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作文一：《读母亲有感500字》1900字
读母亲有感５００字
今天晚上吃完晚饭后～六组～也就是我们组～在“好书大家读”节目上给大家读了一篇《勿兰谛的母亲》。
我首先觉得勿兰谛的母亲是个非常好的母亲。尽管他的儿子那样顽皮捣乱～伤过无数次她的心～但是他并没有放弃他的儿子——任他怎么样就怎么样～不管他。而是还是为儿子操劳一切。她是多么地爱他的儿子～是多么地尽职～真是一个伟大的母亲！再看看勿兰谛～他被校长留下以后竟还笑～他应该感到可耻才对～他的母亲都为他双膝下跪了～就像把自己的尊严丢弃了～他应该重新振奋起来～给自己定制一个目标才对。真是一个坏孩子。
再想想我～我也有对不起妈妈的事呢。那次放假～早晨起来～爸爸有事便出去了～到下午才回来。爸爸走前再三叮嘱妈妈要让我写作业～妈妈信誓旦旦地答应了。吃过早饭～妈妈把电视关掉～让我写作业。我最讨厌的就是写作业了～于是就想推迟一下。“不行！”还没吐出一个字眼～妈妈就猜出了我的心思。妈妈硬是拉我到写作业的地方～妈妈知道没有什么“贿赂”我是不会写的。
“这样～你写一张～也就是两页～我让你玩五分钟。”妈妈说。
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“不行～五分钟太短！”我果断的拒绝了。
“八分钟总行了吧。”妈妈不屑一顾的说。
“哎呀～凑个整数～十分钟～行不行呀？”我笑嘻嘻的说。
“行行行～只要你写就是。”妈妈答应了。
于是我马上写了起来。在写的过程中～妈妈一直陪在我身边～连本来要打扫的屋子也不打扫了。现在想想～我心里感到非常愧疚～妈妈为我做了那么多～我还给妈妈提条件～真是不应该。以后我坚决不能这样做了。
我们要体谅自己的爸爸妈妈～用成绩和行动来回报他们。
篇二：读《勿兰谛的母亲》有感侯世博
《勿兰谛的母亲》这篇故事讲的是这样的。勿兰谛因在上课的时候不好好学习～在教室里乱放鞭炮～被老师拿到了校长室～就回到了家中。而勿兰谛的母亲来到学校想校长先生求情让自己的孩子还在这里上学。勿兰谛的母亲先把校长先生拉倒勿兰谛的班里。到了班里～就一下子跪倒了地上～求情道：“校长先生求求你了～让我孩子还在这上吧～我已经把他藏在家里三天了～这要是被他爸爸发现非打死他不可啊！看在我的面子上求求你让我的孩子还在这里上学吧！”而这时的勿兰谛一点也没有惭愧～脸也不红～好像这件事和他无关似的。校长先生看了看勿兰谛的母亲看了看勿兰谛～皱起眉头说：“好吧！勿兰谛你回到学校吧！”勿兰谛的母亲对
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班里的人说：“勿兰谛你要给我当心。大家再见了。校长先生谢谢您！”这是班里的所有同学都用愤怒的眼光看着勿兰谛但是勿兰谛却在那里偷着笑～好像更看笑话似的。
看完后我就感觉到了勿兰谛的母亲很爱勿兰谛～不管勿兰谛有多坏～她都不放在心上～从不打他骂他。感受到了母爱真情。不怕丢面子～敢于在大家的面前向校长先生求情～这是一个母亲对孩子很难做到的事情～不怕丢面子～这要自己的孩子还在学校里上学宁愿怎样都行～真是很难得到的东西。但是对于勿兰谛的种种恶行真是不知道要怎么说他才好。母亲为他做了这么多～他却一点儿也没有放在心里～还是和平常一样～该怎么样就怎么样～真是他辜负母亲对他的理想。
勿兰谛的母亲真是一个好的母亲～他比谁的母亲都好。但是面对勿兰谛～真是不知道怎么说他才好～对他这种孩子～这是苦了做母亲的命。
篇三：读《勿兰谛的母亲》有感［５００字］
今天晚上～我们吃完晚饭的时候～回到教室我们举行了第五集《好书大家读》我听了第六组的演讲～自己惭愧的低下了头。
有一天～在学校早晨上宗科的时候～校长先生正在一个班～过了一会儿～被开除了的勿兰谛的妈妈带着他来到学校～到了教室～勿兰谛的妈妈双膝跪在校长面前和合掌恳求：“校长先生～求求您发发慈悲～让这孩子回到学校来吧！在这三
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天～我一直把他藏在家里～如果他的父亲知道～是要打死他的。这该如何是好？求求你救救他。过了一会儿～她又哭着说～啊！校长先生～我为了这孩子～不只受了多少苦。勿兰谛的确是个坏孩子～但是哪有母亲不爱自己的孩子的～我相信他会改过来的～但我总想见了孩子改过自己的坏毛病再死的。”
我听了之后～自己情不自禁的想到了～以前对不起妈妈的事情～我知道～我自己做的的确不够孝顺～但是～有的时候我还会给家人干一点小活的。有的时候～我也知道～我的确做的是不通情达理～爱捣乱～顽皮～不听话～但是我听了《勿兰谛的母亲》这篇日记～给了我极大的启发～让我懂得了妈妈是多么的爱自己的孩子～我一定要做一个对社会有意义的人。有的时候～我犯了错～妈妈会温柔可亲的给我讲道理～但是我就是硬听不进去～但是自从听了这篇日记～我一定会改过来我的坏毛病的～我一定不会像勿兰谛一样变成一个无
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作文二：《读怀念母亲有感500字》3300字
读怀念母亲有感５００字
读怀念母亲有感５００字
读怀念母亲有感＂ 篇一：读《怀念母亲》有感
自从学了 季老先生的《怀念母亲》这篇文章之后，对我的感触特别大。
季老先生这一位孝子，本想等自己事业成功之后来报答母亲，不料，在先生读大学二年级时，母亲弃养，只活了四十多岁。从此，季老先生天天自责自己，怀念已逝的母亲，天天食不下咽，寝不安席。在先生第一次出国留学时，他不仅对生身母亲更加思念，对祖国母亲的思念油然而生。对这两位母亲的怀念，一直伴随季老先生在欧洲的十一年。
从字里行间中我都能感受到季老先生对母亲的愧疚和那份送不出去的思念。
