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按照这种思维模式，托福作文应该写成三个层次。也就是我们确立了中心思想后应该找到三条理由来支持。这种思想使托福作文很容易达到24分。想达到27分以上，就应该在这三条理由中再各找出两条理由来支持。托福作文要写五段：第一段为中心思想段；二、三、四段为支持段落；最后一段为总结段落。
如果说五段式是托福作文的结构模式，那么specific应该是美国人在行文中最重要的思维。什么是specific？即要求我们写的作文极其具体化。如这篇作文，“你认为在电影院里能很好地欣赏电影吗？”如果我们写出这样一个主题句：“电影院里人声嘈杂，我们无法集中精力欣赏电影。”下面是中国学生典型写法：很多人没社会公德，在公共场所里大声喧哗。影响别人看电影。白人根本读不懂。他们会刨根问底问：什么人在电影院里喧哗？做出了什么样噪声？他们会这样写：老年人常在电影院咳嗽，使别人无法集中注意看电影，小孩会在电影院疯跑，跌倒了会大哭，别人无法欣赏电影。我在托福教学中，体会到specific是学生一个最大阻力！也是学生无法得高分的最大障碍。很多学生句子和词都用得非常好，但是分数只有18分。根本原因就是写的不specific。很可惜，国内市面上的英语写作书籍中却鲜有人提到specific。我们必须知道：托福作文的宗旨在于communicaing information。也就是语言更应该是交流的工具！汉语经过几千年凝练，以“言简意赅”为最高境界。但美国人思维却是具体的。我们按照中国人思维写作，美国人根本看不懂，托福作文就是低分。
另外，建议楼主还是报个培训班吧，托福考试内有很多的技巧类的东西，上个培训班提高还是蛮大的。最好是小班，如果楼主有需要可以问我，北京的培训班我基本上都上过。
补鞋老人作文
每当我想起寒冬的那一幕，想起那位可亲可敬的老人，敬佩之情油然而生。
那是一个寒冬的傍晚，北风呼呼刮着，人们都裹着大衣匆匆回家。
我背着书包，拖着脱了胶的球鞋，一步一步地走着。
可恶的风一个劲儿地往破洞里钻，冷得我直打哆嗦。
我正在埋怨这双鞋，突然，看见墙角边有个补鞋老人挑起工具箱准备回家。
我灵机一动：不如去把鞋补补。
我迫不及待地跑上去问：“老爷爷，您把我这双鞋补一补可以吗？”老人望了望寒风怒号的天空，又看了看我的鞋说：“好吧！”老人又重新坐下来，打开工具箱，拿起我的鞋补了起来。
我仔细端详这位老人：他花白的头发，黑黑的脸上爬满了皱纹，一双浑浊的眼睛，可能由于长时间地补鞋干活的缘故，手上都长满了茧，冻得通红。
只见他把鞋子夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线拉过来。
他一针针吃力地缝着，还不时用嘴对着双手哈气。
这时鞋子补好了，可他并没住手，加缝了一道，说：“小孩子，不结实点不行啊。
”鞋补好了，我问他多少钱，老人伸出3个贴满胶布的手指。
“什么，要3元？”“是3角。
”我愣住了，连忙掏钱，可掏了半天也只有2角。
糟了，我忘了带钱，这可怎么办呢？老人看我焦急狼狈的样子，笑着说：“算了吧。
”我听了一块石头就落地了。
我问老人：“您收费这么便宜，一天恐怕赚不了几个钱吧？”“什么收费不收费的，我在家闲着也是闲着，出来补补鞋，也给人们一个方便嘛！”我穿上鞋，说了声“谢谢”走了。
我走了几步，回过头，看见那位老人正在收拾工具箱准备回家，一股暖流从鞋底一直热到心底......
