从一数到八
告别了三年的初中生涯,我们确定了人生的第一个转折点.
由此我们迈着青春的步伐踏进新的学习环境,认识了新的老师和同学,所以我们每个人都必须先要拥有一个明确的目标,一个确定的计划.来迎接我们三年的学习,因此如何做名合格的中学生就是我们第一个问题.
我认为…….
合格的高中生,必须要志存高远,有正确的理想信念.理想是前进的方向,理想是指路的明灯,理想是奋斗的动力.一个没有理想的学生,就如同失去航线的一叶小舟,漂漂摇摇,不知去向.有了理想,就有了信念,有了信念,就有了奋发向上的动力,就有了坚韧不拔地追求.这种追求会化为学习的内驱力,在心的一方土壤里扎下坚实的根,抽出翠绿的芽,开出艳丽的花,并最终结出丰硕的果!
合格的高中生,要有刻苦学习的精神,坚忍不拔的毅力.大家都知道,高中生活苦啊!但作为高中生,有谁不渴望自己金榜题名,成为重点高校的高才生,有谁不渴望自己才华横溢,前途一片光明.但这一切是等不来的.自古以来,寒窗十年晚睡早起,有谁知,几度辛勤几度劳苦.高中三年,有多少莘莘学子为追求心中的梦,而“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”.但是,天上没有无端掉下的馅饼,世上没有免费的午餐,没有,绝对没有!人生之路需长途跋涉,成功之路需奋斗不息.不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香?没有十年寒窗苦,哪有一朝报佳音?不怕苦,苦一时,若怕苦,苦一世!苦,能磨练人的意志,苦,能坚强人的斗志.世上只有冻死的苍蝇,没有累死的蜜蜂.同学们,为了心中的锦绣图,我们必须要有刻苦学习的精神!只有这样,我们才能在挥汗播种后含笑收割,才会于风雨之后笑见彩虹!
合格的高中生,要有端正的学习态度、良好的学习习惯.跨进高中的大门,我们长大了,更应该懂事了.对待学习,我们应该有新的认识,学习不再是苦涩涩的水,而是我们积累知识的手段.不再是干巴巴的蜡,而是我们积淀本领的过程.我们要笑对学习,把学习当作一种乐趣,一种责任.调整状态,革除陋习,查补缺漏,变弱为强,轻装上阵,重塑形象.为使三年的青春不虚度,三年的岁月不蹉跎,自主学习,科学学习,温固而知新,厚积而薄发,努力做到天天有变化,岁岁有进步!
合格的高中生,必须要有良好的行为习惯和优秀的道德品质.许多同学认为,长大了,学习的规章制度束缚了他们好动的手脚,父母老师的管束羁绊了他们想飞的心.但是,各位同学,你可曾想过,没有修剪哪有成型的苗圃,没有规矩何谈方圆?所以,我们一定要崇向文明,在校园这片净土上,不只是学会学习,还要学会做人,不但要充实知识,更要完善人格.用我们一千多颗纯洁、美好、青春的心,串成高级中学七彩的画笔,让美丽的七色彩光在我们这个大集体中熠熠生辉!
合格的高中生,一定要自尊、自信、自爱、自强.步入高中,心理上有飞跃,学习方式上有变化.有的人有了一次小小的错误,就认为暗无天日,一错再错,自我作践.有的人有了一次小小的失败,就误认为自己一无是处,一败再败,败的一塌糊涂.各位同学,一帆风顺只是希望,逆水行舟才是现实!人生在世,怕的不是失误不是失败,怕的是摔倒后没有再站起来的勇气!人活着,尤其在求学求志的时期,一定要自尊、自信、自爱、自信.当你失意时,当时困难时,当你沮丧时,一定要告诉自己,天生我才必有用!天生我才必有用!天生我才必有用!
同学们,高中是美丽的,青春是美丽,理想是美丽的,为理想而奋斗同样是美丽的!我们应该看到,班主任披星戴月、早出晚归,任课老师兢兢业业、勤勤恳恳.我们还应看到,父亲那期盼的面庞,母亲那深情的目光……面对这些,作为一个有良知的学生,有良知的孩子,怎能不觉得,肩上有份儿沉沉的担子!怎能不明白,怎样做才是一名优秀的高中生?
