方丈久居怡红院
作文一：《快要毕业了作文 快要毕业了》1900字
快要毕业了作文 快要毕业了
快要毕业了 剩下一年半了，马上毕业了，心情不知道什么滋味，曾经爱过的，曾经痛恨的，曾经痴迷过的，曾经信奉的，曾经依赖的空间和时间已经随着时间轴远离我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住温暖，我想抓住阳光，我想抓住我在地面看到的一切，我无法控制我自己，寒冷无情的将那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑着把恐惧外套披在了我的身上，重力更放肆的将我拉入地狱。阳光离我而去，陌生的世界里，寒冷，恐惧，孤独成为了我的朋友。曾经痛恨过的，曾经不以为常的，此刻都却成了我的最爱，还何况我曾经爱过的，痴迷过的和信奉过的。
我渴望那展翅高飞的勇士们，甚至是一只苍蝇，一只讨厌的蚊子，此刻的我想拥有一双翅膀，纵入云彩，俯冲地面……．．。一阵寒意将我从梦幻中拖拽出来，就好象在冬天将一个人赤裸裸的从床上拖拽出来。我又要回到现实，我还是一粒深海细沙，寒冷、恐惧、孤独并没有离我远去。我知道自己不能再继续做梦，过去的一切也许必将成为历史，过去的辉煌历史也只能成为时间轴上的一个映像而已。
而我将永远会保存住这段美好的记忆，这段让人爱和恨的空间，保存住每个人脸上最温暖最美丽毕业是一个沉重的动词，在被风吹过的夏天，我们就要告别生活，离开这一片属于我们青春和誓言的土地，八ｂ班。
毕业是一个让人一生难忘的名词，以前厌恶之极的校园，在我们眼里也变的美丽和宽广起来，以前我们最讨厌的老师，我们也突然觉得他最近亲切了许多，以前最不喜欢做的事情，现在也非常想尝试着去做。等到毕业了，就会发现，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
毕业是一个形容词，记录着我们校园生活的酸甜苦辣。它就象一本日记，记录往事，勾勒过去，心中充满无限感慨。
说真的，我到现在还没搞清毕业，是喜悦还是苦涩。
回头望去，我们真的就要毕业了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在这被风吹过的夏天。
一年半之后，我们就真的要毕业了。初中啊初中，你永远是一个说不完的故事，以后的故事就留给下届的新生说了。整理整理背包，我大步的离去了。为了一个理想，为了一个新的起点，开始新的人生的笑容。我相信这段记忆将是最宝贵的。
一个充满爱和恨的班级。
快要毕业了相关内容：初中毕业赠言 一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。经历了人生的坎坷，请不必过分悲
愁，因为在属于未来的太空里，我们会找到自己的星群。．．．
即将毕业的日子 我们用笑声送走了初一、初二的轻松和多彩，用勤奋和自信迎来了初三的忙碌与艰辛．在即将毕业的日子里，我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩，品位今朝的成长，放飞明天的希冀．忙里偷闲忆往昔倒记时牌挂上的第一天，同学们都感觉几分新鲜，忙凑过来．．．
初中毕业生自我评价 时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极．．．
初中毕业班作文教学应对症下药并定向训练 作文就是用书面语言反映客观事物、表达主题思想感情。它是学生思想认识、生活经验、基础知识和语言运用水平的综合体现。《新课标》对作文教学作出明确建议：“为学生的自主协作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表．．．
初中毕业感言 初中毕业感言今天，我毕业了，我认真的回忆（以前我一直以为我会很高兴这个时候的到来，我一直以为我不会伤心至少不会哭，但是结果却是相反的，我哭了（以前，我一直觉得我们班的男生都很自私，老是骂他们，但是在昨天吃散伙饭的时候发现．．．
初中毕业生感言 初中毕业生感言经历了中考的洗礼，我不得
不面对高一的生活．这是一个新的旅途，我即将启程！现在回忆起来，初三的生活是多么的宝贵和留恋．如今我进了上海市延安中学，耳闻那儿是个噩梦开始的地方．也许所有．．．
毕业作文 毕业作文毕业作文考察的题目是对初中生活的描述，我教的两个班级差别比较大，一个是常规班，一个类似贵族班。有时在年级２０个班中一个能排第一，一个能排倒数第一，所以毕业作文写得也各不相同，不过都挺有意思的。
初中毕业作文：看不到的笑 看不到的笑有一种属于我的笑，它就是看不到的笑（这并不代表我惟一的笑．（和大家坐一起玩耍我可以放声的笑；和大家一起游玩，我可以开心的笑；和大家聊天，我可以微微一笑（但有一中种笑，是最令我感到幸福的笑（（第一范文网．．
作文二：《[优秀作文]快要毕业了》300字
快要毕业了
在六年中，我们一起度过了风风雨雨，为班级做出了种种贡献，到这时，我们却该远道而行了。
小时候我们不懂得，只是争强好胜，知道六年的时间很漫长，其实，他并不漫长。现在还剩下一些时间。时间老人告诉我无理取闹的时间过去了，争强好胜的时间也过去了，该懂事了。剩下的时间你又能做些什么呢，只有徘徊，只有惋惜。回忆一下，这六年里，你的珍惜又有多少呢？为什么，只有离开了，才知道惋惜？一眨眼，都六年级了，该珍惜了，剩下的时间，不去珍惜又能怎么样呢？
快去珍惜吧，这六年的缘分不容易，从幼儿园，有的就成为了同班同学，这不是缘分吗？现在又为了这些小事闹得不可开交。哎，自己回过头看看吧，这六年，你珍惜了吗？
时间老人，你等等我们吧，让我们在这快乐的时候停下来吧！
河南郑州新郑市新郑市市直小学六年级：许翱
作文三：《[优秀作文]快要毕业了吗》700字
昨晚，在漆黑的宿舍里，一丝灯光从门外隐隐约约照进来伴随着张千金，张兴林美女的呼噜声，我翻了个身，在淡淡的暮光中看了看手表，哟，都１０点了，可我怎么也睡不着，于是我趴着，拉开窗帘，欣赏这一美好的夜色。
在白雪的衬托下，在浓雾的笼罩下，平时只是平平凡凡的大操场被蒙上了一层神秘的面纱。此时的我，正在回想着一天发生的一切美好的事情：那邵欧娜公主的甜甜酒窝，那聪明的小段为我们讲述数学题的逻辑是那样清晰，帮李老师制作贺卡的激动心情……这一切美好的事情都发生在我们这美好的大家庭里，我们是那样其乐融融，密不可分。突然，有一件事飞入我的脑海－－毕业。我躺在床上算了算，还有不到两年的时间，我们这个大家庭就要各奔东西，遥想当年，快要毕业的大姐姐们哭的是那么悲伤，那么疼痛。可那时的我只是一个无知的三年级的小姑娘，不知道自己的这一天也马上就要来到，只是一笑了之。我悲叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天底下没有不散的宴席？
转眼间，五年半的小学生活即将面临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛，一次次欢呼，一声声哭泣都充满了我们的感情，喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真、快乐，是值得人一辈子感受与回味的。风，还在轻轻地吹，雪，还在慢慢的下，这也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到这里，我突然坐了起来，看着我那７个昏昏欲睡的挚友，两年后的今天，陪我朝夕相处的人，还会是这７个吗？那个新的大家庭还会像这个大家庭那么其乐融融吗？还会那么相亲相爱吗？想着想着，两股暖流不知不觉的流到了我的嘴里，不知是咸，还是痛。我向夜空许愿，愿它能……我猛地转过去，路灯的光像刀一样划破了这美丽的星空，也同样像利剑一样划破了我的心空。就算我的心碎了，我的泪流尽了，也不能表达我对同学的挚爱与不舍……
作文四：《快要毕业了，我们快要毕业了》900字
快要毕业了，我们快要毕业了
剩下一年半了，马上毕业了，心情不知道什么滋味，曾经爱过的，曾经痛恨的，曾经痴迷过的，曾经信奉的，曾经依赖的空间和时间已经随着时间轴远离我而去，我像一粒正 在下沉的海沙，我想抓住温暖，我想抓住阳光，我想抓住我在地面看到的一切，我无法控制我自己，寒冷无情的将那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑着把恐惧外套披 在了我的身上，重力更放肆的将我拉入地狱。阳光离我而去，陌生的世界里，寒冷，恐惧，孤独成为了我的朋友。曾经痛恨过的，曾经不以为常的，此刻都却成了我 的最爱，还何况我曾经爱过的，痴迷过的和信奉过的。
我渴望那展翅高飞的勇士们，甚至是一只苍蝇，一只讨厌的蚊子，此刻的我想拥有一双翅膀，纵入云彩，俯冲地面……．．。一阵寒意将我从梦幻中拖拽出 来，就好象在冬天将一个人赤裸裸的从床上拖拽出来。我又要回到现实，我还是一粒深海细沙，寒冷、恐惧、孤独并没有离我远去。我知道自己不能再继续做梦，过 去的一切也许必将成为历史，过去的辉煌历史也只能成为时间轴上的一个映像而已。
而我将永远会保存住这段美好的记忆，这段让人爱和恨的空间，保存住每个人脸上最温暖最美丽毕业是一个沉重的动词，在被风吹过的夏天，我们就要告别生活，离开这一片属于我们青春和誓言的土地，八ｂ班。
毕业是一个让人一生难忘的名词，以前厌恶之极的校园，在我们眼里也变的美丽和宽广起来，以前我们最讨厌的老师，我们也突然觉得他最近亲切了许多，以前最不喜欢做的事情，现在也非常想尝试着去做。等到毕业了，就会发现，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
毕业是一个形容词，记录着我们校园生活的酸甜苦辣。它就象一本日记，记录往事，勾勒过去，心中充满无限感慨。
说真的，我到现在还没搞清毕业，是喜悦还是苦涩。
回头望去，我们真的就要毕业了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在这被风吹过的夏天。
一年半之后，我们就真的要毕业了。初中啊初中，你永远是一个说不完的故事，以后的故事就留给下届的新生说了。整理整理背包，我大步的离去了。为了一个理想，为了一个新的起点，开始新的人生的笑容。我相信这段记忆将是最宝贵的。
一个充满爱和恨的班级。
作文五：《快要进入初中了》2700字
快要进入初中了，调整了一个假期，大家都准备好了么？
Ｃａｎｄｙ老师为大家搜集了初一上册的必备单词短语，开学前要求必须全部掌握哦～～
１．ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ 用英语
