a07葬心
作文一：《爱护环境从我做起》900字
随着人们生活水平的提高，环境问题成为了人们考虑的焦点，环境的污染随着时间的推 移也在不断加剧。原来的鸟语花香，莺歌燕舞，生机勃勃的大自然早已向我们远离，取代的 则是“天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞”的情景。身边的环境不断的向我们打起警告，亮 起红灯。
记得我上二三年级的时候，我家门前的小河里总是有小孩子的嬉笑声，河水清澈见 底，小孩子们在水里捉小鱼，打水仗。一转眼，四年过去了，我们的家乡变化可真大呀！站 在桥上向小河放眼望去，视野里捕捉不到一个的身影，呈现在我面前的则是臭烘烘的塑料袋 之类的垃圾，把河道都给堵死了。河里的水变成了灰黑色，从前的小河不见了，就连我要到 小河对面都得踮着脚走，生怕踩着脏东西。我家旁边原来有一片树林，暑假的晚上我们经常 拿着手电灯去树林里找蝉虫；白天没事就去那里下下棋乘乘凉。可如今，人们为了自己的利 益，把那些树木全砍光了，这回我们村可增添了不少阳光是吧？每次放学回家，看着人们的 “杰作” ，心里有说不出的感受。我是不是得感谢他们改变了环境，增强了光照呢？做梦吧！ 这么美丽的树林和小河就这样在我眼前消失了，真可惜呀！如果人们不去破坏树林，不去污 染小河的话，现在，再经过改善一下，那里不就变成天堂了吗？哎！小河成了垃圾场，树林 变成了光秃秃的地，污染环境的后果真是不堪设想啊 ！
环境污染的问题仅仅就这些吗？不，这算不了什么。我们村前面有一个“猪毛处理 厂” ，把猪毛加工成刷子之类的用品。酷夏的来临时，厂子的大院里生猪毛成堆的堆在那里， 用塑料布罩起来，太阳一晒，热气一蒸，我的天哪！四周的空气里都“飘荡’着恶臭的猪毛 味，随即排放的猪毛“精华露”流入了河道。正值六月天，河道苍蝇黑压压的一片啊，我这 么描述是不是很恶心？这一点也不夸张，就连厂子前面的 ２４２省道都被加工的猪毛颗粒给笼 罩着，就像起了大雾一样。
这些事例足以说明：人是破坏环境的罪魁祸首。如果人们认识到了现在的错误而去 改善环境的话，又可以说明；人是保护环境的守护者。两种人，两种态度，两种结果，孰轻 孰重？谁对谁错？我想你们是心知肚明的吧？我们要行动起来， 爱护环境从生活的点滴做起， 从小事做起，从自我做起。
作文二：《爱护环境 从我做起》600字
作为一名六年级的小学生，这个题目对我们并不陌生，其中的喻义也是人人皆知的。但是在现实生活中又有哪些人能够做得到呢？
就拿我们学校来说吧！老师天天都在说，要爱护环境，看到纸屑要捡起来，这些耳熟能详的话语，时时萦绕在我们的耳际。可有一些同学偏偏不听，操场上。纸屑随处可见，有时还会看见同学攀折花木呢！这么多的坏习惯，会让我们的学校变成一个没有绿色，只有灰色的“垃圾场”！那时候，没有树木的保护，空气中的二氧化碳就会振作起来对付我们人类了！我们只好乖乖的投降！还不只这些，工厂把污水全部排入清澈透底的河水里。以前的河水又清又亮，水里偶尔还有几条小鱼在欢快地玩耍呢！可是现在呢？水里臭气熏天，河面上漂着几条小鱼的尸体，让人看了很是不舒服！
前几天，无意间在电视上看到一则消息：一位记者去采访一位小学生，小学生己经七、八岁了，但却从未见过蔚蓝色的天和天上洁白的云朵，她生活的环境一片污烟瘴气。看了这则消息，真叫人痛心。
为了我们的生活环境，为了我们美丽的家园，为了我们人类的健康，为了我们的社会更加和谐，我代表我校的全体师生呼吁那些正在对我们的生活环境进行严重污染的所有工厂、矿山、企业、以及一些私人小作坊等，请你们别再被金钱所诱惑了，为下一代的健康做出一点贡献吧！
