天下第一2892987
巧手总是优于身体的其它关节，写字离不开它。
巧手能做出漂亮优美的衣服，美化了我们自身。
巧手能造出翱翔蓝天的飞机，万里之遥只在朝夕。
巧手能绣出山川河流人物风情，“四绣”誉满全球。
关于写字带给我快乐的作文400字数
快乐的写字课今天，老师一走进来就说：“这节课上写字课。
”我迷惑了：老师从不上写字课的。
突然，我看见一个同学的方位上挤满了人，一问才知道老师在轻轻地握着她的手在教她写字。
只见老师那样认真地教她一笔一画的写字，我的心不禁的痒了起来，真想老师教我写字。
过了一会，老师停住了，但是我去看了看那个字，哇！！真是一个亭亭玉立的字，看起来有形有神，美丽极了。
接着，老师又让另一个同学上来，一看老师她那神情严肃的样子，就知道一定会“严师出高徒”。
过了许久，那个同学的本子上已经是一个个有形有神的字，仿佛那是风景线上的一道亮点。
我还没反应过来，讲台上已经人山人海，教室里闹哄哄的，一听就知道是叫老师教自己写字，老师刚说全班都有机会时，教室里早就炸开了锅。
老师也无可奈何地履行了自己的承诺。
写字给我带来了快乐，这真是一堂快乐的写字课。
关于刚刚开始学写字的作文
每当写完作业，交给老师，拿到星时。
我便会联想到幼儿园大班刚开始写字时的情景。
这是一天下午，阳光明媚，教室里小朋友们正开心地唱着歌，好听极了，不一会儿，歌唱完了，进来了一位老师，是教我们写字的。
她先在黑板上画了几个田字格，然后写了一个“大”字，让我们拿出田字簿，把“大”这个字在本子上写两行，我写来写去，就是写不好，不是东倒西歪的，就是写字时用不起劲来，过了好一会儿，我费了九牛二虎的力气，才把这个字写好，上面还有许多的擦痕，而且一擦就黑，难看死了，可还算好，老师只打了一个勾，没有让我重写。
过了一会儿，同学们都写完了，老师又在上面写了一个“小”字，她告诉我们“小”字一竖下面的勾一定要写，不写就错了，旁边的两点一定要在田字格的竖中线两边，这样就好看多了。
老师把这个字作为家庭作业，一共要写五行，不一会儿就放学了。
回到家，第一件事情就是写作业，不然就会被妈妈说的，因为妈妈今天不上班，不一会儿，我就写完了，交给妈妈检查，妈妈连忙说：“重写，写的这是什么呀？都看不懂。
”妈妈这番如雷电般的话使我很伤心，我心里便想：又不是你看，是老师看。
可转过头来又想想：我今天晚上实在太不认真了，写得太差了，今天不重写，明天老师也会叫我写的，于是，我又开始写了，可怎么写也不好看，这时妈妈走过来对我说：“慢慢写，别着急，你只要认真点，慢慢照着贴先描，然后写，就会写得好了。
”果然，第二天，我拿到了一颗星。
其实，困难也不是那么难对付的，如果遇到了，也不要退缩，不要放弃，只要再目标明确，总会克服的，正如一句话所说的：“有志者事竟成”嘛！瞧，现在我写的字还经常得到老师的表扬呢。
关于我爱练字的作文
我爱练字我以前写的字很难看，所以妈妈就决定把我送到一个培训练字的地方，妈妈千方百计终于找到了一家培训练字的地方，起初我很不愿意去学练字，但是，后来我渐渐的对练字有了兴趣。
今天妈妈带我去报名，总共500元，有15节课，妈妈交完钱便把我安顿在这里练字，下午再来接我，老师拿了一张练字装用的纸让我写，老师说：“今天我们学顿号跟一、二、三。
