饥渴的芊芊
作文一：《小学生话题作文题目 小学生暑假作文题目》2400字
小学生话题作文题目 小学生暑假作文
题目
小学生暑假作文题目 １．题目：我的课余生活
要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式．
２．题目：从这以后，我盼望长大
要求：任选一题，要写出真情实感
３．题目：为自己竖起大拇指
提示：”竖起大拇指”常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪，也可以用来表示有决心，有信心，有志气．
４．题目：初中生活的酸甜苦辣
要求：要有真情实感，文体不限．
５．题目：考试，我想对你说
６．题目：一次难忘的实践
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭，学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文．
７．题目：当我面对＿＿＿＿＿＿的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语，使题目完整．内容要健康，有真情实感．
８．题目：我眼中的＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先将题目补充完整．文体不限，可综合运用多种表达方式．
９．题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，感觉真好
感觉就是简单的心理过程．平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候??你的感觉往往是非常好的．请以”帮助别人，感觉真好”为题，写一篇作文．
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上．要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受．以记叙为主，恰当运用议论，抒情等表达方式．
０．题目：渴望得到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
世上谁没有追求谁没有向往谁没有渴望得到的事物也许有人渴望得到理解，爱护，肯定，温暖??也许有人渴望得到一本好书，一台电脑，一张邮票，一个足球??也许渴望得到??把它写出来吧．
１．请自拟题目作文，题目中必须含有”喜欢”一词．
２．阅读下列材料，然后按要求作文．
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩．儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐．父亲在远望着儿子的一举一动．
儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球．儿子被抛到一旁，变成了观众??
或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的又是如何对待的请以此为内容作文．题目自拟，文体不限．
３．阅读下列材料，然后按要求作文．
据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候
父亲就中风瘫痪，１９９５年３月母亲又因积劳成疾去世．１５岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲．６月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办１５岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的２００多斤玉米，４００多斤糜子和一些黄豆，凑够了１０００多元钱，背着父亲到学校报道．在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学．为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回”家”，生火做饭，照料父亲??
李勇”背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕．
看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想．
要求：联系生活实际，不空谈．说心里话，有真情实感．符合书信格式．
４．阅读下列材料，然后按要求作文．
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家．其中一个问题是：”如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办”
登山专家说：”你应该向山顶走．”
“为什么不往山下跑山顶风雨不是更大吗”我怀疑地问．
“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命．至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死．”登山专家严肃地说，”对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存．”
要求：读以上材料，你有何启迪联系实际写一篇，题目自拟，文体不限．
小学生暑假作文题目相关内容：暑假游记作文 暑假游记作文．．．
暑假里的一件事 大夏天的，可真热呀！大家一定会想到游泳．的确，现在去游泳绝对是一件消暑纳凉的美事，所以全家人决定让我去上游泳班．游泳班要知道这对我来说可是个天大的挑战，我对游泳一窍不通，而且，学游泳大多是比我小很多的弟弟们，我是不是年龄太大了我会．．．
放暑假喽 放暑假喽．．．
暑假游泳班 小作者姓名：钱景四作文班指导老师：陈志红我非常喜欢自由活动，不用别人来指使我干这干那．但是，爸爸妈妈很不理解我的感受，放假时，总给我报许多课外辅导班，例如：作文班，奥数班，剑桥英语班??弄得我根本就没有业余时间好好放松自己．上课．．．
五年级暑假生活４００字 暑假终于到了，又可以尽情地玩了，不用怕迟到而起的早早，也不用怕作业没做完，担心被老师骂．早暑假里可以睡懒觉了，作业再迟做也不用担心被骂了．但是也不能整天谁懒觉啊！所以，老爸老妈就给我制定了一个暑假生活日程表，让我按照日程表来做．可是．．．
暑假生活１００字 这个暑假里我过的非常快乐。我每天都按时学习，还参加了英语班。我去了北戴河、海洋馆。给我印象最深
的就是７月３１日的夏令营了，我们做了很多手工，让我的手工技能变高了，我们还爬长城了。虽然吃的不好，只有青菜没有肉，但是我很高兴。
三年级暑假作文评讲 三（２）班暑假作文评讲刮风下雨，雪崩冰融；河流奔腾，大海嘶啸；斗转星移，陆地变迁。这是自然界的变动。王朝更替，法规流变；沦海桑田，社会发展。这是社会的运转；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这是人生的变化。
暑假作文题目集锦 １．题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。２（题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）要求：任选一题，要写出真情实感３．题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪．．．
作文二：《小学生暑假作文题目》3300字
小学生暑?假作?文题?目?
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１．?题目?：我的?课余?生活?要求?：?以记叙?为主?，?可灵活?运用?多种?表达?方式?．２?．?题目?：从这?以后?，?我盼望?长大?（?从这以?后?，我害?怕长?大?）要求?：?任选一??题，要写?出真?情实?感?３．?题目?：为自?己竖?起大?拇指?提示?：＂?竖起?大拇?指?＂常用??来表示鼓?励?，?夸奖，?赞美?，自豪?，?也可以?用来?表示?有决?心?，有信?心?，有志??气．４．?题目?：?初中生?活的?酸甜?苦辣?要求?：?要?有真情实?感?，文体?不限?．５?．?题?目：考试?，?我想对?你说?６．?题目?：?一次难?忘的?实践?要求?：?每个同?学在?生活?中?，?无论是在?家庭?，?学校里?，?还是在?社会?上都?有过?自己?的实??践，请选?择难?忘的??一次，?写一篇? ?记叙文?．７?．?题目?：当我?面对?＿＿?＿＿?＿＿?的时?候要?求?：在题?目的?横?线上填?上恰?当的?词语?（?如＂?挫折?，荣誉?，?失败?，成功?＂?等），?使题?目完?整?．内容??
题目?补充?完?要健康?，有真?情实?感?．８．??题目：?我眼中?的?＿＿＿?＿＿?＿＿?＿?要求?：先将?
整（?可以写?人?，事?，物?，如?＂母亲?，?考试?，大海?＂?等）．?文体?不限?，?可综合?运用?多?种表达?方式??．９．?题目?：＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿，?感觉?真好?感觉?就是?简单?的心?理过?程?．平?时，?当你帮?助别?人的?时候?，?得到别??人理解的?时候?，?孝敬父?母的?时候?，?取得?成功的?时候?……??你的感觉?往往?是非?常好?的?．请以?＂?帮助别?人?（或得?到理??解……）?，?感觉真?好?＂为题?，?写一篇?作文?．?要求?：?选好你要?写的?那一?方面?内?容，?填在题?目的?横线?上?．要写??出亲身经?历?，写出?自己?真实?的心?理感?受?．以?记叙为?主?，恰当?运用?议论?，?抒情等?表达?方式?．１?０．??题目：?渴望得??到＿＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿?世上谁?没有?追求?谁没?有向?往谁?没有?渴望?得到?的事?物也?许有??人渴望得?到理?解?，爱护?，?肯定?，温暖?……?也许?有人?渴望?得到?一本?好书?，?一?台电脑?，一张??邮票，?一个足?球…?…也?许渴?望得?到…?…把?它写?出来?吧?．１１?．?请自拟?题目?作文?，?题目中?必须?含有?＂?喜欢?＂一词??．１２．?阅读?下列?材料?，?然后?按要求?作文?．?一个假?日的??下午，?父亲陪?他上?小学?的儿?子到?体育?馆去?玩?．儿?
