小学五年级作文书人教版

作文一：《小学五年级作文书人教版》1000字

［小学五年级作文书人教版］小学五年级作文书人教版

第一篇

田园风光

一天，我和我的爸爸到乡下的奶奶家体验田园生活，

小学五年级作文书人教版

。奶奶的家在一座美丽并且充满换了的小山村。那个小山村并不富裕，没有大型的游乐场所，也没有我喜欢的玩具。但是那广阔的田野，成群的牛羊和纯真质朴的小伙伴却给我这个从小在城市长大的孩子留下了无穷无尽的乐趣。

踏入春中往上看，是块不大的天空，瓦蓝瓦蓝的，偶尔飘过几朵白云。看四周，一片绿荫。这里的地形狭长，不远处有一条小河，清澈的水给我一片清凉。我的小伙伴就是在这认识的，

作文指导

《小学五年级作文书人教版》（：／／．ｕｎｊｓ．）。　◆分享好文◆

奶奶家的院子里有一张石桌，几把石凳，旁边一颗茂密的大树，生机勃勃，一个瓜架上爬满了丝瓜藤，还开了几朵黄色的小花。院子后面一个别致、整洁的小菜园就会展现在你的面前，里面种了许多蔬菜，有芸豆、辣椒、黄瓜、西红柿、玉米等等。旁边还有一个用砖块垒好的猪圈，里面的小猪懒洋洋的趴着，有的还发出哼哼的声音。

到了晚上，一家人坐在院子里，伴着昆虫的吱吱叫声吃西瓜，打牌，进入梦香。

第二篇

海滩的小螃蟹

星期日，妈妈带我去海边玩，上午我和妈妈在家带了准备去海边的东西，就出发了一路上我看到很多物体。

过了几分钟就到了，我和妈妈拿起游泳衣就去换了，换好了我就去游泳，游着游着我看到了几只小螃蟹。

我看它们从沙滩中钻来钻去，真可爱，我想把它们捉回家去。

于是我找来一个小瓶子去捉住它们，我的脚步是轻轻的，突然我被一个球给砸到了，疼的我大叫一声：“好疼啊！是谁砸的呀，真是的。”

我回过头的时候，几只螃蟹都已经不见了，我想要走的时候，把那个瓶子丢到沙滩上的时候，有一只小螃蟹爬出来了，一下子就被我的瓶子套住了。

那真是像我刚学的诗句，是宋代诗人陆游所写的：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

我捡起瓶子，看着小螃蟹我自言自语的说：“小螃蟹呀，你可真可爱呀……”

“婷婷”什么事呀妈妈？“在那自言自语的说什么呀？”“我在捉螃蟹。”

先别捉了，快来吃东西把！“妈妈您看，我抓到了一只小螃蟹啰。”

“呀，真可爱。”“是呀！”妈妈说“放一点沙子进去。”“好”我放了沙子进去，又看到一只能在沙子中钻来钻来去的螃蟹了。

如今那只小螃蟹已经变成了大螃蟹了。

我喜欢那可爱的小螃蟹，更喜欢那迷人的沙滩。

〔小学五年级作文书人教版〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况】

作文二：《五年级满分作文书》5400字

读书的乐趣

黑龙江省密山市八五一一农场学校五年四班蔺子娴

读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中吸取丰富的营养，正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品”。读书给人以知识，给人以启发，引导你走上成功的道路。一本新书像一艘船，带领你从狭窄　的地方，驶向无限广阔的大海。

从刚刚记事起，我就与“书”交上了朋友，遨游在知识的迷宫里。《动物音乐会》带着我进入了神秘的大森林，《海的女儿》又使我扑入了大海的怀抱。对了，最有趣的还是到天上去玩，玉兔弹琴，嫦娥伴舞，多么有趣，多么新鲜。

“书”给我带来了欢欣，带来了乐趣。书使我充实，令我发奋。《狼来了》的故事让我吸取了撒谎的教训；《渔夫和金鱼》的故事使我感到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应具有什么样的品质。

书，引导我寻找人生的道路。渐渐地，我长大了，跨进了学校的大门。知识的海洋浩瀚无边。除了课内，我还爱课外阅读。多种多样的第二课堂充满了无穷的魅力。通过书本，我与恐龙共度地球上的原始早期；我驾驶者想象中的飞船到太空，去与外星人相聚，去揭开飞碟的奥秘。有时我还会看

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一些历史的书籍，秦始皇、武则天，甚至垂帘听政的慈禧太后，都引起了我浓厚的兴趣。书本，丰富了我的知识，开阔了我的眼界，使我领略到“书山”的奇伟。书本中有我的欢乐、我的寄托。如果书是海洋，那我就是一叶帆舟。

这就是我的快乐所在，正是这些快乐使我明白了许多道理。我相

信，我今后的生活，一定会随着知识的增多，变得更加丰富多彩。

篇二：小学五年级优秀作文《好书伴我成长》

好书伴我成长

邹城市匡衡小学夏秋语

书籍是人类进步的阶梯，这句话说的果然不错。有书陪伴，寒冬里也能感觉到阳光的存在；有书陪伴，酷暑里也能感觉到晚秋的凉爽；有书陪伴，逆境中也能看到希望的曙光……

听妈妈说，三岁时我就喜欢看书，整天抱着一本动画版认字书，左看右看，上看下看，就像小松鼠啃着一块曲奇饼那样津津有味。四岁时，我虽不认识多少字，但看图画书是绰绰有余了，于是，悄悄学着看带字的书。上大班时，汉字已经认识５００多个，短小简单的文章基本会读了。

我喜欢书，喜欢书中淡淡的油墨香，喜欢书中充满想象的图画，更喜欢书中充满诗情画意的语句和富有哲理的名言警句。看着看着，我慢慢进入另一个世界，那里是一望无际的

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桃花林，粉嫩的桃花，花瓣上挂着晶莹的露珠；棕灰的枝干上，一对美丽的鸟儿在啼叫；林下是湛蓝的小溪，小溪中披着锦衣的鱼儿在嬉戏……

人生如酒，读书如酿酒。坚持读书的人生，如同陈年的老酒，有内涵，有品味，有境界。相反，不喜欢读书的人生就像白开水，索然无味。

爱书吧，它使你的人生路更长，路更阔！

篇三：小学五年级课外书推荐书目

小学五年级课外书推荐书目

文学作品

１、《三毛流浪记》张乐平　２、《稻草人》和其他童话　叶圣陶

３、《小兵张嘎》徐光耀４、《三寄小读者》冰心

５、《列那狐的故事》（法）玛？阿希？季诺著　６、《我要做个好孩子》黄蓓佳

７、《草房子》曹文轩　　８、《特别的女生萨哈拉》米歇而

９、《三国演义》罗贯中　　１０、《水浒传》　施耐庵

１１、《巫师的沉船》班马　１２、《鲁滨逊飘流记》　（英）笛福著

１３、《金银岛》（英）史蒂文生著　１４、《汤姆。索亚历险记》（美）马克　吐温

１５、《格列佛游记》（英）乔纳森斯威夫特著　１６、《童年》（俄）

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高尔基

１７、《女儿的故事》梅子涵　　１８、《阿利的红斗篷》汤米狄波拉　名家推荐

１、《我是一个可大可小的人》任溶溶著　２、《安徒生童话全集（普及本）》任溶溶译

３、《石头汤》（美国）马西娅？布朗著　４、《假话国历险记》（意大利）罗大里著

５、《小布头奇遇记》（中国）孙幼军著　６、《非常小子马鸣加》郑春华　科普科幻

１、《十万个为什么》卢嘉锡主编２、《昆虫记》（法）法布尔著

３、《海底两万里》（法）儒勒　凡尔

文化教育

１、《东周列国志故事》　　２、《中外艺术家的故事》

３、《世界五千年》４、《做人与做事》

５、《一百个中国孩子的梦》　６、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》

７、《假如给我三天光明》８、《爱的教育》

篇四：五年级优秀作文－－－－我和书的故事

我和书的故事

黑龙江省密山市八五一一农场学校五年三班王子晴

我有一个最好的朋友——书，知道我为什么这么说吗，大

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家请看下面吧～　我很小的时候，妈妈每天在我睡觉之前，都要给我说一个很好听的童话故事，直到现在，我一直都想要一本童话故事大全，可是又不知道要不要买。我问妈妈，但是妈妈总是说：“喜欢的话，就买一本吧～”可是，我又不想用妈妈辛苦的血汗钱来买。

从此以后，我就不想买了。不过我可以自己挣钱呀～我的意思是卖我喝完的水瓶子呀，可是这本书要２０元钱呀，我自己慢慢地收起来，还可以把在路别人丢在路边的瓶子收集起来，就可以卖了。我还发现妈妈干家务也很累，于是，我帮妈妈干家务，又可以帮妈妈减轻负担，每次帮妈妈干完活妈妈都给我５毛钱来鼓励我，这样也可以赚钱了。

一个多月下来，钱终于赚够了。于是，我拿着钱大步走向书店的方向。快走到的时候，我的步子慢了下来，我想：这本书在这个书店有没有，如果有的话，会不会卖光了，想着想着，我走到书店门前，还是进去吧～我的心里想着，于是，我大胆地进去了。我一进门，就发现对面书柜上正好有一本。我进去拿起了那本书，我给了钱，就走了。回家的路上，我捧着新书左看看，右看看，心里真高兴。于是，（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：五年级满分作文书）我每天放学回家都要看几个故事，从里面学到很多道理。几天时间，一本书就让我看完了，虽然我看了一遍又一遍，可我却怎么也看不够。

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这就是我和我的书的故事，好了，我要去看书了，再见～

篇五：五年级上册优秀作文

读书的体会　　高尔基说：？书籍是人类进步的阶梯？。

说到读书，有的同学会摇头：？读书苦啊～？是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。

我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：？书，书，我只要书～？在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。

我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不

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知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。来

吧～同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣～

我是小小推销员

大家好～我是小小推销员。今天我向大家介绍？米菲？牌圆珠笔。米菲牌圆珠笔，外观新颖，有女生喜欢的桃花；男生喜欢的青色；还有优雅的紫色，笔芯写出来是深蓝色的，笔上写了？米菲？的英文？ＭＩＦＦＹ还画了可爱的小雪花，顶部有个小米菲的橡皮头像，米菲牌圆珠笔长约１８厘米，是圆柱形的，拿起来很轻巧，而且写起字来又快又好看，它用起来很方便，只要一按米菲的橡皮头像，笔芯就会弹出来。米菲牌圆珠笔，不仅方便，轻巧，好写，而且耐用。这支笔我天天用已经两个月了，写出来仍然很清晰，并且还可以看到里面还有多少蓝墨。大家想想，竟然？米菲？牌圆珠笔有这么多优点，那么你们一定心动了吧，不过心动不如行动，大家也买几支试试吧～～

当老师不在的时候

？丁零——？，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。

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忽然，走廊上传来？咯咯咯？　急促的脚步声，接着是一声响亮的？报告～？我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：？糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。？我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢，同学们也你一言我一语地议论起来，班里？沸腾？　了。

我的大脑飞快地运转着：？现在老师不在，该怎么办才好，今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样～？　于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，？现在请同学们安静～？　大家立刻停止了讲话，全班　５５双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。？小芬，你来领读～？？第几课，？？１７课。？　于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。

虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀～铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：？同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。？？是～？　同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢～我心里的一块石头终于落了地。

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当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。

一件小事给我的启示　岁月的潮水不断的刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝去，但唯一一段回忆，我永远也不会忘记。

有一次，我做完作业让妈妈检查，妈妈看了看说：？儿子，这道打战极限题你会做吗，？我很干脆地回答。？那你把它完整地做下来，让我看看。？那是一道

应用题，我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、五分钟、十分钟……怎么就不会了呢，我着急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，就是列不出算式，妈妈一看生气地说：？你刚才还说会，现在怎么不会了，？又过了大约半个小时，我写出了一个式子让妈妈看，一下子就被妈妈否定了，眼看着妈妈的脸就拉得好长好长，这时候爸爸从隔壁房间气冲冲地出来，大声喊道　：什么题这么难，？我一听吓得不敢动一下，赶紧应急说：？我会了，我会了。？才避免了一场战争。后来，在妈妈的提示下，我终于茅塞顿开，列出了正确的式子，我骄傲地说：？看～是这样做吧，～我厉害不　，？式子列出来了，我还是听从妈妈的教导，认真地解设未知数，把那道应用题完整地做了一遍。

