德艺双馨老艺术家
成长的滋味
成长已从记事开始了，记住的，都是美好的瞬间，花样的童年。你的记忆里最温馨的画面，或是想要得到的最温馨的画面，一定有童年的笑螺号，温暖的草房子，很美。
成长从进入幼儿园开始，当你大哭着想要回家，却不得不和父母说再见的时候，你心中是否含有伤痛？当幼儿园的阿姨放下正升起的你，去抚摸，去安慰别的小朋友时，你的心中是否用出淡淡的酸楚。
可是，那只是幼儿园，你还只知道哭，刚哭完，就去和刚吵完架的孩子玩去了。那是一种纯真，一种无邪，一种童趣。可是，随着时间的推移，随着成长的迅速，我们进入了小学。没有天真的笑脸，只知道不惹老师生气，只知道怎样考高分争得老师的欢心。一切只是为了三好生，为了报送名额。有些人，为了那些名额，居然心甘情愿把自己最珍贵的那份友谊丢弃。小学生活中，金钱和势力也显得格外重要。老师给的什么“特殊照顾”之类的，取得了重要的影响。小学生涯既是漫长的，又是短暂的。在小学中，我们得到了成长的收获――知识，同时也摒弃了自己的所有――纯真。这是成长的代价，也是成长的滋味。
进入初中，我们还在成长，在蜕变。谈笑风生时那份无拘无束少了，换上了那个拘谨的脸庞。在学习的海洋中，有人乘风破浪，有人苦苦挣扎。成长中，我们失去了小学时的玩乐，却得到了许多知识。测试，公益讲座，课外班，名师点评，把我们的生活安排得水泼不进，倒也显得格外的充实。
在反复诵读“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的时候，在反复运算一道解析几何题的时候，在背那些无聊的分子式的时候，你是否想过：成长，究竟是什么？在成长的过程中，你得到了什么？又遗失了什么？你收获了什么，有摒弃了什么？快乐的时候，是谁迎接你的笑脸？孤独无助的时候，谁，照亮了你心中的阴霾？
成长的滋味，有喜，有怒，有哀，有乐，更多的是收获，更多的是体味……
作文题目：——的滋味
探索的滋味人总在探索中成长，对吗？回忆以前，不知探索过多少次，探索过去，探索现在，探索未来…… 探索时间，探索真理，探索世界……探索的滋味，真不是滋味，无法用言语来表达：总是酸甜苦辣交织在一起，有时累，有时痛，有时欢有时乐.探索即是一种人生的滋味吧！回想以前，为探索一道再简单不过的问题，竟让我把自己关在了房门一天之久，我还深深记得在那封闭的屋子里的孤独寂寞。
天好冷，外面下起了雨，我却丝毫没有察觉到那冷的感觉，脑子里只装下了那道现在看来在简单不过的题，好空、又好满。
真理的探索，真不容易。
过去的，也在探索。
现在的，也在探索。
未来的，也在探索……我不敢奢望对未来的探索，那迷一样的未来，虽很诱人，但对我来说只要立足于现在就行了。
在现在，我仍然在探索不断的探索：对现实的探索，梦的探索……现实固然残酷，我几乎天天都在忍受冰霜雷击，但不探索行吗？探索就像是要你去走一条长长的隧道，里面充满了黑暗，冰冷，陷阱，失败……但有人告诉过你，穿过隧道就会获得光明，温暖，成功……探索的滋味，即是过程充满坎坷艰辛，而结果充满成功的一种感觉吧！也许，当你穿过这个隧道的时候，前面也许还会有更大的，更深的隧道在等着你，不要害怕前方的困难。
在两个隧道之间也会有光明的空隙吧！最大的成功，最亮的光，是在穿过最后的那个隧道后的那一瞬间。
探索的滋味，总在过程前露面，过程中体现，过程后结果。
在过程中的感受要多得多。
人生的过程就是探索，探索的过程就是最精辟的人生。
现在，我们还在探索，探索世界，探索宇宙，探索太空。
探索的范围也被我们人类拓广了，但是，这些总离不开最初的小的探索。
一步一步往上爬，最后到顶端……小时侯对未来的憧憬，是对未来的最浅层次的探索；初中生活的梦想，则是对未来的深入的探索；而高中、大学，就是对未来更深层次的探索。
但到了工作的时候，就是在穿隧道的过程。
但现在，大多数的人都为工作而奔波失去了方向，穿不出探索的隧道。
这样是不行的，这样永远也得不到探索的滋味……今天，你穿过了这又黑有深的隧道了吗？（写得不好请谅解）
——的滋味中考作文
我常常自寻着：”人活着到底是为了什么？又到底该追求什么“？地位抑或是成绩，这些虚伪的代名词就真的那么重要么？以至于人类被这些‘字’所左右。
如果可以，我不想成为一个成功的人，而更想成为一个有价值的人。
有益于身边的人。
操场上上体育课。
跑步·跳远·锻炼手脚关节。
再加上阳光明媚，紫外线极强的情况下。
你可以想象那是一种煎熬，人体无法承受的场合，是有多苦。
可是再从另一种角度去想的话，那样运动起来后，身体实在感到无比轻松有活力。
我不想让我的时间就这样一点点地浪费了。
于是揣怀着：努力把今天做好，无论从哪方面，尽量往好的方向发展。
早上六点几起床，大老远的赶去学校。
上课尽量专心听讲。
一天一天重复上课，除去星期天。
回到家，预习功课，复习功课，打扫卫生，所有觉得自己力所能及的事力求做到漂亮。
唯请时光老人慢走些，慈悲地让我做到更圆满。
作文题目《伤心的滋味》（400字左右）
伤心的滋味那天，天灰蒙蒙的，下着小雨，树木都无精打采地立在路旁，我迈着沉重的脚步走在回家的路上。
