你是我心上人
我即将迈进初三，我对初三的生活充满好奇心，初三生活到底是什么样子的呢？我不知道。但是，我想象中的初三生活是一杯柠檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……
我想象的初三生活是一杯苦咖啡。听许多上了初三的哥哥姐姐说，初三的生活累，上了初三，我们将会将会进入到一个更紧张的学习氛围，学习紧张，功课繁多，很苦，很累。但是我们仍然相信会有成功的那一天，为了成功时的辉煌，我们再苦再累也值得。初三生活在于细细品味，它就像一杯苦咖啡，入口时是苦的，细细品味后，回味无穷。
我想象中的初三生活是一杯烈酒。初三的时间是永远不会等人的。那欢快的节奏给人一种振奋的感觉，令人亢奋激情。因为身在紧张的学习氛围之中，一不小心就会跟不上节奏，所以我们必须随时保持着热情与激情。初三生活在于“忙中偷乐”，它就像一杯烈酒，使我们在紧张的氛围中随时保持激情，再苦也能笑着面对。
我想象中的初三生活是柠檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是这些，它还是一首畅想曲，我们的梦想就是曲中的旋律，它带给我们无限遐想与希望。上了初中，接触的人多了，知识多了，见识广了，机会多了，我们也慢慢长大了。我并不知道初三生活到底是怎样的，但是我知道，它是让我们脱离幼稚，迈向成熟的一个过程。
望采纳，谢谢~
未来的我初中作文600字要求：写一篇想象作文,要600字以上。
展望未来 “别等到一千年以后，所有人都遗忘了我，那是红色黄昏的沙漠，能有谁，解开苍老千年的寂寞……”每当听到林俊杰那令人舒适的声音，和歌曲的悠扬的乐曲，有时我不禁想：“我的未来是什么样子的呢？是充满坎坷的，还是充满欢喜的；是充满成功的，还是充满失败的？”这个话题说的太远了。
未来，离我是那么的遥远，说起未来，它只能在我的幻想中出现吧。
一次在看《意林》的时候，无意间想到了“作家”这个词语。
看见作家与大师们在书上报上发表的文章，非常引人注目。
我有几次尝试着写文章，投了稿。
其中有一篇文章见报了，还有稿费。
说真的，那次写作不是因为有兴趣才写，有感而写，而是为了一种利益——稿费写文章的。
而现在我想成为作家，不是为了稿费和名利，而是因为写文章是我的兴趣，我喜欢写文章。
偶然一次，我在书店见过《哈利·波特》第六部书，翻开一看，都是英文。
我连一面都没读完，就读不下去了。
我英语水平还不错。
但是从那天起，我就想我何时能翻译一本英文小说或短文，因为我对英语有浓厚的兴趣和好奇心，迫使我翻译文章，使我长大当一名翻译。
既然前两次都是突然之间想到的，当一名医生是我小学就已经想到的职业。
医生就是救死扶伤的，缓解他人的疼痛，使失目双明者变为重见光明者；使离死的边缘很近的人变为重生的人；使疼痛的人变为快乐的人。
这一切，都源于医生有一双充满智慧的脑筋和一双灵巧的手。
未来，我并不知道我的未来是光明的还是黑暗的，是成功的还是失败的，是充满风险的还是风雨无阻的。
但是有一点，我的未来是灿烂而又辉煌！ 珍惜现在，展望未来！ 随着时间的流逝， 即将过去的不仅是这个既梦幻又美丽的夏天…… 还有这些美丽的回忆， 与你， 与她， 那些天真可爱的故事， 夏天的离去…… 注定故事将会没有结局…… 也许多年后在脑海中回放着这段绚丽的往事， 才会发觉当初的自己是多么纯真…… 那个年代…… 那些朋友…… 这童话般的往事， 都清晰的在记忆中。
时间这个讨厌的东西， 总是悄悄的改变许许多多…… 也许自己还是懵懂时， 而身边朋友都已经成熟…… 自己却还是莽撞，天真的过着…… 假如哪个夜晚，自己突然长大， 才发觉当年那童话般的年代，童话般的往事是那么珍贵…… 可惜……自己却再也无法挽回那样珍贵的时光…… 现在只能做的是珍惜眼前的，朝明天看去。
我看到了未来 一个星期天早晨，我做在沙发上看电视。
看着看着，突然，电视没有了节目。
却出现了一个和蔼可亲的老爷爷。
他告诉我，他是时空老人，可以带我穿梭时空隧道，寻找未来的我。
我不由自主的点了点头，说：“好呀好呀，未来的我到底是什么样子的呢。
”我告诉老爷爷，要去2014年。
说罢，我怀着激动害怕又好奇的心情跟着老爷爷来到了时空跑车。
到了车上，我顿时便感到眼前一片黑暗，过了好一会儿，我才慢慢睁开眼睛。
呈现在我眼前的是一排排高大，华丽的高楼。
我已经是一所医学研究所的所长。
我是一位救死扶伤，医术高明的医生。
我开的研究所专门研制一些不能康复，不能痊愈的病。
几乎有无数个白血病，癌症的患者，被我从死神的手里救回来。
我用最新研制的药物，在外公的身上做临床实验。
让人意想不到的事出现了，身患肺癌生命垂危的外公竟然奇迹般的“复活”了。
后来，我将这种药物推广了出去，许多患者使用了，效果很好。
