无情小疯子
作文一：《小学老师对家长的希望及建议》800字
小学老师对家长的希望及建议
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（１）、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（２）、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（３）、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（４）、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（５）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
（６）家长的意见和建议 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生 刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这４４个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们
有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
作文二：《小学老师对学生的评语》8200字
１、这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
２、你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
３、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。小学老师对学生的评语。粗心会使你做错很多的事，你说呢？
４、你是个感情丰富的女孩，你比同龄人富有，因为你有一枝善于表情达意的笔；同时，你善解人意，能与人顺利沟通。知道吗？这是一种难得的幸福。一学期来，学习上你比任何人都努力；工作上你比任何人都负责。老师真该感谢你。下学期更加关键，我相信你一定能证明你是一名永远经得起推敲的好学生。在班级里，你从不张扬，总显得默默无闻，而老师那却常记挂你的名字，那是你作业拖拉；课堂上虽安分守己，听课效率却很低。如果你能活泼开朗一些，上课思维积极一些，作业及时准确一些，决不是今天这样的成绩。小学老师对学生的评语。一转眼，又是一年了，你的梦想能否实现，就看你的行动了。你不会让我们失望的，对吗？
５、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！
６、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在龙湖艺术节中，你还为我们学校班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信你会是很优秀的学生。
７、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
８、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢？
９、“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
１０、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！
１１、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，ｘｘ，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？
１２、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。
１３、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！
１４、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲。其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
１５、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！
１６、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
１７、你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起！只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的？这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀！你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？
１８、你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢？请尽快改正吧！这样的话你一定更加了不起。
１９、有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。
２０、知道吗？你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢罗！
２１、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
２２、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”＊得更近一些。
２３、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
２４、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读；你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。
２５、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
２６、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
２７、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你！若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
２８、如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子！
２９、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
３０、你唱出的歌，婉转动听；你跳出的舞，姿态优美；你画出的画，形象逼真；你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的好榜样。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！
３１、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！
３２、你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。你学习上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动，也取得了可喜的进步。假如你继续努力，多关心集体，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多一些接触，多一些了解，老师相信你一定会受到更多同学的好评，学习上也会取得更丰硕的成绩。继续努力吧！
３３、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，在作文评讲课上经常读你的文章哩！作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！
３４、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
３５、书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
３６、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
３７、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！
３８、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良；你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步！
３９、你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定，但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假如还不加紧，好的高中是遥不可及。
４０、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
４１、有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受，学习上，你成绩优异并列前茅，一篇篇作文写得文情并茂，深得老师和同学们的赞赏，希望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。
４２、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
４３、ｘｘ，老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
４４、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
４５、斯文大方的你，是一个品德兼优的好学生。你当班干已经一个学期了，真是辛苦你了！你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里，喜在心头。成绩上，你很认真，所以我还比较放心，但刻苦的精神还不够，你还要加把劲哟。
４６、浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢！
４７、你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……
４８、你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
４９、本学期已结束了，你是否已撷取了累累硕果？你是否已惊喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路？初三的一学期以来，你似乎更加成熟了，学习方法也日趋科学了。一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在关键的下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。
５０、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。
５１、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼？愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。
５２、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗？
５３、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛——你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
５４、很喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。但竞争日益激烈的当今世界需要我们严肃对待每一堂课每一次作业每一场考试，何况你的基础不容乐观，你的目标还很高远！望你在新的一年里更加严格地要求自己，向更高处进发。努力吧，微笑最终属于胜利者！
５５、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能＊实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入中学之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
５６、老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉；教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律；你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏！
５７、你尊师守纪，团结同学，工作认真负责，为老师减轻了不少负担。但在我看来，你尚缺乏积极主动的学习学习精神，任务观念还没有完全被赶出头脑。你本是个有理想有抱负的青年，你该为之付出艰辛的劳动了。“一份耕耘，一份收获”，你收获的果实永远与你的汗水成正比。
５８、你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。
５９、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
６０、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的日记和作文，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会让大家更加佩服的！
６１、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，主题班会上表演令人啧啧称赞，你的绘画很好，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹（），上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。
６２、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
６３、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！
６４、常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功、成绩不赖，这些都令同学门羡慕，只要你今后在学习上、生活上多多关心帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个“完美”的你，祝你早日成功！
６５、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
６６、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着。。。
６７、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！
６８、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！
６９、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。
７０、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
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作文三：《小学老师对学生的评语》4600字
本文目录
１小学老师对学生的通用评语
２小学老师对学生的精选评语
３小学老师对学生的万能评语
第１篇：小学老师对学生的通用评语
１． 关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
２． 知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。
３． 想告诉你－－在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你－－总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说－－愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。
４． 你性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！
５． 你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗？愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！
６． 你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！
７． 你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！
８． 你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，在校艺术节活动中，与××合作的相声获得了一致的好评，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步！
９． 你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。
１０． 你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！
１１． 你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
１２． 你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
１４． 你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
第２篇：小学老师对学生的精选评语
１． 见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，上课注意力不集中，导致课堂效率不高，所以学习成绩还不够理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。老师期待着??