介绍老年鞋四百字作文
补鞋的老人 “走在回家的路上，我走呀走呀，走到了半路上，作文 补鞋的老人。
”我唱着自己新编的歌谣走到了半路上，这是多么有意思呀，我不停地想着怎样使歌谣中的词，顺口些，不觉中，走到了补鞋店的门口。
一不小心鞋子坏了，我想只好去补鞋了！我走进补鞋店，看到了一个骨瘦如柴的老人。
我坐在凳子上，把鞋脱下来给那位白发苍苍的老人，那个老人接过我的鞋子，二话不说，手脚利索的补起了鞋子，没过几分钟老人补好了鞋子，我刚想要掏出自己的钱，但那个白发苍苍的老人却说：“小孩子，你不用给我钱了，一毛、两毛钱你就不用给我了。
”而我却大叫：“不行，我一定要把钱给你，一毛、两毛虽说只是一个小数目，但也是你们的辛苦钱，更何况俗话说得好：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，小学四年级作文《作文 补鞋的老人》。
积少成多。
”所以我一定要给你钱。
老人被我的心感动了。
最后把我的钱给收下了。
这时我便细细地打量着老人。
这个老人的脸上眼睛很小，但补起鞋来好像张飞穿针——粗中有细。
那满脸的皱纹冒出来，筋也突出来。
虽然他的外表并不美，但他的心灵很美。
我补完鞋，站在门口偷偷地看他给其他人补鞋，也是兢兢业业的补鞋，没有半点私心。
而且非常的便宜。
大家都到他这里补鞋，因为他很诚实，大伙都叫他李诚实。
我也开始叫他李诚实。
黄昏过后，我们都回家了，但那个补鞋的老人的形象深深印在我的心里。
补鞋老人的城实，不贪心的精神值得我们学习，补鞋老人也深深印在我的心里。
这位补鞋老人至今还让我久久不能忘怀？
一篇四年级的作文
给我印象最深的一个人她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。
记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。
可是，妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近她停下来对我说：“你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。
说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们作对似的，越下越大。
雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。
我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了...... 那是一个阳光明媚的冬日下午。
我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。
这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。
那张纸随着风在低空盘旋着。
我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。
”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。
原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。
但我仍自顾自地走进了书店。
在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。
这时，从远处走来了她，走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。
随即，她又若无其事地走了。
我站在玻璃前，目送着她离开，待她的身影消失在人海中时，眼中流露出一种敬佩之情。
我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。
她那品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。
