黄山大大王
作文一：《活雷锋作文300字》300字
雷锋叔叔曾经说过：“世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者”。我们班就有一位热爱劳动的活雷锋——葛朋飞。 有一次轮到二组打扫教室了，二组的同学草草了事，地上乱七八糟，教室了尘土飞扬，“活雷锋”看见了，二话没说，拿起扫帚，认认真真地扫起来，不一会儿，教室里就被他清理得一尘不染，二组的同学红着脸，低头不语。从此同学们把教室打扫得越来越干净。 夏天到来了，天气火热，教室里简直像个大火炉，同学们热得满头大汗，下课铃一响，“活雷锋”就拿着盆子直奔取水处，只见他端来一盆盆凉水，洒在教室里，渐渐地，教室里变得凉爽起来，同学们夸赞道：“葛朋飞真是咱们班的活雷锋呀！” 葛朋飞就是这样热爱劳动、关心集体的活雷锋，在他的影响下，我们班的活雷锋越来越多。站长 陈老师ｏｋｕ．ｎｅｔ 。
作文二：《[优秀作文]“活雷锋”》600字
“活雷锋”
“活雷锋” 浙江省乐清市乐成七小六（６）班徐小惠 “我们要做雷锋式的好少年－－－－－－”每当唱起这首歌，我总是会想起那件事。那天，老天爷似乎要跟我作对，把本来好好的天气便成了乌云密布的雨天，我恰好没带伞。放学了，我等待着，希望爷爷来接我。果然不出我所料，一个熟悉的身影慢慢向我走来。“小惠，来，伞给你。”爷爷一边用方言对我说，一边把伞递给我。我兴奋地撑开花伞，跟着爷爷向前走。不知什么时候，爷爷的伞下出现了两个“小豆
豆”，她们背着小书包，双手抱着头，只往伞中央挤。爷爷见了，露出了笑脸，用不标准的普通话对她们说：“来，孩子，往中间靠些。”说着，爷爷把手搭在她们肩上，自己往旁边移了一点。这时，出了校门，爷爷弯下腰问她们：“孩子，你们是自己回去还是有人来接呀？”“老爷爷，我们自己回去！”她们用稚嫩的声音异口同声的回答了。爷爷便“哦”了一声，又问她们：“孩子，你们家远不远，在哪儿？”老爷爷，我们家不远，就在－－－－－－”爷爷听了她们的话，又往旁边挪了点，陪着她们向前走。雨越下越大，豆大的雨珠“啪啪’地打在爷爷的衣服上，在路上，我看到了一层层薄烟。我看着爷爷那被大湿的衣服，心中也像这寒冷的天气一样，冰凉凉的。我随爷爷拐进了一个小巷，两个“小豆豆”挣脱开爷爷的手，跑进一座大棚里，一会儿，从另一头跑了出来，抱着头钻进了一座房子里。爷爷见了，呵呵地笑了：“这两个－－－－－－”在回家的路上，我仿佛觉得爷爷是那么高大－－－－－－爷爷做的这一件事虽然小，但它不正像雷锋在风雨中，背小同学过桥的事吗？爷爷不正像一个活雷锋吗？
作文三：《小学作文：活雷锋》300字
活雷锋 ３ 月 ５ 日这一天，我和妹妹一起去小店买东西。突然，下起了大雨， 妹妹说：“姐姐，我们跑回家吧。” 我还没回答，她已经跑了，雨越下越大，妹妹因为绊上了石头，扭伤 了脚。 这时候，来了一位陌生的姐姐来躲雨，这位姐姐问我：“她怎么了？” 我说：“我妹妹脚扭伤了。”这位姐姐二话不说跑到雨中背我妹妹，因 为我的妹妹太重，这位姐姐才走了几步就摔倒了。她的脸上摔出了三 条伤痕， 我看见了连忙掏出纸巾递给她。 她拿了纸巾擦了擦脸上的血， 微笑着说：“没事，我们赶紧回家吧！” 我们冒着大雨，一前一后，终于回到了家。我还来不及跟妈妈说起这 事， 这位姐姐已经匆匆忙忙地走了。 我心想： 这位姐姐真是活雷锋啊！