各位同学,光阴似剑,日月穿梭.跨进高中,我们必须尽快适应,在适应中进步,在适应中提高,在适应中脱颖而出.立下志向,尊崇恩师,感念父母.用青春的激情激荡我们无悔的拼搏,用执着的追求浇筑我们不变的信念.在阳光下接受洗礼,在风雨中迎接历练,在正气中健康成长,做一名合格的高中生.为高级中学这个刚刚诞生的新母校奏响一曲动人的乐章!
高中生作文范文
独自面对生活中没有了笑靥。
天空中也仿佛多了几朵漂浮的白云，给我的视野蒙上了层层迷茫，痛苦无时不刻地在侵蚀着我的心灵。
这一切我都害怕去独自面对。
生活的改变是我在自己的手背上写下“3”开始的。
高三的生活是累人的生活，每天有大量的试卷要做，笔墨也像发了疯似地喷洒着，智慧与困惑较量着。
终于做出来了，我的脸上的笑容好似与海平面吻成了一条线。
可谁知，还是错的，高三生活就是这样，以惬意的笑拉开乐章的帷幕，却在乐章的高潮插入痛苦的音符。
让人没有喘息的机会。
于是我开始逃避现实，把自己藏在墙角，偷偷地回忆过去的美好，可有用吗？残酷的现实却把墙角笼罩得漆黑恐惧，归于死寂般的宁静，只会放大自己的痛苦的而已。
我的眼前突然一亮，那是什么，是流星？它总是带着一生美好的希望，飞逝过后，留下的还是那个黑漆漆的夜空让我来独自面对。
杂乱无章的思绪同我错乱的发丝一般不可解开，忧郁的泪水也无法使它们舒展起来。
日子像是从指间度过的细纱，在不经意间滑落，弹指间竟变了四季。
一缕阳光，由树间轻洒，消融了严寒的气息，透出了春季的淡粉莹白的花色。
我想不论跨越多长的时间段，我终究还是逃不了，又回到了起点。
这是事实，我想去独自面对，但内心总是有一丝胆怯，我呼唤着有谁可以来帮帮我。
春风拂面，她友善地告诉我抬起头来面对着前方，前方有一片属于你自己的满园春色；饱经沧桑的渔船意味深长的对我说，阳光总在风雨后，不面对风雨怎能见彩虹；烂笔头诚恳地鼓励我，只要你勇于面对现实，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
抬起头来面对吧，你的前方终究有一片属于你的光明天空。
如此聆听一番，我不再大费心思地去祈祷未来的美好，不再奢求十全十美，不再贪婪留恋昔日的清淡素雅，不再深陷昨日辉煌的回味中，也不在为一望无际的大海中骤然翻起的浪花而抱怨，不再为落叶的无痕而愤愤。
尽管历经坎坷，有过失败，留下遗憾，涩泪满面，我却没有失去青春的美丽，让那个逃避，胆小的我在似水流年的荡涤下随波轻轻逝去吧。
未来的路上的荆棘，我已经准备好了去独自面对。
独自面对自小时侯起，我就是与弟弟一起张大的，在家里，弟弟比我要小的多，而我应该是照顾他的人，可是我却从不这样做，我在父母眼里是比弟弟还重要的人。
因此，我被宠得像个活宝一样。
“啊！哇哇~~”听到这声令人毛骨悚然的叫喊，我的全身颤了一下，我立刻冲进了弟弟的房间，房屋杂乱的令我痛心，那一块块压在弟弟身上的书本，碎玻璃深深刺痛着我的眼睛，在那一刻我呆住了，全身震悚，这痛在他的身上，却更痛在我的心里，看着他苍白无力的样子，我手足无措。
我拼命地咬着嘴唇思索着，爸爸妈妈出公差，家里又只有我一个人独自在家，我想下面能救弟弟的，也就只有我了，我跑进屋里将弟弟抱起，向医院跑去。
一路上，我眼睛里撒着的是泪，而心里撒着的是痛，我是多么希望，那样的痛只让我一个人承担，可是现在都已经迟了，一切都在我的预料之外来得是那么突然。
看着弟弟静静地躺在病床上，那张苍白的脸，那双僵硬的手，一阵心痛来得是那样简单，来得是那样残忍，我猝不及防，泪像晶莹的珍珠永不服输地向外涌着，我渐渐累了，我觉得我很不幸，很自责，很后悔，作为姐姐的我却没有照顾好弟弟。
孤独，寂寞，冷清…… 等我醒来，弟弟睁着大眼睛望着我，眨呀眨的，我笑了，他也笑了，弟弟用肉乎乎的小手拍着我的头：“谢谢姐姐！姐姐万岁！”我见他在床上又蹦又跳，手舞足蹈，我这才放心，弟弟又回到了我的身边，我又拥有了他天真烂漫的笑脸。
这是我并不觉得我是不幸的，而是最幸福的。
之后的日子，都是我和他在病房里度过了，每天我虽然忙这忙那，但还是快乐的，我用我的爱照顾他，他用他的笑来回报我。
无论怎样，我是独自面对了这件事，经过这次之后，我与弟弟之间的沟通越来越多，我也渐渐地学会去关心别人，去善待别人，去照顾别人。
我长大了，我不再是沉睡在摇篮里的孩子了，我要帮助父母，照顾弟弟，这样虽然是辛苦的，但我能体会到那份发自内心的快乐与幸福。
高一作文800字
考场作文有考场作文的方式，窍门。
下面有范文一篇 阅卷教师的特点 （1）工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。
必须用专用笔答题，浓淡适度；少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定（将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容）轻轻地涂，清晰地改；字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜（斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清），字距行距也不要太大。
千万注意：模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判零分。
（2）阅卷老师易产生主观性。
我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。
隔皮猜瓜原有“道”，作文写作有“诀窍”。
俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。
”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在150分的语文卷中占据了60分，比重之大显而易见。
当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。
为公平、公正起见，各地招考委制定了作文“网阅”的新规则：两个阅卷老师打分差距超过7分（7分以内的取两人的平均分）以上，交由第三人批阅打分，如果第三人打分与前两人打分差距还是较大（不大的就取三个人的平均分）就交由第四人（终评人）批阅，并以第四人所打的分为终结分（一锤定音）。
关注作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练。
（3）评分标准是阅卷教师的唯一准绳。
按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。
我们必须真正的弄清写作的评分标准。
以基础等级（内容+表达共40分）和发展等级（20分）为基准，并且对评分细则有了补充说明：以“内容（题意）”为主先打“奠基分”（即“内容”或者说“立意”是基准，决定分数的走向），然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分，不跨等级打分。
（先确定“内容”等级分，即根据“立意”确定等级，然后再给“表达”和“特征”定级） 挹“你”为眼，明眸善睐；裁“你”为带，随风飘举。
a.正确理解“深刻”与“含蓄”。
要言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。
含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。
b.着眼“真挚”与“现实”。
多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。
写出真情实感，感情要真挚。
c.重视“创新”与“文体。
立意”创新“≠大唱反调，体式”创新“≠追求花样，选材”出新“≠写社会阴暗面，语言”求新“≠语言异化。
至于”文体“应根据话题和自己的特长而定，最好采用记叙文、散文、议论文三中常见样式，少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。
d.关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。
结论：阅卷教师看我们的卷子时间很短，我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。
阅卷教师的忠告 （1）要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激； （2）要求你不要写危险题材。
校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度； （3）要求你卷面要整洁美观。
字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。
字可以不漂亮，但必须好认； （4）阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。
注意事项 （1）偏题跑题，输定了。
（2）没有题目，题目不合要求，不只扣二分。
（3）字数不够，损失绝对惨重。
（4）不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。
（5）没有结尾，不得高分。
结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。
（6）材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷。
（7）机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。
（8）文体不要四不像 （9）要多从课本里找素材 （10）不要写与考试无关的话。
如写阅卷教师多么地辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。
（11）写作基础不牢，不要盲目创新。
（12）尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激，另类；文意深奥，低分。
（13）作文基础好的学生，力求作到：以题目贯穿始终；形象具体，感情真挚，主题鲜明。
（14）作文有困难的学生，力求作到：文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点。
思则有备，有备无患：正确应对三大考题 高考即将来临，基于对历年高考作文题的细致分析，本文归纳出如下几个范畴，同时列举了出题背景及其可能性和相关的写作方法，希望对考生有所裨益。
（1）人生观、价值观范畴的考题 例如：以“快乐”为话题、以“成功”为话题。
人生观、价值观是自古以来作文立人的永恒主题。
正是因为这类主题在平时的教育、学习中被学生不断地接触，难以写出新意，不易区分水平，所以在高考中直接出现的可能性也就比较小。
但如果遇到这样的考题，写作的时候可以注意以下几点： ●立意一定要正确。
人生观、价值观的大方向在社会文化中有定论，没有必要为了出新出奇...