”老师一笔一划的教了我，便去教其他学生了，我认真的写了起来，写了许久，我终于写完了，到了11点，老师开始评分了，我想：“这里还有评分？”我疑惑不解的把写完了的字拿给老师评分，我惊喜的发现，我这次竟然考了98分，我第一次来，就考了这么好的成绩，回到家妈妈肯定高兴极了。
妈妈过来接我了，我跟妈妈说了我今天练字的成绩。
但妈妈只是微笑了一下对我说：“儿子，这次你考得不错，但不要骄傲哦！”我回答：“嗯，我会的。
”过了一周，我又来学练字了，这次来练字发生了一件事，我正在写字时，一位同学钢笔没水时，用力一甩，把钢笔水甩倒了我的衣服上，我焦急的叫：“怎么办呀，这可是妈妈给我新买的一件衣服啊。
”那位同学胆怯的对我说：“对不起。
”你以为一句对不起就能解决问题吗？我火冒三丈的说。
这时老师过来了，他对我们两个人说：“发生什么事了？”我在那位同学刚要开口时说：“他把我的衣服弄黑了。
”老师心平气和地对我说：“就为了这点小事，伤了和气，不值得。
”说完，老师把我们的手放在一起，我本想把手收回来的，但想到：“那位同学也是不小心的，就原谅他一次吧！”最后，我们俩都笑了起来，成为了好朋友。
练字给我到来了乐趣；给我带来了收获；给我带来了笑声，我爱练字！ 希望对你有帮助
描写练字的作文
毛笔字的品味墨香华灯初上的城市一如白日般喧嚣，月色下，斑斓的霓虹映射耀眼的光辉。
轻轻翻开那本早已破旧的字帖，浅浅的墨香扑鼻而来，我独坐窗前。
静静品味这墨香。
外公写得一手好字，从小，便教我练字，外公总说字如其人，所以必须练好字，才能做好人。
可那时的我还小正是贪玩的年纪，每日被拘着在家里练字，面对那些枯燥乏味的撇捺笔画，心思就不知道飘去哪了：或是窗外枝头跳跃的麻雀，或是书房外的一点点声响。
由于心不在焉，墨汁经常撒到身上，顷刻间，那浓浓的墨香便遍布全身，外公对此也只是摇摇头，自此之后，却再未拘着我练字。
我欢天喜地地出门玩耍，留那墨香无人品味。
我出入外公书房的时间愈发地少了，那抹我还未尝品味的墨香，也在这些日子中，随着时间的流逝渐渐淡薄。
一年春节，外公如往年一样在家中写对联，并要求在一旁观看，若是往年，我定然不敢在外公写字时出声打扰，假如惊着了外公便作废了一张字联，绝对逃不过一顿打手心，可那年的我不知怎么想的，突然大声宣布：“我要练字。
”说完后才猛然想起外公正在写字，条件反射般地闭上双眼，伸出手掌，许久，却不见任何动静，悄悄睁开眼，只见外公拿着那本早就被我丢弃的字帖，严肃地道：“吃得苦中苦方为人上人。
既然又想练字，就不要再想放弃。
”我点点头，匆忙间看见外公那幅未完成的字联上滴落的墨珠已经晕开，便头也不回地跑走了，生怕那个决定或许是因为被外公漂移的笔画所惊艳，又或许是为外公许久不曾的督促心中失落，总之，不久我又开始了日复一日的练字，虽然依旧乏味，我却好似懂得了笔画间清逸的灵动；久违的墨香再次萦绕周身，我却好似品味出了片刻的宁静。
考试将至，我许久不曾练字，字帖中淡薄的墨香似乎随时都会消失。
静品这墨香，好似突然明白了苏轼在风雨大作时亦能吟出：“一蓑烟雨任平生”的淡定与从容。
然而我心中的墨香却浓浓地宛如实质，似外公的谆谆教诲，为我抚平心总会那个的焦躁不安。
夜已深，我独坐窗前，细细品味这墨香，城市的喧嚣在这墨香汇总渐渐远去，漫出层层字帖，直至韵出一室芳华。
我爱写字的作文怎么写 400字