２．ｈｏｗ ｍａｎｙ 多少
３．ａ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｂｒｅａｄ 一片而包
４．ｆｏｕｒ ｃｕｐｓ ｏｆ ｔｅａ 四杯茶
５．ａ ｐａｉｒ ｏｆ ｓｈｏｅｓ 一双鞋
６．ｐｌａｙ ｃｈｅｓｓ 下棋
７．ｒｕｎ ａｆｔｅｒ 追逐
８．ｐｌａｙ ｆｏｏｔｂａｌｌ 踢足球
９．ｂｅ ｇｏｏｄ ａｔ 擅长
１０．ｏｎ ｔｈｅ ｂａｓｋｅｔａｂｌｌ ｔｅａｍ 在篮球队
１１．ｓｃｏｏｔ ａｔ ｔｈｅ ｂａｓｋｅｔ 投篮
１２．ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｂｕｓ 第一班车
１３．ａｔ ｅｉｇｈｔ 在八点
１４．ｈｕｒｒｙ ｕｐ 快点
１５．ａ ｑｕａｒｔｅｒ ｐａｓｔ ｔｅｎ 十点一刻
１６．ｆｉｖｅ ｔｏ ｅｌｅｖｅｎ 差五分十一点
１７．ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｔｒａｉｎ 下一趟火车
１８．ｏｎ Ｍｏｎｄａｙ 在周一
１９．ａ ｔｉｃｋｅｔ ｆｏｒ Ｓｈａｎｇｈａｉ 一张飞往上海的机票
２０．ａｔ ｈｏｍｅ 在家
２１．ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ 好主意
２２．ｇｏ ｓｋａｔｉｎｇ 去滑冰
２３．ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ 在下午
２４．ｉｎ ｗｉｎｔｅｒ 在冬季
２５．ｍａｋｅ ａ ｓｎｏｗｍａｎ 堆雪人
２６． ｐｕｔ ｏｎ 穿上，戴上 发英语特殊单数变复数１）单数名词加ｓ： ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ａｐｐｌｅｓ， ｂａｇｓ， ｔｒｅｅｓ， ｂｏｏｋｓ， ｂｒｏｔｈｅｒｓ． ２）以ｓ、ｘ、ｓｈ、ｃｈ结尾的名词加ｅｓ： ｇｌａｓｓｅｓ， ｂｏｘｅｓ， ｂｒｕｓｈｅｓ， ｍａｔｃｈｅｓ． ３）以辅音字母加ｙ结尾的名词，变ｙ为ｉ加ｅｓ： ｃｉｔｉｅｓ， ｂａｂｉｅｓ，
ｅｎｅｍｉｅｓ．４）以ｆ或ｆｅ结尾的名词，多数变ｆ为ｖ加ｅｓ： ｗｉｖｅｓ， ｋｎｉｖｅｓ．但有些词只加ｓ： ｒｏｏｆｓ， ｐｒｏｏｆ ｓ， ｃｈｉｅｆｓ． ５）以ｏ结尾的名词，有些加ｅｓ： Ｎｅｇｒｏｅｓ， ｈｅｒｏｅｓ， ｔｏｍａｔｏｅｓ， ｐｏｔａｔｏｅｓ．其它加ｓ： ｒａｄｉｏ ｓ， ｚｏｏｓ， ｐｉａｎｏｓ， ｐｈｏｔｏｓ． ６）不规则名词：ｆｏｏｔ→ｆｅｅｔ， ｇｏｏｓｅ→ｇｅｅｓｅ， ｔｏｏｔｈ→ｔｅｅｔｈ， ｃｈｉｌｄ→ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ｍａｎ→ｍｅ ｎ，
ｗｏｍａｎ→ｗｏｍｅｎ， ｓｈｅｅｐ→ｓｈｅｅｐ， ｄｅｅｒ→ｄｅｅｒ， ｍｏｕｓｅ→ｍｉｃｅ． ７）某些外来词变复数：ｄａｔｕｍ→ｄａｔａ， ｍｅｄｉｕｍ→ｍｅｄｉａ， ｂａｃｔｅｒｉｕｍ→ｂａｃｔｅｒｉａ，
ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ→ｃｕｒｒｉｃｕｌａ， ｃｒｉｔｅｒｉｏｎ→ｃｒｉｔｅｒｉａ， ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ→ｐｈｅｎｏｍｅｎａ．
（ｕｍ／ｏｎ→ａ）ａｎａｌｙｓｉｓ→ａｎａｌｙｓｅｓ， ｂａｓｉｓ→ｂａｓｅｓ， ｃｒｉｓｉｓ→ｃｒｉｓｅｓ，
ｄｉａｇｎｏｓｉｓ→ｄｉａｇｎｏｓｅｓ．（ｉｓ→ｅｓ ） ８）复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：ｈｏｍｅｗｏｒｋ． 以ｍａｎ或ｗｏｍａｎ为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：ｍａｎｓｅｒｖａｎｔ→ｍｅｎｓｅｒｖａｎｔｓ， ｗｏｍａｎ ｓｔｕｄｅｎｔ ｗｏｍｅｎ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． 其它复合名词变复数：ｇｒｏｗｎｕｐ→ｇｒｏｗｎｕｐｓ，
ｂｒｏｔｈｅｒｉｎｌａｗ→ｂｒｏｔｈｅｒｓｉｎｌａｗ， ｓｔａｎｄｂｙ→ｓｔａｎｄｓｂｙ．答案补充
９）复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：ａ ｓｉｘｙｅａｒｏｌｄ ｂｏｙ，ａ
ｔｗｏｈｕｎｄｒｅｄｐａｇｅ ｂｏｏｋ 名词复数：）～～ 英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个用单数，表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 １．规则变化： １） 一般在名词词尾加ｓ， ① ｍａｐ—ｍａｐｓ地图，ｂｉｒｄ—ｂｉｒｄｓ鸟， ｏｒａｎｇｅ—ｏｒａｎｇｅｓ 桔子， ｂｉｋｅ—ｂｉｋｅｓ自行车； 答案补充
５） 以ｆｅ或ｆ结尾的名词，把ｆｅ或ｆ变为ｖｅｓ ① ｋｎｉｆｅ—ｋｎｉｖｅｓ小刀 ｗｉｆｅ—ｗｉｖｅｓ妻子 ｌｅａｆ—ｌｅａｖｅｓ树叶。 二：名词复数的不规则变化 １）ｃｈｉｌｄ－－－ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｆｏｏｔ－－－ｆｅｅｔ ｔｏｏｔｈ－－－ｔｅｅｔｈ ｍｏｕｓｅ－－－ｍｉｃｅ ｍａｎ－－－ｍｅｎ ｗｏｍａｎ－－－ｗｏｍｅｎ 答案补充 ，Ｃｈｉｎｅｓｅ，Ｊａｐａｎｅｓｅ ｌｉ，ｊｉｎ，ｙｕａｎ，ｔｗｏ ｌｉ，ｔｈｒｅｅ ｍｕ，ｆｏｕｒ ｊｉｎ 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如： ａ ｄｏｌｌａｒ， ｔｗｏ ｄｏｌｌａｒｓ； ａ ｍｅｔｅｒ， ｔｗｏ ｍｅｔｅｒｓ ３）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： ｐｅｏｐｌｅ ｐｏｌｉｃｅ ｃａｔｔｌｅ 等本身就是复数，不能说 ａ ｐｅｏｐｌｅ，ａ ｐｏｌｉｃｅ，ａ ｃａｔｔｌｅ，但可以说 ａ ｐｅｒｓｏｎ，ａ ｐｏｌｉｃｅｍａｎ，ａ ｈｅａｄ ｏｆ ｃａｔｔｌｅ，ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ，ｔｈｅ Ｂｒｉｔｉｓｈ，ｔｈｅ Ｆｒｅｎｃｈ，ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ，ｔｈｅ Ｊａｐａｎｅｓｅ，ｔｈｅ Ｓｗｉｓｓ 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： Ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ａｒｅ ｉｎｄｕｓｔｒｉｅｓ ａｎｄ ｂｒａｖｅ． 中国人民是勤劳勇敢的。 ４）以ｓ结尾，仍为单数的名词，如： ａ． ｍａｔｈｓ，ｐｏｌｉｔｉｃｓ，ｐｈｙｓｉｃｓ等学科名词，为不可数名词，是单数。 ｂ． ｎｅｗｓ 是不可数名词。
ｃ． ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ，ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｎａｔｉｏｎｓ 应视为单数。 Ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｎａｔｉｏｎｓ ｗａｓ ｏｒｇａｎｉｚｅｄ ｉｎ １９４５． 联合国是１９４５年组建起来的。 ｄ． 以复数形式，也可视为单数。 ＂Ｔｈｅ Ａｒａｂｉａｎ Ｎｉｇｈｔｓ＂ ｉｓ ａ ｖｅｒｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｓｔｏｒｙ－ｂｏｏｋ． ＞是一本非常有趣的故事书。 ５） 表示由两部分构成的东西，如：ｇｌａｓｓｅｓ （眼镜） ｔｒｏｕｓｅｒｓ， ｃｌｏｔｈｅｓ 若表达具体数目，要借助数量词 ｐａｉｒ（对，双）； ｓｕｉｔ（套）； ａ ｐａｉｒ ｏｆ ｇｌａｓｓｅｓ； ｔｗｏ ｐａｉｒｓ ｏｆ ｔｒｏｕｓｅｒｓ ６） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：ｇｏｏｄｓ货物，ｗａｔｅｒｓ水域，ｆｉｓｈｅｓ（各种）鱼
作文六：《快要毕业了》20400字
快要毕业了，就要离开和蔼可亲的老师、亲密无间的同学和熟悉得如家一样的校园了。
毕业前夕，你要向同学传递怎样的声音？你要对老师表达怎样的情意？你要对母校倾诉怎样的依恋？
或者，你在设想做点什么，比如，用自己省下的零钱买一棵小树种在校园里，留下长久的纪念；组织同学在离校那天，打扫最后一次卫生，为母校美容；举办一次联欢会，给老师和同学献上一首深情的歌。（字数在４００字左右。）
毕业情
五年级一班 王珂
终于，快要毕业了??
难免心中会有些酸楚的滋味，还有几个月的时间，就要离开自己的母校，所有甜蜜的瞬间都将成为回忆，荡在心间．是小学，是小学，这五年来在校园里点滴发生的事情，我都要好好整理，装进我的背包，在以后的学业生涯中将永远伴随着我．学校、老师、同学，都将成为过往烟云，消失在天际，无从追寻．我不想，不想让时光带走我这仅有的快乐，我这还未坚固的友谊城堡．也许，岁月会冲淡，摧毁我对校园的依恋，但，他永不会割舍我对学校的感激，和那不法衡量的爱啊．
学校的水泥地面，也许会印下我的足迹，也许不会；许多年后，也许还会有教过我的老师在培育下一代的社会精英，那教过无数学生的她，还能否记起我的名字呢？想太多，有时也会加重自己的情感，超负荷的运作，会让那滚烫的液体汹涌而下，抽泣的声音也是一种发泄方式呐！
虽然我将要离开学校，但在我心中，我永远没有迈出过校门，心灵的枷锁会永将我锁在这个美丽的地方，我愿意??
妈妈说过，现在形影不离的好朋友，再大些，情感基础不够好的话，会形如陌生人，到那时，隔阂将会是我无法逾越的障碍，我不想，真的，但现在，预言成真了．友谊的期限难道就那么短吗？那，上了初中后，我和她们之间会不会出现更长更宽的代沟呢？我不想毕业，因为现在，我又有更好的朋友，我，我怕失去这份珍贵的友谊啊??
终于，快要毕业了??
老师、同学、学校都将成为回忆??