高中生作文 感动为话题
感动 那一刻，天崩地裂、妻离子散、家破人亡，瞬间的震慑残忍的夹住了多少无辜生命的呼唤，造就了一个世界性的历史。
震惊了13亿中华人民的心， 却又立即凝聚了13亿炎黄子孙的爱和信念。
大灾有大爱，在这场灾难面前真情在不断的涌现着，一次又一次深触心灵的感动。
一位软弱的母亲，一 位年轻的妈妈在大灾大难前，用自己柔弱的身躯搭起了个孩子的“避难所”当抢救人员发现她的时候，已经死了，是被塌跨下来的房子压死的，她双膝跪着，整个上 身向前匍匐着，双手支地有点像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形看上去有一丝丝诡异，队长在她的腹部下发现了一个三四个月大的孩子。
被救出时，她仍睡得安 详、泰然，他的母亲那位伟大的母亲在手机上写：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定记住我爱你。
” 这是她对孩子说的最后一句话，一句跨越了时间和生命的话，一句让孩子永世不忘的话。
母亲的爱是无私的，是纯净的，但老师的爱是崇高的是高尚的。
“我飞向天堂，但我的翅膀却在人间赋予你继续飞翔......”他，谭千秋，用自己的生命诠释了老师对学生的爱。
地震前，他还在为学生绘声绘色的讲课，同 学们都沉浸在那优美的语句中。
但突然间，打的猛烈的晃动，屋顶松垮大块水泥掉下学生们立刻惊慌失措，自身老练的他马上意识到是地震，大声告诉同学们撤离， 而他却没有到门外，而是吧学生往门外推。
教室眼看要塌了，还有四名同学在课桌下，谭千秋不假思索的扑上去用双臂紧紧地护住课桌。
谭千秋老师用双臂将死神拦 在自己胸前。
大块水泥塌了下来，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了自己的生 命，而四名学生则在他的保护下毫发无损。
见此情景的人无不煽然泪下，这个天使一般的神圣姿势已成为人们心中的一座丰碑。
杏坛一叶，百年遗爱。
千秋师表，浩气长存。
灾难中大爱时刻都涌现着。
灾难不会击垮一个民族泱然的气节，我们在灾难中坚韧着、崛起着，它诠释了一个民族的无比崇高。
感动，在我们的心灵有了深深的触动。
但现在，13亿中华人民已是久久响彻心灵的震撼
高中生写好作文
快速写好作文突出主题，安排材料：不管是写什么，得先打定主意??要表达什么，说明什么道理。
道理不要多，初学写作的最好是抱定一个道理来说，切勿贪多。
安排材料就为的是突出主题。
二.写透一件事：（一）写自己真知道的事，不写自己不十分知道的事。
（二）围绕一个题目写，不要一会儿一换。
（三）能抓住问题就不至于千篇一律了。
我们要细心地看，看问题，看人物，看地点，看时间，把有关的事物都看了，自然会写出一篇与众不同的东西来。
三.多改多念：文章必须修改。
先把不必要的话，不必要的字，狠狠地测去，像农人锄草那样。
然后再细细修改字句。
然后再加工，教重要的句子有力量，带感情。
修改时，多念自己的文章，这里所说的“念”是朗读的意思。
念给别人听，还要多念别人的作品。
四.不怕，不慌：写大白话就好。
先好好地想一想，想一想要写什么，和怎样写。
先写提纲，安排好头一段说什么，第二段说什么……。
有了提纲，心里有了底，写起来就能顺理成章；先麻烦点，后来就省事了。
另外，要写好作文，必须做到“四勤”：勤于观察，勤于积累，勤写勤练。
900字高中生作文回家
在外面的世界呆久了，自然想家了。
盼望回去那温暖的家，与父母谈谈心，和爷爷奶奶说说话。
让在外漂泊的心，能够回家！家是美好的，家是幸福的，家是每个游子日夜期盼回去的。
他们渴望早些离开这繁琐世界，回去那个简单而温暖的家。
放下身边的工作，放下手中的忙活，放下心中的包袱，简简单单回个家，是他们想要的，却又是他们所不能做的。
