咕噜旮旯粪
网络是一把双刃剑
网络已成为当今的一个流行词汇，过去人们常用“你吃饭了吗？”打招呼，现在好多改为“你上网了吗？”，这个转变，体现了社会的进步，科学的发展，新时代的诞生——网络时代。网络已成为人与人之间沟通的桥梁，了解外面世界的途径，其重要性越来越显得其具有不可替代性。
辩证唯物主义认为，事物就像一把双刃剑，具有两面性，即有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待网络这把双刃剑？
笔者认为，首先上网可以拓展视野，拓宽我们获得知识的途径，比如，我们足不出户，可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内外大事，邀游于知识的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上网学习可使我们变被动为主动，充分发挥我们的主体作用，在网校上进行学习，可以毫无顾忌地发问，直到弄懂为止，有时课本上一些枯燥呆板的知识在网上变得趣味横生，从而使学习的积极性大为增强；其次网友间交流思想，探讨人生，以解忧愁，启迪心扉，同时可克服面对面的胆怯心理和羞忸之情，使大家乐于参与、乐于展示自我，从而提高学习能力和交流能力，以上是其利。另一方面由于国家对网吧的管理还存在着诸多不足，加之一些业主见钱忘“德”，诱惑我们光顾非法网站，致使其沉溺于一个虚拟世界不能自拔；再加之我们中学生作为一个特殊群体，身心发展具有不完善性，导致我们自制力差，依赖性强，辨别是非的能力弱，使我们有时不能正确处理上网问题，比如有些人过分迷恋网上聊天、游戏，造成精神空虚，歪曲人生观、世界观和价值观，有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。
记得曾和一个朋友讨论问题时说过的一句话：“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。”如今，网络以不可阻挡之势走进了我们的生活。对于我们中学生上网问题，宜疏不宜堵，关键在于正确引导，一分为二地看待网络的影响，取其精华为己所用，争做一个对社会有用的人。
以“网络是一把双刃剑”为题写作文600字左右
随着时代的发展，社会的进步，网络像是一列快车，加速着我们迈进未来的脚步，引领着我们走向瞬息万变的大千世界。
“秀才不出门，全知天下事”。
坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前。
优雅的音乐，网上聊天使我们放松心情；奇闻异事，大好河山使我们大开眼界，不出门便走遍大江南北；搞笑的视频使我们的生活增添了几分乐趣；网上购物，读书，使我们的生活变得便捷……网络融入我们的生活，使我们乐在其中！生命危在旦夕时，通过网上求救，找到病因，一个垂危的生命得到了新生；压力大时，通过网络，听听歌，与网友聊聊天，让我们的心放轻松；遇到难题时，按按键盘，点点鼠标，迎刃而解；无聊时，玩玩游戏，让我们心情愉悦……不用担心要出远门才能上补习班；不用担心要大费周折才能买到自己想要的东西；不用担心家里会堆满了看完的书籍；不用担心没有伙伴在你无聊时陪伴你……网络时时刻刻在我们身边有求必应，同时也拉近了我们与世界的距离。
“非典”肆虐时期，北京中小学无法正常上课，便开展网上教学，学生们都通过网络在家中上课。
多么神奇啊！一根线，一台电脑，既保证了师生们的生命安全，又保证了正常的学习网络的好处真是数不胜数。
老子说过，一切事物都有正反两面，网络也不例外。
记得小学时期的一次出游，我们去了少管所。
许多哥哥、姐姐都被关在牢笼之中。
当时，那儿的领导为我们的到来准备了一次演讲。