这是一件微不足道的小事，却给了我深刻的启示：就是做题的时候，一定要动笔，尤其是数学，千万不要走马观花，

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有时候一看就会，做起来说不定就有了难度，一定要认真地完整地把它做出来，不要笔划笔划过去了，什么也学不好。

发生在考试后的一件事

期中考试结束了，孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。翻出自己的卷子，对着标准答案一道道批下去，最后总分一加，９８分。我心里甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，别人知道了一定会说这说那。于是，我请李海霞给我复查一下。李海霞看了一遍说：？没错，是９８分。看来你是全班第一了，真不简单～？我说：？还没批完，也许还有比我答得更好的呢～？　可心里却暗自高兴了。哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢，

我一边哼着歌一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了９９分。一看名字，是语文课代表李世华～我真有点不相信自己的眼睛——李世华语文比我好，可数学每次都比不上我，这次怎么爬到我头上了，我瞪大眼睛，对着标准答案，重新逐道题进行检查，连一个小数点也不放过。可是实在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想着：一个数学课代表，平时成绩总是全班第一，这次竟考不过语文课代表，太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢，想到这里，我心一横，在一条答案上扣了２分，将李世华的总分改为９７分。我心想，就是不让你超过我～

这件事做完后，不知怎的，我心里总是忐忑不安，脸上发

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烧，头上直冒冷汗，握笔的手也颤抖起来。李海霞仍在专心致志地批改着。我探过头去，只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的？×？。我说：？你批得太严了，这个数字是对的，就是没有写清楚。？说着，我翻开卷子一看，原来是李海霞的。

这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼不敢正视李海霞，怕她发现我的狼狈相。我赶快把李世华的卷子翻出来，把９７分改成９９分。然后我舒畅地松了一口气，心上的石头终于落地了……

一句格言给我的启示

？滴水能把水穿透，万事功到自然成。？这句格言像一条五彩的花边，时刻镶嵌在我的心头。它时刻鞭策着我；它像一股风，为我驱散眼前的迷雾；它像一盏灯，为我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。

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作文三：《小学五年级作文书 .doc》5000字

小学五年级作文书

［小学五年级作文书］小学五年级作文书夏天的彭州园

我喜欢春天牡丹装扮的彭州园；我欣赏秋天菊花满园的彭州园；我眷恋冬天梅花飘香的彭州园；可我更对夏天彭州园的“绿”情有独钟，小学五年级作文书。

暑假有一天清晨，我踏着轻快的脚步，迎着晨曦疾步向彭州园走去。刚走到大门口，就隐隐约约闻到一缕缕从空气中飘来的淡淡清香。我顺着香气寻去，哦，原来是大门口那一池荷花盛开了。站在池塘前展现在起眼前的情景真让我感到愕然：短短的几天工夫，这宽阔的池子就被碧绿碧绿又大又圆的一片挨着一片的荷叶铺满了。那碧绿的荷叶挨挨挤挤，只见从那圆盘似的荷叶之间冒出来一枝枝直端端、青葱葱的荷花杆。荷花杆的荷花张开了灿烂的笑脸，有的荷花全开了；有的荷花半开半掩；有的开了几片花瓣儿；有的还是红红的花苞，那含苞欲放的样子，好像要炸开似的；还有的仍然是青青的花骨朵儿。他们别致的幽美吸引来了无数的赏花人。有的游人用相机从不同的角度去捕捉它们独特的美丽，那些摄影的人时而认真观察，时而指指点点，时而左拍右照，时而脸上还洋溢着满意的微笑，看得我也不由自主地吟起了古人那句：“映日荷花别样红”的诗句，小学五年级作文《小学五年级作文书》（．．）。欣赏了荷花，我继续往里走。

进了大门，首先映入我眼帘的是：那满园的绿，绿的是那样的浓郁；绿的是那样的典雅秀丽；绿得是那样的厚重。在这绿色苍芒的地方，园林工人又在门口的花坛中种了一些艳丽的红花，给这满园的绿点缀其间，使得彭州园更显出它的勃勃生机。我随着大群锻炼的人群一边走一边赏着园里那铺天该地的绿茵茵草坪和草坪从中的棵棵绿树，顺着碎石小路走去，不久就来到了一个盛满水的池塘，青绿青绿的水里养了很多不同颜色的金鱼，鱼儿在水中活蹦乱跳，池边绿树成荫，树下三三两两早已有人在哪里喝早茶了。眨眼看去那感觉确实是很漂亮，也不乏是园里一道亮丽的风景线。穿过这亭台楼阁，有点古代园林风格的长廊，走过一段被绿荫缠绕的小道，绕上绿色的小山坡，来到了一个人工湖，湖水绿波荡漾，人工湖四绿树环绕，树木长得郁郁葱葱，一阵阵凉风拂面而来，我突然觉得这是一个清幽秀丽的园林，也难怪有这么多人都不约而同来到这里锻炼身体，你看，那边、这边树林里，长廊上、广场上??，有的人在打拳；有的人在跳舞；有的人在做操，有的人在练功，有的人在悠闲的散步；还有的人在放自己啊养的小鸟，好一幅壮观迷人的夏季休闲图啊！我深深地吸了一口清晰的空气，深情的感受着夏天彭州园独特的美。

夏天的彭州园，你以浓绿来装点自己，你就用这朴实无华的、纯粹的绿，吸引了大家，也给大家一个很舒适惬意的环境休闲，人们怎么能够不钟爱你呢？我怎能不被你所陶醉呢？

小学五年级作文书２　　第２篇　小学生关于清明节踏青作文

〖预览〗小学生关于清明节踏青清明节到了，清明节是一个踏青春游的节日，在清明节，　　让我们的脚步去踏上春天的土地吧。天气晴朗，就像我们的心情一样美好。我们早早的来到校门口集合，准备开始我们的春游踏青之旅。终于等到出发的时间了，我们背好吃的，排成整齐的队伍浩浩荡荡地向我们的目的地？钵池山公园进发。一路上大家有说有笑，路上的行人不时向我们微笑，温暖的阳光洒在我们的身上，渐渐地我们的鼻尖上冒出了细细的汗珠，个个小脸都变得红扑扑的，像是一个个红苹果。走了好远一段路后，大家都感到有点累了，但是这次的春游活动就是来磨练我们坚强的意志的，所以大家都毫不气馁，坚持着向目的地前进。经过长途跋涉，我们终于来到了盼望已久的钵池山公园。ｙｅａｈ！全班同学大声欢呼起来，大家仿佛忘记了身上的疲倦，一起冲进了公园。一进公园，我就被美丽的景色吸引住了。瞧，路边那一棵棵笔直高大的杨树披着一身绿色的军装，多像一个个守卫边疆的战士啊！杨树下，那一丛丛金灿灿的小花，多像一个个披着金色衣服的小姑娘，张着小嘴倾吐芳香，让人心醉。那边碧绿的草地，碧绿的高塔看到这么美的景色，我们情不自禁地把美景深深地记在了自己的心里。最好玩的莫过于金沙滩了。那是一个人造沙滩，与正常的沙滩没什么两样，就是从一个模子里出来的嘛！脱下鞋子，走在暖暖的沙滩上，仿佛在柔软的海绵上，舒服极了！都说春江水??小学五年级作文书３　　第３篇　小学生文明礼仪心得体会作文

〖预览〗我国是四大发明古国之一，但我们是否做到文明？在马路上扶着老奶奶过马路，在客车把座位让给那些孕妇，残疾人，在公共场所把地上的垃圾拾起来，在．．．．．．．．你是否做到了？在我们学校里处处洋溢着文明的笑容。在走廊里，中学们一排排非常有秩序的走着不打闹不嘻戏。有一次我们几个去站岗看到一个四年级的小女孩跟我们一起站岗，她遇上那些站不好的同学就上去询问，然后再教他怎么走，她态度温和不大声审问。那些被批评的人也不觉得不好意思而是依然接授，他站姿端正，动作大方，说话温和一下子就把我们这些大哥哥大姐姐给比下去了，我们也自觉的向她学习。我们这次站的岗因为她而骄傲。我觉得文明离我并不摇远，而是唾手可得。同学们行动起来吧！让文明通畅整个世界，让文明每天都在我们身边开花，让文明都流进每一个人的心里，不要懈怠了，行动起来。－－－－－－－－－－－－－－－－－．．－－华丽丽的分割线－－－－－－－－－－－－－－－－－－我们中国是传统

的礼仪之邦。生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼之人，是我们的准则。人之初，性本善。性相近，习相远??在我们很小时候，妈妈就经常在告诫，做一名讲文明、懂礼貌的人。记得那年，妈妈带我到朋友家做客，一进家门，我就像脱缰的野马，在阿姨家活泼乱窜，上蹦下跳的。一点都不懂得该有的礼貌。妈妈见状，非常的生气，可又不??小学五年级作文书４　　第４篇　小学老师作文培训心得体会例文

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３１小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来，把写作训练和集体活动统一起来，每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。２、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢？赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。３、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作??小学五年级作文书５　　第５篇　精选小学四年级读后感范文：岳飞传读后感

军的巾帼英雄花木兰；近代有杰出的爱国女诗人冰心，舍身堵枪眼的**；现代有为国争光的奥运健儿孙杨，“杂交水稻”之父袁隆平。他们宛如长江滔滔不绝的潮水，一浪接着一浪。而我最崇敬的是“导弹之父”钱学森。在钱学森看来，国为重，家最轻，科学最重，名利最轻。“５年归国路，２０１７年两弹成”讲的正是钱学森爷爷的故事；他毅然决然地放弃了美国的优越的物质享受和良好的工作环境，冲破了美国层层的阻挠，历经千辛万苦，终于回到祖国。中国当时科技还很落后，连个??小学五年级作文书６　　第６篇　小学数学课堂的有效教学的读后感

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２７　　　　　　　　　　我们数学组这个学期一直在共读这本书－《小学数学课堂的有效教学》。书中的每一句话都是说在了我的心上，那一个个鲜活的例子都是我们身边的故事，作为一名一线的教师，是多么需要一本指导我们教学的书啊。　　本书是以发生在课堂教学中的真实故事为载体，阐述了数学的核心概念与基本技能有哪些、怎么教？小学阶段能够渗透的数学的思想方法有哪些、怎么教？学生研究的切入点是什么？怎样研究学生？每个故事都有其特定的主题、细节，还有多角度的分析和诠释。它们都是真实的，都是对当前小学数学教学的本质思考。　　书中的一个案例给我印象十分深刻。这是一节第一册减法的课。在理解了例题，并得到５－２＝３之后，教师请学生自己动手创作一个用减法解决的问题，这个时候出现了一个意外的生成事件。一个小女孩介绍：我本来有５个水果，送给同桌２个，问我还剩几个水果？我列的算式是５－２＝３。立刻有小男孩反对：怎么还是５－２＝３，重复了，不能写到黑板上。小女孩不服气：我没重复，老师的是汽车，我的是水果，水果不等于汽车。小男孩仍反驳：＆ｌｄｑｕ??小学五年级作文书７　　第７篇　五年级关于雪的作文

〖预览〗五年级关于雪的作文：白雪皑皑　　雪，似精灵，如蝴蝶，像轻纱，赛舞者。雪柔柔的、缓缓的，梦幻一般落下，笼罩了整个世界。　　起初，雪只是点大的小雪珠。后来，大雪似鹅毛般纷纷扬扬，覆盖了整个大地。白雪像圣洁的、柔软的、雪白的天鹅绒地毯，铺开在大地。这时，我好想趴在白雪铺满的草坡上，或看书，或画画，或唱歌，或闭目养神，感受雪带来的礼物——大自然的气息。坐起来，捧住洁白的雪花，可马上就化了。站起来，舌头一伸，一滴雪花飘落，落在舌头上，清凉之感立刻袭满全身。　　捡起地上的积雪，一团，向屋顶奋力一扔，啪～雪球在接触屋顶的一瞬间，爆炸了。雪儿有的飞向大地，有的飞向墙壁，调皮一点的飞去人们脸上、脖上。　　雪下着下着，突然停了　．正当我纳闷到极点时，雪儿又来了。啊～这怎么了，一会儿太阳一会雪的。后

来，还是雪儿在天空跳起了欢快的舞蹈。　　啊，雪，你让大树披上白袄，叫房屋戴上白帽，让整个世界都沉浸在你的美中。　　五年级关于雪的作文：雪精灵在作怪　　洁白的雪精灵在二月份纷纷下来作怪．它们白了树叶，白了小区，白了全世界，仿佛是上帝让它们下来美化人间的。　　雪精灵把地面变得湿润，一不留神就会摔倒。瞧，又有一位无辜的受难者被它们滑倒了。正在它们玩得开心时，太阳神就下来捉拿它们了。剩下的雪精灵们仿佛在召唤它们的同胞，不久之后，被捉住的雪精灵挣脱了太阳的??小学五年级作文书８　　第８篇　五年级寒假日记