也许是在遥远的山村，也许是在偏僻的小镇，他们出生后就渴望到山的另一头，海的另一边；立志外出闯番事业，建番成就，再回家……举例说明可他们并不知道一双满含泪花的眼睛期待的不是子女开着豪车回家接自己去城市过豪华生活，不是子女十年回来一次递给自己的一叠叠钞票，而是期待那简简单单的团圆饭一家人围在一起，吃顿饭，说说话，多么简单的一件事，却也是许多期待的眼睛看不见的事。
他们在山的另一头，在海的另一边拼搏，为的是让家人过上好日子，在外流着血汗拼搏，忙忙碌碌了多少岁月。
他们想家了，想回家看看，想回家过个年，想带些礼物让家人高兴高兴。
他们其中的部分人能够如愿地回家。
但也有人不能如愿以偿，也许是工作过于繁忙，也许是交通不便，但他们依旧是满心的期待，却只能无奈于眼前的种种原因。
无论如何，他们回家的心，是无法阻拦的。
他们的家人又何尝不是在期盼着他们能早日回家……（中国作文网）他们早早起来准备好做菜的材料，东跑西跑地准备着那期待已久的团圆饭，可是心里却还有一份担忧，担心自己的期待落空……也许是工作繁忙，也许是机车误时，也许是交通不便，种种担忧在心里盘旋着。
但是她们知道无论如何，她们得先有所准备，因为这是她们日思夜想的，就算是一阵空欢喜，她们也不愿放下这丝期待。
一双不知是喜是哀的眼睛早已润湿，看着水中的倒影，她摸着那苍白的头发，擦了擦被烟熏黑的老脸。
转身看时间不早了，便带着满心欢喜到了路口。
谁能想到腿脚不便的她是如何走到那千米之外的路口，道路又崎岖不平，可她似乎只有心中的欢喜，而不觉得路有多远，脚有多酸。
抬着头向那路口望去，因为她日思夜想的人也许就来了……和她一样的人很多，她们都不约而同地四处张望。
寻找心中日思夜想的家人。
可是现实总是那般惨酷，她没能等到思念已久的家人。
希望在风吹起的白发间变成了失望。
她的失望在她离去的背影同样看得令人心酸。
也许这已不是第一次，二次了。
她知道这不是梦，却同样怀抱心里期待的那个梦。
眼前那漫长的路对她而言都不算什么，真正对她惨酷的是她心愿的破碎。
那简单却又难以实现的心愿。
高中生作文800字我的人生境界
人生在世，也不过几十年，犹如短短一瞬，来去匆匆。
随着一声啼哭来到世间，不带任何东西，尝尽世间酸甜苦辣之后，又淡淡的离去，不携一粒灰尘，几十年风云变幻，铸造多彩人生。
人的一生有过多少美好：夜晚观星享受静谧，清风拂面享受惬意，闻花暗香享受欢畅。
在短短的人生里，何不笑对每一天，快乐每一秒呢？即使有些苦你根本无法逃避，那就试着面对它，解决它，只要相信，明天一定更好。
不是有首歌唱“阳光总在风雨后”吗？人生苦短，“甜”总是多的。
像爱因斯坦一样，生下来就不聪明，考试也总是不及格，可后来不也凭着努力、信心和那最为宝贵的嘻嘻哈哈的面孔下奋学勤研的精神成为了一代伟人，造就了辉煌吗？他不也是笑着面对每一天吗？仔细想想，来到世上不也是一件趣事吗，见到了花草遍野，斗盛不斗艳的美景，见到了湛蓝辽阔的天空，见到了纯洁无暇的白云还有那深邃浩瀚的月夜，那种滋味，难以言诉！“人生”之所以称为“人生”，不就是要让人好好的生存下去吗，既然这样，为什麽不按这释义做呢？免得到最后留下永久的遗憾。
你见过哪一个整天愁眉苦脸的人生活得好呢？贡献作为大呢？不是平凡如初就是庸碌无为！所以，笑看人生是很重要的，何必为琐事发愁呢，一切都会过去的，只要你勇敢，怀着乐观的态度去应付它，那将会很简单！在悲观者眼里，风是苍寂的，花是败落的，草是枯黄的，树是矮小的，世界是无聊的！可在乐观者眼里，风是舒和的，花是娇艳的，草是鲜嫩的，树是高大的，世界是有趣的！我们不难发现，笑看人生和悲看人生的眼中看到的每种事物的结果是截然不同的，谁不想让世界更美一些呢，更添一些活力呢？在短暂的人生中，不要愁苦，不要悲伤，一切都很简单，笑看人生是我们必须学会的一大学问，让我们的眼中，更添一些色彩，一些美，一些生机，一些希望！笑看人生，在美的世界中遨游，在快乐的人生中飞翔，过好短暂的人生！
求高一作文800字
书，总能让我想到一些奇怪的东西。
这次，我想到了“钻木取火”。
那是我看完了《无人岛探险记》之后的事情了。
当时我看得津津有味，发现书中描写的“钻木取火”很有意思。
