乌拉拉小国王
作文一：《关于期末考试叙事作文题目》1900字
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期末考试是对一学期以来所学知识点的检验，这一学期所学的你是否掌握了呢？接下来小编整理了关于期末考试叙事作文，一起来看看吧！
关于期末考试的叙事作文
今天，是期末考试的日子，一大早，我就起床了，吃
１
了早饭后，怀着紧张的心情来到了学校。我看了看手表才七点半呢！校园里早已挤满了人。连平时迟到的同学也等候在考室外面了呢！
８点整，语文考试开始了。教室里静悄悄的。同学们端端正正地坐在座位上答卷。你看那一张张稚气的脸，神态可不一样：沉着的，紧张的，坦然的当看到作文题：《六一节》．父亲节》（各选一样）时那表情倏地又起了复杂的变化。我答完卷后，两眼紧盯着卷子，生怕漏了每条线索考试结束了。我对这次语文考试满怀信心。数学试卷发下来后，我先看了一遍，然后才开始答卷。可最后一道题却把我难住了。我咬住笔头，苦苦思索了一阵，头痛地把考卷退到一边，一手拖着下巴，一手搔着头皮，紧皱眉头。经过反复思考，我在纸上刷刷地写着，脸上露出胜利的笑容。做完题目后，我认真地检查了几遍，把不确定的题目抄下来。时间到，收卷！监考老师说。
走出考场，我找了几个同学对答案，结果挺让我满意的。因为我的答案和大家的一样。我该有个愉快的暑假了。我美滋滋地在心里盘算着。
２
关于期末考试的精彩例文
今天是星期四，也是期末大考试，我迅速地洗脸刷牙，吃了早点，一把抓起起书包冲往学校的大门。我满怀信心的走进了考场。只见教室里空空如也，于是我把书包一丢，拿出复习资料，咬文嚼字的复习着。
叮铃铃，上课铃响了，我便以最端正的坐姿安安静静的等待着监考老师的到来。只听同学们在下面窃窃私语，我也上前凑凑热闹，原来是在互相讨论游戏啊，于是我又只好，静静地等待了。只见监考老师夹着大本子和试卷大步走进了教室，我的心一下子紧张了起来。
开考！监考老师一声令下，全班都拿起了笔刷刷的写了起来，我也不例外。我看见了许多简单的题目，我的心也就放松了好多。可是写着写着，我却慢了下来，我被一道选择题给难到了，我仿佛成了一尊木桩，本放松的心情却成了一块大石头迟迟不能落下，是问号是句号呢？
３
监考老师见我在发呆，于是问我怎么了，我把事情一字不漏的告诉了监考老师，监考老师只是简单地对我说了一句话那你就问问自己吧！我便傻傻的问自己：是Ａ还是Ｂ呢？我突然想到，老师是让我自己查阅自己的知识，于是我努力的想那个符号应该用在哪。我后来便轻而易举的写出了答案。
叮铃铃，收卷了，我把卷子平整交给了老师，长叹了一口气，唉。
关于期末考试的优秀范文
考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。
４
这次考试不理想的原因如下：
１、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如**所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。
２、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。
认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。
语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。
数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时
５
做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。
英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。
政治，是我有史以来，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞题海战术要适可而止。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。
世上无难事，只怕有心人。
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作文二：《关于期末考试之后作文题目》13800字
关于期末考试之后作文题目
篇一，初一期末考试作文题目
冬天，掠过大地的风又冷又硬，像一把小刀儿，割着人的脸，也割着一棵棵树的面。一枚枯叶，从枝头飘落而下。只有一片皱巴巴的黄叶，还孤零零地站在褐色的枝干上，随风翻飞，摇摇欲坠。这么冷的风，她，他，为什么还不肯离开枝头，她，他，还在等谁，她，他，曾经拥有怎样的故事和梦想，根据上面提示，展开你想象的翅膀，写一个关于一片树叶的美妙故事。提示，拟一个漂亮的题目。尽情驰骋你的想象和联想，让你的文章奇妙而有意义。认真书写，６００字左右。
解析，１首先定文体，可以选自己最擅长的文体，写成童话或者小小说均可。２先确定主题，也就是文章立意。３根据立意去琢磨情节发展，不是直线叙事有波折更好。４注意题尾互相渲染。５文章最后如能出现一句含哲理的句子点题更佳。也可在文章开篇加题记点明主旨。这是文章的眼睛。
初四作文题目，原来我没懂。可以写成感悟美文，最后提升要有深度。开头慢慢叙事，后面写出感悟即可。
篇二，期末考作文常见题目素材
一、他，她，这样做不好
提示，写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求，，１，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
二．我，，，这堂课
要求，从”喜欢“、”不喜欢“、”讨厌“中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
三．写温暖
要求，，１，写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
，２，内容具体，条理清楚，语句通顺。
，３，文章在４００字以上。
四．那件事，我总忘不了
要求，要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感，注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
五．根据下面所给的词语，编个故事，不少于４００字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
六．题目，可爱的，，，，，，
要求，先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七．我很感激她
要求，审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八．我爱家中的
要求，选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
九．毕业考试之前
要求，，１，这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
十．读《－－－－－－》后的体会
要求，１、认真阅读短文《－－－－－－－》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想
十一．我品尝到了成功的喜悦
提示与要求，
１、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
２、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于４００字。
３、不会写的字查字典，超过四个不得优。五．材料，李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊，要求，根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不
容易”展开合理的想象，写一篇４００字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
十二．，，，，，的我。
要求，？在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我
？通过一件具体的事介绍自己的特点。
？作文中不出现自己的名字。
？字数在４００字以上。
十三．《乐》
提示，我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于５００字。
要求，生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。
注意，（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。
十四．一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
提示，？先将题目补充完整，如，受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……，
？要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
要求，生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意，（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。
十五．《学雷锋的日子里》
要求，？认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于３５０字。
？注意，描写环境，渲染气氛，细节描写，真情实感、恰如其分，中心明确，层次清楚。
？作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
十六．记一次活动
提示和要求，
１、在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如，参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
２、内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
３、字数４００字以上。
十七．我真想对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说。
提示与要求，１、在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
２、通过写一件事或一种现象，这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……，，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
３、思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ……表示，例如“张三”用“Ａ”代替，“李四”用Ｂ“代替。字数在５００字以上。
篇三，２０ｘｘ四年级下期末考试历年作文
一、的手
爸爸、妈妈的手，老师的手，自己的手每个人的手都不尽相同，看到每双手，我们就会联想起一些小故事，就请你选择自己最熟悉人的一双手，写一篇作文。
要求，１、把作文题目补充完整。
２、内容具体，语句通顺，要写出自己的真情实感。
３、书写规范、整洁。
二、妈妈的爱
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”每当电视上响起这段优美的旋律时，我就会想起我那温柔可亲的妈妈。正如歌中唱的那样，妈妈的爱是我生命的源泉。是她在我呀呀学语时给我鼓励，在我伤心难过时给我一个依靠的肩膀，是她在我成长的时让我受益匪浅．．．．．．妈妈虽然那么令我喜欢，可她有的时候的确很“烦”，不信，好，那你来看看这些镜头吧。
镜头一
“涵涵，快来喝水，”
我不耐烦地回答道，“哦，知道了，”
“怎么又是知道了，快点过来，不然就‘家法’伺候。”
我不得不去厨房喝水，但是这样一直喝下去，喝得我脑子都快进水了，这个烦人的妈妈，烦死了，
有一次，妈妈去乐亭看表哥了，哦耶，一个星期都没有人催我来喝水喽，我欢呼着，跳跃着。
可还没等妈妈回来，我就像霜打的白菜——蔫了，发烧３８度多。妈妈着急地流下了眼泪。唉，真是的可怜天下父母心呀，
镜头二
“涵涵，关电脑，睡觉”
“哦，”妈妈真是烦人，可我是舍不得我的“宝贝”，所以我又神不知鬼不觉地玩了一会儿。
“快关上电脑，不然‘家法’伺候，”那后果可想而知，降龙十八掌加上河东狮吼，可够我受一阵子的了。我吓出一身冷汗，乖乖地关上了电脑。
“哼，真是烦人，”我嘟嚷着。
“来，我让你看看。”妈妈打开电脑查出了许多学生因为上网成瘾导致学习下降以及犯罪的事例，我才醒悟，上网原来会给学生带来这么多的危害呀，
我终于明白了妈妈对我的一片苦心。妈妈，我爱您，
三、妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家， ，路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水，回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷，晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻， ，通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻， ，来到我的身边 他拿起我的作业 说我看看你的作业说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说，“你进步多了，继续努力吧，”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我， ，全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。
１、写出下列词语的近，反，义词。
温柔，近义词，顿时，近义词，
马虎，反义词，严厉，反义词，
２、在第３自然段空白处加上标点。
３、选择“的、地、得”填在文中的括号里。
４、根据短文内容填空。
，１，我的妈妈有一双 的手，一双 的手。
，２，冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的手 。
，３，闭上眼睛，我仿佛看见，又想到 。
５、这篇短文开头的方法是， ，
Ａ、简要叙述，说明起因 Ｂ、巧设悬念，引人入胜 Ｃ、开门见山，点明主旨
６、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话，联系实际生活谈一谈。
篇四，作文题材集初一期末考试
初一期末考试作文题材集
一、请“，我的最爱”为题，写一篇文章。要求，
１） 请将题目补充完整。例如，妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠
２） 运用记叙文写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
３） 写作中不得出现真实的姓名、班级。
４） 字数不少于６００字。
二、还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗，还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗，还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗，还记得你做错事时老师严厉的目光吗，爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微未节，鸡毛蒜皮。请在横线上填上妈妈或爸爸或老师，使题目完整，然后作文，注意要写出真情实感，字数在５５０以上。
三、在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要”为题，写一篇文章。要求，
１） 可以从以下１０个词语中选择一个，与上面的题干组成题目，这十个词语是，诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。
２） 除诗歌、戏剧外，文体不限。要有真情实感，通过具体的事情来表现中心，不得少于６００字。
３） 不得出现真实的校名、人名。
四、阅读下面的材料，按要求作文。
古代春秋时期，子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献玉的人说“我把不贪婪当作珍宝，你把美玉当作珍宝。如今，你把它给了我，我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。”美玉是珍宝，美德也是珍宝。其实每个人对“珍宝”的认识不同，每个人都会拥有自己的最珍爱的宝物。她可能是一件物品，也可能是一段美好的回忆，一次成功的经验，一个深刻的教训，一句真诚的话语请以“珍宝”为话题，写一篇文章。要求，不少于５００字，题目自拟，除诗歌外，文体自选，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
五、作文，任选一题，
题目一，友谊有时就像花朵，当你孤寂时它会带来一缕温馨和芳香，友谊有时又像火苗，当你寒冷时数它会驱逐严寒，带给你无限的温暖，友谊有时还像雨丝，当你失意时它会滋润你那干涸的心，友谊有时更像一座桥，当你误解时它会沟通你我的情。请联系自己的学习、生活、交往的实际，以“友谊”为话题，选择一两件事例，或叙述，或抒情，写出进你的作文中。要求，以记叙文为主，题目自拟，字迹工整，不少于５００字。
题目二，以《我好想来》为题，写一篇文章。
要求，先把题目补充完整，如“成功”、“有个知心朋友”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“飞上月球”、
“回到过去”等。字迹工整，文体不限，字数不少于５００字。
初一语文期末考试作文会考什么，
１． 有关爱的 概率２０％
２． 有关改革开放３０周年， 可能是写你身边的变化 建议用以小见大的手法概率４０％
３． 刚进初一，父母对自己的期盼或自己的变化 ４０％
写一个人变化的作文
时间会让人产生变化，尤其是步入初中，更容易变。我不知道自己变了多少，可是，我是看着她变化的。
她以前是善良的，活泼的，可爱的，还有上进心。你看，她如果看见了谁生病，她马上带他去医院；她如果看见我们在玩游戏，她也要来插一手；如果她看见自己考差了，她还会大哭一场，争取在下一次把它考好。这样的人，谁都会喜欢她的呀！
可是她从六年级时，她爸妈离婚后，她每天都跟那些坏学生到处玩，晚上去网吧，还经常翘课，变得很坏，还学会了拒人于千里之外，让人帮不了她。她的学习成绩从９０多分下降到了２０多分。
后来她妈妈把她带到了农村读书，直到现在初一了，她又回到了我们学校，刚开始她有所改变，可才过两个星期，她有变回了那样，还学会了抽烟喝酒，连她妈也管不到她了。她看见我也从不再说话，连一个微笑、一句话都不愿给。我和她可是从小玩到大的朋友呀！
许多东西都会随着时间地消逝而变化，草木荣枯，候鸟南飞，生老病死，这些都叫做变化。一种事物，总会随着周围事物的变化而
变化，也许是感染，也许是带动。坏的事物会让与它邻近的事物产生更糟糕的状况，自然而然的，好的事物也就会感化周围的事物，让它产生更深一层的升华。
其实无论她是变好变坏，我已经不习惯现在的她了，如果等到她真正变化完之后，我还会认识她吗但我还是希望她变好。
一个人从小到大，一生之变化谁也无法预料，身边诸人诸事都会随着岁月的流逝而改变。我以前知道自己也许有一天，会产生天大的变化，我一点都不害怕。但在我看见了她的变化后，我感到了恐惧，但该来的还是要来的，那我们就欣然接受吧！
人的一生都在变化！
那句话改变了我
童年，是熹微的晨光，童年，是一杯香醇的咖啡，童年，是破土而生的小草，童年，是淡雅的茶，童年，是我们多姿多彩的童年生活中，充满了欢声笑语。
每当我驰骋在溜冰场上，翩翩而飞时，身后必会传来人们啧啧的赞叹声。可在我风光的背后，谁又晓得我成功的基点呢，
那件事，似蔓藤，紧紧地缠绕在我的腰间，任凭我怎么扯也扯不开。那件事，似浓雾，散布在我的身边，任凭我怎么抓也抓不到。那件事
记得７岁时，我不知怎的就对溜冰着上了迷。每每空闲时，我就会跑到巷子里看那些大哥哥、大姐姐溜冰。看着他们溜冰时的潇
洒，我是那么的羡慕、那么的羡慕。久而久之，爸爸自然察觉到了些什么。一天下午，爸爸故作神秘的递给我一个大礼盒。我打开一看，里面竟卧着一双我梦寐以求的溜冰鞋。顿时，我高兴地手舞足蹈，爸爸的脸上也绽开了花朵。从此，我的溜冰学涯便渐渐的拉开了序幕。初次溜冰时，我就像是在茫茫人海中找不到指向标。刚开始穿上溜冰鞋的我，就像脚底下踩了一块西瓜皮似的一会儿一个倒儿。
以前，每当我摔倒在地时，爸爸就会笑眯眯地把我扶起来。慢慢的，我就把摔倒在地被爸爸扶起来的无奈变成了依赖。这天，我又摔倒了，和大地母亲来了个经典式儿的拥抱。我瘫坐在地上，单等着爸爸来扶我。爸爸也习惯性地站起来准备来扶我。可是，就在爸爸马上来到我身边时，爸爸停下来皱着眉头似乎想起了什么。然后，踉踉跄跄的往后退了几步。就在我正疑惑中，爸爸‘‘站起来”的一声怒吼打破了我的思绪。
我可怜巴巴的望着爸爸，被吓得热泪盈眶。爸爸见状，瞪着眼睛继续吼道“还等什么，从哪里摔倒就从哪里站起来，”
爸爸的这句话触动了我，就像迷路的孩子找到了回家的方向。我手撑地，慢慢地站起来。继续向前滑行。虽然还是会摔倒，但是我不怕。因为，只要我想起了那句话，我就会再一次次的站起来。
日复一日，我身上的伤痕早已多的数不清了。但是，我觉得它是我这一生都值得去纪念。每当我失败时，我想起那句话，就会“站起来”。那句话给予了我力量。那句话，改变了我。
老师改变了我。
老师，一个多么美丽的称号。老师是知识的源泉，是灵魂的工程师，是希望的火把。
老师，默默坚守岗位的是您，含辛茹苦的是您，无私奉献的还是您。您付出了，却不求回报，您是那么伟大而平凡的人。您付出了，我们就要回报，那张张画满红勾勾的试卷，就是您的回报。然而，就是您这样伟大而又平凡的人，改变了我。
我以前总是骄傲自满，考个好成绩，就欣喜若狂，是您的一句话，让我谦虚起来。有一次，小考我考了满分，拿到卷子心里就美滋滋的，到处在别人面前炫耀，却忽略了别人的内心感受。紧接着我又迎来了一次考试，因为有了先前的成绩，我没有那么细心了。然而，上天就是捉弄人，我竟然勉强及格。悲伤应该独占了我整个内心。
您把我叫到办公室，分析我这次考试的原因，我还记得您重点强调了一个词，骄傲。是啊，完全是因为我的骄傲自满才导致成绩直线下滑。
您心平气和地跟我说了一段话，“虚心使人进步，骄傲使人落后。一个成功的人一定有谦虚的态度，不满足现在的状况，只想着如何再进一步，而骄傲的人，永远只是失败者。”听了您的话，我心里得到很大的安慰。正是您的这句话改变了我。
老师，花儿需要阳光的沐浴，才能更鲜艳，小草需要雨露的滋润，才能更碧绿，我们则需要您的呵护，才能更健康。