作文四：《活雷锋作文》600字
“活雷锋”
“我们要做雷锋式的好少年－－－－－－”每当唱起这首歌，我总是会想起那件事。
那天，老天爷似乎要跟我作对，把本来好好的天气便成了乌云密布的雨天，我恰好没带伞。放学了，我等待着，希望爷爷来接我。果然不出我所料，一个熟悉的身影慢慢向我走来。“小惠，来，伞给你。”爷爷一边用方言对我说，一边把伞递给我。我兴奋地撑开花伞，跟着爷爷向前走。
不知什么时候，爷爷的伞下出现了两个“小豆豆”，她们背着小书包，双手抱着头，只往伞中央挤。爷爷见了，露出了笑脸，用不标准的普通话对她们说：“来，孩子，往中间靠些。”说着，爷爷把手搭在她们肩上，自己往旁边移了一点。这时，出了校门，爷爷弯下腰问她们：“孩子，你们是自己回去还是有人来接呀？”“老爷爷，我们自己回去！”她们用稚嫩的声音异口同声的回答了。爷爷便“哦”了一声，又问她们：“孩子，你们家远不远，在哪儿？”老爷爷，我们家不远，就在－－－－－－”爷爷听了她们的话，又往旁边挪了点，陪着她们向前走。
雨越下越大，豆大的雨珠“啪啪’地打在爷爷的衣服上，在路上，我看到了一层层薄烟。我看着爷爷那被大湿的衣服，心中也像这寒冷的天气一样，冰凉凉的。
我随爷爷拐进了一个小巷，两个“小豆豆”挣脱开爷爷的手，跑进一座大棚里，一会儿，从另一头跑了出来，抱着头钻进了一座房子里。爷爷见了，呵呵地笑了：“这两个－－－－－－”
在回家的路上，我仿佛觉得爷爷是那么高大－－－－－－
爷爷做的这一件事虽然小，但它不正像雷锋在风雨中，背小同学过桥的事吗？爷爷不正像一个活雷锋吗？
作文五：《活雷锋作文》1700字
活雷锋作文
活雷锋作文
活雷锋作文＂ 篇一：我身边的活雷锋 王露露
雷锋是个乐意助人，有着一颗高尚、宽阔的心。记得雷锋说过的一句话。我愿永远做一个螺丝钉 ，意思是说，是做一个有螺丝钉精神的人，不断钻取时间，钻取问题。这样的人，我家庭只有一个，那就是伟大的妈妈。
妈妈像一个雷锋，永远保护着我们，就像雷锋保护着祖国的花朵。有一次，妈妈带我去逛街，在路上我们有说有笑，可开心了～妈妈每次去逛街都会紧紧握住我的手，妈妈怕我会走丢。
妈妈还经常帮助别人，就算不会的也会去试试看，我们那个路的事情，妈妈每次都会及时赶到，帮助别人。
妈妈像个雷锋，向雷锋一样慈祥，一样会帮助别人。我身边有个活雷锋我真是最幸福的学生了。
篇二：我身边的活雷锋
在我身边有许多好人，他们做过许多好事，给我印象特别深的是在一个冬天一位老奶奶扫雪的事。
那一年冬天，天气特别寒冷，北风带来了大雪，不一会儿地上积起了一层厚厚的雪，人走在上面很容易摔跤。我背着书包，艰难地往家走刚走进小区大门，就看见那位患帕金森综合症的老奶奶在扫雪，她的手因为患病不停地微微颤抖着，但她还是使劲的用扫帚扫着厚厚的积雪。我不禁想：要不要帮她那么冷，再加上我还有作业没做完，算了，还是先去做作业吧。于是，我赶紧走回家，坐到桌前做作业。做着做着，突然感觉到有一个声音在我耳边轻轻地说：你怎么忍心看着一个患病的奶奶独自扫雪，而自己却坐在温暖的家里。快点出发，和奶奶一起为小区尽一份力吧。顿时，我感觉脸上一阵发烫，快速地完成了作业，拿起扫帚飞奔下楼。等我跑到楼下却发现小区里已经有很多人在扫雪了，原来老奶奶的行为不仅感动了我，更感动了大家。