我们小学生也要积极行动起来，不再乱攀折花草树木，不再随地吐痰；看到纸屑主动捡起来。从一点一滴做起，从我们身边的小事做起，创建一个和谐、美丽的平安家园。行动起来吧！我们一起努力，“保护环境，人人有责！”
作文三：《爱护环境 从我做起》1000字
爱护环境 从我做起
高二·服装 ４班 李香玉 指导教师 张仕勤
六月， 不仅有大家熟悉的儿童节和父亲节， 还有一个特别有意义的日子—— 世界环境日。 一直以来， 我们赖以生存的环境， 引起了许多有识之士的极大关注。 １９７２年 ６月 ５日，在人类环境会议上，通过了著名的《人类环境宣言》。同年 １０月，第 ２７届联合国大会通过决议，将以后每年的 ６月 ５日定为世界环境日。 优美和谐的自然环境，带给我们美的感受，带给我们愉快的心情，带给我们 学习和工作的良好氛围。 但是， 人们在享受大自然的恩惠时， 却忘记了去保护这 些美丽的景色，以至于如今，生态环境不断恶化：森林退化，尘土飞扬，水土流 失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南极空洞……各种环境问题接踵而至。联合国环境署 曾发布环境调查结果：１．２亿人口生活在混浊的空气中， １２亿人口生活缺水， １２％的哺乳动物和 １１％的鸟类濒临灭绝， 每年地表土壤流失四百亿吨， 森林以每年 ４５０万公顷的速度消失……这些触目惊心的数字仍在不断增长着。 这为我们敲响了警 钟：保护自然环境刻不容缓！
对于我们中职生来说， 保护环境可以从身边一点一滴的小事做起， 比如多植 树造林， 这就可以从根本上防止水土流失， 爱护周围一草一木， 不捕猎小动物等。 还可以从净化校园做起。 为了使我们的校园更加美丽、 温馨， 每天早晨当你走进 校园时，都会看到有值周班的同学拿着笤帚、畚斗、抹布、纸篓，到校园的各个 角落里清扫地面、捡拾废纸、包装袋 、饮料瓶；还有宿舍区的 ８００多名寄宿生 每天把宿舍的卫生打扫干净； 在他们的辛勤劳动下， 早晨的职中校园到处干干净 净。虽然每天都有学生会干部保洁员随时保洁，可是令人惋惜的是，一到课间， 或者是上午和下午放学期间， 校园中一些破坏环境的不文明现象仍然存在：垃圾 桶的几步之遥处静静地躺着食品包装袋， 饮料瓶被随手扔在操场上……这些不文 明行为与我们美丽的校园环境是极不相称的。
我们是二十一世纪的主人， 具有环保意识是现代人的标志。 当你正想随手扔 出瓜皮果壳的时候， 请你多走几步路， 把它放入垃圾桶； 当你走路看见地上飘着 纸片时，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健 康，用纸将痰包起扔掉；当你倒垃圾，垃圾从桶里掉出来时，请你停一停脚步， 将垃圾捡起来……这样我们的校园才会美丽又整洁。
楚雄职中是我们共同的家， 我们是学校的主人， 学校环境的美化要靠大家的共同 努力。为了使我们有一个舒适的学习生活环境，同学们，积极行动起来，保护好 我们的校园环境。
作文四：《爱护环境从我做起》400字
ＸＸ年１２月２６日 星期日 天气：晴
吃过晚饭，我和爸爸、妈妈出门散步。
沐浴在夕阳下得大街，就好像披上了壹件金色得披风，金灿灿得，显得格外美丽。漫步在大街上，我们有说有笑，甭提有多高兴了。突然，壹只袋子“从天而降”，“啪啦”壹声重重地摔在地上，袋子里得垃圾四处飞溅，臭不可闻。肮脏得垃圾反衬着整洁美丽得大街，显得那么扎眼。我抬头望去，只见大街两旁，壹扇扇装修精美得窗户，摆满壹盆盆鲜花，窗口透出柔和得灯光，是那么得漂亮。真没想到这袋垃圾竟是从那漂亮得窗口扔出来得，我简直不敢相信自己得眼睛。“扔垃圾得人真不讲文明。”我气愤得说。妈妈也说：“是啊，就是有个别壹些人，他们只顾把自己得家打扮得干干净净、漂漂亮亮，却壹点也不爱惜公共环境。”
