一邢一珊
我最敬佩的人——老师
鲜花感谢雨露，我要感谢我敬佩的老师，是用千言万语也难形容，我敬佩的老师是一位非常严格的方老师。也许是因为他希望我们能表现的更好。那时候我觉得他好凶！不过，跟我的方老师相处了一段时间之后，我和他很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然他对我们十分严格，但是，他也有慈祥的一面。每当我走进办公室，他时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。方老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从方老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是方老师采用每次考试成绩得出一定的奖励的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到一本本子。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。而且每次的考试成绩都很好，你看，王老师多有办法呀！
方老师还特别会鼓励人。有一次，方老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回方老师会狠狠地批评我吧。”可是，方老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上数学课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，方老师叫我回答问题时，我的心里美滋滋的，声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，方老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢他。
老师的心，不是白银，远比白银更厚；不是远比黄金更珍。老师的心，至珍：是父爱，充满亲子情：智慧的光芒知识的结晶。感谢您，我敬爱的老师。
这就是我敬佩的人，方老师。
我最敬佩 的一个人老师作文
老师我想对你说 老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。
老师我想对你说谢谢。
在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。
我们得到了阳光雨露。
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。
我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。
老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。
老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您” 这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
老师我想对你说 老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。
今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。
我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？ 老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。
当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。
您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。
您还组织全班同学为我举行了欢送会。
欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。
您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。
亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。
记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。
啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。
作文《我最敬佩的老师》
我最敬佩的人 在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任。
老师大约二十出头，瘦高的个子，短短的头发，他长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
他平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。
课堂上同学们既兴奋又轻松。
讲课时，他常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
又有一次，有位同学在课堂上讲话，被老师发现了。
老师走到这位同学面前，一本正经地对他说：“你是不是想当‘画’家？”开始，那位同学不知道老师说的是什么意思，后来仔细地一想，原来老师再批评他。
此“画”非图画的画，而是说话的“话”。
全班顿时哄堂大笑。
我非常喜欢这个老师。
他是我一生中最敬佩的人。
我最尊敬的老师作文
我最敬佩的人 在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。
程老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。
她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
程老师虽然工作没有几年，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。
程老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。
她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。
