刘个三
修补
人的心灵就如同花圃一样，也要施肥、浇水和修补。
他，一位普通的补鞋匠。在别人看来，他只是一位极不起眼的又脏又穷的鞋匠，可在我看来，他不仅会补鞋。
一大早，他便和妻子一起坐在街旁开始了他们新一天的工作。
他正在做今天的第一个顾客的生意，按照惯例，他每天的第一个生意都只会收别人半价的。
看他的样子好像这个生意不大好做。他拿起剪刀弄了半天又放下了，拿起修补刀，修了一会儿又放下了，又拿起小钉子和钉锤在鞋子上钉了十来分钟又放下了…… 这似乎与他平时那娴熟的动作完全不一样。这是怎么回事呢？
哦！原来这双鞋子需要在鞋跟上钉一个垫子，可由于鞋跟太细，怎么也不好钉。
于是他的妻子便对他说：“真是个死脑筋，你干脆用‘万能胶’把垫子粘在鞋跟上，反正别人也不知道。”他把妻子瞟了一眼，妻子就不再讲话。过了约半个小时，他还是很不情愿地用“万能胶”将鞋垫粘上了，他显得极不自然。
那个取鞋的女人来了，她问道：“多少钱？”鞋匠眼瞟着别处，想了一会儿，吞吞吐吐地答道：“不……不……不用付钱。”他讲话的声音实在是太小了，小得甚至连他自己都听不见。那个女人又问道：“嗯，多少钱？”“用不着付钱。”我的天啊！他终于流利地说出来了。那女人觉得有点莫名其妙，于是他便将事情的原尾讲给那个女人听，那个女人终于明白了鞋匠不收钱的原因。于是她对鞋匠说了声：“谢谢你，修补得很好。”还没等鞋匠缓过神来，她便消失在川流不息的人群中了。
的确，鞋匠不仅把那个女人的一双鞋子修“好”了，而且把他自己那颗心灵修补得更加纯洁、美丽、耀眼。
`1
那一幕，让我心动 那是一个阳光灿烂的下午，我乘坐开往虹桥新村公交车回家。 汽车经过了一站又一站，我也正欣赏着一路美丽的景色，很快的，第三站便到了，一部分同学下车了。正当一个四年级的同学从座位上站起来的时候，他口袋里的乘车卡“砰”的一声逃出了他的口袋，掉在了座位上，可那位同学却丝毫没有感觉，反而匆匆下车了。 面对这一幕，我却无动于衷，因为那个同学上次不小心把我的衣服踩了一脚，我一直怀恨在心，这回可以报复了，我暗暗开心。 眼看着汽车关上门，就快开了的时候，说时迟，那时快，一位三年级的小朋友见状，一个箭步冲上前，拿起学生卡，把手伸出窗外，用那稚嫩的声音大喊道：“小哥哥，你的乘车卡掉了！”说着便把卡片递给了那位四年级的同学。这时，只见那位四年级的同学对三年级的小朋友微微一笑，说：“谢谢你，小弟弟。”那一笑，在阳光下是多么的灿烂、美丽，这里面似乎包含着意蕴深刻的哲理。 我下车后，不断责怪自己，为什么把别人的无心之过记的那么牢，为什么这么不宽容别人……我真的十分惭愧。 时间能冲淡一切，但那位三年级小弟弟的形象却没有随着时间而被冲淡，一直留在我心中，他会时时刻刻提醒我：宽容、帮助别人，彼此心中都会感到快乐的。 那一刻，让我心动 和煦的春风轻轻地吹着，太阳暖暖的照着大地，今天天气真好。 我信步走进一年级教室上品德课。 “叮呤呤”下课铃响了。这时，一位潜能生走到我跟前，手里拿着拉链扣，我漫不经心地对她说：“拿回家让家长给你修理。” 又一节课后，我路过一年级教室，看见一年级的班主任老师正蹲下给那位潜能生拉拉链。我走过去，只见这位老教师左边摆弄摆弄，右边摆弄摆弄，一会蹲下，一会又站起来。她不厌其烦地尝试了三四次，最终还是没有把拉拉链扣拉上，她轻轻地把拉链扣放进那位潜能生的口袋，笑眯眯的扶摸着她的头说：“回家修理一下就好了。”那位潜能生也高兴地活动去了。这一幕深深的打动了我的心，使我深感羞愧，就因为她是潜能生吗？我连动一下手都没动，而那位老师却用她的爱心和耐心温暖着一颗稚嫩的心。 爱心是一把钥匙，能让我们每一位做老师的都能拥有这吧钥匙，去开启一颗颗童贞之心。
