老板加份肉可否
作文一：《一年级写春天的作文》1000字
一年级写春天的作文（一）
一声春雷震天响，它惊醒了沉睡的万物，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了这个世界。 春草伸了个懒腰，从土里钻出来，呵！好靓丽的世界啊！它迎着春风，迈着细小的步伐，尽情地欣赏这个美丽的世界。
春花从枝头上探出了小脑袋，迎着春雨，从树上走出来。那小小的粉红色的花瓣，紧紧地靠在一起，像姐妹一样，亲亲密密。
春雨，就像是老天爷的眼泪一样，从天而降，那大大的雨滴落到嘴里，咸咸的，落在脸上，凉凉的。
春风是一个温顺的小姑娘，吹在脸上暖暖的，就像我们的母亲抚摸我们那样温暖。 我喜欢春天！
一年级写春天的作文（二）
今天，妈妈说“春天来了，你看，太阳柔得能抽出丝来！”我问妈妈：“春天在哪儿呀？”妈妈说：“走，我带你去看看！”
妈妈把我带到田野里，她对我说，要用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听，用心感受，才能找到春天。我看见小草探出绿油油的脑袋，东张西望；河岸边的柳树抽出嫩绿的枝条，正在微风中摇曳，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；茶花、杏花、玉兰花比赛着开，红的像火，粉的像霞，白的像雪??我听见泉水叮叮咚咚地响着，小鸟叽叽喳喳地叫着，真是天籁之音啊。我闻到了泥土的芬芳，木草的清香，还有空气中弥散着的各种花香??好惬意好开心！
春天来了，它在绿色的草丛里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里??春天是多么美丽呀！
一年级写春天的作文（三）
早晨，睡醒的我推开了窗户，看见室外的阳光和煦，天空无云一片湛蓝。冬天它悄然地走了，春天又来了。
我家窗台上的兰花鼓出了花蕾，正迎着春意含苞待放。（）小区里的桃花，梅花在争相绽放，丝丝地春风把花的清香弥散在空间，沁人心脾，令人心旷神怡。小区里的小伙伴们也脱去了棉衣换上了春装，正在草地上打滚耍闹和嬉戏。我还看见不远处的小河边上的垂柳露出了叶芽，随风曼舞。
春天是一年里最美的时刻，它充满着生机又朝气蓬勃，是个新年伊始万物复苏的季节，让我们尽情地体验它的美和享受它的爱吧！
一年级写春天的作文（四）
春天，家乡的田野是最动人的。
春风给大地盖上了一层绿色的地毯，杨柳绿绿的，榕树郁郁葱葱随风飘动。 夏天，麦浪滚滚，田野一片金黄的象金色的海洋，到处都生机勃勃的景象。
秋天，果实累累，秋高气凉，田野里稻谷玉米，水果丰收了，金黄的玉米和一串串火红火红的辣子，人们忙着收果实。
冬天，寒风刺骨，西北风“呼呼”刮来，天气冷啦，雪花在空中翩翩飞舞着，象一只只飞舞的蝴蝶，雪花给大地穿了银装，给麦苗盖上厚厚的棉被子。
家乡的田野的一个五彩缤纷颜料，也美丽诱人的地方，我一定要好好学习，长大要把家乡建设的更加美好。
我爱美丽的，诱人的家乡田野。
作文二：《一年级写作业的作文》1700字
? ? ? ?一年级写作?业的作文
?１妈妈教我?写作业 ?今天，妈妈?教我写作业?。妈妈让我?坐好，我却?七歪八扭的?。妈妈让我?这样做，我?却偏反着。?做着做着，?突然有道题?不会做了。?我越是浮躁?，题越是做?不上来。我?心里想：
? “困?难像弹簧，?你强它就弱?，你弱它就?强。”想到?这里，我深?吸了一口气?，沉下心来?，认真思考?，不一会，?我还真就做?上来了。 ?
我?不好好做的?时候，妈妈?就大发脾气?。妈妈耐心?地给我讲思?路，可我总?没心情听，?真是不应该?。以后，我?一定好好学?习，让妈妈?放心。
? ２在?被窝里写作?业 放假最?后几天，我?困贪玩而忘?了写作业，?晚上，就在?被窝里写作?业。我把作?业和铅笔偷?偷藏进被窝?，还藏了一?支手电筒，?准备睡觉时?写作业妈妈?一关灯，我?就打开手电?筒写作业。?刚写几行字?，我就闷的?喘不过气来?，我赶紧把?头伸出被窝?，不小心发?出响声，把?妈妈吵醒了?：
?“这么晚还?不快睡觉，?在干什么，?”我不敢说?话了。过了?好久，妈妈?睡着了，我?才钻出被窝?，把被子露?出一条缝，?当做出气口?，过了十几?分钟，我终?于做完了，?这时我才把?手电筒、笔?、作业本放?好，才安心?的睡觉了。?在被窝里写?作业真苦啊?～我下次再?也不贪玩完?做作业了。?
?３写作业 ?今天是星期?五，下午爸?爸接我回到?家我就赶紧?掏出书包写?作业了，因?为妈妈说明?天要带我去?逛商场，我?可得先把作?业写完了，?这样我也就?落的轻松了?。由于今天?放学有点晚?，到家以后?都快要六点?了，我正写?着作业，妈?妈来叫我非?得让我吃完?饭再写，吃?完饭也就快?要七点了。?我又继续写?作业，等我?写完语文和?数学的时候?已经九点多?了，我的眼?睛直打转，?困得我都快?要睁不开眼?睛了，也不?知道怎么回?事今天咋这?么的困。知?道最后我也?没有写完，?因为我实在?是撑不下去?了，洗漱好?后一躺进被?我还没有五?分钟我就进?入梦乡了。?
?４写作业 ?周末对于我?们来说只能?是又喜又悲?。本来可以?痛痛快快得?玩一场，好?不容易盼来?了一次可以?玩的机会，?但是又摆脱?不了恼人的?作业，还有?家长的逼迫?。从心底里?来说是真的?真的不想写?作业，可无?可奈何。因?此玩也玩不?痛快，学也?学不踏实。?如果我们算?做要成长的?小树苗，那?园丁们就这?样栽培我们?吗， ５写?作业 下午?妈妈把我从?学校接回家?，写完作业?后，妈妈说?我写的字很?漂亮，我很?高兴。我下?定决心，以?后写字要漂?亮些，要听?话些，争取?要妈妈每次?都夸奖我。?
?６认真写作?业 星期天?早上，小红?和小兵一起?在家做作业?，可认真了?～突然，门?外跑来一只?小狗，对小?兵伸舌头。?小兵摸摸小?狗，和狗玩?起来。可是?小红没有摸?小狗，她在?认真地做作?业。小红对?小兵说：
? “小?兵你不要理?小狗了，你?还是做作业?吧。不然，?时间来不急?了。”小兵?就匆匆忙忙?地做作业。?第二天早上?，小兵和小?红把作业交?了上去。结?果，小红全?对，小兵错?得很多。 ?
这?个故事讲了?一个道理：?
做?作业时仔细?认真，不能?开小差，不?能三心二意?，像小猫钓?鱼一样。 ?
７?我学会了独?立写作业 ?我的作业离?不开奶奶和?老师的辅导?，我一个人?不会独立做?作业，尽管?老师和奶奶?怎样讲道理?，我也曾经?努力过，我?就是做不到?。这个星期?天的作业，?奶奶语重心?长跟我说，?星期二就要?期末考试了?，同学们都?会独立做作?业了，你现?在还不会独?立做作业，?到考试的时?候怎么办，?我想你也应?该会了，要?不咱
先试试?，就这样，?我开始了第?一张数学试?卷，奶奶说?，第一要把?字写工整，?第二要认真?读题，第三?要先易后难?，第四做完?要认真检查?，六十分钟?交卷。六十?分中结束后?，我终于自?己独立完成?了一份卷纸?。以后奶奶?就不用那样?辛苦了。我?以后要努力?学习，把老?师和奶奶解?放出来。
?
作文三：《一年级写狗的作文》1700字
一年级写狗的作文
我和外婆家的狗
浙江省杭州市 杭州富阳永兴小学 一（１）班 苏竞成
一天下午，我冼完澡后，舅舅来带我去他家玩。到了那，我亲切的打了几个招呼，就进了屋。他们像往常一样，拿出好多东西招待了我，可是我总觉得少了什么。
这时外婆对我说：“母狗刚生了小狗，不要到猪栏去。”我才恍然大悟，原来今天少了“小花”的热情相迎。我好奇的问：“为什么“小花”生了小狗，我就不能去看，”“因为母狗生了小狗后，会比原来多疑和凶狠得多，你好长时间没来了，这时过去怕它会咬你”舅舅和颜悦色地说。
我心痒难耐的过了几天，在一个中午，趁外婆去小溪冼碗，家人没人时。我怀着忐忑不安的心情，蹑手蹑脚的走进了猪栏。只见一群黑色的小狗睡在“小花”周围，样子十分可爱。在不知不觉中，我又走近了几步。突然，“小花”睁开眼睛，站了起来，眼睛只盯着我，好一会，见我对它的宝宝们不会造成威胁，才又躺下。这时那些睡眼惺松的宝宝挤到“小花”胸前吃奶。“小花”一边老老实实的躺着，一边用爪子和舌头清醒宝宝的毛发。还不时的抬头警惕的看下我，见我很老实，又低下头亲切的看着宝宝们。
这时我觉得外婆快回来了，就悄悄地退了出来。可心里一直还在想那些可爱的狗狗们。晚饭时，我忍不住问：“为什么见不到狗爸爸呀，“引得在座的人发了一阵愣后，一起哄堂大笑起来。我也跟着笑了。
指导教师：章丽波
简评：感觉结尾很吸引人．
小狗
河北省霸州华北油田 河北霸州华北油田采油二厂子弟小学 一年级二班 吴君宇
２００６年２月１４日 星期二 天气 晴
今天早上，我在上学的路上碰见了一只可爱的小狗。它冲着我直眨眼睛，走起路来特别的神气，看起来特别顽皮。我走到它的面前对它说：“小狗，早上好～”它好象能听懂我说的话，冲我甩尾巴。我走到哪儿，它跟到哪儿；我停它就停。他老跟着我，我很害怕，怕它咬我。我一边走，一边偷偷地看了看它，它没看见我，正在这时候，我们走到了一个十字路口，我向右拐弯儿了，突然从对面开来了一辆自行车，小狗没注意，差点把它给撞了，把它吓坏了，它跟我跟得更紧了。后来，它一直把我送到学校门口，才依依不舍地离开了。这只小狗真有趣，我现在有点喜欢它了，希望我明天上学的时候还能见到它。
狗
重庆市巫溪县 巫溪县城厢小学 一年级（五）班 陈紫薇
暑假到爸爸老家土城去玩，我认识了三只狗：宝宝、招财和乌嘴，其中招财和我玩得最多。它全身长着黄色的毛，头上张着一对机灵的耳朵，好像在保护着嵌在它下面的那双大大的眼睛，而它那条伸缩着的红嫩圆润的舌头就更可爱了。有一次，我在手心里滴了五点水，让招财来舔我的手，它抬起长长的嘴巴，伸出红红的舌头，来舔我的手，我的手好痒啊，我非常喜欢它。
指导教师：孟灵
简评：有重点，有生动的描写，也有真实的感受。
小狗
山东省聊城市高唐县 山东省高唐县赵寨子乡中心小学 一年级 高翼
两只小狗真可爱，
两个朋友心情好。
两只小狗学画画，
一天只画一幅画。
指导教师：张素芩
滑翔小狗
安徽省滁州市 滁州市第二小学 一（７）班 高延君
今天中午我得到了一份礼物，那是麦当劳叔叔送的。这个礼物是一只黑斑狗，它脚踩着滑板车，手抓着滑翔伞，像是准备开始起飞的样子。这只黑斑狗的眼睛眯成了一条缝，都找不到了，只能找到两条黑眉毛。我先抓住小狗的头，慢慢地推，然后再使劲往前一推，滑板车就带着黑斑狗和滑翔伞飞快地滑了起来。我非常喜欢这份礼物。
小狗“波比”
广东省中山市 石岐第一城小学 一（３）班 潘宝均
说起狗无人不知，无人不晓，可是别人家起的狗名土得像土包子，什么小黑、石头、二楞子、小胖墩等等，我给我家的小狗起了个很洋气的名字———“波比”。经过我的精心调教，我只要响亮地吹一声口哨“唿唿儿———”，小“波比”就会摇着小尾巴，摇头摆尾地雀跃着跑到我身边，像小姑娘撒娇一样要我抱，有时又像迎接胜利归来的大将军一样，冲着我“汪汪汪”直叫，又舔我的脚，又亲我的脸，似乎在为我洗尘，又像在说“你辛苦了，你辛苦了。”逗得我满心欢喜。
作文四：《一年级写下雨的作文》10400字
篇一：
天黑沉沉的，像一片乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹，吹在脸上像被人打了似的，疼。明明是下午，天色却像黄昏快到晚上时，暗暗的，如病怏怏的孩子，脸不再红润，苍白、蜡黄、无力。
雨终于下起来了，很细，如美丽的蚕丝。许多“丝”合在一起，变成一片，风轻轻拂着它们，就像美丽姑娘手里的小丝巾，晃呀晃，罩住了整个天空；又似拉上了一层薄薄的珠帘，被风摇动着，若有若无。
雨总会下大的。像怒气冲冲的人，雨大声地哗哗响着，像是发泄着几天都没下雨的怒。地上的小花小草都被压弯了腰，树上的叶子被雨用力地打下了几片，其他还坚强的受着大雨的冲击。雨越下越大，却不如开始那般有力，听不见大雨打在地上的嗒嗒声，只是粗粗的雨越来越多，像被什么罩住了似的，只剩周围一点点狭小的空间，看不清外面的东西。
雨来得快，去得也快。雨像是带给了整个世界新生，看似柔弱的小草小花竟没有在雨中倒下。现在，它们重新挺直腰杆，带着点点水珠，花儿看起来更加娇艳可爱，小草不再是衬托，一片翠绿给人带来清新舒服的感觉。在树上的片片树
１
叶显得青翠欲滴，
让老树也好像变得年轻起来了。蓝天更加蓝，清澈的蓝；浑浊的空气变得干净清新。太阳害羞地从雨中探出头来，阳光很美丽、很柔和、很温暖。
篇二：
夏天的雨，是多么的惹人喜爱，我渴望夏天的雨能落在我身上的每一个角落。
在夏天，天气是那么热，在那个时候，我渴望老天能下倾盆大雨，把我淋成“落汤鸡”那该多好。我的愿望实现了。
那天中午，突然下起了我梦寐以求的倾盆大雨，我像火箭般的向屋外跑去。我站在雨中，看着一滴滴的雨水落到我身上。一滴雨水像火箭般的速度从天上落到地上。我在地上的躺着，已分不清哪里是东那里是西。过了一会，有一滴雨水慢慢滴在我的手心，那个感觉很清凉，很纯洁，我忘了一切烦恼，忘得干干净净。这时，是我人生中最开心的时候，没有烦恼，没有痛苦。这时的我，脑子比任何时候还清楚。知道什么是对的，什么是错的，什么事该做，什么事不该做。
雨停了，我回到了卧室，坐在窗前看着雨下完之后的情景，那时小花小草上沾着雨水，我换上干净的衣服，跑到楼下，拿着瓶子准备接雨水，我开始接了，接了半个小时，我终于把水瓶接
满了，那水很干净，我把这瓶雨水放在窗前，每天都看，
２
不到六天就不见了，我拿着那个瓶子苦思冥想，一直没想出来。
夏天的雨，真好，这整整一个下午，我没有离开这雨半步，直到下完。这场夏雨，我永远都不会忘记～
篇三：
一阵阵狂风肆虐地吹着，跟着飘来一团团漆黑的乌云，紧接着一阵阵隆隆的雷声，雨，敲锣打鼓地来了。
