作文一:《五年级作文 我成长中的一件事》600字
本文关键字:  我成长中的一件事       在我成长中有一件让我最后悔的事,那就是今年期中数学考试的失败。     进入三年级,每天中午,我都在爸爸的督促下学习数学,很难的奥数题我都会做。平时的作业更是不在话下。期中考试快来到了,我心里暗暗下定决心,这次数学考试我一定要得个100分,好让爸爸高兴得合不拢嘴,睡不着觉~考试那天早上,我特意吃了一根油条,还吃了两个我平时不爱吃的鸡蛋,噎得我直伸脖子。    我非常自信地走进考场,接过卷子一看,简单极了~我轻松愉快地拿起笔,刷刷不一会儿就写完了。我想一定没错,大致检查了一遍,没发现错题,我就再也静不下心检查了,看着卷子,我仿佛看到了鲜艳的一百分,看到爸爸的笑脸??我胡思乱想着,一会儿打铃了,我自信地交了卷子。   
一星期后,老师拿着一摞卷子进了班,我的心马上紧张了起来~老师说:“这次考试咱班没有一个满分的。”什么,不可能吧~难道我的卷子丢了,还是老师弄错了,我紧张地想着,这时老师念道:“赵佳乐98分。”我急忙跑到讲台接过卷子一看。哎呀~怪我太粗心~一道填空题,我少读了一个字,理解错了。    这件事虽然过去了很久,但我常常想起它。它时时提醒着我做事要细心~ 
作文二:《五年级作文我成长中的一件事》500字
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在我成长中有一件让我最后悔的事,那就是今年期中数学考试的失败。
进入三年级,每天中午,我都在爸爸的督促下学习数学,很难的奥数题我都会做。平时的作业更是不在话下。期中考试快来到了,我心里暗暗下定决心,这次数学考试我一定要得个100 分,好让爸爸高兴得合不拢嘴,睡不着觉!考试那天早上,我特意吃了一根油条,还吃了两个我平时不爱吃的鸡蛋,噎得我直伸脖子。
我非常自信地走进考场,接过卷子一看,简单极了!我轻松愉快地拿起笔,刷刷不一会儿就写完了。我想一定没错,大致检查了一遍,没发现错题,我就再也静不下心检查了,看着卷子,我仿佛看到了鲜艳的一百分,看到爸爸的笑脸??我胡思乱想着,一会儿打铃了,我自信地交了卷子。
一星期后,老师拿着一摞卷子进了班,我的心马上紧张了起来!老师说:“这次考试咱班没有一个满分的。”什么?不可能吧!难道我的卷子丢了?还是老师弄错了?我紧张地想着,这时老师念道:“赵佳乐98 分。”我急忙跑到讲台接过卷子一看。哎呀!怪我太粗心!一道填空题,我少读了一个字,理解错了。
这件事虽然过去了很久,但我常常想起它。它时时提醒着我做事要细心!
作文三:《五年级作文成长中的一件事》7700字
记我成长中的一件事
转眼间,我已十岁了,但在记忆的长河中,总有一些让我挥之不去的难忘经历。它们如泰山般屹立在我的脑海,使我久久不能忘记。
记得有一天晚上,我吃完晚餐去桌边读书,妈妈从客厅走进卧室,看到我的衣服上有一颗纽扣松动了,便决定给我钉一下 。她从抽屉里小心翼翼地拿出针线盒,轻轻打开盒盖,熟练地拿出针线,准备开始纫针缝衣。可是,无论妈妈怎样,那一枚淘气的小针就是不听她使唤,妈妈把线头捻得又尖又细可还是无济于事。一次,一次,一次,又一次。都没有成功。无奈之下,她只好向我求助:“冰冰,你帮我纫个针吧~”说完,就拿着针和线向我走来。“好~”我回答了一声,伸手就要来拿妈妈手里的针。接下来,最让我感动,也是最让我难忘的一幕出现了。只见妈妈快速把手缩了回去,轻轻的对我说:“等一下,孩子。”她以极快的速度非常娴熟地用一小截儿白色的细线把针有圆孔的那一端缠了起来,缠成一个圆圆的小帽子,然后手拿着针尖把针递给了我。
我被震撼了,想说什么却也说不出来。我默不作声地给
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针穿上线,妈妈拿着针走了。我的心久久不能平静,母爱是多么细致呀~
今天早晨吃早饭的时候,我们全家在餐桌旁坐好,正准备吃时,爸爸突然把自己的筷子推到了我的面前,对我说:
“你用我的筷子吧~”我问“为什么,”“因为我看到你的筷子上有个黑点。”我再一次呆住了,父母原来是这么的爱我~直到现在,我还在为几天前他们的一次矛盾生气不已,但现在那股怒气也已经烟消云散。
事后,我发现,父母之爱是多么的伟大~而这件事,我将永远——难忘!