修补为题的作文
修补 人的心灵就如同花圃一样，也要施肥、浇水和修补。
他，一位普通的补鞋匠。
在别人看来，他只是一位极不起眼的又脏又穷的鞋匠，可在我看来，他不仅会补鞋。
一大早，他便和妻子一起坐在街旁开始了他们新一天的工作。
他正在做今天的第一个顾客的生意，按照惯例，他每天的第一个生意都只会收别人半价的。
看他的样子好像这个生意不大好做。
他拿起剪刀弄了半天又放下了，拿起修补刀，修了一会儿又放下了，又拿起小钉子和钉锤在鞋子上钉了十来分钟又放下了…… 这似乎与他平时那娴熟的动作完全不一样。
这是怎么回事呢？ 哦！原来这双鞋子需要在鞋跟上钉一个垫子，可由于鞋跟太细，怎么也不好钉。
于是他的妻子便对他说：“真是个死脑筋，你干脆用‘万能胶’把垫子粘在鞋跟上，反正别人也不知道。
”他把妻子瞟了一眼，妻子就不再讲话。
过了约半个小时，他还是很不情愿地用“万能胶”将鞋垫粘上了，他显得极不自然。
那个取鞋的女人来了，她问道：“多少钱？”鞋匠眼瞟着别处，想了一会儿，吞吞吐吐地答道：“不……不……不用付钱。
”他讲话的声音实在是太小了，小得甚至连他自己都听不见。
那个女人又问道：“嗯，多少钱？”“...修补 人的心灵就如同花圃一样，也要施肥、浇水和修补。
他，一位普通的补鞋匠。
在别人看来，他只是一位极不起眼的又脏又穷的鞋匠，可在我看来，他不仅会补鞋。
一大早，他便和妻子一起坐在街旁开始了他们新一天的工作。
他正在做今天的第一个顾客的生意，按照惯例，他每天的第一个生意都只会收别人半价的。
看他的样子好像这个生意不大好做。
他拿起剪刀弄了半天又放下了，拿起修补刀，修了一会儿又放下了，又拿起小钉子和钉锤在鞋子上钉了十来分钟又放下了…… 这似乎与他平时那娴熟的动作完全不一样。
这是怎么回事呢？ 哦！原来这双鞋子需要在鞋跟上钉一个垫子，可由于鞋跟太细，怎么也不好钉。
于是他的妻子便对他说：“真是个死脑筋，你干脆用‘万能胶’把垫子粘在鞋跟上，反正别人也不知道。
”他把妻子瞟了一眼，妻子就不再讲话。
过了约半个小时，他还是很不情愿地用“万能胶”将鞋垫粘上了，他显得极不自然。
那个取鞋的女人来了，她问道：“多少钱？”鞋匠眼瞟着别处，想了一会儿，吞吞吐吐地答道：“不……不……不用付钱。
”他讲话的声音实在是太小了，小得甚至连他自己都听不见。
那个女人又问道：“嗯，多少钱？”“用不着付钱。
”我的天啊！他终于流利地说出来了。
那女人觉得有点莫名其妙，于是他便将事情的原尾讲给那个女人听，那个女人终于明白了鞋匠不收钱的原因。
于是她对鞋匠说了声：“谢谢你，修补得很好。
”还没等鞋匠缓过神来，她便消失在川流不息的人群中了。
的确，鞋匠不仅把那个女人的一双鞋子修“好”了，而且把他自己那颗心灵修补得更加纯洁、美丽、耀眼。
`1那一幕，让我心动 那是一个阳光灿烂的下午，我乘坐开往虹桥新村公交车回家。
汽车经过了一站又一站，我也正欣赏着一路美丽的景色，很快的，第三站便到了，一部分同学下车了。
正当一个四年级的同学从座位上站起来的时候，他口袋里的乘车卡“砰”的一声逃出了他的口袋，掉在了座位上，可那位同学却丝毫没有感觉，反而匆匆下车了。
