的念来过倒是驴
我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。
姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。
他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述
写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作
文都有九十分以上。
这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。
我为我有这样一位语文老师而感到自豪。
我们的老师真美丽 作文
“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。
天天陪伴在我们身边的杨老师就很美，虽然她的容貌比不过西施，赛不过貂蝉，但是她的微笑融化我们心头的阴霾，她的教诲点亮我们遥望远方的明灯。
杨老师就是我心中最美的人。
杨老师一头乌黑的长发，或扎马尾，或盘发髻。
我偷偷发现她的发型和课文的情调是搭配的，《伯牙绝弦》配上她古典的云髻，加上她真情的朗读，高山流水的画面定格在我们的心中。
《我的舞台》和她的马尾辫一起甩来甩去，课文中可爱调皮的小公主被老师讲的栩栩如生。
杨老师美在时尚，更美在敬业。
这样的老师让我着迷。
“随风潜入夜，润物细无声”是对老师默默奉献的讴歌。
杨老师用她的聪明才智滋养着我们这些幼苗。
考试中成语又多又那么难记，成了我们最头疼的事，老师是看在眼里，急在心上。
她苦思冥想了几天，终于找到“良策”。
她把难记的毫无关系的AABB式，AABC式成语编成故事，教我们记。
一下子我们就会复制这个“妙计”，许多记忆性的难题都让我们解决了。
看到了吧，杨老师是“授之以渔”的高手。
老供酣垛叫艹既讹习番卢师美在聪慧，更美在爱心，这样的老师让我敬佩。
“孩子们，你们每个人都很棒。
正所谓：天生我材必有用.......”听，这就是杨老师眼中的学生。
她从不打骂我们，即使我们调皮捣蛋，她也会耐心的教导；而不是抓着我们的“小辫子”告家长。
她还善于发现学生优点，有一次上语文课丁涵在桌斗里偷偷画漫画，由于太投入了，老师站在他跟前他都没发觉。
我们都替他捏了一把汗，等待“暴风雨”的来临。
可是老师却认真的看了看他的画，说不错，先收起来，下课再画吧。
没想到，老师后来把丁涵推荐到学校的美术第二课堂，丁涵还在多次比赛中获奖，我们都替他高兴。
杨老师是我们的“伯乐”。
老师美在耐心，更美在用心，这样的老师让我感激。
老师你的时尚，你的才华，你的爱心诠释了你的美，你的微笑，你的教诲陪伴我成长。
我发现我的老师真美600字作文
我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。
姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。
我尤其爱姚老师的作文课。
她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。
就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。
他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。
姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。
这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。
我为我有这样一位语文老师而感到自豪。
我的语文.老师.真漂亮作文400字.
最使我难忘的，是我以前的语文老师张老师，也是我们以前的班主任，她刚刚调离我们的校区，我们非常想念她。
张老师是一位温柔而艳丽的老师。
平时她总是装出很严肃的样子，其实不然，他很爱笑的，也喜欢和我们讲笑话，很漂亮哦。
张老师是一个很认真的老师，上课时有同学不认真听讲她会很生气，我们的语文成绩不好，她总是很着急。
为了使我们的写作能力和阅读能力有所提高，她把她儿子以前看过的课外书都带到了学校，让我们阅读。
他也愿意为成绩差的同学补课，牺牲自己的下班时间。
她对我们的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师我们这么不喜欢呢？他经常教导我们要认真学习，长大后成为对社会有用的人，他的每一句话都打动着我们的心弦，像春雨，像小溪，流入我的心田。
老师的爱，像一把熊熊燃烧的火炬，照亮我学习的前程，我将终生难忘。
...
