗｅｄ　ｆｒｏｍ　ｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｔｏ　ｂｅ　ｓｐｏｉｌｅｄ　ｏｒ　ｔａｋｅｎ　ａｗａｙ．

（３）　ｎｏ　ｌｉｔｔｅｒｉｎｇ．

（４）　ｓｗｉｍｍｅｒｓ　ｍｕｓｔ　ｇｅｔ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｗａｔｅｒ　ｂｅｆｏｒｅ　６　ｐ．ｍ．

（５）　ｆｉｓｈｉｎｇ　ｉｓ　ｎｏｔ　ａｌｌｏｗｅｄ　ｈｅｒｅ．

ｔｈｅ　ｓｅａｓｉｄｅ　ｓｗｉｍｍｉｎｇ　ｐｏｏｌ

ｂｅ　ｆｉｎｅｄ　罚款

ｔａｋｅ　ａｗａｙ　带走，拿走

ｎｏ　ｌｉｔｔｅｒｉｎｇ　不要乱扔垃圾

ｇｅｔ　ｏｕｔ　ｏｆ　从……中出来

ｇｏｏｄ　ｌｕｃｋ　ｈｏｔｅｌ

好运来宾馆

ｌａｄｉｅｓ　ａｎｄ　ｇｅｎｔｌｅｍｅｎ，

ｇｏ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ　购物

ｅｎｊｏｙｏｎｅｓｅｌｆ　玩得高兴

ｔｒｙ　ｏｎｅ’ｓ　ｂｅｓｔ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｔｈ．　尽某人最大努力做某事

ａｎ　ｅｎｇｌｉｓｈ　ｃｏｒｎｅｒ

英语角

ｈｅａｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅｎｇｌｉｓｈ　ｃｏｒｎｅｒ

ｍａｙ　１５，２００４

ｈｏｌｄ　ａｎ　ｅｎｇｌｉｓｈ　ｃｏｒｎｅｒ　成立英语角

ｂｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ　对……感兴趣

ｐｌａｎｔｉｎｇ　ｔｒｅｅｓ

植树

ｂｏｙｓ　ａｎｄ　ｇｉｒｌｓ，

ａｔｔｅｎｔｉｏｎ，　ｐｌｅａｓｅ！　ｍａｒｃｈ　１２　ｉｓ　ｏｕｒ　ｔｒｅｅ－ｐｌａｎｔｉｎｇ　ｄａｙ．　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｇｏ　ａｎｄ　ｐｌａｎｔ　ｔｒｅｅｓ　ｔｈａｔ　ｄａｙ．　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌ　ａｒｅ　ａｓｋｅｄ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｃｔｉｖｉｔｙ．　　ｅａｃｈ　ｃｌａｓｓ　ｍｕｓｔ　ｔａｋｅ　ｆｉｖｅ　ｏｒ　ｓｉｘ　ｂａｓｉｎｓ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｗａｔｅｒ　ｙｏｕｎｇ　ｔｒｅｅｓ．　ｗｅ　ａｒｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｇａｔｈｅｒ　ａｔ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｇａｔｅ　ａｔ　７∶３０　ｏｎ　ｔｈｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ　ｏｆ　ｍａｒｃｈ　１２．　ａｎｄ　ｔｈｅｎ，ｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌ　ｂｕｓ　　ｗｉｌｌ　ｔａｋｅ　ｕｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｗｅｓｔ　ｈｉｌｌ．　ｐｌｅａｓｅ　ｄｏｎ’ｔ　ｂｅ　ｌａｔｅ．　　　　　　ｔｈａｔ’ｓ　ａｌｌ．　ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ．

ｔｒｅｅ－ｐｌａｎｔｉｎｇ　ｄａｙ　植树节

ｔａｋｅ　ｐａｒｔ　ｉｎ　参加

ｔａｋｅ　ｓｂ．／ｓｔｈ．　ｔｏ　把某人／某物带到某地去

本类描写主题常用语言集锦

（１）口头通知开头常用下列用语，以便引起听话人的注意。如：

ｍａｙ　ｉ　ｈａｖｅ　ｙｏｕｒ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ，　ｐｌｅａｓｅ？　　请注意啦！