面对这一幕，我却无动于衷，因为那个同学上次不小心把我的衣服踩了一脚，我一直怀恨在心，这回可以报复了，我暗暗开心。
眼看着汽车关上门，就快开了的时候，说时迟，那时快，一位三年级的小朋友见状，一个箭步冲上前，拿起学生卡，把手伸出窗外，用那稚嫩的声音大喊道：“小哥哥，你的乘车卡掉了！”说着便把卡片递给了那位四年级的同学。
这时，只见那位四年级的同学对三年级的小朋友微微一笑，说：“谢谢你，小弟弟。
”那一笑，在阳光下是多么的灿烂、美丽，这里面似乎包含着意蕴深刻的哲理。
我下车后，不断责怪自己，为什么把别人的无心之过记的那么牢，为什么这么不宽容别人……我真的十分惭愧。
时间能冲淡一切，但那位三年级小弟弟的形象却没有随着时间而被冲淡，一直留在我心中，他会时时刻刻提醒我：宽容、帮助别人，彼此心中都会感到快乐的。
那一刻，让我心动 和煦的春风轻轻地吹着，太阳暖暖的照着大地，今天天气真好。
我信步走进一年级教室上品德课。
“叮呤呤”下课铃响了。
这时，一位潜能生走到我跟前，手里拿着拉链扣，我漫不经心地对她说：“拿回家让家长给你修理。
” 又一节课后，我路过一年级教室，看见一年级的班主任老师正蹲下给那位潜能生拉拉链。
我走过去，只见这位老教师左边摆弄摆弄，右边摆弄摆弄，一会蹲下，一会又站起来。
她不厌其烦地尝试了三四次，最终还是没有把拉拉链扣拉上，她轻轻地把拉链扣放进那位潜能生的口袋，笑眯眯的扶摸着她的头说：“回家修理一下就好了。
”那位潜能生也高兴地活动去了。
这一幕深深的打动了我的心，使我深感羞愧，就因为她是潜能生吗？我连动一下手都没动，而那位老师却用她的爱心和耐心温暖着一颗稚嫩的心。
爱心是一把钥匙，能让我们每一位做老师的都能拥有这吧钥匙，去开启一颗颗童贞之心。
2星期二的大队...
以修补为题的作文
修补心灵 人的心灵就如同花圃一样，也要施肥、浇水和修补。
他，一位普通的补鞋匠。
在别人看来，他只是一位极不起眼的又脏又穷的鞋匠，可在我看来，他不仅会补鞋。
一大早，他便和妻子一起坐在街旁开始了他们新一天的工作。
他正在做今天的第一个顾客的生意，按照惯例，他每天的第一个生意都只会收别人半价的。
看他的样子好像这个生意不大好做。
他拿起剪刀弄了半天又放下了，拿起修补刀，修了一会儿又放下了，又拿起小钉子和钉锤在鞋子上钉了十来分钟又放下了…… 这似乎与他平时那娴熟的动作完全不一样。
这是怎么回事呢？ 哦！原来这双鞋子需要在鞋跟上钉一个垫子，可由于鞋跟太细，怎么也不好钉。
于是他的妻子便对他说：“真是个死脑筋，你干脆用‘万能胶’把垫子粘在鞋跟上，反正别人也不知道。
”他把妻子瞟了一眼，妻子就不再讲话。
过了约半个小时，他还是很不情愿地用“万能胶”将鞋垫粘上了，他显得极不自然。
那个取鞋的女人来了，她问道：“多少钱？”鞋匠眼瞟着别处，想了一会儿，吞吞吐吐地答道：“不……不……不用付钱。
”他讲话的声音实在是太小了，小得甚至连他自己都听不见。
那个女人又问道：“嗯，多少钱？”“用不着付钱。
”我的天啊！他终于流利地说出来了。
那女人觉得有点莫名其妙，于是他便将事情的原尾讲给那个女人听，那个女人终于明白了鞋匠不收钱的原因。
于是她对鞋匠说了声：“谢谢你，修补得很好。
”还没等鞋匠缓过神来，她便消失在川流不息的人群中了。
的确，鞋匠不仅把那个女人的一双鞋子修“好”了，而且把他自己那颗心灵修补得更加纯洁、美丽、耀眼...