２． 你是一个聪明的孩子，能和同学和睦相处，遵守学校各项常规。尊敬老师，热爱劳动。在活动中善于表现自己的长处，成绩优异，如果你可以在完成作业的时候，注意力更集中些，少和同学说话，书写的更认真一些，完成作业更及时一些，那就更好了。
３． 一直以来，个子小小的你就懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事。有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，身为数学组长的你，不但认真负责，还会帮助同学，老师也不用担心你的成绩，你真是老师的好助手，老师希望你好好利用寒假的时间，多看有益的书，多和父母交流，过个快乐年，以崭新的面貌迎接新的学期！
４． 你是个活泼可的小男孩，有着聪明的小脑袋，有些知识老师一点你就会，可是光有个聪明的头脑还不够的，还需要细心和耐心呢，老师真心希望你改掉为求速度快而不认真书写的坏习惯，学会认真书写，认真检查，那么你一定会取得很大的进步的。
５． 一直以来，个子小小的你就懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事，你真是老师的好帮手。有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，如果你能严格要求自己，认真书写，多学多问，积极参加体育锻炼，你将成为一个优秀的三好生。
６． 你是个老实本分的孩子。上课能认真听讲，按时完成作业。对学校组织的各项活动你也能积极参与。如果在学习中你能更加主动一些，变“要我学”为“我要学”，那就太好了！这学期你的进步还不够，老师希望你能在寒假里调整好自己，带给老师更多惊喜喔！
７． 你是个懂礼貌的小姑娘，老师很喜欢你。你遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，认真完成作业。不过在学习上始终不太主动。不好问，记住学习是自己的事情，一定要抓紧时间学习哟！别人可以做到的你经过努力也一定可以做到，老师期待着你下期有出色的表现。
８． 你是一个聪明的孩子，会关心和体谅同学，也会知道感恩，老师也都很喜欢你，可是你有个坏习惯，一边做作业一边玩，于是经常到晚上十点了作业还没完成，这样你白天上课就没精神，学习成绩也就不够理想，老师希望你一定要改掉这坏习惯，争取进步！
９． 一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小男孩。上课也会认真倾听。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正拖作业，不做作业等缺点，为自己争一口气！
１０． 尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。在学习上，经过你不懈的努力，成绩优秀，你总能够把老师布置的任务完成得很好，老师从来都不用担心你，如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得更棒，老师会更加喜欢你，希望下学期你上课继续开动脑筋，积极举手发言，那么你将会更棒的！
１１． 你是一个聪明的孩子，但老师要告诉你：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门。希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。这学期你的表现老师很不满意，不是不做作业就是漏做作业，可想而知你的成绩也一落千丈，孩子，千万不要放弃自己，树立信心，从头开始吧，老师相信你！
１２． 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上！
１３． 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。
第３篇：小学老师对学生的万能评语
１． 你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。 你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。 你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
２． 你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢！多可惜呀！你知道这个坏朋友是谁吗？它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友！你说是吗？
３． 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。
４． 你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢！多可惜呀！你知道这个坏朋友是谁吗？它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友！你说是吗？
５． 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。
６． 你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。
７． 在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗？还是遇到了什么让人烦恼的问题？能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗？让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
８． 你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。
９． 在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗？还是遇到了什么让人烦恼的问题？能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗？让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
１０． 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
１１． 这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。老师希望你要更大胆主动学习，改正粗心的毛病，多帮助同学，做老师的得力助手。
１２． 你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。有礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。在家你也是个好姐姐，是妈妈的好帮手，值日班长的工作你也是认认真真，如果你上课能积极开动脑筋，更大胆工作，那么你将是老师的得力助手。老师喜欢你，期待你在学习上，班级工作上都取得更大的进步！
１３． 在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你还缺一点勤奋刻苦的精神，希望你可以扬长避短，争取进步！
作文四：《对小学老师的感谢信》4900字
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对小学老师的感谢信
日月如梭，时光荏苒，我们在您们的培养下逐渐长大，您们却在岁月流逝中渐渐衰老。在您们来回奔波的身影中，我们看到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，感激之情油然而生，我们在孩提的人生中初悟出“一日为师，终身为父（母）”的人间真情。“谁言寸草心，报得三春晖”，点点师恩情，涌泉来相报，这是我们的心声～
记得，每当太阳爬上山坡，就看到您们早早守候在教室，脸上还没有退去昨夜的倦意，我们感谢您们；每当晚霞抹红天空，仍看到您们伏案批改作业，我们感谢您们～考试前，您们的句句鼓励让我们信心倍增，我们感谢您们～考试后，您们的表扬和鞭策让我们奋勇向前，我们感谢您们～
千言万语汇成一句话：我们如今获取的优异成绩，每一步都离不开您们汗水的浇铸～谢谢您们啦，两位陈老师～
２０１５年六（２）班考上一、二中实验班的１２名同学时文炀等全体敬上。
对小学老师的感谢信 ［篇２］
敬爱的谢老师：
您好。
谢老师您从我们读二年级起就一直是我们的数学老师，直到现在。五年了，我们一起度过了五年的小学生活，我心中有千言万语想对您说，却不知该从何说起。有人把老
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师比作辛勤的园丁，培育我们这些祖国未来的花朵；有人把老师比作红烛，照亮了别人却燃烧了自己??我不会用美丽的语句来赞美您，但我要衷心地对您说一句：“谢谢您，我敬爱的谢老师。”
记得您刚教我们的时候，我们是一群活泼可爱，勤奋好学的好孩子，一个个都充满了求知欲。可经过岁月的洗礼，我们变了。我们变懒散了，变得没有集体凝聚力，变得不爱学习了。当您看着我们的成绩像滑滑梯一样不断下降时，您为我们伤透了脑筋。
您讨厌我们上您的数学课开小差而影响到旁边的同学学习，讨厌我们抄作业，而我却明知故犯。我常常在上课时和旁边的同学讲话，因此常常惹您生气。您在全班同学的面前严厉地批评我，那时全班四十五双眼睛就会看着我，我那时是多么的无地自容啊～
当时，我恨您，我讨厌您，我埋怨您常常只会关心那些后进生，认定您是针对我一个人的。然而我就会整堂在心里暗暗地骂您，字写的很潦草，计算也很马虎，因此我得到的是一个大大的ｃ。可现在我知道错了，我深深地明白了学习是为了自己而不是为了任何人。这一点是您教会我的，谢谢您，使我懂得了一个道理。
我即将就要小学毕业了，即将踏入中学的大门，成为一名中学生。在这里我想对您说，老师，您要注意身体，千
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万别再生那么大的气了，很伤神的。您不是说过，因为您不是我们的班主任所以有很多事都没有去理会。
可我认为您为我们做的已经够了，您能用您的数学课来给我们讲思想教育，能在我们遇到困难时鼓励我们，这一切一切已经足够了。我不会忘记您曾对我们说过，我们将来还有许多的毕业，面对许多的事情，遇到困难时一定要坚持，不要违背自己做人的原则。
谢老师，您是一位好老师，是一位令人敬爱的好老师。我将来一定会做一个会求知、会学习、懂得快乐、了解自己的学生。让我再一次对您说：“谢谢您，我敬爱的谢老师～”
祝：
身体健康
工作顺利
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对小学老师的感谢信 ［篇３］
尊敬的各位领导、老师 ：
你们好！
我是一名享受ｘｘ助学金的学生，今天在这里代表所有受到资助的同学发言非常激动。 首先感谢ｘｘ企业和学校对我们这些贫困学生的关注，以及给予我们的实际帮助，并向ｘｘ领导及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的谢意！
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时光飞逝，转眼间我们的大学生活已经过半。初入大学时，我们懵懵懂懂地打量着这个世界，有一些胆怯，甚至会因为家境贫困而感到自卑，学习曾很不适应，压力也特别大。在ｘｘ助学政策的激励和资助下，我们的生活、学习得到了保障，可以安心地追求自己的理想，我们摆脱了内心的阴影，找到了努力的方向，为了理想，我们始终自强不息！ｘｘ助学金不仅仅给我们提供了经济上的帮助，更给予我们一种说不出的勇气，它让我们看到了ｘｘ企业对于学子的关怀和关爱。而今天，我们是自信的！我知道我们有能力实现一个美好的未来。