天空被黑暗笼罩着，乌云像球一般风卷残云地滚过来。闪电如同一把锋利的匕首，令人望而生畏。“轰～——隆——隆——”一阵震耳欲聋的雷声，倾盆大雨霎时间自天而降。
狂风卷着豆大的雨珠扑面而来，再加上隆隆的雷声，多么像是一个疯狂的摇滚乐队在演奏着天空的交响曲啊～
暴雨中，小草低下了它那娇弱的小脑袋，小树被狂风吹弯了腰，树叶在沙沙地响，疯狂地摇摆着。马路上的坑坑洼洼已经如同一条“小河”了。车辆驶过，水花便激起一个个“小喷泉”。汽车玻璃上，雨水如飞流的瀑布，尽管雨刮器在不停地划动着，但仍然无济于事。
雨还在下个不停，狂风摇晃着枝叶奏出哗啦啦的音乐。雷公电母喊着口号，一道道闪电划破了天空，一阵阵惊天地，泣鬼神的雷电划过宁静的地面，仿佛要把整个世界摧毁了似的。终于，雨停了，风屏住了呼吸，雷电好似跟我们捉迷藏似的，一下子消失地无影无踪了。世界也一下子安静了许多。
３
小树挺直了腰板，叙述着沐浴后的喜悦，变得格外翠绿。树叶上的小水珠晶莹透亮，令人赏心悦目。
啊～大自然真是一位神奇的魔法师，他把雨后的景色变得那么生机勃勃。
篇四：
千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。这是什么，告诉你吧：是雨。
那一天，天空乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。顷刻间，一丝丝，一缕缕，一阵阵雨从天而降，没有节奏，不均匀，不连续。打在窗户上，发出清脆的声音；落在地上，泛起一圈圈小小的圆晕。
雨，有时候像一位披着薄薄面纱的少女，含笑着飘飘洒洒地落在地上，变成一颗颗露珠，滋润了小草。 雨，有时候像一位爱捣乱的小弟弟，活蹦乱跳地、断断续续地滴在人们身上，好似
在跟人们玩着捉迷藏。 雨，有时候像一位生气的妇女，抓着一把把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满。
下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。 雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花， 雨多快乐呀～ 我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵
４
水花。 远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。啊～我喜欢雨，它给我带来了无穷的欢乐。
篇五：
今天早上，我早早地起了床，想今天早点去学校。但我往窗外一望，外面阴沉沉的，就像傍晚。妈妈催我和妹妹快点吃，要是一会儿下雨了，就麻烦了。我们吃完了饭，用最快的速度出家门，坐公车。今天来坐车的人异常地多。天渐渐暗了。刚开始还不会堵车，慢慢的，车多了起来，也开始堵车。道路两旁，一边亮红灯，一边亮黄灯，挤得满满当当地，一点儿缝隙也没有。突然，一阵“叭叭”的声音将睡梦中的人们惊醒。车厢里顿时炸开了锅。雨渐渐大了，像一位正在哭泣的小女孩。风阿姨似乎被这哭
篇二：一年级作文要下雨了教案
１
２
３
篇三：关于雨的小学生作文
听雨
今天下雨了，我在窗边静静地听着雨声，美妙极了～
小雨滴淘气地落下来，落在川流不息的车辆上，落在来来往往的人群举起的花花绿绿的大雨伞上，还落在家家户户的
５
窗户上，都发出了滴滴答答的响声，仔细一听，就像奏起了一阵好听的交响曲。
小雨滴在空中翩翩起舞，落在了小草上，就闹着要玩滑梯，好像玩得很开心。小雨滴的颜色也是变化多端的，在天空中它是蓝蓝的，落在草地上它是绿色的，落在小花上它又是五颜六色的？？小雨滴从透明变成了五彩缤纷的，多神奇呀～
这时一阵秋风吹来，秋风阿姨带走了来自天宫这淘气又可爱的小精灵们，乌云大哥灰溜溜地跑掉了，太阳公公又露出了灿烂的笑容。雨后天空晴朗，空气清新，别提我有多高兴了～ 我爱下雨天，我爱雨后的空气。
雨景
今天清晨，月光熹微，秋雨绵绵，雨丝飘飘扬扬地下着，雨丝细细的，像一根根银针，又像一根根晶亮的银丝，闪闪发光。楼下一棵棵小树生机勃勃，树叶绿油油的，像一片片亮晶晶的翡翠，又像一颗颗碧莹莹的的宝石。地上的小草青绿青绿的，像一片片水灵灵的玉条，上面一颗颗晶莹剔透的水珠，闪着银色的光，像一颗颗 水灵灵的珍珠。一颗颗五颜六色的石子，像一颗颗五光十色的玛瑙。公路水灵灵的，像一条弯弯曲曲、波光粼粼的小河，一辆辆来来来往往的汽车像一只只乘风破浪的小船在穿来梭去。一把把张开的雨伞，像一朵朵形态各异、五彩缤纷的花朵，在水中飘来荡去。一片片瓦片象一片片红艳艳的翡翠，又像一块块红灿灿的玛
６
瑙。一滴滴晶莹剔透的雨滴象断了红的珠子，一滴滴滴在地上，打起一朵朵水花，让一个个小水洼变得碧波荡漾了。
远处一座座房子迷迷蒙蒙、烟雾弥漫，宛如海市蜃楼一般。一座座山峦连绵起伏，隐隐约约、烟雾缭绕，如同人间仙境。一片片绿色深浅不一，像一片片绿意蒙胧的海洋～ 这绵绵的细雨下着、下着？？宛如一幅绿色的油画。
雨景
今天早晨，我起床往外面一看，只见外面乌云着密布，不时有一阵大风吹来 天空中闪电和雷鸣这两种现象前赴后继。
不一会儿，啊～下雨了，天空像挂上无比宽大的珠帘。夏雨它不像春雨那样轻细，那样淅淅沥沥，它是那么地热情奔放。它来得快，当然去得也快。嘿～雨点打在屋顶上，奏起了
一阵阵优美的旋律，还溅起了一朵朵美丽的水花；打在草地上，让小草们尽情地吮吸着雨水的滋润；打在花朵上，洗净了花朵上的脏泥。屋檐上不断地滴着水珠，起先像断了线的珠子，一个一个地往下滑，后来又连成一条条白色的带子，一下子掉落下来。真是变化多端呀～今天的雨比较大，平时地面低的地方都积了水，形成一个小水潭。雨渐渐小了，小朋友们在水坑里尽情低跳啊～蹦啊～玩得可带劲呢～我当然也不例外，我和小伙伴们来到水潭里，互相拨着水，一个个
７
都开心极了～
这场雨来得真是太极时了，因为就是因为这场雨，我们这个地方才缓解了一下旱情，因为前段时间，这里总是滴雨未下，很多植物都快渴死了，枯死了，老百姓们苦不堪言。
雨停了，天晴了，蓝色的天空中出现了彩虹。空气变得清新了，荷叶上有着几颗雨水。好一副静态美！
雨景
雨，不停地下着，越下越大？？
雨水打在窗户上，发出“嘀嗒，嘀嗒”的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。
正当我被这充满诗情画意的场景所陶醉时，突然暴风乍起，打破了原本的寂静。它吹散了浓密的雨雾，摇撼着树丫，在屋顶上掀起了阵阵小规模的“海啸”，使得整个雨世界变得格外壮观起来，把这次“歌舞会”推向高潮，只见，风追赶着雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来玩闹着世间万物，它们放肆地用树枝荡秋千，用电线走钢丝，用屋顶弹钢琴，用树叶放风筝？？正是“龙卷鱼虾并雨落，人随鸡犬上墙眠”。
渐渐地，风势减弱了，世界又归于平静。放眼望去，大雨仍在下着，狂风却消失得一干二净。雨滴像断了线的珠子连绵不断地从屋檐落下，在地上开起了花。而地上落下的积水
８
又形成一个迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陆地，碰巧有几片树叶漂过，这就是富有闲情的渔舟？？真是太有趣了～
这既壮观又慷慨激昂而又平静似水的雨景真是太迷人了，我爱雨景～
雨景
清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。
雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上
９
严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢？让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉？？
来到学校，雨已经停了。到处清新明亮，大自然的景色，被洗涤得多么秀丽呀，我不经意地回头一望，似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹，虽不清晰，却依稀可辨。可等我定睛凝神望去的时候，它却不见了，消失得无影无踪。初晴的天空中，只有几朵白云飘来飘去？？” 多清凉、多神奇的春雨呀！
雨景
狂风咆哮着，把路旁的一棵棵树吹得东倒西歪。雨哗哗得下着，它打在玻璃上发出了啪啪的声音。它把自己洒在了车
１０
顶上，用自己的冲击力使汽车的防盗系统不时的发出声响。 这雨变幻莫测，时而像一位清洁工，从天空飞快地降落下来，它们把大地上堆积的尘土统统涮去。同时，这些“清洁工”还很善解人意，它们用自己的力量将尘土送到了下水道，因为那里才是尘土的最好的归宿。我想，尘土们应该是厌倦了与大地同床共枕，或者是厌倦了被人践踏的感觉？？。
雨是多么得宝贵，它可以使没有灵感的艺术家茅塞顿开，让他们写出一篇优美的散文，
一首首激情的诗，画出一幅幅栩栩如生的图画。
或许，一场雨，人们感到没什么稀奇，但是它对某些人来说是多么得珍贵，那些人可以在雨中消去烦闷，得到新的启发。
雨，它冲走了几天的闷热，带来了一丝丝清清凉凉的感觉。雨，它还滋润了干涸的庄稼。虽然牺牲了自己，但是当它看见了农民伯伯的笑容，也许就感到安慰了。
雨停了，我心中的激动也终止了。但是，雨水就像甜蜜一样流进了我的心田
雨景
雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。 风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白
１１
花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。 风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布～一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。 豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。
水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了～ 雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。 突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。 一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。 星期天的下午，我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下
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来，刮起一阵狂风，要下雨了。我赶快关紧窗户。
一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。
雨景
我从小就讨厌雨，是雨气得我不能好好玩耍，只能在闷热的屋子里深沉哀怨。但一次偶然的机会，让我感受到雨的风采，雨的魅力，把我深深吸引住了。
一天，我和朋友们在空地上嬉戏玩耍，正在兴头上。突然，阳光明媚的晴天下起了毛毛小雨，我哀怨道：“又不能玩了，真扫兴～”我像往常一样，跑进了温暖的屋子里。雨儿淅淅沥沥下个不停，落到地上时不时发出“滴滴嗒嗒”的响声，我仔细聆听这优美的雨声，不禁置身其中，被它的美所陶醉，它仿佛是一把小巧而优雅的小提琴，奏出轻快而优美的乐曲，我便不知不觉地来到雨中细细品味着，时而如古雅琵琶，给人一种与众不同的风俗，时而又似美妙的竖笛清脆悦耳。
雨儿越下越大，雨精灵也显得更加顽皮了，它们不一会儿跳到我头上，一会儿落到我手上，一会儿掉在衣服上，在跟我玩捉迷藏。我撑着小雨伞，来到这雨的世界里，静静地享
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受着。这时，大雨哗哗而下，仿佛是无数个跳伞员从空中降落又似千万个响箭从空中直泻而下，水花四溅。雨儿随风飘荡，一会儿扑进河妈妈的怀抱，在河面上留下一圈圈小涟漪，泛起连绵起伏的波浪，随着河水潺潺流去；一会儿沐浴着花草树木，使植物们快速生长，花瓣上，树叶上，缀满了无数晶莹透明的小水珠；一会儿给大自然妙笔生花，房屋上，马路上，被冲刷得一干二净，成了一个油亮油亮的世界。
这样曼妙的雨曲，这样顽皮的精灵，难道不值得留恋，不值得我回忆吗，
家乡的雨景
家乡的雨景，那真是美不胜收，讲个三天三夜也说不完哪～
瞧～那地上嫩绿的小草正贪婪的吮吸着甘甜的琼浆；那娇嫩的花朵正打扮着自己；那干渴的土地正痛快地喝着雨水；那布满灰尘的石板早已被雨水冲刷得一干二净了；那已面临干涸的溪流又恢复了昔日的面貌，继续流淌？？
看～那可爱的小白狗正在大雨中洗了个痛快的凉水澡；那枝头的小鸟正同妹妹一起合奏，唱出优美动听的歌曲；那地下的蚯蚓爬到地上乘凉，偷偷地笑着？？
嘻，快瞧呀～小学生们脸上出现了灿烂的笑容，正在雨中嬉戏玩耍；农民们脸上出现了喜悦的笑容，好像看到了丰收的田野一般的快乐；人们深深地吸了一口气：“空气真好啊～”
站在高高的楼房上，远眺大海——那蒙蒙细雨，似给大海
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披上了一件轻纱，又似给海面套上了一层白茫茫的雾。此时，大海抹着浓妆，展现在我们的眼前。
家乡的雨，雨时的景，装点着乡村。带给植物再次的生命；带给小朋友欢欣的笑容；带给人们丰收的希望～