老师，您就是我生命的导航船，照明灯，永远的指引我去寻
找知识宝藏。
老师，谢谢您的谆谆教诲。
老师，是您的那句话改变了我，对我的影响深远。
我的变化
不知从何时开始，我那宁静的世界里闯入了“不明侵略者”。开始时，我还以为那只不过是我成长道路上的一个小插曲，谁知它们竞让我成了一名名副其实的追星族。
说起“百变小樱”那是有口说不出，在还不了解她之前，我是一个单纯的孩子，单纯到我的世界里一片空白，单纯到每天的我只知道重复着同一件事，单纯到只知道接受命令，而不知反抗……自从看了“百变小樱”后，我的世界里多了一份幻想，常常望着窗外的天空发愣，我什么时候也可以成为一名魔法师呢，每看见一个物品，总会幻想着它是由某张库洛牌变成的，而我则是手持魔法杖来收服它的主人，可是单纯的我还是用那份可笑的单纯将这份幻想毫不留情的埋藏了。
时间就这样慢慢地过着，转眼间我已读初中了，这几年间并没有出现其它的什么可说的事，谁知刚上初中不久，让我又一痴迷的事来了。
因为我们学校是寄宿，所以我们一般在周六的晚上就会用多媒体放映电影，男孩子们强
烈要求放《火影忍者》，而女生则是想看《蜡笔小新》，后来
还是看了《火影》。开始时，我始终不愿去看，一到周六晚上，我就趴在课桌上见周公去了，后来，不知什么原因，我终于肯放下架子看《火影》了，这下糟了，刚一年就被吸引进去了，当时真恨不得抱着碟睡觉了，从此，我又迷上了《火影》，我喜欢里面的鸣人，因为他的坚强，他的天真，更因为他的忍道，我还喜欢佐助，因为他的帅气，他的执着，更因为他的勇敢。我最敬佩的是鸣人与佐助间那纯真的友谊。是他们让我懂得了人世间还有友谊的存在，是他们教会了我拼搏，教会了我勇敢。尽管他们只是虚幻的，可是天真的我总喜欢把他们当做实体去追逐，因为他们的精神、他们的友谊、让我感觉得到他们的存在，从那一刻起，我发誓我永远爱鸣人和佐助，爱他们这种百折不挠的精神。
不管怎样，事已至此，我发现我的世界里不再是空白，而是拥有许多东西，而且我惊奇的发现，当我接受了这“不明侵略者”后，并且痴迷上了他们后，成绩并没有下降，并且我还是老师，家长们眼中的乖乖女时，我开心地笑了，原来我还是我呀，
我学会了坚强 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上，哥，你离开了我，我没有哭，真的没有哭，我答应过你，我要坚强，
小树儿长高了
哥，你不顾我的泪流，不听我的撕喊，不看我的心碎，就这样走了，在那冰冷的街，你让我的世界乱了季节，春天舞着落叶，夏天飘着雪花，秋天落着雨儿，冬天开满鲜花，哥哥，你走了，离开了
我，我努力不让自己哭泣，我要让你知道，我是个坚强的小孩，但是，哥，我心好痛，哥，你说，小树儿长高了，要学会坚强，什么事情，忍一忍，咬咬牙关就过去了，哥，我不再泪流，我要坚强，小树儿长高了，它得自己吸收阳光，养料了，什么事情，抬起头，去面对，不要退缩，坚强的我，一定能够战胜挫折的，哥，我学会了坚强，大手放开，小手坚强
哥，你走了，大手从小手的手中脱落，永远也不会在牵起了，哥，你走了，你说，大手放开了，要让小手学会坚强，哥，你走了，大手放开了，要让小手成长，学会坚强，失败了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起，哥，大手在，小手也会坚强啊，你何必要走啊，大手放开了，小手学会了坚强，它勇敢闯荡，去寻找属于它的方向，
我学会了坚强，坚强，让脆弱的树儿迎风成长，坚强，让预放的梅向着寒冷开放，坚强，让软弱的我，快乐成长，
一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念，什么事情，都让我们坚强去面对，快乐的日子将会来临，
篇五，七下期末考试作文题及优秀作文
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是去观察探究，有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去了解这变化的原因好奇，会使你有很多发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章，不少于６００
字。
好奇
湖北省农科院南湖子弟学校 孔雪婷
我好奇的事物如同天生的繁星，海底的贝壳数也数不清，从天文到地理，从大兴安岭到三峡大坝，就连不起眼的蜗牛也值得我去观察然后深思。但一件事至今我还好奇着。
奶奶的嘴如同捣药棍，无时无刻不在叨着我们的家常小事，我们有时都会喊烦，而爷爷却对奶奶的话视为圣旨，百依百顺。一天，奶奶生病了，不是很严重，好好休息应该就能好起来。她没有告诉我们，依旧忙来忙去，不久后，她病倒了，爷爷拿来了一个小瓶子，对奶奶说，“这是药，快点吃吧，吃了就能快点康复了。”奶奶盯着要看了很久，问，“哪里来的药，贵吗，”“不贵，不贵，楼下小药店买的，２０元一瓶。”爷爷忙说“你把这瓶药吃完，你的病就能好了。”奶奶便安心的服下药，但这药似乎吃不完似的，时间一长，奶奶便开始疑惑，药怎么越吃越多呢，她下床打开了抽屉，里面放着和她天天吃的药一样的药瓶，还有一张收费单，上面清楚的标明一瓶药２００元，奶奶看见后，怒气冲冲的去找爷爷，说“一瓶药这么贵，你不是把钱拿来烧着玩，”爷爷后来讲述了经过。爷爷看奶奶的病那么严重，去了大医院，买了几瓶这种药，爷爷知道奶奶节省，所以所了谎话，并每隔三天从别的药瓶里拿出几颗药放进奶奶的药瓶。难怪药吃不完，原来是这么回事。但我还十分好奇，爷爷和奶奶是夫妻，本可以商量为什么要偷偷的呢，令我更匪夷所思的另一件事。
在午后，奶奶坐在椅子上织毛衣，爷爷睡午觉，但奶奶却时不时叫唤一声“老头子”，我非常好奇，不明白奶奶为什么这么做，并躲在门口，捏着鼻子应了一声“诶”，奶奶便会笑着走过来“死丫头，总淘气。”在那之后又走去爷爷房间，看了看爷爷，见爷爷好好睡着，又心安的继续织毛衣。奶奶找爷爷有事，直接叫醒爷爷就行，干嘛总不停交唤呢，当我把我的不解问爷爷时，奶奶总说，“看看他没事，好好的就行了。”这个问题使我又陷入思索之中。无论多好奇，无论多不解，但他们之间的爱也用一种其他的语言打动着我的心。
那个捣药棍，依然还在捣着，“咚咚咚”捣出了使他们一辈子幸福的良药。
好奇
湖北省农科院南湖子弟学校孔慧君
好奇对于我来说是一种天真，一种放松。拥有好奇心的人总会有一颗童真之心，而我就认为我拥有一颗童真之心，当然，我也拥有一颗好奇心。
我好奇许多事物，我对自然界的花开花败感到好奇，我对鸟儿的婉转啼叫感到好奇，我也对鸟儿的婉转啼叫感到好奇，我也对万物复苏感到好奇。
我好奇许多新事物，它们总能激发我无限的兴趣，我喜欢去探究我所好奇的事物，每当我明白了它的原理，我就会感到愉悦。同样，我也热爱我探究事物的这一过程。
曾经我对土地里种的小树苗到最后为什么能长成一棵参天大树感到过好奇。而那时的我还小。一直天真地以为认为不管任何东西埋在土地里都能发芽，到最后长大，苹果树的树苗埋在土里最后都能结出苹果，那么我想，一切吃的埋在土地里到最后都能结出相同的果实吧。
而那时的我还小，正是最爱吃糖的年纪，认为我发现了一个没有任何人知道的大秘密，也在好奇心和糖的双重驱使下，我终于忍痛割爱拿了一颗糖埋在了土地，又好奇它到底该怎
样长大，又盼望着它能快点结出糖果来让我吃。
就这样，我天天为它浇水施肥、施肥，悉心照料，恨不得把我所能想到的最好的东西都浇灌在它的身上，只希望它能在一夜之中长大、结果，这样一来，它既满足了我的好奇心，又能让我吃到最心爱的糖果。
但常常事与愿违，我所期望的都没有发生。我所好奇的也没能够探究出一个结果。我日复一日，年复一年地对那颗糖果悉心照脸，但仍是没能换来等同的回报。它在我的悉心照料下仍是没能发芽、结果。
到最后，我终于选择了放弃，我无奈只得将那颗不知被我埋了多久的他糖挖了出来，而那颗糖的外表却令我大跌眼镜，那颗糖早已腐烂，根本看不出以前的样子。事后我将这件事告诉了父母，他们听了哈哈大笑，最后爸爸告诉我，“种在土里的那是有生命的东西，而糖没有生命，自然不能发芽了。”
年少时的好奇，在我心里慢慢滋生发芽，逐渐汇聚成了一颗心——好奇心，那颗好奇心，舍不得，弃不得，丢不得。只能任由它在心里发芽、结果，但我却爱那颗好奇心，它保留着我最初的单纯
好奇
湖北省农科院南湖子弟学校 张胜蓝
我是一只小小的毛毛虫，我对拥有一双翅膀产生了好奇。
——题记
那天，我摇了摇脑袋，咬开了那一层薄薄的膜，从里面钻出来。哎，原来我只是一只小小的毛毛虫。
在我身旁，有一只老蝴蝶颤动着翅膀对我说，“孩子，一定要坚强地活下去。不管流下多少泪和汗，不管历经多少苦和痛，它们只让你更有价值。终有一天你会长出一双翅膀，变成一只美丽的蝴蝶的。”说完，老蝴蝶便死去了。
我不懂老蝴蝶说的话是什么意思，但我感到这话里带有无尽的辛酸。我很好奇，它为什么会对我说这些呢，
我在树枝上慢慢的爬着，不知道该去何处。
这时，一只好看的花蝴蝶从我身边飞过，它自由自在地在蓝天中翩翩起舞，多么幸福快乐啊，我很好奇，为什么我就不能飞呢，
我想得入了迷，不小心从枝头上摔了下来，真疼，要是我能飞的话就不会这样了，我很委屈，情不自禁地哭了起来。
我的哭声惊动了树上的小鸟，小鸟对我说，“丑毛毛虫，你没
有资格哭。你打扰我睡觉了，快走吧，”我含着泪，忍着疼痛向远处爬去。我很好奇，我为什么就没有翅膀，不能在天空飞翔呢，
我突然想起了老蝴蝶说的话。于是忍住了眼泪。我要坚持下去。
一个月过去了，我还是一只丑丑的毛毛虫。
两个月过去了，我依然是一只丑丑的毛毛虫
寒冬来了，我结好了自己的茧睡了，我相信我醒了来时一定会变成一只好看的蝴蝶的。 春天来了。我醒了，我感到一种剧烈的疼痛。我强忍着没有哭出来，疼痛过后，我感到背上有着什么东西。
“看！好漂亮的蝴蝶啊，”来春游的小朋友指着我说。对啊，我长出翅膀了，我试着扇动翅膀。我终于飞起来，我终于飞起来了，我飞到湖边，看到了自己没理的倒影。我很满足，现在我不好奇了。因为我长出了翅膀，变成了一只蝴蝶，我变得更有价值，我完成了自己的
梦想。我在春风中飞舞着，我相信凡是我飞过的地方一定会留下美的痕迹。
我在阅读中成长
阅读，丰富了古今文人墨客的文章，开拓了决策领导人的格局，打开了平民心中的窗户。阅读，对于身在这个浩瀚世界的我来说，不仅丰富了我的文章，开拓了我的格局，打开了心中的窗户，也有如甘霖般，让我滋润在其中，茁壮成长。
这段时间在品读梁实秋先生的《雅舍小品》，自从上了初中后，
阅读的境界已超越已往，口味也向着大家之作迈进，虽不说看得废寝忘食，可也是陶醉其中，读他的文章，是在修身养性，从生命万千脉络之中寻一颗清幽的种子，扎根在心田之中，平息因外界的影响而杂乱的心境，在心中建一座如他的“雅舍”，在气蕴幽香之中让心灵逐步成长。 也同样是他的文章，却欲拓笔磨墨，也许是一时之兴，体验阅读之余的同憩聊赖，从他的文风之中取那些精华引入自身的笔锋之中，抒一曲清雅幽香的“雅舍”小调，颂一首大气磅礴的滔滔长卷，在阅读之中，学会借鉴，成长自己平日略显平时的文章。
然而从他的书中不仅学到了修身养性和提笔文章的技巧，也学会了如何为人立命。 正如冰心所说，梁实秋是个如花般的男人，他的情感是细腻至深的，他的处事淡薄如烟的，为人也是光明磊落的，他的美，体现在了他那书中平淡隐世的生活，所以为人之美，也淋漓尽致的体现了出来。 阅读的体验是丰富多彩的，从中我成长了许多，读一位作家的书，就
在以不同的角度取向看问题，思考问题，所以阅读给予我的成长不似阳光那般灿烂光明，而是犹如那饮醉了微醺的月华，静谧无声地铺散在我皓白平直的心灵之上，印下了一道成长的痕迹，在市井僻巷之间倒成了我茶余饭后的谈资，那些声音犹如我成长在阅读之中一般，反复徘徊在那溢出的书香之上。
篇六，小学期末考试作文题目十大猜想
摘要，还有一个月左右的时间，期末考试就要来了。下面是
快乐学习对本次期末考试小学语文作文题目的猜想，共十个作文题目，希望能够给小学同学们期末考试语文作文的备考起到帮助。
期末考试即将到来，笔者根据自己的感觉，划出了１０个作文题目，试图与作文考试题目擦边。值得说明的是，本作文仅限于小学高年级作文，即４年级以上。小学三年级，做前几篇就够了。
一、写人作文，我最钦佩的人
入猜理由，你喜欢的任何人，多可以转化为你钦佩的。爸爸妈妈老师同学等，都可以写。因此，你把这个作文会写了，假如让你写一篇《一个值得怀念的人》之类，基本就不在话下了。
二、写事作文，记印象中最深刻的一件事
入猜理由，即使到高中，只要你写记叙文，你写的也是一件难忘的事和印象中最深刻的事。写好这篇作文，像《童年趣事》《我得到了表扬》、《我和ＸＸ的故事》都可以写了就。
三、写人写事作文，那一次，我懂得了， ，、我长大了
入猜理由，写人和写事要结合起来，以第一人称的作文，最容易出彩儿。而通过一件有意义的事情，感悟到某种道理，是小学生作文的必经之路。这篇作文，无论考不考，学生都应该会写。低年级的学生要倾向于写“第一次”。
四、写人写事作文，， ，的滋味
入猜理由同上，通过某件事情，感悟到生活和人生的滋味。
五、想象作文，２０年后回母校、未来的， ，
入猜理由，想象作文分为科幻、童话、未来生活作文，其中
畅想未来是最可能考的。无论考不考，学生应该会写。
六、记叙文，写人写事，以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自拟
入猜理由，小学生的话题作文也越来越多了起来，想象生活中有什么值得你珍惜的，写下来吧。这种作文用并列段和递进结构最为妥当。
七、记叙文，童年，寒假／暑假，趣事
入猜理由，这是单纯的写事的作文，也许有可能让学生写写暑假的安排呢。
八、应用文，给ＸＸＸ 的一封信。，倡议书，，感谢信，等 入猜理由，应用文是小学生作文的重要组成部分，学生一定要掌握写信格式。应用文中，读后感蛮重要的，建议学生准备一下。考得可能性不大，但是必须要准备好。
九、想象作文，假如我是， ，，假如我再做一次小学生
入猜理由，想象作文中，容易出“假如”一类题。六年级学生要注意，你们即将小学毕业，必须提防老师考小学毕业的题。譬如，再见了，老师，小学生活最难忘的事。等等。
十、写人写事作文，我为， ，而自豪
入猜理由，半命题作文，最容易写这类题目。有事例，有收获。
［关于期末考试之后作文题目］
作文三：《语文考试作文题目分析》2200字
语文考试作文题目分析
转引，来自于：
作文：善待
（北京市朝阳区２００７～２００８学年度期末考试）
以＂善待＂为题，写一篇文章。
要求：？在题目的横线上填入一个你认为合适的词语，将题目补充完整，然后作文。？除诗歌外文体不限，不少于８００字。
【写作导引】
补题参考：善待生活、善待生命、善待别人就是善待自己、善待我们共同的＂家＂、善待农民工、善待学生、善待时间、善待机会、善待当下、善待批评、善待不幸、善待痛苦、善待过程、善待与分享…
题目看高处与看低处
当土地供给你营养，让你不断攀向高处时，你得低下头来看看土地的面容和伤痕。
人往高处走，高处有无尽的奇观；水往低处流，低处更多的是需要爱心浇灌的土地。
人到了高处才觉得低处的广阔，但是人只有在低处，才可以看到山的高伟。
人生时时都要面对高处与低处，例如自己获得荣誉、名位时，你怎么看别人默默为自己所作的奉献；自己一无所成时，怎么去追求理想、憧憬未来；自己有了能力时，怎么去帮助需要帮助的人；当自己有了一点点成绩时，怎么去看待别人的长处，等等。请以＂看高处与看低处＂为题，写一篇不少于８００字的作文。立意自定，除诗歌外文体不限。
【写作导引】
本题重在检测考生的辩证思维。参考立意：一、取得成绩时既要看到自己的努力，也要看到别人给予自己的帮助。二、要追求自己的理想，又要不忘做平凡的奉献。三、有了一定的地位或成就，也要看到别人的长处；人只有谦虚谨慎，才能学到别人的优点，等等。当然，不管如何立意，都应注意辩证分析。
（题目设计：唐惠忠）
题目：
适应
阅读下面的文字，根据要求作文。
人从出生开始，就在适应着世界－－适应社会环境、自然环境的变化。达尔文说：＂物竞天择，适者生存。＂
人要学会适应，但从另外的角度看，一味地适应，也不是好事。
请以＂适应＂为题，写一篇不少于８００字的文章。
【写作导引】
文题＂适应＂，内涵明确，结构简单，没有限制，因此可写的东西很多。但要写好文章，必须注意辩证思维和求新意识。
＂适应＂是一把双刃剑。从其积极的方面看，使个人、单位集体乃至整个世界万物都处在发展进步之中。但，无原则的＂适应＂，也会害人害己。在行文时我们既要注意观点的全面性、辩证性，更要注意行文的中心内容的鲜明集中。
文章应避免俗套，力求内容新颖，观点独特深刻。我们可以反向思维，如＂不适应者也可生存＂。也可以多向思维，丰富联想，可以想到许多为了捍卫真理而宁折不屈的斗士，以及为了自己的人格与理想而＂出污泥而不染＂的文人墨客等等，他们虽然命运坎坷多舛，但却光耀千古，令人景仰。也可联系现实，直接写生活中的你、我、他的一件事，来谈现实生活中的＂适应＂现象和道理。
题目：不在云端跳舞
阅读下面的文字，根据要求作文。
哲学家维特根斯坦说：＂我贴在地面步行，不在云端跳舞。＂这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。
＂不在云端跳舞＂为题，写一篇不少于８００字的作文，除诗歌外，文体请以
不限。
【写作导引】
对该文题的审读，应紧密联系前面的引题。其实＂我贴在地面步行，不在云端跳舞＂这句话，是从正反两方面进行肯定和否定，也就是说＂不在云端里跳舞＂与＂贴着地面步行＂是从统一的层面表达了相同的意思。所以我们就要在这句话的内涵上狠下功夫，仔细琢磨。因为，有些引语，特别是寓言和名言型引语，其含义常常含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识。想要参透其中深层的哲理，就要善于类比，巧抓＂事＂与＂意＂的相似点，深入挖掘内在涵义。
＂我贴在地面步行＂可以理解为对事业对人生要沉稳务实，一步一个脚印。＂云端跳舞＂可以理解为对事业对人生浮躁轻率，虚无缥缈，毫无依托。两个分句连在一起可以看出哲学家的观点：赞同沉稳务实的人生追求，鄙弃浮躁轻率的人生选择。故此，下面的立意可以推荐：其一，沉稳务实的人生最美。其二，虚无缥缈的＂舞蹈＂最可怕。其三，没有脚踏实地，何来人生成功？其四，务＂虚＂注定人生一场空。
当然我们也可以对哲学家维特根斯坦的观点进行辩证反向求新，沿着这个思路不断追问：凭什么只能在地面上步行，而不能在云端舞蹈呢？笔者认为，这样的立意也是可以的，这种立意比正向立意更具新意，已站在一个更高的层次俯视文题，更能彰显学生的思维品质。
题目：储存阳光
请以＂储存阳光＂为题，写一篇不少于８００字的作文，除诗歌外，文体不限。
【写作导引】
这是一道命制别致而又富有诗意的文题。只要仔细体悟＂阳光＂的属性，文题就显得内涵丰富了。如由阳光普照万物联想到博爱，联想到温暖人心的＂阳光使者＂，联想到驱除黑暗的＂光明＂，联想到不图回报的＂无私＂，联想到阳光般的＂心灵＂与健康活泼开朗的＂心情＂，联想到＂给我阳光我就灿烂＂，体现对理想的向往、个性的张扬…如此畅想，行文就可别开生面。但需要注意的是，无论从哪方面切入，都适宜稍稍与＂阴暗＂联系起来，构成对比，强化＂阳光＂，这样叙事可曲折多姿，说理可观点鲜明，论述有力。
同时，更为重要的是，行文千万别一味地对＂阳光＂进行礼赞，因为从文题整体上理解，这是个动词性词组，动词＂储存＂也具有了引申义，可理解为感念并继承，吸收并发扬等。文题侧重表现＂积善成德＂的举措，突出＂阳光＂对人的心灵及行为的重要意义，这才是题旨所在。文题省略的主语，可以小至个人、人群，大至集体、社会，可根据构思立意灵活择用。
作文四：《考试作文题目集录（4）》11200字
考试作文题目集录（４）
话题：立意 材料 教育学习
１、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法培养两个女儿的故事。她要求女儿每科成绩拿Ａ、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。蔡美儿在英美媒体掀起的一场中美家长育儿方法差异的讨论十分热烈。虎妈也登上了《时代》周刊封面。美国一些媒体认为，在教育子女方面，中国母亲的严格教育方式似乎更见成效。而正在素质教育之路上蹒跚起步的中国母亲们则开始困惑：宽松的家庭氛围，不是更能培养孩子的创造力么，要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。【审题立意】耶鲁大学华裔教授蔡美儿用中国式教育方法严厉管教孩子，被称为“虎妈”，并登上了《时代》周刊的封面，从而引起人们对中美教育方式的大讨论：美国一些人对“虎妈”的做法大加赞赏，而中国孩子的家长们对此做法则产生了困惑和怀疑，宽松的家庭氛围，不是更能
培养孩子的创造力么，这则材料只是列出了不同看法和观点的两种社会思考，并没有指出谁对谁错，实际上，也根本不可能说哪一种看法绝对正确和错误，两种教育方式各有利弊。因此，这则材料的最佳立意是：要辩证地看待中（严）西（宽）教育方式。例如：（１）家庭教育，宽严相济才是真（２）严格不是死板，宽松不能放羊（３）家庭教育，岂能随随便便成功（４）扎实的基础＋灵活的思维，创造力。这都是一类卷的立意。只是一味地强调要严格要求，比如说“严师出高徒，棍棒出孝子。”或者只是一味地强调要宽一些，不能严。比如说，“宽松的环境有利于孩子的成长”，“严厉教育压抑了孩子的天性”等等，这些只单纯地强调一个方面一个角度的文章都归入二类卷。【佳作欣赏】严格与宽松并行某考生如果说严格是深埋地下的根，那宽松便是伸展向蓝天的枝干；如果说严格是房子的地基，那么宽松便是高耸地面的骨架。严格与宽松并行，方能成就伟大。严格是基石，为人打下坚实的基础。训练有素，能上九天，能下五洋。执着手中枪，百步穿杨。百战百胜，他是兵中之王。这是对三栖尖兵何祥美最精准的评价。如何才能取得如此骄人业绩，答案很简单，是严格。如果没有严格的训练，怎么会百发百中，如果没有严格的训练，怎么会百战百胜，于是，我们便不难明晓，严格，不是苛刻，而是为了将来打下坚实的基础。宽松是骨架，给人以丰富的创造力。纵观古今，唯有你是真正氤氲在水墨
之间的女子。词若清泉洒，命如黄花消。尘世葬千回，诗魂总轻飘。为什么，在那个女子无才便是德的年代，你却像一枝气质媚人的蕙兰，将诗词的清香飘洒了千年。答案很简单，是宽松。父母没有逼迫你去学一些女红，而是随你喜好习书练字，吟诵诗文。于是，你便充分发挥自己的想象力和创造力，留下了一首又一首经久不衰的诗篇。于是，我们不难看出，宽松，不是放纵，而是创造一个可以发挥创造力的环境。严格与宽松并行，方能成就非凡业绩。一星升起，他照亮了整个中国的科学光芒，一星陨落，他黯淡了整个星空。他是钱学森，一个离我们远去的伟大科学家。可是，我们会记住他为中国乃至世界科学所做出的巨大贡献。是什么让钱学森成就令我们所有人都会铭记的非凡业绩。答案同样很简单，严格与宽松并行。生在一个书香世家，钱学森在父亲的严格要求下努力学习。但父亲也给了他一个宽松的学习环境，不限制他对科学事业的追求。于是，我们可以明了，正是严格的要求和宽松的环境成就了钱学森非凡的业绩。宽松与严格并行，方能成就伟大。严格，不是苛刻，而是为了打下基础；宽松，不是放纵，而是为了发挥创造力；宽松与严格并行，成就非凡业绩。严格是海，宽松作舟，泛舟于海，一路扬帆前行；严格是山，宽松为径，循径登山，攀登事业颠峰……２、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。一天，一个生物学家经过一家农场，看见鸡舍里的鸡群中有一