西安中铁小学五三班 武芸冰
篇二:成长中的一件事作文500字
我的成绩一直还可以,老师喜欢我,同学信任我,使我不禁有些飘飘然,滋长了我有骄傲情绪。在进入六年级时发生了这样一件事,对我触动很大,使我认清了自己。 刚开学,老师在班里要重选学习组长。组长,这个神圣的职责,是每个学生都羡慕,我也不另外。我自从上一年级起,都是班干部,学习组长,心想今年也一定是我,心里美滋滋地盘算着。可是老师让同学们提名时,一连提了五六个,还没听到我的名字,我不仅有些发慌了。这时忽然听到刘妍说:我选张利骄。我兴奋极了,心想:刘妍不愧是我的好朋友,够意思。出乎意料的是,老师居然选了黄萍。当时我的泪水直
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在眼睛里打转转,是委曲,是悔恨,我觉得两样都有。我仿佛听到同学们在讥笑我,家里的人在责备我。 大家还有意见吗,老师微笑着问道,突然有人说:我有意见。随即站了起来。我一看,是君吉。她不等老师说话便滔滔不绝不讲起来:张利骄,虽然有些骄傲,这一点我们可以帮助她改正,除此之外她敢于批评班里的不良现象,有工作能力,可以胜任小组长。她话音刚落,班里安静极了,同学们都默不作声。但最后我落选了,也真正认识了自己。滨湖小学五年级:李佳莹
篇三:五年级作文我最难忘的一件事
成长经成历中最难忘的一件事
我有过开心的事,有过后悔的事,还有过感动的事,可是有一件事我一百年也忘不了。
在书法班的星期六的一个下午,书法老师说:“你们先看电视我和张心悦去小卖部里买一点吃的,这次我可不是让你们白吃的是让你们期末考好一点。”
老师和张心悦买完吃的回来之后,我们就开始看电视吃东西了。老师让我们一包糖两人分,我刚拿到糖就把那一包的二分之一给吃了,吃完我把剩下二分之一给了我同桌。老师又给了我们一人一个棒棒糖可不是两人分。老师又给了我全班一人一个小型足球巧克力,我心想:妈妈爱吃巧克力我把这一块留给她吧。很快一大袋零食都被分完了一点点也不
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剩,正好动画片演完了,也下课了。
刚出门口我就看妈妈来接我。在路上我摸了摸巧克力,呀~巧克力化了。我对妈妈说:“妈妈,你不是爱吃巧克力吗,我今天存了一个巧克力,可是它化了。”
“没事。”妈妈说。
我心想:看来妈妈有时想吃可又不说,还有时妈妈也想吃可却让着我。下次我一定让妈妈一次。这真是一件难忘的事呀~
篇四:小学作文:我成长中的一件事
我成长中的一件事
个人的成长过程就像是一打调味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”,它们让我懂得了许多道理,给了我很大的启示。
记得有一次,我和表弟一起去超市购物。一路上,我和表弟追逐打闹,不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过,一不小心从口袋里掉出了十元钱,我见此情形,拉着表弟将那十元钱捡了起来,心想:这十元钱该怎么处理呢,我到底应该还给那位阿姨,还是自己留下来呢,表弟见我对着那十元钱发呆,便好奇地问:“姐姐,你是不是在想什么事呀,”听了表弟的话,我这才回过神来,笑着对他说:“喔,没什么,你先去买,我在这儿等你。”表弟看着我,转身走进超市。我望着那位渐渐走远的阿姨,又低头看
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着手中的十元钱,心想:这十元钱,我看还是留在身边吧,反正除了表弟,也没人知道我捡了钱,而且表弟又不会告密,好,就这样办。正当我准备把这十元钱放进口袋时,表弟突然闯出来夺走了我手中的钱,说:“姐姐,我刚才就发现你在想事情,原来是为了这十元钱,这钱是刚刚那位路过的阿姨的,你应该还给她~”我听过表弟一番话,心想:奇怪,一向贪财的表弟怎么大方起来了,我今天得让你知道谁该听谁的~想到这儿,我双眼盯着表弟,凶巴巴地说:“这钱是我捡到的,怎么处理是我的事,你管得着吗,”表弟想了想,然后不慌不忙地说:“钱是你捡到的,但是你该想一想,这钱是那位阿姨辛苦工作赚到的,老师说过,我们不该侵占别人的劳动成果。姐姐,你再好好想想,再不去
就来不及了~”我听过表弟的话,顿时羞愧万分,脸上“扑腾”一下变得火辣辣的,心脏也加剧了跳动,是呀~作为一名少先队员,我怎么能这样??事不宜迟,我赶紧从表弟手里接过钱,迅速向阿姨离去的方向赶去??
“阿姨,这是您刚刚掉的十元钱,给~”我拿着十元钱恭恭敬敬地对阿姨说。“噢,谢谢你,你真是个好孩子~”我匆匆说了声“没关系”,往回赶去??