篇四：一年级下雨了
育青 一年级作文 电子教案
课题一：下雨了
学期：２０１６秋 备课时间： ２０１６年 ９月１８日
篇五：小学生三年级《雨》作文
一：雨
雨，让人有时喜有时忧有时又害怕。雨是一只变色龙，有时温柔有时暴躁。雨还是一位仙女，挥舞着魔棒……
早春的时候，难得下一场小雨，滋润了大地，让农民伯伯快快播种，叫醒了沉睡中的小动物们，那是温柔的雨。
然而到了夏天，那狂风暴雨伴着轰隆隆的打雷声和刺眼的闪电。那些前几天刚刚栽下的小树苗被连根拔起。在安静的夜晚，只听见风雨声和小孩子害怕的哭声。那是暴躁又让人害怕的雨。
秋天的雨，带给大地丰收的喜悦。来到果园，给果子洗个澡，果子透亮透亮的，显得更加饱满。来到稻田，一片金黄色的海洋。那是带有丰收的喜悦的雨。
最后到了冬天，一场冷极了的雨，一直下了几天几夜，
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人们冷得发抖，不得不待在温暖的空调房间，那是一场冷酷的雨。
雨，千变万化，它是一个小娃娃，有时开心地微笑，有时生气地大哭。
作文二：雨
“小雨小雨哗啦啦……哗啦啦……”小朋友们在雨中欢快的唱着。或许，她们和我一样喜欢雨吧。
春带着问候悄悄地来了。不知是谁伤了天姐姐的心，让它低声抽噎，下起了春雨。我走到院子里，感受春雨的朦胧。它像牛毛一般细，像针尖一般尖，像细丝一样密。
夏哥哥的热情送走了春姐姐。又不知是谁惹得天姐姐不开心，让它嚎啕大哭，这时，便下起了倾盆大雨。雨像豆粒般大，打在脸上非常疼。我望着窗外，想着：夏日的雨，没有春雨的温柔，但有自己的猛烈。它像一位亭亭玉立的少女在旋转着跳舞。
夏哥哥乘着秋妹妹金黄的落叶走了，无声无息。天姐姐好像为人们着想，故意给人们下了一场清清凉凉的雨，不时发出淅淅沥沥的响声，我想：那大概是雨姑娘在和小树熙熙？？的交谈。
春雨是无私的，他滋润了大地；夏雨是猛烈的，它唤起了人们的激情；秋雨是凉爽的，他让人们有着一丝丝凉冰冰的感觉。
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我喜欢雨～
作文三：雨
从屋里往外看，屋外已是一个雨的世界，就是一个大雨帘。雨点落在窗户上，“叮叮咚咚”
地跳着舞蹈，发出悦耳的声音，在窗户上形成了美丽的窗花。雨点落在我们的脸上，手臂上，凉丝丝的，令人有一股清爽的感觉。
这些小雨点儿们个个身背降落伞，在风云阿姨的帮助下，一个个从云层中透出脑袋，舒展身子，慢吞吞地降落着。小雨点们调皮地你挤我、我挤你，它们纷落在小水塘中睡觉，落在小溪里漫步，落在小河中奔跑。
小雨滴好似甘露，滋润着花草树木，小水滴落在叶片上，花瓣上，使花儿变得更柔，使树木变得更绿。使人仿佛进入仙境，心旷神怡。
夏天的雨是壮观的雨，是潇洒的雨，是自如的雨，是豪放的雨，是充满激情的雨，是令人流连忘返的雨。
作文四：雨宝宝
夏天的午后，太热了。云阿姨虽然请来了风伯伯为她降温，可是，淘气的汗珠儿还是不听使唤地流下来，变成了一个个可爱的雨宝宝。
雨宝宝刚从云阿姨那儿来，觉得外面的一切太新奇，他们争先恐后地探着脑袋张望，可是脚下一滑，“嗖”地都掉了
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下来，落在了树叶上，小花、小草上，房屋上……他们高兴地发出“嘻嘻”的笑声。雨宝宝越来越多，树叶上，花瓣上也容不下他们了。于是他们就滑了下来，落在了地上。他们又发出了笑声，大地上充满了他们的欢声笑语。
雨停了，我们再也看不到雨宝宝玩耍的情景了。噢，不～你瞧他们正躲在草丛里、花园里悄悄地玩。也许他们是怕被太阳姑姑抓去做项链吧，
有的雨宝宝在草尖上荡秋千，风伯伯也来催他们回去了。他们赶紧松了手，一下就钻进泥土里去了。风伯伯只好失望地走了；有的雨宝宝静静地躺在花瓣上，听知了哥哥为他们免费演奏。可他们一不留神，“嗖”地又滑了下来，真像一颗颗晶莹的珍珠。这下可好了那些花草树木们，他们可以趁机喝个饱。这时在太阳姑姑的照耀下，大地上一片晶亮。不一会儿，雨宝宝就不见了。
作文五：夏天的雨
今天，又是一个大热天，早上一起来，就感到闷热，没有一丝凉风，抬头一望，天空漂浮着几朵白云。到了中午，空气更加闷热，人们个个汗流浃背，纷纷躲到树下乘凉，地上的花草树木，在烈日下，都显得没精打采。树上的知了叫个不停“热呀，热呀。”
下午一点左右，老天突然像变了脸，天边出现了堆堆乌云。像万马奔腾似的，朝这边涌来。天渐渐暗了下来，紧接
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着一阵电闪雷鸣，那声音震的窗户都在响。不一会儿，大雨像瓢泼似的泻下来。豆大的雨滴落在地上，溅起一朵朵水花。空气顿时也凉爽了许多。
我站在自家的窗前，透过雨雾，看到那些花草树木比下雨前精神了许多，渐渐地，乌云散了，雨小了很多，过了一会儿，雨停了，我连忙跑到楼下，抬头一望说：“看～一道彩虹。”我高兴地跳了起来自言自语的说：“彩虹太美了。”
作文六：雨
夏天的雨清凉爽快，我爱夏天的雨，可我还怕那轰隆隆的雷声和那一道道闪电，几天前我们沈家门就下了一场暴风雨。
早上，我正在做作 业，忽然一道闪电划破了蔚蓝的天空，随着呼呼的大风，乌云密布，紧跟着一阵可怕的雷声炸响了，闪电像金鞭乱挥，这一道，那一道。后来妈妈叫我看书，可我
一 个字都看不进，听着那轰隆隆的雷声和那一道道闪电，我真想马上到被窝里躲着。后来妈妈安慰我，我才静下来。
雨，下在花园里，花儿一个个像负重似的低下了头，小草身上增添了许多晶莹的露珠，可爱极了。
雨，滋润着久旱的大地，那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想：太好了，终于有人来救我们了～
雨，下在大树上。大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗
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礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧～”在看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
同学们，我们一定要多学点有关雷电的知识，打雷的时候不要开电器，远离金属物品，预防触电。
作文七：雨
滴答滴答下雨了。
往窗外一看，数也数不清的雨丝像线一样从空中飘下来，被风一吹，一会儿散，一会儿聚，一会儿向前，一会儿向右， 变化莫测，千姿百态。
雨落在草地上，小草变得更绿（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ
在 点 网：一年级写下雨的作文）了。落在树上，像在树叶上撒下几粒透明的珍珠。雨落在花上，有的雨水顺着花瓣钻进土里，有的流进花的嘴里。花草树木变得更加嫩绿鲜艳。
雨越下越大了，雨打在墙上，冲去灰尘，白墙更白了，红墙更红了。雨打在玻璃上，发出噼噼啪啪的声音，雨沿着玻璃往下流成一幅幅形态各异的山水画。
雨水落在屋顶上，雨水顺着屋角往下流，开始像断了线的珠子，后来渐渐地连成一条线。地上的水越来越多，合成一条条小溪，凹下去的地方变成一个个小池塘。
雨慢慢地停了，整个城市变得更亮丽了～
作文八：雨
满天的乌云，黑沉沉地压下来，小蜻蜓在低处飞来飞去，
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活泼的小鱼儿从水面探出头来，动物们都纷纷往树林赶去，路边小树上的叶子一动不动，蝉也一声不叫了。
忽然一阵大风，树上的叶子乱摆，一只蜘蛛从树上垂下来，飞快地逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨，下起来了。
豆大的雨点密集起来了，越来越密集的雨点打在屋檐下，柏油马路上，溅起了千万朵白色的小花，在沙地上打出一个个的小洞，大雨倾盆而下，雨水涨满了小河，涨满了小沟，望远处，高大的楼房在雨雾中消失了，连树木也不见了，世界是灰白的。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
一场大雨刚停，本来就要落山的太阳，又从西边露出脸来，染红了天边的云朵，天边出现了一条半圆弧－－－彩虹。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞，”虹的美丽吸引了我，真像仙女从天上飘下的彩带，怪不得有人说：雨后的彩虹是人间天上的桥，登上这座大桥，你就能上天。
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作文五：《一年级写春天的作文》700字
一年级写春天的作文（一）
春天来了！春天来了！柳树发芽了，柳芽绿的发亮，像是一颗颗钻石，点缀在柳树的辫子上，熬是好看。
刚刚解冻的小溪叮叮咚咚，就像一位小姑娘在弹琴，琴声非常美妙悦耳。桃花，杏花都纷纺开了，笑着迎接北归的大雁，大雁排成人字型，到处报告：春天来了！春天来了！
小朋友都来到广场上，田野上，呼吸着新鲜空气，放风筝的，玩游戏的，跑的，跳的，别提有多高兴了！
我喜欢这美丽的春天！
一年级写春天的作文（二）
轰隆隆，轰隆隆，雷声把我从睡梦中吵醒了。我揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，穿上衣服拉开窗帘一看窗外下着春雨，我连忙下楼一看小草从地下探出头来，柳树摇着绿色的辫子，好像在说：“春天来了，春天来了。”
春天真的来了，小燕子从南方飞回来了，道路两旁的黄色迎春花竞相开放，惹人喜欢。
一年级写春天的作文（三）
我最喜欢春天了，因为春天到了，天气就会渐渐地变暖，花儿也都开放了，有梨花、杏花、桃花、迎春花等。
春姑娘来到我们的面前，她吹绿小草、春笋；小河边的芦苇长高了，柳树也都发芽了。（ｍ．ｌｚ１３．）鸟儿们在天上快乐地飞翔，有小燕子、黄鹂鸟、布谷鸟等。
春天可真美啊。
一年级写春天的作文（四）
冬去春来，温暖的春天来了，她融化了冰雪，吹醒了大地，吹绿了树叶，也吹蓝了天空。公园里，曾经在冬天枯萎的小草也都冒出来绿色的嫩芽，桃花也都争先恐后地开放了，柳树姑娘也在湖边梳洗她那长长的秀发。蝴蝶和蜜蜂也赶来了，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂们在辛勤地飞来飞去忙着采蜜，还发出了嗡嗡嗡的声音。春天真是个美丽的季节呀！
＊ 写春天的作文
＊ 写春天的作文２００字
＊ 写春天的作文５００字
作文六：《一年级写春天的作文》8100字
胡昊麟：春天里小花朵们都跑出来了，有的喜欢爬山，有的喜欢玩水，她们到哪里，哪里就漂亮起来。
春天里我跑出来了。我在花毯上打滚，我在小河边拍照，我还看见了一群鸭子也和我们一起玩水。我到哪里，哪里就有笑声。
谢东成：春天来了，万物复苏。树发芽了，草从地下钻出来了。我看到了黄色的油菜花，粉红色的映山红，红色的桃花和白色的萝卜花。我走进花丛中，用力地闻了闻，真的很香。春天是个鸟语花香的季节，我爱春天～
陈时进： 春天是个春暖花开的季节。我发现小区里的树长出绿芽来了，小花小草探出头来了。春天也是个鸟语花香的季节，我在写这篇作文的时候就听见鸟儿的歌声。春天真是个多彩的季节呀～
张志鹏： 今天，天气真好。春光明媚，还吹拂着轻轻的微风。我随着爸爸妈妈坐车出去玩耍，往窗外看去，路旁小山坡换上了新装。绿油油的格外茂盛。拐角沿着小河边柳树像梳着头似的，随着微风轻轻摆动。春天真是个出去游玩的好季节～
周祉怡： 春天来了，小朋友长高了，小树也长高了，还
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发了很可爱的小芽。大树就像小树的雨伞了，小花小草也醒了。冬天，小树光秃秃的，春天，小树长头发了，叶子就像头发。春天来了，小动物们也醒了。
涂先扬： 春天来了，小草发芽了，小花开了，小燕子飞回来了，青蛙跳出来了，树叶也长出来了～蜜蜂出来采蜜，绿绿的水草也浮出了水面，农民伯伯也下地干活了。 钟源：春天的阳光是暖洋洋的，春天的小草是嫩嫩的，春天的树叶是绿绿的，春天的花是五颜六色的，春天的小朋友是笑眯眯的，表天真是五彩缤纷的季节～我喜欢春天～ 周睦然： 今天爸爸妈妈带我去植物园玩，我发现了各种各样的花。它们分别是红色、紫色、黄色、白色、蓝色、桔色，还有红色和桔色相间的，其实它们有一个共同的名字叫郁金香。我看见大树穿上了绿衣裳，春天真美呀～我喜欢春天～
王莉榕：春天来了，燕子归来，草绿花红，柳枝发芽了，桃树开花了，春天到处都生机勃勃，多美啊～
篇二：一年级作文：春天到了
一年级作文：春天到了
春天到了，小草从地下探出了小脑袋，桃花红了，树木长的非常茂盛，像是一把绿色的伞，帮助人们挡风挡雨，有的小朋友们在草地上放风筝，风筝在天上摇摇摆摆，我爱春天。
篇三：一年级描写春天的作文
一年级描写春天的作文
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一年级描写春天的作文（一）
春天来了～
春姑娘用她的手抚摸着大地，大地穿上了一身绿色的衣服，小草儿偷偷地从地下钻了出来，伸了一个懒腰，小花儿也从甜美的梦中醒来，穿着五彩缤纷的衣服，可真美啊～快看～一群活泼可爱的小燕子也排着整整齐齐的队伍从南方飞回来了。
春天来了，我可高兴了，因为春天还是放风筝的好季节，瞧～天空中的风筝多得数也数不清，有的像老鹰，有的像蜻蜓，有的像小燕子？？春天是叮叮咚咚，春天是叽叽喳喳。