以“修补”为话题的600字作文
修补心灵 人的心灵就如同花圃一样，也要施肥、浇水和修补。
他，一位普通的补鞋匠。
在别人看来，他只是一位极不起眼的又脏又穷的鞋匠，可在我看来，他不仅会补鞋。
一大早，他便和妻子一起坐在街旁开始了他们新一天的工作。
他正在做今天的第一个顾客的生意，按照惯例，他每天的第一个生意都只会收别人半价的。
看他的样子好像这个生意不大好做。
他拿起剪刀弄了半天又放下了，拿起修补刀，修了一会儿又放下了，又拿起小钉子和钉锤在鞋子上钉了十来分钟又放下了…… 这似乎与他平时那娴熟的动作完全不一样。
这是怎么回事呢？ 哦！原来这双鞋子需要在鞋跟上钉一个垫子，可由于鞋跟太细，怎么也不好钉。
于是他的妻子便对他说：“真是个死脑筋，你干脆用‘万能胶’把垫子粘在鞋跟上，反正别人也不知道。
”他把妻子瞟了一眼，妻子就不再讲话。
过了约半个小时，他还是很不情愿地用“万能胶”将鞋垫粘上了，他显得极不自然。
那个取鞋的女人来了，她问道：“多少钱？”鞋匠眼瞟着别处，想了一会儿，吞吞吐吐地答道：“不……不……不用付钱。
”他讲话的声音实在是太小了，小得甚至连他自己都听不见。
那个女人又问道：“嗯，多少钱？”“用不着付钱。
”我的天啊！他终于流利地说出来了。
那女人觉得有点莫名其妙，于是他便将事情的原尾讲给那个女人听，那个女人终于明白了鞋匠不收钱的原因。
于是她对鞋匠说了声：“谢谢你，修补得很好。
”还没等鞋匠缓过神来，她便消失在川流不息的人群中了。
的确，鞋匠不仅把那个女人的一双鞋子修“好”了，而且把他自己那颗心灵修补得更加纯洁、美丽、耀眼。
...
要一篇以修补为话题的作文！！急用！
道德修补5T换个角度看白发人与残疾人争座G!但凡在公交车上，最需要受到爱心照顾的主要不外乎这几类人士：残疾人、老人、病人、孕妇、抱小孩的（注：排名不分前后）。
但若一定要分出个高低等级，恐怕很难，也似乎没那必要，更不会有人去操这个闲心。
尴尬也就容易发生在这一容易被忽视的问题上。
近来，“被让座对象”之间连连发生“内讧”，把一些容易被忽视的问题“翻”到了桌面上。
！rrnKI前不久南京一家电视台报道了这样一件事：在南京公交4路车上，一名老人和一名孕妇因争抢座位而大打出手，并且还惊动了“110”民警。
没想到类似事件昨天又发生在公交18路车上。
PAe据目击者介绍，昨天中午12时许，一辆18路公交车在金盛百货大市场车站上客时，先是上来了一名架着一只拐杖的中年残疾男子，后又上来一名老大爷，两人都瞅准了惟一一个空位，结果，老大爷抢先一步坐到这个空位上。
残疾男子非常气愤，称自己先上车，又是残疾人，座位应给他坐。
老大爷拒绝了他，称自己都已70多岁了，凭什么要给别人让座位？两人便你一言我一语争了起来。
Z要说，这两者中任一人坐到这个座位上，都是应该的。
但座位只有一个———问题就在这里：为什么只有一个？那是因为没有其他乘客让座。
这时只要有乘客相让，那么下面的战争就可以避免。
两人情绪越来越激动，开始对骂，不知残疾男子说了一句什么脏话，老人被骂急了，站起来伸手就打了残疾男子一个耳光。
两人就此扭打在一起，并且都栽倒在地上。
眼见战争要升级，就在这时，转机出现了，不是有人让座，或有人劝架，而是公交车恰好到站停住了，有人下车，又空出一个座位来。
一些乘客似乎才意识到身边的事情，赶紧过来拉架和劝说，两人这才罢手。
一场争位风波表面上算是平息了，但是作为一种发人深省的现象，它没有结束，也不该结束。
]9据另一位目击乘客对记者说，车上乘客大都是年轻人居多的健康人，冷观一名老年人和一名残疾人的争位全武行，让人心寒。
但是，明白人倒要问一句：你也目击，我也目击，你们是不是也是旁观一族呢？当然，这样的指责也许没有“道理”：在不让位成为一种正常的社会现象时，你单单指责某一个体在道德上的不作为，实质上是在剑走偏锋。