ｐｌｅａｓｅ　ｂｅ　ｑｕｉｅｔ，　ｅｖｅｒｙｏｎｅ．　请大家安静！

ｂｅ　ｑｕｉｅｔ，　ｐｌｅａｓｅ！　请注意！

ａｔｔｅｎｔｉｏｎ，　ｐｌｅａｓｅ，　ｅｖｅｒｙｏｎｅ．　请大家注意！

ｌｉｓｔｅｎ，　ｐｌｅａｓｅ．　请大家听着！

ａｔｔｅｎｔｉｏｎ，　ｐｌｅａｓｅ，　ｌａｄｉｅｓ　ａｎｄ　ｇｅｎｔｌｅｍｅｎ．　女士们，先生们，请注意！

（２）在开始发布通知前常用以下开场白：

ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｉ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ．　　有个重要的消息要告诉大家。　　　　　　ｉ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｏ　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ．我有重要事情需要告诉你们。

ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｂｅ　ａ．．．将会有一个……

（３）在通知结束时，常用以下结束词：

ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ　ｉｓ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ　ｔｏ　ａｔｔｅｎｄ　ｉｔ　ｏｎ　ｔｉｍｅ。每个人都必须按时参加。

ｔｈａｔ’ｓ　ａｌｌ．　ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ．　　结束了。谢谢大家。ｓｏ　ｍｕｃｈ　ｆｏｒ　ｉｔ．　ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ．　就是这些。谢谢大家。ａｎｙ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ？　　还有什么问题吗？

ｄｏｅｓ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ？　　大家明白了篇三：关于书的作文３００字

关于书的作文３００字

篇一：关于书的作文３００字

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑，彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的自信心；当我伤心时，书会告诉我，悲痛只是一时的，只要勇于去面对，快乐就会出现在你的生命中。

记得有一天，周老师发下了四本书，我看见有一本的题目是《西＆ｇｔ；游记》我想，我在电视里看过一万多遍了，于是心里想到：我不看这本书了。老师似乎看出了我的心思，大声喊道：“我我读大学的时候都还在读这本书，你们可不能小看它。”听了这句话，我对这本书产生了极大的兴趣，我随便翻了几页，谁能料到，我居然越看越入迷，都已在书的海洋中翱游了。

读书能够让人打开心扉。还可以抵达语文书里的知识，让有趣的书成为我们最好的朋友。　　　　　　　篇二：关于书的作文３００字

拿起一本书，读到里面的句子，有几句我还满喜欢，满留恋的。

如：树的方向，由风决定；人的方向，自己决定。所以，我一定要——以今日之我，胜昨日之我；以明日之我，胜今日之我！

不错，命运是掌握在自己手中，只有自己能去主宰它。

同时，珍惜好每一天的一分一秒，不要让自己觉得过得不充实，也不要毫无目标的生存着，这是我所感受到的，也在时刻的自我提醒。

读到了丁远峙着的《方与圆》中的内容，有一句是这么写的：人生成功的金钥匙就是相信自己，勇敢行动，对人生、事业怀有无比的热忱，如果你把握了这三把金钥匙，那么成功之路就展现在你眼前？？

这一句话将成为我的座右铭之一，虽然我还在读书，但距离工作已是近在咫尺了，所以我要努力，为自己的人生铺一条成功的道路。

篇三：关于书的作文３００字

从古至今哪一个伟大的名人成功的背后没有一段崎岖的路，然而哪个名人在这崎岖的路的背后没有刻苦铭心的寒窗苦读？当然读书也是一种乐趣。

伟大的诗人高尔基说：书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

的确如此，人的一生陪伴我们最多的是书籍。从幼儿园到小学再从小学到初中、从初中到高中、再从高中到大学，等等。不都是书籍一直在陪伴我们吗？而且读书有益于身心健康，增加我们的知识量。大家可知我们所学的书仅仅是知识海洋的一小滴水。我们的伟大教育家孔子说的好：活到老学到老，我们应当向他学习。

书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会改变。

篇四：关于书的作文３００字

人们常说：“开卷有益。”但也有人说“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”对此我的观点是开卷有益。