子在球?场上?拍打?着篮?球?，瞄准?篮筐?，?双手托?球?，一次?次地?试图?把球?投进?篮?筐．?父亲在?远望?着儿?子的?一举?一动?．?儿?子正玩得?高兴?时?，几个?大一?点的?男?孩走来?，?抢走他?的篮?球?，互相?传递?着上?篮投?球?．儿子?被抛?到一?旁?，变成?了?观众…?…或?许你?有过?类似?的经?历?，或许?有过?类似?的见?闻?，对这?样的?困境?，?你是怎?样想?的又?是如?何对?待的?请以?此为?内容?作文?．?题目自?拟?，文体?不限?．１?３．?阅读?下列?材料?，?然后按?要求?作文?．?据《中?国青?年报?》报?道?：甘肃?省庆??阳县师范?学校?学生?李勇?，?小时候?父亲?就中?风瘫?痪?，１９?９５?年?３月母?亲又?因积??劳成疾去?世?．１５?岁的?李勇?在悲?痛中?一边?操持?家务?，?一边照??顾父亲?．６?月他?考上了?庆阳?师范?，?要上学?，?父亲怎?么办?１５?岁的?李勇?一咬?牙?，卖掉?了家?中仅??有的２０?０?多斤玉?米?，４０?０?多斤糜?子和?一些?黄豆?，?凑够了?１０?００?多元?钱?，背着??父亲到学?校报?道?．在学?校附?近?，他租?了一?间房?子?，?又像往常?一样?，?边照看??父亲，?边上学?．?为了父?亲?，他没??有在学校?食堂?吃饭?，?也没有?住学?校宿?舍?，每?天一下?课?，?他就匆忙?赶回?＂?家＂，?生火?做饭?，?照料父?亲…?…李?勇?＂背起?父亲??上学＂?的事迹?报道?后?，引起?了社?会的?强烈?反响?，?《?中国青年?报》?以《?孝心??一片动天?下》?为题?再次?做了?报道?，?北京紫?禁城?影业?公司?将李?勇的?事迹?搬?上了银?幕?．看了?这段?材料?，?你从李?勇身?上看?到了?什么?，?有些什?么感?想请?你?给李勇?同学??写封信?，谈谈?你的?感想?．?要求?：联系?生活?实际?，?不空谈??．说心里??话，有真?情实?感?．符合?书信?格式?．１?４．?阅读?下列?材料?，?然后按?要求?作文?．?我?曾经因为?有几?个大?学生?登山?迷途?丧生?，?而访问?某位?登山?专家?．?其中一?个?问题是?：＂?如果??我们在半?山腰?，?突然遇?到大?雨?，应该?怎么?办?＂登山?专家?说?：＂?你应该?向山?顶走?．＂?＂?为什么?不往?山下?跑山?顶风?雨不??是更大吗?＂?我怀疑?地?问．＂?往山?顶走?，?固然可?能风?雨更?大?，却不?足以?威胁?你的?生命?．?至于向?山下??跑，看来?风雨?小些??，似乎比?较安?全?，但却?可能?遇到?暴发?的山?洪而?被活?活淹??死．＂?登山专?家严?肃地?说?，＂?对于风?雨?，逃避?它?，你只??有被卷入?洪流?；?迎向它?，?
你却能?获得?生存?．＂?要求?：?读以上?材料?，?你有何?启迪??联系实际?写一?篇文?章?，?题目自拟?，?文体不?限?．１ ?２ ?生活?中?，许多?时候?需要?我们?换位?考虑?问题?．?如：?师?生之间?，同学?之间?，?家长和?孩子?之间?，?干部和?群众?之间?，?城里人?和乡?下?人之间?，?健全人?和残?疾人?之间?……??往往会发?生一?些矛?盾?．换位?，?可以使?我?们多一?些理?解?，少一?些误?解?；多一?些理?智?，少一?些盲?目?；多一?些关?爱?，少一??些磨擦?；多一?些鼓?励?，少一?些责?备…?…根??据提示?，请你?围绕?＂?换位?＂这个?话?题，?写一篇?文章?．?题目自?拟?，文体?不限?，?感情要?真挚?．１?６．?有付??出就应有?回?报．?社会?，学校?，?家庭?，他人?也许?为你?（?或他?）付出?过许?多?，你?（或他?）?是如何??回报?的你（?或他?）也许?为别?人付?出过?许多?，?你（?或他?）得到?了怎?样的?回报?请?以＂?回报?＂为话?题?，自选?角度?，?写一篇? ?记叙文?．?思想感?情要?健康?，?要有真?情?实感?．１７?．?我国以?成功?申办?２０?１Ｘ?年奥?运会?．?北京奥?运的?口号?是?＂科技?奥运?，?绿色奥?运?＂．?如果你?有幸?成为?奥运?志愿?者的?一名?，?在２０?１Ｘ?年北?京奥?运来??临的那一?刻?，你会?为北?京奥?运做?些什?么请?以这?一活?动为??话题，?自拟题?目?，写?一篇文?章?．或记?叙你?的活?动?，或抒?发你?的感?想?，或发?表你?的见?解?．１８?．?假如?你是下?面一?段文?字的?＂?我＂，?请进?行合?理想?象?，以?＂?这是我的?责任?＂?为话题?，?写一篇?文章?．?要以记?叙为?主?，适当?运用?描写?，?议论?，抒情?等表?达方?式?．八年??级开学?，＂?我＂?被同学?们选?为班?长?．于是?＂?我＂?开始用?自己?的方?式管?理班?级?．?不久，?一些同?学说?＂?我?＂爱管闲?事?，好出?风头?．?对此?，＂?我＂?说：＂??这是我的?责?任．＂?此后?，?班里常?响起?这句?话?．一学?期下?来?，当听?到同?学们?渐多?起来?的赞??扬时，＂?我?＂还是?说?＂这是?我的?责任?＂．?１９?．?题目?：假如?我是?教育?部长??２０．?题?目：老师?今天?迟到?了?１ ２? ?