【老师真美作文】作业帮
她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来特别有智慧；高高的身材，背上披着长长的秀发，从她身后走着，就像一涌瀑布倾泻而下。
有时还扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神，脸上露着笑容。
她是谁，他到底是谁？她就是我的班主任语文老师，也是学校最美，同学们最喜欢的的老师——黄晓霞。
黄老师是教我教的最久的老师，也是我最爱听她上课的老师。
每当我听黄老师讲课时，仿佛身临其境。
她能把我们从广袤的沙漠带到热闹的都市；每一篇课文在黄老师的口中说的有声有色、津津有味。
时而走进鸟的天堂，时而看见海上日出，时而……总而言之，上她的每节课，都能给我们一种赏心悦目的感觉，不知不觉中一节课就结束了。
正是黄老师的课上的如此吸引人，使得我们班的每名同学都喜欢上了语文。
黄老师不但课上的好，而且还很有责任心和爱心。
记得那一次，我去向老师交作业。
由于有位同学疏忽大意，不小心，把脚伸出来。
我正好从他那经过，一不留神我被绊倒了。
当时就被摔了个背朝天，我疼痛难忍，不由自主的眼泪都流出来了。
这时，黄老师看见了，连忙把我扶起来，急切的说：“你……你没事吧，来我扶你到座位上去。
”我用手擦了擦眼泪说：“不要紧，我自己走回去。
”可是我刚一动，就如同针扎一样，十分痛苦。
黄老师笑着说：“来，我扶你走。
”黄老师轻轻地搀扶着，把我送到座位上。
三年级的时候，有一天上课，她走路不稳、无精打采地来到教室，一看就知道黄老师生病了。
可她还仍然给我们上课。
当时，课堂上鸦雀无声，安静极了。
一向几个爱调皮捣蛋的同学，也认真听黄老师讲课。
虽然上课的声音那么微小，却是那样动听。
黄老师，真美，特别是她的心灵——更美！黄老师，您的无私，您的爱心。
感化着我们，温暖着我们，让我们永远难忘；您的高大，您的美丽形象永驻我们心里！我代表全班同学，对您说一声：“谢谢您，黄老师！”洛阳市东升第三小学五年级二班五年级：曹张雨
我的老师真认真 作文500字
师爱如月光 莫名的，心中突然有了孤独的感觉。
老师你安慰我说：“孤独就像冬夜远山的空寂，又如深谷野花的孤芳。
大概只能是完全心静后的了悟吧，像月光一样。
”前不久的一个晚自习，老师你走进教室。
我永远不会忘记那天月光下你走进教室时动人的样子。
你看到一位衣衫不整的同学，那个星期学校正在抓文明礼仪工作，你看着那位同学，没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。
没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。
更想不到的是，打那以后，再也不曾见到那个同学衣衫不整的样子，因为有时我也很恨那个常常让您操心的我。
于是，习惯了在夜中无声的静坐，默默地独处；也不知道从什么时候开始，喜欢上了在沉寂中思考，点一只烟，在夜色中描写心绪。
有月陪伴的时候，心底有份清凉与甜蜜。
有时我也会想，那些您爱我们的瞬间为什么就这么被我忽略。
当我们很无聊时，您会说一些有趣的事情，笑话，让我们开心一下。
有时，因为我们考试考的不好，您也会很生气的处罚我们，不过我知道您是为了我们好，老师非常希望我们能做个好学生，做个有用的人。
我有时也不想让老师失望的。
月光永远也不会变，它只想着自己的一切光芒洒向大地，让夜晚的大地变得明亮起来，虽然孤独，它也安然。
或许有一天我手握泛黄的照片，，眼帘再次浮现你的双眼。
脑海难忘的，是你生气时的容颜。
曾经一起走过的道路，如今因为我们的分开，变得越发遥远。
纷飞的月光下，你的身影走近。
月影随风停落，你的背影渐行渐远。
当我有一天多了几分成熟，懂得了照顾别人，明白了学会怀念。
可是，你却不在了身边。
或许有一天我会感谢那些有月光的夜晚，月光总是帮我驱走黑暗，带给我无限的灵感。
我会喜欢在这样的夜里享受独处的宁静，喜欢在这样的月光下轻轻地写下思念的文字。
或许有一天我会懂，人生的路一边是灯红酒绿，一边是镜花水月。
最终还是要由繁嚣归于沉寂，如同此时，沉寂的夜，有的只是凄美的月。
或许有一天，我会趴在窗台痴痴地说：“今晚的月色真美......” ——————————————————————————————————————————我心目中的老师 老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人…… 在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚…… 她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。
因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。
我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。
她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。
后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。
这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。
比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。
这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。
李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。
在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。
我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！ 人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。
可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。
多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。
就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。
而且，无论老师走到哪儿...