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－０９小徐：　今天是一个不同寻常的日子——过年。也就是羊年年的第一天。五点多钟就有人放爆竹了，爆竹声震耳欲聋，然后就是一阵接着一阵的鞭炮声，我就立刻起来了，迅速穿好新衣服和新裤子，快速洗脸刷牙，然后再到奶奶家吃早饭。　早饭吃完之后，我迫不及待的想去拜年，可是爸爸妈妈都是慢性子，我们等了好长时间，才去拜年。我们首先到老爹家去拜年，路上都是爆竹纸。我得到了很多糖、巧克力，还有几块糕。然后我们再去下一家，也得到了很多东西。就这样，我们一家又一家的拜年，只要有亲戚关系的我们几乎都拜过年了。我们还去小店拜年了，得到了一包薯片，真是太好了～去我们家的时候，我们没有糖了，因为糖都在奶奶家，所以只能分我的糖了。不过我的糖非常多，给一些也没关系。这一次我一共得到半袋糖果、三袋方便面、三袋薯条等，可以够我吃很长时间了。不过今天的爆竹接连不断的放，说话都听不清，看电视也听不到声音，我都被烦死了。　下午，我闲着无聊，就让爸爸妈妈带我去大润发逛逛，可以看书或买东西。　这真是一个快乐的新年，如果没??　　〔小学五年级作文书〕

作文四：《小学生五年级作文书》3400字

小学五年级课外书推荐书目

文学作品

１、《三毛流浪记》张乐平　２、《稻草人》和其他童话　叶圣陶

３、《小兵张嘎》徐光耀４、《三寄小读者》冰心

５、《列那狐的故事》（法）玛？阿希？季诺著　６、《我要做个好孩子》黄蓓佳

７、《草房子》曹文轩　　８、《特别的女生萨哈拉》米歇而

９、《三国演义》罗贯中　　１０、《水浒传》　施耐庵

１１、《巫师的沉船》班马　１２、《鲁滨逊飘流记》　（英）笛福著

１３、《金银岛》（英）史蒂文生著　１４、《汤姆。索亚历险记》（美）马克　吐温

１５、《格列佛游记》（英）乔纳森斯威夫特著　１６、《童年》（俄）高尔基

１７、《女儿的故事》梅子涵　　１８、《阿利的红斗篷》汤米狄波拉　名家推荐

１、《我是一个可大可小的人》任溶溶著　２、《安徒生童话全集（普及本）》任溶溶译

１

３、《石头汤》（美国）马西娅？布朗著　４、《假话国历险记》（意大利）罗大里著

５、《小布头奇遇记》（中国）孙幼军著　６、《非常小子马鸣加》郑春华　科普科幻

１、《十万个为什么》卢嘉锡主编２、《昆虫记》（法）法布尔著

３、《海底两万里》（法）儒勒　凡尔

文化教育

１、《东周列国志故事》　　２、《中外艺术家的故事》

３、《世界五千年》４、《做人与做事》

５、《一百个中国孩子的梦》　６、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》

７、《假如给我三天光明》８、《爱的教育》

篇二：小学五年级作文《与书同行》

与书同行

沈夕林

古人常说：“开卷有益。”是呀，读书好，读好书，好读书。我对书情有独钟，书像一位良师益友，伴随着我成长。

当我咿咿呀呀学语时，妈妈就常常捧着故事书，给我讲故事，哄我入睡。我坐在床上，痴痴地听着，简直入了神。眼睛睁的大大的，反而一点睡意都没有。又时，妈妈打瞌睡或念错了，我就不高兴了，便“呀呀”地叫起来。妈妈只要停住

２

不讲，我就又吵又闹，小手扯着妈妈的衣角。妈妈欣喜地发现我酷爱听故事，于是买了很多带有美丽图画的故事书，不厌其烦地一遍又一遍地指导我看图听故事，从那时起，我便与书结下了不解之缘。

上了小学，妈妈为我订阅了《儿童文学》的学刊，书里面内容丰富多彩，有童话故事，有小说擂台，有散文，有介绍作家的故事，也有幽默林、漫画等等。我一发不可收拾，在书的世界里流连忘返，如醉如痴。记得有一次我趴在床上看一篇童话《眼泪在说对不起》，那是一篇略带忧伤的童话，白鸽首领的狡猾，小白鸽的执着，大象的痴呆跃然纸上。当看到“大象猛然醒悟过来，心疼地抚摸着小白鸽。”时，我黯然神伤；当看到“当动物们知道大象是在保

护小白鸽时，眼泪汇成了一句话：‘对不起～’”时，我眼圈红了；当读到“第二天，大象身边不仅只有小白鸽，还有一大群鸽子？？”时我彻底被感动了，泪如雨下。这时，妈妈走过来，看见我这“哭相”，既惊奇又纳闷，问道：“我的心肝，你怎么啦，”“哇？？”我再也控制不住情绪，失声大哭。这可把妈妈吓坏了：“宝贝，怎么啦，”“太可怜了？？小白

鸽？？太感动了？？”我已泣不成声。妈妈这才明白，我是沉浸在书的世界里了，她望着我哭笑不得。

渐渐地，我喜欢上了小说名著。妈妈就到图书馆借书。我一拿到书，就如饥似渴地看起来。我常常为作者敏锐的目光，

３

丰富的情感，细腻的笔触所折服，时常被那些丰富的历史知识和扣人心弦的故事情节所吸引。通过书，我认识了一鸣惊人的楚庄王；认识了曾经三顾茅庐的刘备；认识了成也萧何、败也萧何的韩信；认识了法国最伟大的思想家、孤独的散步者　——　卢梭；认识了令世人痛恨的纳粹头子希特勒？？

穿行于字里行间，我从书中获得了许多知识，感受到书的世界时多美好，我像一只小鸟在知识的天空翱翔？？

书就是我人生路上的挚友，伴我度过风风雨雨，它的存在是我人生路上的一道风景。

篇三：小学五年级作文《我和书的故事》

我和书的故事

其实在我小的时候，我并不怎么喜欢看书，妈妈给我买了《１０８好故事》、《格林童话》、《木偶奇遇记》等一大摞书，我看上两三页，就不想看了。应付大人。

可有一会我过生日，姑姑送了我一本《鲁滨逊漂流记》。我和以往一样，翻开书准备看上几完事。可刚看了两三页，我的眼睛就亮了。我被这块“磁石”吸住了。这本书的情节太精彩了，我无法停下，也不想停下，我仿佛已经变成故事里的主人公鲁滨逊，在荒芜人烟的孤岛上寻找生机。我的心跟着主人公的惊险遭遇一起一伏，就这样《鲁滨逊漂流记》成了第一本让我如痴如醉的书。后来我渐渐有了第二本、第三本……喜欢的书，再后来我深深地爱上了书。

４

在今年暑假里，有一天中午，妈妈突然有事要出去几小时。她给我准备好午饭，让我一会凉点了吃。我当时正在看书，就含糊地应了一声继续看我的《西游记》。妈妈出去以后，我看的更聚精会神了。一页、两页……我读得津津有味，什么孙悟空学艺，大闹天宫……这些故事让我看完一个还想看一个，收也收不住。一个小时，两个小时，正在我看到孙悟空偷吃人参果的时候，我忽然听见门锁“咔擦”一声，妈妈回来了。这时我听见妈妈惊讶的说：“咦～饭咋么没动，都下午三点了，你不饿吗，你还真把书当饭吃呢～”我摸着肚子嘴硬地说“那当然，莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’～”

书，就像一片仙境，当你没进去时，你会觉得你眼前一无所有；当你步入其中走上一段路时，你也许会看见一片绿叶，一朵红花；当

你再深入其中时，你就会看到美丽的森林、溪水、山谷……当你觉得走到尽头了，你却突然发现拐过弯又是一片不同的美景。书的魅力是无穷的。

篇四：五年级好书推荐

五年级好书推荐

１　《城南旧事》　林海音著　陕西师范大学出版社

２　《夏洛的网》　　（美）怀特／著，任溶溶／译　上海译文出版社　３　《林汉达中国历史故事集》　林汉达著　　中国少年儿

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童出版社　４　《古今名人读书法》张明仁著　　商务印书馆

５　《艺术原来可以这样看》（法）芭布，高尔著中信出版社　６　《彼得．潘》（英）巴里著生活．读书．新知三联书店　７　《八十天环游地球》　　（法）儒尔．凡尔纳著译林出版社　８　《水浒传》　　（明）施耐庵著　人民文学出版社　９　《聊斋志异》（清）蒲松龄著　　人民文学出版社　　１０　《西游记》，吴承恩／著，人民文学出版社

篇五：五年级小学生作文－－－－－－我爱看书

我爱看书

我爱看书，特别是带有卡通人物的图书，那鲜活富有幻想般的插图和精彩的内容总会引得我浮想联翩，常与主人公同喜同悲，我只要听说谁有我类图书，我就会不惜代价地讨他欢心，哪怕是用物品交换，用钱租我也乐意。

有一次，我向朋友借了一本卡通图书，对方规定下午就归还。虽然时间紧迫，可我不是囫囵吞枣，而大有甚解之意。为了看上精彩的内容，我只好抽空看，在上学的路上，我捧着书贪婪地读着？？里面的内容吸引着我，我顾不得去看路，路途的坎坷不平，使我深一脚浅一脚地晃动着身子，好像整个大路为我而修的。只听“咚”的一声，我竟然接到了路边大树上，这时，我才如梦初醒合上书，咽了口唾沫，好像把刚才看到的智慧都吞了下去。

到了学校，我又拿出书独自坐在操场上津津有味地“品尝”

６

着书里的“营养”？？渐渐地我感到身子重重的、热热的，仰头一看，在我的身子周围趴着许多同学，挤满了一个个瞪着大眼的小脑袋，把我围得密不透风。他们同样被那情趣十足的画面所吸引。随着看书的同学越来越多，我的身子越来越重，后来边头也直不起来了，我被压得变了形的脸几乎贴到了书上，就这样我和同学分享着图书给我们的快乐？？“哎呀～不好，我的‘花仙子’”，我用尽全身力气撑开同学，慢慢地从上衣口袋里拿出一个笼子，可是我的“花仙子”已经没有气了，就连那个笼子也给压扁了，我十分懊悔，这可是我养了几个月的五彩蝶呀～这又有什么用呢，谁让我那么爱看书呢～

自然课上，老师在前面讲着，我却装模作样偷偷把书藏在自己的课本下，聚精会神地看着，对老师的提问我答得颠三倒四，引得同学哈哈大笑，真是丢尽了脸面～

从此以后，我在课堂上，再不看课外书籍了，但我看书的劲头仍丝毫未减，一有空，就像一位饥饿中的人扑向一块面包似的去寻书看书，常常还到如痴如醉的境界，因为我懂得书可以让人变得更聪明、更完美。

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作文五：《五年级作文书山的密码》6100字

文化凌海　崇德善行——书香伴我成长

小学生作文大赛

学校：白台子镇荒山小学　　班级：　五年级姓名：贾子龙　指导教师：刘伟

我的“好朋友”

不知不觉，在老师的关心下，我已经成长为一名活泼的五年级小学生了。在我自由世界里有许多“朋友”一直陪伴着我，有爱不释手的故事书，令我废寝忘食；有精致的小汽车，令我舍不得放下；有漂亮的旱冰鞋，让我天天疯玩。在这些物品里，我最喜欢一个“朋友”，它一直陪在我身边，我和它形影不离。它帮助我学习，给我增添欢乐，还让我和远方的亲戚、朋友随时保持联系，它就是做工精湛的——智能手机。

有一天，班主任老师给我们留了作业，让我们写一篇“春天来了”的作文。我连上ＷＩＦＩ，在浏览器上打上“小学生优秀作文网”，点击进入，许多描写春天景色的好作文顿时映入眼帘。我如饥似渴的读起来，真是大开眼界。接着我学习了“首尾呼应”这种写作手法，比喻、排比句的使用，然后模仿一篇作文的结构，写出了自己的“春天来了”，又摘抄了两个好句子。从第二天老师满意的目光中，我知道了自己的写