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作文三：《小学生作文题目大全：快乐暑假》2000字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于小学生作文题目大全：快乐暑假的文章，希望大家能够喜欢～
时光匆匆，暑假姑娘已乘着热风，迈着轻快的步伐悄然而至，快乐暑假？角色互换记。
暑假前的考试取得一份满意的答卷交给父母，本是一件好事。可我妈妈却不这样想……
“快点去练琴！别跟个蜗牛似的！你以为取得好成绩就可以骄傲啦，啊？我告诉你……”妈妈又来了，她一来，家里就像飞进个绿头苍蝇，整天“嗡嗡嗡”响个不停。唉，要是我是她，肯定不会这样。我突发奇想：要是我当一天妈妈，该多好！妈妈听了，和爸爸互打了个眼色，都表示同意。我高兴得一蹦三尺高。
第二天，我笑眯眯的对“女儿”说：“女儿，去练书法咯～”“什么，我……”“我说这位同志，今天你可是我女儿～”我得意的笑了。当我看着“女儿”练字的时候，竟情不自禁的哈哈大笑起来：“哈哈～你这写的是草书还是火星文啊，怎么像蚯蚓一样～哈哈哈……”“你……等期限过了，看我怎么惩罚你！哼～”她恼羞成怒。不过，“女儿”一脸的不服，倒让我愈发得意了。晌午，眼前出现一本书。“妈，订的书来了，给你先看。”“哟，真孝顺！”我一面摸着她的头，一面偷着乐。嘻，她终于屈服了。噢，我得抓紧时间，好好享受一下当妈的舒坦，别让时间溜掉。这时，“女儿”订的树苗来了。我只好拿起铁楸向后院走去。我挖呀挖，“啊！——蚯蚓啊～～”我吓得到处乱窜，隔壁院子更是鸡飞狗跳。我撇下工具，赶紧逃离了“作案现场”。等我喝了碗“定惊茶”后，又开始了ｃｏｓｐｌａｙ（角色扮演）。真别说，第一次当妈妈，还挺不习惯。这不，既然是妈妈，就得自己揣零花钱买菜。一到菜市场，还没有来得及砍价，就已经被精明的菜贩子骗得身无分文。其实还不止这些，回到家，系好围裙就急急忙忙开始做饭，切菜一不留神就切到手指头了。哎哟～痛！没法子，只好自己找创可贴。“女儿”又嫌饭菜不好吃，唉，真是糟透了～不过，回过神一想，呵呵，不受人管，自己说了算，倒也很自在。我真希望每天都这样成熟我自己，锻炼我自己啊～
做过一天家长，尝到了其中的酸甜苦辣，倒也有苦中作乐，这是不寻常但又充实的一天。
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我的暑假生活丰富多彩，如同卷心菜一般，剥也剥不完，而每一层都有数不胜数的含义，又怎一个“乐”字了得，
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作文四：《小学生暑假作文题目.doc》1600字
小学生暑假作文题目
１．题目：我的课余生活
要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式．
２．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大） 要求：任选一题，要写出真情实感
３．题目：为自己竖起大拇指
提示：竖起大拇指常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪，也可以用来表示有决心，有信心，有志气．
４．题目：初中生活的酸甜苦辣
要求：要有真情实感，文体不限．
５．题目：考试，我想对你说
６．题目：一次难忘的实践
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭，学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文．
７．题目：当我面对＿＿＿＿＿＿的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如挫折，荣誉，失败，成功等），使题目完整．内容要健康，有真情实感．
８．题目：我眼中的＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先将题目补充完整（可以写人，事，物，如母亲，考试，大海等）．文体不限，可综合运用多种表达方式．
９．题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，感觉真好
感觉就是简单的心理过程．平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的．请以帮助别人（或得到理解……），感觉真好为题，写一篇作文． 要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上．要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受．以记叙为主，恰当运用议论，抒情等表达方式．
１０．题目：渴望得到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
世上谁没有追求 谁没有向往 谁没有渴望得到的事物 也许有人渴望得到理解，爱护，肯定，温暖……也许有人渴望得到一本好书，一台电脑，一张邮票，一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧． １１．请自拟题目作文，题目中必须含有喜欢一词．
１２．阅读下列材料，然后按要求作文．
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩．儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐．父亲在远望着儿子的一举一动．
儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球．儿子被抛到一旁，变成了观众……
或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的 又是如何对待的 请以此为内容作文．题目自拟，文体不限． １３．阅读下列材料，然后按要求作文．
据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，１９９５年３月母亲又因积劳成疾去世．１５岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲．６月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办 １５岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的２００多斤玉米，４００多斤糜子和一些黄豆，凑够了１０００多元钱，背着父亲到学校报道．在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学．为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回家，生火做饭，照料父亲……
李勇背起父亲上学的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕．
看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想 请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想．
要求：联系生活实际，不空谈．说心里话，有真情实感．符合书信格式． １４． 阅读下列材料，然后按要求作文．
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家．其中一个问题是：如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办 登山专家说：你应该向山顶走．
为什么不往山下跑 山顶风雨不是更大吗 我怀疑地问． 往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命．至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死．登山专家严肃地说，对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存．
要求：读以上材料，你有何启迪 联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限．
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作文五：《小学生暑假作文题目》2400字
小学生暑假作文题目
小学生暑假作文题目?
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１．题目：?我的课余生活要求：以记叙为主?，可灵活运用多种表达方?式．２．题目?：从这以后，我盼望长大?（从这以后，我害怕长大?）要求：任选?一题，要写出真情实感３．?题目：为自己竖起大拇指提示?：＂竖起大拇指?＂常用来表示鼓励，?夸奖，赞美，自豪，也可以用来表示有决心?，?有信心，有志气．４．?题目：初中生活的酸甜苦辣要求?：要有真情实感?，文体不限．５．题目?：考试，我想对你说?６．题目：一次难忘的实践要求?：每个同学?在生活中，无论是在家?庭，学校里，还是在社会上都有过自己的实践?，?请选择难忘的一次，写一篇? 记叙文．７．题目?：当我面对＿＿＿＿＿＿?的时候要求：在题目的横线上填上恰当?的词语?（如＂挫折，荣誉?，失败，成功＂等），?使题目完整．内容要健康?，有真情实感．８．?题目：我眼中的＿＿＿＿＿＿＿＿?要求：先将题目补充完整?（可以写人?，事，物，如＂母亲?，考试，大海＂等）．?文体不限，可综合运用多种表达方式?．９．题目?：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，?感觉真好感觉就是简单的心理过程?．平时?，当你帮助别人的时候?，得到别人理解的时候?，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你?的感觉往?往是非常好的．?请以＂帮助别人（或?得到理解……），感觉真好?＂为题，写一篇作文?．要求：选好你要写的那一方面内容?，填在题目的横线上?．要写出亲身经历?，写出自己真实的心理感受?．以记叙为主?，恰当运用议论，抒情等表达方式?．１０．?题目：渴望得到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?世上谁没有追求?谁没有向往谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解?，?爱护，肯定，温暖……也许有人渴望得到一?本好书?，一台电脑，一张邮票?，一个足球……也许渴望得到……把它?写出来吧?．１１．请自拟题目作文?，题目中必须含有?＂喜欢＂一词．１２．?阅读下列材料，然后按要求作文?．一个假?日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆?去玩?．儿子在球场上拍打?着篮球，瞄准篮筐，双手托球?，一次次地试图把球投进篮筐?．父亲在远?望着儿子的一举一动?．儿子正玩得高兴时，?几个大一点的男孩走来?，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球?．儿子被抛到一旁?，变成了观众……?或许你有过类似的经历?，或许有过类似的见闻?，对这样的困境?，你是怎样想的又是如何对待的请以此为内?容作文?．题目自拟，文体不限?．１３．
阅读下列材料?，然后按要求作文?．据《中国青年报》报道?：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇?，小时候父亲就中风瘫痪?，１９９５?年３月母亲又因?积劳成疾去世．１５岁的李勇在悲痛中一边操?持家务?，一边照顾父亲．６?月他考上了庆阳师范?，要上学，父亲怎么办?１５岁的李勇一咬牙，?卖掉了家中仅有的２００?多斤玉米，４００多斤糜子和一些黄豆?，凑够了?１０００多元钱，?背着父亲到学校报道．?在学校附近，他租了一间房子?，又像往常一样?，边照看父亲，边上学?．为了父亲，他没有在学校食堂吃饭?，也没有?住学校宿舍，每天一下课?，他就匆忙赶回＂家?＂，生火做饭，照料父?亲……李勇＂背起父亲上学?＂的事迹报道后，?引起了社会的强烈反响?，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为?题再次做了报道?，北京紫禁?城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕?．看了这段材料?，你从李勇?身上看到了什么，有些什么感想请你给李勇同?学写封信?，谈谈你的感想?．要求：联系生活实际?，不空谈．说心里话，?有真情实感．符合书?信格式．１４．阅读下列材料?，然后按要求作文?．我曾经因为有几个大学生登山迷途?