原来，里面的哥哥姐姐们，都是因为沉迷网络，而荒废学业；因为没钱上网，而干出杀人、抢劫的事；因为网上的那些黄色，而干出强奸的事情……网络使多少思想单纯，经不住诱惑的青少年无心学习，在虚幻的世界中陶醉自我，玩得不亦乐乎，贻误了青春，他们走向了犯罪道路，把自己的父母留在了痛苦之中。
网络上有着多于我们书本的知识。
因此，我们对网络便产生了依赖，变得懒惰。
写作文，不要想，电脑上有抄；做题目，小意思，电脑会告诉我。
做作业就像完成任务一样，只要完成就够了。
老师为了我们将知识记得更牢固而辛苦布置的作业，我们都顺手抄了，没有记住，离开了电脑我们什么都不会。
网络是把双刃剑，它给予我们思想上的满足，带给我们方便，让我们了解到世界的丰富多彩，同时又让我们沉醉、依赖于它，成了一个个网虫，渐渐因为没有满足而走向违法犯罪。
网络的家喻户晓意味着人民生活水平的提高，在这个高科技的时代人们不能没有网络，它能使我们更好的了解世界，但是网络不是十全十美的，对我们的坏处并不只有这些，所以对于网络我们要“取其精华，去其糟粕”。
网络是把双刃剑，我们只要利用好手上这把剑，做到绿色上网、文明上网、快乐上网，网络对我们就会百利而无一害。
以
科技是一把双刃剑电脑作为20世纪最伟大的发明，已逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分，相信在不久的将来，会出现人手一机的现象，普及率可以和手机相抗衡，且应用方向更为广泛。
邮局的工作变得更轻松，因为人们已不再通过写信的方式与人联系，直接在电脑上发E-mail，聊QQ，或用MSN；图书馆也变得门可罗雀，想要查资料，学习，就直接在键盘上敲一下，然后按一下“Enter”键，就大功告成了；商场也慢慢被取代，网上购物已然变成一种趋势，足不出户，就什么都可以购买到，人们的生活达到了一种空前的便利。
另一方面，电脑在给人创造便捷的同时，也慢慢使人们的生活产生许多新的问题，越来越多的人，尤其是青少年，开始沉迷于网络的虚性世界里，现实生活中的条条框框，他们选择了消极地逃避，在虚幻的世界里，他们为所欲为，随心所欲地做着他们在现实生活中无法做的事情。
由此产生的色情、暴力，违法、犯罪，已成为当今社会教育事业乃至文化发展过程中不可忽略、难以解决的重要问题。
同样是由电脑引发的一个重要问题就是电脑黑客和电脑病毒。
因为方便，所以很多企业、银行，以及国家机构将自己内部的资料存在电脑中，可是这给某些人窃取资料的机会，甚至从中谋取暴利。
他们这些人就是所谓的电脑黑客，同样令人发指的就是电脑病毒，它们已经严重影响了人们对电脑、网络的使用。
最近上课时，经常听到老师对电脑病毒的抱怨，常常在上课时目睹老师的笔记本电脑因中病毒而出现问题。
其实任何事物都有它的两面性，电脑不例外，科学技术也不例外。
科学技术作为第一生产力，对一个国家、一个民族现在和未来的发展具有决定性意义，进入21世纪，科技进步日新月异，愈益成为经济社会发展的决定性因素，国民财富的增长和人类生活的改善越来越有赖于知识的积累和创新，科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点。
科技的创新，体现在生活中是人类生活质的飞跃。
汽车、火车、飞机的发明创造及使用，使得古时候花半年进京赶考的现象不再出现，如今要去北京，坐车不到一天就可以到达，坐飞机几个小时就可以了。
航天技术的发展，我国神舟系列载人飞船的发射升空，在现实生活中向人们展现了“飞天”及“奔月”的神话传说。
保鲜技术的应用，电冰箱的发明创造，使得我们可以更长久地保存食物，夏天可以吃到冰凉的雪糕，冰淇淋，冰镇的啤酒和饮料。
当一个地方干旱、炎热时，可以人工降雨降下甘霖。
电脑可以小到笔记本那样，可以随身携带。
手机除了可以打电话之外，还可以听歌，拍照，看电子书，看电影，上网。
总之，在日常生活中，我们随时随地都可以感受到科技进步对我们的影响，一切的一切都离不开科技，科技已经与人类生活融为一体。