只老鹰，于是就问农场的主人，为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步。农场主说：“因为我一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，所以它一直都不想飞，它的一举一动根本就是只鸡，而且根本不以为自己是一只老鹰了。”生物学家想试试鹰是否还会飞。他把老鹰放在手臂上，然后说：“飞吧～”可是，那只老鹰有些疑惑，因为它不知道自己是谁。然后，它看到鸡群在地上啄食，于是又跳下去与它们做伴了。生物学家不死心，又把老鹰放到屋顶上怂恿它飞，结果也是一样。第三天，生物学家把老鹰带到了高山上，再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天，张开翅膀飞翔吧～”老鹰回头看了看远方的鸡场，再抬头望了望天空，但还是没有飞。生物学家把它举起来向着太阳，奇迹发生了，老鹰开始颤抖起来，然后慢慢张开了翅膀，最后发出了胜利的叫声，冲向了天际。要求选好角度，自定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作导引】审题——可从鹰、农场主、生物学家三个角度立意。鹰：为什么鸟中之王会沦落到这般与鸡为伍的地步，——（１）拒绝安逸（２）忧劳兴国，逸豫亡身开始贪图安逸的鸡舍，与鸡为伍，最后发出了胜利的叫声，冲向天际——（３）目标、理想的作用（是鹰就应翱翔于天际，不要委身于鸡群）（４）自我认识（莫失去自我／ 做真正的自己 ／要勇于冲破心理阻碍 ／ 错误的认识会妨碍自己成长（５）挑战环
境，赢得成功农场主：一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，所以……老鹰了——（６）“顺木之天”，尊重个性；（６）环境影响人的发展（８）有教无类生物学家：“它到底是一只鹰啊……轻轻地……张开翅膀飞吧”“又把它……怂恿它飞”“再次鼓励” ——（９）鼓励、赞美等对人的影响（千里马何以能奋蹄／奇迹源于激励／大鹏同风起，扶摇九万里）（１０）要慧眼识才。切合题意——正确认识自己、自信 ／目标、理想 ／鼓励、赞美其他为基本切题。偏离题意的：从生物学家角度谈要助人为乐；从主人角度谈尊重生命、热爱生命；从鹰的角度谈学会等待 ／ 把握机会 ／永不绝望等。３、阅读下面的材料，根据要求作文。（６０分）有个四五岁的男孩，平时总爱翻穿着袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢，线头露在外面，多难看～”没想到他竟然理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是传给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来～”上面的材料引发了你怎样的思考，请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：？自选角度，自拟题目，自定文体。？不少于８００字。？不得套作，不得抄袭。【写作提示】（一）材料解读与立意参考角度１）儿子角度（关键词：自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验）与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，
会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来～”这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为，“自己”一词为立意的关键点。当然，对于表现出不健康思想的文章，即使紧扣“自己”这一角度，教师也要从严扣分。从另一个角度看，材料还有一个如何看待他人与外物的角度，这就给学生留下了辩证思维的空间。解读此关键语句，可有以下立意：（１）为自己而活（不必活在别人的眼光下）；（２）坚持自己的正确判断；（３）勇于打破常规，选择适合自己的；（４）只要适合自己，就应该被尊重；（５）坚持符合自己发展的做法；（６）人生如人穿袜子，苦乐自知；（７）别人只是观众；（８）快乐的感受因人而异；（９）实践出真知，行不行要靠亲身体验（实践是检验真理的标准）；（１０）人要根据需要去控制物，而不能成为物的奴隶。（物的价值在为人所用，而非为了好看。）２）父亲角度（关键词：别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度）与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他：‘你为什么总要反着穿呢，线头露在外面，多难看～’”父亲想引导孩子照常规穿袜，孩子却不听从，父亲生气也是人之常情。但父亲也不能不尊重孩子感受，不能一味要求孩子按惯例做事。毕竟，孩子的做法是建立在真实感受上的，看似违反常规，却不违反常理，对孩子的成长没有什么不好的影响，作为父亲有必要予以尊重，这对培养孩子的个性很重要。孩子的童真不应该被扼杀，只要
孩子的举动不违背常理，只要适合其成长轨迹都应该被理解、尊重、甚至引导、鼓励。因此，面对孩子的另类表现，家长怎样处理就是一门成长教育的高深学问。解读此关键语句，可有以下立意：（１）教育孩子时要尊重孩子的真实感受，因势利导；（２）人要努力适应、遵守社会规范（我们的行为举止要合乎习惯，顺乎常规。）（３）要多考虑他人感受。３）综合角度人既要保有本真，尊重自我；又要努力适应社会规范。写作要求中明确规定，可以从材料中自选角度立意，因而可从男孩的角度切入立意，也可从父亲的角度切入立意，也可综合男孩及父亲的观点立意。对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。（二）对材料片面和错误的读解１）从“走自己的路，让别人说去”的方向立意的，应视学生行文的情况评分，如果行文能紧扣原材料，并凸显“走自己的路”这层意思，内容可判二等；如果未能扣紧原材料，行文过多地突出“让别人去说”这层意思，内容可判在三等中至二等下。２）从“变通”的方向立意的，视行文情况，内容可判在三等中至二等下。３）从“外表美与内在美”“尊重父母，孝敬父母，倾听父母的教诲”的方向立意，内容可判三等。４、阅读下面的材料，根据要求作文。（６０分）场景一：午夜的路口，街道上没有一个行人。仅有的一辆车静静地停在斑马线前等待交通信号灯变绿。场景二：车道上，一个神色焦急的行人一边躲避着来往的车辆，一边在车流中穿过马路。请根据上述
材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的记叙文或议论文。【作文立意】：材料一体现了人物对规则的严格遵守，不因自我的需求而罔顾规则，也不因缺乏监督而改变所恪守的准则。材料二中，１、人物的行为与第一则材料中的刚好相反，他以自我的需求为行事准则，罔顾他人的需求，甚至侵犯了他人的空间和权利。２、善于变通，会在特殊情况（神色焦急可看出）时作出灵活的处理，具体问题具体分析。【立意指导】：（１）、规则是维持公共领域之正常秩序的基础，规则的制定基于公共利益，任何个体和组织都应不容置疑地遵守规则。（据材料，正面立意）（２）、规则的本意是保障公众利益，也包含保障所有个体的利益。当个体的合理利益与公众利益相冲突的时候，我们不能生硬地制止个体对于自我合理利益的追求。（据材料，正面立意）（３）、规则必须遵守，但规则是死的，人是活的，有时要灵活处理。（结合，则材料综合立意）（４）、具体问题具体分析。（结合，则材料综合立意）（５）、交通安全是一个严肃的问题。（仅从材料表层立意）５（阅读下面的文字，按要求写一篇不少于８００字的议论文。美国作家爱默生说：“如果一个人对自己的处境不满，他可以用两种方法来改变：改善自己的生活条件；或者改善自己灵魂的状况。前者不是自己随时都可以做到的，后者则永远随他自己掌握。”中国作家巴金说：“那些总是和自己的现实处境讲和的人，他的灵魂
也不会掌握在自己的手中。”要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。【立意探究】这是一个典型的对立统一的二元关系型材料。考生首先要考虑材料所针对的主要对象，即生活处境，对应到现实生活中，可具体为工作、学习、生活中遇到的问题、困难等。然后考虑二元关系的两个组成部分，一个是改变外界条件，即他人、环境等；一个是改变内在心境，即对困境的看法、态度等。第三步考生需要将两则警句结合起来分析它们之间的关系，然后得出自己的立意：从爱默生的话出发，可以立意为面对人生的困境，要改变自己的心境，即善于随遇而安，自我调节。要面对现实理性处理；从巴金的话出发，可以立意为面对人生的困境，要勇敢与之斗争，不屈服，命运才会掌握在自己手中。６、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。”牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子
们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。从此两家相安无事，还成了好邻居。自定立意，不要脱离材料内容及含义的范围，自选文体，自拟文题，写一篇不少于８００字的作文。７、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。那些有渡河经验的人，在涉水之前，总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深，水花溅得越高，水声越是响亮，河水也就越浅。那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水，必定是深不可测的。黄河并不是奔腾咆哮的。黄河中游有一段，看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆，然而，连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船，因为河心是流动的，没有谁能说清它究竟有多深。静，是外观姿态；流，显示了内在的力量；深，则意味着蕴藉和深重。静水流深，不显不露，昭示着生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想联翩……请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇记叙文或议论文。不少于８００字。８、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（１）三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没拿。晚上回来时，拿雨伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样。第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走；当路不好走时，我小心地走。所以我既没淋湿，也没跌伤。你们这样是由于你们
过于依仗自己的优势。”（２）—只鹿到小河边来饮水。他低下头，看着河水中自己的美丽的倒影，尤其是自己的两只又大又粗、枝杈盘曲的角，感到非常的满意。可是他看了看自己的四条腿，又沮丧地说：“只是我的腿不太漂亮，又细又弱。”突然，—只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来把他逮个正着。弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜～我认为丑陋软弱的，救了我，而我引以为自豪的，却断送了我的性命。”以上两则材料引发你怎样的思考，请自拟标题，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于８００字的文章。９、阅读下面的材料，按照要求作文。（６０分）你要活得随意些，你就只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。——汪国真对以上的材料的观点，你持怎样的态度呢，请结合自己的心得与体会，以“活得”为题写一篇文章。要求：？补全题目；？立意自定；？文体自选；？不少于８００字；？不得套作，不得抄袭。１０、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。巫师在丛林中看到了男孩。男孩坐在小潭边的斜坡上，，脸蛋红红的，似乎屏住了呼吸，试图多吸一点空气。“你在做什么，”巫师问。男孩一直屏住呼吸，但最终失去了控制，气体呼了出去。男孩失望的神情跃然脸上。“爸爸说，
空气中含有生命的元素，所以我想多得到一些。尽管我一再尝试，却无济于事。”巫师冲男孩一笑，说“这样试试。不要尽力吸气，要尽力呼气，多重复几次，看看会有什么感觉。”男孩按照巫师的话去做，发现每次呼气结束时，都无力阻挡一股气流冲入体内。重复了约一分钟，男孩感觉到精力充沛了很多。学优“为什么会这样呢，”男孩问道。“呼吸是一种能量循环，一旦阻塞，就会感到焦虑、痛苦，如现在的你一样。若想得到更多，必须放弃现在拥有的，为它们营造最大的空间，这是一个基本原理。”这个故事给了你怎样的启示，任选一个角度，写一篇不少于８００字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。１１、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于８００字的文章。２０１３年１０月１日，来自全国各地的群众冒雨在天安门广场观看升旗仪式。据天安门地区管理委员会统计，当日清晨，来自全国各地的约１１万名群众冒雨在北京天安门广场观看升国旗仪式，庆祝中华人民共和国成立６４周年。当威武的国旗方队出现在金水桥时，全场响起欢呼声。人群中，闪光灯此起彼伏。６点１０分，军乐团奏响国歌伴奏，全场行注目礼。但升旗仪式结束后，天安门广场留下的垃圾最密集处甚至露不出地面。１５０名保洁员人手一把扫帚，２辆清扫车，２辆垃圾收集车，以“拉网式”的排兵布阵用了３０分钟才全部清除。据天安门地区管理委员会初步估计，清扫的垃圾至少在５吨左右。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。１２、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。《清朝野史大观》中记载：清道光年间的刑部大臣冯志圻酷爱碑帖书画。有人投其所好送给他一本名贵碑帖，冯志圻看都没看，就原封退回。有人劝他说看看也无妨，冯志圻说：“这种古物乃稀世珍宝，我一旦打开，就会爱不释手，索性不打开，封其心眼，断其诱惑，怎奈我何，”要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。１３、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章面对欲望、面对诱惑，理智与节制。？诱惑面前，只有头脑清醒、理智判断者，才会气定神闲、不为所动。？不做欲望的奴隶～人的一生中总会遇到各种欲望的诱惑，诸如权力、金钱、美色、名利，五花八门，不可胜数。究竟该怎样面对欲望的诱惑，古今中外，无数经验教训告诉人们：理智与节制。有人说，是人的生命之源、进化之根。没有欲望就没有进步。也有人说，欲望会消磨意志、俘虏灵魂，甚至会魔鬼般驱使原本聪明的头脑，疯狂地追求那不该属于自己的东西。两种说法，各有道理。而问题的关键在于，有欲不等于欲望可以无度，不等于可以纵欲，特别是放纵低级的动物性的欲望。曾有一位纵欲者问大哲学家苏格拉底：“难道你没有欲望吗，”这位哲人回答说：“有，
可我是欲望的主宰，而你是欲望的奴隶。”让我们学学睿智的古人吧。１４、阅读下面的材料，根据要求作文。（６０分）一个扛梯子的人／在大街上走来走去／他在寻找／从哪里／可以登上青天请根据上述材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的记叙文或议论文。【写作提示】这是一首短诗，言语简洁，但意蕴丰富。我们从这个扛梯子的人要干什么，怎么去干，能否成功等方面进行思考，可以正面立意，也可以反面立意，还可以辩证立意。正面立意：１、对人生理想的追求；２、永无止境地探索通往彼岸世界的通道；３、为了梦想，执着地付出努力；反面立意：１、不能异想天开，要脚踏实地；２、上天无路，表现现代人精神的苦闷；３、不要做无谓的努力，要懂得放弃；４、人生目标一定要切合实际；５、用合乎实际的手段去实现理想；辩证立意：心怀理想，但求之有道１５、阅读下面的文字，按要求作文。当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于７００字的文章。要求：？自定立意？自拟标题？写议论文或记叙文？不得抄袭，不得套作。？要有文采【立意分析】材料通过玻璃杯装填不同物质，引起人们对于玻璃杯自身的忽视，引导人们思
考，人类人生因装满成见、财富、权势等带有低俗色彩的欲望、物质享受、过于计较，从而变得失去人生的方向，以至于完全失去自我。思路一：从回归原先纯真、质朴的自我、本我来看，可以立意：做最初的自己、回到本来的我、回归自我、找回本我、唤醒自我、保持自我等。思路二：从回归自我的途径看，可以立意：人生要淡泊宁静、给自己一片心灵天空、不要让心灵遭受蒙蔽等。思路三：从寻找“变得不是自己”的原因立意：放弃诱惑欲念、澄净心灵等。１６、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。作文（６０分）有人说过这样一句话：“我不想做山林中的一棵参天大树，宁愿做汪洋大海中的一叶扁舟。”你怎么看待这句话，请写一篇文章表达你的思想。要求：自拟标题，写一篇记叙文或议论文，不少于８００字。【审题提示】：山林中的大树与大海中的扁舟是两种不同的人生价值取向。前者是指在一个相对安逸、竞争范围小的环境中生存，可以让心境淡然，恬静，也可能更容易取得 “山中无老虎，猴子称霸王”的小成就；是一种“宁为鸡头，不做凤尾”的人生价值观。后者是指在危机重重，惊涛骇浪的生活海洋中，不可避免地让我们明白自己是多么的平凡渺小与脆弱。面临的生活各种压力和不确定性，我们也许会绝望、胆怯、迷盲、无助，但我们可以获到深山老林中难以企及的胸怀、境界、视野。学生任取其一即可。注意：一定要有观点和立场，不可二者均力，观点应统一，
不能割裂１７、阅读下面文字，按要求作文。（６０分）“谭木匠”是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点，“谭木匠”品牌成功走向市场。谭传华秉持“我善治木”的企业理念，多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。目前“谭木匠”专卖店已有２０００多家，遍布世界各大城市。要求：请根据以上材料，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于８００字的文章。审 题：信息区域一、“谭木匠”是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点，“谭木匠”品牌成功走向市场。二、谭传华秉持“我善治木”的企业理念，多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。目前“谭木匠”专卖店已有２０００多家，遍布世界各大城市。信息分析：结果：谭木匠成功了问题：为什么成功原因：一和二一是不隐瞒、正视缺点，善于发挥瑕疵的价值，讲诚信；二是能坚守。１８、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。正能量指的是一切予人向上的希望，促使人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。每个人的心里都潜藏着巨大的正能量，正确使用这种能量，足以成就丰功伟业。相反，如果正能量不足，就会产生巨大的负能量，足以让你一事无成。要求：选好角度，明确
立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作指导】“正能量”是人生话题，也是社会话题和时代话题。强调社会主义的核心价值观，就必须重视并发挥正能量的作用。最近，“最美”一词广为传播，从“最美妈妈”到“最美司机”，从“最美教师”到“最美青年”……这些“最美”中寄托着人们对美好事物的赞美、追求与期盼，实际上就是“正能量”效应，国家和社会需要正能量。要写好这篇文章，关键要整体把握材料，明确主旨，选好角度。题目提供的材料由３句话组成，每句话中都有“正能量”，所以，写作的“落脚点”应该放在“正能量”上，同时兼顾“负能量”。围绕正能量，可以做如下思考：拥有正能量的人，能乐观生活。他们相信人生路上的坎坷也是一种风景，值得留恋和珍惜。拥有正能量的人，人生目标明确，能坚定信念，为之不懈努力。心灵疲倦时，他们知道如何调整，让心灵重获能量。拥有正能量的人，拥有大智慧，他们分得清黑白曲直，不会在人生的道路上跑偏，也不会随波逐流。他们不会扭曲事物的本质，不会夸大事情的阴暗面。他们明白人人都有弱点，也知道如何去克服人性的弱点和发挥人性的优点。写作时，要密切联系社会实际和生活实际，充分表达真知灼见。同时，发表议论时，看问题要辩证，要客观公正，多层次挖掘，写出深度和广度来。【立意角度】：（１）自我成长需要正能量。可以写议论文，阐述正能量对自己的促进作用，负能量
对自己的反作用。（２）社会进步需要正能量。可以从社会角度落笔，重点阐明社会发展需要正能量，一个良性的社会需要开掘正能量，减少负能量。（３）人生发展需要正能量。在一个人的生命长河中，要积极寻找和积蓄正能量，唯有如此，才能鼓舞自己、发挥潜能，不断朝着人生目标奋进。同时，要自觉抵制负能量，不断校正人生航向。（４）漫谈正能量和负能量的不同作用。阐明什么是正能量和负能量，两者有何不同作用；如何培养正能量，有效发挥正能量的作用；如何克服负能量，变负能量为正能量，塑造美好心灵，促进民族进步，推动历史发展。１９、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。新婚夫妇住进了新楼。一天晚上，全楼突然停电，一片漆黑。夫妻两人手忙脚乱地寻找蜡烛，这时，传来了清脆的敲门声。打开门，借着楼道应急灯微弱的光线，只见一个八九岁的小女孩背着手站在门口。女孩问：“叔叔阿姨，你们家有蜡烛吗，”夫妻二人对视一眼，不约而同地在心里想：是真借蜡烛还是以借蜡烛之名来窥视我们的生活，即使是真的，我们刚搬进来她就来借蜡烛，以后还不知要借什么东西呢。于是异口同声地说：“没有。”小女孩笑了，两只手从背后伸过来，每只手都握着一支蜡烛。小女孩甜甜地说：“这幢楼刚刚入户，有时会停电，我妈妈怕你们没有准备，就让我给你们送两支蜡烛。”注意：（１）角度自选，立意自定，；（２）除诗歌外，文体不限；（３）不少于７００字；（４）写出