我不敢相信，老师会不让我参加朗诵比赛；我不敢相信，全班这么多人能够参加，而我却不能；更不敢相信，连朗诵水平一般般的严青青也选上了，我却没有选上，我不敢相信……那天，老师宣布朗诵比赛的名单，我以为自己会选上，可谁知却名落孙山，那一刻，我伤心极了！心里好像有无数把利剑刺了进去，我咬着牙，强忍着没让眼泪流下来，那时，我真希望这只是一场梦，可事实就是事实，不论我有多么得伤心，多么得不相信这个事实，但还是得接受，还是得面对，想着，泪水却像洪水般涌了出来。
我不清楚自己到底哭了多少时间，只觉得心里稍微舒服了点。
很快到了放学时间，老师让那些选上的同学留下来排练，我看着，感觉喉咙像咽住了一样，鼻子酸溜溜的，我知道我又要哭了，便把小黄帽往头上一扣，转身奔出了教室。
我一路狂奔回到了家，连妈妈也不理，就跑到阳台上放声大哭起来，泪水打湿了一小块地，我一边哭一边想：老师为什么不选我，我的朗读水平虽说不上很好，但也不差，怎么会选不上……我越哭越伤心，这时，妈妈走了过来，对我说：“不要哭了，下次努力吧！”“努力有什么用？再努力老师也不会相信我的！”说完，我又哭了起来……这件事在我的心里留下了难以磨灭的伤痕。
但我要用自己的实力证明：我能行的！望采纳，谢了
以滋味为话题的作文
淋 雨 的 滋 味 （曹忠伟）时间就在这幽怨的思绪中随风而逝了，而我的心依然难以平静……——题记雨是大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。
一个人走在回家的路上，天空中下着雨，走在下雨的路上，一个人走，一个人苦。
一会儿，雨下大了，雨水打在脸上，有种说不出的感觉，一个人伤心，一个人悲。
看见人们都很忙碌的走来走去。
真希望这一刻的时间停下来，让我感受下独、孤、苦，悲与伤心。
想到老天为何这样惩罚我？为何这样让我如此难过，让我伤心。
难道我真的做错了什么？有时，外面下着雨，心同样也在下着雨。
世上有许多东西在对比中让你品味。
让你充分的体会到酸甜苦辣的味道。
人们都说雨是消愁剂，只要逢上下雨，就什么都忘了，雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。
但是，有时雨也能变成一种灾难。
人们都说老天爷是公平的。
而我却不这么认为，我认为老天爷是自私的，可怕的。
为何呢，疼，怨……一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。
但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的一伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同。
一眼望去，雨中的年轻人是一副耐读的图画……渴望，幻想……不知不觉，回到家里，走进自己的房间，放下书包，躺在了床上，想着发生的点点滴滴心中不知为何，一阵凉意……第二天早上，起床，头还晕晕的，好像昨天把什么苦都发泄出来了，整个人像虚脱了一样。
淋雨的滋味是苦涩的，失去的滋味也是苦涩的。
当你真正失去重要的东西，淋下雨，可能会让你的心情好过一些，淋下雨，会让你吧心里的不平与怒火发泄出来，淋下雨，感到很放松。
这就是淋雨的滋味。
以什么的滋味为题目的作文
酸酸甜甜的，都是青春赐予我们的，对人、对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角，只有纯纯的爱意。
青春是绿色的，有春天的盎然生机，脸上总是绽开微笑的，不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作，泪水就顺着脸颊划过；开心的时候？是苦涩的咖啡？是那酸酸的橙汁？还是纯纯的牛奶…… 端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是太浓了，端起杯，轻轻地饮了一口，细细地品味杯中的味道！端起来一饮而下，热血激昂的。
对某个东西的好奇，对某件事情的热心，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。
青春的味道，不用说，也就像绿茶。
青春的味道像可乐。
她是充满活力。
纯纯的牛奶，纯纯的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想是如此的单纯，我最喜欢的味道，笑容就在脸上绽放；痛苦的时候，不自觉地大叫。
伤心的时候，就像现在的我似的。
青春总是有一些辛酸，总是有不顺心。
“哇，真苦啊！”品尝咖啡的评价就是如此，酸酸甜甜，让我们沉醉在其中，如青春的小草，绿绿的叶子。
青春充满着大自然气息青春的味道 青春的味道是什么。
再次品尝了那种苦涩的味道，这一次的味道还是苦苦的，但是这一次的苦中带有了一丝甜意，这种味道就似我们的青春，苦中带有甜，在战胜困难后，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，不顺意的时候我总是会一笑而过，乐观地去面对这一切。
青春就是如此，不包含任何的做作，心情不包含一丝的杂质；生气的时候。
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……我正青春，青春使我更加阳光...