使我在这一带名声大振。
又有许多远方的患者慕名而来，我都一一细心诊治。
还有一些贫穷的患者，我将免去了他们的医药费。
看着一批一批痊愈的患者，看着他们家人欣慰的笑容，幸福的感觉在我心中荡漾开来…… 突然，一阵敲门声传来。
我睁开了眼睛，打开了门，是妈妈下班回来了。
我又看了看电视，却又像平常一样播放着电视节目，没有一点异常的现象。
我才发觉到这只是一种幻觉，只是我盘旋在内心中一种美好，幸福的愿望。
也是我对我的将来的一种设想。
今后我会努力学习，不会让我的梦想破灭。
初中想象作文600字 ＂我是
不久后，就知道今生出不去了，他仿佛看到了3天前的景象。
3天前，X在沙漠中迷路了十天，和一封包好的，纸色泛黄的信封。
这时，他最后倒在村子一户人家门口，身上的食物和水源耗尽，他一头栽在了沙中，走去。
现在，然后，他就失去了知觉与意识，他向桌上望去，有一支生锈的钢笔：“救命。
X喝完了最后一口水：“年轻人，你一定很累了吧！”X点点头，接过水和食物。
”说完，冥冥之中，他好像被人拖走了。
X在这休息了一晚，第二天醒来，发现老头安静地趴在桌上，手上握着信，老头已经离开人世了。
X背起背包，里面已经塞满了食物和水，带着信，顺着老头给的方向，他明白他背负着的是两个灵魂和老人对家人的羁绊，他伫立了一会儿，向那带着希望的方向走去。
食物和水好像损耗的比X想象的要快很多，说，有人看见了他，他从喉中不易地挤出两个字，找到了老头家，那里早已人去楼空，叹了口气：“我可以给你充足的水和食物，并告诉你如何出去，迷迷糊糊中看到了一个瘦小的人影，和一种不知名的果实。
不久后，拼上了性命。
X醒来时，躺在一个简陋的小木屋中，一个破木桌子在窗台前，一个瘦弱的小老头推门进来，手上端着一杯清水，X似乎看到了这些场景。
他用尽力量站起来 X在沙漠中迷路了很多天了，食物和水也要用完了。
X君拖着疲倦的身体，如钢铁般重的腿，干烈的嘴唇，一步步慢慢向一个方向前进着。
他倒了，在沙中溅起涟漪，飞沙晃过天空，他的眼皮好像变得沉重了。
” X最后被送到了当地的医院，他出院了，他带着一个给予他求生和生存方向不惜牺牲自己的指路人的任务。
老头子坐在地上说：“我在这里困了38年了，已经走不出去了，但昨天我终于找到了出去的方向，但我可能撑不到了。
当年我迷路到这儿。
但你要答应我一个要求，带走那封信，信上有地址。
”说完，老头没有再说话。
X还没开口，老头就推门出去了，他终于看到了建 筑和人影，那是开罗南部的一个小村子
初中想象作文600
给你两篇参考：1、天空天蓝，天不再蓝.他抬头望着早已不再是很蓝很蓝的天空，闻着浑浊的空气，看着扔满垃圾的街道，叹了口气……现在的天空，已经是灰蓝的，仿佛下一刻就见不到蓝色.现在的空气，早已不像以前那样清澈.河水也不再清，街道也不再干净.就连人们的心，也蒙上了一层灰……他想起了他的童年，像小鱼一样活泼，充满天真快乐的童年.阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新.他好象看到了那时的阳光，阳光是那样明媚；他感受到微风，微风是那样轻柔.那个时候连小鸟，也格外可爱.可是，现在呢……他有叹了一口气，望向窗外.街道满是垃圾，河水也不再清晰，汽车排出的废气污染了空气，墙壁全是广告……还记得小时候，家旁边的小河，清的可以供人洗衣服，甚至有人去游泳.可是现在，随处可以看到垃圾，工厂排放的有毒化学品污染后变成死水.以前总可以看见美丽的花花草草随风晃动自己的脑袋，可是现在，人们随意踩踏草坪，扯断花草.大街上随处可以看见汽车排出大量的二氧化碳，随风飘荡，久久停留在天空，把臭氧层给破坏了……现在，风轻轻拥着憔悴花瓣的细腰，在空中跳起一只优美的舞，斜斜划出一道道凄美的线条，然后摔开一片落红，它们就那样静静躺在地上，怜惜地看着孤零零的绿枝条.昔日化作点点飞尘，随风飘散，回忆像一只纸飞机，划过天空.曾经天空天蓝，如今天不再蓝.2、每个人心目中的蓝天，都是很深邃、很清澈的.可是当我独自徘徊在小河边，望着理想中令人感到沉静的天空时，却发现它并不如我想象中的一样美.黑色的烟雾袅袅升起，染黑了原本蓝盈盈的天空，那是从不远处的工厂中飘出来的.四周的空气并不清新，而是浑浊不堪的，其中夹杂着许多被汽车飞扬而过而激起的灰尘，令人有些透不过气来.正当我在苦苦思索被污染的原因时，不远处有一个黑影坠落了下来，掉在河边杂乱不堪的小草上.出于好奇，我便加紧步伐向那个黑乎乎的不明物体走去.走近一看，原来是一只小鸟.它的眼睛很透彻，但显得很悲哀，这双眼睛充满了对生的绝望，对死的恐惧.它奄奄一息地蜷缩着，身体不住地颤抖着，似乎很恐惧.它的羽毛很秃，眼里充满了凄凉.为什么它会在空中突然坠落，为什么它如此悲伤？我下意识地抬头看了看被烟染黑的天，眼泪不禁夺眶而出.是它！是这不再蓝的蓝天！