可是看久了，便觉得很不过瘾。
我想：天天看书，始终只能是看，难道我就不能把书中所描绘的尝试一下吗？于是，我就带上了一些装备：一把木剑和一块木板，来到了山上。
我从树上扯下一条木枝，将木枝放在地上拼命旋转。
一分钟、二分钟、十分钟……我转得满头大汗，可是木枝还是丝毫没有起火的意思。
正当我准备扫兴而归的时候，我突然发现，被我折断的木枝上有好几滴水珠。
哦，我明白了！不能用折下来的生木枝来钻木取火。
于是，我又在地上找了一根枯树枝钻了起来。
很快，树枝变得滚烫。
正当我为马上就要到手的成功洋洋得意时，另一个难题已经离我近在咫尺。
这个难题就是——树枝虽然很烫了，但是它就是不着火。
“这可怎么办呢？”我不知不觉停下了转动。
眼看着树枝的温度越来越低，我已经像热锅上的蚂蚁急得团团转。
“难道我只能眼睁睁看着自己的努力化为泡影吗？”想到这里，我愤怒地将树枝扔向了一旁。
等等！我将眼睛转向了树枝旁的一堆落叶。
对啊！我可以将落叶铺在木板上，这样就荣誉把木板上的热量传导到落叶上，更容易点火啊！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，就这样，我的第一把火燃烧起来了！“我成功了，我成功了！”我自豪地向世界宣布，但更重要的是，通过此事，我悟到了一些东西：绝知此事要躬行，书本给我们以启示，教我们以道理，但要真正了解这些道理，没有别的办法，靠的就是两个字——实践！
高中生作文以调整为话题800字左右
作文以调整为话题我已经是一个初中毕业生了，即将面临的是踏进高中的路程。
在这漫长又短暂的路程中我已经经受了两次的升学考试，这给我带来的却是沉重的压力和激起我奋进的动力。
我不会放弃，我会努力，我不会气馁，我会振起。
调整心态，让我成就未来吧！我记得小学的时候，面临着人生中第一次改变命运的时候，我是一个什么都不知道的儿童，而如今，我已经是一位有为青年，即将踏入的是成人的阶梯，面临着这一切，我已经快无话可说了。
但是，我绝不会因为这一切而被打到，因为我相信我的前面是一片光景，是道道成功之门和一把把开门钥匙，只是等着我去配钥匙打开成功之门而已。
虽然失败两次，但是我屡败屡战，从来没有放弃过，因为我不想再辜负父母第三次，因为我不想让老师失望第三次，因为我不想让某些人嘲笑第三次。
我要努力，永不放弃！我理解父母的心情，我知道老师的期待，我明白自己的根底，父母望子成龙的心情谁都明白。
因此，我不能放弃，我不能气馁，我要证明所有的一切。
人可以失败，但不能失志，人可以成功，但最怕成傲。
人该明朗一些，为其铺上成功之路。
不怕不成器，就怕不知如何成器。
想要成器，其首要在于心态，没有好心态，万事不可成。
还记得曹操，曹阿瞒吗？他如何面对他的敌军的呢？他只有一个地方值得深思，他每一次对待他的敌人都是笑着面对，从无对敌不满之处。
这就是他最特殊的地方啊。
如今，一切都已过去，没有人可以挽回，唯一可以的是挽救，挽救过去，还得看未来。
人生就像是在赛跑，没有站点，也没有休息方。
相信自己，调整心态，放飞理想！
高中生作文摘抄点评
（是不是语文老师布置的作业啊，哈哈，我以前也用这手段~~）生如夏花似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，从古到今……——题记回眸处回眸处，历史的光芒穿刺迷眼，我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步，踏破尘土，踩碎气象，朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。
奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立的谷，万尺下的深渊，走出了文明之路。
侧视时侧视时，我看见那峥嵘岁月里，孙中山奔走于乱世镇静的脚步，那脚步曾停留在李鸿章的府衙，曾踏上过北上的火车，曾奔跑于起义的山冈之上。