在大家的努力下，雪终于被扫到一边了，走在干净的路上大家都觉得很开心。老奶奶的手因为吃力的劳动抖得更厉害了，但她的脸上
却洋溢着幸福的笑容。这时，我的耳边响起了一首动听的歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
篇三：我们身边的活雷锋
我们身边常有助人为乐的活雷锋。
我家住在观音岩１８０号第八楼。家里最热心帮忙的是我爸爸，每次我们楼下的吴爷爷喊我爸爸帮他修水管，爸爸：这是给你的工钱，谢谢你帮我修水管。
爸爸说：我不要钱，我们是邻居。这点小事用不着。吴爷爷很激动，说：每次啊个家庭叫你做什么，你都会乐心帮忙，你这个人真好～
有一次，我们这栋楼的大水管坏了，爸爸又去修，累得满头大汗，汗珠落在了衣服上，一个小时过去了，衣服湿淋淋的他也不在意，仍然继续修水管。爸爸累得直喘气，站起来一会，又蹲下去修，两个小时过去了，水管才修好。爸爸回到家里喝开水，还在喘气
我的爸爸真是个实实在在的新时代的活雷锋～我爱我爸爸～我为我有这样的好爸爸而自豪～
篇四：我身边的活雷锋
人们的心中，生活中，处处都有像雷锋一样的人。
有一个冬天的中午，我走在回家的路上，前面来了一位残疾人，坐着板车，前面放着一个纸盒子。他穿的衣服非常单薄，在寒冷的北风下，冻得他瑟瑟发抖，他的表情非常痛苦。
突然，一个机灵的小女孩飞快地跑过来，她看起来不算大，只有六、七岁，胸前带着一个整洁的红领巾，手里拿着十元钱，飞快的放进盒子里。那个残疾人双手举起，表示感谢，小女孩笑了笑。我看到了这一情景，我觉得小女孩是多么善良啊～我以后要向她学习，她就是我心中的活雷锋。
篇五：我身边的活雷锋
说到雷锋，我身边还真有一位活雷锋，那就是我爸爸了。
妈妈告诉我１９９９年时。村子里，有一个老婆婆，爸爸看她可怜，就拉了一平车煤，给她送去了，她很感激，见人就说，我爸爸是个好人，现在那个老婆婆，已经去世了。
还有一次是２００４年时。我家门口的马路上，来了一位迷路的老人，爸爸就端了杯水，送了些麻花。最后，那个老人的孩子，终于找到了他，并且对爸爸说：我一定要谢谢你，后来，也没见他们来过。
去年老家来了几个人，说要去北京，给他们的孩子看病，因为没出过远门就来找爸爸，爸爸在北京住过几年，爸爸就主动说：我带你们去。后来爸爸就带他们去了。
我很崇拜我的爸爸，我也很爱我的爸爸。我长大了，也要像爸爸一样，做一个助人为乐的好人。
作文六：《一个活雷锋作文》900字
活雷锋
寺家庄镇中学初一１班：毕澜芮
“好热啊，好热啊。”我的声音吵到了正在给全家做饭的妈妈。妈妈问我：“你怎么了？”我说：“我想吃冰糕，妈妈说：“不行。”就吃一根也不行吗？我说。”“不行，一会吃饭啊。”我不吃饭还不行吗？最后，妈妈终于经不住我的软磨硬泡，——答应了。
妈妈给了我钱，我蹦蹦跳跳的跑下楼，在楼梯外面不远处有一位老爷爷正在卖冰棍。我说：“老爷爷，给我一根冰棍。我回到家之后，妈妈让我把找来的前上交。我掏了陶兜，怎么也看不见钱，难道它长翅膀飞了？我赶紧沿着下楼的楼梯找，忽然，有一个熟悉的面孔，老爷爷看见我过来说：“你把钱丢在我这儿了，我看见你跑到那栋楼，却不知道你住几号，我只好在这儿等你把丢的钱拿走。我听了老爷爷的话，热泪盈眶。老爷爷把钱给了我，推着车子走了。望着老爷爷骨瘦如柴的身体，我的眼泪又像掉了线的珠子，我又哭了。