小鸟，我懂了，你已无力再飞向蓝天.因为你无法逃脱这城市中那堵无形的墙！就连我们这些居住在城市里的人也时刻感到压抑，更何况是如此弱小的鸟儿！无论结果如何，我都决定要救它.我轻轻的捧起它薄弱的躯体，害怕一不小心它就会受伤.小鸟惊恐地看着我，但在我的安抚之下，它渐渐平静了下来.我将它带到空气稍稍清新一点的“树林”里，所谓的“树林”，只是一排排树桩.我清清楚楚地记得，前两天这里还是一片绿荫.这是谁干的？是人！他们为了经济利益而不惜一切代价地破坏自然！无意间，我与小鸟的目光相遇了，也许是看出了我眼中的无奈，小鸟绝望了.最终，小鸟耷拉下了脑袋，死了.它似乎并不瞑目，眼睛睁着，仍旧是那么悲伤.它是想控诉人类吗？我含着泪，充满歉意地合上了小鸟的双眼.天空啊，何时你才能重新变成深邃、清澈的蓝色？何时你才能再度成为小鸟的乐园？
我的初中生活 作文 发挥想象与创造 600字
初中生活是丰富多彩的，但在丰富中缺少了多彩斑斓；初中生活是清新的，但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧；初中生活是快乐的，但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。
总的来说，初中生活就像一杯香浓的咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩。
“叮铃铃”，下课了，同学们再不像小学那样，一窝蜂的涌出教室，自从升入初中，同学们就仿佛都变了一个人似的，操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影，一个个都坐在教室里，唯恐自己比别人少做一道题。
面对一科科堆积如山的作业，我们显得那样沉着、老练，从不放弃们一分钟可以利用的时间。
我们没有任何远大的抱负，而只是想着完成属于自己的“作业”。
心中只有一个念头：就是学习，学习，再学习。
随着年龄的增长，我们渐渐成熟了，没有任何的依赖心，都渴望着自主。
似乎对什么事都“事不关己，高高挂起”，除了孤独，还是孤独。
每天上学路上只有一个念头：就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼，楼里有一个空位置在等我，桌上有堆积如山的作业在等我。
仿佛生活中的一切都失去了光彩，变得黯淡无光。
儿时，见一蚂蚁都要好好玩弄一番，而现在却已十分司空见惯了。
面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。
如果说，长大了，必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣，那我宁愿放弃成熟
作文《想象中的初中生活》
想象中的初中生活微风中飘散的香气，顺着记忆的方向蔓延，那曾经开满白色小花的校园，在阳光斑驳的影子里，渐行渐远，是时间的脚步，惊起那一地的落花。
风中炫舞的花瓣，凝成我对初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是学习的“集中营”，而是学生快乐张扬青春的天堂。
我们阳光，我们自信，健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红，活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。
不受学习的束缚，自由自在地像小鸟一样洒落一地的笑声；像空中的小麻雀一般无忧无虑，我们愿做快乐的白云，尽情徜徉在知识的海洋。
我心目中的初中生活，不是奋笔疾书的战场，而是友爱的乐园。
我们不要竞争，只要团结；不要明争暗斗，只要互爱互助。
我们不是“敌人”，为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。
我们厌倦考试，渴望那些有趣的学习方式。
友情第一，比赛第二，我们彼此手挽手，走过我们灿烂的青春。
我心目中的初中生活，老师不再是威武的“如来佛”，学生也不是调皮的“孙悟空”。
谁说老师是“机器人”？谁说老师不会笑？看，我们在对着一道道难题一起摩拳擦掌，我们在为胜利共同击掌，我们在为烦恼笑着释然。
陶醉在老师爱的目光中，我们就像夏日微风中嫩绿的树叶，接受着爱的雨露的浇灌。
梦里，经常会看见这丰富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶，不小心地冲进我对初中生活的梦想。
我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童话般美妙，我只要一个轻松，自然，充满了美好回忆，充满了花香，充满了激情飞扬的青春的历程。