１

作水平又提高了。

手机不仅是我学习的好帮手，还是给我增添欢乐的好朋友。星期天，爸爸、妈妈都不在家，我非常无聊，于是打开手机，玩起天天酷

跑这个小游戏。我扮演闪电骑士这个角色，骑着小绵羊坐骑，开始跑

了。突然出现了一个大坑，我急忙按键“双连跳”，跃过去了，又遇见半空漂浮的石柱，，吓得我连忙蹲下？？经过了重重难关，我终于跑完全程，真是太开心了。

放暑假了，我和同学１４天没见面，我非常的想念他们。我打开手机ＱＱ，和他们视频聊天，他们看到活蹦乱跳的我，可高兴了，我们聊到天黑，还有些依依不舍。

手机每天陪伴着我，让我的世界更精彩～你有这样一位”好朋友”吗，

篇二：关于五年级上册读书的作文

关于读书的作文

一、【习作要求】

１、从三个作文选题中，选择一个自己喜欢的话题来写。

２、　事件的过程要写清楚，注意写出自己的真情实感。

３、　做到语言通顺，脉络清晰，内容具体。

１、选择话题　２、确立主题

３、明确顺序

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４、内容具体

四、首先审清题目，确定写作主题。

本次习作的题目是“我和书的故事”。根据题目我们知道有两个要点需要注意。

１、本题的题眼是“故事”，也就是要求我们所写的是一篇写事的记叙文。既然叙事一定要把事情的起因、经过、结果讲清楚；

２、本篇习作的限定词是“我和书”，在这里要注意这个“和”字。也就是在文中一定要表达出与书之间所产生的乐趣或收获。不能只强调书或我如何如何。

审清题目后，还要确定一个主题：是表达读书的乐趣还是选读书给自己的收获等。可以根据自己的感悟来选择。

万能开头及结尾

１书就是这样，像你的知心朋友，像你的忠实伙伴，更像是一位知识

渊博的老师，陪你度过快乐的童年，让你的生活不孤单，让你的成长

长见识。我喜欢读书。　２我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是

３

无比的清凉。

３一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能不断地提高你的写作能力？？

４　人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。

５书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学　多才；也正是它，不断充实我的　头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

６书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我　将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐？——这就是我和书的事故。

啊～书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰～

７俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读书破万卷，下笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。

８　斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光，那时多么的可怕～有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。

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篇三：五年级上册第一单元与书有关作文

读书的乐趣

大家都听说过俄国著名作家高尔基说的一句名言－－－－－书记是人类进步的阶梯。我对这句话很有感触，这句话就是我的座右铭。因为我非常喜欢读一些有意义的书籍，而我也从书中得到了许多的乐趣。

我还记得在我上四年级时的那个暑假。爸爸为了让我提高作文水平，就让我我在家里每天都读书。爸爸要是在书店里看家对我有用的，能开阔我得视野，陶冶我的情操的书，二话不说就买回来给我看。没想到的是，我才看了一本，就被那些极为动人的情节给迷住了。从此以后，我便迷上了看书，但是，因为每天晚上躺在床上看，差点变成了“四眼”。不过，从那以后，我的作文水平的却有了很大的提高，使我尝到了甜头　，从而也得到了读书的乐趣。我读的书越来越多了，于是，我读书的兴趣也越来越浓了。

有一次，我听说新华书店又进了一批新书，一回到家，我就连忙跑进卧室把我攥了四年的钱全拿了出来，来到书店，我细心挑选，终于选了一套———《少年百科全书》，于是我付了钱，便像拿宝贝似的把这本《少年百科全书》给抱了回家，我心里高兴极了。

书籍，对于每一个人都是非常重要的，在书籍里，我可以获得许多知识，领悟到许多深刻的道理，他给我们讲述很多

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有趣的故事，它为我们打开了文化宝库，它引导我们在知识的海洋里遨游。

这就是读书的乐趣，学习不轻松，但如果积少成多，所得的自然很多，只有在那时，你才知道读书的真正价值。我喜欢读书。

读书的乐趣

书，被人们称为精神食粮，也是人类进步的阶梯。对于我来说，书是不可缺少的，我好像生而爱书，在我很小的时候，就拿起一本《寓言故事》开始试读了。到现在，书已经成为了我生活中的一部分，是我的知心朋友。

记得有一次，爸爸带我去新华书店看书，我发现一本学生课外读物《公主童话》，作者把故事中的每一个任务都描写的活灵活现，天真可爱，故事内容也生动有趣，让我爱不释手。于是我把它买了下来，回到家里津津有味的看起来，十页，二十页……我全身心地投入书里面，就像饥饿的我坐在面包上一样。时间一分一秒的过去了，这时我的肚子开始抗议了，眼睛仍然没离开书，就像一台扫描仪一样，要把所有的精彩情节记录下来，直到开始吃饭我才恋恋不舍的放下来。

读书给我带来了很多乐趣，使我的童年生活也变的丰富多彩，从中我也懂得了很多做人、做事的道理，让我在知识的海洋里快乐成长，我会视书如生命一样宝贵，永远珍惜它。

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读书的乐趣

光阴似箭，日月若梭。时间冲淡了一切，惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始，我爱上了读书。有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在接受魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯，书是人类无声的老师，书是我们的知心好友，书是营养的药丸，书是精神食粮，书让我们走进了一个极乐世界，那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书，让你像走进了仙境一样，读书让你的童年生活更加富有色彩，读书陶冶了你的情操，减轻了你的疲劳，忘掉了你的烦恼，读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间，不如叫我到书的海洋中遨游。

在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的享受，我学会了享受读书的乐趣。

读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起话来也文彬彬的，不是很好吗，

读书让我增添了许多乐趣，我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中，永远都存在着两个字“读书”。只有先

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学会读书，才懂得享受读书的乐趣。只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生。

书

书，带我在知识的海洋中游荡；书，它能帮我解开心中一个个的谜团；书，它给了我神奇的力量。从书中我了解了古今中外的名人故事、神话传奇。书能使我在同学们的面前滔滔不绝地讲着故事，看着他们羡慕的眼神，我高兴极了。

记得在幼儿园的时候，我已熟读四大名着中的三本了。我曾在同学和老师的面前讲过《吴用智取大名府》、《孙悟

空三借巴蕉扇》、《汉候亭侯过五关斩六将》的故事。当时的我说得有声有色，不仅是同学们，就连老师也说听我讲故事有一种“说书”的感觉，是一种享受。在幼儿园毕业之时，老师还特意让我再次给全班同学讲一个故事，我的故事当然再一次赢得了热烈的掌声。我心想：这可全是书的功劳啊～

刚上小学的时候，在幼儿园中口才方面特别出色的我却一连几次败给了其他同学。这时，我才明白了“强中更有强中手”的道理。我再次发奋读书。终于，在一次班会辩论课上，我以绝对丰富的课外知识和良好的口才将对方队员反驳得哑口无言。从那时起，我更爱书了。

上了四年级之后，我一做完做业便在书的海洋中遨游。四年级下册时，我开始迷上了历史，一天到晚捧着一本历史书如饥似渴般地阅读。从书中我又知道了远古时的盘古、齐威

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王、孙膑、秦始皇，知道了近

年代的黄河大战、送台湾等故事。知道了我们的祖先在没有任何机械工具的情况下建造了长城，竟保留到至今，而被称为世界七大奇迹。

书，我爱书，它让我更加了解祖国的伟大，人民的伟大。

我与书的故事

人们都说：“书是人类进步的阶梯”对，没错，书的知识是很广泛的；如果你们多看，你头脑的知识也会变得很广泛。可是我从小就不喜欢看书，所以我的写作一直都不好。但在我三年级的一件事，使我喜欢上了看书。

有一次，我和班里的一个同学比赛，看谁考试多分。但每次都是他赢，我不知道为什么…可能是我的作文写得不好吧，经常扣分。反倒他的作文却写得很好，每次都差不多满分。可是，我上课比他认真多了。于是，我问他，不服气的说：“为什么你的作文写得那么好”他笑着说：“如果你多看，你的作文也会写得很好的”我听了，心想：对啊，如果我天天看书，再加上我的上课认真，我就不信成绩比不上他。第二天，我就叫妈妈帮我买书，我就天天看，就这样我喜欢上了看书，觉得看书也蛮有趣的嘛～

四年级时，我的姑姑送了我一本《三国演义》虽然它的语句比较深奥，但是我还是坚持把它给看完了。我每次去姑姑家，我都会用自己的所有的零花钱去买书。直到现在我看过

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的书就有２００多本。我自己买的就有１００多本我还捐了５０多本给学校，使更多的人喜欢上看书。因此，老师还表扬我捐书的爱心呢～

篇四：五年级上册第一单元作文：我爱读书

五年级上册第一单元作文：我爱读书

书像一把钥匙，为我们打开知识的大门；书像一盏照明灯，为我们照亮前方的路途。高尔基说过：书是人类进步的阶梯。

记得有一次，我向同学借了一本书，回到家后，我就津津有味地读了起来。

当我读到一半的时候，妈妈说：女儿，别看了，过来帮我做点事。我说：干什么？妈妈有事出去一会儿，几十分钟就回来了，锅里有煮好的饭菜，你把它拿出来，和弟弟一起先吃饭。妈妈说。我连忙答应，妈妈出去后，我不是去开饭，而是一阵风似的跑回房间，拿起那本书，再一次津津有味地看了起来。看着看着，弟弟就开始在那催促我，我应了一句，心想：怕什么，离妈妈回来还久得很呢！但我并不知道，那个时候已经过去了半个小时。不一会儿，一阵熟悉的钥匙声传进了我的耳朵中，糟糕，妈妈回来了。

于是，我连忙冲进厨房里，把菜一盘盘地端了出来，并一路小跑。可意外就偏偏在这个时候发生了，在拿最后一样菜的时候，一滩水把我给害了，我跌倒在地，菜弄得一地都是。妈妈刚好就在这时打开了门，被眼前的一幕吓呆了

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妈妈整理好地面后，把我骂了一顿

虽然经过了这一件意外的事情，但却丝毫没有打消我对书的喜爱。一本你喜爱的书，就像你的一位良师，更像你亲密的朋友。

作文频道编辑为大家整理的五年级上册第一单元作文就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

篇五：五年级人教版上册一单元作文指导：我爱读书

书是小作者的良师益友，小作者非常喜欢读书，在书中小作者学到了很多知识，关于五年级人教版上册一单元作文指导如下，请大家欣赏。

五年级人教版上册一单元作文指导：我爱读书

俗话说得好：风月为益友，诗书是良师，是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。

受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得５岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊！于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我

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总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬内心的激动可想而知。

１０岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如果说，以前我看书纯粹是为了好看有劲，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了开卷有益。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的死诸葛吓走活司马生不如死这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢！

还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问五岭是什么意思？红军为什么要进行长征？我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗？于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。

如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢！

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同学们，五年级人教版上册一单元作文指导就到此为大家介绍完毕了，小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

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作文六：《小学五年级作文书人教版 .doc》4900字

小学五年级作文书人教版

［小学五年级作文书人教版］小学五年级作文书人教版第一篇　田园风光

一天，我和我的爸爸到乡下的奶奶家体验田园生活，小学五年级作文书人教版。奶奶的家在一座美丽并且充满换了的小山村。那个小山村并不富裕，没有大型的游乐场所，也没有我喜欢的玩具。但是那广阔的田野，成群的牛羊和纯真质朴的小伙伴却给我这个从小在城市长大的孩子留下了无穷无尽的乐趣。

踏入春中往上看，是块不大的天空，瓦蓝瓦蓝的，偶尔飘过几朵白云。看四周，一片绿荫。这里的地形狭长，不远处有一条小河，清澈的水给我一片清凉，作文指导《小学五年级作文书人教版》（．．）。我的小伙伴就是在这认识的。

到了晚上，一家人坐在院子里，伴着昆虫的吱吱叫声吃西瓜，打牌，进入梦香。

第二篇

海滩的小螃蟹

星期日，妈妈带我去海边玩，上午我和妈妈在家带了准备去海边的东西，就出发了一路上我看到很多物体。

过了几分钟就到了，我和妈妈拿起游泳衣就去换了，换好了我就去游泳，游着游着我看到了几只小螃蟹。

我看它们从沙滩中钻来钻去，真可爱，我想把它们捉回家去。　于是我找来一个小瓶子去捉住它们，我的脚步是轻轻的，突然我被一个球给砸到了，疼的我大叫一声：“好疼啊！是谁砸的呀，真是的。”

我回过头的时候，几只螃蟹都已经不见了，我想要走的时候，把那个瓶子丢到沙滩上的时候，有一只小螃蟹爬出来了，一下子就被我的瓶子套住了。

那真是像我刚学的诗句，是宋代诗人陆游所写的：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

我捡起瓶子，看着小螃蟹我自言自语的说：“小螃蟹呀，你可真可爱呀??”