然而，科技在给我们的生活描绘宏伟绚丽的蓝图时，也留下许多污点和败笔。
对科技应用不当，也会产生一定的消极后果。
在发展现代工业的过程中，违反自然规律，破坏生态平衡，造成环境污染，在农业生产中滥用农药、化肥导致土壤板结以及开发利用原子能所带来的消极后果等，都对人类的生存和发展造成不同程度的伤害。
世界上霸权主义者利用现代科技发展武器，入侵他国，造成大量生命财产的损失。
历史上的两次世界大战就是最好的例证。
日本的侵华战争，留给中国的伤痛是巨大的，沉重的，永久的，我们无法从记忆中抹去，而日本也得到报应，被美国投下两颗原子弹，至今仍有很大影响。
因此，当今世界科学技术也具有两重性。
科学技术是一把双刃剑，用的好，就有积极贡献，用的不好，就会造成消极后果，深受其害，如何用科学的自然观和发展观去使用科技、发展科学技术，成为当今世界急需解决的重大问题。
我和我的朋友 刚才跟小北聊到朋友。
说起来我认识的人不少。
我总是能够在各种地方微笑着和人打招呼。
我善待每一个认识我的人，随和，不愿起任何纷争。
同寝的都说我是个没有善恶观的家伙，一视同仁地接待小红帽和狼外婆。
但我不是一个能广交朋友的人。
如果一个人太虚伪，不诚实，不懂得悔改，我是不情愿跟他哪怕说一句话的。
虽然我不会拒绝。
可是要做朋友的话，办不到。
我知道这样很反社会，可这是我的原则。
每个人对朋友的定义都不一样。
之于我，志不同则道不合。
我一直很敬佩善良的蓝贝，她拥有能够善待一切人的包容。
她真的特别善良。
我尽量善待每一个人，但是反感总从我的胃里蹦出来，写在我的脸上，在说：Sorry get out。
所以我一贯给人以随和的表象，一旦深入了解我却会受伤。
我并不是没有爱憎。
我不懂得隐藏，我的感情就是那样赤裸裸的，血淋淋的。
面对自责，先前我犹豫过，强迫自己接受过。
但现在我已经无所畏惧了，坚信要对得起自己的选择。
这样我才能够真正快乐，我有父亲那样成功的人生榜样。
还是那句老话，善良不是一味的屈从。
不是没有原则的圆滑。
我所能够做的，就是首先说明我的原则，然后把选择的权力交给对方。
然而我竟还是有很多的朋友。
一旦成为了朋友，那就是至交，就是那种一辈子两肋插刀的知己，就是那种无论对方变成什么垃圾都不会嫌弃的信靠。
我的朋友们，性格都很好。
他们很努...
科学技术是一把双刃剑作文题
如何看待科学技术是一把双刃剑讨论题目：科学技术是一把双刃剑小组成员：吴红川（2006073004），王金平（2006073005），严金蓉（2006073003）温李慧（2006073002），王琼（2006073001）科技是第一生产力，科技的进步标志着生产力的进步，生产力的改变标志着社会的进步，所以科技能推动社会进步，是人类文明的阶梯和标志！科学技术，尤其是高新科学技术成为当代经济发展的第一推动力、第一生产力，成为增强综合国力的核心资源、战略资源、是一种能够产生高附加值的财富，是先进生产力的集中体现和主要标志。
科学技术能够应用于生产过程、渗透在生产力诸要素之中而转化为实际生产能力。
从经济发展上讲它是生产力，从政治上讲它是影响力，从社会发展上讲它是推动力，从军事上讲它是威慑力。
而从马克思哲学思想出发考虑，任何事物都有他的两面性，科学技术作为客观存在的事物，自然也有它的利端和弊端。
科学是一柄双刃剑”，善良的人们可以利用它来为人类服务，为人类造福，而邪恶的人们却能用它来危害人类的生存。
这是科学的使用方式不当造成的，也就是说是由于人类滥用科学造成的，如果恰当地使用科学，只会给我们带来幸福。
技术越来越多的环保技术已经运用到了社会生活的各个领域当中，当人类变得理性时，技术之剑所开辟的将是一条通往人与自然和谐发展之路。
科学技术只要人类加以合理利用必然会惠及后代！这是一把这样的剑，它是双刃的，可以用作不同的目的，如果用它来做好事的话，那么，它就可以产生好的结果，如果用它来做坏事的话，它就可以产生坏的结果。
