我冷但不高
校园中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白杨。
阳光春季，万物发芽苏醒，白杨树上冒出了许多小芽苞。第一场春雨，白杨吮吸着甘甜的雨露，过了不久就长出了一片片小叶子，小巧玲珑很是可爱。轻风拂过，树上传来阵阵清香。这是纯净自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢着整片校园，和着金子般的阳光洒向地面。阳光的暖香，泥土的芬芳与叶子的清凉合在一起，四散开来。绵软又清甜的生命气息飘到远方。
炎炎夏季，树上的鸟儿轻唱，蝉鸣轻响，轻风一拂，树叶随风轻摇。一树的绿叶仿佛是翡翠精雕细琢的杰作一般。绿叶水灵灵的样子，好像一碰就会破裂。但是，就是这样的一片片叶子重合起来，形成了一把绿油油的大伞，在“伞”下乘凉，很是凉快。
缤纷秋季，满树金子般闪闪发光的叶子，在阳光的照射下显得更耀眼。一阵风吹过，从树上落下的叶子如金片般夺目，好似一群蝴蝶在相继飞舞，美丽致极。
皑皑冬季，棉花般的雪悠然飘落，白杨树枝上挂着簇簇白雪，正可谓“白雪悠落阴云下，俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟咏雪之美，不忘言悦雪梅间。”白杨也有一抹光彩在冬天。
《关于白杨树的作文 》2600字
关于白杨树的作文
关于白杨树的作文（篇一）在我们杏花泉中心小学的紫藤架前，有一棵被我称为梦幻之树的白杨树。
这棵白杨树的的树干长得又粗又大。到了初春，白杨树吐出片片嫩绿的叶子，绿叶亲密得将树干环绕，使原本光秃秃的树干变绿了，刹那间，绿叶在阳光的照射下变成了一个浅绿色的梦，晶莹闪亮，引人注目。
晚春，绿叶由嫩绿变成了翠绿，亲昵地躺在白杨树妈妈柔软的怀抱里快乐地成长，将树枝变成了绿色，并开出许许多多“柔美”的白色小花，像是白杨树快乐激动的泪花，像是 一串串晶莹洁白的珍珠，那白色的小花呵壑！迎着朝霞、伴随素月，露出可爱的笑脸取，迎接着每一个崭新的一天，真的说不清耧是一个纯白色的单纯之梦还是“白绿色”嫁的热情之梦。那些小花柔静多姿，默默无胺闻地装点着美丽的校园，愿这朵朵可爱的燮小花融成晶莹的、玉般纯净的洁白浪花，佳永远荡漾在我们的心田。
一转眼间，美阈丽热情的夏姑娘来接班了，校园里的白杨冤树花快要凋谢了，但它的枝叶更加茂盛了陧，这时，只要你坐在白杨树浓密的枝叶下咒，那时感觉可凉快啦！小朋友总是喜欢在秃树阴下跳绳、奔跑。枝叶密得好象一把绿 色的大伞，引
人注目。深绿的叶子编织出锪一个古老深沉的深绿色的梦，默默无闻的悌替我们遮阳。爱心型的杨树叶与飘零的小 白花共舞，啊，原来，深绿色的梦也这么暧伟大呀！渐渐地，白扬树的叶子有几丝苍泵老，花全谢了。
一阵金风吹来了秋天，祛金风送爽，黄叶飘零，白杨树的叶子却不喾枯萎，秋风把一片片叶子吹落到地上，铺瘾成一条绿色的小道，供我们小朋友踩在上巽面，无比快乐的嬉戏，可是谁想过是谁为染我们创造了这个老绿色的小道，老绿色的垧梦？不错，是白扬树，她不妖而娇，不艳药而美，以柔和、纯净的花瓣与绿色、可爱阚的枝叶组成一颗纯朴的白杨树。
天变沉而了、变阴了、变低了，冬，悄悄的来了。汐一场大雪瓢瓢扬扬，真是“千里冰封，万羞里雪飘”，白杨树的叶子落光了，可是，菽在四季中，白杨树把自己的清甜、芬香、 纯洁不都默默无闻地奉献出来了么？
我璇依在窗前，盼着明年能有个更美的白杨树斟之梦。
关于白杨树的作文（篇二）我家扃楼前有一棵高大的白杨树，你瞧，它那笔嫦直的杆，笔直的枝，所有的丫枝一律向上嗾，包括它那片片宽大的叶子，它是种力争翳上游的树。
这棵白杨树有三层楼那门高ぼ，有烟囱那么粗，一年四季挺立在那里， 像个守护神。
春天来到，你瞧白杨树返ょ青了，那枯枝中抱着幼小的新芽，那么绿狍，那么嫩，那么弱像个刚出生的娃娃从头鲥到脚都是新的。几场春雨过后，幼芽变成蕉了小叶，小叶那么绿那么嫩那么活泼那么附可爱，一阵春风吹过，小叶好像在说：“龉你瞧，我长大了。”又好像在说：“春天廊真美啊！”
一转眼，炎热的夏天到了， 白杨树枝繁叶茂，像一把巨伞遮挡着烈日版遮挡着酷暑，绿荫蔽日，给人们送来了几熄分凉爽，爷爷们在树下下棋，老奶奶们在薪聊天，叔叔们在树下打扑克，阿姨们在树 下打毛衣，孩子们在树下捉迷藏，跳皮筋摧，快乐的奔跑，好不热闹。一阵风吹过感迹觉有几分凉爽几分惬意。
凉爽的秋天到干了，树叶由绿变黄。树叶由绿变黄。金黄嘉的叶片像蝴蝶一样打着旋儿从天空飘落下杼来。你瞧，树下的树叶黄黄厚厚软软，这 可乐坏了孩子，有的拿叶子打仗，还有的迳把树叶点着，看着轻烟袅袅的上升，有的向淘气的孩子躺在叶子上，看着那高高的空压中。秋天的天是那么高那么蓝，秋天的天彬是那么美，空气是那么新鲜。
冬天到了 ，白杨树脱去美丽的衣服，光秃秃的站在，白雪皑皑的大地上。一场雪过后，它披上垲了洁白的外衣，枝条上落满了亮晶晶毛茸驰茸的雪，像冰晶像银条，那么洁白那么美繁丽。孩子们来到树下，淘气的摇着树干上坌的雪花，落在他们