【写作指导：写好读后感的基本要点】
１、精读文章，找到“感点”
精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会１步步提高。
２、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪１点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
作文七：《活雷锋事迹作文》1000字
活雷锋事迹作文
雷锋，这个一生为人民服务的人说的简朴的话语，曾经感动了无数人，我们应该让淳朴的他成为我们汩汩不绝的精神源泉。
一个星期天，我上完兴趣班正往家赶，突然，看见一个人正搀扶着另一个带着墨镜的人走路，我十分诧异，走上前想一探究竟。刚刚上前，就听到他们的对话。
“小伙子，真感谢你，帮了我这么大的忙啊！”一个苍老的声音传来。
“不用谢，老爷爷，这些都是我该做的。每个人看见了，都会上前帮忙的。您眼睛不适，以后出门要慢着些呀！”一个雄浑的声音传来。
我跟在他们后面，听了这些话，十分感动。刚想走时，却听见一种奇怪的声音，我上前一看：原来是这条路上正在修水管，水管修好了，井盖却还没盖上，放在一旁，以至于老爷爷差点儿摔跤。
那个小伙子见状，连忙说：“爷爷，您慢着点儿，这儿的井盖还没盖好呢，咱们绕一绕再走吧！”小伙子说完，扶着老爷爷就走。
谁知，老爷爷推开小伙子的手，“爷爷，您怎么……”
“这儿的井盖没放好，必然会让更多人摔跤，而如果每个人都绕道走，那么什么时候才能摆好呢？不如由我把它放回原位，这样也保护了更多人的安全，我也没多大损失。”老爷爷颤颤巍巍地用导盲棍指点着坐下，用手找到井盖的具体方位，再摸索到井口的地方，用尽全身力气搬那块井盖。那块井盖可真不轻，老爷爷的头上冒出颗颗黄豆大的汗珠，也没挪动多少。见状，我和小伙子一齐上前帮忙。搬好后，老爷爷还连声谢我和小伙子，我羞愧地直往家跑。
老爷爷的一番话使我非常感动。是啊，不只是搬井盖这件事，一切需要帮忙事情也一样，从这些事中，往往能看出一个人的道德和修养。可能别人一不小心掉了一张纸，不要以为这是别人丢的，不关我的事，其实，
这时的上前一步只是举手之劳罢了，又何乐而不为呢？
每当我们看到那些助人为乐的人，总会先想到“活雷锋”这个词。而那个小伙子和老爷爷都是助人为乐的人。那个小伙子帮助盲人是一件好事，让我感动；但是，盲人老爷爷的话语和形象更是让我想为他戴上一个光荣的称呼——“活雷锋”！老爷爷虽然眼睛不好，但他没有自暴自弃，反而一心想着社会对他的好，想着如何去回报社会，我不禁为此热泪盈眶了。
我想，在今后的岁月里，我也要向老爷爷和雷锋一样，首先端正自己的思想和态度，然后帮助每一个需要帮助的人。狄更斯说过“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”那么，我们又为何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何乐而不为？？
作文八：《[优秀作文]活雷锋》500字