大学是人生的关键阶段，如果没有ｘｘ助学政策，如果没有学院奖学金，我们的大学生活完全有可能是另外一个样子。现在我可以自豪地说，我们的大学生活是精彩的，我们没有虚度光阴，没有辜负父母、老师对我们的期望。我们将怀着一颗感恩的心，继续我们的大学生活！
古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”我们面对这一年来ｘｘ助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我们心声的话，那就是谢谢！毕业后的我们一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记贵公司大公无私的默默资助。现在，我们还是在校的学生，没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我们的帮助。
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我想在以后的学习和生活中，我们会全心全意的做一名成绩优秀、品行端正的学生，以此作为我们对社会、对学校和对老师的回报。今后，我们会像你们关心我们一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。
再次感谢一年以来关心、爱护我们成长的院领导和老师们，感谢在学习生活上给过我们莫大帮助的同学们，更要感谢ｘｘ视讯助学金对我们的关爱和资助。在你们爱的手臂下，我们不再畏惧风雨，在你们爱的庇护下，我们的心灵得到了健康成长。
走好未来的路是我们勇气和自信的见证，我们会用青春的激－情和毅力创造更加炫丽灿烂的明天！请你们相信，今天受到过你们帮助的学生，一定不会辜负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报！
此致
敬礼！
对小学老师的感谢信 ［篇４］
敬爱的侯老师
您好～
我是您的学生，丘容千。您知道吗，在我的脑海里，最好的老师便是您～
老师，是您的声音，让我们慢慢长大。当我们伤心时，
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您就用您那柔美的声音安慰我们，让我们不再伤心；当我们犯错时，您就用和蔼的声音说：“没事，下次记着别这样了～”这让我们知错就改；当我们成绩不理想时，是您用那甜美的声音鼓励着我们，让我们下次更上一层楼；当我们发言紧张时是您在一旁鼓舞我们；当我们不守纪律时，便是您用严厉的声音让我们入了正途～
是您的眼睛让我们约束自己，发挥自我。您严厉的目光，往往在我们上课不认真听讲时出现；当您的眼睛笑眯眯的眯成一条缝时，总在我们取得好成绩是出现；您红红的眼睛出现时，我们就知道要做好，不让您累；当您瞟一瞟我们时，我们就知道您在暗示我们上课别开小差。
这就是您～您就是太阳，在我们感到冷时，照耀我们，让我们感到温暖；您是一把雨伞，把雨挡着，而而自己却被淋着；您就是一盏明亮的灯，在我们不知去向的暗暗的小道里，照耀着我们前行的路；您就是露珠，用自己的青春滋养着我们这些无名的小草；您就是蜡烛，照亮了我们的人生，而自己却慢慢的消逝；您就是指南针，在茫茫大海里指点我们人生的去向。
在６个春夏秋冬里，四季在转变，月圆又月缺，叶子绿到黄，花开花落，燕子去了又回，您却仍然没变，还是一样爱我们，还是一样照顾我们，在无数个日子里，虽然岁月在飞逝，青春之花也在慢慢凋谢，枯萎，您却还是关心我们，
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帮我们指点迷津～您用心血如父母般将我们从一个懵懂的小孩，把我们教导到鸟儿长满丰羽～
毕业了，等到我们也上了中学时，您居然像小孩儿一样哭了，边哭边笑??您是我的好老师，师恩难忘，谢谢您～老师～谁言寸草心，报得三春晖～
学生：丘容千
对小学老师的感谢信 ［篇５］
敬爱的程老师：
您好～
有人说，小学时光是一个人最难忘的时光，小学同学是一个人最难忘的同学，小学老师是一个人最难忘的老师。这句话的确是真实的，如今已经初二的我，依然忘不了您昔日的恩情。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话，形容您，再恰当不过了：您就像一只春蚕，甘愿为我们吐尽所有的银丝；您就像一支蜡烛，甘愿为我们流尽所有的烛泪。您就是那最辛勤、最优秀的园丁，不辞辛劳的播种着知识的种子，让它在我们的心田里发芽、生长，最终结出累累的硕果。我们想回报您，您却说，我们的成绩就是对您最好的回报。您的这份心，让我们多么的感动；您的这份情，让我们多么的感激。
小时候，我不懂事，是您一直耐心的教育我、爱护我。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，
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播种力量。您的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，是天下最伟大、最高洁的爱～您是爱的耕耘者，爱的播种者。是您用爱的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～
您讲课的时候，总是会不自觉的微笑，那笑容像是一阵和煦的清风，拂过了我的心田。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，您用您的语言，在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。您批判作业，总是那么细致、那么认真，一丝一毫的小错也不会放过。如果与人不懂，您会一遍一遍毫不厌倦地为他讲解，直到他听懂为止。同时，您还兼任我们的班主任，我们这个寄宿班在您的带领下，各项都做到了年纪的第一。而您也会细致的想到我们生活中的每一个细节，尽量为我们创造更好的条件。从夏天的冰棒，到冬天的手套，您时刻在想着我们的冷暖，让我们感受到您母亲般的爱护。如果有人生病了，您会急忙联系他的父母，又在百忙之中抽时间去看他，帮他补习功课。而您的满头青丝，却在一天天的劳累中多出了白发。
如今，我长大了，更加能体会到您那时的辛劳。请让我再次说一声：老师，您辛苦了～
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作文五：《小学老师对学生的寄语》12300字
小学教师给学生的毕业赠言
相信教毕业班的教师一定能用得上
１．不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
２、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 ｜
３、愿你是永远奔腾的千里马。 ；
４、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中 寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！ ［
５、 你用才智和学识取得今天的收获， 又将以明智和果敢接受明天的挑战。 愿你永葆一往 无前精神。
６、 你的天赋好比一朵火花， 假如你用勤勉辛劳去助燃， 它一定会变成熊熊烈火， 放出无 比的光和热来。
７、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！ ｌ｛
８、 以你的自信， 以你的开朗， 以你的毅力， 还有我的祝福， 你一定能够驶向理想的彼岸。 ｒｒｈ＃
９、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉 ｜ｕ３ １０、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充 实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！ ｀ｇ６
１１、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海 里！ ／
１２、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 ｘｈ １３、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋 友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞??
１４、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。 ”愿你们在前行的道路上，用自己 的双手建造幸运的大厦。
１５、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
１６、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇 敢地、勇敢地奔向生活的大海??
１７、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 ４ｎ１
１８、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。 ｉ＿ｉ；＝％
１９、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使 你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 ｋｍｌｄ
２０、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相 信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 ６ｃ｀：
２１、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点 就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 ｚ＆ｇｔ；
２２、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！ ；ｉｃ
２３、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事 也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ ＾
２４、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无 限灿烂、无限迷人！
２５、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！ ２６、 春天是碧绿的天地， 秋天是黄金的世界。 愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ ２７、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。 ｉｈ６
２８、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜 汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 －