“婷婷”什么事呀妈妈？“在那自言自语的说什么呀？”“我在捉螃

蟹。”

先别捉了，快来吃东西把！“妈妈您看，我抓到了一只小螃蟹啰。”　“呀，真可爱。”“是呀！”妈妈说“放一点沙子进去。”“好”我放了沙子进去，又看到一只能在沙子中钻来钻来去的螃蟹了。　如今那只小螃蟹已经变成了大螃蟹了。

我喜欢那可爱的小螃蟹，更喜欢那迷人的沙滩。

小学五年级作文书人教版２　　第２篇　小学生关于清明节踏青作文

〖预览〗小学生关于清明节踏青清明节到了，清明节是一个踏青春游的节日，在清明节，　　让我们的脚步去踏上春天的土地吧。天气晴朗，就像我们的心情一样美好。我们早早的来到校门口集合，准备开始我们的春游踏青之旅。终于等到出发的时间了，我们背好吃的，排成整齐的队伍浩浩荡荡地向我们的目的地？钵池山公园进发。一路上大家有说有笑，路上的行人不时向我们微笑，温暖的阳光洒在我们的身上，渐渐地我们的鼻尖上冒出了细细的汗珠，个个小脸都变得红扑扑的，像是一个个红苹果。走了好远一段路后，大家都感到有点累了，但是这次的春游活动就是来磨练我们坚强的意志的，所以大家都毫不气馁，坚持着向目的地前进。经过长途跋涉，我们终于来到了盼望已久的钵池山公园。ｙｅａｈ！全班同学大声欢呼起来，大家仿佛忘记了身上的疲倦，一起冲进了公园。一进公园，我就被美丽的景色吸引住了。瞧，路边那一棵棵笔直高大的杨树披着一身绿色的军装，多像一个个守卫边疆的战士啊！杨树下，那一丛丛金灿灿的小花，多像一个个披着金色衣服的小姑娘，张着小嘴倾吐芳香，让人心醉。那边碧绿的草地，碧绿的高塔看到这么美的景色，我们情不自禁地把美景深深地记在了自己的心里。最好玩的莫过于金沙滩了。那是一个人造沙滩，与正常的沙滩没什么两样，就是从一个模子里出来的嘛！脱下鞋子，走在暖暖的沙滩上，仿佛在柔软的海绵上，舒服极了！都说春江水??小学五年级作文书人教版３　　第３篇　小学生文明礼仪心得体会作文

这次站的岗因为她而骄傲。我觉得文明离我并不摇远，而是唾手可得。同学们行动起来吧！让文明通畅整个世界，让文明每天都在我们身边开花，让文明都流进每一个人的心里，不要懈怠了，行动起来。－－－－－－－－－－－－－－－－－．．－－华丽丽的分割线－－－－－－－－－－－－－－－－－－我们中国是传统的礼仪之邦。生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼之人，是我们的准则。人之初，性本善。性相近，习相远??在我们很小时候，妈妈就经常在告诫，做一名讲文明、懂礼貌的人。记得那年，妈妈带我到朋友家做客，一进家门，我就像脱缰的野马，在阿姨家活泼乱窜，上蹦下跳的。一点都不懂得该有的礼貌。妈妈见状，非常的生气，可又不??小学五年级作文书人教版４　　第４篇　小学老师作文培训心得体会例文

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３１小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来，把写作训练和集体活动统一起来，每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。２、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢？赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。３、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作??小学五年级作文书人教版５　　第５篇　精选小学四年级读后感范文：岳飞传读后感

给他扣上了，莫须有的罪名，使年仅三十九岁的他惨死在风波亭，人们为了纪念他而造了岳王庙，又发明了“葱包烩”这一小吃来发泄对秦桧的憎恨。中华五千年的历史长河中，涌现了许许多多像岳飞这样杰出的爱国人才，如：古代有伟大的爱国诗人屈原，代父从军的巾帼英雄花木兰；近代有杰出的爱国女诗人冰心，舍身堵枪眼的**；现代有为国争光的奥运健儿孙杨，“杂交水稻”之父袁隆平。他们宛如长江滔滔不绝的潮水，一浪接着一浪。而我最崇敬的是“导弹之父”钱学森。在钱学森看来，国为重，家最轻，科学最重，名利最轻。“５年归国路，２０１７年两弹成”讲的正是钱学森爷爷的故事；他毅然决然地放弃了美国的优越的物质享受和良好的工作环境，冲破了美国层层的阻挠，历经千辛万苦，终于回到祖国。中国当时科技还很落后，连个??小学五年级作文书人教版６　　第６篇　小学数学课堂的有效教学的读后感

捡起地上的积雪，一团，向屋顶奋力一扔，啪～雪球在接触屋顶的一瞬间，爆炸了。雪儿有的飞向大地，有的飞向墙壁，调皮一点的飞去人们脸上、脖上。　　雪下着下着，突然停了　．正当我纳闷到极点时，雪儿又来了。啊～这怎么了，一会儿太阳一会雪的。后来，还是雪儿在天空跳起了欢快的舞蹈。　　啊，雪，你让大树披上白袄，叫房屋戴上白帽，让整个世界都沉浸在你的美中。　　五年级关于雪的作文：雪精灵在作怪　　洁白的雪精灵在二月份纷纷下来作怪．它们白了树叶，白了小区，白了全世界，仿佛是上帝让它们下来美化人间的。　　雪精灵把地面变得湿润，一不留神就会摔倒。瞧，又有一位无辜的受难者被它们滑倒了。正在它们玩得开心时，太阳神就下来捉拿它们了。剩下的雪精灵们仿佛在召唤它们的同胞，不久之后，被捉住的雪精灵挣脱了太阳的??小学五年级作文书人教版８　　第８篇　五年级寒假日记

作文七：《小学生作文书五年级》1300字

［小学生作文书五年级］小学生作文书五年级第一篇

我进步了

我在锻炼方面进步了，小学生作文书五年级。

在二年级的时候，爸爸给我买了一辆自行车，天蓝色的，小巧而精美，座位可以上下调节。我可高兴了，就拿到楼下去骑。自行车好像认生似的，我上去脚踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心里又害怕又生气地就不敢骑了，自行车也就成了一件“摆设品”。直到上五年级时，这“摆设品”发挥了它应有的作用。有一天，我无意间看见它，一个想学好骑车的念头油然而生，于是就叫上爸爸一起推车下楼到小区路上。爸爸帮我扶着车，我心里象吃了颗定心丸似的，想今天不会像上次那样的。可我刚一上车，脚一踩踏板就“咕咚”一声摔倒在地，第二次、第三次都是重复此动作。我逐渐地总结了一些经验：当你踩踏板时，另一条腿必须迅速地踩上另一个踏板，双脚用力蹬，自行车就动了起来。我用这经验试了试，果然摔不下来了。但路线是“ｓ”形的，我又叫爸爸扶着车，爸爸问我：“你不是会骑了吗？”“我怕还能摔下来！”“好吧！”我一蹬，自行车保持了平衡，爸爸松开了手，到马路对面时，才发觉爸爸没有扶着。我兴奋地说：“我会骑喽！我会骑喽！”“这还不算会骑！你骑车的路线是‘ｓ’形！真正会骑是‘ｉ’形的。不过你真棒！比以前大有进步，多多练习就行了！”爸爸和蔼地说。听了爸爸对我的鼓励和支持后，我的信心更足了。接着骑了几个回合，这回骑得是稳稳当当。　看到一直站在一旁的父亲露出满意的笑容，我心里像吃了蜜还甜。

我进步了，终于学会了骑车。由此总结出了一条人生经验：只要认真地去做某件事，不怕困难，成功就会永远属于你！

第二篇

我和同学在一起

在我的记忆长河之中，有许多难忘的事，小学五年级作文《小学生作文书五年级》。　◆分享好文◆但有件事在我脑海里一直漂浮不定、感慨万千。

那是一个秋高云淡的秋天，我们和几个同学约定好出来玩。晚饭后，我像一只飞出笼子的小鸟，轻快地骑车到了约定好了的地点。我费了九牛二虎之力把张鼎、刘拳、李烁、杨凯均、张星辰、刘天琦叫到了一起，在小区里玩捉迷藏。正玩得兴起，我猛然间发现“ｕ”盘丢了，我呆住了！好似热锅上的蚂蚁，心急如焚地想：不好，这个“ｕ”盘是叔叔送给我爸爸的。对我来说，它十分重要。对爸爸来说，那个“ｕ”盘对他的工作更为重要。要找不到怎么跟爸爸交待呀！杨凯均看见我发呆的样子，拽了拽我的衣服，问：“你怎么啦？快走啊！不然别人就找到咱们啦！”“我的‘ｕ’盘丢了。”我悲哀地说。杨凯均一听，立刻高声喊了起来：“大家快来啊！金逸霄的‘ｕ’盘丢了！”大家迅速地围了过来，“你的‘ｕ’盘长什么样子啊？”“你刚才经过哪儿啦？”．．．．．．同学们七嘴八舌地问我。“我那个‘ｕ’盘是黑色，长方形的，联想牌子的。我刚刚一直坐在那个楼梯阶上！”“我们快去那里找吧！”我们以最快的速度跑向楼梯，生怕别人捡到。

张星辰和刘天琦蹲着在原地找找，李烁、张鼎弯着腰在四周找，刘拳用手电筒在通向地下室的阶梯东照照西照照，一向爱干净的我第一次趴在地下室找。时间滴答滴答地过去了，“ｕ”盘仍然没有找到。我看着他们认真的样子，心里波涛起伏。“大家别找了！明天２：５０放学，放学以后再来找吧！”“好吧。”最后大家很失落地分开了。

第二天一放学，我们又去找了个大半天，仍然一无所获。虽然失去了“ｕ”盘，但是我却收获到了珍贵的同学之间互助的友谊！

作文八：《小学生作文书五年级 .doc》5400字

小学生作文书五年级

［小学生作文书五年级］小学生作文书五年级第一篇

我进步了

我在锻炼方面进步了，小学生作文书五年级。

在二年级的时候，爸爸给我买了一辆自行车，天蓝色的，小巧而精美，座位可以上下调节。我可高兴了，就拿到楼下去骑。自行车好像认生似的，我上去脚踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心里又害怕又生气地就不敢骑了，自行车也就成了一件“摆设品”。直到上五年级时，这“摆设品”发挥了它应有的作用。有一天，我无意间看见它，一个想学好骑车的念头油然而生，于是就叫上爸爸一起推车下楼到小区路上。爸爸帮我扶着车，我心里象吃了颗定心丸似的，想今天不会像上次那样的。可我刚一上车，脚一踩踏板就“咕咚”一声摔倒在地，第二次、第三次都是重复此动作。我逐渐地总结了一些经验：当你踩踏板时，另一条腿必须迅速地踩上另一个踏板，双脚用力蹬，自行车就动了起来。我用这经验试了试，果然摔不下来了。但路线是“Ｓ”形的，我又叫爸爸扶着车，爸爸问我：“你不是会骑了吗？”“我怕还能摔下来！”“好吧！”我一蹬，自行车保持了平衡，爸爸松开了手，到马路对面时，才发觉爸爸没有扶着。我兴奋地说：“我会骑喽！我会骑喽！”“这还不算会骑！你骑车的路线是‘Ｓ’形！真正会骑是‘Ｉ’形的。不过你真棒！比以前大有进步，多多练习就行了！”爸爸和蔼地说。听了爸爸对我的鼓励和支持后，我的信心更足了。接着骑了几个回合，这回骑得是稳稳当当。　看到一直站在一旁的父亲露出满意的笑容，我心里像吃了蜜还甜。　我进步了，终于学会了骑车。由此总结出了一条人生经验：只要认真地去做某件事，不怕困难，成功就会永远属于你！　第二篇