这就是说，同样的一把剑，使用之后所造成的后果是好的还是坏的，取决于使用它的人的目的。
它本身是双刃的，有它的两面性，一面可以用来做好事，另外一面可以用来做坏事，或一面可以带来正面作用，另外一面可以带来负面作用。
科学既可以用它来维护正义，除暴安良，也可以用它来伤害百姓。
这并非只是无奈，更重要的，是把科学技术的负面效应减少、降低。
列宁有一个重要观点，他说：假象也是本质的反映。
既然假象也是本质的反映（当然，是曲折的甚或扭曲的反映），科学技术的负面效应并非假象，是否也反映了本质呢？这颇值得深入思考和讨论。
我倾向于是。
这是由于科学技术本身的不成熟或缺陷、科学技术的不当应用或对后果的控制不力而造成的。
科学技术是人类智慧与劳动的结晶，是人类文明哺育出的最精致绚丽的花果。
它曾带给人类以辉煌的过去，也必将带给人类以灿烂的明天。
我们要从容地挥动科学技术这柄长剑，开辟出一个崭新的、繁荣的、和平的新纪元！
自命题作文：什么是把双刃剑
挫折是一把双刃剑成长是一场脉络清晰的痛，在成长这条大路上，时而困难重重，时而挫折挡道。
然而，正是这些挫折与困难使我们离成功越来越近亦或者越来越远。
孟子有言：故天将大位于斯人也。
必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
在意志坚强的人眼里，挫折与困难，只不过是上天要降大任与之前对自己的考验。
挫折是一把双刃剑，不断的激励着有目标的人；不断地打击着不学无术的人；不断的告诫人们在哪里摔倒就在哪里站起来。
用自己坚定的意志对自己说：“我能行，我不可以输在起跑线上，我要成功，向着自己的目标，迈着坚定的不伐，一步步走下去。
”人们是不断在挫折中走向成功的。
没有挫折就没有成功。
没有没经历过挫折的人，只有不愿面对挫折的人。
上天对每一个人都是公平的，他为每一个人创造成功的机会。
让人们自己从挫折与困难中创造成功。
当然，那些克服不了挫折与困难的人是永远也成功不了的。
挫折在一些英雄人物眼中并不值得一提。
如盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不为迁蜀，世传《吕览》韩非因泰，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣览之所为作也。
这些难道不是人们盛情压抑，抑郁的不解之处吗？不能实现起理想，所以记述过去的事迹，使将来的人了解他的志向。
就像左丘明没有了权利孙膑断了双脚，终不能被人利用。
等等一些人物不就都是在挫折和逆境中走向伟大的吗？然而，挫折在一些没有坚定信念的人眼中，永远都只会是如临深渊如履薄冰。
作为青少年，我们的人生路还很漫长，沿途会有许多挫折的双刃剑道。
而我们不能因为挫折，就怨天尤人，否则只会被扼杀在这把双刃剑下，人们因该勇敢的把握这把双刃剑，让它锋利的刀破去你面前的荆棘，为你劈开一条通向成功的路。
就在这个过程中或许困难重重，险阻自状，但与成功的硕果相比，这些又算得了什么呢？
求“功名是一把双刃剑”的作文
求取功名的日子，可谓穷极人性之势利能事，把腰弯到了极限，把脸都笑得变形了，至今还没有恢复以往的慷慨和正气，朋友一见到我就问你的脸还要不要，你的骨头还能不能伸直，我只有苦笑，一脸的愤慨，一脸的不屑：哼，你们懂什么，人生就是战场，当击剑问天苦无路时，抱守圣人诗经和手持依天屠龙都是碌碌庸庸，终生不得志，纵有经天纬地之才和梅松竹菊之节操也是社会一冷眼人，从某种程度上说也是一无用的垃圾，古人所说：文籍虽满腹，不如一囊钱，正是这个道理.你这也看不习惯，那也是横眉冷眼高高在一旁，绝对不肯抵眉折腰事权贵，你的价值何在，你空有浩天之志也是流于青烟历史灰尘之中.如果我选择了权贵，要释放自我的能量，我就要把阵地打造好，不管用什么方式什么途径，唯生产力理论，发展才是硬道理，没有什么事能比自我遂意更称人心，所以，我把势利作为求取功名的梯子，我不愿以一时清高之势变成终生无为，这是一种生存观，不管你认可与否，我还是能把自己的剑拔出来用，人失去的是一些挺拔，换回的却是我的剑自此不会生锈，你要怎么看待就随便说罢.总之，没有直接通往一切如意的通畅大道，一切付出都要有回收，在任何领域，价值规律都是起作用的，所以，我放弃了一种看来好看却没有多少价值的高尚，通过一种暂时的人性压抑换回我的长远的施展，我愿意.有此便要失彼， 何苦要责备我的选择.