当课文学完，我不禁开始检讨自己，我有没有季老先生那份孝心呢，小时候的我并不知道母爱是什么，只是认为那是理所应当的，认为为了儿女理所应当付出的。长大后，渐渐懂得了什么是爱，然而，长大了，自尊心也强了，有种翅膀长硬了想飞的感觉，对母亲所付出的哎显得有些尴尬。但是自从读了季老先生的《怀念母亲》后，就觉得人的一生实在太短暂了，如果在失去一秒钟尽孝的机会，那将会与季老先生一样报终天之恨。
季老先生对母亲的怀念是刻骨铭心的，对祖国母亲的怀念也不例外。
身在异乡的季老先生身边没有一位朋友，在无尽的孤寂中，他想到了自己的祖国母亲，每一个日日夜夜都在思念着她～
季老先生那份孝心和赤子之心深深让我感动～怀着对季老先生的崇高敬意，和对自己母亲与祖国母亲真挚的爱慕，我决定要好好读书，发奋图强，报答父母，报效祖国～
篇二：读《怀恋母亲》有感
我终生一生没世有两个母亲，一个是生我养我的生身母亲，而另一个却是我宏大的１５亿人都领有的故国母亲。我从未失去过这任何
一名母亲，而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲，还写了一篇感想的作文：《怀恋母亲》。
《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学，他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感，又一遍遍留念着本身的祖国母亲，从未断过。这类留念之情，始终随同着作者在国外留学的十一年。
过后，季爷爷到外国留学，第一次离开了祖国母亲的怀抱，是以极为思念，是所谓日有所思夜有所梦，祖国母亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来告白他对两位的怀念与酷好。我是家中的小珍宝，过着衣来伸手饭来张口的日子，家人每天围着咱们转圈，享尽了全家人的宠爱，而我呢，不单不知恩图报，还满口诉苦这个不好，那个厌恶。我真应该好好反思一下，我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱，并要试着去回报，可能是为阿妈洗碗，为老爸捶背，考个好成绩不要等到老了的时候，像季爷爷那样构成为了子欲养而亲不待的可惜，所以，请朋友们，和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身边的每一分，每一秒，帮父母做力所能及的事，让他们为咱们而自豪，因我们而骄傲。
篇三：读《怀念母亲》有感 陈璨
看完这篇课文后，作者对两位母亲的思念深深地触动了我的心。
这篇课文是以回忆的形式向我们介绍了作者对两位母亲的敬意和爱慕，从而表达了作者对生母永久的愧疚和对祖国母亲永恒的依恋、思念。令人最为费解也最为对两位母亲的怀念的是这一句：我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。在这一句中，作者的想要表达的情感是，作者在他国的时间很长，与亲人的接触少了，心中不仅有忧愁，还有无限的思念，这是作者变得十分凄凉，但是当作者想起在故国时的生活情景、好朋友时，心中又多了一份安慰，一丝甜蜜。在这一段中，作者通过比较的方式，
将自己对祖国母亲的怀念表达的淋漓尽致，从而体现出作者的思念。再看看这两句：看到她的神情，我想到自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭，和这一句：天色阴的如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。看看，看看，仅仅一个神情便能想到母亲，仅仅一个阴如黑夜的暗天便可想到故国，从中可见作者对生母和祖国母亲之间多么深的思念和眷恋呀～还有最令人深刻的两句话呢～：我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么我这个母亲也频来入梦，和：天哪～连一个清清楚楚的梦都不给我吗，我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。从第一句的频来入梦就让我明白他对祖国母亲多么深的爱与思念，只有不停的思念一个人，才会做这样一个梦，而且不是一次两次，而是经常。则第二句的天哪一词可以让我感觉到作者的内心是多么的绝望、痛苦和对他生母的愧疚。
同学们，读完这篇课文后，我们可以看到季羡林老先生的悔恨，也请让我们把握亲人在的每一分每一秒吧～
篇四：读《怀念母亲》有感
母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万多花朵，我学了一篇《怀念母亲》的感人文章。
读了《怀念母亲》这篇文章，我觉得我要向季羡林学习。我有时不听母亲的话，惹母亲生气；有时还不肯做家务，没有更努力的学习。而他从小就失去了母亲，没有得到母亲的关爱，得不到母亲的呵护。我却这么不珍惜和母亲在一起的这些日子，和季羡林这么一比，我感到很惭愧。季羡林懂得感恩，当他取得博士学位，并去德国留学的时候，他也没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他写道：我一生中最大的悔，就是没能孝敬母亲。这样一位大学者，取得了那么多的成就，最终悔恨的却没能照顾自己的母亲。
现在，我已经是大孩子了，应该从小学会孝敬父母。帮助父母做一些力所能及的家务活。哪怕只是帮母亲泡一杯热茶、那一双拖鞋。何况我已经长大了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的小孩子了。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。不要留下遗憾，要尽一切权利去孝敬父母。