走在泥泞小道上,我心里想了许多:其实那个“好孩子”不是我而是表弟呀~此刻我也明白了:做人要诚实要拾金不昧。
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这件事我一直没有忘记,因为它是我成长历程中最重要的事~
篇五:作文记成长中的一件事
记成长中的一件事
每个人都会犯错误,所有的错误都可能不一样,比如上学带零食,偷东西,不写老师布置的作业,等等。我曾经地有过一次打伤人的事,那一次,我很幸运,我只花了1元5角钱,但这次错误让我深深地印在心里。
那是在二年级时发生的,涂老师和汪老师都很喜欢我,我也很喜欢她们,而我的学习成绩不是很好,爱打架,常常不写老师布置的作业,可是我最不好的毛病就是爱打架。有一次下课的时候,我和同学玩游戏,正当我玩的最高兴的时候,忽然一声尖叫,我走进教室,看了看,没看到什么,然后我又到外面去玩了。当我刚开始玩的时候,看到教室里有人喊加油。这下我可好奇了,刚才一看没什么事,可是怎么会有人喊加油声呢,我又回到教室看了看,原来是有人在打架。我走去问,你们为什么打架,张茂青说:“他先骂我”钟沼雄说:“你先打我的。”他们越说,我越来越糊涂,最后,他们又打起来了。我把他们拉开,张茂青打我一拳,我躲过去了,我很生气,最后他们两个人打起来了,我用手拉他的头发,他拉着我的衣服,我们打起来了,我用我的绝技,“九阳白骨爪”一抓,他的脸被我划破了,他捂脸哭了。我右眼
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皮跳了起来,心也跳的很快,同学们把他扶到老师那里,我回到座位上,同学们都说我牛。马上老师叫同学来叫我了。那时我心惊肉跳地起来过去。
到了办公室,老师狠狠地说我,我心里也不是滋味。我从来到这个学校,老师没有像今天这样狠狠地说我,我哭了。老师同我和张茂青来到一家医院,医生说:“只要擦点红药水就可以了。”听了这句话我才松了一口气。老师用了一元五角买了红药水和棉花马上给张茂青上药,我下定决心一定不能再伤人了。
通过这件事我明白了和同学要友爱,不要伤害别人,这样就会很少人跟你交朋友。
成长中的一件事
在我的成长,就像一片望无边际的天空,天空上有许多颗闪亮而又美丽的星星,每一颗星星之所以那么美丽,都是因为它们包含着美好的事情,那颗最美的星星包含的事情令我难忘。
那天我在门口玩,看见一个人骑着自行车把一个大姐姐给撞倒了,可是那个人也太过分了吧~他竟然把大姐姐撞倒了,还不下车去扶一下被他撞倒的大姐姐,反而骂她,我那时看着真替那个姐姐抱不平,便跑过去对他说:“你把姐姐撞倒了,不扶人家也就算了,还骂人家,太过分了。”那位叔叔却说:“小娃娃,关你什么事,一边去,不走我打你。”
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我并没有生气,而且还走上前去尽心尽力地解说,他终于明白自己错了,把大姐姐扶起来,还郑重的说了声:“对不起”,还特意感谢我教导他,大姐姐也感谢我给她帮忙。
回家时,我感觉到我周围的植物,都在为我欢呼。我懂得了面对那些不讲道理的人,要有耐心 好的开头与结尾
成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目,有的黯然无光,有高兴的,有烦恼的??现在,我就告诉你一件发生在我成长中令我后悔的一件事吧~
成长就是这样的,有喜有忧,有笑有泪,小时候不懂事,做事毛毛草草,只有长大才会懂事,但是也要一个过程。 开头要有吸引力,可以引用古诗名句、富有哲理的句子,也可以用题记的形式。过程中需注意3点 1.不要记流水账,要选择能表达文章中心的事情。 2.层次分明,用“过度、起承转合”等手法是文章衔接有序 3.时刻注意主题,用词、点句都要小心,写真实为主。如果你够牛,编也能写出情感,也可胡编结尾是最重要的~一定要将主题升华到一个高度,由小见大。写情感类文章,要在结尾进行总结性的情感涌动,打动读者 在写作时,可以用各种修辞、写作手法,反正文章华丽也是一件好事
开头要有吸引力,可以引用古诗名句、富有哲理的句子,也可以用题记的形式。过程中需注意3点 1.不要记流水账,
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要选择能表达文章中心的事情。 2.层次分明,用“过度、起承转合”等手法是文章衔接有序 3.时刻注意主题,用词、点句都要小心,写真实为主。如果你够牛,编也能写出情感,也可胡编结尾是最重要的~一定要将主题升华到一个高度,由小见大。写情感类文章,要在结尾进行总结性的情感涌动,打动读者 在写作时,可以用各种修辞、写作手法,反正文章华丽也是一件好事
注:红字是重点,蓝字是每段的中心。
一篇好的作文需要具备:
1. 文章结构好
2. 语言要么华丽,要么朴实。
3. 思路清晰,环环相扣。
4. 有名人例证为踩分点,也就是用名人的话来验证你的观点,使你的观点更有说服力。
5. 有好结尾
一、文章结构一般大众的文章都是“开题——展开——收尾”形式,但也有独特的形式,比如说全篇都以散文的形式抒情,或是全篇文言文,那种独特形式比较极端,写好了就是满分,写不好分数就极低,除非有很好的文字驾驭能力,
我建议你采取传统的方式,保守些可以拿到基本分。开题一般用排比句,一连串朗朗上口的句子很容易在开始就吸引老师的眼球,比如说写母爱:有这样一种爱,源远流长;
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有这样一种爱,超越了人世间所有的力量;有这样一种爱,被世世代代流传赞扬。等等。一系列的排比句,当然押韵更好,我是随便写的不太押韵,但就那意思。也就是说,让老师一看你的开头就有继续往下看的欲望,因为老师想知道你文章中说的那样的爱到底是什么爱,这样第一步的目的就达到了。
二、文章语言语言要么华丽,要么朴实,但注意不要是华丽语言的简单堆砌,也就是全篇的好词亮句很多但没内容,写了半天光觉着语言好,自己也不知道写的什么内容什么主题。根据你的情况我的建议是用朴实的语言较稳妥。朴实的语言不是流水账,干巴巴的叙述。最简单的,,就拿咱们去科技馆的例子来说:比较下面两段文章:1.我今天陪妹妹去了科技馆,虽然我以前去过但我依然耐心的给她讲解,首先我们看了?后来又去了?” 2.“七月的天气依然炎热,窗外的知了聒噪不安的说“知了知了”,我和妹妹享受凉爽的同时正热烈的争论去往科技馆的路线。去过很多次的我依然兴奋,因为这次我是向导。拿到门票的我迫不及待为她介绍。我们首先去的是?,我用我所学的的知识尽可能的讲给她听,看到她频频点头向我投来佩服的眼光,成就感油然而生?一整天下来,我们俩个都累的够呛,但我们有了满满的收获。今天的我,不仅是哥哥,更是一名向导。在给妹妹讲解的同时我自己也学到了很多以前忽略的知识,这样的梳理对于有