一滴水能反映出太阳的光辉。
倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
一篇作文,写卖货的、推车的、修鞋的三个人特有的动作和特征！！！...
修鞋 他一听，二话没说，便放下手中的活。
用手指了指凳子，让我坐下来，把鞋子脱下，然后找了一根尼龙绳，拿起缝鞋针，在鞋帮上往里一扎，然后把线从下往上拉个环，第二针穿过拉的环往下扎，再拉个环将第二个环套入第一个还里，按同样的方法依此缝，针不停得穿梭着，动作非常娴熟。
不一会儿，就缝好了。
他开始修郸绩策啃匕救察寻畅默鞋了，他先把鞋放在鞋桩上，取了一大块黑皮子，放在磨损的鞋底上比了比，然后拿出剪刀开始铰皮子。
这时我看到了他的手，虽说他年龄不大，但那双手已经很是粗糙不堪了。
他很快铰好皮子，又取出一瓶所剩不多的大力胶，费劲地挤出一些胶水，倒在那块皮子上，用一块小木片把胶抹匀，然后放在一边晾着，接着，他又拿出锉刀把鞋跟偏了的地方磨了磨。
等磨起了毛，也抹上胶水，稍稍干后，再把刚才晾着的胶皮往上一按，又用小锤子锤了几下，皮子便牢牢地粘在鞋跟上了。
这时他拿出一把割皮刀，把露 在鞋外边的皮子小心翼翼地割了下来。
两只鞋很快修好了，把鞋穿在脚上，感觉像新买的一样舒适。
小赵师傅补鞋的技术可好了。
一天，一为顾客来补一双脱胶的松泡底旅游鞋。
不但鞋帮脱胶，而且，底也磨去了大半。
小赵师傅接过鞋，首先为这双鞋脱胶而感到可惜，又指着鞋底的质量而叹息。
接着他麻利地锉毛鞋底，又照着鞋底剪下一块轮胎胶皮，锉毛，刷上胶水，待稍干后，补在鞋底上，再用软锤子一敲，最后在前后跟易脱胶的地方打上几枚钉子。
他说，这样再也不会脱胶了。
卖货 就写卖假药的如何为老爷爷量血压，如何满脸堆笑，笑得青筋凸起，目露凶光。
如何热情地要求老爷爷坐下来，明明老爷爷的血压是正常的，他却说老爷爷血压超标，必须即使治疗，关键是服他们公司生产的药。
你在这里可以毫不夸张地描写推销员推销药品的时候神情，有一种恨铁不成钢的忧患和永不放弃的执着，最终老爷爷被逼买了2盒，卖货员笑了。
碗托的吆喝作文200字
世界上有各种各样的声音，有悦耳的歌声，有尖厉的噪声，有欢快的笑声……而我则喜欢那沙哑的吆喝声。
“来喽！补鞋喽……”“一大早在那里吆喝，烦死了！”我在床上不禁抱怨起来。
这种难听吆喝声经常打扰本小姐的美梦，得想个十全十美的办法除去才行，不久我便有了一个“好主意”。
放学后，我看见那老头儿还在补鞋，便从垃圾堆里捡了一对破的不能再破的鞋，然后脱了自己的鞋放在书包里，走过去说：“帮我补一下这双鞋。
”同时脸上装出难过的表情。
那老人抬起头，他的面色是那样苍白，额头上的皱纹勾勒出一个醒目的“王”字，两鬓是苍苍的白发。
他笑了一笑，说道：“这双鞋你是怎么弄破的？”我只好支支吾吾的的说道：“是刚才上体育课时弄破的。
”“怎样？没摔着吧。
”我一时不知该说什么好。
他接着说道：“这双鞋得明天才能修好。
现在已经晚了，孩子，你该回家了。
明天在来拿吧！”看他认真的样子，我偷偷笑着走开了。
到了第二天，为了不让他看见我，我便绕了路去上学。
放了学，我看见他的东西还在那里摆着，人却不见了。
一连几天，我都没有去拿那双鞋。
“来喽！补鞋喽……”不久后的一天清晨传来这熟悉的吆喝声唤醒了我，使我很快没有了睡意。
我起床往窗外一看，老人仍然在那儿补着鞋，他看起来更加消瘦了，脸色好像也更苍白了。
此时，我的眼睛湿润了，不知是因为老人的辛勤，还是为自己捉弄他的行为感到羞耻。
我再也看不下去了，急忙冲下楼去取那双鞋。
他一见我就说：“孩子，你的鞋我已经补好了，这几天总不见你来拿，是忘带钱了吧？呵呵，没关系，我帮你们学生补鞋是不要钱的，拿着，可得好好读书啊！”听完他的话，我关心的问：“老大爷，您没事吧？”他笑道。
然后我依依不舍地走开了。
鞋补好了，看着这双鞋我仿佛看到了老大爷日夜辛劳的身影。
写平凡事物中的美的作文
不知不觉，都12月了。
今天的天气好冷。