我不只被季羡林对这两位母亲的怀念而感动，还被收复台湾的郑成功所感动。
这位收复台湾的英雄郑成功，顺治（公元１６６１年四月），郑成功率二万五千名士兵成功收复了台湾。
我被郑成功这位勇敢、爱国的精神所打动。从现在开始，我要向郑成功和季羡林学习。好好学习天天向上，长大以后报效祖国～
篇五：读《怀念母亲》有感
今天我打开语文书，又一次地读了《怀念母亲》，作者季羡林写了在国内的时候，他的母亲去世了，很后悔没在母亲去世前来回报母亲，没有在家里多陪陪母亲，没有好好带母亲去外面玩。作者一连几天都泪流满面，食不下咽，寝食不安。作者来到国外时，怀念祖国母亲和生身母亲，作者对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我还记得上学期期末考，妈妈叮嘱我一定要认真答卷，不要把简单的题目的分数失掉，不要写错别字。可是我一到考试时，紧张的把妈妈的叮嘱给忘记了。后来成绩知道了，我考试考砸了，回到家里，妈妈先是批评我怎么考不好呀，连这么简单的题目都不会，这几句话我听得耳朵都结茧了，心里烦死了，就和妈妈吵了起来，越吵越起劲，我的口才不如妈妈，我就发脾气。到后来妈妈到她自己的房间拿出一根跟笔蕊一样细的铁棒，我知道妈妈要打我，我心里有点害怕。妈妈拉住我，往我腿上就是一下，疼得我直叫爷爷、奶奶。打了二下后，妈妈就不打了，我想妈妈一定是心疼吧，我想站起来，可是一站起来，腿就疼提要命，像有一千条虫子往骨髓里钻。我一看，小腿上肿起来一大块，还会变颜色呢，我看的时候是红的，到后来是紫的，再后来是血红的，我看了后就想哭，我抬头望四周，妈妈怎么不见了，我刚想找妈妈，这时一阵阵抽泣声从厕所间里传来，原来妈妈打完后，独自在厕所间小声哭，是想不让我知道。
我现在想来想去，应该都是我不对，那妈妈为什么哭呢，我想起以前学过的一篇课文，悟出了一个道理：妈妈、爸爸打我是一种伟大的爱。
如果，我妈妈去世了，我会像季羡林爷爷一样泪流满面，食不下咽，寝不安食。现在，妈妈还在世，我一定要好好回报，要不然，真的妈妈去世了，搞不好，我会真的和季羡林一样。
我决定以后要把爸爸、妈妈叮嘱我的话记下来。记到心里，使爸爸妈妈开开心心。我又懂得了一个道理：只要在学习上获得巨大成就，那就是对老师、爸爸妈妈的一个回报。正如郑振铎说的话：成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲她是失败的伴侣。
作文三：《读高尔基《母亲》有感500字_0》1600字
读高尔基《母亲》有感５００字
《母亲》读后感５００字
作品简介：长篇小说《母亲》，前苏联文学家高尔基作品。于１９ＸＸ年在美国写成的。小说取材于１９ＸＸ年高尔基的家乡诺夫戈罗德附近的索尔莫夫镇的＆ｌｄｑｕｏ；五一＆ｒｄｑｕｏ；游行。游行的领导人扎洛莫夫等被捕，同年１０月被判处众生流放。高尔基在游行前就听说过扎洛莫夫，游行以后，他和继续儿子事业的扎洛莫夫的母亲安娜有了交往。《母亲》就是以扎洛莫夫的事迹为基础写成。
《母亲》标志着作家思想和艺术上的成熟，是苏联社会主义现实主义文学的奠基作品，在世界文学史上开辟了无产阶级文学的新纪元。
《母亲》读后感５００字
我从小就喜欢读书，寒假期间，妈妈又给我买了很多书，有励志故事、人物传记、历史名著等。今天我读了一本高尔基的《母亲》，看完后非常喜欢，并深有感触。
《母亲》这本书描写的是封建时代，人们被繁重的劳动压迫，被权力所利用。年轻人浑浑噩噩，在乌烟瘴气的酒吧，灌着烈酒唱着放肆的小曲，打架斗殴，这是多么颓废啊！刚失去父亲的巴维尔非常气愤，他要让真理和自由回到大家身边，他不想让人们这样堕落下去！巴维尔的革命爆发了，一个个革命朋友在他的号召下向巴维尔
靠拢，巴维尔的母亲也被革命气息所感染，满满觉醒，站到了革命斗争的最前列，她和儿子一起并肩作战，并为了巴维尔革命成功，她可以举起那被斩断的党旗，母亲的伟大光辉使她不顾一切的唱着革命葬礼进行曲＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
书以《母亲》为题，正是赞美了母亲的伟大，在巴维尔入狱后，是她接着革命，用她坚定而又弱小的声音说：＆ｌｄｑｕｏ；相信真理吧，劳动人民万岁！＆ｒｄｑｕｏ；真本书没有直接歌颂母爱，但是通过母亲对儿子的理解，对儿子的支持，到最后自己也投身革命事业，一个母亲对儿子的爱已经上升到了对无产阶级革命者、对真理的爱，献出了自己全部的爱！
这本书的结局是悲惨的，革命没有结果，母亲献出了自己的生命，但结果一定是母亲的声音、人民的呐喊；一定是巴维尔与革命者的胸膛；是全世界追求真理与自由的革命者高唱革命葬礼进行曲。
读完这本书后，我有了一个深刻的领悟：如果人生没有自由，那就失去了飞翔的权力，人生如果没有对真理的追求，就失去了飞翔的动力。
读高尔基《母亲》有感５００字
这是生活在郊外的工人区的一位普普通通的母亲，也可以说是一位伟大的母亲、伟大的＆ｌｄｑｕｏ；革命者＆ｒｄｑｕｏ；。
＆ｌｄｑｕｏ；真理是血海也不能扑灭的！＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；复活了的心是不会冻死的！＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；用血是冲洗不掉理性
的！＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；这种生活每天折磨你们的心，吸干你们的心灵。＆ｒｄｑｕｏ；这些是她在人间的最后几句话，这些话蕴涵了多少的辛酸苦辣与愤怒啊！着气势是无法可阻挡的，连血海的澎湃汹涌都不能把它扑灭，可见着的的确确是真理，是不可磨灭的真理。