说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。
说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。
此时此刻，我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
...
我最敬佩的人――老师作文400字
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人钦佩有钱有势的人，而我，却敬佩为我们这些花朵无私奉献的园丁――刘老师。
上课铃一响，他便迈着矫健的步伐来到教室，首先环视一下教室，而后一声“上课” ，同学们便齐刷刷地起立向老师问好。
接下来，便是一堂生动有趣的数学课。
我一直以来都是最怕上数学课的，因为我的数学一向不好，当然，这是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，所以对数学产生了恐惧感的我，在数学上虽也下了一番功夫，可是也不见什么明显起色。
不知为什么，现在我不但对数学的恐惧感慢慢消除了，而且越来越喜欢上数学课了。
我喜欢他生动有趣的语言，仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。
我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。
我觉得更重要的是他一次次对我的鼓励让重拾学好数学的信心！学习上刘老师是我的导航灯，生活上他是我的指路人。
平时的他也是同学们的好知己，有什么心事我们都会找他谈，在他这里准能得到满意的答复。
每当我感到失落、气馁的时候，总能听到老师的句句暖心的鼓励之语，这时我又点起了曾经熄灭多次的希望之灯。
他给了我力量，使我在知识的海洋上一帆风顺，能让我在跌跤的时候勇敢的爬起来！刘老师，您就是我最敬佩的老师！
我最敬佩的人 老师
时光匆匆，我已是一名小学五年级的学生了。
在五年的小学生活中，教过我的老师很多，要说我最敬佩的老师，当数我五年级的语文老师卢文霞老师。
我敬佩卢老师有三个方面：一是她对我们的严格要求。
记得有一次，卢老师刚上课一会儿，同学们便有的交头接耳、有的低头玩东西，课堂纪律十分混乱。
卢老师顿时板起了脸，让我们全体起立。
同学们一个一个地站了起来，我们都感到忐忑不安，不敢抬头直视老师，教室里顿时鸦雀无声。
卢老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。
你们的爸爸妈妈让你们来学习，你们这样能听进去吗？能学好吗？”听了卢老师的话，同学们的头垂得更低了。
从那以后，大家的上课纪律就好多了。
二是她的教学方法。
我们班的语文成绩以前一直都没有别的班好，卢老师接任我们的语文老师后，就着手提高我们班的语文成绩。
她经常在课堂上教导我们，学习语文最重要的就是多背诵，把好的词语和句子记下来；多练习，光死记硬背还不行，还要多写多练，把学到的东西灵活运用，才能学以致用。
卢老师要求我们上课时一边听讲，一边做笔记，我们只要课后把笔记看一遍，课堂上讲的内容就全都记住了。
每次考试后，卢老师都对试卷进行讲解，直到学生全部理解后，她才拍拍手中的粉笔灰，平静地离开教室。
通过卢老师的认真教导，我们班的语文成绩很快得到提高。
三是她对我们的关心。
虽然卢老师平时对我们要求严格，但她对我们的关心也是无微不至的。
刚上五年级时，卢老师就逐个学生询问家里情况、住址、家庭电话，每逢学生有异常情况，她都主动过问并及时与学生家长联系和沟通，解决了许多同学的问题。
对学习成绩差和成绩不稳定的学生，她总是积极与家长联系，并积极进行家访。
有一次，一个学生放学后没有及时回家，家长打电话向卢老师询问，卢老师急得像找自己的孩子一样，一一跟班里同学联系，直到找到这个学生后，她才拖着疲惫的身体回家。
作家魏巍曾经写过一篇文章《谁是最可爱的人》，歌颂了朝鲜战场上的人民子弟兵。
而我认为，在教过我的老师中，卢老师是我最敬佩的老师。
虽然她平时对我们要求严格，她生气的面孔使我们害怕，但是她是真心希望每个学生都有个好成绩，将来成为祖国的有用之才。
有这样的老师是我们的幸福！像卢老师这样的老师是我们最敬佩的老师
我最敬佩的老师作文400字
你可以写他的品质啊比如幽默；严厉。
也可以写他的外表帅气；美丽。
我的文章 时光匆匆，我已是一名小学五年级的学生了。
在五年的小学生活中，教过我的老师很多，要说我最敬佩的老师，当数我五年级的语文老师卢文霞老师。
我敬佩卢老师有三个方面：一是她对我们的严格要求。
记得有一次，卢老师刚上课一会儿，同学们便有的交头接耳、有的低头玩东西，课堂纪律十分混乱。
卢老师顿时板起了脸，让我们全体起立。
同学们一个一个地站了起来，我们都感到忐忑不安，不敢抬头直视老师，教室里顿时鸦雀无声。
卢老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。
你们的爸爸妈妈让你们来学习，你们这样能听进去吗？能学好吗？”听了卢老师的话，同学们的头垂得更低了。
从那以后，大家的上课纪律就好多了。
二是她的教学方法。
我们班的语文成绩以前一直都没有别的班好，卢老师接任我们的语文老师后，就着手提高我们班的语文成绩。
她经常在课堂上教导我们，学习语文最重要的就是多背诵，把好的词语和句子记下来；多练习，光死记硬背还不行，还要多写多练，把学到的东西灵活运用，才能学以致用。
卢老师要求我们上课时一边听讲，一边做笔记，我们只要课后把笔记看一遍，课堂上讲的内容就全都记住了。
每次考试后，卢老师都对试卷进行讲解，直到学生全部理解后，她才拍拍手中的粉笔灰，平静地离开教室。
通过卢老师的认真教导，我们班的语文成绩很快得到提高。
三是她对我们的关心。
虽然卢老师平时对我们要求严格，但她对我们的关心也是无微不至的。
刚上五年级时，卢老师就逐个学生询问家里情况、住址、家庭电话，每逢学生有异常情况，她都主动过问并及时与学生家长联系和沟通，解决了许多同学的问题。
对学习成绩差和成绩不稳定的学生，她总是积极与家长联系，并积极进行家访。
有一次，一个学生放学后没有及时回家，家长打电话向卢老师询问，卢老师急得像找自己的孩子一样，一一跟班里同学联系，直到找到这个学生后，她才拖着疲惫的身体回家。
作家魏巍曾经写过一篇文章《谁是最可爱的人》，歌颂了朝鲜战场上的人民子弟兵。
而我认为，在教过我的老师中，卢老师是我最敬佩的老师。
虽然她平时对我们要求严格，她生气的面孔使我们害怕，但是她是真心希望每个学生都有个好成绩，将来成为祖国的有用之才。
有这样的老师是我们的幸福！像卢老师这样的老师是我们最敬佩的老师！希望收纳...