求一篇《科技是一把双刃剑》的作文
电脑的问世，是人类科技发展史上一座里程碑。
在短短不到一个世纪的时间里，现代科学技术发生了翻天覆地的巨变，电脑正是这场巨变的“急先锋”。
昔日重达数吨的庞然大物，今日摇身一变为体态轻盈的“少女”；如今最薄的笔记本电脑，只有区区几毫米厚！ 闭上眼睛细细品味吧：当你启动电脑，信息如繁星般的接踵而来，令人目不暇接。
打开QQ，亲人、朋友的电子邮件，如漫天飘舞的雪花闪现在你的眼前，品着那些温馨的话语，你的嘴角油然露出一丝甜蜜的微笑。
戴上耳机，放好摄像头，你与亲人聊起了家常。
你清晰地看到了远在异地他乡的亲人和蔼、含笑的面庞，听到了他们温柔、真挚的寒暄问候；此刻，通过温馨的电流，你与在电脑另一端的亲人，相视会心地一笑。
“初唐四杰”中的王勃曾经感叹：“海内存知己，天涯若比邻。
”诗人心目中的理想境界，如今已成现实。
而这美好的一切，正是科技飞速发展的最佳见证。
互联网，为我们打开了通向大千世界的一扇神奇的窗口。
透过这个窗口，你了解了数万个图书馆也难以包容的海量知识与新闻，这难道不是科学创造的又一个奇迹吗？我们建立博客，与网友一起分享自己生活中的酸甜苦辣、奇闻轶事。
科技，为我们创造了一个展示自我的电子平台。
最令我们兴奋的莫过于电脑游戏，在游戏中，我们放松了身心，体验到了素昧平生的友谊和温情，了解了不少史实与民俗，这些不正是科技带给我们的无穷乐趣吗？ 我们还在网上购物，炒股，听音乐，看电影……这一切都是现代科学技术的成果。
但是，电脑如同一把双刃剑，它在为我们带来便捷与欢乐的同时，也会给我们带来些许麻烦甚至伤害。
一些居心叵测者，利用网络进行诈骗；一些无辜少年，迷失在网络的不良诱惑之中，不能自拔，甚至葬送了韶光前程…… 科学如同一望无际的神秘大海， 我们就像是茫茫大海中的船。
这大海确实神奇浩瀚，令人心驰神往，但其中也暗藏着无数不为人知的夺命漩涡，生命之舟随时可能迷失在茫茫大海之中，甚或被颠覆。
但我们不能为此停止对科学的探索，正如同轮船不能因海上有漩涡而停止航行一样。
苍茫的大海之上，我们何去何从？“水可载舟，亦可覆舟”。
唐太宗的慨叹岂止只是治国平天下的韬略，更是现实中我们成长进步的启明灯。
科学可以推动人类不断进步，但它也可以彻底毁灭人类。
正因为如此，我们更要爱科学、学科学、懂科学、用好科学，使科学技术更多造福人类，同时，减少它的负效应对人类的伤害。
网络是一把双刃剑作文
互联网是高科技的产物，它是历史发展，社会进步，人类智慧的结晶，是人类迄今所拥有的容量最大内容最全面，传递速度最快的信息中心。
网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。
网络为我们了解时事，学习知识与人沟通，休闲娱乐等提供了便捷的条件。
网络交往不仅包括相熟朋友之间的交往，也包括陌生人方方面面的交往，如网上求诊，网上交友，网上求教等。
晓恒同学学习好动手能力强，但性格怯懦不善言辞，不敢在生人面前发表自己意见，他很苦恼，总想改变这一点，爸爸鼓励他做一个网页，在虚拟社会里锻炼人际关系，结果得到了很多人的好评。
，网上交往的成功带动了网下的交流，晓恒常和同学聚在一起交流，他由衷感到是网络给人际交往提供了新的平台。
我们要以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处。