中国着名的大作家冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书。”读书是一件非常美好的事情，可以帮助我们学到更多的知识，可以帮助我们学习更多的知识，让我们可以用知识武装自己的头脑，便可以使自己的头脑中的知识更丰富，让我们好好的努力学习，多读书还可以写出好的文章呢！可以收到老师的表扬，并且要读好的书对我们身形又健康的书，我一定要向英国作家尤安艾肯一样热爱读书，也要做到三贯通，适应新世纪对我们的需求，成为２１世纪的新型人才！我们一定要热爱读书珍惜需求。

作文六：《四年级期末通知书评语》10100字

小学生期末通知书操行评语（三年级）

表现较好：

一、成绩较好：

１　ｘｘ同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！　　２

ｘｘ：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。　　３　ｘｘ：在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。　　４　ｘｘ：对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

５　该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成绩。　　６　该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。

７　ｘｘ同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！

８　ｘｘ：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！

９　ｘｘ，在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！

１０　ｘｘ：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取？？你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

１１　ｘｘ：你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！

１２　你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。　二、成绩一般：

１　诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向ｘｘｘ同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

２

该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自

信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩！

３　该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向ｘｘｘ同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。

４　该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。

５　该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。　　６　该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。

７　ｘｘ：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

８　你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！

９　ｘｘ同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！

１０　你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。　三、成绩较差

２

该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩！

７　ｘｘ：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要

抓紧

些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

１０　你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。　表现一般

一、成绩较好

２

１０　你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。　二、成绩一般

１　不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会

更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗？有老师帮助你，你进步一这会很快的。

２

该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。

３　该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。

４　该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

５　该生在校表现一般。能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的文娱活动。但学习不认真该苦，课堂上思想偶尔开小差，加上原有基础不扎实，故成绩一般，望加倍努力，争取更大的进步。

６　该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上容易开小差，成绩中等。但能尊重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。

７　该生学习比较认真，作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规章制度。劳动一般，锻炼身体还重视。希望今后再接再励争取更大胜利。

８　该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。

三、成绩较差

１　你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。

２

性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化：和同学关系好了，学习成绩也会好的。

３　ｘｘ同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。　表现较差

一、有好之处

１　ｘｘ：运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好？好好努力吧！

２

ｘｘ：看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你？如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

３　ｘｘ：能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要

因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声

誉。老师希望在下个学期你会变得很好！

４　你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。　二、各项皆差　　１　ｘｘ：所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！

２

你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！。还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。　　３　课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同学打闹，多危险啊！多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。篇二：四年级期末评语）　　　　　　四年级期末评语　篇三：四年级小学生期末评语大全（整理版）

１、王浚亦你是一个天性好动，聪明的男孩。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上。那么，你的学习将会更出色。

２、张佳君　　你是个帅气十足的男孩，课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。

３、杨时凌　　你是个表面文静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。

４、陈阳　　你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学（转载于：四年级期末通知书评语）的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。

５、梅孙承　　你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。

６、杜雨　　你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！

７、黄安琪　　你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲。老师希望在新的学年里，时常能听到你课堂上精彩的发言。

８、王丁艳　　你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！

９、何卫涛　　你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，

老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

１０、徐佳佳　　你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。

１１、樊雅文

你是个聪明机灵的女孩，思维敏捷，接受能力强。老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。

１２、潘舜　你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性。老师希望你能扬长避短，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。

１３、汪修仪　在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！

１４、王益程　　在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。

在学习中还必须戒骄戒躁。真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生

１６、祁昊你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。

１７、王振宇　　在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友。希望你更加严格要求自己，成为人人羡慕的佼佼者。

１８、杨倩　　你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。

１９、周灿　　在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。

２０、万沛辰你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加各项活动。希望你严格要求自己，改掉做事拖拉的坏习惯，努力提高学习成绩。

２１、王琪晶你是个朴实、懂事而又认真的女孩，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。

２２、翟慧　　你是一个心思敏捷，有头脑、有主见的聪明的女孩子，我非常喜欢你，但我希望你在下学期的学习中能够发扬优势，同时再踏实一些，不要浮躁，能用更多书上有用的知识来武装自己的头脑，做事再认真一些，要时刻记住“学海无涯苦作舟”这句至理名言，祝你进步！