＆ｌｄｑｕｏ；不幸的人们＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｒｄｑｕｏ；这是她的最后一句话，然而＆ｌｄｑｕｏ；回答她的是悲动的哭声――不知是谁发出来。＆ｒｄｑｕｏ；
谁发出来的？是有良心的人发出来的；是复活了的心发出来的；是着＆ｌｄｑｕｏ；革命真理＆ｒｄｑｕｏ；启发人们的心灵所产生的共同语言、效应；是对光明的渴求者所发出来的；是＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；说到底是对爱的一种倾诉、发泄与宣扬。
作者运用简短的几句话就把作品的高潮与结局表现得淋漓尽致，我想作者高尔基是经过严密地考虑的，不过，我想这也是必然的，这完全符合高尔基的写作风格。
马克思曾经说过这样一句话：一个行动胜于九打宣言。这位母亲由她的行动－－死，来证明她的真理＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；革命是正确的。
在生活中，我们要有坚定的信念，要矢志不逾地坚信信念。
作文四：《读高尔基《母亲》有感500字》1400字
读高尔基《母亲》有感５００字
《母亲》读后感５００字
作品简介：长篇小说《母亲》，前苏联文学家高尔基作品。于１９０６年在美国写成的。小说取材于１９０２年高尔基的家乡诺夫戈罗德附近的索尔莫夫镇的五一游行。游行的领导人扎洛莫夫等被捕，同年１０月被判处众生流放。高尔基在游行前就听说过扎洛莫夫，游行以后，他和继续儿子事业的扎洛莫夫的母亲安娜有了交往。《母亲》就是以扎洛莫夫的事迹为基础写成。
《母亲》标志着作家思想和艺术上的成熟，是苏联社会主义现实主义文学的奠基作品，在世界文学史上开辟了无产阶级文学的新纪元。
《母亲》读后感５００字
我从小就喜欢读书，寒假期间，妈妈又给我买了很多书，有励志故事、人物传记、历史名著等。今天我读了一本高尔基的《母亲》，看完后非常喜欢，并深有感触。
《母亲》这本书描写的是封建时代，人们被繁重的劳动压迫，被权力所利用。年轻人浑浑噩噩，在乌烟瘴气的酒吧，灌着烈酒唱着放肆的小曲，打架斗殴，这是多么颓废啊！刚失去父亲的巴维尔非常气愤，他要让真理和自由回到大家身边，他不想让人们这样堕落下去！巴维尔的革命爆发了，一个个革命朋友在他的号召下向巴维尔靠拢，巴维尔的母亲也被革命气息所感染，满满觉醒，站到了革命斗争的最前列，她和儿子一起并肩作战，并为了巴维尔革命成功，她可以举起那被斩断的党旗，母亲的伟大光辉使她不顾一切的唱着革命葬礼进行曲
书以《母亲》为题，正是赞美了母亲的伟大，在巴维尔入狱后，是她接着革命，用她坚定而又弱小的声音说：相信真理吧，劳动人民万岁！真本书没有直接歌颂母爱，但是
通过母亲对儿子的理解，对儿子的支持，到最后自己也投身革命事业，一个母亲对儿子的爱已经上升到了对无产阶级革命者、对真理的爱，献出了自己全部的爱！
这本书的结局是悲惨的，革命没有结果，母亲献出了自己的生命，但结果一定是母亲的声音、人民的呐喊；一定是巴维尔与革命者的胸膛；是全世界追求真理与自由的革命者高唱革命葬礼进行曲。
读完这本书后，我有了一个深刻的领悟：如果人生没有自由，那就失去了飞翔的权力，人生如果没有对真理的追求，就失去了飞翔的动力。
读高尔基《母亲》有感５００字
这是生活在郊外的工人区的一位普普通通的母亲，也可以说是一位伟大的母亲、伟大的革命者。
真理是血海也不能扑灭的！复活了的心是不会冻死的！用血是冲洗不掉理性的！这种生活每天折磨你们的心，吸干你们的心灵。这些是她在人间的最后几句话，这些话蕴涵了多少的辛酸苦辣与愤怒啊！着气势是无法可阻挡的，连血海的澎湃汹涌都不能把它扑灭，可见着的的确确是真理，是不可磨灭的真理。
不幸的人们这是她的最后一句话，然而回答她的是悲动的哭声――不知是谁发出来。
谁发出来的？是有良心的人发出来的；是复活了的心发出来的；是着革命真理启发人们的心灵所产生的共同语言、效应；是对光明的渴求者所发出来的；是说到底是对爱的一种倾诉、发泄与宣扬。
作者运用简短的几句话就把作品的高潮与结局表现得淋漓尽致，我想作者高尔基是经过严密地考虑的，不过，我想这也是必然的，这完全符合高尔基的写作风格。
马克思曾经说过这样一句话：一个行动胜于九打宣言。这位母亲由她的行动－－死，
来证明她的真理革命是正确的。
在生活中，我们要有坚定的信念，要矢志不逾地坚信信念。Ｆｌａｓｈ素材库
作文五：《读高尔基《母亲》有感500字》2100字
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读高尔基《母亲》有感５００字
《母亲》读后感５００字
作品简介：长篇小说《母亲》，前苏联文学家高尔基作品。于１９０６年在美国写成的。小说取材于１９０２年高尔基的家乡诺夫戈罗德附近的索尔莫夫镇的“五一”游行。游行的领导人扎洛莫夫等被捕，同年１０月被判处众生流放。高尔基在游行前就听说过扎洛莫夫，游行以后，他和继续儿子事业的扎洛莫夫的母亲安娜有了交往。《母亲》就是以扎洛莫夫的事迹为基础写成。
《母亲》标志着作家思想和艺术上的成熟，是苏联社会主义现实主义文学的奠基作品，在世界文学史上开辟了无产阶级文学的新纪元。
《母亲》读后感５００字
我从小就喜欢读书，寒假期间，妈妈又给我买了很多书，有励志故事、人物传记、历史名著等。今天我读了一本高尔基的《母亲》，看完后非常喜欢，并深有感触。
《母亲》这本书描写的是封建时代，人们被繁重的劳动压迫，被权力所利用。年轻人浑浑噩噩，在乌烟瘴气的酒吧，灌着烈酒唱着放肆的小曲，打架斗殴，这是多么颓废啊！刚失去父亲的巴维尔非常气愤，他要让真理和自由回到大家身边，他不想让人们这样堕落下去！巴维尔的革命爆发了，一个个革命朋友在他的号召下向巴维尔靠拢，巴维尔的母亲也
