重返狼群读书笔记 经老师的推荐~我揣着好奇~随着文字走进了《重返狼群》……
读完后~我被深深地感动了。我在真真切切感受到文字所告诉人们关于自由、竞争、生存、梦想、尊严、情谊以及草原和狼之间无尽传说的同时~也对这些作者在极力表达的关键词有了更深的感悟。
狼之生存---“出生一个半月的小狼格林惊人的观察能力和解决问题的能力别说比狗~就是比一两岁小孩的智力都要强得多~它不断地试探着~学习着~分辨着~成长着……将他所认识的事物一一分类~把这些学习来的宝贵信息储存在脑海里。”
感悟生存:每一位家长都不能用担忧限制孩子的尝试~自身的体验比传授的经验更具意义。
狼之探索---“随着小狼格林渐渐长大~胆子也越来越大~俨然成了小恶霸兼破坏专家~他总是有着层出不穷的花招和捣乱伎俩~跟在他后面给人赔礼道歉补偿损失成了我每天的主要工作。我生怕他再给别人添麻烦~从此以后把他的活动范围严格控制在了天台~再也不带他到楼下去了。”
感悟探索:曾几何时~孩子们的探索精神是否一如格林之执着?而那时的我们都做了什么?是否无情的扼杀了孩子
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的探索精神和创造力?
在书中~作者始终以狼妈自居~因为是她抚养了小狼格林~并且以一种独到的方式教育了格林。如果从她对格林的教育方式上看~是摒弃了我们早已习惯的约束阻挠和意志强加~而更多的采取了西方的教育理念~即崇尚自然规律和引导自由发挥。我想~如果能够将这些感悟和家庭教育相融合~也算不枉读一本好书。
重返狼群读书笔记 当初买这书的时候刚好是公司招聘用人之际~各种招聘困难和管理模式的缺失~让我这个半吊子HR焦头烂额~然后在亚马逊寻找各类管理类书籍~看到这个书名~就随手放进了购物车。现在企业动不动就讲狼性文化~于是就想当然的往那上面靠了。
结果~一翻开书~看了扉页作者介绍~哑然失笑。我竟然买了一本小说~平日里我基本是不看小说的人~除了世界名著外~没有经历过时间洗礼的小说总觉得读着实在是对时间的一种浪费。
好在近来刚好是一个空档期~停了工作处于休息状态~下雨天也没法出门~就当消遣罢了。
然后~我发现我又错了。也许女人对女人的文字天生有种亲近感~虽然同样讲的是狼~可是对《狼图腾》却始终没有这种感觉~也许是因为姜戎主修的是政治经济学的缘故~以及男性天生理性的思维模式~笔触终觉缺少了些许温暖。
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面对狼这种天生凶险的物种~李微漪的文字却写出了极不对称的暖意~是让人暖到心里的那种细腻~是我始料未及的。
在若尔盖草原牧民家时~李小姐情不自禁问道:“阿妈~您这一辈子都生活在草原~你感觉幸福吗?”阿妈笑眯眯地答道:“幸福是个啥?我从没想过这个。草原上的人一茬一茬地长~长大了饲养够吃够用的牛羊~然后结婚~生子~死去。一辈一辈就是这样生活的。”
原来~幸福不过就是平常日子~家人安好~有你陪伴。
而我们却在雾霾笼罩下的物欲横流里~阴险浮躁~锱铢必较~早已迷失了本心。
忽然想起一句话:人有时候还不如畜生~畜生始终是畜生~而人有时候却不是人。只有人才有最龌龊阴暗的念头~却要把这些不堪强加到动物身上~其实动物是最善良纯真的物种~即便凶狠如狼~也懂亲情和感恩。自然界最可怕的不是“兽行”~而是“人为”。
一气呵成读完~眼泪抹了一脸。唯一担心的是李微漪此文一出~会不会给居心不良的狩猎者提供了更多的参考信息~若是如此~对狼群来说~又将是一种新的灾难和挑战。
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《《重返狼群》读书笔记》1400字
《重返狼群》读书笔记
他对自己的行为从来都负责,自己犯了错,即使是芝麻点儿大的事,他也不会忘记道歉说:“对不起。”还有许多的人:如,他们都用自己的言行,教育孩子们如何去关爱他人。整个世界充斥了一种叫作“爱”的空气,轻轻飘荡着,萦绕在每一个地方。这种有意无意有形无形中,孩子们以及每一个人学会——爱。
经老师的推荐,我揣着好奇,随着文字走进了《重返狼群》……
《百年孤独》用魔幻现实主义的为我们描述了一个几乎神话般的世界,那里有马尔克斯童年眼中整个拉美国家真实历史的影射,有近代拉美社会百年变迁的缩影和拉美人民的精神意识,同时也融入了人类百年生存的斗争历史和凝聚的经验和精神,同时还提出了对现代人和社会命运发展前途的思索和探讨。现实和幻想、直叙与讽喻、写实和夸张的完美结合,加上和的一些神话和传说故事,无异绘出“一幅巨型”,将人类心灵孤独的苦难史表现得淋漓尽致。
读完后,我被深深地感动了。我在真真切切感受到文字所告诉人们关于自由、竞争、生存、梦想、尊严、情谊以及草原和狼之间无尽传说的同时,也对这些作者在极力表达的关键词有了更深的感悟。
狼之生存---“出生一个半月的小狼格林惊人的观察能力和解决
问题的能力别说比狗,就是比一两岁小孩的智力都要强得多,它不断地试探着,学习着,分辨着,成长着……将他所认识的事物一一分类,把这些学习来的宝贵信息储存在脑海里。”
从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣。
其次,互动教学不是任由教师控制的教学。学生是互动的主体,有权对自己的学习作出选择。教师的主导作用并不意味着随意控制学生的思想与行为,教师是学生学习的领路人,应当放下师道尊严的架子,平等地对待每一个学生。平等的师生关系是民主课堂的基础,有了民主,师生间就能互动起来,而且这互动的有效性就有了可靠的保障。教师要尊重学生的人格和品质,真正赋予学生自主学习的时间和空间,学生学习的积极性和创造性就能得到充分的发挥。
感悟生存:每一位家长都不能用担忧限制孩子的尝试,自身的体验比传授的经验更具意义。
安利可有一位好朋友——卡隆,他在一天里做出了一件令人感人的事情:有几位小孩在学校欺负一位残疾小孩——克洛西,克洛西被Ji怒了,一个墨水瓶仍去,一不小心,扔到刚进去的老师,老师说:“谁仍的?”卡隆非常可怜他,就站起来,老师又说:“不是你。”残疾小孩站起来了,说:“有很多同学欺负我。”霎时,几位欺负她的人全部站起来了。最后,那些人得到了应有的惩罚。
狼之探索---“随着小狼格林渐渐长大,胆子也越来越大,俨然
成了小恶霸兼破坏专家,他总是有着层出不穷的花招和捣乱伎俩,跟在他后面给人赔礼道歉补偿损失成了我每天的主要工作。我生怕他再给别人添麻烦,从此以后把他的活动范围严格控制在了天台,再也不带他到楼下去了。”
感悟探索:曾几何时,孩子们的探索精神是否一如格林之执着?而那时的我们都做了什么?是否无情的扼杀了孩子的探索精神和创造力?