我们边走边谈，这时，我觉得口有壹点渴，便买了壹根冰棒，我随手将包装纸往地上壹扔。妈妈见了说：“徐璐，你忘了刚才路上遇到得事了吗？”妈妈得话提醒了我，我得脸壹下子红了，忙弯下腰把包装纸捡起，扔进垃圾箱。
我觉得讲究文明，爱护公共卫生是我们每壹个人应尽得义务。我们应该时刻提醒自己，从我做起，以身作则，用实际行动来美化我们得生活环境。
作文五：《爱护环境,从我做起》1900字
《爱护环境，从我做起》主题班会活动方案
一、活动年级：
三年级（３）班
二、活动背景：
部分小学生的环保意识很淡薄，在小学开展有关环保的班会是势在必行。让他们从小培养环保意识，从而培养自立精神。
三、活动目的：
１．通过学习，让学生认识环境保护的重要性。使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士
２．引导学生养成爱护环境的良好习惯，增加学生的责任感，从小事做起，从自己做起。
四、活动准备：
１．课前布置学生搜集有关环保的标语。
２．生活中，注意观察同学的言行。
五、活动过程：
（一）听歌曲《热爱地球妈妈》
师：你知道这首歌唱的是什么内容吗？
生：这首歌告诉我们要爱护环境。
生；这首歌告诉我们要爱护地球妈妈。
师：同学们说的对，这首歌告诉我们：地球妈妈是我们生活的家园，而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《争当环境小卫士》主题班会现在开始。
（二）同学们课前观察了同学的言行，你知道哪些是破坏环境的言行呢？ 生１：不随手关水龙头。
生 ２：不随手关灯。
生 ３：不节约粮食，随地倒剩饭剩菜。
生 ４：到处扔废纸和垃圾。
生 ５：不爱护花草树木，随手摘花。
生 ６：大人们砍树。
师：同学们观察得很认真，说得很对，是的，我们的生活中存在着很多破坏环境的行为，在生活中，因为有这些不好的行为存在，导致我们的地球妈妈变成什么样子了呢？同学们想不想看一看？学生大声回答：想。师展示相关图片：剩饭和剩菜倒在地上，苍蝇和蚊子在上面乱飞乱叫。被折断的树枝耷拉着脑袋。原本郁郁葱葱的树林变成了光秃秃的小山。。。。。。 师：你们看了这些图片心情怎样？然后，小结：因为有很多不爱护环境的人和事，所以，我们的地球妈妈变得丑陋了，要想地球妈妈保持美丽，我们应该注意什么呢？同学们分小组讨论．
师：同学们讨论得很认真，我们一起来说一说。
生１：我们要随手关水龙头，节约每一滴水。
生２：要节约粮食，吃不完的饭菜要倒在学校指定的地方。
生３：见到垃圾要随时捡起来，并且，垃圾要倒进垃圾桶里。
生４：要注意个人卫生，不随地吐痰 。
生５：坚决做到人走灯熄，节约每一度电。
生６：值日生做好值日，其他同学要爱惜别人的劳动成果，保持地面干净。 生７：同学之间互相监督，见到破坏环境的行为，要勇敢地制止。
师：同学们说得真好。我们不仅要自己注意保护环境，还要互相监督，发现不爱护环境的人和事，要制止他们，让我们一起来争当环境小卫士，我相信，地球妈妈一定会更美，你们想不想看一看地球妈妈有多美吗 ？
生齐声：想
师展示课前搜集的有关图片后，小结。 热爱家乡美化家乡是义不容辞的责任，同学们快快行动起来，积极投身于家乡环境的保护建设中，从点滴小事做起，为家乡做贡献。
（三）介绍有关知识：
１，同学们，你们知道好“环保日”是哪一天吗？（学生回答：不知道）老师告诉你们，每年的６月５日是“环保日”，环保关系到我们的生存，所以，保护环境，人人有责。
２，同学们，你们知道植树节是哪一天吗？老师告诉你们，３月１２日是植树节，希望大家行动起来，为我们的地球妈妈奉献一片绿色，为她穿上一件新衣。
作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。