２９、 生活是一本精深的书， 别人的注释代替不了自己的理解， 愿你有所发现， 有所创造。 ｎ
３０、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔 的海洋。 ／：＄ｋ１ｄ
３１、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一 树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
３２、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 ｗｆ］ ３３、 孩子， 愿你快快脱去幼稚的娇嫩， 扬起创造的风帆， 驶向成熟， 驶向金色的海岸。 ａ ３４、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成 长起来，去获取你光明的未来。
３５、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑， 勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。 ｐ
３７、 黎明即起， 孜孜为善。 ” 愿你热爱生命的春天， 珍惜时间的清晨， 学那梅花， 争作 “东 风第一枝” 。 ｒ
３８、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想 的霞光写出人生的诗篇！ ＝ｃ
３９、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜 生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 ｂ＆ｇｔ；ｑ
４０、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地 潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！ ｐ
４１、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！ ｑｏｅ ４２、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有 所登攀！ ＆ｌｔ；＼
４３、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿 你紧紧地把今天攥在手心里！ ｔ１ｄａｈ
４４、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜 这每一个今天。 ＝ｉｄ
４５、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今 天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。 ｍｈｎ７～［
４６、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁 月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！ ｃ
４７、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不 浪费时间，因为你
知道：时间就是塑造生命的材料。 ｐ
４８、 五彩缤纷的大自然充满着美， 多姿多态的事物中闪现着美， 时间和空间里跳跃着美， 等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！ ｆｑｗ～ｎ
４９、 “焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。 ”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小 时，孜孜不倦。 ａｃ？５＆ｌｔ；
５０、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。 ＝｀ｇｄｅ ５１、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！ ｂ
５２、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸 福的种子吧！ ＾ｈ＆ｇｔ；ｗｆ
５３、 “积财千万， 无过读书” 。 积累， 积累， 再积累， 雪山终将孕出一条浩浩大江。 ｌｇｚｅ｜／ ５４、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永 不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
５５、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。 ｆ ５６、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。 ｙ
５８、学问是苦根上长出的甜果。 ｐａ５ｋ
５９、 “读书破万卷，下笔如有神。 ”诚能“破其卷而取其神” ，则读书作文之道得矣。 ＝ ６１、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。 ～ ｏｐｍ ６２、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。 ＆ａｍｐ；ｋｕ）ｍｙ ６３、决心要成功的人，已经成功了一半。 ：＆ｌｔ；＆ａｍｐ；
６４、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。 ｄｈｙｄ［
６５、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰 富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。 ｈｊｖｎ
６６、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！ ｆ
６７、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。 ａｄｆ｜｛ｊ
６８、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。 ｛＆ｇｔ；；ｆ
６９、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便 是认清罗盘上的指针。 ６ｕ
７０、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命！希望你都能有效地使用它。 ｇｒ ７１、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活 回礼！ ａｌｒ２＊；
７２、 你那青春如太阳般炽热， 即使遇到霜雪， 也能融化为甘泉， 去滋润大地， 灌溉田园。 ＿ｖｚｍ
７３、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。 ｊ
７４、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只 是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。 ｋ
７５、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊 的大火。 ｄ
７６、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造 的种子，必将迎来金色的生命的秋天！ ｀］
７７、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。 ｅ３ｉ
７８、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。 ５
７９、春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收 获成功！ ＾）ｔｍ
８０、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的 船！ ｝＆ａｍｐ；ｒｆｍｔ
８１、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着 你们启航！ ０ｃ
８２、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹 就可以创造出来！
８３、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香??愿你用优秀的成绩迎接 春天！ ３ｇ％ｕ
８４、零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。 ［ｗ｛ｓ ８５、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。 ｜ｉ
８６、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 ＝～ ８７、攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一 个意识、品德、情操、知识的高峰吧！ ＆ｌｔ；＆ｌｔ；＾ｄ｜
８８、平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时 代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！ ／／８ｉｄｚ
９０、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己 的星群。 ４）？０＼｀
９１、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去 生发智慧，获得快乐。 ｌｘｖ８
９２、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。 ｒｏｃ（ｄｔ ９３、嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！ 辉煌！ ｘ
９４、在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲” 。 ｃ
９５、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色 中提取绿色的希望。 ～＿ｂ．
９６、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一 条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一 个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！ ｎｅ］ｌ｜
９７、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩 的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托??但是，只要你不曾失落你不懈的努 力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。 ｚ：ｏ