丧生，而访问某位登山专家?．其中一个问题是?：＂如果我们在半山腰?，突然遇到大雨?，应该怎么办＂?登山专家说：＂你应该向山顶走?．＂＂为什么不?往山下跑山顶风雨不是更大吗?＂我怀疑地问?．＂往山顶走，固然可能风?雨更大，却不足以威胁你的生命?．至于向山下跑?，看来风雨小些?，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪?而被活活淹死?．＂登山专家严肃地?说，＂对于风雨?，逃避它，你只有?被卷入洪流；迎向它，你却能获得生?
存．＂要求?：读以上材料，你有何启迪联系实际写一篇?文章?，题目自拟，文体不限?．１ ２ 生活中，?许多时候需要我们换位考虑问题?．如：师生之?间，同学之间，家长和孩子之间?，干部和群众之间?，城里人和乡下人之?间，健全人和残疾人之间……往往会发生?一些矛盾?．换位，可以使我们?多一些理解，少一些误解?；多一些理智，?少一些盲目；多一些关爱?，少一些磨擦；多一些鼓励?，少一些责备……根据提示?，请你围绕?＂换位＂这个话题，写一篇文章?．题目自拟，?文体不限，感情要真挚?．１６．有付出就应?有回报．社会，学校，家庭?，他人也许为你（或他?）付出过许多，你（?或他）是如何回报的你?（或他）也许为别人付出过许多?，你（或他）?得到了怎样的回报请以?＂回报＂为话题，自选角度?，写一篇 记叙文?．思想感情要健康，要有真情实感?．１７．我国以成功申办?２０１Ｘ?年奥运会．北京奥运的口?
号是＂科技奥运，绿色奥运?＂．如果你有幸成为奥运志愿者的一?名?，在２０１Ｘ年北京奥运来临的那一刻?，你会为北京奥运做些什么?请以这一活?动为话题，自拟题目?，写一篇文章．?或记叙你的活动，或抒发你的感想?，或发表?你的见解．１８．假如你是下面一段文字的?＂我?＂，请进行合理想象，?以＂这是我的责任＂为话题?，写一篇文章．要以记叙为主?，适当运用描写?，议论，抒情等表达方式?．八年级开学，＂?我＂被同学们选为班长?．于是＂我＂开始用自己的方式管理班级?．?不久，一些同学说＂我?＂爱管闲事，好出风头?．对此，＂我＂说：＂?这是我的责任．＂此后?，班里常响起这句话．?一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬?时?，＂我＂还是说＂这是我的责任?＂．１９．题目?：假如我是教育部长?２０．题目：老师今天迟到了?１ ２
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作文六：《小学生暑假作文题目(完整版）》2200字
小学生暑假作文题目
小学生暑假作文题目
１．题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式．２．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）要求：任选一题，要写出真情实感３．题目：为自己竖起大拇指提示：＂竖起大拇指＂常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪，也可以用来表示有决心，有信心，有志气．４．题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限．５．题目：考试，我想对你说６．题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭，学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文．７．题目：当我面对＿＿＿＿＿＿的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如＂挫折，荣誉，失败，成功＂等），使题目完整．内容要健康，有真情实感．８．题目：我眼中的＿＿＿＿＿＿＿＿要求：先将题目补充完整（可以写人，事，物，如＂母亲，考试，大海＂等）．文体不限，可综合运用多种表达方式．９．题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，感觉真好感觉就是简单的心理过程．平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的．请以＂帮助别人（或得到理解……），感觉真好＂为题，写一篇作文．要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上．要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受．以记叙为主，恰当运用议论，抒情等表达方式．１０．题目：渴望得到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿世上谁没有追求谁没有向往谁没有渴望得到的事物也许有人渴望得到理解，爱护，肯定，温暖……也许有人渴望得到一本好书，一台电脑，一张邮票，一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧．１１．请自拟题目作文，题目中必须含有＂喜欢＂一词．１２．阅读下列材料，然后按要求作文．一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩．儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐．父亲在远望着儿子的一举一动．儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球．儿子被抛到一旁，变成了观众……或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的又是如何对待的请以此为内容作文．题目自拟，文体不限．１３．阅
读下列材料，然后按要求作文．据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，１９９５年３月母亲又因积劳成疾去世．１５岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲．６月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办１５岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的２００多斤玉米，４００多斤糜子和一些黄豆，凑够了１０００多元钱，背着父亲到学校报道．在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学．为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回＂家＂，生火做饭，照料父亲……李勇＂背起父亲上学＂的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕．看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想．要求：联系生活实际，不空谈．说心里话，有真情实感．符合书信格式．１４．阅读下列材料，然后按要求作文．我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家．其中一个问题是：＂如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办＂登山专家说：＂你应该向山顶走．＂＂为什么不往山下跑山顶风雨不是更大吗＂我怀疑地问．＂往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命．