（四）学生介绍自己搜集的环保标语
师：要做好环保工作，个人的力量是有限的，我们要号召更多的人来参加环保。大家收集了哪些环保标语，请大家来说一说：
生１：保护环境，人人有责。
生２：保护一片绿地，撑起一片蓝天。
生３：校园是我家，卫生靠大家。
生４：保护环境，从我做起。
六、活动结束：
同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福，人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球。
七、活动延伸：
课后把环保标语写在纸板上，下周班会检查。有许多种爱。伟大的母爱，同学的关爱……但最令我感动的还是父爱。
记得我有一次放学回家，脸通红通红的。爸爸发现了我的反常，连忙过来问：“你是不是不舒服？”我有气无力的点了点头。“要不你先去休息，我给你找药。”爸爸一边给我体温表一边说。不一会儿，爸爸就端着药进来了。我喝完药觉得舒服多了。可是刚吃完晚饭，我又难受起来。爸爸看了看表，焦急地说：“怎么办？赶紧去医院吧。”到了医院，他让妈妈带我到椅子上休息，自已冲到前台去挂号。
接下来的几天里，爸爸每天起早去给我挂号，晚上还要带着我去医院看病，每天都得凌晨两三点钟才到家，多辛苦啊！望着爸爸疲惫的身影，我的眼眶也湿润了。
通过这件事，我明白了父爱也是非常伟大的。爸爸，我爱您！
作文六：《爱护环境,从我做起》1000字
老师们，同学们，大家好：
今天国旗下讲话的题目是《爱护环境，从我做起》 。现在比起过去， 我们的校园面貌发生了很大的变化，变得更漂亮了。如今走进我们的校 园，一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出条条美丽的 风景线。为了使我们的校园更加美丽、温馨，每天早晨许多同学拿着笤 帚、簸箕、抹布、纸篓，到校园的各个角落里清扫地面、捡拾废纸、包 装袋、 饮料瓶。 在他们的辛勤劳动下， 早晨的校园， 地面无尘、 无垃圾、 无纸屑、无包装袋，教室里、校园里干干净净。但是有些时候，特别是 中午，校园里纸屑、包装袋、果核等垃圾随处可见，令人触目惊心。老 师和同学们辛勤劳动的成果竟被少数不自觉的同学破坏掉了。 这些不文 明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。 更 让人心痛的是很多同学见到纸屑、 包装袋等却熟视无睹，就当没看见一 样，更谈不上阻止这些不良行为了。
同学们， 我们的校园并不大， 为什么不多跑几步路把垃圾扔到垃圾 箱里呢？我们的校园那么美， 你忍心在这么美的校园里留下污点吗？同 学们，当你手里有一张废纸，你会怎么处理？当你看见地上有纸屑时， 你会捡起来吗？当你看见别人随手扔了一张废纸时， 你会怎么办？在校 园里，我看到过有些同学将纸屑随手一扔，你们想像一下，如果你扔一 张、我扔一张，谁也不去捡它们，我们的校园将会变成什么样子？我们 要爱护我们的校园，不要随地扔垃圾，当发现有垃圾时，动动手把它捡 到垃圾箱里，这样我们的校园才美丽而又整洁
学校是我们共同的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大
家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个 舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的 校园环境。我们向全校师生倡议 “ 爱我校园，从我做起 ” 的校园无垃圾行 动，并希望大家做到以下几点：
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。