９８、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！ ｐｒ 又有一批学生要像小鸟一样展翅高飞了 ． 振翅之前 ， 一定要我给他们在毕业纪念册上写几 句话 ， 写点什么好呢 ？ 于是我在网上搜索了一些 ． 好东西要和大家分享 ， 相信教毕业班的老师一 定用的上的篇二：小学老师写给学生的毕业赠言集合
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！ 光阴似箭，一转眼， ４年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书 声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百 草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往 的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
采撷一串串的梦， 学校的嬉戏， 回想起是那么缤纷绚丽； 而成长的追逐， 竟已一跃而过。 世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
我们拥有 ４个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆 中珍贵的一页。
还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同 踏进了这片令人神往的天地 ？？
还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上， 同时也深深地烙在我的心灵里。
红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙 的境界。
雪花乱飞的季节， 我们也曾陷入迷茫的困惑， 感到孤独和凄凉， 但我们毕竟走了过来。
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在
球场上的奔跑； 昨天， 有我们在考场上的奋斗； 昨天， 有我们在烛光中的歌唱。 是啊， 昨天， 多么美好，多么值得回忆！
那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了， 多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？
我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌 上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有 ？？ 将来即使我们天各 一方，但那晚的星空我永远都会记得。
我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学， 分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过 无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论 是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了 四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽 去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
一千五百个日日夜夜就这样结束了， 四年岁月， 那么多争执， 那么多欢笑， 那么多烦恼， 那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ？
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前 方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ？？
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生 的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪 光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 ？？
今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。 竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活 需要自己主宰，请珍惜大写的 “ 我 ” 。
聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之 中 ？？
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让 它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力 量！
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际 的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那 丰收的时候！
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流 中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！ 毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的 世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿 想请你喝时，却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩 的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声 ？？
是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳 丝飘拂。 多少个早晨， 多少个傍晚， 我俩在这路上漫步 ？？ 它和友情一起， 留在我的记忆里， 也烙在你的印象中。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 ？？ 母校的每一个角落，都 珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！
我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当 我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这 样匆匆，说些什么？ ―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位 置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！
四年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上 就要各奔东西 ？？
有人说：“ 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。 ” 愿我们在走向生活的道路上， 用自己的双手建造幸运的大厦。
尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们 的唇间舌上，留下无尽的回味 ？？
天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由 缰 ？？ 出发吧，愿你前程无量！
紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那 悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想 起了当年你在学业上的专注、认真、自信 ？？
忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。 你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你！
毕业赠言
四年的时光虽然很短暂 ， 但回头看 看走过的路 ， 有曲折的一段 ， 更多 的是平坦 ． 舒畅感 觉 ． 人生路上有 成功 ． 也有失败 ， 请相信有志者事竞成
我不知道 ＼有多少个星辰醉心其间 ＼挥一挥手 ＼又怎能抹去 ＼这不绝如缕的眷恋 ＼哪怕今后 的风景更美更好 ＼我都无法轻抛过去 ＼一展笑颜 ＼尽管人生告别寻常事 ＼真告别时 ＼却又难说再 见
昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
我的朋友们，我们要暂时分别了； “珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜 色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我 们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉 默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收 藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的 是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌 的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的 一往无前精神。
仰慕敬佩篇
你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比 的光和热来。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻 陪伴着你！
以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够 驶向理想的彼岸。
很荣幸与你同窗共读四载， 使我结识了你这位潇洒的 “才子” ， 我欣赏你的气质， 敬佩你 的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
四年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同窗四载，却使我终生难以忘怀。 你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。
与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子 我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