天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大的力量撩起行人散乱的头发，路上的人都“全副武装”。
这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不会踏出家门。
可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风去补鞋。
唉……路上，风，狠狠地刮，刮得我的脸生疼。
我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号从脑中嘣地出来！骑着骑着，远远就瞅见补鞋人模糊的身影。
近了，他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。
“爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。
”补鞋人接过去，啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。
补鞋人哈了哈手，吃力地干了起来。
我站在一旁看着，心中有种莫名的感动。
一种暖流遍及全身，永远流淌……鞋补好了，眼眶盈满了泪水，不知为何。
当我离开时，回头一看，补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。
平凡，美！
写一位老人的作文
管自行车的老人 我们弄堂里管自行车的老奶奶，年纪总有六七十岁了。
她满头银发，天天横挎着个包，身穿褪了色的蓝色工作服，一次又一次地向停车人收费。
每当看到她这么做时，我总是想：哼，这么老，还来“扒分”，真是爱钱如命！可是，有一件事使我改变了对她的看法。
那是今年暑假的一天，我到公园去玩，真是“天有不测风云”，刚出弄堂，乌云密布，雷电交加，倾盆大雨铺天盖地而来。
我没有带雨伞，只好到弄堂口的过街楼下去躲雨。
刚冲到楼下，看见一个身影手里拿着塑料雨布，可是，奇怪的是这雨布不是往自己身上遮，而是遮到自行车上。
我定睛一看，啊，那不是管自行车的老奶奶吗？只见她迎着风，冒着雨，什么都不顾，竭尽全力拿着遮雨布往车上盖。
雨布盖了一块又一块。
此时，目睹这一切的我被深深地感动了，同时，焦急地想：老奶奶年纪这么大了，冒雨遮车子，会不会感冒？正想着，刮来一阵狂风，好冷啊！我不禁打了个寒颤。
呀，不好，老奶奶刚遮好的雨布一下子都被风刮走了。
老奶奶忙不迭再去盖，谁知，风好像故意和她作对似的，呼呼地吹着，刚这好的雨布又被刮走了！老奶奶想了个好办法，她蹒跚着来到一个堆垃圾的角落，吃力地搬起几块大砖头，一一地把塑料布的四角压好。
这下风再显神通也无法掀走雨布啦！ 风怒吼，雨滂沱，这时，老奶奶全身上下都湿透了，活像一只从水里捞出来的“落汤鸡”，而她却不当一回事似的，只是用手捋了一把淋湿了的头发，甩了一把雨水，微微地一笑。
不一会儿，人们纷纷来取车了。
当他们看到干干的座垫时，都吃惊地张大了嘴巴，眼睛瞪得滚圆的，而当他们看到老奶奶那被淋湿了的身子时，一切都明白了…… 看着，看着，顿时一股尊敬之情在我胸中油然升起，我终于明白了：老奶奶不是为了“扒分”，而是为了发挥余热，为大家服务，多为群众做贡献呢！ 现在，每当我碰到这个老奶奶，总是充满尊敬地叫一声：“奶奶好”！ 可以适当加上外貌描写知道上一搜就有 下一篇我觉得比较好 我经常听叔叔、阿姨们议论，个体商贩爱骗人，他们把土豆包上土当松花蛋，给鸡肚子充水卖给人，卖一斤香蕉只给七两。
我对个体户没有好感，我也从来不去买他们的东西。
但是，有一件事却改变了我对他们的印象，让我至今难忘。
那是一个寒冬的下午，我上体育课时，忽然觉得脚下漏风，低头一看，原来棉鞋开了口，回到家里，我把这件事告诉了爸爸。
爸爸说：“冬天就要过去了，买新鞋又不上算，还是补一补吧！”可我家附近没有补鞋店，我只好穿上球鞋，和爸爸一起去找我们学校附近一位补鞋的老人。
这时，太阳快要从西边落下去了，寒冷的西北风刮起了地上的沙土，人们顶着寒风，急急忙忙地走着。
那补鞋的老人已经收拾好了补鞋箱，准备回家。