三、 提倡 “ 弯腰精神 ” ， 随时拾起地面上的点滴垃圾， 扔进垃圾筒里， 确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环 境的卫士。
各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束， 相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。 “ 学校无垃圾行动 ” 需要你、 需要我、需要我们大家共同的努力！
谢谢大家！
作文七：《爱护环境从我做起》400字
爱护环境从我做起
我们的校园里处处风景如画，引人入胜。不信，你看：草坪 里的小草长出了绿色的嫩芽， 花儿露出了迷人的笑脸， 绿树伸出 了茂盛的枝条，多美丽啊！
每天早上同学们早早到校晨扫，在大家的共同努力下，校 园空气清新， 环境优美， 到处干干净净的， 令人心旷神怡。 今天， 大队委安排我检查总值日生的执勤情况。 我愉悦地走在科技楼前 的校道上，咦？怎么前面无缘无故地出现了一团小白纸？我想：肯定是刚才有人把擦过鼻涕的纸随手扔在地上。 随之我的双眼向 四周瞄了一圈， 希望能找出始作俑者。 很多人从前面经过， 但是， 谁也没有去捡起那堆纸。正当我想快步上前去把那团纸捡起来， 扔进垃圾桶的时候，我看到了一个熟悉的身影。只见她弯下腰， 把那团纸捡起来，扔进了不远处的垃圾车，这才拍拍手笑了。你 们知道她是谁吗？她是我的好朋友蔡思成。 在班里， 她热爱劳动， 讲究卫生， 每天放学后会主动留下来整理课桌椅， 课间发现有同 学乱丢垃圾会上前制止。啊！思成，你这种爱护环境的精神值得 我学习！
地球只有一个，爱护地球人人有责，爱护环境应从我做起， 每个人应该管好自己，千万别乱扔垃圾哦！
作文八：《爱护环境从我做起》2000字
太清中心小学?“中秋节：敬老院慰问 活动方案
一、活动主题：“迎中秋，献爱心”
二、活动背景：
１、基本情况：中秋节，少先大队辅导?员组织少先队?学生代表慰问?敬老院孤寡老?人
２、主要执行对象?： 敬老院全体孤?寡老人
３、组织部门：太清中心小学?
４、活动开展原因?：为孤寡老人送?温暖的活动，培养学生敬老?、爱老、养老、助老的传统美?德，使他们从小懂?得关爱老人是?我们的责任，将“少先队员精神?”发扬光大；增加参与者社?会实践经验与?社会服务意识?；宣传太清中心?小学。
三、活动目的、意义与目标：
１、目的：在社会中体现?出太清中心小?学的形象以及?学生的素质，达到社会效应?；
２、意义：使孤寡老人们?感到社会对他?们的关怀，同时也使学校?知名度得到提?高。
３、目标：让老人们对太?清中心小学少?先队员的精神?风貌感到满意?，对社会主义社?会感到满意。
四、资源需要：
１、人力资源：学校领导和少?先队代表
２、物力资源：慰问品
五、活动时间：２０１３年９?月１７日中午?
六、活动开展：
中午１０：３０在学校操?场集合，由少先大队辅?导员梁宗学带?领少先队员到?达敬老院集中?为老人赠送慰?问品，与老人们和管?理人员进行初?步的沟通交流?。慰问学生帮助?孤寡老人整理?房间，清扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天。最后，活动参加者和?老人告别，按原路返校，整个活动结束?。（注：活动参加者于?当日每人写一?篇活动心得）
七、活动中应注意?的问题和细节?：
１、集合必须准时?（出返程中保持?队形，不得出现打闹?杂乱现象。
２、和老人聊天时?避免一些有碍?老人情绪的话?题，另外，主动开启话题?，避免冷场。
八、（活动负责人及?主要参与者：
，、组织者：少先队大队部?