那不知疲倦的奔跑的姿势，终使他赶上了时代的浪尖，冲碎了千百年来不变的封建桎梏。
凝神望凝神望，桥上车水马龙的过往，以卞之琳《断章》中的姿态，时而见到孩童背着手执着这样那样的器具快步走在去补习班的路上；或是看到小商小贩背着行囊跑向欲走的公交车时的情状；亦或见到笑脸洋溢的成群的老人们迎着朝阳一路小跑……似乎谁都在跑，都在追赶着什么，那跑动时被风吹起的发丝，顺颊而下的汗珠，鞋上溅起的水花总是给人生命的蓬勃之气。
静思之，不觉置疑，那永远保持不变的奔跑状态从何而来？是因为夸父对太阳的渴望吗？是孙中山对现实的不屈吗？是小孩对前途的希冀吗？还是那生活的艰难所需，或是那不服老的心呢？再思量，不禁顿觉，人的一生好似征程，每个人都背着该负的重跋涉奔跑。
奔跑即为生命的历程，而最重要的是，那些奔跑的姿态背后，是人们对生命不被磨灭的追求！再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命的价值熠熠生辉，征程中，我们奔跑着，留下或多或少的痕迹，怀着独一无二的心情，追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花灿烂处。
如夏花般，开得无比绚丽。
点评：生活中“似乎谁都在跑，都在追赶着什么”，这是作者看到高考话题后首先得到的启示，那么，这种“永远保持不变的奔跑状态从何而来”呢？这是作者从启示中生出的疑问，正是有了这种疑问，也就有了这篇佳作。
文章结构精巧紧凑，作者先用三个小标题，引出三段美丽的文字，绘出了三幅震撼心灵的画图；继而用三个问句，勾起读者的深入思索：“是因为夸父对太阳的渴望吗？是孙中山对现实的不屈吗？是小孩对前途的希冀吗？还是那生活的艰难所需，或是那不服老的心呢？”最后由表及里，逐渐深入，凭借一句“追向心中的夏花灿烂处”自然收束全文，主题深刻鲜明。
美中不足的是，作者希望用小标题在形式上创新，然小标题无法统领全文，无论在内容上、布局上均略嫌做作。
既然如此，删去无妨。
（罗小军）
高中生作文800字 呼唤英雄
支笔，它能成为武器吗？答案是能。
鲁迅先生正是用他的笔同黑暗作斗争。
他以思想作剑，寸笔为枪，写出那些所谓的“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
在国家面临危机时，鲁迅曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章，激起一位又一位人民与志士的觉醒，不断的与敌人作战，誓死保卫祖国.这多少会令人十分感动：身为茫茫人海中的一员，虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国，但他并不是袖手旁观，而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战.这样，即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战，但也已是战场上的一员，而且是重要的一员.他不仅保卫了祖国，也激起了大家浓浓的爱国之情 。
他是英雄。
他——一个替别人想得多的英雄！人们把鲁迅先生誉为“民族魂”，因为鲁迅先生总是为自己想得少，为别人想得多。
他“俯首甘为孺子牛”，他日日夜夜为民族而忙碌着。
他给人民当牛做马，却毫不骄傲，更不曾骑在人民的头上高呼：“啊！我多么的伟大！”所以，群众们把他举得很高，很高。
他是英雄。
他——一个永远活着的英雄！鲁迅先生虽然已经逝世了，但是正如大诗人臧克家在诗中写到“有的人死了，他还活着”。
他永远的活在了我们的心中！他是永远活着的英雄！俄国人自豪地说，他们的民族产生了列夫托尔斯泰；英国人自豪地说，他们的民族产生了莎士比亚；我们更要自豪地说，我们的民族产生了鲁迅！他是我们中华民族的英雄！
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