雯雯的幸福路
作文一：《张跃娢《中小学生守则》观后感》700字
《中小学生守则》观后感
和爸爸一起观看了中小学生守则， 感触颇丰， 感想也很多， 现在我一一讲给 大家听。
第一条讲的是我们的最高准则， 因为没有党就没有国家， 没有国家就没有我 们安定的生活。
第二条讲的是我们要如何做到第一条的方法和路径，你要爱党爱国，怎么 做呀，光喊口号吗！那是没用的，要拿出实际行动来。
第三条讲的是人民内部事情，正所谓扰外必先安内，你自家后院都起火了， 你还有能力和心思去别人家看看？家和才能万事兴。
第四条讲的是道德问题，中华民族自古就是礼仪之邦， ５０００多年的璀璨历 史铸就了华夏绚丽的文明。
第五条讲的是为人处世，既要敬老爱幼，又要尊师重道，人性本善良，应 当发挥人之本性。
第六条讲的是做人的基本准则，诚实守信不仅仅是立身之本，更是做生意与 做人的根本原则。
第七条讲的是好习惯， 习惯是与生具有的吗？答案是否定的， 习惯是后天养 成的，因此，你自身就决定了你是要养好习惯还是坏习惯呢，古云：崇善如登， 崇恶如崩。
第八条讲的是照顾好了自己，就等同与让别人少为你操心，你也只有把自 己顾周全了， 你才能有精力和能力去保护别人照顾别人， 有句古话：害人之心不 可有，防人之心不可无。
第九条讲的是信仰，你的信仰是什么！是吃喝玩乐，还是苦行僧之旅，不 管你的信仰是什么， 请坚持拥有一个好信仰， 我的信仰就是严格要求自己， 为社 会为地球做大贡献。
《中小学生守则》 是国家教育对我们提出的倡议， 更是要求， 我们不仅要严 律自己， 也要提醒身边的其他伙伴们， 中华民族的长治久安， 靠的是我们华夏儿 女们的辛勤奉献，我们只有不断的学习知识，提高人格，增强体质，完善素质， 才能做到在世界民族之林永列前茅。
同学们，中国未来靠你们了，加油吧！
鞍山路小学 五年级（１）班 张跃娢
作文二：《中小学生守则观后感 中小学生开学第一课的观后感》700字
梦想是照耀我们前进的路灯；是一个人的灵魂；是我们的指路人，引导我们走向正确的方向。今天我收看了中央电视台播出的《开学第一课》，主题是“我的梦，中国梦”，里面有许多感人的事，许多生活不幸的人，许多个美好的梦想，
还包含着两亿多学生的梦想。
在这许多不幸的人当中，我最欣赏的是杨伟叔叔的精神。他的双臂因被电击而没有了，但他从两个选择中：一是失去活下去的信念，马上去死。二是继续着自己的人生，好好地活下去。他选择了第二，认为自己不能因失去双臂而失去活下去的信念，要勇敢面对生活，为自己的梦想继续努力，和平常人没什么两样的。杨伟叔叔还神奇地把为手而创造的钢琴，变为脚也能弹的钢琴，为此，可知杨伟叔叔在这背后付出了多少分汗水、泪水。这告诉我们，自己的梦想只有坚持才能实现，遇到困难要勇于面对，而不要一味地退缩，更
１
不要因为这个梦想太难实现而丢弃它，这是很不好的一种习惯。
“梦想是汗水、泪水连在一起的，如果梦想和汗水、泪水分开了，这个梦想就变成了空想、乱想。”这是李连杰叔叔说的一句话，它使我印象深刻，并牢记在心。当自己遇到困难时，这句话就会出现告诉我：你不要因为困难而退缩，困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强。所以，为自己的梦想继续前进吧。
在这之后，我总结出了一个道理：一个人一定要有自己梦想，没有梦想的人是可怜的。当你立下了这个梦想，你就一定要努力地去实现它，不管前方有多少困难，多少泪水，活到哪儿就做到哪儿。
同学们，继续把我们的梦想去实现，去放飞它，不管前方有什么，坚持你自己的梦想之路。记住，梦想永远是你的指路人，引导你走向正确的方向～
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作文三：《《中小学生守则》观后感-荆浩然(五年级一班)》500字
《中小学生守则》观后感
“国有国法，家有家规”，作为一名合格的小学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生日常行为规范》，我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身最大努力做到《规范》中要求的所有项目。 《中小学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的小学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善。
《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。”我觉得自己有时候只顾自己学习上的事而不够热心参加班级里的活动，对班级里的事不够主动，没有出到自己的一份力。我觉得人是社会的人，而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。我会在今后的学习中积极投入到力所能及的各项事情。
《中小学生日常行为规范》是对每一个小学生提出的最起码的要求，同时也是我们小学阶段做好人、读好书的最根本的保障！我们一定要学会学习、学会生活、学会长大。要珍惜今天来之不易的宝贵学习机会，努力学习，争当优秀好学生！
荆浩然 五年级 一班
作文四：《开学第一课中小学生守则观后感》1600字
开学第一课中小学生守则观后感
本文是聘才网小编为大家搜集整理的有关开学第一课中小学生守则的观后感，欢迎阅读参考。
开学第一课中小学生守则观后感＿４００字
“国有国法，家有家规，校有校规。”作为一名合格的中学生必需严格要求自己遵守《中学生守则》。
纪律和礼貌是我们平时学习，生活中是缺一不可的，每天我们走在校园里见到老师，同学要互相打招呼，我们不能总在《中学生守则》来约束我们，这样是很难进步的所以我们要学会自控，从被动变为主动，自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质，做一个自尊，自爱，自强的人，有纪律意识，对自己，对班级，对社会都要有强烈的责任感。
在学习上我们要独立思考，独立解题，独立完成作业；我们上课要自觉，自觉完成自己的事，好好预习复习，上课认真听讲，按时完成作业。我们每个人都应该严格按《中学生守则》来要求自己的一言一举；比如说走进学校要讲礼貌，我们要讲卫生，走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里，校园就是我们的家，我们随时保护它。在公共场合要注意形象，做一个文明人；我们在升旗时要注意庄严要对国旗遵重。
如果我们每个人都按《中学生守则》来要求自己的话我们都会
成为一个有理想，有道理，有文化，遵重纪律的人我们将成为一个真正的中学生。
明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