自己的个性，不得抄袭套作。【写作提示】：２００６年“彭宇案”、２０１１年“小悦悦事件”、医患纠纷、职业道德滑坡、责任心淡薄、信任缺失，惟金钱万能论，我国舆论关于社会公德心缺失有很多热议。同时，每年３月全国掀起学雷锋热潮，“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌的英雄事迹被广为传颂。特别是党的十八大报告明确提出“美丽中国梦”，一时间“正能量”成为社会的热门话题。在此背景下，本题仍然关注社会热点，反思在工业文明下失落的传统人文精神。本题材料讲述了一个故事，是典型的叙事型材料作文，可从材料中所涉及的主要对象切入，由故事的结果推出造成这个结果的原因，进而准确审题、立意，故本题可从以下角度立意：（１） 从夫妇的角度：本材料对这对夫妇的情感态度明显是批判的，为什么他们不愿意借给小女孩蜡烛，究其原因是因为他们对小女孩心存戒心、不信任、怕日后有更多的麻烦等等，所以可立意：？防人之心亦可无；？用善良消除隔阂；？用真诚化解冷漠；？爱融化冷漠；？世界远没你想象的那么坏；？打开心门，让阳光进来。（２）从小女孩的角度：本材料对小女孩的情感态度明显是赞扬的，为什么她愿意主动给这对夫妇送蜡烛，因为她心存善念、心中有爱，懂得关爱他人，所以可立意：？其实你不懂我的心；？用爱点燃心灵的“蜡烛”；？关爱他人，温暖社会；？替他人着想。２０、阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的议论文。小和
尚拜见师父，师父在吃饭，狼吞虎咽。第二次去，师父在睡觉，呼噜连天。第三次他一见面便问：“师父你还在努力修行吗，”师父答：“当然。”小和尚又问：“如何努力，”师父答：“饿了就吃，困了就睡。”小和尚不解：“这和常人有何不同，”师父笑道：“自然不同。有些人该吃饭时不肯吃，百方搜求，该睡觉时不肯睡，千般计较。”【立意参考】：１．不计较得失，泰然处之２．放下尘世名利追逐，回归灵魂真我３．活在当下，悦享人生４．享受生活中的平常简单５．拥有一颗平常心６．一切随缘，顺其自然
作文五：《考试作文题目集录(6)》3800字
考试作文题目集录（６）
考试作文题目集录（６）蔷薇 －静语
１、阅读下面的材料，按要求作文。
一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。 一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。 年轻人满脸忧 伤地回答：我不如别人活得有价值，我感列很自卑。老者微笑着说：一块金子和一块泥土， 谁该自卑？年轻人刚要回答，老者接着说：如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁 更有价值？年轻人恍然大悟，道谢离去。
请根据你对材料的理解， 自选一个角度， 写一篇不少于 ８００字的文章。 要求：明确立意， 自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
［写作提示 ］材料中老者对年轻人的人生点拨能引起我们对一些问题的思考：
（一） 要以积极乐观的态度生活。 消极悲观和积极乐观只是一念之差， 但它们会改变一 个人的生活， 甚至会成就或毁掉他的人生。 人生难免有不如意处， 但抱着积极乐观的态度坚 强地面对生活，我们会找到自己的优势，看到前方的希望。
（二） 观察事物的角度和广度不同， 所得出的结论也会不同。 材料中年轻人只看到自己 的不足， 对自己的认识是片面的。 而老者能全面地认识事物， 他能发现一块泥土的可贵价值。 学会观察认识事物， 学会认知自己、 认知社会，能有效减少错误认识对我们生活、 人生的消 极影响。
（三） 理性看待人生的意义和价值。 纠结于人生价值的大小， 这本身是一种不正确的思 想。 每个人的社会角色不同， 而社会角色往往就决定了社会价值的大小。 我们不能要求一位 普通农民创造出大企业家一样的社会价值，农民能管理好自己的土地、家庭，教育好孩子， 他的人生价值就达到了最大化，我们就应对他和他的人生价值给予肯定。正确给自己定位， 理性看待人生价值，我们生活的目标会更明确，生活会更充实、更快乐。
【参考立意角度】 ：乐观面对生活，追求人生价值；认知事物（或人）避免片面性；做 最好的自己，实现自我人生价值等。最佳立意角度：乐观面对生活，追求人生价值。
２、阅读下面的文字，按要求作文。
有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：赶快吃！你再不 吃小心中国人都来抢光了！的确，在中国文化和现实境况中， 不少人的行动原则， 就是抢先 得到实际的好处和利益。 从某种意义上讲， 正是一些人时时处处都不择手段地抢， 把我们的 社会变成一个越来越崇尚抢的世界：在交通路口， 我们看到了抢着闯红灯的行人、 自行车和 汽车； 在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域， 我们总能看到试图或已经 加塞儿的人……
请你联系自己的生活实际与感受， 围绕抢这一社会现象， 写一篇文章。 要求：题目自拟， 文体自选，不少于 ８００字。
【立意】
一、审题
１、筛选原材料关键信息：（抓结论性或总结性的话语）
（１）的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处 和利益。——文化背景、社会境况、行动原则、抢的目的。
（２）从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地抢，把我们的社会变成一个 越来越崇尚抢的世界。——出题者是带有明显贬义的，并且冒号后的所举现象都是反面的。 ２、仔细审读写作要求
（１）联系自己的生活实际与感受
（２）围绕抢这一社会现象
（３）题目自拟，文体自选
——这里是围绕这一社会现象， 而不是围绕原材料， 所以点评一下原材料或呼应一下原 材料就可以了，不必限制在原材料上。
——这里少了句自选角度， 不过原则上写作都是允许自选角度的， 只要在话题内进行则 可。抢实际上可以是个中性词。
——有些原材料是已经预设了前提的，这时在立场上便只有一个态度。如 ２００１年高考 作文，健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉七个背囊，出题者隐含了诚信不能丢的 意图。 所以写作时只有肯定诚信这一条大思路， 而决不能说扔得好。 这还涉及一个人生价值 观的问题，作文必须体现正确的人生观和价值观。
３、仔细揣摩话题抢的本身涵义
——抢夺、争夺（原材料中大多用此义）
——抢先、争抢（抢时间，抢机会，抢着干活；抢救、抢险、 ）
４、别把次要信息当成主要内容来写。
有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：赶快吃！你再不 吃小心中国人都来抢光了！有人据此来写中美关系，中美冲突，说美国尽抢别人资源， 还诬 陷别人抢他，这就偏离题旨了。
５、确定基本要素：
１）
抢（２）社会现象（３）文化心理，行为法则。 （４）自己的体验
二、
立意
正面立意：
——世界自有其规律，抢得来一时，抢不来一世。踏踏实实、本本分分才是正道。 ——现代社会是有制度、有秩序的，哄抢不是现代文明中应有的素质。
——幸福是抢不来的，幸福是瓜熟蒂落，幸福是水到渠成。
反面立意：
——快节奏的社会，抢先一步，才能占得先机。
——抢在别人前头，抢在时间前头，才能先于别人见到曙光。
——抢是速度的迅捷，抢是能力的显现，抢是力量的表达。
中间立意：
——人要有判断，有思考，当抢则抢，当让则让。
——抢是双刃剑，它可以赚取人生，也可以毁灭人生。
——抢需要引导，需要规范。
３．阅读下面两个材料，根据要求作文。 （６０分 ）
【材料一】境界有大小，然不以是分高下。宝帘闲挂小银钩何遽不若雾失
楼台，月迷津渡？细雨鱼儿出，微风燕子斜
何遽不若落日照大旗，马鸣风萧萧。 （［清 ］王国维）
【材料二】 前苏联著名教育家加里宁在一次会议上作报告时， 一些农民问他：对苏维埃 政权来说，工人还是农民更重要？加里宁反问：对一个人而言，左腿还是右腿更重要？ 结合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于 ８００字的文章。
【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确 文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。
４、阅读下面的一则寓言，写一篇不少于 ８００字的文章。 （６０分）
一只小蚂蚁跟着哥哥去寻食， 突然天下起了大雨， 哥哥对着蚂蚁喊快跑， 小蚂蚁却看到
蜗牛在雨中慢悠悠爬着， 不慌不忙， 就问哥哥：为什么蜗牛不跑？哥哥说：没伞的孩子就得 拼命奔跑。
读了上述材料后，你有怎样的感触和联想？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 【注意】选好角度，确定立意，自拟题目；不得脱离材料内容及含义的范围作文；明确 文体，但不得写成诗歌；不得抄袭、套作。
【写作指导】 这是一则寓言材料。 在我们这个物质相对丰富的社会， 社会的层级差别越 来越大， 有些人依仗上辈资本， 过着得风得雨的生活， 有些人出生于社会底层， 便牢骚满腹， 却不知行动。 面对现实， 青年们要有怎样的姿态生活才更有意义？可议论行文：我们的现实 是怎样的， 怎样的生活才有意义， 我们应该怎么做才能让生命更加丰富有厚度。 也可记叙行 文：叙述自己在现实生活中面对社会现实逐渐奋起的过程、事件和感悟。
５、阅读下面的文字，根据要求作文。 （６０分）
百度老总说，想做羊，想坐在躺椅上享受人生的，请卷铺盖儿走人。只有具备狼那种奋 不顾身的进攻精神的，才可以跟随我上战场。
一个教授告诉学生，我们可以做狼，也可以做羊，还可以……
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
【注意】选好角度，确定立意，自拟题目；不得脱离材料内容及含义的范围作文；明确 文体，但不得写成诗歌；不得抄袭、套作；不少于 ８００字。
【写作指导】
本题材料有两段话。 审题时要搞清这两段话表现的基本意思。 第一段提倡拼搏、 奋不顾 身为工作的精神。 第二段提示了可以进行多种选择。 而立意的实质是回答做一个什么样的人 （如何做人）？因此，以下三种立意方向都可看作合乎题意的：做一个具有
狼性品格的人（拼搏、积极进取、执着奋斗……） ；做一个具有羊性品格的人（善良、 谦让、淡泊……） ；做一个既具有狼性又具有羊性品格的人（拼搏事业，享受生活；对人温 柔，对己严厉……）
６、阅读下面的文字，根据要求作文。 （６０分）
丰子恺在《静观人生》里有一段关于羊的描写：
有一回我画一个人牵两只羊，画了两根绳子。 有一位先生教我：绳子只要画一根。 牵了 一只羊，后面跟来。我恍悟自己阅历太少。后来留心观察，果然看见：前头牵了一只羊走， 后面数十只羊都会跟去。即使走向屠场，没有一只羊肯离群众而另觅生路的。
根据材料，结合自己的生活体验和阅读积累，写一篇文章，可以讲述故事，抒发情感， 也可以发表议论。
【注意】选好角度，确定立意，自拟题目；不得脱离材料内容及含义的范围作文；明确 文体，但不得写成诗歌；不得抄袭、套作；不少于 ８００字。
【写作指导】因为有了第一句话，说明故事侧重羊的描写，结合《静观人生》 ，本材料 应侧重关于羊的描写能给我们以怎样的人生启示。 由此看来， 审题时应注重最后一句羊群效 应从众效应。从叙述腔调看，材料对这种跟随的行为带有明显的批评、 否定的感情倾向。基 于此， 材料最恰当的立意应该是从羊的这种跟随习性联想到社会生活中盲目跟从的现象。 如：盲目的悲哀；莫做盲目跟随的羊；拒绝盲从，学会思考；做事要有自己的判断；独立思考， 勇于创新；做一株会思想的苇草等。
７．阅读下面的文字，根据要求作文。 （６０分）
有位哲人说：社会是锅沸腾的开水， 关键看用什么材料投入。 第一种是生鸡蛋，第二种 是胡萝卜， 第三种是干茶叶。结果呢？第一种被煮硬了， 不再有梦想与鲜活。第二种被煮软 了，变成软塌塌的胡萝卜泥，随遇而安，迁就规则。而第三种呢，干巴巴的茶叶渐渐舒展开 来，一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时，是一种滋润的、舒展的、找到自我的状
作文六：《英语学位考试作文题目》6200字
１． Ｏｕｒ ａｔｔｉｔｕｄｅ ｔｏｗａｒｄｓ ｌｉｆｅ
我们对生活的态度
２． Ｗｈｙ Ｉ ｓｔｕｄｙ ＭＢＡ
我为什么学习ＭＢＡ
３． Ｍｙ ｖｉｅｗ ｏｎ ｔｈｅ ｃｒｉｔｅｒｉｏｎ （标准）ｏｆ ｓｕｃｃｅｓｓ
我对于成功的标准的看法
４． Ｔｏ Ｂｅ ａ Ｂｉｇ Ｆｉｓｈ Ｉｎ ａ ｓｍａｌｌ ｐｏｎｄ ｏｒ ａ ｓｍａｌｌ Ｆｉｓｈ Ｉｎ ａ Ｂｉｇ Ｐｏｎｄ？
是愿做小池塘中的大鱼还是愿做大池塘中的小鱼？（做鸡头还是凤尾？）
５． Ｔｈｅ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ Ｓｔｙｌｅ （管理方式）Ｉ ｌｉｋｅ
我喜欢的管理方式
要求题型：字数为１５０个单词。
一、Ｏｕｒ ａｔｔｉｔｕｄｅ ｔｏｗａｒｄｓ ｌｉｆｅ
我们对生活的态度
帮我改改下面作文呀，要不跑题呀，呵呵
Ｗｅ ａｌｗａｙｓ ｈｅａｒ ｐｅｏｐｌｅ ｓａｙ， “Ｎｅｖｅｒ ｇｉｖｅ ｕｐ．” Ｔｈｅｓｅ ｃａｎ ｂｅ ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ ｗｏｒｄｓ ａｎｄ ｗｏｒｄｓ ｏｆ ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ． Ａ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｂｅｌｉｅｖｅｓ ｉｎ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｗｉｌｌ ｋｅｅｐ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｒｅａｃｈ ｈｉｓ ｇｏａｌ ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｍａｎｙ ｔｉｍｅｓ ｈｅ ｆａｉｌｓ． Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ ｔｏ ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｏｎｅ ｔｏ ｈａｖｅ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｇｉｖｅ ｕｐ．
Ｏｎｅ ｒｅａｓｏｎ ｉｓ ｔｈａｔ ｉｆ ｗｅ ｇｉｖｅ ｕｐ ｔｏｏ ｅａｓｉｌｙ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｒａｒｅｌｙ ａｃｈｉｅｖｅ ａｎｙｔｈｉｎｇ． Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｕｎｕｓｕａｌ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｆａｉｌ ｉｎ ｏｕｒ ｆｉｒｓｔ ａｔｔｅｍｐｔ ａｔ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｎｅｗ， ｓｏ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｎｏｔ ｆｅｅｌ ｄｉｓｃｏｕｒａｇｅｄ ａｎｄ ｓｈｏｕｌｄ ｔｒｙ ａｇａｉｎ． Ｂｅｓｉｄｅｓ， ｉｆ ｗｅ ａｌｗａｙｓ ｇｉｖｅ ｕｐ ｗｈｅｎ ｗｅ ｆａｉｌ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｄｅｖｅｌｏｐ ｎｅｗ ｓｋｉｌｌｓ ａｎｄ ｇｒｏｗ ａｓ ｐｅｏｐｌｅ． Ａｎｏｔｈｅｒ ｒｅａｓｏｎ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｇｉｖｅ ｕｐ ｉｓ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｍｉｓｔａｋｅｓ ｏｎｌｙ ｉｆ ｗｅ ｍａｋｅ ａ ｎｅｗ ｅｆｆｏｒｔ． Ｉｆ ｗｅ ｄｏ ｎｏｔ ｔｒｙ ａｇａｉｎ， ｔｈｅ ｌｅｓｓｏｎ ｗｅ ｈａｖｅ ｌｅａｒｎｅｄ ｉｓ ｗａｓｔｅｄ． Ｆｉｎａｌｌｙ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｇｉｖｅ ｕｐ ｂｅｃａｕｓｅ ａｓ ｗｅ ｗｏｒｋ ｔｏ ｒｅａｃｈ ｏｕｒ ｇｏａｌｓ， ｗｅ ｄｅｖｅｌｏｐ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ， ａｎｄ ｔｈｉｓ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｕｓ ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｎ ｏｔｈｅｒ ａｒｅａｓ ｏｆ ｏｕｒ ｌｉｖｅｓ． Ｉｆ ｗｅ ｎｅｖｅｒ ｃｈａｌｌｅｎｇｅ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｂｅｇｉｎ ｔｏ ｄｏｕｂｔ ｏｕｒ ａｂｉｌｉｔｉｅｓ．
Ｉｎ ｓｈｏｒｔ， ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈａｔ ｗｅ ｄｏ ｎｏｔ ｇｉｖｅ ｕｐ ｗｈｅｎ ｗｏｒｋｉｎｇ ｆｏｒ ｏｕｒ ｇｏａｌｓ． Ｗｈｅｔｈｅｒ ｗｅ ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｒ ｎｏｔ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｌｅａｒｎ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ， ａｎｄ ｗｈａｔ ｗｅ ｌｅａｒｎ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ｕｓ ｔｏ ｂｅｅ ｂｅｔｔｅｒ， ｍｏｒｅ ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ ｐｅｏｐｌｅ． Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， ｉｆ ｗｅ ｇｉｖｅ ｕｐ， ｗｅ ｈａｖｅ ｎｏ ｃｈａｎｃｅ ｏｆ ａｔｔａｉｎｉｎｇ ｏｕｒ ｇｏａｌｓ， ｂｕｔ ｉｆ ｗｅ ｋｅｅｐ ｔｒｙｉｎｇ， ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ａ ｃｈａｎｃｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｗｉｌｌ ｓｕｃｃｅｅｄ ｏｎｅ ｄａｙ．
二、Ｗｈｙ Ｉ ｓｔｕｄｙ ｆｏｒ ＭＢＡ？
我为什么学习ＭＢＡ
Ｅｖｅｒｙ ＭＢＡ ｓｔｕｄｅｎｔ ｈａｓ ｈｉｓ ｏｗｎ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｔａｋｉｎｇ ＭＢＡ – ｆｏｒ ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ， ｆｏｒ ｍａｋｉｎｇ ｍｏｒｅ ｍｏｎｅｙ， ｆｏｒ ｂｅｉｎｇ ｈｉｓ ｏｗｎ ｂｏｓｓ， ｆｏｒ ｂｅｉｎｇ ａ ｂｅｔｔｅｒ ｐｅｒｓｏｎ， ｆｏｒ ｍａｎａｇｉｎｇ ｂｅｔｔｅｒ， ａｎｄ ｓｏ ｏｎ ｓｏ ｆｏｒｔｈ．
Ｆｏｒ ｍｙｓｅｌｆ， ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｔａｋｉｎｇ ＭＢＡ ａｒｅ：
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｎｅｅｄ． Ｉ ｏｂｔａｉｎｅｄ ｍｙ ｍａｓｔｅｒ ｏｆ ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｉｎ １９９０ ｉｎ Ｃｈｉｎａ， ｂｕｔ Ｉ ａｍ ｗｏｒｋｉｎｇ ｔｏｄａｙ ａｓ ａ ｓｕｐｐｌｙ ｃｈａｉｎ ｍａｎａｇｅｒ． Ｉ ｆｅｅｌ ａ ｓｔｒｏｎｇ ｎｅｅｄ ｔｏ ｋｎｏｗ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ
ｂｕｓｉｎｅｓｓ－ｒｅｌａｔｅｄ ｃｏｎｃｅｐｔｓ， ｔｈｅｏｒｉｅｓ， ａｎｄ ｂｅｓｔ ｐｒａｃｔｉｃｅｓ． Ｍｙ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ ｄｏｅｓ ｈｅｌｐ ｍｙ ｄａｉｌｙ ｗｏｒｋ ｂｕｔ ｉｔ ｉｓ ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ ｉｎｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ ｆｏｒ ｍｅ ｔｏ ｇｏ ｆｕｒｔｈｅｒ ａｌｏｎｇ ｍｙ ｃａｒｅｅｒ ｐａｔｈ．
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ． Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｗａｎｔ ｔｏ ｉｎｃｅｐｔ ａｎ ＭＢＡ． Ｂｕｔ ｔｈｅｙ ｆａｃｅ ｏｂｓｔａｃｌｅｓ． Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｏｂｓｔａｃｌｅ ｍｉｇｈｔ ｔｈｅ ｓｃａｒｃｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅ － ｔｉｍｅ． Ｍａｎｙ ｏｆ ｕｓ ｊｕｓｔ ｃａｎｎｏｔ ａｌｌｏｃａｔｅ ｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ ｔｉｍｅ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｄｕｅ ｔｏ ｂｕｓｙ ｌｉｆｅ ａｎｄ ｔｉｇｈｔ ｓｃｈｅｄｕｌｅ． Ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｏｂｓｔａｃｌｅ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｍｏｎｅｙ． Ｅｖｅｎ ｔｈｅ ｃｏｓｔ ｆｏｒ ＭＢＡ ｈａｓ ｒｅｄｕｃｅｄ ｄｕｅ ｔｏ ｔｈｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｓｕｐｐｌｙ ｏｆ ｉｔ； ｉｔ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ ｆｏｒ ｍａｎｙ ｊｕｎｉｏｒ ａｎｄ ｍｉｄｄｌｅ ｍａｎａｇｅｒｓ． Ｌｕｃｋｉｌｙ， Ｉ ｃｏｕｌｄ ｍａｎａｇｅ ｔｏ ｏｖｅｒｅ ｔｈｅ ｏｂｓｔａｃｌｅｓ ａｎｄ ｍｉｔ ｍｙ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｍｏｎｅｙ ｔｏ ｔｈｉｓ ｃｏｕｒｓｅ．