（指导教师：隋海颖）
五年级一班：朱涵宇
小学五年的时光飞逝，金色童年将要结束，青春的大门随之叩响。回首那五年的时光，我的心里不仅煽起了留恋之情，马上要踏入梦想的春天，心中却一阵又一阵的酸楚。
学校一角的冬青抽出了新的芽，它感谢土地给予了它营养，让它挤碎冰雪，迈向辉煌······这枝枝嫩芽儿怀念着它从前的时光，想在最后的时间里为土地做点儿什么，尽自己的微薄之力！ 于是，它用亮丽的绿色擦亮了大家的眼睛。春天又来了，万物复苏，梦想又一次萌发。
又回忆起刚开学时，心中迸发出了感恩之情——感谢她从失败泥沼中把我拉起来；感谢她听我默默的哭诉；更感谢他孜孜不倦的培育······我是多麽想报答我亲爱的“妈妈”呀！
“妈妈”的爱是永远报答不完的，它所给予我们的足以一辈子珍惜，我想我们应该默默地为爱付出——栽一棵树，用自己的爱装点校园。我要捧一把泥土，装进记忆的口袋。然后，我回去买一颗最好的书种，走到那个哺育我的地方，将树种在那儿，将情播洒在角落。树会伴着我的毕业情慢慢长大，走过这个春夏秋冬。迎接下一个春天。
我还要做一个大蛋糕，上面会有三个红色的大字——对不起。“妈妈”请原谅我所有的不是，当白云飘过，我们追逐着，不慎将同学撞倒；当玻璃被我们砸碎······当太阳又一次升起，您是否愿意原谅我的无知？
夕阳西下，我们不得不迈出这里，远远看着校园一角的耸立的树苗，仿佛看到浓浓绿茵······虽然它一点儿也不起眼，可它却将我对校园缤纷的情留在了这里。泪水将会再一次夺眶而出，它晶莹、它透彻，因为我爱这里、爱着这割舍不下的毕业情！
（指导教师：隋海颖）
毕业情
五年级一班： 刘晨龙
时间总在同学们的欢声笑语中悄悄地溜走，时间总在同学们朗朗地读书声中飞快流逝，它们就犹如汹涌的黄河水，一去不复回。 终于，我们就要毕业了，心中充满了无比的激动和开心，但是，我就要离开这一个充满着友谊和欢乐的班级，心中又有了一丝酸楚和悲伤。
我要用我那省下的钱一包花种，到我们的校园里，把这一颗又一颗可爱而有稚气的花种撒在充满依恋的土地中。让她们把自己的根须深深地扎在土地中，去吸收土地中的养分和水分，让她们开出一朵又一朵五彩缤纷的花儿，让她们开出我对母校的依恋，让他们开出我对老师的思念。
我会再栽上一棵绿油油的小树，让这棵小树站立在校园，让他去聆听朗朗的读书声，让他去聆听鸟儿的鸣叫??让他站立在校园，去眺望一个个祖国的花朵，让他去眺望老师辛勤批改这同学们的作业的情景??让他去挡住风沙，让他去挡住雨雪??这样一年又一年，让他长成一棵苍天大树，让他的叶子变得茂盛，让他的身体变得粗大。只要它越大，我与同学们的友谊会更深。
我思念那快乐的学校，我思念那熟悉的面庞，我思念那茂盛的树木，我思念那美丽的花朵??我思念从前的一点一滴。
（指导教师：隋海颖）
毕业情
五年级一班：张嘉庆
时光匆匆流去，转眼到了五年级，临近中学的大门，将离开家一样的母校和和蔼可亲的老师，尽管有很多的不情愿，但我却必须和这里说一声：“再见了”。
在这五年的时光里，有悲伤、有快乐、有痛苦、有幸福，每个人都经受了酸甜苦辣。和同学一起嬉戏打闹，在课堂上一丝不苟的听课，每时每刻，我们都在长大，时间在岁月里流逝，我渐渐的依恋在母校长大的情景，可是岁月不能重演，时光不能倒流，我唯一能做的，就是向亲爱的母校倾诉我的依恋。
我会静静的走在母校的每一个角落，遇到废纸、废水瓶我会捡起来，让学校变得干干净净，让学校的每一个角落都留下我的脚印，到那时，我人随不在这里，但是我的心和渐渐长大成熟的脚印会永远留在这里，因为这是我的家，然后我会在校园一角栽上一朵芳香四溢的花，这样，它就可以和母校说悄悄话，倾诉自己的心声，母校就不会再孤单。然后我会在花的前面挖一个坑，在一个瓶子里写上我的心愿，这样，花儿和母校就可以知道我的心愿，然后，还可以默默的祝福我的心愿能够实现。再在里面放上我的日记本吧，让她们也品味一下我五年的喜怒哀乐。
我还要向母校朗诵一首诗，表达我对母校的眷恋，让母校永远记
住我成熟的声音。
我爱我的母校，她就像我的家，伴我走过五年的风风雨雨，让我长大，让我成熟，也让我品味了家的美。
（指导教师：隋海颖）
毕 业 情
五年级一班： 姜夏童
五年的小学时光如箭一般，还未享受够那个温暖的大家庭中热闹、欢快的生活，就要毕业了。和蔼可亲的老师，亲密无间的同学以及像家一样的校园，都使我无比眷恋，一花一草都伴随着我的长大而长大。
快毕业了。母校，是您让我感到我在这儿还有一个家，一个使我感到温暖的家，这儿记录着我的哭、我的笑，我成长的过程中经历的风风雨雨。
快毕业了。老师，您让我得到了博深的知识，让我从一个无知的小孩变成了懂事聪明的女孩，是您使我变得更加坚强，有勇气去博击万里长空，有勇气去面对我所犯下的过错，去迎接灿烂的明天。
快毕业了。朋友们，同学们，我们已经变得情同手足。在这过去的五年小学生涯里，我感到了快乐，是你们让我明白了友谊之花谁都拥有，友谊之花是真正朋友之间的见证。
快毕业了。在这个学校里，老师给了我无边的知识，同学们给了我无限的关怀，而这个母校给了我快乐、温暖。
快毕业了。这学校里的一花一草都很美好，它装载人世间最美好的东西——友谊。在临走之际，我想亲手裁下一棵小树苗，一棵装载着我的心愿的树苗，亲手裁下五年来我的酸甜苦辣，在小学生涯中画一个圆满的句号。
虽然花会败，但友情不变。虽然愉快是短暂的，但快乐永存。 老师是春风，她拂去了心灵的微尘；友谊是雨露，滋润着友谊的花朵。
母校，我会永远记住您。
（指导教师：隋海颖）
毕业情
五年级二班 曹鑫岩
春天将要过去，夏姑娘迈着轻盈的脚步到来。岁月逝去，再有几个月我将离开母校的怀抱，到更广阔的天空飞翔。
母校啊！我在这度过了五年，五年的时间使我学到了不少知识。将要离开母校，离开相处了五年的老师和同学，不知何时才能再相见？
一年级的幼稚现在变成五年级的纯洁。每一天，在教室里自由玩耍，每天教室传出老师讲课的声音，和朗朗的读书声。
可能我是一个自私的人，不想长的，想自己永远都在这个年龄，留在母校。母校，您可知我多么得爱你。我思念校园里那绿油油的小草，还有那有树荫的大树。
如果，毕业时我回到亲爱的母校。我一定会潸然泪下的。多么熟悉的空气啊，花草树木都那么亲切。像一个离家多年的人，回到了自己朝思暮想的家。
我喜欢读书，坐在校园花坛的边沿，让脸接触着校园里的风，多么惬意。我喜欢观察校园里的一草一木，看见它们被风吹得一动一动的，好玩极了！
母校可知道，我最喜欢你哪个地方吗？那就是花坛。春天，那些花儿快要开了，那些含苞欲放的花蕾好象我们，母校让我们争先斗艳。让我们把最好的一面展现出来。
啊！亲爱的母校，不管我走到哪里，在我的心中都会想念您的！
指导教师：刘红霞
毕业情
五年级二班 兰芯雨
“再见，同学们，再见，我的老师，再见，我温馨的母校。我会一直记着你们，我会一直想着你们。”我相信这会是每一个即将离开母校的学生的肺腑之言，我惊叹，人生为何要经历悲欢离合，为何天下会没有不散的宴席？
转眼时间飞逝，五年级的小学生活眼看马上要结束了，回想起从前一年级到现在的小学生活，让我怀念！
那一张张奖状贴满教室，那一次次比赛我慢都取得了优秀的成绩。还有那一场场演出，那一张张笑脸，那一下下哭泣．．．．．
四年多就在我们的喜怒哀乐中度过了。
现在，回过头看看，那一串我们走过的长长的脚印，有欢笑，有眼泪。我们一起度过的那些日子，是多么有趣！
那时的我们，常常在树下说说知心话，常常在土堆里用枝桠写写画画，回忆起当时幼稚的举动，都是怀念中一个重要的片段。而正是这些幼稚的举动，记载着我们幼儿到少年时的一桩桩，一件件有趣的事，是它，见证了我们青春时激情四溢的活力！
我想对我敬爱的老师说声辛苦了，多年以来，您为了我们心都操碎了，眼睛熬红了，身体累垮了，是您教会了我知识，是您教会了我做人的道理。我的心中，会一直存着您的名字！老师，谢谢您！ 每次回想起这些，我早已泪流满面。
风，还在轻轻地吹着，雨，还在秘密的下着，正犹如我的心情，酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是这么留恋，不舍的离开母校，不舍得离开老师，不舍得离开同学，不舍得这里的一切一切．．．．．． 千千万万各不舍得，只能化为一句：
“珍重，再见！”
指导教师：刘红霞
毕业情
五年级二班 兰芯雨
“再见，同学们，再见，我的老师，再见，我温馨的母校。我会一直记着你们，我会一直想着你们。”我相信这会是每一个即将离开母校的学生的肺腑之言，我惊叹，人生为何要经历悲欢离合，为何天下会没有不散的宴席？
转眼时间飞逝，五年级的小学生活眼看马上要结束了，回想起从前一年级到现在的小学生活，让我怀念！
那一张张奖状贴满教室，那一次次比赛我慢都取得了优秀的成绩。还有那一场场演出，那一张张笑脸，那一下下哭泣．．．．．
四年多就在我们的喜怒哀乐中度过了。
现在，回过头看看，那一串我们走过的长长的脚印，有欢笑，有眼泪。我们一起度过的那些日子，是多么有趣！
那时的我们，常常在树下说说知心话，常常在土堆里用枝桠写写画画，回忆起当时幼稚的举动，都是怀念中一个重要的片段。而正是这些幼稚的举动，记载着我们幼儿到少年时的一桩桩，一件件有趣的事，是它，见证了我们青春时激情四溢的活力！
我想对我敬爱的老师说声辛苦了，多年以来，您为了我们心都操碎了，眼睛熬红了，身体累垮了，是您教会了我知识，是您教会了我做人的道理。我的心中，会一直存着您的名字！老师，谢谢您！ 每次回想起这些，我早已泪流满面。
风，还在轻轻地吹着，雨，还在秘密的下着，正犹如我的心情，酸酸的，苦苦的。
指导教师：刘红霞
毕 业 情
五年级二班 吴雯哲
是的，真的快要毕业了。再看一眼校园、老师和同学，我想那也不够??
快毕业了，这就证明我们再也不是自由无拘无束的小学生了，要升入初中，成为一名初中生、大孩子了。那时，不准许你上学不穿校服，因为你已经懂事、听话了。不能再像小学那么——也不能说是不严谨。在剩下的时间——指在小学的最后时间，就要尽量做到不让老师操心，作业认真完成，这，也许可以成为对母校的一点留恋。和同学们多一些在一起玩耍的时间，这，也许可以成为对朋友的一点依恋??
说爱母校，说爱老师，说爱同学，那么，在剩下的时间，我们就要用行动证明——我爱老师、母校和好友。可以给好友多一份关爱，互留同学录，多联系；可以让老师少操一点心，给老师整洁工整的作业，帮老师管理班级、整理卫生；可以给母校多一份洁净，多打扫卫生，留给校园一份良好的环境！毕业，抛去了思念吗？没有。抛去了真情吗？不是。因为我们要用行动证明——我能行！我最棒！
毕业，最难舍的就是那份师生情，我们忘不了童年时的天真纯洁，也忘不了世间最真的情感。毕业后留下的只言片语，映现出了美好的一片天空??