一个宁静的傍晚，我约一位好友相约在操场上的一角打羽毛球。一不小心，我将羽毛球打到了树上，这可怎么办！我俩急的团团转，树太高了，无论怎样都无法取到羽毛球……周围的大人都在取笑我俩，没有一人帮助我俩”小朋友，怎么了，球掉到树上去了？＂一个年轻的大哥哥带些嘲笑地说道。我原以为他会伸出援手，帮助我俩，可他笑了笑，就快步离去了。几分钟过去了，仍没有人帮助我俩，“孩子，羽毛球掉树上取了？＂一个中年叔叔带着一个与我差不多高的男孩径直走了过来。我索性不理睬他了，又是一个来嘲笑我俩的人。他并没有说完就走，而是把鞋子脱了，轻巧地爬上树，站在树丫上，惹得周边人哈哈大笑，还以为他是猴子呢！可他不予理睬，使劲摇晃树枝，一下，就把羽毛球摇晃了下来！真厉害！——＂叔叔！谢谢你！你可真厉害！＂我十分感激的说道。说完后，他说了声”不客气！”便和男孩扬长而去……
多么乐于助人的叔叔哇！多么乐于助人的“活雷锋”哇！千言万语也说不尽他乐于助人的品质！——好人一生平安！
夜深了，可我的心却久久无法平静……
作文九：《活雷锋作文》1700字
活雷锋作文（一）
“走上台来说快板，担心竹板打不响。竹板一打两头翘，夸夸身边的活雷锋”……这段由居民自编自导的快板《夸夸我身边的活雷锋》就发生在上清寺街道曾家岩社区“夸夸我身边的活雷锋”演讲比赛现场。
活动前期，社区在征集“我身边的活雷锋”事迹活动的基础上，精选典型案例１６篇，涉及“活雷锋”７人，并邀请撰稿人和事迹中的“活雷锋”们以及社区志愿者、楼栋长一起参加了本次演讲会。演讲会通过讲述一件件发生在居民中的真人真事，展示一张张“活雷锋”志愿服务的照片，让大家倍感亲切。演讲现场，田善芝的故事更是感动了在场所有的居民群众，她只是一名普普通通的进城务工人员，全家收入都靠她给别人做清洁维持家用，她几十年如一日照顾９３岁高龄的邬爷爷，平时买菜、做饭，陪他聊天，上次邬爷爷因生病需住院动手术，田善芝更是忙前忙后，悉心照顾，比亲女儿还亲！“
通过这次活动，寻找和发现了身边”活雷锋“，拉近邻里感情，促进邻里和睦，掀起了学雷锋重行动的新高潮。大家纷纷表示：以后一定多做好人好事，让曾家岩社区成为”幸福社区·邻里如亲“活动的典范，把中华美德永久传承下去！
活雷锋作文（二）
在我身边有很多活雷锋，他们处处为别人着想，在别人遇到困难时，他们会毫不犹豫的帮助有困难的人，杨朕新就是这样一个乐于助人的活雷锋。
前段时间，我的椅子破了一个窟窿，爸爸叫我搬回家，他给我修，第四节课下课铃响了，我正在为我椅子的事发愁，杨朕新看见后就走过来说：”怎么了，快点，要锁门了“。我支支吾吾地说：”我爸爸叫我把椅子抬回家，他要给我修，可是我搬不动“。杨朕新听了，毫不犹豫地对我说：”我来帮你抬回家，你放心吧“。说着，他抬起椅子就走，我连忙拦住他说：”那多不好意思啊“！他眉毛一挑，很轻松地说：”没关系“。我听了，也没再阻止他。路上，杨朕新一开始还很轻松，可是走了一段路后他就有点吃力了，走路也明显的慢了很多，只见他头上冒着密密麻麻的汗珠，他皱着眉，抬着椅子一步步慢慢地向前走着，一边走一边放下歇歇，我看到后不好意思地说：”我和你一起抬着走吧，这样可以轻松些“。而他却说：”不用，你们女生哪能干了这个活，再说了，我不累“。我只好和他一起回了我们家。