我的学校真美作文650字
我的学校真美 美，令人陶醉，令人心旷神怡；美是可 以享受的，只要你用心去寻找，美无处不在！ 我的校园也很美，你在校门口向上望， 有着“XX小学”这四个大字，你走进校园， 有一堵用红砖砌成的红墙，红墙上刻着八个金 光闪闪的大字？？“勤学守纪，团结进取”。
你 又向右看，有一个五颜六色的牌子，上面画这 我们文胜小学的立体示意图。
你顺着跑道向篮球场上走去，跑道就像 绿色通到一样，又边有个花坛，花坛里种着榈 榛子，榈榛子的树枝尖上的叶子是淡绿色的， 树枝下面是深绿色的。
榈榛子中间有塔白、杉 树、桂花树还有菊花等树木和花草呢！ 来到了篮球场上，篮球场后面是一排梧 桐树。
春天，梧桐树又长出了嫩嫩的叶字，多 像一只只小手啊！一阵微风吹来，梧桐树上的 小手摇摇摆摆的，像在对我们说：“春天来了 ！春天来了！”现在，秋天降临了，梧桐树嫩 嫩的小手慢满的成了干枯的大黄手，一阵狂风 吹过，干枯的大黄手摆动着，好像在对我们说 ：“再见！我明年在来陪你们！”说罢便慢慢 地飘落下来，哎！梧桐树妈妈又要自己一个人 过一个寂寞的新年了！ 我们又来到杉树那里，望着杉树那挺拔 的身姿和活泼的叶子，它的树叶千奇百怪，有 的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像...... 微风习习吹过，这些可爱的小动物仿佛在说： “你瞧，我们多快乐呀！” 不知不觉中，我们来到了主席台上，这 里有我们欢庆节日的欢笑声，留下了我们欢快 的舞蹈和动听的歌声。
主席台侧边的围墙边，种着爬山虎，每 年夏天这里就是一道绿色的环保墙。
最值得我 们学习的是爬山虎的坚韧不拨努力向上的精神 。
校园真美！我爱我的校园！...
这里真美 初一作文600字
这儿真美 一个风和日丽的早晨，我来到郊外游玩，郊外的景色真美呀！ 天空一望无边，上面飘着几朵白云，这些白云千姿百态，变化多端。
远处是一片群山，这些山层层叠叠、连绵起伏、形态各异，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真象一幅优美的山水画！ 山脚下是一片树林，一棵棵树木高大挺拔、郁郁葱葱，树叶密密麻麻、翠色欲滴，就象一朵朵绿色的云， 大地升起。
忽然传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿，它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好象在寻找着什么。
不一会儿，它们放下起落架，漫漫的降落在地面上。
哦，它们找到了栖息的家园。
树下绿荫荫的草地生机勃勃。
一阵风吹过，小草欢快地跳起了摇摆舞。
草地上的野花各种各样，竟相开放，一丛丛，一簇簇。
五彩缤纷，黄的赛金，红的似火，粉的如霞，白的像雪……花儿摇曳着美丽的身躯，散发出沁人心脾的芳香。
一只只小蜜蜂被花儿吸引住了，“嗡嗡嗡”地叫着，一会儿飞到这朵花，一会儿飞到那多花。
一群群蝴蝶翩翩起舞，飞来飞去。
弯弯的小河伸向远方，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一阵风吹过，河面泛起了波纹。
几条小鱼在河里快活地游着。
它们有时停下来，有时在水里转圈圈。
游着游着，小鱼好象发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。