我已经想好了，买一棵小树苗，将它种在校园里，老师和同学一起给它挖坑埋土、浇水施肥。它见证了朋友间的真情友谊，也见证了最美的师生情??在蔚蓝的天空，我们留下不变的誓言！想象它将来长成参天大树，即美化了环境，也有幸为人们遮风挡雨，那也是我们的真情愿望，所以我为它取名“友情树”。
毕业，擦干泪水，抛去悲伤。因为风雨过后，依旧留下美好的蓝天。
指导教师：刘红霞
毕 业 情
五年级二班 岳营
俗话说：“落叶归根。”万物在“归根”前总依依不舍离母亲的怀抱。我对母校也是如此。
一年级时胆小羞怯的我被妈妈送到学校里读书，我不敢与别人交谈，心里充满害怕，老师鼓励我，同学们包容我，在大家的帮助下，我学会了和所有人融洽相处，一晃眼五年时间过去了，从一个文静害羞的小女孩变成了一个活泼开朗的大姑娘，对我来说这五年发生了巨大的变化，如今快要毕业了，我就要离开这个家似的学校了，心里不禁有一些酸楚。我曾经为母校作过贡献—有一次学校要去县里参加表演，我为老师张罗了一些优秀的同学，给学校帮了大忙。我也曾经让母校为我伤心过——那次我在外面打扫卫生区时，发现了一朵漂亮的月季花。我毫不犹豫地摘下了那朵月季，老师批评了我，我也感到了愧疚。在这五年里老师无时无刻地教导我，关心我，同学们帮助我、理解我，这让我更舍不得离开母校。毕业前我会对所有帮过我，赞过我的人表示学学地感谢，我会对老师深情地说一声“老师您辛苦了”有同学想在毕业前夕捐赠一些简单设备，但我觉的母校给予我们的东西是无法用金钱来衡量的，如果有人问我除了自己伟大难以实现的目标外，我还有些什么梦想。我一定会说“我回到母亲深入发展”。我之所以这么说，是因为母校教给了我做人的道理。
我爱母校，母校是我一生中的第二个让我思念一生的老师。 指导教师：刘红霞
毕业情
五年级二班 李悦
岁月流水般淌过我纯真的心灵，如诗如梦的小学生活就要挥手与我告别。永别了，我的母校，我全心爱着的母校。
记得我刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童，而当我走出您的怀抱，已是一个满怀抱负的少年。昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽，格外迷人。啊！母校的小花小草，我依恋你们！昔日那些明亮宽敞的教室，此刻却格外美丽，格外崭新。啊！母校的教室，我依恋你们！这里曾经萨满我们的歌声，这里曾经荡漾我们的笑语，这里曾经播种下心灵的种子，这里曾留下记忆的烙印。是啊，母校装载了我们太多太多的回忆，我们又怎能舍得离去？
金色的童年，是母校陪伴我们度过的；一张白纸，是母校用染料笔为我们渲染的；一个年幼无知的孩童、是母校将我们培育长大的；叫我们学会做人的道理，让我们知道了爱的无私，让我们明白了人的心胸要想海一样宽，天一样广－－－－母校用她的心血化做对一个个孩子未来的寄托，把我们送到了通往美好未来的大门。
您这样做就像我们的妈妈，所以，请允许我亲切的叫您一声：‘‘妈妈！’’
老师，献您一束花
五年级三班 张光美
转眼间，我已成为一名五年级的学生了。这五年来，您不知给予我多少知识，教给我多少做人的道理。马上就要毕业了，顿时，我不知该说什么好。因为我知道，您对我的恩情深似海，说到这儿，我不禁想起在这五年来发生在您和我之间的事。
在一年级，我很调皮也很任性，给您管理班级带来了很大的麻烦。我虽然学习成绩好，但纪律上我很让人不耐烦。由于我成绩不错，在一次期中考试前，我很骄傲，靠的成绩并不好。您并没有训我，而是把我叫到办公室，语重心长地对我说：“张光美，你并不是学习不好，而是学习态度不认真。再过几个月就要期末考试了，你如果再不加把劲儿，就会落在别人后面了。”我听了您的话，认真学习起来。我在课上不做小动作，认真听讲，晚上写完作业后，读书２０分钟。不久期末考试后，成绩发下来了，我得了一个很不错的成绩—双百。您看到我的成绩，露出了美丽的笑容。我想：这个成绩与您对我说的话有着巨大的关系。
我感谢您，您虽然只有一个平凡的工作，但您像春蚕，为人们做出奉献，您默默无闻地工作着。您像蜡烛，点着了自己，照亮了别人，您的回报却没有什么。
老师，一个高尚的职位。我快要毕业了，在这里，我没有什么东西送给您，只有发自内心的一束花。
老师，献您一束花！
指导教师 陈俊滨
今天，昨天，美好的回忆
五年级三班 张淑雅
离别的那一天，越来越近。时间的脚步，匆匆而过。离开母校的那一天还有多远？五年了，要离开生活了五年的地方，又有谁会舍得？
时间，你停下。让我再看看美丽的校园；让我再看看可亲的老师：让我再看看熟悉的同学??
还记得我第一次走进学校的大门，对一切都是那么好奇。学校的环境，东西，人们都那样新奇，有趣。我皱紧那个让我期待了好久的班级——一年级五班。认识了两个老师，他们都亲切又严肃。我还认识了好多伙伴。我们很快就打成一片。我好高兴好高兴，一下子和那么多人接触。我虽然有些不自在，但心里也装着一份温暖，因为我又融入了一个大家庭里。
不过，说起来，我也够倒霉的，在开学的第一天就出了糗。
下午的第二节课，老师在讲台上说着什么，我什么也听不见似的。我正口渴呢！嗓子里像有一条火舌一样，把我弄得口干舌燥。我的双手在桌洞里不安分的掏阿掏阿。对了！我的桌洞里还有一瓶百事可乐呢！
我急急忙忙要打开瓶盖。可谁知，用力过大，可乐刷的喷出来了。正好被老师看见，我可着了急。心想：这下可闯祸了！看着地上，桌子上的残局，我都要哭出来了。那时我一定是脸红到耳朵根。因为我满脸根火烧似的老师看出了我的窘境。她连忙过来安慰我，她说：“错误谁都会犯，但是一定要改正，这样老师才不会生气啊！”我听了因为希望不受惩罚，就使劲的点了点头。
想当时，再看现在的我，我不会再遇到事就掉眼泪了，我学会了冷静。因为我和从前不一样了，我长大了。是因为有母校的陪伴；有老师的教导；还有同学们的帮助。今天昨天都是值得回忆的，我在这里度过了最好的时光，校园的记忆。
指导教师 陈俊滨
再见了，我的母校！
五年级三班 吴小璐
说起学校，那可是我最值得留恋的地方。因为我马上就要毕业了，马上就要离开我们的母校了。我恋恋不舍，真的舍不得校园的操场，校园的每一个角落，不想离开那一个个熟悉的面孔，一个个和蔼可亲的老师。于是，我决定要为了母校做些什么。
第二天一早，我很快走到了学校，我兴奋地拿起了扫把，拖把，好好的收拾了一下教室。我左扫扫，右扫扫，生怕教室里留下一点尘土。我突然看到一个让我自豪，让我骄傲的地方：奖状角。在那里我看到了我们大家共同努力的成果，想起了一幕幕我们互相帮助的景象。看到这里，我不禁伤心的流下了眼泪。
不知怎的，我觉得我为母校做的不止是这些。于是，我又去花店买了几粒花种子，含着对同学的友谊，对学校的真诚，我亲手栽下了这些种子。我 用铲子铲了一个洞，将它放进洞里，我认为我埋上的不仅是对老师，同学和 母校的思念，也是对母校的感激。
我感谢母校，是它让我们在明亮的教室里读书，是它给我们创造了这么美好，优越的学习环境。当然我也要感谢我的老师，是他们教会了我们做人的道理，教给我们坚持不懈的精神，我还感谢我的同学，是他们在我有困难的时候帮助了我。
我舍不得我的老师，舍不得我的母校，更舍不得我的同学们。虽然有千万个不舍，但是我还是要说一声：“再见了！母校”。
指导教师 陈俊滨
再见了，母校
垦利县第一实验小学五年级三班 王舒婷
转眼间，五年的小学生活就要结束了。我就要离开那和蔼可亲的老师，离开那亲密无间的同学，离开那陪伴了我五年的母校了。再回首这小学五年里那些星星点点的往事，使我觉得这五年的小学生活好似一张流动的画面，是那样迷人，是那样有趣。
尊敬的张老师，您还记得吗？竟选大队委那天，我提心吊胆地慢步走上演讲台，不知所措地看着台下坐着的那麽多的老师和同学。就在这时，是您用那鼓励的眼神看着我，给我加油，给了我信心。因为有您，我才会顺利地演讲下来，才会赢得同学们的阵阵掌声，才会当上大队委。我怎能忍心离开这麽好的老师呢？
亲爱的同学们，你们还记得吗？那次期中考试，我考得一团糟。这时的我伤心极了，于是落下了伤心的泪水。是你们向我伸出了温暖的双手，不停地安慰我，鼓励我。我看着你们那真诚的目光，在心里暗暗发誓：同学们对我这麽好，我不能辜负同学们对我的期望！我一定要用优异的成绩来报答你们！我怎能忍心离开你们这麽好的同学们呢？
来到操场上，使我想起了两年前在这里举行的春季运动会——我在跑道上拼命夺冠，你们不断的给我喝彩，给我加油。最终我取得了胜利，我站在领奖台上将第一名的奖状高举头上。
啊！这一切是多麽美好呀！
我马上就要离开那和蔼可亲的老师，亲密无间的同学，陪伴了我五年的母校了。我心中是那样难过，那样不舍。但我不会辜负老师和同学们对我的期望，不会忘记老师和同学们对我的关爱。
母校，我与你相约；十几年后，我会再回到你的怀抱。但那时的我，已不是一个调皮的小孩子了，而是一名优秀的小学教师了。
指导教师 陈俊滨
再见了，母校
五．三 李梦雨
光阴似箭，日月如梭。转眼过去我们现在已经是五年级的大学生了．再过两个月，我们就要毕业了。毕业前夕，我要对母校大声地说一声：“再见！”
说实话，我实在不想离开那熟悉的校园．从一年级到现在，我们已经在那学习了五年了．在这五年中，校园已经象是我的一个温暖的家，
以为慈祥的妈妈，每天我都和同学门在母校的怀抱中一点点的学习新知识和快活，尽情地玩耍。
母校我想对您说：“以前我是一个多么淘气的孩子，记得在刚上一年级的时候，体育活动，我和小伙伴们在玩耍，玩着玩着我看到了在花坛里有一朵非常鲜艳的月季花，我想：这花多美啊！我要把他摘下来拿回家去。想着我便慢慢的把这朵花给摘下来。”
回忆起来，我真是后悔极了！我真是不该采那朵美丽的月季花，因为不管是一棵植物，还是一个动物，都是您的孩子，我们不应该去伤害它们．而且，老师也说过：“我们要爱护花草树木，因为它们都是一个个快乐精灵，如果我们任意伤害它们，那世界就没有了快乐！”所以，我决定在毕业前，我要用自己的零花钱去买些月季花种，栽在您的怀抱中，每天我都会为它松土，浇水，施肥，看着它慢慢地张大．
母校啊，母校，我实在是太爱你了，我实在是太不舍得您了，因为我们朝夕相处了五年啊，现在您已经成为我的一个家，一个温暖的家！母校我想对您说：“我爱您！伟大的母校！”
指导教师 陈俊滨
毕业情
垦利第一实验小学 五年级四班 董霖桦
随着时光的流逝，我从一个不懂事的小不点儿长成了品学兼优的大孩子了，五年的小学生活即将结束，许多知心的话语要对母校倾诉。
美丽的校园啊，是我成长的乐园。宽敞明亮的教室里留下了我们学习的足迹：背诵古诗；诵读《论语》；阅读《艰难的归程》??校园里悬挂的“让读书成为习惯，让书香飘满校园”的标语深深印在我的心里，因此我与书籍交上了朋友。宽阔的操场记录了我们的比赛，留下了我们的喜怒哀乐。可爱的学校呀，我们在您的怀抱里健康成长！
可敬的老师啊，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们心田。马上就要离开生活了五年的小学，离开亲爱的老师了，心中恋恋不舍。老师，您还记得吗？在我上一年级时，由于一段时间对学习放松，那次的创新考试成绩很差，于是对自己失去了信心，从此萎靡不振。老师，您没有批评我，而是给我讲了诺贝尔的故事：诺贝尔为了制造炸药，牺牲了休息时间，但还
是一次又一次的遭受失败。不过他没有灰心，继续研究，最终他获得了成功。老师，听了您给我讲的故事，我明白了风雨之后是彩虹的真正含义，我对自己重新充满了信心。老师，您教会了我多少知识，难以用数据来衡量；您教给我多少做人的道理，难以用语言来描述。在我人生的旅途中怎能忘记您那平凡又伟大的师恩？老师啊，让我用最真挚的语言对您说：“老师，谢谢您！”
亲爱的同学，我的同窗好友，我不会忘记篮球场上我们拼搏的身影；我不会忘记课间我们一起游戏的情景；我更不会忘记课堂上我们“舌战”的精彩??回想我们一起走过的风风雨雨，一同经历的成功与失败，真的觉得难舍难分。在即将分别的时刻，请捎上我深深的祝福：祝愿同学们学业有成！
??
是啊，值得回忆的事太多太多，值得留恋的人太多太多，我将深深铭记“学校情”，激励我继续前行！
（指导教师：胥玉珍）
毕 业 情
五年级四班 耿 尧
光阴似箭，日月穿梭，一天天眨眼间消失的无影无踪，如今，我已变成五年级的学生了，小学就要完成了。望着那一圈圈跑道，一幢幢高大神气的教学楼和楼后那开得灿烂芬芳的月季花，一种依恋和心酸油然而生。
坐在母校的怀抱里，仰望着蓝天，看那白云朵朵，回想着我还是
一、二年级的小学生时，坐在宽敞明亮的教室里，和同学一起朗读课文，老师在教室里走来走去，那双真诚的大眼睛里透露着她心灵的纯洁，不一会儿，老师讲课了，老师在黑板上写写画画，手中的教棒来回指点，老师带着我们，不知不觉中走进了知识的海洋。不时儿，母校中传来阵阵书香??