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｎ ｅｘｔｒａ ｂｅｎｅｆｉｔ ｆｏｒ ｍｅ． Ｉ ｉｎｃｅｐｔｅｄ ｍｙ ｄｅｇｒｅｅ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ｗｉｔｈ ａｌｌ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｂｅｉｎｇ ｏｆｆｅｒｅｄ ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ． Ｂｕｔ ｔｏｄａｙ， Ｉ ａｍ ｗｏｒｋｉｎｇ ｉｎ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ－ｓｐｅａｋｉｎｇ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｆｏｒ ＭＢＡ ｏｆｆｅｒｅｄ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｉｌｌ ｓｕｒｅｌｙ ｅｎｈａｎｃｅ ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｐｒｏｆｉｃｉｅｎｃｙ． Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， Ｉ ｈａｖｅ ｔｏ ｄｅｖｏｔｅ ｍｏｒｅ ｅｆｆｏｒｔｓ ｔｏ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅ ｅｘｔｒａ ｂｅｎｅｆｉｔ．
三、Ｍｙ ｖｉｅｗ ｏｎ ｔｈｅ ｃｒｉｔｅｒｉｏｎ （标准）ｏｆ ｓｕｃｃｅｓｓ
我对于成功的标准的看法
我的中文作文表达：
我们的社会正在快速发展之中，社会发展的成功离不开个人的成功，只有社会成员获得普遍的成功，作为整体的社会才能算是成功。因此，成功应该有一个普遍的标准，来引领广大国民。对于成功，每一个人的认识固然不必完全一样，但有一些基本的东西应该是共同的：一是要有一定的奋斗目标。不同人的奋斗目标可以是不一样的，但应该有目标，积极向上的目标，不能混日子，不能把“不同人的成功是不一样的”作为个人不努力的借口；二是要有一个为了实现目标而努力奋斗的过程，这个过程可长可短，可艰辛可顺利，甚至可以失败，但必须是努力过，努力才能有收获；三是要有一定的收获。这个收获也可以是多样的，但也应该是正面的、向上的，是对社会有积极贡献的。
我认为，成功既是一个心理学范畴，不同人的成功概念是不一样的，但同时也是社会学范畴，有着相对公认的标准，一个人树立了积极向上的目标，经过了努力奋斗，有了正面的收获，就是成功。
我的英文作文翻译：
Ｏｕｒ ｓｏｃｉｅｔｙ ｉｓ ｒａｐｉｄｌｙ ｅｖｏｌｖｉｎｇ， ｔｈｅ ｓｕｃｃｅｓｓ ｏｆ ｓｏｃｉａｌ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｉｓ ｉｎｓｅｐａｒａｂｌｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｕｃｃｅｓｓ ｏｆ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ， ｏｎｌｙ ｍｅｍｂｅｒｓ ｏｆ ｓｏｃｉｅｔｙ ｗｅｒｅ ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ， ａｓ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ ｓｏｃｉｅｔｙ ｃａｎ ｂｅ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｔｈｅ ｓｕｃｃｅｓｓ ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ａ ｕｎｉｖｅｒｓａｌ ｓｔａｎｄａｒｄ， ｔｏ ｌｅａｄ ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ． Ｆｏｒ ｓｕｃｃｅｓｓ， ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ ｎｏｔ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｋｎｏｗ ｅｘａｃｔｌｙ ｔｈｅ ｓａｍｅ， ｂｕｔ ｔｈｅｒｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｓｏｍｅ ｂａｓｉｃ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎ ｍｏｎ： ｆｉｒｓｔ， ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｃｅｒｔａｉｎ ｇｏａｌ． Ｇｏａｌｓ ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｂｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ， ｂｕｔ ｉｔ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ａ ｇｏａｌ， ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｇｏａｌ， ｎｏｔ ｄａｗｄｌｅ， ｃａｎ ｎｏｔ ｂｅ
Ｉ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ｓｕｃｃｅｓｓ ｉｓ ａ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ｃａｔｅｇｏｒｙ， ｔｈｅ ｓｕｃｃｅｓｓ ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｅｏｐｌｅ ｉｓ ｎｏｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｃｏｎｃｅｐｔ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ａ ｓｏｃｉｏｌｏｇｉｃａｌ ｃａｔｅｇｏｒｙ， ｗｉｔｈ ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ ａｃｃｅｐｔｅｄ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ａ ｍａｎ ｓｅｔ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｇｏａｌ ｔｏ ｓｔｒｉｖｅ ａｆｔｅｒ， ｈａｖｅ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｔｈｅ ｈａｒｖｅｓｔ ｉｓ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ．
四、Ｔｏ Ｂｅ ａ Ｂｉｇ Ｆｉｓｈ Ｉｎ ａ ｓｍａｌｌ ｐｏｎｄ ｏｒ ａ ｓｍａｌｌ Ｆｉｓｈ Ｉｎ ａ Ｂｉｇ Ｐｏｎｄ？
是愿做小池塘中的大鱼还是愿做大池塘中的小鱼？（做鸡头还是凤尾？）
我的中文作文表达：
当然做小池塘里的大鱼，我喜欢强者．中国有句古话：宁做鸡头不做凤尾．
如果是我，我会选择做小池塘里的大鱼做小池塘中的大鱼 优势不能分享，独享才有利润，利润是企业生存和发展之本。对于小企业来说，如果那些大企业说这个市场前景非常大，将来肯定不得了，那你干脆不要做了。因为一旦被大企业看中的市场，你又怎么可能血拼得了呢？惟一的生存之道就是独辟蹊径，开创自己的独有市场。 小企业千万不要想着做大池塘里的小鱼，一定要做小池塘里的大鱼，因为一些大的企业看不上这些小池塘，不愿意跟你竞争，而这正可以成为让你在同行业中成为佼佼者，一个行业里的隐形冠军。
我的英文翻译：
Ｉ ｗｉｌｌ ｃｅｒｔａｉｎｌｙ ｃｈｏｏｓｅ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｂｉｇ ｆｉｓｈ ｉｎ ｔｈｅ ｓｍａｌｌ ｐｏｎｄ． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｏ ｂｅ ａ ｐｏｗｅｒｆｕｌ ｍａｎ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓａｙｉｎｇ： Ｂｅｔｔｅｒ ｂｅ ｔｈｅ ｈｅａｄ ｏｆ ａ ｃｏｃｋ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｔａｉｌ ｏｆ ａ ｐｈｏｅｎｉｘ．
Ｉｆ ｉｔ ｗｅｒｅ ｍｅ， Ｉ ｗｏｕｌｄ ｃｈｏｏｓｅ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｂｉｇ ｆｉｓｈ ｉｎ ｔｈｅ ｓｍａｌｌ ｐｏｎｄ． Ｔｈｅ ｓｕｐｅｒｉｏｒｉｔｙ ｃａｎ ｎｏｔ ｂｅ ｓｈａｒｅｄ． Ｔｈｅ ｐｒｏｆｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｏｂｔａｉｎｅｄ ｏｎｌｙ ｗｈｅｎ ｂｅｉｎｇ ｍｏｎｏｐｏｌｉｚｅｄ． Ｐｒｏｆｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｕｒｖｉｖａｌ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ． Ｆｏｒ ｓｍａｌｌ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ， ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｌｄ ｎｏｔ ｅｘｐｌｏｒｅ ｔｈｅ ｍａｒｋｅｔ ｗｈｉｃｈ ｂｉｇ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ ｏｆ ｖｅｒｙ ｐｒｏｍｉｓｉｎｇ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｏｗ ｃａｎ ｔｈｅ ｓｍａｌｌ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ ｄｅｆｅａｔ ｔｈｅ ｂｉｇ ｏｎｅｓ ｉｆ ｔｈｅ ｂｉｇ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ ｍａｒｋｅｔ． Ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｒｏａｄ ｔｏ ｓｕｒｖｉｖｅ ｉｓ ｔｏ ｏｐｅｎ ａ ｎｅｗ ｒｏａｄ ｏｆ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ａｎｄ ｅｘｐｌｏｒｅ ｔｈｅ ｍａｒｋｅｔ ｏｆ ｙｏｕｒ ｏｗｎ． Ｓｍａｌｌ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ ｄｏ ｎｏｔ ｃｈｏｏｓｅ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｓｍａｌｌ ｆｉｓｈ ｉｎ ｂｉｇ ｐｏｎｄ ａｎｄ ｂｅ ｓｕｒｅ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｂｉｇ ｆｉｓｈ ｉｎ ｓｍａｌｌ ｐｏｎｄ， ｂｅｃａｕｓｅ ｓｏｍｅ ｂｉｇ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ ｌｏｏｋ ｄｏｗｎ ｏｎ ｔｈｅ ｓｍａｌｌ ｐｏｎｄ， ａｎｄ ｄｉｓｄａｉｎ ｔｏ ｐｅｔｅ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｉｎ ｔｈｅ ｓｍａｌｌ ｐｏｎｄ， ｗｈｉｃｈ ｍａｋｅｓ ｙｏｕ ｂｅ ａｎ ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｎｅ ａｎｄ ｓｔｅａｌｔｈｙ ｃｈａｍｐｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｒａｄｅ．
五、Ｔｈｅ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ Ｓｔｙｌｅ （管理方式）Ｉ ｌｉｋｅ
我喜欢的管理方式
我的中文作文表达：
我喜欢的管理方式是“让我有自己作决定的空间，决定我要何时及如何做我的工作。我对自己的工作有责任感，并对工作成功负责任。上面管我管得愈厉害，我越有理由责怪别人，我会说，如果照我自己的方法做，可以做得更好，我照着命令做，结果变得那么糟，这是因为你们要我这么做。我会变得比较不在乎工作，比较不投入，并产生太多的依赖性。相反地，我知道自己需要做什么，何时要完成，我一定会做很分内的事，并负起应负的责任。这是因为你们要我这么做。我会变得比较不在乎工作，比较不投入，并产生太多的依赖性。相反地，我知道自己需要做什么，何时要完成，我一定会做很分内的事，并负起应负的责任。
“上司的管理风格非常自由，他让我去做自己的事”。我喜欢这样，这是某种程度的信任。对我而言，这使我有更强烈的工作动机。．
我的英文翻译：
Ｔｈｅ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｓｔｙｌｅ ｉ ｌｉｋｅ ｉｓ
作文七：《考试作文题目集录（5）》8200字
考试作文题目集录（５）
话题：立意 材料 教育学习
１、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）我们发现，有时顶花带刺、细长匀称的鲜嫩黄瓜放了两三天之后会变得一头很粗，一头很细。难道这是基因突变吗，一位健康专家对此的解释却是：这是黄瓜让种子成熟的天性表现，不这样才不正常～人类为了吃到鲜嫩的黄瓜，就得在黄瓜种子成熟之前把它摘下来，否则就老了。但黄瓜却决意要“传宗接代”，但它没有了土壤营养供应，就会把自己自身的营养浓缩到一端，让少数种子长大成熟。请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意参考】审题时要注意从材料的整体角度理解材料的内容和所包含的含意，不可片面理解为人类的多疑等，而应从小小的黄瓜所折射的生命意义角度来立意。如？生命不可扼杀。？生命力是一种奇迹。？生命突围的方向。？传承生命是一种责任，是一种付出（牺牲）。？逆境中张显生命力。也可从黄瓜“爱”的本性角度立意，
如？爱是一种天性。？在爱的付出中成长（写父母或他人对自己成长的无私付出）。２、阅读下面材料，根据要求作文。爱父母、爱祖国，这是情感的底线；遵纪守法、诚实守信，这是行为的底线；尊重别人、团结友善，这是为人处世的底线……足球、篮球、羽毛球是不能让它越出场地两端的底线的；做人，更不能堕落于底线之下，在道德与法制上，是连“擦边球”也不能打的。底线，是善恶是非的分水岭。请以“坚守底线”为话题，写一篇不少于８００字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【写作提示】：可以正面立意，写出做人底线对提升人生价值的必要性。也可以反面立意，结合社会上一些不良现象，谈没有人生底线的危害。３、阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）一个小贩用竹筐挑着两个瓦缸，悠然走在山间小路上。脚下一踉跄，竹筐落地，靠山崖一边的瓦缸从竹筐里滚出来。一直滚下了长满杂草灌木的山崖。小贩看着还留在身边的另一个瓦缸，心头火起。拾起路边的石头将瓦缸砸得粉碎。不过他又觉得好奇，想看看滚下山崖的瓦缸究竟怎么样了。小贩攀援这杂草灌木往下没有几步，就看见瓦缸恰好被卡在两棵小树之间，完整无缺。小贩一声长叹，拿起石头又将这只瓦缸也砸得粉碎，挑着空竹筐回去了。回家的路上，小贩心潮起伏，情不自禁地想：我真是太不冷静了。要求：写一篇不少于８００字的作文。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标
题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【参考立意】：（１）生活中遭遇意外，遭遇失败，遭遇“不公正”不能意气用事，应该冷静地寻求最好的解决办法。（２）在没有彻底了解事情真相之前，不要急于下结论；（３）有一些失败其实并没有我们想象的那样糟糕，已经知道自己的错误，还要将错就错，而不是及时总结及时纠正，必将一事无成。４、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，变借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦～”“可它们正在享受快乐呢～”老和尚说，顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗，只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊～”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【参考立意】快乐的含义是行动；不要随波逐流；要勇于逆流而上；在奋斗中享受快乐等。５、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。（６０分）尼可？罗帕格尼尼在艺术上取得巨大的成就的同时，却备受疾病的折磨。四岁时出麻疹，险些丧命；七岁时患肺炎，又几乎夭折；四十六岁时牙床长满脓疮，牙齿全部掉光；四十七岁时视力急剧下降，几乎失明，幼小病弱的儿子成了他的“拐杖”；五十岁以后，各种疾病向他袭来，声带也坏了，成了哑巴。但是，同样是这个人，三岁学琴，
即显天分；八岁时已小有名气；十二岁时举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者。他在与病痛的搏斗中，用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”这段材料给了你什么感悟和启发，请选定角度，自定立意，写一篇不少于８００字的记叙文或议论文【参考立意】：苦难伴随成功；战胜命运；坚强是成功的品质；逆境也可成才等。６、阅读下面的材料，按照要求作文。“大黄鸭”的设计者是荷兰艺术家霍夫曼，其作品都有一共同特点，大。有人认为霍夫曼的设计毫无新意，没有价值。但他觉得：在一件很大的艺术品面前，不管什么人，都同样渺小。自我消失了，可以让你重获自由，人与人就会变得平等。无论在哪展出，他都有自己的规矩：每只大黄鸭都在当地制造，从不离开水面。“我们需要保持简单。”许多商家都视其作品为最佳的广告牌，但霍夫曼却一一回绝，即便是主办地也得不到关照。与大黄鸭有关的唯一“商业活动”是：现场发售１０００个微型黄鸭，为帮助精神疾病患者的慈善基金会筹款。他说：“我只做自己相信的事，从来不妥协牺牲，不然就会沦为广告的工具，这无异于自杀～”要求：？角度自选；？立意自定；？题目自拟；？除诗歌外，文体自选；？不少于８００字。７、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。德国的冬天漫
长阴郁，冷得彻骨。迎着瑟瑟寒风，一男子踩着自行车在一个张贴广告的圆柱旁停了下来，自行车后架上装着广告招贴画。这个专门提供张贴广告的圆柱早已被各色广告纸包围。男子伫立风中，上下审视这些纸条，终于找到了一个空缺。可他并没有立刻贴上去，而是拿出自己的广告纸，左比右划之后，又从包里拿出一把剪刀。我猜想，他是想剪下别人的广告给自己的让个位吧。可男子却把剪刀伸向自己的广告纸，剪下长长的一条，塞进包里，然后小心翼翼让过别的广告，才把自己的贴了上去，又后退了几步，仔细端详一番，才骑上自行车，满意而去。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作指导】现实生活中，贴广告的现象比比皆是。但材料中所叙写的贴广告的德国男子却与众不同，其行为耐人寻味，德国文明由此可见一斑。德国男子贴广告的行为细节，在一定程度上反映出他个人的生活态度、处事原则，从中可以洞察到一个民族的思维方式、生存状态。古之成大事者必作于细，不择细流方能成江海，彰显出细节的力量。作文立意时要处理好“个体”与“群体”的关系，透过现象看本质。适用立意为“敬业与双赢”“重视国民素质”“建设文明社会”“一丝不苟工作”“细微之处见精神”“一枝一叶总关情”等。选择记叙文体，要做到“以情动人”；选择议论文体，要做到“以理服人”。８、阅读下面的材料，根据要求写一篇不
少于８００字的文章。在寸土寸金的北京王府井，有一间修钢笔的铺面。修钢笔的老人拥有这间铺面的产权，但生意惨淡，收入微薄。有人劝他：“你把铺面租出去，每月租金就有５０００多元，自己省心省力，为什么非要自己经营呢，”老人说：“每月虽然少了一些收入，但这并不影响我的生活质量。我这儿是全北京唯一专修钢笔的铺面，喜欢钢笔的北京人差不多都知道我。我能为那么多的人服务，不比我一个月多挣几千元更重要吗，我活了７０多岁，知道我最需要啥。我不仅是经营生意，也是在经营我自己。”老人的话引起了你怎样的联想或思考，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作指导】？明确“经营什么”。审读提供的背景材料，从“理”的角度来看应为“自己认为‘最需要’的”，从“情”的角度来看应为“自己最‘喜欢’的”。？明确“为什么”要去“经营”它。因为通过“经营”它，最能活出生活的真正滋味，最能享受人生的真正乐趣，最能领悟生活的真正意义，最能实现人生的真正价值，进而才能够苦得其所，乐在其中。？明确“经营”它的路径。要“经营”它，就要摆脱“外物”的诱惑，挣脱“功利”的枷锁，心无旁骛，以生活的愉悦涵养性情，以精神的丰赡笑傲物欲。９、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。古希腊亚力山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被父亲征服了，
自己将来再无用武之地。唐诗是中国文学史上的一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作指导】从两则材料看，“前人”应特指的是，走在我们前列的取得了突出成就的人或团体。联系生活，你就会发现这是一个值得思考的问题：父母总是会拿我们身边的优异者让我们作为榜样，老师也会叫我们选定追赶的目标，经济发展也总以发达地区或发达国家为标准。把卓越的前人看成是一个挑战还是一个障碍，想清楚这些，文章就有了。１０、阅读下面的文字，根据要求作文。我仰望着夜空，感到一阵的惊恐：如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能～为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。上面的材料引发你怎样的感悟或联想，请就此写一篇不少于８００字的议论文或记叙文。要求：？必须符合文体要求；？角度自选；？立意自定；？题目自拟；？不得抄袭，不得套作。１１、阅读下面文字，根据要求作文。台湾作家林清玄在＆ｌｔ；＆ｌｔ；／ＦＯＮＴ＆ｇｔ；生命的化妆＆ｇｔ；一文中写到：“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足。注意运动与营养。这样她的皮肤改善、精神充足，