我爱万紫千红、百花争艳的春天。
一年级描写春天的作文（二）
春回大地，万物复苏，春天真是一个生机勃勃的季节。
小草打了个哈欠，从土地里探出了头来，微风轻轻抚摸着小草那柔弱的身子。大树的枝丫上冒出了嫩绿的芽儿，像是羞涩的小姑娘，睁开了眼。花朵舒展开自己美丽的花瓣，阳光下它们芬芳扑鼻，兴高采烈地开始选美比赛了～
在大家睡眼惺忪的时候，春雷大叫道：“大家快快醒醒啊，美丽的春天已经到了～”小动物们被叫醒了，看见眼前这幅景象，不禁地称赞起来，欢乐地手舞足蹈。
春雨唱着歌，滴答滴答。春风弹奏起琴来，沙沙沙沙。春雷打起鼓来，轰隆轰隆。春姑娘喜欢画画，你看，她把树木
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涂成了绿色，把花朵涂成了五颜六色。淘气的春姑娘还把正在南方栖息的燕子和大雁赶了回来，叽叽喳喳地，热闹极了。
多么可爱的春姑娘，多么调皮的春姑娘啊～我爱春天，更爱春天美丽的景象～一年级描写春天的作文（三）
万物复苏，春回大地。看，春天像小姑娘一样花枝招展的向我们走来。
河边的柳树绿了，小草从土里钻出来了，欣欣然张开了眼，一切都像刚睡醒的样子。公园里桃花开了，樱花开了，迎春花开了，丁香花也开了，还有一些说不出名的小花，都在温柔的春风里争奇斗艳。太阳越来越暖，人们的衣服减少了，五颜六色的风筝飞上了天，到处是小朋友们欢快的笑声，就连睡了一个冬天的蚂蚁也悄悄地出现了。微风吹来，柳树微微摆动枝条，像仙女在翩翩起舞。勤劳的蜜蜂采着香甜的花蜜，五颜六色的蝴蝶追逐打闹，小鸟们叽叽喳喳地唱着好听的歌。
这就是我眼中的春天：鸟儿的歌唱，花儿的舞动，柳树的伴奏，热闹的公园里还有几只可爱的小花狗呢。
啊～春天是那么的美丽，那么的快乐，我真想把春天画下来。
一年级描写春天的作文（四）
风筝，是春天的象征。它在空中飘动，引起了大家的注意。它快掉下来了，人们大声叫，放风筝的人快快跑。它又飞起
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来了，人们松了一口气。
它很调皮，一会儿跑东，一会儿走西，到处都有它的足迹。
它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶，一会儿又变成了老鹰。
它很会玩。咦，它去哪儿了，噢～原来在树上。咦，它又去哪了，完了，它飞走了，线也断了～它飞啊飞，累了，屋顶上歇一会儿，渴了，去河里喝口清凉的水，饿了，摘一个苹果，就匆匆地飞走了。
我想：风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀，就在它头顶上。它实在太笨了～
不过，它有可能是干另外事了，不一定就是去找妈妈的呀～风筝飞呀飞，深入云层，不见了。
篇四：小学生描写春天的作文
小学生描写春天的作文
小学生作文指导——怎样描写春天
东风送暖，细雨蒙蒙，桃红柳绿，燕语呢喃。春到人间，大自然一派欣欣向荣的景象。这是个启发人们遐想带给人们憧憬和力量的时节。古往今来，有多少诗文歌颂过它，有多少画卷描绘过它。
小学生要想写好描写春天的文章，首先要尽可能多地阅读别人描写春天的文章，特别是语文教材中的这类文章。通过反复阅读，着重理解以下几个问题：１．文章是按什么顺序描
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写春天景物的。２．文章是怎样描写景物的颜色、形状、味道、声音的。３．文章是怎样描写景物的动态静态的。４．文章是怎样根据事物展开联想和想象的。５． 作者通过描写景物和想象、联想表达了怎样的思想感情。通过思考这些问题理清作者观察描写春天景物的顺序，领悟作者遣词造句和布局谋篇的技巧，体会作者描写景物的形状、颜色、味道、声音、动态、静态并展开联想来表达感情的方法，从而为自己观察和写作提供参考和借鉴。
其次是仔细观察春天的景物，抓住它们的特征。要到校园、市场、街道、田野、河流……实地观察，要观察动物、植物、山川、河流、日、月、风、雨、云等景物。要采取眼看、耳听、鼻子嗅、嘴尝、手触摸等方式观察景物的形状、颜色、味道、质地等方面的特点，要在观察时展开想象。观察时可以借鉴范文中的观察顺序观察景物：如按时间顺序观察小草前天、昨天、今天各是什么样子，观察雨前、雨时、雨后的情景，观察日出前和日出后的景象；按空间顺序观察山上山脚及远处的景物，观察操场和操场四周的景物，观察下雨时空中、半空、地面的景象；按“从整体到部分”顺序观察柳树的绿、茂盛及干、枝、叶的特点；按并列顺序观察春天的风、雨、天空、土地、河流、动物、植物、人的特点。要边观察边想象，还要把观察和联想到的都记在本子上。
通过阅读懂得了别人是怎样遣词造句谋篇布局表达感情
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说明道理的，又学习了别人的观察方法；经过细致的观察，积累了丰富的材料，就可以动笔写作了。动笔前要回顾总结自己观察所得，梳理出在观察中触动自己心灵的景物，想想这些景物触动自己心灵的原因，想想自己写这篇文章要表达的情感、想说明的道理，从而确定自己习作的中心思想。中心思想确定了，就确定表达中心思想要选取的材料，确定描述顺序，确定材料的详略安排，确定如何描写景物的特点并且展开想象来表达思想感情，说明道理。经过上述准备工作后再动笔写作，你会觉得写起春天来从从容容、得心应手。如果再能反复揣摩范文领略其精妙，反复观察有关景物，反复对照自己习作，找出不足之处加以修改完善，一篇佳作就诞生了。
描写春天的作文
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。 春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引
了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻
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涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收～
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
寻找春天
放学回家，爸爸笑着告诉我：“春天来了～”我惊奇地问道：“我怎么没看见，”妈妈说：“你下楼在小区里仔细找找，就能找到春天了”。我听了，立刻跑下楼去。
一下楼就看见小草不知什么时候从地里钻了出来，探头探脑的给我打着招呼，五颜六色的小花也竞相开放了，像一张张美丽的笑脸。这时一只蝴蝶从我的身边飞过，“咦，小蝴蝶，你什么时候穿上了这么漂亮的衣裳，”“春天来了呀，妈妈就送给我了一身美丽的衣裳～”
我走到后院河堤边，一看，岸边的柳树姑娘也睡醒了，一
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片嫩绿，一阵微风吹来，小柳条随风荡漾，像是在跳舞，美丽极了。
看到这些，我真高兴，大声的对着天空喊：“春姑娘，欢迎你回来～”
太好了，象童话
春的发现
冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们的身边。
星期五这天，三年级同学们踏着欢快，整齐的步伐去春游。一路上，我们追寻春的足迹。现在，万物复苏，植物生机勃勃。那些不知名的树木抽出了鼓胀的芽苞。柳树的柳条儿如同长长的丝带，一阵风吹来，柳条儿翩翩起舞，婀娜多姿。亭亭玉立的广玉兰，粉嘟嘟的桃花，真令人心旷神怡。我们一鼓作气来到顾龙山。我们“翻山越岭”，来到草地上。扒开黄色的草，只见绿色的草芽探出了脑袋。我望着被烧焦泛青的草，不禁吟诵道：野火烧不尽，春风吹又生。
小河解冻了，波光粼粼，叮咚作响。游鱼在水里游来游去，小蝌蚪儿互相嬉戏。小朋友们追逐嬉戏。有的玩老鹰捉小鸡，有的玩警察抓小偷的游戏。（同学们的笑声在空中久久飘荡。） 山坡上，翠竹林中，如同小尖刀似的竹笋稀稀拉拉地长出来了。 红叶林，苍松翠柏，野花，竹子，小河，飞鸟，游鱼构成一幅美丽的图画。空气中弥漫着泥土沁人心脾的香味。转眼间，一个下午过去了，大家拍了一个集体照，然后依依
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不舍地离开了。 啊～春天真是法力无边的仙子，把世界变得姹紫嫣红。
春天的花
春天来了，正是百花齐放的时候，各种花都争先恐后地盛开了。
春天里，千奇百艳的鲜花中，开得最艳的是茶花。茶花品种很多，最漂亮的是重瓣茶花，花朵又密又红，近看朵朵红艳，远看枝枝娇美。它的花瓣像芭蕾舞
女的百叶裙，缀在绿油油的茶花叶中，显得俏丽高雅，如一颗颗红珍珠洒在雕刻着花纹的绿盘中。还有一种茶花的颜色十分奇特，花瓣整体是白色的，但中间却有一丝丝的红色，有人给它取了个名字叫“抓破脸”，可不是吗，这花瓣难道不像有人在一位村姑白皙的脸上不小心划了几下吗，
最柔的要数海棠花了。一棵矮小的海棠树，在平时并不起眼，但一旦开花，就似一团烟花，在飞上天空时只是区区一束火花，一旦烟花炸开，便光芒万丈，绽放出迷人的颜色，星星点点、细细密密，连成一片，远远望去像接天的云，鲜花似锦，美丽无比。
这就是春天的花，我爱春天的花，我更爱拥有百花的春天
春天里的植物园
春天是一个令人遐想的季节。春天来了，万物复苏。植物园里是什么样子的景色呢，那我们就进去看看吧～
１０
植物园已经恢复了生机勃勃的景象。高大挺拔的白杨树像是在保护我们的卫士；婀娜多姿的柳树就像一个羞答答的小姑娘；还有四季常青的松树像是伴着我们的朋友；桦树像一排排的热血青年向我们招手。
这里秀丽如画，长廊曲折，园林清雅，还有姿态奇特的怪石。人工湖里的小鱼自由地游来游去，大家都会去买些鱼食来喂喂这些可爱的小家伙。长廊里更是鸟语花香，弥漫着浓浓的春天的气息。路边一簇一簇的万年红像是年轻人涌动的热血，仿佛给予了生命力。到处是一片生机勃勃、生机盎然的景象，让人们赏心悦目，让人们觉得仿佛进入了天堂。
这就是春天里秀丽如画的植物园，美轮美奂的植物园～
描写春天景色的作文
林荫春景
春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边．你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切．总让人不能忘怀那令人陶醉的梦．我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景．
我涉足于深山巨谷之中．顺着山势，逆流而上．一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念．不难让人想象的绿总环绕在你身旁．绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色．久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮．知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏．嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉．不乏的是鸟儿的和音，
１１
让人百听不厌．
我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上．心中唯一的信念是——不断向上！脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力．山谷中流淌下一丝清泉．一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝．如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意．我展望远景，仿佛天地都在我胸前．我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神．想起总略感自豪．水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发．近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒．尽管膝盖被撞伤；手被划破；山越
高，就越难呼吸；汗如水一般往下淌．可那都是为了抗争的牺牲．抗争自我，抗争自然．眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端！人家说：仁者乐山，智者乐水今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华！
泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也！
可爱的春景
透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬，再次就长出树叶，就像一件完美的军服，给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖．小鸟们被鸟巢里的闷气受够了，它们新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比凉爽，小鸟唱起动听的歌，歌唱它们的无比自豪．每一个角落都在变，变成比严冬，比秋天，比仲夏不一样的花园．
