花花心眼
作文一：《二年级周记200字》600字
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二年级周记２００字
二年级周记２００字
１．我的姐姐因为不好好吃饭而得了阑尾炎，要去医院把阑尾取出来，我们大家到医院看望她。
到了医院，医生告诉我们晚上７点开始手术。７点钟，我们上了９楼，来到手术室门口，医生叫姐姐换了病号服，姐姐进三步，退两步地走进了换衣间，大姨给医院签了名，就回到走廊。大约过了４０分钟，姐姐躺在担架上被抬了出来，医生把阑尾交给了我们，它红红的，像一条蚯蚓，医生把它装进袋子里收走了。
我们把姐姐送回病房，就开着车回家了。
２．打水仗
今天，我和大舅、大舅妈一起去打水仗。
我换上雨衣，一下子冲了进去，我看到泉水“士兵”正在喷水，壮着胆子用脚堵住“士兵”的喷水口，“成功了～”士兵被我堵得一滴水都没有了。
突然，泉水“主将”高高喷起了水柱，把水弄得我满脸都是，我心里想：“主将”有什么了不起，不就是水流大一点而已。我又冲过去堵住了“主将”的喷水口，可“主将”的力气很大，把我摔在了地上，我站起身来，“嗖”地一下跑到大舅的身边，对他说：“主将太厉害了，我敌不过
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它，我们回家吧。”于是我们大家垂头丧气地回家了。
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作文二：《小学二年级暑假周记 小学二年级暑假周记200字6篇》2200字
小学二年级暑假周记 小学二年级暑假
周记２００字６篇
小学二年级暑假周记２００字６篇 ７月１７日：看变形金刚
早上，爸爸妈妈带我去看《变形金刚》。电影演得非常精彩。
变形金刚分两派，一派叫汽车人，一派叫霸天虎。汽车人的首领是擎天柱，他的军医叫救护车，武器专家叫铁皮，他的战士有大黄蜂和爵士。霸天虎的首领叫威震天，副将叫红蜘蛛，战士有路障，袭击，迷乱，吵闹，旋风和毒蝎。
两派水火不容，为魔方而战。因为魔方能制造能量。如果霸天虎先得到魔方，就会利用魔方的能量组建庞大的军队，整个宇宙将会被摧毁。所以，便开始了战争。最后，汽车人胜利了，从此宇宙得到了安宁。
我最喜欢的是擎天柱，因为他爱好正义。
７月２４日：夏令营（上）
这个星期我去了科技馆的夏令营。
在夏令营里我学到了葡萄酒是怎样制作的。
第一步是把葡萄汁挤出来，第二步是把汁倒进瓶子，第三步是把一小部分的汁倒进一个碗里，再加入酵母菌并搅匀。第四步是把碗里的汁倒回瓶子里，把盖子盖松一点儿，不要太紧。如果你想喝的话，就要把它放上一个月到一年。喝之前要加热到１２８到１４０
度。冷却后就可以喝了。
我也想做一瓶自己的葡萄酒。
８月：夏令营（下）
暑假我参加了上濒的夏令营。
我们住在房山区波峰绿岛度假村。我们分成三个小组，有俩个组９个人，一个组８个人。我们组叫ｍｉ６，中文意思就是英国军情六处。另外俩个组分别叫做ｆｂｉ和ｍｓｓ。我们的标志是一个大手印，ｍｉ６的口号是：“我们是无往不胜的ｍｉ６。”
指导老师先让我们进行了体能测试。然后叫大家认识密码。我知道了凯撒密码，莫尔斯密码和海军旗语，还有飞虎队手语。
最后老师让我们侦破案件。ｍｉ６侦破了一个叫落日追凶的案件。ｍｉ６千辛万苦识破了元凶巨恶，他叫千面怪盗。我们经过几次追查却没有抓住他。希望下一次的上濒活动中能将他捉拿归案～
８月：甲虫的一生
今天，妈妈带我去金源买大甲虫。
那里的甲虫非常漂亮，有两种，一种学名叫犀金龟，俗称独角仙；另一种学名叫锹甲，俗称大兜虫。我买的是犀金龟，因为它的头部有一个角，教的顶端有俩个叉儿，因此而得名。它是黑色的，两边有金色的光泽。
我买回之后，过了一段时间，突然公的死了～后来在我翻土的时候，发现了１２个米粒般大小的卵，我拿小勺把它们分别放进几个盒子里。
我想让它们长成幼虫，结茧，羽化，长成一只只健壮的犀金龟。
８月：小蜥蜴
星期天，我和妈妈在金源买了只蜥蜴。
那里有两种不同的鬃狮蜥。一种是比较普通的，另一种是最好的。它们各有一只，我买了那只最好的。
它害怕的时候就会把尾巴翘起来，它的肚子一鼓一鼓的，好像很生气。耳朵有点儿像被人戳了个眼儿似的。
我想让它快快长大。
８月：北戴河
这个星期，我们去北戴河了。
我去了新奥海底世界。那里有可爱的企鹅，凶猛的鲨鱼，还有各种各样的鱼儿。
接着我们去了野生动物园。我看到了很多动物。我还和大蟒蛇照了张相。它大概有两三米长，有拳头那么粗。把妈妈吓坏了，我却一点儿没事儿。
我们开着车往林子里走，林子里有一群大狗熊。我们买了四个窝头喂狗熊。有一只熊坐在地上，举着手，好像是要我们喂它吃的似的，样子傻乎乎的。
动物世界真奇妙。小学二年级暑假周记２００字６篇相关内容：四年级暑假日记：游水上世界 我和妈妈有个约定，只要我考试每科上９５分，就带我去位于雀山公园的水上世界玩。就在今天，妈妈的诺言就实现了～刚迈出家门，我就被快乐神缠上了身。一
路上，我的心情十分激动。下午２点整，我和表妹集合了，一起向水上世界进发。．．．
初中暑假日记范文３００字：做家务 今天，我帮妈妈做家务。首先，我帮妈妈把虾壳剥干净，我和虾大战三百回合，终于把虾壳都ｋｏ了！虽然把手指‘英勇牺牲’了，但是，今晚我会让这些臭虾都从这个世界上永远消失！然后我又帮妈妈洗菜。
五年级暑假实践日记４００字：小导游 亲爱的同学们，轻松愉快的暑假生活，你是怎样度过的呢？想到我的家乡长春来，一起去南湖游玩吗？那里可是一个风光秀丽、绿树成荫、荷花盛开的好地方。
高三日记４００字：暑假游记 今年是我高中的第一个暑假，也是我第一次过的最无聊的暑假！因为我几乎都和我的大姐呆在家里照顾我的新弟弟，所以牺牲了我最宝贵的暑假生活！今年的暑假大部分都是待在学校上暑期辅导，所以都没有机会去别的地方玩！唯一值得我让我怀念的一天就．．．
六年级暑假日记：我的水痘治愈记 今天晚上，我发烧了，是３７度２。第二天早上，我穿衣服时发现肚子上有一颗红疙瘩，就喊妈妈来看，她说不确定是不是水痘，中午妈妈见我身上的红疙瘩多起来，就说：“啊，是水痘。
五年级暑假日记：厚积厚发 苏东坡说：“博观而约取，厚积而薄发。”“博观而约取”没有问题，“厚积而薄发”则是一种浪费。曾有“十年磨一剑，双刃未曾试”一说。若只是单纯为磨剑而磨，
任时光荏苒，学无致用，哀莫大矣。
初二年级暑假日记：摘果子 昨天下午，我外婆趁我们不注意，开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷，外面还下起了毛毛细雨，我们非常担心外婆被冻着，所以我们决定开汽车去接外婆。一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。
暑假作文：暑假日记（一） 天气晴心情指数：？？？？？意外指数：？？？？？心情颜色：粉红天气很好，太阳不算很毒。突然很想写日记，写一写暑假。想了半天，还是觉得发到创网上比较安全，不用担心老妈偷看（妈妈是电脑盲）。
作文三：《二年级周记 二年级周记100字：治好爸爸的坏脾气》900字
二年级周记 二年级周记１００字：治好爸
爸的坏脾气
二年级周记１００字：治好爸爸的坏脾气 ＸＸ年０８月１９日星期五天气：晴
爸爸从总是对我很苟刻，他有时脾气很曝躁，有时对我发脾气，也有时对妈妈生气。也许是爸爸每天工作太忙，一家人的生计都是他承担，所以他的脾气才会这样子吧。我以后一定要好好学习，到时赚很多的钱，把爸爸的“脾气”治好。
二年级周记１００字：治好爸爸的坏脾气相关内容：二年级周记范文：洗水果 ＸＸ年０８月１９日星期五天气：晴今天，我妈妈的朋友来家里做客了，我主动帮妈妈洗水果。妈妈夸我很棒。．．．
二年级周记２００字：我在家里做家务事 ＸＸ年０８月１９日星期五天气：晴昨天中午，我在家里洗碗，我就问婆婆：“可不可以用洗洁精”，婆婆说：“可以用一点”，婆婆马上就给我倒了一点，我就开始洗碗。
三年级周记：做豆浆 三年级周记：做豆浆．．．
三年级周记１００字：下棋 ＸＸ年０８月２１日星期日天气：晴今天，我和弟弟一起下围棋，第一局我就输给了弟弟，我心里很难过，弟弟却自以为是的说：“哥哥，看到了吧，你都输给我了，真没想到，你还是哥哥呢～
三年级周记２００字：今天玩的真开心 ＸＸ年０８月２１日星期
日天气：晴今天，练完毛笔，然后我对妈妈说：“我下去玩玩，等一会上来写篇日记”，到了下面，我、郑浩、孙光琳、贾志远、李思聪一起去财政局玩。