比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、多对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件事……”也许类似的情况曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思想。请自选角度，自拟题目，写一篇不少于７００字的文章，文体不限。１２、阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）花的纤弱是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态；迅疾奔跑是一种姿态，休闲徜徉也是一种姿态，仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态。你心目中最美的姿态是怎样的，请以“最美的姿态”为题目，写一篇不少于８００字的文章，除诗歌外，文体不限。１３、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感到很自卑。”老者微笑着说：“一块金子和一块泥土，谁该自卑，”年轻人刚要回答，老者接着说：“如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁更有价值，”年轻人恍然大悟，道谢离去。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作提示】材料中老者对年轻人的人生点拨能引起我们对一些问题的思考：（一）要以积极乐
观的态度生活。消极悲观和积极乐观只是一念之差，但它们会改变一个人的生活，甚至会成就或毁掉他的人生。人生难免有不如意处，但抱着积极乐观的态度坚强地面对生活，我们会找到自己的优势，看到前方的希望。（二）观察事物的角度和广度不同，所得出的结论也会不同。材料中年轻人只看到自己的不足，对自己的认识是片面的。而老者能全面地认识事物，他能发现一块泥土的可贵价值。学会观察认识事物，学会认知自己、认知社会，能有效减少错误认识对我们生活、人生的消极影响。（三）理性看待人生的意义和价值。纠结于人生价值的大小，这本身是一种不正确的思想。每个人的社会角色不同，而社会角色往往就决定了社会价值的大小。我们不能要求一位普通农民创造出大企业家一样的社会价值，农民能管理好自己的土地、家庭，教育好孩子，他的人生价值就达到了最大化，我们就应对他和他的人生价值给予肯定。正确给自己定位，理性看待人生价值，我们生活的目标会更明确，生活会更充实、更快乐。【参考立意】：乐观面对生活，追求人生价值；认知事物（或人）避免片面性；做最好的自己，实现自我人生价值等。最佳立意角度：乐观面对生活，追求人生价值。１４、阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（诗歌、戏剧除外）材料一：２０００多年前，龙树菩萨在《亲友书》中说：“诸人依劣者当退失，依平等者平然住，依尊胜者获尊胜。”是说如果你依止一
个比自己功德更低的人，那你就会退步；如果你亲近与自己佛学水准差不多的人，就会停滞不前；如果你依止一个比自己修行功德更高的人，就会得到更大的进步。材料二：马云说：成功需要找对平台。无论你才华横溢，还是草根布衣，你只有把自己放对了地方，你才会有正念正见正语正行。要求：根据以上材料，选择一个角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。【参考立意】找对同道，找好平台，获得成功。１５、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的作文。（４０分）１９７８年，高考恢复，上百万青年如过江之鲫般地涌向刚刚打开大门的大学，华南理工大学的无线电专业便招进了几十个年龄相差超过２０岁以上的学生，其中三位是李东生、陈伟荣、黄宏生。１０多年后，他们三人分别创办了ＴＣＬ、康佳和创维，极盛之时这三家公司的彩电产量之和占全国总产量的４０％。要求：请以“个人追求与时代潮流”为题，选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外且文体特征鲜明）；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。可以确立三个分论点，“个人追求只有放入时代潮流之中才能更好地实现”，“时代潮流为个人追求提供更好的舞台”，“个人追求如小溪一般汇成时代潮流”；可以从一方面谈，也可以选取两方面或三方面来谈。１６、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字文章。（６０分）狂风呼喊
着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美，”苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”要求：选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意参考】：？ 面对强大的压力，大树展现了坚韧。由此可以得出，直面生活中的苦难与强压，奋力抗争，堪称伟大；？为了实现更高的目标和追求而忍辱负重的精神更值得赞赏。？ 只有刚柔相济，既有所坚持，又有所顺应，才能走好人生之路。１７、阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道：你问当下中国缺什么，我看最缺底线。这很可怕。一个人，没了底线，就什么都敢干……底线就是生命线。央视名嘴白岩松在微博中感慨：“这个时代怎么了，都拿一个人的底线当优点。一件食品很好，不是因为好吃，而是因为没有添加剂；一个人很伟大，不是因为他
多好，而是因为他讲诚信、守时、不偷东西。”８月１５日闭幕的中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守“七条底线”，营造健康向上的网络环境，积极传播正能量。读了上述材料，你有什么所思所感，写一篇不少于８００字的文章。【注意】？选好角度，确定立意，自拟题目。？不得脱离材料内容及含义的范围作文。？明确文体，不得写成诗歌。？不得抄袭、套作。１８、阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）（１）父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问～”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱。”（２）有人感觉生活无比痛苦，便向盟鸥禅师请教，禅师低眉顺气，道出一句：“知其自然，守其必然，得其淡然。”请根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的记叙文或议论文。【写作提示】：根据第一则材料，学生或许可以确定诸如“牢骚”“羡慕嫉妒恨”之类的观点，但结合两则材料，重点还是应该落在“淡然的生活态度”上面。生活中很多人因感觉不平而心生怨恨，因牢骚太盛而感觉痛苦，而解决这种痛苦的方法，则是要遵从自然规律和生活规律，保持内心的平和沉稳。原材料中“父亲”“轻描淡写”地回答，“禅师”“低眉顺气”地道出都是表明一种正确心态。写作时关键要深层挖掘，对人们为何会不“淡然”
以及如何才能“淡然”最好能有独到的分析，而不能只停留在搜集人物事例展示淡然的生活态度上。当现代文明的虚荣奢华匆匆而来，声色犬马之乐，虚与委蛇之势乃至繁缛的礼节来巧言令色的风行接踵而至，何妨再次举杯，最深沉也最简单，最淋漓也最高昂地道一声：“还生命以真需”，人生亦足。【题意分析】对于本则材料，应该在充分挖掘各组矛盾关系（见命题特点）后，对于“什么才是真正的收获”这一核心问题，进行独立的价值判断。依此分析，最佳立意应为：勿因疲于追寻非必需的炫目物质而迷失自我。由此可引申出“摒弃非必需的物质，追寻精神收获”“时尚的、光鲜的东西不一定是好的”等观点。而以下立意点也应视为符合题意：，、知足者常乐。，、简单也是一种幸福。，、适合的才是最好的。，、无用与有用。，、得与失６．非必需的尽量不要，要学会为自己减负；７．富有的是精神；？恬淡的人生，简单的快乐；？学会放下；？做好人生的加减法等。以下立意不佳：，、实践。，、学会发现。，、理性。，、思考。，、要有目标。注意两点：，、立意最好有一定的思辩空间，不能简单地肯定和否定。比如空洞地定位“学会选择”，显然不如阐述“取所需，弃不需”来得言之有物。，、立意最好要紧贴材料写。不能随便找一个材料的词（如发现，实际上并非关键词）而全文空泛推进，而应由材料中提取某种的辩证关系，进行一定的分析。【例文】还生命以“真需”电影《海上钢琴师》在令人
感慨之余更给予人们一个难以释怀的遐思：主人公一九零零甘愿放弃生命与“弗吉尼亚”葬身鱼腹。或许，他真正需要的是一份灵魂的安适，而非生命中种种并不需要的可能。还生命以“真需”，且让我们放弃人生不需的沉重，重拾真需的轻盈，毅然重新上路。难忘苏格拉底的一句话：“世界上原来有那么多我并不需要的东西。”的确，生活在现代纷华尘世中的人们是否已忘却了真正需求所给予的生命的轻盈，是否已疲惫被不需之物所施予的沉重，我们习惯于拾起人生旅途中毫无价值的粗砺，习惯于忘却本应该轻松自在的轻盈步伐，殊不知，当我们暗自欣喜，以为沿途所谓的“需求”将给我们带来丰盈充足的人生，而真正的人生，却因不堪沉重而轰然仆地。放弃不需的沉重在于在物欲洪流裹挟下重拾生命最真实的航标；重拾最真实的轻盈在于在纷乱浮华的世界中辨清所需，“择优而从”；还生命以“真需”，不是要你接纳一切生命的赠予，更不是汇你抛却一切的需求欲念，而是以最睿智的思想，以最敏锐的眼光看待需求。回望历史长河，那些在人生之路“浅吟低唱”的文人墨客，硕儒大家，哪个不是寻得人生真正的需求，而换得了“竹杖芒鞋轻胜马”的快意于轻盈呢，明代作家袁中郎放弃苏州行政长官一职，因为他真正的需要时与山河唱和，无羁无绊；当当代哲学家维特根斯特放弃巨额家族财产，因为他真正需要的是最深沉的哲学思考。法国哲学家蒙田说：“生命最难学懂学透的学问，就是如何享
受生命。”人生苦短，上帝决不允许你在不需事物的羁绊下恍然“柯烂斧锈”，而唯有还生命以“真需”，方能真正享受生命，窥见人生破晓的刹那。曾国藩有言：“人生有可为之事，也有不可为之事。可为之事，是尽力为之，此谓尽性；不可为之事，是尽力从之，此谓知命。”事故，人生只在于可为于不可为之间。放弃不需的沉重，重拾生命的轻盈的“真需”，生命即在尽性而为间永恒。
作文八：《写作考试作文题目》8200字
一、 写作考试预计划：
根据学校教学工作总体安排，大学英语写作考试将于十五周周末进行。
本次教学检查活动涉及：２０１２级（大英４）、２０１３级（大英２）两个级别。
考查方式：笔试。
组题方案：２０１２级Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ类写作以作文形式考查；Ｅ类以课文翻译形式考查。２０１３级Ａ、Ｂ、Ｃ类写作以作文形式考查，Ｄ类以连词成句形式考查，Ｅ类以连词成句形式考查（课本占５０％，课外５０％）。
经过教务处审定，现将大英１、２、３、４作文题目分列如下： 大英１：
Ａ级作文题目五选一：
１．Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ（大英１）
２．Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ａｎｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． （大英１）
３．Ｎｅｇａｔｉｖｅ Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ（大英１）
４．Ｔｈｅ Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ（大英１）
５．Ｈｅａｌｔｈ ｉｓ Ｂｅｔｔｅｒ Ｔｈａｎ Ｗｅａｌｔｈ（大英１）
Ｂ级作文题目五选一：
１．Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ（大英１）
２．Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ａｎｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． （大英１）
３．Ｎｅｇａｔｉｖｅ Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ（大英１）
４．Ｔｈｅ Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ（大英１）
５．Ｈｅａｌｔｈ ｉｓ Ｂｅｔｔｅｒ Ｔｈａｎ Ｗｅａｌｔｈ（大英１）
Ｃ级作文题目五选一：
１．Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ（大英１）
２．Ｍｙ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｓｏｕｒｃｅｓ（大英１）
３．Ｍｙ ｗｏｒｋｉｎｇ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ（大英１）
４．Ｈｏｗ Ｔｏ Ｌｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ（大英１）
５．Ｍｙ ｆｒｅｅ ｔｉｍｅ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ（大英１）
２０１３级Ｄ、Ｅ级：连词成句
大英２：
Ａ级作文题目十选一：
１．Ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ Ｇａｐ（大英２）
２．Ｔｏｍｏｒｒｏｗ＇ｓ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ（大英２）
３．Ｗｈａｔ Ｅｌｅｃｔｉｖｅｓ ｔｏ Ｃｈｏｏｓｅ（大英２）
４．Ｔｈｒｉｆｔ ｉｓ Ａｌｗａｙｓ ａ Ｖｉｒｔｕｅ（大英２）
５．Ｉｓ ｔｈｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｔｅｓｔ Ｂａｎｄ ４／６ Ｎｅｃｅｓｓａｒｙ？
６．Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ（大英１）
７．Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ａｎｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． （大英１）
８．Ｎｅｇａｔｉｖｅ Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ（大英１）
９．Ｔｈｅ Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ（大英１）
１０．Ｈｅａｌｔｈ ｉｓ Ｂｅｔｔｅｒ Ｔｈａｎ Ｗｅａｌｔｈ（大英１）
Ｂ级作文题目十选一 ２）（大英
１．Ａｎ Ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅ Ｌｅｓｓｏｎ． （大英２）
２．Ｏｎ Ｋｅｅｐｉｎｇ Ｐｅｔｓ（大英２）
３．Ｉｓ ａ Ｔｅｓｔ ｏｆ Ｓｐｏｋｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｎｅｃｅｓｓａｒｙ？ （大英２）
４．Ｔｈｅ Ｕｓｅ ｏｆ Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｉｎ Ｓｃｈｏｏｌｓ （大英２）
５．Ｉｓ Ｐｒｅｓｓｕｒｅ ａ Ｂａｄ Ｔｈｉｎｇ？ （大英２）
６．Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ（大英１）
７．Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ａｎｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． （大英１）
８．Ｎｅｇａｔｉｖｅ Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ（大英１）
９．Ｔｈｅ Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ（大英１）
１０．Ｈｅａｌｔｈ ｉｓ Ｂｅｔｔｅｒ Ｔｈａｎ Ｗｅａｌｔｈ （大英１）
Ｃ级：作文题目九选一：（附加题目待定）
１．Ｊｏｂ Ｈｕｎｔｉｎｇ ｏｒ ａ Ｍａｓｔｅｒ Ｄｅｇｒｅｅ（大英２）
１． Ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｈｕｎｔ ａ ｊｏｂ ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ａｆｔｅｒ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ． Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ａｒｅ …
２． Ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｓｅｅｋ ａ ｍａｓｔｅｒ ｄｅｇｒｅｅ ａｆｔｅｒ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ． Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ａｒｅ …
３． Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉ’ｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ， …
２．Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ａｄｓ（大英２）
１． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｒｅａｌ ａｄｓ？
２． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｆａｌｓｅ ａｄｓ？
３． Ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ ａｄｓ ｍａｙ ａｆｆｅｃｔ ｙｏｕｒ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｂｅｈａｖｉｏｒ？ Ｅｘｐｌａｉｎ．
３．Ｃａｌａｍｉｔｙ Ｉｓ Ｍａｎ’ｓ Ｔｒｕｅ Ｔｏｕｃｈｓｔｏｎｅ（大英２）
１． Ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｅ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｖｅｒｂ “Ｃａｌａｍｉｔｙ ｉｓ ｍａｎ’ｓ ｔｒｕｅ ｔｏｕｃｈｓｔｏｎｅ （患难是人的试金石）”？
２． Ｇｉｖｅ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ ｔｏ ｅｘｐｌａｉｎ ｔｈｅ ｐｒｏｖｅｒｂ．
３． Ｗｈａｔ ｓｈｏｕｌｄ ｗｅ ｄｏ ｗｈｅｎ ｏｔｈｅｒｓ ｓｕｆｆｅｒ ｃａｌａｍｉｔｉｅｓ？
４．Ｓｃｈｏｏｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｓｕｃｃｅｓｓ（大英２）
１． Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｃａｎ ｓｕｃｃｅｅｄ ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｃｈｏｏｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．
２． Ｏｔｈｅｒｓ ｔｈｉｎｋ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｃａｎ ｎｏｔ ａｃｈｉｅｖｅ ｇｒｅａｔ ｓｕｃｃｅｓｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｃｈｏｏｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．
３． Ｗｈａｔ’ｓ ｙｏｕｒ ｏｐｉｎｉｏｎ？
５．Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ（大英１）
６．Ｍｙ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｓｏｕｒｃｅｓ（大英１）
７．Ｍｙ ｗｏｒｋｉｎｇ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ（大英１）
８．Ｈｏｗ ｔｏ Ｌｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ（大英１）
９．Ｍｙ ｆｒｅｅ ｔｉｍｅ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ （大英１）
Ｄ级作文题目五选一：
１． Ｍｙ Ｄｒｅａｍ（大英２）
２．Ｍｙ Ｈｏｂｂｉｅｓ （大英２）
３． Ｌａｎ Ｚｈｏｕ Ｉｎ Ｍｙ Ｅｙｅｓ（大英２）
４．Ｍｙ Ｈｏｌｉｄａｙ Ｐｌａｎ（大英２）
５．Ｔｈｅ Ｐｏｗｅｒ ｏｆ Ｓｍｉｌｅｓ． （大英２）
Ｅ级：课文翻译
大英３：
Ａ级作文题目十五选一：
１．Ａｎ Ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅ Ｌｅｓｓｏｎ． （大英３）
２．Ｏｎ Ｋｅｅｐｉｎｇ Ｐｅｔｓ（大英３）
３．Ｉｓ ａ Ｔｅｓｔ ｏｆ Ｓｐｏｋｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｎｅｃｅｓｓａｒｙ？ （大英３）