１２
在这百花齐放的春天里，家园里有两棵梨树，人见人爱．一棵花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇的犁树花，就像一座连绵起伏的白雪山，漂亮极了．另一棵梨树截燃不同，虽然没有它旁 边的高大的雪山那样迷人，但是它树叶茂密，向四面舒展，越长越高，最后形成一把覆盖着大地的阳伞，而且结出里许多梨，
家园的春景多么可爱啊！它绚丽多姿，生气脖勃．时光在流逝，家园一地定会变成耳目一新的家园．
暖 秋 春 景
兴许，这是秋天为它的迟到，所表示的歉意．瞧，一下车，参差起伏的树林，便映入眼帘，成片的绿色，使人的心情豁然开朗，找不到丝丝秋意的存在．
假山前，当导游宣布分散活动，同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟，三五成群涌向公园深处．
幽静的林间小道，时不时传出鸟儿的阵阵欢歌，零星洒落的几片黄叶，在小道两旁陪衬着娇艳的菊花，仿佛是在告诉人们：不要忘了，这是秋天！林子深处，繁茂的大树鳞次栉比地排列着，继续走下去，笑声，欢呼声，取代了原先的幽静．定神一看，惊险刺激的游艺项目，伴随着游人的尖叫，显得别有洞天！大胆的同学可以去试试云霄飞车，三百六十度空中旋转等项目，将以往的课业负担抛到九霄云外！如果说，在森林里，这些惊险刺激的游艺项目是最能使人兴奋的，那么，租辆双人骑车与好友一起在园内畅游一番，一定是最能让人快乐的！漫步在绿荫下，
１３
不时看见一些同学悠闲地驱车而过，有说有笑，与成片的绿荫给人带来的宁静感受，形成一幅和谐的景象！仔细观察周遭的树木，或许你就能发现小生灵们躲在角落里，偷偷望着你呢！看！那是什么 在树枝上安静啃着松果的，不是小松鼠吗 散养的乌鸦和鸽子，咕咕——，呜呜——，犹如在表演二重唱那般．顽皮的男生，悄悄跟在后面，做出一付要抓它们的样子，不想，天空突然下起了雨，鸟儿成群飞起，他们扑了个空，却还站在雨里傻笑！
森林公园里，因为有了这些小生灵和游人的存在，显得尤为生机盎然，就连雨声，也似乎变得欢快，雨水打湿了伞面，打湿了地面，滴答——滴答——，声音清脆悦耳，更有趣的是，当你走在枝叶茂密的大树间时，似乎并不用撑伞，只是偶尔有几滴雨水顺着叶尖滴下来作陪衬！那种但闻雨声，不见雨滴的感觉，让人别有一番滋味在心头！
风，吹过树林，雨，洒落一地，我们的秋游，在秋雨中，低调结束，车上，同学们交谈着各自游玩的情形，有的同学，在玩的过程中，被淋湿了，有的则不小心摔倒受了些小伤，但从大家的笑声中，我们可以感觉到，大家真的非常高兴！
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵．同样，玩得如何有时不那么重要，只要有一份好的心情，做什么都会是快乐的！
春天的灿烂
春天是无处不在的，然而最美的春天确实在农村。
１４
蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定～在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂～在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的春天～ 几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩～有的由这边的稻田上，一刹
那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之间可爱的小演员；有的横掠过湖面，红红的小肚皮偶尔沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着，剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来，跳出洞穴，
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大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”，一只一声“呱”，凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天～
蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶，再加上富有生机的动物们，自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷～
美丽的春天
春天到啦～天气慢慢地开始转暖了，万物苏醒。人们都不须忍受寒冷的冬天
篇五：一年级作文：春天的景色
一年级作文：春天的景色
星期天，妈妈带我去乡下奶奶家。一路上，我看到河边的柳树开始发芽了，路边的小草变绿了，田里的麦苗长高了，树上的小鸟变多了……小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：春天来了。
１
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作文七：《一年级写夏天的作文》2800字
一年级写夏天的作文
一年级写夏天的作文一
就这样告别１７岁的你。玻璃杯一样干净的微笑，满满的。留在我１５岁前最后一个明晃晃的夏天的你。
一直保留着你熟稔的名字，比羽毛漂亮，你说是吧，
就像那个夏末秋凉，一抹粉色的身影永远是生命里换季的颜色。于是又撞见这些那些被小心翼翼收在贝壳里的东西，你不再爱的棒棒糖、廉价的温暖、双眸氤氲的水雾、骤雨后孩子气的伞。突然，都从抽屉里钻出来了。
最好的都留给你，莱茵河凝成的糖果、维也纳森林的微笑。亲爱的，你要哪个，
抱着自己，听雨打在窗上唱着离场的歌，像要侵蚀什么融解什么。潮气涂满了玻璃，一层一层。
太阳高照下的彩色泡泡，空灵地飞上天空看夏末的蝉做最后的声嘶力竭。追溯到蓝色天幕最边缘，目光摇曳在你侧脸反射的滚烫的温柔，你身后一片灼灼的蓝，我听见深蓝基调的坏坏的笑。
“那个，穿粉红色衣服的……”
抬起手指向被阳光倾覆了的你，有不散的雾气攀上脸庞。恍惚着恍惚着，偷偷地看了那么久。想你的时候就在本子上涂抹蓝色的水渍，深呼吸，那是你的幸运色，像你澄澈的笑。是秋天，那个时候，
所有颤动的如落叶的曾经，棱棱角角湿润地流下透明的液体，在这个年纪迤逦下一大片痕迹。
可以把你和你的一切拷贝到属于我的季节吗，
我把你当做生命里可以靠近的唯一，你接住我的懵懂与青涩。（范文网 ）你已是那样的真实与无法背离。
不知道没有你的地方，会空旷成怎样。我只看见风自在无碍地穿越，是的，我看见了。也许，永远都不可能知道那些不可能的答案了。树下的你犹自浅笑，几乎，划伤我的眼睛。其实，我和你早被隔绝在比人还高的草丛，荡漾开去。
我会是你最高的堡垒，但是你不知道。
我会一直跟着你，但是你看不到。
一年级写夏天的作文二
当树上的石榴绽开笑脸，蝉一声声鸣叫时，夏天，就这样来了。夏天就像一个年轻人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，葱茏的草木是他厚密的头发，速来忽去的骤雨是他的脾气。
夏日的晴空是明媚的，天是湛蓝深远的，太阳像火球般的烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛。
在这个季节中，太阳公公笑得格外开心，然而，大地的树木也欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴乘凉。在夏天中，我最喜欢的就是那迷人的绿了，公园里的草地像一块
碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉。微风习习，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在欢迎游人们的到来。
夏天，整个城市像烧透了的砖窖，使人喘不过气来。知了热得不停地鸣叫道，“知了，知了，”狗热得趴在树荫下，吐出那鲜红的舌头，不停地大口喘着粗气，鸡热得耷拉着脑袋，有气无力地走着。
夏天，又是一个愉快的季节，人们终于可以脱下那笨重的大棉衣。女士们都可以穿上漂亮轻柔的连衣裙，露出雪白的肌肤，显出自己苗条的身材，先生们都穿上了帅气的西裤和短袖，一身轻松，小孩们随时都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，孩子们还可以到小河边游泳，龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎，
走过了春的多彩，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷绚丽，灿烂热烈，这夏天真美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，激荡着夏的精神。
一年级写夏天的作文三
那年夏天，我们许下承诺，要永远是朋友，你还记得吗，——题记
那年夏天，我们即将离开童真，离开熟悉的校园，但是我们许下承诺要永远是朋友，你还记得吗，那是六年级的下学期，试卷如山堆积在课堂上，在课间十分钟我们畅谈起了未来。
“ＸＸ，你中学去哪里啊，”“可能是ＸＸ吧……不清楚”同一时间，同一地点，我们开始了考试，那一次惊心动魄的考试。还好吧，不是太难。“ＸＸ，考的怎么样，”“还可以。”等收到录取通知书时我们
哈哈的笑了，“我们都可以去ＸＸ上中学了，”可是回到家中，又一道晴天霹雳向我砸来。“ＸＸ，你还是别去ＸＸ了吧，”爷爷低声地说道。“为什么，不，”我有些愤怒地说道。“爷爷有些舍不得你啊，”“你是怕学费贵是吧，舍不得钱是吧，”“不是……听我说”，我冲进了房间，将大门紧紧反锁，泪水顺着脸颊默默地流了下来。
第二天，我告诉了你，“我不去ＸＸ了，有缘再见吧，”你默默地愣在原地，远远离去，我望着你远去的背影。夏天的风呼呼的吹着，有些不舍，有些遗憾。亲爱的朋友，现在我不在你身旁，你过得幸福吗，还记得我的摸样吗，是清楚或是模糊。亲爱的朋友，如果现在我在你身边，你还会不会捏捏我的脸蛋说一声”小可爱”，还会不会说一些冷笑话给我，朋友，你知道吗，今天我这里下雨了，我又想起你了，想起我们曾经一起游戏。今天的雨绵绵的，好像夹杂着几份感情，你呢，你会不会也在想我，朋友，最近学习紧张吗，生活中有什么不快吗，有没有长高些，有没有变样，我还会认得你吗，也许会是擦肩而过的陌生人吗，不，你永远是我心中的朋友，心中最好的那个。
亲爱的朋友，我们永远在一起，永远的那年夏天……
一年级写夏天的作文四
夏天，天地间融和温谧，它总在人们的不经意间慢慢的划过，早晨，当初升的旭日在天际东方拨开云雾佘余的触跃时，青脆的醒叫鸡声划破静谥的城市及农村，酣睡的人类，开始勿勿忙忙的迂往四面八方，他们往工厂。农村。大海。学校。开始一天的劳作，工厂的工人精神专注的守卫在“隆隆”的机台边，噪音过后，他们得着绿绿的钞
票，阳光下田间的农民眼睛深情的注视绿绿的作物，挥舞手里的锄头，汗水过后带给他们是累累的硕果，大海的渔民正在碧垠无浪的海面，撸儿轻快的荡划，嘴里哼那快乐的渔歌，带给他们是满载崩跳的肥鱼，学校的学童在明亮的教室，静静的听老师讲课，闪亮的眼晴充满了对未来的向往……
夏天夕阳过后，幕色降临，天空繁星闪烁，姣好的月晖撒遍大地，四周一片明亮。农村大树下，屋房前三五成堆，人们品着浓香的绿茶，拉着话，讲着故事，人群内不时发出郎郎的笑声，处处洋溢欢快热闹及温谧的气氛——城市灿烂迷人的夜景，人们迈着闲步，挽着手儿，（．）捧着酒杯，唱着歌曲，跳着舞儿，他们总是在尽情的亨受生活的快乐。
人类的生活多姿多彩，夏天，虽然农村的卫生，城市的交通等等的问题，我认为是对我们人类的挑战，不过挑战也是一种幸福，因为没有挑战，人类就不会进步，总之，我知道我们人类无时无止，分分秒秒的在改变夏天，愿夏天更加美好。
夏天夕阳过后，幕色降临，天空星儿闪闪，姣好的月晖撒遍大地，周围一片光亮，农村的人们正在大树下，屋房前品着香浓的绿茶，拉着话儿，唠着故事，还有女孩银玲的笑声，处处洋溢快乐热闹，温新的气氛。
［一年级写夏天的作文］
作文八：《一年级写秋天的作文》7100字
篇二：小学生描写秋天景色的作文
小学生描写秋天景色的作文：又到落叶缤纷时
秋天到了，太阳渐渐地往南方迁徙了。燥热，汗湿的夏天的感觉不复存在，凉爽，
干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。聪明的大雁展开翅膀，排着‘人’字形的队伍，追赶太阳去了，校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。树叶看见了非常羡慕，情不自禁地扑入大地的怀中。当天气刚开始变凉的时候，当秋风还只是轻轻地吹来的时候，梧桐树，垂柳，桃树，枫树，梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了，它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装，有金黄色的，鲜红色的，黄中带红的……非常神气，非常自豪。在温暖的阳光的照耀下，它们抖动漂亮的外衣，展示自己的风采，生怕别人不知道
似的。 ｇｗ９０８ ０．公；文＝有约 一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的怀抱，飞向天空。它在半空中盘旋，翻滚，自由自在地飞翔。它飘舞着，飞扬着，那么优美动人，那么安逸潇洒。于是，兄弟姐妹们都不甘落后，纷纷飞向半空，它们没有大雁一样的翅膀，排‘一’字，排‘人’，高而远地飞翔，只能在树妈妈的怀里摇晃，撒娇。有时它们会像彩蝶一样飞，不过飞了一段距