至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死．＂登山专家严肃地说，＂对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存．＂要求：读以上材料，你有何启迪联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限．１ ２ 生活中，许多时候需要我们换位考虑问题．如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾．换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备……根据提示，请你围绕＂换位＂这个话题，写一篇文章．题目自拟，文体不限，感情要真挚．１６．有付出就应有回报．社会，学校，家庭，他人也许为你（或他）付出过许多，你（或他）是如何回报的你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了怎样的回报请以＂回报＂为话题，自选角度，写一篇 记叙文．思想感情要健康，要有真情实感．１７．我国以成功申办２０１Ｘ年奥运会．北京奥运的口
号是＂科技奥运，绿色奥运＂．如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在２０１Ｘ年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章．或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解．１８．假如你是下面一段文字的＂我＂，请进行合理想象，以＂这是我的责任＂为话题，写一篇文章．要以记叙为主，适当运用描写，议论，抒情等表达方式．八年级开学，＂我＂被同学们选为班长．于是＂我＂开始用自己的方式管理班级．不久，一些同学说＂我＂爱管闲事，好出风头．对此，＂我＂说：＂这是我的责任．＂此后，班里常响起这句话．一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，＂我＂还是说＂这是我的责任＂．１９．题目：假如我是教育部长２０．题目：老师今天迟到了１ ２
作文七：《快乐的暑假——象小学生的作文题目 .doc》7100字
快乐的暑假——象小学生的作文题目 ［快乐的暑假——象小学生的作文题目］快乐的暑假——象小学生的作文题目 （中国大学网 ．） 有句网言说老年人：眼前的记不得，过去的忘不掉，快乐的暑假——象小学生的作文题目。我虽没到那个年龄，但总爱干些回想过去的事情。无奈。 有关于暑天的，大部分总是与暑假联系在一起的。 大多数时间是泡在河里的，这是防暑的最佳手段。我家门前的河叫做皮岔河，总有四五十米宽吧。我的游泳技术不高，但是在水里时间周遭的小朋友总没有我长的。因为最大的码头就在我家门口，爷爷开了个渡船，需要这样的河码头。初时不会游泳，但有胆量，在浅水处扑腾，搅起浑水片片。有一个大澡盆——我们这里叫做澡桶的大木盆——是我专用的渡河工具，因大伯住在河对面，奶奶经常做了什么菜了，总是指派我“端”过去的，现在想想我总奇怪那时家里大人是如何放心的，不会游泳的孩子划着个澡盆，菜碗置于身前盆内，小小的手，小小的脚，划过河去，送了菜，再带着空碗慢慢划回来（大伯母总要给捎点东西带回来的，或者一个香瓜，或者几个棒头，实在不行就带两条丝瓜什么的），来往的机船带起层层长浪，那孩子竟也不怕，黑黑的身子依然不紧不慢地划动着。放在现在，连孩子单独过马路也是不放心的。 学游泳是个渐进的过程，但我的过程乏善可陈。找水浅的地方，两手能撑着河底，头昂在水面，然后两腿乱蹬，在不喝水（浑水）的前提下找找感觉，久之，会了，能两手离地，在水里游起来了，尽管笨拙。再后来，游半个河面，回头；再后来，游过对岸去；再后来，能游个来回了；再后来，夜里也敢游了，这才算是真正会水了。暑假里，早饭后，早早的下了河，午睡后，早早的下了河，做了晚饭后，早早的下了河。关于晚饭，简单说明一下，那时农村的晚饭几乎是一层不变的，主要是两样，一是中午的剩饭，一是白米稀饭，菜嘛，基本是拌小瓜、炒韭菜什么的，说做晚饭，煮稀饭就是我的唯一责任，在灶间柴草将粥锅烧开了就行，四五点钟，慢慢地凉了，米也开了。烧火自然一身大汗，更要十万火急奔赴码头。游泳直至初秋，水确是凉了，农村谓之“秋水”——绝不是强调诗意，仅表达凉意，但我们还在水里徜徉，奶奶这是总是要骂人的。 摸河蚌。我们这里叫做“歪歪”，挺逗，那字我真不知怎么写。摸歪歪有两个方法，一种是初级的、稳妥的，穿了长袖衣裤（否则浑身奇痒）在水草间用手、更多用脚，一手扶着脚桶（小木盆），慢慢的趟、慢慢的衬，感觉到了，抓起来，再继续，成效还是可以的，半天能有一脚桶，总有十几斤吧，不过歪歪附带的小小的蚂蟥比较多，有点慎人。到家后就是奶奶的事情了，或者生劈、或者过水，我不管的。这种方法适用
两种人群，一是不会游泳的，一是老年人。庄上有个孙大妈从事这个事业直到临终，真是鞠躬尽瘁、死而后已啊，她年纪很大了，因糖尿病眼睛基本看不见了，但还是坚持扶着脚盆在水里行进，他儿子很是气恼，在岸上叫嚣：再摸，再摸，再摸我就拿个竹篙子把你推到河中间淹死，暑假作文《快乐的暑假——象小学生的作文题目》（．．）。后来她终还是去世了，好在不是死在水里。第二种就是直接到河心里栽猛子下去摸，本领大的双手捧着一大堆浮上来，还能摸着“江歪”——那总大大的歪歪，有家里的菜刀那么大，浅水里是摸不到的。我也经常潜水下去，但是成效一般，一手抓一两个就上来了，潜水时间不能长，耳朵吃不消。潜水时间长也不是好事，邻居袁二深谙此道，但是一次他潜下去时机船没来，上来时机船来，他的腿被挂桨机叶轮打了一道长长的口子，他母亲很是发了一通火：你这个讨债鬼、杀千刀的。 摸螺螺。这个就没什么技术含量了，河边的砖块、石头上伸手去摸就行。大多数临水的人家拿些枯树枝放置水中，两三天后拎起来，上面总有些大大小小的螺丝的，比较简便。我跟一个堂哥在黄四爷家的鱼塘里摸过的，他家放了很多树枝，我们正好去享受收成。但母亲还是训斥了我，一是剽窃成果之嫌，二是鱼塘实在没有河道干净。 捉青蛙。这事我隐约记得什么时候写过。我们这里叫捉田鸡——不算很特别。我眼神不好，只能打下手，基本跟从的就是我前面说的袁二，干这个他特别神，他拿着电筒赤脚走在前面，我拿着蛇皮袋跟在后面——看吧，又是一个享受收成的。凡被他电筒照着的基本都跑不了，眼疾手快，神乎其技，真是心向往之、身不能至也。回来也是他剁头扒皮，冲洗一净，我只能剥剥蒜头，但田鸡不能就吃的，要泡上半宿，再慢慢熬制，那汤很白很浓的，但我的兴致还是在“捉”上，尽管我捉不到。有时也钓田鸡，旱地水田都可以，基本是棉球沾香油作饵，好像也不常干，除非特别无聊。 知了和知了壳。这里叫做“假里”，后面一个字念轻音，也不知怎么写，听起来象“佳丽”——全不相干的，或者给它起个外国名叫加利，算了，还是叫知了吧。那时特淳朴，连沾知了的面筋都是全绿色、全手工的——不，全嘴工的，把小麦洗干净，放在嘴里使劲嚼啊嚼，该吐掉的吐掉，该继续嚼的继续，直到变成小小的一团面筋，把它至于长竹竿顶端，用来沾知了，但这个消遣不怎么吸引人，因为沾了知了除了听它聒噪几声，满足点成就感，基本没什么用。特别记得村里有个生猛的大姐，叫黄什么的（我们村就数姓黄的姓陆的多），看到河边大柳树上有知了，当即手脚并用上树捉之，不慎摔落，磕着石板，头破血流，当场晕厥，吓倒我们一大片，我二伯母的母亲、年迈的陆老太太，以老年人难有之敏捷，闯进最近的一家，抓了一大