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书以《母亲》为题，正是赞美了母亲的伟大，在巴维尔入狱后，是她接着革命，用她坚定而又弱小的声音说：“相信真理吧，劳动人民万岁！”真本书没有直接歌颂母爱，但是通过母亲对儿子的理解，对儿子的支持，到最后自己也投身革命事业，一个母亲对儿子的爱已经上升到了对无产阶级革命者、对真理的爱，献出了自己全部的爱！
这本书的结局是悲惨的，革命没有结果，母亲献出了自己的生命，但结果一定是母亲的声音、人民的呐喊；一定是巴维尔与革命者的胸膛；是全世界追求真理与自由的革命者高唱革命葬礼进行曲。
读完这本书后，我有了一个深刻的领悟：如果人生没有自由，那就失去了飞翔的权力，人生如果没有对真理的追求，就失去了飞翔的动力。
读高尔基《母亲》有感５００字
这是生活在郊外的工人区的一位普普通通的母亲，也可以说是一位伟大的母亲、伟大的“革命者”。
“真理是血海也不能扑灭的！”“复活了的心是不会冻死的！”“用血是冲洗不掉理性的！”“这种生活每天折磨
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“不幸的人们??”这是她的最后一句话，然而“回答她的是悲动的哭声――不知是谁发出来。”
谁发出来的？是有良心的人发出来的；是复活了的心发出来的；是着“革命真理”启发人们的心灵所产生的共同语言、效应；是对光明的渴求者所发出来的；是??说到底是对爱的一种倾诉、发泄与宣扬。
作者运用简短的几句话就把作品的高潮与结局表现得淋漓尽致，我想作者高尔基是经过严密地考虑的，不过，我想这也是必然的，这完全符合高尔基的写作风格。
马克思曾经说过这样一句话：一个行动胜于九打宣言。这位母亲由她的行动－－死，来证明她的真理——革命是正确的。
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作文六：《[读怀念母亲有感500字]读《怀念母亲》有感500字作文》2200字
［读怀念母亲有感５００字］读《怀念母亲》有
感５００字作文
篇一 ： 读《怀念母亲》有感５００字作文
前几天，老师教了一篇新课文——《怀念母亲》。这篇课文是北京大学副校长季羡林爷爷写的，课文讲述的是季羡林爷爷六岁离开生母，到城里去住，在母亲身边待了几天，又回到城里，后来，母亲只活了四十多岁，季爷爷痛苦了几天，食不下咽，寝不安席，从此季爷爷成了一个孤儿，一想到母亲，季爷爷就泪流不止。
从季爷爷的日记中的“甜蜜”和“凄凉”这两个词可以看出季爷爷身在异国感觉与自己的祖国，与自己的母亲距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁，所以感觉凄凉。但又能对常怀念起祖国的亲朋好友，感到他们的关爱无处不在，所以心里又是甜蜜。
读了这篇课文后，我的心久久不能平静，是啊，母爱是无处不在的，母爱总是在这些小事上体现出来。在我们感到冷时，母亲给我们披上一件温暖的大衣；在我们生病时，母亲冒着大雨带我们去看医生；在我们伤心难过时，总是母亲给予我们安慰；在我们……
亲生母亲是伟大的，祖国母亲也是伟大的。在四川５，１２大地震时，祖国母亲伸出援助之手，哪里有困难哪里就有祖国母亲。母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是不求回报的。有首诗写得好，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报
得三春晖。”
篇二 ： 《怀念母亲》读后感５００字作文
《怀念母亲》读后感５００字作文
读了季老的《怀念母亲》，让我受益匪浅，感受颇深。
在季老的笔下，他描写出失去生母的悲痛欲绝，以及留学他乡时对祖国母亲的深深思念。在留学期间，他对祖国母亲魂牵梦萦，每天盼望回到祖国。季老从不同的角度来表达对母亲的思念。他先从日记中摘录思念母亲的文字。后来，又摘录散文《寻梦》中思念母亲的文字。季老用这些文字，表达了他对亲生母亲崇高的敬意和对祖国母亲真挚的爱慕。
读了《怀念母亲》，我更深地感受到母爱有多伟大，我是多么地依赖母亲。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”人啊，总是在失去之后才会懂得珍惜。总到失去母亲后，才会愧疚。到那时，才会发现母亲给予我们太多，而我们回报得太少。想到这里，我暗下决心：在学校，我会认真学习，不辜负母亲的殷切期望。放学回家后，我会珍惜和母亲在一起的时光。我要学会为母亲分担家务，多和母亲说几句贴心的话，做母亲的“贴心小棉袄”。从今以后，我一定会好好孝敬自己的母亲。
虽然，我未尝过思念祖国母亲是什么滋味。一想起那些海外华侨人士，想起他们，我便能感受到他们思念祖国母亲的心情。今后，也许我没有机会出国，但我会在自己的工作岗位上尽职尽责，好好报效我的祖国母亲。
《怀念母亲》读后感５００字作文
今天，我们学习了季羡林爷爷写的《怀念母亲》，我感触很深。
季羡林爷爷六岁时就离开了生身母亲，到城里去住，偶尔几次回去，都只是去奔丧，并没有特意的去看望自己的母亲，而他的母亲在四十多岁时去世了。作者这么小就离开母亲，对于母亲，他应该不太了解，对于作者失去母亲的这种痛楚和悔恨，我能理解，也能体会。
我的妈妈长时间在外面奔波，我九岁时，被妈妈送回了杭州，让我在这儿读书，一年时间里面，只有三，四个月左右待在我身边，其余的时间，她都在外面。那年九岁，我第一次离开妈妈，妈妈离开时，我哭了，妈妈也哭了，但后来。我随着妈妈离开的次数增多了，便不再哭了，因为我已经习惯了。
今年我彻底脱离了大人的怀抱，由于舅妈的妈妈没空，只有一个大姐姐来照顾我，大伯伯一个星期内过来看我两三次。家里，我的衣服全由我自己洗，饭盒通常都是我洗的。遇到困难，只能自己面对。偶尔，不开心的时候，会想起妈妈那温暖的怀抱，便会不知不觉的哭起来，为了不让妈妈操心，我都会跟她说我很好，来隐藏内心的孤寂。我想，作者曾经也想起过母亲的怀抱，想起时，也都会落泪，因为，母亲的怀抱是最温暖的。