记者印象中，长春市和南京市不久前先后出现了“有奖让座”的新鲜事。
正看这一现象是呼唤某些失落的社会公德回归，反看这一现象则让人真正心寒：不让座的风气正在我们的身边流行。
孕妇与老人、残疾人与老人争座不是一个“个案”。
它不应该被我们从以往的角度来说明这些“被让座对象”素质差———即使“差”也是被外界“逼”出来的；也不能单单以此指责一个车厢、一座城市人文精神的局部失陷，相反，我们应跳出就事论事的小圈子，站到更高的位置进行理性反思：首先是公德教育要有一个好的切入点。
运作类似“有奖让座”之类的“选题”是一种尝试，是对次道德的认可（先把次道德修补好，才会有“主道德”回归），但遗憾的是，不是虎头蛇尾，就是囿于个体行为难以持久。
“有奖让座”声音的喑哑是眼前最大的遗憾。
Jui其次是公德教育要有“硬件”支撑。
现在不少公交车都有标有“老弱病残孕”的专座，但是那些座位上常常端坐着与此无关的人，这至少说明空有“硬件”，却白白浪费了它的能量———试想，如果该“专座制”能畅行无阻，“被让座对象”还有必要“内讧”吗？而类似的“硬件”，我们还可以建设得更多、更巧、更人性化。
5z2残疾人、老人、孕妇的拳头打在“自己人”身上，更打在我们的脸上！
关于及时修补的作文素材
考古学家挖出了一只汉朝的瓷碗，可惜缺了一角，洗去泥土后，他们惊奇地发现，亮晶晶的内壁上，一个男子骑着一匹马在草地上追赶一个女子，那女子提着裙袂，跌跌撞撞地奔跑着。
如果是一幅画，人们会习以为常，然而，那画在动，用今天的话说，是一段动画，循环往复的动画。
女子跑到碗的碎裂处，不见了，就仿佛跳下了悬崖一般，骑马的男子也冲下缺角，消失了。
过了一会，女子又在同一个点出现了，继续气喘吁吁地逃跑，男子依然在后面策马狂追，追到碗的碎裂处，两人又消失了，接着又出现了，你追我逃，无休无止。
一个光头少年，从怀里掏出一只水彩笔来，在那匹奔马前面，画了一只草原鼠，草原鼠迅速打了一个洞，钻进了地下，砰，疾驰而来的马蹄踏进了鼠洞，重重地摔倒了，那个男子也跌下马来，摔伤了脚，动弹不得。
逃跑的女子惊讶地回过头，男子忍痛招手呼喊，似乎在叫女子回来，但是女子一咬牙，转身继续奔跑，跑向缺角处。
奇迹出现了，随着她的脚步，缺角在自动缝合，生出瓷片和画面来，先是草地，接着是水，蓝幽幽的水，一只渔船停在岸边，年轻英俊的渔夫四处张望，神色焦急，看见女子跑来，登时满脸笑容，立即把女子扶上船，竹篙一点，轻盈而去，水面随着船.头迅速扩大，眨眼间布满了整个缺角。
碎碗把自己补上了！
跪求以修补为话题写一篇作文以修补为话题写一篇作文600字左右,我
那一幕，让我心动 那是一个阳光灿烂的下午，我乘坐开往虹桥新村公交车回家。
汽车经过了一站又一站，我也正欣赏着一路美丽的景色，很快的，第三站便到了，一部分同学下车了。
正当一个四年级的同学从座位上站起来的时候，他口袋里的乘车卡“砰”的一声逃出了他的口袋，掉在了座位上，可那位同学却丝毫没有感觉，反而匆匆下车了。
面对这一幕，我却无动于衷，因为那个同学上次不小心把我的衣服踩了一脚，我一直怀恨在心，这回可以报复了，我暗暗开心。
眼看着汽车关上门，就快开了的时候，说时迟，那时快，一位三年级的小朋友见状，一个箭步冲上前，拿起学生卡，把手伸出窗外，用那稚嫩的声音大喊道：“小哥哥，你的乘车卡掉了！”说着便把卡片递给了那位四年级的同学。
这时，只见那位四年级的同学对三年级的小朋友微微一笑，说：“谢谢你，小弟弟。
”那一笑，在阳光下是多么的灿烂、美丽，这里面似乎包含着意蕴深刻的哲理。
我下车后，不断责怪自己，为什么把别人的无心之过记的那么牢，为什么这么不宽容别人……我真的十分惭愧。