开学第一课中小学生守则观后感＿４００字
这几天，我们一直都在学习新版《中小学生守则》（以下简称《守则》），与原来的守则相比，新版《守则》内容更加全面，制度更完善，集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求；学习好《守则》对中小学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展具有重要的意义。
在《守则》中，第一条要求中小学生“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”，作为一名少先队员，这是最起码的要求，比如我们在升国旗的时候应当保持严肃，不走动，这就是热爱祖国。
“遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德”，要求我们做到，无论是现在，还是上中学的时候，我们都要遵守法律法规，要不然我们在人生的十字路口就会迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，这是我们中华民族的传统美德，也是我们这一代少先队员应该去做的。也就是说尊敬父母，尊敬老师，尊敬长辈就要从我们小小年纪开始做起，如在公共汽车上要主动给老人让座，在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，在学校要认真听老师讲课等等，都是孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人的具体体现。
开学第一课中小学生守则观后感＿５００字
《美丽的规则》一文，我体会到了美的感动，这种美德感动是规则之美，人性之美。
作者前经菲律普岛的路上，他担心的佳通赌赛会带来不便，但是出乎意料的是没有发生，双方的车子依然行驶得很顺畅。虽然这是一个左右极不“平衡”的车道，中间只有那毫无约束力的白线，可人们在自我约束自己的小聪明。即使这种“失衡”的景象没有什么美感所言，但是我和作者有一个相同的想法，那就是我们都体会到了规则之美带给我们的感动，是人间充满温暖。 我在生活中也有这样的例子，如早晚的高峰时期，车子排成了一条长龙，车子行驶的速度比蚂蚁还慢。可这时候就有些心存侥幸的人就要刷小聪明了，他们会闯红灯、超速、随意变道来冲出拥挤的车流。他们谁也不让谁，你挤我我挤你。还有一些人大小了这些念头，跟文中的人一样，遵守这种交通规则，那么世界也不会像今天这样，又连续不断的车流在大街上堵塞。这样既不会伤害别人也不会伤害自己，这些人就是用了这样两全齐美的方法让我们看到了规则的美丽。 遵守交通规则的美德让我想到，人要是能永远遵守各种各样的规则，那么这个人的规则与道德品行都会非常优秀。
我也要让杭州车主都知道，澳大利亚人民在没有警察，没有监控器的情形下，遵守了交通规则。如果每个人都像澳大利亚的人没，那么世界就不会像今日一样悲惨。
作文五：《中小学生守则》4300字
中小学生守则
１、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
２、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会 公德。
３、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社 会实践和有益的活动。
４、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
５、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
６、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
７、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
８、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
９、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
１０、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范（修订）
１、 尊敬国旗、 国徽 ， 会唱国歌， 升降国旗、 奏唱国歌时肃立、 脱帽、行 注目礼 ，少先队员行队礼。
２、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及 的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 ３、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与
老师交流。
４、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心， 互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重 他人的民族习惯。
５、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不 骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动 别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
６、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西， 借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。 考试不作弊。
７、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和 失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
８、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不 乱花钱。
９、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙， 饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学 会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
１０、 按时上学， 不迟到， 不早退， 不逃学， 有病有事要请假， 放学后 按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