作者和我一样，母亲不在身边，想起她时，都会落泪，因为，天下的孩子都希望母亲一直陪在身边。
《怀念母亲》读后感５００字作文
当读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。
《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学，他进一步感受到了自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。
我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动～“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐～
我想到了我自己：
有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片～”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。
现在，我已是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。
作文七：《读怀念母亲有感500字 读母亲有感500字》1900字
今天晚上吃完晚饭后，六组，也就是我们组，在“好书大家读”节目上给大家读了一篇《勿兰谛的母亲》。
我首先觉得勿兰谛的母亲是个非常好的母亲。尽管他的儿子那样顽皮捣乱，伤过无数次她的心，但是他并没有放弃他的儿子——任他怎么样就怎么样，不管他。而是还是为儿子操劳一切。她是多么地爱他的儿子，是多么地尽职，真是一个伟大的母亲！再看看勿兰谛，他被校长留下以后竟还笑，他应该感到可耻才对，他的母亲都为他双膝下跪了，就像把自己的尊严丢弃了，他应该重新振奋起来，给自己定制一个目标才对。真是一个坏孩子。
再想想我，我也有对不起妈妈的事呢。那次放假，早晨起来，爸爸有事便出去了，到下午才回来。爸爸走前再三叮嘱妈妈要让我写作业，妈妈信誓旦旦地答应了。吃过早饭，妈妈把电视关掉，让我写作业。我最讨厌的就是写作业了，于是就想推迟一下。“不行！”还没吐出一个字眼，妈妈就猜出了
１
我的心思。妈妈硬是拉我到写作业的地方，妈妈知道没有什么“贿赂”我是不会写的。
“这样，你写一张，也就是两页，我让你玩五分钟。”妈妈说。
“不行，五分钟太短！”我果断的拒绝了。
“八分钟总行了吧。”妈妈不屑一顾的说。
“哎呀，凑个整数，十分钟，行不行呀？”我笑嘻嘻的说。
“行行行，只要你写就是。”妈妈答应了。
于是我马上写了起来。在写的过程中，妈妈一直陪在我身边，连本来要打扫的屋子也不打扫了。现在想想，我心里感到非常愧疚，妈妈为我做了那么多，我还给妈妈提条件，真是不应该。以后我坚决不能这样做了。
我们要体谅自己的爸爸妈妈，用成绩和行动来回报他们。
篇二：读《勿兰谛的母亲》有感 侯世博
《勿兰谛的母亲》这篇故事讲的是这样的。勿兰谛因在上课的时候不好好学习，在教室里乱放鞭炮，被老师拿到了校长室，就回到了家中。而勿兰谛的母亲来到学校想校长先生求情让自己的孩子还在这里上学。勿兰谛的母亲先把校长先生拉倒勿兰谛的班里。到了班里，就一下子跪倒了地上，求情道：“校长先生求求你了，让我孩子还在这上吧，我已经把他藏在家里三天了，这要是被他爸爸发现非打死他不可啊！看在我的面子上求求你让我的孩子还在这里上学吧！”而这时
２
的勿兰谛一点也没有惭愧，脸也不红，好像这件事和他无关似的。校长先生看了看勿兰谛的母亲看了看勿兰谛，皱起眉头说：“好吧！勿兰谛你回到学校吧！”勿兰谛的母亲对班里的人说：“勿兰谛你要给我当心。大家再见了。校长先生谢谢您！”这是班里的所有同学都用愤怒的眼光看着勿兰谛但是勿兰谛却在那里偷着笑，好像更看笑话似的。
看完后我就感觉到了勿兰谛的母亲很爱勿兰谛，不管勿兰谛有多坏，她都不放在心上，从不打他骂他。感受到了母爱真情。不怕丢面子，敢于在大家的面前向校长先生求情，这是一个母亲对孩子很难做到的事情，不怕丢面子，这要自己的孩子还在学校里上学宁愿怎样都行，真是很难得到的东西。但是对于勿兰谛的种种恶行真是不知道要怎么说他才好。母亲为他做了这么多，他却一点儿也没有放在心里，还是和平常一样，该怎么样就怎么样，真是他辜负母亲对他的理想。
勿兰谛的母亲真是一个好的母亲，他比谁的母亲都好。但是面对勿兰谛，真是不知道怎么说他才好，对他这种孩子，这是苦了做母亲的命。
篇三：读《勿兰谛的母亲》有感［５００字］
今天晚上，我们吃完晚饭的时候，回到教室我们举行了第五集《好书大家读》我听了第六组的演讲，自己惭愧的低下了头。
３
有一天，在学校早晨上宗科的时候，校长先生正在一个班，过了一会儿，被开除了的勿兰谛的妈妈带着他来到学校，到了教室，勿兰谛的妈妈双膝跪在校长面前和合掌恳求：“校长先生，求求您发发慈悲，让这孩子回到学校来吧！在这三天，我一直把他藏在家里，如果他的父亲知道，是要打死他的。这该如何是好？求求你救救他。过了一会儿，她又哭着说，啊！校长先生，我为了这孩子，不只受了多少苦。勿兰谛的确是个坏孩子，但是哪有母亲不爱自己的孩子的，我相信他会改过来的，但我总想见了孩子改过自己的坏毛病再死的。”
我听了之后，自己情不自禁的想到了，以前对不起妈妈的事情，我知道，我自己做的的确不够孝顺，但是，有的时候我还会给家人干一点小活的。有的时候，我也知道，我的确做的是不通情达理，爱捣乱，顽皮，不听话，但是我听了《勿兰谛的母亲》这篇日记，给了我极大的启发，让我懂得了妈妈是多么的爱自己的孩子，我一定要做一个对社会有意义的人。有的时候，我犯了错，妈妈会温柔可亲的给我讲道理，但是我就是硬听不进去，但是自从听了这篇日记，我一定会改过来我的坏毛病的，我一定不会像勿兰谛一样变成一个无