２３、王俊杰　　你是一个好孩子，尊敬老师，热爱班集体，作业较整洁，但有时却是一个小马虎。希望下学期在学习上再踏实些，刻苦些，争取更上一层楼！

２４、林孙红　　你是一个尊敬老师，学习非常踏实的文静女孩，一份份干净整齐的作业令

人赏心悦目，你乐于帮助同学，老师向你表示由衷地感谢。希望下个学期你在各方面再大胆些，培养自己说的能力，多说，多表达，你会成为更加优秀的学生！

２６、蒋卫晟　　你是一个有上进心的男孩儿，学习比以前努力，发言也更加积极大胆了，你的表现赢得了许多老师的好评，我们都非常喜欢你，希望你下学期发扬优点，更加大胆，培养自己说和写的能力，争取更上一层楼！

２８、马玉珍　　喜欢你的文静稳重，喜欢你的勤学好思，喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀；喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处。希望你能更大胆地表现自己，祝你进步！

２９、尤雨欣　　你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能上课听讲再认真一些。

３０、汪思洁　　你是个聪明的女孩，你用实际行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。继续努力吧，你的明天会更美好！

３１、周洁你是个聪明又懂礼貌的好女孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你有时上课讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？

３２、孟晨志

聪明可爱的你，有很强的求知欲，课外常能看见你学习的身影。每一次批改你的作业，总会为你的写字进步而高兴，点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。

３３、徐劲　　你是一个不多言，不多语，文静的孩子。平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

３４、杨欣熠　　你是个聪明、乖巧、可爱的孩子。上课能专心听讲，积极回答问题，积极思考，写一手漂亮的钢笔字，学习成绩比较稳定。希望你戒骄戒躁，在学习中更加大胆主动，积极进取，发挥你的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

３５、梁家琪

在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你上课的时候总是那么安静。希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！

３６、凌鸿　　你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业比较迟。其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩！

３７、顾忠恒　　尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事。如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。

３８、周子涵　　你像一股细流在默默地流淌，没有大声的喧哗，稳重踏实娟秀文静。希望你可以更大胆开朗些，字再写漂亮些，学习再主动些。

３９、荣春燕　　你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。一份耕耘，一份收获。真诚希望你勤奋学习，取得好成绩！

４０、王青青在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。希望你勤奋刻苦，扬长避短，你一定会取得取得好成绩。

４１、杨欣雨　　你是一个聪明的女孩，老师非常喜欢你，你平时虽然不太爱说话，但学习较踏实，是一个很有上进心的同学，钢笔字通过刻苦的练习也有了很大的进步。希望你改掉胆小的毛病，多发言，多交朋友，不要害怕，相信你会更加出色！

４３、杭莹　　你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。

４４、王皓　　你是个有主见的聪明孩子，关心同学，有正义感。希望你下学期在学习上积极改掉马虎的毛病，做事再认真一些，时刻记住“学海无涯苦作舟”这句至理名言。

４５、黄旭　　在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。老师真希望你上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从零开始。

作文七：《四年级二班通知书》11300字

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　陈美玲　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　１　天、迟到　　　＼　次。

三、注意事项：

１、寒假冬令营　２０１２年　１月　１１日　１月　１６日　（每天上午　９：００—　１１：００完成寒　假作业，下午　３：００—　５：００冬令营活动）　。寒假期间文化培训和冬令营活动为　免费　项目，希望同学们踊跃参加，希望家长配合支持。

２、　下学期定于　２０１２年　１月　３１日开始报名，　（正月初九　）　办理学生入学注册。　【　六年级报考合同班学生正月初九　－－正月十五期间举行通关考试，随到随考　】

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

３、假期中必须做到：以《小学生守则》作为日常学习生活的行为准则。积极　参加劳动和社会实践活动；认真复习科学文化知识，完成规定的假期作业；积极　锻炼身体，注意安全。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

华奥教育

二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　李依玲　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　＼　天、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　李爵显　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　３　次、迟到　　　＼　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　杨千里　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、　学习考勤：２０１１年秋期，　本学期　　１８　周。　该生缺席　　＼　天、　事病假　　＼　次、　迟到　　　１　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　孙　权　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　１　　次、事病假　　３　次、迟到　　　１　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　周润森　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　２　次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　陈婉婷　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　次、事病假　　３　次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　李　元　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　＼　天、事病假　　１次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　祝庆荣　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　２　次、迟到　　　１　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　杨嘉伟　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　１　　次、事病假　　３　次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　唐天域　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　７　次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　郑宏洋　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　１　　天、事病假　　６　次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　胡成立　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　２　天、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