我被眼前的景象吸引，呼吸着清新的空气，感觉心旷神怡，情不自禁地赞叹道：“啊！这儿真美呀！” 和谐，真美 盂县二中174班 史师慧 有一种美，令人惊艳令人眼羡，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，令人回味令人追求， 这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这就是我们所称颂的和谐之美，它——无时无刻不与我们同在。
它可以与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润，春风般的和煦。
记得小时候，老师告诉过我，“和谐”就是每个人都能吃的上饭，每个人都有阐述自己观点的机会。
古往今来，和谐思想绵绵不绝。
从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态；从孙中山“大同世界”的理想，到**“环球同此凉热”的追求……悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。
和谐，如春风拂面，使人倍感亲切；和谐，如久旱甘霖，使人心田滋润.。
因此 从古到今，从传统到现代，和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。
尤其在今天，“和谐发展”已经成为了我国的一大特色。
有一首歌这样唱道，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
在我们的现实生活中，就有成千上万这样爱的使者用他们的青春谱写着和谐的乐章—— 绿色的解放鞋，绿色的邮政制服，绿色的帽子，一个瘦小的汉子裹在一片绿色中闯进我的视野：稀疏的头发、红红的脸庞、深深浅浅的皱纹、微驼的背，山里人的憨厚在他略带紧促的笑容中显露无遗，这，就是王顺友——二十年跋涉在凉山彝族自治州木里藏族自治县群山深处的一名普通的乡邮递员、一名优秀的共产党员 ，同时也是2005年感动中国获奖者。
以王顺友为代表的马班邮递员几十年如一日，冒着生命危险跋涉在人迹罕至的高寒深山，为各族群众送信送报，确保全县所有乡镇通邮。
王顺友就像高原上的一道脊梁，用无声的力量实践了自己心中一个朴素的信念：为党和政府做事了不起，为人民做事了不起！二十年里，王顺友在马班邮路上留下了数不清的惊险和满身伤病。
1995年5月，王顺友被受惊的骡子踢中小腹，他坚持把邮件送到，等到王顺友赶回县城医院检查时，已经是第9天了，医生诊断发现，王顺友的肠子被踢断了3公分，腹腔里已经化脓了。
经过紧急抢救，王顺友保住了生命，但肠子从此短了一截。
就这样，日复一日，年如一年，王顺友一刻都没有停下脚步，在陡峭的路上只有马儿为伴，唯一的乐趣就只能在山上唱着呢响亮的山歌为自己壮胆。
这样的生活有谁能承受？曾有人这样赞颂过他：他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。
我们的身边这样的事例很多：洪战辉在贫困中求学，在艰辛中自强，用柔弱的肩膀对一个陌生女孩担起了责任；邰丽华从不幸的谷底到艺术的巅峰，用手臂勾勒出人性的纯洁，于无声处给我们以心灵的震撼；费俊龙、聂海胜从前所未有的高度见证中国的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，成为我国航天的黄金一代；林秀贞作为一名老总，她并没有高高在上，反而积极为村里的公益事业作贡献，她是孤寡老人的好女儿，残疾兄弟的好大姐，被弃婴儿的好妈妈…… 和谐的春风吹到了大江南北，同时也吹到了我的周围。
从小到大，我一直在和谐的家庭中成长----有爸爸如山般雄...