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离，就无可奈何地坠落到地面上。地面的树叶也不甘寂寞，一阵秋风吹来，它们在地面上奔跑着，
追逐着，嬉戏着……它们为秋天增添了许多情趣。ｇｗ ９０８０．公；文＝有－约 还有那四季常青的冬青树，樟树，松柏……在愈见猛烈的秋风中，它们依然那么翠绿，那么光亮，那么精神，非常威武．我想，可以用陈毅爷爷赞菊的一句话来赞颂它们／‘本
性能耐寒，风霜其奈何／’ 我爱秋天的树叶，更爱这落英缤纷的热闹的秋天。
秋天的桔园
秋天是一个瓜果飘香的季节，许许多多的水果都成熟了。黄澄澄的梨、红通通的苹果、黄灿灿的柿子挂满枝头。最让人留连忘返的是那沁人心脾的桔园。
瞧～桔园里硕果累累。桔树上的桔子远远望去像一个个金灿灿的灯笼挂在树梢上。走进桔林里一看，一片片茂密的叶丛中躲藏了大大小小的桔子，你挤我碰都争着让人去摘呢～桔子的颜色有青色的，有浅黄色的。还有金黄色的。十分可爱、诱人。我摘了一个金黄色的还没剥开就已经闻到了一股桔子特有的清香扑鼻而来。剥开后，看见一片片桔瓣上还有一丝丝白色的筋络。我掰下两片放到嘴里，一口咬下去又酸又甜，味道好极了～让人越吃越爱吃。
秋天是果实累累的季节，秋天的桔园像一首诗人笔下的奇
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丽小诗；秋天的桔园又像一曲韵律优美的乐曲；秋天的桔园更像一幅多姿多彩的画……
我爱秋天，更爱秋天的桔园～
我眼中的秋天
秋天来了，大地换上了美丽的秋装。
热情的太阳公公也不爱露面了，躲进云层里睡懒觉去了，一连好几天都看不到它。因为没有太阳，太阳能里面的水也不热了，洗起手来，冰凉凉的，有些冻手。天空老是阴沉沉的，有时，还下起蒙蒙细雨。
远处的山都不再那么绿了。树叶都变黄了，凉爽的秋风一吹，有的树叶就飘落下来，像蝴蝶在空中飞舞。还有的树叶慢慢地变成了红色，就像涂上了鲜红的颜料。 对于农民伯伯来说，秋天是个丰收的季节。我看见大街上到处都摆着柚子、苹果、冬枣、雪梨－－－－－－还有我最爱吃的桔子。
天气变凉了，人们都穿上了毛衣和夹克衫。小喜鹊衔来树枝造房子；小松鼠找来松果当粮食；小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
秋天的景色真美啊
～
点评：小作者善于用自己的眼睛去观察秋天，快乐的体验生活每一天，并展开想象的翅膀。能抓住几个侧重点，准确地写出了秋天的特点。文章有祥有略，言之有序，内容生
３
动具体。
秋天的色彩
秋天不仅有美妙的声音，还有丰富的色彩。
你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘，邮来了秋天的凉爽。它把黄色给了银杏树，黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。橙色当然要给果树，使得橘子、柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢～青色给了小小的小青枣，吃上一个脆生生的。紫色染给了葡萄，那紫色的 葡萄像一串串水灵灵的珍珠，散发着紫光让人爱不释手。金黄色是给田野的，让田野像铺了一地黄金。绿色原来是给草坪的，可现在给了松树，让松树挂一身绿装，威风凛凛守护我们的校园。
秋天把绚丽多彩的颜色毫无保留的给了一切生物和植物。
这就是秋天的魅力所在～
点评：小习作开篇点题，寥寥几笔，一幅美好的秋天的图画展现在读者面前。这样概述新颖。文中又以比喻、拟人融为一体，写活了秋天的色彩。习作虽短，但不失为一篇佳作。
篇三：一年级作文：秋天来了
一年级作文：秋天来了
秋天来了，地里一片金黄，所有的农作物都熟了，有大豆、高粱、小麦、玉米…… 农民伯伯正忙着丰收呢！非常高兴。
４
果园里的果子也成熟了，桔子、苹果、香梨，一个个挂满枝头，有的小朋友手里拿着篮子，专门来摘熟透了的水果。他们拿了几个果子吃了，香喷喷、甜丝丝的，可好吃了。
秋天的小动物们也要准备冬眠了，有熊、松鼠、蛇，它们都要冬眠了。小鸟们都要飞到南方去过冬，要飞几十天才能飞到温暖的南方。还有的小动物并不冬眠，但它们也要准备好充足的食物来当冬天的粮食。
啊！秋天真凉爽真美呀！
篇四：小学生描写秋天景色的作文
小学生描写秋天景色的作文：又到落叶缤纷时
秋天到了，太阳渐渐地往南方迁徙了。燥热，汗湿的夏天的感觉不复存在，凉爽，
干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。聪明的大雁展开翅膀，排着‘人’字形的队伍，追赶太阳去了，校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。树叶看见了非常羡慕，情不自禁地扑入大地的怀中。当天气刚开始变凉的时候，当秋风还只是轻轻地吹来的时候，梧桐树，垂柳，桃树，枫树，梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了，它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装，有金黄色的，鲜红色的，黄中带红的……非常神气，非常自豪。在温暖的阳光的照耀下，它们抖动漂亮的外衣，展示自己的风采，生怕别人不知道
似的。 ｇｗ９０８ ０．公；文＝有约 一片黄色的叶子挣脱出
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了树妈妈的怀抱，飞向天空。它在半空中盘旋，翻滚，自由自在地飞翔。它飘舞着，飞扬着，那么优美动人，那么安逸潇洒。于是，兄弟姐妹们都不甘落后，纷纷飞向半空，它们没有大雁一样的翅膀，排‘一’字，排‘人’，高而远地飞翔，只能在树妈妈的怀里摇晃，撒娇。有时它们会像彩蝶一样飞，不过飞了一段距离，就无可奈何地坠落到地面上。地面的树叶也不甘寂寞，一阵秋风吹来，它们在地面上奔跑着，
追逐着，嬉戏着……它们为秋天增添了许多情趣。ｇｗ ９０８０．公；文＝有－约 还有那四季常青的冬青树，樟树，松柏……在愈见猛烈的秋风中，它们依然那么翠绿，那么光亮，那么精神，非常威武．我想，可以用陈毅爷爷赞菊的一句话来赞颂它们／‘本
性能耐寒，风霜其奈何／’ 我爱秋天的树叶，更爱这落英缤纷的热闹的秋天。
秋天的桔园
秋天是一个瓜果飘香的季节，许许多多的水果都成熟了。黄澄澄的梨、红通通的苹果、黄灿灿的柿子挂满枝头。最让人留连忘返的是那沁人心脾的桔园。
瞧～桔园里硕果累累。桔树上的桔子远远望去像一个个金灿灿的灯笼挂在树梢上。走进桔林里一看，一片片茂密的叶丛中躲藏了大大小小的桔子，你挤我碰都争着让人去摘呢～桔子的颜色有青色的，有浅黄色的。还有金黄色的。十分可
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爱、诱人。我摘了一个金黄色的还没剥开就已经闻到了一股桔子特有的清香扑鼻而来。剥开后，看见一片片桔瓣上还有一丝丝白色的筋络。我掰下两片放到嘴里，一口咬下去又酸又甜，味道好极了～让人越吃越爱吃。
秋天是果实累累的季节，秋天的桔园像一首诗人笔下的奇丽小诗；秋天的桔园又像一曲韵律优美的乐曲；秋天的桔园更像一幅多姿多彩的画……
我爱秋天，更爱秋天的桔园～
我眼中的秋天
秋天来了，大地换上了美丽的秋装。
热情的太阳公公也不爱露面了，躲进云层里睡懒觉去了，一连好几天都看不到它。因为没有太阳，太阳能里面的水也不热了，洗起手来，冰凉凉的，有些冻手。天空老是阴沉沉的，有时，还下起蒙蒙细雨。
远处的山都不再那么绿了。树叶都变黄了，凉爽的秋风一吹，有的树叶就飘落下来，像蝴蝶在空中飞舞。还有的树叶慢慢地变成了红色，就像涂上了鲜红的颜料。 对于农民伯伯来说，秋天是个丰收的季节。我看见大街上到处都摆着柚子、苹果、冬枣、雪梨－－－－－－还有我最爱吃的桔子。
天气变凉了，人们都穿上了毛衣和夹克衫。小喜鹊衔来树枝造房子；小松鼠找来松果当粮食；小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
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秋天的景色真美啊～
点评：小作者善于用自己的眼睛去观察秋天，快乐的体验生活每一天，并展开想象的翅膀。能抓住几个侧重点，准确地写出了秋天的特点。文章有祥有略，言之有序，内容生动具体。
秋天的色彩
秋天不仅有美妙的声音，还有丰富的色彩。
你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘，邮来了秋天的凉爽。它把黄色给了银杏树，黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。橙色当然要给果树，使得橘子、柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢～青色给了小小的小青枣，吃上一个脆生生的。紫色染给了葡萄，那紫色的 葡萄像一串串水灵灵的珍珠，散发着紫光让人爱不释手。金黄色是给田野的，让田野像铺了一地黄金。绿色原来是给草坪的，可现在给了松树，让松树挂一身绿装，威风凛凛守护我们的校园。
秋天把绚丽多彩的颜色毫无保留的给了一切生物和植物。
这就是秋天的魅力所在～
点评：小习作开篇点题，寥寥几笔，一幅美好的秋天的图画展现在读者面前。这样概述新颖。文中又以比喻、拟人融为一体，写活了秋天的色彩。习作虽短，但不失为一篇佳作。
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篇五：小学生如何写秋天的景色作文
小学生如何写秋天的景色作文
秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢，你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗，
一、写好开头
１、以拟人的手法来开头。夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。
２、总说秋天的田野很美。秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
３、以对比的方法开头。秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。
４、用童话色彩开头。美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
二、写好重点段
我们先来看两个片段：
片段一：踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，
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树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人～一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。
片段二：走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎？？
以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色，并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是：
１、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、稻子、柿子？？并且抓住了它们的特点：树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄？？
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２、应该按照一定顺序去观察，去表达，写出秋景的特点。观察时先选好一个观察点，然后，从这一点开始按一定顺序观察。比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按照从中间向四周写的顺序去写，甚至是其他切入方法也可以，只要有条理有章法即可。想一想，《迷人的秋天》一文是按什么顺序写的呢，它是按照从上到下，从天空到田野，再到树林的顺序写的，这样条理就十分清楚。
３、要展开合理的想象，丰富画面内容。
还说那幅山水花鸟画吧。画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。看图作文，要求我们把画面由“静”变为“动”，由“无声”变为“有声”，由“平面”变为“立体”。也就是说，要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际进行想象、构思，让画面“活”起来，“动”起来。比如《迷人的秋天》一文，把红红的高粱比作火把，想到“许许多多运动员举着火炬奔向２００８北京奥运会”，把成熟的谷穗当成人，说“一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：‘农民伯伯怎么还不来收割我们呢，’”小作者对景物的描写不是在“拍照片”，而是根据高粱、谷穗等特点，运用了比喻、拟人的写法，因此把它们写得生动、形象、有趣。