我和同学在一起

在我的记忆长河之中，有许多难忘的事，小学五年级作文《小学生作文书五年级》（．．）。但有件事在我脑海里一直漂浮不定、感慨万千。

那是一个秋高云淡的秋天，我们和几个同学约定好出来玩。晚饭后，我像一只飞出笼子的小鸟，轻快地骑车到了约定好了的地点。我费了九牛二虎之力把张鼎、刘拳、李烁、杨凯均、张星辰、刘天琦叫到了一起，在小区里玩捉迷藏。正玩得兴起，我猛然间发现“Ｕ”盘丢了，我呆住了！好似热锅上的蚂蚁，心急如焚地想：不好，这个“Ｕ”盘是叔叔送给我爸爸的。对我来说，它十分重要。对爸爸来说，那个“Ｕ”盘对他的工作更为重要。要找不到怎么跟爸爸交待呀！杨凯均看见我发呆的样子，拽了拽我的衣服，问：“你

怎么啦？快走啊！不然别人就找到咱们啦！”“我的‘Ｕ’盘丢了。”我悲哀地说。杨凯均一听，立刻高声喊了起来：“大家快来啊！金逸霄的‘Ｕ’盘丢了！”大家迅速地围了过来，“你的‘Ｕ’盘长什么样子啊？”“你刚才经过哪儿啦？”．．．．．．同学们七嘴八舌地问我。“我那个‘Ｕ’盘是黑色，长方形的，联想牌子的。我刚刚一直坐在那个楼梯阶上！”“我们快去那里找吧！”我们以最快的速度跑向楼梯，生怕别人捡到。

张星辰和刘天琦蹲着在原地找找，李烁、张鼎弯着腰在四周找，刘拳用手电筒在通向地下室的阶梯东照照西照照，一向爱干净的我第一次趴在地下室找。时间滴答滴答地过去了，“Ｕ”盘仍然没有找到。我看着他们认真的样子，心里波涛起伏。“大家别找了！明天２：５０放学，放学以后再来找吧！”“好吧。”最后大家很失落地分开了。

第二天一放学，我们又去找了个大半天，仍然一无所获。虽然失去了“Ｕ”盘，但是我却收获到了珍贵的同学之间互助的友谊！

小学生作文书五年级２　　第２篇　小学生关于清明节踏青作文

〖预览〗小学生关于清明节踏青清明节到了，清明节是一个踏青春游的节日，在清明节，　　让我们的脚步去踏上春天的土地吧。天气晴朗，就像我们的心情一样美好。我们早早的来到校门口集合，准备开始我们的春游踏青之旅。终于等到出发的时间了，我们背好吃的，排成整齐的队伍浩浩荡荡地向我们的目的地？钵池山公园进发。一路上大家有说有笑，路上的行人不时向我们微笑，温暖的阳光洒在我们的身上，渐渐地我们的鼻尖上冒出了细细的汗珠，个个小脸都变得红扑扑的，像是一个个红苹果。走了好远一段路后，大家都感到有点累了，但是这次的春游活动就是来磨练我们坚强的意志的，所以大家都毫不气馁，坚持着向目的地前进。经过长途跋涉，我们终于来到了盼望已久的钵池山公园。ｙｅａｈ！全班同学大声欢呼起来，大家仿佛忘记了身上的疲倦，一起冲进了公园。一进公园，我就被美丽的景色吸引住了。瞧，路边那一棵棵笔直高大的杨树披着一身绿色的军装，多像一个个守卫边疆的战士啊！杨树下，那一丛丛金灿灿的小花，多像一个个披着金色衣服的小姑娘，张着小嘴倾吐芳香，让人心醉。那边碧绿的草地，碧绿的高塔看到这么美的景色，我们情不自禁地把美景深深地记在了自己的心里。最好玩的莫过于金沙滩了。那是一个人造沙滩，与正常的沙滩没什么两样，就是从一个模子里出来的嘛！脱下鞋子，走在暖暖的沙滩上，仿佛在柔软的海绵上，舒服极了！都说春江水??小学生作文书五年级３　　第３篇　小学生文明礼仪心得体会作文

〖预览〗社交礼仪是一种无声的人际交往语言　．它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课，每个人都应该学习社交礼仪。作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生，我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促使我的身心健康．任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活．礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙．作为一名大学生，随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊，进而更多的情感交流．现在的大学生都远离父母，过着集体生活，与别人处在平等位置，以前那种对父母的依赖已经不存在．通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成独立的人的需要，也是我们成功走上社会的需要．事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响．渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点．所以，社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信

真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们??小学生作文书五年级５　　第５篇　小学老师作文培训心得体会例文

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３１小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来，把写作训练和集体活动统一起来，每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。２、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢？赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。３、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作??小学生作文书五年级６　　第６篇　大学生必读书心得体会例文

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３０中国四大名著之一的《三国演义》是俺国古代历史上一部重要的文学名著。中国四大名著之一的《三国演义》是俺国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近２００个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：宁教我负天下人，休教天下人负我。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，一直是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他

以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘??小学生作文书五年级７　　第７篇　精选小学四年级读后感范文：岳飞传读后感

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９“三十功名尘与土，八千里路云和月??”读着这首《满江红》，我思潮起伏，于是，我又一次地翻开了《岳飞传》。书中描述了一位精忠报国的抗金英雄——岳飞的一生：南宋时期，金兵犯边，昏庸无能的皇帝宋高宗对匈奴步步退让，这时，民族英雄岳飞出现了。他从小勤奋好学，长大后组建了令匈奴闻风丧胆的岳家军。重创金兵，立志报效祖国，锐挫胡人，为宋朝立下了汗马功劳。可心胸狭隘的宋宗高宗，在大宋即将统一之时，听信了奸臣秦桧的谗言，连给岳飞发了十二道军令并硬给他扣上了，莫须有的罪名，使年仅三十九岁的他惨死在风波亭，人们为了纪念他而造了岳王庙，又发明了“葱包烩”这一小吃来发泄对秦桧的憎恨。中华五千年的历史长河中，涌现了许许多多像岳飞这样杰出的爱国人才，如：古代有伟大的爱国诗人屈原，代父从军的巾帼英雄花木兰；近代有杰出的爱国女诗人冰心，舍身堵枪眼的**；现代有为国争光的奥运健儿孙杨，“杂交水稻”之父袁隆平。他们宛如长江滔滔不绝的潮水，一浪接着一浪。而我最崇敬的是“导弹之父”钱学森。在钱学森看来，国为重，家最轻，科学最重，名利最轻。“５年归国路，２０１７年两弹成”讲的正是钱学森爷爷的故事；他毅然决然地放弃了美国的优越的物质享受和良好的工作环境，冲破了美国层层的阻挠，历经千辛万苦，终于回到祖国。中国当时科技还很落后，连个??小学生作文书五年级８　　第８篇　小学数学课堂的有效教学的读后感

来有５个水果，送给同桌２个，问我还剩几个水果？我列的算式是５－２＝３。立刻有小男孩反对：怎么还是５－２＝３，重复了，不能写到黑板上。小女孩不服气：我没重复，老师的是汽车，我的是水果，水果不等于汽车。小男孩仍反驳：＆ｌｄｑｕ??　　〔小学生作文书五年级〕

作文九：《五年级作文书吧我哭了》2900字

“可一日无食，不可一日无书”这是中国的古训，是啊～书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片漆黑。漫画，想必大家都爱看，但是《虹猫蓝兔七侠传》准会吸引你的～《虹猫蓝兔七侠传》是一部吸引人的动画，我最看这本书因为它具有吸引人的魅力，动画片中的虹猫，蓝兔经过千辛万苦终于可以七剑合壁，他们在黑小虎的魔爪中，拼命地寻找生命的希望，用自己超人的智慧，杰出的才干给黑小虎带来了巨大的灾难。通过看这本书我明白了在危急时刻，要努力奋斗，用自己杰出的智慧去创造奇迹。在那几十章中，蓝兔为了虹猫，不惜自己的生命去采天山雪莲。可是雪莲要在最低的温度中才能长出花骨朵，蓝兔忽然想起自己是冰魄剑的化身，它用自己的血把天山雪莲育出了美丽的花朵，给了虹猫。蓝兔却倒下了，她太虚弱了，看到这一段时，我流泪了。因为我被蓝兔的精神所感动，从它的身上学会了怎样去交朋友，懂得怎样让友谊之花愈开愈艳～朋友，这本书一定能够让你流泪，一定会让你感动，看这本书吧，它能给你勇气与力量～

篇二：我家的小书吧作文

我家有个小书橱，有各种各样的书，下面我给大家介绍两

１

本书。　　我在那漂亮的书橱里最喜欢的一本书是《漂亮老师和坏小子》这本书是妈妈前几天给我买的，我现在已经看完了，这本书融入杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师，校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致，老师和学生的关系是否一致，书中的米兰老师把人性关怀放在首位的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。我第一次读这本书时，被它幽默而曲折的故事情节深深的吸引住了，所以我喜欢这本书。我在向大家介绍一本书，名字叫《西游记》我很喜欢看西游记的动画片，所以我让爸爸给我买着本书，刚看着本书时，我非常喜欢着本书里的三打白骨精、三借芭蕉扇、读起来就放不下，我给你们介绍的着两本书，是不是比你们读还要精彩呀，　　我家的小书吧现在书越来越多了，以后我还会给大家介绍我家书吧里的书。

篇三：小学五年级优秀作文《好书伴我成长》

好书伴我成长

邹城市匡衡小学夏秋语

听妈妈说，三岁时我就喜欢看书，整天抱着一本动画版认字书，左看右看，上看下看，就像小松鼠啃着一块曲奇饼那

２

样津津有味。四岁时，我虽不认识多少字，但看图画书是绰绰有余了，于是，悄悄学着看带字的书。上大班时，汉字已经认识５００多个，短小简单的文章基本会读了。

我喜欢书，喜欢书中淡淡的油墨香，喜欢书中充满想象的图画，更喜欢书中充满诗情画意的语句和富有哲理的名言警句。看着看着，我慢慢进入另一个世界，那里是一望无际的桃花林，粉嫩的桃花，花瓣上挂着晶莹的露珠；棕灰的枝干上，一对美丽的鸟儿在啼叫；林下是湛蓝的小溪，小溪中披着锦衣的鱼儿在嬉戏……

人生如酒，读书如酿酒。坚持读书的人生，如同陈年的老酒，有内涵，有品味，有境界。相反，不喜欢读书的人生就像白开水，索然无味。

爱书吧，它使你的人生路更长，路更阔！

篇四：我们的书吧作文６００字

对于爱读书的我来说，最高兴的事儿就是有书看了。校长仿佛懂得我心思一样，这不，最近，学校在我们四年级饮水机旁边设了一个书吧。

这个所谓的书吧，其实就是一个老掉牙的长方形木书柜，里面放置了一些书，旁边连张凳子都没有。即使这样，我还是如获至宝，每天下了课就往书吧跑。

到了书吧那，我的脚步就挪不开了，瞪大眼睛搜索，里面书还真不少：什么《回到昨天》《布丁军团故事多》《山羊

３

座男生》《要命的冷战》，我全都没看过的！我就像哥伦布发现了新大陆一样，挥舞拳头，兴奋地尖叫起来，惊的旁边的同学都诧异地瞪着我，我才意识到自己的失态，马上安静了下来。嗯，时间宝贵，我不多说了，赶紧一头扎进书海去

下午，我又跑去书吧，看见了那惊人的一幕，当时差点没把我的眼镜跌下来

我看见我们班最调皮捣蛋最不爱看书的Ｚ同学和Ｃ同学，他们两个竟然每人手上拿一本书，双腿盘坐在地上，安安静静津津有问地看起了书，我一下子反应不过来，有点惊呆了的感觉。一会后，我上前去拍拍Ｃ同学的肩膀，惊讶地问：今天你们怎么有雅兴来看书了？Ｃ同学头也不抬，不耐烦地嘟嚷一句算是回答我：喜欢嘛！别吵我哗，我们的书吧对不爱看书分子的影响挺大嘛！

现在，书吧就像一块磁铁，把我和同学们牢牢地吸引住了。

篇五：热爱书吧

热爱书吧——让我们从现在开始

“书是人类进步的阶梯”“知识就是力量”？？关于读书，古今中外无数的先贤名仕为我们谱写了众多精彩的篇章。何为读书，读书不是狭义的，应是广义的，不光是学校书本的知识，还包括琴棋书画，吃喝玩乐的知识，包括人生哲理、社会历史的感悟，如果能够较全面的领悟这些道理，读万卷书，行

４

万里路，确实变成自己的东西后，学以致用，将对自己、社会、国家、世界产生影响，甚至发生改变。记得这样一个故事，说有一个徒弟去问他师傅，一碗米是多少钱的价值，师傅说，一碗米，这太难说了。看在谁手里。要是在一个家庭主妇手里，她往里加点水，蒸一蒸，半个钟头一碗米饭出来了，就是一块钱的价值。（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：五年级作文书吧我哭了）要是在有点脑子的小商人手里，他把米好好泡一泡，发一发，分成四五堆，用粽叶包成粽子，就是四五块钱的价值。要是到一个更有头脑的大商人手里，把它适当地发酵、加温，很用心地酿造下来，一瓶酒有可能是一二十块钱的价值，所以一碗米到底多少价值，这要因人而异？？