１１、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆 提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩 序。
１２、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，
卷面整洁。
１３、坚持锻炼身体，认真做广播体操和 眼保健操 ，坐、立、 行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
１４、认真做值日，保持教室、校园整洁。 保护环境 ，爱护花 草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃 物。
１５、 爱护公物， 不在课桌椅、 建筑物和 文物古迹 上涂抹刻画。 损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
１６、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队 员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊 重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动， 多观察，勤动手。
１７、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在 公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
１８、遵守 公共秩序 ，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他 人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法 律禁止的事。
１９、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、 防中毒，不做有危险的游戏。
２０、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息， 收听、 收看内容健康的 广播电视 节目。 不吸烟、 不喝酒、 不赌博， 远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入 内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
中学生日常行为规范（修订）
一、自尊自爱，注重仪表
１、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、 奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
２、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩 戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
３、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔 废弃物。
４、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉 足未成年人不宜的活动和场所。
５、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、 音像制品 ，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
６、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的 事。
７、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人
８、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、 宗教信仰 、民 族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
９、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起 立，给老师提意见态度要诚恳。
１０、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、 正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多
做自我批评。
１１、 使用礼貌用语， 讲话注意场合， 态度友善， 要讲普通话。 接受或递送物品时要起立并用双手。
１２、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人 信件和日记。
１３、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息， 妨碍他人要道歉。
１４、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时 表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作 假，知错就改。
１５、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 三、遵规守纪，勤奋学习
１６、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
１７、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见 解。
１８、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作 弊。
１９、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其 他活动，遵守活动的要求和规定。
２０、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园 内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