在书中,作者始终以狼妈自居,因为是她抚养了小狼格林,并且以一种独到的方式教育了格林。如果从她对格林的教育方式上看,是摒弃了我们早已习惯的约束阻挠和意志强加,而更多的采取了西方的教育理念,即崇尚自然规律和引导自由发挥。我想,如果能够将这些感悟和家庭教育相融合,也算不枉读一本好书。
《重返狼群读书笔记》5900字
我非常喜欢一篇名叫《重返狼群》的书,读了四遍。书的主人公是一只父母双亡的草原小狼。它 和 “狼妈” 李微宜共度了 9个月的艰苦生活, 终于重返狼群。没有人能够想象狼妈训狼法的风险 有多大?用“九死一生”来形容十分形象,养活一只小狼十分艰辛,多次都危及生命。事实上小 狼格林经历了不下十几次的死里逃生, 就连狼女自己也多次与死神擦肩而过。 最让我深深感动的 是,在一次次死亡的威胁下,狼妈李微宜任然咬紧牙关,没有退缩,没有心软。她甚至为了小狼 能够重返狼群,做好了自己可能成为狼群聚餐时的“一道主菜” 的精神准备。 李微宜不仅胆量超 群,而且智慧也很超群,她竟带着只有 3个月大的格林来到獒场, 要知道獒可是狼的天敌啊! 然 而狼妈不惜几次冒着小狼命丧獒牙的危险, 使小狼格林学会了察言观色, 寻找保护伞, 如后表示 臣服??李微宜的这些努力小狼看在眼里暖在心里, 一天狼妈生了重病, 小狼格林竟把自己唯一 的存量半只野兔给了李微宜。 这是多么感人啊! 最后狼妈成功把小狼放归狼群, 放归到了属于格 林自己的家。
看完这本书我沉默了许久, 我心里想为什么这么多人对某种动物有偏见呢?难道 《伊索寓言》 中狼或狐狸都是反面角色, 他们难道就应该被别人视为不仁不义者, 白眼狼, 狼狈为奸吗?有些 人说狼残忍总是吃一些可爱的小动物, 可你想想一批狼难道不吃肉, 只会乖乖跟在一群羊后面吃 草吗?有些人说狼残忍, 但他们不想一想活剥狼皮更加残忍。 所以请大家不要对任何动物有偏见, 跟不要伤害动物。
今天我走在大街上, 突然看见一个男人的皮包上挂着一条棕色狼尾巴! 这尾巴在风中一摇一 摆好像在说:“可恶的人,你们竟把我们的尾巴给拔下来当装饰!”我在远处还偶然听到那个男 人笑着对朋友说:“我最爱狼了,做生意就要有狼性,看我这狼尾巴,多好看。”听到这话我心 里顿时我冒三丈, 你就是这样爱狼的吗?你什么时候从狼的角度想一想, 你难到不知道它们是多 么痛苦吗?你爱它就是用它的皮当装饰的吗?你难道不知道自己是多么的愚蠢?
记得还有一次, 我在电视上看到了一位歌唱演员在唱齐秦的歌 《狼》 之间她身上披着一身狼 皮, 嘴里唱着 “我是一匹来自北方的狼??” 她不感到这非常残忍吗?为了收益高, 为了更漂亮, 为了更像狼,就把狼皮披在身上。那你还不如唱我是一个残忍的人呢!
好了说到这里我请大家不要对狼,或一些名声不好的动物有偏见,它们也许是被逼的才吃 可爱的动物, 它们又也许自己天生聪明而被别人看成了狡猾。 更不要去伤害他们, 他们的皮毛也 许真的十分漂亮美丽, 也许真的十分温暖舒适, 可这也是属于它们的, 请不要为此去残忍的杀害 它们,我们都要做个有爱心的人,拥有一颗爱护动物的心。
无论性别、种族、贵贱、贫富??每个人都有他的尊严。也许因为生活的不同,人们会在 许多地方遇到坎坷和磨难, 但是, 只要认真面对生活, 努力过好每一天, 那么, 在平凡的世界里, 也会有不平凡的的人生。 ()这就是我读完 后最大的体会。 当初是我闲暇时打算以此 书打消时光的, 然而这部书却以非凡的魅力打动了我, 吸引着我如饥似渴地读了下去, 并且一口 气把它读完了 (两天内 ) 。 唇齿留香, 读完后的我精神上从未有过如此的充实, 书中的人物一个又 一个地不断在我脑海中浮现??虽然书中所刻画的年代与我们的时代有了一段距离, 然而, 她与 我们的生活是那么息息相关, 意义是那么重大, 可以毫不夸张地说, 这是我许久没有遇到过的好 书。 那她为何如此有着巨大的吸引力呢 ? 我想不外乎两个字——真实。 “只有不丧失普通劳动者 的感觉,我们才有可能把握社会历史进程的主流, 才有可能创造出真正有价值的艺术品。” 这是 作者路遥的原话。我想,没有认认真真体会过劳动的人是读不懂这句话的。什么是劳动 ? 劳动就 是热爱生活,就是创造幸福的过程。孙少安、孙少平兄弟俩,金波、田晓霞??哪一个不是通过 劳动体验到了创造的幸福 ? 我总觉得这本书是为劳动者而写的,因为没有哪几本书是像这样长篇 大论歌颂劳动者的。 尤其是对那些底层的劳动者们进行了浓墨重彩的刻画, 努力奋斗、 执着追求 幸福的孙少平, 不甘人后、 勤劳致富的孙少安, 一心追寻理想爱情的金波??如果你用心去读了, 你会发现,他们也许就在你的身旁。 路遥把六年的时间用在了这本书上,写了十年间社会历史 的动荡变迁,并成功刻画了在此历史过程中各个人物的变化和人与人之间的错综复杂的关系。 小说第一条线索是在我们国家政治生活的动荡下, 各个时期给农村生活带来的变化, 也描写了人 物复杂的心理活动和变化。**的狂热,给农村带来了灾难;改革的春风给农村带来了希望。 各个人物都在改革的潮流中发生了翻天覆地的变化。 恶成了善, 善变得更善, 文中始终洋溢着作 者对生活的积极态度,高唱着主旋律。 由于作者的生活体验的时间长与体验的真实,因此人物 都是非常有血有肉。其中有几个人物给我影响最深刻,也从心里打动了我。 孙少安是孙玉厚家 的长子, 虽然是中学毕业, 但是家境的贫寒让他过早地踏上了社会, 与父亲一起维持一家人的生 计,成了家庭的主心骨。他干活是一把好手,所以成了生产队长,而且是有名的一队队长。也因 为家境的限制,他忍痛放弃了田润叶对他的感情,娶了一位朴实的山西姑娘。 因为穷,许多人 看不起他们, 但是生活的艰辛使他逐渐成熟起来, 也使他不断想方设法地努力去改变自己的生活 条件。