三年级周记：第一次洗红领巾 ＸＸ年０８月２１日星期日天气：晴我的红领巾脏的像一只小猪．今天决定给它洗一洗．我先倒了一盆水，再把红领巾放进水里泡一下，５分钟过去了，红领巾变的湿淋淋的，我拿起香皂在红领巾上来回搓着，没过多久红领巾变的非常干净．看着自己的杰作高兴地笑．．．
三年级周记３００字：我学会了拼魔方 ＸＸ年０８月２１日星期日天气：晴昨天，我爸爸给我买了一个魔方，魔方有六个面，每面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。
小学生周记大全：蚂蚁搬骨头 ＸＸ年０８月２１日星期日天气：晴上一个星期六，天气晴朗，我和爷爷高高兴兴去长风公园玩。我记的我在公园看到惊心动魄的一件事，那就是许多蚂蚁在搬骨头。
作文四：《二年级数学周记 二年级周记200字：有趣的数学绘本》1100字
二年级数学周记 二年级周记２００字：有
趣的数学绘本
二年级周记２００字：有趣的数学绘本
ｘｘ年８月７日星期四雨
今天我在老师那借了几本数学绘本，什么是数学绘本呀，我还是第一次听说，很想马上知道书里面的内容。
终于回到家了，我拿出一本《猫画被盗事件》，就迫不及待的打开书，津津有味的读了起来。哦，我明白了，原来是把数学数字融入到有趣的故事中，组成了一本别有特色的书本，通过读故事的方法让我们爱上数学，可真有趣呀。
数学绘本能让我们在快乐中学习，我非常喜欢数学绘本。
二年级：王霄宇二年级周记２００字：有趣的数学绘本相关内容：小学六年级数学日记５００字：美丽的轴对称图形 数学中有许许多多的知识，有关于数的知识，也有关于逻辑方面的方面的知识，更有的是图形方面的知识??图形的知识里又有轴对称图形的知识；轴对称图形里又有了正方形，长方形，等腰三角形，等边三角形，等腰梯形和这个学期学的圆。．．．
数学日记大全：有趣的数学题 今天看到了一个很有趣的数学题，是行程问题的数学题，同学们一定也做过这方面的数学题吧～题目是这样的：某人沿着一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时，有一列长５４６米的火车从背后开来，此人在行进中测
出整列火车通过的时间为４２秒．．．
三年级数学日记：特殊的礼物３００字 今天是我的生日，爸爸准备给我买几本书，给我做生日礼物。来到超市，我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃：有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪．．．我一看就心动了，心想：平常，我的生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么变成买．．．
小学四年级数学日记：乘法运算律 小学四年级数学日记：乘法运算律．．．
小学数学日记３００字：特殊的礼物 今天是我的生日，爸爸准备给我买几本书，给我做生日礼物。来到超市，我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃：有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪．．．我一看就心动了，心想：平常，我的生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么变成买．．．
小学四年级数学日记３５０字：喜爱的数学 数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。大家知道我为什么喜欢数学呢？因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。
六年级日记：数学日记１５０字 明天我和大姨一家打算去三水荷花世界游玩。今天，我们必须决定是自己开车去还是跟旅游团去，为了这件事，我和大姨一家展开了一场“唇枪舌战”。
三年级数学日记３５０字：和爸爸学数学 今天早晨，我写完作业，准备出去完。这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，
我问你，比例尺学过了吗，”“当然学过了～”我大声地回答道。
“那好，让我来考考你。”于是，爸爸边说边在纸上画起了图。
作文五：《二年级周记 二年级周记200字：我在家里做家务事》1100字
二年级周记 二年级周记２００字：我在家
里做家务事
二年级周记２００字：我在家里做家务事 ＸＸ年０８月１９日星期五天气：晴
昨天中午，我在家里洗碗，我就问婆婆：“可不可以用洗洁精”，婆婆说：“可以用一点”，婆婆马上就给我倒了一点，我就开始洗碗。我洗了几个碗就又加了点又ｊìｘù洗碗，我洗完，婆婆就来了，婆婆说：“加了洗洁精的吗，”我就回答：“用了一点的”。婆婆就叫我把ｃāｚō子的毛巾ｃｕō干ｊìｎｒáｎ（然）后把它ｌá来ｃāｚō子、ｃāｐéｎ子，ｒáｎ（然）后再ｃāｚàｏｔáｉ（擦灶台）。我把婆婆说的都做完了，我把ｚàｏｃā完了以后，就开ｓǐｑīｎｇｗǎｎ（始清碗）了。最后，我把水倒了，再把手洗干ｊìｎ了。
二年级周记２００字：我在家里做家务事相关内容：二年级周记１００字：治好爸爸的坏脾气 ＸＸ年０８月１９日星期五天气：晴爸爸从总是对我很苟刻，他有时脾气很曝躁，有时对我发脾气，也有时对妈妈生气。也许是爸爸每天工作太忙，一家人的生计都是他承担，所以他的脾气才会这样子吧。．．．
三年级周记：做豆浆 三年级周记：做豆浆．．．
三年级周记１００字：下棋 ＸＸ年０８月２１日星期日天气：晴今天，我和弟弟一起下围棋，第一局我就输给了弟弟，我心里很难过，弟弟却自以为是的说：“哥哥，看到了吧，你都输给我了，
真没想到，你还是哥哥呢～
三年级周记２００字：今天玩的真开心 ＸＸ年０８月２１日星期日天气：晴今天，练完毛笔，然后我对妈妈说：“我下去玩玩，等一会上来写篇日记”，到了下面，我、郑浩、孙光琳、贾志远、李思聪一起去财政局玩。
三年级周记：第一次洗红领巾 ＸＸ年０８月２１日星期日天气：晴我的红领巾脏的像一只小猪．今天决定给它洗一洗．我先倒了一盆水，再把红领巾放进水里泡一下，５分钟过去了，红领巾变的湿淋淋的，我拿起香皂在红领巾上来回搓着，没过多久红领巾变的非常干净．看着自己的杰作高兴地笑．．．
三年级周记３００字：我学会了拼魔方 ＸＸ年０８月２１日星期日天气：晴昨天，我爸爸给我买了一个魔方，魔方有六个面，每面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。
小学生周记大全：蚂蚁搬骨头 ＸＸ年０８月２１日星期日天气：晴上一个星期六，天气晴朗，我和爷爷高高兴兴去长风公园玩。我记的我在公园看到惊心动魄的一件事，那就是许多蚂蚁在搬骨头。
五年级周记：玩走棋 ＸＸ年０８月２１日星期日天气：晴今天，我和舅舅在走飞行棋，前二盘都是我赢，到了第三盘是舅舅赢，第四盘我一定要赢，说完妈妈就叫我吃中饭了，我很快就吃完了饭，我们又开始玩了，我说，我们走五子棋吧～
作文六：《小学生周记：二年级周记300字》1400字
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考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的小学生周记：二年级周记３００字，供大家参考。
ＸＸ年０８月２３日 星期二 天气：晴
一天晚上，小云写完作业已经九点钟了。奶奶帮他打了一盆热乎乎的水放在卫生间让他洗脚。他拿来小板凳，坐在上面，抬起脚脱掉袜子，随手把它扔到一边。小云把脚放在热水里，搓着脚，心里舒服极了。
这时，奶奶；爱到卫生间，他一边拿起地上的袜子，一边说：“小云，你累了一天了，我来帮你洗袜子。”小云听了，忙说：“不用了，奶奶，您也累了一天了，还是我来洗吧～”奶奶笑着点了点头就放下袜子，走开了。
小云洗完脚，就准备开始洗袜子。它先把袜子用水浸湿，这样既好洗，又去味。再把袜子放在手心里展开，打上肥皂。接着，用双手使劲地搓，搓得满手都是白泡泡，好像手上戴了一幅白手套：然后，小云打开水龙头，用清水仔细地清洗袜子，直到没有白泡泡为止。最后袜子洗干净了，小云用双手把袜子拧干。
洗完袜子，小云学着奶奶的样子，用手抻抻袜子，然后把袜子夹在晾衣绳上。小云看着亲手洗的袜子高兴地笑了。这时，奶奶走了过来，他拍拍小云的肩膀，说：“好孩子，你真是长大了，懂事了。”