２１、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处 乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
２２、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管 理。
２３、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持 心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
２４、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
２５、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
２６、 生活有规律， 按时作息， 珍惜时间， 合理安排课余生活， 坚持锻炼身体。
２７、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意 见和教导。
２８、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在 外住宿或留宿他人。
２９、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关 心照顾兄弟姐妹。
３０、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍 脾气，不顶撞。
３１、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困 难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
３２、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
３３、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行 横道，不跨越隔离栏。
３４、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、 病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
３５、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱 护有益动物和 生态环境 。
３６、遵守 网络道德 和安全规定，不浏览、不制作、不传播不 良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
３７、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。 不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
３８、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。 ３９、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
４０、见义勇为，敢于斗争，对违反 社会公德 的行为要进行劝 阻，发现违法犯罪行为及时报告。
在开学典礼上的讲话
黑水乡下坝完小 杨 艾
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！ 今天我们在这里进行开学典礼， 一方面是对上学期的学 习情况进行回顾与总结，另一方面是为了安排本学期的学习生活。成 功与失败都已经属于过去，不要骄傲，也不要气馁，做好今天，把握 明天，成功必将是属于我们的。
我们是学生，我们的职责，我们的任务是学习，关于学习，在这 里，我强调四点：
第一、 学习态度。 不好好学习的人是无法把学习搞上去的。 我们 的许多同学学习不好，不是自己太笨，而是不爱学习，态度不端正。 比如，不按时完成作业，不愿动手动脑，经常抄袭作业等都是学习态 度不端正的问题。 如何改变学习态度， 关键是要认识到学习的重要性。 我们知道，未来的社会，知识就是财富，知识就是力量，没有知识， 寸步难行，做一个合格的农民都无法达到，再不说别的行业了。有人 说， 未来社会必备的三样本领是 “会说话” 、 “会走路” 、 “会写字” ， “会说话”就是起码会说英语，能与国际人才对话；“会走路”就是 起码会驾驶汽车，以便自由出行； “会写字”就是掌握电脑信息技术， 以便交流信息、获取知识、自动化办公。这三样技能的掌握，都是以 我们现在学习的各门功课为基础的，否则，根本无法入门。看来，学 到丰富的知识，是我们的当务之急了。“好读书时不好读书，好读书
时不好读书”，等到用到知识而才想学时，悔之晚矣。现在不抓紧时 间学习，更待何时？
第二， 学习习惯。 光有好的态度还不行， 天天挂在嘴上说我爱学 习能有什么作用，知识不会自动钻进你的大脑，必须要养成学习的诸 多好习惯。比如：上课认真听讲的习惯，按时完成作业的习惯，独立 思考、独立完成作业，不抄袭作业的习惯，课前预习的习惯，主动发 现问题，大胆提问的习惯，自主阅读课外书报的习惯，经常写读书笔 记、日记的习惯等等。这些习惯不光对现在的学习有用，而且你将受 用一辈子。
第三，学习时间。雷锋叔叔在白忙之中，挤时间学习，候车室、 路上、工作休息的间隙都是他学习的好机会，而我们的同学在自习时 间， 在课堂上玩耍， 你不感动惭愧吗？我们要知道， 时间是最公平的， 谁把时间抓得越紧，时间对他的回报就越丰厚。从今天开始，我们每 位同学都要树立时间意识，晨读、自习、午休、活动时间都是学习的 好时间，只要你把时间抓紧了，你也就把知识抓住了。
第四，学习方法。有的同学问， “我天天抓紧时间认真学习，可 是成绩却不如人，为什么？”这是你的学习方法不如人，不科学。就 好比骑自行车，不管你如何努力，是赶不上汽车的，除非汽车出了毛 病。好的学习方法，就好比是坐在了汽车上，可以帮助你节省时间， 精力，学到更多的知识。事实上，没有一种万能的学习方法，不同的 知识，不同的人，有不同的学习方法。这要靠不断摸索，总结经验， 才能找到。我认为，科学的学习方法，也就是灵活的学习方法。对不 同的知识，用不同的方法，不能读死书，死读书。比如，对于英语、
语文中的单词、知识点是需要死记下来的，而对于数学公式、定理的 学习，则应该以理解、运用为主，多做习题，多练习，熟能生巧。 同学们， 只要你端正了学习态度， 养成了学习习惯， 抓紧了学习 时间，掌握了学习方法，我想，没有破不了的城。
谢谢！
２０１２年 ３月 ５日
作文六：《中小学生守则》1200字
中 ｚｈ ōｎ ɡ小 ｘｉ ǎｏ 学 ｘｕ ?生 ｓｈ ēｎ ɡ守 ｓｈ ǒｕ 则 ｚ ?