办起窑厂烧砖,在经历了不少苦难后, 他终于成了村里最先富起来的农民,让别人对他刮 目相看。虽然有他思想的局限性,但是这样的人物无疑是农村改革中的先进代表,是真实的。 他的弟弟孙少平是个有志青年, 高中毕业后, 也是因为家境的贫寒放弃了考大学的机会, 踏上了 社会。他为人家打短工,由于肯吃苦,差点成了人家的上门女婿; 他又到城里打工并赢得了同学 田晓霞的一段爱情;他后来又光荣地当上了煤矿工人,当上了工段长, 成了模范。生活没有压垮 他, 反而磨练了他, 使他不断成熟起来变成了一个真正的男子汉 ! 田晓霞的父亲虽然是省委书记, 但田晓霞没有躺在阳光下, 而是通过自己努力成为了一位光荣的记者, 并最终在一次抢险中殉职。 她是一位伟大的女性, 她对孙少平的爱情可以说是轰轰烈烈, 虽然他们之间的地位悬殊如此巨大。 ?? 这些可歌可泣的劳动者们就是在路遥笔下显得丰满而又光彩照人。 同时, 活生生的不仅是 他们的人,更还有他们的精神 :直面生活,热爱生活,不断追求自己的幸福。而生活也没有欺骗 他们。从这些人的身上,我看到了我们民族的希望。 他们才是生活的强者,是我们这个社会的脊 梁 ! 鲁迅先生说得好,人是需要一点精神的,把这个精神用在我们的工作中,那么何愁事不成 ? 面对挫折,面对困难,我们要的不是退缩,而是奋进 ! 人生来不是为被打败而生的。轰轰烈烈的
只是少数,社会更多的是需要我们这样默默无闻的劳动者。 人可以贫穷,因为我们有时无法选 择;人可以地位卑微,因为我们也曾经努力过;人也可以动摇,因为我们无法避免受伤。但是人 决不能没有精神 ! 因为我们也有自己的追求。人生一世,草木一春。作为我而言,是一名普普通 通的大学生, 但是我的岗位决定了我不能虚度年华, 因为我们面对的是国家的未来与希望。 我们 有这个责任指引他们前进,导向他们理想的生活。 国家需要精英,但是更多需要的是平凡的人 们,因为社会需要他们来支撑,他们才是社会的中流砥柱。 在平凡的世界里, 开创不平凡的的人 生,这正是我们应取的人生态度。
《道士塔》不知道这是第几次读这篇《道士塔》了。每次的感觉却都是相同的,凝成那三个字:“我好恨!”恨愚昧无知、愚蠢透顶的王道士;恨数不清的贪官污吏,把珍贵的文物随意糟蹋; 恨斯坦丁、伯希和、吉川小一郎??他们尽情地、冠冕堂皇地把书卷、画像、雕塑掠走;我甚至 恨石窟的建造者,你们为什么不把密室得再隐蔽些、再牢固些, 让文物过一百年再重见天日, 让 我国的研究者们好好地钻研。
但无论如何,那满满实实的一洞古物,已绝不再全属中国了。属于中国的,只有高价买回的微缩 胶卷。 ? 中学语文教学资源网—语文论坛《道士塔》在写作手法上也极为优秀,讽刺、反语恰到 好处,抒发感情时喷薄有力。一声憨厚的笑、一具无知的身躯、一方惨白的石屋、一缕尖锐的炊 烟、一支载着一个文明古国文化的车队、一抹凄艳的晚霞、 一片颤抖的清单, 还有一群为了敦煌 文献倾入一生心血的专家。 ? 或许是想和王道士有个鲜明的对比,乐樽和尚仅仅因为那一道金光 灿烂,就要筑窟造像,而且过了千百年,这里真的成了佛教圣地,或者说文化胜地。各朝各代的 文化精华都肆意在一樽樽精美的塑像上, 于是汇成了色彩的长河、 历史的长河。 再于是就散成了 一种聚会、一种感召、一种狂欢、一种释放、一种仪式、一种超越宗教的宗教。
而现在在莫高窟, 成千上万的游客是否只把莫高窟当成一处名胜、 一处由前人开凿后人欣赏的艺 术殿堂, 然后就轻飘飘地走过那 10华里, 丝毫不觉得劳累, 对于历朝历代沉重的文化视而不见, 那么就把那些石像当成泥土堆好了。
《阳关雪》,“文人的魔力,竟能把偌大一个世界的生僻角落,变成人人心中的故乡。他们褪色 的青衫里, 究竟藏着什么法术呢?”其实哪有什么法术, 如果一定要说个答案, 那我看两字足矣:文化。这是人们对博大精深的中华文化的崇敬的表现。
那一座坍了大半的土墩,若不是因为王维潇洒地挥笔写下了 《渭城曲》 ,说不定早已溶解在时间 里,无影无踪了。也就是因为这一曲渭城,才使无数文人迎着寒雪烈日,来寻找土墩,寻找那个 千年前穿过阳关的人,寻找千年后仍持之以恒却不得不失落的唐朝文化。
这便是大唐,能包含一切美与丑、繁荣与衰败。所以有了唐朝诗人的洒脱、肆意。但可惜唐朝是 会结束的,于是经历了五代的纷乱后,一切全变了。
“风雨天一阁”的藏书令人称奇。 在这里我知道了天一阁是一个藏书楼, 但实际上它已经成为一 种极端艰难、 又极端悲怆的文化奇迹, 范钦一生的心血需要他的子孙后代们用无私和奉献来延续, 需要他们有人义无返顾、 别无他求地承担起这艰苦的藏书事业, 要么只能让一切都随自己的生命 烟消云散, 这本身就是对文化遗产的一种捍卫, 这不由得不让我们对此苍老的屋宇和庭园倍加注 目了。
在余秋雨“西湖梦”一文中使我更加深刻地了解了西湖另外一个不被我所知的一面, 林和靖这位 以梅为妻、以鹤为子隐居孤山二十年,远避官场与市嚣看透一切的机智、 狡黠的文人, 一句“流 影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的千古绝唱,然而,春去秋来,梅凋鹤老,剩下一堆梅瓣、鹤 羽、象书签一般,夹在民族精神的史册上。