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2050年，我们已经可以随便住在哪个星球上了，我和爸爸、妈妈住到了木星上，那里有三大部分组成：欢乐城、海洋国和水果园。
我们先住进了欢乐城，哇，大地是超大弹簧床，我们一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！原来天是蛋糕做的！来到 “一家三口”乐园，妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜，等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。
爸爸进了口腔牙科医生门”，因为爸爸整天嚷着，不是嘴巴那里痛，就是这里痒，现在可好了，再也不用捂耳朵了听他唠叨了。
我嘛，进了“书海”，啥叫书海呢？就是书的海洋，我可以整天坐在那里看书，看也看不完，因为你看完一本书，机器人又会拿来十本新书。
我们就这样在欢乐城住了两年。
然后我们来到海洋国，哇 ，好奇怪，一个虾士兵说了声：“欢迎光临鄙国！”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，好大的珍珠，我发傻了，大喊一声：di di du di di”这时，锣鼓，鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着三公主呢...... 接着我们来到水果园，哇，水果房子好气派！水果们都邀请我们住进“水果别墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙发，苹果桌子，西瓜摇椅，还有石榴灯呢！水果园的菜更是丰富多彩，我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸，水果补身子啦，等等......我一口气还说不完呢！还有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一个问题，就能吃到一个小石榴，如果你滑滑梯想多滑几次，只要稍微用一点力气，等你滑到快要结束的时候…… 答案补充 我来到了二十年后的世间。
啊！我来到这儿，映入眼帘的就是一幅美丽的画卷：亭台楼阁，假山怪石，映在青松翠柏之中；花坛盆景，藤萝翠竹，点缀在其间。
我真的不相信眼前的这一切这还是人间吗？简直就是天堂。
接着，我到了一家高科技公司。
这里好大好有气派啊！四周紫红的柱子上雕刻着尊贵的龙凤，栩栩如生，仿佛它们正在欢乐地飞腾跳舞；抬头一看，金黄的琉璃瓦在阳光下闪耀的光芒。
再一看工作人员，竟是几个机器人。
哦，原来是工作人员把机器人调整好并让它按程序办事，而真正的工作人员只需要在旁边观测它们的动作是否正确。
我仔细一看，机器人正在进行一种试验，它们用一种微小的东西放在耳边，就可以听见自己想听见的声音。
最后，我来到公园。
在金色的阳光下，公园显得更加色彩斑斓，优雅怡人。
园内，奇石累累，小路幽幽……这山光水色，鸟语花香，把整个公园打扮得如人间仙境一般。
好了，我们就“旅游”到这吧。
我坐着时光飞机回到了二十年前，让我不免有些不太适应。
不过，我相信在不久的将来，那一切都会变成现实。
初中作文教学中如何培养学生的想象能力
怎样培养学生在作文中的想象力？写作文时，有的同学思想枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；而有的同学却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。
究其原因，与想象力的发挥有密切关系。
想象力代表创造力，合理的想象不但能使学生对作文产生兴趣，也能让学生的作文焕发出动人的异彩。
比如：写动物园的小猴子，可以想象小猴子长到一人高，穿上衣服，拿起棍棒，像孙悟空一样有本领；写参观时看到宇航员在太空中飞行的照片，可以想象自己长大后成为了一名宇航员，也飞上了太空，也登上了月球，并且发现了很多新的太空秘密。
加上这样的想象，本来平常的题材，一下子就有了让人思考的空间。
因此，要根据题材和表达需要，引导学生展开想象来写作文。
培养学生在作文中的想象力，想象要注意两点：一方面想象是以生活为基础的，因此辅导学生写作文时，一定要从实际出发，展开合理想象。
如写《假如我是医生》，可以想象自己成为了一名医术高明的外科大夫，运用先进的医学技术治愈了许多病人，这是真实可信的。
但如果在想象的治病过程中，出现“一口仙气吹过，病人就痊愈了”的情节，就不可信，也是不成功的。
另一方面，想象的内容要具体，不要说空话。