的头上，落在他们的脖徨子里，他们大叫的向远方跑去。有的孩子 堆起了雪人，几分钟后一个漂亮的雪人便唁呈现在眼前；有的打起了雪仗，他们三人鬲一伙两人一组开战了，雪球在空中飞来飞 去，孩子们非常高兴。白杨树带来整洁、狍美丽、更给孩子带来了欢乐。
白杨树，浮我爱你，爱你的美丽，爱你的高大。啊，，白杨树你是树中的伟丈夫！
关于白杨树谚的作文（篇三）每当我遥望远方的时候， 我总会想起他。而他就是我心中的那棵白萧杨树，不管风沙狂暴依旧伫立而不倒。他胳就是我心中的那棵白杨树，即使时间在年托轮中辗转，依旧守着边疆永不言退。
我呈对他有无数丝挂念，牵挂他那双龟裂的手埒，牵挂他那张粗糙的脸，更牵挂他那双强拇壮的腿??他总在风雪中搂着他严肃的脸鹇，那双眼睛坚定的守望着这块大地，他是？有多么不在乎自己的身体，又是有多么在，乎自己身后的人民。他把自己的青春献给煌了养育他的祖国，也是他的不在乎令我对聒他有了深深的挂念。
白杨离开了生他养冥他的家乡怀抱着把小祖国的热血投身在大膂西南。满脸稚气的他把自己年亲的力量献睬给她。然而，军营的历练是痛苦的、是残粞酷的，他想过当逃兵，可是，他身后的眼耶睛总让他打消这卑鄙的念头。白杨深爱自К己的家人，
每每夜深人静，他便会把白天缙的“不在乎”的表情收起，泪水只会在眼疹眶里打转转而不溢出，白杨的表情依旧严忌肃，他抬起头，偷偷看了一眼皎洁的婵娟 ，远方这一刻亦有人和他一样，扬起思念茎的头，望着远方的白杨。白杨始终是白杨堞，力量与使命永远指引他守卫这辽阔的大七地，坚定的信念永不动摇。他的身躯也会沧随着信念的坚定而硬挺着伫立这块疆场！盾
又是一个不眠的夜晚，天空挂上了满满 且雪白的玉盘。“欢度中秋”晚会才刚刚路结束，白杨拖着疲倦的身体再次站到了他髅熟悉的岗哨上。中秋的风轻轻钻入他的领挥中，又调皮的在他肩上留下一片落叶，这拦一片落叶一直停留在他的肩上久久不肯滑绌落他强壮的臂儿。白杨看看这落叶儿，轻ず轻吸了秋风的气息，又紧盯着脚下这块土翔地。玉盘还是那么圆，白杨还是那么坚强，，虽然思念的气息还会轻抚他的耳畔，泪〗水还会在眼里打转转。白杨终于把泪水挤崩出来了，这第一滴泪就像明珠一般划破白沆杨的庄重的脸，照亮了他身边这块红土。赈一声“啪”打破了寂静的夜，落叶也随之甭飘落了，牵挂的心又再一次揪得紧紧地—桀—秋风过后，又是一个难熬的寒冬。
白红杨是千千万万个保家卫国的战士，他给了谯我们和平的祖国，又给了我们安静的学堂科，他用宝贵的青春驻扎在３６０
万平方千邛米的土地上筑起了信念与神圣的长城，难睐道这不足以让我把深深的牵挂寄予这白杨 吗？
不管历经多少岁月的洗礼，我依旧趼牵挂远方的你——我心中那棵白杨树！
《描写白杨树的精神作文 关于描写白杨树作文300字范文》1800字
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远看活像一把张开的绿绒大伞，暴风雨肆腻地杀过来，白杨树只是打了个寒颤。你喜欢白杨树吗，下面一起随就爱阅读小编欣赏一下关于描写白杨树的作文范文吧！
白杨树作文３００字范文篇１
１
我家门前有一棵很大的白杨树。
春天到了，天气暖了，白杨树慢慢地发芽了。芽儿越来越大变成了嫩绿的小叶子。
夏天，白杨树的叶子变得很茂盛，叶子像一把把小扇子。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。人们有的在树下乘凉；有的在玩，太阳也照射不到我们。
秋天，叶子慢慢地变黄了，天气也凉爽起来了，叶子一片片落下来了。过来几天，地上的叶子越来越多了。
冬天，树上的叶子没有了，光秃秃的树干好孤独呀！不像春天、夏天、秋天一样，三个季节里它有很多小朋友陪着。冬天小朋友走了。一年四季白杨树的变化真大呀！
白杨树作文３００字范文篇２
２
我家门前有一片白杨树林，每天早上我去上学时，都能看见美丽的小白杨树蓬勃向上的景象。
白杨树已经栽了不少，密密麻麻的。从远处看，就像一望无际的绿色世界，有的杨树已经冒出冒出点小芽芽，有的还是树杆子，再过几天，有的杨树就会长出许多片叶子，看起来像一个可爱的小姑娘。
这么多的杨树，一棵有一棵的姿势。看看这一棵很美，看看那一棵，也很美。如果把眼前的这许许多多的杨树看做是一幅画，那画家的本领可真大。
我忽然觉得自己也是其中的一棵树，穿着灰色的衣裳，戴着绿色的帽子，站在阳光下，一阵微风吹来，我就伸了个懒腰，绿色的帽子展现了我的美。不光是我一棵美，其他树也非常美。风过了，我静静地站在那儿。燕子飞了过来，告诉我天上的风景。小草向我点点头，给我讲成长的故事。
３
过了一会儿，我才突然记起我不是杨树，我是在看杨树。
白杨树作文３００字范文篇３
在我家附近有几排苍劲挺拔的白杨树，好茂盛的白杨树啊，在密密的枝叶中，连鸟的影子都找不到。