四年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起， 疑惑迎刃而解， 挫折变成为动力， 促使我不断向前。 请接受我的一片敬意。 别了 ！ 我的朋友 ！
你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像 那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒 的春天。
犷的美，质朴的美，自然的美。 同你心胸相比，一座高山只是一方界
碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新你像春天里的新叶，沐浴在温暖的阳月只是一个耳 坠，万树鲜花只是一朵光下，纯净如一片碧玉。 蓓蕾。你的心胸无比宽广 ？？ “三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也 你是花季的蓓蕾， 你是展翅的雄鹰， 。 你壮志在胸， 理想在怀，纵然波明天是我们的世界，一切因我们而光浪滔天，也摧折不了你远航的樯帆 ！ 辉。
我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那 悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想 起了当年你在学业上的专注、认真、自信 ？？
羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上 迅跑！
你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟；我说，你就有大海的性格，大海的神魄。 你是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、 纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。
你是一块美丽的彩石， 有海的波纹， 有珊銂漪 漶 ａ 阳光下， 正闪耀生命的光泽。
大方而天真的姑娘， 为何你总如此自然 ？ 当你轻甩长发， 当你飞扬明眸， 你可知， 你牵 动了多少人的情怀 ？
有人觉得自己伟大， 其实离伟大很远很远； 而你感到自己渺小， 于是从细小做起， 一件、 一件 ？？ 终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。
你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。 在你朴素的外表里面， 是白玉一般洁白无瑕的心地 ？？
你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗篇三：老师写给 学生的赠言
老师写给学生的赠言
赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生 道路上的“促进剂” 。常见的类型有：
（１） 激励性赠言。 如， “分别后的人生犹如一条街， 让我们共同为长街增添美丽的景致。 ”
（２）祝愿性赠言。如， “生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟， 愿你是一名风雨无阻的水手。 ”
（３）褒扬性赠言。如， “你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静 如水的心。 ”
（４）怀念性赠言。如， “我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝 时时飞翔在我蓝蓝的天空中。 ”
（５）鞭策性赠言。如， “你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你， 朋友，别灰心！ ”
２． 风格独特。 开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。 对此， 教师可教给他们一些有 鲜明风格的赠言形式。常见的有：
（１）诗歌式。如， “阳光会走 ／花儿会谢 ／唯有你我的友谊 ／才是永恒。 ”
（２）抒情式。如， “临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你 一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。 ”
（３） 格言式。 如， “什么是路， 路是从荆刺的地方开辟出来的， 从没有路的地方踩出来。 ”
（４）对偶式。如， “真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。 ”
（５）相等式。如， “你的美 ＝严谨的工作作风 ＋热心助人的精神 ＋富有活力的创新能力。 ” ３．因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属 相以至长相的不同而创作出“这一个” 。
赠给意志坚强的朋友：如， “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。 ” 赠给真诚的朋友：如， “我们的情谊如大海， 拥有天下最真诚的友谊， 在茫茫的人际间拥 有无尽的广阔和宽容。 ”
赠给悲观的同学：如， “生活有时虽不像你所想的那样美好， 但是也不会像你所想的如此 糟糕，愿你笑对人生，一路走好！ ”
赠给惰性较强的同学：如， “不要学花儿只把春天等待， 要学燕子衔着春天飞来。 ” 赠给 心胸狭窄的同学：如， “宽容是豁达的人生态度， 是和谐的人生色彩， 让宽容永远亮丽我们心
灵的蓝天。 ”
赠给缺乏自信的同学：如， “有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。 ” 赠给 不善言谈的同学：如， “沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。 ” 赠给意志脆弱 的同学：如， “废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。 ”
赠给属马的同学：如， “愿你成为一匹永不停息的千里马， 奔向理想的草原。 ” 赠给班级 上的“丑小鸭” ：如， “人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又 离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 ”
（四）教师写给学生的赠言举例
● 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
● 衡量一天，不看收获而看播种。
● 功夫自难处做去 ， 学问从苦中得来。
● 把表扬看作“加油站” ， 把批评当成“保健箱” 。
● 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才 能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。
● 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获” 的格言，踏踏实实，迎难而进。
● 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！
● 做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算真正的失败。 ● 当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。
● 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家” 。
时光虽然很短暂 ， 但回头看看走过的路 ， 有曲折的一段 ， 更多的是平坦、舒畅感觉 ． 人生路 上有成功 ． 也有失败 ， 请相信有志者事竞成。
语文老师 －－人生可以有逗号、感叹号、省略号、但不可以有句号。
数学老师：人生就像一个未知的 ｘ， 去求才会知道解是什么
英语老师：简简单单的 ２６个字母，却可以有无数个丰富的组合，正如你的将来 物理老 师的赠言 ：做功而不耗能的永动机是不存在的”和“有用功多而无用功少 ， 则效率较高
化学老师的赠言 勤奋是成功的催化剂
老师赠言
１、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
２、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也 推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
３、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限 灿烂、无限迷人！
４、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
５、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ 衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
６、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁 所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
７、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
８、 你是泊于青春的港口的一叶小舟， 愿你扬起信念的帆， 载着希望的梦幻， 驶向辽阔的 海洋。 ９、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举 一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！ １、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰 作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海 ？？
２、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 ３、 亲爱的孩子， 你有着最令人羡慕的年龄， 你的面前条条道路金光灿灿， 愿你快快成长 起来，去获取你光明的未来。 ４、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。 生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
６、 黎明即起， 孜孜为善。 ” 愿你热爱生命的春天， 珍惜时间的清晨， 学那梅花， 争作 “东 风第一枝” 。 ７、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上， 用理想的霞光写出青春的诗篇！
８、 不要说一天的时间无足轻重， 人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成； 愿你珍惜生 命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
作文六：《对小学老师的回忆》300字