书，是你人生航船上的帆：风平浪静，顺水而行时，它丰富你的旅程；狂风恶浪逆流险滩时，它能给你动力，载着你的人生向着光明前进～读书吧，没有理由。

青春作伴好读书，读书的感觉真奇妙。现实中有潜心治学的，有应付学习的，有出于无奈被动看书的？？。读书，不应是兴趣爱好，更应是充满个性的自觉行动。有选择、有深度和广度的读书，会使人充满理性、充满智慧的光芒。

让我们抓紧时间，好好读书、利用书。让读书带给你睿智，从书本和生活中，学会做人与生活。

我读书，我快乐，我读书，我幸福。请你也尽早加入到读

５

书者的行列中来吧～共同体验，共同拼搏，为营造学习型的社会而自觉读书，终生学习。

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

读万卷书，行万里路——刘彝

书犹药也，善读之可以医愚——刘向

少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

千里之行，始于足下——老子

读书百遍，其义自见——《三国志》

为中华之崛起而读书——**

千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

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作文十：《五年级作文汇》8800字

美丽的秋天

炎热的夏天被凉爽的秋风吹走了，　让我们走进　秋天，来欣赏一下秋天美丽的景色吧！

看，树林里，那一棵棵火红的枫树，像烧着了　似的。　天空中一排排大雁正飞向温暖的南方，　那一　声声雁鸣是它们告别的话音。

田野里，　高粱被吹红了脸，　像一位害羞的小姑　娘。棉花骄傲的说：“我不仅是田野里最美丽、最　纯洁的花，我还能给人们带来无尽的温暖。　”稻子　深深地弯下腰，沉甸甸的稻穗把它们压得　气喘吁　吁　。

果园里，　苹果绽开美丽的笑脸；　一串串葡萄如　晶莹的玛瑙　；橘子、梨你挤我碰，争着要人们来采　摘呢；石榴看到这欢乐的场面，咧开嘴笑了，露出　一颗颗石榴籽，像闪闪发光的宝石。

花园里，　许多花都凋谢了，　只有菊花还在竞相　开放。　它们五彩缤纷，　有紫红的、　淡黄的、　雪白的、　青绿的，在秋风里频频点头。

这就是美丽的秋天。

一件难忘的事

星期五下午，我去水房洗手。刚走到门口，就听　到：哗啦啦，哗啦啦??

一听这声音，　我就知道是水龙头没关上。　“谁这　么粗心，竟然不关水龙头！这多浪费呀！　”我心想。

我寻声跑过去，　本来想把水龙头关好，　可转念一想，　这水龙头关不关跟我一点儿关系也没有，　我为什么　要多管闲事呢？

这时，　有两位同学也发现了水龙头没关。　其中　一位说：“哎呀　！　是谁没关水龙头？我告诉老师去　！　”　另一位说：“好了，好了，懒得管那么多闲事。　”说　完，他们走了。

这时，　一个小姑娘走了进来。　她发现水龙头没　关后，　静静地走到水池旁，　用那双白白的瘦瘦的小　手把水龙头关上了。　我仿佛听到水龙头在对小姑娘　说：“还好有你帮忙，要不是你，不知道要浪费我　多少心血呢！　”

一股敬佩之情在我心里油然而生。　眼前这个小　姑娘显得那么高大。　我脸上火辣辣的，　真后悔自己　没有主动关闭水龙头。她，年纪比我小，但是素质　比我高??

我们要把珍惜水落实到行动中，　我一定要向小　姑娘学习：在今后的生活中，时时注意节约用水，　时时记得随手关掉水龙头。　这件事我终生难忘，　我　会时时记得小姑娘的做法，提醒自己。

说明文

番茄

番茄是蔬菜王国的一位公民，它营养价值极　高，维生素　Ｃ　远高于苹果。

番茄秧在长果实之前会开出几多红色的小花。　这些小花一般都有五朵花瓣，几片花瓣紧挨在一　起，就像几只小蝴蝶在窃窃私语。花谢了之后，会　长出又青又涩的小番茄，　它们身上都穿着一件绿色　的大衣。　番茄长大成熟后就会脱下那件绿衣，　换上　一件红色的衣裳。

番茄成熟后就可以摘下来享用了。　它既可以生　吃又可以烧熟了吃。

把番茄切开后，　你会看见一片红色的海洋，　那　番茄籽就像是人在海洋中游泳。　在番茄上撒点白糖　拌着吃酸甜可口，　味道真是美妙极了。　番茄炒蛋就　是人们饭桌上的一道美味佳肴，　这道菜利用了番茄　多汁的特点，　和鸡蛋搭配在一起既营养又好吃。　番　茄还可以与薯条成为完美伴侣。　人们利用番茄酸酸　甜甜的特点，　取它的精华，　做成了深受孩子们喜爱　的番茄酱。　闻到薯条加番茄酱的味道，　你肯定也会　忍不住来上一份的。

番茄还具有很高的药用价值。　番茄做的药可以　生津止渴，健胃消食。当你吃撑了的时候，吃一个　番茄可以达到帮助消化的作用。

番茄既可以入药又可以成为人们口中的美味　佳肴，真是一身都是宝啊！

土豆的自述

我叫土豆，　是蔬菜中的一类，　也是一种可以治

病的药材。

我以为生长在土里，　所以常常一身的泥，　表面　还有一些小坑。我们家族的兄弟有大有小，大的，　差不多有一个手掌那么大；　小的，　只比几粒玉米加　起来大一点儿。

记得有一次，　农民伯伯辛辛苦苦把我从地里挖　出来，拿到菜市场上去卖。一个小男孩走过来，轻　视地看了我一眼，　仿佛在说，　这土豆长得又脏又丑，　肯定不好吃。　我真想告诉他，　其实我有很高的营养　价值。　饭店把我切成一块一块的，　放在锅里炖排骨，　味道可香了。小炒店还把我削去皮，切成丝，做成　酸辣土豆丝。　就连快餐店里人们都喜欢吃的薯条也　是我的功劳。

土豆还有一定的药用价值，　常吃土豆有防止中　风、宽肠通便、降糖降脂的功效。需要注意的是，　我喜欢生活在干燥的地方。如果放在潮湿的环境　里，我的头顶就会长出绿色的小芽。发芽后，我就　不能吃了，不然人们会中毒的。

听了我的介绍你是不是喜欢上我了呢？

感恩老师

生活是丰富多彩的，　充满了七色阳光，　也弥漫　着风霜雨雪。　生命的长河，　注定要流过宽阔的平原，　也难免要经过险峻的峡谷。　我们成长的历程，　不仅　仅是宽阔的大道，　同时也布满了荆棘险滩，　是他们

谆谆地教导，　为我们点亮了前进的明灯，　托起了明　天的太阳。　如果我们是祖国的花朵，　她们就是辛勤　的园丁；　如果我们是勇敢的水手，　她们就是智慧的　导航。

人们常说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了　别人。的确，对于我们的成长而言，老师是我们成　长道路上的一道航向，　一抹新绿，　她们教导我们如　何做人，　如何做事，　如何与人相处，　如何健康成长。　老师的工作辛苦繁重，为我们付出了心血和汗水，　老师的劳动，同时也使我们变得更加聪明和智慧。　老师，　您把希望的种子撒播在了我们身上，　您　把美德雕刻在了我们心中，　您把社会责任感注入在　了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸蒸日上。　小草因为感恩雨露，　所以它获得了美丽；　雄鹰　因为感恩天空，　所以它获得了翱翔的翅膀，　我们的　心灵因为对爱感恩，　才获得了钻石般的光芒??我　要感恩我的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春　色。老师，快推开窗子吧，这满园春色，这桃李芬　芳，都在向您敬礼。

教师节就要到了，　我会亲手为您做一张精细的　贺卡，来代表我对您的爱——老师，节日快乐！　我懂得了感恩

是谁把我们带到这个世界上来的？是父母。　是　谁把知识传递到我们脑海里的？是老师。　是谁在我　们有困难时伸出援助之手的？是朋友。　这一切都是　因为爱，　是爱，　让我们的世界里充满了温暖的阳光。　小时候的我，　整天就知道向父母撒娇，　跟父母　要东西，　从没想过父母是多么的辛苦。　那时的我也　根本不知道什么是感恩。如今，我长大了，懂得了　如何去感恩了。　每当看到爸爸妈妈对老人的关爱和　尊敬时，　我心里暗暗想：长大了我也要像爸爸妈妈　那样关爱老人、　孝敬父母。　是父母用自己的行动为　我树立了榜样，让我懂得了什么是爱。

我开始上学了，　老师每天都辛辛苦苦地为我们　讲课，可是我们却还在上课时说话，做小动作，真　是对老师的不尊敬。　现在的我明白了，　只有上课认　真听讲，下课认真复习，才是给老师最大的　安慰。　是老师用他们的无私让我感受到了知识的广阔和　学无止境。

在生活中，　朋友是不可缺少的。　当我们遇到困　难或者烦恼时，　是朋友给了我们帮助，　是友情给我　们带来了欢乐。

让我们人人都有一颗感恩的心，　去感谢父母对　我们的疼爱，　去感谢老师对我们的教诲，　去感谢朋　友对我们的帮助，去感谢所有给过我们温暖的人！　我敬佩的老师

我们的语文老师三十多岁，　中等身材，　两道又　黑又粗的眉毛下，　有一双炯炯有神的眼睛，　笑起来　非常漂亮。　她不但是我们的良师益友，　同时也是我　最敬佩的人。

下课时，　她像朋友一样和我们有说有笑，　用手　摆弄各种手势，　让我们猜是什么动物。　只见她双手　一交叉，就变成了鸟；一只手张开，另一只闭合，　又变成了蛇??有时，　她拍拍我们的肩膀，　摸摸我　们的头，　赞扬我们几句，　我们心里就像吃了蜜一样　甜。

上课时的老师，像变了个样子，她神情认真，　一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候，老　师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、　认真学习；　如果有的同学上课开小差，　她就会温柔　地提醒，　叫我们集中注意力；　当我们心中有疑问时，　可以大胆地提出来，　她就会和我们一起讨论，　然后　认认真真地给我们讲解，　牵着我们的手，　把我们带　进知识的殿堂。

她就是我最敬佩的人—一位温柔可亲有对我　们严格要求的老师。　我们将在她的带领下，　继续在　知识的海洋里遨游。

读《　“　诺曼底”号遇难记》有感

学习了《　“　诺曼底　”　号遇难记》这篇课文后，我　被哈尔威船长那种遇事沉着、　冷静，　舍己为人的崇

高品质深深的感动了。

那是　１８７０年　３月　１７日夜晚，　在从南安普敦到　格恩西岛的航线上，　“诺曼底”号与“玛丽”号相　撞。一片惊恐慌乱中，船长临危不惧，镇定自若地　指挥船员。最后，人们都得救了，船长自己却随船　一起沉入了大海。

当我读到　“实际上共有六十一人，　但是他把自　己给忘了　”　时，我立刻被船长那种临危不惧、舍己　为人的精神震慑了。　在实际生活中，　很多人遇到危　险，　第一个想到的总是自己，　但哈尔威船长却为别　人担忧，想办法使所有人都保住了性命。

“哪个男人胆敢抢在女人的前面，　你就开枪打　死他。　”喧闹的人群平静下来了，一切有条不紊地　进行着。如若换作平常人，在那种危急情况下，定　会手足无措，　而哈尔威船长依然头脑清醒，　仍然可　以想出办法救出遇险的众人。

哈尔威船长多么令人敬佩啊，　他的确拥有一个　永远伟大的灵魂！

危急时刻

记得去年寒假的一天下午　，　我在家里看电视。　奶奶买完菜拖着疲倦的身子回来了。　奶奶很累，　在　沙发上躺了一会儿，　便走到衣柜前，　边拿衣服边对　我说：“晴晴，你先看会儿电视，我很累，去浴缸　泡泡。　”我大声应道：“哦。　”说完，奶奶便走进了

浴室泡澡去了。

我很快被电视里的动画片给吸引住了，　不知不　觉两个小时过去了，我突然觉得家里特别的安静，　我心想，　奶奶不是回家了吗？哦，　对了奶奶去泡澡　还没出来，不对呀！奶奶进浴室都两个小时了呀！　我感到很奇怪，　便跑到浴室门前直敲门，　可奶奶不　出声，　我用耳朵紧贴着门，　只听见里面的水在哗哗　地响着。　我心里　既感到奇怪又感到害怕　，　便用力地　直拍门，可是，奶奶还是没有出声，我　迫不得已　，　只能推开门，　门一打开，　一阵刺鼻的煤气味直往我　的鼻里钻，　浴室里雾气腾腾，　只见奶奶昏在了浴缸　里。看到了这个情况，我愣了一下，心里非常的害　怕。　突然，　想起爸爸教我遇到这种紧急时刻的处理　方法，我马上跑去关煤气，打开窗户，把水关了，　再把奶奶扶到大厅的椅子上，　便跑到电话机前，　拨　打了　１２０救护车后，连忙打电话叫爸爸妈妈回来。　很快，救护车来了，爸爸妈妈也赶回来了，奶奶被　送到了医院??