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作文七：《二年级下周记 二年级周记：下象棋200字》1200字
二年级下周记 二年级周记：下象棋２００
字
二年级周记：下象棋２００字 昨天晚上，我和妈妈下了一局象棋。她明明不会下，却说要跟我下。
我先把自己的棋子摆好，然后我就要她摆。可是，她连摆都不会摆。于是，我就帮她摆。摆完了，我和妈妈就开始下棋了。
我先走了一下炮，妈妈也学我走了一下炮；我吃了一个妈妈的兵，妈妈又学我吃了我的一个兵；我走了一下马，妈妈看了一下口诀“马跳日”，她也走了一下马。妈妈一边走一边看口诀，我的炮把她的将军都吃了，她还不服输。我的炮在妈妈自己那边的一个兵旁边，她竟然用兵把我的炮吃掉了。按理说，兵只有过河了才能两边走，爸爸也说兵只有过河了才能两边走；可妈妈不听，硬是要把我的炮吃掉。我又和她下了一会，就上床睡觉了。二年级周记：下象棋２００字相关内容：小学生二年级日记：一个可爱的女孩 有一个可爱的女孩，她有一双水莹莹的眼睛，眼睛下面有一个小小的鼻子，鼻子下面有一个可爱的樱桃小嘴。她很胆小，猫狗她从来不摸，即使是温柔的小猫小狗她都一概不碰。一个鞭炮声，她都会吓得躲在房间里。．．．
小学二年级数学日记：和爸爸去商场 今天，我跟爸爸来到了华堂商厦．首先，我们先去给爸爸买衣服，爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服．正好国庆特价打了八折．爸爸问我，一件衣服的价钱是１５０
元，打八折就相当于衣服的价钱乘以，你知道一件衣服多少元吗？我想：１５０＊，先把看成８，．．．
二年级日记５０字：充实的一天 今天早上一起床，我和姐姐一起来背书。然后妈妈叫我们去吃饭。吃完早饭，我和姐姐一起去外面散步，呼吸了新鲜的空气，散步了将近半个小时，我又和姐姐回来写作业，到了十点了，我和姐姐帮妈妈做家务，妈妈夸我们是懂事的好孩子。
小学二年级周记：好玩的游戏 今天上午我们玩了一个很好玩的游戏，这个游戏的名字叫鬼抓人。游戏规则是这样的，有四个人，我们黑白配，看谁最后一个退出，最后一个退出的就是鬼。
二年级周记：我升到了二年级 开始上课了，老师第一个提问我，谁让我学习好呢。老师还提问了其他的同学，他们也答上来了，只是上课说话，打打闹闹，不过，他们还是很乖的。下课了，我就不说了，间操，大家站好排，一边做操一边闭嘴，我看到二年二班和二年一班，一边做．．．
二年级小学生日记：广播操比赛 今天，我们学校组织了广播操比赛。虽然今天天气阴沉沉的，但是我们班上的每一个人都是自信满满的。首先，一年级同学上场了，比完后就轮到我们二年级了。
二年级小学生日记：开学第一天 今天是开学第一天，我高高兴兴地去上学，小鸟唧唧喳喳地叫着，小树沙沙作响，像正在演奏一首美妙的曲子，我望着蓝蓝的天空，唱着歌儿向学校走去。
小学二年级日记：小鸟 奶奶家有一只可爱的小鸟，它叫迎迎，尖尖地脑袋上两只明亮的小眼睛轱辘轱辘地直转着，它的羽毛是金黄色的，好看极了。它那两只红色的小爪子非常尖利。有一天，我放学回家，老远就听见迎迎在阳台上唱歌，用它优美的歌声来迎接我。
作文八：《二年级作文开心的一天一百字》6200字
小学二年级作文《我高兴的一天》
期末考试终于结束了，我的心像石头一样落了地：我取得好成绩。爸爸不用挨打了，妈妈不用挨骂了，我也不用挨说了。老师也夸我进步了。
做为一个女儿，爸爸、妈妈要奖励我。
我们去了艾伦牛排店，去吃牛排。那里有好多好吃的，全都是我喜欢的。比如冰淇淋、雪龙牛排、果蔬沙拉、法式面包等等。
那一天，我很高兴。以后我要向梅花一样，不怕风吹雨打，不怕大雪纷飞，不怕北风呼啸、寒风凛冽，一名坚强的学生，让家长放心，老师满意。
这是我最高兴的一天。
篇二：开心的一天作文１００字
今天，妈妈带我去玩。妈妈今天还带我去买菜呢～有买我许多喜欢的菜，买完菜后，妈妈还带我去公园里玩。公园里有许多东西，例如：有毛茸茸的花，高高的大树。我和妈妈玩的流连忘返。真开心呀～鹏程学校二年级：张俊健
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篇三：小学作文：快乐的一天作文１００字
快乐的一天作文１００字
今天，是我的生日，表姐带我去了儿童公园、上下九、麦当劳……总而言之，今天玩得很开心。
早上，我们从家里出发，兴高采烈地上儿童公园。来到儿童公园，人山人海，几经辛苦才挤进去。然后，我们先去了地下游戏机室，玩了夹玩偶、打青蛙、打桌球……我们还玩了很多样游戏，令我印象最深刻的就是打青蛙。因为一开始时，我觉得并不难，青蛙一冒上来就让我的锤子给打死了，但后来青蛙越冒越多，也越冒越快，我觉得越来越难了，开始力不从心起来，最后还是表姐和我一起打死了所有的青蛙，拿到了二十张票，拿到票时，我高兴得一蹦三尺高。
走出儿童公园，我们来到了上下九步行街，我们在上下九收获也很大，我们吃了鱼旦，还买了大玩偶，学习用品。在逛街的过程中我们也看见了很多作工精细的，富含浓厚西关文化的铜雕像。
之后，我们还去了麦当劳吃东西，我们吃了炸薯条，汉堡包，雪糕……在吃东西时，一不留神，表姐还中奖了，得了个大公仔，我们高兴地相视而笑了。
今天，我玩得真开心啊！
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篇四：开心的一天（１００字）作文
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精选作文：开心的一天（１００字）作文
今天是２月５日，也许今天是我的幸运日吧～ 今天我暂时与那讨厌的作业告
一段落了。我很高兴能不做作业能日子，接下来我要好好计划一下我的快乐时光了。 我
想跟妈妈学做菜；我又想去外婆家去玩；又想去玩；哎哟我太想做了，不行我一定要做出计
划表这样我才能安心。 拜拜下次再见哦，我要做表了～六年级：王思廉
篇一：快乐的一天作文４００字
快乐的一天作文４００字
五彩缤纷的童年里，
有高兴的一天，有悲伤的一天，有幸运的一天，有倒霉的一天，还有快乐的一天？？
那天是新年的
了弦的箭紧绷
起来，双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声，过山车突然拐了个直角弯，飞速地向
下面的轨道滑行起来。我把头低下，眼中只见一根根轨道飞速而过，不由得心“咚咚”跳了
起来。“轰～”过山车开到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜，当滑车在转弯处
３
一下子随着倾斜的轨道冲去的时候，我吓得魂飞魄散，紧闭起眼睛。我想，这一回，我非得
摔个头破血流不可～没想到过山车却轻巧地转了个弯，又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿
佛放了一块沉重的大石头，慢慢地平静下来。下了过山车，我一下子扑进了爸爸怀里，说：
“爸爸，这真是一次胆量的尝试呀～”
太阳快下山了，我们
才依依不舍地乘上车子，望望窗外，天还是那么蓝，云朵还是那么白，马路两边郁郁葱葱的
树木好像在跟我说再见，我回想起九龙游乐园那令人神往、令人陶醉的情景，兴奋的心情好
久难以平静？？
这一天真是快乐的
一天啊～
快乐的一天
今天是星期四，万里
无云，妈妈对我说：“假如今天把作业写好了，明天带你去长屿硐天去玩。我非常高兴，就把
作业写好了。
我很害怕，里面
还有假的人头也非常可怕，我害怕的说：“爸爸走吧。”
４
爸爸说：“来了就要玩一玩。”可是我
很害怕，但姐姐说说我还想再玩一会儿，我说：“好吧，就完一分钟。”大概过了５０秒，我说：
“走吧快点。”姐姐又说在玩一下，我觉得姐姐很烦，我忍了忍，姐姐又说：“我们走吧。”“我
还想再玩，我不害怕了。”我说。“你真烦～“姐姐生气地说。我说：“好倒霉啊。”我又到了一
个湖，脱掉鞋子，我在开心的玩水，水很凉很凉。
我说：“我今天好快
乐啊，耶～”
快乐的一天作文
４００字
每个人都会把最快
乐的一天永远的记在自己的心中，我也有一个最快乐的一天，那就是昨天。
昨天，妈妈问我要不
要跟她去他以前的老同学家一起玩，那是他小学最好的朋友，一转眼怎么大了，好不容易才
联系上，这次要去他们家玩一玩。他们家有好多小孩子呢。我连忙答应。出门前，我还带上