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我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　何羽泉　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　１　天、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

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我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　刘津岐　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　４　次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

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我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　杨成苓　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　２　次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　田　佳　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　次、事病假　　１　次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

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我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　成青青　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　２　次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　邓光辉　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　４　次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

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二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　岳　印　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　１　天、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

华奥教育

二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　熊梦朝　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　３　天、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

华奥教育

二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　张小雨　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　１　　天、事病假　　２　次、迟到　　　＼　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

华奥教育

二○一二年　一　月　六　日

学生家长　：

我校本学期工作已经结束。现将　四年级二班　学生　邱若兰　本期在校情况和假　期有关事项通知于后：

一、学习考勤：２０１１年秋期，本学期　　１８　周。该生缺席　　　＼　　天、事病假　　＼　天、迟到　　　１　　次。

三、注意事项：

２０１２年　　２　月　　８　日晚正式上课（正月十七）　，择日各年级举行摸底分班考试。

４、学校咨询电话：５２４９５５５　　　　　　问题投诉热线：１３１５８７１９８９８

华奥教育

二○一二年　一　月　六　日

作文八：《四年级家长通知书》600字

贵家长：

您好！愉快的一个学期结束了。首先，我校向你们全家问好！谢谢你们对我校教育工作的信任和支持。你的孩子　　　　　　　　　　在本学期取得了优异的成绩，我们向她表示祝贺。

本学期即将结束，同学们又迎来快乐的寒假，让我们和您一起为孩子设计他们的寒假生活，教育孩子做到：

１、注意安全和卫生健康。加强对孩子燃放烟花爆竹的监管；注意防爆、防火和煤气中毒；安全使用家用电器。外出走亲访友时要与家长打招呼，遵守交通法规，注意路途安全。不玩火、水、电、冰。节日期间不要暴饮暴食，预防“流感”，保持良好的卫生习惯、生活习惯。

２、礼待长辈、文明勤快。孝敬父母，尊敬他人，懂事有礼貌；积极参与家务劳动，做好家庭小帮手。

３、制订学习计划，科学安排作息时间，按时完成假期学习任务（望家长做好督促和检查工作．．．．．．．．．．．．

）。　４、寒假作业：

（１）六年级所有的寒假作业，按质按量按时完成。　（２）数学作业：预习下册书

（３）语文作业：＊预习第一、二、三、四单元，将生字两字两

词预习本上。

＊背诵《春光染绿我们双脚》《只拣儿童多处行》《古诗两首》《二泉映月》《七律长征》《大江保卫战》《２４古诗两首》《灰椋鸟》中需要背诵的段落。　＊写日记：《我家的除夕夜》《大年初一的生活》

《正月十五闹元宵》《我的寒假生活》《我帮妈妈（爸

爸）做事》《寒假里一件有意义的事》。

＊读一本课外书，做好读书笔记，开学进行评比。

（明年“读书节”将按此进行评比）

开学时间：农历正月十七（上午八点）

班主任：梁巧玲

桃园小学

２０１３年１月２２日

附：　　　　　　　　学　生　成　　绩　　表

作文九：《四年级告家长通知书》1400字

则戎乡安章中心小学二（１）班告家长书

尊敬的家长：

您好！

在您的支持配合下，本学期学校各项教育教学工作顺利结束。在此，学校全体教师向您表示衷心的感谢，并祝新春愉快！学期结束之际非常感谢您对我班工作的理解和支持。我校本学期于２０１７年１月６日——２月１９日放寒假。下学期２０１７年２月２０日（阴历正月二十四）星期一上午９：００报名。

新年到来，愉快的寒假生活即将开始。孩子们将在假期里得到放松和休息，为新学期的学习作好准备。为使孩子们在寒假中安全快乐、文明健康，学校特提出以下要求及建议，望您大力支持并予以配合教育孩子做到以下几点：