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时候粗心的我无疑是很大的帮助,而且讲解会增强我的语言表达能力,这对于不爱表达自我的我来说,更是一种锻炼。”这样,一段索然无味的叙述便被渲染的有声又色,既不用为字数发愁,又不用担心流水账式的写法。至于怎么才能写出有渲染力的句子,那只能是平时多看多积累,看多了自然就会了,最捷径的捷径就是模仿,比如说很多文章里形容夏天使人烦躁不安就会用“聒噪不安”这个词,那你就可以拿来用。抄得要有水平,会抄的叫模仿,不会抄的就是抄袭。总之,多看多积累。
三、思路清晰要知道自己写什么,别跑题。比如说汶川地震,如果你是偏重于写来自各方面的帮助,主题是爱无国界,就一定要注意别跑题,写着写着就说四川人民如何坚强,明显思维混乱,没搞清自己写什么。还有一个,就是可以前后照应着写,你没必要刻意的去照应,有时候的文章,写着写着就出现照应了。每个人看问题的角度不同,也许你没刻意写照应的句子,但阅卷老师就认为你这个地方照应了,给了相应的分。这个属于灵感和运气,不可控因素。你有这么个概念就行。
四、用名人观点论证你的观点这个主要是增加说服力,也可以用实际的事例来论证。比如前面说的母爱,你可以用名言论证,也可以用实例论证。名言我就不说了,这也是靠积累。实例:有一母亲看见自己的孩子从阳台上掉下来的时
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候,用最快的速度奔跑过去接住孩子,孩子安然无恙。速度之快, 竟然比世界冠军快xx秒(有数据更有说服力,我没记住是多少秒)还有汶川中母亲救孩子的故事等等。你简单叙述后,开始你自己的观点:母爱是多么惊人的一种力量,她的爆发力?。这样一来,就不显空洞了,比干巴巴的说母爱如何伟大如何无私要好的多。
五、有好结尾好的结尾是全篇的升华因为阅卷多,所以速度自然快。一般开头和结尾是老师关注的重点,中间结构清晰就行,当然通篇有好的词句是采分点,但相比较而言,开头和结尾尤其要写好,是间部分略逊一筹。结尾和开头最大的不同就是,开头相当于一个引子,结尾相当于总结。依然是母亲的例子:“开头:有这样一种爱,源远流长;有这样一种爱,超越了人世间所有的力量;有这样一种爱,被世世代代流传赞扬。结尾:母爱是世界上最无私的爱,母爱是任何力量都难以比拟的爱,被我们称作母亲的那个人永远是这个世界上最包容我们的人,当她们到了白发苍苍的那一刻,我们便是她们背靠的那棵大树?”其实结尾用排比句也是非常好的一种手段,但这个排比是总结性较强的排比。这样一写,跟开头、中间就有所呼应了,文章整体一致,显得非常协调。注意前面的那个问题,开头是引子,结尾是总结。用大白话说,开头的文章没告诉你这是什么一种爱,只是在渲染在赞扬这种爱,而结尾是做总结,在知道这是母爱以后,
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将整篇文章升华。切忌把结尾当开头。如果一开始就说母爱如何伟大如何无私,老师一眼就知道你写的什么,自然也就没吸引力,分数也不会高的。
总之,开篇买关子,吸引他。中间用实例用名言论证,思路要清晰。最后结尾要升华。 还有一些写作技巧:1写议论文的时候要把观点放每段段首。虽然老师讲课的时候说可以放段中段尾,但应试作文一定要放段首,一眼能看见。因为阅卷老师没时间去细找你的观点,以致误认为你没论点。你可以看一下我写的这篇文章,每一个标题下的第一句都是一个观点,之后才展开叙述。我用蓝色标出来的,第三个跟第四个依然是第一句。2.写抒情散文写人的时候,用第二人称容易得分。比如写陶渊明:“你采菊于东篱下,你隐居于山水间,你愤恨这个黑暗的时代,所以你不为五斗米折腰,所以你寄情于桃花源中编织了一个美梦?”比这样写好“陶渊明,他愤恨那个时代选择了隐居,所以有了不为五斗米折腰的佳话”一样的话,第一(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:五年级作文成长中的一件事)段明显有感染力。3.多积累一些素材,比如感动中国人物颁奖词、一些事例等等。4.我以前的做法是,碰到好的句子就抄下来,如果是大段的就剪下来,考试之前看看,说不定就能用上。(估计你也没时间抄,是自己的书就撕下来吧,别心疼,嘿嘿)买些历年满分作文书,去厕所的时候看看,不用当成负担,当成看杂志
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消遣。
这个是我当年的经验,可能有不适合现在你们的作文要求的地方,你挑着用吧。
下面是我以前摘抄的东西,给你发过去,看着用吧:
1.我来到这个世界,就是为了飞翔。
2.失败后的明天就长大了、
3.不犯错本身就是错。
4.心灵之光能穿透世俗的滞涨,绽放~
5.没有翅膀依然可以飞翔。
6.大笑是绽放的微笑。
7.我由冬的残梦里惊醒,春正吻着我的睡魇低吟~命运的魔鬼有意捉弄我弱小的灵魂,罚我在冰雪寒天中,寻觅那凋零了的碎梦。逝去了,欢乐的好梦,不能随墓而复生,明朝此日,谁知天涯何处寄此生,叹漂,自我已故落花浮萍,且高歌,且痛饮,拼一醉烧熄此心头余情。——石评梅《墓畔哀歌》
8.菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子瞻为自己。——清代涨潮《幽梦影》
9.酒入豪胸,七分酿成了月亮,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。—— 描写李白的
10.历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹。然而当我们真正回首 去聆听和抚摸这尘封的记忆
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时,却总有那一串串姓名在大漠的沙鸣中突兀,回荡。往事如烟,似水流年。
11.在那里我会让朱自清先生带我去寻找那些七十年前清华园的旧迹;让余秋雨领我去 探寻那敦煌的奥秘;让三毛带我一路穿过西班牙和德意志,迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣;让张爱玲点燃一炷沉香,在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海?