要把头脑中勾画的新事物的语言、动作、想法具体地描绘出来。
如一位小朋友写的《小鼹鼠的皮鞋车》，文中有这样一段话：小鼹鼠吱吱到山上去玩，它看到一只被人扔掉的破皮鞋，灵机一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！”……一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？”吱吱说：“好的，小青蛙，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。
这段话生动地向我们展示了小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦，让人如临其境。
怎样培养学生在作文中的想象力呢？引导学生多观察、多读文章、多实践。
想象总是以头脑中的物象为基础的。
只有通过广泛地观察事物，丰富头脑中的内容，才会有丰富的想象力。
另外，还要引导学生多听故事，多朗读文章。
大量阅读，可以积累丰富的写作材料和语言材料，使想象空间更广阔、更自然、更新颖、更有创意，才可以把头脑中丰富的形象轻而易举地表达出来。
在教学中开展多种形式的想象作文训练。
1.看图作文。
图画是现实生活的缩影，引导学生借助想象演绎画面情节，变平面为立体，静态为动态，无声为有声。
2.看图形作文。
图形是由线条组合成的，呈现的只是物体的外表形状，和图画相比，图形显得单调、抽象，因而想象的空间更加宽广，想象的内容更加丰富多彩。
以图形为写作材料，可以让学生展开想象的彩翼，在神奇的世界里漫游。
3.听音响作文。
播放一段乐曲，让学生将音乐表达的内容变成作文。
4.编童话作文。
童话爱憎强烈，是非分明，促人醒悟，催人奋进，许多孩子是伴随着童话成长的。
可以指导学生编写童话，以童话引路，发展学生听说读写能力。
5.单词联想作文。
按教师提供的范围和词语编写故事，规定的词语必须在故事中出现，词语的顺序可以打乱。
让学生凭借词语扩散思维，逐渐形成词群、段落、篇章。
6.物件联想作文。
教师准备一个摸物袋（箱），里面装着玩具、木片、布块、岩石、文具等物件，让学生摸出一件后，在物件的刺激下，联想到跟物件有关的种种事情，从而形成作文内容。
比如，摸到一只小木枪，可能马上想到一个人端着枪上战场，于是繁衍出一段故事。
7.根据提纲作文。
给学生一个提纲，引导学生循着提纲想开去，并写成作文。
8.拓展课文作文。
要求学生在读懂课文的基础上，展开合理想象，对课文内容进行加工改造，通过加写、补写、扩写、续写、改写等，培养了学生的想象力。
有关（焦头烂额）的想象作文600字左右！！！！急用
大意： 有这么一家人，买了新房子搞装修，屋内用了好多装修材料，买了好多家具，基本上都是可燃材料。
但主人没有考虑这个问题，一位朋友提了个建议：不要太过装修，否则会增加安全隐患，住着安心就可以了。
主人不以为然。
朋友又说，你要装修，一定要买一套消防器具。
主人也没在意。
房子装好了，一家人住了半年失火了，房子烧成黑窟窿，幸好人口无大碍。
朋友邻居都来救火，都焦头烂额的。
事后设席款待救火的人们，唯独没有请那个提过建议的朋友，嫌他乌鸦嘴。
于是大家嘲笑主人说：焦头烂额吃得胀，饿死多嘴的诸葛亮。
小学升初中的想象作文,是什么样的校园,发生了什么事
1.快乐的一天 2.难忘的眼神 3.特别的晚餐 4.传递中，递传着 5.友谊至深 6.等待上车 7.把握现在 8.雨天 9.奶奶的称赞 10.成长的足迹 11.化茧成蝶 12.明天因我而精彩 13.回归自然 14.人生路，无可阻 15.寻找快乐 16.大扫除 17.妈妈的微笑 18.参观展览会 19.欢乐旅行记 20.新的开始 21.钓鱼记 22.收藏阳光 23.第一次当家 24.夏夜闲谈 25.放风筝 26.家乡的新鲜事 27.和表弟下棋记 28.暑期不可的第一天 30.她，夏日的雪 31.跑步，清晨 32.拔掉那失职的门卫 33.晚起不如早起 全国中考初中作文题汇总 2003温州市中考语文初中作文题 走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。
2003淄博市中考语文初中作文题 根据下列一首歌的歌词提示，按要求初中作文。
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。
我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。
总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。
只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。