１、热 ｒ a爱 àｉ 祖 ｚ ǔ国 ɡｕ ?，热 ｒ a爱 àｉ 人 ｒ ?ｎ 民 ｍ íｎ ，热 ｒ a爱 àｉ 中 ｚｈ ōｎ ɡ国 ɡｕ ?共 ɡ?ｎ ɡ产 ｃｈ ǎｎ 党 ｄ ǎｎ ɡ
。
２、遵 ｚ ūｎ 守 ｓｈ ǒｕ 法 ｆ ǎ律 ｌ ǜ法 ｆ ǎ规 ɡｕ ī，增 ｚ ēｎ ɡ强 ｑｉ áｎ ɡ法 ｆ ǎ律 ｌ ǜ意 ｙ ì识 ｓｈ í。遵 ｚ ūｎ 守 ｓｈ ǒｕ 校 ｘｉ àｏ 规 ɡｕ ī
校 ｘｉ àｏ 纪 ｊ ì，遵 ｚ ūｎ 守 ｓｈ ǒｕ 社 ｓｈ a会 ｈｕ ì公 ɡōｎ ɡ德 ｄ ?
。
３、热 ｒ a爱 àｉ 科 ｋ ē学 ｘｕ ?，努 ｎ ǔ力 ｌ ì学 ｘｕ ?习 ｘ í，勤 ｑ íｎ 思 ｓ ī好 ｈ ǎｏ 问 ｗ aｎ ，乐 ｌ a于 ｙ ú探 ｔ àｎ 究 ｊｉ ū
， 积 ｊ ī极 ｊ í参 ｃ āｎ 加 ｊｉ ā社 ｓｈ a会 ｈｕ ì实 ｓｈ í践 ｊｉ àｎ 和 ｈ ?有 ｙ ǒｕ 益 ｙ ì的 ｄｅ 活 ｈｕ ?动 ｄ ?ｎ ɡ
。
４、珍 ｚｈ ēｎ 爱 àｉ 生 ｓｈ ēｎ ɡ命 ｍ ìｎ ɡ，注 ｚｈ ù意 ｙ ì安 āｎ 全 ｑｕ áｎ ，锻 ｄｕ àｎ 炼 ｌｉ àｎ 身 ｓｈ ēｎ 体 ｔ ǐ， 讲 ｊｉ ǎｎ ɡ究 ｊｉ ū
卫 ｗ aｉ 生 ｓｈ ēｎ ɡ
。
５、 自 ｚ ì尊 ｚ ūｎ 自 ｚ ì爱 àｉ ， 自 ｚ ì信 ｘ ìｎ 自 ｚ ì强 ｑｉ áｎ ɡ， 生 ｓｈ ēｎ ɡ活 ｈｕ ?习 ｘ í惯 ɡｕ àｎ 文 ｗ ?ｎ 明 ｍ íｎ ɡ健 ｊｉ àｎ 康 ｋ āｎ ɡ
。
６、 积 ｊ ī极 ｊ í参 ｃ āｎ 加 ｊｉ ā劳 ｌ áｏ 动 ｄ ?ｎ ɡ， 勤 ｑ íｎ 俭 ｊｉ ǎｎ 朴 ｐ ǔ素 ｓ ù， 自 ｚ ì己 ｊ ǐ能 ｎ ?ｎ ɡ做 ?的 ｄｅ 事 ｓｈ ì自 ｚ ì
己 ｊ ǐ做 ?