我最爱写字了！奶奶家墙壁上的字都是我写的呢！什么“光明牛奶”啦，“1、2、3、4”啦……全是我写的。
每当我不开心时，都会写字，而且还是几页几页的写呢！写久了，不开心的事都抛到了九霄云外去了。
这样既可以把不开心的事忘掉，又可以把字练好，还可以加深记忆，真是一举多得！我爱写很多种字呢！有中文、阿拉伯数字，还有英文。
“中文是一种含有多种学问的字。
”我是在电视上听外国人说的。
我爱写中文的原因是因为它的结构复杂，可让我去研究怎样写好每一笔、每一划，让大家觉得看着它很舒服。
阿拉伯数字虽然笔画简单，但是它是世上通用的数字。
英文非常好写，可粗心的人就会写错，所以写时要注意。
我就爱写字，写字就是我的爱好。
写字是我生活中快乐的一部分。
关于写作业的作文
“恶魔的脸” 那一本本作业是我最苦恼的事，老师布置的作业，父母布置的作业，双重夹击，我就像一只可怜的小绵羊，夹在狼和虎的中间，不敢乱动，不敢反抗，只能把怨言咽到肚子里。
最让我恨得便是双休日，老师的作业不算怎么多，但是家庭作业像一座大山般的压着我，又加上学习的负担，我就想哑巴吃黄连——有苦不能说啊！ 星期六，我好不容易把老师布置的作业写好了，我刚想躺在床上睡一会，老妈便冲了进来，不耐烦地对我说：“你怎么到现在了还没写好，是不是在看电视。
”老妈的这句话让我头疼起来，我躺在床上无力的回答他：“是啊是啊，我刚才在看电视，不过看电视能把我看得这么累我服了自己，我刚才在写作业，不过现在已经彻底解决了。
”老妈本来板着一张脸的，现在笑了起来：“作业写好了，那你就出去玩一会吧，别累坏了。
”我听到老妈这句话虽然外边没变化，但心里早已乐的开了怀 。
我向外走了出去，刚走到门口，老妈就叫了起来：“啊，想起来了，你试卷好像还没写好。
”我无奈的摇了摇头：“您的记忆力真好，我好像也有你这记忆力。
”“明明已经万事俱备，为什么东风不刮，要刮西北风。
哎，看来连上帝也不让我出去玩，好吧，我认了。
”我背着我妈小声嘀咕。
我回到写字桌，坐在凳子上，拿出试卷，写了起来。
老妈见我那么认真，便走了出去，轻轻的带上门。
面对作业，我无能反抗，我不想老妈伤心，只好低头。
...
关于写森字的作文
大森林作文]我从小就希望走进美丽大森林，呼吸那新鲜的空气，那带有泥土味的芳香沁人心脾，大森林作文. 有一天，我终于来到了大森林，这里真是个迷人的绿色世界，空气清新、淡雅，到处散发着醉人的奶浆味；小猴在枝头悠来荡去，好不自在；各式各样的鲜花争相开放，各种树枝的枝头挂满沉甸甸的野果；鸟儿的歌声婉转动听，小河里飘着落下的花瓣真是人间仙境；知了在树上悠闲地唱歌，与草地上的蛐蛐儿一起谱成一首优美的交响曲；这里还有栎树、白桦、枫树…… 我顿时觉得心旷神怡，心情舒展开来，于是，不断地向前走.我一边走一边欣赏这美丽的大自然，来到小溪边，小溪的水清澈见底，小鱼小虾在水底自由自在地游着，小虾有的通体透明，小鱼则色彩鲜艳，看着更是美丽.一路上的美景，看得我都陶醉了，梅花鹿在身边跳跃，白天鹅在湖边翩翩起舞…… 忽然，一个声音在我耳边响起，原来是叫醒的铃声，没想到这美景却是我的美梦.真希望有一天我能去真正的大森林.我走进大森林 水样的风/夜样的语/快乐的岁月在渐渐逝去/最初的梦/最真的声音/我不知时空会改变希冀/ 终日埋头于书中，忽被这首诗唤醒.时隔多月，心又老了几岁，外面的世界是否精彩了几分？