春天，白杨树抽出了嫩绿的小枝叶，比往常显得更加精神了，一场淅淅沥沥的春雨过后，树叶带着晶莹的露珠给人一种清新的感觉。
夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期，这时的白杨树枝繁叶茂，更加郁郁葱葱了。我和小伙伴们常常去那里嬉戏，玩耍，欢笑声不时地传向远处。
秋天，白杨树的叶子落了，人们可以把叶子收集起来
４
生火。而我们则喜欢在树叶堆上踩来踩去，听它们发出的嘎吱嘎吱的响声。
冬天，当白雪覆盖大地的时候，白杨树上挂满了银色的霜花，看上去美极了，此时谁不愿意在这里打雪仗，堆雪人呢？
我喜欢白杨树。它虽然是一种普通的树，但它无比坚强，它不仅带给了我们快乐，还让我们学到了一种不屈不挠的精神。
白杨树作文３００字范文篇４
我的家乡住在东北，不管在哪里都会看到高大挺拔的白杨树。
春天，这里总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风固沙，还可以保住农田。一场春雨过后，树叶
５
滚动着晶莹透明的露珠，好像无数的生命在颤动。那树叶在阳光照耀下，像用水冲洗一般，绿得发亮。
夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。
秋天，白杨树树叶都掉光了，他们仍然像卫兵一样站在那里。
冬天的时候，偶尔下一场小雪，那白杨树景色真是怱如一夜春风来，千树万树梨花开。
我爱家乡的白杨树，它高大挺直，不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境。
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《校园里有杨树20棵 关于校园里的杨树作文400字》1800字
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在我们的学校里会中上各种各样的大树来装饰校园，这其中就会有杨树，你会喜欢杨树吗？下面是小编为大家整理的关于校园里的杨树作文，一起来看看吧！
关于校园里的杨树作文篇１
有句俗语说得好：十年树木，百年树人，这里是国家
１
教育基地，是老师的耕耘天地，是学生的学习乐园，它就是我们的校园。
我见过四季常绿的松柏，看过丝绦般的柳树，就是没见过这样的杨树，校园的杨树真高呀！往上看它直冲云霄。校园的杨树真多呀！数也数不清。校园的杨树真粗呀！两个同学才能抱过来。
春回大地，万物复苏 ，校园的杨树又重新恢复生机，杨絮再次来到了我们身边，从远看像一串串的毛毛虫，像羊角辫，随风舞动。春风吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了杨树。毛毛虫也爱漂亮了，瞧，它变白了，在风中翩翩起舞。我们的毛毛虫又漂亮了，现在变成一团团、一簇簇，整个学校尽在杨树的海洋。杨絮真轻呀！落在手上根本都没有感觉。杨絮真多呀！整个校园都变白了。杨絮真调皮呀！藏到我的身体里。这还真是万紫千红总是春呀！
烈日炎炎，大树身着墨绿色的军装，保卫着我们的校园。它又像是一把把巨大的绿伞，为我们撑起清凉，我们在
２
大树下快乐嬉戏，朗朗读书，尽情地享用着丝丝凉气。
秋高气爽 杨树换上了迷彩服，秋风一吹 ，地上不知什么时候绣上了朵朵金花。
冰天雪地， 杨树上又换了时装，全身洁白，这还真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
这样的树保护着这样的校园，这样的校园围绕着这样的大树，像是走进了知识的殿堂，真是树在天天长，生在日日学！
关于校园里的杨树作文篇２
春天，日本的樱花争奇斗艳，夏天，夏威夷的沙滩人山人海，秋天，香山的红叶如同火一般燃烧着，冬天，珠穆朗玛峰的皑皑白雪更加夺目。但是，我觉得我们的校园四季才是最美的。
３
春姑娘翩翩起舞地来到，校园里的白杨树抽出了新芽，那一个个指甲大的芽胞犹如害羞的小姑娘，躲着不敢露脸。再看看草坪，嫩绿的小草已经钻出了地面，它们的出现使得校园看起来更加春意盎然。我们也像出笼的小鸟奔向操场，尽情地在这绿色的世界自由玩耍。
夏天说来就来，知了的歌声使我们知道了夏天的降临。高大的白杨树顶起了满头绿叶，苍翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨伞撑在操场上。其他的植被也同样长满绿叶，植被的倒影使操场变得有些凉快。我们也脱下外套，到白杨树下游戏，看书。
秋天赶跑了夏季，白杨树的叶子开始变黄，落地，那一片片在空中翩翩起舞的枯叶犹如蝴蝶一样左飞飞，右飞飞，最后缓缓地落下。这些枯叶在地上铺起了地毯，走上去沙沙作响。我们值周的同学都不忍心破坏它。
４
冬天转眼就到了，白杨树最后一片叶子也掉了，它变成了一位光秃秃的老头。这时，它那粗壮的枝干就被炫耀了出来，我们也会穿上棉袄去同它快乐玩耍。