４、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如：“犹如仙女
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散花”，“挂满了火红的灯笼”，“像一片金色的海洋”，“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体；还用了拟人句，如：“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”，“它们摇晃着小脑袋”，“都挺着个快要胀破似的大肚皮”，“尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。”让我们感到很亲切。
看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比？？让文章更生动，另外还要注意叙述的顺序。
三、写好结尾
１、直抒胸臆，总结全文。Ａ、啊～秋天的田野真美啊～Ｂ、多么迷人的田野～我爱秋天的田野～
２、赞美田野，抒发喜悦之情。Ａ、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。Ｂ、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。
３、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。
秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。
另外注意：
１、写好提纲
开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。（略）
中间部分：（详）（１）写秋天的庄稼地。（２）写秋天的菜
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地。（３）写秋天的果园。 结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
２、写好文题
《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》
３、选好题材
ａ、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞？？
ｂ、金黄的田野。（金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地？？）
ｃ、美丽的公园。（火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶？？）
秋天的收获
炎热的夏天过去了，秋姑娘悄悄地来到人间。
秋天的天空是那么的高，那么的蓝。一切都变了，小草儿没有夏天那么绿了，树叶儿渐渐黄了？？
秋天的阳光犹如朋友的微笑，坦诚而灿烂。又如母亲的抚爱，温暖而亲切。
秋风是最寻常的，吹在身上凉丝丝的，带着几分寒意，吹得树叶儿纷纷落下，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
秋雨打在伞上，发出“嗒、嗒”声，滴在菊花上，菊花绽开了迷人的笑脸。看，在不远的山上，雨雾弥漫。天空像披了
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一件纱衣，让你心旷神怡，陶醉在这绵绵细雨当中。 秋天的桔园，桔子仿佛一盏盏金色小灯笼挂在枝头，真惹人喜爱。
秋天的田野，一片金光，稻谷、高粱、大豆都丰收了，农民伯伯高兴得合不拢嘴，弯着腰，正赶在收割粮食呢～这里，秋姑娘吹响了一支醉人的丰收曲。
秋天是迷人的天使，不仅染黄了一片片稻田，还染红了一棵棵枫树？？好一派迷人的秋景啊～
金色的秋天
秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。
登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀！
俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。
庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了
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羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊～我爱这丰收的、金黄色的秋天。
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作文九：《捉老鼠的作文一年级（范文6篇）》8400字
以下是网友分享的关于捉老鼠的作文一年级的资料６篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
《捉老鼠的作文一年级范文一》
猫捉老鼠的作文
猫捉老鼠的作文（一）
有一次，我在做作业，突然听到了老鼠的叫声。于是，我来到房间里看了看，没有发现老鼠的影子。那时，我自言自语地说：“老鼠好像就在这附近。”这时候我感觉很疲倦，想睡觉了。正在我向自己的小房间走去时，发现声音叫得越来越响，好像是从房间的鞋子里发出的。我往鞋子里一看，看
１
见老鼠正在里面吃我的饼干。我说：“小猫快过来捉老鼠。”谁知，不知什么时候，猫早就在我身边了。老鼠见了猫吓了一大跳，撒腿就跑。猫也不犹豫了，马上去捉小老鼠。小老鼠逃啊逃，小猫追啊追。过了一会儿，老鼠把头往后一看，猫快要追上来了，就使出最后一口气，向一个小洞跑去。猫也使出最后一口气，跑到它前面，拦住了老鼠进洞的路。老鼠看见猫在自己的前面，马上往后面跑。老鼠又发现了一个洞，连忙跑过去。猫看见老鼠马上就要进墙洞了，自己已没有抓住的希望了。忽然，老鼠摔倒了。猫就跑过去，把老鼠给吃了。
你知道为什么小老鼠会摔倒吗，因为第二个洞是我拿墨笔画的。
猫捉老鼠真是太有趣了。
猫捉老鼠的作文（二）
今天，我看了一篇关于小动物学本领的文章。里面写：猫妈妈生了一个小猫咪，小猫咪刚一出生，猫爸爸就出了远门，猫妈妈太爱自己的孩子了，整天怕它累着，不让它学本领，什么也不教它，小猫咪渐渐＞长大了，一点本领也没学着，
２
连小老鼠都不会捉。有一天，猫妈妈病了，没法捉老鼠吃，小猫咪连连喊饿，猫妈妈只好带着病去捉老鼠，猫妈妈好不容易捉到一只大老鼠，小猫咪吃了一大半，猫妈妈只吃了一小半，因为猫妈妈没多吃东西，病就更厉害，再也没力气去找吃的了，小猫咪再喊饿也不顶用了，眼看猫妈妈和小猫都快要饿死了。就在这时，猫爸爸回来了，它知道这件事后的经过，就去捉来些老鼠，它批评了猫妈妈不教小猫咪捉老鼠，跟小猫咪说：和我去捉老鼠去，它们终于捉了一只老鼠，小老鼠被他们吃光了，这时小猫咪学会了捉老鼠的本领。
每一个人都不能不教育自己的孩子，否则世界上的人全都会被自己的失误，而没成长或一辈子都依赖自己的亲人和爸爸妈妈。
猫捉老鼠的作文（三）
在一个伸手不见五指的黑夜，一只贼眉鼠眼的老鼠，向四周张望，搜寻着它的偷取目标。忽然，它眼睛一亮，飞快地向前跑去。
一只豹头环眼的小猫蹲在地上一动不动，它翘着尾巴、竖着耳朵，带着闪闪发光的眼睛，样子十分可怕。忽然，老鼠扛着米，从它身旁窜过去。猫发现了，猛地扑过去，就象猛
３
虎下山一样，用两只锋利的前爪使劲地按住了老鼠，再用雪亮的牙齿死死咬住老
鼠的脖子。可怜的老鼠在小猫的嘴巴里拼命挣扎，四只脚飞速地划动，嘴里还“吱吱”地乱叫，好像在大喊：“救命啊～救命啊～”猫也“喵喵”叫了起来，好像是在不客气地对老鼠说：“你被我抓住了，算你没运气。”说完，它用两只前爪把老鼠像抛皮球一样，高高地扔到空中，办听“啪”的一声，老鼠又重重地摔在地上。
就这样，小老鼠被小猫扔向天空好几次。小猫觉得玩够了，就用锋利的牙齿撕咬着老鼠，享用起了自己的战利品，它吃得津津有味。
老鼠们知道了这件事，都不敢再去偷东西了。从此，人们过上了安宁的生活。
《捉老鼠的作文一年级范文二》
篇一：猫捉老鼠
看了题目，你一定会有许多问题：猫怎么捉老鼠，这里说的“猫”和“老鼠”可不是真的，而是用它们来形容两个
４
人：我和爸爸。因为爸爸管我管得很严，所以我就叫他“猫”爸爸。想知道“猫”怎么捉“老鼠”的吗，别急，听我细细道来。
爸爸为了想让我的学习成绩提高，规定我上学期间，不准看电视，只许周末看。
这对我这个“小电视迷”可是个沉重的打击，但是道高一尺，魔高一丈，我自有妙计。
爸爸每天回来的都会比我晚，而且它是开车回家的。爸爸用汽车遥控器锁车门的“嘀嘀”声，自然就成了我的警报器，它告诉我：“猫回来了，小老鼠呀，该回洞啦～”这时，我就赶紧把电视机关上，然后一溜烟地跑回房间，装模作样地做起作业来。
爸爸进门后，见我在书桌前“奋笔疾书”，便问：“今天怎么这么认真呀，”边说着边伸手摸电视机的后盖……唉，这下全完了。
有一次，爸爸不是用遥控器而是用钥匙锁的车，然后轻手轻脚地上了楼。我在屋里正看电视看得津津有味，一点儿也没察觉。爸爸迅速打开房门，哎呀，我这只小老鼠又被“猫”爸爸逮个正着。
你说我的“猫”爸爸历不厉害，
篇二：猫捉老鼠
儿时的回忆是美好的，每次回忆往事，总有一种说不出的愉悦。小学三四年级的时候，每天吃过晚饭后就和七八
５
个小伙伴在村子里玩猫捉老鼠。冲刺的感受让我现在还回味无穷。
吃过晚饭，我们就在其中一个伙伴家集合。然后游戏开始了，拼出两只猫，其余的全部是老鼠。那次我是老鼠，开始有一分钟的时间逃走，逃远了，就要准备回老窝了，我们村路很多，由于有墙阻挡，看不出其他路有没有人，再加上月色朦胧。每到一个路口就胆战心惊，有时运气好，回老窝德鲁上一直猫也没有遇到。遇到猫就是一次冲刺，向老窝狂奔，月色朦胧在这空气中，淡黑的起伏的房屋，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的向后飞奔，风吹向我的脸，我的耳朵捕捉到了风的声音，我在和风赛跑，我想。于是，我加快了脚步。安全冲回老窝时，汗流淌在我背上，我还没从那一瞬间冲刺中回过神来。气喘吁吁地我就有一丝兴奋，一丝成就感。我讨厌被抓住，因为被抓住了就只能坐在那里等别人来救，天正热，蚊子就兴奋了，坐在那里还要躲蚊子。救人是最危险的，一不小心就会被抓。有时老鼠怕回来被抓，还会躲进自己在村里找到的秘密基地。记得有一次，一大堆人躲在秘密基地里，竟等了半个钟头，出来的时候，竟然一只猫也没了，他们找不到竟然回家了。当老鼠是心惊胆战和有趣的。而猫呢，也有独特的感受。当猫是光明正大的，直接出去抓人。有些猫跑得慢，会在一个地方守株待兔，当老鼠走过来时，越来越近，猫突然用全力跑出来，这个命中率是很高的，这
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也是老鼠心惊胆战的原因。一次又一次美好的经历。没想到天天玩猫捉老鼠竟让我有了意想不到的收获，每一次我都市用尽全力跑，使我的速度慢慢提高，原本跑得不快的我竟然在三年级运动会八百米跑获得了第一名。
我爱猫捉老鼠，他是我感到快乐。
篇三：猫捉老鼠
隔壁伯伯家养着了一只小花猫。它那金黄色的毛中有一条条深褐色的花纹，尤其是额角上那一点黑毛，好像是一只格外明亮的眼睛，使它显得更加逗人喜爱。小花猫每当看到我时，总要咪咪地叫着，我就给它取名“咪咪”。
咪咪捉老鼠的本领可真大。有天晚上，我做完功课到伯伯家去玩，又看见了小咪咪，但是这次它没有像平常那样叫着，挨在我的脚边，而是蹲在厨房里的桶子旁边。我仔细看它，只见它全神贯注，目不转睛地盯着前面的一个小地洞，躬着腰，仿佛随时准备向前猛扑。我想它一定是准备捉老鼠。因此，我没有惊动它。果然，这时一只老鼠从小洞里伸出头来，小眼睛骨碌碌地转动着，显得十分狡猾。我以为咪咪一定会猛扑上去，可是它却一动不动，大眼睛机灵地转动着。白天，咪咪的眼睛是铜铃色的，可现在竟然变成绿色的了，还放出一道道锐利的绿光。仔细看，咪咪四只尖利的爪子紧紧地巴在地上，前肢低，后肢高，背弯得像一张弓。平时两簇像刷子似的胡子，这时却一根根竖起，那尖尖的嘴咧着，
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露出两排像钉子似的牙齿。
突然，小老鼠迅速地朝一个米坛溜去。我几乎想喊：“咪咪快出动～”但我没有出声。正在我着急却又大气也不敢出的时候，咪咪闪电似的猛扑了过去，一下子就把那只老鼠抓到了。我高兴得跳了起来～
小老鼠还活着，正在一弹一弹地准备挣脱，但被咪咪的利爪紧紧抓着，无法逃跑。过了一会儿，咪咪放开了老鼠，自己“咪——咪——”地叫着，还偏着头，用舌头舔着嘴唇，望着我，大概在炫耀自己的胜利。正当咪咪得意洋洋时，躺着的小老鼠却猛然间向洞口溜去。呀，老鼠快要进洞了～说时迟那时快，咪咪以迅雷不及掩耳之势扑了过去，用锋利的爪子抓住小老鼠的脖子，随即衔着向黑暗的地方跑去。
我不禁为咪咪的神勇欢呼起来。
篇四：猫捉老鼠
别以为这个题目写的是一种游戏，其实它是一种社会现象。近年来，我们常常可以在街上看到形形色色的无证小摊。严重影响了社会秩序。于是，我们普陀区成立了一支监察大队。小贩们在背后管他们叫“黑猫”或“白猫”。不过，随意摆摊的情况还是屡见不鲜。你今天罚了他的款，明天他又会在另一个地方出现，就像游击队的“麻雀战”。你堵得住这儿，可管不了那儿。在我看来，这根本就是大人在玩“猫捉老鼠”的游戏。