对小学老师的回忆
老师你可能不记得我了，因为你又接触了另一批学生，在为他们的学业而 操劳。 您，一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师，您有着二十年的 教经验。我很荣幸的成为了您的学生。在五年级的时侯，那个老师根本不管我 们，让我们这个在二小远近闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师 愿教我们的，是您接下了我们班，在您来的时侯只说了一句话：“差班烂班我 不怕，怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。”这句话使我们振作起来， 因为以前的老师早就失去了信心，我们自然不愿学，有了老师的这一句话，一 盘散沙成了一个巨大的沙球，一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子，这都是 您的功劳。 我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜，您不是大发雷庭，而是和 们一一的谈心，我们一个个听了，受益匪浅知到作业完成得好就证明你这 一课学好了，真正的懂了。 谢谢你，为我们付出了一切的黄老师！
作文七：《小学老师对学生的评语》3000字
１． 你是一个家长放心，老师喜欢的乖乖女，温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。至于学习，你更是认真，精益求精，作文水平有较大提高！
２． 这一学期，老师一直为你能不拖欠作业而感到高兴。平时你能尊师爱校，文明有礼，学习成绩也有了较大的进步。如果你在新的学期继续认真学习，能积极开动脑筋，大胆回答问题，那么你的成绩将更上一层楼！
３． 你是一个懂事乖巧的女孩。学习上有上进心，经过自己的不懈努力，语文成绩有了明显的提高。课堂上，要是思维能活跃些，作文中思维能创新些。相信，你的学习成绩会更上一层楼的。
４． 你是一个很有潜力的孩子。看，上学期，你的进步多大呀，可是这个学期你有点松懈了。自信是人生最灿烂的阳光，恒心是最好的护航手，希望你永不丢弃这两份成功的法宝。
５． 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
６． 平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
７． 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？
８． 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
９． 看似不声不响的你，知道的还真不少，许多同学都佩服你的各科成绩的突飞猛进。你头脑聪明懂事善良，只要一如既往地和好书交朋友，相信你的明天一定会精彩不断！另外，希望你加强个人卫生，老师和同学会更喜欢你！
１０． 几分活泼，几分顽皮；几分聪颖，几分马虎，这就是你——可爱的龚啸林。但是，老师想你光爱数学是远远不够的，其他学科也要多关注，让你的总成绩再迈上一个新台阶！
１１． 当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！
１２． 你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
１３． 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
１４． 你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的ｘｘ会做到的，对吗？老师期待着。
１５． 在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
１６． 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！
１７． 沉默不声不响的你其实见解很多。课堂是大家思维闪现的舞台，大胆地举起你的手，告诉别人你的发现，你的思考。相信，踏实的你会赢得别人喝彩的！希望你能在暑假好好地练练钢笔字，好吗？
１８． 能干的你总想为老师分忧。渐渐懂事的你上课纪律情况明显好转。坚持到底就是胜利，不仅可以用在工作上，学习也如此，坚持每一项作业都圆满完成，你一定会越来越出色！
１９． 踏实稳重，秀外慧中，你真是一个优秀的小女孩。一丝不苟的作业，谦虚朴实的为人，懂事乖巧的性格，大家都视你为榜样。好样的，在平稳中再来点创新，你的人生一定会精彩无限！
２０． 活泼好动的你，上课时总是默默无言。读书背书，你似乎还跟不上同学们前进的脚步。老师为你着急啊！孩子。“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。”为了美好的明天，加紧加油吧！
２１． 思维独特文采优美，这是你在学校给同学的印象。一直以来，你认真踏实，可有时的作业真让老师不敢相信。学习贵在持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力，做一个善始善终的人。 你是个人见人爱的小虎子，作业书写工整，发言声音响亮，快板震天动地，学习成绩优秀。本学期后阶段，学习更自觉，上课纪律性也加强了，老师真为你高兴！
２２． 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？
２３． 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！
２４． 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
２５． 经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
２６． 你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时？
作文八：《小学老师对学生的评语》1300字
你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良，若在学习方面再花一点心思就更棒了！ 你与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老希望你继续努力，早日成才！ 你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生！ 你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让我们失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，期待着你更大的进步！ 你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。 你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！ 你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！ 你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，希望在学校上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活！ 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名组长，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，工作认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！ 虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于班干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你爱好写作、唱歌。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！ 你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。 你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。 你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
作文九：《对小学老师的感谢信》1300字
对小学老师的感谢信
对小学老师的感谢信
敬爱的谢老师：您好。谢老师您从我们读二年级起就一直是我们的数学老师，直到现在。五年了，我们一起度过了五年的小学生活，我心中有千言万语想对您说，却不知该从何说起。有人把老师比作辛勤的园丁，培育我们这些祖国未来的花朵；有人把老师比作红烛，照亮了别人却燃烧了自己 我不会用美丽的语句来美您，但我要衷心地对您说一句： 谢谢您，我敬爱的谢老师。 记得您刚教我们的时候，我们是一群活泼可爱，勤奋好学的好孩子，一个个都充满了求知欲。可经过岁月的洗礼，我们变了。我们变懒散了，变得没有集体凝聚力，变得不爱学习了。当您看着我们的成绩像滑滑梯一样不断下降时，您为我们伤透了脑筋。您讨厌我们上您的数学课开小差而影响到旁边的同学学习，讨厌我们抄作业，而我却明知故犯。我常常在上课时和旁边的同学讲话，因此常常惹您生气。您在全班同学的面前严厉地批评我，那时全班四十五双眼睛就会看着我，我那时是多么的无地自容啊～当时，我恨您，我讨厌您，我埋怨您常常只会关心那些后进生，认定您是针对我一个人的。然而我就会整堂在心里暗暗地骂您，字写的很潦草，计算也很马虎，因此我得到的是一个大大的Ｃ。可现在我知道错了，我深深地明白了学习是为了自己而不是为了任何人。这一点是您教会我的，谢谢您，使我懂得了一个道理。我即将就要小学毕业了，即将踏入中学的大门，成为一名中学生。在这里我想对您说，老师，您要注意身体，千万别再生那么大的气了，很伤神的。您不是说过，因为您不是我们的班主任所以有很多事都没有去理会。可我认为您为我们做的已经够了，您能用您的数学课来给我们讲思想教育，能在我们遇到困难时鼓励我们，这一切一切已经足够了。我不会忘记您曾对我们说过，我们将来还有许多的毕业，面对许多的事情，遇到困难时一定要坚持，不要违背自己做人的原则。谢老师，您是一位好老师，是一位令人敬爱的好老师。我将来一定会做一个会求知、会学习、懂得快乐、了解自己的学生。让我再一次对您说： 谢谢您，我敬爱的谢老师～ 祝：身体健康工作顺利－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－敬爱的
满老师： 您好～ 您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我 深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文 敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。 满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是９５分，来向你报喜 让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。 祝您 身体健康，工作愉快～
作文十：《小学老师对学生的评语》2000字
小学老师?对学?生的?评语??