12.一支笔,刚画完前唐的雁落平沙,又滴淌着晚清的紫廖渔歌?一杆桅,刚降下暮春 的轻烟残月,又升起了霜秋的白荻劲风?岁月在轮回,人生在飘逝,我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福。
13.俞伯牙与钟子期以乐会友,铸就了高山流水的知音情。
14.山谦卑的静立着,缄默的忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类肆意的给他的挫折。
15.仓促而隽永的岁月眼看就从指缝间溜去,懒于从或隐或现的往事中寻觅含义深刻的 痕迹来启迪自己。
16.拂心头之拂尘,锻强韧之身心。
17.亘古如一,来而复去,永不停留。我听见岁月的脚步声正在大地上回响?
18.我宁可接受失败,决不放弃选择。
19.我要让自卑埋葬,让自信在关爱的土壤中生长。
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20.生活让我遍体鳞伤,但那些伤处却成了我最强壮的地方。
21.脸色如瓷器般泛着微漠的寒。
22时光荏苒,记忆的调色板上所有的色彩都被岁月冲淡的不再新鲜,然而,总有些什么是我们无法忘记却也不能忘却的。所有被尘封已久的往事如汹涌的潮水隔着悠长的时光,烙着陈旧的感伤,染着当下的惆怅席卷而来,复活在我的脑子里。
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作文四:《成长中的一件事_五年级_叙事作文》800字
成长中的一件事_五年级_叙事作文
随着时间的流逝,我渐渐长大了,从一些事情中我懂得了一些道理。
那是在我三年级时发生的一件事,有一次考试过后,试卷发下来,我一看到那鲜红的99分,高兴得不得了,心想:回家告诉妈妈,也许妈妈会跟我买我喜欢的机器人呢~于是,我兴高采烈地回到了家。 果然,当我把试卷递给妈妈时,妈妈一看到那99分也很高兴,她眉开眼笑问我:“你想要买什么礼物呀,”我不加思索地回答:“机器人。”当晚,妈妈就把我日思夜想的机器人买回来了。 第二天,我来到学校后,拿着机器人向同学们炫耀了一番:“看,这是我考了99分后,妈妈奖给我的。”同学们都用羡慕的目光看着我,我得意极了。上课时,老师表扬了我,说我进步很大。从那以后,我变得非常骄傲,常把自己当作珍珠,把别人看成泥土,天天头昂得高高的。妈妈看我的情形不对,便对我说:“你呀,要虚心,不要骄傲,你还记得骄傲使人落后,虚心使人进步吗,”我只是在嘴上说:“知道了,知道了~”可心里却什么也没听进去。以后每一堂课我都不专心听讲,总是做小动作,老师批评我,我也不放在心上,作业也做得马马虎虎,经常出错。可这些我根本不放在眼里,总想着这次考试我考得多呀~下次也会考好的。
可是事实却大出我的意料,又一次考试后,试卷发下来,这次的成绩使我惊呆了:我居然从99分下降到了68分,真是“一落千丈”呀~我急得快哭出来了。回家后,我用颤抖的手把试卷交给妈妈,妈妈一看,顿时火冒三丈地对我吼道:“向泽珑,这一次是怎么回事,怎么从99分一直落到了68分,真是气死我了。”我哭着说:“都是因为我太骄傲了,放松了学习,所以没有考好。”“那你以后可不要再骄傲了。”我含着眼泪点了点头。
第二天,我来到了教室,同学们个个都嘲笑我,我心里真不是个滋味。老师把我叫到了办公室,对我语重心长地说:“你呀,这次该吸取教训了吧~”我羞愧地低下了头。从此,我又认真学习,虚心求教,在此后的考试中取得了好成绩。
通过这件事,我深刻地理解了“骄傲使人落后,虚心使人进步”的道理。我成长的路是漫长的,以后我要在这条路上踏踏实实地前进。
作文五:《五年级叙事作文-成长中的一件事》2100字
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时间如白马过隙,转眼间,十年过去了。回忆这十年中的点点滴滴,有刺激的,有快乐的,有伤心的,还有激动的,有些事情随着时间的流逝变得模糊起来,有的事却深深的“缝”在了我的脑子里。记得那天,同学们挥汗如雨;那天。同学们团结一心;那天,同学们使出吃奶地劲;那天,同学们的嗓子都喊哑了;那天,此起彼伏、震耳欲聋;那天,惊心动魄,震耳欲聋;那天,我永远忘不了。4月10日下午,我们年级举行了拔河比赛,这次采用的是小组循环赛的方式进行比赛,该我们班参加拔河队的24名队员上场了,两班的运动员们都两眼放光,摩拳擦掌,跃跃欲试,大有要赢的架势,加油声此起彼伏,一浪高过一浪,如雷灌耳,震耳欲聋~“嘟”第一局的哨声响起了,大家都很使劲,可还是输了。大家都很伤心,想在下一场中为班级争光。
大家都站好了,摆好了姿势,成“工”部势,勾着脚。同学们的身体使劲往后仰,双手像只铁钳似的,用力抓住大麻绳,生怕没握紧绳。等哨声一响,同学们使出吃奶的力气,像一只只猛虎。对方也不甘示弱,使出九牛二虎之力,腮帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,额头上缩成一圈,手心被绳子勒得通红心想:一定要坚持下去,不能放松,一定要赢。可不能输给14班~如果输了,就再也没希望了。