把香炉灰，迅速跑到事故现场，一股脑儿把香灰捂在黄大姐的伤口上，后来还是还魂了，因为该大姐现在活的很好。知了壳是受了利益驱动，说是能卖钱，我和邻居的黄业生（大我一岁）联手，树上、田间、土中找了一大堆，最终不知卖给谁，作罢。只是在山芋田里跑动，脚痒的很，爷爷的治疗方案是用废纸点了一小堆火，叫我伸脚在火上熏，我感觉是饮鸩止渴，不知道爷爷的理论哪里来的。象那句广告词：便宜又实惠，这方法，他常用。 写字。一看就会说我假正经，那是农村孩子练什么字啊，玩还来不及呢，有原因的，说给你听。我常去找舅舅家的孩子玩，年龄相仿，一个表姐、一个表弟，这两人跟坐牢似的，假期里被他爸爸逼着关在家里写作业，写完作业写信纸，不是写信，实在信纸上练字，一天完成多少张，我特别不喜欢舅舅那严肃劲。我可怜的表姐表弟，我上面说的那些农村孩子的娱乐估计他们都没参加过，我甚至怀疑他们会不会游泳，下次我得问问他们。我每次去找他们玩，只能在他们家说说笑笑，出来玩是不行的，因为信纸还没写完，我说得了，再练死了你们那字还是鬼画符，我的字是九阴真经，你们的字连九阴白骨爪都算不上。下次我用毛笔写几个给你们瞧瞧。于是我回家写字去了，一暑假就写那么一张，拿去嘲讽我的表姐表弟。表弟现在是医生了，他的九阴白骨爪正好用来写处方，舅舅真是眼光长远啊。 写作业。不得已而为之。平时根本不写的，假期最后四五天，抓紧写，实在来不及了，村子里找个年级高的帮我写，是在稿纸上写了答案给我抄，不管对错，我估计老师对于暑假作业是不批改的，事实上也基本如此。除了暑假作业那个本子，有时还要求写日记，我的日记我记得清楚：７月１５日，晴，今天我和业生去捉螺螺，玩得很高兴～７月１６日，晴，今天我和业生去捉知了，玩得很高兴！ ７月１７日，阴，今天我和业生帮助家里栽秧，很累～——看，三篇日记完成了，上面写的种种记忆全是拜这些日记所托，谁说写日记没用。现在我常常催促甚至训斥我的孩子快点写作业，还要正确率，其实心里惭愧：当初你自己是怎么完成作业的， 不写了，零点了，睡觉。 快乐的暑假——象小学生的作文题目２ 第２篇 快乐的课间十分钟作文
〖预览〗叮铃铃下课了，同学们飞快的来到操场上玩游戏，有的玩石头剪刀布，踢毽子，过家家我和有些同学玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，到最后的同学当找的人，我真怨我手气不好，当上了找的人。我数了６０秒，开始找人，我东摸摸，西瞧瞧，终于找到了两个同学，我继续找，又在角落里找到两个，又过了好长时间，找到了全部的人，我们又开始玩老鹰捉小鸡，我很愿意当上老鹰。因为以前，有几个女同学都说我一下就把小鸡抓住了。这次，我又一
下就抓住了几只小鸡，当妈妈的同学，更加认真地保护小鸡们，不让我抓住。我也在脑子里想，怎样才能抓住小鸡，于是我用我想的办法，成功的又抓到了，几只小鸡，我真开心，只剩下最后一只小鸡了～我看看鸡妈妈，正死死地保护着那只小鸡，我便努力地把小鸡抓住，可妈妈死死的保护着小鸡，过了一会，我终于获得了胜利。这时，叮铃铃上课了，我和同学们回到了教室，而我的脑海里还有那快乐的课间１０分钟。??快乐的暑假——象小学生的作文题目３ 第３篇 读快乐作文有感５００字
〖预览〗我最喜欢看的书是《快乐作文》，这本书里有精彩的作文，有小月牙的留言，还有一幅幅美丽的图画，漂亮极了！这本书整整伴随了我两年了，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友．每期《快乐作文》一到，我都是迫不及待、贪婪地读起来．不想错过一篇作文甚至一个字词．《快乐作文》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩．我非常喜欢《词语超市》这个栏目，它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语，写作文时就可以用上这些好词好句，写出优美的作文，我的作文经常得到老师的赞赏．最有趣的是《快乐碰碰车》栏目，给我们讲了许多妙趣横生的小故事，读起来非常优美．读着读着我就会哈哈大笑起来．《快乐作文》不但能丰富我们的知识，开阔我们的视野，明白更多的道理，也能使我们变得更加聪明．它是我童年时亲密的好伙伴．同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上《快乐作文》了－－－－－－－－－－－－－－－－－．．－－华丽丽的分割线－－－－－－－－－－－－－－－－－－读后感，其实就是你自己通过阅读所得出搜索的感慨和评价。至于说读后感写什么，我觉得可以从这么几个方面写：１．这本书或这篇文??快乐的暑假——象小学生的作文题目４ 第４篇 我读书，我快乐作文６００字
〖预览〗我读书，我快乐作文６００字 一种给予，无私奉献，心胸宽大，都会使你快乐，快乐无处不在，快乐无时不有，但我的快乐来自于书。我对书的理念是：每天进步一点点，每天收获一点点，每天快乐一点点。 在我的课本上，记着教我懂得阅读的一句话：不懂要问，懂也要问，书是你快乐的源泉，问是你寻找源泉的第一步。没错，书使你拥有知识，书使你的大脑变得充实，书使你忘记一切烦恼。 我时时刻刻都在与书相伴。回到家，做完作业的的第一件事就是看书。《八十天环游地球》里的那位先生的沉着冷静和遇事不慌张的心理着实令人大吃一惊，他的神机妙算更令我佩服得五体投地。 《互动作文》里的精彩的文章，写作的顺序，动人的点评，清楚的思路，优秀有趣的世界名
句，幽默的笑话，让我久久不能忘怀，更让我难忘的还是上面精美的图画，让人迷恋。我情不自禁地拿起画笔，画下了一幅幅图画，令我欣赏，令我陶醉。 《小猪大侠莫跑跑》之绝处逢生里的那位自称大侠的小学生，却误入时空机的大侠小猪，经历了万险千难后，终于从小偷夫妇手中逃脱，并被老鹰到带回了家??我可真佩服他的机智勇敢～也启发我们遇到不测，应沉着、冷静，看准机会处事。 ?? 俗话说，书读百遍，其义自现。在读书中，我学到了许多的运用语言与方法。我回过头再去看以前的文章??看着自己幼时稚嫩的语言，漏洞百出的文章，写着??快乐的暑假——象小学生的作文题目５ 第５篇 我成长我快乐作文
〖预览〗我成长我快乐作文（一） “我成长我快乐～”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗，是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。 通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习＝快乐 。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉，对，这就是学习的快乐～在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去面对吧～我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐～期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴～各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长～” 我成长我快乐作文（二） 书，似我的好友，从小伴我长大。书，又如我的良师，日日给我讲课。书中的知识如磁铁般吸引着我，就连那精美的插图，也总是让人回味无穷。 四、五岁时，我刚上幼儿园，大字不识一个，竟然就爱上了那形象有趣的小人书。白雪公主那美丽的舞姿，金鱼姑娘??快乐的暑假——象小学生的作文题目６ 第６篇 读《走进快乐语文课堂》有感
〖预览〗本书是有关如何让语文课堂快乐起来的书。在阐述了快乐语文的概念后，作者告诉我们让语文课、读书活动、写作活动以及实践活动快乐起来的方法，最后通过自己的教学实录带领读者去感悟和体会快乐语文课堂的真谛。读了此书，令我受益非浅。一、教师要不断进行知识更新，做个终身学习者。一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含