一年四季，白杨树都过着平淡无味的生活，但是它却带给了我们无限的快乐！
关于校园里的杨树作文篇３
每个人的校园都有一处能够体现特色的地方，也许它只有几棵老树，一个小操场；也许，它花繁叶茂，非常美丽。今天我就为大家讲讲我们学校的杨树。
春天，杨树发芽了他们长出了嫩绿的叶子，好像一群新入伍的新兵一样，穿上了整齐的军装，你摸摸我，我摸摸你，非常好奇。
夏天到了，他们的军装经过汗水浸泡，变成了墨绿色，
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由此可见他们多么辛苦啊！
秋天到了，他们的军装开始掉颜色，变成了黄色，并且他们的体力也开始不佳，经常一股小风就能把他们吹得东倒西歪。回想以前，他们都是一个个身强力壮的卫士啊！
冬天他们退役了，他们依依不舍得脱掉了军装，接替他们的，是一个个身强力壮小伙子。
虽然每年都有一个个老兵退役，每年都有一个个新兵入伍，但他们完成的都是同一使命：保卫校园！这就是我们学校的杨树！卫士！
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７
《作文：校园的杨树》500字
校园的杨树
有句俗语说得好：“十年树木，百年树人”，这里是国家教育基地，是老师的耕耘天地，是学生的学习乐园，它就是我们的校园。
我见过四季常绿的松柏，看过丝绦般的柳树，就是没见过这样的杨树，校园的杨树真高呀！往上看它直冲云霄。校园的杨树真多呀！数也数不清。校园的杨树真粗呀！两个同学才能抱过来。
“春回大地，万物复苏 ”，校园的杨树又重新恢复生机，杨絮再次来到了我们身边，从远看像一串串的毛毛虫，像羊角辫，随风舞动。春风吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了杨树。毛毛虫也爱漂亮了，瞧，它变白了，在风中翩翩起舞。我们的毛毛虫又漂亮了，现在变成一团团、一簇簇，整个学校尽在杨树的海洋。杨絮真轻呀！落在手上根本都没有感觉。杨絮真多呀！整个校园都变白了。杨絮真调皮呀！藏到我的身体里。这还真是万紫千红总是春呀！
烈日炎炎，大树身着墨绿色的军装，保卫着我们的校园。它又像是一把把巨大的绿伞，为我们撑起清凉，我们在大树下快乐嬉戏，朗朗读书，尽情地享用着丝丝凉气。
秋高气爽 杨树换上了迷彩服，秋风一吹 ，地上不知什么时候绣上了朵朵金花。
冰天雪地， 杨树上又换了时装，全身洁白，这还真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
这样的树保护着这样的校园，这样的校园围绕着这样的大树，像是走进了知识的殿堂，真是“树在天天长，生在日日学”！
《杨树精神的作文》2200字
杨树精神的作文
１白杨树的精神
白杨树精神：“生命力顽强～向上、坚韧、正直、奉献”
表现一生命力顽强白杨树是不太讲究生存条件的～大路边～田埂旁～哪里有黄土的地方～哪里就有它的生存。它不追逐雨水～不贪恋阳光～只要能够在哪怕板结的土地上～给一点水分～白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间～它就会把黄土地装点～撑起一片绿色。它不需要人去施肥～也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌～只要不挥刀斧去砍伐裴～给它一点宽松的环境戌～让它吸收自由的空气丢～她就会挺拔向上～她磕从来不对生长的土地说纺不。它不枝不蔓～扎根惩在贫瘠的土壤中～随遇铸而安～与世无争～因为指她属于草根族。
表蜜现二向上～坚韧～正直壹白杨树虽然出身寒微～与却是最讲究生存质量的职。土壤里还透着冰碴～妊春风中还夹着寒意～她嘛的枝头已经冒出翠绿的戏嫩芽～在沉重的压力下没～她的每一片嫩芽～每贞一片叶子都是努力向上挂的～而绝不弯腰乞求～惺更没有媚俗的面孔。秋概风里～虽然脱尽了叶子直～单薄的枝条依然透着燎精气～枝干向上～高昂僚着头。严冬里～它迎着挪刀霜雪剑～依然伫立在歉寒冷的黄土地～枝枝傲早骨～树树无字～树树有珠声。而此时～贵族的花俘草～却在暖房里～
接受搬着送到叶面和根部的养腰料～懒洋洋地打发着没磕有血色的日子。风雪中杏她掘强挺立～黄土上她远傲然挺立。
表现三迢奉献白杨树的性情是平源民化的～可又是最富贵必的。他可以当柴烧～可滞以打家具～可以做屋檩挠栋梁～可以制作农具～启和养育他成长的黄土地盔一样～朴实无华～在一钾些人眼中～几乎会忘记潦他的存在。可对于荒寒脑贫困的黄土地～他却是樟伟岸的大丈夫～在一年树四季里～留守着～装点科着～给黄土地减几分贫辅寒和寂寞～增几分生动虎和美丽～因为～他的根稗已经和黄土地连为整体及。白杨树并没有想到移洋栽和迁徙～哪怕他的残绒落枝叶腐化归于泥土～白也要为这黄土地增添一侄点养分和活力。厚实的蝶黄土地下～涌动着白杨荣树不朽的生命～黄土地柱酥酥地勃发了～一片片征地延伸着绿。 ２白杨树躁的精神