从他的“上海人”一文中, 让我们更加佩服他的生活和文化阅历, 他用大量的篇幅从各方面描写 了上海人, 尖锐地刻画了上海人的那种无法自拔、 中国近代史开始以来的最尴尬的一群, 并引人 思考撞出这种上海文明的契机。上海人、上海人的生活环境、上海的地理优势是各具特色。 上海 文明, 首先是一种精神文化的特征, 而对实际效益的精神估算却又是另一心理品性, 还有就是发 端于国际交往、 历史的开放型文化追求, 他们已经倾听过来自黄土高原的悲怆壮歌, 也已经领略 过来自南疆海滨的轻快步履, 将整个城市陷入思索之中, 继而又很深刻地指出如果要继写上海新 历史, 关键是重朔新的上海人, “如果人们能够从地理、 空间上发现时间的意义, 那就不难理解:失落了上海的中国,他就失落了一个时代;失落了上海文明,是全民族的悲哀”。 X 从那篇《五 城记》,我更加了解了背靠一条黄河、脚踏一个宋代的开封和《清明上河图》;只需六朝金粉就 足以垂名千古的 《石头城》 南京, 何况它还有明清两代的政治大潮, 还有近代和现代的殷殷血火, 展望气可吞天的未来; 还有群山密布的西南边躲藏着一个“怕不辣”的成都, 中国历史文化的丰 盈偏仓,茶馆小吃与历史一起细细咀嚼品尝, 等待着从深厚走向宽广; 风韵浓厚与清甜,座落在 黄河上游边的狭长古城, 有着令人难以忘怀的牛肉面与白兰瓜, 也在兰州民风中回荡, 我们穿越 千年无奈的高原时也会浮起一丝自豪;最后说的是广州的花市, 不管潮涨潮退、 云起云落, 始终 悠悠然地把庆祝打扮得最为诚实、最为透彻,这些都让我耳目一新,久久不忍合上我的书页。
作品是作者以一个文化人的身份, 站到时代的角度上, 发现生活和挖掘文化的极点! 最大限度地 批判了民族文化的微软之处, 我觉得现在的作品很多都难以做到这一点了! 这是我们应该借鉴的 地方, 我一直认为作品的作用就是要让读者看到自己的意图和真实所在! 在这部作品真的把那些 都淋漓尽致地表现出来!不愧为文学的经典!
经历了生活的磨难与心灵的挣扎, 作者运用沉重的笔调阐释演绎了生命之歌。 如歌如泣, 如怨如 诉,让人荡气回肠,读后久久回味不已。
文章的细腻,感觉的独特,也让人佩服之至。
作者凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生秘谛, 探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成。
这部《文化苦旅》的三十七篇文章文字优美,见解独到,是一部能让人眼前一亮的好书。它记录 了大半个中国的人文故里、风土渊源,从莫高窟到江南小镇,从唐朝走到宋代,涉足当今,纵横 交错,在这里我知道了好多好多的“人文山水”领略了博大精深的中国人文。
通读完了这部“文化苦旅”,才真的有些了解到其中的一些文化渊源,关键词也就落在了这个 “苦”字上, 用余秋雨自己的话说:“我发现我特别想去的地方总是和古代文化和人文留下较深 脚印的所在, 说明我的心底的山水并不完全是自然的山水而是一种人文山水, 是中国历史文化的 悠久魅力和它对我的长期熏染造成的。 要摆脱也摆脱不了。 每到一个地方, 总有一种沉重的历史 气压罩住我的全身, 使我无端地感动、 无端的喟叹, 常常像傻瓜一样木然伫立, 一会儿满脑章句, 一会儿满脑空白”, 这种文化内涵的奔泻便有了“写文章的冲动”, 只是“没料到的是我本为追 回自身的青春活力而出游, 而一落笔却比过去写的任何文章都显得苍老”, “我就是这样边走边 想, 走得又黑又瘦, 让唐朝的烟尘宋朝的风洗去了最后一点少年英气, 疲惫地伏在旅舍的小桌子 涂涂抹抹??”
从余秋雨的书我们能够读出他的人,他的文笔、睿智和探求人文的足迹都让我望尘莫及。苦旅, 不仅仅在人文。在我们的人生道路上处处都要有这种勇于探求的精神,我们行走在苦旅中。
《重返狼群读书笔记》3000字
重返狼群读书笔记
整整一年的苦苦追寻,终于见到了她日思夜想的格林,但是格林已成为狼王,膝下有妻儿老小。他们的见面显得有些尴尬,她想靠近格林,和他拥抱,可是她每走近格林一步,
格林就会远离她一些。远远地注视着她,却不走开。回想起两年前她和格林是多么的亲密无间,她可以随时吻他、抱她都不会反抗。如今却物是人非事过境迁了。如果把视点停留在人的立场,我们肯定会想狼毕竟是狼,怎么可能和人有真正的情感呢,即便这只狼是你一手养大的,哪有怎样呢,事实要比你想象的复杂得多。
将近一年的苦苦追寻,却始终连格林的影子都没有见到。这一年在狼的世界里相当于人类的十年。一只狼能够活到七八岁就是长寿的了。再加上分别的那段时日,三年有余,是一只狼的半生啊。格林到底(来自:.hnnSCY.cOm 博文学习 网:重返狼群读书笔记)在不在这个世上,她开始怀疑了。
令他们万万没有想到的是他们刚来草原,在和格林曾经一起呆过的小屋住下来的的时候,格林已经知道他们回来了。可是为什么迟迟不肯相见呢,却又在暗地里好多次给他们送来猎物,巧合的是每次送来的猎物都被她收养的黑狗享用了,让她以为这些猎物是黑狗自己捕获的呢。这也难怪他们丝毫没有察觉到格林的存在。
作为一只狼,格林真的挺难的~
就像人类社会一样有道德和法律来约束我们的行为。作为一只狼,它必须得遵守狼的生存法则。何况他还是狼王,更得以身作则。因此它不能再像以前一样和人类相处。但是它有无法忘记人类对它的养育之恩,所以只能默默地在背后给它的恩人送来猎物,作为回报。
那么最后格林又为什么愿意和李薇漪见面了呢,这又该作何解释呢,是因为狼雕。
李薇漪寻找格林这一年来,虽然一直没有见到格林,却一直和格林的妻子和儿女们打交道。他们刚到草原就发现了一个狼窝,住着一家五口,“辣妈”带着四只小狼崽。她观察了这窝狼好久,格林不可能不知道。但是格林始终没有出现在他们的视线里,尽管用尽了一切办法,结果都是徒劳。即便如此格林却没“搬家” ,说明格林对李薇漪还是信任的。要不然它怎能放心它的妻儿处于被人类监控的处境而无动于衷呢。正是这份信任却让李薇漪亲眼见证了格林的孩子一步步走向死亡,罪魁祸首就是那些心狠手辣冷酷无情的盗猎者。《重返狼群2》中有很多的篇幅都是关于盗猎的描写,让我们领略了盗猎者如此猖狂的铁蹄下,草原上的生命的生存环境相当窘迫,趋于灭亡那时迟早的事。我相信李薇漪这样写绝不是无病呻吟,是希望能够引起政府有关部门的重视,加大打击惩处盗猎者的力度。但实际情况是怎样的呢,从第一部书出版到第二部出版大概有五年的时间里,在第一步提到的狼山是人迹罕至的地方,在第二部里成了盗猎者下套的地方。我们大概