四周的人无怨无悔地狂啃精神食粮，让我仿佛听到一片春蚕在桑叶上拼命取食的沙沙声.它们想早日结茧.摘下鼻梁上架着的眼镜，收起书本，使劲塞进书包，拉上拉链.好啦，轻松了，只身去外面闯一闯吧.夕阳将她的柔情斜斜地洒向万物，我沐浴在这片祥和之中.四周高楼林立，树木毫无倦意地摇曳着她婀娜的身段.而远处传来与这片祥和极不协调的嘈杂，那是校园外的繁华闹市.这顿时让我想起外面沸沸扬扬的尘土、废气及漫天叫卖声，还是不出去为好.可何处有一方容我栖身的轻松洒脱之地呢？远处踱来一白须老人，他走近我身边，用他那近乎慈祥温和的声音对我说：孩子，拉住我的手，跟我走吧.似乎有一种力量的驱使，我竟不假思索地拉住了他粗糙有力的大手，顿觉一阵清新的风吹过来，脚上踩着一团柔软的东西，竟不自觉地昏睡过去…… 良久，头脑从一度的空白中缓缓苏醒，感觉有很亮的东西刺着眼睛.睁开眼，看见了一片久违的纯净的蓝天，像一匹光滑的绸缎，蓝莹莹的，缀着几片白纱.紧接着，一阵淡淡的花香飘来，缓缓落下，柔柔地盖在身上.远处传来鸟鸣，清脆得如同山泉在随意跳动，又如一串撞击的风铃捎来的祝福；而它又脆弱得如同风铃薄薄的玻璃，稍一用力便会破裂，中学生作文《大森林作文》.我小心地用手支撑起身体坐起来，这才发现自己躺在一片嫩绿的芳草上，身边坐着刚才那位老人.他服装怪异，让我越看越像武侠片中的古装人物.他一手捋着胡须，一边慈祥地笑着：你看着我，可能会奇怪，我就是陶渊明，你一定读过我的《桃花源记》吧.现在‘桃源’这个字眼又有了新概念，你们这代人认为远离闹市、返璞归真才是桃源.现在我带你到桃源来了.我一脸惊讶地向四周望去，身边古木参天，芳草萋萋，各类植物繁盛地显示着生命的活力，不时有几只动物从身边掠过，一只白兔爬到我身上，温顺地蜷在我怀里，很亲密地蹭着我的手.我不禁被这片美好宁静所陶醉，整个身心融进了这片大森林中.我又觉得奇怪，这是什么地方？忙问陶老先生.他摸摸我的头说：你到了古代的大森林.你们那个时代正处于一场科技变革的前夜，而二十一世纪已是一个科技高度发达的电脑时代.我有幸被二十一世纪的人们从古代请到了二十一世纪做客，游览了那里的城市后，人们担忧地说：‘二十世纪的少年儿童正处于一个紧张的环境中，既要死记硬背地完成好学习任务，又没有一个散心的地方，不像我们二十一世纪的儿童已经可以运用电脑学习知识，还可以到电脑控制下的模拟森林里去游玩.所以我们把这个任务交给您，请您坐时空快车，带二十世纪的孩子去古代森林散散心吧.’我马上答应了，一去二十世纪就看到你，便带你来到这个桃源.哦.我恍然大悟，忙站起来和陶老先生一同去游览这片森林.路上遇到了李清照和她丈夫赵明诚，他俩正为一首词而争论不休.赵明诚虽逊色于李清照，却极不愿甘拜下风.辛弃疾快步跑来，忙劝架：两位不必争吵，请把作品输入电脑，结果自会分晓.这样，才平息了一场争论.我看在眼里，不禁有些惭愧，手里摆弄着刚采到的野花，低下头.活了十三年，经过了那么多次大大小小的考试，竟不知活学活用，至今还落后得不会玩电脑.陶老先生似乎看出了我的心事，安慰我说：回去以后抓紧时间好好学习，多掌握一些课外知识.你也要学着掌握电脑了.不过玩的时候就要玩好，到时候欢迎你来桃源——大森林来做客！……同桌把我一拍，大声在耳边说：别睡了，上课了！我抬起头，揉揉惺忪的眼睛，推推鼻梁上的眼镜，悄悄笑了.我知道，刚才发生的事情，不是梦.