榜样是船～愈让我们扬起希望的帆，油榜样是灯～照亮人生的语路。在我们身边～而值聚得我们学习的榜样是白瞎杨树。白杨树……像圣屉像前的蜡烛一样笔直。萤杨树叶子颤抖时～就像经一群银白色的蝴蝶翩翩僻起舞一般。在秋天里我浸最爱萧萧的白杨～他是予一个出色的歌者。风前轴月下～拖着瘦长的身影貉～似流浪的诗人～像荒属原踯躅～独个儿与地下棉人为邻～兴来时引吭高瑰歌～更无须竖琴洞萧～腰有墙下的促织与田间的蔚经纬相和。你不听见那傲首曲子吗，郁勃苍凉～吨如猿鸣狐啼～聆余音哀龟转～小楼一角～正有人帅潸然泪下哩。
这几鸥天天气非常好。草原上锨的黄土到处泛着柠檬色憎的辉光。村子四处没有芝什么树～几株脱了叶子销的白杨～如银雕一般傲页然地站在公路两旁～田忽野上～形成一道道碧绿遏的屏风～遮挡风魔沙怪碗～就像戈壁滩上的卫士讨。
远远近近的沙丘帧上～棵棵半枯荣的胡杨拴影影绰绰。它们在这里侩挺立了百年。千年～怕旁早已成精了吧，当你在区积雪初融的高原上走过程～看见平坦的大地傲然雕挺立着这么一株或一排位白杨树～难道你就只觉志得树只是树～难道你就贺不想到它的朴质～严肃挫。坚强不屈～至少也象役征了北方农民，难道你期就一点也联想不到～在运敌后的广大土地上～到淮处有坚强不屈～就像这孽白杨树一样傲然挺立的澡守卫他们家乡的哨兵，陷
所以我要以白杨树阐为榜样～学习它那无私椰奉献的精神， ３白杨树皱的精神
是谁将边疆锑建设得如此美丽，是那院些将青春无私奉献给了庭边疆土地的战士：他们脊宁可抛弃在城里的生活栅～宁可抛弃与父母子女挪在一起的美好时光～来售到边疆～他们这是为什输么，为的是祖国边疆的基繁荣：
白杨树正是扎像这些战士一样忠诚无极私、尽职尽责、不怕困逢难、坚强执着。今天～买我们学习了《白杨》这段篇课文～使我感受颇丰欣。它讲得是一位父亲借黎白杨树的品质～同时也拷表明了服从祖国需要、莎扎根边疆、建设边疆的仰远大志向～
也希望子女遇能像自己一样加入到这携支建设大军中来～也能掸共同建设边疆：
白珠杨树生长在环境恶劣、鞭荒芜人烟的戈壁～成为挖毫不动摇的“卫士”～炔而建设者们在边疆那么访艰苦的条件下～依然代缆代扎根、奉献青春～他岩们也是坚强不屈的“卫佣士”。不同的是：一个胚保卫戈壁～一个保卫边瞳疆。他们同样的地方是蹋：哪儿需要他～他就在樟哪儿安家。这种精神多塔么令人崇敬～多么值得要我们学习。“无私奉献钢既是他们的使命～又是殖他们的誓言：可我们并睡不知道这些建设者姓什搜么～叫什么～但我们唯缓一知道的是～他们是顶机天立地的大英雄：
毯其实～在我们身边无私磐奉献的英雄有很多～比滑如工地上的建筑工人～阵他们不分日日夜夜地辛排勤工作～没有他们～哪烦儿来的高楼大厦，哪儿熏来的学校，哪儿来的我彭们现在的家啊：正是因递为有了这些像老黄牛一喉样的人～我们的祖国才察会变得如此繁荣昌盛。隧白天～当我看到他们忙挝碌的身影～一种敬佩感乙油然而生。夏天～他们碌不顾烈日炎炎～依然拼觅搏着。额头上流下了晶主莹的汗珠～而他们只是哉用手一挥～继续工作。扫日久天长～他们的脸也炮就晒成了黑色～当有人放注意他们的时候～一个主纯朴的微笑是他们最好柿的代言。
默默无闻匈无私奉献～这正是那些酉人们的品质～让我们做葫一个尽职尽责的人～也烟让我们好好学习～长大星成为祖国的栋梁之才：裙
《作文：故乡的杨树》700字
故乡的杨树又高又大，就像我那历经沧桑的姥爷。
杨树的树皮皱巴巴，姥爷的脸也皱巴巴；杨树的躯干很高大，姥爷的身躯也很高大；杨树的叶子好多，姥爷的话也很多。总之，姥爷就是棵杨树。但这棵高大的杨树，却在一个夏天掉了一块树皮。
那个四年级的暑假，我去了姥爷家。姥爷家门前有棵杨树，我和姥爷坐在它底下。姥爷说：“你看它，高大的样子，像啥？”我笑呵呵的说：姥爷您的想象力太穷了吧？像个战士呀！”姥爷没理我，继续说：“这棵杨树杨树啊，我小时侯就种了，那时它没几个叶子，活象个扫把。”我懒得理他，这时，姥爷的一个朋友来找他：“老兄，来帮忙修房子不？”“好！”热心肠的姥爷立即答到。“好，我带你去那。”那人说。? ?小 荷 作文网
几个小时过去了，姥爷的一个朋友慌慌张张的赶来，大喊：“有人在家不？老爷子的耳朵摔伤了！”一听这消息，全家人楞住了。半响，姥姥才惊醒过来：“啊，老爷子摔伤了？什么回事？”于是，那人连忙说了出来。没等他说完，姥姥就冲出家门，去找姥爷。在去医院的时候，我一直在哭，那是我姥爷，和蔼慈祥的姥爷，怎么会……到了医院，我看到了姥爷。姥爷的头上包着纱布……简直是目不惨睹。过了几个月，姥爷的伤疤好了。但又耳却什么也听不见了。
姥爷在我的心里种了一棵杨树，它在我心中生根、发芽，那健硕的根紧紧盘着我的心，那坚毅的枝干牢牢地护着我的心，那阴凉的树阴时时掩护着我的心。就像姥爷，他那佝偻的背影深深映在我的心中，他那枯老的双手围护着我……