通过这件事情，　我明白了一个道理：遇到危急　的事情要沉着、冷静，不能慌张。

漫步在岁月的沙滩上，　一件件往事从我眼前浮　现。这时，我看到一个亮闪闪的贝壳，咦，那是什　么？哦，原来是三年级暑假的一件事儿。

危急时刻

记得那是一个夏天的夜晚，　我和妈妈在饭店吃　完饭便乘坐电梯下楼。　我很轻松的按下电梯里的按　钮“　１”　，　“妈妈，电梯怎么不动？”我问妈妈，　“也　许待会就好了呢，再等等吧！　”妈妈说道。一分钟，　两分钟??时间一分一秒的过去了，　电梯还是没有　动。我想：电梯是全封闭状态的，如果人在里面呆　久了，就会缺氧而死！　“我可不想死在电梯里啊！　”　我大叫道。这时，妈妈出动了，她把电梯里的按钮　从上到下依次按了一遍。我问妈妈，　“妈妈，你这　是干什么？”妈妈说“这是从你书上看到的！　”刚　等妈妈说完，电梯就忽然动了起来，可是，它并没　有按正常的速度在下降，而是忽上忽下。　“啊！　”我　大叫起来，这时，电梯在“　－１”楼停了下来，电梯　门自动打开，　我的眼前一片漆黑，　我和妈妈现在正　在地下停车场！　我赶紧走到电梯按钮旁边，　按下了　“　１”　，电梯也终于不再调皮了，乖乖的上了　１楼。　当电梯门再次打开的时候，　我忍不住高兴的欢呼了　一声，　旁边的叔叔阿姨疑惑的望着我，　而我和妈妈　却开心地笑了。

这件事虽然过去很久了，可　是，它时时刻刻　的警示着我：遇事不要慌张，　一定要沉着冷静，　这样才能处理好事情！

危急时刻

星期天，我刚和同学们玩回来，一边回忆　着刚才的快乐时光，一边走进电梯。马上就要　到我家楼层的时候，突然，　嗵　的一声，电梯　停下来了，　显示楼层的屏幕上出现了　暂停使用　的字样。我被这突如其来的情况吓坏了，差点　坐到地上，　电梯的门又时不时的发出　嗵、　嗵　的　声音，我可以说吓的魂不附体，每响一次，我　浑身就要颤动一下，我又没有手机，无法和家　人取得联系，我一下慌了手脚，竟开始狠狠地　打电梯门，这一打，电梯也开始抖动起来，我　心想：难道我遇见鬼了？

我真不应该想，这一想无疑是火上浇油，　自己吓自己，我连眼睛也不敢睁开了，就一直　缩在电梯的角落里，一动也不敢动，生怕一动　电梯就要爆炸了似的。过了一会儿，我慢慢冷

静下来，长出了一口气，我想起来，电梯有四　个东西，每当一发生故障，就会死死地扒住周　围的墙壁，不会一下子掉下去的。我大胆了一　些，　伸了伸脖子看看显示屏，　上面还是　暂停使　用　的字样，　可是震动小了很多，　我冲外面大喊，　有人吗？　可是无人回答，　看起来只有靠我自己　了。我又小心翼翼轻轻地推了推门，突然，一　阵剧烈的晃动后，门开了！我心中大喜，一个　箭步窜了出去！

在走楼梯时，　我想，　虽然今天的　电梯惊魂　吓了我一身冷汗，可是我也知道了，以后再遇　到这类问题，一定要冷静下来，选择正确的方　法化险为夷。不管多大的困难，我一定都会解　决的！

《刻舟求剑》扩写

这日，雨过天晴，渔夫正要去打鱼，忽然

听到对岸有人高喊：“船家！　摇过船来，　送我过　江去！　”只见对岸有一公子身上背着一把宝剑。　渔夫心想：我送他过江，也用不了多少时间，　不如叫他上来。

来到对岸，那公子上了船，坐定，渔夫顺　风摇船，很快便到了江心。就在这时，一个浪　头打来，那公子身子一晃，宝剑脱鞘而出，掉　进了水里，就听“咚”一声，水上冒起一串水　泡。　那公子被这突如其来的事情一吓，　懵住了。　等他平静下来，　只听渔夫说道：“公子，　还不该　快下去找剑？”　那公子却不慌不忙地说道：“船　到了对岸，　照样还可以找到！　”　渔夫本想下水帮　他去找，听他这么一说，心想：蠢材，我看你　有什么高招！渔夫继续摇桨。只见那公子用腰　刀在船舷上刻了个记号，　还说：“我的剑是从这　儿掉下去的，等船靠了岸，从这儿下去，便可

找回。　”

到了对岸，那公子站起来说道　：“老头儿，　你且等我找回剑来，　再付船钱。　”　不等渔夫说话，　他就从刻着记号的地方跳进水里，找剑去了。　渔夫坐在船头等着，一分钟，两分钟，三　分钟??终于那个公子露出了水面，手里握的　却是一把短刀，　只见他兴奋地大喊着：“　我的剑，　我的剑，　我找到了！　”　渔夫看着他手里的东西哭　笑不得，　他不得不提醒他说：“你手里握的是你　的剑吗？”　那公子这会才仔细看他手里的东西，　顿时傻了眼，蹲在岸边大哭起来：“我的剑啊，　我的剑啊??”

你觉得像他这样找剑，能找到剑吗？　“龙眼”的由来

今天，妈一大早就买完菜回来了，到家时　大喊了一句：“吃龙的眼睛啦　！　”　正在卧室看书的

我听见了，心想：“咦，龙的眼睛是什么呢？”　我好奇的跑到客厅去看看“龙的眼睛”究竟是　何方神圣。

一看才知道，原来是称之为“龙眼”的桂　圆啊！咦？这时我就想，为什么桂圆被称之为　“龙眼”呢？好奇心迫使着我去查清“龙眼”　的来历。

我问了问爸爸妈妈才知道　“龙眼”　的来历。　原来，传说在很早以前，在福建一带，有条恶　龙，每逢八月海水大潮，就兴风作浪，人畜被　害不计其数。这时一个武艺高强的少年，名叫　桂圆，他把用酒泡过的猪肉放在地上，恶龙见　了，口水直流三千尺，几口就把猪肉吃光了。　不一会，恶龙就醉倒在地上。这时，桂圆乘机　举起钢刀，　朝龙的左眼刺去，　龙眼被刺了出来，　恶龙痛的来回翻滚。正要逃跑时，桂圆揪住龙

角，一下子翻身骑在了龙的身上。当恶龙极力　想摆脱桂圆时，　桂圆用钢刀刺向了恶龙的右眼，　恶龙的双眼都被刺伤，痛得嗷嗷大叫，生不如　死。经过一场血战，恶龙因失血过多而死去，　桂圆也因受伤过重，壮烈牺牲了！乡亲们将龙　眼和桂圆埋在一起，第二年这里便长出两棵大　树，树上结果，果核圆亮，极似龙眼。于是，　称树为　“　龙眼树　”　，　称果为　“　龙眼　”　，　又名　“　桂圆　”　。　关于“龙眼”的来历还有很多，你们知道　吗？

角度作文

记得苏轼有句名言“横看成岭侧成峰，远　近高低各不同。　”　表面看他是讲的看山，　但实际　上他所隐含的内涵是极其深刻的。他告诉我们　这样一个道理：任何一件事物由于人们的立场　不同，看法也就可能会不一样。

在我们的生活中，每个人看一件事物都会　有自己的角度，大家也会用自己的角度去思考　问题，去认知世界。于是每个人对问题的理解　和看法也就不同。就像我读过的一个切苹果的　小故事一样，大苹果被横着切开以后，一个奇　特的惊喜——一个漂亮的五角星呈现在大家面　前。换个角度多么神奇！

在我们耳旁，妈妈的唠叨声是我们最熟悉　的了，　几乎天天不绝于耳。　“作业做完没有？”　，　“书包收好没有？”　，　“天气冷了，　加点衣服。　”　，　“带好水杯，　注意多喝水。　”　，　“放学以后直接回　家，　路上注意安全。　”　等等诸如此类的小事总是　翻来覆去的叮嘱。整天依依呀呀的，好像六十　年没放的老唱片，　比一百年前的萝卜干还乏味。　这些话，每天都充满我们的耳朵。我们在妈妈　们的唠叨声中一点一点长大。更甚至于长大了

留校上学，妈妈们也会打着电话唠唠叨叨。可　是，如果我们换个角度，妈妈们的唠叨简直价　值连城。想想吧，妈妈们成天唠叨，不正是希　望我们健健康康、　快快乐乐的成长吗　？　妈妈唠叨　是为了我们好，我想天下没有一点也不唠叨的　妈妈吧。如果有一天妈妈不绝于耳的唠叨声突　然没有了，我们会有多么的不习惯。换个角度　看这更是爱我们的一种表现。

在大人们的世界里，经常都有各种各样的　民事纠纷。其实，很多都是角度的问题，每一　个人看问题的角度不同，想法也就会不一样。　如果在这时，大家能换个角度去想，想想在对　方的角度自己会怎样做，　想想别人有什么难处，　同时自己是不是也有做的不妥当的地方。换个　角度，我们的世界会更加和谐更加美丽！　在我们的学习中，换个角度也是必不可少

的。比如做一道题目的时候，这样做不行，那　为何不换个角度想一想呢？也许就能做出来。　还有比如我们这次考试考砸了，不能灰心也不　能气馁。换个角度想想，这次失败不正是下次　成功的垫脚石吗？奋起直追你一定会成功！　快乐是一种角度

快乐是什么　？　它没有一个统一的标准　，　只是一　种角度而已　．

在沙漠中艰行而久渴的人　，　只要看到一丝绿意　，　就会感到快乐　；　在逆境中挣扎而伤痕累累的人　，　只　要听到半句鼓励的言辞　，　快乐感便油然而升　．

荆棘划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；　登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是　没有危及性命．这些不幸之中的大幸，只要仔细　去品味，　就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快　乐的心弦．

快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在　于你从哪个角度去善待它．

有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房　间，许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们　又饿又失望．每个人都只有一只汤匙，但是汤匙　柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里．然后，　上帝又带教士去另一个房间，　也有一群人围着正　在煮食的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来　又饱有快乐，而他们的汤匙也是一样长．教士奇　怪地问上帝；

一个人不能总是以

我读书，我快乐

儿时的我，在　“　锄禾日当午，汗滴禾下土　”　的　诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的　方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的　事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次　作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜　欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有　一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我　说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“　金蝉脱壳（ｋé）。　”　刚一说完，爸爸、妈妈都哄　堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈　看我一脸的惊诧，说：“　自己看看拼音，到底读　什么。　”“　噢！是　?　金蝉脱壳（ｑｉàｏ　）　?　！　”　我恍然大　悟。爸爸严肃的对我说：“　以后要注意多读书，　那才能积累知识呀！　”　于是，我便暗暗下决心，　一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给　我带来了无穷的乐趣。　当读到安徒生的童话集　—　—　《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女　孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》　时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读　到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩　不已。我深深地陶醉在书的海洋中，

曾经在一本书上看到这样一段话　“　读书能医　愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读　书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知　道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，

怎样活着才身心健康，　读书能明白什么样地人生　称得上完美无憾。　”　是啊！读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深　深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因　为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种　不向命运低头，坚强的意志和顽强的精神，深深　地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活　充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对　中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使　我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高　我们的作文水平；　就是看一些漫画、　搞笑之类的，　也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更　给了我力量。

读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什　么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人　处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了　我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？

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