我站起身，不再回想，再次走在母校的怀抱里，仔仔细细的留意着每一个角落，看着沙堆那里，仿佛比往常美了许多，走在操场上，地仿佛比往常软了许多，看着墙角的树苗，仿佛比往常茂盛了许多，看着那楼旁的花花草草，仿佛都超越了以前。任何事物都感觉到焕然一新，真是精美极了，看着，瞧着，落下了依恋的泪滴??
这时，我看到了老师，老师也看到了我，师生目光相对了，彼此传递着美好和温馨，老师，我用我的目光送您十个美：祝你一帆风顺、
二龙腾飞、三阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财，九九同心、十全十美！
我的心灵在呼唤，在依恋，母校啊！我真想为您献上一首歌，以表达我对您的爱，我是多么不想走啊，我舍不得您，舍不得老师，也舍不得同学呀??
可是，我还要走，望着红花绿叶，高楼和操场，祝您在新的一天会更年轻美丽，再见！
（指导教师：胥玉珍）
毕业情
垦利实验一小五年级四班 杨雪琪
再有一个多月，我们就要期末考试了，那就意味着我们在校园的日子一天天的减少。那些美好的日光会永远的留在我的脑海里，直到永远，永远??
轻轻地踏在母校的怀抱中，轻轻地聆听母校琅琅的读书声，轻轻地抚摸着母校的一花一草，轻轻地吮吸母校的气息。母校啊！我在您的保护中成长，在您的安慰下寻求希望，在您的身躯下躲避灾难，在您的呼唤下寻找归程。
远远的望着老师，却没有理由跟上前去，只是不知道说些什么，只好远远发呆，心中就增加了一份失落，老师的微笑，鼓励，话语和动作，在我的脑海中一遍遍的播放。也许，世间美好份额事就是回忆吧！
课间，看着无忧无虑玩耍的伙伴，心情却犹如乌云不散的阴雨天。在不久的将来，我们还会记住对方的名字吗？在不久的将来，我们还会有相见的机会吗？
快要毕业了，我是那样的不情愿离开亲密无间的伙伴，可我却无可奈何。我又是那样的不情愿离开和蔼可亲的老师，可面对这一切的一切，我又无能为力。
突然发现，离别原来是那样的可怕，那样的令我不舍啊！ （指导教师：胥玉珍）
毕业情
垦利县实验小学五年级四班 张晓畅
我１１岁的初夏即将来临，这意味着要结束我五年的小学时光。突然间，我发现小学的生活是多么美好啊！
突然间，我发现校园里的小树苗已长成了参天大树。花池里的花儿们是那样美丽明艳。大片的月季花开得红艳艳，怒放在枝头，就像一团团燃烧的火焰。这不仅使我想起了冰心老奶奶说的话：“成功的花儿，人们只是羡慕她现实的明艳，然而，当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
突然间，我发现那些常常拿着棒棒糖的小女孩已经长大了，都变成了亭亭玉立的少女。突然间，我发现低年级的小师弟师妹们读书时发出的稚幼的声音，是多么动听啊！
突然间，我发现同学们一起相处的日子是多么快乐。在操场上，我们互相追逐嬉闹；在课堂上，我们热烈得讨论问题；在放学的路上，我们一起放声歌唱??突然间，我发现考场里寂静无声，屏息静听，只有笔尖在试卷上发出沙沙的声音，这声音像春蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。
突然间，我发现我们的老师是多么亲切可敬。语文老师正在给我们讲课，她娓娓道来的声音，真挚、柔和、悦耳，就像一阵阵春风，带着田野的花香，轻轻吹进我的心里。还有，数学老师那双美丽的丹凤眼，明亮而灵活，纯净如碧水，深邃如蓝天，她正伏案给我们认真地批改一摞一摞的作业??
五年的小学时光就要结束了，面对分别，我抑制不住地写呀写??
难忘啊！我的同学师长，
惆怅啊！逝去的时光，
永恒啊！友谊地久天长！
（指导教师：胥玉珍）
毕 业 情
垦利县实验小学五年级四班 李肖楠
母校，再见，看了你最后一眼，我决然离开，多少的舍不得，就在别离的时候，化为一滴包含着说不出有多少眷恋的泪，低落纷飞。
母校，多少年来，您如母亲般每天教会我们无数知识，让我们在您知识的海洋里遨游，得到乐趣，可是，我们就要毕业，走向别的学校，女儿走了，您会伤心吧？多想为您“洗个澡”，可是晚了，无数的语言，我来不及倾诉，多想一直呆在这里，可是却不能。
母校，您还记得吗？我刚入校的时候，哭哭闹闹，不想上学，今天想起来，不由得就想笑，如今，我长大了，就要毕业了，为什么不
像曾经一样，不想上学，却有一种依依不舍的情感？
母校，您是辛勤的园丁，把我们培养成了一个个祖国的栋梁，您不顾辛劳，每天撒下知识的种子，为我们松土，施肥，一天天过去，当我们开出知识的花朵时，您快乐的笑了。
母校，您是知识的蓝天，我们就是在天空之自由飞翔的鸟儿，每天在知识，学习的乐趣中成长。
母校，我现在长大了，就要离开你的怀抱，但是母校，你不要难过，我会用学的知识，努力给你争光，我不会辜负你对我的期望，一定好好学习，建设我们的祖国。
母校，让我最后一次拥抱你，我要离开了，为我加把劲，把不舍扔掉，母校，我的母亲，再见了！
（指导教师：胥玉珍）
毕业情
五年级五班 王丽颖
一片，两片，三片??毕业的前夕，我数着树枝上的叶子。春天来了，又一年过去了。我离开母校的时间越来越近了。
想到这里，我抬起头仰望蓝天，白云是那么纯净，纯洁的天空依然是那么蔚蓝。我们的校园依然是那么熟悉，老师依然是那么亲切，同学依然是那么友好。为什么我的心情却有点忧郁？是对母校的不舍，还是对老师的依恋？翻开这五年的生活日记，我找到了答案。在小小的弥漫着书香的校园里，我们像小蜜蜂一样，在书海里尽情的“采蜜”，把香甜的“蜜”融进我的小脑袋里。课堂上，老师动情的朗读、充满智慧的讲解，撩拨的我们跃跃欲试。在这里，我们像花儿一样，尽情的绽放，虽然也历经了小小的风雨，是母校让我学会了坚强，让我健康的成长。
母校，我的家，在这个家里，我听到过世上最天籁的声音。是从您内心发出的，那就是每天早上，当我透过透明的像空气一样的玻璃时，看到同学们坐在属于自己的座位上，拿起书，认认真真的读，使学校满院飘香的时候。
毕业前夕，就在这天，我多么想抱住母校啊！在校园里的生活是多么阳光，是学校给我激情。哪怕会犯一些小错误，母校都以一颗宽容的心包容了我，接受了我。并且教导了我。
母校给过我妈妈的慈祥，爸爸的严厉，姐姐的可爱，哥哥的呵护。 母校是一颗纯洁的心，而我是她心中那个永远的孩子。
母校，我爱您！ （ 指导教师：张翠萍）
毕业情
五年级五班 王玉萍
转眼五年过去，在这五年里，我认识了最好的老师。他们用温暖的话语，滋润着我，使我这棵弱不禁风的小草，变得茁壮起来；我结识了最好的同学，他们使胆小的我，不再感到孤独，让我整天被快乐包围着。但是这一切将成为美好的回忆，即将和母校分别，心里感觉酸酸的。眼前不禁又浮现出和老师、同学相处的日子。
在一年级，我的学习不算很好。直到二年级，上特长班我遇上了陈英兰老师。从那时起，我的学习突飞猛进，名列前茅。每次考试不下前十名。是陈英兰老师给了我勇气。使我变成了现在的模样。要不我可能现在就是一个蓬头乱发的学习又差的女孩了。
我不但遇上了好老师，在四年级时，还遇上了好同学。他叫 孙文琪。他读的书很多，学习又好。很受我的崇拜、而且她还乐于助人。有一次我忘带了课本，她去了三班帮我借书。我很感动。还有一次我弄坏了她的改正带。我很害怕。我害怕她向班里说。班里的人会嫌我。可第二天我拿了五块钱要给她。她却不要。经过你让我，我让你之后。钱还是我收了。无论我遇到什么困难，她都会帮助我。 五个春夏秋冬，我经历了，也感受了。老师，我不会忘了你们。是你们给了我信心和勇气，使我变得开朗、有爱心；母校，我不会忘记您，是您的书香沐浴了我，使一个不爱读书的小女孩变成了十足的小书迷。这里藏着我多少美好的憧憬和欢乐啊！
亲爱的老师，请你们放心。我一定不辜负你们的期望！我会成为一个健康、快乐、更爱读书的大女孩。（ 指导教师：张翠萍）
毕业情
五年级五班 尹怡琳
夏季悄悄地来临，离毕业一天比一天近了，是实验一小给我的童年抹上了五彩缤纷的色彩，我的母校实验一小为我指引了人生的道路。我会永远铭记在心。
在这里我会感谢教过我的老师，当我不会某一道题的时候，是老师在我旁边专心致志的给我讲题，在我考试不好的时候，是他教导我摔倒了爬起来，重新上路；当我们参加活动失败的时候，是他告诉我们友谊第一，比赛第二；当我和别人吵闹的时候是老师在我们身边亲切地说：“宽容，是冬日里的一束阳光，使误解这座冰雕融化． ”于
是我们冰释前嫌；在我们最幸福的时候，老师也会和我们一起分享。是老师和我们走过童年的酸甜苦辣。老师不但教会我们许多学习方法，还教会我们一些做人的道理。
毕业前夕，我会用自己的零花钱去买一棵小树，把它栽到操场上，我觉得小树在实验一小，一定和我一样幸福，它一定也能和我一样在校园里快快乐乐的茁壮成长，让他在这片土地上长得根深叶茂，在夏天给人们遮凉，成为栋梁之才，这棵小树寄托着我对母校，对每一位老师的爱，在这里我要对您说一声：谢谢！
虽然这五年是短暂的，可是它却让我得到了很多的快乐。一次次丰富多彩的活动，不仅使我学到了知识，也锻炼了我的胆量和气质，我在活动中进步着，成长着，快乐着，幸福着．
我爱你，我的启蒙老师，我爱你，母校——实验一小。
（ 指导教师：张翠萍）
毕业情
五年级五班 张永强
垦利县第一实验小学，多么熟悉的名字呀！它印证了我五年的学习生活。这里有我亲密的伙伴，和蔼可亲的老师，以及我熟悉的校园的角角落落。
武鹏是我们班的尖子生，他不但学习好，门门功课名列前茅，而且特别能干，大家私底下称他“劳模”，他体育好，品德好．．．．．．总之他是老师和同学眼中的佼佼者。因此我把他做为榜样，并且心里暗暗的想要超越他。快毕业了我要感谢我的对手－武鹏。还要感谢我的死党－张康庆。上学、放学我们一起走，玩耍、学习，我们一起干。真希望到了初中，我们俩还能分到一个班。于沛宁，那天，我们因为一件小事而闹矛盾，现在回想起来一个巴掌拍不响，当时我们两个都太冲动了，眼看就要毕业了，真希望我们能和好如初。
在这五年里，老师们给我的帮助最大了。尤其是我四年级老师杨宝芳。杨老师不仅课讲的好，而且关心同学。杨老师家和我们家挨的非常近，爸爸妈妈有事的时候，杨老师总是热心的把我送回家。一路上我们有说有笑，老师还教我学习方法，鼓励我好好学习，这时的我感觉真幸福！我是一个幸运儿，上了五年级，我又遇上了好老师，他
们对我也很关心。上学期，我的手断了。我的语文老师在课间经常给我补课，数学老师也上课经常提问我。不会的题，也给我细讲解。老师的关心，给了我无穷的力量，我取得了好成绩 ，我从内心里感谢老师对我的帮助。
五年的学习生活，让我学到了很多，也让我感受到了很多，同时也给了我太多的留恋。我留恋那充满欢声笑语的操场、留恋那宽大的教室、充满文化气氛的走廊、充满科学气氛的实验室??这就是我的母校，即将毕业，对母校，心中有许多不舍。千言万语，化做一句祝福：祝您桃李满天下！ （ 指导教师：张翠萍）
毕业情
五年级五班 陈祥虎
还有两个月，我就要离开温馨的母校，亲爱的老师和情同手足的同学，心里真有些不舍，一幕幕往事不禁涌上心头－－－－－－
记得那一次：我们上体育课，我跑着跑着，突然我狠狠地摔在地上。同学们立刻跑过来把我扶起，老师见了急急忙忙跑的过来，老师二话没说，拿出电话就给我父母打电话，还让一些人陪我去医务室。后来，我看着我的伤，我没有感到疼痛，而是为此感到幸福。因为我得到那么多的关心。
记的还有一次：我的作业做的不好，老师让我到办公室，下了课，我慢吞吞地走向办公室。老师见了我，露出笑脸说：“今天作业为什么做的那么糟糕？”我含糊不清的说：“没认真做。”老师听了，并没有责怪我，而是笑了笑，说道：“那以后可不能这样喽！回去改错吧！”说完我走出了办公室。以后一想到这件事，我就感到幸福。因为老师一直鼓励着我。那个微笑至今仍刻在我的脑海里。
五年，在弹指一挥间悄然而逝，我就要离开一小那充满浓浓书香的校园。那铺满碳渣的小操场，见证了我们所过的一个个体育节，一次次艺术节和每一个难忘的六一儿童节，它记录下了我和同学们的欢声笑语，也记录下了我们成长的足迹。
我舍不得温馨的校园，更舍不得和蔼可亲的老师，是老师们教我学会了知识，也学会了做人；我也舍不得结下深厚友谊的同学，还有那些天真可爱的学弟学妹们，是他们让我生活在其乐融融的集体中。
虽然有太多的不舍，但终有一别，我想对我的母校和老师说：我一定不会让您失望，我会努力做个好孩子。
（ 指导教师：张翠萍）
毕业情
垦利实验一小五年级六班 武鹏