。
７、孝 ｘｉ àｏ 敬 ｊ ìｎ ɡ父 ｆ ù母 ｍ ǔ，尊 ｚ ūｎ 敬 ｊ ìｎ ɡ师 ｓｈ ī长 ｚｈ ǎｎ ɡ，礼 ｌ ǐ貌 ｍ àｏ 待 ｄ àｉ 人 ｒ ?ｎ
。
８、热 ｒ a爱 àｉ 集 ｊ í体 ｔ ǐ，团 ｔｕ áｎ 结 ｊｉ ?同 ｔ ?ｎ ɡ学 ｘｕ ?，互 ｈ ù相 ｘｉ āｎ ɡ帮 ｂ āｎ ɡ助 ｚｈ ù，关 ɡｕ āｎ 心 ｘ īｎ 他 ｔ ā
人 ｒ ?ｎ
。
９、诚 ｃｈ ?ｎ ɡ实 ｓｈ í守 ｓｈ ǒｕ 信 ｘ ìｎ ， 言 ｙ áｎ 行 ｘ íｎ ɡ一 ｙ ì致 ｚｈ ì， 知 ｚｈ ī错 ｃｕ ?就 ｊｉ ù改 ɡǎｉ ， 有 ｙ ǒｕ 责 ｚ ?任 ｒ aｎ 心 ｘ īｎ
。
１０、热 ｒ a爱 àｉ 大 ｄ à自 ｚ ì然 ｒ áｎ ，爱 àｉ 护 ｈ ù生 ｓｈ ēｎ ɡ活 ｈｕ ?环 ｈｕ áｎ 境 ｊ ìｎ ɡ
。
作文七：《中小学生守则》2000字
中小学生守则作文４００字
国有国法，家有家规，校有校规。作为一名合格的中学生必需严格要求自己遵守《中学生守则》。
纪律和礼貌是我们平时学习，生活中是缺一不可的，每天我们走在校园里见到老师，同学要互相打招呼，我们不能总在《中学生守则》来约束我们，这样是很难进步的所以我们要学会自控，从被动变为主动，自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质，做一个自尊，自爱，自强的人，有纪律意识，对自己，对班级，对社会都要有强烈的责任感。
在学习上我们要独立思考，独立解题，独立完成作业；我们上课要自觉，自觉完成自己的事，好好预习复习，上课认真听讲，按时完成作业。我们每个人都应该严格按《中学生守则》来要求自己的一言一举；比如说走进学校要讲礼貌，我们要讲卫生，走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里，校园就是我们的家，我们随时保护它。在公共场合要注意形象，做一个文明人；我们在升旗时要注意庄严要对国旗遵重。
如果我们每个人都按《中学生守则》来要求自己的话我们都会成为一个有理想，有道理，有文化，遵重纪律的人我们将成为一个真正的中学生。
明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 中小学生守则作文６００字 新的一学期开始了，新的征途中，我们肩负着许多责任，中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期，所以更加要注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该做什么。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
作为初中生的我，自觉遵守中学生日常行为规范，为人真诚、坦率，诚实守信，礼貌待人，热爱集体，同学之间团结互助，遵规守纪，讲普通话，使用礼貌用语，勤奋学习，能吃苦耐劳，保持谦虚谨慎，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。我们不能依靠别人，养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己，那么你就有了一位最好的老师。
尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为，古人曰：一日为师，终身为父。可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。同学们，我们要时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，时时刻刻注意自己的行为规范，把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生，就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。我认为，养成良好的日常行为规范是走向成功的基石！
我的演讲到此结束，谢谢大家！ 中小学生守则作文４００字
《小学生守则》顾名思义就是用来约束小学生行为举止的规则。在一次办版报查找资料的过程中，我偶尔发现各个国家《小学生守则》规定的内容各不一样，相比之下，我觉得我国的《小学生守则》有进一步修订和完善的必要。
例如，美国的《小学生守则》规定：总是称呼老师职位或尊姓；按时或稍提前到课堂；提问时举手；可以在座位上同老师讲话；所有作业必须自己完成等等。这些规定很具体，每一条孩子们都可以很轻松地遵照执行，看起来很琐碎，却是维护学校纪律的基本要求，孩子们就在执行这些细致规则时，不知不觉地就学会了遵守纪律。
而我们中国的《小学生守则》却截然不同，例如其中几条比较有代表性的规定：热爱祖国、热爱人民；孝敬父母亲、尊敬师长、礼貌待人；热爱大自然，爱护生活环境；诚实守信、言行一致、知错就改、有责任心等等。从表面上看，中国的《小学生守则》比较宏观，但是只讲大道理，有些条例缺乏具体的实施方法，小学阶段的孩子执行起来会不得要领。我认为，美国的《小学生守则》没有一条是笼统的，中国的《小学生守则》没有一条是具体的。 如何规定规章制度，体现了国家的法制观念和教育理念，而在小学校里实施的细则应该根据教育心理学儿童行为发展来制定，年纪越小的学生，更加需要细微具体的行为指令，而不是像中国《小学生守则》那样，爱讲口号，不制定具体实现目标的步骤，起不到有效约束学生行为的作用。
因此，中国的《小学生守则》应该借鉴外国《小学生守则》的优点，在保留自己的长处的同时加以改进，既要符合中国的国情，又要符合儿童特殊的心理需求，使之更加有利于少年儿童的健康成长。
作文八：《中小学生守则》2400字
中小学生守则
１、 爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
２、 爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
３、 爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
４、 讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
５、 讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭，不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
６、 讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
７、 护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
８、 护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
９、 护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。 社会主义核心价值观：富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法制
爱国 敬业 诚信 友善
兴林学校校训：知识改变命运，学习成就未来
兴林学校校风：崇德 求是 团结 进取
兴林学校九做好
一是安全做得好：珍爱生命，遵守交通规则，注意饮食、劳动、活动及网络安全，防范自然灾害； 二是文明礼仪做得好：宽容礼让，诚信友善，遵守秩序，爱护环境，用语文明，耐心倾听，爱惜粮食，食相文雅，文明交通，衣着得体；
三是纪律卫生做得好：遵守学生守则和规范，严格要求自己，楼内不吵闹，轻声细语。不乱扔垃圾，主动捡拾垃圾；
四是课前准备做得好：乐观向上，学习用品准备，学习用品准备充分，预习习惯好，有适合自己的预习方法；
五是课堂学习做得好：认真听课，善于思考，勤做笔记，认真练习，会倾听、会阅读、会表达、会质疑、谈论合作交流积极；
六是课后复习做得好：会合理安排复习时间及时复习，做到课后回忆、精读教材、整理笔记、练习、看参考书、填写联系卡等；