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镜头一：“不好啦～‘黑猫’来啦～快逃啊～”随着一声叫喊，小贩们纷纷迅速地挑起担子，拉起车子，没命地往回跑。一些年青力壮的小伙儿，姑娘，早已逃得无影无踪。可是年纪大了的老公公，老奶奶却再也跑不动了，坐在地上直喘粗气。不过，这种现象，去菜场买菜的阿伯、阿婶倒挺乐意看到。因为，有“油水”可捞呀～看，小贩们在“逃命”时顾不得蔬菜，瓜果了，撒得满地都是。不花一分一厘，却能毫不费力地拿到顶好的蔬菜，这等好的事儿有吗，噢～监察大队啦～一声声刺耳的喇叭声划破了热闹的街道。一见是车子，小贩们跑得更快了。可是，毕竟人是车子跑得快，一会儿，监察大队就抓到了几名无证的小贩。“哇～太好了～”我从心底里，发出欢呼。
镜头二：只见一位监察队员，抓到了一名无证的小贩，收了他的罚款。可是，离这儿不远的拐弯处我却发现了一位小贩正和一位女顾客在讨价还价。旁边摊位的叫卖声一浪高过一浪。天哪～那边的事还没有结束，这边竟然还有人肆无忌惮地摆摊，看来这些人真是目无法纪。
我认为，小贩们这样做是捡了芝麻丢了西瓜。假如，你们每次都被抓到了，罚款数目肯定比市场安个摊位的钱多。为了贪图眼前的利益，却不顾社会的秩序，不顾道路交通。再说，就算你能侥幸逃脱，可逃过了初一，逃得过十五吗，每次提心吊胆来卖东西，心里的滋味好受吗，不过，监
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察大队像打游击战一样，终究不是个办法，治标不治本。这种“猫捉老鼠”的游戏天天在街头上演，我们城市的市容、市貌不是被毁了吗，
哎，街头摆摊，何时了，
篇五：猫捉老鼠
有一天，一只小猫在玩一串佛珠。黑暗的墙角洞里两只老鼠看见了，以为猫从此念佛行善，不再吃它们了，于是便大摇大摆地走过来和猫亲热。一只老鼠说道：“ 小猫大人，您在干什么，……’’ 另一只老鼠也和猫拉关系……不料，那只小猫立刻丢掉佛珠，一下子扑了过来，逮住一只老鼠就嘶咬。吓得另一只老鼠一边跑一边喊：“ 老 猫念了 佛，咬起我们却更加狠了～’’小猫一边跑一边说：“我已经吃掉了你的同伴，小老鼠，赶快束手就擒吧～”另一只老鼠迅速逃跑到洞中。小猫又拼命去追，可老鼠早已消失得无影无踪了。
“哼，又让那只老鼠跑掉了～ ” 小猫气急败坏心想：必须要想一个办法把老鼠引出来 ， 然后再迅速抓获。可是 怎么办呢，老鼠洞太小， 我又钻不进去。小猫心想“：“那老鼠不是怕我的佛珠吗，我先把一根毛线点燃，然后小心翼翼地放在老鼠洞里；到时，那只老鼠一定会从另一个洞口出来 ，我再把佛珠放在老鼠 要 出来的洞口外面，我只需‘守株待兔’就行。” 小猫说完就 行动起来，它先把一根毛线点燃， 放在老鼠洞口， 然后把佛 珠放在老鼠要逃出来的
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另一个洞口前面。小猫暗自窃喜：‘‘一切布置妥当 ，就等老鼠出洞。哈哈～我就来一招 －－－－－－－－‘ 引蛇出洞’。”让小猫想不到的是，那只老鼠还在睡觉， 过了一会，火苗燃烧着窗帘 ，老鼠闻到一股糊味，它慌忙跑出一看，啊，～洞中着火了，它发现另外那端有一个洞口，一边奔跑，一边仓惶逃遁……刚出洞口，被守候的小猫发现了，刚离火海，又入猫舌，小猫快速地抓住了老鼠，美美的享受了一顿饱餐～ －－－－－－“猫吃老鼠，天经地义。”
猫抓老鼠是猫的职责，老鼠自以为猫念佛行善，那是一厢情愿。老鼠使坏也终究难逃侥幸的命运。同样，作恶、坏蛋也终将没有好下场～
篇六：猫捉老鼠
“哈，猫逮住老鼠了～”“老鼠被关起来了～”操场上一浪高过一浪的笑声，不由的使我回忆起了去年体育课上那快乐的一幕。
“铃铃铃”，清脆的铃声一响，同学们一窝蜂的冲出教室，奔向操场。“立正～稍息～”“同学们，今天做游戏――猫捉老鼠，好不好，”“哦，做游戏喽～”同学们接了老师的“圣旨”，立刻欢呼起来。
“我宣布一下游戏规则：大家站好，围成一个圈，两位同学当‘老鼠’，一个同学当‘猫’，老鼠围着圈跑，猫捉。当围圈的一人手松开时，老鼠可逃
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《捉老鼠的作文一年级范文三》
猫捉老鼠的作文（一）
你们看见过猫捉老鼠的情景吗，我看见过。你们听我讲讲：
有一次，我到奶奶家，看见奶奶家的一只黑猫蹲在一个墙角里， 我仔细一看，原来那里有个老鼠洞，黑猫要捉老鼠了吧，于是我悄悄地蹲下来，看它怎么捉，只见黑猫瞪着眼睛，耳朵竖得直直的，胡子也翘了起来。顿时，一只大老鼠从洞中鬼鬼祟祟地钻了出来，那是的黑毛尾巴一竖，后退一蹬，前脚一扑，一下子就把老鼠逮住了，那老鼠“吱吱”直叫，好像在说：“猫大哥饶了我吧，我再也不偷吃东西了。”黑猫松了一下，老鼠转身想溜，谁知黑猫又把它捉了回来，然后又把它放下……这样捉了又放，放了又捉，最后黑猫把老鼠吞了下去，吃完了老鼠，黑猫来到我的身边，“喵喵”地直叫，好像在向我报告胜利的消息。我看了这情景，也呆住了，黑猫真厉害啊，那老鼠好可怜啊，不过谁叫它总是偷东西，该死～
我在想这么灵活的老鼠也只能有猫来对付它了。
猫捉老鼠的作文（二）
上个月姑妈家的老猫生了几只小猫咪，妈妈给我带来
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一只小猫。
这只小猫十分可爱，它的毛是黑白色的，一双好似黑宝石的眼睛，闪着光，鼻子虽小但很灵敏，小小的嘴巴里藏着一口尖尖的牙齿，一口就能把老鼠咬死。四肢强劲有力，跑起来可快啦～爪子十分锐利，脚底下有一块肉垫，尾巴总是竖着，有如一根铁棒。
今天，我亲眼目睹了小猫抓老鼠的全过程。上午，一只老鼠正在我家米桶边津津有味地吃着米，大概是吃米的响声惊动了小猫吧，小猫发现了老鼠。小猫先在远方侦察，然后一步一步地慢慢地走过去，企图把老鼠抓住，老鼠在远处似乎早已察觉到背后有猫要偷袭，它便飞快地跑进洞，小猫追到洞边，用胡子量了量洞口，量好后，把前脚伸进洞内想把老鼠抓出来，可没想到却被老鼠咬了一口，小猫忙把脚缩了回来，便“走开”了。可它并不甘心，而是躲在一旁等老鼠出来。过了一会，老鼠把脑袋伸出来，看看四周没猫的影子，便大摇大摆地走向米桶，猫一个箭步飞快地冲了上去，还没等老鼠反应过来便丧命于猫嘴了。小猫一边吃着美味佳肴，以便“喵呜、喵呜”地叫着，好象在说：“好香啊～”
我家的小猫捉老鼠的本领真高～
猫捉老鼠的作文（三）
一个晴朗的星期天，我和小伙伴们玩了一个有趣的游戏，叫“猫抓老鼠”。
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“猫抓老鼠”的游戏规则是：由一个人做猫，其他人做老鼠，在“老鼠窝”前画一条线，“猫”抓“老鼠”的时候，“老鼠”一旦走进这条线内，“猫”就不能抓了，“猫”的“窝”前摆放着很多“食物”－－都是我们的鞋子，“老鼠”们想方设法把“食物”抢回“窝”中，“猫”就尽量保护好自己的食物，“老鼠”们把“食物”抢光就算“老鼠”获胜。
游戏开始了，（ｍ．ｌｚ１３．）李典恩做猫，我们几个就做“老鼠”，由我去引开“猫”，可是“猫”一点也不理会我，于是，我们只好全体出动，分散“猫”的注意力，我悄悄地从后面抢来食物，然后赶紧跑回“窝”中，“猫”发现了我，马上追过来，可已经来不及了，因为我早已“飞”回“窝”中了，“猫”只好自认倒霉，她刚回过头正准备回“窝”，却发现我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回来了，她马上去追，可是追不到，“耶，我们‘老鼠’胜利了～”我们发出愉快的喊声。
“猫抓老鼠”这个游戏真有趣。
＊ 写小猫的作文３００字
＊ 写小猫的作文４００字
＊ 写小猫的作文５００字
《捉老鼠的作文一年级范文四》
捉老鼠
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庄河市第二实验小学三年三班 姜森译
暑假里，告别了学习紧张而热闹的学校，我三天两头地往姥姥家跑，成了姥姥家的常客。 小 荷 作文网
有一天，姥爷上厦子里拿东西竟发现了一只老鼠。姥爷很是吃惊，生怕老鼠在厦子里繁衍猖獗起来，于是，姥爷就把那只淘气的宝贝猫抱进了厦子里，我和姐姐这两个大馋猫也跟着进去了。姐姐说：“小猫就是咱们的特种兵，姥爷是这次行动的总司令，姐姐是白猫警长，我就是黑猫警长，我们要协同作战，共同擒拿这个恐怖分子。”真能忽悠，把轻松的小事说的这么紧张，说的我们都哈哈大笑起来。再看我们的特种兵，正纹丝不动地守在那儿，我们仔细听了听，有吱啦吱啦的声音，好紧张。
我们紧跟着“司令”，拿手电筒往里照，可里面什么也没看见。我们怕打扰了勇敢的特种兵，就悄悄地撤退下来。我们的心都还在战场上，不一会儿，我们又回来了，发现我们的小猫真像一位勇敢地特种兵，正咬着老鼠不放。老鼠被咬的吱吱直叫，嘴里都流血了，真是再狡猾的狐狸也斗不过好猎手啊。
此时此刻，我太佩服这只正在玩弄老鼠的小猫了，它的耐性和勇敢，都是值得我学习的，不用说，今晚我们都得好好地犒赏这位勇敢的小战士。
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教师点评：本文紧紧围绕捉老鼠展开故事情节，把一件小事忽悠的动人心弦，语言描写和动作描写运用娴熟，心理描写在不经意间悄悄流露，全文首位贯通，把发现、分工、捕捉、斩首几部分写的浑然一体，几种展示了捉老鼠的主题。
指导教师 林晓梅 推荐 郭训民
《捉老鼠的作文一年级范文五》
今天，我发现奶奶家的储物室里有许多棕黄色的老鼠在偷吃奶奶家的粮食，便觉得十分好奇，于是问爸爸：“爸爸，我只听说过灰色的老鼠，可我却在奶奶家的储物室里发现了许许多多棕黄色的老鼠，这是怎么一回事呢，”爸爸笑着告诉我：“这些是从山上下来的老鼠，自然与你平常见到的不一样喽～”我知道这些老鼠的“籍贯”后，便与我的哥哥姐姐们商量怎样对付这些可恶的“山顶迁移户”。
??
１０分钟过去了，我们想到了一个无与伦比的绝妙的方法，嘘～小声点儿，别让老鼠军团听见了，就是放一个老鼠夹子在储物室的稻草上，然后在夹子上铺一层薄薄的稻草，再在稻草上放俩块肉做诱饵，这样就算“等鼠上钩”了～接下来，就是等待可恶的“山顶迁移户”上钩了。
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１０分钟过去了，２０分钟过去了，仍听不到夹子夹上的声音，“这就奇怪了，为什么听不到夹子夹上的声音呢，”我自言自语道。于是大家进去一看肉早就被叼走了，而夹子却原封不动的在它的原位“躺”着呢，我一气之下说了一句：“这种老鼠真是太猾狡了～”大家一听，哈哈大笑着说：“琛琛，你才猾狡呢～”
最后，大家大败而归。这场人鼠大战就告一段落了。
《捉老鼠的作文一年级范文六》
猫是我们常见的肉食性萌宠，虽然平时很温顺，可一看见老鼠，可就疯狂起来了，我就从猫捉老鼠这件事上得到了一个启示。
我家有只可爱的小猫咪叫“咪咪”，它平时既懒散，有温顺，一点点王者气派都没有。没事就冲我撒撒娇，卖卖萌。可你没见过它捉老鼠时的样子，可凶猛了。
你瞧，它又跑到仓库里捉老鼠去了，之见它一开始发出呜呜的叫声在某个角落徘徊，过一会儿，就蹲在那里不动了，仿佛连气都不喘了。它的眼睛变得很大，几乎占满了眼球。锋利的牙齿露在外面，显得十分凶猛。锋利的爪子也十分跃跃欲试。
我没有惊动它，只是悄悄地看着它，而它却跟没发现
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我似的。过了一会儿，只见它还是在那里不动声色地蹲着，没有一点烦的样子。而我却不耐烦了：总是这个画面也太没新意了吧～小猫怎么能坚持这么长的时间，诶呀，不管了～我还是去玩儿吧～于是，我就悄悄地跑出去玩儿了。
大约过了半个小时吧，我刚疲惫地从外边回来，就见它翘着胡须，叼着老鼠，摇着尾巴从仓库里神气十足、得意洋洋地走了出来。我看到以后，获得了一个启示：我们做事要一心一意，并且还要有耐心，不能马马虎虎，三心二意。
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作文十：《小学一年级作文：捉老鼠的猫》500字
小学一年级作文：捉老鼠的猫
小学一年级作文：捉老鼠的猫
现在的猫生活过得可好了，吃的是山珍海味，住的是高楼大厦。在他们的世界里，什么东西都是可以拿到的。
一天晚上，四只猫坐在餐桌边，正吃着香喷喷的红烧鱼。突然，一只老鼠偷偷摸摸地溜了进来，在屋子里东张西望。其中三只猫一眼都不看老鼠，只顾着埋头吃鱼。只有一只黄色的猫离开了餐桌，蹑手蹑脚地靠近了老鼠。它慢慢地弯下了腰，猛扑上去，一下子捉住了老鼠，把它吃掉了。
那三只猫看到了，都觉得很不可思议。他们不解地说：“我们有这么多好吃的鱼，你干嘛还要吃那些脏兮兮的老鼠呢？”
那只黄猫笑着回答说：“总有一天，鱼会吃完的，那个时候我们吃什么呢？”
听了这句话，三只猫笑得前仰后合，差点儿把桌子笑翻了。他们嘲笑那只猫，说：“你可真笨，等以后没鱼的时候在捉呗！”说完，他们继续吃鱼，都不理睬那只黄猫了。
十年过去了，猫的数量越来越多，鱼也渐渐地吃完了，三只挨饿的猫准备动手捉老鼠吃了。可是，因为长期不捉老鼠，捉老鼠的本领也慢慢地退化了。看到一大堆一大堆的老鼠从身边走过，他们却一只也捉不到。三只猫想起了以前黄猫说过的话，惭愧地低下了头。三只不会捉老鼠的猫最后都被饿死了。
那只黄猫看见三只猫的尸体，不由地说：“都怪你们当初没有听我的话。顺利的时候，要记住自己学过的本领；困难的时候，这些本领可以让自己活下去。”