小学生作文《我的老师真......》
老师真好小学的生活眨眼间变成了我美好的回忆。
小学的老师真是好的没话说了。
小学的时候，我是一只夜猫，电视要是不看到凌晨我还真就不罢休。
自然，第二天是起不来的，父母们连拖带骂也别想让我起床。
到了学校，同学们都在上第二节课了，正因为如此，我的学习成绩一直是倒数的，难得有一次及格，这便足以让父母乐上半天了。
不知怎么，我的“夜猫事迹”被老师给知道了，她神秘的把我叫到了她的办公室，拿着一样东西在我眼前晃了晃，还没有等我反应过来，老师便开口说话了：“我们班的门以后就让你管了。
”我震惊了一下，心中想道：我怎么……。
老师像是看透了我的心思一样，用信任的语气对我说：“试试看，老师相信你，你一定能行的。
”晚上，天微微亮，我竟没迟到，还是第一个来到学校，这一切自然都要归功于我的老师。
老师对我的好不仅只体现在为我改掉“夜猫”的毛病，更是体现在六年级一次下大雨的事。
老天爷哭了，哭的十分伤心，不时还会“轰隆隆”的发下小孩子的脾气，但这可苦了我，出门忘记带伞了，回家骑车冒着大雨，说不定明天就医院里躺着了。
天渐渐暗了下来，雷声震耳欲聋，叫人心惊肉跳，难道我晚上要在学校过夜么？不，我得想办法。
正在我焦急万分的时候，眼前出现了一个熟悉的身影，越来越近。
是老师，可以他很辛苦，批改作业到现在，但这一切都是为了我们。
老师见我这么迟还没回家便问：“怎么这样迟了还不回家呀！晚上作业多，早点回去吧！”我没解释，嗯了一句，就假装回家了，但我也是无奈之下才骗老师的，我总不能叫老师把她唯一的雨伞借给我吧！过了不久，老师好像是不放心，又回来了，发现我还在原地打转，便生气地说：“都6点了，怎么你还不回家啊？”机灵的老师观察了一下，亲切的问我：“是不是没带伞？”我不好意思的点了点头，老师二话不说把雨伞给了我，他自己奔跑着回家了，叫我不必担心他身体好得很。
望着他远去的背景我落泪了。
第二天传来消息说老师感冒了。
现在我是个初中的小伙子了，但还是怀念过去那美好时光，以前下课时你会摇身一变，变成了幽默大师，和我们谈天说地。
同学们打架你会教育他们退一步海阔天空。
老师真好，教学生点子多，总是把学生放在第一位，有时这种好不是哪里都有的，有时我甚至觉得老师像是我的父母，那种温暖就像春天暖风，让我在学校就像是在家中一般！
有老师真好的作文
我们班的班主任是吴老师。
她四十多岁，中等身材，留着一头不长不短的卷发。
弯弯的眉毛活像是一张精巧的弯弓，尖挺的鼻子上驾着一副眼镜，眼镜里是一双饱含深情、疲倦……的眼睛，这双眼睛是普通的，但它却让我明白了许多许多……吴老师爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，让同学们十分敬佩。
有一次，吴老师在上课，突然听到一个女同学在哭。
她走过去对那个女同学说：“怎么了？身体不舒服吗？”“老师，我头好痛……”那位女同学痛苦地呻吟着。
吴老师轻轻地抚摸着她的额头，觉得她有点发烧，就到办公室拿温度计。
过了一会儿，吴老师把温度计夹在小莹（那位女同学）的腋下。
五分钟后，拿起温度计一看，哇！小莹竟然发烧到39°。
吴老师把小莹扶进保健室，叫数学老师代课。
我们都肯定地说：“吴老师一定是去照顾小莹吧！”果真如此，一下课我们就冲出教室，到保健室去。
我们一到门口就看见吴老师把冰枕慢慢地放在小莹的额头上，还是不是地问她会不会痛。
我们纷纷议论起来：“吴老师真是一位好老师！”事情过后，小莹的爸爸妈妈特地来拜访吴老师，还带了一份丰厚的礼物。
吴老师看到便说：“小孩子生病，我们做老师的能不管吗？再说，将来还需要靠他们来建设我们的国家呢！你们不必这么客气的……”我无意中听到他们的对话，便说：“老师，他们这么有诚意，您怎么能拒绝他们呢？”吴老师笑了笑说：“我这么对待小莹，不是为了礼物，而是为了尽自己的责任，收下了礼物，我就不能当老师了！”人人都说世上只有妈妈好，我说不！不只妈妈好，还有老师好。
吴老师对我的爱，让我永远忘不了她。
因为有她的循循善诱，才使无知的我变得懂事；因为有她的呕心沥血，才使我懂得做人……千言万语说不尽，师恩永记于我心。
总而言之，归纳成一句话就是：有您真好，老师！
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