如开阔自己的眼界，放松压力，学习接纳新的知识，结交可靠的朋友。
一个有理想，有目标，有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会吧时间浪费在对自己无意的事上。
在网络交往中，我们要注重浏览，寻找与学习工作有关的信息上停留，更不应在不良的信息上浪费精力，要学会“信息节食”学会抵制网络上的不良诱惑，我们要善于利用网络技术，解决工作和学习生活中的问题。
帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。
在为他人，为社会服务中体现出自己的人生价值。
网络交往与现实交往有很多相似之处，其中有温馨感人的故事，而沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情也时常发生。
小波很聪明对一切新鲜事物感到好奇。
是班级网络的高手，但他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装得游戏他不屑与周围的同学发展友谊，却在网上结交许多游戏感性却的朋友。
有一天一个网友向他发起邀请借钱去上网，小波答应了，几天后小波和他的朋友因和伙抢劫被抓到派出所。
它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染，我们即可能成为受害者，也可能参与其中破坏网络环境。
并非所有上网都会成瘾，网瘾常常与自身素质有关。
而且网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏而要做网络的主人。
高中作文,“科技是一把双刃剑”。
议论文,不少于800字 要
什么是科学？达尔文曾下过这样一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论。
” 的确，人类遵循着这个原则，完成了使人类在理性精神中获得最高成就的一个又一个任务，揭开了一个个自然之谜，把古人的美好愿望变为现实。
在当今社会，科技已经成为推动生产力发展的巨大动力，使社会一步步迈向繁荣。
但是又有谁敢说：科技对人类，对这个世界只有利，从不存在弊？人们不得不承认一点，科技其实是一把双刃剑。
在它给人们的生活带来美好的同时也带来的一系列的麻烦。
如核能可以用来发电，却也可以用来制造原子弹，而且近期日本的核泄漏更是使人惶惶不可终日；医药科技的迅速发展虽然使一些曾经无药可医的病症得到“天敌”，却也使某些抵抗力强的病菌变异，且破坏力远远超过以前病菌的破坏力。
其实最严重的还是人们常谈起的环境破坏。
就拿现在几乎家家都有的冰箱来说，冰箱里的氟利昂就是地球变暖的元凶，它的温室效应效果是二氧化碳的数千倍。
并且，氟利昂亦是臭氧层破坏的罪魁祸首，从而使紫外线增强，危害人类健康。
科技这把双刃剑带来的问题就像是生态系统中的食物链一样循环着。
随着科技的突飞猛进，汽车已经遍布世界，石油也就无限量的被开采使用，从而导致了石油危机的问题，让每个人脑海里都存在着忧患意识。
而且，由于某些国家的石油储量不多，便弥漫了为保卫石油而战的硝烟。
既然是战争，就必然会有伤亡，必然有胜负，而现在社会胜利的曙光往往会倾向于有雄厚的科技实力的一方。
所以，一个恶性循环就此展开。
正如爱伊斯坦所说的：“在战争时期，应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段……” 科技，残忍的将安琪儿的双翅剪断，让她不再眷顾人类：科技，将大自然的面纱一层层揭开，然后又在她精致的面庞上划上一刀刀疤痕，让她对此展开报复。
因为科技，世间也许不再有秘密，科技创造了美好的世界，可是若是人类不能真正的发挥出它的优势，那它终有一天会毁了它所创造的一切……...