到了小区门口，杨朕新已经累得气喘吁吁的，我说：”就搬到门口吧，剩下的，我来搬“。杨朕新开玩笑地说：”那能行，等你回家椅子岂不是更烂了“。我听了笑了没办法，只好和他一起上了楼。到了门前，我对他说：”回来喝口水，休息一下吧“！他却摇摇头说：”不了，我还要赶着回家呢，不然，我妈会着急的“。说时迟那时快，杨朕新飞一般的下了楼，我忽然想起，他帮我抬椅子，我还没谢他呢，我后悔极了。
通过这件事，我认为杨朕新就是个合格的活雷锋，而且他还经常帮助别的同学做好事，我要向他学习。其实我们在生活中只要善于观察，肯于发现，积极行动，我们每个人都会成为一个合格的活雷锋，而且会发现有很多的活雷锋，他们都有一颗金子般的心，都是从一些小事做起。
活雷锋作文（三）
雷锋是我们心中的英雄，他助人为乐，出差一千里，好事一火车，但我们生活、身旁中像雷锋这样助人为乐的人也不少。
记得二年级下半学期，我的脚不小心碰了，钻心的痛，但我怕旷了课就坚持到校，妈妈送我去学校，上楼梯真艰难呀！终于到了班门口，同学们一蜂窝的跑过来小心翼翼地把我扶到座位上，不停地问：”孙娜你怎么了，痛不痛？“这时闫卓玮用自己的水杯接了一杯水端给我说：”孙娜你喝了吧！“当时我不由自主地哭了起来，平时我是一个毅力坚强的女孩子，一般怎么弄我，我都不会轻易掉眼泪，但这次真是太感动了。第四节课是体育课，老师对我们很严肃，一般不让轻易请假，我心慌急了！这时闫卓玮毫不犹豫地说：”孙娜我把你背下去吧！我力气大。“在闫卓玮一次又一次的鼓励我，我爬到闫卓玮背上，我心怦怦的直跳生怕再摔一跤，但闫卓玮却下得很快很快，到了体育老师面前时，我俩都迟到了，不知老师为什么没有责备我俩反而冲我俩竖起大拇指，现在想起这件事都让我回味无穷。（ｍ．ｌｚ１３．）
雷锋虽然离我们而去，但我们要向雷锋学习，成为当代的小雷锋，比如我们班的—闫卓玮。
＊ 雷锋作文
＊ 关于雷锋作文
＊ 作文雷锋
作文十：《活雷锋作文》2200字
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活雷锋作文
活雷锋是指处处为别人着想，在别人遇到困难时，会毫不犹豫的帮助有困难的人。聘才网为大家整理出活雷锋作文３篇，供大家参考学习。
在我身边有很多活雷锋，他们处处为别人着想，在别人遇到困难时，他们会毫不犹豫的帮助有困难的人，杨朕新就是这样一个乐于助人的活雷锋。
前段时间，我的椅子破了一个窟窿，爸爸叫我搬回家，他给我修，第四节课下课铃响了，我正在为我椅子的事发愁，杨朕新看见后就走过来说：”怎么了，快点，要锁门了“。我支支吾吾地说：”我爸爸叫我把椅子抬回家，他要给我修，可是我搬不动“。杨朕新听了，毫不犹豫地对我说：”我来帮你抬回家，你放心吧“。说着，他抬起椅子就走，我连忙拦住他说：”那多不好意思啊“！他眉毛一挑，很轻松地说：”没关系“。我听了，也没再阻止他。
路上，杨朕新一开始还很轻松，可是走了一段路后他就有点吃力了，走路也明显的慢了很多，只见他头上冒着密密麻麻的汗珠，他皱着眉，抬着椅子一步步慢慢地向前走着，一边走一边放下歇歇，我看到后不好意思地说：”我和你一起抬着走吧，这样可以轻松些“。
而他却说：”不用，你们女生哪能干了这个活，再说了，我不累“。我只好和他一起回了我们家。