１、自觉遵守公共秩序，做到不玩火（不燃放烟花爆竹）、不玩电、不做危险游戏、不独自外出，严禁到河边、鱼塘等地玩耍，严禁野外玩火。

２、让孩子文明上网，不进营业电子游戏机室、网吧等未成年人不宜进入的场所，不做与学生身份不符的事情。

３、孩子独自在家时，提醒孩子注意用火用电用气安全。正逢佳节，各种宴席较多，要教育您的孩子注意食品安全，特别注意饮食卫生，讲究健康饮食，不暴饮暴食，预防常见疾病、流行性疾病发生。

４、树立“安全第一”观念。教育孩子珍惜生命，远离毒品；善于自我保护，学会“见义智为”；指导孩子认识生命的价值，掌握基本自救自护常识；提醒孩子遵守交通规则，文明乘车，文明过马路。

５、加强传统美德教育，增强学生尊敬长辈，孝敬父母意识，帮助父母做一些力所能及的家务事，学会自己的事情自己做；养成勤俭节约的良好习惯，用钱要得当、有意义；居家、外出、走亲访友时都注意举止儒雅。

６、寒假期间要自觉合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成寒假作业，每天安排时间多读书，读好书，以拓宽知识面；关心国内外大事，关注改革开放取得的辉煌成绩。

７、关注孩子心理健康，经常与孩子沟通交流，注意孩子情绪变化，积极疏导，培养孩子乐观开朗的心态和自信自强的精神。

８、指导孩子合理、科学地安排作息时间，督促孩子完成暑假作业，认真阅读课外读物，不断增长见识，积极参加体育锻炼，做到持之以恒，不断增强自身体质。

各位家长，短短的寒假生活稍纵即逝，相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个安全、文明、充实、快乐且有意义的寒假，并能以充沛的精力迎接新学期。

最后，祝您及全家　：春节愉快！全家幸福美满！孩子学业有成！

则戎乡安章中心小学二（１）班

２０１７年１月３日

各位家长，孩子是家庭的希望，家长除了要在寒假里照顾好孩子的生活，还应精心安排孩子的学习和活动，利用这段时间，帮助孩子调整状态，养成良好的学习生活习惯。使孩子们都能度过一个内容充实、丰富有趣的高质量假期。因此监护好孩子在假期的学习和生活是你义不容辞的职责，望各位家长认真履行职责，督促孩子完成老师布置的寒假作业。

下学期凭二（１）班语文、数学寒假作业报名。

则戎乡安章中心小学二（１）班寒假作业

一、语文作业

１、生字：语文书１７７页——１８６页每一个生字写一个组一个词语（用田字格本

书写，四线三格写拼音，田字格里写生字。书写笔顺及组词可参考

《字词句段篇》）

２、课文：《识字１》《秋天的图画》《４、古诗两首》《识字２》《一株紫丁香》

《识字３》《欢庆》《北京》《识字４》

《识字５》《识字６》《２５、古诗两首》识字８》

３、日记：１０篇（每一篇日记５０字以上——日记格式仿照２４课《日记两则》）

４、书写字帖——《写字课课练》

５、《赢在寒假》。

二、数学作业

《赢在寒假》。

作文十：《四年级寒假通知书评语》11300字

四年级寒假通知书评语

篇一：

四年级期末通知书评语　小学生期末通知书操行评语表现较好：

一、成绩较好：

１　ｘｘ同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高～　　２　ｘｘ：

老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。　　３　ｘｘ：在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。　　４　ｘｘ：对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。　５　该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成绩。　　６　该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。　７　ｘｘ同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步～　８　ｘｘ：

作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智

体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：

坚强点，你会做得更好～　９　ｘｘ，在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因，其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做～　１０　ｘｘ：

一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。　１１　ｘｘ：你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生～　１２　你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。

二、成绩一般：

１　诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向ｘｘｘ同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。　２　该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩～另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩～　３　该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，

望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向ｘｘｘ同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。　４　该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。　５　该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。　　６　该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。　７　ｘｘ：

老师赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。　８　你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步～　９　ｘｘ同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步～　１０　你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。

三、成绩较差　１　诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向ｘｘｘ同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。　２　该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，

还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩～另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩～　３　该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向ｘｘｘ同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。　４　该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。　５　该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。　　６　该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。　７　ｘｘ：