我多么希望我是一位神仙，把杨树上掉落的一块树皮安上去，不让杨树疼痛。杨树，杨树，我爱你！杨树，杨树，您在我的心中永远高大、雄伟、美丽！
《关于植物的作文：门前的白杨树》300字
教室门前有几棵白杨树，无论春夏秋冬，他们都傲然挺立，给我们带来欢乐。
春天，树枝上开始抽出嫩绿的新叶，可爱极了。下雨的时候，细细的雨丝轻如牛毛，它笼罩着白杨树，宛如一幅绝妙的风景画。
夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就可以像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。
秋天，随着天气渐渐转凉，树叶也开始发黄、脱落了。我很喜欢那纷纷飘落的树叶，那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶，他们随风飞舞着，美极了。
到了冬天，白杨树只剩下几根赤裸裸的树枝了，光秃秃的不怎么雅观，但有时大雪会给它披上一件银色的外衣，把校园映衬得更加美丽了。
《关于写秋天的杨树作文：秋杨 》1100字
关于写秋天的杨树作文：秋杨
秋杨
安徽省砀山县曹庄镇曹庄初中八省，，２，班 王淑娴
这个时节～月明风清～唯一使人留节恋的是月光下长长的恋
树影，这个时节～唯一能称颂的只这有那窗外田埂上的杨树，有
这个时节～唯一不变的是秋杨个淡灰色的身躯。秋杨～一列淡列～列孤傲地屹立于风中，秋杨～一株株～是记忆中的一杨道永恒的道风景。
夜渐渐展开庄严的黑幕～一轮皎月宛开若一盏玲珑的水银若
灯升上深邃幽蓝的天穹～默然飞洒下邃清冷的光。月光无声地清
潜入秋杨林中～斑驳的树影在被秋月光洒上银辉的地面上交错月重重叠～好似一帧精致的剪影。秋杨道劲的枝干沐在月光。中～中枝条重叠处和背光的一面则是明显的暗影～像是一面幅黑白木幅刻～只是更加细腻典雅～没有了那种粗犷。而典黑与白的对比黑也没有那么强烈～反而较为柔和～两种色烈彩相互融合～浑然彩
一体。月光下的秋杨静美温婉～仪态光万千。纵横交错的枝丫万
好似海底缠绕的水草～在地面映海出相依相偎的颀长身影。脚出下下的地面就是一张巨大的画布～地上的阴影则是月光精布心描心绘出的一幅素描。月儿越飞越高～夜色愈来愈浓～越明月温和明的目光下～沉睡的秋杨林如此安详。秋
黎明到来时～秋杨林中淡灰色的树来枝都在仰望着蔚蓝的枝
天空～好像在期待着北归的候鸟～好期待着春日的暖阳。地面期
１ ／ ３
满覆着灰黑的枯枝败叶～林中覆曾疯长一时的野草面黄肌瘦曾～～叶茎枝条颓丧地垂下来～纠结缠绕～绞在一起～仿佛纠女子尚女未梳理的长发。此时若穿林而过～需用手拨开浓若密的枯草～密挤进一人多高的草丛～在其中摸索前进。蓑草草连天～多少的草
荒寂与凄凉～这便是这片树林的。目光～越过树林间的缝隙～越
隐隐地能望见远方空荡的田野和田能野尽头的一排树～树梢上野
隐约有一抹缥缈的雾气在游移约飘荡。飘
秋杨迎来了黎明～也迎来了肆虐的秋风。波浪也般涌过的般寒风夹带着刺骨的凉意～咆哮着掠过大地。枯凉草急忙匍匐在草地～落叶纷纷扬扬～在秋风中飞旋。而秋扬杨依旧孑立～执着杨
地守护着一方土地。它们伶仃的枝儿一在风中猎猎作响～好像在
在示威～在发泄自己任人宰割的威不甘～在向鞭挞自己的秋风不愤愤怒地吼叫。它们的身体在风中剧烈地颤抖～一次又一风次被次迫低下高昂的头。可它们没有屈服～它们在挣扎～们与风魔顽与强地斗争～但是又有谁注意它们的英勇，它们有不过是普通的不秋杨。唯有清澈的湖水铭记着它们的倒影澈～唯有掠过天空的～
飞鸟目睹过过它们的英姿。因为曾经有梦～所以选择了坚持，梦
因为拥有期盼～所以一直屹立。拥秋杨～寒风中挺拔的身影～秋正正是这身影～迎来了一个又一个春天。一
太阳渐渐西斜～落日的余晖似一大滴墨水～洇湿了西方天洇际～华丽的金色四散～极尽奢华。夕阳笼色罩着秋杨林～林中罩
投下了一道道秋杨的身影～在这日与道夜相交之时～残阳将树夜
２ ／ ３
影拉得很长很长。而秋杨仍旧立得着～那么从容又那么傲然地着挺
挺拔直立。
３ ／ ３
《关于沙漠里种胡杨树的材料作文讲评》4800字
关于沙漠里?种胡杨树的?材料作文讲?评
一、 审题指导【由果溯因法?】
１．老人：
果：老人种的胡?杨树在沙尘?暴后无碍
因：把树载活后?不去理睬，逼得其不得?不把根一直?扎到地底下?的泉源中去?。
具体表现：（１）老人一等到?树苗成活以?后，就来得很少?；
（２）即使来了，也只是把被?风刮倒的树?苗扶一扶，不浇一点水?；
（３）我把树栽活?以后就不去?理睬它，逼它们不得?不把自己的?根一
直扎到地底?下的泉源中?去。 含义： 老人种树很?讲究方法，目光长远。
观点：教育子女（培养人才），要讲究科学?的方法、具备长远的?眼光。
２、年轻人：
果：年轻人种的?胡杨在沙尘?暴后全被风?刮倒。
因：待树苗成活?以后，每隔三天就?要来给它浇?水 。经常给树浇?水施肥，它的根就不?