了我的配球“金阳光”。
到了那里，我们加上
５
我一共是五个人，四个是男孩，一个是女的。我到了那里我们先看电视，看完了电视，我们
想出去踩单车，有两个人不愿意，以为他们是：“电视迷”只刚好两辆单车和一辆小摩托车，
摩托车就是坐上去把脚放好，手放在方向盘左右摆动就能走了，比布什那种玩具电动的那种。
刚刚好，有一个还是四五岁的小孩，他还不会骑单车，他就骑摩托车，因为左右摇摆他慢了
跟不上，他就用脚划。我们兜了个圈回来。商量一下，我们就玩单车捉迷藏，两个人骑着车
跑，有一个人骑着车来追我们。是那个小孩抓，我们两个骑着车快快的跑，因为起那个车很
费力，所以很慢。
我们又玩累了，又已
经到了中午，那个小弟弟都回家睡午觉了，我们两个骑车子兜了整个南园村，把南园村整条
街道都记熟了，我们
也会去了，之后，
我们拿我们的妈妈手机玩一玩儿。一会玩切西瓜、一会玩儿豆豆龙，都不知道玩儿了都少游
戏，累了，门口路过有卖糍糕的，我们上前买了两盒一人一盒。
６
后来，我们不知玩儿
了多久，妈妈就叫我回家了 我最熟悉的人
我这一生中，最熟悉
的人就是生我养我之人，我那可爱的妈妈。她的举手投足，音容笑貌，在四千多日的沉淀中，
早就清晰无比地刻画在我的脑中，呼之欲出，挥之不去，我就索性大笔一挥，把妈妈的形象
留在了纸上。
我的妈妈，看似十分
普通：身上一件淡绿色防风防水“狼爪”冲锋衣；下穿一条西部苹果蓝色牛仔裤；脚下常踏
一双阿迪达斯浅灰旅游鞋。所带饰品则有颈下松脂琥珀项链；手腕上一个透亮玉镯隐隐闪光。
双眼雪亮，洞察秋毫；青丝稍短，更显利落；身材适中，皮肤红润。真个“威严深藏却不露，
音容笑貌见性情。”但在这看似平静的表面下，却潜藏着几大鲜明的个性特点。
妈妈向来是个毫不
遮遮掩掩，做事光明磊落的人。这从她的声音就可以窥探出来。妈妈的声音非常响亮，且中
气充盈，言辞则大大方方，极富“京味儿”。那京腔京调京韵，简直就是一门最美妙的语言艺
７
术。还记得有一次考试，我取得骄人的佳绩后，妈妈就开始念叨：“嘿，儿子，你表现得很好，
这回发挥得真棒，值得鼓励。”还没等我张嘴，后面的措词已经像滚滚长江水一般涌来，“太
好了，祝贺你。也不知道你怎么考得这么好，绝对的超常发挥。嗯，作为奖赏，我给你买上
一份礼物。说吧，想要什么，”而后，妈妈的语速便由慢至快，越来越激动，娓娓之声仿佛
“大珠小珠落玉盘”一般动听。
有威严的人往往从
不拐弯抹角。妈妈就是一个这样的人物。或许是因为职业的需要，她的每一个动作，每一副
神情，每一段语言，仔细咀嚼一番竟会产生别样的权威性。一次与妈妈闲聊：“妈，您的学
生一定对您敬
畏有加吧。”“那是当然。”妈妈露出一个严肃的笑容，可由于我的一句话而变得有些得意，嘴
角一个劲儿地向上翘，可仍是那般自然，那种天生的威严使我也不敢嬉笑了。所幸，妈妈绷
着的脸松弛了下来，眉毛一挑，又露出了笑容。现在一想，这两个笑似乎也不是天差地别般
不同。
８
一个人，她的性格将她装点得更加美丽，更加与众不同。
我最熟悉的人
我最熟悉的人莫过
于我的爸爸了～
我爸爸是单眼皮，一
副眼镜架在矮矮的鼻梁上，一双小眼睛总是投射出容易接受人的光芒，无论见到谁，总是笑
呵呵的，让人看起来没有一点城府，他那个大肚子啊，简直可以把我装下呢～作文网
ｈｏｍｅ．ｓａｎ８．
我的爸爸似乎没有
一点点烦恼，就算有，也会迎刃而解，他像个巨人陪伴在我身边，什么困难都压不倒他～
他乐于助人，所以邻
居们都爱帮助他。作文
一次张奶奶家的水
管坏了，爸爸竟然想都没想就带上工具去了张奶奶家，虽然有些累，汗水也渗透了浃背，可
他任没有感觉到，只是尽情的享受着帮助人的快乐。张奶奶是个空巢老人，过节什么的只有
他一个人望着儿女的人照片发呆，爸爸又把快乐传递给了张奶奶呢～ 爸爸不仅乐于助人，
９
还是个模范老公呢～作文
一到寒冷的季节，我
们总是情不自禁的捂到小床里，可爸爸总是按时起床按时打扫卫生，每天都有条有序安排，
看着他那勤勤恳恳的样子，我和妈妈都深感幸福，以至于我能对着每个同学，一边指着老实
的爸爸，一边骄傲的说道：“这是我的好爸爸”
爸爸还是尽忠职守
的人呢～
下页篇二：小学作文：快乐的一天作文１００字
快乐的一天作文
１００字
今天，是我的生日，
表姐带我去了儿童公园、上下九、麦当劳？？总而言之，今天玩得很开心。
早上，我们从家里出
发，兴高采烈地上儿童公园。来到儿童公园，人山人海，几经辛苦才挤进去。然后，我们先
去了地下游戏机室，玩了夹玩偶、打青蛙、打桌球？？我们还玩了很多样游戏，令我印象最
深刻的就是打青蛙。因为一开始时，我觉得并不难，青蛙一冒上来就让我的锤子给打死了，
１０
但后来青蛙越冒越多，也越冒越快，我觉得越来越难了，开始力不从心起来，最后还是表姐
和我一起打死了所有的青蛙，拿到了二十张票，拿到票时，我高兴得一蹦三尺高。
走出儿童公园，我们
来到了上下九步行街，我们在上下九收获也很大，我们吃了鱼旦，还买了大玩偶，学习用品。
在逛街的过程中我们也看见了很多作工精细的，富含浓厚西关文化的铜雕像。
之后，我们还去了麦
当劳吃东西，我们吃了炸薯条，汉堡包，雪糕？？在吃东西时，一不留神，表姐还中奖了，
得了个大公仔，我们高兴地相视而笑了。
啊！
１
篇三：我最开心的一
天作文
快乐的一天
农历八月十五是我
国一年一度的中秋节，那天真是我最快乐的一天了。
那天，我和爸爸妈妈
一起去外婆家过节。一路上，树儿好像在向我招手，花儿
１１
好像在向我点头，鸟儿好像在向我
欢唱。我坐在汽车上，真希望快点到站，恨不得一步跨到外婆家。
总算到外婆家了。一
到家门口，我就大声喊：“外婆，外公，您们好～”外婆微笑着递给我一百元钱，我连忙放开
噪门说：“外婆真好～”
中午，吃中餐了，桌
子上摆着各种好吃的，有鱼、鸡、猪肉、鸭、虾、酒等。
过了一会儿，我们来
了个大抢鸡肉。因为我的岁数最小，所以外婆就帮我抢，最后，我和外婆抢得最多，吃完中
饭后，我和外婆的孙子玩起了游戏牌。
到了晚上，我们就去
院子里赏月。我们一边吃月饼，一边赏月，那月亮又圆又大，像个大玉盘高高地挂在天空。
外婆还给我们讲了《嫦娥奔月》、《女娲补天》的故事。时间过得真快，不知不觉就十一点了，
我们大家只好依依不舍地回到房中睡觉。
现在想起那一天，我
真是又快乐又开心。
篇四：快乐的一天
１２
（作文）
快乐的一天
五彩缤纷的童年里，
有高兴的一天，有悲伤的一天，有幸运的一天，有倒霉的一天，还有快乐的一天？？
那天是新年的
了坐在地上可
怜兮兮的我。学习委员洋洋正要来扶我，却被谢老师制止了，可笑的是，我还以为谢老师要
亲自来扶我呢，可是我万万没有想到，谢老师走到我身边，只是轻轻的在我耳边说：“小谦，
快站起来？～老师相信你是最勇敢的，摔到了不要紧，只要站起来就行了。以后，在你漫长的
人生的道路上，在你的学习和工作中，你会和今天一样，遇到困难，但是，你要知道，在困
难面前伏首称臣的往往是那些弱者，老师知道，你上不会甘愿但一个弱者的，对吗，你一定
不要被困难吓倒，要坚强～要擦干眼泪～勇敢的站起来，这样，你才可能通向成功之路啊～”
我听了，似懂非懂的点了点头，擦干了眼泪，站起来了，慢慢的跑了起来。 那次，谢老师还
特地的表扬了我，要大家向我学习，我的心里美滋滋的，
１３
比刚吃了蜜糖还要甜～同时，我也
记住了一句话——“跌倒在爬起来”，它将使我终身受益。
难忘的启蒙
原来，我是自卑的，就是由于我长的不是很好看，我以为自己是众多同学中名副其实的“丑小鸭”，是罗老师，是她帮我打开了这个心结。
记得有一次，下课了，所有的同学都出去玩了，可就是我一个人坐在座位上，沉默不语，连头都不敢抬起来，罗老师看见了，问了个究竟，她才知道我胆子特别小，没自信，于是，她为了针对我这个问题，绞尽脑汁，试过了许多办法，可我就是一言不发。直到有一天？？ 那天，罗老师决定在班上搞一次朗读比赛，要我们每人准备一篇自己最喜欢的文章，上课是来朗读。大家都在家里好好用功，连我也不例外。比赛那天终于到了，罗老师先告诉了我们，每个人都要读，不能因为自己不敢读而不读，不然她就会生气的。同学们听了，满口答应了。精彩的朗读开始了，不一会儿，轮到我了，不知道怎么的，那天，我大胆地有感情的去着，读的很好。我才刚刚读完，讲台下就响起了一片雷鸣般的掌声，罗老师居然还带头为我鼓掌，我不禁往上一瞟，呀～罗老师是多么美啊，她的笑容就像是一朵盛开的鲜花，笑的多么灿烂啊～那次比赛，我竟得了
守护诚信 故事发生在今年。 她超开朗，于是我和她“臭
１４