关于赞美汉字的作文
序徐如铁书法《王羲之论笔势十二章》 康桥 徐如铁先生不仅楷书写得传神，而且对历代书法与书法名人都作过研究。
他的字点画之间内含筋骨、剑戟如张，间架结构阴阳平衡、迎让有序，整体布局和谐灵动、节奏流畅，宛如一首首书法抒情的交响。
初识徐如铁，是在2008年奥运书画艺术会上。
徐如铁和他的孪生弟弟徐如钢是整个会场中一道亮丽的风景，他们俩人的到场，使得整个会场活跃起来，孪生兄弟的书画艺术很快成为我们关注的对象，进一步了解徐如铁和徐如钢后，许多人的好奇感开始变成赞叹，甚而被这对孪生兄弟的书画艺术倾倒。
当时，徐建林先生送我一帖徐如铁先生手书的《金刚经》。
蓝色的纸金色的字，看起来流光溢彩，加之徐先生的楷书豪劲清润、骨气丰匀，直让人疑惑是用来广告的印刷品。
问话刚一出口，顿觉失语，印刷的字哪是这样富于弹性！温雅舒展之中，孕育澎湃的激情和巨大的精神力量。
徐建林先生请我为其伯父将要出版的书法集《王羲之论笔势十二章》作序，我没有拒绝，因为感动。
文字是上天给我们人类最美好的礼物。
人类艺术史上，最富魅力最能贯穿人类精神而达到艺术顶峰的是书法。
这一点上，汉字书法表现更为精妙，点画的起伏顿挫、字与字的峭劲跌宕、词句之间的意态纵横、整体的气势磅礴及构成美：诗一样绵长的意韵与哲理性思想，任何艺术都不能与之相虞美。
最简单的点画，也蕴藏玄奥，“永字八法”要求：第一笔点笔要取侧势，起笔用藏锋或露锋，落笔要迅速有力，做到“侧峰峻落”，古人形容“峻落”如高山坠石，势足收峰。
其间铺毫行笔要饱满，收笔强调用顿笔回锋。
书法，从最早的初创时期到它的孕育发展直到完满成熟阶段，饱含着我们先民对世界的感觉感知和无限深情，“永字八法”中的长撇“掠”，古人形容是雀鸟低空迅疾飞过，也叫“飞燕掠水”。
王羲之在题《笔阵图》时说：“每作一波，常三过折笔”，强调每一笔画的运笔要有三个动作：起笔、行笔和收笔。
笔画之间，我们看到和感到的是对自然的摹仿和生命意象的抒情，每一字的书写都包含我们对生命的体悟，字成为我们驶向世界的大门，词成为我们驶向世界的大道，那隐退的隐喻和象征是我们的钥匙，我们要善于找到它。
徐如铁先生为我们的手上递来钥匙，这就是他的楷体书法集《王羲之论笔势十二章》。
书法之妙，全在运笔。
楷书是书法的基础，也是最需要功夫的，相传王羲之学书法时，对楷书的基本笔法“永字八法”的锤炼达十五年之久。
徐如铁先生长久以来，致力于楷书书法的研究与创作。
许多人写书法，对书法的奥妙却不知一二，这不能不是件遗憾的事，就像喜爱音乐的人，不懂五线谱，无论他的歌唱得多么好，却不能真正悟出音乐的本质和精髓。
王羲之七岁学写字，十二岁偷着读了父亲藏在枕下的前代《笔法》，不出一个月，书法大有长进。
书法之于书法家是必胜的法宝，蔡邕在嵩山石室得李斯留下的笔法，而成为一代宗师；钟繇为得蔡邕笔法，竟不惜偷掘韦诞的坟墓，盗取笔法。
徐如铁先生深得《笔法》之奥妙，手书王羲之告汝子论笔势十二章，实难能可贵！ 徐先生在“今述笔势论……开汝之悟”的书写中，一个“述”字就饱沾他踌躇满志、言无不尽的复杂情感。
真正的书法家首先是一个创造者，他在合理的书写中把感发他的那种意蕴，以适当的书写形式，以及他对书写内容的深刻感觉和他的书写情感熔于一炉，才能塑造好每一个字的形象。
徐先生书写“述”字，没有按照捺的常规写法，而是用“水”字中的右“纟”，古人讲：捺画也名“磔”，是祭奠分割牲畜肢体的动作，笔画像一把斜角刀，捺画虽然在隶书时已经有“燕尾”之变化，但徐先生还是把捺笔写得更加一波三折，点画之间那种对儿女千嘱咐万叮咛的情感描写，通过一波三折表现出千徊万转、凝重浑厚的艺术效果。
书法是形而上的，它是人类初始和最终极的艺术表达，字与字之间、词与句之间、都是情感和灵魂的直接抒写。
徐先生的书法不仅可以让我们临帖好楷书，而且交给我们制胜的书之法宝，他为我们捧献的是一个艺术家滚烫的心。
通读论笔势十二章，徐先生的书写刚中有柔，斩钉截铁之中自然舒展、方圆有韵之间飘逸飞动，章法上的抑扬俯仰、顾盼多姿，让读者和书写者感觉妙趣横生。