能够判断出一些什么了。多余的话就不能多说了,说多了都是泪~
这是一部描写狼的书,却处处流露出了对人性的思考。相信会有更多的人去读这样的好书,狼的精神会被更多的人
认可,并且向狼学习。这样人类文明进步的步伐会提速。因为随着社会的不断进步,人性当中那种最原始的美好已经严重缺失,或者说被遗弃。狼的精神正好能够弥补人类精神层面的不足,如果哪一天狼的精神成为了人的精神,那我们的民族复兴就指日可待了。
重返狼群读书笔记篇二:《重返狼群》读后感
《重返狼群》读后感 骊城学区第一小学 刘文颖 经马老师的推荐,我揣着好奇,随着文字走进了《重返狼群》?? 读完后,我被深深地感动了。我在真真切切感受到文字所告诉人们关于自由、竞争、生存、梦想、尊严、情谊以及草原和狼之间无尽传说的同时,也对这些作者在极力表达的关键词有了更深的感悟。 狼之生存---“出生一个半月的小狼格林惊人的观察能力和解决问题的能力别说比狗,就是比一两岁小孩的智力都要强得多,它不断地试探着,学习着,分辨着,成长着??将他所认识的事物一一分类,把这些学习来的宝贵信息储存在脑海里。” 感悟生存:每一位家长都不能用担忧限制孩子的尝试,自身的体验比传授的经验更具意义。 狼之探索---“随着小狼格林渐渐长大,胆子也越来越大,俨然成了小恶霸兼破坏专家,他总是有着层出不穷的花招和捣乱伎俩,跟在他后面给人赔礼道歉补偿损失成了我每天的主要工作。
我生怕他再给别人添麻烦,从此以后把他的活动范围严格控制在了天台,再也不带他到楼下去了。” 感悟探索:曾几何时,孩子们的探索精神是否一如格林之执着,而那时的我们都做了什么,是否无情的扼杀了孩子的探索精神和创造力, 在书中,作者始终以狼妈自居,因为是她抚养了小狼格林,并且以一种独到的方式教育了格林。如果从她对格林的教育方式上看,是摒弃了我们早已习惯的约束阻挠和意志强加,而更多的采取了西方的教育理念,即崇尚自然规律和引导自由发挥。我想,如果能够将这些感悟和家庭教育相融合,也算不枉读一本好书。
重返狼群读书笔记篇三:重返狼群 读后感
重返狼群 读后感
《重返狼群》,看到这个题目,我瞬间想到了姜戎的《狼图腾》,狼图腾就讲述了一头野生狼被人类圈养,基本磨灭了狼性,用仅存的狼性,被铁链勒死的悲惨故事。难道作者要悲剧重演吗,翻开首页,看到作者被誉为“狼女”,我平静下来,期待着狼女养狼的故事。
父母双亡的小狼在无依无靠的情况下,用装死平静的耗时间,等待死亡。主人公李微漪想见见小狼,不惜长途跋涉,却发现所有的狼都死了。绝望的长啸让小狼崽子好像感受到了双亲的呼唤,结束了装死,睁开眼睛,获得了“重生”。主人公和男友为小狼做了该做的一切,给小狼足够的食物;给小狼自己的名字“格林”。可是,随着小狼越长越大,都市生活显然并不适合小狼,小狼孤
寂的狼嚎也诉说着小狼的心事。于是,妈妈般的李阿姨陪着小狼来到草原,过了长达九个月的半野人生活。最后顺利的让小狼重返家园。很辛苦,但她没放弃。她是善良的“妈妈”,热血沸腾,愿意给予他人关爱。狼就是狼,并非它类。
半狼半狗就不可能是狼,为了自己的孩子,她卷上铺盖,来到狼山,和小狼相依为命。在这段相处中,我愈发觉得狼并不是前人所说的“狼子野心”“狼狈为奸”的动物,他们的感情比任何食肉动物都丰富。有谁知道,小狼猎到食物,总会给亲狼剩下一些,这种爱,是我们的百善之首,有些人还做不到,就将狼视作可耻
的动物,真好笑。
不管是李阿姨生病时候的野兔;还是狼山上不离不弃的提供肉食品;甚至是最后一次见面和拥抱,我都能体会到狼的一身热血。狼能揣摩出狼亲对他的爱,他们是很懂感情的动物。李妈妈尊重狼的野性,不像陈阵一位的掠夺。狼不管从生理还是心理来讲,都不是冷血动物,他们有着细腻的情感。
还好小狼碰到的是可以吃苦耐劳的李微漪阿姨,如果碰上一些纸醉金迷的暴利不良商贩,不知道你还要受到什么。李微漪阿姨是一位很睿智的女人,她把自己的爱,全发挥在小狼身上,那一种母性的温柔,填补了小狼已逝的双亲。其实并不是有奶便是娘有爱一样是娘。她努力让小狼恢复狼性,渴望让小狼过上真正的狼的生活,她是一位伟大的美丽女性。
读了挺多关于狼的故事,我一直有一个问题:为什么人想办法
达到目的是聪明机智;而食肉动物为了温饱问题想办法得到食物就成了狡猾。狼不管是五感还是应变、反应能力甚至运动能力都比人强得多,为什么狼不是人类的老师而是坏蛋,告诉我,腐朽偏激的古文化到底误解了多少伟大的动物,
放回草原的格林,不知道会不会在遇到捕狼架??他的未来,我还是很担忧。
《《重返狼群》读书笔记》2700字
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《重返狼群》读书笔记
经老师的推荐,我揣着好奇,随着文字走进了《重返狼群》
读完后,我被深深地感动了。我在真真切切感受到文字所告诉人们关于自由、竞争、生存、梦想、尊严、情谊以及草原和狼之间无尽传说的同时,也对这些作者在极力表达的关键词有了更深的感悟。
狼之生存---出生一个半月的小狼格林惊人的观察能力和解决问题的能力别说比狗,就是比一两岁小孩的智力都要强得多,它不断地试探着,学习着,分辨着,成长着将他所认识的事物一一分类,把这些学习来的宝贵信息储存在脑海里。
感悟生存:每一位家长都不能用担忧限制孩子的尝试,自身的体验
比传授的经验更具意义。
狼之探索---随着小狼格林渐渐长大,胆子也越来越大,俨然成了小恶霸兼破坏专家,他总是有着层出不穷的花招和捣乱伎俩,跟在他后面给人赔礼道歉补偿损失成了我每天的主要工作。我生怕他再给别人添麻烦,从此以后把他的活动范围严格控制在了天台,再也不带他到楼下去了。
感悟探索:曾几何时,孩子们的探索精神是否一如格林之执着?而那时的我们都做了什么?是否无情的扼杀了孩子的探索精神和创造力?