老师赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧　些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。　８　你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步～　９　ｘｘ同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步～　１０　你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。　表现一般

一、成绩较好　１　诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方

法能达到事半功倍的效果。当能也可以向ｘｘｘ同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。　２　该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩～另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩～　３　该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向ｘｘｘ同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。　４　该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。　５　该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。　　６　该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。　７　ｘｘ：

二、成绩一般　１　不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗？有老师帮助你，你进步一这会很快的。　２　该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。　３　该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。　４　该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。　５　该生在校表现一般。能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的文娱活动。但学习不认真该苦，课堂上思想偶尔开小差，加上原有基础不扎实，故成绩一般，望加倍努力，争取更大的进步。　６　该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上容易开小差，成绩中等。但能尊重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。　７　该生学习比较认真，作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规章制度。劳动一般，锻炼身体还重视。希望今后再接再励争取更大胜利。　８　该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。

三、成绩较差　１　你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗，老师在等你，大家

都在等你。　２　性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化：和同学关系好了，学习成绩也会好的。　３　ｘｘ同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。　表现较差

一、有好之处　１　ｘｘ：运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的

４、陈阳　　你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。

６、　　杜雨　　你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色～

８、王丁艳　　你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行～

９、何卫涛　　你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，

篇二：

２０１Ｘ年四年级寒假通知书　通知书　尊敬的　家长：

本学期的课程已经结束，寒假生活又将开始。真诚地感谢您对我校我班工作的关心和支持，您对孩子的关心爱护，悉心教导更是对我们工作的最大支持，谢谢你们～　在这一学期里，在听、说、读、写上，我们对您的孩子进行了全面悉心的辅导和强化检测。　我们发现孩子们无论在学习成绩，学习态度和学习习惯方面都或多或少有了些进步，当然也还有不足的地方，需要我们之间联合促进孩子的提高～　　我们的努力＋您的支持＝孩子的成功～～

一、本学期英语成绩表：

（本班共有２７人）

二、在校表现

三、下学期学业规划（开学３月７日）　小新星英语学校　２０１Ｘ、

１、２０

篇三：

寒假通知书评语　你是一个聪明活泼、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃，善于动脑筋，成绩优秀　你平时上课能认真听讲，热爱劳动，团结同学，成绩良好，希望在寒假中好好练字，并将数学再补一补，老师相信你将会更棒！　你很聪明，但有时又很调皮，上课能认真听讲，爱动脑筋，成绩优良。如果以后能改掉粗心、马虎的坏毛病，老师相信你一定会更棒的！　你头脑较灵活，能和同学和睦相处，学习进步较大，但作业不能按时完成，如果能改掉这个坏毛病，你会很棒的。老师相信你！　你上课爱动脑筋，发言积极，能按时完成作业，热爱劳动，和同学能和睦相处。希望你在寒假能刻苦练字，相信你一定能行！　你是一个文静的小女孩，学习认真刻苦，团结同学，热爱集体，能按时完成作业，希望在新的一年里，能继续努力，争取更上一层楼！　你学习认真，有一颗上进的心，成绩较以前有很大的进步，如果能在数学上再多下点功夫，我相信你一定会很棒的！　你聪明可爱，勤奋好学，上课认真听讲，发言积极，与同学和睦相处，热爱劳动，成绩优异，是老师的好学生。希望在新的一年里，能再接再厉！　你很诚实，但又有点好动，关心集体，团结同学，成绩良好，如果在遇到困难时，能多动点脑筋，你将会很出色的！　（　你是一个聪明又活泼的小男孩，有时又很调皮，上课发言积极，热爱劳动，希望你以后能细心一点，老师相信你将会更好！　你很活泼，也很勤劳，上课认真听讲，发言积极，有一颗上进心，成绩良好，如果能认真一点儿，那么你会很出色的！　你热爱劳动，团结同学，只是不爱学习，如果你能在学习上多下点功夫，你一定会很棒的，希望在寒假中能认真的复习一下这学期的内容！　你是一个活泼好动的小男孩，能与同学和睦相处，关心集体，成绩良好，如果上课时，你能认真听讲，积极思考，将会有意外的收获，老师期待着你有更大的收获！　你聪明活泼，上课爱动脑筋，发言积极，有集体荣誉感，能按时完成各项任务，成绩优异。希望在新的