可以说徐先生的书写是用心的，更是用情的，开篇中我看到三个“汝”字，每一个“汝”字都是不一样的写法；二个章字相叠也用了不同的写法，其中一个“章”字用了孔府门前文章出头的“章”字；六十个“之”字，也各有千秋，笔笔关情！ 徐先生不仅对楷书独有情衷，行书也写得精妙。
他在古今行书二千年的演变长河中，不倦地求索。
行书书法灿若星辰，天外有天，相传王羲之七岁学写字，后学于卫夫人，认为自己的字已经相当了得，后来渡江北游名山，看到李斯的书迹、钟繇的字、又拜读了蔡邕书《熹平石经》、张旭书《西岳碑》，眼界更为开阔，从此更加刻苦地学习书法。
王羲之在书法上博采众美，熔铸古今，一变魏晋以来流行的质朴书风，而为妍美流变的新体，书法造诣达到“贵越群品，古今莫二”的高度。
从书法发展的历史看：钟繇完成了由隶到...
有关我学书法的作文
在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我学习书法的故事我永远都不会忘记。
放暑假的时候，妈妈问我：“儿子，做完暑假作业有什么打算吗？”“嗯，反正我喜欢书法，就去学写毛笔字吧！”“嗯，不错。
”妈妈很高兴，第二天就带我来到玉峰小学况老师教的书法班。
况老师是书法协会的人，写得一手好字，教学严格，有时又很幽默。
我报了名，第二天，来到了教室，况老师首先给我们讲了写毛笔字的作用，讲了大书法家一字值千金的故事，接着，教我们怎么样握笔、运笔，怎样搭好架子，以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作，特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德，然后在黑板上贴好一张纸，握好毛笔，写了个“一”字，边写边说：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回锋。
”刚开始，况老师要我们照着字帖临描，我总是把字写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看，老师告诉我：“心情放松，不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，写毛笔字的速度再放慢一些。
”还手把手教我练字，我仔细的看着况老师的一笔一画，可当我自己写的时候总是把字写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的，一个字大，一个字有小。
我灰心了，心想：唉，学毛笔字实在是太困难了，干脆，放弃吧！这时，况老师似乎看出了点端倪，说：“同学们，刚开始学毛笔字是有些困难，但这本身就是一个考验，通过了，你便成功了，认输了，你便失败了。
不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？”我想：是呀！做什么事都不能半途而废，半途而废就是像困难低头了，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字，相信自己一定可以的。
于是我波涛汹涌的心平静了下来，不管天气多么闷热，我都认真练字，点、横、竖……各种笔画我渐渐都熟悉了，韵味也或多或少的体现了一些，我一笔一画的写着，在学校，我认真地盯着老师的一笔一画，回家时，我认真的练字，于是我的速度越来越快，字也渐渐工整了，老师表扬我字有了很大的进步，老师的鼓励个了我很大的动力，爸爸妈妈也说我的字进步很大。
通过练习毛笔字，不但提高了我写字的质量，也让我懂得了做任何事都要不怕困难，不懈努力，持之以恒，就一定会有成果，有进步。
正如况老师所说的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？”...
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