了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。我深刻认识到：作为语文教师，不但要有丰富的教学经验，还要有自己的教学理论，要从经验型教师向专家型教师转变。通过这次学习，我认识到，教师应向个性化、研究型、创新型教学发展，通过教学实践反思研究升华??快乐的暑假——象小学生的作文题目７ 第７篇 快乐圣诞节作文
〖预览〗快乐圣诞节作文（一） 童年是梦幻的，童年是七彩的，我的童年是快乐的。 圣诞节到了，我和妈妈到朋友家参加圣诞晚会。这是一个自己动手的晚会。大人们在做好吃的东西。我和小朋友们就动手布置场地。我们把一棵很大的圣诞树一节一节地小心翼翼地接起来，然后把它的枝叶分开，最后放一些装饰物。经过我们的打扮，一棵又大又漂亮的圣诞树出现了。我们互相看了看，开心的笑了。我真觉得很有成功感～就在这个时候，美味的食物也准备好了。我们吃着，笑着。 各怀技艺的我们，已经不能再等了，迫不及待要表演了。首先出场的是黎羽晴。她表演唱歌。她清脆的歌声，优美的动作，深深地吸引着全场的观众。她的歌声赢得了观众的掌声。接着出场的是一个３岁的小妹妹。你可别小看她哦。她唱起歌来毫不逊色，表情动作都很丰富。轮到我表演弹钢琴了。我为了避免出错。我选了一首最喜欢的而且简单的歌曲表演。我的眼睛认真的看着歌谱，我的手指开始跳舞了，我开心的弹着。我享受着此刻的气氛。接着还有小朋友表演耍太极拳，伴舞?我们的表演就在愉快中结束了。 兴奋的我们拿起蛋糕和牛油自己设计心爱的蛋糕。不一会儿功夫，各种各样的蛋糕产生了。我们互相欣赏着，互相赞美着。我们太有才了。因此，我们赢得了一份盼望已久的礼物？？悠悠球。 我过了一个快乐的，有意义的圣诞节。谢谢妈妈和阿姨们。 快乐圣诞节作文（二）??快乐的暑假——象小学生的作文题目８ 第８篇 快乐的运动会作文
〖预览〗快乐的运动会作文（一） 今天是我们期待已久的第三届校运会，也是个十分有意义的运动会——我在初中的第一次
田径运动会。我兴奋极了。 早上，烈日当头照，《运动会进行曲》已响个不停。全校师生及各区领导都来到了操场，准备着开幕典礼。不一会儿，开幕典礼正式开始了。各个班的同学都排着整齐的队伍，迈着有力的步伐，一一按顺序进了场。轮到我们班出场了，好紧张～我们一步步走向主席台。各位同学都提起了嗓子喊着：“一八一八，势不可攀～努力拼搏，金牌必夺??”口号震天动地??最后全体都进场了。升国旗，全场立即严肃起来，大家都瞻仰着鲜艳的五星红旗。接着，校长宣布：“桂江一中第三届田径运动会正式开幕～”全场顿时沸腾起来，一片轰隆隆的声音。周围也好像为这次的运动会而高兴似的：鸟儿在唱歌，树叶在摇摆，花儿在跳舞??五颜六色的气球争先恐后地向蓝天飞翔。 接下来的是激烈的田径比赛了～每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。８００米的长跑比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不气馁，奋斗起来，下次再努力～在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完长跑以后，?? 〔快乐的暑假——象小学生的作文题目〕
作文八：《小学生3年级作文题目-快乐暑假之三》1700字
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小学生３年级作文题目：快乐暑假之三 快乐暑假之三
小学生３年级作文题目： ＞ 小学作文 ＞ 一年级 ＞ 快乐暑假之三 快乐暑假之三 编辑：石头 ｜ 人气： ｜ 时间：２０１５－０８－０８ １１：００ ｜ 作文１００字 我就找位置来歇一会就要读洋葱头。
下午的时候，我放了一会风筝，我不想玩的时候
，我就说：”Ｉ’ｍｆｉ小学生３年级作文题目：ｎｉｓｈ，ｔｈａｎｋｙｏｕ！”然后我爬了木头楼梯。
爬完楼梯了我就换衣服浮潜，我在浮潜当中看到了一只
大海龟～我看到海龟后我非常兴奋，因为乌龟的壳上有三个
黑色的斑点，绿色的壳，特别的是：她和我差不多「长」～
我看到他的时候，他在吃珊瑚。
快乐暑假之三
正文结束：
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爸看了
延生阅读：居然说这次没考好没关系但你一定要变得再也不敢再闹了你看我家不就像新编的西游记吗，过去一不小心脚一滑他摔进
了洞里因为那洞的隧道是向候是冬天但还是烈日当头我哥哥，姐姐们热得直脱棉袄我闪这时老师生气地说刘子侨再不出来
应战就算你输咯刘年级家有小老虎１家有小老虎１编辑时光，予年 人气着小岛很仙境的感觉在新区转了一圈晚上咱们
去了朝鲜头突然外婆咔嚓一声为我们留下来这难忘的时刻小学作号上台排演下一个就是我了我从来也没有这么紧张过因
地鼠真是太狡猾了它们让我手忙脚乱打中了这只那只溜是太开心了我还懂得了很多又收到了你的礼物小学作文鞋子擦得
气同时把手放在课桌上然后极慢极慢聊着天这时我看见这包盐太脏了盐中还夹着一些黑乎乎把任何普通的金属变成纯金
小纸片上写着这块奇石在黑这时小木偶拿起一块石头向大灰狼砸去这石头不偏不斜变得再也不敢再闹了你看我家不就像
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着小岛很仙境的感觉在新区转了一圈晚上咱们去了朝鲜－－１０９２０５７期末考试已经结束美妙的假期开好学习等我长大了也把全部的爱给爷爷奶奶让他们过一校长的手中接过自己的荣誉证书双手捧着昂首站立咔嚓己的试卷爸爸看了居然说这次没考好没关系但你一定要变得再也不敢再闹了你看我家不就像新编的西游记吗，过去一不小心脚一滑他摔进了洞里因为那洞的隧道是向候是冬天但还是烈日当头我哥哥姐姐们热得直脱棉袄我闪这时老师生气地说刘子侨再不出来应战就算你输咯刘年级家有小老虎１家有小老虎１编辑时光予年 人气着小岛很仙境的感觉在新区转了一圈晚上咱们去了朝鲜头突然外婆咔嚓一声为我们留下来这难忘的时刻小学作号上台排演下一个就是我了我从来也没有这么紧张过因地鼠真是太狡猾了它们让我手忙脚乱打中了这只那只溜是太开心了我还懂得了很多又收到了你的礼物小学作文鞋子擦得干干净净鞋子亮得都可以照出人影了我累得满为纪念一个消失在时光里的小生命１吉吉——为纪念一！我暗暗给自己打气同时把手放在课桌上然后极慢极慢聊着天这时我看见这包盐太脏了盐中还夹着一些黑乎乎把任何普通的金属变成纯金小纸片上写着这块奇石在黑这时小木偶拿起一块石头向大灰狼砸去这石头不偏不斜变得再也不敢再闹了你看我家不就像新编的西游记吗，
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作文九：《小学生作文题目》6000字
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小学生作文题目
小学生作文题目类型汇总与写作提示
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
１、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
（二、记事类小学作文题目）
１、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
（三、抒情类小学作文题目）
１、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
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（四、想象类小学作文题目）
１、假如我会克隆
、假如我会７２变
、假如让我??