，、主要负责人：大队辅导员
太清中心小学?少先大队大队?部
２０１３年９?月１２日
太清中心小学?“爱护环境，从我做起”活动方案
一、活动背景：
通过去太清宫?镇老子文化广?场打扫卫生活?动，让学生增加“爱护环境，从我做起”的意识，同时提高参与?者的社会实践?经验与社会服?务意识；宣传太清中心?小学。太清中心小学?少先大队大队?部决定在１０?月２５日开展?“赴老子文化广?场打扫卫生”活动。 二、活动宗旨：
充分加强小学?生思想道德建?设，弘扬“爱护环境，从我做起”的新风，同时引导广大?学生积极参爱?护环境活动中?去，切实为保护环?境，创造美好家园?贡献自己的力?量，同时在社会上?营造温馨和谐?、健康文明的氛?围，让学生在社会?服务实践中得?到体验和感悟?，进而培养爱护?环境良好品德?和文明习惯。
三、活动领导小组?：
组 长： 肖战停
副组长： 梁宗学 陈 瑞
成 员： 王玉良 完保坤
四、活动主题：发扬少先队精?神，传承“爱护环境，从我做起”的中华美德
五、活动时间：２０１３年１?０月２５日中?午１０：３０—１２：００ 六、活动地点：太清宫镇老子?文化广场
七、邀请人员：县电视台、中心校领导
八、参加对象：各班少先队员?代表
九、前期准备：
１、由少先大队辅?导员梁宗学提?前去老子文化?广场，了解大致情况?，以及确定具体?活动方案、时间。
２、１０月２４日?召开参加活动?人员会议，布置任务。
？要求学生穿戴?整齐，戴好红领巾、自带劳动工具?。
？进入老子文化?广场不能追打?嬉闹。
？要求各位同学?必须服从组织?的分配安排，自觉遵守纪律?，注意言行文明?，注重集体形象?与学校形象，跟随集体行动?，不可擅自行动?。
？要求参加的同?学在活动之后?，每人写一篇关?于此次活动的?心得体会。
十、注意事项：
１、按照要求，准时集合。途中做到安全?、文明、快乐、卫生。
２、进入老子文化?广场，积极打扫好卫?生，清扫时注意各?种物品
的摆放?，不要改变它们?的原来布局。
３、打扫卫生后的?劳动工具请务?必物归原处，或交由工作人?员保
管～活动期间产生?的垃圾统一收?集，集中放置到规?定的地方。
太清中心小学?少先大队大队?部
２０１３年１?０月２１日
作文九：《爱护环境从我做起》900字
爱护环境 从我做起
６月５日，大家知道是什么节日吗？让我来告诉大家吧！６月５日，是世界环境保护日。为什么要设立世界环境保护日呢？那是因为我们人类不仅不爱护大自然，还肆意破坏大自然导致我们赖以生存的环境遭受到了严重的破坏，为了改变这一现象联合国组织决定设立世界环境保护日。
虽然设立了世界环境保护日，也进行了大力宣传，大街小巷中都有着“爱护环境，人人有责。”的旗号，但是又有几个人真正的做到了坚持下去了呢！这个问题值得我们去深思?? 以前的农村虽然贫苦，但是环境空气却非常的好。现在时代在发展农村也渐渐的演变为了城市，一幢幢高楼大厦耸立起来了，但是一棵棵树木却消失了，也就意味着又有一片森林渐渐消失了，由农村演变成城市的地方渐渐就出现了这样的情况：有些抽烟的人在大路上边走边吸烟，烟吸完了随手一扔就丢在了地上。这虽然不文明，但是不算严重，还有一些更可恨的人，明明垃圾桶就在旁边，只需走两步路就可以了，但他们却随手一扔不闻不问。有时候环卫工人辛辛苦苦刚打扫完那一边，却立刻就被一些人给丢上垃圾了，有时候竟然是当着环卫工人的面，环卫工人有时候会和那些乱丢垃圾的人争执，但是那些乱丢垃圾的人却不屑的说：“这有什么？别人也不是这样吗？凭什么我不可以？”这是我见过的真实的故事，后来有一些人实在看不过去了，就上前帮助环卫工人反驳乱丢垃圾的人，并让他给环卫工人道了歉。这告诉我们：应该爱护环境，不能只在口头上，表面上，应该以实际行动来表示。
我看过一个四格漫画，那是一次在做作业的过程中：那一次我在做数学作业，一个劲在那不停的做我有些心烦，把草稿纸扔下了楼。我决定休息休息，在那看政治作业，忽然看见了一个打扮新颖的妇人，在大街边走边吃瓜子随口吐在地上，后面跟着个环卫工人清理她吃的瓜子壳，一路跟着。而这个妇人还在心中疑惑的说：“这人真怪。”看了这个故事，我心中响起来“爱护环境，从我做起。”的意念，这样可以为环卫工人减轻点负担，还可以保护环境。我忽然想起我扔下楼的草稿纸，立刻下楼下楼去捡。正巧被环卫工人看见了，直夸我是个好孩子，我不由得红了脸。