快要毕业了，大家在忙着复习冲刺升入六年级的同时，也禁不住在望一眼母校。在那里有我童年的欢笑；在那里，有我成长的脚步；在那里，有我和同学们之间的有谊；在那里，有我们对未来无限的希望；在那里，有我们成就的辉煌。我们的喜、怒、哀、乐，我们的成长，我们的期望，我们的奇迹都在我们的小学母校，我们满怀着对未来的憧憬和希望，即将告别有我们纯真善良的童年，就让我多看几眼吧’
回想起以前在学校的时光，真让人怀念，想想那还是我一年级的时候，由于我早教的好，已经把一年级和二年级的数学课都学会了，便免不了心高气傲，懒惰成性。幸好我的数学老师臧老师发现了我这个坏毛病，推荐了好几本奥数书，语文老师也让我读四大名著以及郑渊洁的童话书，这不仅让我更上一层楼，学习更加出众，更给了我参加县、市里学科比赛的机会，让我明白了山外有山、人外有人，使我坚定了不断学习的信念。从此我不断充实自己，发展自己，终于在三年级下册在语文老师夏老师、数学老师杨老师的帮助下，考的了全校第一名。以后的日子了我又获得了大大小小无数个荣誉。这其中包含着所有老师们的无数滴心血与汗水啊。现在我要答应老师；以后一定取得更好的成绩，永远不能忘记母校的培养。我保证长大成人之后，功成名就之后，一定要给母校做贡献。
十年树木、百年树人、插柳之恩、我终生难忘。
指导老师 杨兴三
毕业情
垦利实验一小五年级六班 吴佳棋
今天风和日丽，可是我内心却十分低沉，因为我们马上就要毕业了。
我走到教室，我心想：“我一定要克制住自己的低沉情绪。”我拿起一把笤帚，认真地扫着地，一点灰尘也不放过。过了一会，我回到座位上。前位给我讲了个有趣在笑话，见他哈哈大笑，我只好也陪他笑。在我内心中，早就没有“笑”这个表情了。我只想呆呆地望着前方。
过一会，老师乐呵呵地来到了教室。我一见到老师，我终于克制不住自己了。我觉着干什么事都很无聊。老师让我们回到位子上，大
声宣布：“我非常愉快地度过了一年，现在你们都长大了，我们应该分开了，你们以后也要好好努力学习。”我们都很不情愿，我鼻子一酸，眼泪在眼中打着转，我努力不让它出来。我多么希望再跟老师上一年啊！
有些东西只有失去了，才能体显出它的价值。
指导老师 杨兴三
毕业情
垦利县第一实验小学五年级六班：曲昱欣
我望着她——可爱的粉点缀着那异常洁白的墙，隐隐约约的一点绿散发出淡淡的草香，鲜艳的五星红旗迎着风翩翩起舞——那是我的母校！
熟悉的如同家一样的校园啊，五年的情感让我爱上了她。可我从没想过，总有一天，我将离开她。
我已折好六十颗闪闪发光的幸运星，要把它们送给五年级六班的每一位成员。人手一颗一模一样的幸运星，象征着我们永远是一个集体，团结一心。
我会把属于自己的那一颗放进精致的银匣子里，并且永远珍藏。看到它，就会想起和蔼可亲的老师、亲密无间的同学朋友。
然后，我要往一颗幸运星上画一个小小的心，然后把它埋进泥土里——母校的泥土里！
虽然我知道：幸运星不会发芽，不会像树一样长得又高又大。就让它这样好了，我的爱，永远会埋在母校的最深处，永远不会“走失”。
如果可以，我会不倦地从中走来走去（虽然我已经很熟悉了）。记住母校的每一个角落——这是我最后的愿望。
感谢母校，谢谢您让我变得自信、坚强、善良、聪慧。
祝您桃李满天下！
指导老师：杨兴三
毕 业 情
垦利县实验一小五年级六班 许华月
人，总是经常后悔，但是，世界上却没有卖后悔药的。
每次到最后，才恍然大悟。可惜，路已经走到尽头。还有半个学期就要离开这宽敞明亮的教室了。即将进入六年级的空间。
以前的调皮现在回想起来，不时觉得好笑；以前的骄傲使我变得落后；以前的微笑变得那么天真无邪。
快要毕业了，我想对老师说一声谢谢，因为，我知道，当我取得好成绩时，你们也替我高兴；当我考得不理想时，你们会鼓励我，让我重新站起来，继续加油！
我还想对同学们说声谢谢，因为，我本以为我是一个新来的，你们就会欺负我，但是，你们不但没有欺负我，还处处帮助我。不当我是外人，我们都在一个大家庭里，快快乐乐地长大。
还记得我刚来时，老师刚分配好座位，我没带橡皮，回过头去跟后位要，“我可以用一下你的橡皮吗？”“可以。”伸手递给我。完全跟我想的截然不同。同学们对我是那么热情，一点也不冷淡。
老师上课也夸我，我听后，非常高兴，更努力地学起来。可到了下学期，虽然还是在不断学习，可却没有刚来时的那股劲。所以每次做完作业总是因为粗心而出错。数学老师上课时说的那句话，我一直没忘。“有的人是越学越往后倒退了！”老师的这句话是想提醒我要认真学。我暗自下决心，一定要努力，不要辜负了老师的心意。
嗯！现在回头还来得及！我会好好学习的！
指导老师：杨兴三
毕业情
垦利实验一小五年级六班 王秉欣
岁月如逝，转眼间我已经成了一个即将毕业的小学生了，每每想到这些，我的心里总是酸溜溜的，生出万分不舍。
一年级老师的仁慈、二年级老师的关心、三年级老师的鼓励、四年级老师的微笑、五年级老师的严厉，还有我那至亲的同学们，校园里的一草一木、一房一瓦都深深印在我脑海里。老师对我的爱似一盏明灯，为我点亮前进的路。又似淼淼流水，浇灌着我的心灵。
敬爱的王老师啊！您是多么的慈爱与伟大，多少时候，您总是强忍着腿的疼痛，也要为我们操劳，一手将我们从不懂事的小娃娃带到初懂人事的小学生。我只想说一句：“我爱您，老师！”
今天，我回到了“我们共同的家”我心里很是感动，我想：多少年后，当我们再次“回家”的时候，就不只是感动了，更多的是思念、怜爱。我会抚摸多年不见的花草树木、楼房、教室，还有那电化室，那可是我竞选大队委、诗歌朗诵，展现自我的天地啊！
心里有千言万语，都难以表达我心中的不舍，可是，这是我人生的必修课程，我的母校、我的老师、我的同学们，我会永远惦记着你们的！
指
指导老师 杨兴三
我想做点什么??
五年级七班 胥梦遥
快要毕业了，我们马上就要离开熟得如家一样的校园了，我想在离校的那一天做点什么。
我想给母校再打扫一次卫生。我们要仔细地打扫学校的角角落落，为下一批即将入母校的同学留下一个美好的第一印象。
我想组织同学出一些钱，买一些树苗种在校园里，这些树苗的第一桶水，将有我们来浇。这些树代表着我们，看那一批又一批的同学来了又去，见证着我们在这个学校留下的每一个足印。
我想在这个校园里读完一本属于这个学校的书，再一次去体会书中那深刻的含义。
我想在母校里逛一逛。仔细地看一看母校，我要用照相机把校园的每一个地方照下来，珍藏在相册里，我要把这本相册叫为＂美好的回忆＂。
我想和同学从这个校园里做最后一次游戏，玩得汗流浃背，脸通经通红的。从水管子底下冲一冲，叫道“太爽啦！真舒服！”那是多么的开心啊。
我想从母校里的树上弄下几片树叶来，把它们当作书签儿夹在书里面，只要我一看到这几片树叶，我就会想到母校，想到在母校里的点点滴滴。
我想和同学在母校里照一张具有纪念意义的毕业照，每人一张，并在照片背面写上几个字“我在一小的毕业照”。我们都会十分小心的收藏起来。
就要毕业了，我想为我的母校再做点什么。
指导教师：卢爱玲
毕业情
五年级七班 张文琛
五年前，我是一只小鸟，从暖和的巢里送到学校前。五年后，我将要离开，飞得更高更远。
我总是在想，我能不能在母校再待一年呢，我真希望看到母校的大变化啊！你瞧，大课间同学们在打乒乓球，老师们在窗前批改作业、
背课，花坛周围，还有同学们的欢声笑语??这一切多么美好，多么值得留恋
可是，天下没有不散的宴席，我即将告别这美好的校园了。“再见，球台前的小弟弟；再见，窗前的老师；再见，花坛前的小妹妹。”我即将会在几个月后这样说。
我喜欢曾经教过我的老师们，谢谢他们的夸奖、批评和教诲，给我指点迷津，引领我叩响知识殿堂的大门。
您们还教给我许多人生道理，教我如何为人处世、处理难题。记得刚入学，同学们和老师们中间好像有一条不可逾越的峡谷。是您们的言行举止和谆谆教诲，让我们穿越峡谷，站在一起。
如今这一切即将成为历史??或许，今天我会坐在这个教室里听老师讲课，和同学们谈笑风生；明天我就要做在另一个教室听另一个老师讲课，和其他同学谈天论地。
但是，我不能忘记我在母校的点点滴滴。我要珍惜最后在母校的美好时光，尽力做好每天的功课，干好每周的值日。
祝愿母校永远年轻！
指导教师：卢爱玲
毕业情
五年级七班 左嘉慧
我坐在校园的树阴下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！五年了，母校！我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，还是不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您，展翅高飞了，这怎能不叫我留恋呢？ 校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师的怀抱是，觉得是那样幸福。在这里，我们学习：ａ、ｏ、ｅ??学习１、２、３??；在这里我们拔草种树；在这里我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师您花了多少心血啊！
校园里的小草啊！你还记得：万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师这么晚了您仍在一字一句批改作业。您像蜡烛一样献出了全部的光和热。
校园里的小树，你可记得课余的时候我参加了兴趣小组，老师教我们做实验、做模型??当我设计制作的飞机模型参加比赛得了奖的时候，我捧着奖品回来，老师甜甜的笑了。亲切的抚摸着我的头，鼓
励我继续努力，您对我的关怀，我怎能忘记？
校园里的小树，你可记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾戴在了我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。 校园里的小树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深的刻在我心里。啊，亲爱的母校，我即将离开您，但我永远不会忘记您。
指导教师：卢爱玲
毕业情
垦利县第一实验小学 五年级七班 郭凯茜
校园里的花开了又落了，时间一天又一天的过去了，一眨眼的功夫，我们就将结束小学那美好又充实的生活了，心中有多少不舍和依恋。
回忆起五年的小学生活，那一个个比赛，一场场考试，一次次演出都充满着同学们之间的纯纯友谊，让人值得一生去品味，去体会，去回忆。
在小学五年生活的沙滩上，印下了多少脚印，这当中有笑容有汗水有眼泪，想起我们在玩踢毽子，堆成堡，摸人??多么幼稚但有多么有趣，而且说实话每个人都不想离开这个大家庭，分开是迫不得已的。我的老师呀！您辛苦了，为我们您操碎了心，在您生病时还为我们上课，哑着嗓子大声喊：“安静，安静”。我想到这些心中也不由一酸，泪水挂在脸上。是您让我感受到阳光的灿烂、雨露的甜蜜。在毕业冲刺的时间，我们会突飞猛进，再也不用你们操心，您好好歇歇吧。老师，您是蜡烛点燃了自己，照亮了别人；您是春蚕，春蚕到死丝方尽。老师啊！您是人类灵魂的工程师，净化了人们的灵魂，我敬佩你。
从这以后，我们会表现的好一点。为班级再添加一点荣誉。让在学校倒计时的生活中过的很快乐些。
风微微的吹着，空气中充满着平静，然而我心里却苦苦的、涩涩的。我舍不得老师，舍不得校园，千万个依恋和不舍的，化成一句话：再见，我会来看你的。
指导教师：卢爱玲
毕业情
五年级 七班 邢泽
仅有两个月，我们就要小学毕业，离开我们共同学习、生活了五年的师生，离开我们如家般温馨的母校——垦利实验一小。我既留恋，
又伤心。
曾记得，刚入学的的第一天，如妈妈的郑老师把六、七岁的我们分成男、女生两队，手拉手领我们去认男、女厕所。活泼美丽的宋老师认真地教我们“ａ，ｏ，ｅ??”“上，中，下??”不厌其烦地帮我们纠正发音。因为有了一位位敬业可亲的老师们，我们才从天真幼稚的学龄儿童变成优秀的小学毕业生。甚至在省、市比赛中获得荣誉证书。亲爱的老师们，学生知道里面倾注了您们多少的心血！
曾记得，学校每学期为我们推荐必读书、选读书。在书香飘满校园的气氛中，在“亲子共读”、“大手拉小手”的影响下，渐渐地我们从贪玩的小孩变成喜欢读书的学生，从课外书中懂得一些知识、道理，从小学就养成了每天读书的好习惯。
望着贴在黑板上方的一张张奖状。我还记得为了夺拔河比赛的冠亚军，我们班的全体师生齐心协力，团结一致夺第一，“啦啦”队员喊哑嗓音、运动员憋红了脸，流下了汗。为夺“七彩阳光”体操奖状，我们班同学之间相互拜师学习，服装、头饰整体化一，终于夺回二等奖。想想这个大家庭，集体将要分离，我心里很不好受，也很留恋。 “滴嗒、滴嗒??”时间又向毕业的那天走进了一段“路程”??