在书中,作者始终以狼妈自居,因为是她抚养了小狼格林,并且以一种独到的方式教育了格林。如果从她对格林的教育方式上看,是摒弃了我们早已习惯的约束阻挠和意志强加,而更多的采取了西方的教育理念,即崇尚自然规律和引导自由发挥。我想,如果能够将这些感悟和家庭教育相融合,也算不枉读
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一本好书。
党员年终工作总结范文
回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、自觉加强理论学习,组织纪律性强
加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。
当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。
二、学习刻苦,积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以,我从来不旷课,课上也是认真听讲,当然学习之余也应该劳逸结合。
在今年学校的运动会上,我报名参加了舞蹈队的表演,从这次活动中,不但认识了不少同学,也给了我一个锻炼自己交际能力的场所,增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少,就是从这次活动中,我知道了,只要有决心,没有做不到的事。
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三、严格要求自己,养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活,相对来说环境比较宽松,我刚开始也放松了对自
己的要求,直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活
动中,我受到了深深的震撼,一位院士有着如此节俭的生活,对一件事可以几十
年如一日的坚持完成,多么伟大的人格啊!这使我反省自己,连起码的生活礼仪
都不注意,在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起,我就再也没有不叠被,
感觉自己从那时起,就有了生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还
有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到,一个好习惯
一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将8小时以外的时
间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。
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《《重返狼群》读书笔记》600字
《重返狼群》读书笔记 经老师的推荐,我揣着好奇,随着文字走进了《重返狼群》…… 读完后,我被深深地感动了。我在真真切切感受到文字所告诉人们关于自由、竞争、生存、梦想、尊严、情谊以及草原和狼之间无尽传说的同时,也对这些作者在极力表达的关键词有了更深的感悟。 狼之生存---出生一个半月的小狼格林惊人的观察能力和解决问题的能力别说比狗,就是比一两岁小孩的智力都要强得多,它不断地试探着,学习着,分辨着,成长着……将他所认识的事物一一分类,把这些学习来的宝贵信息储存在脑海里。 感悟生存:每一位家长都不能用担忧限制孩子的尝试,自身的体验比传授的经验更具意义。 狼之探索---随着小狼格林渐渐长大,胆子也越来越大,俨然成了小恶霸兼破坏专家,他总是有着层出不穷的花招和捣乱伎俩,跟在他后面给人赔礼道歉补偿损失成了我每天的主要工作。我生怕他再给别人添麻烦,从此以后把他的活动范围严格控制在了天台,再也不带他到楼下去了。 感悟探索:曾几何时,孩子们的探索精神是否一如格林之执着?而那时的我们都做了什么?是否无情的扼杀了孩子的探索精神和创造力? 在书中,作者始终以狼妈自居,因为是她抚养了小狼格林,并
且以一种独到的方式教育了格林。如果从她对格林的教育方式上看,是摒弃了我们早已习惯的约束阻挠和意志强加,而更多的采取了西方的教育理念,即崇尚自然规律和引导自由发挥。我想,如果能够将这些感悟和家庭教育相融合,也算不枉读一本好书。
《重返狼群读书笔记2000》4000字
重返狼群读书笔记2000
狼的智慧、胆魄、勇气、勇敢、无私;人的善良、贪婪、邪恶;人性与狼性对比,相互参照中,重新定义曾经的概念,甚至颠覆过往的观念。
重返狼群读书笔记2000
这是我阅读进度最快的,读完感触最多,受教育最多,流泪次数最多,震撼次数最多,超越时空的爱,跨越物种的爱,那么感人,那么纯真,那么质朴,那么原始,那么纯粹的爱!