时间能冲淡一切，但那位三年级小弟弟的形象却没有随着时间而被冲淡，一直留在我心中，他会时时刻刻提醒我：宽容、帮助别人，彼此心中都会感到快乐的。
那一刻，让我心动 和煦的春风轻轻地吹着，太阳暖暖的照着大地，今天天气真好。
我信步走进一年级教室上品德课。
“叮呤呤”下课铃响了。
这时，一位潜能生走到我跟前，手里拿着拉链扣，我漫不经心地对她说：“拿回家让家长给你修理。
” 又一节课后，我路过一年级教室，看见一年级的班主任老师正蹲下给那位潜能生拉拉链。
我走过去，只见这位老教师左边摆弄摆弄，右边摆弄摆弄，一会蹲下，一会又站起来。
她不厌其烦地尝试了三四次，最终还是没有把拉拉链扣拉上，她轻轻地把拉链扣放进那位潜能生的口袋，笑眯眯的扶摸着她的头说：“回家修理一下就好了。
”那位潜能生也高兴地活动去了。
这一幕深深的打动了我的心，使我深感羞愧，就因为她是潜能生吗？我连动一下手都没动，而那位老师却用她的爱心和耐心温暖着一颗稚嫩的心。
爱心是一把钥匙，能让我们每一位做老师的都能拥有这吧钥匙，去开启一颗颗童贞之心。
关于修补为话题的作文怎么写
在城市夜晚闪烁的霓虹灯下，你是否看到过那些匆匆而过的身影，忙碌着而没有一刻的停歇.偶尔也会有一些度步的身影在徘徊，他们是思索着什么，还是眷恋这闪烁着的灯光的柔美而不肯离去，这些我都无从得知.但是我看到了那一个自信而又飘逸的身影，在霓虹灯下是那么的自信和坚定；看到了那一个带着微笑而过的身影，就像一阵威微风，让树枝刚要挥舞却又即刻消失，但他们却留下了一种坚定，一种自信.他们在生活上已经亮出了自己，无愧于自己.每一年的春天都是新的，每一年的春天的景色也不尽相同，每一年的我们也都在成长着，变化着，我们需要有一放属于自己的领土，让我们来表现自己，展现自己的风采.在这个充满知识，充满竞争的年代里，我们都努力展现自己，力争上游，不落后与任何人.于是无论你是站在领奖台上还是坐在观众席上，你都微笑着，以自己最好的姿态去迎接自己的生活，以最美的语言去跟你的生活交流，去跟你生活一起畅谈.表现出自己，却又要胜不叫败不馁，勇敢自信而坚定不移，成功就会在前方等待着你的到来.因为他乐于看到像你这样的生硬走近他，乐意让你去拥抱他，这也是他的期待和守侯.聪明人爱表现自己，但他不是在众人面前大声宣呼，也不是那着话筒在舞台上炫耀，而是在自己的领域里充实自己，展示自己，于无形中告诉了别人自己的信心和意志，告诉了别人自己将会是一个成功者的.聪明人不会刻意地去跟别人说：“嘿，瞧我的，你们这帮蠢货！”他只会用行动来表示，不会空口说白话.他的话总会提醒自己什么时候该做什么事情，因为他是个聪明人，聪明人是不干傻事的.爱美不是错，试问谁不爱美呢？爱表现也不是错，恩格斯不是说过“发展和表现自己是生活的基本需要之一”嘛.只有表现出了自己.才能让人感受到自我的风采.但我们从心底里告诉自己：别忘了谦逊.我们并不忌讳于一个人的自我表现，那是他展示自己的方式，我们也不反对他的自我表现，因为我们也需要表现出自己.展示自我，自信而又谦逊，这才是真的亮出了自己，才是真我的风采！
【修补友谊的裂痕作文】作业帮
阿洁和小娅是一堆令人羡慕的好朋友，她们每天一起上学回家，经常一起做作业，感情如亲姐妹般深厚。
小娅成绩优异，然而阿洁成绩平平。
可是最近，小娅的成日如陡坡似的直线下降，老师看着，急得像热锅上的蚂蚁，忙找来阿洁问话：“阿洁，小娅她最近怎么了，成绩一个劲的降？”“她……她，她每天晚上都在看爱情小说，我也劝过她的了，但是她说她可以抽时间复习的了。
”阿洁说。
于是老师又找来了小娅。
小娅从办公室回来之后，满脸的不高兴。
她冲着小娅说：“你为什么告诉老师我最近看爱情小说啊？我当你是朋友才告诉你的，你竟然告状？以后我和你再不是朋友！”说完她把阿洁桌上的一叠书一推，书撒了满地。