董霖桦
作文七：《我快要毕业了》400字
我快要毕业了
一眨眼，在小学的六年生活就要结束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同学和老师。
还记得我刚刚进六小的时候，我是多麽的害怕，因为我知道，小学和幼儿园是不一样的。小学的作业比幼儿园的作业是多得多。还有就是我刚刚进这个
（１），这里的人我是一个都不认识，让我害怕，但是现在想去来，觉得，那时候的我实在是太可爱的。
当我现在快要毕业了时，就会觉得小时候的生活是最好的，但是有时候又不觉得了，因为，小时候有很多的游戏不可以玩，而现在可以玩了。
小学生活里。许老师对我可以说是最好的了，不知道为什么，我很想和许老师聊天。我有好多的话想和她说，好像流水一样，流也流不完。许老师，您只是交了我们一年，我们和你的情谊是很多很多，花也花不完。现在我们要毕业了，但是，我们对你的情谊，是永远不会变的。
同学们，我真的舍不得你们，你们和我生活了六年，我们的感情是那麽那麽得多，我们的故事都可以写成一本书了。
在这里，我祝福大家可以考上自己心目中的中学。
广东珠海香洲区六小六年级：月之芳仪公主
作文八：《快要毕业了》300字
在六年中，我们一起度过了风风雨雨，为班级做出了种种贡献，到这时，我们却该远道而行了。
小时候我们不懂得，只是争强好胜，知道六年的时间很漫长，其实，他并不漫长。现在还剩下一些时间。时间老人告诉我无理取闹的时间过去了，争强好胜的时间也过去了，该懂事了。剩下的时间你又能做些什么呢，只有徘徊，只有惋惜。回忆一下，这六年里，你的珍惜又有多少呢？为什么，只有离开了，才知道惋惜？一眨眼，都六年级了，该珍惜了，剩下的时间，不去珍惜又能怎么样呢？
快去珍惜吧，这六年的缘分不容易，从幼儿园，有的就成为了同班同学，这不是缘分吗？现在又为了这些小事闹得不可开交。哎，自己回过头看看吧，这六年，你珍惜了吗？
时间老人，你等等我们吧，让我们在这快乐的时候停下来吧！
河南郑州新郑市新郑市市直小学六年级：许翱
作文九：《快要毕业了》6600字
快要毕业了，这个时刻很多大四的学生就要计算好毕业论文了。自信这个时候大局部同砚的论文形式基本上也都完成了，但是对付论文格式与 排版 的策画却成了一些都ｏｆｆｉｃｅ不熟识熟练的同学的最大题目。本文将为你周到先容如何议定 ｗｏｒｄ２００７ 设计一份合格的毕业论文。
磨刀不误砍柴功 看清毕业论文格式条件
一份合格的毕业论文长啥样，字体同一、层次了然、索引明确。如何才华抵达这种恶果，应用微软公司出品的ｏｆｆｉｃｅ ｗｏｒｄ，就能完全餍足我们的需求。时至本日，Ｏｆｆｉｃｅ Ｗｏｒｄ已发达到２００７版本，在下文的讲明中，也将以其为例。对比一下毕业论文ｐｐｔ。 归根到底，使用ｗｏｒｄ排版，要做的事情基本有几个方面：一是选拔字体，调整字号，修改行间距，使文章层次明确；二是通过自定义形状，为文章主动增加索引目录，以容易阅读者查询；三是添加页眉、页脚等元素，进一步充溢和完善文章架构。总的来说，对于毕业论文，该当遵循以下几个原则：
１、页面规格
毕业论文寻常采用Ａ４尺度（２１０×２９７毫米）、上边距为３０毫米，毕业论文范文。下边距为２５毫米、左边距和左边距为２５毫米。另外，装订线为１０毫米（默许靠左），页眉为１６毫米，其实毕业论文答辩。页脚为１５毫米。
提示：设置装订线，宗旨在于当论文被装订后，页面左右两侧留白无别，制止出现惟有一侧出现留白的地步。
２、注释规格
毕业论文标题使用二号黑体居中，正文字体使用小四号宋体，小标题使用三号黑体，参考材料用五号宋体。字间距为标准字间距，行间距（即“段落”）设置为稳定值２０磅。毕业论文范文。
另外，假使论文构造对照纷乱，例如有４，５个层次，那么我们还应该为每一层次设置一种样式。完全实在的设购置法，我们将在下文中详细证据。
３、页眉与页脚
页眉指页面上方空白部分，我们一般拔出大学ＬＯＧＯ，以及论文的标题，论文标题采用五号宋体并右侧对齐。在ｗｏｒｄ中，设置页眉之后，页眉与正文间将会自动出现一条下划线。 页脚指页面下方空白部分，我们一般插入页码。在ｗｏｒｄ２００７中，内置了数十种 页码格式，一般创议采用“第×页共×页”的样式，致谢。以方便阅读者查询，页脚文字采用小五号宋体并右侧对齐。
４、图片管制
图片也是论文中不可贫乏的元素，但许多同伙仅仅是将图片插入ｗｏｒｄ，让Ｗｏｒｄ自动调整为适应页宽即放任不论。这样就变成很多页面中，只有两三行文字，但却由于插入一张高度较大的图片，而招致翻页。看看毕业论文答辩 毕业论文致谢。不但铺张纸张，也会对阅读爆发倒霉的影响。毕业论文范文毕业论文致谢＿４６１６毕业论文ｐｐｔ＿毕业论文答辩 毕业论文致谢。无误的做法是，适当调整图片大小，在保证图片清晰的前提下，让说明文字和图片在同一页中显示。
以上只是在论文排版中，一些最基本的原则，具体到执行中，还有可能遇到一些意想不到的
小艰难。不过，只消遵循这些基本原则，从文章整体架构起程，就不难找到解决的方法。上面，就让我们从实际过渡到实际，开始用ｗｏｒｄ创造一份精致的毕业论文。 设置页面 一步一步完成毕业论文写作
在Ｐｃｕｌｔｕｒｅ１中，我们对毕业论文的基本原则有所了解。看着毕业论文致谢。从本部隔离始，我们将使用ｗｏｒｄ，开始编写一份完整的毕业论文。这其中，将触及到自定义页面大小、规格以及对论文的各级标题、正文等外容举行格式法则等等。当务之急，这就新建一个Ｗｏｒｄ窗口，开始毕业论文撰写之旅。
新建一个ｗｏｒｄ窗口，相比看４６１６毕业论文ｐｐｔ。切换到“ 页面布局 ”选项卡，单击“页边距”按钮下方的三角形小按钮，在弹出的菜单当选择最下方的“自定义边距”项，随行将弹出“页面设置”窗口。
如图１所示，毕业论文格式范文。依据上文中提到的论文页面要求，毕业论文格式。将上页边距设置为３厘米、下边距和左右边距均设置为２．５厘米，装订线设置为１厘米，装订线位置则维系默认的“左”。
图１ 设置论文页面边距
提示：注意长度单位的变化，需将毫米转换为厘米。
接上去，对比一下毕业论文。切换到“纸张”选项卡，单击“纸张大小”下拉菜单，并选择“Ａ４”（如图２），这样，论文所使用的纸张被定义为规定的Ａ４幅面。
图２ 设置论文纸张大小
切换到“版式”选项卡，将“页眉”和“页脚”的畛域距离阔别设置为１．６厘米和１．５厘米（如图３），以使添加页眉页脚后，整体布局特别和谐悦目。
完成上述设置后，单击“判断”按钮确认修改，之前的调整将被立刻应用，并实时在ｗｏｒｄ窗口中表示。
图３ 设置页眉和页脚的距边界距离
２、正文格式
完成页面设置后，我们可一时抛开论文格式，转而开始笃志性撰写，待完成论文之后，我们就可以开始对论文格式的调整了。毕业论文答辩。
在这里，给大师介绍个小诀窍。一般地，我们会先设置标题，再设置正文，但实际上，对于篇幅较长的文章，例如毕业论文，标题、小标题可能会有几十个，羼杂于正文之中，若先完成标题设置，那么在调整正文版式中，毕业论文范文。就不得不频频屡次操作，以避免对已经设置好的标题造成影响。以是，建议把调整的次序递次反过去，先一次性把正文的版式设置完毕，再对性子，即标题分别设置，以擢升效率。
按照论文格式要求，正文字体使用小四号宋体，参考资料则使用五号宋体。设置的方法如下： 按Ｃｔｒｌ＋Ａ，选择全部文字，切换到“开始”选项卡，然后单击字号下拉菜单，将字号由“五号”调整为“小四”；接下来，将鼠标定位到参考资料部分的初始文字前，拖动页面到最下方，按住Ｓｈｉｆｔ键，在参考资料遣散文字后单击鼠标左键，将参考资料部分文字全部选择，
选择再将字号由“小四”调整到“五号”。
提示：对于从网页中央接复制的音信，毕业论文格式范文。ｗｏｒｄ２００７将保存其Ｗｅｂ格式，因此在设置之前，建议先全选，然后单击“样式”下拉菜单，并选择“消灭格式”（如图４），以收复到通例形态。
图４ 清除ｗｏｒｄ固有格式
接下来，再按照论文格式要求，将标题设置为二号黑体居中，设置方法如下：毕业论文答辩。 使用鼠标拖动选择文章标题，在字体列表（默认显示“宋体（中文正文）”处）中选择“黑体”，并将字号由默认的“五号”修改为“二号”（如图５）。
对于各级小标题的格式，我们暂时不加清楚明了，毕业论文答辩 毕业论文致谢。在第三部分中，将贯串索引目录的制作沿路进行讲解。
图５ 设置论文标题格式
３、段落格式
默认状态下， ｗｏｒｄ２００７ 将行间距设置为１２磅，给人的觉得是行与行之间距离比较紧，并不适合较大文字量的阅读。而毕业论文要求是２０磅。具体设置方法如下： 按Ｃｔｒｌ＋Ａ全选论文，将鼠标搬动到选择区域并右击，在弹出的菜单中选择“段落”项，随即弹出“段落”窗口，在此处，我们可以对行间距进行调整。
如图６所示，在“行距”下拉菜单中选择“固定值”，并在“设置值”框中填写“２０磅”，以将行间距调整为２０磅。另外，在“间距”处，建议“段前”保持默认的“０行”，毕业论文格式范文。而将“段后”修改为“１行”。
确认无误后单击“确定”按钮，可以看到，行与行之间的距离被增添，达到２０磅，而每段之后，都会自动留空一行，整体布局更加美观。
图６ 调整行间跟与段落间距
４、插图格式
在论文中插图很简单，将鼠标定位到需插入图片的位置，然后在导航栏中切换到“插入”选项卡，单击“图片”按钮，即能将硬盘中的一张图片插入到ｗｏｒｄ文档中。不过，看似简单的插图，异样有着不小的学问。例如，图片文件格式、图片插入大小、图片插入效果等等，想知道毕业论文。都应该进行必要的调整。接下来，就来对插图进行一番设置。 １）图片文件格式
一经碰到这样的景况，学生交给老师的毕业论文文档，ＤＯＣ文件容量高达２００多Ｍ，光是掀开这个文档，便得费上不少时间，究其原故，文档内的插图均采用ＢＭＰ格式，且在插入前没有根据文档大小调整，毕业论文致谢。导致文档容量急剧高潮。
一般地，在能看清楚图片内容的前提下，我们完全没有必要使用ＢＭＰ等无损紧缩格式，而可以选择ＪＰＧ或ＧＩＦ等图片文件，以尽可能压缩ｗｏｒｄ２００７文档容量。避免在打开文档时，为老师带来不用要的麻烦。
２）图片插入大小