学期中，能再接再厉！

【工作总结格式规范】

标题：

１、标题字号

一级标题：三号字

二级标题：小三

三级标题：四号

总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号！全部标题都加粗！

２、用宋体书写

３、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中（顶格写不用前后空行）

正文：

１、小四号宋体

２、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下（也就是都得空一行）

３、注意文中的措辞与称呼

４、正文行距是一点五倍行距

５、所有正文都不加粗

６、正文包括：时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等

７、插入照片不可超过３张！每张照片宽度和高度均不可少于５、０ｃｍ，不可高于８、０ｃｍ

８、必须插入页码（居中）

字数规定：

１、对于小活动可以就“一页纸”（也就是小总结，不局限于真的就一页）总结；（总结内容要点见正文第六条）

２、对于大型活动，总结篇幅在３到５页即可，不可过长

３、对于活动的金费预算和策划等相关资料，可以做成附件。（附件字体得小于小四号字体，不得过长，以缩小字体的方法将其缩减为小于三页即可，不过字体也不能过小，至少得清晰辨认。如果大型活动（如迎新晚会、普物竞赛等等）附件过长，尽量缩减，最多不可超过六页！不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去，拣选重要的附件贴上。）

【工作总结写法详解】

（一）总结的标题

总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局××年工作总结》、《××厂××年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《××年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

（二）总结的正文

和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

１．开头

总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

２．主体

这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清

楚。

主体部分常见的结构形态有三种：

第一，纵式结构。

就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二，横式结构。

按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。

安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。

主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三??”的序号排列，层次一目了然。

３．结尾

结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。

活动总结格式（范文）

１、基本格式

（１）标题：一般是根据中心内容．目的要求．总结方向来定。同一事物因总结的方向－侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。

（２）前言：即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于用简练的文字概括交代总结的问题，或者说明总结的问题．时间．地点．背景．事情的大致经过。

（３）正文：正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括：情况概述．成绩经验．存在的问题和教训．今后努力的方向。其中成绩经验是主要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。

（４）结尾

（５）署名和日期

２、活动总结要素

（１）活动背景

（２）活动目的

（３）活动执行范围

（４）活动起止时间

（５）活动开展情况（需要一些数据支持）

（６）活动总体评价

（７）活动要求

３、活动总结的内容要求

（１）标题：注意新颖，体现活动特色

（２）首部：活动目的．活动时间．地点

（３）主题：主要写明此次活动的口号

（４）人员：主要参加的人员和单位

（５）流程：活动的主要程序和相关负责部门

（６）正文：做法．经验．教训

４、活动总结的注意事项：

写活动总结应注意，要掌握全面情况和进程，要如实的反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁

得体，分清主次侧重，条理要清楚。同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。

工作总结字体格式

１、统一采用Ａ４纸，左侧装订，页面设置为上、下、右页边距为２厘米，左页边距为２（５厘米，页眉为１厘米，页脚为１（５厘米；　　２、大标题：字体宋体，字号三号字，字形加粗；副标题：字体宋体，字号小三号字，字形常规；行文标题：字体宋体，字号小三号字，字形加粗；正文：字体宋体，字号小四号字，字形常规；页眉、页脚：字体宋体，字号五号字，字形常规；

３、行间距为１（５倍行距，段前、段后间距都为０（５行；：＇　　　４、大标题：

高ｘ（ｘ）班班主任工作ｘｘ

５、副标题：

班主任　ｘｘｘ

６、页眉：兴化市板桥高级中学２００８—２００９学年度第二学期；页脚：第ｘ页共ｘ页；

７、文字一律从左至右横写横排；Ｚ

８、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟稿；

９、数字的写法：除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写；？ｈ｀＜　　　１０、章节序数的写法：一般应按下列顺序排列：第一层为：“一”，第二层为“（一）”，第三层为“　１”　，第四为“（１）”；

工作总结的书写格式

工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

（一）标题

总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题；一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如

《××村２００８年度工作总结》《××镇２００８年党建工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。

（二）正文

总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

１、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如：“群众富不富，关键在支部；干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。

２、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。

不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。

总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。

３、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如：通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方　”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。

（三）尾部

包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。

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