阅读完了,热泪却执着持续无声的流。过程中欢乐悲喜全尝,惊惧忧伤亲历,不知笑过多少次,也不知道情不自禁眼睛湿润多少回。感动作者的倾情相付,为了保全小狼不惜以命相搏,感激亦风的雪中送炭,舍命相陪,感恩于小狼的舍命救主。智慧而艰辛的成长、成熟、经历,命运多舛经历复杂主人拼死相救于九死一生中成就了一匹具有人性的狼,具有血性的人一样的狼,感悟了狼魂,沐浴了狼爱。一男、一女、一狼,奇妙的千年组合,散发出爱的力量。因为超越时空的爱、跨越物种界限的大爱而生死相依。爱的那么单纯,那么干净,那么纯粹,如同白雪。如果可以用重量来形容这种曾超越生命极限超越物种也要拼死相保的爱,不知道有什么单位计量才合适;如果爱有长度,不知道用哪个单位来表述更能准确丈量;如果这种爱可以用温度衡量,不知道用哪个数值才能准确恰到好处的体现。无法找到准确的词语来恰如其分的描述。或许根本没有合适的词语能够形容这个奇妙的
组合体。人和狼,因为爱,仅仅是爱,成全了自古以来最奇妙的组合,让人的灵魂清醒,清洗人类灵魂的污点,还以干净的魂魄。
狼的智慧、胆魄、勇气、勇敢、无私;人的善良、贪婪、邪恶;人性与狼性对比,相互参照中,重新定义曾经的概念,甚至颠覆过往的观念。
一次偶然的机会,作者到若尔盖草原写生,偶然的听当地人说起新近发生的狼爸惨死,狼妈也被人类毒死。出于对小狼的担忧,内心深处本能的善良激发去寻找小狼的决定。一个汉族女孩,孤身一人,语言不通,担心狼崽,寻找,打听,终于找到,但是刚刚出生失去父母的小狼共五只,作者找到的时候有4只还未睁开眼睛却离开这个世界,剩下了最后一只。仅有这一只谱写了人类的空白,被作者带回后记录了它的成长,它的经历,它的历险记,主人的义无反顾的付出情感甚至差点生命的代价,一切源于爱,对小狼的同情发展为不可割舍的爱。
当一次外出回家看到小狼满嘴白沫,主人第一反应想到的狂犬病,想到被小狼牙划伤过的自己赶紧把自己关到屋里检验是否有怕光怕水的疑似症状甚至有了留遗嘱的想法,后来发现是小啃的牙膏时,我笑的前仰后合,如果是拍成电视剧不知道要挑战多少人的神经和想像力!其实能震撼人心的艺术又岂不就是活生生的生活中实实在在的东西呢?惊心它城市里高楼车流间险象环生却仍保留生命,主人不得不带它离开城市,回到它的故土大草原,暂时寄居在朋友的獒场内。小狼的智慧让猛獒们接受了它,为了能让他顺利回归到自由的自然界,
不得不训练捕食,一次不小心被另外一獒场的狗咬在嘴差点暴命,被主人冒着断臂之险从獒口中抢夺出来,保住了性命;当主人生病时它的倾力陪伴无声的付出让人感动,当它的伙伴獒们与另一个獒场里猛獒们相互肉搏血肉横飞的战场出现时,它被关在笼子里不能帮助朋友的狂燥,想倾力相助却无能为力时头被撞出血带展示的义气;当它温情的为受伤的獒添伤口并一改平常贪玩本性默默地守候时;当它因为主人生病不得不暂时离开而拖着长长的铁链挣脱牵者的手飞奔着追赶汽车时;当主人病愈回归他不顾危险跳过装有碎玻璃的高高的围墙迎接主人时;当三头陌生藏獒冲向主人千钧一发的时刻,它却不顾安危冒死截住,运用智慧挽救了主人的性命,并用带血的伤爪与主人手掌相握时,所有的一切的一切,不敢相信是不能不能相信。小狼的勇敢善良伴着它成长的艰辛,伴着主人的满满的爱,好多次主人不顾生死冒险救它,谁能想象是一个80后的漂亮女孩应该的勇气,这不是勇敢,这是爱,是对小狼全力的呵护全心的付出,爱的力量才会让人忘却生死,置生死度外。人与狼,一个星球,两个物种,语言不通,但是彼此通过爱紧紧相连,他们真的是生死相依,凭借超越天然的默契共度险关,共赴艰难险阻!
突然想起《仓央嘉措诗传》中描述的那只小狼面对野牛冲上来时与一群小孩一起奔跑逃命的场景,说小狼崽不象是逃命,更象是赛跑。当时以为出于作者对它的喜爱,现在细想,狼本身天性里就有面对强大时那一份淡定和从容!在智者心中狼是充满智慧和灵性的,在野外危机四伏中喜爱就它们从小具备的机巧灵慧与刚性并存,方能在厮杀
中成就为出色的优秀猎手。凶猎不是它们的本性,而是它们生存下来的必备手段。如同人要活下去必须摄取食物,树木要有生机必须阳光雨露,目的简单且单纯,生存!试问谁可以做到生死存亡关头继续保持优雅与轻松,随意让人冒犯中呢?这本身是一个奇怪的逻辑,所以人责怪和恐惧狼之根源却来自人性本身的贪婪和无度的欲望所致。它们的捕杀仅为了活命,人类的捕杀为了享乐,用它们的皮毛制衣,或者品尝它们的肉满足食欲的享受。同样是生命,同样不可侵犯!
正如曾以看到的一句话,心中想什么,看到的就是什么。
同样是狼,智者看到的是智慧,看到是生命;贪婪者看到的恐惧、害怕,却仍然冒险杀生取皮取肉。脱去外衣的人类具备了野兽不具有的贪婪和邪恶,不如野兽单纯、干净!学佛之人有信仰之人都能做到蝼蚁尚且珍爱不随意杀生。当了解到这些人类这外生灵们的生活轨迹和艰辛,及目前的艰难生活处境,多少会生出崇敬来,起码有的尊重生命的良知会被重新唤醒。
狼性,狼魂;人性,人魂,彼此相依,共伴日月!
重返狼群读书笔记2000
经老师的推荐,我揣着好奇,随着文字走进了《重返狼群》……
读完后,我被深深地感动了。我在真真切切感受到文字所告诉人们关于自由、竞争、生存、梦想、尊严、情谊以及草原和狼之间无尽传说的同时,也对这些作者在极力表达的关键词有了更深的感悟。
狼之生存---“出生一个半月的小狼格林惊人的观察能力和解决问题的能力别说比狗,就是比一两岁小孩的智力都要强得多,它不断地
试探着,学习着,分辨着,成长着……将他所认识的事物一一分类,把这些学习来的宝贵信息储存在脑海里。”
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狼之探索---“随着小狼格林渐渐长大,胆子也越来越大,俨然成了小恶霸兼破坏专家,他总是有着层出不穷的花招和捣乱伎俩,跟在他后面给人赔礼道歉补偿损失成了我每天的主要工作。我生怕他再给别人添麻烦,从此以后把他的活动范围严格控制在了天台,再也不带他到楼下去了。”
感悟探索,曾几何时,孩子们的探索精神是否一如格林之执着?而那时的我们都做了什么?是否无情的扼杀了孩子的探索精神和创造力?