“保护环境，从我做起。”这个响亮的口号不能只在口头上停留，应该由大家共同努力来创造，让我们行动起来吧！让这个口号铭记于心，说到做到！
作文十：《爱护环境从我做起》1200字
“爱护环境从我做起” 龙门晨阳希望学校四 （二 ） 班主题队会活动方案
文章来源 ：共青团芦山县委 发布时间 ：２０１０－１１－１７ １０：２６：３２ 点击次数：１０３３ 次
活动目的 ：通过多种形式 ， 使队员们从小树立爱护环境的意识 ， 学会学习 ， 学会生活 ， 明白我们 的生活与环境息息相关 ， 爱护环境 ， 人人有责 ． 活动过程 ：
一 ：中队长讲话 ： １９７２年 ６月 ５日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》 ， 会议通过了《人类环境宣言》 ，并提出将每年的 ６月 ５日定为“世界环境日” 。同年 １０月， 第 ２７届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环 境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求 ， 并根据当年的世界主要环 境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。 １９７９年的主题是：为了 儿童的未来 －－没有破坏的发展 （Ｏｎｌｙ Ｏｎｅ Ｆｕｔｕｒｅ ｆｏｒ Ｏｕｒ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ － Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｗｉｔｈｏｕｔ Ｄｅｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ） １９９０年的主题是：儿童与环境（Ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｎｄ ｔｈｅ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ） ． 可见 ， 儿童和环 保有着不可分割的关系 ． 我们少年儿童是祖国的未来 ， 是世界的未来 ， 我们也应该关注生活 ， 更 应该关注环境 ． 四 （二 ） 中队“爱护环境 ， 从我做起”主题队会现在开始 ．
二 ：具体活动
甲 ： 我们与环境之间无时无刻不在进行着交流。
乙 ： 我们呼吸的空气来自身边的大气 ．
甲 ： 我们饮用的水源于大自然的江河 ．
乙 ：我们吃的食物是从土地中生长起来的。
（集体诗歌朗诵《我们只有一个地球》 ） 略
甲 ： 而现在环境污染已相当严重， 人们从中也得到不少血的教训， 今天 ， 就让我们一起了解当 今的环境状况吧。
乙 ： 世界有著名的八大公害事件和六大污染事件， 人们对环境的破坏使自己尝到了恶果。许 多人痛苦的死亡， 也有许多人忍受着难以治愈的病痛， 我们来了解一下目前世界及中国环境 状况吧。
（多媒体展示相关的视频、图片、资料，让大家了解、体验、阅读）
甲 ：大家对我们身边的环境有什么看法呢？
乙 ：你发现了什么环境问题呢？
甲 ：你有怎样的建议和想法？
乙 ：我们该怎么做呢？一起说说吧。
（小组讨论 ， 交流 ， 每一个组推荐一个代表上台演讲 ）
甲 ：我们是祖国的未来 ．
乙 ：我们是世界的未来 ．
甲 ：祖国的明天离不开我们
乙 ：世界的明天离不开我们 ．
甲 ：而我们的生活离不开环境 ．
乙 ：爱护环境 ， 从我做起 ， 从小做起 ．
（表演舞蹈《柳树姑娘》 ）
甲 ：让我们立足于今天 ， 展望未来 ．
乙 ：让我们学会学习 ， 学会生活 ， 学会保护我们的母亲——地球 ．
（全体队员宣誓 ， 誓词 ：我以少先队员的名义宣誓 ， 爱护环境 ， 从我做起 ． 宣誓人 ：ＸＸ．）
三 ：辅导员讲话 ：
地球是我们唯一的家园， 保护它要靠每一个人的努力， 让我们一起来保护我们的家园， 爱我 们的家园吧。