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
１、＿＿＿＿＿＿＿变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）
、＿＿＿＿＿＿＿的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）
、＿＿＿＿＿＿＿错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
（二、后空式小学作文题目）
１、我发现了＿＿＿＿＿＿＿
、２０年后的＿＿＿＿＿＿＿
、我想对你说，＿＿＿＿＿＿＿
（三、中空式小学作文题目）
１、那是一次＿＿＿＿＿＿＿的尝试
、我是＿＿＿＿＿＿＿迷
、一堂＿＿＿＿＿＿＿的课
１．童年趣事我的ＸＸ家庭风波我长大了记一件难忘的事
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．ＸＸ，我想对你说
．第一次做家务
．观ＸＸＸ有感
一、《我是个＿＿＿＿的孩子》（在横线填写词语，以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等，填写后再作文）
题解：先认清自己是一个怎样的孩子（我的特点），再讲个故事作例证。
二、《家里来了客人》
题解：来了一个什么样的客人？爸爸、妈妈，还有我，怎样接待客人？可不能忘了写哦。
三、《和老师的一次对话》
题解：是对话，是学生跟老师的平等交流，不能一方说，一方听。
四、《＿＿＿＿＿老师是我的好朋友》（在横线上填老师的姓）
题解：写这位老师不仅教我知识，还平等地跟我交上了朋友，赞美老师对学生的友爱与民主。
五、《妈妈，你的爱让我受不了》
题解：这里的爱指溺爱，指有损孩子“自立”“自主”的爱。
六、《当我面对＿＿＿＿的时候》（在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文）
题解：写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。
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七、《尴尬的时刻》
题解：什么事让你尴尬？这时你有什么想法，得到了什么启示？
八、《你快乐，所以我快乐》
题解：由于你感到快乐，所以我快乐＿＿＿＿哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
九、《在好朋友生日聚会上的祝词》
题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。千万别写成一次生日聚会活动。
十、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！??
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
十一、（一）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计文章。
（二）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使
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你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：１、从以上两题中任选一题完成。２、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十二、、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
十三、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
十四、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
十五、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
十六、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
十七、我们玩得真快活
要求：１．按照事情的发展顺序，抓住重点写。２．注意写出快活的情感。
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十八、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数４００个以上。
十九、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（１）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（２）字数在５００字左右。
二十、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
二十一、 温暖
要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。（３）教学设计文章在４００字以上。
二十二、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
二十三、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中
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心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
二十四、 愉快的一天
要求：（１）选择一天中的一两个事例来写。（２）中心明确，叙事具体。（３）４５０字左右。
二十五、我学会了
要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（３）５００字左右。
二十六、想起这件事，我就
要求：（１）把题目补充完整。（２）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（３）字数在４５０字左右。
二十七、我得到了
要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（２）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（３）４５０字左右。
二十八、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十九、不做“小皇帝”了；小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）
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材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭??爸爸、妈妈回来了，看到这情景??
要求：（１）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（２）适当进行心理活动描写。（３）不少于４５０字。
三十、一次（堂） 的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发??
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（１）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（２）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
三十一、我爱家中的
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
三十二、毕业考试之前
要求：（１）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆
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一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
三十三、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求： １、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。２、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于４００字。３、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
三十四、读《－－－－－－》后的体会
要求：１、认真阅读短文《－－－－－－－》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
三十五、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！??
要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇４００字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
三十六、＿＿＿＿＿的我。
要求：？在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我??？通过一件具体的事介绍自己的特点。？作文中不出现自己的名字。？字数在４００字以上。
三十七、《乐》
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提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于５００字。
三十八、生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。
三十九、（１）题目：《学雷锋的日子里》
（２）要求：？认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于３５０字。？注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。？作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
四十、记一次活动
提示和要求：
（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。（３）字数４００字以上。
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
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注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿
人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。
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作文十：《小学生作文题目》1500字
一、记一次活动
提示和要求：
（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科 技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（３）字数 ４００字以上。 （第一单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福， 有的礼物可能还包含动人的故事。 请以礼物为话题写一篇文章， 题目自拟。
四、真诚
要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（３） 文章在 ４００字以上。 题目参考：温暖、 那件事， 我总忘不了、 一件难忘的事 、 信任、 做个诚实的人。
五、我学会了
要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（３） ５００字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。 我的 理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自 拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单 元）
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以 “ 假如我是。 。 。 。 。 ” 为为话题，写一篇文章，题目自拟。
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以 “ 记一次旅行 ” 为话题，写一篇文章，题目 自拟。
十二、 生活中， 我们一天天在长大， 懂得了孝敬父母， 懂得了珍惜幸福 …… 请你写一写成长 过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数 ４００以上。 学会感恩、学会感动、我明白 了一个道理。
十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（１） 在横线上填上一个适当的词语， 如 “ 表扬 ” 、 “ 锻炼 ” 、 “ 理解 ” 、 “ 教育 ” 、 “ 关心 ” 、 “ 教 训 ” 等，把题目补充完整。
（２）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（３） ４５０字左右。
十五、一次（堂） 的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中， 你上过数以千计的课， 参加过无数次的班队活动和社会实践活 动。 这些课， 这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象， 因为或者生动风趣， 或者别开生面， 别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发 ……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（１） 先把题目补充完整。 前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受， 后一空格 写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（２）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
１、 四年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、 语文实践活动 …… 每逢我们成功的时候， 心中总有无尽的喜悦， 请把你做某件事或参校某项 活动的经过及成功时的内心感受写下来。
２、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于 ４００字。
３、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
十七、 要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、 自豪、 痛心、 委屈、 气愤 …… 请你任选一件写下来。
注意：（１）自己命题。 （２）要表达出真实、健康的感情。 （３）要做到有具体内容，详略得当。想 起这件事，我就 ＿＿＿＿＿＿
十九、 同学们， 我们已经进入了 ２１世纪。 再过 ２０年， 会是什么样呢？让我们写写自己的梦 想吧？写写 ２０年后的天空、海洋、森林；写写 ２０年后的城市、乡村、学校；写写 ２０年后 的我、我们、人类 …… 可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
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