我最敬佩的老师 作文
我最敬佩的老师 ——记一位只教过我们半年的政治老师 那是我读高三的时候，由于我们班的学生很多是从外校找门路转来的，都有一点来头，比较调皮。
所以，我们班的老师也自然就应该是不一般的老师。
比如我们的英语老师——一个瘦高的老头，他是一个天主教徒，一生没结婚，除了微笑，其余的就是把所有的精力倾注到学生身上，就把学生当成他的一个个孩子，在很多学生临时没钱的时候，他经常接济他们，一般不用还的，我们自然也都喜欢他！ 还有就是我们的物理老师：他是清华大学出来的（之所以没说毕业的，是因为他没等到毕业，因为学当时的政治环境提前回家了），一看就是一个非常聪明的人，很早我们还没有接触到什么叫速算、什么模糊理论的时候，他早就在用了，搞得我们佩服得不得了，一长串带小数点的算式，他只在心里默一小会，马上就得出精确到小数点后两位的结果来。
还有一次，刚刚上课不一会，灯管灭了，他说要让同学们把它搞亮，这下可不是什么接触不良哦，可是一头烧黑了的哟。
大家一看，那一头灯丝都烧了怎么亮啊。
他说，你们还是没认真把灯管的原理学好，它不是只烧了一头吗你只要把这头接起来让它形成一个通路就可以了，但也只是应急，时间长了不行的，因为只有一头发热了。
同学们一试，哇，果然亮了。
这件事虽小，但在同学们的心中留下了深刻的印象。
我们这位老师还有一件令人叹服的事：那就是那次我们参加镇人大代表选举的时候才知道的，他的选票最高，很多镇上的其他选民都选了他，我也不知道他哪来那么大名气，后来一问才知道，很多当地的各类疑难电器都是他给帮忙修的，可以说就在当时没有能难得倒的事，佩服！但有一点，也许因为他太聪明了，所以有些可能他认为大家应该都会的东西就没讲，这样教学的水平没有充分发挥出来。
当然除了一位老师以外，其他的几位老师也不弱，说了这么多还没说我们的政治老师，只因为这不是作文，我就想到哪就说到哪，但这都是我认为值得一提的事。
这里不就来了吗，“除了一位”那是什么老师呢？那当然就是政治老师了！也许是当时大家都不重视政治这一科吧，学校也就把那个刚从荆州师范毕业的学生拿来对付我们，讲什么都是照本宣科，记得我当时就有一个问题把他给问倒了，由于底气不足，讲课也是软绵绵的，那些调皮的同学自然把他不当回事，无奈之下，换了一位从吉林工业学院毕业的，这位戴着金丝边眼镜，相貌堂堂，可讲起课来也不咋地，同学们一分是出于对他美貌的嫉妒，一分是对他教学水平的不耻，于是他的命运也不好，最后脸红一阵白一阵地走出了我们的视线。
终于，轮到了我们的主角：一位又瘦、又矮、又黑的老头，那样子就象电视连续剧《乌龙山剿匪记》里的田大榜的精简版。
他那模样，一进教室，同学们更不拿他当一回事（不看他拿着课本谁也不会以为他是一个老师）。
也就各顾各的，讲自己的小话，不！那是“大话”，由于我平时就比较老实，我的主要精力都集中在这位新来的老师身上：只见他不温不火，那眼光说好听了就叫目光犀利，说不好听了就像小偷，仿佛在同学们中寻找着什么。
过了大约一刻钟后，大家看这么长时间了老师怎么没发话，也许是由于好奇、也许是话也讲得差不多了，慢慢把眼光集中到这位老师身上了，教室里慢慢变得出奇地静了起来。
这时，只见我们这位新来的老师稳字叮当（就是慢条斯理、不紧不慢的意思）地努了努嘴唇说：“你们讲完没有……？（稍等片刻后，看下面没什么回应，）你们没讲完可以接着讲，（用余光扫视一下，然后突然放大音量）讲完了那就‘老子’来讲，‘老子’讲的时候谁要是再讲，别怪‘老子’不客气！！！” 接着，他就刚才的事进行了一番评论：“我还真不知道你们有什么了不起的，还赶走了一位又一位，如果你们真了不起怎么没考个一中给我看看？！我也没听说谁谁谁特别拔尖啊。