【网络是一把双刃剑作文】作业帮
“网络是一把双刃剑”这句话一点也不错，心里只想着学习，查资料的人会是双刃剑中最坚硬的那一把剑；而当你坐在电脑前，一心只想着怎样玩游戏，怎样变成游戏高手，不考虑后果，那将会是一把软弱无比的那一把剑。
所以才叫网络是一把双刃剑，而不是单刃剑。
网络上有些东西你连点击都不能点击，尤其是跳出来的小窗口，你千万不要点击，不要想，不要有好奇心，有些东西一开始会是你很好奇，想进去看看，等到你进去的时候，你就会被眼前的东西给吸引住了，你就会有一种依依不舍、流连忘返的感觉。
所以我劝你们千万不要进去。
当你坐在电脑前，最重要的一点就是要保持好自己的心态，如果你连这一点也做不到的话，那你最好永远也不要玩电脑了。
还有一点，当你坐在电脑前，用的时间越短越好，因为时间越长，对你自己的眼睛越没有好处，有些人会导致网膜脱落，视力严重下降。
也有一些人为了玩电脑，使自己的成绩一落千丈，无可挽回的地步。
我劝大家应该正确使用电脑，网络的的确确是一把名副其实的双刃剑啊。
有时你一不小心，就会跌入这无底的深渊啊！
网络是一把双刃剑辩论赛作文800字
今天，我们班开了一次辩论会。
这次辩论会的主题选取的是时下中小学生最感兴趣的话题。
那就是：网络到底是利大于弊还是弊大于利？铃声响过，我们班的辩论会就正式开始了，正方是我们班的32位女生，反方就是20位男生。
不要怪我们欺负男生哦，而是男生数量本来就只有这么多啦！主持人呢，就是一直以来教我们语文的班主任朱老师。
正方代表等主持人介绍完毕，就迫不及待地打开了话匣子。
她告诉我们，“网络肯定是利大于弊，为什么呢？因为网络带给我们的好处太多太多啦！比如，我们遇到了难以解决的题目，可以直接百度一下，你就知道。
有时候想和远方的朋友聊天，就直接上网跟她语音对话，不用写信给他，多方便呀！我听爸爸说，网络现在还可以团购、买机票、购物，可以直接网络消费呢！所以，我觉得网络带给我们的利是显而易见的。
”反方代表毫不示弱，首先由反方一选手王义浩反唇相讥。
他的观点是弊大于利，他说：“因为网络给我们带来了很多新奇的体验，所以很多中小学生沉迷网络游戏不能自拔，实例受到严重影响，导致学习成绩严重下滑。
有的同学甚至在上课的时候，心里想着的都还是电脑游戏。
我想请问正方辩手，这就是你们说的利大于弊吗？”眼看着正反双方各执一词，坐在旁边的叶雨婷很有趣，觉得正方说的有道理，就支持正方；觉得反方说的有道理的时候，就支持反方。
典型的“墙头草”呀！辩论会一直持续着，正反双方谁也说服不了谁。
后来，老师语重心长地告诉我们，网络其实是一把双刃剑，有利也有弊，谁大谁小，难以区别。
这下，双方才停止了争论。
同学们，你们觉得我们的辩论会精彩吗？你要是觉得有意思的话，也可以在你们班级组织一下哦！不过，要选好相应的话题哦！
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