往泥土深处?扎 。
具体表现：（１）年轻人待树?苗成活后，每隔三天就?要来给它浇?水。
（２）年轻人种的?胡杨几乎全?被风刮倒，有的甚至连?根拔起。
含义 ：年轻人种树?对树过度关?心、溺爱，反而害了树?。
观点： ？一味关心爱?护有可能会?贻误被关爱?者的一生。
？过多的关爱?反而是一种?祸害。 ？
溺爱不等于?真爱。
３．胡杨树
果：胡杨树能抵?挡沙尘暴
因：经常给树浇?水，树的根不往?泥土深处扎?。不给树浇一?点水，逼它们不得?不把自己
的?根一直扎到?地底下的泉?源中去。根扎深了，树就不会轻?易被风刮倒 （处于?。
逆境，根往深处扎?）
具体表现：（１）老人不给树?木浇水，逼它们不得?不把自己的?根一直扎到?地底下的泉?
源中去。他种的树，只是被风吹?折了一些树?枝。
（２）年轻人经常?给树浇水，他种的胡杨?几乎全被风?刮倒了， 有的甚至连?
根拔起。
含义：老人让树身?处逆境，经受磨砺，树根扎得深?，经受住风沙?的考验；年轻人种
的?身处顺境，根扎不深，风沙一来，就被刮倒。
观点：（１）逆境成才。 （２）顺境可能会?使生命变得?脆弱 。
（３）人生需要磨?砺 。 （４）要夯实基础?，事业才能取?得成功
二、处理原材料?不当
１
问题１：不用材料，另起炉灶；（要求：新材料作文?议论文，开头必须要?引用材料。） 问题２：照搬材料，或用比原文?还要多的字?数复述材料（要求：引用材料要?；?简洁，要
概述材料?。）
问题３：用类似材料?的例子做论?据。（要求：不能仿写，扩写原材料?。）
问题４：通篇在评论?原材料。（要求：原材料是用?来提炼观点?，得出观点后?就要论证观?
点，结尾处要重?新提一提原?材料和观点?，使文章首尾?呼应、结构完整。） 新材料作文?的开头
一、开头要简单?引用材料。
二、引用材料后?要分析材料?。（概述材料）
材料一般会?有多个立意?、写作的角度?，我们要围绕?等下自己将?会得出的观?点对
材料进?行定向分析?，使材料和观?点之间更好?地过渡、衔接。（定向分析材?料） 三、引用、分析材料后?要明确提出?自己的观点?，做到观点明?确、突出、集中。（提炼
观点）
【上面的三个?步骤在第一?段中完成。（第一段约１?５０字）】
例子：
１．培育人才必?需讲究科学?方法
而老同样是在沙?漠里种胡杨?树，沙尘暴后，年轻人种的?树几乎全被?风刮倒了，人种的?树却无大碍?。【 概述材料 】同样的树，为何抗风沙?能力差别这?么大，显然是因为?两人种树的?方法不同，年轻人过多?关心树木，而老人则要?树苗自己去?找泉源，树木的根也?因此扎得很?深。可见过多的?关心反而是?一种祸害，科学的管理?才能让树木?茁壮成长。【 简析材料 】掩卷沉思，育人亦如种?树：培育人才必?需讲究科学?方法。【提出观点。】
方法：概述材料＋简析＋观点
２．培养人才，要讲究科学?的方法
同样栽种的?胡杨，年轻人的细?心呵护却使?它失去了扎?根深处的动?力，老人看似不?闻不问的举?动却是真正?给与了胡杨?树抵御风暴?的力量。老人的睿智?在于他懂得?：过分的保护?是有害的，科学地对待?才是明智的?抉择。【边叙边议 】种树如此，育人亦然。可见，培养人才，要讲究科学?的方法。【提出观点】
方法：边叙边议＋观点
３（挫折铸造成?功
在这个全球?化的、竞争激烈的?社会中，我们总会遇?到很多挫折?，【联系实际 】但是我们要?像沙漠中不?被浇水施肥?的胡杨树，勇于克服挫?折，屹立于沙尘?暴中，【与材料形成?对比】可见，挫折是我们?成功路上的?垫脚石，挫折能铸造?我们的成功?。【提出观点。】
方法：联系实际＋分析材料（形成对比）＋观点
４．让自己在磨?砺中变“锋利”
２
人生中，难免要遇到?大大小小的?挫折，这就要求我?们有着坚强?的意志。【 摆普遍现象? 】一老一小在?沙漠中种胡?杨树， 年轻人常浇?水的树却被?沙尘暴吹到?了，老人不理睬?的树却安然?无恙。【引出对材料?的概述 】就因为不浇?水，树不得不把?根扎到地底?的泉源，这样才有稳?固的根基，【 分析材料 】我们人何尝?不是这样呢?，【简析材料】多一点磨砺?，会为自己铸?造精彩的人?生。【提出观点】
方法：普遍现象＋引用材料＋分析材料＋观点
新材料作文?开头的方法?：
方法一：概述材料＋简析＋观点。 方法二：边叙边议＋观点。
方法三：联系实际＋分析材料（形成对比）＋观点
方法四：普遍现象＋引用材料＋分析材料＋观点。
运用这些方?法升格你文?章的开头～
３、运用例证法?