味相投”做了朋友。所谓君子之交淡如水，我们的日子就在一天天很淡，却很有滋味的泉水中度过。
忽然有一天，她心血来潮要去买钱包，理由则让我哭笑不得——钱太少了。不论怎样，即使钱包不能生钱，我还是跟着她去了。在路上，我不停地向她解释“钱包不＝银行”的公式，可她仿佛没听见一般。于是，我花了整整半个钟头帮她“鉴赏”；于是，她买了一个漂亮的钱
包。有时在路上，我不停地向她说拆开袋子看看是否有毛病，但她只是扁扁嘴说：“他们人很好的，我相信他们！”
篇五：快乐的一天作文１００字
我最快乐的一天就属前年冬天了。那一年雪下得好大，地上的积雪也很多。我对爸爸说：“我们打雪仗吧～”爸爸也没有回答，一会儿猛一下子扔过一个大雪球来，打在了我的身上，我还没有反映过来，又连着几次这样的击打，我又慢慢地做出一个特大的雪球向爸爸扔去，那个大雪球正好打在了爸爸的鼻子上，满脸都变白了，他乐呵呵的把雪拍下去，说：“咱们再比一场怎么样，”。。。。。。这就是我最快乐的一天～
１５
作文九：《二年级作文可爱的小乌龟一百字》2600字
我家鱼缸里有三只小乌龟非常可爱，一只是巴西龟，两只是土龟。
篇二：可爱的小乌龟（二年级）
可爱的小乌龟
我有一只小乌龟，是我和妈妈出去旅游时是买回来的。它有一身青灰色的外壳，一个三角形的脑袋，四条腿，有一条短尾巴。
小乌龟非常机灵。我只要一拿它，它就会用四条腿蹬我，感觉痒痒的。碰碰它的小鼻子，它立刻把头缩进壳里。碰到他的小尾巴，它就会往前爬。如果把它翻个四脚朝天，他会脖子一伸，身子一侧，两条腿使劲一蹬，就翻过来了。
我喜欢我的小乌龟，他给我的生活增添了许多乐趣。
篇三：一年级作文：我喜欢的小动物１００字八篇
【篇一：我喜欢的小动物】
我喜欢的小动物有很多。但小猴子是我最喜欢的小动物了。
它的身体毛茸茸的，披着一件黄皮袄。
１
每当我把香甜可口的桃子送到它面前时，它就立刻拿起来，大口大口地吃。吃完了还向我摇尾巴，是似乎在对我说：还要，还要。有时还皱着眉头向我发脾气呢。它的性格十分调皮，有时向我做做鬼脸，有时朝妈妈摇摇尾巴，有时还拿着藤条炮来跑去。
小猴子真淘气，不过也挺可爱。我十分地喜欢它。
【篇二：我喜欢的小动物】
我家养了一条小金鱼，他叫小红。
它头顶上长着两只大大的眼睛，像头上挂着两个金边的灯笼，身体上披着金色的鱼鳞，在阳光的照射下闪闪发光。不游动时，尾巴像片枫叶，游动时，尾巴像翩翩起舞的蝴蝶。他老不动的时候就是睡着了。
我喜欢我的小金鱼。
【篇三：我喜欢的小动物作文】
我喜欢的小动物是小狗。小狗全身毛茸茸的，颜色是棕色，它有一双灵敏的耳朵。四肢跑起来，连我都追不上。
每当我喂给它一根肉骨头，它就扑过来紧紧地咬住骨头，就走到一边自己慢慢吃。
有时，我一进家门就朝着我汪汪叫，好像欢迎我回家。有时陌生人进了门，小狗就扑过去，好像在阻止陌生人侵略我们的家园。有时，小狗觉得很孤单，就咬着鞋东一只、西一只乱跑。
２
我非常喜欢我的小狗，它的名字叫小欢。
【篇四：小乌龟】
今天，我和妈妈一起去花鸟市场买花和动物。我挑了一只可爱的小乌龟和小乌龟吃的东西兴高采烈地买了回家。到了家里，我找到了一个金鱼缸，把小乌龟放在鱼缸里，它一个劲的往上爬，好像在说：快放我出去！快放我出去！
乌龟有一个坚硬的贝壳，尖尖的爪子，可爱极了！当我用手轻轻地碰一下乌龟的贝壳，它的头会飞快地缩了进去。
这只小乌龟既可爱又胆小。我非常喜欢这只小乌龟，我会好好爱护它。
【篇五：鹦鹉】
老师要求我们写一篇关于动物的日记。我说的鹦鹉可不是一只鸟，它是一条鱼，它就是我家鱼缸里的鹦鹉鱼！
鹦鹉鱼也叫鹦嘴鱼，因为它的嘴型很像鹦鹉而得名。
有一条鱼已经住在我家的鱼缸里很久了，它的颜色是白色和红色，它的眼白上有淡淡的经色。它的眼睛鼓鼓的好像戴了一副隐形眼镜。如果把手指放在鱼缸的玻璃上，它就会游过来想咬你的手指。
它每天快活地游来游去，翩翩起舞，我很喜欢他。
【篇六：会说话的八哥】
早晨，空气新鲜，阳光明媚。我正正准备去步行街上奥数课，在路上，我看见一家店子专门买动物，门口，就有三
３
只会说话的八个妈妈对着第一只八哥说：你好。八哥仰起头，张开嘴巴说：小姐，你真漂亮。我吃惊的下了一大跳一只普普通通的鸟怎么会说话呢？真是让人感到不可思议呀！
我赶紧问店里的老爷爷，结果第二只八哥说：恭喜发财。当我和店里的老爷爷谈完之后，我有丢着八哥说：你好！第三只八哥说：你好。这种事情可真不可思议呀！听老爷爷它可够啦！如果不给他吃一点东西，就会死掉呢！
【篇七：猴山看堠】
上次，爸爸带我去动物园观赏动物。
我们先来到猴山。猴子的头很象一个桃子，屁股红彤彤的，象一个红灯笼，眼睛圆溜溜的，可爱极了，我还看见一只大猴在追一只小猴，小猴机警过人，东躲西藏，想甩掉后面的那只大猴子，而大猴却紧追不舍；一只猴子从香蕉树上摘了一根香蕉，坐在小山上吃了起来，另一只小猴闻到香味，也爬了上来，和大猴打了一架，至于结果么，哈哈，香蕉被别的猴子抢走了；还有一只小猴在人工荡椅上悠闲地荡千秋，一会儿发出吱吱＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；声，一会儿发出笃笃＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；声。
这些猴子真好玩。
【篇八：我的乌龟】
所有动物当中，我最喜欢乌龟，因为我觉得乌龟很可爱！因为它被别人吓到的时候，就会躲到壳里面，真是太有趣了！
４
等到有人来的时候，它就站起来，抬起头，来看我们。
我的乌龟喜欢吃龟粮，它冬天要冬眠，而它走路走的超级慢，还有它一生下来就可以走路。
我第一次见到它是在龙潭公园的大草坪，是一位清洁工爷爷在河里清洁垃圾时捡到的。
篇四：二年级暑假作文：小乌龟
今天，大姨带我去马静阿姨家玩。马静阿姨家有两只特别可爱的小乌龟，我从上幼儿园的时候就熟悉它们了，我跟它们已成了老朋友，每次我去阿姨家都要和它们玩。
小乌龟的家在玻璃鱼缸里，它们一只是公的一只是母的。它长着一条短短的尾巴，有着一双钻石一样亮的眼睛，脖子左右两边各有一条红色的条纹，四肢有五个锋利的爪子。小乌龟把身体缩进龟壳里，看上去像一座小屋子。要是小乌龟伸长了脖子，就像是一个披着盔甲的威风凛凛的小将军，神气极了～
小乌龟喜欢吃龟粮和小鱼小虾，每次我喂它们，它们都吃得有滋有味。
我喜欢这两只小乌龟。
篇五：可爱的小乌龟作文
可爱的小乌龟
上次，爸爸出差时给我买了一对小乌龟，它们的样子非常可爱，绿绿的脑袋，绿绿的爪子。我刚想去摸摸它们，可是
５
它们“嗖”的一下把脑袋和爪子缩进乌龟壳里，它们的龟壳是椭圆形的，样子非常非常的漂亮，龟壳上面的花纹像刻着一个个小方块，整整齐齐地排列着，很有意思。
小乌龟很古怪，似乎脑袋和爪子永远也不想伸出乌龟壳外。等了好一会，也不见它们伸出爪子和脑袋，我就没有耐心了，就去楼下（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：二年级作文可爱的小乌龟一百字）和同学玩，等我回来吃饭的时候，就看见小乌龟的爪子和脑袋在水面上，嘴巴一张一张的好象在呼吸。爸爸说：“小乌龟可能饿了。”我拿来乌食，一点点的撒到水里。爸爸说：“不能喂太多，喂太多小乌龟会撑死的。”
我和小乌龟慢慢熟起来，我把它们放在地上，它们就会朝我这边爬过来，爬到我的脚边，就把脖子伸得很直，嘴巴张着，好象让我给它们吃的。
就这样我和小乌龟慢慢成长。
６
作文十：《雷雨作文二年级一百字（精选9篇）》11300字
以下是网友分享的关于雷雨作文二年级一百字的资料９篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一：二年级作文雷雨
二年级作文雷雨（一）
上午，天气格外闷热。柳树的枝条纹丝不动，啴也象中署了般的一声也不叫。蜻蜓贴着池塘的水面，低低地盘旋，鱼儿也忍不住浮到水面来透气，满天的乌云黑沉沉压下来整个天空就像被盖上了锅盖。
突然，一道金光划破了天空。“轰隆隆”，一阵惊雷打破了静谧。接着，从天上射下来万条“线”，就像许多神箭手一起万箭齐发。风也来凑热闹，风卷起雨帘，像是扔炸弹似地袭击大地。雨越下越大，就像瀑布一样狂泻而下。不一会
１
儿，地上的积水汇成了一条小溪，远处的房顶升起了一股青烟，一片烟雾迷蒙。
一会儿，雨过天晴。池塘的水满了，草木的清香沁人心脾，空气一片清新。远处碧蓝的天空架起了一座七彩桥，格外的美丽。一切都恢复了往日的宁静。
二年级作文雷雨（二）