我给你们说，我教书几十年还第一次听说把老师赶走的，也是第一次看到老师来了居然下面讲小话长达一刻钟之久的！” 作者： laosan68325 2007-6-23 22:50 回复此发言 --------------------------------------------------------------------------------2 我最敬佩的老师 再后来，他平和地作了自我介绍：“本人姓张，高中毕业，等我把这堂课上完，你们看不起一样可以赶我！”接着他把书合上，对整本书进行了概述，强调了学习政治的意义：一般大家都只认为政治是一门死记硬背的学科，枯燥无味，但正如辩证唯物主义里说的一样，我们要联系地看问题，把它应用到我们的工作、生活和学习中去，那里面不是有个方法论吗？我们在学习中也是一样，要不断地总结方法，达到事半功倍的效果。
他还讲到学习政治的方法，讲到整本书是有条有理层层推进的，要重点把握的几个观点，当讲到某个观点时特意说到这个是在书本的哪一页、哪一行，他说他差不多能把整本书背下来。
看他那意思，一点也不像在吹牛。
到下一节课的时候，他还没走，我们在想这一节不是物理了吗？他又开始说了：“我早就知道你们会奇怪，我也早就准备好了用两节课对付你们！”看样子，他真是作了一番准备，一环套一环，步步...
《我最敬佩的一个人》作文
在我们大院的后面，曾有过一间破烂不堪的小屋。
小屋那掉灰的墙壁下，仅有一张床、一个矮柜、一把椅子和一把扫帚。
这小屋的主人是谁？ 细小无神的眼睛，塌塌的鼻子，很不成比例地贴在一张皱皱巴巴的脸上——他，这位小屋的主人，的确很丑。
再加上他只是个在大院里刷厕所、扫院子的清洁工，所以常被大院里的人们当作笑料。
一天中午，我去姥姥家路过这间小屋，老人正在屋里吃饭，为了免睹他的尊容，我特意把脸扭向一边。
走在前面的几个青年用刻薄的话嘲讽老人，听着那刺耳的话语，我有一种狡猾的满足感，心里也想：“丑老头儿，讨厌。
”但很快被良心的不安所代替，我瞥了老人一眼，他眼神中的痛苦，微微抖动的嘴唇，使我心头一震。
老人每天忠实地工作。
他的报酬少得可怜，可从无怨言。
夏天，厕所里臭味刺鼻，人们路过这里都捂着鼻子跑开。
可他却日复一日地拿20着笤帚和水管，迈着蹒跚的步子走进厕所，随即，里面发出一阵水声和扫地声。
冬天，尽管屋外寒风刺骨，雪花纷飞，可老人每天都用颤抖的手握着笤帚一步一步地在风雪里扫着院子。
一天，我和几个好朋友在后院玩罢，我去厕所洗手，不料将兜里的笔掉进便池。
我先是一惊，然后抽噎着跑出来，那是爸爸从国外带回来的派克笔，是作为生 日礼物送我的。
老清洁工看见了，关心地问：“怎么了？”“东西，东西掉进便池了。
”我呜咽着说。
“走，我看看能不能捞上来。
”说完，他就提着笤帚走了，我紧跟他身后来到厕所外，他喊了两声，知道里面没人，我们便走了进去，我抹着眼角上的泪，指给他看。
老清洁工垫着一块木板，跪在池边。
他拿着两根木棍，伸进便池，想把钢笔夹上来。
我也弯下腰，两眼盯着笔。
一股刺人心肺的恶臭呛得人直流眼泪，我急忙用手捂住鼻子。
笔太滑了，它不是从木棍间溜走，就是刚夹起来又掉下去。
我伤心地对老人说：“算了吧，不要了。
”可老清洁工眉头一皱，干脆扔掉木棍，趴下身子，竟把那干枯苍老的手伸进便池。
眼前的这一切，使我目瞪口呆，随即闭紧双眼，我实在不敢看那干枯的手指在粪便中的动作。
待我睁开眼时，老人已把笔捞上来了。
他在水池里把钢笔冲了又冲，洗了又洗，然后凑在鼻子下闻了闻，才交给我。
从那一刻起，我不再鄙视这位孤独的老人了。
他虽貌丑，但心灵的美丽终于被我发现。
随之，一股敬佩之情在我心中油然升起。
我敬佩他不为人们的嘲讽所动，每天扫院子，刷厕所，忙个不停；我敬佩他不计较所得的微薄收入，每日维护大院的卫生；我敬佩他不怕脏和累，为别人排忧解难。
不知过了多长时间，我一直没见到这位老人，莫不是……一天，我用空闲时间转到后院，发现多日不去，小屋竟被拆了，细听后院人谈话，得知老人已离开人世，我的眼泪不由自主地夺眶而出。
只见废墟上横躺着那把老人用过的笤帚，柄把已失去光泽，旁边树上几只麻雀低沉地叫个不停，几片枯黄的落叶飘落在笤帚上……
我尊敬的人400字作文老师
1我的老师我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。
李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。
李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。