红领巾从中点慢慢地向我们这边靠近,马上就要赢了。拉拉队看到了我们快赢了,于是加油声越来越响亮了,我们听了这呐喊助威的声音,像注射了兴奋剂一样,一下子来了劲儿,我们一跺脚,一用力,把14班一下给拉过来了,就离赢差一点了,可是这时14班的同学好像一下来了力气,把我们班使劲往后拉不到十秒钟,便又拉回了中线。这时,大家开始慌张起来,虽然班里的好多同学弓着腰,使劲的把手向我们这边挥“16班加油,16班加油。”还有好多同学,恨不得自己也上来帮我们的忙,让我们班赢。我听到那阵阵加油呐喊声,和那些同学们焦急的目光,我的身体似乎又充满了力量,我使劲的往后拉,可是他们班忽然变得太强了,看到我们一步步的进,台下的同学有的眉头紧锁,有的坐立不安,还有的同学使劲向我们喊加油。可是我们还是比不过14班,10厘米,5厘米,2厘米,1厘米,全班所有人都摈住了呼吸,我们拔河队的同学更是想扭转这一事实,大家都拼了命的拔,可是最后还是输了。大家都很难过,讨论失败的原因。争取在下一次的比赛中,获得胜利和荣誉。
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通过拔河比赛,我还明白了,一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发,一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没,一个人只有在集体中才能发挥更大的作用,因为—团结力量大。这件事,我永远也忘不了~
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作文六:《五年级作文:我成长中的一件事》1000字
五年级作文:我成长中的一件事
我虽然年龄不大,但在成长中经历的事情却不少,这些事出现在我脑海中像一张张幻灯片在放映,突然前不久发生的一件事定格在那里,令我回味无穷。
那是这学期初,我当选了小队长,我非常高兴,鼓足了劲儿要好好干。每天很早就到学校收作业,帮助同学干这干那 。可就是组织组员做值日时,总是有些乱,老师看了也很不高兴,一段时间安排值日的事,我都有些发怵了。
有一天,我和往常一样,忙活着给组员分派值日,谁干什么,谁干什么说完后,我带头开始扫起地来,不一会儿,一个同学跑过来说:“组长啊,你让我擦黑板,上 面我够不着,再找个人吧~”,“好好,李思源,你帮着擦一下黑板”,一会儿,一个同学又跑过来说:“组长啊,你让我擦两行地,太累了,我腰都疼了”,“好 好,那你先歇会儿,待会儿,我帮你”。我还没扫完地,抬头看见有的同学手里拿着工具站在那儿正聊得欢,有的同学在刚擦完的地上跑着追着玩。正在这时,老师 走了进来,眉头紧锁。“这是干什么那,做完没有,组长呢,”,我赶忙走了过来,心里慌乱的很,汗都出来了,老师只是说了句:“能不能快点,快上课了”。我 不知所措的点着头,重新让大家赶快干。
上中午班了,我还有些回不过神儿来,坐在座位上又自责又委
屈。老师站在讲台前向我招了招手,我走过去,老师问我:“今天值日怎么这么乱,事先没安排 吗,”,我说:“安排了,他们老不满意”,老师微笑着对我说:“你让谁都满意是不可能的,只要你安排合理,大家会听你的,你不妨事先把安排的值日写在纸 上,让大家看清楚,告诉大家中间不换工作,当然要考虑不能让矮个擦黑板、瘦的拖地,你试试吧”。我恍然大悟,心里像一股暖流穿过,高高兴兴地回到了座位。
一个星期过去了,又轮到我们组做值日,我按照老师教的办法事先做好安排,的确这次值日干得又快又干净。干完活儿,我和组员一起兴高采烈的到操场去玩儿,阳光照在我们每个人的脸上,操场上回荡着我们的笑声,此时的我尤其开心。
看来要做好事情,还确实要讲究方法,老师的点播让我醒悟,我在今后的生活中遇到困难都要好好思考,找到解决的好办法。
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指导教师:胡老师
点评:
从生活中的一件小事懂得了“做事情,要讲究方法”真的很不错,对值日的过程中出现的问题进行了细致的描绘,和老师告诉“我”办法后的值日效果形成了鲜明的对比,愿你做生活的有心人,时时处处学习更多的道理。
作文七:《五年级作文-成长中的一件事》3600字
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成长中的一件事作文300字
我的成绩一直还可以,老师喜欢我,同学信任我,使我不禁有些飘飘然,滋长了我有骄傲情绪。在进入六年级时发生了这样一件事,对我触动很大,使我认清了自己。
刚开学,老师在班里要重选学习组长。组长,这个神圣的职责,是每个学生都羡慕,我也不另外。我自从上一年级起,都是班干部,学习组长,心想今年也一定是我,心里美滋滋地盘算着。可是老师让同学们提名时,一连提了五六个,还没听到我的名字,我不仅有些发慌了。这时忽然听到刘妍说:“我选张利骄。”我兴奋极了,心想:刘妍不愧是我的好朋友,够意思。出乎意料的是,老师居然选了黄萍。当时我的泪水直在眼睛里打转转,是委曲,是悔恨,我觉得两样都有。我仿佛听到同学们在讥笑我,家里的人在责备我。