４．Ｔｈｅ Ｕｓｅ ｏｆ Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｉｎ Ｓｃｈｏｏｌｓ （大英３）
５．Ｉｓ Ｐｒｅｓｓｕｒｅ ａ Ｂａｄ Ｔｈｉｎｇ？ （大英３）
６．Ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ Ｇａｐ（大英２）
７．Ｔｏｍｏｒｒｏｗ＇ｓ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ（大英２）
８．Ｗｈａｔ Ｅｌｅｃｔｉｖｅｓ ｔｏ Ｃｈｏｏｓｅ（大英２）
９．Ｔｈｒｉｆｔ ｉｓ Ａｌｗａｙｓ ａ Ｖｉｒｔｕｅ（大英２）
１０．Ｉｓ ｔｈｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｔｅｓｔ Ｂａｎｄ ４／６ Ｎｅｃｅｓｓａｒｙ？ （大英２）
１１．Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ（大英１）
１２．Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ａｎｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． （大英１）
１３．Ｎｅｇａｔｉｖｅ Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ（大英１）
１４．Ｔｈｅ Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ（大英１）
１５．Ｈｅａｌｔｈ ｉｓ Ｂｅｔｔｅｒ Ｔｈａｎ Ｗｅａｌｔｈ（大英１）
Ｂ级作文题目十五选一
１．Ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ Ｇａｐ（大英３）
２．Ｔｏｍｏｒｒｏｗ＇ｓ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ（大英３）
３．Ｗｈａｔ Ｅｌｅｃｔｉｖｅｓ ｔｏ Ｃｈｏｏｓｅ（大英３）
４．Ｔｈｒｉｆｔ ｉｓ Ａｌｗａｙｓ ａ Ｖｉｒｔｕｅ（大英３）
５．Ｉｓ ｔｈｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｔｅｓｔ Ｂａｎｄ ４／６ Ｎｅｃｅｓｓａｒｙ？ （大英３）
６．Ａｎ Ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅ Ｌｅｓｓｏｎ． （大英２）
７．Ｏｎ Ｋｅｅｐｉｎｇ Ｐｅｔｓ（大英２）
８．Ｉｓ ａ Ｔｅｓｔ ｏｆ Ｓｐｏｋｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｎｅｃｅｓｓａｒｙ？ （大英２）
９．Ｔｈｅ Ｕｓｅ ｏｆ Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｉｎ Ｓｃｈｏｏｌｓ （大英２）
１０．Ｉｓ Ｐｒｅｓｓｕｒｅ ａ Ｂａｄ Ｔｈｉｎｇ？ （大英２）
１１．Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ（大英１）
１２．Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ａｎｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． （大英１）
１３．Ｎｅｇａｔｉｖｅ Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ（大英１）
１４．Ｔｈｅ Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ（大英１）
１５．Ｈｅａｌｔｈ ｉｓ Ｂｅｔｔｅｒ Ｔｈａｎ Ｗｅａｌｔｈ （大英１）
Ｃ级：作文题目十四选一：
１． Ｄｒｅａｍ ａｎｄ Ｒｅａｌｉｔｙ（大英３）
２． Ｍｙ Ｃｏｌｌｅｇｅ ｌｉｆｅ （大英３）
３． Ｃｈｉｎａ Ｉｎ Ｍｙ Ｅｙｅｓ（大英３）
４． Ｐｒｉｖａｔｅ Ｃａｒ（大英３）
５．Ａｉｒ Ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ （大英３）
６．Ｊｏｂ Ｈｕｎｔｉｎｇ ｏｒ ａ Ｍａｓｔｅｒ Ｄｅｇｒｅｅ（大英２）
１． Ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｈｕｎｔ ａ ｊｏｂ ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ａｆｔｅｒ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ． Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ａｒｅ …
２． Ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｓｅｅｋ ａ ｍａｓｔｅｒ ｄｅｇｒｅｅ ａｆｔｅｒ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ． Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ａｒｅ …
３． Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉ’ｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ， …
７．Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ａｄｓ（大英２）
１． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｒｅａｌ ａｄｓ？
２． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｆａｌｓｅ ａｄｓ？
３． Ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ ａｄｓ ｍａｙ ａｆｆｅｃｔ ｙｏｕｒ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｂｅｈａｖｉｏｒ？ Ｅｘｐｌａｉｎ．
８．Ｃａｌａｍｉｔｙ Ｉｓ Ｍａｎ’ｓ Ｔｒｕｅ Ｔｏｕｃｈｓｔｏｎｅ（大英２）
１． Ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｅ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｖｅｒｂ “Ｃａｌａｍｉｔｙ ｉｓ ｍａｎ’ｓ ｔｒｕｅ ｔｏｕｃｈｓｔｏｎｅ （患难是人的试金石）”？
２． Ｇｉｖｅ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ ｔｏ ｅｘｐｌａｉｎ ｔｈｅ ｐｒｏｖｅｒｂ．
３． Ｗｈａｔ ｓｈｏｕｌｄ ｗｅ ｄｏ ｗｈｅｎ ｏｔｈｅｒｓ ｓｕｆｆｅｒ ｃａｌａｍｉｔｉｅｓ？
９．Ｓｃｈｏｏｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｓｕｃｃｅｓｓ（大英２）
１． Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｃａｎ ｓｕｃｃｅｅｄ ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｃｈｏｏｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．
２． Ｏｔｈｅｒｓ ｔｈｉｎｋ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｃａｎ ｎｏｔ ａｃｈｉｅｖｅ ｇｒｅａｔ ｓｕｃｃｅｓｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｃｈｏｏｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．
３． Ｗｈａｔ’ｓ ｙｏｕｒ ｏｐｉｎｉｏｎ？
１０．Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ（大英１）
１１．Ｍｙ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｓｏｕｒｃｅｓ（大英１）
１２．Ｍｙ ｗｏｒｋｉｎｇ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ（大英１）
１３．Ｈｏｗ ｔｏ Ｌｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ（大英１）
１４．Ｍｙ ｆｒｅｅ ｔｉｍｅ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ （大英１）
Ｄ级作文题目十选一：
１．假如你是李磊，你美国的网友Ｐａｔｒｉｃｋ很喜欢吃巧克力、糖等甜食，以至于最近总是牙疼，请你给他写一封信，在信中告诉他保护好
牙齿的重要性，并对他在日常生活中如何保护牙齿提出一些建议。（大英３）
２． Ｏｎｌｉｎｅ Ｓｈｏｐｐｉｎｇ． （大英３）
３．Ｌｉｍｉｔｉｎｇ Ｔｈｅ Ｕｓｅ ｏｆ Ｄｉｓｐｏｓａｂｌｅ Ｐｌａｓｔｉｃ Ｂａｇｓ． （大英３）
４．ｗｒｉｔｅ ａｎ ａｎｎｏｕｎｃｅｍｅｎｔ ｔｏ ｗｅｌｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｊｏｉｎ ｔｏ ａ ｃｌｕｂ． （大英３）
５．Ｄｏ
６． Ｍｙ Ｄｒｅａｍ（大英２）
７．Ｍｙ Ｈｏｂｂｉｅｓ （大英２）
８． Ｌａｎ Ｚｈｏｕ Ｉｎ Ｍｙ Ｅｙｅｓ（大英２）
９．Ｍｙ Ｈｏｌｉｄａｙ Ｐｌａｎ（大英２）
１０．Ｔｈｅ Ｐｏｗｅｒ ｏｆ Ｓｍｉｌｅｓ． （大英２）
Ｅ级：课文翻译
大英４：
Ａ级作文题目二十选一：
１．Ｇｒｅｅｎ Ｆｏｏｄ（大英４）
２．Ｔｏ Ｂｅｅ ａ Ｓｐｅｃａｌｉｓｔ ｏｒ ａ Ｇｅｎｅｒａｌｉｓｔ（大英４）
３．Ｓｈｏｕｌｄ Ｃｌａｓｓ Ａｔｔｅｎｄａｎｃｅ ｂｅ Ｒｅｑｕｉｒｅｄ（大英４）
４．Ｐｒｅｓｓｕｒｅ（大英４）
５．Ｓｅｘ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ（大英４）
６．Ａｎ Ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅ Ｌｅｓｓｏｎ． （大英３）
７．Ｏｎ Ｋｅｅｐｉｎｇ Ｐｅｔｓ（大英３）
８．Ｉｓ ａ Ｔｅｓｔ ｏｆ Ｓｐｏｋｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｎｅｃｅｓｓａｒｙ？ （大英３）
９．Ｔｈｅ Ｕｓｅ ｏｆ Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｉｎ Ｓｃｈｏｏｌｓ （大英３）
１０．Ｉｓ Ｐｒｅｓｓｕｒｅ ａ Ｂａｄ Ｔｈｉｎｇ？ （大英３）
１１．Ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ Ｇａｐ（大英２）
１２．Ｔｏｍｏｒｒｏｗ＇ｓ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ（大英２）
１３．Ｗｈａｔ Ｅｌｅｃｔｉｖｅｓ ｔｏ Ｃｈｏｏｓｅ（大英２）
１４．Ｔｈｒｉｆｔ ｉｓ Ａｌｗａｙｓ ａ Ｖｉｒｔｕｅ（大英２）
１５．Ｉｓ ｔｈｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｔｅｓｔ Ｂａｎｄ ４／６ Ｎｅｃｅｓｓａｒｙ？
１６．Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ（大英１）
１７．Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ａｎｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． （大英１）
１８．Ｎｅｇａｔｉｖｅ Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ（大英１）
１９．Ｔｈｅ Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ（大英１）
２０．Ｈｅａｌｔｈ ｉｓ Ｂｅｔｔｅｒ Ｔｈａｎ Ｗｅａｌｔｈ（大英１）
Ｂ级作文题目二十选一
１． Ｇｒａｄｅｓ Ｃａｎ Ｎｏｔ Ｓａｙ Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ（大英４）
２． Ａｃｃｉｄｅｎｔ（大英４）
３． Ｍｙ Ｌｉｆｅ（大英４）
４． Ｓｈｏｕｌｄ Ｃｌａｓｓ Ａｔｔｅｎｄａｎｃｅ ｂｅ Ｒｅｑｕｉｒｅｄ（大英４）
５． Ｐｒｅｓｓｕｒｅ（大英４）
６．Ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ Ｇａｐ（大英３）
７．Ｔｏｍｏｒｒｏｗ＇ｓ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ（大英３）
８．Ｗｈａｔ Ｅｌｅｃｔｉｖｅｓ ｔｏ Ｃｈｏｏｓｅ（大英３） ２）（大英
９．Ｔｈｒｉｆｔ ｉｓ Ａｌｗａｙｓ ａ Ｖｉｒｔｕｅ（大英３）
１０．Ｉｓ ｔｈｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｔｅｓｔ Ｂａｎｄ ４／６ Ｎｅｃｅｓｓａｒｙ？ （大英３）
１１．Ａｎ Ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅ Ｌｅｓｓｏｎ． （大英２）
１２．Ｏｎ Ｋｅｅｐｉｎｇ Ｐｅｔｓ（大英２）
１３．Ｉｓ ａ Ｔｅｓｔ ｏｆ Ｓｐｏｋｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｎｅｃｅｓｓａｒｙ？ （大英２）
１４．Ｔｈｅ Ｕｓｅ ｏｆ Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｉｎ Ｓｃｈｏｏｌｓ （大英２）
１５．Ｉｓ Ｐｒｅｓｓｕｒｅ ａ Ｂａｄ Ｔｈｉｎｇ？ （大英２）
１６．Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ（大英１）
１７．Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ａｎｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． （大英１）
１８．Ｎｅｇａｔｉｖｅ Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ（大英１）
１９．Ｔｈｅ Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ（大英１）
２０．Ｈｅａｌｔｈ ｉｓ Ｂｅｔｔｅｒ Ｔｈａｎ Ｗｅａｌｔｈ （大英１）
Ｃ级：作文题目十九选一：
１．Ｉｓ ａ Ｔｅｓｔ ｏｆ Ｓｐｏｋｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｎｅｃｅｓｓａｒｙ？ （大英４）
２．Ｔｈｅ Ｕｓｅ ｏｆ Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｉｎ Ｓｃｈｏｏｌｓ （大英４）
３．Ｉｓ Ｐｒｅｓｓｕｒｅ ａ Ｂａｄ Ｔｈｉｎｇ？ （大英４）
４．Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ（大英４）
５．Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ａｎｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． （大英４）
６． Ｄｒｅａｍ ａｎｄ Ｒｅａｌｉｔｙ（大英３）
７． Ｍｙ Ｃｏｌｌｅｇｅ ｌｉｆｅ （大英３）
８． Ｃｈｉｎａ Ｉｎ Ｍｙ Ｅｙｅｓ（大英３）
９． Ｐｒｉｖａｔｅ Ｃａｒ（大英３）
１０．Ａｉｒ Ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ （大英３）
１１．Ｊｏｂ Ｈｕｎｔｉｎｇ ｏｒ ａ Ｍａｓｔｅｒ Ｄｅｇｒｅｅ（大英２）
１． Ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｈｕｎｔ ａ ｊｏｂ ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ａｆｔｅｒ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ． Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ａｒｅ …
２． Ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｓｅｅｋ ａ ｍａｓｔｅｒ ｄｅｇｒｅｅ ａｆｔｅｒ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ． Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ａｒｅ …
３． Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉ’ｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ， …
１２．Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ａｄｓ（大英２）
１． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｒｅａｌ ａｄｓ？
２． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｆａｌｓｅ ａｄｓ？
３． Ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ ａｄｓ ｍａｙ ａｆｆｅｃｔ ｙｏｕｒ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｂｅｈａｖｉｏｒ？ Ｅｘｐｌａｉｎ．
１３．Ｃａｌａｍｉｔｙ Ｉｓ Ｍａｎ’ｓ Ｔｒｕｅ Ｔｏｕｃｈｓｔｏｎｅ（大英２）
１． Ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｅ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｖｅｒｂ “Ｃａｌａｍｉｔｙ ｉｓ ｍａｎ’ｓ ｔｒｕｅ ｔｏｕｃｈｓｔｏｎｅ （患难是人的试金石）”？
２． Ｇｉｖｅ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ ｔｏ ｅｘｐｌａｉｎ ｔｈｅ ｐｒｏｖｅｒｂ．
３． Ｗｈａｔ ｓｈｏｕｌｄ ｗｅ ｄｏ ｗｈｅｎ ｏｔｈｅｒｓ ｓｕｆｆｅｒ ｃａｌａｍｉｔｉｅｓ？
１４．Ｓｃｈｏｏｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｓｕｃｃｅｓｓ（大英２）
１． Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｃａｎ ｓｕｃｃｅｅｄ ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｃｈｏｏｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．
２． Ｏｔｈｅｒｓ ｔｈｉｎｋ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｃａｎ ｎｏｔ ａｃｈｉｅｖｅ ｇｒｅａｔ ｓｕｃｃｅｓｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｃｈｏｏｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．
３． Ｗｈａｔ’ｓ ｙｏｕｒ ｏｐｉｎｉｏｎ？
１５．Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ（大英１）
１６．Ｍｙ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｓｏｕｒｃｅｓ（大英１）
１７．Ｍｙ ｗｏｒｋｉｎｇ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ（大英１）
１８．Ｈｏｗ ｔｏ Ｌｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ（大英１）
１９．Ｍｙ ｆｒｅｅ ｔｉｍｅ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ （大英１）
Ｄ级作文题目十五选一：
１．Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ａｄｓ（大英４）
２．Ｃａｌａｍｉｔｙ Ｉｓ Ｍａｎ’ｓ Ｔｒｕｅ Ｔｏｕｃｈｓｔｏｎｅ（大英４）
３．Ｓｃｈｏｏｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｓｕｃｃｅｓｓ（大英４）
４．Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ（大英４）
５．Ｍｙ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｓｏｕｒｃｅｓ（大英４）
６．假如你是李磊，你美国的网友Ｐａｔｒｉｃｋ很喜欢吃巧克力、糖等甜食，以至于最近总是牙疼，请你给他写一封信，在信中告诉他保护好牙齿的重要性，并对他在日常生活中如何保护牙齿提出一些建议。（大英３）
７． Ｏｎｌｉｎｅ Ｓｈｏｐｐｉｎｇ． （大英３）
８．Ｌｉｍｉｔｉｎｇ Ｔｈｅ Ｕｓｅ ｏｆ Ｄｉｓｐｏｓａｂｌｅ Ｐｌａｓｔｉｃ Ｂａｇｓ． （大英３）
９．ｗｒｉｔｅ ａｎ ａｎｎｏｕｎｃｅｍｅｎｔ ｔｏ ｗｅｌｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｊｏｉｎ ｔｏ ａ ｃｌｕｂ． （大英３）
１０．Ｄｏ
１１． Ｍｙ Ｄｒｅａｍ（大英２）
１２．Ｍｙ Ｈｏｂｂｉｅｓ （大英２）