阿洁边收拾地上的书，边委屈的哭着，哭着哭着，她竟埋怨起好心没好报。
晚上，阿洁做作业时看见书桌上她和小娅的合照，想起今天小娅当着同学这样对她，心里竟产生一丝的微弱怨恨，像涟漪一样在她心海荡漾开来。
她把相片葱相框中取出，想要把它撕成两半，突然，似乎有一种莫名其妙的声音，呼唤着她：“不要，不要撕！”阿洁叹叹气，把相片夹在笔记本中，塞到抽屉里。
此后的一个星期，小娅和阿洁都是你走你的阳光道，我过我的独木桥。
一天下午放学，同学都走了，小娅在单车棚里，对着她那无端端爆胎的单车发愁。
此时，阿洁来取车。
小娅不想让她看到自己的困窘，便躲到一根柱子后。
“小娅，你怎么还不走？”阿洁还是看到小娅了，并且有种声音呼唤着她，要她来看看小娅。
“呃……没事。
”小娅若无其事地说。
“是不是自行车坏了？要不，我送你回去？”阿洁的怨恨，在此时，似乎已经烟消云散了，“那天我跟老师说了，让你被骂了，其实，我也是不想看着你这样下去。
”“行了，不用解释了！”小娅冷酷地说。
阿洁心中一暗，“她还是放不下。
”“我知道你是为我好的！走吧，一起回家吧！”小娅的语气来了个180度大转弯，她调皮地挽着阿洁的手，两人在校园里走着，连夕阳都为这修补的裂痕感到高兴，把温柔的红光撒在她们身上。
其实，修补两人友谊的裂痕的胶水，就是宽容。
求作文：给什么补点什么
题目：给生活补点快乐生活其实很快乐 滴水穿石，是在告诉我们做事应该持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们学习要广读博览； 海纳百川，是在告诉我们要学会宽容； 若红化作春泥护花，是在告诉我们学会奉献； --题记 在我们的生活中什么样的生活才是最快乐的呢？其实快乐无处不在，只是需要自己去寻找，去把握，去珍惜那来之不易的快乐。
如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随便折毁它，那么花儿也会使你快乐，在你苦闷的时候为你送上一束花香的温馨。
如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污穟仍向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥是为你送上一捧甜蜜的甘露。
如果你能使一缕轻风快乐，不把生产的废气随意仍向它，那么轻风也会使你快乐在你大汗淋漓的时也会为你送上一阵清凉。
生活的惬意，如品诗，赏月，阅读...这样的生活久久不能忘怀。
诗意的生活，应如陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。
诗意的生活，应如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是逢高人”般的飘逸洒脱。
诗意的生活，应如易安居士“知否，知否，应是绿肥红瘦”般的温柔简约。
我们都在快乐中只是有时我们错过了那一缕快乐....... 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云。
也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪。
也许你无法拥有辽阔的草地，但是你可以做执著的绿洲。
也许你无法拥有伟岸的白杨，但是你可以做青翠的小草。
我们生活着我们都在快乐，有些人总是在埋怨自己的生活不美满，其实不是这样的，快乐需要自己去体会。
快乐是游荡在蓝天的几缕白云，快乐是依偎在山冈上的几点残雪，快乐是回荡在森林的几声鸟鸣，快乐是斜跨在天空上的一道彩虹。
作文《补》600字
人的心灵就如同花圃一样，也要施肥、浇水和修补。