“大家还有意见吗,”老师微笑着问道,突然有人说:“我有意见。”随即站了起来。我一看,是君吉。她不等老师说话便滔滔不绝不讲起来:“张利骄,虽然有些骄傲,这一点我们可以帮助她改正,除此之外她敢于批评班里的不良现象,有工作能力,可以胜任小组长。”她话音刚落,班里安静极了,同学们都默不作声。但最后我落选了,也真正认识了自己。
成长中的一件事作文350字
成长犹如破土而出的小草,成长犹如含苞欲放的花朵,成长又犹如风雨中的坡路。在成长的道路上,我学会了助人为乐。
还记得那个寒冷的严冬,晚上下了一场雪。清晨,望着银装素裹的大街,正好爸爸妈妈不在,可以出去玩一玩了。我快速地跑下楼。
“哇~好美丽呀~”我望着雪白的大地惊叹着。玩什么呢,堆个雪人吧~我开始动工。堆了一会儿,只见邻居阿姨正在把困在雪里的自行车费力地搬出来,我想上前去帮她搬,可我也搬不动呀。那就把雪扫干净吧。于是我从小区楼门后面拿出一把大铲子,费力地拿到这里,铲子好沉呀~开始铲雪了,我先把放自行车的空地上的积雪铲出去,铲了一铲,真沉~我拿
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着这铲雪,走走停停,手中的铲子抖起来,掉下去了一些雪。等运到我堆雪人的地方,雪就剩下半铲子了,就这样我一次又一次地运着,渐渐的,我的胳膊酸了,手也冻得开始发红了,但心里是温暖的,望着冬日的暖阳,散着温暖的光,似乎它向我竖起大拇指:真棒~助人为乐的好孩子。“加油”~我小声为自己呐喊。我又像开始卖力地干起来。当我把存放自行车车库的雪铲干净后,我累的筋疲力尽,坐在了台阶上,但是看着人们自如的存取自行车,心里暖洋洋的,因为我懂得了助人为乐。
成长就是这样美妙,像一架彩虹桥,引我走向辉煌。这件事让我明白了助人为乐,让我在成长的道路上又迈了一大步,感到了成长的快乐。
成长中的一件事作文250字
在成长中,有欢笑,有烦恼,有挫折……当你用心去感受时,会发现自己生活在一个温软的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪……
有一次,我放学回家,在家二楼做作业,感到头有一点儿晕,我不想让妈妈担心,就继续做作业,直到吃饭的时候,妈妈看见我的脸色不大好,没有精神,就拿来了温度计,一量就知道我发高烧了。
妈妈抱着我坐车去医院,经过打针和检查后,医生说:“没事儿,吃点退烧药就行了。”回到家里,妈妈把我扶上楼,盛了一杯温暖的水给我吃药,妈妈把药房在我的手掌心上,妈妈看见我那愁眉苦脸的样子,一看就看得出来,我根本不想吃药。妈妈和颜悦色地说:“记住这句话:苦口良药,苦中也有一点甜。”当妈妈说了这句话以后,我就吃下了药。
爱,也许是一份真诚的感动;爱,也许是一杯白开水;爱,也许是出门时的一句叮嘱;爱,也许是在我生病时爸爸妈妈照顾我……我真切地感受到世界上伟大的爱。
成长中的一件事作文300字
在我的童年生活中,发生过许许多多的事,有高兴的、伤心的、难忘的……很多我都已经忘了,其中有一件事却让我至今都无法忘记。
记得那是我刚生五年级。有一天,班主任对我说:“王晓宁,这一周学校老师要听一节班会,你来主持吧~”我当时胆子很小,怎么也不同意。可老师执意要我来主持,没办法,“师命难违”嘛,我只好硬着头皮答应了。为了让我不怯场,老师还特意让我的“黄金搭档”王小
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莹来帮我。
为了能够开好这次班会,我和王小莹花了很多时间,费了许多心思,而且还拟了一个班会议程。在我们紧张的期盼中,这一天终于来了。当时,我紧张的心好像都要跳出来了,生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安时,班主任来了,他拍拍我的肩头,说:“不要怕,我相信你。”我点点了头。
开始时我很紧张,慢慢地又好点了。同学们表现都很好,积极地配合我,老师也在旁边给了我一个鼓励的微笑,我完全放松了。讲故事、讨论、唱歌、谈感受……一切都很顺利。“叮铃铃”下课铃响了我长长的出了一口气,心里的石头
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作文八:《小学生五年级作文:成长中的一件事》1500字
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暑假时我去奶奶家玩了几天,奶奶家养了许多鸡。中午奶奶做了几个咸鸡蛋给我吃,剥开蛋壳,看到蛋黄上有一层油,咬一口,香喷喷,咸乎乎,咬几口馒头就着吃正合适,我一连吃了好几个。
我想:奶奶做的咸鸡蛋味道真好呀,平时吃的煮鸡蛋不是咸的呀,一定是奶奶经常往鸡食中放咸盐,才让鸡生出如此好吃的咸鸡蛋,要是每天都能吃到咸鸡蛋该多好呀。