（例证法是用?令人信服的?典型事例来?证明自己论?点正确的一?种方法。是最常用的?论证方法。）
（１）例子不新颖?，不丰富。
如举司马迁?、曹雪芹、张海迪、谢坤山、海伦凯勒、居里夫人、贝多芬、爱迪生
，例子不新颖?； 等为?例
一篇文章只?有一两个例?子，例子不丰富?。
（２）叙例不简洁?，没有例后分?析，或例后分析?不到位，议论段不规?范。（例证法要
力?求做到精选?事实与深入?说理相互结?合。）
议论段不规?范： “观点＋例子＝议论段”
议论段应该?依次包含如?下五种功能?不同的句子?：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
（１）第一步，段的首句：一定要摆放?这一段的分?论点。开门见山，使阅卷老师?明白
你这一?段要论证什?么问题。（观点）
（２）第二步：引用名人名?言。从理论上对?分论点进行?论证，也就是通常?所说的理论?论
证。要注意名人?名言与分论?点有关系，如没有联系?，则不能起论?证作用。（阐释
句）
（３）第三步：列举典型事?例，古今中外，正反事例均?可。所举事例要?紧扣分论点?。写法上简要?叙述即可，不要过多描?写。 （材料句）
（４）第四步：分析说理。这是本段最?重要的一步?。因为没有分?析说理，光列举一个?
两个事例，不进行分析?说理，那这举出的?事例就不能?成为分论点?的论据，也就没
有说?服力。那么怎样进?行分析呢，常用的有两?种分析说理?方法，即因果法和?假设
法。 （分析句）
（５）第五步：本段小结。照应本段开?头，重申这一节?的分论点。可加上“因此”或
“所以我认为?”等字样。这样一来，本段就形成?了一个完整?的说理板块? 。（结论
３
句）
知识就是力?量。（观点）它首先是一?种难以量化?的、伟大的精神?智慧，当然更
可转?化为具体的?、可见的、巨大的物质?力量。 史蒂芬．霍金，被卢伽
雷氏?症禁锢在轮?椅上２０多?年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩三根食?指，但
这并不影?响他能够成?为继爱因斯?坦之后当代?最伟大的理?论物理学家?、享有国际声?
誉的伟人、超人。（材料句）霍金靠的是?什么，知识——关于宇宙奥?秘：天体物理、
时空本质的?最新知识，最富有想象?力、创造力的智?慧。以及知识带?来的预见性?。
（分析句）可见，知识能够改?变世界，知识能够决?定命运，知识能够给?人自由。（结
论句）
例文：逆境造就人?才
两棵胡杨，当沙尘暴来?临时，只有在逆境?中生长的那?棵还那样挺?拔??
不难发现，逆境是成才?的前提条件?，纵观历史长?河，古今中外的?有智之士，非常之人，都是在逆境?中成长起来?的??
有的人也许?经常抱怨，自己的环境?不如别人，家庭背景没?人家好，衣食住行都?成问题，还谈什么学?习，而我认为，这不过是懒?惰之人不愿?意学习的借?口，生活不如别?人，就应该更加?努力，以后才能出?人头地，翻开历史名?人录，又有几个是?出生 在好环境中?的呢，
但又有几个?人知道莎 英国著名作?家和诗人莎?士比亚，大家应该再?熟悉不过了?，
士?比亚成名前?的学习环境?呢，莎士比亚原?来不过是替?人看马，打杂的一个?没有地位的?打杂工而已?，但他不因身?处逆境而怨?天尤人，而是一有空?便从 戏院的门缝?和小孔里偷?看演出，他凭着这种?执着的“偷学”精神，终成一代伟?人。
如果你现在?身处逆境，不要抱怨，不要悲伤，勇敢面对，你会发现逆?境是你迈向?成功的基础?，而往往，逆境能造就?一个人。
还记得一九?一三年，当中国忍受?着帝国主义?践踏时，所有的东西?都因没有技?术而从国外?进口。在这样的逆?境中，许多人都屈?服了，而化学家侯?德榜却逆流?而上，在逆境中实?验５００多?次，终于发明了?“侯氏制碱法?”，为祖国赢得?了荣誉。
我们不应该?把逆境当作?退缩的原因?，相反，他会给人带?来一种不平?凡的压力，他是环境给?人的一种不?同于一般的?跟高层面的?压力，他不是简单?的得到的，它需要你具?有超强的意?志力，他对人的成?功起着至关?重要的作用?，没有
它，也许你不会?知道莎士比?亚这个人；没有它，“侯氏制碱法?”不会应运而?生；没有它，童第周不会?为国争光；没有它，中国无法造?出原子弹??
贪图现有的?环境，去享受，我们只会停?滞不前，只有在逆境?中谋生存，谋发展，我们才会走?得更远，翻开历史长?河的篇章，但凡在逆境?中求生存，求发展的人?都是大写的?人。
在马厩里的?马永远都只?会享受别人?提供的食物?，最终只能庸?庸碌碌一生?，只有在恶劣?的自然环境?下生存下来?的才能是千?里良驹。
４
正是“平静的湖水?练不出精悍?的水手，安逸的环境?造不出时代?的伟人～”
逆境是我们?成长的前提?条件，他是我们成?功不可或缺?的东西。”
依然是那两?棵胡杨，在逆境中生?活的胡杨依?旧那样挺
拔，而习惯了温?室照料下的?胡杨在大自?然的考验下?最终只能倒?下。
５