日常?使用?评语? ??小学老师?对学?生的?评语? ?
小学老?师对?学生?的评??语
你是?一个?性格?独立?坚强?的女?孩子?，与?人相??处懂得谦?让，?能热?心助??人有较好?的音?乐旋?律感?，爱?劳动?，讲?究个?人卫?生，?学习?认真?，上?课积??极举?手，回答?问题?声音?响亮?，学?习成?绩优?良，?若在?学习?方面?再花?一点??心思就更?棒了?！ ?你与?同学?们相??处愉快，?爱劳?动，?讲卫?生，?爱护?环境?，?诚实勇??敢，意志?坚强?，坚?持做?好两?操，?学习?认真?主动?，积?极思?考，?有?时还会?大胆?发言?，课?堂练?习独?立完?成，?思维?开阔?，知?识面?广，?老希?望?你继续?努力?，早?日成?才?！ ?你是一?个聪?明机?灵的?小女??孩，有一?双漂?亮的??大眼睛，?喜欢?帮助?老师?做事?情，?热爱?劳动?，集?体荣?誉感?强，?语言?表达??能力好，??热爱学校?生活?，有?时能?严格?要求?自己?，还?望能?扬长?避短?，做??个优秀的?学生?！ ?你有?礼貌?，爱?劳动??，讲卫生?。瞧?，老?师一?连串?数出?你?这么多?优点??，看来这?学期?你进?步不?少，?爸爸?妈妈?看在?眼里?，喜?在心??里。可是?你有?时仍?贪玩?，作?业马?虎，?纪律??松懈，也?让我?们失?望。?好孩??子，你那?么聪?明，?要是?把更?多的?心思?用在?学习?上，?谁也?比不?上你?。努??力吧，期?待着?你更?大的?进步?！ ?你是?一个?懂事?、聪?明能?干的?孩子?。平?时?学习认?真，?成绩?优良?。作?业字?迹清?楚端?正，?课间?爱活?动，?善于?和同?学?交朋友?，真?讨人?熹欢?，但?自控?能力?差，?上课?随便??讲话，希?你今?后正?视?自身的?缺点?，争?做诸?方面??全面发展?的好?学生?。? 你是?一个?聪明?倔强?的孩??子，上进?心强?，有?一种?不服?输的?倔强?性格?，诚?实坚?强，?学习?自觉?主动?，继?续加?油，?争取?更好?的成??绩！ ?你是一?个很?可爱?听话?的小?姑娘?，性?格?独立，?做事?踏实?，有?较强?的责?任心?，热?爱生?活，?乐于?助人?，拾?金不??
昧。学习?上也?比较?主动?，课?堂效?率较?高，?书写?工整?美观?，能?自己?管理??自己，爸?爸感?到十?分欣?慰?！ ?你?是一个很?有个?性的?小姑?娘，?性格?开朗?又?独立，?有个??人思想，?也相?当地?倔强?，对?很多?事情?能够?一笑?置之?，不?会?斤斤计?较，?有责?任心?，做?事踏?实，?聪明?机智?，学?习成?绩优?秀，?希望?在?学校上?课能?积极?举手?，大?胆发?表个?人意?见，?课堂?练习?完成?得又?快又??好，老师?希望??你能积极?地融?入集?体，?快乐?地在?学校?里生?活?！ ?你性情?温?和，言?语不?多，?但你?待人?诚恳?、礼?貌，?思想?上进?，有?明辨?是非?的能??力。作为?一名?组长?，能?以身??作则，严?格遵?守学?校的?各项?纪律?，工?作认??真负责，?与同?学关?系融?洽。?愿你?在平?时更?注重?基础?知识?的学?习与??训练，加?强能?力的?培养?，做?一个?全面?发展?的好?学生?！ ?虽然?平日?你默?默无??闻，却看?得出?你样?样要?强，?你用??实际的行?动证?明，?你无?愧于?班干?部的??称号，你?用点?滴汗?水，?浇灌?着成?功的?花朵?，你?爱好?写作?、唱?歌。?你有??助人为乐?精神?，但?你还?有不?少缺?点，?同学?们正?以更?高标?准要?求你?。愿??你扬长避?短，?我永?远是?你忠?实的?朋友??，我会做?你的?有力?支持?者?！ ?你劳?动时总?那么??勤快，同?学间?的小?事，?你常?常忍?让。?你发?现没?有，?只要?努?力一下?，你?的字?就可?以写?得漂?亮，?让脑?子多?思考?一下?问题?，你?就可?以?得出令?人满?意的?答案?。若?今后?让在?学习?上多?花点?时间?，认?真完?成各?项?作业，?就更?好了?。? ?你是一个?性格?内向?、沉?默寡?言的?孩子?，胆?子较?小，??遇到一点?困难?和挫?折就?会掉?眼泪?。平?时老??师布置的?作业?不能?按时?完成?，学?习成?绩不?够理?想，?执笔?姿势?不正?确。?希你?今后?养成?良好?的学?习习??惯，做作??业的速度?就会?大幅?度提?高。? ?你是一?个活?泼可?爱的??男孩，真?讨?人喜欢?。平?时学?习较?认真?，成?绩较?好，??发言热列?，劳?动积?极。?但老?师?布置的?做业?不能?完成??，时常拖?拉。?希你?今后?按时?完成?作业?，争?做好?学?生?。 小学?老师?对学?生的?评语? ?
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