爸爸见此情景，急忙走上去说：“老大爷，你能给这孩子补补鞋吗？他上体育课时鞋线开了。
”老人望着怒吼的狂风，犹豫了一下，但又看我穿着破球鞋，就说：“好吧！” 老人重新打开补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，就补了起来。
我仔细地端详这位老人，他花白的头发，古铜的脸色，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。
由于长年补鞋，他那双手上结满了厚厚的茧子，他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一针地缝着。
天气太冷了，他不时停下来，用嘴对着手哈哈气。
不一会儿，裂口缝住了，可他并没有停手，又一个个地把那快要开线的地方拉开，重新缝上，并自言自语地说：“孩子穿的鞋不结实不行。
”说着又仔仔细细缝补起来。
可我心里却在想：“哼，你还不是为了多收我的钱吗？” 鞋补好了，老人的手也冻僵了。
爸爸轻声问他：“要多少钱哪？”他伸出右手那两个贴胶布的手指，头也不抬地说：“两毛。
”我愕然了。
爸爸一边掏钱，一边问他一天能赚多少啊，他说：“哎，什么钱不钱的，还不是为大家图个方便！”老人的话像是一把小锤一下一下敲在我的心上……
作文《美就在身边》800字左右
美，随处可见；美，无处不在；美，只需要你认真去观察.去发现就会明白美就在生活中，在身边的每一个角落。
在这寒风呼啸的寒冬中，我就遇到了一件美丽的事情。
瞧，我这不是带来和大家分享了吗？让我们一起去看看吧，一起去感受这发生在寒冬中的美丽故事吧！不知不觉，都十一月了，那天的天气好冷。
天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停的呼啸，强大的力量撩起行人散乱的头发，路上的人都“全副武装”。
这种天气，就算拿一百元给我，我也不会踏出家门一步。
可是天公不作美，鞋却坏了，只能冒着严寒.狂风去补鞋。
唉……走在马路上，风，狠狠地刮着，刮得我的脸生疼。
我不禁的想：“这么冷的天气补鞋人会出来吗？”一串串疑问从脑海里蹦了出来。
我迈着沉重的脚步，顶着寒风，眯着眼睛，一步一步向前走。
终于，我远远就看见了补鞋人的模糊身影。
我顿时欣喜若狂，心里有种说不出的喜悦，心想：“补鞋人终于来了，我终于找到他了！”我赶紧向补鞋人跑去，生怕让他溜走似的。
走近了，只见他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面.苍老的脸，毫无遮挡的映入我的眼帘，心里隐隐有着一种怜惜与同情。
“老爷爷，鞋子旁边的线一不小心被我给扯断了，你能不能帮我修一修鞋子？”“能，这种问题我见多了，保证七分钟给你一个完美的答复。
”我把鞋递了过去，补鞋人接过鞋子。
啊，这是一双生满老茧，布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红。
补鞋人暖了暖双手，吃力地干了起来。
他的脸色苍白，饱满风霜的脸上长着一条又一条深沉的皱纹，记录着他经过的风风雨雨。
他用针仔细地缝着鞋子，不时放下鞋子，搓了搓手。
“啊！”随着我的一声惊叫，补鞋人的手划破了一道口子，鲜血从伤口一滴一滴地滴落在地上。
补鞋人无奈地摇了摇头，用纸包住伤口，又继续缝了起来。
过了一会儿，鞋补好了，补鞋人一边把鞋递给我，一边说：＂像这样因用力过度而划破伤口的事情发生多了，你不要在意啊，你瞧你脸色变得那么苍白，没事吧？”我一边摇了摇头一边递给补鞋人2元钱，补鞋人说：“孩子，收多了，1元就好了。
”可是我感觉他的手艺很好硬要给他2元，可是他不收另外的1元，在补鞋人的再三催促下，我踏上了回家的路。
当我回到家才发现他为我缝了两层的线，变得更加结实了。
我心中有种莫名奇妙的感动，一股暖流流遍全省，永远流淌……我心中的那位补鞋人，他干瘦的身影也变得非常高大。
这件发生在寒冬的美丽事情也永远刻在我的心里。
让我想一想作文
展开全部 补鞋我对个体户没有好感，我也从来不买他们的东西。