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到了小区门口，杨朕新已经累得气喘吁吁的，我说：”就搬到门口吧，剩下的，我来搬“。杨朕新开玩笑地说：”那能行，等你回家椅子岂不是更烂了“。我听了笑了没办法，只好和他一起上了楼。到了门前，我对他说：”回来喝口水，休息一下吧“！他却摇摇头说：”不了，我还要赶着回家呢，不然，我妈会着急的“。说时迟那时快，杨朕新飞一般的下了楼，我忽然想起，他帮我抬椅子，我还没谢他呢，我后悔极了。
通过这件事，我认为杨朕新就是个合格的活雷锋，而且他还经常帮助别的同学做好事，我要向他学习。其实我们在生活中只要善于观察，肯于发现，积极行动，我们每个人都会成为一个合格的活雷锋，而且会发现有很多的活雷锋，他们都有一颗金子般的心，都是从一些小事做起。
雷锋是我们心中的英雄，他助人为乐，出差一千里，好事一火车，但我们生活、身旁中像雷锋这样助人为乐的人也不少。
记得二年级下半学期，我的脚不小心碰了，钻心的痛，但我怕旷了课就坚持到校，妈妈送我去学校，上楼梯真艰难呀！
终于到了班门口，同学们一蜂窝的跑过来小心翼翼地把我扶到座位上，不停地问：”孙娜你怎么了，痛不痛？“这时闫卓玮用自己的水杯接了一杯水端给我说：”孙娜你喝了吧！
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“当时我不由自主地哭了起来，平时我是一个毅力坚强的女孩子，一般怎么弄我，我都不会轻易掉眼泪，但这次真是太感动了。
第四节课是体育课，老师对我们很严肃，一般不让轻易请假，我心慌急了！
这时闫卓玮毫不犹豫地说：“孙娜我把你背下去吧！我力气大。”在闫卓玮一次又一次的鼓励我，我爬到闫卓玮背上，我心怦怦的直跳生怕再摔一跤，但闫卓玮却下得很快很快，到了体育老师面前时，我俩都迟到了，不知老师为什么没有责备我俩反而冲我俩竖起大拇指，现在想起这件事都让我回味无穷。
雷锋虽然离我们而去，但我们要向雷锋学习，成为当代的小雷锋，比如我们班的—闫卓玮。
走上台来说快板，担心竹板打不响。竹板一打两头翘，夸夸身边的活雷锋”??这段由居民自编自导的快板《夸夸我身边的活雷锋》就发生在上清寺街道曾家岩社区“夸夸我身边的活雷锋”演讲比赛现场。
活动前期，社区在征集“我身边的活雷锋”事迹活动的基础上，精选典型案例１６篇，涉及“活雷锋”７人，并邀请撰稿人和事迹中的“活雷锋”们以及社区志愿者、楼栋长一起参加了本次演讲会。
演讲会通过讲述一件件发生在居民中的真人真事，展示
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一张张“活雷锋”志愿服务的照片，让大家倍感亲切。
演讲现场，田善芝的故事更是感动了在场所有的居民群众，她只是一名普普通通的进城务工人员，全家收入都靠她给别人做清洁维持家用，她几十年如一日照顾９３岁高龄的邬爷爷，平时买菜、做饭，陪他聊天，上次邬爷爷因生病需住院动手术，田善芝更是忙前忙后，悉心照顾，比亲女儿还亲！“
通过这次活动，寻找和发现了身边”活雷锋“，拉近邻里感情，促进邻里和睦，掀起了学雷锋重行动的新高潮。
大家纷纷表示：以后一定多做好人好事，让曾家岩社区成为”幸福社区？邻里如亲“活动的典范，把中华美德永久传承下去！
没有思想自由，就不可能有学术创新。
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