１３． Ｌａｎ Ｚｈｏｕ Ｉｎ Ｍｙ Ｅｙｅｓ（大英２）
１４．Ｍｙ Ｈｏｌｉｄａｙ Ｐｌａｎ（大英２）
１５．Ｔｈｅ Ｐｏｗｅｒ ｏｆ Ｓｍｉｌｅｓ． （大英２）
Ｅ级：课文翻译
请各位教师严格按进度要求完成教学计划，使期中和期末考试能够顺利实施。
外国语学院大学英语教研室
作文九：《考试作文题目集录(5)》6400字
考试作文题目集录（５）
考试作文题目集录（５）蔷薇－静语
１、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
我们发现，有时顶花带刺、细长匀称的鲜嫩黄瓜放了两三天之后会变得一头很粗，一头很细。难道这是基因突变吗？一位健康专家对此的解释却是：
这是黄瓜让种子成熟的天性表现，不这样才不正常！人类为了吃到鲜嫩的黄瓜，就得在黄瓜种子成熟之前把它摘下来，否则就老了。但黄瓜却决意要“传宗接代”，但它没有了土壤营养供应，就会把自己自身的营养浓缩到一端，让少数种子长大成熟。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意参考】
审题时要注意从材料的整体角度理解材料的内容和所包含的含意，不可片面理解为人类的多疑等，而应从小小的黄瓜所折射的生命意义角度来立意。如生命不可扼杀。生命力是一种奇迹。生命突围的方向。传承生命是一种责任，是一种付出（牺牲）。逆境中张显生命力。也可从黄瓜“爱”的本性角度立意，如爱是一种天性。在爱的付出中成长（写父母或他人对自己成长的无私付出）。
２、阅读下面材料，根据要求作文。
爱父母、爱祖国，这是情感的底线；遵纪守法、诚实守信，这是行为的底线；尊重别人、团结友善，这是为人处世的底线??足球、篮球、羽毛球是不能让它越出场地两端的底线的；做人，更不能堕落于底线之下，在道德与法制上，是连“擦边球”也不能打的。底线，是善恶是非的分水岭。
请以“坚守底线”为话题，写一篇不少于８００字的文章。
要求：明确立意，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】：可以正面立意，写出做人底线对提升人生价值的必要性。也可以反面立意，结合社会上一些不良现象，谈没有人生底线的危害。
３、阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）
一个小贩用竹筐挑着两个瓦缸，悠然走在山间小路上。脚下一踉跄，竹筐落地，靠山崖一边的瓦缸从竹筐里滚出来。一直滚下了长满杂草灌木的山崖。小贩看着还留在身边的另一个瓦缸，心头火起。拾起路边的石头将瓦缸砸得粉碎。
不过他又觉得好奇，想看看滚下山崖的瓦缸究竟怎么样了。小贩攀援这杂草灌木往下没有几步，就看见瓦缸恰好被卡在两棵小树之间，完整无缺。小贩一声长叹，拿起石头又将这只瓦缸也砸得粉碎，挑着空竹筐回去了。
回家的路上，小贩心潮起伏，情不自禁地想：我真是太不冷静了。
要求：写一篇不少于８００字的作文。 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【参考立意】：
（１）生活中遭遇意外，遭遇失败，遭遇“不公正”不能意气用事，应该冷静地寻求最好的解决办法。
（２）在没有彻底了解事情真相之前，不要急于下结论；
（３）有一些失败其实并没有我们想象的那样糟糕，已经知道自己的错误，还要将错就错，而不是及时总结及时纠正，必将一事无成。
４、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，变借题发挥：“这
些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦！”“可它们正在享受快乐呢！”老和尚说，顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗？只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊！”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【参考立意】快乐的含义是行动；不要随波逐流；要勇于逆流而上；在奋斗中享受快乐等。
５、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。（６０分）
尼可·罗帕格尼尼在艺术上取得巨大的成就的同时，却备受疾病的折磨。四岁时出麻疹，险些丧命；七岁时患肺炎，又几乎夭折；四十六岁时牙床长满脓疮，牙齿全部掉光；四十七岁时视力急剧下降，几乎失明，幼小病弱的儿子成了他的“拐杖”；五十岁以后，各种疾病向他袭来，声带也坏了，成了哑巴。但是，同样是这个人，三岁学琴，即显天分；八岁时已小有名气；十二岁时举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者。他在与病痛的搏斗中，用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”
这段材料给了你什么感悟和启发？请选定角度，自定立意，写一篇不少于８００字的记叙文或议论文
【参考立意】：苦难伴随成功；战胜命运；坚强是成功的品质；逆境也可成才等。
６、阅读下面的材料，按照要求作文。
“大黄鸭”的设计者是荷兰艺术家霍夫曼，其作品都有一共同特点，大。有人认为霍夫曼的设计毫无新意，没有价值。但他觉得：在一件很大的艺术品面前，不管什么人，都同样渺小。自我消失了，可以让你重获自由，人与人就会变得平等。无论在哪展出，他都有自己的规矩：每只大黄鸭都在当地制造，从不离开水面。“我们需要保持简单。”许多商家都视其作品为最佳的广告牌，但霍夫曼却一一回绝，即便是主办地也得不到关照。与大黄鸭有关的唯一“商业活动”是：现场发售１０００个微型黄鸭，为帮助精神疾病患者的慈善基金会筹款。他说：“我只做自己相信的事，从来不妥协牺牲，不然就会沦为广告的工具，这无异于自杀！” 要求：角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选；不少于８００字。
７、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
德国的冬天漫长阴郁，冷得彻骨。迎着瑟瑟寒风，一男子踩着自行车在一个张贴广告的圆柱旁停了下来，自行车后架上装着广告招贴画。这个专门提供张贴广告的圆柱早已被各色广告纸包围。男子伫立风中，上下审视这些纸条，终于找到了一个空缺。可他并没有立刻贴上去，而是拿出自己的广告纸，左比右划之后，又从包里拿出一把剪刀。我猜想，他是想剪下别人的广告给自己的让个位吧。可男子却把剪刀伸向自己的广告纸，剪下长长的一条，塞进包里，然后小心翼翼让过别的广告，才把自己的贴了上去，又后退了几步，仔细端详一番，才骑上自行车，满意而去。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
现实生活中，贴广告的现象比比皆是。但材料中所叙写的贴广告的德国男子却与众不同，其行为耐人寻味，德国文明由此可见一斑。德国男子贴广告的行为细节，在一定程度上反映出他个人的生活态度、处事原则，从中可以洞察到一个民族的思维方式、生存状态。古之成大事者必作于细，不择细流方能成江海，彰显出细节的力量。作文立意时要处理好“个体”与“群体”的关系，透过现象看本质。适用立意为“敬业与双赢”“重视国民素质”“建设文
明社会”“一丝不苟工作”“细微之处见精神”“一枝一叶总关情”等。选择记叙文体，要做到“以情动人”；选择议论文体，要做到“以理服人”。
８、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
在寸土寸金的北京王府井，有一间修钢笔的铺面。修钢笔的老人拥有这间铺面的产权，但生意惨淡，收入微薄。有人劝他：“你把铺面租出去，每月租金就有５
０００多元，自己省心省力，为什么非要自己经营呢？”老人说：“每月虽然少了一些收入，但这并不影响我的生活质量。我这儿是全北京唯一专修钢笔的铺面，喜欢钢笔的北京人差不多都知道我。我能为那么多的人服务，不比我一个月多挣几千元更重要吗？我活了７０多岁，知道我最需要啥。我不仅是经营生意，也是在经营我自己。”
老人的话引起了你怎样的联想或思考？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
明确“经营什么”。审读提供的背景材料，从“理”的角度来看应为“自己认为‘最需要’的”，从“情”的角度来看应为“自己最‘喜欢’的”。
明确“为什么”要去“经营”它。因为通过“经营”它，最能活出生活的真正滋味，最能享受人生的真正乐趣，最能领悟生活的真正意义，最能实现人生的真正价值，进而才能够苦得其所，乐在其中。明确“经营”它的路径。要“经营”它，就要摆脱“外物”的诱惑，挣脱“功利”的枷锁，心无旁骛，以生活的愉悦涵养性情，以精神的丰赡笑傲物欲。
９、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
古希腊亚力山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被父亲征服了，自己将来再无用武之地。
唐诗是中国文学史上的一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
从两则材料看，“前人”应特指的是，走在我们前列的取得了突出成就的人或团体。联系生活，你就会发现这是一个值得思考的问题：父母总是会拿我们身边的优异者让我们作为榜样，老师也会叫我们选定追赶的目标，经济发展也总以发达地区或发达国家为标准。把卓越的前人看成是一个挑战还是一个障碍？想清楚这些，文章就有了。
１０、阅读下面的文字，根据要求作文。
我仰望着夜空，
感到一阵的惊恐：
如果地球失去引力，
我就会变成流星，
无依无附在天宇飘行。
哦，不能！
为了拒绝这种“自由”，
我愿变成一段树根，
深深地扎进地层。
上面的材料引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于８００字的议论文或记叙文。 要求：必须符合文体要求；角度自选；立意自定；题目自拟；不得抄袭，不得套作。
１１、阅读下面文字，根据要求作文。
台湾作家林清玄在生命的化妆＞一文中写到：“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足。注意运动与营养。这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、多对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件事??” 也许类似的情况曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思想。请自选角度，自拟题目，写一篇不少于７００字的文章，文体不限。
１２、阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）
花的纤弱是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态；迅疾奔跑是一种姿态，休闲徜徉也是一种姿态，仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态。
你心目中最美的姿态是怎样的？请以“最美的姿态”为题目，写一篇不少于８００字的文章，除诗歌外，文体不限。
１３、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感到很自卑。”老者微笑着说：“一块金子和一块泥土，谁该自卑？”年轻人刚要回答，老者接着说：“如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁更有价值？”年轻人恍然大悟，道谢离去。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
材料中老者对年轻人的人生点拨能引起我们对一些问题的思考：
（一）要以积极乐观的态度生活。
消极悲观和积极乐观只是一念之差，但它们会改变一个人的生活，甚至会成就或毁掉他的人生。人生难免有不如意处，但抱着积极乐观的态度坚强地面对生活，我们会找到自己的优势，看到前方的希望。
（二）观察事物的角度和广度不同，所得出的结论也会不同。
材料中年轻人只看到自己的不足，对自己的认识是片面的。而老者能全面地认识事物，他能发现一块泥土的可贵价值。学会观察认识事物，学会认知自己、认知社会，能有效减少错误认识对我们生活、人生的消极影响。
（三）理性看待人生的意义和价值。
纠结于人生价值的大小，这本身是一种不正确的思想。每个人的社会角色不同，而社会角色往往就决定了社会价值的大小。我们不能要求一位普通农民创造出大企业家一样的社会价值，农民能管理好自己的土地、家庭，教育好孩子，他的人生价值就达到了最大化，我们就应对他和他的人生价值给予肯定。正确给自己定位，理性看待人生价值，我们生活的目标会更明确，生活会更充实、更快乐。
【参考立意】：乐观面对生活，追求人生价值；认知事物（或人）避免片面性；做最好的自己，实现自我人生价值等。
最佳立意角度：乐观面对生活，追求人生价值。
１４、阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（诗歌、戏剧除外） 材料一：２０００多年前，龙树菩萨在《亲友书》中说：“诸人依劣者当退失，依平等者平然住，依尊胜者获尊胜。”是说如果你依止一个比自己功德更低的人，那你就会退步；如果你亲近与自己佛学水准差不多的人，就会停滞不前；如果你依止一个比自己修行功德更高的人，就会得到更大的进步。
材料二：马云说：成功需要找对平台。无论你才华横溢，还是草根布衣，你只有把自己放对了地方，你才会有正念正见正语正行。
要求：根据以上材料，选择一个角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
【参考立意】找对同道，找好平台，获得成功。
１５、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的作文。（４０分）
１９７８年，高考恢复，上百万青年如过江之鲫般地涌向刚刚打开大门的大学，华南理工大学的无线电专业便招进了几十个年龄相差超过２０岁以上的学生，其中三位是李东生、陈伟荣、黄宏生。１０多年后，他们三人分别创办了ＴＣＬ、康佳和创维，极盛之时这三家公司的彩电产量之和占全国总产量的４０％。
要求：请以“个人追求与时代潮流”为题，选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外且文体特征鲜明）；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
可以确立三个分论点，“个人追求只有放入时代潮流之中才能更好地实现”，“时代潮流为个人追求提供更好的舞台”，“个人追求如小溪一般汇成时代潮流”；可以从一方面谈，也可以选取两方面或三方面来谈。
１６、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字文章。（６０分）
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”
苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”
要求：选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意参考】：
面对强大的压力，大树展现了坚韧。由此可以得出，直面生活中的苦难与强压，奋力抗争，堪称伟大；
为了实现更高的目标和追求而忍辱负重的精神更值得赞赏。
只有刚柔相济，既有所坚持，又有所顺应，才能走好人生之路。
１７、阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）
著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道：你问当下中国缺什么，我看最缺底线。这很可怕。一个人，没了底线，就什么都敢干??底线就是生命线。
央视名嘴白岩松在中感慨：“这个时代怎么了？都拿一个人的底线当优点。一件食品很好，不是因为好吃，而是因为没有添加剂；一个人很伟大，不是因为他多好，而是因为他讲诚信、守时、不偷东西。”
８月１５日闭幕的中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守“七条底线”，营造健康向上的网络环境，积极传播正能量。
读了上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于８００字的文章。
【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，不得写成诗歌。不得抄袭、套作。
作文十：《[考试]小学作文题目大全》2600字
小学作文题目大全：
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
１、朋友，对不起～（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”，）
２、我最感激的一个人。（提示：你为何感激，请饱含深情地去写）
３、我是个好孩子。（提示：好在哪儿，） ４、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴，好在哪儿，）
５、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬，）
二、记事类小学作文题目
１、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼，） ２、这次我做对了。（提示：你做对了什么事，） ３、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事，）
三、抒情类小学作文题目
１、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢，）
２、我爱我家。（提示：你为何爱你家，） 四、想象类小学作文题目
１、假如我会克隆
２、假如我会７２变
３、假如让我……
４、假如我是一名……
５、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
１、＿＿＿＿＿＿＿变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）
２、＿＿＿＿＿＿＿的感觉真好～（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）
３、＿＿＿＿＿＿＿错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我，我的心理活动怎么样，）
４、＿＿＿＿＿＿＿的滋味。
５、＿＿＿＿＿＿＿真辛苦。
６、＿＿＿＿＿＿＿真有趣。
７、＿＿＿＿＿＿＿说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
１、我发现了＿＿＿＿＿＿＿ ２、２０年后的＿＿＿＿＿＿＿ ３、我想对你说，＿＿＿＿＿＿＿ ４、这件事真叫我＿＿＿＿＿＿＿ ５、谢谢你，＿＿＿＿＿＿＿ ６、我眼中的＿＿＿＿＿＿＿ ７、我迷上了＿＿＿＿＿＿＿ ８、愉快的＿＿＿＿＿＿＿ （三、中空式小学作文题目）
１、那是一次＿＿＿＿＿＿＿的尝试 ２、我是＿＿＿＿＿＿＿迷 ３、一堂＿＿＿＿＿＿＿的课 ４、当＿＿＿＿＿＿＿不在的时候 ５、发生在＿＿＿＿＿＿＿的一件事 ６、我＿＿＿＿＿＿＿的一个人
小学经典作文题目
１． 童年趣事
２． 我的ＸＸ
３． 家庭风波
４． 我长大了
５． 记一件难忘的事 ６． ＸＸ，我想对你说 ７． 第一次做家务 ８． 观ＸＸＸ有感
９． 一件小事
１０． ＸＸ年后的我
其它：
我最敬佩的一个人 我的妈妈
难忘的第一次
成长的烦恼
童年的趣事
可爱的小动物
那一刻
美丽的公园
愉快的春游／秋游 守护法音的笑容 看，那对洁白的翅膀 天使的微笑
美丽的代价
珍珠的眼泪
雪花漫天飞
开心不需要理由 《放弃成熟》 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》
《秋韵》
《最美的行囊》 《永远的》
《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说＂不＂》 《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》
《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》
《漫想春天》 《流年似水》
《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》
《放弃成熟》 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》
《最美的行囊》 《永远的》
《伤着并快乐着》
《还有多少爱可以重来》
《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说＂不＂》 《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》
《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》
《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》
《放弃成熟》 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》
《最美的行囊》 《永远的》
《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说＂不＂》
《今夜，我的泪》
《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》
《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》
《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》
＞ 花落春仍在
一笑而过
往事并不如烟
门前那条小河
与春共舞
风雨中那把伞
懂你，渐老的母亲
好友成群
永恒的荷马
看不见的阳光
归来
月光依旧
生命，生命
花季有雨
有一种经历叫成长
沙滩上的脚印
父爱的天空
情系那片麦田
音乐随笔
蓦然回首
哎～这样一位女孩
球场里的那个老人
激情初一
今天谁最美丽
我想唱支歌
让感恩成为一种习惯
美，距离的忧伤
平淡，也是一种享受
坚守生命的绿意
一条蓝裙子
水声潺潺
笛声悠扬
爷爷的酒
我爱你，妈妈
发现之旅
我读一双眼睛
我曾经“恨”爸爸
一地泥泞
暖意盈怀
呵护宁静
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