于是,我往鸡食中放了一些咸盐,看着鸡吃了,然后拿了它们的蛋来煮熟,剥开一尝却不咸。真怪!鸡明明吃了鸡食和咸盐,怎么下的蛋不是咸的呢?没办法,只好把咸盐都放到鸡食里。“咕咕咕”我一叫唤,鸡来吃食了,可它们在鸡槽前站着,嘎嘎地叫着,没吃又走了。
我一定要吃到咸鸡蛋!于是,我一手拿着咸盐,把那只爱下蛋的母鸡给抓住,做在椅子上,两腿夹着鸡,一手把鸡嘴给掰开,一手把盐往鸡嘴里塞,鸡惊恐地叫了起来。这时,奶奶来了,看见我正在椅子上把咸盐往鸡嘴里塞时,问我:“干什么呢?”我停下手来,把事情都告诉了奶奶,奶奶哈哈大笑,把我笑愣了。“奶奶,笑什么呀?”奶奶说:“那咸鸡蛋是把蛋放在盐水里泡着,过几天拿出来就成咸鸡蛋了,不是鸡吃了咸盐就生出咸鸡蛋的。”
我恍然大悟,急忙放了鸡,鸡大声叫着跑到水盆前,喝了很多的水。
不要想当然——这件事让我长大了很多。。。。。。
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作文九:《小学五年级作文:记我成长中的一件事》600字
记我成长中的一件事
转眼间,我已十岁了,但在记忆的长河中,总有一些让我挥之不去的难忘经历。它们如泰山般屹立在我的脑海,使我久久不能忘记。
记得有一天晚上,我吃完晚餐去桌边读书,妈妈从客厅走进卧室,看到我的衣服上有一颗纽扣松动了,便决定给我钉一下 。她从抽屉里小心翼翼地拿出针线盒,轻轻打开盒盖,熟练地拿出针线,准备开始纫针缝衣。可是,无论妈妈怎样,那一枚淘气的小针就是不听她使唤,妈妈把线头捻得又尖又细可还是无济于事。一次,一次,一次,又一次。都没有成功。无奈之下,她只好向我求助:“冰冰,你帮我纫个针吧!”说完,就拿着针和线向我走来。“好!”我回答了一声,伸手就要来拿妈妈手里的针。接下来,最让我感动,也是最让我难忘的一幕出现了。只见妈妈快速把手缩了回去,轻轻的对我说:“等一下,孩子。”她以极快的速度非常娴熟地用一小截儿白色的细线把针有圆孔的那一端缠了起来,缠成一个圆圆的小帽子,然后手拿着针尖把针递给了我。
我被震撼了,想说什么却也说不出来。我默不作声地给针穿上线,妈妈拿着针走了。我的心久久不能平静,母爱是多么细致呀!
今天早晨吃早饭的时候,我们全家在餐桌旁坐好,正准备吃时,爸爸突然把自己的筷子推到了我的面前,对我说:
“你用我的筷子吧!”我问“为什么?”“因为我看到你的筷子上有个黑点。”我再一次呆住了,父母原来是这么的爱我!直到现在,我还在为几天前他们的一次矛盾生气不已,但现在那股怒气也已经烟消云散。
事后,我发现,父母之爱是多么的伟大!而这件事,我将永远——难忘!
西安中铁小学五三班 武芸冰
作文十:《我成长中的一件事_五年级_叙事作文》700字
我成长中的一件事_五年级_叙事作文
我学习成绩一直名列前茅,老师们都很看重我,同学们也很佩服我,使我不禁有些飘飘然,滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事,对我触动很大,使我认识了自己。
放假之前的一次班队会,班里要评选优秀少先队员。我曾连续连年都被评上了,今年一定是我的,我心里美滋滋的盘算着。可是提名的时候,一连提了五、六个人,还没有听到我的名字,我不禁有些发慌了。这时忽然听见夏萍说:“老师,我选萱萱”我兴奋极了,心想:夏萍不愧是好朋友,够意思。出乎意料的是经过举手表决,我的票不如夏萍的多落选了。我的泪水顿时充满眼眶,是委屈,还是悔恨,我觉得两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我;邻居们在议论我;爸爸妈妈在责备我。“大家还有意见吗,“老师微笑着问。
“老师我有意见。”突然有人站起来说,又是夏萍。她不等老师说话,便滔滔不绝地讲下去:“萱萱虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够,而且有骄傲情绪,但这些是可以帮助她改正的。除此之外,她敢于批评班里的不良现象,有工作能力。特别是她学习努力,成绩一贯优秀。它符合优秀少先队员的条件”班里安静极了,很久才爆发出一阵热烈的掌声,最后表决,三十支胳膊齐刷刷的起来,同意了夏萍的意见。
我不由得又落泪了,这时高兴的泪,也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄只顾想自己怎样,不能正确的对待荣誉。而夏萍心胸宽阔,品德高,我不由得又落泪了,这时高兴的泪,也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄只顾想自己怎样,不能正确的对待荣誉。而夏萍心胸宽阔,品德高尚,能当面指出我的缺点,这才是优秀少先队员。想到这里,我猛然站起来说:“我不够格,真的~我又加重了语气:“到现在我才感到我不如夏萍~”老师听完笑了,语重心长地说:“你在这次评选中确实长大了。要记住,正确的认识自己,就是进步的开始。”
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