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作文八：《怀念母亲读后感500字_读怀念母亲有感作文范文》2200字
怀念母亲读后感５００字＿读怀念母亲有感作文范文
《怀念母亲》里的季老先生那份孝心和赤子之心深深让我感动！怀着对季老先生的崇高敬意，和对自己母亲与祖国母亲真挚的爱慕，我决定要好好读书，发奋图强，报答父母，报效祖国！下面就是小编分享的怀念母亲读后感，一起来看一下吧。
怀念母亲读后感一
母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《怀念母亲》的感人的文章．
这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁．母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天．从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚．他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲．在１９３５年１１月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友．在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感．
读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习．我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，没有更努力地学习．而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学．在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲．在《永久的悔》这篇文章中，他说，“我一生最大的悔，
就是没能孝敬母亲．”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲．
现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋．何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前尽自己的力，孝敬母亲．
怀念母亲读后感二
这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在１９３５年１１月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还
爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。
我有两个母亲，一个是母亲是我的生母用乳汁养育我给予我生命的母亲，一个是有伟大的心胸的，能装下１３亿人民的祖国母亲。一个祖国母亲和一位我的母亲，这两个，怀着崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我的生母给。给了我生命，我的祖国母亲给了我们良好的社会坏境抚养了我们让我们，我们没有理由不爱他们。让我们组成一个更大的和睦的家庭，使我们学到知识茁壮成长，我们更应该热爱她，尊敬他们，聆听他们的教诲，要使母亲少一份操心，多一份快乐。爱
祖国，就应该努力学习，把祖国建设得好。同学们我们要有孝心、诚心去报答我们的母亲和祖国。这就是我的感受。
怀念母亲读后感三
《怀念母亲》主要讲的是，作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学，他进一步感受到了自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。
这篇感人至深的文章，深深地写出了作者对母亲的遗憾和愧疚。还有对生身母亲和祖国母亲，同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，使我真的好感动。
这篇感人至深的文章，写出了母亲的伟大，使我想起了另一篇文章《一小口的差距》，写的是，同样的一碗饭，母亲只吃一小口，为的是尝尝温度，怕烫到孩子，孩子还是很不高兴；又是同样的一碗饭，孩子吃到只剩下最后一小口的时候，才想到母亲，只是因为再也吃不下去了，母亲还很高兴。人世间的亲情怎么会这样，就在这一小口的差距……这不和身为母亲的房东太太一样吗？作者看透了这层关系，为没有尽上孝道而痛恨自己。就像文中的一句话“我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。”
这篇感人至深的课文，教会了我要敬重祖国母亲，善待生身母亲。否则，就会后悔一辈子……成为灵魂不全的单翼天使……
怀念母亲读后感四
季老，一位因为失去母亲而悔恨，离开祖国而怀念的着名教育家，生前悔恨和遗憾一直充满心头，他读大学而年级时丧母，而后到德国留学，不仅仅只怀念母亲，还增添了祖国母亲，对两为母亲的爱，他时时感到欣慰。
由此让我们想到自己，如果我们失去母亲，我们也会悔恨吗？如果我们离开祖国，我们也会怀念吗？不，我们不会。我们只会感到一股恐惧油然而生，感到寂寞，感到孤独。“抱终天之恨”更是我们意识不到的，我们会埋怨上帝的不公平。不，你错了，在你怨天尤人的时候，你是否想到自己？
你前对母亲好吗？你为她做过什么吗？你出国留学，不是你的愿望吗？