星期五的下午，天气很闷热，我家的地上，镜子上都很潮湿，天空中出现了一朵朵乌云，这一切都展现在眼前。
忽然，雷声轰隆隆隐隐约约地响起，越来越响了，越来越近了，好像一只只大气球炸开似的。一道道闪电像一条条白色的长龙，照亮了黑沉沉的天空。不一会儿，哗、哗、哗就下起了雷雨，雨越下越大，我往窗外望去，树哇，房哇，都看不清楚了。雨下到田野里，可以给农民伯伯浇菜，下到大街上，给大街洗了一个冷水澡。
雨慢慢停了，把窗子打开，清新的空气迎来扑来。
二年级作文雷雨（三）
早晨，艳阳高照，清空万里。我站在窗前，想：“又是一个大晴天。”
可到了下午，天就像婴儿的脸说变就变。（ｍ．ｌｚ１３．）
天际滚来了团团乌云，遮天蔽日，一场雷雨即将降临。霎那间，狂风大作，吹得玻璃“吱——吱——”响。树木花草随风摇摆，一副要折断枝叶的样子。“咔嚓”一道银蛇般的闪电劈
２
了下来，像要把天空一分为二。紧接着隆隆的雷声伴着豆大雨点从天而降。
雨越下越大，越下越猛，像无数条鞭子狠命抽打着玻璃。看，窗上的雨水急速而下。街路上雨水汇集成河流冲洗着路面，路面被洗刷的干干净净。
雨渐渐小了，一会儿拨云见日，阳光格外灿烂，花草直起了细细的腰肢，水珠顺着草叶骨碌下来，渗到了泥土里。一切变得清新美好～
＊ 夏天的雷雨作文
＊ 小学生作文雷雨
＊ 小学二年级作文雷雨
篇二：二年级作文雷雨
二年级作文雷雨一：雷雨（３６２字）
“呼呼呼，呼呼呼……”风公公卖力地把一朵朵乌云吹聚在一起，调皮的乌云们顿时听话起来，他们不拥不挤，依次有序地“排”起队来。
天上的工作做完了，风公公就急匆匆地跑向地面，对大树大口大口地吹气。这一吹，让原来纹丝不动的树叶大摆起来，网上的蜘蛛也垂下来，逃走了。蝉也抿紧了嘴巴，不敢出来。
忽然，一道闪电像一条银色的巨龙划破了天空。随后几声
３
打雷声，雨下起来了。
哗，哗，哗，雨越下越大。豆大的雨点有力地敲打着窗户，发出阵阵悦耳动听的声音。往窗外望去，树啊，高楼啊，都仿佛被“雨罩”包围了。
道路上，那些被雨淋得慌的人们，像离弦的箭一般冲回家，就像一只只被老鹰惊慌的公鸡和母鸡，渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
雨停了。太阳出来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。一条彩虹挂在天空，蝉叫了，蜘蛛也坐在了网上。池塘中水满了，青蛙也叫起来了。
二年级作文雷雨二：雷雨（２１０字）
“轰隆隆”“轰隆隆”，随着一次次响亮的声音，一大片黑色的云拥了过来，逐渐散开，盖住了白色的云遮住了蓝天，连太阳也躲了起来躲进了乌云中。
雷又响了，好似在催云快点哭出眼泪。云，终于哭出来了，伴随着“哗哗”的声音，雨点连串的落了下来。
雨，赶走了闷热，带来了清爽，雨过之处，焕然一新。大地穿上了新装，小草洗了一个舒服的澡，大树伸了个懒腰从睡梦中中醒来……
风不吹了，雨丝静悄悄地飘着，只是，一会儿比一会儿轻，一会儿比一会儿小了……
二年级作文雷雨三：雷雨（１９８字）
４
早上，满天的乌云，就像晚上似的。
忽然一阵大风，把雷公公惹火了，轰隆、轰隆……啪的一声，树也随着狂风乱舞，树叶一片一片地掉下来。豆大的雨点洒在人们头上。
哗……哗，清盆大雨下起来了。
雨越下越大，就这样，下起了雷阵雨，向窗外望去，树呀、房子、车子、远处的山哇，都模糊了。
过了一会儿，雷声小了，雨声也小了，乌云慢慢散去，天亮起来了～
打开窗户看见雨后彩虹出现在天空，清新的空气迎面扑来，多壮丽的自然奇观啊～
二年级作文雷雨四：雷雨（１８４字）
知了在树上不停地叫着：“热死了，热死了。”街道上的人们无精打采的走着。
空气像静止了似的，闷得人喘不过气来。突然天色暗了下来，一阵大风吹的树枝乱摆，转眼间大雨“哗”的倾泻而下。路上的行人纷纷跑去离自己较近的房子避雨，刚才还热闹的街道一下子冷清下来，雨点砸在玻璃上啪啪作响。
不一会儿，雨停了，太阳公公有露出了脸颊。树更绿了。空气也更清新了。知了抖了抖翅膀上的雨水，飞走了。
二年级作文雷雨五：雷雨（１６８字）
满天的乌云黑沉沉的压下来，风吹得叶子“沙沙”的响。
５
一滴滴的水滴落下来，下雨了，街上的行人有的拼命地跑回家，还有的跑到可以挡雨的地方。
雨一滴一滴地下着，后来滴嗒嗒连成一条线。哗哗哗下着雷雨。
雷声越来越响，地上湿湿漉漉的，像一条条小河。
不一会儿雨停了，新鲜的空气迎面而来。树上的花和叶子都掉下来了。
街上的行人也走出来了，花更红了，草更绿了。
二年级作文雷雨六：雷雨（１３９字）
满天的乌云黑沉沉的压了下来，让人觉得有点喘不过气来。
忽然，一阵大风吹来，吹的树枝都晃了起来，小鸟从树上飞走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。
这时雨突然从天而降，而且越下越大，往窗外望去，车啊，房子啊都看不清了。
慢慢地雷声小了，雨也小了，天这了，一条彩虹挂在天空，让人感觉非常惬意～
篇三：二年级语文雷雨
１８（雷雨
教学要求：
１（会认４个生字，会写１２个字。
６
２（默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。
３（有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。
课时安排：２课时
第一课时
预设目标：
１（会认４个生字，并写好字。
２（初读课文，整体感知，初步了解课文的写作顺序。
预设过程：
一、激趣导入。
１（出示谜面：
？天上有面鼓，藏在云深处，响时先冒火，声音震山谷。
？ 千根线，万根线，不粗不细，顶天立地。
２（学生猜后，分先后板书课题：雷雨。
二、初读课文，识记生字。
１（听录音（风声、雷声、雨声），想象下雷雨时的一番情景，想象说话。
２（自由读课文，要读准字音，读通句子，不认识的字问问下面的小鱼。 反馈，正音。
３（学习生字“压、乱、垂、虹”，用自己的方法识记，扩词。
４（巩固识字。
（１）联系文中的词语、句子巩固识字。如：
７
压：压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。
乱：乱摆。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
垂：垂下来。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
理解“垂下来”
虹：彩虹。一条彩虹挂在天空。
（２）联系自己的生活和阅读实践巩固识字。
三、再读课文，初步感知。
１（自读课文，启发思考：课文主要讲了什么，进而理清课文记叙的顺序。
２（学生再读课文，试着把描写“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的三个部分划分出来。
教师随即板书：雷雨前、雷雨中、雷雨后。
３（引导学生选择自己喜欢的部分练习有感情地朗读。
４、分组赛读雷雨前、中、后各自的景色。
四、写字指导。
１（出示“我会写”，引导学生进行观察。（生归类分析字行，说发现。） 如：“虹、蜘、蛛、蝉”都是虫字旁，书写时要注意“扁口”上宽下窄；“压、逃、越”都是半包围构；“彩”字右边的“三撇”是上下排列的。“垂”字上边的撇要写得短而平，下面的横逐渐加长，最后一横又要缩短等。
重点指导：“垂”。
８
２（教师范写学生认为的难点字，边写边强调注意的重点笔画。
３（学生临写，同桌交流评价。对照总结之后，再进行书写，写得好的全班展示。
第二课时
预设目标：
１（默读课文，能边读边想象，进而理解感悟课文描绘的情景。
２（有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后不同的景象。
３（有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。
预设过程：
一、导入新课。
１、上节课我们学习了雷雨这篇课文的生字，知道课文是按照（雷雨前、雷雨中、雷雨后）的顺序，分三部分来写的。
２、指名同学分部分读课文，其余同学一边听一边想象课文描绘的画面。读完简评。
二、分组学习。
１、每个小组先选择好最喜欢的一部分课文内容，然后按照学习提示进行学习交流。
２、点击课件上的学习提示，出示。
（１）默读 画出你能读懂的句子。
９
（２）讨论 说说你读懂了什么，
（３）联想 由这句话你想到了什么，