什么的滋味作文600字
《生活的滋味》生活是一个调味罐，酸甜苦辣，样样俱全！生活如一道道菜，让人无时无刻地品尝着生活的滋味！生活有滋有味，那叫生活。
酸，是生活必备的调料。
酸，能让人感受生活的真理。
记得有一次，妈妈得了感冒。
我给妈妈去买药。
拿了钱一走到药店，买完药回到家，才知道买错了药。
那时我的心禁不住一酸：“妈妈为我们付出了一切，可我连买药都买错了……” 有酸才有甜。
有酸，才能体会甜的喜悦。
回想想不久前的一次期中考，虽然英语考得不好，但是我却因语文和数学得了全班第五名！妈妈知道了我的成绩，高兴得一蹦三尺高。
那时，我的心比吃了蜜还甜。
苦，是生活中不可缺的一员。
苦，能让人认识自身的错误！脑海中又浮起了前一次数学考试，我得了我有史以来最低的分数—87分。
为了它，我还被家长臭骂了一顿—因为数学是我的强项！而考砸了，无非就是太马虎，不审清题意。
得了这个糟糕的分数，我可谓是“哑巴吃黄连—有苦说不出”啊！ 辣，虽味道不好，但也难得，它们能让人不断地成长！写到这，我又记起了儿时的一件趣事。
小时候，妈妈带我到杂货店，要我自已进去买芝麻糊和黄豆，我走进去，脱口而出：“要麻辣味的黄豆！”过了好一会儿，我才发现说错，那时我不好意思得脸都快冒烟了。
只好低头走出杂货店…… 在生活的滋味—酸甜苦辣！只有它们，才能伴我们走过人生的道路。
以《————的滋味》为题作文
生活的滋味生活，犹如调色盘里面的种种颜色，多姿多彩，各种各样；生活，好似油锅里面的味道，酸甜苦辣，样样俱全。
当你欢喜时，你会感觉生活如此美好；当你生气时，你会感觉生活充满着怨恨；当你悲伤时，你会感觉生活死气沉沉；当你自豪时，你会感觉生活在不断把自己拔高……生活就是这样，以自己的思想去面对。
生活，一个魔术师手里的魔方，能变化出许许多多的颜色。
每个人都要经过生活的酸甜苦辣。
酸，总让人心里不舒服，内疚、埋怨都挤在心里。
就拿平常的错误来说。
每当在同学、老师面前犯低级错误时，同学们可能会笑话，会讽刺。
老师会把我们的层次看低。
在这种情况下，每个人的心里总会是酸溜溜的。
在社会的街道上，没有经过正常教育的人总会闹出笑话。
大街上的人怎能不去鄙视这些人？如果这个人就是我们，那我们的心里就会产生酸溜溜的、内疚、埋怨的感觉。
但是，酸也是生活中必不可少的。
甜，是快乐、阳光的。
它让人自豪、自信、欢喜、高兴。
当我们的要求得到同意，当我们的行为得到认可时，兴奋是少不了的。
心里甜甜的感觉让人可想而知。
对于小孩儿，能让他们高兴的就是那些大哥哥大姐姐能够同自己玩；对于学生，他们快乐的就是能得到老师和家长们的认可；对于父母，能让他们欣慰的就是能看着自己的孩子健康的成长；对于老师，能让他们露出笑脸的就是能看见自己教育的学生能够成为一个有贡献的栋梁之才……这种滋味，也是生活中必要的，但要得到它，可不是这么容易的。
苦，是像药片一样让人难以下咽、难以忍受的。
当我们步入社会，总有一些要求我们能够办到的事情，但这些事情，往往是需要很多努力的，如果没有努力，我们就不能成功于这些必须要做到的事情。
当然，这些努力当中就应该遇到“苦”，如果不会吃苦，那么这些社会上的事情我们就做不到了。
所以，苦是很重要的，但很多人吃不了苦，因为苦是完成一项事情的重要过程。
苦，是我们必要忍受的。
辣，当我们失败时，我们必不可少的就是惭愧，也就是辣的感觉。
有一次，我跟妈妈学自行车时，一不注意，就会“啪”的一声摔在地上。
当我准备埋怨时，我的脸上就会有一种火辣辣的感觉。
生活中经常会遇到这种情况，当我们跌倒时，身旁的人没有注意到我们，或者注意到了却并没有给予我们帮助时，我们脸上都有种火辣辣的感觉。
生活就是这样，有时候，我们不想发生的事情，总会出现在我们眼前；我们想要得到的东西，生活就像开玩笑似的偏偏不给我们。
但是，生活中像这样的是必不可少的，是每个人必须经历的。
认真面对生活吧，生活就是我们的老师！
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