母亲一生为我们操劳了许多，费尽毕生心血，你回报她了吗？
一次，我坐飞机去日本游玩，坐车去旅馆时，看见一面飘扬在天空的鲜红的五星红旗。
当时我心中一股暖流涌上心头，不时在回想故乡的生活场景，那些亲朋好友更是在我眼中不断出现，我热泪盈眶，思念故乡。
写这篇文时，我就有种感觉，这种感觉是无法形容的，只能细细聆听，聆听心灵深处的触动。
［怀念母亲读后感５００字＿读怀念母亲有感作文范文］
作文九：《读《童年》有感500字》1800字
读《童年》有感５００字这个暑假，我读完了《童年》这本书，书中主人公的悲惨命运给我留下了深刻印象。《童年》讲述了阿廖沙悲惨的童年生活：从小时候失去父亲，寄居在外祖父家，经常受到不明不白毒打．．．．．．．然而阿廖沙不被苦难打到，机智顽强地与黑恶势力作斗争，也向我们展示了当时沙皇统治下普通群众的悲惨生活。回到现实中，与阿廖沙相比，我们的生活是多么美好呀～有父母的呵护，有老师们的辛勤教育和关爱，是多么的幸福呀～我想，我们应该珍惜今天的美好生活，更应该学习阿廖沙面对困难敢于拼搏、百折不挠的精神，在日常的学习生活中敢于面对困难、敢于面对挫折，不轻易向困难挫折低头，刻苦学习，细致观察生活、体会生活，学好本领、积累经验，在成功的道路上勇敢面对一切困难挫折，勇往直前而不是半途而废。想起自己上学期期中考试考得不好，但我没有被失败击倒，没有陷于失败中不能自拔，没有自暴自弃，更没有怨天尤人，而是暗示自己，对自己说：“加油～相信自己～下次一定能考好～”之后，我上课专注听讲、多做习题、考前认真复习，终于在期末考试中取得了不小进步。这更使我深刻认识到：人生道路上只要我们有战胜困难的勇气，树立必胜的信心，每个人都能抵达成功的彼岸～成为生活的强者～读《童年》有感５００字读《童年》有感５００字“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话”。童年对许多人来说就是一本童话故事，它是美好的，就像灿烂的阳光，五彩的献花……，但是并不是每个人的童年都是那么美好，前苏联著名文学家高尔基，他的童年却是悲惨的。《童年》这本书籍生动的再现了１９世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。它讲述的是阿辽沙．彼什科夫在三岁时就失去父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊，从此，黑暗的生活降临到他的头上，如贪婪，残暴，愚昧，父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角，为争财产经常为一些小事争吵，甚至动手……。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信，竟会发生那样的事情，但是在这个黑暗的家庭里，却拥有一个勤劳，坚强，执着的外祖母。和阿廖沙相比，我们的童年却是美好的，没有烦恼和痛苦，总是无忧无虑的。但是读完《童年》之后，我却突然有了一点点罪恶感，回忆我的童年，我想到的都是快乐的，在我小的时候，我总是以自我为中心，也许是小，什么都不懂，所以才会有这样的想法吧。但是现在的我已经长大了，我也懂得了许多，开始有许多事都为他人着想了。在《童年》这本书中我收获的不仅仅是这些，还有我们应该执着求知，不怕困难，持之以恒，并且以积极的态度对待学习和生活读《童年》有感５００字读《童年》有感５００字是作者以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。高尔基原名阿列克谢？马克西莫维奇？彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样，会认为那根本不是人生活的地方吗，时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。编辑推荐：更多进入专题 ：更多进入：更多进入：【１】
作文十：《读《乌塔》有感500字》1200字
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读《乌塔》有感５００字
读《乌塔》有感５００字
今天，我学习了《乌塔》一课，读完后，我感动万分，一个几乎同龄的孩子，竟比我强这么多。
课文中主人公－－－－乌塔。她是德国人。她曾经独自游过欧洲，知道后这事后，我非常惭愧。第一，我和她的自理能力相比，我太差了。第二，我们被父
放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”天天娇生惯养，而乌塔她并不这母“
样，１４岁就离开了生在糖水里，长在蜜罐里的生活，独自一人游欧洲，所以我倍感惭愧，比如一次??
那天，天上早已挂上星星和月亮。我独自从广场向家走去。我从心里就战战兢兢，因是我第一次走夜路。“嗖－嗖－”不知道哪里吹来了一阵风，他吹过我的脖子，让我一下子僵住了，我不敢回头，心想：千万别是什么妖怪，我没有钱，别捉我呀??过了好一会，才颤抖转过身来，一看四周空无一人，这才缓过神来。于是我，迈着蹒跚的步伐向前走着。忽然，前面出现了一些隐隐约约的灯光。我走近一看，一个白色的影子“舞动着”，我心里又开始乱想：这又啥呀，又来了，不是鬼又是精灵了，我撒腿就跑，过了不一会儿，我才想起，那不是有人经常在那打太极拳吗，打太极拳就穿白衣服呀，哎－－－～一路上只觉着耳边听到一阵阵怪怪的声音，像是在放“幽灵交响曲”，不禁让我毛骨悚然，让我心虚，让我胆颤??
我有许许多多的地方不如乌塔，所以我还要继续努力，不再坐享其成，高枕无忧了～我要锻炼我的独立能力，从现在做起～
《读《乌塔》有感５００字》
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