３、分小组进行学习，教师巡视指导。
三、品读感悟。
过渡：课文是怎么写雷雨前的情景的呢，哪个小组先来汇报。
？雷雨前
指名说说你读懂了哪句话，你是怎么读懂的，由这句话你想到了什么， 重点抓四个句子。
１（满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（１）看图理解“满天”、“黑沉沉”、“压”等词，引导学生体会雷雨来临之前，天空中乌云又多又厚，沉重得似乎让人喘不过气来。
（２）能把这种感觉读出来吗，指导感情朗读。（个人读——全班读）
２（忽然一阵大风，吹得数枝乱摆。
（１）通过“忽然”、“乱摆”等词，引导学生体会这阵大风来得猛，来得急。
（２）能用你的话说说雨前是个什么样的情景吗，
（３）指导朗读。
３（一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
１０
（１）通过“垂下来”、“逃走”等词，体会蜘蛛的害怕，急于逃命。
（２）理解“垂下来”。
４（闪电越来越亮，雷声越来越响。
（１）理解“越来越”。
（２） 指导朗读。
小结：雨还没下呢，就已经让我们感觉到了它的来势汹汹。
齐读雷雨前的课文，注意读出你的感悟。
？雷雨中
过渡：一阵电闪雷鸣之后，雨紧跟着就下起来了。哪个小组学习的是雷雨中的课文，指名小组汇报。
１（重点抓雨的变化。
雨有什么变化，（下雨—雨大—雨小）你从哪些句子中发现的， 反馈，随机指导朗读。
２（齐读雨中部分，注意根据老师的提示，读出雨的变化。
下大雨了——雨更大了——雨逐渐小了
？雷雨后
过渡：这场雨来得猛，去得也快，不一会儿就雨过天晴了。雨后是个什么样的情景呢，哪个小组来说说。
你读懂了哪个句子，知道了什么，
重点抓两个句子。
１（一条彩虹挂在天上。
１１
（１）课文是怎么写彩虹的，欣赏图片。
（２）看图，弯弯的彩虹挂在天上，像什么，
２（蜘蛛又坐在网上。
通过“坐”与前面的“逃”相比较，体会雨后蜘蛛的悠闲自在，心情愉快。
除了书上写到的这些雨后的情景之外，你还会想象到什么样的美景，
齐读雨后部分，把雨后的美读出来。
四、拓展延伸。
１（想象说话。
雷雨过后，蝉又叫了，叫什么，青蛙也叫了。你们听——
小青蛙也叫得可欢啦。让我们听听他们在对我们说些什么，（出示补充的小诗、自由读、齐读）
２（口语交际。
雷雨过后，小青蛙又开始忙着捉害虫了。这时，还有很多小动物也都出来了，小青蛙们和他们打个招呼吧。
２（总结：多神奇的大自然呀，小朋友们，只要我们细心观察，一定还会
发现更美丽、更神奇的景象。
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板书设计：
雷雨前雷雨中雷雨后
天空 压 挂
蝉 不叫 叫
蜘蛛 垂、逃
坐
篇四：二年级学雷锋作文四００字
在一片碧绿的大草原上，有一条清澈的小河。河里的鱼儿游来游去，快活极了。
在小河的一边，是一座新修的校园，那里书声琅琅，莺歌燕舞，柳绿花红，美丽极了。而在学校的对岸是一个山清水秀的小村庄，那里有一群既快活又活泼的孩子们。其中，山山、萧萧、甜甜是三个特别要好的同班好伙伴。因为小河上没有桥，所以，他们每天上学放学的时候都要卷着裤腿，赤着脚，手拉手地淌过河。
春天来了，小河里的冰溶化了，水位也升高了，于是，他们三人决定为大伙垒一座石头桥。
叮铃铃，放学铃响了，门一打开，他们就一溜烟似地跑到小河边，把书包挂在小树的手臂上，小树高兴地接过了
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书包。于是，他们就开始赤着脚，卷起袖子和裤腿，抱着一块又一块的石头放进小河里，石头真沉呀，像一块块铁烧饼一样。功夫不负有心人，不一会儿，一座简单的石头桥就出现在了小河上。这时，一群小弟弟小妹妹来过河，他们拉着小弟弟小妹妹的手安安稳稳地过了桥。
小树见了，高兴地点了点头，花儿见了，笑弯了腰，小河见了，弹起了美妙的乐曲，鱼儿见了，跳起了欢快的舞蹈。自从这件事传出去以后，大家都夸他们是小雷锋。
四川南充市大北街小学二年级：罗御丰
篇五：二年级雷雨
二年级下册《雷雨》教学设计
一、设计思想
雷雨对于学生来说并不陌生，教材配有两幅直观的插图，利用图文对照加深对内容的理解和感悟。教学中牢牢抓住这两方面的优势，从学生的生活经验出发，从观察图画，进行图文对照入手，遵循学生的心理特征，引导学生在体验、观察、阅读中感悟课文的内容。恰当地利用电教媒体，创设与教学内容相吻合的教学情境，可以充分激发学生的学习兴趣
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和求知欲望，真正做到寓教于乐。本课时紧扣语文课程标准精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，激发学生观察生活的兴趣，热爱自然的热情。
二、教材分析
《雷雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册的第，，课。课文用精练、自然简朴的语言，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。“新课标”指出：学生是学习的主体。在教学中不能以教师的分析代替学生的阅读实践。要珍视学生的独特的感受。阅读也是低年级教学最常用的方法，而本课语言精炼而生动，学生要在读中积累，在读中感悟，在读中形成语感。
以《语文课程标准》为依据，结合本组教材的教学要求、从二年级学生的心理特点和学习特点出发，结合教材的内容，让学生通过各种形式的朗读来体会雷雨前和雷雨后的不同景象。感悟雷雨前后景物的变化。
三、学情分析
二年级的学生具有好奇、探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物吸引住，在教学这一课时，学生已经能说一段较完整的话，并能在老师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多积累了不少与本课有关的生活素材，生活中学生对雷雨并不陌生，这也是学习本课的有利因素。
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四、教学目标
知识与能力：
会认４个生字，会写１２个字。默读课文，能边读边想象，有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。有留心观察天气的兴趣，能写日记。
过程与方法：
在课前通过观看课件，让学生对雷雨有形象的感受、体验；通过自学，互相交流让学生掌握生字；看图与课文有机结合起来，去感受雨前、雨中、雨后的不同特点。
情感、态度与价值观
懂得气象的重要性，并有观察的兴趣。
五、重点难点
重点：雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。
难点：在读中想象。
六、教学策略与手段
讲授、创设情景、问答、学生自主探究、讨论
七、课前准备
多媒体课件
八、教学过程：
一、激发兴趣，导入新课：
１、猜谜语，激发兴趣。
师：老师知道我们班同学非常喜欢猜谜语，今天老师给同
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学们出一个
谜语看看谁能猜出来，
千条线，万条线。数不清，剪不断。落到地里禾苗绿，落到水里
看不见。（课件出示）
大家一起说是什么，（雨）
２、板书：雨。
师：同学们，你们见过什么样的雨呢，
联系生活实际，指名学生汇报。
二、创设情境，导入新课。
师：同学们，看～（播放雷雨时的多媒体课件）
师：这是一场什么样的雨呢，（指名学生汇报）
师：今天，我们就来学习第１８课雷雨。（板书课题）
三、预习反馈，学习生字
１． 汇报预习内容
小组内汇报
２． 学习生字词
小朋友们说得多好啊～老师来检验一下大家生字词读得怎么样。谁
愿意读。（示生字词）
ａ （找一位同学起立单独读。
ｂ （谁愿意当小老师领读，（１人）谁还能像他这样当小
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老师，（１人） ｃ （读得可真不错，我们可以用什么好的识字方法记住这些字呢，
ｄ （下面让我们进入“回声谷”。
ｅ （再让我们一字开花读。第一个词谁来，??