七是作业做得好：书写规范，按统一格式正确书写，按时独立完成，及时纠错；
八是检测做得好：考前准备充分、考中认真审题、答题从易到难，书写工整，考后善于反思； 九是课外阅读做得好：每天能按规定选择一篇文章阅读、做好笔记、填写联系卡。
中学生日常行为规范
一、自尊自爱，注重仪表
１、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
２、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
３、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
４、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
５、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
６、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
７、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
８、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
９、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
１０、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
１１、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，
１２、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
１３、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
１４、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
１５、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
１６、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不缺课。
１７、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
１８、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
１９、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
２０、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
２１、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
２２、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
２３、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
２４、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
２５、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
２６、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
２７、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
２８、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
２９、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
３０、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
３１、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
３２、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
３３、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
３４、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
３５、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
３６、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
３７、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
３８、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
３９、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
４０、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
作文九：《中小学生守则》400字
《中小学生守则》 《行为规范》养成教育测试卷
学校：班级：姓名：
一、填空：
１． 《中小学生守则》第一条：热爱（） ，热爱（） ，热爱（） 。
２． 《中小学生守则》第五条：（） ， （） ，生活习惯文明健康。
３． 《中小学生守则》第七条：孝敬（） ，尊敬（） ，礼貌（） 。
４． 《中小学生守则》第九条：诚实（） ，言行 （） ，知错（） ，有（） 。
５． 《小学生日常行为规范》第八条 ：爱惜（）和（）用品。节约（） ，不 比（） ，不乱花钱。
二、判断：
１．旅游在长城的城砖上刻自己的名字留念． （）
２．公路上，机动车辆不多时，穿过公路无妨． （）
３．乘车主动买票，并能主动给老人、妇女、小孩让座。 （）
４．只要学习好，身体差点也无妨，不参加体育活动也没什么错． （）
５．上学要认真学习，放学后去网吧玩玩，没什么． （）
三、简答。
１． 《中小学生守则》第四条内容是什么？
２． 《小学生日常行为规范》第十二条内容是什么？
３《小学生日常行为规范》第十四条内容是什么？
４． 《中小学生守则》第八条内容是什么？
作文十：《中小学生守则》300字
一、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产 党。
二、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
三、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
四、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
五、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
六、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
七、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
八、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
九、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
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