在书中,作者始终以狼妈自居,因为是她抚养了小狼格林,并且以一种独到的方式教育了格林。如果从她对格林的教育方式上看,是摒弃了我们早已习惯的约束阻挠和意志强加,而更多的采取了西方的教育理念,即崇尚自然规律和引导自由发挥。我想,如果能够将这些感悟和家庭教育相融合,也算不枉读一本好书。
重返狼群读书笔记2000
我非常喜欢一篇名叫《重返狼群》的书,读了四遍。书的主人公是一只父母双亡的草原小狼。它和“狼妈”李微宜共度了9个月的艰苦生活,终于重返狼群。没有人能够想象狼妈训狼法的风险有多大?用“九死一生”来形容十分形象,养活一只小狼十分艰辛,多次都危及生命。
事实上小狼格林经历了不下十几次的死里逃生,就连狼女自己也多次与死神擦肩而过。最让我深深感动的是,在一次次死亡的威胁下,狼妈李微宜任然咬紧牙关,没有退缩,没有心软。她甚至为了小狼能够重返狼群,做好了自己可能成为狼群聚餐时的“一道主菜”的精神准备。李微宜不仅胆量超群,而且智慧也很超群,她竟带着只有3个月大的格林来到獒场,要知道獒可是狼的天敌啊!然而狼妈不惜几次冒着小狼命丧獒牙的危险,使小狼格林学会了察言观色,寻找保护伞,如后表示臣服……李微宜的这些努力小狼看在眼里暖在心里,一天狼妈生了重病,小狼格林竟把自己唯一的存量半只野兔给了李微宜。这是多么感人啊!最后狼妈成功把小狼放归狼群,放归到了属于格林自己的家。
看完这本书我沉默了许久,我心里想为什么这么多人对某种动物有偏见呢?难道《伊索寓言》中狼或狐狸都是反面角色,他们难道就应该被别人视为不仁不义者,白眼狼,狼狈为奸吗?有些人说狼残忍总是吃一些可爱的小动物,可你想想一批狼难道不吃肉,只会乖乖跟在一群羊后面吃草吗?有些人说狼残忍,但他们不想一想活剥狼皮更加残忍。所以请大家不要对任何动物有偏见,跟不要伤害动物。
今天我走在大街上,突然看见一个男人的皮包上挂着一条棕色狼尾巴!这尾巴在风中一摇一摆好像在说,“可恶的人,你们竟把我们的尾巴给拔下来当装饰!”我在远处还偶然听到那个男人笑着对朋友说,“我最爱狼了,做生意就要有狼性,看我这狼尾巴,多好看。”听到这话我心里顿时我冒三丈,你就是这样爱狼的吗?你什么时候从狼的角
度想一想,你难到不知道它们是多么痛苦吗?你爱它就是用它的皮当装饰的吗?你难道不知道自己是多么的愚蠢?
记得还有一次,我在电视上看到了一位歌唱演员在唱齐秦的歌《狼》之间她身上披着一身狼皮,嘴里唱着“我是一匹来自北方的狼……”她不感到这非常残忍吗?为了收益高,为了更漂亮,为了更像狼,就把狼皮披在身上。那你还不如唱我是一个残忍的人呢!
好了说到这里我请大家不要对狼,或一些名声不好的动物有偏见,它们也许是被逼的才吃可爱的动物,它们又也许自己天生聪明而被别人看成了狡猾。更不要去伤害他们,他们的皮毛也许真的十分漂亮美丽,也许真的十分温暖舒适,可这也是属于它们的,请不要为此去残忍的杀害它们,我们都要做个有爱心的人,拥有一颗爱护动物的心。
[重返狼群读书笔记2000]
《重返狼群读书笔记-读书笔记[读书笔记]》1200字
重返狼群读书笔记-读书笔记-读书笔记
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经老师的推荐,我揣着好奇,随着文字走进了《重返狼群》
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感悟生存:每一位家长都不能用担忧限制孩子的尝试,自身的体验比传授的经验更具意义。
狼之探索---“随着小狼格林渐渐长大,胆子也越来越大,俨然成了小恶霸兼破坏专家,他总是有着层出不穷的花招和捣乱伎俩,跟在他后面给人赔礼道歉补偿损失成了我每天的主要工作。我生怕他再给别人添麻烦,从此以后把他的活动范围严格控制在了天台,再也不带他到楼下去了。”
感悟探索:曾几何时,孩子们的探索精神是否一如格林之执着?而那时的我们都做了什么?是否无情的扼杀了孩子的探索精神和创造力?
在书中,作者始终以狼妈自居,因为是她抚养了小狼格林,并且以一种独到的方式教育了格林。如果从她对格林的教育方式上看,是摒弃了我们早已习惯的约束阻挠和意志强加,而更多的采取了西方的教育理念,即崇尚自然规律和引导自由发挥。我想,如果能够将这些感悟和家庭教育相融合,也算不枉读一本好书。
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《读书笔记摘抄》700字
读书笔记摘抄
读完杨澜的《幸福要回答》,好多语言给了我深刻地启示,细细品味韵味颇多,顾摘录,以自勉。
1、人生最没有悬念的事情就是我们都会变老,人生最大的悬念则是我们会如何变老。女人的相貌在岁月中悄然变化,更大的变化在于心态。——杨澜
2、爱情是一颗心遇到另一颗心,而不是一张脸遇到另一张脸。
我们的心会改变我们的脸,而不是脸改变心。——苏菲
3、烦躁不会改变别人的做事节奏,唯一改变的只是自己的长相而已。
4、一种关系的品质,要看关系中的两个人是否因为在一起而成为更好的自己。美好的关系应该是相互滋养相互成全的。
5、婚姻是有生命的机体,当他生病的时候是不是一定要用离婚这把手术刀把他切掉?不一定!我希望通过自己的经验去为他治疗。假如真的濒临死亡,我希望能给他临终关怀,让每一个人都有好的安置。
6、去爱,很简单;但会爱,有点难。就是神,在爱情中也难保持聪明。——培根
7、人有6种与幸福相关的人格特质:智慧、勇气、仁爱,正义、节制和精神卓越。而这6种品格又可细分为24种优势:比如智慧包括好奇心,喜欢学习,判断力、创造力、洞察力和社交能力;勇气包括勇敢、毅力、守信;仁爱包括慷慨、爱与被爱的能力;正义包括公民精神、公平心和领导力,节制包括自我控制、谨慎、谦虚;精神卓越则包括对美的欣赏、感恩、宽恕、乐观、信仰、幽默和热诚。
8、幸福五要素:成就、积极的情绪、爱好、关系、价值感。——马丁.塞利格曼
9、做出选择,需要勇气;接受选择的结果,也需要勇气。
10、人的成长要遇到三个方面的矛盾:一是人与自然环境的矛盾,而是人与社会,也就是人与人的矛盾,三是人与自己的矛盾。克服这三种矛盾的过程,是遭遇成长阵痛的过程,是更加清晰了解自我,摆平各类关系的过程。——哲学家 罗素
《读书笔记摘抄》900字
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读书笔记摘抄
1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手,
摘抄读书笔记10篇,读书笔记摘抄。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
2、 希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
3、 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,读书笔记大全《读书笔记摘抄》(://.unjs.)。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲
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天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
6、 当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7、 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
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