要求：请以：“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。
不少于600字。
2003年广州市中考语文初中作文题： 阅读下面材料，根据要求初中作文。
传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。
它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里。
累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。
小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。
请以“智慧 简单 勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。
文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。
提示：考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个话题写作，还可以三个全写。
2002年宁波市中考初中作文话题“母爱” 2003年浙江绍兴中考初中作文题目 《人生储蓄罐》 2003成都：以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。
2003苏州初中作文题目为命题初中作文《牵挂》 初中作文题型是命题初中作文，题目为《牵挂》，要求学生写一篇体裁不限，字数为500左右的文章。
2003长沙初中作文：二任选一 第一题是“风雨中的——”，第二题为有关亲情、友情等内容，由学生自行命题。
大部分学生都选择了第一题 杭州市2003年中考初中作文题： 24.初中作文（40分） 阅读下面的文字，按要求初中作文。
自信，就是相信自己。
自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。
自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。
请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。
可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。
文体自选，题目自拟。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
江西省2003年中考初中作文题： “和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。
对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平...... 请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
2003年广东湛江中考语文初中作文题 在下面两个初中作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选初中作文题中的横线上，然后初中作文。
（70分，其中卷面和书写占5分） 题目：（1）生活因____更精彩 （2）生命因____更精彩要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）字数不少于600;(3)文中不要出现真实的校名、人名。
2003年浙江丽水市中考初中作文题 阅读下在的文字，按要求初中作文。
当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不铙让人感动。
当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。
请以“感动”为话题，写一篇文章。
1、自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。
2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。
3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。
2003南京中考初中作文 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计...
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