他，一位普通的补鞋匠。
在别人看来，他只是一位极不起眼的又脏又穷的鞋匠，可在我看来，他不仅会补鞋。
一大早，他便和妻子一起坐在街旁开始了他们新一天的工作。
他正在做今天的第一个顾客的生意，按照惯例，他每天的第一个生意都只会收别人半价的。
看他的样子好像这个生意不大好做。
他拿起剪刀弄了半天又放下了，拿起修补刀，修了一会儿又放下了，又拿起小钉子和钉锤在鞋子上钉了十来分钟又放下了…… 这似乎与他平时那娴熟的动作完全不一样。
这是怎么回事呢？ 哦！原来这双鞋子需要在鞋跟上钉一个垫子，可由于鞋跟太细，怎么也不好钉。
于是他的妻子便对他说：“真是个死脑筋，你干脆用‘万能胶’把垫子粘在鞋跟上，反正别人也不知道。
”他把妻子瞟了一眼，妻子就不再讲话。
过了约半个小时，他还是很不情愿地用“万能胶”将鞋垫粘上了，他显得极不自然。
那个取鞋的女人来了，她问道：“多少钱？”鞋匠眼瞟着别处，想了一会儿，吞吞吐吐地答道：“不……不……不用付钱。
”他讲话的声音实在是太小了，小得甚至连他自己都听不见。
那个女人又问道：“嗯，多少钱？”“用不着付钱。
”我的天啊！他终于流利地说出来了。
那女人觉得有点莫名其妙，于是他便将事情的原尾讲给那个女人听，那个女人终于明白了鞋匠不收钱的原因。
于是她对鞋匠说了声：“谢谢你，修补得很好。
”还没等鞋匠缓过神来，她便消失在川流不息的人群中了。
的确，鞋匠不仅把那个女人的一双鞋子修“好”了，而且把他自己那颗心灵修补得更加纯洁、美丽、耀眼。
`1那一幕，让我心动 那是一个阳光灿烂的下午，我乘坐开往虹桥新村公交车回家。
汽车经过了一站又一站，我也正欣赏着一路美丽的景色，很快的，第三站便到了，一部分同学下车了。
正当一个四年级的同学从座位上站起来的时候，他口袋里的乘车卡“砰”的一声逃出了他的口袋，掉在了座位上，可那位同学却丝毫没有感觉，反而匆匆下车了。
面对这一幕，我却无动于衷，因为那个同学上次不小心把我的衣服踩了一脚，我一直怀恨在心，这回可以报复了，我暗暗开心。
眼看着汽车关上门，就快开了的时候，说时迟，那时快，一位三年级的小朋友见状，一个箭步冲上前，拿起学生卡，把手伸出窗外，用那稚嫩的声音大喊道：“小哥哥，你的乘车卡掉了！”说着便把卡片递给了那位四年级的同学。
这时，只见那位四年级的同学对三年级的小朋友微微一笑，说：“谢谢你，小弟弟。
”那一笑，在阳光下是多么的灿烂、美丽，这里面似乎包含着意蕴深刻的哲理。
我下车后，不断责怪自己，为什么把别人的无心之过记的那么牢，为什么这么不宽容别人……我真的十分惭愧。
时间能冲淡一切，但那位三年级小弟弟的形象却没有随着时间而被冲淡，一直留在我心中，他会时时刻刻提醒我：宽容、帮助别人，彼此心中都会感到快乐的。
那一刻，让我心动 和煦的春风轻轻地吹着，太阳暖暖的照着大地，今天天气真好。
我信步走进一年级教室上品德课。
“叮呤呤”下课铃响了。
这时，一位潜能生走到我跟前，手里拿着拉链扣，我漫不经心地对她说：“拿回家让家长给你修理。
” 又一节课后，我路过一年级教室，看见一年级的班主任老师正蹲下给那位潜能生拉拉链。
我走过去，只见这位老教师左边摆弄摆弄，右边摆弄摆弄，一会蹲下，一会又站起来。
她不厌其烦地尝试了三四次，最终还是没有把拉拉链扣拉上，她轻轻地把拉链扣放进那位潜能生的口袋，笑眯眯的扶摸着她的头说：“回家修理一下就好了。
”那位潜能生也高兴地活动去了。
这一幕深深的打动了我的心，使我深感羞愧，就因为她是潜能生吗？我连动一下手都没动，而那位老师却用她的爱心和耐心温暖着一颗稚嫩的心。
爱心是一把钥匙，能让我们每一位做老师的都能拥有这吧钥匙，去开启一颗颗童贞之心。
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