她非常疼爱我们。
一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。
李老师的行为，至今仍让我们感动。
李老师非常严肃。
一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。
可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。
老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞（同学的名字），今天下午你留下。
”说完，老师又津津有味地讲起课来。
那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。
李老师很关心我们。
一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他2补作业。
第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。
”我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。
我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
2我的老师我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。
说话十分亲切，我特别喜欢她。
我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。
”经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，我的病终于好了，妈妈把我送到学校，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不知道对不对，过了一天，老师发卷了，同学们的心情都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：“一定要继续努力”。
我不会让老师失望的。
谢谢你我的老师，我一定会好好学习，用好成绩来回报您。
...
我最敬佩的老师,作文400字
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人钦佩有钱有势的人，而我，却敬佩为我们这些花朵无私奉献的园丁――刘老师。
上课铃一响，他便迈着矫健的步伐来到教室，首先环视一下教室，而后一声“上课” ，同学们便齐刷刷地起立向老师问好。
接下来，便是一堂生动有趣的数学课。
我一直以来都是最怕上数学课的，因为我的数学一向不好，当然，这是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，所以对数学产生了恐惧感的我，在数学上虽也下了一番功夫，可是也不见什么明显起色。
不知为什么，现在我不但对数学的恐惧感慢慢消除了，而且越来越喜欢上数学课了。
我喜欢他生动有趣的语言，仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。
我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。
我觉得更重要的是他一次次对我的鼓励让重拾学好数学的信心！ 学习上刘老师是我的导航灯，生活上他是我的指路人。
平时的他也是同学们的好知己，有什么心事我们都会找他谈，在他这里准能得到满意的答复。
每当我感到失落、气馁的时候，总能听到老师的句句暖心的鼓励之语，这时我又点起了曾经熄灭多次的希望之灯。
他给了我力量，使我在知识的海洋上一帆风顺，能让我在跌跤的时候勇敢的爬起来！ 刘老师，您就是我最敬佩的老师！...
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