但是，有一件事却改变了我对他们的印象，让我至今难忘。
是一个寒冬的下午，我上体育课时，棉鞋开了一个大口子。
回到家里，就把这件事告诉了爸爸。
爸爸说：“冬天就要过去了，买新鞋又不合算，还是补一补吧！”可我家附近又没有补鞋店，我只好穿上球鞋，和爸爸一起去找我们学校附近一位补鞋的老人。
这时，太阳快要从西边落下去了，寒冷的西北风呼呼的刮着。
补鞋的老人已经收拾好了补鞋箱，准备回家。
爸爸见此情景，急忙走上去说：“老大爷，你能给这孩子补补鞋吗？”老人望着怒号的狂风，犹豫了一下，但看我穿着破球鞋，就说：“好吧！”老人重新打开补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了一下，就补了起来。
我仔细的端详这位老人，他花白的头发，古铜的脸色，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。
由于长年补鞋，他那双手上结满了厚厚的茧子。
他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一针地缝着。
天气太冷了，她不时停下来，用嘴对着手哈哈气。
不一会儿，裂口缝住了，可他并没有停手，又一个个地把那快要开线的地方拉开，重新缝上，并自言自语地说：“孩子穿的鞋不结实不行。
”说着又仔仔细细缝补起来。
可我心里却在想：“哼，你还不是为了多收我的钱吗？”鞋补好了，老人的手也冻僵了。
爸爸轻声问他：“要多少钱哪？”他伸出右手那两个贴胶布的手指，头也不抬地说：“两毛。
”我愕然了。
至今，我还记着那位补鞋老人的样子。
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描写买货的、修鞋的等的特有动作,表现出敬业者的个性的小作文
展开全部每当我看到我那双补旧一新的运动鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针脚时，我心里就会涌起一股春风般的温暖，就会想起终身都难以忘却的那个身影。
那是一个寒冬的下午，天快黑了，刚踢完球的我走在回家的路上，才发现鞋破了，而且越走破口越大，冷风直往鞋里钻，冻得我直哆嗦。
我只好一步一步地往前挪着。
突然，我看到街角处有一个补鞋老人正收拾家伙准备回家。
我迫不及待的大喊道：“您能帮我补补鞋吗？”老爷爷望了望已经昏暗的天空，犹豫了一下，又看了看我脚上的鞋，说：“好吧！”说罢，他把已经装到车上的工具拿了下来。
老爷爷又重新坐了下来，他递给我一个马扎，打开补针箱，找出针，认上线，戴好顶针，拿起我的鞋补了起来。
我仔细看着这位来人，他花白的头发，黝黑的脸，一双混浊的眼睛，额头上刻满了深深的皱纹，一双龟裂、结满茧子的手在寒风中冻得通红。
他把鞋夹在两腿之间，右手拇指、食指拿着镇用力扎进鞋帮，随即用中指上的顶针使劲一顶，镇从鞋里面穿了出去，左手拽住针，使劲把线扯过来然后再从鞋外面穿进去……天越来越黑了，以有些看不清了，老爷爷不得不把腰弯得很低，他的脸几乎都要碰到手里面的鞋上了，艰难的一针一针地缝着。
每缝一针，他都皱一下眉头。
冯的真仔细啊！天气太冷了，老爷爷不时停下来用嘴对着手哈哈气。
看着老爷爷冻得红红的手心，心里很不是滋味，说：“谢谢您！”“不用。
”鞋缝好了我刚想接过来，可是他说：“别急！你们小孩子穿的鞋补结实不行啊！”说着艰难地又把裂口加缝了一道。
老人的言行深深打动了我的心灵。
这个生活在社会底层的老人就这样贡献着自己生命。
“多好的老人啊！”我由衷地赞叹着！ 鞋补好了，我连忙掏钱，可口袋儿里却空空如也，我连修鞋的一块钱都没带，怎么办呢？老爷爷看到了我焦急狼狈的样子，笑着说：“快把鞋穿上吧！”“您等我，我给您去拿。
”“不用了！快回家吧！我也要回家啦！我老了，在家里闲着也是闲着，出来补补鞋还可以给人行个方便。
”说着，把鞋递给了我。
路灯亮起来了，昏暗的城市一片光明。
穿着补好的鞋，走在回家的路上，顿时一股暖流迅速传遍全身，温暖着我的心窝……...