上文说了，论文页面使用Ａ４，长宽分别为２１厘米和２９．７厘米，：／／．ｐａｐｅｒ．。再加上边距和装订线的身分，实际可视区域长宽为１５厘米和２４．２厘米，参照这一数据，我们应该对插入的图片大小进行必要的调整，究竟？结果，可视区域就这么大，根底没必要插入非常大的图片，除了无谓增加文档容量外，根本没蓄谋义。
如何调整图片大小，方法很多，例如Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ、ＡＣＤＳｅｅ等软件，ｐｐｔ。均可紧张完成这一要求，在这里就不再就图片处理方法进行详细说明了。独一要指示大家的是，在收缩图片时，切记等比例缩小，免得产生图片拉伸变形的结果。
３）图片插入效果
用鼠标单击插入的图片，在导航栏中将出现“格式”选项卡，在此处，我们能够对插入的图片进行更深刻的设置，以使其更？合论文的整体要求，起到一语道破的作用。当然，ｗｏｒｄ２００７提供了几十种图片设置选项，在这里，仅选择一些较常用的功用进行说明。 压缩图片：单击“压缩图片”按钮，将弹出“压缩图片”窗口，在这里，我们可以选择是针对文档中全部图片，还是“仅应用于所选图片”。
图片样式：单击“样式”下拉菜单，毕业论文范文毕业论文致谢＿４６１６毕业论文ｐｐｔ＿毕业论文答辩 毕业论文致谢毕业论文格式。毕业论文。将映现数十种默认的图片样式，将鼠标悬停在某个样式上时，图片将实时显示其效果。
文字围绕：默认状态下，图片插入后，与文字的干系为“嵌入型”，即图片孤单占领版面位置，文字则位于图片的上方或下方。
裁剪：４６１６毕业论文ｐｐｔ。如果图片须要裁剪，那么不必定要在Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ等专业图像处理软件中完成，ｗｏｒｄ２００７同样提供了简单的图片裁剪功能。
可以看到，对于论文格式的调整并不复杂，只要介意，以及足够的耐烦，就能完成对正文部分的设置。当然，这些都是比较基础的设置，毕业论文格式范文。在下文中，我们将更深入一层，设置论文的索引目录、添加 页眉页脚 ，以及制作论文的封面。
图７ 调整图片压缩参数 图７ 调整图片压缩参数
自定义毕业论文版面格式
在本部分，我们将在Ｐａｒｔ２的基础上，进行更深入的应用，例如通过自定义样式，让 ｗｏｒｄ２００７ 自动生成论文的 索引 目录，又如在 页眉 中添加论文标识，在页脚中添加页码信息，另外，还将通过度隔符的应用，让论文的各个部分天然分页，有层有次。
１、分隔符的应用
在开始进一步设置前，先来了解 分隔符 的应用。
一般情况下，当存在分页需求时，许多朋友选择输出回车键，通过空行来驾驭分页，殊不知，这种方法，一来麻烦，需要手动接续按回车键，听听论文答辩。你看
毕业论文范文毕业论文致谢＿４６１６毕业论文ｐｐｔ＿毕业论文答辩 毕业论文致谢 。二来一旦当 页面布局 调整后，又需重新调整空行数量，并不迷信。
鉴于此，我们不建议使用空行来控制分页，而建议直接使用 分页符 来实行分页的目的。分页符的使用很简单，将鼠标定位到需要分页的所在，切换到“插入”选项卡，然后直接单击“分页”按钮，听听毕业论文。即能实现分页效果。
２、自动生成索引目录
一般地，毕业论文会比较长，这就需要在论文开始插入一个文章目录，以便让老师在阅读论文之前，大要了解文章架构及整体思绪。对于目录，有些同学选择了手动输入，麻烦不说，一旦出席了新的内容，页码也会随之变化。实际上，我们可以使用ｗｏｒｄ内置的索引功能，自动生成文章的索引目录。
第一步：自定义标题样式
在这里，先明确一个概念，在目录中，实际展示的就是论文各个标题，以及其对应的页码。因此，在一开始，我们首先要对文章中各个层级的小标题进行样式自定义。 假定论文中小标题存在三种样式，一级小标题采用三号黑体左对齐，二级小标题采用小三号黑体左对齐，三级小标题采用四号黑体左对齐。接下来，毕业论文。将依次进入设置。 拖动鼠标选择某一个一级小标题，并将其设置为三号黑体左对齐。此时，不要撒手标题文字选择，而是在导航栏中切换到“开始”选项卡，单击“样式”下拉菜单，选择“将所选内容留存为新急迅样式”，随即弹出保存窗口，单击“确定”按钮，将其保存为“样式１”（如图８）。
同样的方法，我们将二级标题样式定义为“样式２”，三级标题形式定义为“样式３”。接上去，就可使用鼠标选择对应的标题，然后直接在“样式”列表中选择之前所定义的样式，将其显示状态统一起来。
第二步：自动生成索引目录
在论文开头插入一个空白页（插入，空白页），以插入自动生成的索引目录。 接下来，将光标空位在这个空白页第一行，在导航栏中切换到“援用”选项卡，单击“目录”，“插入目录”项，将弹出“目录”窗口。单击右下角的“选项”按钮，将弹出“目录选项”窗口。学会毕业论文格式。
如图９所示，标题１、２、３被默认选择，但问题是，我们在文档中并没有使用默认的样式，因此先在“目录级别”处将标题１、２、３的级别数字全部删除，接下来，诚速论文发表。将“目录级别”拖动到最下方，找到自定义的样式１、２、３，并将其“目录级别”设置为１、２、３，完成设置后，单击“确定”按钮前往“目录”窗口。
３、页眉页脚的设置
页眉页脚 的设置，目的有二，一是为了论文的整体美观，二是添加一些适用的功能，例如页码，对论文起到完善的作用。接下来，我们将在页眉是添加学校ＬＯＧＯ和论文标题，以及在页脚中添加论文页码。
１）在页面中添加学校ＬＯＧＯ和论文标题
切换到“插入”选项卡，事实上致谢。然后点击“页眉”，“编辑页眉”项。此时，页面上方出现可编辑区域，可填写论文标题，并将其设置为五号宋体右侧对齐。这样，就完成了论文标题在页眉中的添加。
保持页眉的可编辑状态，在新出现的“设计”选项卡中单击“图片”按钮，导退学校的ＬＯＧＯ，并使用ｗｏｒｄ内置的工具，调整ＬＯＧＯ大小，同时，将文字环绕类型修改为“周围型环绕”，然后将ＬＯＧＯ拖动到页眉左侧（如图１１）。
２）在页脚中添加论文页码
切换回“设计”选项卡，看看毕业论文答辩。单击“转至页脚”按钮，就能激活页脚编辑区，接下来，我们将在页脚中插入论文页码。方法如下：
依次点击“页码”，“页面底端”，“Ｘ／Ｙ”，在展开的菜单中选择“加粗显示的数字”项，就能在页脚处添加论文页码，并且令其右侧对齐。
图１１ 页眉效果表示图
４、制作论文封面
末了，我们来给毕业论文制作一个封面。在封面中，将包罗论文标题、学院、班级、姓名、指导教练等必要信息。同时，还将一厘正文中白纸黑字的枯燥样式，在封面中增加一些颜色，提升毕业论文的整体形象。
切换到“插入”选项卡，单击“封面”按钮，将会出现ｗｏｒｄ内置的封面样式列表，从中选择一个喜爱的样式并单击，Ｗｏｒｄ将会自动在文档开头添加一个文档封面。在封面中，我们可在默认样式的基础上，＊＊添加文字、图片等内容，以充实整个封面。另外，毕业论文格式范文。需要指出的是，Ｗｏｒｄ２００７的封面功能相当智能化，在插入的封面中，页码将不会显示，而从之后的目录页开始，页码从２开始计数，从而免去了在Ｗｏｒｄ以往版本中，分外的页码显示设置。
可以看到，通过简单的设置，毕业论文的版面布局有了大幅度进步。不仅为阅读者带来了视觉享用，并且使论文的重点内容更易为阅读者涌现。当然，限于时间与篇幅，我们不可能涉及到每一个细节，更多的应用，毕业论文致谢。仍有待于读者朋友去研究发现。在文章的最后，笔者放出一套完整的论文缩略图，感意思的朋友可以亲身入手下手，看看能否达到同样的效果哦＾＿＾
图８ 自定义标题样式 图９ 调整目录显示级别
如图１０所示，在“目录”窗口中，勾选“显示页码”、“页码右对齐”两项，并在“ 制表符前导符”下拉菜单中选择一种隔绝符号。同时，建议勾销“使用超链接而不使用页码”选项的勾选，诚速论文发表。完成上述操作后，单击“确定”按钮。此时，论文的索引目录将自动在空白页中生成。
图１０ 调整目录显示参数
另外，此时生成的索引目录，仍旧使用默认的正文格式，即五号宋体且间距１２磅，全选该目录，论文范文。可按常规的方法将其设置为小四号宋体且间距２０磅，以使其与正文相统一。此外，当论文结构发生变化后，只需在更新小标题样式后，全选目录，右击后选择“更新域”项，即能令 索引 目录自动更新，而无需手动调整。
作文十：《快要毕业了》400字
快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校．这时涌上心头的是深深的眷恋之情．心中一千一万个舍不得．但我们仍然是默默走开了．
下课我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落．
这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快五年的朋友告别．这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来．．．．．．我陶醉了，让我回想起：春风中，我们在这里嬉戏，玩耍．
踏进和我们共同度过五年的教室．进门，目光便直接射入教室后面的黑板．五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字． 教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐．我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神 校园里回荡着我的脚步声．
随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的花．长得很鲜艳．这是我们播种下的希望。
我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才．何况说：不经风雨，怎能见彩虹．
顿时，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更蓝了，云更白了，太阳金光四射，使花更艳，树更葱 ，一切便得更加美好了．
我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句：谢谢你，母校！再见了！
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