ｆ （去掉拼音还会读吗，男生领读，女生跟读—全班一起读。（全班齐读）
３（读课文
逐段读
四、初读课文，了解内容：（默读课文）
１、师：请同学们默读课文，想一想：课文主要描写了什么时候的景象，
２、学生默读，思考填空：
课文主要写了（ ）、（ ）、（ ）的景象。
３、汇报。
４、写作顺序：
这篇课文也就是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的三部分来写的。
５、读文，思考。
哪几自然段描写雷雨前的景象，哪几自然段描写雷雨中的景象，
哪几自然段描写雷雨后的景象，请同学们快速读文，找出描写雨前、雨中、雨后的分别哪几自然段，
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６、汇报，相机板书。
五、 读中感悟，理解想象：
（一）读中感悟“雷雨前”的景象。
１、自读自悟。
师：让我们先来看看雷雨前是什么样的景象，请同学们小声读课文
的１——３自然段，在文中找一找，画一画。
２、交流自读自悟情况。
师：谁来说一说，雷雨前是什么样的景象，你是从文中哪些语句知道
的，
（１）理解第１自然段。
？指名学生汇报。
？创设情境，理解课文。
师：是啊，你看～（出示黑沉沉的乌云）云已经很厚、很低、很重了，就要掉下来了一样。
师：这时，你有什么感觉，（指名汇报）
？指导朗读。
出示：满天的乌云，黑沉沉地压下来。
师：谁来读一读这一句，（指名读）
师：刚才这位同学读，我没有感觉到这黑沉沉的乌云“压”下来。谁再来读一读。（指名读）
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师：来～我们一起来读。（师引读：满天的乌云??）
师：读得多好啊～让老师感觉到有４５块乌云一起压下来了～
（２）感悟理解第２自然段。
？过渡：树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树
枝??（学生读，师动作演示）就在这时，你看～（出示多媒
体课件）
？创设情境，理解“垂”。
师：哎，你看到了什么，（指名汇报）
？演示点拨：大风吹得树枝乱摆，蜘蛛害怕了，直直地滑下来逃走了。
（出示闪电、雷声）
（３）感悟理解第３自然段。
？创设情境，帮助理解。
师：怎么了，（出示：闪电越来越亮，雷声越来越响。）
？指导朗读。
师：哪位同学读一读。（指名学生读）
师：他读的怎么样，（指名评价）
师：你也来读一读。
师：同学们你们听～（多媒体课件演示闪电雷声。）
师：我们一起来读一遍。（齐读）
师：雨就要下下来了。
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？拓展练习。
出示：（ ）越来越（ ）。
师：你能用“（ ）越来越（ ）”来说一句话吗，（指名说，同桌互相说）
出示：（ ）越来越（ ），（ ）越来越（ ）。 师：谁能像课文那样用上两个“越来越”说一句话呢，（指名说）
师：同学们的句子说得也越来越棒了。
３． 有感情朗读。
师：雷雨前的空气真闷呀，一场大雨就要下下来，让我们再把这种感觉读一读吧～（学生自读１——３自然段）
（二）读中感悟“雷雨中”的景象。
１、创设情境，感悟体会。
师：闪电越来越亮，雷声越来越响，雨真的下起来了。（多媒体展示雷雨）
２、感情朗读第４自然段。
出示：哗，哗，哗，雨下起来了。
师：谁来读一读这一句。（指名读）
师：闪电越来越亮，雷声越来越响?? 再来读。
３、读中体会雷雨中的景象。
？朗读第５自然段。
师引读第５自然段。雨越下越大。??（生齐读第５自然段）
？理解感悟第６自然段。
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伴随音乐出示：渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（指名读） 评价引导：没读出雨渐渐小了的感觉。谁能把“渐渐地”换一种说法。
（慢慢地、一点一点地??）
师：“渐渐地”就是“慢慢地”，逐渐雷声小了，雨声也小了。 再来试一试。
４、读中感悟“雷雨后”的景象。
？自读感悟。
师：渐渐地，渐渐地，雨停了。雷雨后又是什么样的景象呢，请你读一
读７、８自然段。
？指名汇报。
？师配乐朗读最后一自然段，图文并茂展示画面文字。
？感情朗读。
师：雨后的景色多美啊～你能把这一段美美地读出来吗，（学生自读） ？展开想象，练习说话。
师：雨停了。彩虹挂在天上，蜘蛛坐在网上，蝉叫了，青蛙也叫了。雨
后还有哪些美丽的景象，
出示：雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在
网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 。（学生
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自由想象，合理填空。）
师：同学们的句子说得越来越完整了。雷雨后的景色也是越来越美了。
三、 感情朗读，回归整体：
１、有感情地朗读全文。
师：请你有感情地朗读全文，边读边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。
２、总结：
师：这节课，我们跟随作者感受了一场雷雨，了解了雷雨前后的景象，
希望同学们在今后的生活中能像本文的作者那样认真观察，细心体
会，把你看到的想到的也试着写下来。
九、板书设计
叶不动 枝乱摆
雷雨前： 乌云 压下来？？刮大风？？电闪雷鸣
蝉不叫 蜘蛛逃
，，、雷雨 雷雨中： 下起来？？越下越大？？渐渐小了
天亮了 空气清新
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雷雨后：
雨停了 彩虹 蝉 蜘蛛 青蛙
九、作业设计（多媒体出示）
在学习了《雷雨》一课之后，我设计了以下几项作业：
（１） 爱书法的你，不妨摘抄本文的优美词句，写成一幅书法作品。
（２） 爱诵读的你，不妨有感情地朗读《雷雨》，进行课文录音。
（３） 爱绘画的你，不妨根据课文的内容，用水粉画一画雨过天晴的美景。
（４） 爱写作的你，不妨模仿《雷雨》的写法（时间顺序），写一篇写景的文章。
（５） 爱唱歌的你，不妨创编一首写雷雨的歌给大家听。
（６） 爱科学的你，不妨查查资料：雷、雨是怎样形成的。
以上六题，要求学生根据自己的能力、兴趣任选若干题完成。
篇六：雷雨作文六００字
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［雷雨作文６００字］ 这天，我在上课，雷雨作文６００字。从窗子透过去往外看，天空阴云密布。突然，狂风大作，是被风吹的左右摇摆，像是在瑟瑟发抖。我再也没有心思听课了，看到一群群乌云被风赶了过来，有的人的衣服没有收，被风吹的漫天飞舞。风越来越大＆＆叮叮叮下课了，终于下课了。
我走出教室，看见地上的沙子好落叶都飘了起来，吹得我眼睛都睁不开，头发被吹的乱七八糟。心想：再不快点回家，就要下雨了。我不顾一切的向前走。这时，我看见一道闪电劈开云层，在天空划了一个之字，接着，雷声又从我的耳边传过来，犹如一个巨人在吼叫着，我吓得胆战心惊。雷声就像跟着我一样，一直想在响在我耳边，我的腿不听的颤抖。霎那间，倾盆大雨以排山倒海之势从空中泻下来。这时，我看见前面有个篷子，我变以迅雷不及掩耳之势跑过去躲一躲。在街上一个人也没有，空空如也，家家户户都把门窗关上，天空一片昏暗，就像是没有白天的存在，小学五年级作文《雷雨作文６００字》。 ？分享好文？狂风把雨从东赶到西，从西赶到东。路上只有沙沙的雨打声。雨越下越大，就像波浪一样。天渐渐黑了，我想：今天可能要在这里过夜了。正当我绝望时，我发现自己还有一个袋子，灵机一动，大声说道：有救了。我不管三七二十一，直接戴了上去，我便用吃奶的李，迅速的向前跑。忽然，一辆车子从我面前呼啸而过，见了我一身脏水，我现在终于知道什么叫落汤鸡了。 在风
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雨中，我终于到达了目的地我的家。我回到家照了照镜子，袜子都湿透了，鞋子里灌满了水，身上全湿了，衣服上黑一块紫一块的，就像一张世界地图，五颜六色。狼狈不堪，我讨厌雨天，
五年级：丁玉玉
篇七：雷雨作文四００字
雷雨作文４００字 大庆肇源县茂兴镇中心小学四（３）班 杨铁欣 夏日的中午，
大地像是着了火一样，热得人们挥汗如雨，无精打采，烤得庄稼都低着头，空气闷得人发慌。 这时，路上的树叶飘了起来，“刮风了～”人们说。这时，我看见乌云都从四方赶来，不一会儿，乌云就把天空遮住了，只见一道闪电划过了天空，“轰隆隆～”雷声大作。 雷公似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震颤着大地，伴随着震耳的雷声和刺眼的闪电，不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉湿润的空气便沁入人的肺腑。不多久，我发现雨没有刚才那么大了，变小了，我知道雨就要停了。 果然，过了一会儿，雨停了，太阳公公露出了笑
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脸。我往天空中一看，一道美丽的彩虹挂在天边，真是令人惊喜呀～雨后的空气特别新鲜，好像大雨给人间洗过澡一样，草上的小露珠在玩着滑梯，花朵上面沾满了许多小露珠，让花朵变得更加娇艳欲滴。这时，刮过一阵轻风，能听见“沙沙沙”的声音。再看看那美丽的彩虹，我陶醉在这美丽的世界里。
篇八：雷雨三００字作文
雷雨３００字作文
夏天的一个晚上，我正要坐在窗户边吃晚饭，只见窗外黑沉沉的乌云直压下来，天色突然暗下来了，大树一动也不动，知了一声也不叫，空气好像凝眉了似的，四周安静极了。
突然，一道耀眼的亮光从乌云中迸发出来，刺破了黑暗的天空。紧接着，一声“霹雳”巨响，豆大的雨点迫不及待地从天上跳下来。这时，呼啸的狂风压得垂柳弯腰，吹得松树乱摆，密集的雨点箭一般齐射下来。各种美妙的声响随之而起； 树叶上传来了‘沙沙’声，窗玻璃上奏起了“噼啪”声，马路上响起了“滴答”声，下水管道发出了“哗啦声??各种声音此起彼伏，互相交错，真是美妙极了。我一边吃饭一边欣赏起大自然为我们献上的这首交响乐。
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风渐渐小了，雨慢慢停了，动听的乐曲结束了。下雷雨的感觉真好。
篇九：雷雨作文四００字
雷雨作文４００字
在雷雨前常会发生什么景象呢，来看，燕子低飞，还有气象谚语中有：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。说当妈呀迁移和蛇上街时，大雨明日就会来了。还有，”鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。说鸡晚睡，鸭欢叫，风雨马上就到。”鱼还会跃出水面，乌云渐渐聚集，笼罩大地，人十分闷热，感觉喘不过气来。
“啪啪”天空下起了小鱼，在地上弹起高高的水花，路上的行人较恐慌，纷纷向自己家里赶。几滴小雨落在池塘里发出”叮叮咚咚”的声音。荷花犹如十分口渴的人，一下子喝好多
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雨水，在雨中显得十分妖艳。雨渐渐大起来，像断了线的珍珠一样向下掉，荷花被打得抬不起头来。终于，倾盆大雨来到了地面，那幅画面看起来像车都要打烂的样子，街道上空无一人，大树在大雨的拍打下变得歪歪扭扭，但是叶子却变得更加油光发亮、翠色欲滴。雨越下越大，打雷声不绝于耳，闪电划破了一次次的长空，天色越发灰暗，白天变成了黑夜一般。池塘里的荷花此时也是垂头丧气，好像受了很大的委屈一样。
夏天的雷雨来得快，去得也快。雨后的天空乌云散去，空气清新，阳光明媚，彩虹也露出了笑脸。池塘里的荷花重新昂起头，花瓣上沾满晶莹的露珠。清完跳到荷叶上开始了它的音乐会。
这一场雷阵雨令我惊心胆战。
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